KISI-KISI UJIAN AKHIR MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL (UAMBN) TAHUN PELAJARAN 2016- 2017 Jenis Madrasah Program Mata Pelajaran Kurikulum NO
: Madrasah Aliyah : Keagamaan : Ilmu Kalam : 2013
Bentuk Tes Jumlah soal Alokasi Waktu
KOMPETENSI DASAR
MATERI
: Pilhan Ganda : 50 butir : 90 menit
INDIKATOR
1.
Menganalisis prinsip-prinsip akidah Islam
Prinsip-prinsip akidah Islam
Menafsirkan prinsip-prinsip akidah Islam
2.
Menganalisis metode-metode peningkatan kualitas akidah Islam
Metode-metode peningkatan kualitas akidah Islam
Mengkaji metode peningkatan kualitas akidah Islam
3.
Membandingkan pengertian tauhid dan istilah-istilah yang terkait
Tauhid
Menafsirkan keesaan Allah dalam sifat/zat/af’al
4.
Memahami pengertian, contoh dan dampak syirik
Syirik
Menjelaskan ayat/hadis tentang sebab-sebab perbuatan syirik
5.
Memahami pengertian, ruang lingkup dan kedudukan ilmu kalam dan kajian Islam
Ilmu Kalam
Mendeskripsikan fungsi ilmu Kalam
6.
Membandingkan fenomena ketauhidan pada masa Nabi Adam a.s. hingga masa Nabi Muhammad Saw.
Sejarah perkembangan Ilmu Kalam
Menjelaskan kandungan ayat/hadits tentang penyimpangan akidah pada masa Nabi Nuh as/Ibrahim as/Yusuf as/Hud as/Shaleh as/Musa as /Sulaiman as/Isa as
7.
Mengidentifikasikan faktor-faktor penyebab Faktor-faktor penyebab Menetukan faktor intern/ekstern penyebab munculnya timbulnya aliran-aliran ilmu kalam (Khawarij, timbulnya aliran-aliran aliran ilmu Kalam ilmu kalam 1
NO
KOMPETENSI DASAR
MATERI
INDIKATOR
Murji’ah, Syi’ah, Jabariyah, Qadariyah, Mu’tazilah, Asy’ariyah, dan Maturidziyah) 8.
9.
Menganalisis aliran-aliran Ilmu Kalam (Khawarij, Murji’ah, Syi’ah, Jabariyah, Qadariyah, Mu’tazilah, Asy’ariyah, dan Maturidziyah), tokoh-tokoh dan doktrindoktrinnya
Aliran-aliran Ilmu Kalam
Menetukan ayat/hadis pemikiran aliran-aliran ilmu kalam (Khawarij, Murji’ah, Syi’ah, Jabariyah, Qadariyah, Mu’tazilah, Asy’ariyah, dan Maturidziyah) Menjelaskan ajaran pokok aliran-aliran ilmu kalam
Menganalisis perbedaan antara aliran-aliran Perbandingan aliranilmu kalam (Khawarij, Murji’ah, Syi’ah, aliran ilmu Kalam Jabariyah, Qadariyah, Mu’tazilah, Asy’ariyah, dan Maturidziyah) yang satu dengan lainnya
Mengkaji pandangan aliran-aliran ilmu Kalam tentang akal dan wahyu
10. Menganalisis peristiwa Isra’ Mi‘raj dan hikmahnya
Isra’ Mi’raj
Mengkaji hikmah Isra’ dan Mi’raj
11. Memahami pengertian hari kiamat, tandatanda dan dalilnya
Iman kepada Hari Kiamat
Mengidentifikasi tanda-tanda hari Kiamat
12. Menganalisis tanda besar kiamat (Dajjal, turunnya Nabi Isa a.s., Ya‘juj dan Ma‘juj, Imam Mahdi) dan hikmahnya
Tanda-tanda Besar Hari Kiamat
Mengkaji ayat/hadis tanda-tanda besar kiamat (Dajjal, turunnya Nabi Isa a.s, Ya‘juj dan Ma‘juj, Imam Mahdi)
Menjelaskan ayat/hadits tentang tanda-tanda hari Kiamat
Mengkaji hikmah tanda-tanda besar kiamat (Dajjal, turunnya Nabi Isa a.s., Ya‘juj dan Ma‘juj, Imam Mahdi) 13
Menganalisis perkembangan aliran Mu‘tazilah dan Asy‘ariyah
Perkembangan aliran Mu‘tazilah dan Asy‘ariyah
Menafsirkan faktor penyebab kejayaan/ kemunduran aliran Asy’ariyah/Mu’tazilah 2
NO
KOMPETENSI DASAR
MATERI
INDIKATOR Mengkaji pemikiran Kalam ulama Salaf/ Ahmad bin Hambal/Imam Asy’ari/ Abu Mansyur al-Maturidi setelah mihnah
14
Menganalisis peristiwa mihnah dan perkembangan pemikiran kalam setelah peristiwa mihnah
Pemikiran kalam setelah peristiwa mihnah
Mengkaji dampak pemikiran kalam setelah peristiwa mihnah
15
Mendeskripsikan peristiwa ba‘ats, hasyr dan mauqif serta dalil dan hikmahnya
Ba‘ats, hasyr dan mauqif
Menjelaskan kandungan ayat/hadits tentang ba‘ats, hasyr dan mauqif Mengidentifikasi hikmah peristiwa ba‘ats, hasyr dan mauqif
16. Mendiskusikan peristiwa hisab amal perbuatan, catatan amal perbuatan dan mizan serta dalil dan hikmahnya
Hisab amal perbuatan, catatan amal perbuatan dan mizan
