IV. Fodor József Biológia Verseny
Döntő 2013. március 8.
1. A kukoricahajtás színének öröklődése (10 pont) Különféle kukoricákat keresztezve egymással, a következő eredményeket kapták: Az 1. keresztezésben csupa zöld hajtású kukorica kelt ki, a 2. keresztezésben viszont 3:1 arányban zöld, illetve albínó hajtású kukorica jött létre, és az albínók a kikelés után elpusztultak. A magyarázathoz tudnunk kell, hogy a hajtás színét egyetlen gén alléljei határozzák meg.
Egyszerű választás 1. Milyen lehetett a szülők genotípusa a színre nézve az 1. keresztezésben? A) B) C) D) E) F)
csakis homozigóta recesszív lehetett csakis homozigóta domináns lehetett csakis heterozigóta domináns lehetett az egyik szülő lehetett heterozigóta domináns is az mindkét szülő lehetett heterozigóta domináns is a megadott adatok alapján nem adható egyértelmű válasz
Többszörös választás 2. Mi lehet a genotípusa az utódoknak a színre nézve az 1. keresztezésben? A) B) C) D) E)
homozigóta domináns homozigóta recesszív heterozigóta domináns heterozigóta recesszív a megadott adatok alapján nem adható egyértelmű válasz
Egyszerű választás 3. Mi lehet a genotípusa az utódoknak a színre nézve az 2. keresztezésben? A) B) C) D) E) F)
csakis homozigóta recesszív lehetett csakis homozigóta domináns lehetett csakis heterozigóta domináns lehetett az egyik szülő lehetett heterozigóta domináns is az mindkét szülő lehetett heterozigóta domináns is a megadott adatok alapján nem adható egyértelmű válasz
Többszörös választás 1
4. Mi lehet a genotípusa az utódoknak a színre nézve az 2. keresztezésben? A) B) C) D) E)
homozigóta domináns homozigóta recesszív heterozigóta domináns heterozigóta recesszív a megadott adatok alapján nem adható egyértelmű válasz
Egyszerű választás 5. Az 1. keresztezés zöld hajtású utódegyedeit egymás között keresztezve melyik eredmény alakul ki? A) B) C) D) E)
az 1. keresztezés eredménye egyik keresztezés eredménye sem a 2. keresztezés eredménye mindkét keresztezés eredménye adódhatna ezt nem lehet eldönteni
6. A 2. keresztezés zöld hajtású utódegyedeit egymás között keresztezve melyik eredmény alakul ki? A) B) C) D) E)
az 1. keresztezés eredménye egyik keresztezés eredménye sem a 2. keresztezés eredménye mindkét keresztezés eredménye adódhatna ezt nem lehet eldönteni
7. Mi a 2. kereszteződésből kifejlődő életképes utódok genotípus-megoszlása? A) B) C) D) E)
1:2:1 3:1 a recesszívek javára 3:1 a dominánsok javára 2:1 a heterozigóták javára 2:1 a homozigóták javára
2. Vírus (10 pont) Sándor az alábbi tünetekkel fordult orvoshoz: kedvetlen, levert, sokszor jellegzetes végtagfájdalma van és fejfájás kínozza. Mivel hamarosan nyaralni készül a családjával, ezért szeretne minél hamarabb meggyógyulni. Az orvost arra kéri, hogy írjon fel neki valamilyen antibiotikumot, annak érdekében, hogy tünetei megszűnjenek.
Rövid válasz 1. A tünetek alapján milyen betegségre következtethetünk? (1) ……………………………………………………………………………………………… 2. Véleménye szerint Sándor kérésére házi orvosa mit válaszolt? (1) 2
………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… 3. A tanulmányainkból tudjuk, hogy a vírusok rendszertani besorolása nem lehetséges. Mi lehet ennek az oka? Válaszában legalább három szempontot említsen! (1) ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… Ábraelemzés 4. Az alábbi ábra egy bakteriofág fertőzésének folyamatát mutatja be. Az ábra segítségével írja fel a bakteriofág fertőzésének folyamatát! (5)
1. lépés:…………………………………………………………………………………… 2. lépés:…………………………………………………………………………………… 3. lépés:…………………………………………………………………………………… 4. lépés:…………………………………………………………………………………… 5. lépés:…………………………………………………………………………………… Döntse el, hogy az alábbi állítások igazak (I) vagy hamisak (H) 5. Az állati vírusok rendszerint nagyobbak illetve összetettebbek, mint a növényi vírusok. 6. A bakteriofágok vírust pusztító baktériumok.
