Jaarlijkse bijlage van de schoolgids

directie: Jacqueline Bosma

Korte Lepelstraat 81 1018 ZA Amsterdam tel. 020 - 622 97 85 fax 020 – 330 74 35 [email protected] www.boekmanschool.nl

Jaarlijkse bijlage van de schoolgids 2015-2016

1

Voorwoord Voor u ligt de jaarlijkse bijlage van de schoolgids van de Dr.E.Boekmanschool voor het schooljaar 2015-2016. Deze bijlage hoort bij de schoolgids die eenmalig wordt verstrekt en algemene informatie bevat over de school. Met deze jaarlijkse bijlage bent u goed op de hoogte van de actuele informatie. Wij adviseren u om deze bijlage goed door te lezen en bij de schoolgids te bewaren, zodat u altijd de belangrijkste informatie over de school bij elkaar heeft. Voor overige belangrijke data van festiviteiten, uitstapjes en andere nieuwtjes over de school verwijzen wij u naar Digiduif, het maandblad en de website, www.boekmanschool.nl. Inhoud 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17.

Het team van de Dr.E.Boekmanschool De ouderbijdragen Vakanties, overige vrije dagen en belangrijke data Binnen- en buitenschoolse activiteiten Het maken van afspraken in de school Rooster bewegingsonderwijs Regionale Instelling Jeugdtandverzorging Amsterdam Schoolgezondheidsdienst Doorlopende zorglijn ouderkindercentra, stadsdeel Centrum en basisschool Ouder-en kindadviseur Leerplicht Veiligheid Bijles onder schooltijd Onderwijsinhoudelijke en andere ontwikkelingen dit schooljaar Contactpersonen Tussenschoolse opvang (TSO) Ouderparticipatie

2

1. Het team van de Dr.E.Boekmanschool De groepen: KB 1

Plusklas Bewo Bevo Onderwijsassistent

Truus Ernestus Betty Hurks Nicolien Vos Janne Hekhuis Riet Hoekstra Janne Hekhuis Wietske Denekamp Betty Hurks Ruzica Suran Marja Tichelaar Else Sprang Els Velthuijsen Marjet van der Haar Renske Ankringa Nina Beuker (gedurende het ouderschapsverlof van Nina Beuker op donderdag wordt zij vervangen door Marjolijn Weber) Elyne Dijkema Marjolijn Weber Mireille Otten Raïssa Seniouk Mischa Frissen (gedurende het ouderschapsverlof van Mischa Frissen wordt hij op maandag vervangen door Marjolijn Weber) Hanneke Meijer Janne Hekhuis Shon Kranen Marjet van der Haar Assia Lachkar Janne Hekhuis Marja Tichelaar Wietze Maandag Marga Hokkeling Simone Jager

Administratie

Simone Jager

Conciërge Leerkracht special educational needs (leren) Orthopedagoog Intern begeleider TSO-coördinator Directie

Ali el Harm Renske Ankringa

Ma./wo./do/vrij. Di. Ma./di./wo./vrij. Do. Ma./di./wo./vrij. Do. Ma. Ma./di./do. Wo./vrij. Ma. t/m vrij (09.00-12.15, wo. tot 13.00 uur) Ma. t/m vrij v.a. 13.00 uur (wo. v.a. 13.45 uur) Ma. t/m vrij. Ma.

Reinder Corporaal Ank Ninteman Corrie Fabião Jacqueline Bosma

Di./wo. Ma. t/m vrij. Ma/di, do/vrij Ma. t/m vrij.

KB 2 KB 3 KB 4 Gr. 3a Gr. 3b Gr. 4a Gr.4b

Gr. 5a Gr. 5b Gr. 6a

Gr. 6b Gr. 7 Gr. 7/8

Di. t/m vrij. Ma. Di. t/m vrij. Ma. Ma.t/m do. Vrij. Ma./di./vrij. Wo./do. Ma./ wo./do./vrij. Di. Ma. t/m wo. Do./ vrij. Ma./di./wo. Do./vrij. Ma. t/m vrij.

Ma./di./do/vrij. Wo. Ma./di./(wo). (wo.)/do./vrij. Ma. t/m vrij.

