KISI-KISI SOAL UJIAN KOMPETENSI AWAL (UKA) GURU MATA PELAJARAN BAHASA JERMAN SMA Kompetensi Utama
Pedagogik
N0 Komp Pp 16/2007 1
Standar Kompetensi Guru KI/SK Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual.
Indikator Esensial
Kompet. Guru Mapel
Memahami karakteristik peserta Menentukan tipe belajar peserta didik yang berkaitan dengan didik (Lernertypen) aspek fisik, intelektual, sosialemosional, moral, spiritual, dan latar belakang sosial-budaya
Memilih situasi yang sesuai, yang menggambarkan tipe belajar peserta didik (Lernertypen) Mengidentifikasi bekal-ajar awal Menentukan tujuan aktivitas peserta didik dalam mata pengetahuan awal (apersepsi) pada pelajaran yang diampu pembelajaran bahasa Jerman 2
Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik
Menerapkan berbagai pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dalam mata pelajaran yang diampu.
Menganalisis berbagai metode atau pendekatan dalam pembelajaran bahasa yang sesuai dengan aktivitasaktivitas yang dikembangkan dalam proses pembelajaran
Memilih strategi (Lesestrategien) yang sesuai dengan aktifitas pembelajaran membaca Merinci langkah-langkah aktifitas pembelajaran yang sesuai dengan strategi mendengar.(Hörstrategien ) Menyusun tahap penyajian (Unterrichtsphasen ) pada pembelajaran yang sesuai prinsip kooperatives Lernen Memerinci tahap penyajian (Unterrichtsphasen ) pada pembelajaran yang sesuai prinsip kooperatives Lernen Menganalisis berbagai model pembelajaran (PBL/Discovery Learning/Project Based Learning) dalam pembelajaran bahasa Jerman Menentukan makna kata dalam sebuah teks (Semantisierung) 3
Mengembangkan kurikulum yang Memahami prinsip prinsip pengembangan kurikulum terkait dengan mata pelajaran yang diampu
Memilih prinsip pengembangan kurikulum berdasarkan situasi yang diberikan
Menentukan tujuan pembelajaran yang diampu
Menentukan tujuan pembelajaran yang tepat berdasarkan uraian standar kompetensi dan kompetensi dasar
Menentukan pengalaman belajar Menyusun pengalaman belajar yang yang sesuai untuk mencapai menarik sesuai tujuan dan materi tujuan pembelajaran Memilih materi pembelajaran yang diampu yang terkait dengan pengalaman belajar dan tujuan pembelajaran.
Memilih materi pembelajaran yang diampu yang terkait dengan pengalaman belajar dan tujuan pembelajaran.
Menata materi pembelajaran secara benar sesuai dengan pendekatan yang dipilih dan karakteristik peserta didik.
Menentukan materi pembelajaran yang tepat sesuai pendekatan komunikatif
Mengembangkan indikator dan instrumen penilaian
Menyusun indikator yang tepat berdasarkan standar kompetensi dan kompetensi dasar Memilih instrumen penilaian yang tepat sesuai dengan indikator
4
Menyelenggarakan pembelajaran yang mendidik.
Memahami prinsip-prinsip Menyusun rancangan cara perancangan pembelajaran yang penyampaian informasi mendidik Landeskunde sesuai dengan tema
Mengembangkan komponen komponen rancangan pembelajaran
5
8
Menyusun rancangan pembelajaran yang lengkap baik untuk kegiatan di dalam kelas, laboratorium, maupun di lapangan. Memanfaatkan teknologi Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk informasi dan komunikasi dalam pembelajaran yang diampu. kepentingan pembelajaran.
