ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA DUKOVANY příspěvková organizace
ŠKOLNÍ ŘÁD - MATEŘSKÁ ŠKOLA Č.j. 62/2016
Platnost od : 1.9.2016 Účinnost od : 1.9.2016 Blanka Stiborová, vedoucí uč. MŠ
Zpracoval :
Zřizovatel mateřské školy : OBEC DUKOVANY MŠ pracuje podle ŠVP – Pojďme si hrát a společně se smát Ředitel Základní školy a Mateřské školy Dukovany v souladu s § 30 odst. 1 a 3 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (dále jen Školský zákon) ve znění pozdějších předpisů, novely školského zákona č. 82/2015 Sb., vyhláškou č. 27/2016 Sb. o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných (účinnost od 1. 9. 2016), a vyhláška č. 14/2005 Sb., o předškolním vzdělávání, ve znění pozdějších předpisů, zejména vyhlášky č. 197/2016 Sb., vydává tento Školní
řád, kterým se upřesňují vzájemné vztahy mezi dětmi, jejich zákonnými zástupci a zaměstnanci školy. Čl. I I. PRÁVA A POVINNOSTI ÚČASTNÍKŮ PŘEDŠKOLNÍ VÝCHOVY A VZDĚLÁVÁNÍ 1. Základní cíle mateřské školy při zabezpečování předškolní výchovy a vzdělávání a školní vzdělávací program 1.1. Mateřská škola v rámci předškolní výchovy a vzdělávání (dále jen „vzdělávání“) Podporuje rozvoj osobnosti dítěte předškolního věku. Podílí se na jeho zdravém citovém, rozumovém a tělesném rozvoji. Podílí se na osvojování základních pravidel chování dítětem. Podporuje získávání základních životních hodnot a mezilidských vztahů dítěte. Vytváří základní předpoklady pro pokračování ve vzdělávání. Napomáhá vyrovnávat nerovnosti vývoje dětí před jejich vstupem do základního vzdělávání. Poskytuje speciální pedagogickou péči a podpůrná opatření dětem se speciálními vzdělávacími potřebami. Pro individuálně integrované děti vytváří podmínky odpovídající jejich individuálním vzdělávacím potřebám. 1.2. Školní vzdělávací program upřesňuje cíle, zaměření, formy a obsah vzdělávání podle konkrétních podmínek uplatněných v mateřské škole. 1.3. Při plnění základních cílů vzdělávání a Školního vzdělávacího programu mateřská škola (dále jen MŠ) postupuje v souladu se zásadami uvedeným v § 2 Školského zákona a řídí se platnou školskou a pracovněprávní legislativou, zejména pak ustanoveními Školského zákona a ustanoveními Vyhlášky č. 14/ 2005 Sb. o předškolním vzdělávání, ve znění pozdějších předpisů, zejména vyhlášky č. 197/2016 Sb. o předškolním vzdělávání v novelizovaném znění / dále jen „Vyhláška o MŠ“ /. 2. Základní práva dětí přijatých k předškolnímu vzdělávání
2.1. Každé přijaté dítě (dále jen „dítě“) má právo Na kvalitní předškolní vzdělávání v rozsahu uvedeném v bodě 1. tohoto školního řádu, zaručující optimální rozvoj jeho schopností a rozvoj jeho osobnosti. Na zajištění činností a služeb poskytovaných školskými poradenskými zařízeními v rozsahu stanoveném ve školském zákoně. Na fyzicky i psychicky bezpečné prostředí při pobytu v mateřské škole. Dítěti se speciálními vzdělávacími potřebami jsou poskytnuta podpůrná opatření. Být respektováno jako jedinec s možností rozvoje, který si chce potvrzovat svoji identitu (právo a soukromí, právo rozvíjet všechny své schopnosti a nadání, právo hrát si…) Být respektováno jako jedinec ve společnosti (slušné zacházení, právo na přátelství, na respektování barvy pleti…) Být respektováno jako individualita, která si tvoří svůj vlastní život (právo na chování přiměřené věku…) 2.2. Při vzdělávání mají dále všechny děti práva, která jim zaručuje Listina lidských práv a svobod a Úmluva o právech dítěte. 