PEDAGOGIKA
PED
PED / JEDNOOBOROVÉ BAKALÁŘSKÉ STUDIUM PREZENČNÍ I KOMBINOVANÉ (tříleté) I. Modul širšího vědního základu PED011001 / Biologie člověka PED011002 / Obecná psychologie PED011003 / Základy sociologie PED011004 / Antropologie PED011005 / Informační systémy PED011006 / Základy práva II. Modul oborový – Submodul teoretického základu PED011007 / Obecná pedagogika PED011008 / Dějiny pedagogiky PED011009 / Teorie výchovy PED011010 / Sociologie výchovy – Submodul psychodidaktický PED011011 / Pedagogická psychologie PED011012 / Vývojová psychologie PED011013 / Sociální psychologie PED011014 / Obecná didaktika – Submodul oborové praxe PED011015 / Průběžná pedagog. praxe PED011016 / Praxe typu stáže PED011017 / Asistentská praxe Submodul profilující– povinně volitelná část 1) PED011018A / Speciální pedagogika PED011018B / Multikulturní výchova PED011018C / Základy soc. pedagogiky PED011018D / Základy pedagog. poradenství PED011018E / Pedagogika osobnostně soc. rozvoje PED011018F / Pedagogika volného času PED011018G / III. Modul volitelný PED011019 / 1)
Správa a řízení školství
Michaela Chrdlová Hana Krykorková Jaroslav Koťa Václav Soukup Kare Nový
2Z 2 Zk 2Z 2Z
2Z 2 Zk 2Z 2Z
Zdeněk Kolář Růžena Váňová Jiří Pelikán Jaroslav Koťa
4 Zk 3Z 3Z -
3 Zk 3 Zk 2 Zk
Hana Krykorková Milada Votavová Jaroslav Koťa Hana Kasíková
3Z 2 Zk 2Z 2Z
3 Zk 2Z 2 Zk 2 Zk
Ivana Tvrzová 2Z Markéta Dvořáková 2 Z Ivana Tvrzová 4Z Marta Kremličková Marta Kremličková Věra Poláčková Milada Votavová Josef Valenta Věra Poláčková
2Z 2Z 2 Zk 2 Zk 2 Zk 2 Zk
Ivana Tvrzová
-
Volitelné předměty
2Z 2Z (22–28 bodů) 2 Zk 2 Zk 2Z 2 Zk (10–16 bodů)
Student volí ze sedmi povinně volitelných předmětů pět. Volitelné předměty Krizová intervence Matouš Řezníček Rodinná výchova a náhradní rodinná Milada Votavová výchova Michaela Vítečková Praktikum dramatické výchovy Hana Kasíková Autorita jako pedagogický problém I, II Alena Vališová Kapitoly z etiky a mravní výchovy Jitka Lorenzová Prevence problémů způsobených Milada Votavová návykovými látkami Systém práce s problémovými uživateli Milada Votavová drog Sebezkušenostní výcvik Milada Votavová Seminář k bakalářské práci Jiří Pelikán
2Z -
2Z
2Z 2Z 2Z 2Z
2 Zk 2 Zk 2 Zk
-
2Z
2Z 2Z
2Z -
Podmínka BZK – atestace z kurzu SPOL00001 / Filozofie (Zk) a z kurzu SPOL00002 / Cizí jazyk (Zk – úroveň B). BZK:
obhajoba bakalářské práce
Teorie výchovy Psychodidaktika Pedagogika volného času Systémy podpory rozvoje dítěte
PED / DVOUOBOROVÉ MAGISTERSKÉ STUDIUM PREZENČNÍ I KOMBINOVANÉ I. cyklus – realizace PED022001 / 201. Obecná pedagogika PED022002 / 202. Logika PED022003 / 203. Základy evropské vzdělanosti PED022004 / 204. PED022005 / 205. PED022006 / 206. PED022007 / 207. PED022008 / 208.
Základy sociologie Sociologie výchovy Dějiny pedagogiky a výchovy Obecná psychologie Vývoj. a soc. psychol.
PED022009 / 209. PED022010 / 210. PED022011 / 211. PED022012 / 212.
