INTERAKTIVNÍ VÝUKA 21. STOLETÍ. Zapojte žáky a studenty

INTERAKTIVNÍ 21. STOLETÍ VÝUKA

Zapojte žáky a studenty

Pilíře interaktivní výuky pro 21. století Tato publikace je určena pro každou školu, která se zamýšlí nad tím, kam směřuje v současném moderním prostředí. Je-li naším cílem rozvoj stávajícího stavu či změna některých dosavadních postojů, nabízíme vám koncept, který vás provede světem toho nejlepšího z moderního školního prostředí, jež podporuje přístupy k výuce ve 21. století.

SMART Třída

Obsah a zdroje

Široká nabídka prověřených školních produktů i celých řešení až po digitální třídu. Učitelé po celém světě využívají SMART produkty k podpoře moderního přístupu učitele i žáka k výuce. Výběr vhodných prostředků včetně potřebného softwarového vybavení je důležitý. Je třeba, aby se jednotlivé nástroje snadno a intuitivně ovládaly a dobře spolupracovaly jako celek. Takto navržené prostředí nazýváme SMART Třídou.

Spolupracujte a inspirujte se při vytváření svých výukových příprav, abyste dosáhli co nejlepšího výsledku ve třídě při používání SMART technologií. Hledáme výukové zdroje, materiály, aktivity, programy a další zdroje, které vám pomohou využít SMART technologie tím nejlepším způsobem. Spolupracujeme rovněž na tvorbě interaktivních materiálů s předními českými profesionálními nakladateli učebnic, kteří propojují digitální obsah s tradičními učebnicemi.

Školení

Technická podpora

Naše tréninky a profesionální rozvoj pedagogů plně podporující zapojení SMART technologií do výuky. Veškeré vzdělávání spojené se SMART technologiemi je akreditované MŠMT a rozvinuto do jednotlivých uživatelských úrovní. Na školeních vám poskytneme odborné lektory a konzultanty, s jejichž pomocí dosáhnete přirozeného začlenění digitálních výukových materiálů do výuky.

Kompatibilní technologie bez starostí. Díky využití typových instalací můžeme školám nabídnout kompletní instalační služby. Prodejem a instalací zařízení naše podpora nekončí. Máme pro vás připravenu řadu nadstandardních servisních služeb, aby vám technika spolehlivě sloužila a přinášela vám ještě větší užitek a radost.

Komunita 2

Spojte se s námi na webu, facebooku, youtube, využijte náš newsletter, přijďte navštívit SMART Centra interaktivní výuky či SMART Vzorové školy a a získejte svoji vlastní zkušenost s formami výuky, které jsou technologiemi probouzeny. Sdílejte s nimi jejich zkušenosti a posouvejte výuku ve svých školách vpřed. Staňte se SMART Učitelem ve SMART Vzorové škole či dokonce SMART Centru interaktivní výuky.

Interaktivní výuka = zapojení žáka Co označujeme za interaktivní výuku? Pasivní učení

Izolované předměty

aktivní učení

Pedagog připravuje aktivity podporující aktivní přístup k tématu: vyhledávání, třídění a srovnávání informací a jejich aplikaci v praktickém životě. Umění práce s textem, mapou a jinými materiály je součástí každého výukového tématu.

Výuka koncentrovaná na učitele koncentrovaná na žáka V centru všech aktivit výukové hodiny je žák. Učitel vede žáky k samostatnosti, aktivnímu zapojení, spolupráci, kreativitě. Učitel není jediným nositelem informací, je průvodce světem poznání.

Izolovaná práce

skupinová práce

Při plnění úkolů není žák izolovaný. Interaktivní výuka ho vede k týmové práci ve vyučování a sdílení myšlenek a názorů.

diferencovaný

Jednotný přístup k žákům přístup k žákům

Učitel využívající moderní technologie má možnost rozdělit výukové aktivity podle potřeb a dovedností žáka. Učitel pomáhá žákům uvědomit si jejich nadání a uplatnit je v tématech, které je zajímají a kterým se v budoucnu budou věnovat.