Menyusun rancangan proses pembelajaran tahap pendahuluan (Einf ü hrung) . Menyusun kegiatan inti pada pembelajaran Discovery Learning (DL) yang menarik sesuai materi yang tersedia. Menentukan tahapan pembelajaran keterampilan berbahasa yang memanfaatkan internet-based media Menentukan media TIK yang tepat untuk materia pembelajaran yang disediakan
Membandingkan latihan (Übung ) Menyelenggarakan penilaian dan Memahami prinsip-prinsip dengan tes (Test) evaluasi proses dan hasil belajar. penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar sesuai dengan karakteristik mata pelajaran yang diampu. Memahami prinsip-prinsip Menganalisis teks paralel untuk penilaian dan evaluasi proses dikembangkan menjadi materi tes dan hasil belajar sesuai dengan hasil belajar keterampilan membaca karakteristik mata pelajaran yang diampu.
Memahami prinsip-prinsip Menelaah bentuk tes (Typologie von penilaian dan evaluasi proses Testaufgaben) untuk keterampilan dan hasil belajar sesuai dengan berbahasa karakteristik mata pelajaran yang diampu. Memahami prinsip-prinsip Menelaah bentuk tes (Typologie von penilaian dan evaluasi proses Testaufgaben) untuk keterampilan dan hasil belajar sesuai dengan berbahasa karakteristik mata pelajaran yang diampu. Memahami prinsip-prinsip Menemukan butir soal yang sesuai penilaian dan evaluasi proses dengan materi yang diajarkan dan hasil belajar sesuai dengan karakteristik mata pelajaran yang diampu.
10
Melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas pembelajaran.
Menentukan prosedur penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar.
Menganalisis butir soal berdasarkan kriteria penyusunan soal (Validität, Reliabilität, Objektivität)
Melakukan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dalam mata pelajaran yang diampu
Menyimpulkan langkah-langkah dalam penelitian tindakan kelas
Menyimpulkan langkah-langkah dalam penelitian tindakan kelas
Profesional
20
Menguasai materi,struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu
Menguasai bahasa Jerman lisan dan tulis, reseptif dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya (linguistik, wacana, sosiolinguistik, dan strategis).
Menentukan informasi global yang tersurat atau tersirat dalam teks tulis otentik tentang tema hobi/minat berdasarkan standar Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) Tingkat B1.1 yang mengintegrasikan pengetahuan tentang negara dan budaya Jerman (Landeskunde ). Menentukan informasi tertentu/rinci yang tersurat atau tersirat dalam teks tulis otentik tentang tema hobi/minat berdasarkan standar Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) Tingkat B1.1 yang mengintegrasikan pengetahuan tentang negara dan budaya Jerman (Landeskunde ). Menemukan informasi tertentu/rinci yang tersurat atau tersirat dalam teks tulis otentik tentang tema hobi/minat berdasarkan standar Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) Tingkat B1.1 yang mengintegrasikan pengetahuan tentang negara dan budaya Jerman (Landeskunde ).
Menyimpulkan makna kata yang tepat sesuai dengan teks tulis otentik tentang tema hobi/minat berdasarkan standar Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) Tingkat B1.1 yang mengintegrasikan pengetahuan tentang negara dan budaya Jerman (Landeskunde ) Memilih ungkapan yang sesuai dengan gramatik/struktur yang tepat (Umformung ) dari kalimat dalam teks tulis otentik tentang tema hobi/minat berdasarkan standar Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) Tingkat B1.1 yang mengintegrasikan pengetahuan tentang negara dan budaya Jerman (Landeskunde ). Menentukan informasi global yang tersurat atau tersirat dalam teks tulis otentik tentang tema hobi/minat berdasarkan standar Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) Tingkat B1.1 yang mengintegrasikan pengetahuan tentang negara dan budaya Jerman (Landeskunde ).
Menemukan informasi tertentu/rinci yang tersurat atau tersirat dalam teks tulis otentik tentang tema hobi/minat berdasarkan standar Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) Tingkat B1.1 yang mengintegrasikan pengetahuan tentang negara dan budaya Jerman (Landeskunde ). Menemukan informasi tertentu/rinci yang tersurat atau tersirat dalam teks tulis otentik tentang tema hobi/minat berdasarkan standar Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) Tingkat B1.1 yang mengintegrasikan pengetahuan tentang negara dan budaya Jerman (Landeskunde ). Memilih padanan kata yang sesuai dalam teks tulis otentik tentang tema hobi/minat berdasarkan standar Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) Tingkat B1.1 yang mengintegrasikan pengetahuan tentang negara dan budaya Jerman (Landeskunde ).
