KERJA PROFESI PROGRAM STUDI TELEVISI PETUNJUK TEKNIS PELAKSANAAN

KERJA PROFESI PROGRAM STUDI TELEVISI

PETUNJUK TEKNIS PELAKSANAAN

PROGRAM STUDI TELEVISI JURUSAN SENI RUPA SEKOLAH TINGGI SENI INDONESIA SURAKARTA 2011

2 KATA PENGANTAR Puji syukur ke hadirat Allah SWT atas tersusunnya buku Petunjuk Teknis Kerja Profesi (KP) untuk mahasiswa Program Studi Televisi, Fakultas Seni Rupa dan Desain, Institut Seni Indonesia (ISI) Surakarta. Petunjuk teknis ini kecuali berisi pedoman dasar pelaksanaan program akademis kuliah Kerja Profesi (KP), juga memuat tahapan-tahapan teknis pelaksanaan yang perlu dicermati para mahasiswa dan pembimbing. Tujuan penyusunan petunjuk teknis kerja profesi ini adalah meningkatkan kualitas pembelajaran melalui pengaturan mekanisme proses yang jelas, yang pada akhirnya berujung pada tujuan meningkatkan kualitas lulusan Program Studi Televisi ISI Surakarta. Terbitnya buku petunjuk teknis ini diharapkan dapat memberi manfaat bagi mahasiswa dalam melaksanakan proses kegiatan akademik Kerja Profesi, di samping berguna juga bagi para dosen dalam pelaksanaan pembimbingan Kerja Profesi agar tidak menimbulkan kendala karena keragu-raguan. Dengan demikian, melalui penerbitan buku petunjuk teknis ini diharapkan pelaksanaan kegiatan Kerja Profesi Program Studi Televisi dapat berjalan sesuai dengan yang dicanangkan melalui kurikulum, sekaligus memberi balikan yang positif bagi penyempurnaan isi kurikulum, sehingga target kompetensi yang ditetapkan juga dapat dicapai. Terima kasih dan penghargaan yang sedalam-dalamnya kami sampaikan kepada Tim Penyusun Panduan Kerja Profesi yang telah menyusun draf panduan ini. Terima kasih juga kami sampaikan kepasa semua pihak yang membantu mewujudkan terbitnya buku petunjuk teknis ini.

Surakarta, 7 Oktober 2007

Mengetahui, Ketua Jurusan Seni Rupa

Drs. Imam Madi, M.Sn. NIP. 131646330

Pedoman Kerja Profesi Prodi TV ISI Surakarta

Ketua Program Studi Televisi Jurusan Seni Rupa

Drs. Achmad Sjafi’i, M.Sn. NIP. 131270374

2

3

I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Berdasarkan visi yang ditetapkan, Program Studi Televisi ISI Surakarta harus mampu berperan sebagai salah satu pusat unggulan kehidupan kreativitas seni-budaya dan keilmuan media siaran televisi yang berbasis pada khasanah budaya Nusantara bagi kemaslahatan manusia Indonesia. Upaya pewujudan visi itu di antaranya dicerminkan melalui salah satu misi Program Studi Televisi ISI Surakarta, yakni “mewujudkan pendidikan dan pengembangan sumberdaya manusia yang unggul dan profesional dalam bidang pengembangan program siaran televisi.” Dalam rangka mewujudkan secara utuh visi dan misi ini, disadari bahwa pelaksanaan program akademik berupa pendidikan dan pengajaran di Program Studi Televisi tidak hanya cukup dilaksanakan di dalam kampus. Sangat diperlukan peluang pengayaan diri melalui pengalaman belajar-bekerja secara nyata di lingkungan kehidupan kreatif dan keilmuan media siaran televisi. Karena itu, dalam rentang waktu tertentu mahasiswa perlu mengenyam pendidikan riel secara terstruktur di lingkungan dunia kerja yang sesuai dengan bidang yang ditekuninya, yakni dunia industri pertelevisian. Jika pendidikan di dalam kampus dititikberatkan pada pengembangan wawasan keilmuan dan akademik, pembekalan dasar keahlian, dan pengembangan kreativitas seni budaya dan ilmu, maka pengalaman belajar bekerja secara terstruktur dapat dimanfaatkan mahasiswa untuk menerapkan ilmu yang diperolehnya agar bermaslahat bagi kemanusiaan, sambil mengenali jenis kompetensi dan standar profesionalitas yang dituntut oleh dunia kerja, berikut tantangan-tantangan yang dihadapinya. Melalui pelaksanaan belajar-bekerja mahasiswa memperoleh kesempatan untuk berkiprah dalam situasi yang sebenarnya, bukan hanya dalam konteks pencapaian tahapan standar kompetensi belajar sebagaimana ditetapkan perancang kurikulum (perguruan tinggi), melainkan juga pemenuhan standar implementasi kompetensi sebagaimana dituntut dunia kerja atau industri pertelevisian. Dengan demikian, mahasiswa dapat lebih bersiap diri memenuhi tuntutan pasar kerja di lingkungan industri pertelevisian yang berkarakter cepat berubah dan penuh persaingan. Oleh sebab itu, mahasiswa Program Televisi ISI Surakarta berkewajiban mengamati sekaligus mengalami secara langsung penerapan kompetensi yang telah dikembangkan selama kuliah lewat praktik nyata belajar bekerja atau magang di dunia kerja yang sesungguhnya. Belajar-bekerja atau magang ini dapat diwujudkan melalui pelaksanaan kuliah Kerja Profesi.


