Školní řád Gymnázia prof. Jana Patočky Na základě § 30 zákona č. 561/2004 o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školského zákona) vydává ředitel školy tento školní řád GPJP.
Práva žáků a zákonných zástupců nezletilých žáků 1)
Ţáci mají právo a) na vzdělávání a školské sluţby podle školského zákona, b) aby bylo zajištěno jejich právo na bezpečnost a ochranu zdraví ţáků, ochrany před sociálně patologickými jevy a před projevy diskriminace, nepřátelství a násilí, c) na informace o průběhu a výsledcích svého vzdělávání, d) volit a být voleni do školské rady, jsou-li zletilí, e) zakládat v rámci školy samosprávné orgány ţáků, volit a být do nich voleni, pracovat v nich a jejich prostřednictvím se obracet na ředitele školy s tím, ţe ředitel školy je povinen se se stanovisky a vyjádřeními těchto samosprávných orgánů zabývat, f) vyjadřovat se ke všem rozhodnutím týkajícím se podstatných záleţitostí jejich vzdělávání, přičemţ jejich vyjádřením musí být věnována pozornost odpovídající jejich věku a stupni vývoje, g) na informace a poradenskou pomoc školy v záleţitostech týkajících se vzdělávání podle školského zákona. Práva uvedená v odstavci 1) s výjimkou písm. a) a d) mají také zákonní zástupci nezletilých ţáků. Na informace podle odstavce 1) písm. c) mají v případě zletilých ţáků právo také jejich rodiče, popřípadě osoby, které vůči zletilým ţákům plní vyţivovací povinnost.
Povinnosti žáků a zákonných zástupců nezletilých žáků 2)
Ţáci jsou povinni a) řádně docházet do školy a řádně se vzdělávat, b) dodrţovat tento školní řád školy, předpisy a pokyny školy k ochraně zdraví a bezpečnosti, s nimiţ byli seznámeni, c) plnit pokyny pedagogických a určených nepedagogických pracovníků GPJP v souladu s právními předpisy a tímto školním řádem. Zletilí ţáci jsou dále povinni a) neprodleně informovat školu o změně zdravotní způsobilosti, zdravotních obtíţích nebo jiných závaţných skutečnostech, které by mohly mít vliv na průběh vzdělávání, b) neprodleně dokládat důvody své nepřítomnosti ve vyučování v souladu s tímto školním řádem, c) neprodleně oznamovat škole údaje podle § 28 školského zákona odst. 2 a 3 a další údaje, které jsou podstatné pro průběh vzdělávání nebo bezpečnost ţáka, a změny v těchto údajích. Zákonní zástupci nezletilých ţáků jsou povinni a) zajistit, aby ţák řádně chodil do školy,
b) na vyzvání ředitele školy se osobně zúčastnit projednání závaţných otázek týkajících se vzdělávání ţáka, c) neprodleně informovat školu o změně zdravotní způsobilosti, zdravotních obtíţích ţáka nebo jiných závaţných skutečnostech, které by mohly mít vliv na průběh vzdělávání, d) neprodleně dokládat důvody nepřítomnosti ţáka ve vyučování v souladu s podmínkami stanovenými tímto školním řádem, e) neprodleně oznamovat škole údaje podle § 28 odst. 2 a 3 a další údaje, které jsou podstatné pro průběh vzdělávání nebo bezpečnost ţáka, a změny v těchto údajích.
Docházka do školy 3)
Nemůţe-li se nezletilý ţák zúčastnit vyučování, poţádá zákonný zástupce ţáka*) třídního učitele o uvolnění z vyučování. Věci soukromého charakteru si ţák zásadně vyřizuje v době mimo vyučování. To se týká i lékařských vyšetření.
4)
Nemůţe-li se ţák zúčastnit vyučování z důvodu, který nemohl předem předvídat, je zákonný zástupce ţáka*) povinen nejpozději do 3 dnů oznámit třídnímu učiteli důvod nepřítomnosti.
