Číslo projektu Název projektu Anotace projektu Webové stránky projektu Koordinátor CZ Příjemce webové stránky

ECVET projekty LLP_LDV Číslo projektu

CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134081

CZ/13/LLP-LdV/PS/P1/134040

CZ/13/LLP-LdV/TOI/134010

Název projektu

Anotace projektu

Webové stránky projektu

Koordinátor

CZ Příjemce

webové stránky

New members for ECVET Earth Building

Projekt Leonardo da Vinci „Learn with Clay“ (Poznej hlínu) v letech 2007 - 2009 a probíhající projekt „PIRATE“ zpracovávaný v současné době (2012 – 2015) ustavily a nadále určují ECVET výsledky výuky pracovních činností v oblasti hliněných staveb. Tyto výukové výstupy budou utvářet kompletní ECVET matrici pro hliněné stavby. Tým souhlasil v Memorandu Porozumění (MoU LearnWithClay) s aplikací evropských nástrojů ECVET a EQF, nabízejících studentům možnost zkoušek v ECVET Hliněné stavitelství. Předchozí projekt Leonardo da Vinci Partnerství „Poznej hlínu“ prohloubil a rozšířil Memorandum porozumění a vyvinul doporučení a nástroje pro poskytovatele odborného vzdělávání a přípravy (OVP) a pro zkoušející a aplikaci v ECVET Hliněné stavitelství. Nový projekt „Noví členové pro ECVET Hliněné stavitelství (LearnWithClay partnership II) upraví stávající Memorandum porozumění. Nabízí novým partnerům možnost zavést dohodnuté standardy kvality. Povzbudí studenty ke geografické mobilitě účastnit se na zkouškách ECVET Hliněné stavitelství.

http://www.ebuk.uk.com/about/projects/ecvet/

Verein zur Förderung ökologisch und ökonomisch angemessener Lebensverhältnisse westlich des Plauer Sees - FAL e.V., Ganzlin (Německo)

Sdružení hliněného stavitelství, o.s., Brno

http://www.hlina.info/

Položení základů strategického partnerství pro vytvoření perspektivního oboru malíř

Členové partnerství si kladou za cíl připravit převod současného systému na systém ECVET v rámci metodických seminářů pro učitele a pořádat studentské tábory pro testování systému ECVET pro obor malíř a lakýrník. Mezi hlavní aktivity a výstupy projektu patří zřízení informační a komunikační platformy, zařazení partnerství k dosavadním nástrojům ECVET, účast partnerství na workshop a Studentský camp. Projekt připravuje rozvoj strategického partnerství pro odborné vzdělávání a oboru malíř a lakýrník. Projekt sdružuje účastníky těchto projektů Painting Skills Ccomparisons a ECVET MaFlo s dalšími zástupci odborné přípravy a světa práce. Zvláštní význam v partnerství má spolupráce zaměstnavatelů sdružení evropských řemesel (UEAPME).

Sächsische Bildungsgesellschaft für Umweltschutz u. Chemieberufe Dresden mbH

Cech malířů a lakýrníků ČR, o.s., Praha; Střední škola stavební, Teplice, příspěvková organizace

Innovative Qualifications Framework for Development of ECVET

Projekt reflektuje současnou situaci na evropském trhu práce. Záměrem projektu je připravení matrice kompetencí pro vzorové pozice v nábytkářském, textilním a podlahářském průmyslu, které osvětlí požadavky na kompetence potřebné k výkonu povolání napříč partnerskými zeměmi projektu. Matrice bude k dispozici v pěti partnerských jazycích na portálu společně s e-learningovými moduly. http://tzu.cz/innovative-qualifications-frameworkProjekt si klade za cíl propojit i další výstupy z projektů Leonardo da for-development-of-ecvet-EN12643 Vinci – webové portály www.texsite.info a www.e-furniture.info, které umožní využít informací v nich obsažených ke zvýšení vlastní odbornosti návštěvníků webu. Cílovými skupinami projektu jsou jak učitelé, studenti, zaměstnavatelé, tak i nezaměstnaní, účastníci neformálního vzdělávání, experti neformálního vzdělávání, andragogové, personalisté z firem. Také odborníci z praxe.

