ISKOLAI KÖNYVTÁR VÁLTOZÓ JOGI KÖRNYEZETBEN

Hírlevél J á s z- Na gy k un S z o ln ok M e gy e i P e da gó g ia i I n té z et , P e da gó g ia i S za k m a i é s Sz ak s zo l gá l at

2012. november 5.

ISKOLAI KÖNYVTÁR VÁLTOZÓ JOGI KÖRNYEZETBEN

KONFERENCIÁK

DIÁKOK AZ AKADÉMIÁN

A tartalomból Konferenciák

1-2.

Pályázatok

3.

Figyelmükbe ajánljuk

4-5.

Ebben az évben a Felfedező tudomány a kiemelt témája és címe a Magyar Tudományos Akadémia Magyar Tudomány Ünnepe rendezvénysorozatának. A Könyvtárostanárok Egyesülete az A programokon a tudomány azon felismeIskolai könyvtári Világhónap zárásaként rései és felfedezései mutatkoznak meg, ameismét megtartja Őszi szakmai napját 2012. lyek eredetien újat és az emberi tudást megnovember 7-én az OFI Pedagógiai Könyvtár alapozó, bővítő eredményeket hoznak. és Múzeum dísztermében. Az előző évek tapasztalataiból kiindulva és A rendezvényen kerül sor KTE Emlékérem sikerein felbátorodva idén ismét sor kerül a kitüntetések átadására, valamint a Kalandok népszerű Diákok az Akadémián rendezvényre. az iskolai könyvtárban pályázat eredményhir2012. november 8-án Trócsányi Zoltán fiatal detésére is. akadémikus, a Debreceni Egyetem egyik kutatócsoportjának vezetője tart előadást Az istenA konferencia témája: részecske címmel az MTA Székházának DíszIskolai könyvtár változó jogi környezetben termében. A diákok érdeklődésére számot tartó, gazdaIdőpont: gon illusztrált előadásban ismert elemi ré2012. november 7., szerda, 10-16 óráig szecskék különleges tulajdonságairól, a természetben eddig meg nem figyelt részecskék Helyszín: laboratóriumi előállításáról lesz szó, továbbá Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet Pedaarról a közismert nemzetközi újdonságról, gógiai Könyvtár és Múzeum díszterme hogy idén új részecskét fedeztek fel 1089 Budapest Könyves Kálmán krt.40. az Európai Nukleáris Kutatási Szervezet (CERN) Részecskefizikai LaboratóriumáRészletes program: ban. http://www.ktep.hu/OSZN2012 Jelentkezés: A Diákok az Akadémián programleírás és http://www.ktep.hu/OSZN2012reg regisztráció – http://mta.hu/ magyar_tudomany_unnepe_2012/? node_id=26200 # #

KONFERENCIÁK

2

A felfedező tudomány felfedezése: kutatóhelyek tárt kapukkal címmel mutatja be kutatásait 2012. november 19-től november 23-ig az MTA kutatóintézet-hálózata. A 47 választható programon a tudományos kutatásokat és felfedezéseket, s azok keletkezésének helyszíneit és körülményeit ismerhetik meg az érdeklődők. A kutatók élményszerű tárlatvezetések és interaktív bemutatók, szemináriumok keretében ismertetik meg a diákokat a kutatómunka részleteivel, titkaival, a kutatás mindennapi teendőivel, és beszélgetnek a kutatáshoz kapcsolódó, személyes élményekkel fűszerezett kihívásokról. A fiatalok előtt feltáruló kutatóközpontok felkelthetik érdeklődésüket a tudományos szakma különféle ágazatai iránt, az egyes tudományterületek megismerése által pedig segítik pályaválasztásukat és lehetséges elköteleződésüket a kutatói pálya felé. A felnőtteknek és az ifjúságnak szóló változatos programok az MTA Székházában, az egyes kutatóközpontokban és az MTA területi bizottságainak termeiben zajlanak, amelyeken a részvétel ingyenes, ugyanakkor előzetes regisztrációhoz kötött.

A személyes részvétel a Magyar Tudomány Ünnepén mélyíti és élettelivé teszi, a tanórák keretében átadott ismeretanyagot. A rendezvénysorozat friss hírei a www.mta.hu/tudomanyunnep oldalon olvashatók, további információ a [email protected] e-mail címen és az 1/411 6321-es telefonszámon kérhető.