2.3. Další práva dětí při vzdělávání vyplývají z ustanovení ostatních článků tohoto školního řádu. 3. Základní práva a povinnosti zákonných zástupců při předškolním vzdělávání 3.1. Práva zákonných zástupců Rodiče mají právo na informace týkající se vzdělávání a rozvoje svého dítěte. Na diskrétnost a ochranu informací, týkajících se jejich osobního a rodinného života. Přispívat svými nápady a náměty k obohacení výchovného programu školy. Vyjadřovat se k významným rozhodnutím týkající se vzdělávání. Mají právo na poradenskou činnost. Konzultovat výchovné, vzdělávací a jiné problémy svého dítěte s učitelkou po předchozí domluvě. Mají možnost podílet se na dění v MŠ, zúčastnit se různých aktivit, pomáhat při přípravách, organizaci a průběhu. Prostřednictvích nástěnky jsou informováni o veškerém dění v MŠ. Rodiče mají možnost vyjádřit se k vzdělávacímu programu, tato práva mohou uplatnit na schůzkách s rodiči, kde je program předkládám k diskusi. 3.2. Povinnosti zákonných zástupců Omlouvat nepřítomnost dítěte osobně nebo telefonicky. Informovat o změně zdravotní způsobilosti, zdravotních obtížích nebo jiných závažných skutečnostech, které by mohly mít vliv na průběh vzdělávání, v adrese, telefonu, zdravotní pojišťovně. Dodržovat pokyny k ochraně zdraví a bezpečnosti. Plnit pokyny pedagogických pracovníků, respektovat tento Školní řád a další dokumenty. Na vyzvání se zúčastnit projednání otázek týkajících se výchovné činnosti a vzdělávání dítěte, porušování provozu MŠ. Hlásit výskyt infekčního onemocnění v rodině, údaje o zdraví dítěte, které by mohly mít vliv na průběh vzdělávání. Zákonný zástupce je povinen předat dítě osobně učitelce a má povinnost nahlásit jakékoliv změny v chování a zdravotním stavu dítěte / rýma, kašel, bolest břicha, hlavy…/. Do kolektivu nemůže být přijato dítě nemocné. Sledovat zdraví dítěte a „vyloučit „ ho ze vzdělávání v případě onemocnění, přičemž při závažném a opakovaném porušování těchto povinností by byl dán důvod pro ukončení PV dítěte ve smyslu ustanovení § 35 odst. 1 písm. b) školského zákona. 3.3. Při pobytu v mateřské škole zákonní zástupci dětí Dodržují stanovenou organizaci provozu mateřské školy a vnitřní režim mateřské školy.
Řídí se Školním řádem mateřské školy, Dodržují při vzájemném styku se zaměstnanci mateřské školy, s jinými dětmi docházejícími do mateřské školy a s ostatními zákonnými zástupci dětí pravidla slušnosti a vzájemné ohleduplnosti.
Podrobnosti o pravidlech při přebírání dětí Po převzetí dítěte je zákonný zástupce neprodleně povinen opustit areál mateřské školy, pokud tak neučiní, škola se zříká odpovědnosti v případě jakéhokoliv úrazu v prostorách školy či na zahradě. Zákonní zástupci jsou povinni dítě vyzvednout včas, tj. do 16,00 hodin. O odchodech dětí po skončení provozu jsou vedeny záznamy. V případě, že nedojde k nápravě, bude tato skutečnost považována za porušení Školního řádu a dle platných předpisů může dojít i k ukončení docházky dítěte do MŠ.