3

4 B. Tujuan Pelaksanaan kuliah Kerja Profesi Program Studi Televisi ISI Surakarta ini bertujuan untuk: 1. Merealisasikan Tri Dharma Perguruan Tinggi sesuai visi, misi, dan tujuan ISI Surakarta. 2. Mahasiswa belajar menerapkan ilmu pengetahuan di lingkungan masyarakat/ dunia kerja/industri. 3. Mahasiswa belajar/mengenal/mengalami suasana kerja secara di lingkungan masyarakat/dunia kerja/industri. 4. Mahasiswa mengetahui sistem managemen perusahaan dan sistem kerja bidang profesinya secara nyata. 5. Mahasiswa belajar mengembangkan kemampuan bekerja samainterpersonal skill (human relation).

C. Manfaat Pelaksanaan kuliah Kerja Profesi untuk mahasiswa Program Studi Televisi ISI Surakarta ini memberi manfaat baik bagi mahasiswa, lembaga pendidikan (Prodi Televisi ISI Surakarta, maupun dunia industri. 1. Manfaat bagi Mahasiswa: a. Sebagai masa orientasi/peralihan dari suasana kampus ke dalam suasana kerja yang sesungguhnya, sehingga pengalaman tersebut dapat dimanfaatkan untuk mempersiapkan diri menghadapi kerja yang sesesungguhnya. b. Sebagai usaha memantapkan profesi di bidangnya c. Dapat menjalin hubungan mutualistis dengan pihak industri atau perusahaan 2. Manfaat bagi Lembaga Pendidikan: a. Merupakan salah satu cara evaluasi pencapaian kompetensi lulusan dan materi ajar. b. Dapat menjalin kerjasama dengan pihak industri atau perusahaan c. Dapat mewakili eksistensi program studi d. Memperoleh informasi dari industri/perusahaan tentang kompetensi dan kualifikasi yang dibutuhkan dunia kerjanya 3. Manfaat bagi masyarakat/dunia kerja/industri. a. Sebagai sarana pengabdian masyarakat serta negara di bidang pendidikan b. Memperoleh calon tenaga terdidik yang diperlukan di bidangnya.


