KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
STANDARD PRESTASI BAHASA KADAZANDUSUN TINGKATAN SATU
1 DSP Bahasa Kadazandusun Tingkatan 1 15 Mac 2012
FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN “Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani. Usaha ini adalah bagi melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu pengetahuan, berakhlak mulia, bertanggungjawab, berketrampilan dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara."
2 DSP Bahasa Kadazandusun Tingkatan 1 15 Mac 2012
PENDAHULUAN Dokumen Standard Prestasi bagi mata pelajaran Bahasa Kadazandusun Kurikulum Standard Sekolah Menengah (KSSM) dibina sebagai panduan untuk guru menambah-baik Pentaksiran Sekolah sejajar dengan pelaksanaan Pentaksiran Rujukan Standard.
Pentaksiran Rujukan Standard merupakan proses mendapatkan maklumat tentang sejauh mana murid tahu dan boleh buat atau telah menguasai apa yang dipelajari mengikut tahap-tahap pencapaian seperti yang dihasratkan oleh kurikulum mata pelajaran ini.
Adalah diharapkan dokumen ini dapat memberi maklumat yang lengkap dan tepat kepada guru tentang Falsafah Pendidikan Kebangsaan yang menekankan tentang pembinaan modal insan yang berterusan kepada pembangunan jasmani, emosi, rohani, intelek dan sosial.
3 DSP Bahasa Kadazandusun Tingkatan 1 15 Mac 2012
TAFSIRAN o
Band ialah label yang digunakan untuk menunjukkan tanda aras tertentu yang disusun secara hierarki bagi tujuan pelaporan individu.
o
Standard ialah pernyataan tentang sesuatu domain yang merujuk tanda aras tertentu dan bersifat generik memberikan gambaran holistik tentang individu.
o
Standard Prestasi ialah pernyataan tentang tahap perkembangan pembelajaran murid yang diukur merujuk standard dan menunjukkan kedudukan murid dalam perkembangan atau kemajuan pembelajarannya. Perkembangan dalam standard itu terbahagi kepada dua iaitu perkembangan secara mendatar (konstruk) dan perkembangan secara menegak (band). Pertumbuhan murid dijelaskan dengan satu atau lebih petunjuk prestasi (qualifier) menggunakan perkataan atau rangkai kata yang betul untuk menggambarkan penguasaan hasil pembelajaran.
o
Deskriptor ialah pernyataan yang menerangkan perkara yang diketahui dan dikuasai oleh murid berdasarkan standard yang dapat ditaksir dan dicapai.
o
Evidens :
o
Murid
-
Instrumen
-
bagi
Pernyataan yang menerangkan cara-cara murid melaksanakan perkara yang diketahui dan dikuasai berdasarkan deskriptor. Bahan atau apa-apa bentuk bukti yang dapat ditunjukkan oleh murid yang melaksanakan sesuatu tugasan dalam bentuk produk atau proses seperti penulisan, laporan, foto, grafik, artifak, dan lainlain.
Instrumen ialah alat yang digunakan untuk menguji penguasaan atau pencapaian murid bagi sesuatu domain seperti ujian bertulis, ujian secara lisan, demonstrasi, ujian amali dan lain-lain .
4 DSP Bahasa Kadazandusun Tingkatan 1 15 Mac 2012
KERANGKA STANDARD PRESTASI BAND
STANDARD
1
Tahu
2
Tahu dan Faham
3
Tahu, Faham dan Boleh Buat
4
Tahu, Faham dan Boleh Buat dengan Beradab
5
Tahu, Faham dan Boleh Buat dengan Beradab Terpuji
6
Tahu, Faham dan Boleh Buat dengan Beradab Mithali
5 DSP Bahasa Kadazandusun Tingkatan 1 15 Mac 2012
TAFSIRAN BAND BAND
PERNYATAAN BAND
TAFSIRAN
1
TAHU
Murid tahu perkara asas atau boleh melakukan kemahiran asas atau memberikan respons kepada perkara yang asas.
2
TAHU DAN FAHAM
Murid menunjukkan kefahaman untuk menukar bentuk komunikasi atau menterjemah serta menjelaskan apa yang telah dipelajari.
3
TAHU, FAHAM DAN BOLEH BUAT
Murid menggunakan pengetahuan untuk melaksanakan sesuatu kemahiran dalam satu-satu situasi.