Menjelaskan ayat/hadis tentang peristiwa hisab amal perbuatan, catatan amal perbuatan dan mizan Menjelaskan hikmah peristiwa hisab amal perbuatan, catatan amal perbuatan dan mizan
17. Memahami pengertian qisas, sirath dan syafaat dan dalilnya
Qisas, sirath dan syafaat
Menjelaskan ayat/hadits tentang qisas, sirath dan syafaat Mengidentifikasi kandungan ayat/hadits tentang qisas, sirath dan syafaat
18. Memahami pengertian surga dan neraka, haudul maurud dan kautsar serta hikmahnya
Surga dan neraka, haudul maurud dan kautsar
Menjelaskan hikmah syurga dan neraka, haudul maurud dan kautsar
19. Menganalisis kedudukan wahyu dan akal menurut perspektif aliran kalam
Wahyu dan akal
Mengkaji pemikiran kalam tentang wahyu/akal Menelaah perananan akal menurut aliran Kalam
3
NO
KOMPETENSI DASAR
20. Menganalisis iman dan kufur menurut perspektif aliran kalam
MATERI iman dan kufur
INDIKATOR Menjelaskan aliran pandangan aliran Kalam tentang iman Mengidentifikasi aliran pandangan aliran Kalam tentang kufur Menjelaskan kandungan ayat/hadits tentang pengertian iman/kufur
21. Menganalisis hukum pelaku dosa besar menurut perspektif aliran kalam
Perbuatan manusia dan pelaku dosa besar
Menjelaskan pemikiran aliran kalam tentang perbuatan manusia Mengidentifikasi pemikiran aliran kalam tentang pelaku dosa besar Menjelaskan ayat/hadits dasar pemikiran kalam tentang perbuatan manusia Menjelaskan ayat/hadits tentang hukum pelaku dosa besar, peserta didik
22. Menganalisis kehendak, perbuatan dan sifat Aspek Ketuhanan Tuhan dan manusia menurut perspektif dalam perspektif aliran aliran kalam Kalam
Menjelaskan pandangan aliran Kalam tentang kehendak Tuhan Memahami pemikiran aliran kalam tentang perbuatan Tuhan Menjelaskan pemikiran aliran kalam tentang sifat Tuhan Menjelaskan kandungan ayat/hadits tentang kehendak/ perbuatan/sifat Tuhan
23. Menganalisis kalamullah menurut perspektif aliran kalam
Kalamullah
Menjelaskan pemikiran aliran kalam tentang kalamullah 4
NO
KOMPETENSI DASAR
MATERI
INDIKATOR
Menjelaskan perbedaan pandangan aliran kalam tentang kalamullah 24. Menganalisis pemikiran kalam yang dikembangkan Muhammad Abduh, Sayyid Ahmad Khan Muhammad Iqbal
Pemikiran Kalam ulama Modern
Menjelaskan pendapat Muhammad Abduh/Sayyid Ahmad Khan/ Muhammad Iqbal tentang wahyu/akal Menjelaskan pendapat Muhammad Abduh/Sayyid Ahmad Khan/ Muhammad Iqbal tentang iman/kufur, Menjelaskan pendapat Muhammad Abduh/Sayyid Ahmad Khan/ Muhammad Iqbal tentang perbuatan manusia
25. Menganalisis pemikiran kalam Hamzah Fansuri, Syamsuddin as-Sumatrani, Nuruddin ar-Raniri, Nawawi al-Bantani, dan Syekh Ahmad Khatib as-Sambas serta pengaruhnya
Pemikiran Kalam ulama Nusantara
Menentukan pendapat Hamzah Fansuri/ Syamsuddin as-Sumatrani/ Nuruddin ar-Raniri/ Nawawi alBantani/Syekh Ahmad Khatib as-Sambas tentang iman/kufur Menjelaskan pendapat Hamzah Fansuri/ Syamsuddin as-Sumatrani/ Nuruddin ar-Raniri/ Nawawi alBantani/Syekh Ahmad Khatib as-Sambas tentang perbuatan manusia Menjelaskan pendapat Hamzah Fansuri/ Syamsuddin as-Sumatrani/ Nuruddin ar-Raniri/ Nawawi alBantani/Syekh Ahmad Khatib as-Sambas tentang kalamullah Menjelaskan pendapat Hamzah Fansuri/ Syamsuddin as-Sumatrani/ Nuruddin ar-Raniri/ Nawawi al-
5
NO
KOMPETENSI DASAR
MATERI
INDIKATOR Bantani/Syekh Ahmad Khatib as-Sambas tentang perbuatan Tuhan
26. Membandingkan pemikiran kalam Muhammad Abduh, Sayyid Ahmad Khan, Muhammad Iqbal, Hamzah Fansuri, Syamsuddin as-Sumatrani, Nuruddin arRaniri, Nawawi al-Bantani, dan Syekh Ahmad Khatib as-Sambasi
Pemikiran kalam
Menjelaskan pendapat ulama kalam tentang wahyu/akal/ kalamullah/perbuatan manusia/ kekuasaan dan kehendak Tuhan Menjelaskan perbedaan pendapat Nuruddin ar-Raniri dan Nawawi al-Bantani tentang wahyu/akal/ kalamullah/perbuatan manusia/ kekuasaan dan kehendak Tuhan/kehendak/sifat /dzat Menjelaskan perbedaan pendapat Imam Nawawi alBantani dan Syaikh Muhammad tentang wahyu/akal/ kalamullah/perbuatan manusia/ kekuasaan dan kehendak Tuhan/kehendak/sifat /dzat
6
