Kedves Iskola!
A Közép- magyarországi Zöld Kör KLÍMAİRJÁRAT címmel 2 fordulós vetélkedıt hirdet 10-14 éves diákoknak, amely 2010. április 19 -tıl 2010. május 31-ig tart.
A 2010. évi KLÍMAİRJÁRAT program célja, hogy játékos formában növelje a diákok ismereteit és aktivitását az éghajlatváltozásról, annak magyarországi hatásairól. A vetélkedı feladatai gondolkodásra ösztönöznek az éghajlatváltozás okairól, hatásairól és felkészülési lehetıségekrıl, és rávezeti a diákokat arra, hogy ık mit tehetnek a probléma mérséklésére saját lakóhelyükön és az iskolában. A vetélkedı menete A vetélkedı két fordulóból áll; mindkét forduló anyagát jelen levél melléklete tartalmazza alább. A vetélkedıre 3-5 fıs diákcsapatok jelentkezését várjuk, csapat fantázianévvel, az iskola megnevezésével, a csapat kapcsolattartó email- címével és telefonszámával, melyeket mindkét forduló anyagán kötelezıen fel kell tüntetni! Az elsı forduló anyagának beküldése automatikus regisztrációt jelent a vetélkedıre, a beérkezett és elfogadott pályamővekrıl értesítést küldünk valamennyi csapat kapcsolattartójának. A feladatlap továbbadható, sokszorosítható, valamint letölthetı a www.lmv.hu/kmzk/Éghajlatvédelem program oldalról! A fordulók ütemezése 2010. május 7.- Az elsı forduló beérkezési határideje 2010. május 25. – A második forduló beérkezési határideje 2010. május 31. – A vetélkedı eredményének kihirdetése Az egyes fordulókra készített pályamőveket, a fent megadott határidıig kell beküldeni postai vagy elektronikus úton. Postacím: 1450 Budapest, Pf.: 123. címre (jelige a borítékon: Klímaırjárat 2010) elektronikus e-mail cím:
[email protected], az anyagot az e-mail csatolmányaként várjuk. A megadott határidık a pályamővek postai/e-mailes beérkezésének idejét jelentik, a határidın túl beérkezett munkákat sajnos nem áll módunkban elfogadni! Az anyag megérkezésérıl e-mailes értesítést küldünk, a részeredmények és a vetélkedı végsı eredménye május 31 -én kerül kihirdetésre. Értékelés, jutalom Az értékelést szakmai zsőri - a Közép- magyarországi Zöld Kör környezeti nevelıi - végzi mindkét forduló után. A vetélkedıt sikeresen teljesítı valamennyi csapat oklevelet kap, a legjobb 10 csapat értékes és praktikus ajándékcsomagban részesül (környezetvédelmi társasjáték, érdekes kiadványok stb.).
Bıvebb információ kérhetı Kis Klára programfelelıstıl a
[email protected] email címen vagy telefonon a +361-216-7297-es irodai számon.
Csapat neve: Iskola neve: Kapcsolattartó telefonszáma: Kapcsolattartó e- mail címe:
I. Forduló Járj utána! – Tudásfelmérés Beérkezési határidı: 2010. május 7.
Nagyon
örülünk,
hogy
belevágtatok
a
vetélkedıbe!
Bizonyára
sokat
hallottatok
már
az
éghajlatváltozásról; most az lesz a feladat, hogy kitöltsétek ezt a feladatlapot, amely hat feladaton keresztül
végigvezet
benneteket
az
éghajlatváltozás
okain,
összefüggésein,
hatásain
és
magyarországi vonatkozásain. Ehhez sok segítséget találtok a www.eghajlatriado.hu oldalon és ha figyelmesen elolvassátok a feladatokat és a válaszoknak utánanéztek könyvekben, kiadványokban vagy az Interneten, biztosan sikerrel jártok! Hát akkor vágjunk bele!
1. feladat – Mit is jelent az éghajlatváltozás? Írjátok le saját szavaitokkal az éghajlatváltozás definícióját, majd keressetek rá szinonimát! A jó válasz 3 pontot ér!
………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Az éghajlatváltozás szinonimája: …………………………………. és ……………………………………..
Csapat neve:
2. feladat – Mi az az üvegházhatás? Most már tudjátok, hogy mi az éghajlatváltozás. Vajon mi okozza? Mi az összefüggés az
éghajlatváltozás és az üvegházhatás között? Mik azok az üvegházhatású gázok? Megtudhatjátok, ha kitöltitek az üres mezıket! Minden jól kitöltött mezı 1 pontot ér!