3
3. Nemzeti parkok (14 pont) Az aktív természetvédelemben kiemelkedő szerepet játszanak világszerte, így hazánkban is a nemzeti parkok. Az alábbi ábrákon a magyarországi nemzeti parkok emblémái láthatók. A legtöbb nemzeti parkunk címerében egy-egy, a területre jellemző védett állat/növény/táj látható. Sorolja fel a magyarországi nemzeti parkokat az emblémájuk alapján, és nevezze meg a címereikben látható természeti értékeket! (Csak a teljes név fogadható el) 1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Nemzeti park neve
Címerében látható természeti érték
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Sorolja fel a hazai védett természeti terület kategóriákat!
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
4
4. Populációs kölcsönhatások (10 pont) Töltse ki a táblázat első két oszlopát értelemszerűen, majd illessze az alábbi példák betűjeleit a harmadik oszlop számjegyeihez! Kölcsönhatás neve
Kölcsönhatás jellemzése
1.____________________
2.___________
Példa A tarándszarvasok a hó alól kikaparják a zuzmókat, amelyek fontos táplálékul szolgálnak a hófajdok számára is. A hófajdok csapatostul kísérik a tarándszarvasokat és az ott hagyott maradékok jelentenek táplálékot számukra. 4.________________________________
3_____________________
+,+ _________________________________
6.________________________________ Antibiózis
5.____________ _________________________________
8.________________________________ 7._____________________
+, _________________________________
A) B) C) D)
Vöröshagyma, fokhagyma illóolaja a környezetében élő növényeket védi a kártevő rovarok pusztításától A növényevő állat és az elfogyasztott növény kapcsolata A cápa szájüregét tisztogatja a bojtorjánhal A herefojtó aranka tömegesen elszaporodva a gazdanövényt paplanként fedik be. 1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9. Fogalom meghatározás (2): „Ez a jelenség a populációk hasonló vagy teljesen azonos ökológiai igénye miatt lép fel. Az élőlények gátolják egymást a növekedésben, elterjedésben, szaporodásban vagy a tápanyagok megszerzésében.” Melyik ez a populációs kölcsönhatás? ………………………………………………
5
Írjon egy olyan példát, amely egy hazai életközösségben is megfigyelhető lehetne! ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………
5. Táplálékhálózat egy vízi közösségben (8 pont) Ábraelemzés Párosítsa a betűjeleket a megfelelő élőlényekkel! A megoldásokat írja az ábra alatti táblázatba! 8. 3.
7. 2. 6.
4.
1.
A) B) C) D) E) F) G) H)
5.