5)
Třídní učitel můţe omluvit nepřítomnost ţáka při vyučování na základě omluvenky podepsané zákonným zástupcem ţáka*) nebo lékařem.
6)
Nepřítomnost ţákyně pro těhotenství a mateřství se omlouvá stejně jako nepřítomnost pro nemoc.
7)
Ředitel školy můţe uvolnit ţáka od účasti na vyučování vyučovacímu předmětu nebo od tělesných úkonů spojených s výukou na základě vyjádření příslušného lékaře.
8)
Ţáka nelze uvolnit na celý školní rok nebo jeho převáţnou část od vyučování předmětům rozhodujícím pro odborné zaměření absolventa.
9)
Jestliţe to dovoluje charakter učiva, můţe ředitel školy umoţnit ţákyni z důvodu těhotenství nebo mateřství přípravu a vykonání zkoušek v termínech, které stanoví.
10)
Ředitel školy můţe umoţnit zdravotně postiţenému nebo dlouhodobě nemocnému ţáku přípravu a vykonání zkoušek v termínech, které stanoví.
Přestup do jiné školy 11)
O přestupu do jiné střední školy rozhoduje ředitel střední školy, do které se ţák hlásí, po projednání s ředitelem střední školy, kterou ţák navštěvuje.
Přerušení studia 12)
Ředitel školy můţe přerušit ţáku studium na jeho ţádost nebo na ţádost zákonného zástupce*), a to aţ na dobu dvou let. Po uplynutí doby přerušení studia pokračuje ţák v tom ročníku, ve kterém bylo studium přerušeno. Jestliţe uplynula doba přerušení studia v průběhu školního roku, umoţní ředitel ţáku dodatečně vykonat zkoušky za příslušné období.
13)
Ředitel školy je povinen přerušit studium ţákyni pro těhotenství a mateřství, jestliţe praktické vyučování probíhá na pracech a pracovištích zakázaných těhotným ţenám a matkám do konce devátého měsíce po porodu, nebo jestliţe praktické vyučování podle lékařského posudku ohroţuje těhotenství ţákyně.
14)
Na ţádost ţáka můţe být přerušení studia ukončeno i před uplynutím doby přerušení studia.
15)
K ţádosti o přerušení studia nebo o ukončení přerušení studia před uplynutím stanovené doby nezletilého ţáka musí zákonný zástupce ţáka*) předloţit souhlasné vyjádření.
Postup do vyššího ročníku 15)
Do vyššího ročníku postupuje ţák, který na konci druhého pololetí prospěl. Pokud ţák nepostoupí do vyššího ročníku, přestává být ţákem školy posledním dnem příslušného školního roku nebo dnem následujícím po dni, kdy nevykonal opravnou zkoušku nebo neprospěl při hodnocení v náhradním termínu nebo dnem následujícím po dni nabytí právní moci rozhodnutí o nepovolení opakování ročníku.
Zanechání studia 16)
Jestliţe ţák hodlá zanechat studia, sdělí to písemně řediteli školy. Je-li ţák nezletilý, je součástí sdělení souhlasné vyjádření zákonného zástupce ţáka.
17)
Ţák přestává být ţákem školy dnem následujícím po dni, kdy bylo řediteli školy doručeno sdělení o zanechání studia, popřípadě dnem uvedeným ve sdělení o zanechání vzdělávání, pokud jde o den pozdější.
18)
Jestliţe se ţák neúčastní vyučování po dobu nejméně pěti vyučovacích dnů a jeho neúčast při vyučování není omluvena, vyzve ředitel školy písemně zletilého ţáka nebo zákonného zástupce nezletilého ţáka, aby neprodleně doloţil důvod ţákovy nepřítomnosti. Současně upozorní, ţe jinak bude ţák posuzován, jako by vzdělávání zanechal. Jestliţe do 10 dnů od doručení výzvy ţák do školy nenastoupí, nebo nedoloţí důvod nepřítomnosti, posuzuje se, jako by studia zanechal posledním dnem
této lhůty. Tímto dnem přestává být ţákem školy. Pokud si ţák nebo jeho zákonný zástupce výzvu na poště nevyzvedne, povaţuje se výzva po uplynutí lhůty určené k vyzvednutí na poště za doručenou.