Pedag. Psychologie Teorie výchovy Didaktika I Didaktický seminář
Zdeněk Kolář Vít Bělič Jaroslav Koťa Jaroslava Pešková Jaroslav Koťa Jaroslav Koťa Růžena Váňová Hana Krykorková Milada Votavová Jaroslav Koťa Hana Krykorková Jiří Pelikán Hana Kasíková Markéta Dvořáková
PED022013 / 213. PED022014 / 214. PED022015 / 215. PED022016 / 216a.
Metodologie pedagogiky Průběžná pedagog. praxe Statistika pro pedagogy Srovnávací pedagogika I
Jiří Pelikán Ivana Tvrzová Martin Chvál Miroslava Váňová
4 Zk 2Z 2
-/-/4Z
2Z -/2Z -/2 Zk
-/2 Zk 2Z 2Z 2
-/3 2Z 2Z
2 Zk 3Z 2Z 2Z
2 Z,Zk 2Z 3Z 2Z
2 2Z -/-/-
Podmínka PZK – atestace z kurzu SPOL00001 / Filozofie (Zk) kdykoliv v průběhu I. cyklu. PZK (po 5. sem.): Dějiny pedagogiky a výchovy Teorie výchovy Didaktika I II. cyklus – realizace PED022017 / 216. Srovnávací pedagogika II PED022018 / 217. Multikulturální výchova
Miroslava Váňová -/Marta Kremličková 2 Z
2 Zk 2 Zk
– Specializace A. Školní pedagogika 1) PED022019Aa / 219. Didaktika II
Markéta Dvořáková 2 Z
(18 bodů) -/-
PED022019Ab / 220. Didaktika pedagogiky
Alena Vališová
2 Zk
PED022019Ac / 221. Předškolní pedagogika
Marta Kremličková 2 Z
2 Zk
PED022019Ad / 222. Organizace a řízení školství
Ivana Tvrzová
2 Zk
PED022019Ae / 223. Souvislá praxe
Ivana Tvrzová
PED022019Af /
-/-
-/-
3 týdny Z
Volitelné předměty2)
6 bodů
– Specializace B. Pedagogicko-psychologické poradenství 1) PED022019Ba / 224. Pedag. poradenství a diagn. I Milada Votavová
2 Zk
(14 bodů) -/-
PED022019Bb / 225. Pedag. poradenství II
Milada Votavová
-/-
2Z
PED022019Bc / 226. Diagnostika II
Milada Votavová
2 Zk
-/-
PED022019Bd / 227. Teorie a metody soc. ped.
Jitka Lorenzová
2
2Z
PED022019Be / 228. Souvislá praxe PED022019Bf / Volitelné předměty2)
Milada Votavová
– Specializace C. Pedagogika osobnostně sociálního rozvoje 1)
3 týdny Z 10 bodů (14 bodů)
PED022019Ca / 229. Systémy osobnostně soc. rozvoje
Josef Valenta
2 Zk
-/-
PED022019Cb / 230. Teorie člověka
Jaroslav Koťa
2Z
2 Zk
PED022019Cc / 231. Metody osobnostně soc. rozvoje
Josef Valenta
-/-
4Z
PED022019Cd / 232. Souvislá praxe
Josef Valenta
PED022019Ce /
3 týdny Z
Volitelné předměty2)
10 bodů
Pedagogika osobnostně sociálního rozvoje je určena pouze pro studenty prezenčního studia oboru. Student kombinovaného studia muže volit tuto specializaci, prokáže-li absolvování prakticky zaměřených kurzu týkajících se témat osobnostně sociálního rozvoje v systémech, jako jsou dramatická výchova, etická výchova, globální výchova, osobnostní a sociální výchova, sociálně psychologický výcvik, volba povolání, zážitková pedagogika atd., v celkovém rozsahu min. 150 hodin. Konzultujte předem s garantem specializace. – Specializace D. Sociální pedagogika 1) PED022019Da / 233. Úvod do soc. pedagogiky
Jitka Lorenzová
-/-
(18 bodů) 2 Zk
PED022019Db / 234. Teorie a metody soc. pedagog.