Textilní zkušební ústav, s. p., Brno

CZ/10/LLP-LdV/IVT/134173

Mobility pro ECVET

Projektu se zúčastní dvě české školy (vysílající organizace), dvě francouzské školy (přijímající organizace) a Národní ústav odborného vzdělávání (NÚOV), který má za úkol díky zkušenostem s projekty zajistit dobrou koordinaci partnerských organizací a zároveň školy metodicky podpořit. Hlavním cílem projektu je během stáží napomoci ověřování přenosu kreditů v odborném vzdělávání (ECVET). Během stáží se budou ověřovat jednotky certifikace ECVET z oblasti mezinárodního obchodu, které jsou součástí projektu RECOMFOR (142591-LLP-1-FR-LEONARDO-LNW). Všechny školy jsou také součástí sítě RECOMFOR, která spojuje evropské školy spolupracující na vývoji a ověřování kreditů v oblasti mezinárodního obchodu. Výstupem projektu bude zpráva o stážích, která bude shrnovat výsledky ověřování kreditů v praxi. Tato zpráva bude využívána při dalších aktivitách škol i NÚOVu souvisejících s uvedenou problematikou. Žáci se seznámí s prostředím zahraniční firmy, vyzkouší si uplatnění svých kompetencí v praxi, zdokonalí se v angličtině, což pro ně bude přínosem při jejich další studijní a profesní dráze. Přínos pro žáky bude hodnocen na úrovni škol na základě záznamů z praxe jednotlivých žáků a hodnocení odpovědné osoby.


S ohledem na rychlé změny na evropském trhu práce a rostoucí požadavky na kvalifikaci, týkající se také osob se zdravotním postižením budou rozvíjeny vzdělávání a příprava na práci zejména v oblastech jako je vedení domácnosti (úklid), údržba a rozvoj zahradních prostor, montážní práce, práce se dřevem a malířské a zednické práce. Díky projektu dojde k rozpracování a vyzkoušení obecných i specifických didaktickometodických vzdělávacích pomůcek a nástrojů, učebních pomůcek Ověření, evaluace, adaptace a další rozvoj směřujících k odpovídající kvalifikaci ve výše uvedených oborech. efektivních metod zaměřených na rozvoj Přitom budou od začátku důsledně rozlišovány a využívány kompetencí a instrumentů používaných partnery jednotlivé oblasti kompetencí tj. sociální, odborné, metodické, vztahové apod. osob z cílové skupiny zapojené do projektu. Ve k podpoře účasti osob se zdravotním postižením na evropském pracovním trhu vzájemných výměnných praxích mohou lidé se zdravotním postižením zvýšit svou uplatnitelnost (pracovní potenciál) na evropském pracovním trhu, asistenti rehabilitačních dílen, mistři odborného výcviku, sociální pedagogové a lektoři provádějící přípravu na práci těchto osob, získají další know-how pro svou práci. Posílí a rozšíří tím již vytvořenou spolupracující partnerskou síť, která společně směřuje ke splnění cíle, tj. omezit znevýhodnění osob se zdravotním postižením v přístupu na evropský pracovní trh a učinit odbornou pracovní přípravu ve smyslu ECVET, srovnatelnou a kompatibilní.


Vzhledem ke stárnutí populace je v řadě evropských zemí nutné zvýšit počet odborného personálu pohybujícího se v oblasti zdraví a sociální péče. Cílem projektu je podpořit využívání nástrojů a principů evropského kreditového systému ECVET v zájmu osob pracujících v oblasti zdravotní a sociální péče tak, aby mohli využít-pracovních mobilit k poznávání nových prostředků a výstupů, kterých může být dosaženo i neformálním vzděláváním. Partneři projektu budou sdílet ECVET v oblasti zdraví a sociální péče – průzkum a společné nástroje a principy systému ECVET. Hlavním úkolem přitom sdílení nástrojů a principů bude sdílení existujících příkladů dobré praxe se zaměřením na metody popisující kvalifikaci, hodnotící standardy, porovnávající kvalifikace a uznávání vzdělávacích prostředků korespondujících s nástroji a principy ECVET. Výstupem projektu bude soubor modelů dobré praxe. Projekt současně podpoří rozvoj partnerství ECVET a to prostřednictvím vytvoření kritérií pro memorandum o porozumění, které budou přizpůsobeny specifikám dané oblasti.