4

5 II. PELAKSANANAAN KERJA PROFESI A. Waktu Pelaksanaan 1. Kerja Profesi dilaksanakan setara dengan 175 jam efektif dengan waktu pelaksanaan sesuai dengan ketentuan perusahaan tempat Kerja Profesi. 2. Waktu pelaksanaan Kerja Profesi dijadwalkan pada libur semester. Kerja Profesi dapat pula dilakukan pada masa kuliah (di awal, tengah, atau akhir semester) dengan syarat jumlah SKS yang diambil pada semester yang bersangkutan maksimal 10 SKS (Program Studi Televisi tidak akan memberikan dispensasi ketidakhadiran mahasiswa dalam kegiatan perkuliahan karena alasan kuliah Kerja Profesi). B. Lokasi 1. Lokasi Kerja Profesi dipilih dan diurus sendiri oleh mahasiswa. 2. Perusahaan/lembaga yang dipilih untuk mahasiswa Program Studi Televisi harus memenuhi standar kualifikasi berikut: a. Stasiun Televisi (TVRI, baik pusat maupun regional; Stasiun Televisi Swasta Nasional; atau Stasiun Televisi Lokal). b. Rumah Produksi (Production House) yang telah membuka usaha dalam bidang pembuatan program acara untuk stasiun televisi sekurangkurangnya dua tahun atau minimal telah memproduksi sepuluh karya yang telah disiarkan lewat stasiun televisi tingkat nasional/regional. c. Pembuat Film (Film Maker) untuk program televisi yang tengah berproduksi penuh selama Kerja Profesi berlangsung. 3. Jumlah mahasiswa yang melaksanakan spesialisasi program kerja profesi dalam bidang yang sama pada satu perusahaan yang sama dibatasi maksimal 2 (dua) orang untuk setiap periode. C. Persyaratan 1. Mahasiswa pemrogram Kerja Profesi telah menempuh kuliah aktif sekurangkurangnya selama enam semester dan lulus sekurang-kurangnya 100 SKS mata kuliah (dibuktikan dengan fotokopi Kartu Hasil Studi yang telah disahkan oleh Penasihat Akademik). 2. Mendaftarkan diri sebagai peserta KP dengan menyerahkan usulan Kerja Profesi yang disahkan oleh Dosen Penasihat Akademik (PA). 3. Jenis Perusahaan/Lembaga yang dipilih harus sesuai dengan bidang ilmu atau bidang studi.


5

6 D. Prosedur Pelaksanaan 1.

Mahasiswa mengajukan usul Kerja Profesi kepada Ketua Program Studi melalui Koordinator Pelaksanaan Kerja Profesi dengan menyebutkan instansi/lembaga/ perusahaan tujuan lokasi KP. 2. Ketua Program Studi menunjuk Dosen Pembimbing Akademik Kerja Profesi (DPA-KP) yang akan mendampingi mahasiswa dalam pemilihan lokasi dan penulisan proposal Kerja Profesi. 3. Mahasiswa meminta pengesahan Proposal Kerja Profesi yang telah disetujui Dosen Pembimbing Akademik Kerja Profesi (DPA-KP) kepada Ketua Program Studi. 4. Mahasiswa mengurus surat pengantar Permohonan Kerja Profesi kepada Ketua Jurusan melalui Ketua Program Studi. 5. Mahasiswa menyerahkan sendiri Surat Permohonan Kerja Profesi (dilampiri Proposal yang telah disahkan oleh Ketua Program Studi dan Ketua Jurusan) kepada lembaga/perusahaan calon lokasi KP. 6. Mahasiswa melaporkan kepastian nama, alamat, dan jenis usaha lembaga/ perusahaan yang dijadikan lokasi kerja profesi kepada DPA-KP, sebelum berangkat Kerja Profesi. 7. Mahasiswa menyerahkan Borang Penilaian dalam amplop yang telah dibubuhi perangko kepada Instruktur atau Pembimbing Lapangan yang ditunjuk Perusahaan (untuk dikirim langsung kepada DPA-KP/Ketua Program Studi setelah kegiatan Kerja Profesi selesai dilaksanakan). 8. Jika waktu kerja profesi diperpanjang atas inisiatif mahasiswa atau permintaan perusahaan, mahasiswa harus melaporkan secara tertulis kepada DPA-KP sebulan sebelum batas akhir penyerahan nilai. 9. Mahasiswa segera menyerahkan berkas laporan kepada DPA-KP dan menyelesaikan bimbingan penulisan laporan pelaksanaan kerja profesi paling lambat sebulan sebelum batas akhir penilaian pada akhir semester. 10. Mahasiswa siap diuji oleh Tim yang ditunjuk Ketua Program Studi.