Kutatóhelyek tárt kapukkal programleírás és regisztráció – http://mta.hu/magyar_tudomany_unnepe_2012/? node_id=26202

#

PÁLYÁZATOK

3

Kedves Kollégák! Kedves Diákok! A többszörös évfordulók méltó ünneplésére e tanévben ismét meghirdetjük a Verseghy Ferenchez és a felvilágosodás korához fűződő pályázatunkat. Felhívásunk a középiskolák nappali tagozatos diákjainak szól. Reméljük, sokan kedvüket is lelik az alábbi pályamunkák valamelyikének elkészítésében. A, IRODALOM „Az én ajtómmal által ellenben állott a Verseghy Ferencé…” – örökíti meg Kazinczy Ferenc Fogságom naplója című regényében. Képzeld el, hogy ez Kufsteinben is így maradt! Kérjük, gondold tovább és vesd papírra a két költő börtönbeli titkos beszélgetéseit a hazáról, a költő és a költészet feladatáról, a nyelvről, a szabadulás utáni terveikről! „Álljon fel az erkölcs imádandó széki! / Nemzetek, országok, hódoljatok néki! / Uralkodjék köztünk ész, érdem, igazság, / Törvény, s egyenlőség, s te, áldott szabadság!” – kiáltja Batsányi János a felvilágosultak lelkesültségével…Vajon hogyan tapasztalja egy mai diák, mit kellene tennünk ma ezeknek az eszményeknek a megvalósulásáért? (Az érvelő jellegű gondolatsort szövegformában közöljétek!) B, TÖRTÉNELEM „Én kül Szolnoknak sükeres térségeit áldom, / hol remegő szemeimbe az első /.napragyogás ötlött…”- vallja Verseghy Ferenc szülőföldjéről. Maradjunk is itt! Majd indulj történelmi sétára, hogy bemutasd : milyen nagy eseményeknek lettél volna átélője, mely nevezetességeknek lehettél volna szemtanúja Szolnokon, ha Verseghy kortársaként éltél volna! (Képes dokumentációk ötletes formáit is javasoljuk.) C, NÉPRAJZ - FOTÓPÁLYÁZATTAL „IDŐKAPU”. „Tetten ért felvilágosodás kori tárgyi emlékek a 21. században” a téma. Keress 18-19. század eleji tárgyi emlékeket, amelyekről fényképes dokumentációt készítesz! D, ”RUHATERVEZÉS” Egy felvilágosodás kori család ruhatervezője lettél. Feladatod, hogy a család női tagjai számára különféle alkalmakra ruhákat tervezz a megfelelő kiegészítőkkel. Nevezd meg az öltözék egyes darabjait, azok anyagát, ill. rendeltetését! (Színes rajz- vagy festéstechnikával kérjük.) II. Nyomtatott forma: A, témák: min. 4, max. 6 oldal, 12-es Times New Roman betűtípus, 1,5 sortávolság; B, C, és D, témákban nincs terjedelmi kötöttség – a szöveges rész az A, téma szerint íródik. III. Beadandó jeligével. Zárt borítékban kérjük feltüntetni a tanuló nevét, iskoláját, osztályát és a szaktanár nevét. Határidő: 2013. március 1. A pályázatok leadása: Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Pedagógiai Intézet Pedagógiai Szakmai és Szakszolgálat 5000 Szolnok, Mária út 19. - Császár István A témákhoz eligazítást, segítséget a Verseghy Könyvtár munkatársai adnak, ill. ajánlatos követni a honlapjukat is! Jó munkát kíván a szervező intézmények és civil szervezetek nevében: Dr. Horváth Károlyné, az Irodalomtörténeti Társaság Megyei Tagozatának elnöke Károly Nóra, a Verseghy Kör alelnöke, a Verseghy Könyvtár munkatársa Szymczak Judit, a Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Pedagógiai Intézet igazgatója Dr. Sléder Éva, a Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Pedagógiai Intézet szaktanácsadója

FIGYELMÜKBE AJÁNLJUK

4

A KÁRPÁTALJAI ÓVODÁK ÉS ISKOLÁK MEGSEGÍTÉSÉRE SZERVEZETT KÖNYVGYŰJTÉSI AKCIÓNKRA AZ ALÁBBI INTÉZMÉNYEK ÉS MAGÁNSZEMÉLYEK AJÁNLOTTAK FEL ADOMÁNYT:                    

