K 6 Hoofdstuktoets blok 2 50 min. ja 2

POMONA EXAMENDOSSIER 2014-2016 Nederlands Basis- Kaderberoepsgerichte leerweg, leerjaar 3 en 4 Naam leerling: nr. 1 2 3 4 5 6 7 8 9

ex.eenh. K 2/K 6 K 2/K 6 K7 K7 K6 K2 K2 K8 K 1 t/m 7

leerstof Hoofdstuktoets Hoofdstuktoets Vaardigheidstoets grammatica Vaardigheidstoets grammatica Vaardigheidstoets leesvaardig Vaardigheidstoets spelling Vaardigheidstoets spelling Fictiedossier nr. 1 Gemiddelde overige toetsen

duur 50 min. 50 min. 50 min. 50 min. 25 min. 25 min. 25 min. 6 weken blok 1 en 2 Per. 1 blok 1 blok 2 blok 1 blok 2 blok 1 en 2 blok 1 blok 2

herk. weging cijfer herkans. ja 2 ja 2 nee 1 nee 1 nee 1 nee 1 nee 1 nee 2 nee 2

Rapport 1 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

K 2/K 6 K 2/K 6 K7 K7 K6 K2 K2 K8 K8 K 1 t/m 7

Hoofdstuktoets Hoofdstuktoets Vaardigheidstoets grammatica Vaardigheidstoets grammatica Vaardigheidstoets leesvaardig Vaardigheidstoets spelling Vaardigheidstoets spelling Kijk- en Luistertoets 1 Fictiedossier nr. 2 Gemiddelde overige toetsen

blok 3 blok 4 blok 3 blok 4 blok 3 en 4 blok 3 blok 4

50 min. 50 min. 50 min. 50 min. 25 min. 25 min. 25 min.

ja ja nee nee nee nee nee nee 6 weken nee blok 3 en 4 Per. 2 nee

2 2 1 1 1 1 1 2 2 2

blok 5 blok 5 blok 5 blok 5

50 min. 50 min. 50 min. 25 min. 10 min.

blok 5

ja nee nee nee nee nee 6 weken nee Per. 3 nee

2 1 2 1 2 2 2 2

blok 1 blok 2 blok 1 blok 2 blok 1 blok 2

50 min. 50 min. 50 min. 50 min. 25 min. 25 min.

ja ja nee nee nee nee nee 50 min. nee blok 1 en 2 Per. 4 nee

2 2 1 1 1 1 2 2 2

blok 3 blok 3 blok 3

50 min. ja 50 min. nee 25 min. nee nee nee 10 min. nee Per. 5 nee

2 1 1 2 2 2 2

Rapport 2 20 21 22 23 24 25 26 27

K 2/K 6 K7 K2 K2 K5 K8 K8 K 1 t/m 7

Hoofdstuktoets Vaardigheidstoets grammatica Vaardigheidstoets schrijven Vaardigheidstoets spelling Mondelinge toets Kijk- en Luistertoets 2 Fictiedossier nr. 3 Gemiddelde overige toetsen

Rapport 3 28 29 30 31 32 33 34 35 36

K 2/K 6 K 2/K 6 K7 K7 K2 K2 K8 K8 K 1 t/m 7

Hoofdstuktoets Hoofdstuktoets Vaardigheidstoets grammatica Vaardigheidstoets grammatica Vaardigheidstoets spelling Vaardigheidstoets spelling Kijk en Luistertoets 1 Begrijpend lezen 1 Gemiddelde overige toetsen

Rapport 4 37 38 39 40 41 42 43

K 2/K 6 K7 K2 K8 K8 K5 K 1 t/m 7

Hoofdstuktoets Vaardigheidstoets grammatica Vaardigheidstoets spelling Kijk en Luistertoets 2 Begrijpend lezen 2 Mondelinge toets Gemiddelde overige toetsen

blok 3

Rapport 5 Schoolexamencijfer Bij een herkansing staat het laagste cijfer in de kolom 'herkans' en telt niet mee.

POMONA EXAMENDOSSIER 2014-2016 Engels Basis- en Kaderberoepsgerichte leerweg, leerjaar 3 en 4 Naam leerling: nr. 1 2 3 4 5 6

ex.eenh. K 2/K 3 K 2/K 3 K4 K6 K 1/K 5 K 2/K 3

leerstof Taaltoets Taaltoets Leesvaardigheid Spreekvaardigheid; gesprek Engelse literatuur; boek 1 Gemiddelde overige toetsen

unit 1 unit 2

duur 50 min. 50 min. 50 min.

Per. 1

herk. weging cijfer herkans. ja 2 ja 2 ja 1 ja 1 ja 1 ja 1

Rapport 1 7 8 9 10 11 12

K 2/K 3 K 2/K 3 K6 K5 K 5/K 1 K 2/K 3

13 14 15 16 17 18 19

K 2/K 3 K 2/K 3 K7 K5 K7 K1 K5

Taaltoets Taaltoets Spreekvaardigheid; spreekbeurt Luistervaardigheid Engelse literatuur; boek 2 Gemiddelde overige toetsen

unit 3 unit 4

50 min. ja 50 min. ja ja ja ja Per. 2 ja

2 2 2 1 1 1

Rapport 2 Taaltoets unit 5 Leesvaardigheid Schrijfvaardigheid Luistervaardigheid CITO Schrijfportfolio; brieven, verhalen, gedichten Praktische opdracht sector Kijkvaardigheid; filmverslag

50 min. ja 50 min. ja ja ja ja ja ja

2 2 2 1 2 2 1

unit 1 unit 2

50 min. ja 50 min. ja ja ja ja ja

2 2 1 2 2 2

unit 3 unit 4

50 min. ja 50 min. ja ja ja ja ja ja ja

2 2 1 2 2 2 2 1

Rapport 3 20 21 22 23 24 25

K 2/K 3 K 2/K 3 K5 K6 K5 K 2/3

26 27 28 29 30 31 32 33

K 2/K 3 K 2/K 3 K5 K7 K5 K6 K 2/K 3 K1

Taaltoets Taaltoets Luistervaardigheid Spreekvaardigheid Engelse film Overige toetsen

Rapport 4 Taaltoets Taaltoets Engelse film Schrijfvaardigheid Luistervaardigheid CITO Spreekvaardigheid; mondeling Leesvaardigheid Praktische opdracht sector


POMONA EXAMENDOSSIER 2014-2016 Biologie Basisberoepsgerichte leerweg, leerjaar 3 en 4 Naam leerling: nr. ex.eenh. leerstof 1 K1,3,4 Organen en cellen 2 K1,3,4,5,6 Ordening

thema 1 thema 2

duur 50 min. 50 min.

herk. weging cijfer herkans. ja* 1 ja* 1

thema 3 thema 4 thema 5

50 min. 50 min. 50 min.

ja* ja* ja*

thema 6 n.v.t.

