KÖNYV – KOMMUNIKÁCIÓ - KOMPETENCIA A nemzetközi tudományos konferencia programja
KNJIGA – KOMUNIKACIJA – KOMPETENCIJA Program meĎunarodne naučne konferencije
BOOK – COMMUNICATION – COMPETENCE International scientific conference program
A KONFERENCIA PROGRAMJA PROGRAM KONFERENCIJE A konferencia helyszíne a Magyar Tannyelvű Tanítóképző Kar (Strossmayer u. 11.) épülete Mesto odžavanja konferencije: prostorije Učiteljskog fakulteta na mađarskom nastavnom jeziku (Štrosmajerova 11.) 2012. szeptember 27. – 27. septembar 2012. 12,00-14,30 A résztvevők fogadása, bejelentkezés – Prijem učesnika, registracija Díszterem – svečana sala 14,30-15,00 Köszöntők, a konferencia ünnepélyes megnyitója – Pozdravne reči, svečano otvaranje konferencije 15,00-16,30 Plenáris előadások – Plenarni referati
DÉLUTÁNI SZEKCIÓ POSLEPODNEVNA SEKCIJA I. szekció, díszterem – Sekcija 1. - svečana sala 16,30-18,00 A KÖNYV ÉS A KÖNYVTÁR – KNJIGA I BIBLIOTEKA 18,00- Torok Melinda, Sagmeister Péity Laura ARTISTS’ BOOK – BOOK ART c. kiállításának megnyitója. Otvaranje izložbe ARTISTS’ BOOK – BOOK ART – autori Melinda Torok i Laura Sagmeister Peić 18,30 VACSORA –állófogadás, MTTK –VEČERA
2012. szeptember 28. – 28. septembar 2012. DÉLELŐTTI SZEKCIÓK – PREPODNEVNE SEKCIJE 8,30-9,30 LAPBOOK – HALLGATÓI MUNKÁK BEMUTATÁSA LAPBOOK – PRIKAZ RADOVA STUDENATA A díszterem mögött – Iza svečane sale 9,30-10,00 POSZTER SZEKCIÓ - POSTER SEKCIJA II. szekció, díszterem – Sekcija 2. – svečana sala 10,00-11,30 E-KÖNYVEK ÉS SZOTFVEREK – E-KNJIGE I SOFTVERI III. szekció, nyolcas számú tanterem – Sekcija 3. – učionica br. 8. 10,00-11,30 A KÖNYV – KNJIGA IV. szekció, nyolcas számú tanterem – Sekcija 4. – učionica br. 8. 11,45-13,15 SZÉPIRODALOM - KNJIŽEVNOST 13,00-14,15 Ebéd - Ručak DÉLUTÁNI SZEKCIÓK – POPODNEVNE SEKCIJE V. szekció, díszterem – Sekcija 8. – svečana sala 14,15-17,00 TANKÖNYVEK – SZEREPÜK AZ INTEGRÁLT OKTATÁSBAN – OLVASÁSI SZOKÁSOK – KOMPETENCIÁK – UDŽBENICI – NJIHOVA ULOGA U INTEGRISANOJ NASTAVI – NAVIKE U ČITANJU - KOMPETENCIJE 15,30-15,45 Szünet – Pauza VI. szekció, nyolcas számú tanterem – Sekcija 6. – učionica br. 8. 14,15-17,15 TANKÖNYVELEMZÉSEK – ANALIZA UDŽBENIKA 15,30-15,45 Szünet – Pauza 17,30: Minden szekció: A konferencia munkájának kiértékelése és a konferencia befejezése Sve sekcije: Diskusija i zaključci, zatvaranje konferencije 18,30 - Vacsora – Večera
2012. szeptember 29. – 29. septembar 2012. 9,00-12,00 SZABADKAI KÖRSÉTA ÉS MÉZNAPOK (legkevesebb 15 fő esetén) – OBILAZAK CENTRA SUBOTICE I DANI MEDA (minimalan broj učesnika je 15) A konferencia ideje alatt a folyosón kávé, üdítő és péksütemény várja a résztvevőket. Za vreme rada konferencije na hodniku će se poslužiti kafa, sokovi i peciva.