kerekesféreg alga csuka hínár halászsas ponty tőkésréce evezőlábú rák
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
6
6. Élőlények rendszere és felépítése (10 pont)
A
B
A) egyenesszárnyúak B) kétszárnyúak C) hártyásszárnyúak
C
1. Rovarok 2. Nem tudnak repülni 3. Két pár szárnyúk hártyaszerű 4. Testük hosszúkás, harmadik pár lábuk ugróláb 5. Egy pár hártyás szárnyuk van 6. Szájszerveik szúró-szívó vagy nyaló-szívó típusúak 7. Szájszerveik rágó vagy nyaló típusúak 8. Hallószervvel rendelkeznek 9. Billérjük van 10. Egyes fajaik összehangolt munkamegosztásban élnek
7
7. Szembetegségek (15 pont)
1. Betegség neve:
2. Betegség neve:
3. Betegség neve:
Fogalom száma:
Fogalom száma:
Fogalom száma:
4.Betegség neve:
5.Betegség neve
6. Betegség neve:
Fogalom száma:
Fogalom száma:
Fogalom száma:
7. A betegség hátterében a szem belső nyomásának megemelkedése áll. 8. Első tünete a perifériás látás beszűkülése, illetve elvesztése. 9. A betegség korrigálására homorú, konkáv lencsét alkalmaznak az optikusok. 10. A szemlencse elváltozásai lehetnek fehér, sárgás, ill. barnás színűek is . 11. A szem fénytörő képessége elmarad az egészséges 66 dioptriától, mert a szemgolyó túl rövid a törőképességéhez képest, a lencse laposabb, vagy hiányzik. 12. A kétszemes együttlátás hiányának az oka lehet . 13. A csapok betegsége okozza, melynek öröklött formája X kromoszómához kötött 14. Javítása gyűjtőlencsével történik 15. Jellegzetes tünete a szem és környékének fájdalma, szempirosodás, homályos látás, fényforrás körüli szivárványszerű karika látása. 16. Szemeket mozgató izmok gyengesége is okozhatja. 7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
8
Döntse el az állítások igazak (I) vagy hamisak (H) (2)! 17. Látásélesség a szemgolyó növekedésével javul az első életév során; a térlátás képessége azonban csak kb. 5-7 éves korra válik a felnőttekéhez hasonlóan teljessé. 18. A kétszemes együttlátás hiányakor nem alakul ki térlátás.
8. A sejt (13 pont) Tekintse meg az alábbi ábrákat, majd válaszoljon a kérdésekre!
Rövid válasz (2) 1. Nevezze meg az A és a B jelű sejtek típusát (1)! ………………………………………………………………………………………………… 2. Mely sejtalkotók fordulnak elő csak a B jelű sejtben (1)? …………………………………………………………………………………………………...
9
Ábraelemzés (10) Adja meg annak a sejtalkotónak a jelét (A vagy B) és pontos nevét, amelyekre az állítás igaz! Meghatározás 3.
Vakon végződő csövekből, zsákszerű kitüremkedésekből és széles lemezrendszerekből álló, összefüggő membránstruktúra.
4.
Evolúciós eredetét tekintve prokarióta származású organellum, ami egy aerob baktérium bekebelezése eredményeként keletkezett. DNS-t, RNS-t és riboszómákat is tartalmaznak. Fehérjeszintézisre, sőt osztódásra is képesek a sejten belül.
5.
6.
Váza egy kettős foszfatidréteg
7.
Ez a sejt szervecske végzi a mirigysejtekben a fehérje tartalmú váladék előkészítését és membránnal határolt váladékcseppekbe való becsomagolását.
Sejtalkotó pontos neve
Milyen szám jelöli a sejtekben A sejten B sejten
Döntse el az alábbi állítás igaz (I) vagy hamis (H) (1)! 8. A sejtmag legfontosabb feladata az adenozin-trifoszfát termelése.
10
9. Testméret és hőszabályozás (10 pont) Az ábra azt mutatja, hogy miként változik a sarkkörtől az Egyenlítőig a különböző pingvinfajok mérete. A vízszintes tengelyre a szélességi köröket, a függőlegesre a madarak testmagasságát mérték fel.