Hodnocení učitelem

mezipředmětové vztahy

Moderní technologie pomáhají učiteli rychleji a názorněji zprostředkovat a žákovi pochopit globální souvislosti napříč vyučovanými předměty.

Jeden zdroj informací informací

množství zdrojů

Nové technologie umožňují každému z nás globální přístup k informacím a mít ucelený přehled o vybraném tématu. Učitel nečerpá pouze z učebnic. Pomáhá žákovi s tříděním získaných informací a jejich zdrojů.

multimédia

Tisková média

Interaktivní výuka je postavená na využívání multimédií – zvuk, video, flashové animace, manipulace s objekty a další digitální nástroje. Prožitek z výuky pomáhá žákovi lépe si probírané téma zapamatovat a porozumět mu.

Koncentrace na školu společnost

koncentrace na

Součástí podnětného školního prostředí, ve kterém se cítí dobře žák i učitel, je celková atmosféra a vzájemná spolupráce mezi rodiči, žáky, pedagogickým sborem.

sebehodnocení

Možnosti současných technologií dávají žákům okamžitou zpětnou vazbu. Žák si chybu bezprostředně uvědomuje a má šanci kriticky svou práci zhodnotit.

Úspěšná cesta k interaktivní výuce Naším cílem je pomáhat učiteli aktivně zapojit žáky ve vyučování a projevit jejich schopnost vytvářet společně výuku. Centrem interaktivní výuky je moderní škola, podnětné atraktivní prostředí, které je součástí života žáka, nikoliv pouhou povinností. Taková škola je úspěšná v konkurenčním prostředí. Učitelé jsou s pomocí technologií flexibilní, jejich výukové metody jsou různorodé, výuka více efektivní. Společně utvářejí příjemnou atmosféru pracovního prostředí školy. Žáci se ve škole s interaktivní výukou nenudí. Pojďme se společně podívat, jak vypadají jednotlivé etapy implementace do života školy očima těch, kterých se to bezprostředně týká: žáka, učitele a ředitele školy.

MÁME PRVNÍ ZKUŠENOSTI

NABÝVÁME SEBEJISTOTY

JSME PŘÍKLADEM OSTATNÍM

3

Máme první zkušenosti

ZAPOJENÍ CELÉ TŘÍDY Multimédia ve výuce Učebna se SMART Boardem

Na naší škole dnes máme tři SMART Boardy s připojením na internet, dvě v učebnách přírodopisu a jazyků a jednu na prvním stupni. Do těchto tříd chodíme jen omezeně. Nejčastěji se chodíme koukat na videa a sem tam učitelé něco zapíší nebo vyhledáváme na internetu. My sedíme v lavici, zapisujeme si do sešitů nebo se prostě koukáme na tabuli. Je to fajn, docela nás to baví. No a paní učitelka ve 3. A SMART Board už dva roky využívá dokonce každý den i jiným způsobem. Vím to, mám tam bráchu, a strašně rád ve škole chodí k tabuli.

Interaktivní tabule v jazykové učebně mě nejdříve překvapila. Bylo super používat již vypracované pracovní listy nebo odkazy na internetu k výuce jazyků, kterých je opravdu hodně. Mé žáky to ze začátku opravdu bavilo. Jazyk je předmětem mnoha metod, a proto jsem se začala na hodiny systematicky připravovat a více didakticky využívat nástroje tabule. Příprava mi nejdříve zabrala hodně času, ale dnes, po jednom roce, už staré digitální přípravy přizpůsobuji. Pro svou výuku hledám často inspiraci na www.veskole.cz a využívám i profesionálně připravený obsah. Moji kolegové zatím mé kroky příliš nesdílí a zůstali u pouhého zobrazování a zakreslování informací. Pevně ale věřím, že bude více možností tabuli využívat a že se kolegové přidají.