4
TAHU, FAHAM DAN BOLEH BUAT DENGAN BERADAB
Murid melaksanakan sesuatu kemahiran dengan beradab, iaitu mengikut prosedur atau secara sistematik.
5
TAHU, FAHAM DAN BOLEH BUAT DENGAN BERADAB TERPUJI
Murid melaksanakan sesuatu kemahiran dalam situasi baru, dengan mengikut prosedur atau secara sistematik, serta tekal dan bersikap positif.
TAHU, FAHAM DAN BOLEH BUAT DENGAN BERADAB MITHALI
Murid mampu menzahirkan idea yang kreatif dan inovatif, mempunyai keupayaan membuat keputusan untuk mengadaptasi permintaan serta cabaran dalam kehidupan seharian serta boleh berbicara untuk mendapatkan dan menyampaikan maklumat menggunakan ayat yang sesuai secara bertatasusila dan menjadi contoh secara tekal.
6
6 DSP Bahasa Kadazandusun Tingkatan 1 15 Mac 2012
TUDU Tudu nopo do Kurikulum Standard Boros Kadazandusun montok sikul takawas diti nga momogonop kabaalan boros tangaanak mooi do kaanu nodii yolo’ momoguno do boros Kadazandusun di kotunud, oulud om olinuud id piromutan di mogisuai-suai kouyuuyuon.
DIMPOTON Id kolimpupuson do Pangaan kolimo kaanu tangaanak do :
Miromut miampai kotumbayaan sondii kumaa tambalut om tulun suai id kouyuuyuon formal om au formal.
Mambasa om mangarati do suang mogikawo-kawo teks id boros Kadazandusun montok mananom sunduan do aanangan mambasa.
Momonsoi mogisuai-suai kawo ponuatan di kotunud, oulud om olinuud.
Monginonong om mangarati ponuatan di okreatif id boros Kadazandusun om mananom sunduan guminawo kolumison boros.
Momoguno puralan boros di kotunud id lisan om ponuatan.
Popotilombus tungkus koubasanan tinaru Kadazan om Dusun.
7 DSP Bahasa Kadazandusun Tingkatan 1 15 Mac 2012
BAND
PERNYATAAN STANDARD
1
Kaanu popisuai tuni boros maya ijaan, mambasa do opuhod momoguno tanda basa di pointunud, monuat miampai momoguno mogikawo-kawo ayat om popolombus kokomoi isoiso’ karya.
2
Kaanu popisuai tuni om mamarait momoguno pomoroitan di kotunud, mambasa do opuhod miampai kolooloyuko di kosudong, monuat miampai momoguno mogikawo-kawo kabaalan, Manahak respon isoiso’ karya miampai momoguno mogisuusuai sompuruan boros.
3
Kaanu mangarati koilaan mantad teks di pinarangahan toi ko’ nabasa om popolombus tumanud boros di kosudong, monuat miampai momoguno boros di kosudong,monupu’ isoiso’ karya om momonsoi mogikaakawo ayat mantad mogikaakawo bontuk boros.
4
Kaanu popolombus respon lisan mantad koilaan di norongou miampai momoguno boros di kosudong, momoguno kabaalan mambasa montok mangarati teks di linear om okon ko’ linear mantad mogisuusuai tadon, monuat ayat di agramatis momoguno format di kosudong, manahak komi kokomoi isoiso’ karya om momonsoi mogikaakawo ayat tumanud pola guas ayat.
5
Kaanu popolombus respon lisan om koilaan di norongou miampai momoguno boros di kosudong om ayat di agramatis, momorujuk montok mangarati koilaan, monuat montok mononsunud kawagu koilaan om tonsi di norongou toi ko’ nabasa’, mumpayat id isoiso’ piboi’an om monuat karangan tumanud sistem boros di kotunud.
6
Kaanu mogibooboros momoguno boros di kosudong om ayat di agramatis, manahak respon kumaa teks di nabasa’, monuat kokomoi pomurangadan om idea,manahak kointalangan kokomoi tungkus koubasanan maya’ wonsoi di okreatif om monuat karangan miampai momoguno tukadan om kolumison boros.