6

7 III. PEMBIMBINGAN DAN PELAPORAN KERJA PROFESI A. Pembimbingan Sebagai pertanggungjawaban pelaksanaan, mahasiswa peserta Kerja Profesi akan didampingi dua orang pembimbing, yakni Pembimbing Akademik dan Pembimbing Lapangan, 1. Pembimbing Akademik adalah Dosen yang ditunjuk oleh Program Studi untuk mendampingi mahasiswa dalam hal: a. Pembekalan (coaching). b. Bimbingan penulisan Proposal Kerja Profesi c. Bimbingan penulisan Laporan Kerja Profesi 2. Pembimbing Lapangan, adalah Pimpinan Perusahaan atau Instrukstur yang ditunjuk oleh perusahaan untuk mendampingi/membimbing mahasiswa selama pelaksanaan kegiatan kerja profesi di perusahaan. C. Pelaporan 1. Mahasiswa harus membuat Laporan Kerja Profesi sesuai dengan format dan tata tulis yang berlaku di ISI Surakarta. 2. Buku Laporan Kerja Profesi sudah diperiksa dan disetujui oleh Dosen Pembimbing Akademik (DPA). 3. Buku Laporan Kerja Profesi diperbanyak minimal tiga eksemplar (untuk Jurusan, Perusahaan, dan mahasiswa), masing-masing dijilid dengan sampul warna putih. 4. Buku Laporan KP ditandatangani oleh Dosen Pembimbing (DPA), Instruktur atau Pembimbing Lapangan, dan Ketua Jurusan Seni Rupa 5. Mahasiswa diwajibkan menyerahkan sendiri Buku Laporan Kerja Profesi ke perusahaan tempat Kerja Profesi.


7

8 IV. EVALUASI 1. Nilai didasarkan atas nilai pelaksanan KP, laporan tetulis KP, dan nilai ujian KP (oleh tim penguji yang ditunjuk Ketua Progam Studi). 2. Nilai Pelaksanaan Kerja Profesi di Perusahaan/Lembaga ditentukan oleh Pembimbing Lapangan (Pimpinan Perusahaan atau Instruktur yang ditunjuk). 3. Nilai Laporan Tertulis ditentukan oleh Dosen Pembimbing Akademik. 4. Dosen Pembimbing Akademik mempunyai kewenangan untuk menentukan Nilai Akhir Kerja Profesi berdasarkan masukan tim dosen penguji KP. V. LAIN-LAIN Hal-hal yang belum diatur dalam buku panduan ini dan dianggap perlu, akan disampaikan pada saat Pembekalan Kerja Profesi.


8

9

LAMPIRAN-LAMPIRAN Lampiran I:

PROSEDUR PELAKSANAAN KULIAHKERJA PROFESI

Mahasiswa mengusulkan instansi tujuan KP dan Pembimbing kepada Kaprodi TV (melalui Koord. Kerja Profesi) Mahasiswa mendapat persetujuan dari Kaprodi TV dan memperoleh Dosen Pembimbing Akademik Kerja Profesi (DPA-KP)

Mahasiswa konsultasi proposal pada DPA-KP, dan hasil revisi Proposal disahkan KaprodiTV

Mahasiswa dibuatkan Surat Permohonan Kerja Profesi oleh Kaprodi (dan disahkan oleh Ketua Jurusan)

Mahasiswa mengurus perizinan ke instansi tujuan KP dengan membawa Surat Permohonan Kerja Profesi dan Proposal KP . Mahasiswa melaporkan hasil pengurusan izin KP kepada DPA-KP . Mahasiswa melaksanakan KP sesuai rencana

Mahasiswa melaporkan hasil KP kepada DPA-KP lengkap dengan Buku Laporan Kerja Profesi yang disahkan instansi lokasi KP

Mahasiswa diuji TIM KP dan Laporan KP disahkan oleh DPA-KP, Ketua Program Studi, dan Ketua Jurusan


9

10

LAMPIRAN II

SISTEMATIKA LAPORAN KERJA PROFESI Halaman Depan (Cover), memuat: 1 Judul Laporan 2 Logo ISI Surakarta 3 Penyusun (Nama dan NIM) 4 Institusi ISI Surakarta Halaman Pengesahan (DPA-KP, Pembimbing Lapangan, dan Ketua Program Studi) Kata Pengantar Daftar Isi Daftar Foto BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang B. Tujuan Penyelenggaraan Kerja Profesi C. Manfaat Penyelenggaraan Kerja Profesi D. Waktu Penyelenggaraan Kerja Profesi E. Lokasi Penyelenggaraan Kerja Profesi BAB II MATERI DAN METODE KERJA PROFESI A. Materi Kerja Profesi 1. Materi Umum 2. Materi Khusus B. Metode Kerja Profesi 1. Pengumpulan Data Primer a. Observasi b. Interview c. Partisipasi 2. Pengumpulan Data Sekunder a. Analisis Dokumen dan Rekaman b. Studi Pustaka BAB III PELAKSANAAN KERJA PROFESI 1. Tinjauan Umum Perusahaan. a. Sejarah Perusahaan, b. Struktur Organisasi, c. Unit Usaha dan Rincian Kerja… dan seterusnya. 2. Pelaksanaan Kegiatan a. Rencana Kegiatan b. Realisasi Kegiatan