Naše škola patří mezi nejstarší školy v regionu, přesto se snažíme, aby zapojení moderních technologií bylo co nejširší. Využíváme tři interaktivní tabule SMART Board jako běžnou součást výuky. Od zavedení interaktivní výuky si slibuji větší atraktivnost, variabilnost a pestrost předmětů, širší zapojení studentů a také větší zájem mých pedagogů o další vzdělávání. Na začátku jim pomáhají interaktivní CD-romy a interaktivní učebnice. Nadále však očekávám jejich větší zapojení a přípravu digitálních výukových hodin. Již po prvním roce naše cesta přitáhla pozornost mnoha rodičů.

Jsme si vědomi, že z tradice a historie nelze žít, zvláště v podmínkách 21. století. Proto se škola neustále modernizuje, průběžně doplňujeme vybavení pomůckami, aplikujeme nejnovější poznatky didaktiky, snažíme se ve své každodenní práci studenty kvalitně připravovat na požadavky současné doby. Naším cílem do budoucnosti je zavedení interaktivní výuky jako naprosto běžné součásti výchovně vzdělávacího procesu na škole. Samozřejmě i s technickým zabezpečením.

SMART Board

SMART Notebook

Robotel Symposium

Vyučování s digitálními technologiemi probíhá v klasických předmětech. Přiveďte své výukové hodiny k životu.

Digitální prostředí pro přípravu učitele. Nekonečný potenciál učení s multimédii.

Digitální jazyková laboratoř pro skutečně efektivní a intenzivní výuku cizích jazyků. Žáci mnohem více mluví a procvičují.

Lesson Activity Toolkit (LAT) Připravujte výukové aktivity tím nejjednodušším způsobem.

Galerie

4

PaedDr. Luděk Štíbr ředitel Gymnázia Zikmunda Wintra, Rakovník

Databáze nejen interaktivních objektů a flashových nástrojů. Využijte hotové digitální materiály podporující názornost.

Nabýváme sebejistoty

INTERAKTIVNÍ UČENÍ Diferencované kurikulum SMART třída

Práce s interaktivními tabulemi ve třídě je zábava. Často chodíme k tabuli a perem popisujeme, přesouváním třídíme do skupin, odhalujeme skrytá řešení nebo ve skupinách řešíme složité úkoly a potom předvádíme řešení na interaktivní tabuli spolužákům. Učitelé nás často zkoušejí s hlasovátky a proto rychleji víme, v čem děláme chybu. Včera Petr donesl od dědečka starou mapu našeho města. Pan učitel ji díky dokumentové kameře zobrazil a my jsme „do ní“ zakreslovali místa, která známe a kde bydlíme. Díky náramkům už nemusím psát domácí úkol na papír. Na počítači je dělám jako zábavná cvičení pro moje kámoše a šetřím tak i přírodu.

Mám velkou radost, že se ke mně kolegyně z prvního stupně přidaly a používáme interaktivní tabuli téměř v každé hodině. Nejvíce nám pomohlo školení, na které nás pan ředitel poslal. Daleko rychleji jsme začaly interaktivní tabuli efektivně ve výuce využívat. Usnadňujeme si práci tím, že každá máme zpracované jiné téma a ukládáme je na společné místo. Dnes již máme interaktivní tabuli ve třídě dva roky a šetří nám spoustu času, který věnujeme slabším žákům. Také bych ráda využívala dokumentovou kameru jako kolegové na druhém stupni, nebo znala okamžité výsledky testů díky digitálnímu hlasovacímu systému. Mí žáci jsou mnohem aktivnější a chtěli by také vytvářet interaktivní cvičení.

Mgr. Josef Kyncl ředitel ZŠ Krouna

Vybavení naší školy je víceméně standardní, to znamená interaktivní tabule, vizualizéry, hlasovací zařízení a běžné věci jako notebooky nebo počítače. Interaktivní tabule máme skoro v každé třídě. Protože interaktivní výuka je o tom, aby všichni žáci a všichni učitelé mohli s moderními technologiemi běžně pracovat. Zakoupení odborného školení několika úrovní urychlilo přijetí těchto moderních technologií učiteli i žáky a podpořilo jejich využívání ve výuce. Srovnávací testy mezi třídami mi ukázaly, že interaktivní výuka má smysl. Dnes rodiče našich žáků pokládají takovou výuku za standard.

