KEEFEKTIFAN PROBLEM BASED INSTRUCTION BERBANTUAN LEMBAR KERJA SISWA TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI GENDER
SKRIPSI
Oleh Adi Wahidun Utomo 34201200132
PROGRAM SARJANA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA UNIVERSITAS ISLAM SULTAN AGUNG SEMARANG 2016
KEEFEKTIFAN PROBLEM BASED INSTRUCTION BERBANTUAN LEMBAR KERJA SISWA TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI GENDER
SKRIPSI
Di susu Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan di Universitas Islam Sultan Agung Semarang
Oleh Adi Wahidun Utomo 34201200132
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS ISLAM SULTAN AGUNG SEMARANG 2016
ii
iii
iv
MOTTO DAN PERSEMBAHAN
MOTTO
Barang siapa menempuh perjalanan untuk mencari ilmu, maka Allah akan memudahkanbaginya jalan menuju surga. (HR. Muslim) PERSEMBAHAN
Skripsi ini penulis persembahkan untuk : 1. Ibu ku tersayang Iis Partini dan Bapak ku tercinta Agus Rianto, terimakasih doa tiada hentinya,kasih sayang tiada habisnya, semangat dan pengorbanan tiada taranya. I willalways love you. 2. Untuk adik-adik ku Nur Ahmad Solihin dan Nur Solehatun Utami, keluarga besarku yang selalu memperhatikanku yang menjadi motivasi saya untuk tetap semangat dalam mengejar cita-cita. 3. Kasihku Nurmin Amd. Keb, terima kasih buat segala semangat, perhatian, dan motivasi yang tidak pernah lelah mengingatkan ku ketika saya berada dalam kejenuhan. 4. Sahabat-sahabat lima serangkai saya Al zikir, Maslan, Aji Larasanto, Deni Kurniawan kalian bukan hanya sekedar sahabat kalian adalah keluarga, terimakasih atas kebersamaannya, canda tawanya, dan semangatnya. 5. Organisasi Himpunan Mahasiswa Islam (HMI) yang telah banyak memberikan pengalaman 6. Teman-teman
FKIP
angkatan
2012,
terima
kasih
buat
semangatperjuangan dan kerjasamanya. 7. Almamaterku tercinta “FKIP UNISSULA” yang telah memberikan banyak pelajaran dan ilmu guna untuk menjalankan kehidupan yang sesungguhnya. v
KATA PENGANTAR Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarokatu Puji syukur penulis penjatkan kehadirat Allah SWT, atas segala limpahan rahmat danhidayah-Nya kepada penulis, sehingga penulis dapat menyelesaikan Skripsi ini. Sholawat sertasalam kita haturkan pada pejuang sejati kita Nabi Muhammad SAW, semoga kita mendapatsyafa’atnya di akhirat nanti amin. Selama
penyusunan
skripsi
yang
berjudul
“Keefektifan
Model
Pembelajaran Problem Based Instruction Berbantuan Lembar Kerja Siswa terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah di Tinjau dari Gender, penulis banyak mendapat bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu pada kesempatan ini penulis menyapaikan terima kasih kepada: 1. H.Anis Malik Thoha, Lc., MA., Ph.D. Rektor Universitas Islam Sultan Agung Semarang. 2.
Prof.Dr.H.Gunarto, S.H.,S.E.,Akt.,M.Hum. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Sultan Agung Semarang
3.
Imam Kusmaryono, S.Pd., M.Pd. Ketua Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Islam Sultan Agung dan dosen pembimbing I yang telah ikhlas mengorbankan waktu, tenaga dan pikiran untuk membantu penulis dalam menyusun Skripsi ini.
4.
Nila Ubaidah, S. Pd., M. Pd. dosen pembimbing yang telah ikhlas mengorbankan waktu, tenaga dan pikiran untuk membantu penulis dalam menyusun Skripsi.
viii
5.
Ruci Suksmawati, S. Pd guru mata pelajaran Matematika SMP N 27 Semarang.
6.
Bapak/ Ibu Dosen Program Studi Pendidikan Matematika yang telah memberikan bekal ilmu penegtahuan kepada penulis dalam menempuh pendidikan di Universitas Islam Sultan Agung Semarang.
7.
Ibu, bapak dan keluarga tercinta yang senantiasa mendoakan akan keberhasilan penulis dalam menyelesaikan studi di Universitas Islam Sultan Agung Semarang.
8.
Teman-teman mahasiswa Pendidikan Matematika Universitas Islam Sultan Agung Semarang dan semua pihak yang telah membantu baik secara moral maupun material dalam penulisan skripsi ini. Segala kerendahan hati, penulis mengakui bahwa dengan keterbatasan
pengetahuan, skripsi ini jauh dari sempurna. Penulis mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun dari para pembaca. Semoga skripsi ini dapat memberikan sumbangan yang bermanfaat dalam peningkatan mutu pendidikan di Indonesia pada umumnya dan bermanfaat bagi para pembaca khususnya. Wassalamu’alaikum warahmatullahi wabarokatu.
Semarang, 28 Juli2016 Penulis
ix