50 min. ja* 600 min. nee

thema 1

duur 50 min.

herk. weging cijfer herkans. ja* 1


50 min. 50 min. 50 min.

ja* ja* ja*

1 1 1


50 min. 50 min. 50 min.

ja* ja* ja*

1 1 1

thema 8

50 min.

ja*

1

Rapport 1 3 K3,10,12 Voortplanting en ontwikkeling 4 K1,4,9,11 Regeling 5 K1,10,11 Zintuiglijke waarneming

1 1 1

Rapport 2 6 K1,8 7

Stevigheid en beweging GPO - kinderboerderij

1 1

Rapport 3 Eindcijfer leerjaar 3 nr. ex.eenh. leerstof 8 K1/3/4/6 Stofwisseling 9 K1/2/3/6/12Planten, voortplanting, bouw en functie 10 K1/3/5/6 Ecologie 11 K1/3/7 Mens en milieu

Rapport 4 12 13 14 15

K1/3/5/9 Voeding en vertering K1/3/4/9 Gaswisseling K1/3/4/9/10Transport K1/3/9/10/11 Opslag, uitscheiding en bescherming

Rapport 5 Schoolexamencijfer Bij een herkansing telt het hoogste cijfer mee en wordt 'herkans' aangevinkt. Is je herkansingscijfer lager dan het eerste cijfer telt dit niet mee. *Van de PTA-toetsen 1 t/m 6 kunnen maximaal 2 toetsen worden herkanst. Er zijn twee inhaalmomenten gedurende het schooljaar, waarop je kunt herkansen.

POMONA EXAMENDOSSIER 2014-2016 Biologie Kaderberoepsgerichte leerweg, leerjaar 3 en 4 Naam leerling: nr. ex.eenh. leerstof 1 K1,3,4 Organen en cellen 2 K1,3,4,5,6 Ordening

thema 1 thema 2

duur 50 min. 50 min.

herk. weging cijfer herkans. ja* 1 ja* 1

thema 3 thema 6 thema 7 thema 5

50 min. 50 min. 50 min. 50 min.

ja* ja* ja* ja*

thema 4 thema 8 n.v.t.

50 min. ja* 50 min. ja* 600 min. nee

thema 1

duur 50 min.

herk. weging cijfer herkans. ja* 1


50 min. 50 min. 50 min.

ja* ja* ja*

1 1 1


50 min. 50 min. 50 min.

ja* ja* ja*

1 1 1

thema 8

50 min.

ja*

1

Rapport 1 3 4 5 6

K3,10,12 K1,4,9,11 K1,10,11 K1,13

Voortplanting en ontwikkeling Regeling Zintuiglijke waarneming Evolutie

1 1 1 1

Rapport 2 7 K5,7,13 8 K1,8 9

Erfelijkheid Stevigheid en beweging GPO - dierentuin

1 1 1

Rapport 3 Eindcijfer leerjaar 3 nr. ex.eenh. leerstof 10 K1/3/4/6 Stofwisseling 11 K1/2/3/6/12Planten, voortplanting, bouw en functie 12 K1/3/5/6 Ecologie 13 K1/3/7 Mens en milieu

Rapport 4 14 15 16 17

K1/3/5/9 Voeding en vertering K1/3/4/9 Gaswisseling K1/3/4/9/10Transport K1/3/9/10/11 Opslag, uitscheiding en bescherming

Rapport 5 Schoolexamencijfer Bij een herkansing telt het hoogste cijfer mee en wordt 'herkans' aangevinkt. Is je herkansingscijfer lager dan het eerste cijfer telt dit niet mee. *Van de PTA-toetsen 1 t/m 6 kunnen maximaal 2 toetsen worden herkanst. Er zijn twee inhaalmomenten gedurende het schooljaar, waarop je kunt herkansen.

POMONA EXAMENDOSSIER 2014-2016 Economie Basisberoepsgerichte leerweg, leerjaar 3 en 4 Naam leerling: nr. 1 2 3 4

ex.eenh. K 1 t/m 4 K 1 t/m 4 K 1 t/m 4

leerstof De behoeften Geldzaken Geld over en tekort Werkhouding/attitude**

duur 50 min. 50 min. 50 min. Per 1.

herk. weging cijfer herkans. ja* 1 ja* 1 ja* 1 nee 1

Hfdst. 4 Hfdst. 5 Hfdst. 6

50 min. 50 min. 50 min. Per. 2

ja* ja* ja* nee

1 1 1 1

Hfdst. 7 Hfdst. 8

50 min. 50 min. Per. 3

ja* ja* nee

1 1 1

Laat nog wat over Werk voor de overheid Werkhouding/attitude**

Hfdst. 1 Hfdst. 2


ja* ja* nee

1 1 1

Geld voor de overheid Nederland en de rest van de wereld Examentrainer Werkhouding/attitude** GPO

Hfdst. 3

50 min.

ja*

1

Hfdst. 4


ja* ja* nee nee

1 1 1 1


Rapport 1 5 K 1 t/m 4 6 K 1 t/m 3/K 5 7 K 1 t/m 3/K 5 8

Wikken en wegen Werken voor de winst Werken Werkhouding/attitude**

Rapport 2 9 K 1 t/m 3/K 5 Werkloos 10 K 1 t/m 3/K 5 Productie en technologie 11 Werkhouding/attitude**

Rapport 3 12 K 2, 3, 6, 8 13 K 2, 3, 6, 8 14

Rapport 4 15 K 2, 3, 6, 7 16 K 2, 3, 7, 8 17 18 19

Rapport 5 Schoolexamencijfer Bij een herkansing staat het laagste cijfer in de kolom 'herkans' en telt niet mee. *

Per schooljaar mag één toets worden herkanst.