II. PROVOZ A VNITŘNÍ REŽIM ŠKOLY 1. Podmínky provozu a organizace vzdělávání v mateřské škole 1.1..Provoz mateřské školy je celodenní, a to pondělí – pátek od 6,00 do 16,00 hodin. 1.2. Provoz na MŠ bývá přerušený v měsíci červenci a srpnu zpravidla na šest týdnů, též v době vánočních prázdnin. Omezení nebo přerušení provozu oznámí vedoucí školy zákonným zástupcům dítěte nejméně dva měsíce předem. 1.3. Provoz školy lze rovněž uzavřít z organizačních či technických příčin, které znemožňují řádné poskytování předškolního vzdělávání. V tomto případě informaci o omezení nebo přerušení provozu zveřejní poté, co omezení nebo přerušení provozu rozhodne (§ 3 vyhlášky 43/2006 Sb.) 1.4. Mateřská škola může organizovat výlety a další akce související s výchovně- vzdělávací činností školy, včas informuje zákonné zástupce písemnou formou na vývěsce v šatně dětí. 2. Vnitřní režim školy 2.1. Organizace ve třídě I.třída sluníčková 6,00 - 8 30 7,30 - 10,00 8,30 10,00 12,00 12,30
-
9,00 12,00 12,30 14,20
13,30 14,20 - 16,00
scházení dětí, volné hry dle přání dětí volné hry, ranní kruh cvičení na přání dětí didakticky cílené činnosti/řízené i spontánní učení/ ve skupinách, individuálně hygiena, svačina pobyt venku nebo na zahradě hygiena, oběd příprava na odpočinek odpočinek s pohádkou náhradní klidné aktivity pro nespící děti, zájmové aktivity hygiena, odpolední svačina volné hry do rozchodu dětí činnosti řízené ve skupině, individuálně
3. Doba určená k předávání a vyzvedávání dětí zákonnými zástupci 3.1. Dítě lze přivádět do MŠ dle potřeby rodičů na základě předchozí domluvy. 3.2. V šatně má každé dítě vyhrazeno místo s přidělenou značkou, kam ukládá oděv a obuv. Do třídy vstoupí vždy převlečené v pohodlném oblečení, pohodlné, bezpečné a uzavřené obuvi, dále mají pod značkou náhradní oblečení na zahradu, náhradní spodní prádlo, papírové kapesníky.
3.3. Předávání a vyzvedávání dětí. Rodiče jsou povinni přivádět děti až ke třídě, osobně je předat učitelce, též osobně vyzvedávat ve třídě a setrvat s dítětem v šatně po celou dobu oblékání, neponechávat děti v šatně samotné. 3.4. Čas – doba pobytu dětí v MŠ. Pro dítě, které půjde ze školy před obědem se zákonný zástupce dostaví v 11,45 hodin, po obědě ve 12,30 – 12,45 hodin, odpoledne- celodenní pobyt mezi 15,00- 16,00 hodinou. 4. Nepřítomnost dítěte 4.1.Zástupce dítěte je povinen oznámit nepřítomnost dítěte den předem do 16 hodiny a zapsat do bloku v šatně délku nepřítomnosti. Za předem neomluvené dítě se platí daný den stravné. 5. Zájmová činnost 5.1.Děti se mohou účastnit zájmové činnosti, která probíhá v odpoledních hodinách ve škole i školce. 6. Stravování dětí 6.1. Dítě přítomné v mateřské škole v době podávání jídla se stravuje vždy. 6.2. Pokud se dítě nebude stravovat, dohodnou se rodiče s vedoucí školní jídelny. 6.3. V rámci „pitného režimu“ mají děti po dobu svého denního pobytu v mateřské škole k dispozici nápoje / ovocné a bylinkové čaje, džusy, nebo vodu /, které jsou připravovány podle zásad zdravé výživy a se zaměřením na častou obměnu jednotlivých druhů nápojů. Děti používají nápoje v průběhu celého pobytu v mateřské škole i v samoobslužném režimu podle vlastního pocitu žízně. 