Výchovná opatření, hodnocení a klasifikace 19)
Výchovnými opatřeními jsou pochvaly nebo jiná ocenění a kázeňská opatření. Pochvalu nebo jiné ocenění uděluje ţákům třídní učitel nebo ředitel školy. Podle závaţnosti provinění ţáka mohou být ţákům uloţena některá z těchto výchovných opatření: napomenutí třídního učitele, důtka třídního učitele, důtka ředitele školy, podmínečné vyloučení ze studia nebo vyloučení ze studia. Poslední dvě uvedená opatření mají pro ţáka právní důsledky. V rozhodnutí o podmínečném vyloučení ze studia stanoví ředitel školy zkušební lhůtu, a to nejdéle na dobu jednoho roku. O udělení a uloţení výchovných opatření nezletilému ţáku uvědomí ředitel školy zákonného zástupce ţáka.*) Dopustí-li se ţák v průběhu lhůty dalšího zaviněného porušení povinností stanovených školským zákonem nebo tímto školním řádem , můţe ředitel školy rozhodnout o jeho vyloučení. Zvláště hrubé slovní a úmyslné fyzické útoky ţáka vůči pracovníkům školy nebo spoluţákům (šikana) se vţdy povaţují za závaţné zaviněné porušení povinností stanovených školským zákonem.
20)
Prospěch ţáka v jednotlivých vyučovacích předmětech je hodnocen těmito stupni: 1 – výborný Ţák má trvalé znalosti. Nepatrné chyby se objevují zřídka a ţák je sám bez upozornění opraví. Písemný i ústní projev je plynulý a logicky uspořádaný. Ţák je schopen samostatné tvořivé práce. 2 – chvalitebný Ţák má trvalé znalosti. Nepodstatné chyby se projevují častěji, ţák je dokáţe sám opravit. Ústní i písemný projev je logicky uspořádaný. Ţák dokáţe v předmětu samostatně pracovat. 3 – dobrý Ţák má trvalé znalosti. Chyby dokáţe po upozornění samostatně opravit. Ústní projev postrádá plynulost a logickou uspořádanost. Ţák rozumí učební látce, nedokáţe však samostatně a tvořivě pracovat. 4 – dostatečný Ţák má základní znalosti dostačující k pochopení dalšího navazujícího učiva. V projevu ústním i písemném se objevují chyby, které je s pomocí učitele schopen opravit. Není schopen samostatné práce. 5 – nedostatečný Znalosti ţáka nepostačují k pochopení dalšího učiva. V ústním a písemném projevu se objevují chyby, které ani po upozornění učitelem není schopen opravit. Nedokáţe samostatně pracovat. Písemným projevem se rozumí: písemná práce – školní (povinná – daná osnovami, ostatní písemné práce) výpisky z doporučené literatury (pokud jsou zadány jako domácí nebo samostatná školní práce) seminární práce písemné práce – domácí
protokoly laboratorních cvičení, referáty apod. výtvarné práce Způsob, kterým vyučující dospěje k uvedenému hodnocení, je plně v jeho kompetenci, při zachování následujících pravidel: objektivita hodnocení komplexnost hodnocení (hodnocení není jen aritmetickým průměrem jednotlivých známek) zohlednění hodnocení vzhledem ke zlepšování nebo zhoršování výkonu ţáka v klasifikačním období veřejnost hodnocení Chování ţáka se hodnotí těmito stupni: 1 – velmi dobré chování bez závad, nebo pouze s ojedinělými drobnými přestupky proti školnímu řádu, které se neopakují 2 – uspokojivé chování s opakujícími se drobnými přestupky proti školnímu řádu, které neustanou ani po důtce třídního učitele, nebo chování se závaţným přestoupením školního řádu 3 – neuspokojivé chování s opakovanými závaţnými přestupky proti školnímu řádu, které neustanou ani po důtce ředitele školy, nebo chování zvláště zavrţeníhodné. 21)
Nelze-li ţáka hodnotit na konci prvního pololetí určí ředitel školy pro jeho hodnocení náhradní termín, a to tak, aby hodnocení za první pololetí bylo provedeno nejpozději do dvou měsíců po skončení prvního pololetí. Není-li moţné ţáka hodnotit ani v náhradním termínu, ţák se za první pololetí nehodnotí.