**

Werkhouding: cijfermatig gemiddelde van diverse huiswerkcijfers, verzorgingscijfers en werkhouding tijdens de les

In leerjaar 3 en 4 maken leerlingen praktische opdrachten. Opdrachten dienen op tijd te worden ingeleverd (volgens afspraak met de docent). Verzaakt de leerling dit, dan betekent dit een onvoldoende beoordeling ( het cijfer 1).

POMONA EXAMENDOSSIER 2014-2016 Economie Kaderberoepsgerichte leerweg, leerjaar 3 en 4 Naam leerling: nr. 1 2 3 4

ex.eenh. K 1 t/m 4 K 1 t/m 4 K 1 t/m 4

leerstof Wikken en wegen Thuis in geldzaken Geld over en tekort Werkhouding/attitude**

Hfdst. 1 Hfdst. 2 Hfdst. 3 Per. 1

duur 50 min. 50 min. 50 min.

herk. weging cijfer herkans. ja* 1 ja* 1 ja* 1 nee 1

Wonen Werken voor de winst Werken voor de winst Werkhouding/attitude**


50 min. 50 min. 50 min.

ja* ja* ja* nee

1 1 1 1

Hfdst. 7 Hfdst. 8 Per. 3

50 min. 50 min.

ja* ja* nee

1 1 1


50 min. 50 min. 50 min.

ja* ja* ja* nee

1 1 1 1

Hfdst. 4

50 min. 50 min.

ja* ja* nee nee

1 1 1 1

Rapport 1 5 K 1 t/m 4 6 K 1 t/m 3/K 5 7 K 1 t/m 3/K 5 8

Rapport 2 9 K 1 t/m 3/K 5 Werkloos 10 K 1 t/m 3/K 5 Productie en technologie 11 Werkhouding/attitude**

Rapport 3 12 K 2, 3, 6, 8 13 K 2, 3, 6, 8 14 K 2, 3, 6, 7 15

Laat nog wat over Werk voor de overheid Geld voor de overeid Werkhouding/attitude**

Rapport 4 16 K 2, 3, 7, 8 17 18 19

Nederland en de rest van de wereld Examentrainer GPO Werkhouding/attitude**

Per. 5

Rapport 5 Schoolexamencijfer Bij een herkansing staat het laagste cijfer in de kolom 'herkans' en telt niet mee. *

Per schooljaar mag één toets worden herkanst.

**

Werkhouding: cijfermatig gemiddelde van diverse huiswerkcijfers, verzorgingscijfers en werkhouding tijdens de les

In leerjaar 3 en 4 maken leerlingen praktische opdrachten. Opdrachten dienen op tijd te worden ingeleverd (volgens afspraak met de docent). Verzaakt de leerling dit, dan betekent dit een onvoldoende beoordeling ( het cijfer 1).

POMONALAAN EXAMENDOSSIER 2014-2016 Wiskunde Basisberoepsgerichte leerweg, leerjaar 3 Naam leerling: nr. 1 2 3 4 5 6

ex.eenh. K5 K5 K6 K6 K4 K4

leerstof SO's en/of schriftelijk Procenten SO's en/of schriftelijk Meetkunde SO's en/of schriftelijk Formules en grafieken

Hfdst. 1 Hfdst. 1 Hfdst. 2 Hfdst. 2 Hfdst. 3 Hfdst. 3

duur

herk. weging cijfer herkans. nee 2 50 min. ja* 3 nee 2 50 min. ja* 3 nee 2 50 min. ja* 3

SO's en/of schriftelijk Statistiek en kans SO's en/of schriftelijk Meetkunde SO's en/of schriftelijk Oplossingen zoeken SO's en/of schriftelijk Oppervlakte en omtrek

Hfdst. 4 Hfdst. 4 Hfdst. 5 Hfdst. 5 Hfdst. 6 Hfdst. 6 Hfdst. 7 Hfdst. 7

nee 50 min. ja* nee 50 min. ja* nee 50 min. ja* nee 50 min. ja*

2 3 2 3 2 3 2 3

SO's en/of schriftelijk Statistiek SO's en/of schriftelijk Kubus, balk en prisma SO's en/of schriftelijk Rekenen en tabellen


nee 50 min. ja* nee 50 min. ja* nee 50 min. ja*

2 3 2 3 2 3

Rapport 1 7 8 9 10 11 12 13 14

K7 K7 K6 K6 K4 K4 K 5 en K 6 K 5/K 6

15 16 17 18 19 20

K7 K7 K 5 en K 6 K 5 en K 6 K6 K6

Rapport 2

Rapport 3 Eindcijfer leerjaar 3 Bij een herkansing staat het laagste cijfer in de kolom 'herkans' en telt niet mee. N.B. Een herkansing is, per periode, voor slechts één proefwerk mogelijk (*).

POMONA EXAMENDOSSIER 2014-2016 Wiskunde Basisberoepsgerichte leerweg, leerjaar 4 Naam leerling: nr. 24 25 26 27 28 29 30 31 32

ex.eenh. K5 K5 K4 K4 K6 K6 K7 K7 K 4 t/m 7

leerstof SO's en/of schriftelijk Rekenen, meten en schatten SO's en/of schriftelijk Algebraïsche verbanden SO's en/of schriftelijk Meetkunde SO's en/of schriftelijk Statistiek Periodetoets en/of proefexamen

Hfdst. 1 Hfdst. 1 Hfdst. 2 Hfdst. 2 Hfdst. 3 Hfdst. 3 Hfdst. 4 Hfdst. 4 Hfdst. 1-4

duur

SO's en/of schriftelijk Rekenen SO's en/of schriftelijk Meetkunde 1 SO's en/of schriftelijk Verbanden SO's en/of schriftelijk Meetkunde 2 Periodetoets en/of proefexamen

Hfdst. 5 Hfdst. 5 Hfdst. 6 Hfdst. 6 Hfdst. 7 Hfdst. 7 Hfdst.8 Hfdst. 8 Hfdst. 5-8


herk. weging cijfer herkans. nee 2 ja* 3 nee 2 ja* 3 nee 2 ja* 3 nee 2 ja* 3 nee 3

Rapport 4 33 34 35 36 37 38 39 40 41

K5 K5 K6 K6 K4 K4 K 5 en K 6 K 5 en K 6 K 4 t/m K 7

nee 50 min. ja* nee 50 min. ja* nee 50 min. ja* nee 50 min. ja* 50 min. nee

Rapport 5 Schoolexamencijfer Bij een herkansing staat het laagste cijfer in de kolom 'herkans' en telt niet mee. N.B. Een herkansing is, per periode, voor slechts één proefwerk mogelijk (*).

