KESIAPSIAGAAN MASYARAKAT MENGHADAPI BENCANA GEMPA BUMI DI DESA BERO KECAMATAN TRUCUK KABUPATEN KLATEN DITINJAU DARI TINGKAT PENDIDIKAN MASYARAKAT
SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi sebagaian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S- 1 FKIP Geografi
Disusun Oleh: SRI WINARNI NIM: A 610090076
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2013
i
ii
iii
iv
MOTTO
Jangan lelah untuk mencari ilmu karena segala sesuatu di dunia ini perlu ilmu, jika tak ada ilmu maka kita sama saja dengan orang mati tidak akan bisa berbuat apa-apa. Jangan melakukan sesuatu dengan setengah hati, karena hasil yang kamu dapat juga hanya setengahnya. Semua orang sukses terlihat enak, nyaman, kaya, baik, tanpa masalah. Itu tidak benar, orang sukses selalu mempunyai masalah dalam hidupnya akan tetapi dapat menyelesaikan secara tepat. Orang hebat bukan dia yang tidak pernah jatuh tapi orang hebat sesungguhnya adalah orang yang pernah jatuh tapi dengan cepat dia bangkit.
v
PERSEMBAHAN
Alhamdulillah dengan rasa syukur kepada illahi, ananda persembahkan karya ini kepada : 1. Allah SWT karena kehendakNya aku dapat menyelesaikan skripsi ini 2. Bapak dan ibu (Panut harto supono dan Dalyanti), rasa hormat dan kasih sayang teramat tinggi nilainya kepada mereka atas doa, kasih sayang, kesabaran, dukungan, dan pengorbanan yang tak terhingga 3. Kakak (Agus Sugiyarto dan Heny Puji Astuti), yang selalu memberikan motivasi dan dukungan. 4. Orang-orang yang selalu memberiku semangat, dorongan, dan dukungan setiap hari, dan teman-temanku angkatan. 5. Almamater
vi
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum Wr. Wb Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Allah SWT, yang telah melimpahkan rahmat, taufik dan hidayah serta petunjuknya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “KESIAPSIAGAAN MENGHADAPI
BENCANA
GEMPA
BUMI
DI
MASYARAKAT DESA
BERO
KECAMATAN TRUCUK KABUPATEN KLATEN DITINJAU DARI TINGKAT PENDIDIKAN MASYARAKAT“.
Penulis menyadari tanpa
adanya bantuan dari berbagai pihak skripsi ini mungkin tidak akan pernah terwujud. Menyadari akan hal tersebut maka dalam kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada: 1.
Drs. Nining Setyaningsih, M. Si selaku dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan ijin penelitian.
2.
Drs. Suharjo, M.S selaku Ketua Program Studi Pendidikan Geografi yang telah memberikan ijin penelitian.
3.
Drs. Suharjo, M.S dan Drs. Rubino, M.Pd selaku pembimbing yang telah sabar dan teliti dalam memberikan bimbingan dan arahan.
4.
Seluruh Dosen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Geografi yang telah memberikan ilmu dan seluruh karyawan yang telah memberikan bantuan dan layanan yang baik kepada penulis.
vii
5.
Pemerintah Desa Bero Kecamatan Trucuk Kabupaten Klaten atas semua informasi dan data yang penulis perlukan dalam penyelesaian skripsi.
6.
Warga masyarakat Desa Bero Kecamatan Trucuk Kabupaten Klaten yang telah bersedia menjadi responden dalam penelitian penulis.
7.
Semua instansi dan pihak terkait yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini.
8.
Bapak dan Ibu yang selama ini telah mendoakan dan memberikan semangat serta telah banyak memberikan pengorbanan demi semuanya.
9.
Kakakku tersayang yang senantiasa memberikan semangat dan dorongan yang selalu diberikan.
10.
Semua teman-teman angkatan 2009. Semoga Yang Mahakuasa memberikan yang terbaik dan RidhoNya
kepada kita semua di kehidupan yang sekarang dan yang akan datang. Penulis sadar bahwa kesempurnaan hanyalah milik Allah SWT tetapi ini adalah perwujudan usaha untuk menuju kesempurnaan, untuk menjadi yang lebih baik. Penulis berharap, skripsi ini dapat bermanfaat bagi semua pihak. Wassalamualaikum, Wr. Wb
Penulis,
viii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL .......................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN ........................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN .........................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN ........................................................................
iv
HALAMAN MOTTO .....................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN ......................................................................
vi
KATA PENGANTAR .................................................................................... vii DAFTAR ISI ...................................................................................................
ix
DAFTAR TABEL ........................................................................................... xiii DAFTAR GAMBAR ...................................................................................... xv DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................... xvi ABSTRAK ...................................................................................................... xvii BAB I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ...............................................................
1
B. Identifikasi Masalah .....................................................................
3
C. Perumusan Masalah ......................................................................
4
D. Pembatasan masalah .....................................................................
4
E. Tujuan Penelitian ..........................................................................
5
F. Manfaat Penelitian ........................................................................
5
ix
BAB II. LANDASAN TEORI A. Tinjauan Pustaka ..........................................................................