Věra Poláčková Jitka Lorenzová
2
2Z
PED022019Dc / 235. Sociální deviace
Michaela Chrdlová
2
2 Zk
PED022019Dd / 236. Soc. politika a soc. ped. instituce
Věra Poláčková
3Z
-/-
PED022019De / 237. Úvod do managementu
Věra Poláčková
-/-
2 Kv
-/-
2Z 2 Kv
PED022019Df / 239. Základy práva PED022019Dg / 240. Životní styl a lidské zdraví
Věra Poláčková
-/-
PED022019Dh / 241. Souvislá praxe
Věra Poláčková
3 týdny Z
PED022019Di /
Volitelné předměty2)
6 bodů
1)
Student volí jednu specializaci. Student si ve II. cyklu v závislosti na výběru specializace zapíše tolik volitelných předmětů, aby dosáhl bodového limitu předepsaného Studijním řádem FF UK.
2)
Podmínka SZZK – atestace z kurzu SPOL00002 Cizí jazyk (Zk – úroveň B). SZZK: Obecná pedagogika Školní pedagogika 3) Pedagogické poradenství 3) Pedagogika osobnostně sociálního rozvoje 3) Sociální pedagogika 3) 3)
Jeden předmět podle volby specializace.
PED / JEDNOOBOROVÉ MAGISTERSKÉ STUDIUM PREZENČNÍ I KOMBINOVANÉ I. cyklus – realizace PED021001 / 101. Obecná pedagogika PED021002 / 102. Logika PED021003 / 103. Zákl. evr. vzdělanosti*) PED021004 / 104. PED021005 / 105. PED021006 / 106. PED021007 / 107.
Biologie dítěte Kulturní antropologie Informační systémy a služby Základy sociologie
Zdeněk Kolář Vít Bělič Jaroslav Koťa Jaroslava Pešková Michaela Chrdlová Václav Soukup Jaroslav Koťa
4 Z,Zk 2Z 4
-/-/4 Zk
-/-/2Z 2 Zk
2Z 2Z -/-/-
PED021008 / 108. PED021009 / 109. PED021010 / 110. PED021011 / 111. PED021012 / 112. PED021013 / 113. PED021014 / 114. PED021015 / 115. PED021016 / 116.
Sociologie výchovy Obecná psychologie Vývojová psychologie Sociální psychologie Pedagogická psychologie Dějiny pedag. a výchovy I Dějiny pedag. a výchovy II Didaktika I Didaktický seminář
Jaroslav Koťa Hana Krykorková Milada Votavová Jaroslav Koťa Hana Krykorková Růžena Váňová Růžena Váňová Hana Kasíková Markéta Dvořáková
-/2 2 Zk 2 3Z -/2Z 2Z 2Z
2 Zk 2 Zk 2Z 2 Zk 3 Zk 2Z 2Z 2 Zk 2Z
PED021017 / 117. PED021018 / 118. PED021019 / 119. PED021020 / 120. PED021021 / 121. PED021022 / 122. PED021023 / 123.
Teorie výchovy Metodologie pedagogiky Speciální pedagogika Statistika pro pedagogy Srovnávací pedagogika I Průběžná pedagog. praxe Didaktika II
Ivana Tvrzová Jiří Pelikán Jiří Pelikán Marta Kremličková Martin Chvál Miroslava Váňová Ivana Tvrzová Markéta Dvořáková
3 3 Z,Zk 2Z -/2Z 2Z 2Z
3Z 3 2 Zk 3Z -/2Z -/-
Milada Votavová Věra Poláčková Josef Valenta
2 Zk 2 Zk 2 Zk
-/-/-/-
PED021024 / 124. Pedagog. poradenství a diagn. I PED021025 / 125. Úvod do soc. pedagogiky PED021026 / 126. Systémy osobnostně soc. rozvoje
*) Předmět č. 103 se netýká kombinovaného studia, místo něho studenti zapisují předmět č. 341 (Indiv. vědeckovýzkumný projekt – viz Volitelné předměty). Podmínka PZK – atestace z kurzu SPOL00001 / Filozofie (Zk) kdykoliv v průběhu I. cyklu. PZK (po 5. sem.): Dějiny pedagogiky a výchovy Didaktika Teorie výchovy II. cyklus – realizace PED021027 / 121. Srovnávací pedagogika II PED021028 / 127. Multikulturální výchova PED021029 / 128. 1. písemná práce (volitelná) PED021030 / 2. písemná práce (klauzurní)
Miroslava Váňová -/Marta Kremličková 2 Z PP PP
Markéta Dvořáková
PED021031 / 130. Cizí jazyk II (úroveň B)* *
2 Zk 2 Zk
Zk
Možno nahradit povinně volitelným předmětem zakončeným zkouškou.