2 3 2 3 2 3 2 3 3

POMONA EXAMENDOSSIER 2014-2016 Wiskunde Kaderberoepsgerichte leerweg, leerjaar 3 Naam leerling: nr. 1 2 3 4 5 6

ex.eenh. K5 K5 K6 K6 K4 K4

leerstof SO's en/of schriftelijk Procenten SO's en/of schriftelijk Kaart en doorsnede SO's en/of schriftelijk Lineaire verbanden


duur

herk. weging cijfer herkans. nee 2 50 min. ja* 3 nee 2 50 min. ja* 3 nee 2 50 min. ja* 3

SO's en/of schriftelijk Statistiek SO's en/of schriftelijk Goniometrie SO's en/of schriftelijk Verschillende verbanden SO's en/of schriftelijk Oppervlakte en inhoud

Hfdst. 4 Hfdst. 4 Hfdst. 5 Hfdst. 5 Hfdst. 6 Hfdst. 6 Hfdst. 7 Hfdst. 7

nee 50 min. ja* nee 50 min. ja* nee 50 min. ja* nee 50 min. ja*

2 3 2 3 2 3 2 3

SO's en/of schriftelijk Rekenen SO's en/of schriftelijk Goniometrie 2 SO's en/of schriftelijk Grafieken en vergelijkingen


nee 50 min. ja* nee 50 min. ja* nee 50 min. ja*

2 3 2 3 2 3

Rapport 1 7 8 9 10 11 12 13 14

K7 K7 K6 K6 K4 K4 K 5 en K 6 K 5/K 6

Rapport 2 15 16 17 18 19 20

K7 K7 K 5 en K 6 K 5 en K 6 K6 K6

Rapport 3 Eindcijfer leerjaar 3 Bij een herkansing staat het laagste cijfer in de kolom 'herkans' en telt niet mee. N.B. Een herkansing is, per periode, voor slechts één proefwerk mogelijk (*).

POMONA EXAMENDOSSIER 2014-2016 Wiskunde Kaderberoepsgerichte leerweg, leerjaar 4 Naam leerling: nr. 24 25 26 27 28 29 30 31 32

ex.eenh. K4 K4 K6 K6 K4 K4 K7 K7 K 4 t/m 7

33 34 35 36 37 38 39 40 41

K5 K5 K6 K6 K4 K4 K 5 en K 6 K 5 en K 6 K 4 t/m K 7

leerstof SO's en/of schriftelijk Verbanden 1 SO's en/of schriftelijk Hoeken en afstanden SO's en/of schriftelijk Verbanden 2 SO's en/of schriftelijk Statistiek Periodetoets en/of proefexamen

Hfdst. 1 Hfdst. 1 Hfdst. 2 Hfdst. 2 Hfdst. 3 Hfdst. 3 Hfdst. 4 Hfdst. 4 Hfdst. 1-4

duur

SO's en/of schriftelijk Rekenen SO's en/of schriftelijk Meetkunde 1 SO's en/of schriftelijk Verbanden SO's en/of schriftelijk Meetkunde 2 Periodetoets en/of proefexamen

Hfdst. 5 Hfdst. 5 Hfdst. 6 Hfdst. 6 Hfdst. 7 Hfdst. 7 Hfdst.8 Hfdst. 8 Hfdst. 5-8


herk. weging cijfer herkans. nee 2 ja* 3 nee 2 ja* 3 nee 2 ja* 3 nee 2 ja* 3 nee 3

Rapport 4 nee 50 min. ja* nee 50 min. ja* nee 50 min. ja* nee 50 min. ja* 50 min. nee

Rapport 5 Schoolexamencijfer Bij een herkansing staat het laagste cijfer in de kolom 'herkans' en telt niet mee. N.B. Een herkansing is, per periode, voor slechts één proefwerk mogelijk (*).

2 3 2 3 2 3 2 3 3

POMONALAAN EXAMENDOSSIER 2014-2016 NASK 1 Basisberoepsgerichte leerweg, leerjaar 3 en 4 Naam leerling: nr. 1 2 3

ex.eenh. K 3/K 4 K7 K 1 t/m 4/K 7

leerstof Toets stoffen en materialen Toets licht Practica en verslag. Huiswerkcontrole, so's en GPO

Hfdst. 1 Hfdst. 2

duur herk. weging cijfer herkans. 50 min. ja* 1 50 min. ja* 1 Per. 1

nee

2

Rapport 1 4 K9 Toets krachten 5 K6 Toets verbranden en verwarmen 6 K 1 t/m 3/K 6/K 9 Practica en verslag. Huiswerkcontrole, so's en GPO

Hfdst. 3 Hfdst. 4

50 min. ja* 50 min. ja*

1 1

Per. 2

2

nee

Rapport 2 7 K5 8 K9 9 K1 t/m 3/K 5/K 9

Toets elektrische schakelingen Toets beweging Practica en verslag. Huiswerkcontrole, so's en GPO

Hfdst. 5 Hfdst. 6


1 1

Per. 3

2

Toets elektriciteit thuis Toets geluid Practica en verslag. Huiswerkcontrole, so's en GPO

Hfdst. 8 Hfdst. 9

Toets bouw van de materie Toets op weg naar het examen Practica en verslag. Huiswerkcontrole, so's en GPO

Hfdst. 10 50 min. ja* Hfdst. 11 50 min. ja*

nee

Rapport 3 10 K 5 11 K 8 12 K 1t/m 3/K 5/K 8


1 1

Per. 4

2

nee

Rapport 4 13 K 10 14 K 1 t/m K 10 15 K1 t/m 3/K 10

Rapport 5 Schoolexamencijfer Bij een herkansing staat het laagste cijfer in de kolom 'herkans' en telt niet mee. N.B. Eenherkansing is, per periode, voor slechts één proefwerk mogelijk (*).