3

2. De ouderbijdragen De school vraagt elke ouder om een vrijwillige ouderbijdrage. Hiermee worden voor alle kinderen de kosten betaald voor het deelnemen aan extra activiteiten. Dat zijn activiteiten die niet uit de bekostiging van de school (voor leermateriaal, personeel en huisvesting) betaald kunnen worden. Met de ouderbijdrage betalen wij o.a. het Sinterklaasfeest, het Kerstfeest, het schoolkamp van groep 8, de schooltuinen, projecten en klassenactiviteiten. Deze bijdrage is geen voorwaarde om op school toegelaten te worden. Ouders zijn ook niet verplicht tot betaling, maar u begrijpt dat zonder ieders bijdrage het niet mogelijk is deze activiteiten te financieren. Is het voor u bezwaarlijk om het (volledige) bedrag te betalen, dan verzoeken wij u contact op te nemen met de directie. Voorlopig is voor 2015-2016 de bijdrage door de ouderraad vastgesteld op € 55,00. Aan het begin van het nieuwe schooljaar zal de bijdrage formeel worden vastgesteld. De bijdrage voor de schoolreis van de groepen 1 t/m 8 is verplicht en is voor het schooljaar 2014-2015 vastgesteld op een bedrag van: Gr. 1/2 € 25,00 Gr. 3 t/m 8 € 35,00 3. Vakanties, overige vrije dagen en belangrijke data en toetskalender Jaarkalender Dr. E. Boekmanschool 2015-2016 Schooltijden Ma. Di. Do. Vrij.(Alle groepen) 09.00-12.15 uur 13.00-15.15 uur Schooltijden woe. (Alle groepen) 09.00-13.00 uur Totaal 26 uur per week Totaal 966 uur in 2015-2016 Vakantierooster 2015-2016 groep 1 t/m 8 Herfstvakantie Kerstvakantie Voorjaarsvakantie Pasen (incl. Goede Vrijdag) Koningsdag Meivakantie Pinksteren Zomervakantie

19-10-2015 21-12-2015 29-02-2016 25-03-2016

t/m t/m t/m t/m

23-10-2015 01-01-2016 04-03-2016 28-03-2016

27-04-2016 02-05-2016 16-05-2016 18-07-2016

t/m t/m t/m t/m

27-04-2016 06-05-2016 16-05-2016 26-08-2016

4

Lesvrije dagen/weken ( vrije dagen voor de leerlingen, werkdagen voor het personeel van de Dr. E. Boekmanschool) 16-10-2015 Vrijdag voor de herfstvakantie 26-10-2015 Maandag na de herfstvakantie 18-12-2015 Vrijdag voor de kerstvakantie 04-01-2016 Maandag na de kerstvakantie 01-02-2016 t/m 05-02-2016 Maandag t/m vrijdag 26-02-2016 Vrijdag voor de voorjaarsvakantie 07-03-2016 Maandag na de voorjaarsvakantie 06-06-2016 t/m 10-06-2016 Maandag t/m vrijdag 15-07-2016 Vrijdag voor de zomervakantie Belangrijke data: Ouderkringavonden gr. 1 t/m 8 : 15-09-2015 en 17-09-2015, in overleg met leerkracht Schoolreis gr. 3 t/m 5 : 04-09-2015 Schoolreis 7 t/m 8 : 11-09-2015 Schoolreis gr.6 : 18-09-2015 Taaldrukmiddag : 09-10-2015 13.30 - 15.00 uur Kinderboekenweek : 07-10-2015 t/m 15-10-2015 Sinterklaas : 04-12-2015 (alle groepen 12.15 uur vrij) NB gr.1/2 03-12-2015 om 12.15 uur vrij i.v.m. voorbereiding Sinterklaasviering Kerstmaaltijd : 17-12-2015 Start kerstvakantie : 18-12-2015 Voorleesontbijt : 27-01-2016 Voorleeswedstrijd : nog niet bekend Paasfeest gr. 1 t/m 3 : 23-03-2016 onder voorbehoud Schoolreis gr. 1/2 : nog niet bekend Sportdag : nog niet bekend Schoolkamp gr. 8 : 01-06-2016 t/m 03-06-2015 of 15-06-2015 t/m 17-06-2015 onder voorbehoud Schoolfeest : 01-07-2016 onder voorbehoud Uitwisseling : 05-07-2016 en 07-07-2016 Afscheidsetentje, musical en disco gr. 8 : 08-07-2016 Oudercontactgesprekken gr. 3 t/m 8 Rapport mee 10 Minutengesprekken Voorlopig adviesgesprekken gr. 7 Informatieavond VO gr. 8 Adviesgesprekken gr. 8 Cito-eindtoets gr. 8

: 16-11-2015 t/m 20-11-2015 : 12-02-2016 en 17-06-2016 : 15-02-2016 t/m 19-02-2016 20-06-2016 t/m 24-06-2016 : 20-06-2016 t/m 24-06-2016 : 17-11-2015 : 25-01-2016 t/m 29-01-2016 onder voorbehoud, afhankelijk van de Kernprocedure VO : 19-04-2016 t/m 21-04-2016

5

Toetskalender 2015-2016: Hieronder vindt u een overzicht van de toetsen die wij in het schooljaar 2015-2016 in de verschillende groepen afnemen. DATUM

TOETS

GROEP

2 nov-13 nov

Herfstsignalering

3

Protocol leesproblemen en dyslexie. Tussenmeting.

