ISLAM DAN PEMBERDAYAAN PENDIDIKAN PEREMPUAN
SKRIPSI
Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Agama Islam Pada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Malang
Oleh Hermanto Nim : 98110005
JURUSAN TARBIYAH FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2003
i
HALAMAN PERSETUJUAN
ISLAM DAN PEMBERDAYAAN PENDIDIKAN PEREMPUAN
SKRIPSI
Oleh : Hermanto 98110005
Disetujui Oleh Dosen Pembimbing
Pembimbing I
Pembimbing II
(Drs. Ishomuddin, M.Si)
(Drs. M. Qasim Ahsin, M.A)
ii
HALAMAN PENGESAHAN
SKRIPSI
Telah Dipertahankan di Depan Dewan Penguji Skripsi Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Malang dan Diterima Untuk Memenuhi Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Agama (S. Ag)
Pada tanggal, 5 Juli 2003 Dewan Penguji
Tanda Tangan
1. Drs. M. Qosim Ahsin, M. A
2. Drs. Khozin, M. Si
3. Drs. Sunarto, M. Ag
4. Drs. Fathor Rahim
Mengesahkan Fakultas Agama Islam Dekan
Drs. Moh. Nurhakim, M. Ag
iii
Motto : “Siapapun yang berbuat kesalehan laki-laki maupun perempuan dan mereka beriman, sungguh kepada mereka akan Kami berikan suatu kehidupan baru, kehidupan yang baik dan suci, dan Kami akan memberikan pahala yang terbaik atas apa yang mereka kerjakan”
(Q. S. 16:97)
Karya
ini
kupersembahkan
untuk : 1. Civitas akademika Universitas Muhammadiyah Malang. 2. Keluarga tercinta 3. Orang-orang yang peduli terhadap pendidikan.
iv
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah
dengan
limpahan
rahmat
taufiq
serta
hidayah-Nya,
sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan lancar walau tidak sedikit hambatan dan kesulitan penulis temui. Shalawat serta Salam senantiasa tercurahkan kepada Baginda Rasul Muhammad SAW. Terlepas dari kelemahan penulis dalam penyelesaian skripsi ini banyak dibantu oleh berbagai pihak, karena itu dalam kesempatan ini penulis menyampaikan banyak terima kasih kepada : 1. Bapak Rektor Universitas Muhammadiyah Malang. 2. Bapak Dekan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Malang. 3. Ibu Dra. Romlah, M. Ag. selaku ketua jurusan tarbiyah. 4. Bapak Drs. Ishomuddin, M. Si. selaku dosen pembimbing I dan Bapak Drs. M. Qasim Ahsin, M. A. selaku dosen pembimbing II yang telah banyak memberikan bimbingan dan mengarahkan penulis dalam meniti ilmu di Universitas Muhammadiyah Malang. 5. Segenap bapak dan ibu dosen yang selama ini telah mendidik, membimbing dan mengarahkan penulis dalam meniti ilmu di Universitas Muhammadiyah Malang. 6. Perpustakaan pusat dan LSIK yang telah banyak membantu penulis dalam rangka penelusuran literatur. 7. Bapak, ibu dan segenap keluarga yang selama ini telah banyak mendukung, memberikan motivasi serta kasih sayangnya kepada penulis dalam meniti kehidupan.
v
8. Sahabatku Hendra “Jalu” Prayudi, Yuyud Kartika Adi, Yusuf “Papau” Wibisono yang telah banyak membantu dan menemani penulis dalam penyelesaian pengetikan skripsi ini. 9. Sahabat-sahabatku yang lain : Syaifullah “Guguy”, Aminuddin “Ramox” Kuncoro, Hendri “Sate” Ardiyansyah, Zainol “Kates” Bahri dan juga rekanrekan KAMMI komisariat UMM yang telah banyak berperan dalam kehidupan penulis selama ini. 10. Semua pihak yang telah memberikan bantuan dalam penulisan ini. Semoga amal mereka diridhai oleh Allah SWT. dan semoga karya yang sederhana ini dapat memberi manfaat bagi penulis khususnya dan pembaca pada umumnya.
Malang. 24 Juni 2003
Hermanto
vi
DAFTAR ISI
hal Halaman Judul..................................................................................................
i
Halaman Persetujuan........................................................................................ ii Halaman Pengesahan........................................................................................ iii Motto Dan Persembahan.................................................................................. iv Abstraksi ......................................................................................................... v Kata Pengantar ................................................................................................ vii Daftar Isi.......................................................................................................... ix BAB I. PENDAHULUAN............................................................................... 1 A. Latar Belakang................................................................................ 1 B. Rumusan Masalah........................................................................... 8 C. Tujuan dan Kegunaan Penelitian...................................................... 8 D. Metodologi Penelitian...................................................................... 9 BAB II. TINJAUAN KEDUDUKAN DAN PERAN PEREMPUAN.............. 12 A. Peran dan Kedudukan Perempuan................................................... 12 1. Pengertian Perempuan................................................................. 12 2. Peranan Perempuan Menurut Islam.............................................. 13 3. Peran Wanita Dalam Masyarakat ................................................ 18 4. Peran Wanita Dalam Pekerjaan................................................... 19 5. Kedudukan Perempuan............................................................... 20 B. Tinjauan Penelitian Terdahulu .......................................................... 21
vii
BAB III. HAKEKAT PENDIDIKAN DALAM ISLAM ................................. 38 A. Definisi Pendidikan.......................................................................... 38 B. Tinjauan Etimologi........................................................................... 39 C. Tinjauan Termonologi...................................................................... 40 D. Landasan Pendidikan Dalam Islam................................................... 45 1. Al-Qur’an................................................................................... 45 2. As-Sunnah.................................................................................. 48 3. Ijtihad......................................................................................... 49 E. Tujuan Pendidikan........................................................................... 50 1. Tujuan Umum............................................................................. 52 2. Tujuan Akhir............................................................................... 53 3. Tujuan Sementara....................................................................... 53 4. Tujuan Operasional..................................................................... 54 F. Hakekat Pendidikan Dalam Islam..................................................... 56 BAB IV. PEMBERDAYAAN PEREMPUAN DALAM DUNIA PENDIDIKAN ................................................................................... 59 A. Pemberdayaan Perempuan.............................................................. 59 1. Berbagai Kendala....................................................................... 64 2. Komitmen Pemerintah................................................................. 66 1. Hak Wanita Adalah Sama Dengan Hak Pria Dalam Segala Hal ................................................................................. 68 B. Hak-Hak Perempuan Dalam Memperoleh Pendidikan...................... 69 1. Pandangan Islam........................................................................ 69
viii
2. Pandangan Orientalis Barat......................................................... 63 3. Pandangan Perserikatan Bangsa-Bangsa (PBB) .......................... 74 C. Kedudukan Perempuan Dalam Dunia Pendidikan............................. 76 1. Pandangan Islam........................................................................ 76 2. Pandangan Orientalis Barat......................................................... 78 D. Manfaat Pendidikan Bagi Perempuan............................................... 79 E. Analisa Terhadap Interpretasi Tentang Islam dan Pemberdayaan Pendidikan Perempuan.................................................................... 80 BAB V. KESIMPULAN ................................................................................. 88
ix