Per. 5

nee

1 1 2

POMONALAAN EXAMENDOSSIER 2014-2016 NASK 1 Kaderberoepsgerichte leerweg, leerjaar 3 en 4 Naam leerling: nr. 1 2 3

ex.eenh. K 3/K 4 K7 K1 t/m 4/K 7

leerstof Toets stoffen en materialen Toets licht Practica en verslag. Huiswerkcontrole, so's en GPO

Hfdst. 1 Hfdst. 2

duur herk. weging cijfer herkans. 50 min. ja* 1 50 min. ja* 1 Per. 1

nee

2

Rapport 1 4 K9 5 K6 6 K1 t/m 3/K 6/K 9

Toets krachten Toets verbranden en verwarmen Practica en verslag. Huiswerkcontrole, so's en GPO

Hfdst. 3 Hfdst. 4


1 1

Per. 2

2

Toets elektrische schakelingen Toets beweging Toets het weer Practica en verslag. Huiswerkcontrole, so's en GPO


Toets elektriciteit Toets geluid Toets bouw van de materie Practica en verslag. Huiswerkcontrole, so's en GPO

Hfdst. 9 50 min. ja* Hfdst. 10 50 min. ja* Hfdst. 11 50 min. ja*

Toets veiligheid in het verkeer Toets constructies Toets op weg naar het examen Practica en verslag. Huiswerkcontrole, so's en GPO

Hfdst. 12 50 min. ja* Hfdst. 13 50 min. ja* Hfdst. 14 50 min. ja*

nee

Rapport 2 7 8 9 10

K5 K9 K 12 K1 t/m 3/K 5/K 9/ K 12

50 min. ja* 50 min. ja* 50 min. ja*

1 1 1

Per. 3

3

nee

Rapport 3 11 12 13 14

K5 K8 K 10 K1 t/m 3/K 5/ K 8/K 10 t/m 11

Per. 4

nee

1 1 1 3

Rapport 4 15 16 17 18

K9 K9 K 1 t/m K 12 K1 t/m 3/K 9

Rapport 5 Schoolexamencijfer Bij een herkansing staat het laagste cijfer in de kolom 'herkans' en telt niet mee. N.B. Eenherkansing is, per periode, voor slechts één proefwerk mogelijk (*).

Per. 5

nee

1 1 1 3

POMONA EXAMENDOSSIER 2014-2016 Handel-Administratie Basisberoepsgerichte leerweg, leerjaar 3 Naam leerling: nr. 1 2 3 4 5

ex.eenh. AD/K1t/m2/K5t/m6 en HA/K1t/m4 AD/K1t/m2/K5t/m6 en HA/K1t/m4 AD/K 3 en HA/K 1/K3 t/m 4/K9

6 HA/K1t/m2

leerstof Startmodule Werken op de receptie Boekhouden Werkhouding* Gemiddelde overhoringen en Bedrijfsrekenen Stage

duur Per. 1 Per. 1 50 min. Per. 1

herk. weging cijfer herkans. ja** 1 ja** 1 ja** 1 nee 1

Per. 1 Per. 1

nee nee

1 3

Per. 2 Per. 2 50 min. Per. 2

ja** ja** ja** nee

1 1 1 1

Per. 2 Per. 2

nee nee

1 3

Per. 3

ja**

1

Per. 3 ja** 50 min. ja** Per. 3 nee

1 1 1

Per. 3 Per. 3

1 3

Rapport 1 7 AD/K1t/m4/K7t/m9 HA/K1t/m6/K8t/m9 8 AD/K1t/m2/K6enHA/K9 9 AD/K 3 en HA/K 9 10 11 12 HA/K1t/m2

Werken in de voorraadbeheer Werken als verkoper 1 Boekhouden Werkhouding* Gemiddelde overhoringen en Bedrijfsrekenen Stage

Rapport 2 13 AD/K1t/m2 en HA/K1t/m2/K4/K7 HV/K2.12,2.13,15.1,17.1,17.2, 17.6,17,8t/m17.14 14 AD/K1 en HA/K1t/m4 HV/K1t/m3/K8t/m10 15 HA/K9 16 17 18 HA/K1t/m2/K8enHA/V1

Werken in een warenhuis

Werken in de marketing 1 Boekhouden Werkhouding* Gemiddelde overhoringen en Bedrijfsrekenen Stage/presentatie

nee nee

Rapport 3 Eindcijfer klas 3 Bij een herkansing staat het laagste cijfer in de kolom 'herkans' en telt niet mee. *=

Werkhouding: cijfermatig gemiddelde van diverse huiswerkcijfers, verzorgingscijfer en werkhouding tijdens de les

**= Per periode mag één toets worden herkanst. Gedurende het 3e en 4e schooljaar zullen er allerlei kleine overhoringen worden afgenomen. Het gemiddelde van deze overhoringen telt op het eind van de periode één keer mee.

POMONA EXAMENDOSSIER 2014-2016 Handel-Administratie Basisberoepsgerichte leerweg, leerjaar 4 Naam leerling: nr. ex.eenh. 19 HA/K3/K4 20 HA/K3/K4/K7/K8 21 HA/K3/K4/K8 22 HA/K9 23 HA/K1/K2 24 25

leerstof Werken op de verkoopadministratie Werken op de administratie Werken als medewerker binnendienst Boekhouden 2 Stage Gemiddelde overhoringen Werkhouding*

duur

Werken als secretaresse Stage/presentatie Boekhouden 2 Gemiddelde overhoringen en examentraining Werkhouding* GPO

herk. weging cijfer herkans.

Per. 4-5 ja** Per. 4-5 ja**

1 1

Per. 4-5 Per. 4-5 Per. 4 Per. 4 Per. 4

ja** ja** ja** nee nee

1 1 3 1 1

Per. 5 Per. 5 Per. 5

ja** nee ja**

1 3 1

Per. 5 Per. 5 Per. 5

nee nee nee

1 1 1

Rapport 4 26 27 28 HA/K9 29 30 31

Rapport 5 Schoolexamencijfer Bij een herkansing staat het laagste cijfer in de kolom 'herkans' en telt niet mee. *=


**= Per periode mag één toets worden herkanst. Gedurende het 3e en 4e schooljaar zullen er allerlei kleine overhoringen worden afgenomen. Het gemiddelde van deze overhoringen telt op het eind van de periode één keer mee.