http://www.participation4all.eu/folgeprojekt/

NÁRODNÍ ÚSTAV pro VZDĚLÁVÁNÍ

www.nuv.cz

Arkadie, společnost pro komplexní péči o zdravotně postižené

http://www.arkadie.cz/

MEROSYSTEM s. r. o., Ostrava Akademie für berufliche Bildung gGmbH

CZ/11/LLP-LdV/TOI/134007


Getting European Business On-line

Getting European Business On-line (GEBOL) má dva hlavní cíle. První je zvýšit počet podniků v partnerských zemích, které si umí vytvořit a udržovat vlastní webové stránky. Druhý je propagovat ECVET (Evropský systém přenosu kreditů v odborném vzdělávání) v dovednostech tvorby a údržby webové stránky podnikatele. Dva hlavní přenosy inovací v projektu jsou „the Getti ng British Business Online Concept“ od Google (UK) a „ITQ Národní odborné kvalifikace“ od Sector Skills Council v UK, které jsou v souladu s EQF (Evropský rámec kvalifikací). V projektu bude realizována pilotáž, která identifikuje malé a střední podniky v jednotlivých zemích a napojí je na vzdělávací střediska, která poskytují odborné vzdělávání v užívání IT v malých podnicích. Partnerské organizace (geograficky vyvážené) budou dohlížet na tyto studenty aplikující své teoretické vzdělání do praktické tvorby webových stránek konečných příjemců. K udržitelnosti přispěje i příprava učitelů na roli hodnotitelů ITQ. Přenos dovedností bude realizován směrem od studentů k podnikatelům a zaměstnancům MSP dle metodiky ECVET.

Projekt plánuje mobility do 7 evropských zemí na pracoviště výzkumného, výrobního či kontrolního charakteru (chemické, farmaceutické, potravinářské podniky a jiné). Zahraniční odborná praxe je pro studenty neocenitelnou zkušeností s odlišným pracovním a kulturním prostředím a silnou motivací pro jejich další vzdělávání. Zároveň zvyšuje kvalitu a přitažlivost odborného vzdělávání. Absolvováním odborné stáže si studenti rozšíří své odborné znalosti a dovednosti, komunikační dovednosti v anglickém jazyce, získají přehled o požadavcích kladených na jejich profesi, poznají možnosti studia a pracovního uplatnění na trhu práce v jiných evropských Vocational internship abroad – a great challenge zemích. Zahraniční stáž přispěje k jejich odbornému i osobnímu rozvoji and experience a zvýší jejich uplatnitelnost na trhu práce. Studenti posílí svou sebedůvěru a samostatnost, získají motivaci k dalšímu sebevzdělávání. V neposlední řadě poznají kulturní, společenský a politický život jiné evropské země, což zvýší jejich povědomí o evropském občanství a vědomí evropské sounáležitosti. Společně s naší školou jsou partnerské školy těchto zemí členy sítě CREDCHEMNetwork, jejíž aktivity a iniciativy jsou zaměřené na zavádění, experimentální ověřování a rozvoj evropského kreditního systému odborného vzdělávání ECVET (The European Credit system for Vocational Education and Training).