22)
Nelze-li ţáka hodnotit na konci druhého pololetí, určí ředitel školy pro jeho hodnocení náhradní termín, a to tak, aby hodnocení za druhé pololetí bylo provedeno nejpozději do konce září následujícího školního roku. Do doby hodnocení navštěvuje ţák nejbliţší vyšší ročník. Není-li ţák hodnocen ani v tomto termínu, neprospěl.
23)
Jestliţe má zletilý ţák nebo zákonný zástupce nezletilého ţáka pochybnosti o správnosti hodnocení na konci prvního nebo druhého pololetí, můţe do tří pracovních dnů ode dne, kdy se o hodnocení prokazatelně dozvěděl, nejpozději však do tří dnů od vydání vysvědčení, poţádat ředitele školy o komisionální přezkoušení ţáka. Je-li vyučujícím ředitel školy, můţe být o přezkoušení ţáka poţádán školský úřad. Komisionální přezkoušení se koná nejpozději do 14 dnů od doručení ţádosti nebo v termínu dohodnutém se zletilým ţákem nebo se zákonným zástupcem nezletilého ţáka. Přezkoušet ţáka nelze, byl-li ţák v klasifikačním období z vyučovacího předmětu, jehoţ klasifikace je napadána, jiţ komisionálně zkoušen, nejednalo-li se o rozdílovou nebo opravnou zkoušku. Ředitel školy nařídí komisionální přezkoušení ţáka, jestliţe zjistí, ţe vyučující porušil pravidla hodnocení.
24)
Přesáhne-li nepřítomnost ţáka v jednotlivém vyučovacím předmětu cca 25% odučených hodin z daného předmětu za klasifikační období, stanoví vyučující doplňkovou zkoušku z daného předmětu. Výsledek této zkoušky je součástí klasifikace z daného předmětu za klasifikační období. Rozsah této zkoušky a váha jejího
hodnocení je úměrná rozsahu nepřítomnosti ţáka v hodnoceném vyučovacím předmětu. Ve výjimečných případech můţe být doplňková zkouška prominuta. Přesáhne-li nepřítomnost ţáka v jednotlivém vyučovacím předmětu 75% nařídí ředitel konání komisionální zkoušky. 25)
Celkové hodnocení ţáka na konci klasifikačního období je toto: - prospěl s vyznamenáním - prospěl - neprospěl Ţák prospěl s vyznamenáním, nemá-li v ţádném předmětu prospěch horší neţ chvalitebný, průměrný prospěch z povinných a volitelných předmětů nemá horší neţ 1,50 a jeho chování je velmi dobré. Ţák prospěl, nemá-li v ţádném vyučovacím předmětu prospěch nedostatečný. Ţák neprospěl, má-li z některého vyučovacího předmětu prospěch nedostatečný.
Zkoušky 26)
Ţák, jehoţ prospěch je na konci druhého pololetí nedostatečný nejvýše ze dvou vyučovacích předmětů, koná opravné zkoušky. Termín opravné zkoušky určí ředitel školy obvykle tak, aby opravná zkouška byla vykonána nejpozději 31. srpna.