2012. szeptember 27. – 27. septembar 2012. 12,00-14,30 A résztvevők fogadása, bejelentkezés – Prijem učesnika, registracija Díszterem – svečana sala 14,30-15,00 Köszöntők, a konferencia ünnepélyes megnyitója – Pozdravne reči, svečano otvaranje konferencije
PLENÁRIS ELŐADÁSOK PLENARNI REFERATI Elnöklő – predsedava: Josip Ivanović, Fűz Nóra 15,00-15,45 Karlovitz János Tibor (Magyarország): Tankönyvkutatások Magyarországon (Research of Textbooks and Schoolbooks in Hungary) 15,45-16,30 Virágos Márta (Magyarország): A könyvtárak szerepe a megváltozott társadalmi-gazdasági környezetben (The role of libraries in the changing social-economic environment)
DÉLUTÁNI SZEKCIÓ POSLEPODNEVNA SEKCIJA I. szekció – 16,30-18,00 - díszterem – Sekcija 1. - svečana sala A KÖNYV ÉS A KÖNYVTÁR KNJIGA I BIBLIOTEKA Elnöklő – predsedava: Beke Ottó, Bevanda Mladen 16,30-16,45 Fűz Nóra: Könyvtár az oktatás szolgálatában – régi és új szerepkörök (Connection between Learning spaces at schools and out of schools: learning in a library) 16,45-17,00 Horák Rita, Major Lenke: Olvasási szokások az általános iskola alsó osztályaiban (Reading habits in primary school) 17,00-17,15 Pavlović Slavica: Slobodno vrijeme s knjigom?! (Leisure time with the book?!) 17,15-17,30 Bevanda Mladen: Knjiga – od rijetkosti i poštovanja do inflacije, zanemarivanja i obezvrjeĎivanja (Book – from rarity and respect to inflation, neglect and devaluation) 17,30-17,45 Beke Ottó: Könyv(kultúra) – az értékítéletek kereszttüzében (Book(culture) – in the crossfire of value judgements) 17,45-18,00 Huszka Márta: A Magyar Tannyelvű Tanítóképző Kar könyvtára (The library of the Hungarian Language Teacher Training Faculty) 18,00-18,30 Torok Melinda, Sagmeister Péity Laura ARTISTS’ BOOK – BOOK ART c. kiállításának megnyitója. A kiállítást megnyitja: Ágoston Pribilla Valéria Otvaranje izložbe ARTISTS’ BOOK – BOOK ART – autori Melinda Torok i Laura Sagmeister Peić. Izložbu otvara: Valerija Pribila Agošton 18,30 VACSORA –állófogadás, MTTK –VEČERA
2012. szeptember 28. – 28. septembar 2012. DÉLELŐTTI SZEKCIÓK – PREPODNEVNE SEKCIJE LAPBOOK – HALLGATÓI MUNKÁK BEMUTATÁSA 8,30-9,30 LAPBOOK – PRIKAZ RADOVA STUDENATA Kasza Kinga: A 9+1 művésztelep - Likovna kolonija 9+1 Vass Dorotea: Halálmotívumok a művészetben - Prikaz smrti kroz istoriju umetnosti Gellér Ferenc: Leonardo da Vinci művészete - Umetnost Leonarda da Vinčija Guzsvány Mária: Korok és divatok – avagy az öltözködés története - Istorija kostima Dékány Adrienn: Salvador Dali Szlávnity Tünde: Szecesszió Vajdaságban - A szecesszió építészete - Secesija u Vojvodini - arhitektura secesije Ivković Suzana: Az ókori Egyiptom szobrászata és síkművészete - Skulptura i slikarstvo drevnog Egipta
POSZTER szekció - 9,30-10,00 - A díszterem mögött 9,30-10,00 POSTER sekcija – iza svečane sale Vidosavljević Sladjana, Vidosavljević Milena: Knjiga izmedju prošlosti i sadašnjosti (The book between past and present) (-)
II. szekció – 10,00-11,30 - díszterem – Sekcija 2. – svečana sala E-KÖNYVEK ÉS SZOFTVEREK E-KNJIGE I SOFTVERI Elnöklő – predsedava: Pšenáková Ildikó, Pintér Krekity Valéria 10,00-10,15 Takács Márta, Pintér Krekity Valéria, Vinkó Attila, Námesztovszki Zsolt: Interaktív szoftver mint digitális tananyag-kiegészítő az alsó tagozatos matematikatanításban (Interactive software as an additional learning materials in the elementary school mathematics-teaching) 10,15-10,30 Sakal Marton, Tumbas Pere, Matković Predrag, Raković Lazar: On-line knjige bazirane na WEB 2.0 tehnologijama (Web 2.0 based online books) (Encountering the manuscript in digital surroundings (Some aspects of the handwritten autobiography of Terese Miller) 10,30-10,45 Földvári István: A technológia és a tartalom integrációjának lehetőségei egy készülő tananyag kapcsán (Integrated content and technology– a curriculum with an application basis in progress) 10,45-11,00 Dragun Dragica, Ivana Gložić: Elektronički mediji u knjizi za djecu i mlade (na primjerima Hrvatske proze) (Electronic media in children's and youth literature (Based on examples from Croatian prose works) 11,00-11,15 Pšenáková Ildikó: E-könyv - gazdagabb tartalom – hatékonyabb kommunikáció (-) (E-book - richer content – effective communication) 11,15-11,30 Juričić Dinka: Komunikacijske kompetencije za rad s interaktivnim e-udţbenikom (-)