Városi Könyvtár Ószőlői Fiók, Tiszaföldvár ÁMK Városi Könyvtár, Kunszentmárton Varró István Szakiskola, Szakközépiskola, Általános Iskola és Kollégium Arany János Tagiskolája, Karcag Kováts Mihály Általános Iskola, Karcag Klapka György Szakközép-, és Szakiskola, Általános Iskola és Speciális Szakiskola, Jászberény Klapka György Szakközép-, és Szakiskola, Általános Iskola és Speciális Szakiskola Szent István király körúti Tagintézménye, Jászberény Liget Úti Általános Iskola, Előkészítő, Készségfejlesztő Speciális Szakiskola és Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény, Szolnok Laurus Művészeti Iskola, Szolnok SZOLGSZI Vásárhelyi Pál Tagintézmény, Szolnok Kőrösi Csoma Sándor Általános és Konstantin AMI, Szolnok Mátyás Király Általános Iskola 8.b osztály, Szolnok Szolnok Városi Óvodák Munkácsy Úti Tagóvodája Szolnok Városi Óvodák Rózsa Úti Tagóvodája Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Pedagógiai Intézet Pedagógiai Szakmai és Szakszolgálat, Szolnok Nagycsaládosok Egyesülete, Szolnok Vígh László és Vígh Lászlóné, Újszász Hegyi Józsefné, Kistarcsa Foglerné Kertész Erzsébet, Jászalsószentgyörgy Csajka Gizella, Szolnok Lakatos László, Szolnok Felajánlásaikat köszönjük, az adományok kijuttatásáról gondoskodunk! # ÚJ PEDAGÓGIAI SZEMLE 2012/1–3. szám TÖRTÉNELEM OKTV

A 2012/13-as történelem OKTV pályamunkáihoz ajánlott szakirodalom teljes szöveggel idén is elérhető a Történelemtanítás portálon, az alábbi címen: http://www.tortenelemtanitas.hu/2012/09/a-20122013es-tanev-tortenelem-oktv-szakirodalma/ #

Ajánló Hoffmann Rózsa: Amit meg kell valósítanunk… Kaposi József: Értékek és tartalmak, avagy a tartalom értékei Nemzeti alaptanterv A Kormány 110/2012. (VI. 4.) Korm. rendelete Nemzeti alaptanterv I. rész: Az iskolai nevelő-oktató munka tartalmi szabályozása és szabályozási szintjei II. rész: Kompetenciafejlesztés, műveltségközvetítés, tudásépítés III. rész: Glosszárium A NAT készítésének dokumentumai és kronológiája Réti Mónika: Gondolatok a Nemzeti alaptanterv Ember és természet műveltségterületéről A folyóirat elolvasható a www.ofi.hu honlapon

#

FIGYELMÜKBE AJÁNLJUK

5

PEDAGÓGUSOK A PÁLYÁN MSZ EN ISO 9001:2009 szabvány szerint tanúsítva Reg. szám: 100 121

PEDAGÓGIAI SZAKMAI ÉS SZAKSZOLGÁLAT, SZOLNOK

Já s z - Na g yku n - S zo l n o k M eg yei Pe d a g ó g i a i I nt é zet , Pe d a g ó g i a i S za km a i é s S za k szo l g á l a t 5000 Szolnok, Mária út 19. Tel: 56/510-710 Fax: 56/510-711 E-mail: [email protected]

Az elmúlt időszakban több európai uniós program is foglalkozott a pedagógus hivatás különböző aspektusaival. E kötet a pedagógusszakma megerősítéséhez közvetlenül, ám egymáshoz csak közvetett módon kapcsolódó kiemelt projektek főbb érintkezési pontjait mutatja be, reményei szerint hozzájárulva ahhoz, hogy e fejlesztések egymást erősítő, egységes rendszerré álljanak össze. Elsőként a pedagógusképzéssel,- továbbképzéssel, a tanári munka értékelésével kapcsolatos hazai és nemzetközi kutatási tanulságokat összegzi, elénk tárva a pedagógus munka minőségét lényegesen befolyásoló tényezőkhöz kapcsolódó elméleti alapvetéseket is. Kitüntetett figyelmet fordít A 21. századi közoktatás – fejlesztés, koordináció program során keletkezett, egymást erősítő vagy polemizáló tapasztalatokra. Elemzi a pedagógus-továbbképzésre szintén uniós forrásokra pályázott iskolák adatait, beszámolva a kezdeti tanulságokról, majd összegzi azon felsőoktatási intézmények alkotta hálózatok tevékenységét, amelyek ugyancsak a TÁMOP keretei között jöttek létre. A zárótanulmány a pedagóguskompetenciák kutatására és részletes kidolgozására vállalkozó pécsi és egri szakmai műhely eredményeit mutatja be, felvillantva a kilencvenes évekbeli alapvetéseket is.

A kiadvány letölthető: http://tamop311.ofi.hu/kiadvanyok/ konyvek/pedagogusok-palyan-120328

HÍRLEVÉL Felelős kiadó: Szymczak Judit Szerkesztő: Garai Ildikó

Keressen bennünket a weben: www.szolnok-ped.sulinet.hu www.facebook.com/pedagogiaiintezet.szolnok