8 DSP Bahasa Kadazandusun Tingkatan 1 15 Mac 2012
BAND 1
KOPOINTALANGAN STANDARD B1 Kaanu popisuai tuni boros maya ijaan, mambasa do opuhod om miampai momoguno tanda basa di pointunud, monuat miampai momoguno mogikawo-kawo ayat om popolombus kokomoi isoiso’ karya.
DESKRIPSI
EVIDENS
Mokinongou & Moboros B1DL1E1 B1DL1 Kaanu popolombus vokal tanaru id boros Milo momoguno vokal tanaru id boros tongoniba’. Poomitanan: ii, dii, roo, buu tongoniba’ B1DL2E1 B1DL2 popointalang tuni sigot Kaanu popisuai om mamarait tuni sigot /’/ Kaanu mongintutun om /’/ id boros guas mantad teks di binasa’. id boros guas.
B1DL3 Kaanu mokinongou om monginonong.
B1DL3E1 Kaanu tangaanak kokomoi karya
popolombus
topurimanan
B1DL4E1 B1DL4 Kaanu popolombus isoiso’ karya miampai Poposusui do tangon momoguno loyuk di kotunud B1DL5 Mamarait boros om frasa di apangkal
B1DL5E1 Koilo monompipi’ om mamarait boros di apangkal
9 DSP Bahasa Kadazandusun Tingkatan 1 15 Mac 2012
Mambasa B1DB1 Kaanu mambasa do opuod ayat di angasanang.
B1DB2 Kaanu mambasa miampai momoguno tanda basa di pointunud.
B1DB1E1 Milo mambasa nuludan ayat di angasanang.
B1DB2E1 Kaanu mambasa dialog om susuyan toniba.
Monuat B1DT1 Kaanu momoguno ayat toomod id ponuatan.
B1DT1E1 Popitobilang do boros tumanud kawo toi ko’ bontuk.
B1DT2 Kaanu momoguno ayat misompuru id ponuatan.
B1DT2E1 Koilo monuat frasa tumanud do kawo.
B1DT3 Kaanu momoguno mogikawo-kawo ayat id ponuatan.
B1DT3E1 Kaanu mongintutun kawo do ayat
10 DSP Bahasa Kadazandusun Tingkatan 1 15 Mac 2012
BAND 2
KOPOINTALANGAN STANDARD B2 Kaanu popisuai tuni om mamarait momoguno pomoroitan di kotunud, mambasa do opuhod miampai kolooloyuko di kosudong, monuat miampai momoguno mogikawo-kawo kabaalan, manahak respon isoiso’ karya miampai momoguno mogisuusuai sompuruan boros.
DESKRIPSI Mokinongou & Moboros: B2DL1 Kaanu mongintutun om popolombus /b/ om /d/ id boros guas: Poomitanan: sondulu, kambing, tombung B2DL2 Kaanu popolombus boros i koolon do tuni vokal soira osugkuan o boros guas. Poomitanan: o = a, no = na, noko = naka
EVIDENS B2DL1E1 Milo popolombus /b/ om /d/ id boros guas.
B2DL2E1 Kaanu popolombus boros i koolon o tuni vokal soira osugkuan o boros guas. Poomitanan: (posugkuon gulu, pangansip, posugkuon dohuri)
Mambasa B2DB1E1 B2DB1 Kaanu mambasa’ opuhod miampai Kaanu mambasa momoguno loyuk. momoguno loyuk. B2DB2 B2DB2E1 Kaanu popolombus miampai Koilo popolombus do hiis miampai loyuk di loyuk di pointunud maya do hiis. pointunud. Monuat B2DT1 Kaanu momoguno format di kosudong montok iso-iso genre ponuatan.
B2DT1E1 Kaanu momonsoi ayat tumanud do pola : ( FN +FN/FK+FN/FA+FN/FS+FN)
B2DT2 Kaanu papasanarai pomurangadan montok iso-iso ponuatan.