4 t/m 8 (volgens afspraken procedure toetsen technisch lezen en spellen)

11 jan-22 jan

Taal Studievaardigheden Rekenen BL Spelling DMT DMT DMT

M2 M8 M2 t/m M8 M4 t/m M8 M3 t/m M8 M3 1-2 M4 1-2-3 M5 t/m M8 3 (2-1)

11 apr-22 apr

Benoemsnelheid Cijfers en Letters TBG

2

Protocol leesproblemen en dyslexie.Tussenmeting

3 t/m 7 (volgens afspraken procedure toetsen technisch lezen en spellen)

19, 20, 21 apr

Cito Eindtoets

8

18 mei-29 mei

Taal Studievaardigheden Rekenen BL Spelling DMT DMT

E1 E7 E1 t/m E7 E4 E3 t/m E7 E3, E4 1-2-3 E5 t/m E7 3 (2-1)

28 sept-2 okt

Afname ZIEN

Gr. 1 alleen welbevinden en betrokkenheid. Gr. 2 t/m 8 de volledige lijst.

14 mrt-18 mrt

Afname ZIEN

Alle groepen de volledige lijst.

6

4. Binnen –en buitenschoolse activiteiten (onder voorbehoud) Groep 1/2

- Schoolreisje - Diverse uitstapjes in verband met de onderwijsthema’s in groep 1/2 - Sportdag gr. 1/2 -‘Zing Zo’ Muziekschool Amsterdam - Bezoek aan Muziekgebouw Het IJ voor het afsluitend concert van ‘Zing Zo’ - Artis - Bezoek aan de Openbare Bibliotheek Amsterdam (OBA) - Bezoek aan het Concertgebouw

Groep 3

- Schoolreisje - Sportdag 3 t/m 8 -‘Zing Zo’ Muziekschool Amsterdam - Bezoek aan Muziekgebouw Het IJ voor het afsluitend concert van ‘Zing Zo’ - Artis - Bezoek aan de Openbare Bibliotheek Amsterdam (OBA) - Bezoek aan het Concertgebouw

Groep 4

- Schoolreisje - Sportdag 3 t/m 8 - Schoolzwemmen - Schaken -‘Zing Zo’ Muziekschool Amsterdam - Bezoek aan Muziekgebouw Het IJ voor het afsluitend concert van ‘Zing Zo’ - Artis - Bezoek aan de Openbare bibliotheek Amsterdam (OBA) - Bezoek aan het Concertgebouw

Groep 5

-

Schoolreisje Sportdag 3 t/m 8 Schaatsen Zing Zo’ Muziekschool Amsterdam Bezoek aan Muziekgebouw Het IJ voor het afsluitend concert van ‘Zing Zo’ Artis Bezoek aan de Krakeling

Groep 6

-

Schoolreisje Sportdag 3 t/m 8 Schooltuinen ‘Zing Zo’ Muziekschool Amsterdam Bezoek aan de Krakeling

Groep 7

-

Schoolreisje Sportdag 3 t/m 8 Schooltuinen Theoretisch verkeersexamen Olympische sportdag Amsterdam Museumlessen Codeweek Bezoek aan de Krakeling

Groep 8

-

Schoolreisje Sportdag 3 t/m 8 Het driedaagse schoolkamp Praktijk verkeersexamen 7

-

Uitblaasdag Cito De Hollandsche Schouwburg De Kunstschooldag Codeweek Museumlessen Bezoek aan de Krakeling