Menggabungkan kalimat sesuai gramatik/struktur yang tepat sesuai dengan teks tulis otentik tentang tema hobi/minat berdasarkan standar Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) Tingkat B1.1 yang mengintegrasikan pengetahuan tentang negara dan budaya Jerman (Landeskunde ). Menentukan informasi global yang tersurat atau tersirat dalam teks tulis otentik tentang tema pekerjaan berdasarkan standar Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) Tingkat B1.1 yang mengintegrasikan pengetahuan tentang negara dan budaya Jerman (Landeskunde ). Menemukan informasi tertentu/rinci yang tersurat atau tersirat dalam teks tulis otentik tentang tema pekerjaan berdasarkan standar Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) Tingkat B1.1 yang mengintegrasikan pengetahuan tentang negara dan budaya Jerman (Landeskunde ).
Menemukan informasi tertentu/rinci yang tersurat atau tersirat dalam teks tulis otentik tentang tema pekerjaan berdasarkan standar Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) Tingkat B1.1 yang mengintegrasikan pengetahuan tentang negara dan budaya Jerman (Landeskunde ). tertentu yang Memilih informasi tersurat dalam teks tulis otentik tentang tema pekerjaan berdasarkan standar Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) Tingkat B1.1 yang mengintegrasikan pengetahuan tentang negara dan budaya Jerman (Landeskunde ) Memilih makna kata yang tepat sesuai konteks yang berkenaan dengan tema pekerjaan berdasarkan standar Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) Tingkat B1.1 yang mengintegrasikan pengetahuan tentang negara dan budaya Jerman (Landeskunde ).
Menyimpulkan kosakata yang tepat sesuai konteks, yang berkenaan dengan tema pekerjaan berdasarkan standar Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) Tingkat B1.1 yang mengintegrasikan pengetahuan tentang negara dan budaya Jerman (Landeskunde Menyimpulkan ).nomina yang dirujuk oleh Relativpronomen dalam teks tulis dengan tema pekerjaan kehidupan sehari-hari berdasarkan standar Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) Tingkat B1.1 yang mengintegrasikan pengetahuan tentang negara dan budaya Jerman (Landeskunde ). Memilih penggunaan gramatik/struktur yang tepat sesuai teks tentang pekerjaan berdasarkan standar Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) Tingkat B1.1 yang mengintegrasikan pengetahuan tentang negara dan budaya Jerman (Landeskunde ).
Menentukan informasi global dari sebuah teks tulis otentik tentang tema perjalanan/wisata berdasarkan standar Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) Tingkat B1.1 yang mengintegrasikan pengetahuan tentang negara dan budaya Jerman (Landeskunde ). Menemukan informasi tertentu/rinci dari sebuah teks tulis otentik tentang tema perjalanan/wisata berdasarkan standar Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) Tingkat B1.1 yang mengintegrasikan pengetahuan tentang negara dan budaya Jerman (Landeskunde Menyimpulkan ).informasi rinci dari sebuah teks tulis otentik tentang tema perjalanan/wisata berdasarkan standar Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) Tingkat B1.1 yang mengintegrasikan pengetahuan tentang negara dan budaya Jerman (Landeskunde ).
Memilih lawan kata yang tepat sesuai konteks yang berhubungan dengan tema perjalanan/wisata berdasarkan standar Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) Tingkat B1.1 yang mengintegrasikan pengetahuan tentang negara dan budaya Jerman (Landeskunde ). dengan Menyusun kalimat menggunakan Modalverben sesuai konteks tentang perjalanan/wisata berdasarkan standar Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) Tingkat B1.1 yang mengintegrasikan pengetahuan tentang negara dan budaya Jerman (Landeskunde ). Menentukan informasi global dari sebuah teks tulis otentik tentang tema perjalanan/wisata berdasarkan standar Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) Tingkat B1.1 yang mengintegrasikan pengetahuan tentang negara dan budaya Jerman (Landeskunde ).