7. Úplata za předškolní vzdělávání 7.1. Rodiče dítěte platí MŠ úplatu ve výši maximálně 50% na částečnou úhradu neinvestičních nákladů na předškolní vzdělávání podle zákona 561/2004 Sb. 7.2. Rodiče jsou povinni přispívat částkou 200,-Kč na jeden měsíc za dítě s celodenním provozem, částkou 120,-Kč s polodenním provozem, nevztahuje se na děti posledního ročníku v MŠ po dobu nejvýše 12 měsíců/s účinností od 1.1.2012 . Podrobnější informace ve směrnicích MŠ. 8. Pobyt venku 8.1. Za příznivého počasí tráví děti nebo na zahradě školy nejméně dvě hodiny. Důvodem vynechání pobytu venku je silný nárazový vítr, déšť, mlha, nebo teplota pod- 10°C. III. PODMÍNKY PRO PŘIJETÍ A UKONČENÍ VZDĚLÁVÁNÍ DÍTĚTE V MŠ 1. Přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání 1.1.Do mateřské školy dle zákona 561/2004 Sb. školský zákon §34 jsou přijímány děti od 3 let, po dohodě s rodiči mohou i dříve, mají předpoklady pro plnění ŠVP PV a kapacita mateřské školy není naplněna. 1.2. Rodiče podají žádost dítěte k předškolnímu vzdělávání spolu s evidenčním listem, který obdrží v mateřské škole. Termín zápisu je zveřejněn kabelovou televizí, ve vývěsce školy na návsi. 1.3. O přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání jsou rodiče informováni během června na nástěnce školy a vývěsce školy na vsi pod registračním číslem. 1.4. K předškolnímu vzdělávání se přednostně přijímají děti v posledním roce před zahájením povinné školní docházky, kritéria pro přijímání dětí jsou zpracována ve Školním vzdělávacím programu, rodiče jsou s nimi na schůzce seznámeny. 1.5. Do třídy mateřské školy se zpravidla přijímají děti smyslově, tělesně a duševně zralé.
1.6. O zařazení zdravotně postiženého dítěte rozhoduje ředitel školy na základě žádosti zákonného zástupce dítěte a doporučení pedagogicko- psychologické poradny. 2. Ukončení docházky do MŠ 2.1. Vedoucí školy může po předchozím upozornění písemně oznámeném zákonnému zástupci dítěte dle § 35 ukončit předškolní vzdělávání, jestliže : dítě se bez omluvy zákonného zástupce nepřetržitě neúčastní předškolního vzdělávání podobu delší než dva týdny zástupce dítěte závažným způsobem opakovaně narušuje provoz MŠ zákonný zástupce opakovaně neuhradí úplatu za vzdělávání v MŠ, nebo úplatu za stravování ve stanoveném termínu a nedohodne s vedoucí školy jiný termín úhrady na doporučení lékaře nebo školského poradenského zařízení 3. Dohoda o docházce dítěte 3.1. Vedoucí školy stanoví při přijetí dítěte do MŠ po dohodě se zákonným zástupcem dohodu o docházce dítěte podle §1a odst. 5 vyhlášky č.14/2005 Sb., tj. typ a délku docházky. Změnu docházky může zákonný zástupce po dohodě s vedoucí uč. podat pouze v písemné formě. 4. Adaptační doba 4.1. Rodičům se doporučuje před nástupem dítěte do MŠ přicházet s dítětem na kratší dobu-adaptace na nové prostředí. Rodiče se mohou domluvit na vhodném adaptačním postupu. IV. PODMÍNKY ZAJIŠTĚNÍ BEZPEČNOSTI A OCHRANY ZDRAVÍ DĚTÍ A JEJICH OCHRANY PŘED SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝMI JEVY 1. Péče o zdraví a bezpečnost dětí při vzdělávání 1.1. Za bezpečnost dětí v MŠ odpovídají po celou dobu pedagogičtí pracovníci, a to od doby převzetí dítěte od jejich zástupce nebo jím pověřené osoby, až do doby předání zástupci dítěte nebo jím pověřené osobě. Pověřené osobě lze dítě předat jen na základě písemného pověření vystaveného zákonným zástupcem dítěte nebo záznamem v evidenčním listu. 