POMONA EXAMENDOSSIER 2014-2016 Handel-Administratie Kaderberoepsgerichte leerweg, leerjaar 3 Naam leerling: nr. 1 2 3 4 5

ex.eenh. AD/K1t/m2/K5t/m6 en HA/K1t/m4 AD/K1t/m2/K5t/m6 en HA/K1t/m4 AD/K 3 en HA/K 1/K3 t/m 4/K9

6 HA/K1t/m2

leerstof Startmodule Werken op de receptie Boekhouden Werkhouding* Gemiddelde overhoringen en Bedrijfsrekenen Stage

duur Per. 1 Per. 1-3 50 min. Per. 1

herk. weging cijfer herkans. ja** 1 ja** 1 ja** 1 nee 1

Per. 1 Per. 1

nee nee

1 3

Per. 2-3 Per. 2-3 50 min. Per. 2

ja** ja** ja** nee

1 1 1 1

Per. 2 Per. 2

nee nee

1 3

Per. 3

ja**

1

Per. 3 ja** 50 min. ja** Per. 3 nee

1 1 1

Per. 3 Per. 3

1 3

Rapport 1 7 AD/K1t/m4/K7t/m9 HA/K1t/m6/K8t/m9 8 AD/K1t/m2/K6enHA/K9 9 AD/K 3 en HA/K 9 10 11 12 HA/K1t/m2

Werken in de voorraadbeheer Werken als verkoper 1 Boekhouden Werkhouding* Gemiddelde overhoringen en Bedrijfsrekenen Stage

Rapport 2 13 AD/K1t/m2 en HA/K1t/m2/K4/K7 HV/K2.12,2.13,15.1,17.1,17.2, 17.6,17,8t/m17.14 14 AD/K1 en HA/K1t/m4 HV/K1t/m3/K8t/m10 15 HA/K9 16 17 18 HA/K1t/m2/K8enHA/V1

Werken in een warenhuis

Werken in de marketing 1 Boekhouden Werkhouding* Gemiddelde overhoringen en Bedrijfsrekenen Stage/presentatie

nee nee

Rapport 3 Eindcijfer klas 3 Bij een herkansing staat het laagste cijfer in de kolom 'herkans' en telt niet mee. *=


**= Per periode mag één toets worden herkanst. Gedurende het 3e schooljaar zullen er allerlei kleine overhoringen worden afgenomen. Het gemiddelde van deze overhoringen telt op het eind van de periode één keer mee.

POMONA EXAMENDOSSIER 2014-2016 Handel-Administratie Kaderberoepsgerichte leerweg, leerjaar 4 Naam leerling: nr. ex.eenh. 19 HA/K3/K4 20 HA/K3/K4/K7/K8 21 HA/K3/K4/K8 22 HA/K9 23 HA/K1/K2 24 25

leerstof Werken op de verkoopadministratie Werken op de administratie Werken als medewerker binnendienst Boekhouden 2 Stage Gemiddelde overhoringen Werkhouding*

duur

Een eigen bedrijf beginnen Werken als secretaresse Boekhouden 2 Werkhouding* Stage Gemiddelde overhoringen en examentraining GPO


Per. 4-5 ja** Per. 4-5 ja**

1 1

Per. 4-5 Per. 4-5 Per. 4 Per. 4 Per. 4

ja** ja** ja** nee nee

1 1 3 1 1

Per. 4-5 Per. 5 Per. 5 Per. 5 Per. 5

nee nee nee nee nee

1 1 1 1 3

Per. 5 Per. 5

nee nee

1 1

Rapport 4 26 27 28 29 30 31

HA/V1 HA/K3/K4 HA/K9 HA/K1/K2/K8

32



**= Per periode mag één toets worden herkanst. Gedurende het 3e schooljaar zullen er allerlei kleine overhoringen worden afgenomen. Het gemiddelde van deze overhoringen telt op het eind van de periode één keer mee.

POMONA EXAMENDOSSIER 2014-2016 Techniek breed Basis- en Kaderberoepsgerichte leerweg, leerjaar 3 Naam leerling: nr. ex.eenh. 1 TB/K1,3,4/K7-9/ K10 2 TB/K1-3/K9/K10 3 TB/K5 4 TB/K2 5 TB/K1t/m10

leerstof

soort herk. weging cijfer herkans.

Gemiddelde theorie produceren installeren energie S ja* Gemiddelde praktijk produceren installeren energie P+H nee Tekening lezen/autocad S+D ja Veiligheid & communicatie S ja Stage P+H nee

2 2 1 1 3

Gemiddelde theorie produceren installeren energie S ja* Gemiddelde praktijk produceren installeren energie P+H nee Tekening lezen/autocad S+D ja Veiligheid & communicatie S ja Stage P+H nee

2 2 1 1 3

Gemiddelde theorie produceren installeren energie Gemiddelde praktijk produceren installeren energie Tekening lezen/autocad Veiligheid & communicatie Stage GPO stageverslag

2 2 1 1 3 2

Rapport 1 6 TB/K1,3,4/K7-9/ K10 7 TB/K1-3/K9/K10 8 TB/K5 9 TB/K2 10 TB/K1t/m10

Rapport 2 11 TB/K1,3,4/K7-9/ K10 12 TB/K1-3/K9/K10 13 TB/K5 14 TB/K2 15 TB/K1t/m10 16 TB/K1t/m10

Rapport 3 Eindcijfer leerjaar 3 Bij een herkansing staat het laagste cijfer in de kolom 'herkans' en telt niet mee. *= Docent bepaald dat er één toets per periode herkanst mag worden. S= Schriftelijk P= Praktische opdracht H= Handelingsdeel D= Digitaal

S P+H S+D S P+H P+H

ja* nee ja ja nee nee

POMONA EXAMENDOSSIER 2014-2016 Techniek breed Basis- en kaderberoepsgerichte leerweg, leerjaar 4 Naam leerling: nr. ex.eenh. 17 TB/K1,3,4/K7-9/ K10 18 TB/K1-3/K9/K10 19 TB/K1-3/K5/K10 20 TB/K1-3/K6/K10 21 TB/K1t/m10

leerstof soort Gemiddelde theorie produceren installeren energie S Gemiddelde praktijk produceren installeren energie P+H Technisch tekenen en tekeninglezen S+D Automatiseren S Stage P+H

herk. weging cijfer herkans. ja* nee nee nee nee

2 2 1 1 3

S ja* Gemiddelde praktijk produceren installeren energie P+H nee Technisch tekenen en tekeninglezen S+D nee Automatiseren S nee Stage P+H nee