III. szekció – 10,00-11,45 - nyolcas számú tanterem – Sekcija 3. – učionica br. 8. A KÖNYV KNJIGA Elnöklő – predsedava: Takács Izabella, Lovrić Ţermenka 10,00-10,15 Czékus Géza: Biblia (The Holy Bible) 10,15-10,30 Ramadanski Draginja: Susret sa manuskriptom u digitalnom okruţenju (neki aspekti redigovanja rukopisne autobiografije Terez Miler) (Encountering the manuscript in digital surroundings (Some aspects of the handwritten autobiography of Terese Miller) 10,30-10,45 Lovrić Žermenka: Vjerske knjige i suvremeni svijet 10,45-11,00 Grabovac Beáta: Személyes terek: kötődés, törődés, intimitás és romantikus szerelem (Intimate spaces: attachment, care, intimity and romantic love) 11,00-11,15 Takács Izabella: Bárczi Géza: Magyar szófejtő szótára (1941) és az Akadémiai magyar értelmező kéziszótára (2003) szócikkeinek összehasonlítása (Comparison of articles from Géza Bárczi’s dictionary of hungarion etymology (1941) and the Academic hungarian explanatory dictionary (2003) 11,15-11,30 Višnjić Eva: Knjiga – grafičko okruţenje (Book – graphic environment) 11,30-11,45 Czékus Géza, Horák Rita: Anyakönyv (Registers of births)
IV. szekció – 11,45-13,15 - nyolcas számú tanterem – Sekcija 4. – učionica br. 8. SZÉPIRODALOM KNJIŽEVNOST Elnöklő – predsedava: Samu János Vilmos, Novák Anikó 11,45-12,00 Csányi Erzsébet: Farmernadrágos próza a bibliofil toposz hálójában (Jeans-prose in the net of a bibliophile topos) (-) 12,00-12,15 Samu János Vilmos: A karakterisztikus, a tipikus és a fuzionált tudat (nominalizmus, Gutenberg, költészet) (Characteristic, Typical and the Fused Mind (Nominalism, Gutenberg, Poetry) 12,15-12,30 Lódi Gabriella: Mikrovilágok, novella- és könyvalakváltások (Micro-worlds and changes in short story forms) 12,30-12,45 Bence Erika: A szöveg alapú történelmi tapasztalat (Text based historical experience) 12,45-13,00 Crnkovity Gábor: A festészet nyelvi sztereotípiái a két Viharban című kötetben (The language stereotypes of painting in the books "Viharban" (In The Storm) 13,00-13,15 Novák Anikó: A Tolnai-művek imaginárius könyvtára (Tolnai’s imaginary library)
13,00-14,15 Ebéd - Ručak
DÉLUTÁNI SZEKCIÓK – POPODNEVNE SEKCIJE V. szekció – 14,15-17,00 - díszterem – Sekcija 5. – svečana sala TANKÖNYVEK – SZEREPÜK AZ INTEGRÁLT OKTATÁSBAN KOMPETENCIÁK UDŽBENICI – NJIHOVA ULOGA U INTEGRISANOJ NASTAVI – KOMPETENCIJE Elnöklő – predsedava: Gajić Olivera, Major Lenke 14,15-14,30 Fazekasné Fenyvesi Margit, Józsa Krisztián: Egy példa a készségfejlesztés gyakorlatára: a beszédhanghallás fejlesztésének módszerei és eredményei (Methodology material in the aim of developing abilities) 14,30-14,45 H. Molnár Emese: Kooperáljunk! Mit? Hogyan? - Módszertani kézikönyv az anyanyelvi kompetenciák fejlesztéséhez (Let’s Cooperate (A Methodology Handbook for Improving Mother Tongue Competencies) 14,45-15,00 Đuđa Kristijan : Udţbenik muzičke kulture u razrednoj nastavi sa korelacijom prema ostalim predmetima (Music textbook in Class Teaching, in Correlation With Other Subjects) 15,00-15,15 Kovács Krisztina: A magyar dualizmus kori tanítóképzésben használt neveléstani kézikönyvek és tankönyvek tanítóképe (The teacher’s image in the educational handbooks and textbooks used in teacher training in the age of