Voor alle groepen: - De Kinderboekenweek - De Voorleeswedstrijd - Project Lentekriebels - Het Liedproject - Project ‘Water in Nederland’ - Museumbezoek i.h.k.v. het project “Water in Nederland” - Wandelen voor Water ( Simavi) - We streven er naar de Codeweek uit te breiden naar alle groepen 5. Het maken van afspraken Administratie Voor alle vragen van administratieve aard, het halen van diverse formulieren, het wijzigen van gegevens van leerlingen etc. kunt u terecht op: Maandag - 13.00 tot 15.30 uur Dinsdag - 13.00 tot 15.30 uur Woensdag - 13.45 tot 15.30 uur Donderdag - 13.00 tot 15.30 uur Vrijdag - 13.00 tot 15.30 uur Groepsleerkrachten Voor kleine mededelingen: tussen 08.45 en 08.55 uur. Verder: na het maken van een afspraak. Wij verzoeken u om even te bellen als u onverwacht niet op tijd bent om uw kind(eren) op te halen. Wij zullen dan de groepsleerkracht op de hoogte stellen. Tevens vragen wij u ons op de hoogte te stellen als uw zoon/dochter door iemand anders wordt opgehaald. TSO U kunt de coördinator TSO (Corrie Fabiăo) bereiken via [email protected] Intern begeleider (Ank Ninteman) Na het maken van een afspraak. Directeur (Jacqueline Bosma) Na het maken van een afspraak. 6. Rooster bewegingsonderwijs voor de groepen 3 t/m 8 Uur 1 2 3 4 Pauze 5

maandag 4A 5A 5B 6B 7

Uur 1 2 3 4 Pauze 5

Dinsdag 8 7/8 7 6A 5B

Uur 1 2 3 4 Pauze 5

Donderdag 8 6A 6B 5a 4B 8

6 7

7/8

6 7

3A 3B

6 7

3B 3A

Zodra de groepen 4 het schoolzwemmen hebben afgerond, verandert het gymrooster. U wordt hiervan tijdig door de leerkracht op de hoogte gesteld. Voor de gymnastieklessen hebben de kinderen gymkleding nodig. Na de les mag elk kind douchen (zelf een handdoek meenemen). De groepen 1/2 wordt elke dag aandacht besteed aan bewegingsonderwijs door de groepsleerkracht. Een aantal van deze activiteiten vinden plaats in het speellokaal. De dagen en tijdstippen hiervoor worden in onderling overleg door de groepsleerkrachten vastgesteld. Hiervoor hebben de kinderen geen speciale gymkleding nodig. 7. Regionale Instelling Jeugdtandverzorging Amsterdam (R.I.J.A) Elk half jaar komt de schooltandarts op school en vindt er controle en eventuele behandeling plaats. Indien u buiten schooltijd gebruik wilt maken van de schooltandartsendienst, kunt u met haar telefonisch contact opnemen. Alleen aangemelde leerlingen worden gecontroleerd en behandeld. Jeugdschooltandarts Mevr. Brada Jeugdtandverzorging Amsterdam Marius Bauerstraat 30 1062 AR Amsterdam Tel. 020-6166332 ( tijdens kantooruren 0624244192 ) 8. Schoolgezondheidsdienst (GG&GD) In de basisschoolperiode worden de kinderen tweemaal volledig onderzocht. Daarnaast vindt er eens in de twee jaar een beperkt onderzoek plaats, zodat bijvoorbeeld slecht zien, onvoldoende horen, een slechte houding of een groeistoornis tijdig wordt opgemerkt. Het is altijd mogelijk een onderzoek of een gesprek aan te vragen als u zich ergens ongerust over maakt. Wij kunnen, in overleg met u, uw kind extra laten oproepen voor een onderzoek bij de schoolarts. Schoolarts Jeugdarts: Petra Bartels Sociaal verpleegkundige: Dimphy Tellekamp Schoolassistent: Ilse Munier Kraaijenhoffstraat 32c 1018 RL Amsterdam Tel. 020-5555813 (dagelijks van 13.30- 15.00 uur) Voor het maken van afspraken: GG&GD Schoolgezondheidszorg Nieuwe Achtergracht 100, kamer A2.01 Tel. 020-5555755 9. Doorlopende zorglijn ouderkindercentra, stadsdeel Centrum en basisschool Met ingang van 1 oktober 2011 schrijft de verpleegkundige van het ouderkindercentrum (OKC), ten behoeve van alle kinderen uit stadsdeel Centrum een overdracht bij de start van het basisonderwijs. Dit gebeurt bij het consult op de leeftijd van 3 jaar en 9 maanden en alleen wanneer de ouders hiervoor toestemming geven. De verpleegkundige van het OKC vult bij dit consult een formulier in met de voor de schoolloopbaan van het kind relevante medische en sociaal-emotionele gegevens. Er vindt dus geen dossieroverdracht plaats. Op deze manier verwachten het stadsdeel Centrum en het OKC een nog betere invulling te geven aan de doorlopende zorglijn. 9

