Jaargang 43, nummer 7, 5 maart 2015
Beweging naar Pasen „Denk minder, leef meer”. Deze tekst was deze week te lezen bij binnenkomst in het Farel. In de woorden van deze tekst worden we als het ware aangespoord om in beweging te komen. Met dit voorwoord sta ik stil bij deze periode van het jaar. Met het lengen van de dagen en het geluid van de vogels is het voorjaar aanstaande. Ook de veertigdagentijd als opmaat naar het paasfeest is volop gaande. In beide gevallen gaat het om de verwachting van nieuw leven. De dode natuur herleeft met de komst van de lente. In relatie tot de kruisdood van Jezus biedt Zijn opstanding een hernieuwd perspectief. Met het verdwijnen van het duister is er een periode van hoop en verwachting aangebroken. Nieuwe energie die zich van ons meester maakt. „Fijn‟ kun je misschien denken, maar wat nou als er in je omgeving veel verdriet en ellende bestaat? Het gaat er volgens mij niet om deze moeite te willen overslaan. Dit hoort bij het leven van alledag. Wat dan wel? Is er de ruimte op school om bij moeite en verdriet hier met elkaar bij stil te staan? Is er ruimte om hierin elkaar te helpen en te ondersteunen? Hoe maak je dit als docent bespreekbaar? Hoe toon je dit als leerling naar medeleerlingen? Misschien dat Pasen wel bijdraagt aan onze pedagogische opdracht om hoop te bieden in een wereld die zich toont als koud en donker. Dit begint met aandacht. In de metafoor van de openingstekst: „Aandacht hebben voor elkaar door niet alleen maar te denken maar ook te leven.‟ De hoop op een betere toekomst begint ook in het klein in een schoolsamenleving waarin „open handen‟ en vriendschap belangrijke waarden zijn. Ik wens u namens de medewerkers een goede paastijd.
Drs. Thijs Jan van der Leij rector
Wat te doen tegen pesten?
CITO-VAS klas 3
Een aantal weken geleden is de kindertelefoon gestart met een nieuw platform tegen pesten. Onder het motto „wees een maatje, geen pestkop‟ kunnen pesters, gepesten, maar ook ouders en leerkrachten die pesten signaleren, maar niet weten hoe te handelen, terecht op de website http://buddy.cartoonnetwork.nl. Vooral het digitaal pesten is een vervelend fenomeen omdat dit 24 uur per dag kan doorgaan.
De CITO-VAS voor klas 3 vindt plaats van maandag 9 maart t/m donderdag 20 maart. In de eerste week vindt er op een enkele e uitzondering na elke dag het 2 lesuur een CITOVAS toets plaats en in de tweede week vindt er op e een enkele uitzondering na elke dag het 3 lesuur een CITO-VAS toets plaats. De CITO-VAS toetsen vinden gewoon plaats tijdens de reguliere lessen volgens dagrooster. De leerlingen moeten zelf zorgen voor een rekenmachine, potlood en gum. M.Hup, coördinator leerlingzaken
Digitaal examineren in klas 4 basis en kader Voor ons als school is dit naast de Dag van Respect, de Nederlandse Week tegen Pesten weer een goed aanknopingspunt om aandacht aan pesten te besteden. De pesters hebben vaak niet door wat voor invloed ze hebben op de gepeste en omstanders weten vaak niet hoe te handelen. Acties die wij dan als school ondernemen aan de hand van ons anti-pestprotocol zijn: in gesprek gaan met beide leerlingen, ouders op de hoogte brengen, maatregelen nemen tegen de pester of een klassenaanpak. Op de nieuwe site staan een drietal tips die ik jullie niet wil onthouden. 1. Vertel iemand wat er aan de hand is Je moet er over praten als je gepest wordt. Vertel het meteen aan iemand die je vertrouwt. Dat kan een vriend zijn, een leraar, een mentor of een betrouwbare volwassene. Je bent niet alleen en het is belangrijk om iemand te laten weten dat je gepest wordt of ziet dat anderen gepest worden. 2. Wees aardig Iemand die gepest wordt, heeft een vriend en steun nodig en iemand die anderen pest ook. Probeer tegen iedereen aardig te zijn. 3. Durf erover te praten Wees zeker van jezelf en moedig je vrienden aan om iets te doen tegen pesten en doe iets zodat het stopt, of het nou jezelf of een ander overkomt. Als je erover praat, ben je geen verrader of klikspaan. Je doet iets goeds, omdat je iemand helpt. Ook als je denkt dat pesten alleen een grapje is, zijn kinderen die gepest worden bang en van streek. Als je ergens van streek of boos over bent, praat er dan over en maak een ander er niet de dupe van. M.Hup, coördinator leerlingzaken