2 2 1 1 3

Rapport 4 22 TB/K1,3,4/K7-9/ K10 23 TB/K1-3/K9/K10 24 TB/K1-3/K5/K10 25 TB/K1-3/K6/K10 26 TB/K1t/m10

Gemiddelde theorie produceren installeren energie

Rapport 5 Schoolexamencijfer Bij een herkansing staat het laagste cijfer in de kolom 'herkans' en telt niet mee. *= Docent bepaald dat er één toets per periode herkanst mag worden. S= Schriftelijk P= Praktische opdracht H= Handelingsdeel D= Digitaal

POMONA EXAMENDOSSIER 2014-2016 Verzorging Basisberoepsgerichte leerweg, leerjaar 3 en 4 Naam leerling: nr. ex.eenh. 1 2 K 1 t/m 7/K 13/K 15 3 K 1 t/m 7,K 9 t/m 14/K 16 t/m 17 4 K 1 t/m 15 5

leerstof duur herk. weging cijfer herkans. Gemiddeld Casus 1 t/m 12 ja* 2 Toets facilitair bedrijf voedingsdienst ja* 1 Toets facilitair bedrijf gebouwenbeheer ja* 1 Stage en sociale vaardigheden Per. 1 nee 2 Houding, inzet en motivatie Per. 1 nee 2

Rapport 1 6 7 K 2 t/m 11/K 13/K 14 8 K 1 t/m 8/K 11/K 13 t/m 14 9 K 1 t/m 15 10

Gemiddeld Casus 1 t/m 12 Toets thuiszorg Toets kinderdagverblijf Stage en sociale vaardigheden Per. 2 Houding, inzet en motivatie Per. 2

ja* ja* ja* nee nee

2 1 1 2 2

Gemiddeld Casus 1 t/m 12 Toets sportcentrum Toets woonvoorziening gehandicapten Stage en sociale vaardigheden Per. 3 Houding, inzet en motivatie Per. 3

ja* ja*

2 1

ja* nee nee

1 2 2

Gemiddeld Casus 1 t/m 12 Toets buurthuis Toets woonbegeleiding Stage en sociale vaardigheden Per. 4 Houding, inzet en motivatie Per. 4

ja* ja* ja* nee nee

2 1 1 2 2

Gemiddeld Casus 1 t/m 12 Toets woonzorgcentrum Toets vakantiepark Stage en sociale vaardigheden Per. 5 GPO Houding, inzet en motivatie Per. 5

ja* ja* ja* nee nee nee

2 1 1 2 1 2

Rapport 2 11 12 K 1 t/m 8/K 11/K 13 t/m 14 13 K 1 t/m 7,K 9 t/m 14/K 16 t/m 17 14 K 1 t/m 15 15

Rapport 3 16 17 K 1 t/m 9/K 11/K 13 t/m 14 18 K 1 t/m 8/K 10 t/m 14/K 16 t/m 17 19 K 1 t/m 15 20

Rapport 4 21 22 K 1 t/m 9/K 11/K 13 t/m 15 23 K 1 t/m 6/K 10/K 13 t/m 16 24 K 1 t/m 15 25 26


Maximaal één herkansing van een toets per periode mogelijk

POMONA EXAMENDOSSIER 2014-2016 Verzorging Kaderberoepsgerichte leerweg, leerjaar 3 en 4 Naam leerling: nr. ex.eenh. 1 2 K 1 t/m 7/K 13/K 15 3 K 1 t/m 7/K 9 t/m 14/K 16 t/m 17 4 K 1 t/m 15 5

leerstof duur Gemiddeld Casus 1 t/m 12 Toets facilitair bedrijf voedingsdienst Toets facilitair gebouwenbeheer Stage en sociale vaardigheden Per. 1 Houding, inzet en motivatie Per. 1

herk. weging cijfer herkans. ja* 2 ja* ja* nee nee

1 1 2 2

Gemiddeld Casus 1 t/m 12 Toets thuiszorg Toets kinderdagverblijf Stage en sociale vaardigheden Per. 2 Houding, inzet en motivatie Per. 2

ja* ja* ja* nee nee

2 1 1 2 2

Gemiddeld Casus 1 t/m 12 Toets sportcentrum/basisschool Toets woonvoorziening gehandicapten Stage en sociale vaardigheden Per. 3 Houding, inzet en motivatie Per. 3

ja* ja*

2 1

ja* nee nee

1 2 2

Gemiddeld Casus 1 t/m 12 Toets buurthuis Toets woonbegeleiding Stage en sociale vaardigheden Per. 4 Houding, inzet en motivatie Per. 4

ja* ja* ja* nee nee

2 1 1 2 2

Gemiddeld Casus 1 t/m 12 Toets woonzorgcentrum Toets gezondheidscentrum, ziekenhuis en activiteitenbegeleiding Stage en sociale vaardigheden Per. 5 GPO Houding, inzet en motivatie Per. 5

ja* ja*

2 1

ja* nee nee nee

1 2 1 2

Rapport 1 6 7 K 2 t/m 11/K 13 t/m 14 8 K 1 t/m 8/K 11/K 13 t/m 14 9 K 1 t/m 15 10