10. Ouder- en kindadviseur Hulp en advies voor ouder en leerling Op onze school is een ouder- en kindadviseur aanwezig. Nathalie van Snek is met ingang van het schooljaar 2015-2016 niet meer werkzaam bij het ouder- en kindteam van de gemeente Amsterdam. Totdat er een definitieve vervanger is gevonden, worden haar werkzaamheden waargenomen door Marloes Janssen en Judith van Elmpt. De ouder- en kindadviseur is de hele week bereikbaar via mail of telefoon. Wat is een ouder- en kindadviseur? De ouder- en kindadviseur is een vraagbaak en steun voor vragen over opvoeden en opgroeien. Ouders en leerlingen kunnen er terecht voor advies. De ouder- en kindadviseur komt in de plaats van de schoolmaatschappelijk werker. Voor wie?  Ouders/verzorgers die vragen of zorgen hebben over het opgroeien en opvoeden van kinderen. Voor alle opvoedvragen kunnen ouders terecht bij de ouder- en kindadviseur. Bijvoorbeeld bij slaap- of eetproblemen, grenzen stellen, vrienden maken, driftbuien, zelfvertrouwen, zorgen bij een echtscheiding, pesten of over veilig gebruik van internet.  Kinderen met vragen of zorgen over hun situatie thuis en op school, over vrije tijd en over vrienden. Wat doet een ouder- en kindadviseur? De ouder- en kindadviseur luistert, beantwoordt vragen en biedt begeleiding. Soms is één telefoontje of gesprek al voldoende, soms is er meer tijd nodig. Als de situatie ingewikkeld is, maakt de ouder- en kindadviseur samen met de ouder of de jongere een plan om de situatie op te lossen. Wilt u meer weten? Wilt u meer weten of wilt u contact met de ouder- en kindadviseur? Marloes Janssen: [email protected], tel: 0622248797 Judith van Elmpt: [email protected], 0647574243 Ma. t/m do vanaf 14-09-2015 11. Leerplicht: Tel: 020-2534025. www.bureauleerplicht.nl 12. Veiligheid Volgens de Arbeidsomstandighedenwet is iedere instelling in Nederland - en dus ook elke school verplicht om beleid te voeren op het terrein van agressie en geweld, seksuele intimidatie, discriminatie en pesten op het werk. Daarnaast schrijft de CAO Primair Onderwijs beleid ten aanzien van seksuele intimidatie, agressie en geweld en ook racisme voor (CAO PO artikel 11.5.lid 2 sub b). In deze CAO is als onderdeel van het Statuut Sociaal Beleid opgenomen dat iedere school een veiligheidsplan moet hebben ingebed in het algemene arbobeleid. In dit veiligheidsplan beschrijft de school haar beleid op het terrein van agressie, geweld, seksuele intimidatie, discriminatie, pesten, vandalisme en diefstal. Omdat we met name de sociale veiligheid van wezenlijk belang vinden gaan we bij de opzet een stap verder dan de wettelijke verplichtingen. 10