10

11 c. Deskripsi Karya yang Dibuat BAB IV PENUTUP 1 Rangkuman 2 Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN 1. Jadwal Kegiatan (Berita Acara Kegiatan Harian) Kerja Profesi. 2. Foto-foto kegiatan Pelaksanaan Kerja Profesi 3. Karya selama Kerja Profesi (dalam bentuk VCD/DVD). 4. Lampiran lain yang relevan dengan pelaksanaan Kerja Profesi (Rundown Program yang digarap, dsb) 5. Struktur organisasi lembaga/perusahaan dan contact person. 6. Surat Keterangan telah melaksanakan Kerja Profesi (dari perusahaan)


11

12 Lampiran III

EVALUASI KERJA PROFESI Mahasiswa Program Studi Televisi, Institut Seni Indonesia dibawah ini : Nama Mahasiswa : ………………………………………………………... No. Pokok Mahasiswa : ………………………………………………………... Telah menjalankan dan menyelesaikan kerja praktek pada : Instansi/Perusahaan Dept /Divisi/Seksi Periode (Tgl -Bln - Thn) Pembimbing Judul Laporan

: : : : :

................……………………………………………………… ..............……………………………………………………….. ..............……………………………………………………….. ..............………………………………………………………... ..............………………………………………………………...

Dengan Hasil/Nilai, berdasarkan evaluasi menyeluruh, sebagai berikut : A. Diisi oleh Pembimbing Lapangan (Instansi Lokasi KP) No. Materi Penilaian Nilai Rata-rata 1 Kemampuan Kerja A B C 2 Penguasaan Materi/Teknis A B C 3 Disiplin & Tanggung Jawab A B C 4 Inisiatif & Minat A B C 5 Kerjasama A B C 6 Kepemimpinan A B C 7 Sikap/Tingkah Laku A B C 8 Kehadiran A B C 9 Potensi Untuk Berkembang A B C B. Diisi oleh Pembimbing Akademik No. Materi Penilaian Nilai Rata-rata 1 Penulisan Laporan A B C 2 Presentasi / Seminar Laporan A B C 3 Penguasaan Materi A B C NILAI AKHIR

Keterangan D D D D D D D D D Keterangan D D D

Keterangan: 1. Berilah Tanda Silang (X) atau Hitamkan Kolom Nilai yang dipilih. 2. A = Sangat baik, B = Baik, C = Cukup, D = Kurang, E = Sangat kurang 2. Kehadiran A = 95 – 100%, B = 86 – 94%, C = 76 – 85 %, D = 61 – 75 %, E = < 60 %.

Surakarta, …………………………… Mengetahui/Menyetujui Ketua Program Studi

Dosen Pembimbing Akademik KP

……………………………...... NIP. .............................................

...…………………………


NIP. .............................................

12

13 Lampiran IV:

FORM USULAN

KERJA PROFESI (KP) PRODI TELEVISI

DATA MAHASISWA Nama Lengkap NIM Semester Jumlah SKS yang telah diperoleh (*) USULAN KERJA PROFESI (KP) Nama Instansi Bidang Kerja/Divisi Alamat Lengkap

Waktu

Mengetahui, Dosen PA

Surakarta, ……….. 2006 Pengusul,

_____________________ NIP.

____________________ NIM.

(*) Dilampiri fotokopi KHS yang telah disahkan PA


13

14

Lampiran V Contoh Proposal

KERJA PROFESI DI STASIUN TELEVISI INDOSIAR JAKARTA

PROPOSAL

Diajukan oleh: KOSALALITA ANGGI NIM. 03148109

JURUSAN SENI MEDIA REKAM FAKULTAS SENI RUPA DAN DESAIN INSTITUT SENI INDONESIA (ISI) SURAKARTA 2011


14

15

DAFTAR ISI Halaman Daftar Isi

ii

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang B. Tujuan C. Manfaat

1 1 1 1

BAB II RENCANA KERJA PROFESI A. Rasionalisasi Tempat KP B. Rencana Kegiatan 1. Institusi/Unit dituju 2. Waktu 3. Kegiatan C. Deskripsi mahasiswa dan kompetensi