http://gebol.org/cs/

Euroface Consulting s.r.o., Kroměříž

Střední průmyslová škola chemická Pardubice

http://www.spsch.cz/uvodnistranka/

CZ/12/LLP-LdV/VETPRO/134232



NEW SOURCE

Obsah stáží bude přesně sestaven dle odbornosti a odborného zájmu pedagoga a vybavení školy nebo pracoviště, kde bude stáž probíhat tak, aby stážista získal co nejvíce teoretických a odborných poznatků, zkušeností a dovedností, které pak bude prakticky využívat při své výuce. Pro učitele bude velkým přínosem, že poznají, jak funguje škola v zahraničí, jak je organizován její provoz, jaká je její vybavenost, zjistí srovnatelnost našeho odborného vzdělávání v oboru se západoevropským standardem a možnostmi vzájemného uznávání vzdělávání (ECVET), inspirativní jistě bude i mezipředmětové projektové vyučování a způsoby propojenosti s praxí: méně teorie, ale více praktických dovedností. Budou navštěvovat vyučovací hodiny „vlastních“ předmětů (job-shadowing), dle vlastních možností budou mít i možnost sami vést hodinu se studenty. Stážisté také absolvují řadu k oboru zaměřených exkurzí, přednášek, seminářů a odborných workshopů. Po absolvování mobility budou vypracovány evaluační zprávy stážistů z jednotlivých destinací v elektronické a tištěné podobě v české a anglické verzi, osobní zkušenosti budou kolegům předány na pedagogických poradách a předmětových komisích. Očekávají se podněty k úpravám ŠVP a TP.

Vyšší odborná škola oděvního návrhářství a Střední průmyslová škola oděvní, Praha

http://www.vosonspso.cz/

Environmentální kompetence směrem k trhu práce a odbornému vzdělávání

Projekt ECOLAV si klade za cíl identifikovat možné nástroje k integraci environmentálních kompetencí do oblasti odborného vzdělávání. Kompetence, které zohledňují jak trh práce, tak environmentální požadavky, a to jak na regionální úrovni, tak v evropském kontextu. Zapojení organizací podílejících se na odborném vzdělávání ze severní, východní i jižní Evropy a společná propagace environmentálních přístupů v odborném vzdělávání i na trhu práce, pomůže zástupcům cílových skupin dosáhnout následujících cílů – identifikovat potřeby trhu práce směrem k environmentálním kompetencím v sektoru odborného vzdělávání, kde se budou moci aplikovat; vytvořit představu o vzdělávacích materiálech definujících specifické environmentální kompetence začleněné do ECVET a zvýšit kompetence účastníků při začleňování environmentálních kompetencí do odborného vzdělávání a ECVET.

ALVIT – inovace a vzdělávání s. r. o., Ostrava

http://www.alvit.cz/

Evropská kultura a umění II

Projekt především reaguje na potřebu studentů podpořit teoretické vzdělávání kvalitní zahraniční praxí a umožnit jim rozvoj profesionálních dovedností ve skutečném pracovním prostředí, získat nové odborné zkušenosti a jazykové zdokonalení aktivním užíváním jazyka nejenom v běžné komunikaci, ale i v odborné terminologii používané v jejich studijních oborech. Jedním z cílů je rovněž posílit schopnost žáků aplikovat teoretické znalosti v praxi a seznámit se s novými technologiemi. Projekt bude mít větší rozsah a přímý dopad na rozvíjení multimediálních profesí. Výstupem bude multimediální zpracování zadaného tématu a vytvoření dokumentu (film, soubor fotografií či grafik) odrážejícího kulturu, umění a každodenní život v jednotlivých zemích. Dalšími výstupy projektu budou zkušenosti na mezinárodní úrovni v odborné výuce a v praxi a demonstrace získaných profesionálních dovedností i tvůrčích aktivit, schopnost aplikovat teorii v praxi. Stážisté získají dovednosti v oblasti interkulturní multimediální spolupráce, pochopí, že jejich profesionální dovednosti jsou mezinárodní a že se mohou uplatnit na mezinárodním pracovním trhu. Bude vytvořena spolupracující evropská síť institucí kulturního sektoru a multimediálních vzdělávacích organizací fungujících v praxi. Rozšíří se nové způsoby výuky založené na poznávání kultury a jazyka. Bude zaveden systém ECVET, který podporuje vzájemnou důvěru a mobility v odborném vzdělávání.