1.2. Rodiče jsou povinni předat osobně dítě učitelce ve třídě, jsou odpovědni za to, že přivádějí dítě do mateřské školy zdravé, mají povinnost informovat o zdravotních obtížích nebo jiných závažných skutečnostech, učitelky mají právo v zájmu zachování zdraví ostatních dětí nepřijmout do MŠ dítě s nachlazením či jiným infekčním onemocněním a tím předcházet vzniku a šíření onemocnění mezi dětmi podle § 30 odst. 1 písm. c školského zákona. 1.3.Onemocní-li dítě v průběhu dne v mateřské škole, učitelka telefonicky oznámí tuto skutečnost rodičům, a ti jsou povinni v co nejkratší době zajistit další zdravotní péči dítěti. 1.4. Pokud dítě vykazuje známky akutního onemocnění, zajistí MŠ oddělení dítěte od ostatních dětí a zajistí pro ně dohled zletilé fyzické osoby do příchodu zákonného zástupce podle § 7 odst.1 zákona č.258/2000 Sb., o ochraně veřejného zdraví. 1.5. Stane-li se úraz ve škole, je škola povinna zajistit ošetření dítěte a neprodleně oznámit úraz rodičům. 1.6. Připomínat dětem, aby nekomunikovaly s cizími lidmi. 1.7. Za bezpečnost a ochranu zdraví dětí v MŠ po dobu konání jakékoliv mimoškolní aktivity za účasti rodičů, zodpovídají po celou dobu pobytu v MŠ rodiče. 1.8. Rodiče odpovídají za vhodnost oblečení a obuvi dětí. Oblečení dětí má odpovídat počasí a teplotě. 1.9. Pedagogický pracovník nepodává dětem léky, s výjimkou, kdy by hrozila újma na zdraví- alergická reakce. Zákonný zástupce je povinen informovat a dohodnout se na uložení a aplikaci léku. 1.10 Za cennosti a donesené hračky mateřská škola neručí! 1.11. V celém areálu mateřské školy platí zákaz kouření!
2. Bezpečnostní opatření při práci s dětmi 2.1. Pedagogický pracovník je povinen dodržovat organizační předpisy a předpisy k zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví při práci s dětmi ve třídě i na zahradě, se kterými jsou děti seznámeny. 2.2. Ve třídě učitelka dbá, aby si děti klidně hrály, sleduje hru, předchází konfliktům. 2.3. Uč. neodchází od dětí, při závažném důvodu zajistí dohled jiné pracovnice MŠ. 2.4. V šatně setrvává učitelka s dětmi po celou dobu převlékání, sama se převléká tehdy, až jsou všechny děti připraveny. 2.5. Zaměstnanci školy jsou povinni poskytnout první pomoc při jakémkoliv úrazu, v případě potřeby přivolat lékařskou pomoc, nebo zajistit převoz zraněného do zdravotnického zařízení. Bezodkladně informují zákonného zástupce a ředitele školy. 2.6. Každý úraz musí být zaznamenán do knihy úrazů, vyhotovit záznam. 3. Poučení o bezpečnosti 3.1. Děti jsou vždy na začátku týdne poučeny o bezpečnosti chování ve třídě a při pobytu venku. 3.2. O dodržování bezpečnosti jsou rovněž poučeny před každou akcí – vycházka… 4. Přesuny dětí při pobytu mimo budovu mateřské školy po pozemních komunikacích 4.1. Děti se přesunují ve skupině, a to nejvýše ve dvojstupech. 4.2. Skupina je zpravidla doprovázena dvěma pedagogickými pracovníky, z nichž jeden je na začátku a druhý na konci skupiny. 4.3. Skupina využívá k přesunu především chodníků a levé krajnice vozovky. 4.4. Děti po pozemních komunikacích používají reflexní vesty, řídí se pravidly silničního provozu. 4.5. Vozovku přechází skupina pouze na vyznačených přechodech pro chodce, přecházení vozovky jinde je povoleno pouze tehdy, když není vyznačen přechod pro chodce, dovoluje-li to dopravní provoz a pedagogický doprovod je přesvědčen o bezpečnosti skupiny. 