3 3 3 3

BAB III PENUTUP

5

LAMPIRAN 1. Portofolio 2. Contoh karya

6


4 4

15

16

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pelaksanaan pendidikan dan pengajaran bagi sebuah pendidikan tinggi seni, khususnya Program Studi S-1 Televisi tidak hanya cukup dilaksakan di kampus saja. Sangat dipelrukan peluang pengayaan diri melalui pengalaman belajar bekerja secara nyata di dunia industri sesuai dengan bidang profesi yang ditekuni mahasiswa sebagai penyempurna capaian kompetensinya. Jika pendidikan di dalam kampus dititikberatkan pada pengembangan wawasan keilmuan dan akademik, pembekalan dasar keahlian, dan pengembangan kreativitas, maka pengalaman belajar bekerja secara terstruktur dapat dimanfaatkan mahasiswa untuk menerapkan ilmu yang diperolehnya sambil mengenali jenis kompetensi dan standar profesionalitas yang dituntut oleh dunia kerja. Melalui pelaksanaan belajar-bekerja mahasiswa memperoleh kesempatan untuk berkarya dalam situasi yang sebenarnya, bukan dalam konteks pencapaian tahapan standar kompetensi belajar saja, melainkan juga pemenuhan standar implementasi karya sebagaimana dituntut dunia kerja atau industri pertelevisian. Oleh sebab itu, mahasiswa Program Studi S-1 Televisi ISI Surakarta berkewajiban mengamati sekaligus mengalami secara langsung penerapan kompetensi yang telah dikembangkan selama kuliah lewat praktik belajar-bekerja atau magang di dunia kerja yang sesungguhnya. Belajar-bekerja atau magang ini dapat diwujudkan melalui pelaksanaan kuliah Kerja Profesi (KP).

B. Tujuan Pelaksanaan kuliah Kerja Profesi Program Studi S-1 Televisi ISI Surakarta ini bertujuan untuk: 6. Merealisasikan Tri Dharma Perguruan Tinggi sesuai visi, misi, dan tujuan ISI Surakarta


16

17 7. Mahasiswa

belajar

menerapkan

ilmu

pengetahuan

di

lingkungan

masyarakat/dunia kerja/industri. 8. Mahasiswa belajar/mengenal/mengalami suasana kerja secara langsung di lingkungan masyarakat/dunia kerja/industri. 9. Mahasiswa mengetahui sistem manajemen perusahaan dan sistem kerja bidang profesinya secara nyata. 10. Mahasiswa belajar mengembangkan kemampuan bekerjasama interpersonal skill (human relation) 11. Mengadaptasikan mahasiswa dengan perkembangan pertelevisian saat ini.

C. Manfaat Pelaksanaan kuliah Kerja Profesi untuk mahasiswa Program Studi S-1 Televisi ISI Surakarta ini memberi manfaat baik bagi mahasiswa, lembaga pendidikan (Prodi Televisis ISI Surakarta), maupun dunia industri. a. Bagi Mahasiswa d. Sebagai orientasi/peralihan dari suasana akademik/kampus ke dunia kerja yang sesungguhnya,

sehingga

pengalaman

tersebut

bisa

dipakai

untuk

mempersiapkan diri dari segi mental dan kompetensi menghadapi kebutuhan industri pertelevisian. e. Sebagai usaha memantapkan kesiapan profesi di bidangnya. f. Dapat menjalin relasi secara profesional dengan pihak industri/perusahaan

b. Bagi Lembaga Pendidikan 1. Merupakan salah satu cara evaluasi pencapaian kompetensi lulusan dan materi ajar. 2. Dapat menjalin kerjasama mutualistis dengan pihak industri atau perusahaan. 3. Dapat mewakili eksistensi program studi Televisi & Film ISI Surakarta. 4. Dapat memperoleh informasi dari industri/perusahaan tentang kompetensi dan kualifikasi SDM yang dibutuhkan. Pedoman Kerja Profesi Prodi TV ISI Surakarta

17

18

c. Bagi Masyarakat c. Sebagai sarana kegiatan pengabdian pada masyarakat dan negara di bidang pendidikan. d. Memperoleh calon tenaga terdidik yang diperlukan di bidangnya.