MICHAEL - Střední škola a Vyšší odborná škola reklamní a umělecké tvorby, s.r.o., Praha 4

http://www.skolamichael.cz/


Cílem projektu je inovace a zvýšení kvality vzdělávání v Obchodní akademii v Lysé nad Labem, propojení jazykového a odborného vzdělávání, zvýšení motivace žáků školy ke vzdělávání, uplatnění znalostí a dovedností žáků v institucích v cizojazyčném prostředí, navázání spolupráce školy s novými institucemi v zemích EU, získání zájmu nových uchazečů o studium na škole, zhodnocení kvality stáže v souladu s ECVET. Těchto cílů bude dosaženo dvoutýdenní stáží ve Velké Británii, v Německu a na Slovensku. Stážisté budou pracovat v kancelářích škol (hostitelských partnerů) a v kancelářích sociálních partnerů těchto škol. Tito přímí účastníci stáže zdokonalí své jazykové http://www.oalysa.cz/ckfinder/userfiles/files/Pra Za zkušenostmi do kanceláří evropských institucí a odborné znalosti a dovednosti (vedení administrativy, uplatňování xe_zahr_2013(1).pdf firemních procesů, komunikační dovednosti, zásady společenského chování a vystupování, zacházení s osobními a důvěrnými údaji). Účastníci stáže popíší v závěrečné zprávě prostředí kanceláře, zaměří se na popis činností v ní a na specifika dané země. Provedou sebehodnocení. Ve spolupráci s hostitelskými partnery vytvoříme záznam pro hodnocení stážisty mentorem v souladu s Národní soustavou kvalifikací pro skupinu oborů ekonomie, kvalifikace asistent/ka, sekretář/ka. Ten bude v projektu využit pro hodnocení jednotlivých stážistů.

Obchodní akademie, Lysá nad Labem


Projekt je zaměřený na využití metodologie ECVET v odborném vzdělávání. Žáci školy realizují jednotky učení v oblasti chemie v evropských přijímajících organizacích. Získaná kvalifikace bude vyhodnocena na základě vědomostí, zručností a kompetencí, které účastník získá. Na základě tohoto vyhodnocení mu budou přiděleny kredity ECVET. Tímto projektem chceme potvrdit smysluplnost, význam a přínos vypracovaných jednotek učení, které spojují teoretickou výuku s praxí. Jednotky učení jasně definují obsah pracovních stáží, účastníci mobilit předem přesně vědí, co budou dělat, co se od nich očekává, a pro vysílající i přijímající instituci je jasný cíl a efekt mobilit, který bude dosažen, protože každá jednotka učení má určený kredit obtížnosti. Hlavním cílem projektu je osvojení nových pracovních postupů a metod, práce na kvalitních moderních přístrojích používaných v chemické laboratoři a průmyslu, zdokonalení jazykových dovedností, rozvíjení schopností pracovat samostatně, ale i schopnosti týmové spolupráce a zvýšení konkurenceschopnosti žáků na trhu práce nejenom v ČR, ale i v zahraničí. Výstupem projektu je zároveň zlepšení motivace účastníků ke studiu, získání nových odborných poznatků a zdokonalení v cizím jazyce po odborné stránce i v rámci běžné konverzace.

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Kralupy nad Vltavou

Příprava chemiků pro evropský trh práce

http://www.sosasoukralupy.cz/evropskeprojekty/projekt-programu-leonardo-da-vincimobility/

http://www.oalysa.cz/



Šance pro řemeslo - šance pro Evropu

Jedná se o mobilitu, která zajistí zahraniční odbornou stáž u prověřeného partnera. Projekt je plánován na dva běhy a umožní vycestovat dvaceti studentům z oboru mechanik seřizovač, truhlář a mechanik opravář motorových vozidel. Hlavním cílem projektu je prevence nezaměstnanosti, zvýšení uplatnění na evropském trhu práce a podpoření motivace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Účastníci získají díky zahraniční praxi nové kompetence, zkušenosti s prací pomocí ICT technologií. Seznámení s těmito postupy rovněž nadstandardně rozšíří stážistům praktické dovednosti. Žáci budou respektovat a dodržovat bezpečnost práce, seznámí se s organizací práce německých odborníků, uplatní odbornou terminologií, zdokonalí se v jazykových dovednostech odborných i komunikačních, vedeni budou k aktivnímu přístupu, flexibilitě a kooperaci. Projekt vychází z pedagogických dokumentů, je tvořen v souladu s rámcovými vzdělávacími programy, se školními vzdělávacími programy a v návaznosti na profesní rozvoj kompetencí jednotlivých účastníků daných oborů. Akceptuje profil absolventa a přihlíží k jeho dosaženým kompetencím. Odborné zahraniční stáže jsou uznávány jako součást hodnocení odborného výcviku. Do projektu budou zařazeny prvky ECVETU, evropských systémů kreditů pro odborné vzdělávání, které přispějí k přenosu uznání znalostí, dovedností a kompetencí získaných v průběhu pracovní stáže.