Memilih padanan kalimat yang tepat sesuai dengan makna kalimat dalam teks tulis otentik mengenai tema perjalanan/wisata berdasarkan standar Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) Tingkat B1.1 yang mengintegrasikan pengetahuan tentang negara dan budaya Jerman (Landeskunde ). Menemukan informasi tertentu/rinci dari sebuah teks tulis otentik tentang tema perjalanan/wisata berdasarkan standar Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) Tingkat B1.1 yang mengintegrasikan pengetahuan tentang negara dan budaya Jerman (Landeskunde Menyimpulkan ).makna kata yang tepat sesuai konteks dalam sebuah teks tentang perjalanan/wisata berdasarkan standar Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) Tingkat B1.1 yang mengintegrasikan pengetahuan tentang negara dan budaya Jerman (Landeskunde ).
Menentukan gramatik/struktur yang tepat sesuai konteks tentang perjalanan/wisata berdasarkan standar Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) Tingkat B1.1 yang mengintegrasikan pengetahuan tentang negara dan budaya Jerman (Landeskunde ). Menentukan informasi global dari sebuah teks tulis otentik tentang tema media berdasarkan standar Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) Tingkat B1.1 yang mengintegrasikan pengetahuan tentang negara dan budaya Jerman (Landeskunde ). Menemukan informasi tertentu/rinci dari sebuah teks tulis otentik tentang tema media berdasarkan standar Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) Tingkat B1.1 yang mengintegrasikan pengetahuan tentang negara dan budaya Jerman (Landeskunde ).
Merangkum sebuah paragraf dari sebuah teks tulis otentik tentang tema media berdasarkan standar Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) Tingkat B1.1 yang mengintegrasikan pengetahuan tentang negara dan budaya Jerman (Landeskunde ). Menemukan kosakata yang tepat dari sebuah teks tulis otentik tentang tema media berdasarkan standar Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) Tingkat B1.1 yang mengintegrasikan pengetahuan tentang negara dan budaya Jerman (Landeskunde ). Menemukan kosakata yang tepat dari sebuah teks tulis otentik tentang tema media berdasarkan standar Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) Tingkat B1.1 yang mengintegrasikan pengetahuan tentang negara dan budaya Jerman (Landeskunde ).
Menentukan gramatik/struktur yang tepat sesuai konteks tentang media berdasarkan standar Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) Tingkat B1.1 yang mengintegrasikan pengetahuan tentang negara dan budaya Jerman (Landeskunde ). Menentukan gramatik/struktur yang tepat sesuai konteks tentang media berdasarkan standar Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) Tingkat B1.1 yang mengintegrasikan pengetahuan tentang negara dan budaya Jerman (Landeskunde ). Menyusun kata menjadi sebuah kalimat tentang tema keluarga berdasarkan standar Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) Tingkat B1.1 yang mengintegrasikan pengetahuan tentang negara dan budaya Jerman (Landeskunde ).
Menyusun kalimat menjadi sebuah teks tentang tema keluarga berdasarkan standar Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) Tingkat B1.1 yang mengintegrasikan pengetahuan tentang negara dan budaya Jerman (Landeskunde ). yang tepat untuk Memilih kata/frase melengkapi kalimat dengan tentang tema keluarga berdasarkan standar Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) Tingkat B1.1 yang mengintegrasikan pengetahuan tentang negara dan budaya Jerman (Landeskunde ). Memilih kata/frase yang tepat untuk melengkapi kalimat dengan tema keluarga berdasarkan standar Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) Tingkat B1.1 yang mengintegrasikan pengetahuan tentang negara dan budaya Jerman (Landeskunde ).