Het sociaal veiligheidsplan ligt ter inzage bij de directie. Ter bevordering van de veiligheid op school vindt, daar waar nodig geacht, informatie-uitwisseling plaats tussen school, politie en derden. 13. Bijles onder schooltijd Voor sommige leerlingen kan externe ondersteuning (d.w.z. ondersteuning door deskundigen buiten de school) op cognitief of sociaal-emotioneel gebied gewenst zijn. Wij gaan er van uit dat de ouders ervoor zorgen dat dit buiten schooluren plaats kan vinden. In uitzonderlijke gevallen is het voor externe instanties niet mogelijk om dit buiten schooltijd in te roosteren. Als uw kind hierdoor lessen op school mist, moet u hiervoor vóóraf schriftelijk toestemming aan de directeur van de school vragen. 14. Onderwijsinhoudelijke en andere ontwikkelingen dit schooljaar Wij vinden het belangrijk elk schooljaar kritisch te kijken naar ons onderwijsaanbod. Een aantal belangrijke vragen die wij ons daarbij steeds weer stellen zijn: is het aanbod van goede kwaliteit, wat zijn er voor ontwikkelingen in het land gaande en zijn deze interessant voor onze leerlingen, zijn de leerlingen, het team en de ouders tevreden over de school enz. Het team van de Boekmanschool wil haar onderwijsaanbod, daar waar het kwalitatief goed is, vasthouden en als daar aanleiding toe is, verbeteren. Ook dit schooljaar hebben wij op basis van het schoolplan 2015-2019 een jaarplan 2015-2016 geschreven dat als leidraad dient voor verdere ontwikkeling van ons onderwijsaanbod. Ons schoolplan is gebaseerd op vier pijlers:  Goed onderwijs  21st Century skills  Een gezonde school  Passend Onderwijs Enkele speerpunten waar wij ons dit schooljaar op zullen richten zijn: Een nieuwe Taal-Spellingmethode “Staal” In het schooljaar 2014-2015 hebben wij met elkaar onderzocht welke taal- en spellingmethode het best bij onze populatie past. Na langdurig onderzoek en uitproberen hebben wij gekozen voor de methode “Staal”, een geïntegreerde taal- en spellingmethode. Deze lesmethode maakt de leerlingen sterk in taal en spelling. Opbrengstgericht werken en toepassen staan centraal. De leerlingen vergaren eerst kennis, die ze vervolgens in een presentatie of publicatie toepassen. Er wordt dus echt iets met hun tekst gedaan. Staal is visueel en motiverend. De vele filmpjes, verrassende thema’s, teksten en bronnen komen uit het echte leven. Door die realistische context vergeten de leerlingen bijna dat ze gedegen taalonderwijs krijgen. Staal werkt met de bewezen spellingaanpak van José Schraven en is de eerste methode die spelling en grammatica combineert. Kwaliteitsontwikkeling Dit schooljaar gaan wij door met het tweejarig traject in het kader van onze kwaliteitsontwikkeling. Zoals wij u vorig schooljaar verteld hebben heeft ons team met elkaar onderzocht en vastgesteld wat de gemeenschappelijke kwaliteit van ons pedagogisch- en didactisch handelen is en in welke mate de professionele cultuur hier een bijdrage aan levert. Deze blik in de spiegel leerde ons dat, als wij alles wat mogelijk is uit onze leerlingen willen halen, wij nog beter moeten kunnen achterhalen wat zij van ons nodig hebben. In schooljaar 2014-2015 zijn wij gestart met een twee-jarig traject waarbij wij ons nog meer richten op analyses van alle informatie die wij van onze leerlingen hebben en kunnen krijgen, zodat wij nog beter weten wat zij van ons nodig hebben en waarom zij zich ontwikkelen zoals zij dat doen. Met die complete input kunnen wij d.m.v. samen plannen, voorbereiden en evalueren een uitdagendeen bij onze leerlingen passende omgeving inrichten en passende instructies geven, zodat al onze leerlingen zich uitgedaagd voelen om zich verder te ontwikkelen. 11

Wij hebben onze focus gelegd op de inzet van de integrale methode “Kleuterplein” voor de groepen 1/2 en op het vakgebied Rekenen & Wiskunde voor de groepen 3 t/m 8, omdat dit voor ons concrete handvatten biedt om ons als team verder te ontwikkelen. Coöperatieve werkvormen Aansluitend hierop gaan wij met elkaar onderzoeken hoe wij onze lessen verder kunnen verrijken d.m.v. het toepassen van coöperatieve werkvormen. Coöperatieve werkvormen vormen geen doel op zich, maar bieden wel kansen om evenwichtig aandacht te besteden aan zowel de inhoudelijke als aan de sociale aspecten van ons aanbod. Het is van belang te beseffen dat leerkrachten altijd zoeken naar een juiste mix tussen zelfstandig werken, klassikale instructie en coöperatief leren. In een vaste lesindeling zoals we die kennen vanuit het model van activerende directe instructie die wordt toegepast op de Dr. E. Boekmanschool kunnen in elke fase vormen van coöperatief leren worden ingebouwd. Sociale media Vanaf dit schooljaar bieden wij onze leerlingen van de groepen 5 t/m 8 het lespakket “Diploma Veilig Internet” aan. Het doel van het lespakket is om kinderen bewuster te maken van hun handelen op internet en hen vaardigheden aan te leren om verantwoord met internet en digitale media om te gaan. Het lespakket heeft een voorlichtingsfunctie voor kinderen, leerkrachten en ouders. De Codeweek De Codeweek is een landelijke campagne die leerlingen en docenten in het PO en VO laat kennismaken met programmeren. Ook moet de Codeweek kinderen stimuleren zelf aan de slag te gaan met programmeren. In de Codeweek worden door het land diverse activiteiten rondom het thema ‘code’ georganiseerd. Programmeren doe je d.m.v. codes. Je kunt er alles mee maken. Achter iedere interactie tussen mens en computer zit code. Code is overal! Met programmeren leren kinderen logisch en gestructureerd denken en begrijpen hoe technologie werkt (computional thinking) en dat is een vaardigheid die van pas komt in ieder beroep. Programmeren is nog geen vast aanbod geweest op de Dr. E. Boekmanschool. Het afgelopen schooljaar hebben enkele groepen in de bovenbouw met veel plezier kennisgemaakt met programmeren. Door deelname aan de Codeweek, die plaatsvindt van 10 t/m 17 oktober willen wij dit uitbreiden en zo middels programmeren onze leerlingen in de bovenbouw helpen hun adaptief vermogen te ontwikkelen. Ontwikkelingen binnen onze begeleidingsstructuur Een nieuw begrip is het ‘schoolondersteuningsprofiel’ dat wij vorig schooljaar hebben geschreven. Hierin maken wij duidelijk wat de Dr. E. Boekmanschool te bieden heeft op het gebied van passend onderwijs, hoe de school te werk gaat en welke ambities wij hebben om zaken te verbeteren of te verdiepen. Hierbij gaat het erom ouders goed te informeren en te juiste verwachtingen te creëren, juist als een kind speciale aandacht nodig heeft. Daarnaast geeft het ons de mogelijkheid om ons aanbod beter te formuleren, explicieter na te denken over principiële keuzes en scherper in beeld te hebben welke verbeteringen nodig zijn. Onderdeel van ons schoolondersteuningsprofiel is ons begeleidingsplan waarin we de begeleiding beschrijven die we leerlingen bieden die zich anders ontwikkelen dan de gemiddelde leerlingen, de procedures binnen de groep en de school. Zowel het schoolondersteuningsprofiel als het begeleidingsplan worden ook dit schooljaar geactualiseerd. 12