6
1. Bencana .................................................................................
6
2. Gempa bumi .........................................................................
7
3. Kesiapsiagaan ........................................................................ 11 4. Pendidikan ............................................................................. 16 B. Kajian Penelitian yang Relevan ................................................... 18 C. Kerangka Pemikiran ..................................................................... 20 D. Hipotesis ....................................................................................... 23 BAB III. METODE PENELITIAN A. Waktu Penelitian ......................................................................... 24 B. Populasi, Sampel dan Sampling .................................................. 25 1. Populasi ................................................................................. 25 2. Sampel ................................................................................... 25 3. Sampling ............................................................................... 26 C. Variabel Penelitian ...................................................................... 27 D. Teknik Pengumpulan Data ........................................................... 28 1. Kuesioner (angket) ................................................................. 26 2. Dokumentasi .......................................................................... 31 E. Teknik analisis data ....................................................................... 31 1. Uji validitas ........................................................................... 31 2. Uji Reliabilitas ...................................................................... 32 3. Analisis deskriptif ................................................................. 32
x
BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Gambaran Umum Obyek Penelitian ............................................. 34 1. Letak geografis dan luas wilayah .......................................... 34 2. Topografi ............................................................................... 37 3. Jumlah dan Persebaran Penduduk ......................................... 37 4. Komposisi Penduduk Menurut Umur ................................... 37 5. Mata Pencaharian Penduduk ................................................. 39 B. Identitas Responden ...................................................................... 41 1. Jenis kelamin responden ....................................................... 41 2. Umur Responden ................................................................... 41 3. Pendidikan terakhir responden .............................................. 43 C. Deskripsi Data .............................................................................. 44 1. Deskripsi data kesiapsiagaan masyarakat ............................. 44 D. Teknik ANALISIS DATA ........................................................... 45 1. Uji Validitas .......................................................................... 45 2. Uji Reliabilitas ...................................................................... 46 E. Tabulasi Data................................................................................. 48 1. Tabulasi Data Kuesioner Per Parameter ............................... 48 2. Tabulasi Data Berdasarkan Tingkat Pendidikan Masyarakat ............................................................................ 56 3. Tingkat kesiapsiagaan responden keseluruhan ..................... 59 F. PEMBAHASAN HASIL ANALISIS DATA ............................... 60 1. Kesiapsiagaan masyarakat menghadapi bencana
xi
gempa bumi ditinaju dari tingkat pendidikan ........................ 60 2. Tingkat kesiapsiagaan masyarakat Desa Bero Kecamatan Trucuk Kabupaten Klaten menghadapi bencana gempa bumi ....................................................................................... 64 BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan .................................................................................. 70 B. Saran ............................................................................................. 71 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN
xii
Daftar Tabel
1.
Tabel 2.1. Tabel Indek Parameter Kesiapsiagaan Bencana ......................
15
2.
Tabel.3.1. Jadwal Penelitian ....................................................................
25
3.
Tabel.3.2. Pernyataan Dalam Parameter Pengetahuan .............................
29
4.
Tabel.3.3. Pernyataan Parameter Kesiapsiagaan/ Tanggap Darurat .........
30
5.
Tabel.3.4. Pernyataan Parameter Sistem Peringatan Dini ........................
30
6.
Tabel.3.5. Pernyataan Parameter Mobilitas Sumberdaya .........................
31
7.
Tabel 4.1: Jumlah Penduduk Desa Bero Tahun 2010 ...............................
38
8.
Tabel 4.2. Mata Pencaharian Penduduk Desa Bero Tahun 2010 ..............
39
9.
Tabel 4.3. Identitas Responden Berdasarkan Jenis Kelamin ...................
41
10. Tabel 4.4. Jumlah Umur Responden Penelitian ........................................
42
11. Tabel 4.5. Pendidikan Terakhir Responden ..............................................
43
12. Tabel 4.6. Deskripsi Data Penelitian.........................................................
44
13. Tabel.4.7. Uji Validitas Angket Kesiapsiagaan Masyarakat ....................
45
14. Tabel.4.8. Reliabilitas Kuesioner Kesiapsiagaan ......................................
47
15. Tabel.4.9. Persentase Responden Menurut Parameter Pengetahuan ........
48
16. Tabel.4.10. Persentase Responden Menurut Parameter Kesiapsiagaan Masyarakat ................................................................................................
51
17. Tabel. 4.11. Persentase Responden Menurut Parameter Peringatan Dini .
53
18. Tabel.4.12. Persentase Responden Menurut Parameter Mobilitas Sumberdaya .................................................................................................... 54
xiii
19. Tabel.4.13. Tabel Kesiapsiagaan Masyarakat Ditinjau Dari Tingkat Pendidikan Tidak Tamat SD .....................................................................
56
20. Tabel.4.14. Tabel Kesiapsiagaan Masyarakat Ditinjau Dari Tingkat Pendidikan SD ..........................................................................................