Menggunakan Possessivpronomen yang tepat dalam sebuah kalimat sesuai konteks tentang keluarga berdasarkan standar Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) Tingkat B1.1 yang mengintegrasikan pengetahuan tentang negara dan budaya Jerman (Landeskunde ). Menggunakan kata penghubung dalam kalimat majemuk tema keluarga berdasarkan standar Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) Tingkat B1.1 yang mengintegrasikan pengetahuan tentang negara dan budaya Jerman (Landeskunde ). Memilih ujaran yang tepat untuk menyampaikan pendapat tentang tema keluarga berdasarkan standar Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) Tingkat B1.1 yang mengintegrasikan pengetahuan tentang negara dan budaya Jerman (Landeskunde ).
Menemukan kata/frase yang tepat untuk melengkapi dialog tema kehidupan sehari-hari (Essen und Trinken ) berdasarkan standar Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) Tingkat B1.1 yang mengintegrasikan pengetahuan tentang negara dan budaya Jerman (Landeskunde ). Menentukan ujaran yang tepat untuk melengkapi dialog tema kehidupan sehari-hari (Essen und Trinken ) berdasarkan standar Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) Tingkat B1.1 yang mengintegrasikan pengetahuan tentang negara dan budaya Jerman (Landeskunde ). Menemukan kata/frase yang tepat untuk melengkapi dialog tema kehidupan sehari-hari (Essen und Trinken ) berdasarkan standar Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) Tingkat B1.1 yang mengintegrasikan pengetahuan tentang negara dan budaya Jerman (Landeskunde ).
Menemukan kata/frase yang tepat untuk melengkapi dialog tema kehidupan sehari-hari (Essen und Trinken ) berdasarkan standar Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) Tingkat B1.1 yang mengintegrasikan pengetahuan tentang negara dan budaya Jerman (Landeskunde ). Menemukan kata/frase yang tepat untuk melengkapi dialog tema kehidupan sehari-hari (Essen und Trinken ) berdasarkan standar Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) Tingkat B1.1 yang mengintegrasikan pengetahuan tentang negara dan budaya Jerman (Landeskunde ). Menemukan kata/frase yang tepat untuk melengkapi teks tentang tema kehidupan sehari-hari (Enkaufen ) berdasarkan standar Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) Tingkat B1.1 yang mengintegrasikan pengetahuan tentang negara dan budaya Jerman (Landeskunde ).
Menemukan kata/frase yang tepat untuk melengkapi teks tentang tema kehidupan sehari-hari (Enkaufen ) berdasarkan standar Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) Tingkat B1.1 yang mengintegrasikan pengetahuan tentang negara dan budaya Jerman (Landeskunde ). Menemukan kata/frase yang tepat untuk melengkapi teks tentang tema kehidupan sehari-hari (Enkaufen ) berdasarkan standar Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) Tingkat B1.1 yang mengintegrasikan pengetahuan tentang negara dan budaya Jerman (Landeskunde ). Memilih teks deskripsi yang tepat berdasarkan dialog yang tersedia tentang tema kehidupan sehari-hari berdasarkan standar Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) Tingkat B1.1 yang mengintegrasikan pengetahuan tentang negara dan budaya Jerman (Landeskunde ).
Memilih teks deskripsi yang tepat berdasarkan dialog yang tersedia tentang tema kehidupan sehari-hari berdasarkan standar Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) Tingkat B1.1 yang mengintegrasikan pengetahuan tentang negara dan budaya Jerman (Landeskunde ). Menggunakan struktur/gramatik (Präteritum )yang tepat dalam kalimat tentang tema kebudayaan berdasarkan standar Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) Tingkat B1.1 yang mengintegrasikan pengetahuan tentang negara dan budaya Jerman (Landeskunde ). Memilih kata/frase yang tepat untuk melengkapi kalimat tentang tema kebudayaan berdasarkan standar Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) Tingkat B1.1 yang mengintegrasikan pengetahuan tentang negara dan budaya Jerman (Landeskunde ).