http://www.sosvsetin.cz/page/projekty/

Střední odborná škola Josefa Sousedíka Vsetín

Vocational training without borders

Zahraniční odborná stáž zvyšuje kvalitu a přitažlivost odborného vzdělávání. V souladu s kurikulární reformou odborné stáže přispívají k rozvoji občanských, klíčových a odborných kompetencí a také k naplňování průřezových témat. Absolvováním jazykové přípravy a následně vlastní stáže si žáci vylepšují své jazykové portfolio. Zlepšují si své komunikační dovednosti a rozšiřují slovní zásobu v oblasti odborné terminologie. Velký přínos spatřujeme také v tom, že žáci získávají přehled o požadavcích na kladených na jejich profesi, poznávají možnosti studia v zahraničí a pracovního uplatnění na evropském trhu práce. Za oblast chemie se stáže uskuteční na pracovištích chemických nebo farmaceutických firem či ve vzdělávacích institucích (střední odborné školy obdobného typu, technické fakulty). Partnerské školy jsou společně členy sítě CREDCHEM Network. V rámci toho uspořádání spolupracují na zavádění, rozvoji a experimentálním ověřování evropského kreditního systému odborného vzdělávání ECVET pro sektor chemie. Žáci oboru chemik požární ochrany absolvují odborný výcvik na střední odborné škole v Žilině, která má vynikající technické zázemí v oblasti požární techniky. Žáci oboru kosmetické služby a kadeřník absolvují výcvik v kosmetických a kadeřnických salónech bratislavské střední odborné školy. I tyto stáže budou reciproční. Všechny stáže budou certifikovány dokumentem Europass-Mobility a budou uznávány jako integrální součást vzdělávacího cyklu.

http://www.spsch.cz/projekty-eu/

Střední průmyslová škola chemická, Pardubice

http://www.spsch.cz/uvodnistranka/


2010-1-CZ1-COM06-03679

2010-1-FR1-LEO04-14361

Odborná stáž v Evropě – zlepšení odborných dovedností

Projekt se bude zabývat realizací odborných stáží pro žáky oboru Strojírenství, a to žáky oboru Programování a obsluha CNC strojů a Ekonomika a podnikání ve strojírenství v podnicích ve Velké Británii. Pro projekt ve spolupráci s partnerskou organizací budou vypracované dva odlišné školicí programy, kterými účastníci projdou v místě své stáže a úspěšné absolvování školicího programu bude podmínkou pro získání Certificate of Work Experience Proficiency a Europassu mobility. K uznávání výsledků dosažených žáky během mobility by měl přispět Evropský systém kreditů pro odborné vzdělávání (ECVET), který bude použit pro identifikaci a validaci získaných dovedností a kompetencí. Kvalifikace bude popsána v jednotkách výsledků a kreditních bodech a budou vytvořeny školicí programy pro období mobility. Pro zajištění monitorování, validaci a diseminaci projektu během stáže budou účastníci vyplňovat deníky odborné stáže.