De komende weken worden in klas 4 basis en kader digitale proefexamens afgenomen. Het afnemen van de proefexamens heeft als doel het computersysteem voor te bereiden en te testen en heeft als bijkomend voordeel dat de leerlingen alvast kunnen ervaren op welke manier het maken van de examens in zijn werk gaat. Zo kunnen we hen zo goed mogelijk voorbereiden op het naderende examen. Onderstaand het tijdschema van de proefexamens: Dag/datum
Lesuur
Vak
Klas
Docent
Vrijdag 6 maart
1 (uitloop 2)
Nederlands
4a
Boer De Graaf
Vrijdag 6 maart
5 (uitloop 6)
Engels
4a
Prins
Maandag 9 maart
5 (uitloop 6)
Biologie
Dinsdag 10 maart
3 (uitloop 4)
Wiskunde
4b
Van Beek
Woensdag 11 maart
5 (uitloop 6)
Nederlands
4b
Koelewijn De Graaf
Donderdag 12 maart
1 (uitloop 2)
Aardrijkskunde
Vrijdag 13 maart
1 (uitloop 2)
Nederlands
4b
Bouwman De Graaf
Dinsdag 17 maart
5 (uitloop 6)
Wiskunde
4a
Van den Brink
Woensdag 18 maart
5 (uitloop 6)
Economie
4a
Van Triest
Donderdag 19 maart
4 (uitloop 5)
Economie
4b
Van Triest Boer
Waardenburg
Otten
Project microkrediet klas 2 'Je moet eerst verliezen om te kunnen winnen' Dat waren de woorden van Peter Beukers, directeur van bakkerij 't Stoepje en Le Perron. Hij hield een motiverende speech waarin hij de tweede klassen vertelde wat er zo leuk is aan ondernemen. Het is een proces van vallen en opstaan, maar het is altijd uitdagend en het geeft een kick als het lukt! We hopen dat de leerlingen van de tweede klas dit ook zo ervaren tijdens het Microkredietproject. Daarvan was afgelopen maandag 2 maart de aftrap. Naast Peter Beukers waren er nog meer belangrijke mensen aanwezig. Zo waren daar Klaas Bos en Martijn Juffer van de Rabobank. Zij zullen de leerlingen 19 maart het krediet verlenen waarmee zij hun onderneming kunnen starten. Met de producten of diensten die zij gaan verkopen hopen ze winst te maken om in de eerste plaats de Rabobank terug te betalen. De rest van het verdiende geld gaat naar het goede doel. Daarom waren ook Alie Nagel en haar dochter Jaela aanwezig namens Stichting IJzersterk. Alie vertelde over de stofwisselingsziekte die Jaela heeft en welke impact dit heeft op haar leven. Wat mooi dat Jaela erbij was! De leerlingen waren erg onder de indruk van het verhaal.
Wijzigingen in de samenstelling van de raad van toezicht De raad van toezicht (rvt) houdt toezicht op het handelen van het college van bestuur (cvb) en op de algemene gang van zaken binnen de Meerwegen scholengroep. Onlangs heeft een aantal wijzigingen plaatsgevonden in de samenstelling van de raad. Mevrouw Van Vliet-Eppinga (voorzitter) en de heer Duijnhouwer hebben hun lidmaatschap van de raad beëindigd. Dat betekent dat er twee vacatures zijn ontstaan. Tegelijkertijd met het ontstaan van deze vacatures is de raad van toezicht bezig met het vervullen van de vacature voorzitter van het college van bestuur. De raad heeft besloten eerst die laatste vacature te vervullen en daarna de open plaatsen in eigen gelederen op te vullen. Dat invullen van die vacatures zal t.z.t. gebeuren op basis van een openbaar profiel dat eerst ter instemming aan de medezeggenschapsraad (GMR) wordt voorgelegd. De RvT heeft besloten de heer Erwich tot voorzitter te benoemen. Met deze wisselingen is de samenstelling van de raad als volgt: de heer R. Erwich, voorzitter; de heer J. Huisman, vice-voorzitter en secretaris; de heer B.P. Hidding; de heer A.G. Lengkeek. In het jaarverslag van Meerwegen verantwoordt de raad van toezicht zich over het afgelopen jaar en is meer informatie te vinden over de achtergrond van de leden. Het jaarverslag is te downloaden op www.meerwegen.nl (onder Organisatie).