27)
Komisionální zkoušku koná ţák v těchto případech: a) b) c) d)
nebylo-li moţno jej v daném vyučovacím předmětu hodnotit jinak poţádá-li ţák nebo zástupce ţáka o jeho přezkoušení koná-li opravnou zkoušku je-li ţák osvobozen od povinnosti docházet do školy
28)
Pokud se ţák bez řádné (písemné) a včasné omluvy nedostaví k doplňkové, komisionální, nebo opravné zkoušce, bude posuzován jako by u zkoušky nevyhověl . V tomto případě mu opakování zkoušky nebude povoleno.
29)
Komise pro komisionální zkoušku je jmenována ředitelem školy a je nejméně tříčlenná. Předsedou komise je buď ředitel školy, nebo učitel jím pověřený. Zkoušejícím je obvykle vyučující daného předmětu, který ţáka vyučoval. Přísedícím je učitel, který má aprobaci z daného nebo příbuzného oboru. V odůvodněných případech můţe ředitel školy výše uvedené zásady sloţení komise změnit. Výsledek zkoušky vyhlásí předseda komise v den konání zkoušky. Doba konání písemné části zkoušky, je-li součástí komisionální zkoušky, je obvykle jedna hodina. Ústní část respektive ústní zkouška netrvá obvykle déle neţ půl hodiny. Do této doby se nezapočítává doba čekání na zkoušku a doba písemné přípravy na ústní zkoušku. Pokud je písemná část zkoušky stanovena na odpolední hodiny, můţe být ústní část zkoušky posunuta na den následující. Rozhodnutí o klasifikaci je konečné v případech, kdy byla komisionální zkouška konána dle bodu 27 b) a c) tohoto školního řádu.
Organizace výchovně vzdělávací činnosti Gymnázium prof. Jana Patočky provádí svoji činnost na těchto pracovištích: Jindřišská 36, Praha 1
třetí a čtvrté ročníky niţšího stupně gymnázia, čtyřleté studium Jeruzalémská 9, Praha 1 třetí a čtvrté ročníky niţšího stupně gymnázia, čtyřleté studium Nám. Curieových 2, Praha 1 první a druhé ročníky niţšího stupně gymnázia Masná 13, Praha 1
tělesná výchova niţší stupeň gymnázia
Na Příkopě 16, Praha 1
tělesná výchova vyšší stupeň gymnázia
Vodičkova 22, Praha 1
tělesná výchova vyšší stupeň gymnázia
TJ Sokol Vinohrady, Praha 2 plavání vyšší stupeň gymnázia 30)
Není-li stanoveno rozvrhem hodin jinak, začíná vyučování v 7:50 hod(Jindřišská 36) respektive 8:00 (Nám. Curieových). Ţák je povinen přijít do školy alespoň 5 min. před začátkem vyučování. Začátky vyučovacích hodin na pracovištích: Jindřišská Nám. Curieových 0. 7:00 7:00 1. 7:50 8:00 2. 8:45 8:55 3. 9:50 9:55 4. 10:45 10:55 5. 11:40 11:50 6. 12:35 12:45 7. 13:25 13:40 8. 14:15 14:35 9. 15:05 15:30 10. 15:55 Začátky seminářů (týká se pouze vyšších ročníků, semináře jsou dvouhodinovky) I. 8:10 II. 9:55 III. 11:35 IV. 13:35 V. 15:15
31)
Ţáci si odkládají svrchní oděv a venkovní obuv do šatních skříněk. Šatní skříňky jsou zpravidla kaţdoročně přidělovány pro kaţdého ţáka. Ten je povinen udrţovat ve skříňce pořádek a čistotu a na konci školního roku skříňku vyklidit. Skříňka je uzamykatelná visacím zámkem, který je majetkem ţáka. Ţáci jsou povinni na poţádání pracovníků školy umoţnit bezodkladně kontrolu šatní skříňky. Porušení těchto pravidel bude řešeno kázeňským opatřením, nebo odebráním šatní skříňky.