Rapport 4 21 22 K 1 t/m 9/K 11/K 13 t/m 15 23 K 1 t/m 11/K 13

24 25 26


Maximaal één herkansing van een toets per periode mogelijk

POMONA EXAMENDOSSIER 2014-2016 CKV Basis- en Kaderberoepsgerichte leerweg, leerjaar 3 Naam leerling: nr. ex.eenh. leerstof

duur e

1 KV1/K 1 2 KV1/K 2 3 CKV/K 3 4 CKV/K 4

e


e

De leerlingen van de 1 , 2 , en 3 klassen werken een week lang samen aan één ckv project; de leerlingen kunnen kiezen aan welk project ze willen deelnemen er kan gekozen worden uit de projecten: Toneel, Dans en Mode, Muziek, Kookkunst, Decor, Kunstenmakers, Sport, Film, Grafische kunst; er is een programma van 10 dagdelen ( 1 dagdeel is een ochtend, middag of avond) aan de hand van een thema; waar mogelijk worden activiteiten buiten de school en in samenwerking met deskundigen (bijv. Centrum voor de Kunsten Bergen op Zoom) georganiseerd; er wordt voor alle leerlingen een culturele activiteit georganiseerd in of buiten de school voor een dagdeel; de leerlingen doen aan verslaglegging en reflecteren tijdens de week over de activiteiten, waar ze aan meedoen; op de laatste avond van de projectweek laat elke groep aan de rest van de school en aan de ouders zien wat ze die week hebben gedaan door een optreden, tentoonstelling of andere presentatie in of rond theater De Sprenge (GGZWNB). (= invulling van 1 dagdeel); voor de Nobellaan een nader te bepalen theater

alle leerlingen ontvangen na afloop van deze week een certificaat. De begeleidende docenten beoordelen de leerlingen van het betreffende onderdeel. De leerlingen krijgen een beoordeling voor inzet, samenwerking, creativiteit en presentatie. Het gemiddelde van deze 4 cijfers is het PTA cijfer voor CKV.

Eindcijfer leerjaar 3 De herkansing van de CKVweek is een vervangende opdracht, die de leerling binnen 4 weken na de afsluiting van de CKVweek moet inleveren bij de docenten van het CKVonderdeel, waar de leerling tijdens de CKVweek is ingedeeld. De inhoud van deze opdracht bestaat uit een werkstuk over het CKV project waar de leerling is ingedeeld.

CKVproject 1 week

ja*

1

POMONA EXAMENDOSSIER 2014-2016 LO Basis- en Kaderberoepsgerichte leerweg, leerjaar 3 en 4 Naam leerling: nr. 1 2 3 4 5

ex.eenh. K5 K4 K7 K5 K 1 t/m K3

6 7 8 9

K4 K4 K7 K 1 t/m K3

10 11 12 13 14

K4 K7 K4 K6 K 1 t/m K3

leerstof Turnen: Zwaaien en draaien Spel: Badminton Atletiek: Hindernisloop Turnen: Trampoline springen Houding, inzet en motivatie

duur Per. 1 Per. 1 Per. 1 Per. 1 Per. 1

herk. weging cijfer herkans. ja 1 ja 1 ja 1 ja 1 nee 2

Per. 2 Per. 2 Per. 2 Per. 2

ja ja ja nee

1 1 1 2

Per. 3 Per. 3 Per. 3 Per. 3 Per. 3

ja ja ja ja nee

1 1 1 1 2


ja ja ja ja nee

1 1 1 1 2


ja ja ja ja nee

1 1 1 1 2

Rapport 1 Spel: Afgooispelen Spel: Keuze handbal/tafeltennis Atletiek: Hoogspringen Houding, inzet en motivatie

Rapport 2 Spel: Korfbal Atletiek: Kogelstoten Spel: Hockey Bewegen en muziek: Keuze circuit/streetdance Houding, inzet en motivatie

Rapport 3 15 16 17 18 19

K4 K5 K4 K7 K 1 t/m K3

20 21 22 23 24

K4 K8 K4 K1, K3, K9 K1 t/m K3

Spel: Volleybal Turnen: Steun- en vrije sprongen Spel: Basketbal Atletiek: Shuttle run Houding, inzet en motivatie

Rapport 4 Spel: Voetbal Zelfverdediging: Judo en stoeivormen Spel: Slag- en loopspelen Schriftelijke opdracht: Sportoriëntatie Houding, inzet en motivatie

Rapport 5 Schoolexamencijfer

POMONA EXAMENDOSSIER 2014-2016 Maatschappijleer 1 Basis- en Kaderberoepsgerichte leerweg, lj 3 en 4 Naam leerling: nr. 1 2 3 4 5 6 7

ex.eenh. K1 K2 K3 K1 K2 K3 K4

leerstof Oriëntatie op leren en werken Basisvaardigheden Leervaardigheden maatschappijleer Oriëntatie op leren en werken Basisvaardigheden Leervaardigheden maatschappijleer Cultuur en socialisatie

duur HO/PO/ICT HO/PO/ICT HO/PO/ICT HO/PO/ICT HO/PO/ICT HO/PO/ICT

herk. weging cijfer herkans. nee 1 nee 1 nee 1 nee 1 nee 1 nee 1 50 min. ja 1

Rapport 1 8 9 10 11 12 13 14 15

K1 K2 K3 K6 K1 K2 K3 K4

Oriëntatie op leren en werken Basisvaardigheden Leervaardigheden maatschappijleer Macht en zeggenschap Oriëntatie op leren en werken Basisvaardigheden Leervaardigheden maatschappijleer Cultuur en socialisatie

HO/PO/ICT HO/PO/ICT HO/PO/ICT

nee nee nee 50 min. ja HO/PO/ICT nee HO/PO/ICT nee HO/PO/ICT nee 50 min. ja

1 1 1 1 1 1 1 1

Rapport 2 16 17 18 19

K1 K2 K3 K7

20 21 22 23 24 25 26 27

K1 K2 K3 K5 K1 K2 K3 K6

Oriëntatie op leren en werken HO/PO/ICT Basisvaardigheden HO/PO/ICT Leervaardigheden maatschappijleer HO/PO/ICT Beeldvorming en stereotypering 50 min.

nee nee nee ja

1 1 1 1

nee nee nee 50 min. ja HO/PO/ICT nee HO/PO/ICT nee HO/PO/ICT nee 50 min. ja

1 1 1 1 1 1 1 1

Rapport 3 Oriëntatie op leren en werken Basisvaardigheden Leervaardigheden maatschappijleer Sociale verschillen Oriëntatie op leren en werken Basisvaardigheden Leervaardigheden maatschappijleer Macht en zeggenschap

HO/PO/ICT HO/PO/ICT HO/PO/ICT

Rapport 4 28 29 30 31

K1 K2 K3 K7

Oriëntatie op leren en werken HO/PO/ICT Basisvaardigheden HO/PO/ICT Leervaardigheden maatschappijleer HO/PO/ICT Beeldvorming en stereotypering 50 min.


nee nee nee ja

1 1 1 1

K 6 Hoofdstuktoets blok 2 50 min. ja 2

Recommend Documents