1. A Naprendszer központi csillaga, melynek energiája nélkülözhetetlen a legtöbb földi élılény számára: fénye a növények fotoszintézisét, hıje pedig az elviselhetı hımérsékletet biztosítja. 2. A Napból érkezı energia ilyen sugárzások formájában éri el a légkör külsı határát, majd könnyedén áthalad rajta és felmelegíti a felszíni anyagokat. 3. A melegedı felszín ilyen hısugárzást bocsát ki, s ennek jelentıs része visszaverıdik az üvegházhatású gázok (fıként szén-dioxid, metán, vízgız) molekuláiról, vagyis a Föld energiarendszerében reked. 4. A Föld légkörének azon rétege, ahol az ózonréteg található, és amelyben a magasabb hımérséklető légrétegek feljebb, az alacsonyabb hımérsékletőek pedig lejjebb helyezkednek el. 5. A Föld légkörének legalsó rétege, ahol az idıjárási jelenségek nagy része lejátszódik. Az üvegházhatás szintén itt jelentkezik. 6. Üvegházgáz, mely többek között a közlekedés miatt kerül a légtérbe - ezzel jelentısen hozzájárulva az éghajlatváltozáshoz. 7. Az egyedüli olyan üvegházhatású gázok összefoglaló neve, amelyek nem fordulnak elı a természetben, hanem az ember fejlesztette ki ıket ipari célokra. 8.
A szén-dioxidnál több mint 300-szor erısebb üvegházgáz, amely természetes úton is a légkörbe kerül,
valamint a mőtrágyázás során a mőanyagiparban a salétromsavgyártás során és a fosszilis üzemanyagok és mezıgazdasági hulladék égetése során kerül a légtérbe. 9.
Üvegházhatású gáz, mely leginkább hulladéklerakókból, rizstermesztésbıl, a kérıdzı állatok emésztése
során, valamint szennyvízkezelés és fosszilis tüzelıanyagok égetése során szabadul fel.
Csapat neve:
3. feladat – Ki tehet róla? Utánajártatok, hogy mi az éghajlatváltozás és annak is, hogy az üvegházhatású gázok jelentısen megnövekedett kibocsátása által az ember igencsak hozzájárul a folyamathoz. Azonban az embereket kiszolgáló különféle gazdasági tevékenységek, ágazatok eltérı mértékben befolyásolják a globális klímaváltozást.
Ebben a feladatban ezeket a különbözı mértékeket kell megtippelnetek. Színezzétek ki az egyes ágazatokhoz tartozó négyzeteket és a színnek megfelelıen osszátok cikkelyekre a kört, mintha egy tortát szeletelnétek. Akkora cikkelyt színezzetek ki az adott színnel, amekkorának az adott ágazat üvegházgáz kibocsátását gondoljátok százalékban kifejezve. Írjátok a százalékot a szektorok mellé! A jó tippek 1-1 pontot érnek!
4. feladat – Az éghajlatváltozás hatása az emberiségre Most már látjátok, hogy hogyan járul hozzá az emberiség az éghajlat változásához. Most azt nézzük meg, hogy az éghajlatváltozásnak milyen várható hatásai vannak az emberiségre nézve!
A következı oldalon állításokat találtok. Nézzetek utána, hogy az állítások igazak-e vagy hamisak. Az igaz állításokat I betővel, a hamis állításokat H betővel jelöljétek! Minden helyes válasz 1 pontot ér!
Csapat neve:
Az elsivatagosodás csak a már most is sivatagos területeket veszélyezteti; ahol most nincs sivatag, az éghajlatváltozás hatására sem lesz. Az éghajlatváltozás hatására egyre kevesebb kórokozó és kártevı lesz a Földön, mert azok nem szeretik a nagy meleget. Az éghajlatváltozás hatására egyre több lesz az éghajlati menekült, akik a megváltozott életfeltételek miatt el kell hagyják majd otthonaikat. Az éghajlatváltozás hatására mindenki békében fog élni, mert az emberek szeretik a meleget és a felmelegedés miatt mindenkinek jobb kedve lesz. Az éghajlatváltozás azt jelenti, hogy az egész Földön melegebb lesz és nem lesz sehol sem tél. Magyarországot el fogja önteni az óceán, hiszen a felmelegedés a tengerszint megemelkedését eredményezi.
5. feladat – Éghajlatváltozás a Mi környezetünkben Láthattátok, hogy az éghajlatváltozás mindenkit érint a Földön. Most azt vizsgáljuk meg, hogy Magyarországon milyen hatásokra számíthatunk.