B1DT2E1 Monuat tumanud kapamansayan ayat (Predikat+Subjek)
11 DSP Bahasa Kadazandusun Tingkatan 1 15 Mac 2012
BAND 3
KOPOINTALANGAN STANDARD B3 Kaanu mangarati koilaan mantad teks di pinarangahan toi ko’ nabasa om popolombus tumanud boros di kosudong, monuat miampai momoguno boros di kosudong,monupu’ isoiso’ karya om momonsoi mogikaakawo ayat mantad mogikaakawo bontuk boros
DESKRIPSI Mokinongou & Moboros: B3DL1 Mokinongou teks om mogibooboros kokomoi tema, uhu toi ko’ isu id teks pinarangahan. B3DL2 Manahak sisimbar montok mongudio.Momili sisimbar - Manahak sisimbar toniba. Mambasa B3DB1 Kaanu mogihum tonsi toponsol mantad isoiso pangaan maya do susuyan toi’ ko atikol. Monuat B3TD1 Kaanu mongulud om monuat pomurangadan id : i.Uhu ayat ii.Ayat ponokodung om katarangan iii.Pomolingkuman B3DT2 Kaanu mongulud pangaan. i.Kointutunan ii.Tonsi iii.Pomolingkuman
EVIDENS
B3DL1E1 Kaanu popointalang tema, uhu toi ko’ isu id teks di pinarangahan.
B3DL2E1 Momili’ om manahak sisimbar toniba’.
B3DB1E1 Koilo manahak tonsi toponsol mantad surat abal di nabasa toi ko’ mantad susuyan toniba.
B3DT1E1 Milo momonsoi ayat di agramatis.
B3DT2E1 Kaanu monupu mogisuusuai kooyuuyuon ayat.
12 DSP Bahasa Kadazandusun Tingkatan 1 15 Mac 2012
BAND 4
KOPOINTALANGAN STANDARD B4 Kaanu popolombus respon lisan mantad koilaan di norongou miampai momoguno boros di kosudong, momoguno kabaalan mambasa montok mangarati teks di linear om okon ko’ linear mantad mogisuusuai tadon, monuat ayat di agramatis momoguno format di kosudong, manahak komi kokomoi isoiso’ karya om momonsoi mogikaakawo ayat tumanud pola guas ayat.
DESKRIPSI Mokinongou & Moboros B4DL1 Popolombus topurimanan sondii kokomoi koilaan di norongou. B4DL2 momonsoi nuut montok kapabantaan B4DL3 Papabanta koilaan di norongou. a. Monusui koilaan di norongou miampai momoguno ICT. b. Popolombus tangon, hiis, toi ko’ kopoilaan. Mambasa B4DB1 Kaanu momoguno kabaalan mambasa miampai mangarati, papasanarai, mongulud, monompipi, momolabel om ilustrasi. Monuat B4DT1 Kaanu monuat do alantas tumanud nuludan kabaalan ponuatan: [mamalan, papatayad, monorisid, mongulud, momonsoi,mongintong kawagu, mongedit]. B4DT2 Kaanu monuat [Ponontudukan, Kopoilaan, E-mel, Surat au arasmi, Susuyan, Dialog, Atikol, Autobiografi, Buuk Skrap, Luputan – ababayan, Tukadan].
EVIDENS B4DL1E1 Kaanu manahak komi kokomoi koilaan di norongou B4DL2E1 Koilo momonsoi nuut di norongou B4DL3E1 Kapabanta’ koilaan momoguno ICT miampai boros di kosudong B4DL3E2 Kaanu popolombus tangon, hiis toi ko’ kopoilaan miampai kolooloyuko’ di kosudong. B4DB1E1 Kosimbar do ponguhatan kokomoi teks.
B4DT1E1 Kaanu monuat kotolinahasan.
B4DT2E1 Milo papatayad tonsi toponsol mantad teks.
13 DSP Bahasa Kadazandusun Tingkatan 1 15 Mac 2012
BAND 5
KOPOINTALANGAN STANDARD B5 Kaanu popolombus respon lisan om koilaan di norongou miampai momoguno boros di kosudong om ayat di agramatis, momorujuk montok mangarati koilaan, monuat montok mononsunud kawagu koilaan om tonsi di norongou toi ko’ nabasa’, mumpayat id isoiso’ piboi’an om monuat karangan tumanud sistem boros di kotunud.
DESKRIPSI
EVIDENS
Mokinongou & Moboros B5DL1 Mokinongou om monugut model pibarasan di norongou.
B5DL1E1 Popolombus model pibarasan di norongou.
B5DL2 Popolombus isoiso pibarasan kokomoi; [Tinan sondii/Tambalut/Ababayan posorili kinoyonon]
B5DL2E1 Kaanu popointalang kokomoi tinan sondii, tambalut om ababayan posorili kinoyonon miampai momoguno boros di kosudong om ayat agramatis.