Menggunakan struktur/gramatik (Zeitadverbien ) yang tepat dalam kalimat tentang tema kebudayaan berdasarkan standar Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) Tingkat B1.1 yang mengintegrasikan pengetahuan tentang negara dan budaya Jerman (Landeskunde ). Memilih kata/frase yang tepat untuk melengkapi kalimat tentang tema kebudayaan berdasarkan standar Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) Tingkat B1.1 yang mengintegrasikan pengetahuan tentang negara dan budaya Jerman (Landeskunde ). Mengabungkan anak kalimat (Nebensatz ) dengan induk kalimat (Hauptsatz ) dengan tepat tentang tema kebudayaan berdasarkan standar Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) Tingkat B1.1 yang mengintegrasikan pengetahuan tentang negara dan budaya Jerman (Landeskunde ).
Memilih kata/frase yang tepat untuk melengkapi kalimat tentang tema kebudayaan berdasarkan standar Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) Tingkat B1.1 yang mengintegrasikan pengetahuan tentang negara dan budaya Jerman (Landeskunde ). Mengabungkan anak kalimat (Nebensatz ) dengan induk kalimat (Hauptsatz ) dengan tepat tentang tema kebudayaan berdasarkan standar Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) Tingkat B1.1 yang mengintegrasikan pengetahuan tentang negara dan budaya Jerman (Landeskunde ). Menggunakan struktur/gramatik (Präteritum )yang tepat dalam kalimat tentang tema sekolah/pendidikan berdasarkan standar Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) Tingkat B1.1 yang mengintegrasikan pengetahuan tentang negara dan budaya Jerman (Landeskunde ).
Memilih kata/frase yang tepat untuk melengkapi kalimat tentang tema sekolah/pendidikan berdasarkan standar Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) Tingkat B1.1 yang mengintegrasikan pengetahuan tentang negara dan budaya Jerman (Landeskunde ). Menggunakan struktur/gramatik (Zeitadverbien ) yang tepat dalam kalimat tentang tema sekolah/pendidikan berdasarkan standar Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) Tingkat B1.1 yang mengintegrasikan pengetahuan tentang negara dan budaya Jerman (Landeskunde ). Memilih kata/frase yang tepat untuk melengkapi kalimat tentang tema sekolah/pendidikan berdasarkan standar Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) Tingkat B1.1 yang mengintegrasikan pengetahuan tentang negara dan budaya Jerman (Landeskunde ).
Mengabungkan anak kalimat (Nebensatz ) dengan induk kalimat (Hauptsatz ) dengan tepat tentang tema sekolah/pendidikan berdasarkan standar Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) Tingkat B1.1 yang mengintegrasikan pengetahuan tentang negara dan budaya Jerman (Landeskunde ). Memilih kata/frase yang tepat untuk melengkapi kalimat tentang tema sekolah/pendidikan berdasarkan standar Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) Tingkat B1.1 yang mengintegrasikan pengetahuan tentang negara dan budaya Jerman (Landeskunde ). Memilih kata/frase yang tepat untuk melengkapi kalimat tentang tema sekolah/pendidikan berdasarkan standar Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) Tingkat B1.1 yang mengintegrasikan pengetahuan tentang negara dan budaya Jerman (Landeskunde ).
Menentukan gramatik/struktur yang tepat sesuai konteks tentang sekolah/pendidikan berdasarkan standar Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) Tingkat B1.1 yang mengintegrasikan pengetahuan tentang negara dan budaya Jerman (Landeskunde ). Menentukan standar kompetensi/kompetensi dasar yang sesuai dengan keterampilan berbahasa yang diajarkan 21
Menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu
Memahami standar kompetensi mata pelajaran yang diampu.
Menemukan bentuk latihan yang sesuai pada fase Vor dem Lesen atau ӧren. Vor dem H
22
Mengembangkan materi pembelajaran yang diampu secara kreatif.
Memilih materi pembelajaran yang diampu sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik.
Menentukan contoh pemanfaatan media sosial dalam pembelajaran