Wintersportreis Oostenrijk LO2
De heer Beukers van ’t Stoepje/Le Perron
Donderdag 2 april is een heel belangrijke datum. Dan is de markt waarop alle leerlingen met hun kraam staan en hun producten/diensten verkopen. Deze markt begint om 12:00 uur en duurt tot 15:00 uur. U bent van harte uitgenodigd. Ook vrienden, familie en kennissen zijn van harte welkom. Op deze middag zijn de Rabobank en een jury aanwezig om bekend te maken welke kraam het Microkredietproject heeft gewonnen. Dus schrijf deze datum in uw agenda en wees erbij! H. Hoogland
Alie en Jaela Nagel van Stichting IJzersterk
Maandag 9 februari stonden 14 sportieve LO2 leerlingen al om 1.45 uur bij de school voor het hek. Iedereen was klaar voor de reis naar Oostenrijk! We moesten nog even langs het Farel om daar een groep leerlingen op te halen. (Onze leerlingen dachten dat de leerlingen die erbij zouden komen aso's zouden zijn, maar gelukkig viel dat 100% mee.) Na een voorspoedige busreis kwamen we in Oostenrijk aan. We gingen eerst naar de skiverhuur om onze materialen op te halen, zodat we dinsdagochtend gelijk de piste op konden. Ondertussen sneeuwde het aardig door. Er was zelfs zoveel sneeuw gevallen dat er sneeuwkettingen om de banden van de bus gelegd moesten worden. De buschauffeur was maar wat blij met "onze" ondernemende leerlingen. Ruben, Sven, Tony, Jauke en Wim hadden het zo voor elkaar. Snel de bus in en verder dachten we, maar zelfs met sneeuwkettingen had de bus moeite om boven te komen. Gelukkig is het uiteindelijk toch gelukt en kwamen we aan bij Jugendgästehaus Lehengut. De kamerindeling werd gemaakt en iedereen kon lekker even douchen en relaxen op de kamer. Het was de bedoeling dat alle leerlingen een nieuwe bewegingsactiviteit zouden leren.
Dus de leerlingen die al konden skiën gingen snowboarden en degene die nog nooit op wintersport geweest waren gingen skiën. Elke ochtend gingen we met de bus naar Alpendorf. Daar pakten we de gondel omhoog. Dinsdag was het allemaal nog best spannend, want wat voor skileraar zou je krijgen, hoe moet je alles meenemen en hoe werkt alles etc. De beginners begonnen op een oefenpiste en de gevorderde leerlingen gingen gelijk al verder omhoog. Na twee uur les was het pauze en daar waren sommige leerlingen best aan toe. Want ook skiën en snowboarden leer je met vallen en opstaan. Na vier uur les gehad te hebben zat de eerste skidag erop en gingen we weer met de gondel naar beneden en met de bus naar "ons" huis. Na het eten was er een sportquiz verzorgt door Tony en Jauke. Woensdag, donderdag en vrijdag was het stralend weer en hebben we met zijn allen genoten. De leerlingen pikten het allemaal erg snel op en daardoor gingen ze ook steeds meer verschillende pistes af. De gevorderde leerlingen hebben hele tochten gemaakt. Maar helaas, na vier mooie skidagen zat het er weer op. Zaterdag waren we rond 7.00 uur weer bij school. We kunnen terugkijken op een erg geslaagde wintersportweek! Op de site staan foto's van de sportieve LO2-ers!
Jugendgästehaus Lehengut
Londen klas 3 HV 9 t/m 13 februari 2015 Het was zover, maandagochtend voor dag en dauw op weg naar Engeland. Na een voorspoedige reis brak het zonnetje door in Engeland en maakten we een prachtige wandeling langs de “White Cliffs of Dover”. Daarna nam de spanning toe, de ontmoeting met de gastgezinnen! De volgende ochtend zat iedereen vol verhalen over hun ervaringen, de sfeer zat er goed in.Veel gedaan in de vier dagen: bezoek aan Windsor Castle,de gezellige markten Camden Town en Covent Garden, St.Paul‟s Cathedral, bezoek aan Chelsea FC,Tower Bridge,Big Ben, verscheidene musea en niet te vergeten “squirrels spotten” in St. James‟s Park. Druk, druk,maar allemaal erg gezellig. Prachtige ervaring voor iedereen.Veel geleerd over Engeland en Londen, Engelse taal en bovenal een toptijd als groep!
Klas 3 hv op bezoek in Londen
Ondernemende school U hebt hierboven over diverse ondernemende onderwijszaken kunnen lezen, zoals wij daar voor en met onze leerlingen aan werken. Maar er is meer. De brugklassers hebben komende week de tweede ondernemend leren projectweek, waarin gewerkt wordt rondom de thema‟s wonen, toerisme en media. Vrijdagmiddag 13 maart vindt de afsluiting op school plaats. Vanaf 13.15 uur bent u van harte uitgenodigd de presentaties bij te wonen en de resultaten te bewonderen. De tweedeklassers zijn aan de slag gegaan met het project microkrediet. Wij zijn benieuwd naar de resultaten en opbrengsten –ook voor het goede doelvan deze actieve ondernemende onderwijsactiviteiten. Donderdag 2 april zien wij u graag uw steentje daaraan bijdragen tijdens de afsluitende markt bij ons op school. De derdejaars werken de komende twee weken aan de VAS toetsing, die belangrijke informatie oplevert over de voortgang van het onderwijsleerproces en op basis waarvan er gerichte (bij-) sturing kan plaatsvinden. Woensdag 25 maart staat voor de derdejaars taaldorp op de agenda. Op interactieve wijze moeten de leerlingen hun kennis van de Engelse taal toepassen in realistische en ondernemende praktijksituaties. Klas 4 havo heeft in april een werkweek in Berlijn. In de Oostwende Business School (volgend jaar het International Business College) is deze excursie door de leerlingen georganiseerd en voorbereid. De leerlingen van de voorexamenklassen maken deze maand het rekenexamen. De informatie hierover hebt u ontvangen van onze coördinator rekenen, C. Koelewijn. Alle leerlingen zijn voorbereid en geïnformeerd over de gang van zaken. Wij wensen hen succes toe en hopen op een goed resultaat.