15. Contactpersonen In de schoolgids vindt u in hoofdstuk 7.6 uitgebreide informatie over de klachtenprocedure. Hierin wordt tevens beschreven in welke situatie u een contactpersoon kunt inschakelen. Onderstaand vindt u de namen van de contactpersonen van de school en van de externe contactpersoon. De contactpersonen van de school zijn: -

Ank Ninteman Simone Jager

De externe contactpersonen zijn: -

Biki van Leeuwen ([email protected]), tel:0631631553 Frans van Zelst ([email protected]), tel: 0631631693

16. Tussenschoolse Opvang (TSO) Overblijven (Tussenschoolse Opvang) Coordinator: Corrie Fabião E-mail: [email protected] De school biedt de mogelijkheid om tussen de middag op school over te blijven. Tijdens de middagpauze eten de kinderen in het klaslokaal onder leiding van twee overblijfkrachten. De kinderen nemen zelf brood, fruit en eventueel iets te drinken mee. Het is niet de bedoeling dat er koek/snoep in het lunchtrommeltje mee wordt genomen. Als u uw kind iets extra’s mee wilt geven, denk dan aan een stukje komkommer, een wortel of iets dergelijks. Nadat de tafels zijn schoongemaakt kunnen de kinderen nog een half uurtje buiten op het plein (onder toezicht) spelen. Het overblijven wordt georganiseerd door de overblijfcommissie van onze school. Deze commissie is samengesteld uit ouders en leerkrachten. De dagelijkse gang van zaken wordt gecoördineerd door Corrie Fabião. Voor vragen, informatie en het aanmeldformulier kunnen ouders de coördinator via e-mail bereiken([email protected]). Stichting Openbaar Onderwijs aan de Amstel heeft Antoinette Aris aangesteld om de administratieve en financiële organisatie t.b.v. de TSO op zich te nemen. Zij verwerkt o.a. de formulieren voor aanmelding en de doorlopende machtiging voor betaling van de TSO. Antoinette Aris is te bereiken via: [email protected] De vastgestelde prijs voor het overblijven, vindt u in de onderstaande tabel. U krijgt 10% korting als u de kosten in één termijn betaalt. Kiest u ervoor om in drie termijnen te betalen, dan kan dit alleen als u een doorlopende machtiging voor betaling van overblijfkosten afgeeft.