Ehhez dolgozzatok közösen és győjtsetek össze 5 olyan hatást, ami
Magyarországon az éghajlatváltozás miatt várható. Amikor megvannak az ötletek, alakuljatok át kis riporterekké és készítsetek interjút felnıttekkel, pl. szülıkkel vagy tanárokkal. Kérdezzétek meg ıket, hogy észrevettek-e valami változást Magyarországon az utóbbi években, amit az éghajlatváltozásnak tulajdonítanak. A hallott válaszokat vezessétek fel az alábbi táblázatba! Minden jó válasz 1-1 pontot ér! Szerintünk ez fog változni Magyarországon az éghajlatváltozás hatására
1
2
3
4
5
A megkérdezettek ezekrıl a már eddig tapasztalt magyarországi változásokról számoltak be
Csapat neve:
6. feladat – Vajon a suliban mi a helyzet? Sok információt szereztetek az éghajlatváltozásról, most nézzük meg, mit tudtok tenni a gyakorlatban. Ideje körbenézni az iskolátokban! Mérjétek fel, hogy mennyire környezetbarát helyre jártok, és hogy az iskola mit tudna tenni azért, hogy kevesebb energia vesszen el! A feladat megoldásához járjátok végig az iskolát és javasoljatok az alábbi 5 területen változtatásokat, azokat írjátok be a táblázatba! Nem kell feltétlenül drága beruházásokra gondolni: az apróbb, szinte ingyen kivitelezhetı változtatások is sokat számítanak. Sok kicsi sokra megy! (Össz. max. 25 pont)
Világítás
Közlekedés az iskolába és haza
Étkezés a büfében és a menzán
Vízfogyasztás
Főtés-hőtés
Elkészültetek? Gratulálunk! Már csak egyetlen feladat maradt hátra: ellenırizzétek, hogy mindent kitöltöttetek- e hiánytalanul, a feladatlapon feltüntettétek-e a csapatotok adatait! Küldjétek be a feladatlapot a
[email protected] e-mail címre, vagy 1450 Budapest, Pf.: 123. címre, a borítékra pedig írjátok rá, hogy Klímaırjárat 2010. E-mailben fogunk nektek visszajelezni arról, hogy az elsı forduló maximális 60 pontjából mennyit értetek el! Ügyeljetek arra, hogy a feladatlap 2010. május 7-ig beérkezzen hozzánk!
Most pedig jöhet a második forduló! Sok sikert kívánunk!
Csapat neve: Iskola neve: Kapcsolattartó telefonszáma: Kapcsolattartó e- mail címe:
---------------------------------------------------------------
II. Forduló Rajzold le! – Képregény pályázat Beérkezési határidı: 2010. május 25.
Az 1. fordulóban megszerzett ismereteket felhasználva, rajzoljatok egy izgalmas, színes képregényt, ami bemutatja, hogy Ti mit gondoltok az éghajlatváltozás hazai vonatkozásairól és hogy Ti mit tennétek ellene, a saját eszközeitekkel!
A képregény formája Ötleteiteket képregény formában kell bemutatni 9-15 kockán keresztül. A terjedelemtıl csak igen indokolt esetben és kis mértékben szabad eltérni. (Néhány kockányi eltérés nem jelent akadályt, ha az indokolt a tartalom pontos megjelenítéséhez!). Az alkalmazott technika szabadon választható: lehet szabadkézi rajz, grafika, festmény és dolgozhattok számítógéppel is. Ha számítógéppel rajzoljátok meg, valamilyen egyszerően megjeleníthetı fájlként mentsétek le (pdf, jpg, doc vagy bmp). Ha papíron dolgoztok, a lapméretet szabadon választhatjátok meg, azonban érdemes olyan méretet választani (A4 vagy A3), amit azután postán sértetlenül be tudtok küldeni!
A képregény tartalma A képregény elbírálásakor a kivitelezésen kívül a tartalmát is értékeljük. Ezért fontos, hogy tömör, ötletes és egyértelmő üzenetet hordozzon; jól bemutassa az éghajlatváltozás hazai hatásait, valamint ötleteket arra nézve, hogy Ti mit tennétek - vagy kitalált személy(ek), saját képregényhıs(ök) mit tennének - az éghajlatváltozás mérséklése érdekében a mindennapokban, Magyarországon. A képregénynek legyen rövid, tömör kifejezı címe, története és csattanós befejezése.
A képregény beküldése
Ha papíron dolgoztatok: Amikor elkészültetek a mővetekkel, akkor vágjátok le a lap tetején a napocskát, valamint a csapatra vonatkozó adatokat és azt kitöltve ragasszátok fel a rajzotok hátoldalára. Az elkészült képregényt ezután postai úton kell elküldeni az 1450 Budapest, Pf.: 123. címre. A borítékra feltétlenül írjátok rá, hogy Klímaırjárat 2. forduló.
Ha számítógépen dolgoztatok: A
pdf,
jpg,
doc,
bmp
kiterjesztéső
fájlt
egy
e-mail
csatolmányaként
küldjétek
el
a
[email protected] címre. A fájl neve lehetıleg a csapatnév legyen. szóköz és ékezetek nélkül. Az e-mail tárgyában szerepeljen a csapatotok neve és hogy 2. forduló.
Akár papíros formában, akár számítógéppel készült a képregény, ne felejtsétek, hogy postai/emailes beérkezésének végsı határideje 2010. május 25!
Mi történik a képregényekkel? A legjobb képregényeket felrakjuk a honlapra és a szerzık feltüntetésével szakmai kiadványainkban is helyet kapnak.
Mit tegyetek, ha kérdésetek van?
Bármilyen kérdéssel forduljatok nyugodtan Kis Klára programfelelıshöz a
[email protected] e-mail címen vagy keressétek telefonon a +36 1 216-7297-es telefonszámon.
Ki lesz a gyıztes?
Ezt is megtudjátok május 31-én, hiszen akkor hirdetjük ki végeredményt és a legjobb 10 csapatot! Az elért pontjaitokat is ekkor tudjátok meg, hiszen az eredményeket mindenkinek elküldjük az email címére. A legjobb csapatokat postai úton is értesítjük és telefonon egyeztetünk az ajándékok átadásáról!