Rövid válasz 1. Magyarázza meg a Bergmann - szabály segítségével a pingvinek testméretének változását! ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………. Egyszerű választás 2. Melyik mértékegység szerepel a függőleges tengelyen? A) B) C) D) E)
deciméter milliméter centiméter valamelyik angol mértékegység valami relatív egység
Többszörös választás 3. Mitől függ egy állat által termelt hő mennyisége? A) a testét borító toll vagy szőr mennyiségétől B) anyagcseréjének mértékétől C) bőralja vastagságától D) testének tömegétől
11
4. Hogyan juthat hő egyik testről a másikra? A) B) C) D)
vezetéssel áramlással sugárzással keveredéssel
Korrelációs vizsgálat A) az a) és b) jelenség változása egyenes arányosságban van egymással B) az a) és b) jelenség változása fordított arányosságban van egymással C) az a) és b) jelenség változása független egymástól 5. a) Élőlény testének felülete b) Az élőlény által sugárzással leadott hő mennyisége 6. a) Az élőlény testének fajlagos (relatív) felülete b) Az élőlény által sugárzással leadott hő mennyisége Egyszerű választás 7. Melyik állítás igaz a következő állítások közül? A) Az állatok testtömegének növekedésével csökken a testtömeghez viszonyított testfelület. B) Az állatok testfelülete egyenesen arányos az állat testtömegével. C) Az állatok testfelülete fordítottan arányos az állat testtömegével. D) Az állatok testfelületének a mérete általában nincs kapcsolatban testük tömegének méretével. E) Az állatok testtömegének növekedésével növekedik a testtömeghez viszonyított testfelület. Döntse el az állítások igazak (I) vagy hamisak (H)! 8. Különböző éghajlati viszonyok között élő rokon fajok testnagysága a hidegebb viszonyok felé haladva növekszik. 9. Minél kisebb az állat abszolút testtömege, annál nagyobb mennyiségű hőt ad le egységnyi testtömegre számítva.
12
Tekintse meg az ábrát, majd válaszoljon a kérdésre!
10. Véleménye szerint mi az oka annak, hogy az afrikai és az indiai elefánt fülének méretében jelentős méretbeli különbség tapasztalható? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………
10. A be- és kilégzés folyamata (10) A légzőmozgások vizsgálata Tekintse meg az alábbi két ábrát! Az első ábrán az A vonal a gégére mutat. A második ábra a kilégzés és belégzés alatti nyomásváltozásokat mutatja az idő függvényében.
13
A tüdőnek nincs olyan saját izomzata, amely lehetővé tenné számára a térfogatváltozásokat, így rá van utalva a mellhártya segítségére, amely a tüdő és a mellkasfal között található. A mellhártya egyik lemeze a tüdőhöz, a másik a mellkas falára tapad. A mellhártya két lemeze között uralkodó nyomásviszonyok miatt a tüdő mindig hozzáfeszül a mellhártyán keresztül a mellkasfalhoz és követi annak mozgásait. Ábraelemzés 1. Melyik betű mutat a mellhártyára?.......................................................................................... 2. Melyik betű mutatja a légköri nyomást?.................................................................................. 3. Melyik betű mutatja a tüdőben uralkodó nyomásviszonyokat?............................................... 4. Melyik betű mutatja a mellhártya két lemeze közötti nyomásviszonyokat?........................... 5. Melyik betű mutat a rekeszizomra?.......................................................................................... 6. Az alábbi ábra segítségével röviden fogalmazza meg, mit értünk légmell alatt! Válaszában térjen ki a kialakulás következményére is!
………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………
14
Döntse el az állítás igaz (I) vagy hamis (H) (1)! 7. Az E és F szakasz 1 perc alatt átlagosan 16-szor ismétlődik
Egy élettani kísérletben az oxigén és a szén-dioxid szerepét vizsgálták a légzés szabályozásában. A belélegzett levegő összetételének a légzésre gyakorolt hatását tanulmányozták emlősállatokon. A belélegzett levegő Adatsor
Oxigén-tartalma (tf %)
A
5,3
B
19
C
Szén-dioxid tartalma (tf%) 0,01
Percenkénti légzésszám
Légzési perctérfogat (dm3)
25
12,0
0,03
14
8,5
19
0,02
14
7,9
D
21
0,03
14
7,0
E
21
1,0
14
8,5
F
21
1,0
16
28,0
G
21
5,0
20
75,0
8. Melyik adatsort használták összehasonlító próbaként, kontrollként a kísérletben? Röviden indokolja válaszát! Kontroll adatsor Indoklás: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 9. Hol találhatóak azok a légzés szabályozásában fontos sejtcsoportok, amelyek a vér széndioxid koncentrációjának változására érzékenyek? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………
15