Mambasa B5DB1 Kaanu mogihum koilaan mantad uhu, boros ponogulu om gambal maya do luputan om susuyan.
B5DB1E1 Koilo mogihum koilaan maya do luputan om susuyan.
B5DB2 Kaanu momoguno bahan rujukan suai montok monginlaab koilaan miagal do komoiboros, buuk tangon, surat abal om mantad Buuk Puralan Boros Kadazandusun id sikul.
B5DB2E1 Kaanu momoguno bahan rujukan montok monginlaab toilaan.
B5DB3 Kaanu momogguno internet montok mogihum koilaan kokomoi isu di nabasa mantad dialog,atikol om luputan.
B5DB3E1 Milo momoguno internet montok koilaan.
mogihum
14 DSP Bahasa Kadazandusun Tingkatan 1 15 Mac 2012
Monuat B5DT1 Kaanu monuat iso-iso ponuatan kokomoi: [Tinan sondii/Tambalut/Abaabayan posorili kinoyonon].
B5DT1E1 Koponuat do karangan B5DT1E2 Milo monuat do karangan tumanud format di koontok B5DT1E3 Kaanu poposuang kolumison boros om woyo toluud id karangan. (Tukadan toi ko’ boros di kohiok)
B5DT2 Kaanu mongulas maya ponuatan di oonsi kibukti, kihuja di olojik om saintifik.
B5DT2E1 Kapanahak kointalangan kokomoi isoiso ahal miampai bukti om huja di olojik.
15 DSP Bahasa Kadazandusun Tingkatan 1 15 Mac 2012
BAND 6
KOPOINTALANGAN STANDARD B6 Kaanu mogibooboros momoguno boros di kosudong om ayat di agramatis, manahak respon kumaa teks di nabasa’, monuat kokomoi pomurangadan om idea,manahak kointalangan kokomoi tungkus koubasanan maya’ wonsoi di okreatif om monuat karangan miampai momoguno tukadan om kolumison boros.
DESKRIPSI
EVIDENS
Mokinongou & Moboros B6DL1 Popolombus pibarasan miampai momoguno fungsi om bontuk boros di kosudong: [Popolombus mesej/Manahak kointalangan]
Mambasa B6DB1 Kaanu mogihum koilaan mantad teks di nabasa’ maya do: [Ralan momonsoi mantad kopoilaan ponontudukan / Nuludan kinaantakan mantad susuyan, autobiagrafi om luputan / Tonsi toponsol mantad kopoilaan om atikol / Mesej mantad e-mail om dialog] B6DB2 Kaanu manahak topurimanan kokomoi koilaan di nabasa.
sondii
B6DB3 Kaanu mogihum om mongulud tonsi teks di nabasa.
B6DL1E1 Kaanu popolombus mesej om manahak kointalangan momoguno boros di kosudong om ayat di agramatis id pibarasan.
B6DB1E1 Milo mogihum koilaan mantad teks di nabasa.
B6DB2E1 Kapanahak do komi montok teks di nabasa.
B6DB3E1 Koilo monompipi tonsi toponsol om tonsi ponokodung
16 DSP Bahasa Kadazandusun Tingkatan 1 15 Mac 2012
Monuat B6DT1 Kaanu monuat karangan di popokito woyo koingaanan.
B6DT1E1 Kaanu popoimbulai do idea di abatul, haro fakta,nuyudan om poomitanan. B6DT1E2 Koilo poposuul idea om pomusarahan tumanud konteks. B6DT1E3 Kopomoguno diksi id kapamansayan do karya.
B6DT2 Kaanu monuat susuyan kiwoyoo toluud. Kaanu momonsoi iso-iso ponuatan do okreatif : [Pata lakaran / Bukakak / Buuk Sorita’ Tonini / Kad]
B6DT2E1 Kapanahak idea miampai momoguno boros, frasa, rangkai boros mikogos om ayat mintotoiso. B6DT2E2 Kaanu momoguno kolumison boros om woyo toluud id hiis, susuyan toi ko’ dialog. B6DT2E3 Koponupu hiis, sorita’ om dialog momoguno do diksi di kosudong.
17 DSP Bahasa Kadazandusun Tingkatan 1 15 Mac 2012