56
21. Tabel.4.15. Tabel Kesiapsiagaan Masyarakat Ditinjau Dari Tingkat Pendidikan SMP........................................................................................
57
22. Tabel.4.16. Tabel Kesiapsiagaan Masyarakat Ditinjau Dari Tingkat Pendidikan SMA .......................................................................................
58
23. Tabel.4.17. Tabel Kesiapsiagaan Masyarakat Ditinjau Dari Tingkat Pendidikan Perguruan Tinggi ...................................................................
59
24. Tabel.4.18. Tingkat Kesiapsiagaan Responden Keseluruhan ...................
62
25. Tabel.4.19. Tabel Kesiapsiagaan Masyarakat Ditinjau Dari Tingkat Pendidikan SMP........................................................................................
62
26. Tabel.4.20. Tabel Kesiapsiagaan Masyarakat Ditinjau Dari Tingkat Pendidikan SMA .......................................................................................
63
27. Tabel.4.21. Tabel Kesiapsiagaan Masyarakat Ditinjau Dari Tingkat Pendidikan Perguruan Tinggi ...................................................................
xiv
64
DAFTAR GAMBAR
1.
Gambar.4.1. Peta Adminitrasi Desa Bero Kecamatan Trucuk Kabupaten Klaten ...........................................................................................
35
2.
Gambar.4.2. Citra Desa Bero Kecamatan Trucuk Kabupaten Klaten ..................
36
3.
Gambar 4.3. Grafik Jumlah Penduduk ........................................................
38
4.
Gambar 4.4. Grafik Mata Pencaharian Penduduk .......................................
40
5.
Gambar 4. 5. Grafik Umur Responden Penelitian .......................................
42
6.
Gambar 4. 6. Grafik Pendidikan Responden Penelitian...............................
44
7.
Gmbr 4.7. Grafik Frekuensi Responden Menurut Parameter Pengetahuan .................................................................................................
8.
49
Gambar 4.8. Grafik Frekuensi Responden Menurut Parameter Sistem Peringatan Dini ...........................................................................................
53
Gambar.4.9. Grafik Tingkat Kesiapsiagaan Responden .............................
60
10. Gambar. 4.10. Kerusakan Bangunan Saat Gempa 2006 ....................................
66
11. Gambar. 4.11. Kerusakan Bangunan Saat Gempa 2006 .....................................
66
12. Gambar.4.12. Simulasi Gempa Bumi Dengan Masyarakat .........................
68
13. Gambar.4.13. Simulasi Gempabumi Di Sekolah Dasar ...............................
69
Gambar.4. 14. Sosialisasi Dengan Masyarakat ............................................
69
9.
14.
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 (Data Kuesioner Penelitian 2013) Lampiran 2 ((Data Kuesioner Penelitian 2013 Per Pendidikan) Lampiran 3 (Kuesioner Penelitian) Lampiran 4 (Surat Persetujuan Menjadi Responden) Lampiran 5 (Kuesioner Validitas) Lampiran 6 (Data Kuesioner Validitas) Lampiran 7(Validitas Kuesioner) Lampiran 8 (Realibilitas Kuesioner Ujicoba) Lampiran 9 (FPRB (Forum penanggulangan Resiko Bencana)) Lampiran 10 (Lampiran Foto)
xvi
ABSTRAK KESIAPSIAGAAN MASYARAKAT MENGHADAPI BENCANA GEMPA BUMI DI DESA BERO KECAMATAN TRUCUK KABUPATEN KLATEN DITINJAU DARI TINGKAT PENDIDIKAN MASYARAKAT Sri Winarni. A 610 090 076. Program Studi Pendidikan Geografi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2013.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesiapsiagaan masyarakat menghadapi bencana gempa bumi ditinjau dari tingkat pendidikan dan kesiapsiagaan masyarakat menghadapi bencana gempa bumi secara keseluruan. Variabel yang digunakan adalah kesiapsiagaan masyarakat menghadapi bencana gempa bumi. Populasi yang digunakan adalah masyarakat Desa Bero Kecamatan Trucuk Kabupeten Klaten. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 93 responden dengan teknik Non Probability Sampling yaitu simple random sampling. Metode analisis yang digunakan adalah analisis deskriptif. Hasil Tingkat kesiapsiagaan masyarakat dengan pendidikan tidak Tamat SD adalah sangat siap dengan indek sebesar 81.8. Tingkat kesiapsiagaan masyarakat dengan pendidikan Tamat SD adalah siap dengan indek skor 78. Tingkat kesiapsiagaan masyarakat dengan pendidikan SMP adalah siap dengan indek sebesar 77. Tingkat kesiapsiagaan masyarakat dengan pendidikan SMA adalah sangat siap dengan indek sebesar 79. Tingkat kesiapsiagaan masyarakat dengan pendidikan Perguruan Tinggi adalah sangat siap dengan indek 85. Kesiapsiagaan keseluruhan masyarakat desa Bero adalah sangat siap dengan skor 79.56
Kata kunci: kesiapsiagaan masyarakat dalam meghadapi bencana gempa bumi
xvii