– Specializace A. Školní pedagogika 1) PED021032Aa / 131. Didaktika pedagogiky Alena Vališová -/PED021032Ab / 132. Předškolní pedagogika Marta Kremličková 2 Z PED021032Ac / 133. Organizace a řízení školství Ivana Tvrzová -/PED021032Ad / 134. Souvislá praxe Ivana Tvrzová PED021032Ae / Volitelné předměty (včetně další specializace) 2)
(16 bodů) 2 Zk 2 Zk 2 Zk 3 týdny Z 36 bodů
– Specializace B. Pedagogicko-psychologické poradenství 1) PED021032Ba / 135. Pedagog. poradenství II Milada Votavová PED021032Bb / 136. Diagnostika II Milada Votavová PED021032Bc / 137. Teorie a metody soc. pedag. Jitka Lorenzová PED021032Bd / 138. Souvislá praxe Milada Votavová PED021032Be / Volitelné předměty (včetně další specializace) 2)
(10 bodů) 2Z -/2Z 3 týdny Z 42 bodů
– Specializace C. Pedagogika osobnostně sociálního rozvoje 1) PED021032Ca / Teorie člověka Jaroslav Koťa PED021032Cb / Metody osobnostně soc. rozvoje Josef Valenta PED021032Cc / Souvislá praxe Josef Valenta PED021032Cd / Volitelné předměty (včetně další specializace) 2)
-/2 Zk 2
2Z -/-
(10 bodů) 2 Zk 4Z 3 týdny Z 42 bodů
Pedagogika osobnostně sociálního rozvoje je určena pouze pro studenty prezenčního studia oboru. Student kombinovaného studia muže volit tuto specializaci, prokáže-li absolvování prakticky zaměřených kurzu týkajících se témat osobnostně sociálního rozvoje v systémech, jako jsou dramatická výchova, etická výchova, globální výchova, osobnostní a sociální výchova, sociálně psychologický výcvik, volba povolání, zážitková pedagogika atd., v celkovém rozsahu min.150 hodin. Konzultujte předem s garantem specializace. – Specializace D. Sociální pedagogika 1) PED021032Da / 142. Teorie a metody sociálněpedag. PED021032Db / 143. Sociální deviace PED021032Dc / 144. Soc. politika a sociálněpedag. instituce PED021032Dd / 145. Úvod do managementu PED021032De / 146. Životní styl a lidské zdraví PED021032Df / 147. Základy práva PED021032Dg / 148. Souvislá praxe
Jitka Lorenzová Michaela Chrdlová Věra Poláčková Věra Poláčková Věra Poláčková
(16 bodů) 2Z 2 Zk -/2 Kv 2 Kv
2 2 3Z -/-/2Z 3 týdny Z
Věra Poláčková
PED021032Dh / 149. Asistentční služba Věra Poláčková PED021032Di / Volitelné předměty (včetně další specializace) 2)
Z 36 bodů
1)
Student volí dvě až tři specializace. Student si ve II. cyklu v závislosti na výběru specializace zapíše tolik volitelných předmětů, aby dosáhl bodového limitu předepsaného Studijním řádem FF. 2)
Podmínka SZZK – atestace z kurzu SPOL00002 / Cizí jazyk I (Zk – úroveň B). SZZK: Obecná pedagogika Školní pedagogika 3) Pedagogické poradenství 3) Pedagogika osobnostně sociálního rozvoje 3) Sociální pedagogika 3) 3)
Dva až tři předměty podle volby specilizace. 301. 302. 303. 304. 305. 306. 308. 309. 310. 313. 314. 315. 316. 317. 318. 319. 320. 321.