18

19 BAB II RENCANA KERJA PROFESI

A. Rasionalisasi Tempat KP Industri penyiaran di Indonesia menunjukkan perkembangan yang sangat pesat. Regulasi bidang penyiaran telah membawa berbagai perubahan yang memberikan tantangan baru bagi pengelola media penyiaran. Industri penyiaran khususnya di bidang pertelevisian saat ini pun telah mencapai tingkat persaingan yang cukup tinggi sehingga dibutuhkan daya strategi, inovasi, dan kretifitas yang baik untuk memenangkan persaingan tersebut. Sebagai salah satu stasiun televisi swasta nasional terkemuka, INDOSIAR yang beroperasi dari Stasiun Pemancar yang ada di Jalan Daan Mogot, Jakarta Barat, sejak tahun 1994 telah memposisikan diri sebagai salah satu pesaing tangguh di dunia pertelevisian di Indonesia. Dalam siarannya, Indosiar banyak menekankan acara-acara yang berkaitan dengan kebudayaan. Salah satu program kebudayaan yang selalu ditayangkan adalah acara pertunjukan wayang pada malam minggu. Meskipun demikian, saat ini rancangan yang akan menambah ciri khas Indosiar adalah rancangan reality TV, Akademi Fantasia Indosiar (AFI), tayangan drama Asianya, dan tak kalah pentingnya juga tayangan-tayangan produksi dari Divisi Pemberitaan (News Division).. Sebagai salah satu stasiun televisi swasta nasional di Indonesia yang cukup berkembang pesat, kiranya Indosiar telah layak untuk dijadikan sebagai salah satu media proses pembelajaran akademis sekaligus penambah wawasan pengetahuan umumnya pada media penyiaran dan khususnya di bidang pertelevisian. (... Di dalam Subbab ini Anda mendeskripsikan argumentasi rasional mengenai kenapa instansi tersebut layak untuk dijadikan tempat KP Anda. Refensi bisa Anda peroleh dari mana saja: internet, buku, artikel dsb).

B. Rencana Kegiatan


19

20 1. Institusi/Unit yang dituju Nama Institusi Unit/Divisi

: Stasiun INDOSIAR Jakarta

: Unit Pemberitaan/Liputan

Bidang

: Editing News

Alamat

: Jl. Daan Mogot 11, Jakarta Barat

2. Waktu Lama KP

: 175 Jam

Waktu

: Tanggal 1 Februari s/d 1 Maret 2011 (Sesuaikan dengan rencana Anda, yang tidak mengganggu kuliah Anda, dan realistis untuk dilaksanakan).

e. Kegiatan Kegiatan mahasiswa selama KP akan menyesuaikan dengan petunjuk, tugas, dan schedule yang diberikan oleh pihak INDOSIAR.

C. Deskripsi mahasiswa dan kompetensi

Identitas lengkap saya sebagai berikut: Nama Lengkap TTL. Telp/HP No. Induk Mahasiswa Semester Program Studi Jurusan Perguruan Tinggi Alamat

: Kosalalita Anggi : Surakarta, 12 Desember 1985 : 081253542264 : 03148109 : VII (tujuh) : S-1 Televisi : Seni Rupa : ISI Surakarta : Jl. KH. Dewantara 19 Surakarta 57126, Telp. 0271-647658 Fax. 0271-646175 Website: www.isi-ska.ac.id


20

21 Sebagai bahan pertimbangan, dapat kami deskripsikan tentang kompetensi yang telah saya miliki. Saya merasa mampu di bidang: a. Editing Video Digital b. Editing Audio Digital c. Jurnalistik Televisi, dan d. Pengetahuan Teori Komunikasi (silakan diisi dan dilengkapi dengan pengalaman produksi, portofolio/karya audio visual, atau prestasi yang Anda miliki).