TEACHING BUSINESS IN ENGLISH - A WAY OF SHARING EUROPEAN EXPERIENCES/VÝUKA EKONOMIKY V ANGLIČTINĚ - ZPŮSOB SDÍLENÍ EVROPSKÝCH ZKUŠENOSTÍ

Projekt byl založen na porovnání učebních plánů všech partnerů. Zajistili jsme výuku v anglickém jazyce v ekonomickém studiu a vytvořili jsme výukové a vzdělávací zdroje pro Ekonomiku v anglickém jazyce, stejně tak jako výměnu materiálů, učitelů, studentů. Češká škola připravila studijní a výukový materiál pro Management v angličtině. Finská škola připravila materiál pro úvod do mezinárodního marketingu v angličtině. Dánská škola připravila materiál pro Obchod a marketing v angličtině. Dánská škola připravila materiál pro mezinárodní obchod v angličtině. Jednalo se o předměty: globalizace a národní ekonomie v angličtině. Všechny studijní a výukové materiály museli obsahovat shrnutí v národním jazyce a slovníček také v http://www.zemsbn.cz/www/cs/default/rubric/? národním jazyce. Všechny tyto materiály byly vytvořeny v elektronické r=7 podobě a i v tištěné verzi. Elektronické verze obsahují obrázkovou dokumentaci a spojení na webové stránky podporující ekonomická studia a prezentace. V průběhu projektu proběhla 4 setkání v každé zemi a dále video-konference vždy mezi setkáními. Po vytvoření všech materiálů, každá země včlenila materiál vzhledem k učebním plánům, úrovni studentů a počtu lekcí pro daný předmět. Po utvoření materiálů každá země sestavila skupinu (okolo 10 studentů) a praktikovala výuku v krátkodobém kurzu, kde byly tyto nové učební materiály, způsoby, techniky vuky Ekonomických předmětů v anglickém jazyce použity (v každé zemi).

Cílem projektu FOREST (les) je dát příležitost deseti různým partnerům z šesti různých evropských zemí, vyměňovat si zkušenosti v oblasti odborného vzdělávání a odborné přípravy v lesnickém a dřevařském odvětví. Projekt umožní mobility odborníků i praktikantů pracujících v této oblasti v různých organizacích v Evropě. V průběhu 2 let bude organizováno sedm nadnárodních schůzek v projektu s cílem poskytnout příležitost účastníkům, aby poznali jiné počáteční (výchozí) EVROPSKÁ SPOLUPRÁCE A STANOVENÍ doškolovací odborné systémy v lesnictví a v dřevařském sektoru a určit OSVĚDČENÝCH POSTUPŮ V OBLASTI ODBORNÉHO tak osvědčené postupy, které by se mohly pokusit použít pro své VZDĚLÁVÁNÍ A PŘÍPRAVY V LESNICTVÍ A vlastní aktivity. Tyto osvědčené postupy budou prezentovány a šířeny DŘEVAŘSTVÍ. v průvodci osvědčených postupů a během konference, která se bude konat na konci projektu. Tento projekt by proto měl přispívat k rozvoji odborného vzdělávání a přípravy v oblasti dřevozpracující a lesnické, ke zvýšení počtu studentů a pracovníků lesnických oborů v budoucnu a k provádění aktivnějších odborných vzdělávacích systémů, které jsou přizpůsobeny nové technologické, environmentální a statutární potřebě.

http://www.iss-copbrno.cz/oskole/projekty/projekty-leonardo-da-vinci/

http://www.cuchet.eu/?lang=fr

Střední škola technická a ekonomická

Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131

Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131

Groupe Interprofessionnel de Promotion de l'Economie du Bois en Lorraine

Moravskoslezský dřevařský klastr, občanské sdružení (Moravian Silesian Wood Processing Cluster)

DE/13/LLP-LdV/TOI/147 629

142847-2008-AT-LEONARDO-LNW

Posílení spolupráce středních odborných škol a podniků v chemickém sektoru v ČR a Polsku pomocí příkladů dobré praxe a zkušeností z Německa. V rámci projektu bude iniciován dialog mezi poskytovateli odborného vzdělávání, sociálními partnery a institucemi zodpovědnými za tvorbu vzdělávacích programů, na základě kterého Přenos zkušeností při tvorbě na praxi zaměřených by měly být vypracovány metodicko-didaktické koncepty vzdělávacích odborných vzdělávacích programů ve školsky programů vedoucí k zatraktivnění odborného vzdělávání, přiblížení orientovaných vzdělávacích systémech (TRAWI) vzdělávacích programů potřebám světa práce a snížení nezaměstnanosti mladých. Navržené vzdělávací programy a jejich části budou v souladu s národním systémem vzdělávání, evropským kvalifikačním rámcem a budou zohledňovat principy ECVET. Projekt využije výstupů projektu Credchem, na jehož realizaci se NÚV podílel.