Volitelné předměty Ped.-psych. problémy dospívání Analýza dětské kresby Zákl. psychoterapie pro pedagogy Diplomový seminář Kognitivní a metakognit. strategie Aktuální otázky moderní výchovy Závěrečný seminář
Jiřina Taxová Jiřina Taxová Milada Votavová Hana Krykorková Hana Krykorková Jiří Pelikán Jiří Pelikán Zdeněk Kolář Systém práce s probl. uživateli drog Milada Votavová Prevence problémů způsobených návyk. Milada Votavová látkami*) Rodinná výchova a náhradní rod. Michaela Vítečková Výchova Divadlo FORUM a výchova Hana Kasíková Josef Valenta Kooperace a týmová práce Hana Kasíková Praktikum dramatické výchovy Hana Kasíková Nonverbální komunikace Josef Valenta Verbální komunikace Josef Valenta Metody a techniky OSV Josef Valenta Dram. výchova a hraní rolí ve výchově Josef Valenta Hodnocení ve vyučování Zdeněk Kolář Markéta Dvořáková
2Z 2Z 2Z -/2Z 2 Zk -/-
2 Zk 2 Zk 2 Zk 2Z 2 Zk -/2Z
-/2Z
2Z 2 Zk
-/-
2Z
-/-
3Z
-/2Z 3Z 3Z -/3Z 2Z
2Z -/-/-/4Z 3 Zk -/-
322.
Altern. způsoby vyučování
Markéta Dvořáková 2 Z
2 Zk
323.
Kapitoly z etiky a mrav. výchovy
Jitka Lorenzová
2 Zk
2Z
324. 325. 355. 326. 327. 328. 329. 330. 334. 335. 336. 337.
K teoretickým a praktickým otázkám výchovy k hodnotám Autorita jako pedagog. problém I Autorita jako pedagogický problém II Asertivita v rodině a ve škole I Asertivita v rodině a ve škole II Diplomový seminář Zákl. evropské vzdělanosti II Teorie člověka II Metody sociální pedagogiky Pedagogická exkurze Zahr. pedagog. exkurze Seminář asistentské praxe
340. 341. 342.
Výchova a vzdělávání menšin Indiv. vědecko-výzkum. projekt Praxe typu stáže
Markéta Dvořáková 2 Z Ivana Tvrzová Marta Kremličková 2 Z Jaroslav Koťa Markéta Dvořáková
343.
Aktuální otázky obsahu vyučování
Markéta Dvořáková 2 Z
-/-
344. 345.
Zkušenosti žáků ve vyučování Škol. reforma v ČSR ve 30. letech 20. stol. Vzděl. učitelů národ. a střed. škol v 19. a 20. stol. a úsilí o jeho reformu Čes. škola a pedagog. v 19. a 20. stol. Úvod do gender studies Práce s text. cvičebnicí němčiny pro studenty PED Práce s tematicky zaměřenými něm. texty Učitel jako nositel změny vyučování
Zdeněk Kolář Růžena Váňová
2Z 2Z
2 Zk -/-
Růžena Váňová
-/-
2Z
Růžena Váňová Petr Pavlík Pavel Flegl
2Z 2Z 2 Zk
2 Zk 2 Zk -/-
Pavel Flegl
2 Zk
-/-
352. 353. 354.
Škola konstruktivních konfliktů Informační výchova Psychologické směry a teorie osobnosti
Hana Kasíková Alena Vališová Hana Krykorková
2 Zk 2Z
-/-/-
356.
Celoživotní vzdělávání
Zdeněk Kolář
-/-
2Z
357.
Outdoorové aktivity jako jedna
Jakub Švec
2Z
2 Zk
358. 359. 360.
z metod zážitkové pedagogiky Projektové vyučování Globální rozvojová výchova Pedagogická teorie a problémy nové doby
Markéta Dvořáková -/Eva Janebová 2Z Martin Strouhal 2Z
2Z 2 Zk 2 Zk
346. 347. 348. 349. 350. 351.
Jitka Lorenzová
2
2 Zk
Alena Vališová Alena Vališová Alena Vališová Alena Vališová Alena Vališová Jaroslav Koťa Jaroslav Koťa Jitka Lorenzová
2Z -/2Z -/2Z 2 Zk 2Z
-/2 Zk -/2 Zk -/-/-/2 Zk 5 dní Z 5 dní Z 2 Zk 2 Zk 2 Zk Z
Zdeněk Kolář -/Markéta Dvořáková
2Z 2Z
*) Určeno pouze pro studenty kombinovaného studia. Pozn.: V každém semestru lze v rámci skupiny volit. předmětů zvolit i jeden předmět na jiné katedře nebo fakultě, který má prokazatelný vztah k výchovné a vzdělávací problematice a k osobnímu profesnímu zaměření studenta v oblasti teorie a praxe výchovy. Výuku oboru zajišťuje: PED