2015-2016 Normale prijs Kortings-prijs

maandag € 78,00 € 70,00

dinsdag € 78,00 € 70,00

donderdag € 78,00 € 70,00

vrijdag € 78,00 € 70,00

alle dagen € 312,00 € 280,00

Voor incidentele, extra dagen geldt een apart tarief van € 2,50 per dag. 13

17. Ouderparticpatie Medezeggenschapsraad De medezeggenschapsraad vertegenwoordigt de ouders en de leerkrachten. De medezeggenschapsraad is een overlegorgaan met een overwegend adviserende taak. Voor sommige zaken heeft de directie of het bestuur instemming van de medezeggenschapsraad nodig. Ook behoren een initiatief- en een informatierecht tot de werktuigen van de medezeggenschapsraad. Zaken die alleen de Dr. E. Boekmanschool betreffen worden in de medezeggenschapsraad behandeld. Schooloverstijgende onderwerpen worden in de gemeenschappelijke medezeggenschapsraad (GMR) van de Stichting Openbaar Onderwijs aan de Amstel behandeld. De huidige medezeggenschapsraad bestaat uit: - Lotte Zevenboom (oudergeleding) - Eva Smeets (oudergeleding) - Henk ten Kley (oudergeleding) - Assia Lachkar (personeelsgeleding) - Ruzica Suran (personeelsgeleding) - Maaike Vos (personeelsgeleding) De mailadressen van de oudergeleding zullen geplaatst worden op onze website, www.boekmanschool.nl. Ouderraad De ouderraad functioneert als een ontmoetingsplaats voor ouders en staat open voor alle ouders. In tegenstelling tot de MR heeft de OR een informeel karakter. Bij de ouderraadvergadering is altijd een lid van het team aanwezig. Diane Breed is voorzitter van de ouderraad en bereikbaar via [email protected] De ouderraad heeft tot taak: - De contacten tussen ouders en school te bevorderen - Behulpzaam te zijn bij de organisatie en de uitvoering van activiteiten en festiviteiten - Het innen van de vrijwillige ouderbijdrage, de bijdrage voor het schoolreisje en het beheren van de binnengekomen gelden Klassenouders In samenspraak met de leerkracht wordt in elke groep een ouder gevraagd als ‘klassenouder’. De klassenouder fungeert voor de leerkracht als aanspreekpunt wanneer deze ouderhulp nodig heeft en voor de ouders als aanspreekpunt wanneer de ouders vragen hebben waarmee ze niet direct op de leerkracht af willen stappen. Wij vinden het van belang dat de klassenouders de ouderraadvergaderingen bezoeken.

14

Overzicht jaarprogramma 2015-2016: vakanties, vrije dagen en activiteiten Hieronder vindt u de jaarplanning (voor zover bekend) voor het schooljaar 2015-2016. Wijzigingen en aanvullingen worden zowel in Digiduif, als in het maandblad van de school en op de website www.boekmanschool.nl onder het kopje “nieuws” aangegeven.

Augustus 2015

17 17-21 24 t/m 26 en 28

Eerste schooldag Schooltandarts GGD 10 jarigen-onderzoek

September 2015

15 en 17 14 11 18 7 t/m 15 9 12 t/m 16 16 9 t/m 23 26 16 t/m 20 17 20 3 4 17 18 21 t/m 31 1 4 25 t/m 29 27 1 t/m 5 12 15 t/m 19 26 29 1 t/m 4 7 25 28 19 t/m 21 27 2 t/m 6 16 1t/m 3 6 t/m 10 17 20 t/m 24 20 t/m 24 1 8 18-07-2015 t/m 26-08-2016

Ouderkring groep 1 t/m 8 Schoolreisje gr. 3 t/m 5 Schoolreisje gr. 7 t/m 8 Schoolreisje gr.6 Kinderboekenweek Taaldrukmiddag Codeweek Lesvrij Herfstvakantie Lesvrij Oudercontactgesprekken gr. 3 t/m 8 Informatieavond Gr. 8 VO Activiteitenmiddag (onder voorbehoud) Gr. 1/2 12.15 uur vrij Sinterklaasviering gr. 1 t/m 8 12.15 uur vrij Kerstdiner Lesvrij Kerstvakantie Kerstvakantie Lesvrij Adviesgesprekken gr. 8 Voorleesontbijt Lesvrij Rapporten mee 10-minutengesprekken Lesvrij Voorjaarsvakantie Voorjaarsvakantie Lesvrij Goede Vrijdag Pasen Cito-eindtoets gr. 8 Koningsdag Meivakantie Pinksteren Schoolkamp gr. 8(onder voorbehoud, alternatief 15 t/m 17) Lesvrij Rapporten mee 10-minutengesprekken Voorlopig adviesgesprekken gr. 7 Schoolfeest (onder voorbehoud) Afscheidsetentje, musical en disco gr. 8 Zomervakantie

Oktober 2015

November 2015 December 2015

Januari 2016

Februari 2016

Maart 2016

April 2016 Mei 2016 Juni 2016

Juli 2016

15

16