De examenkandidaten maken zich op voor de finale van het schoolexamen. Na de presentatieavond gisteren van de sector- en profielwerkstukken, is er sprake van een intensieve voorbereidingsfase op de derde en tevens laatste tentamenperiode vanaf donderdag 2 april. Dinsdag 21 april worden de resultaten van de schoolexamens vervolgens vastgesteld. Vervolgens maken zij het Centraal Examen vanaf 11 mei.
DATA Maart maandag 9 dinsdag 10
In het volgende Oostwende Nieuws leest u hier, en over meer vanzelfsprekend, alles over.
Samen ontdekken Op 18 februari is de veertigdagentijd gestart, een periode van bezinning als voorbereiding op Pasen. Een tijd om stil te staan bij onze zegeningen en om met handenvol uit te delen. Samen ontdekken wij wat wij kunnen geven aan de mensen in de buurt en aan naasten ver weg. Met open handen, het thema dit jaar van Kerk in Actie van de veertigdagentijd. Wij lezen de teksten uit de Evangeliën, bijvoorbeeld het verhaal van de vermenigvuldiging. Jezus voedde een menigte met maar vijf broden en twee vissen. Een klein gebaar doet soms al wonderen: Open je handen en kijk naar wat je hebt èn wat je kunt delen! Een glimlach, aandacht, wat van je tijd, geld. Naast geven is ontvangen minstens zo belangrijk. Open je handen voor de overvloed die je gegeven wordt. God vult onze handen steeds opnieuw. En wij mogen dat met elkaar delen. De laatste zeven dagen van de veertigdagentijd noemen wij de Stille, Goede of Heilige Week. In deze week staan wij stil bij de boodschap van enthousiasme, hoop, onvoorwaardelijke liefde, trouw tot in de dood. Maar ook van verraad, lafheid, lijden en angst. Maar bovenal hopen wij met elkaar te mogen zien dat het mogelijk is om aan het schijnbare einde een nieuw begin te verbinden. En daarmee komen wij bij Pasen, het centrale feest van de christelijke kerk. Het is het feest van leven uit de dood. Ik wens ons een bewuste tijd naar Pasen toe, waarin wij stilstaan en oog hebben voor hetgeen wij hebben en mogen delen. Woensdag 1 en donderdag 2 april wordt op school met de klassen een Paasviering gehouden.
woensdag 11 donderdag 12 vrijdag 13 maandag 16 dinsdag 17 woensdag 18 donderdag 19 dinsdag 24 woensdag 25
Rekenexamen klas 4c/d, 3c Cito-VAS klas 3 Start projectweek II klas 1 Rekenexamen klas 3c, 4b Decanaatsavond klas 3 havo/vwo. Inloop: 19.45 uur; aanvang: 20.00 uur Rekenexamen klas 3b Rekenexamen klas 3a Rekenexamen klas 4a,c,d Presentaties projectweek klas 1 Cito-VAS klas 3 Herkansingsdag rekenexamen e Rekenexamen klas 4 Microkrediet klas 2 Rekenexamen klas 5a Herkansingsdag rekenexamen Taaldorp Engels klas 3
April woensdag 1 donderdag 2
vrijdag 3 maandag 6
Paasvieringen Afsluiting microkrediet: markt Start toets-/SE week (t/m 10/4) Paasvieringen Volgende editie Oostwende Nieuws (nr. 8) Goede Vrijdag (vrije dag) Tweede Paasdag (vrije dag)
Het OostwendeNieuws is ons oudercontactblad en verschijnt maandelijks op de eerste (school-) donderdag. Het wordt verzonden per e-mail en is tevens te lezen op onze website. Op onze website vindt u ook informatie over andere onderwerpen, zoals ondernemend leren. Tevens kunt u hier de schoolgids en de actuele agenda inzien. Voor vragen en/of opmerkingen kunt u contact opnemen met de mentor van uw zoon/dochter of het secretariaat van school. Met vriendelijke –ondernemende- groet, Herman Kraak, directeur