European Credit Transfer System for Vocational Education and Training TOURISM and CATERING NETWORK

Projekt ECVET TC NET (Evropský systém kreditů pro odborné vzdělávání a přípravu SÍŤ CESTOVNÍHO RUCHU A POHOSTINSTVÍ) se zaměřuje na vzájemné uznávání a transparentnost kompetencí zaměstnanců v cestovním ruchu a pohostinství. Oblast cestovního ruchu a pohostinství je považována za jednu z hlavních hnacích sil ekonomického rozvoje mnoha států Evropy a v některých zemích je spolu s navazujícími odvětvími také významným tvůrcem pracovních míst. Významným znakem tohoto odvětví jsou vysoké nároky na mobilitu pracovní síly, která je však stále brzděna nedostatečnou transparentností a uznáváním výsledků učení mezi vzdělávacími organizacemi a podniky cestovního ruchu. V důsledku snazšího procesu uznávání výsledků učení dojde ke zlepšení pozice absolventů a studentů na trhu práce, ale i k usnadnění přístupu k celoživotnímu učení pro pracovní sílu tohoto sektoru. V rámci projektu ECVET TC NET byly vytvořeny kompetenční matice pro 9 profesí stanovující kompetence, které musí daný student splňovat, aby mohl dosáhnout určité úrovně (A1 – B2, úrovně byly stanoveny na základě jazykového Europassu). Dále byla vytvořena příručka, jak správně systém používat v praxi a v neposlední řadě také strategický dokument, který přináší závěry vyplývající z projektu i návrhy pro budoucí rozvoj systému.

http://www.nuv.cz/vzdelavani-a-eu/trawi

Qualifizierungsförderwerk Chemie GMBH

www.ecvet-tc.net.

Národní ústav pro vzdělávání

Tempo Training & Consulting, Ostrava

www.tempo.cz

Ve spolupráci s Rakouskem a Slovenskou republikou přichází do Česka dvouletý projekt ECVET Tour II podporující mobilitu žáků středních odborných škol se zaměřením na profese KUCHAŘ a RECEPČNÍ. Projekt ECVET Tour II bude převádět poznatky a úspěšné metody vytvořené v rakouském prostředí odborného vzdělávání do slovenského a českého školství. 2012-1-SK1-LEO05-04196

ECVET Tour II Transfer inovací v oblasti odborného vzdělávání pro obory gastronomie a hotelový management

Vytvoří nové nástroje pro zavedení a experimentální odzkoušení kreditního systému odborného vzdělávání žáků středních škol a odborných učilišť.

http://www.ecvettour2.eu/

Apel, www.apelnet.sk

EDUcentrum

www.educentrum-os.cz

http://www.2get1care.de/

Berufsfortbildungswerk Gemeinnützige Bildungseinrichtung des DGB GmbH

KTP - Společnost pro kvalifikaci na trhu práce

www.ktp-qualification.eu

Zapojeným školám umožní projekt v rámci zahraničních stáží posílit jazykové znalosti a také lépe uplatnit své žáky v tuzemsku, tak v zahraničí získáním nových zkušeností, znalostí a dovedností. Přidanou hodnotou projektu budou i zahraniční certifikáty pro absolventy mobilitních stáží. Pilotní projekt , který se zabývá přetvořením a redefinicí vzdělávacích programů pro kvalifikace Fyzioterapeut, Logoterapeut, Ergoterapeut a Pečovatel dle systému ECVET. 191143-LLP-1-2010-1-DELEONARDO-ECVET

2get1care

Projekt podporovaný programem Celoživotního učení Evropské komise realizuje především mezioborová odborná skupina vzdělavatelů z Německa, doplněná o konzultanty z ČR, Rakouska a Maďarska. Cílem projektu je vytvořit následující produkty

Číslo projektu Název projektu Anotace projektu Webové stránky projektu Koordinátor CZ Příjemce webové stránky

Recommend Documents