32)
Je zakázáno nosit do školy věci, které nesouvisí s vyučováním, věci cenné, větší částky peněz a pod. Škola nenese zodpovědnost za jejich případnou ztrátu.
33)
Je zakázáno pouţívat bez výslovného souhlasu vyučujícího během vyučovacích hodin předměty, které mohou narušovat výuku (mobilní telefony, přehrávače, notebooky apod). Tato zařízení musí být vypnuta a uloţena v tašce. Porušení tohoto ustanovení je povaţováno za závaţné porušení školního řádu a je řešeno bud kázeňsky, nebo zadrţením tohoto zařízení aţ do vyzvednutí zákonným zástupcem.
Chování a vystupování žáků 34)
Ţáci dodrţují pravidla společenského chování, zdraví všechny zaměstnance školy, s nimiţ se ve školní budově setkají.
35)
Ţákům není dovoleno v prostorách školy ani v jejím bezprostředním okolí kouřit, poţívat alkohol či jiné škodlivé látky. To se týká i všech akcí, které škola organizuje. Je zakázáno nosit, drţet, distribuovat a zneuţívat návykové látky v areálu školy. Porušení tohoto ustanovení bude klasifikováno jako obzvláště hrubý přestupek a budou z něj vyvozeny patřičné sankce.
36)
Ţákům není dovoleno během dopoledního a odpoledního vyučování opouštět budovu školy.
37)
Ţákům není dovoleno zvát si do školy návštěvy a zdrţovat se ve škole bezdůvodně mimo vyučování. To se netýká práce krouţků a návštěv knihovny.
38)
Ţákům není dovoleno otvírat v učebnách okna, pokud není přítomen vyučující.
39)
Ţák je povinen svým jednáním i vystupováním reprezentovat školu a její dobré jméno. Odpovídá škole i za své chování mimo ni, a to i o prázdninách.
Zacházení s majetkem školy 40)
Ţák je povinen zacházet se školním majetkem tak, aby nedošlo k jeho poškození nebo nadměrnému opotřebení.
Služby 41)
V kaţdé třídě je stanovena dvoučlenná sluţba, obvykle na dobu jednoho týdne, která dbá na pořádek v učebně, zjištěné závady v učebnách ihned hlásí vyučujícímu, nahlašuje chybějící ţáky, maţe tabuli a opatruje třídní knihu.
Další ustanovení 41)
Po zazvonění musí být ţáci na svých místech ve třídách.
42)
V době školního roku se ţákům nepovoluje jakákoliv činnost, na kterou se uzavírá pracovní smlouva. O výjimku z tohoto ustanovení lze poţádat ředitele školy.
Pravidla pro vypracování písemných a ostatních školních prací 43)
Ţák vypracovává referáty respektive ostatní školní práce samostatně, to znamená, ţe je nepřípustné, aby za něj tuto práci nebo její část vykonal někdo jiný. Při práci s literaturou postupuje ţák podle obecně přijímaných pravidel: a) v případě přímé citace (doslovné citace jedné nebo více vět) ţák danou část textu označí uvozovkami a uvede citační odkaz (tj. kniha resp. jiný dokument uvedený v seznamu literatury, autor, nakladatelství, rok a místo vydání, strana). b) v případě nepřímé citace (interpretace myšlenek převzatých od jiného autora) ţák uvede tuto práci v seznamu literatury. Poznámka: při pouţití Internetu ţák uvede v citačním odkazu (viz a)) nebo v seznamu literatury (viz b)) název www.stránek. Součástí odevzdané práce je čestné prohlášení uvedené na přední straně práce: Prohlašuji, ţe jsem písemnou práci vypracoval(a) samostatně jen na základě pouţité literatury uvedené v seznamu.
*)
Pokud ţák dosáhl zletilosti, má stejná práva a povinnosti jako zákonný zástupce ţáka.
V Praze 1. 9. 2012 PaedDr. Michal Valek Ředitel GPJP