dualism) 15,15-15,30 Majdenić Valentina, Kramarić Ivana: Slikovnica u razrednoj nastavi (Picture books and clasroom) 15,45-16,00 Szalai Bernadett: Felzárkóztatás vagy nemzeti öntudatformálás? A tankönyv fejlődésének lehetséges irányvonalai (Convergence or the formation of national identity? The possible ways of developing textbooks) 16,00-16,15 Rukavina Suzana, Ivanović Josip: Razvoj digitalne kompetencije osnovnoškolskih i srednjoškolskih nastavnika u cilju stvaranja digitalnih nastavnih materijala u Španjolskoj (The development of primary and secondary school teachers' digital competence for the purpose of creating digital educational materials in Spain) 16,15-16,30 Törteli Ágnes: Találkozás a könyvvel – a roma (cigány) tanulók szocializációs nehézségei (Meeting the book - socialization difficulties of the roma / gypsy pupils) 16,30-16,45 Gajić Olivera, Andevski Milica, Lungulov Biljana: Čitanje i stvaranje u dinamičkom ekvilibrijumu (Reading and creating in a dynamic equilibrium) 16,45-17,00 Czékus Géza, Major Lenke: A tankönyvek az integrált oktatás szolgálatában (Coursebooks in the service of integrated education) 5,30-15,45 Szünet – Pauza
VI. szekció – 14,15-17,15 - nyolcas számú tanterem – Sekcija 6. – učionica br. 8. TANKÖNYVELEMZÉSEK ANALIZA UDŽBENIKA Elnöklő – predsedava: Utasi Csilla, Szamborovszkyné Nagy Ibolya 14,15-14,30 Krulj-Drašković Jelena: Vaspitno- obrazovna vrednost osnovnoškolskog udţbenika (-) 14,30-14,45 Vidosavljević Slađana: Tekstualni izvori znanja u nastavi prirode i društva (Textual sources of knowledge in science and social) (-) 14,45-15,00 Törteli Telek Márta: A tankönyvi szövegek nyelvészeti és pedagógiai tükörben (Texts in school books from a linguistic and pedagogical aspect) 15,00-15,15 Utasi Csilla: Az irodalomtanítás paradigmaváltása a gimnáziumban (az új magyarországi tankönyvek irodalomszemlélete és a készülő első éves gimnáziumi irodalomkönyv lehetséges szempontjai) 15,15-15,30 Szamborovszkyné Nagy Ibolya: A történelemtankönyv és ami mögötte van (az ukrajnai történelemtankönyvek szerep-meghatározása) (History textbooks and beyond (The roles and definition of Ukrainian textbooks) 15,45-16,00 Bakota Lidija: Leksički sloj udţbenika matematike i prirode i društva za mlaĎu školsku dob (Lexical level of mathematics and science texbooks for young learners) 16,00-16,15 Fülöp Zsolt: A magyarországi és romániai középiskolai matematika tankönyvek összehasonlító elemzése (Comparative analysis of the hungarian and romanian mathematics high school-books) 16,15-16,30 Rajsli Ilona: Az olvasó megszólítása a kassai kertészkönyvben (Addressing the reader in the kassa gardening book) 16,30-16,45 Sabljar Mirna: Klavirska početnica - most izmeĎu nastavnika, instrumenta i učenika (Beginner's textbook for piano teacher - bridge between teachers, instrument and students) 16,45-17,00 Nataša Kostadinović: Muzička knjiga u XXI veku (Musical book of XXI-st century) (-) 17,00-17,15 Sablić Marija, Kopić Petra: Pitanje po rodne ravnopravnosti u udţbenicima hrvatskoga jezika u niţim razredima osnovne škole (Gender equality in textbooks for croatian language in the lower grades of primary school) 15,30-15,45 Szünet – Pauza
17,30 Minden szekció: A konferencia munkájának kiértékelése és a konferencia befejezése Sve sekcije: Diskusija i zaključci, zatvaranje konferencije
18,30 - Vacsora – Večera
Megjegyzés: a plenáris előadások 45, a többiek pedig – vitával együtt 15-15 percesek (10+5). Napomena: Plenarna predavanja traju 45 minuta, a ostala po 15 (sa diskusijom; 10+5).
2012. szeptember 29. – 29. septembar 2012. 9,00-12,00 SZABADKAI KÖRSÉTA. A FŐTÉREN MÉZNAPI RENDEZVÉNYEK (legkevesebb 15 fő esetén) OBILAZAK CENTRA SUBOTICE. NA GLAVNOM TRGU SU MANIFESTACIJE „DANI MEDA” (minimalan broj učesnika je 15)