21

22 BAB III PENUTUP Demikian, proposal Kerja Profesi (KP) ini diajukan, dengan harapan dikabulkannya permohonan ini. Saya siap mematuhi ketentuan yang berlaku dan menjalankan tugas yang diberikan dengan penuh tanggung jawab. Atas perhatian dan kerjasama segenap Pimpinan dan Staf INDOSIAR, saya ucapkan terima kasih. Menyetujui, Dosen Pembimbing KP

Surakarta, ……………….2011 Yang mengajukan,

____________________ NIP.

Kosalalita Anggi NIM. 03148109

Mengetahui, Ketua Program Studi. Televisi ISI Surakarta

Handriyotopo, M.Sn NIP. 197112282001121001


22

23 LAMPIRAN 1. Portofolio 2. Contoh karya mahasiswa


23

24 Lampiran VI Contoh halaman sampul laporan

PENYUNTINGAN KOMEDI BETAWI DI STASIUN TELEVISI INDOSIAR JAKARTA

LAPORAN KERJA PROFESI

oleh: KOSALALITA ANGGI NIM. 03148109

JURUSAN SENI MEDIA REKAM FAKULTAS SENI RUPA DAN DESAIN INSTITUT SENI INDONESIA (ISI) SURAKARTA 2011 Pedoman Kerja Profesi Prodi TV ISI Surakarta

24

25 Lampiran VI

BERITA ACARA KONSULTASI KERJA PROFESI (KP) Nama Mahasiswa NIM Instansi KP Alamat instansi KP DPA-KP

NO TANGGAL

MATERI KONSULTASI DAN CATATAN PEMBIMBINGAN

TANDA TANGAN DOSEN PEMBIMBING KP

Catatan Berita Acara ini: 1. Wajib dibawa saat mahasiswa konsultasi ke Dosen Pembimbing KP 2. Menjadi bagian intergral bagi penilaian mata kuliah KP

3. Wajib dikumpulkan ke Dosen Pembimbing Kerja Profesi setelah Kerja Profesi selesai.

Surakarta, …………….2011 Koordinator KP ____________________ NIP.


25

26 Lampiran VII

BERITA ACARA KEGIATAN HARIAN KERJA PROFESI (KP)

Nama Mahasiswa NIM Instansi KP Unit Kerja Nama Instruktur No Tanggal

Paraf Instruktur

Kegiatan

................,............................2011 Pembimbing Lapangan

_____________

Lampiran VIII


26

27

RINCIAN KERJA (JOB DESCRIPTION) DOSEN PEMBIMBING KULIAH KERJA PROFESI

1. Menentukan kelayakan usulan instansi tujuan KP mahasiswa. 2. Merevisi proposal KP 3. Memeriksa kelengkapan berkas KP. 4. Menyiapkan form penilaian (amplop+perangko) dan berita acara kegiatan harian KP. 5. Memberikan pembekalan (coaching) kepada mahasiswa. 6. Melaksanakan proses pembimbingan melalui tatap muka, telepon, SMS, dan via e-mail. 7. Merevisi buku laporan KP. 8. Menentukan Nilai Akhir KP. 9. Membuat laporan/pendokumentasian pembimbingan KP dan diserahkan ke Kordinator KP.

ASPEK PENILAIAN KP 1. Pembimbingan:  Proposal  Proses konsultasi/pembimbingan (kedisiplinan, kelengkapan berkas KP) 2. Pelaksanaan:  Buku Laporan KP  Nilai instruktur lapangan


27

28 Lampiran IX

DAFTAR CEK KELENGKAPAN BERKAS

KERJA PROFESI (KP) Nama Mahasiswa NIM Instansi KP Alamat instansi KP Dosen Pembimbing

……………………………………. ……………………………………. ……………………………………. ……………………………………. ……………………………………. …………………………………….

Silakan beri tanda cek () di depan daftar berkas yang harus dilengkapi mahasiswa di bawah ini:  Form Usulan KP  Proposal KP 2 eks. (untuk Dosen Pembimbing & Kordinator KP)  Amplop surat polos dan perangko (minimal Rp. 3000,-)  Fotokopi Surat Pengantar KP dari Jurusan SR.  Form penilaian.  Berita acara konsultasi/pembimbingan.  Berita acara kegiatan harian KP.  Laporan KP 3 eks. Tanda bukti pengiriman/penyerahan Laporan K


28

29


29

PENDAFTARAN KERJA PROFESI (KP) Instansi KP No

Tgl.

Nama Instansi

Divisi/Bidang Kerja

Pengusul Alamat Lengkap (Jalan, Kota, Kode Pos, Telp. Fax. Website/E-mail)

Nama Lengkap Mahasiswa

NIM

 SKS

Tanda Tangan

31


31

KERJA PROFESI PROGRAM STUDI TELEVISI PETUNJUK TEKNIS PELAKSANAAN

Recommend Documents