5 .Podmínky pro ochranu před sociálně patologickými jevy 5.1.Vedeme dětí k zdravému citovému, rozumovému a tělesnému rozvoji. 5.2.Nenásilnou formou a přiměřeně k jejich věku a schopnostem vedeme porozumět problematicediskriminace, vandalismu , nepřátelství, násilí a jiných forem chování a vedeme k správnému chování a jednání. 5.3. Vedeme děti k dodržování domluvených pravidel- nasloucháme si, máme se rádi, půjčujeme si hračky, domlouváme se, pomáháme si navzájem, zdravíme. 5.4. Vytváříme příznivé sociální klima mezi dětmi navzájem, mezi pedagogickými pracovníky a dětmi, mezi pedagogickými pracovníky a rodiči. 5.5. Vytváříme sociální kompetence dítěte, kdy si dítě prostřednictvím prožitkového učení osvojí schopnost rozhodovat se, volit z více alternativ, nést za svou volbu odpovědnost a poznávat její důsledky. Schopnost rozhodovat se chápe jako předpoklad odpovědného chování. Odpovědné jednání je základní ochranný mechanismus. K upevnění sebedůvěry dětí slouží hry a pohybové aktivity, které si dítě může samo vybrat a vyzkoušet a odhadnout tak své síly, zjistit, co umí, nepřeceňovat ani nepodceňovat své síly, v nesoutěživém prostředí, bez potřeby předhonit kamaráda. V. PODMÍNKY ZACHÁZENÍ S MAJETKEM MATEŘSKÉ ŠKOLY 1. Chování dětí při zacházení s majetkem školy 1.1 Po dobu pobytu dítěte v MŠ zajišťují pedagogičtí pracovníci šetrné zacházení s učebními pomůckami, hračkami a dalšími vzdělávacími potřebami.
1.2.Děti jsou vedeny k ochraně majetku školy, k odpovědnosti, samostatnosti, vnímání, chápání a předvídání následků, přijímání konkrétních důsledků svých činů a chování. 1.3.Dojde-li k poškození majetku ze strany dítěte způsobeného v důsledku nerespektování domluvených pravidel, bude tato skutečnost projednána se zákonnými zástupci dítěte a požadována jeho oprava. 2. Povinnosti zákonných zástupců při zacházení s majetkem školy 2.1.Po dobu pobytu v prostorách MŠ jsou zákonní zástupci povinni chovat se tak, aby nepoškozovali majetek mateřské školy. 2.2.Zákonní zástupci dodržují daná pravidla v prostorách školní zahrady a okolí budovy/používání branek, nepřelézají ploty, nevodí zvířata/psy/, nekouří. 3. Zabezpečení budovy 3.1. Děti se scházejí od 6,00 do 8,30 hodin. Budova MŠ je uzamknuta. Vstup je umožněn zvonkem u vstupních dveří pomocí elektromagnetického dálkového ovládání po předchozí identifikaci nebo osobně zaměstnancem školy. 4. Další bezpečnostní opatření 4.1.Ve všech prostorách školy platí přísný zákaz kouření a používání alkoholu. Závěrečná ustanovení Účinnost a platnost Školního řádu Tento Školní řád je účinný od 1.9.2016 Podle § 30 školského zákona č. 561/2004 Sb. zveřejňuje ředitel školy Školní řád vyvěšením na viditelném místě. Se Školním řádem jsou pravidelně seznamovány rodiče na společných schůzkách. Zákonní zástupci dítěte mají k nahlédnutí tento řád na přístupném a viditelném místě. Nabývá platnost po projednání s rodiči a zřizovatelem od 1.9.2015. Ruší se předchozí znění Školního řádu ze dne 1.9.2010 a jeho dodatky. Ruší se předchozí znění Školního řádu ze dne 1.9.2015. Nabývá platnost po projednání s rodiči od 1.9.2016.
Dukovany dne 01.09.2016
Mgr. Vladimír Nahodil ………………………….. ředitel školy