Interaktivní výuka přinesla do škol opravdovou reformu. A příčinou je dle mého názoru skutečnost, že interaktivní výuka má smysl a skutečně posunula, posunuje a bude posunovat vpřed přímou výuku a vzdělávání žáků. Jde o formu výuky, která sama o sobě rozvíjí většinu cílových kompetencí, zatraktivňuje výuku, činí proces učení bezprostřednějším a efektivnějším. Nejedná se jen o interaktivní tabule, ale i doplňky jako vizualizér či hlasování. Ředitel by měl produkty hodnotit podle toho, co jeho škole, tj. jeho žákům a učitelům, ve výuce skutečně přinesou, čím a jak každodenní výuku obohatí a pozvednou.

SMART Notebook SE

SMART Vizualizér

SMART Table

Příležitost vytvářet a organizovat žákovské digitální materiály. Kreativní nástroj, který žáka skutečně zapojí.

Digitalizujte vaše pracovní listy, výukové pomůcky nebo práce žáků přímo z panelu nástrojů SMART Notebooku.

Jeden dotyk nikdy nestačí. Skupina žáků společně pracuje na řešení úkolu v digitálním prostředí multidotykové desky stolku.

SMART Notebook Express

SMART Response Jeden systém pro všechny způsoby hodnocení a zpětné vazby. Možnost monitorování výsledků žáka v čase.

Sdílejte zdarma a bez potřeby instalace své digitální přípravy se žáky. V tomto prohlížeči může kdokoliv otvírat a jednoduše editovat vytvořené materiály ve SMART Notebooku. SMART Express

SMART Slate Ovládejte na dálku interaktivní tabuli SMART Board. Tablet pomůže zapojit i žáky se specifickými potřebami přímo z lavice.

TM

PASCO Měřicí systémy pro atraktivní výuku přírodních věd. Žáci si velice jednoduše ověřují přírodní zákony v praxi nejen v jednotlivých laboratořích, ale také například při projektové výuce přímo v terénu.

5

Jsme příkladem ostatním

VÝUKA 21. STOLETÍ Koncentrace na žáka SMART digitální třída

Nejvíce mě baví pracovat se SMART Notebookem a hlasováním. Je to rychlejší odpověď a je to zábavnější. Pro spolužáky už jsem vytvořila hodně věcí a jsem ráda, že je to baví. Je na tom úžasný to, že si můžu zahrát na paní učitelku. Ta hodina je hned barevnější. Sedmáci dokonce pracují v hodině na svých noteboocích nebo i ve skupinách. My s nima pracujeme hlavně ve fyzice nebo přírodopisu, třeba s napojenýma čidlama měříme teplotu nebo zkoumáme pohyb. Ve škole se nenudím a doma našim všechno ukazuju na flashce.

Po dvaceti letech, co učím, se žáci opravdu perou, kdo půjde k tabuli. Kromě interaktivní tabule jsem si poslední dobou oblíbila práci s digitální třídou, kde žáci pracují na žákovských netboocích nejenom individuálně, ale i ve skupinách. Výhodou je okamžité prezentování toho, co vytvoří, ostatním. Využívám všechny dostupné technologie každý den ke zkoušení, procvičování, k výkladu učiva i na závěr při opakování. Do svých digitálních materiálů zapojuji také stránky se zpětnou vazbou, cvičení podporující zvídavost a aktivitu žáka. Výuka s novými technologiemi mě opravdu baví a motivuje dál pracovat na svém rozvoji.

Pro interaktivní výuku máme velmi dobré vybavení. Máme interaktivní tabule, vizualizéry, hlasovací zařízení Response, ale i celou digitální třídu, kde je hlasování součástí softwaru k organizaci výuky, monitorování a sbírání digitálních souborů. Dále máme na prvním stupni SMART Table a ve výuce přírodních věd využíváme čidla PASCO. Práce s interaktivní tabulí je pro naše žáky i učitele samozřejmostí a výuka je mnohem názornější. Buduje se tak daleko lepší vztah mezi učitelem a žáky. Učitelé se chtějí věnovat dalšímu plánovanému vzdělávání na odborných školeních. Čerpají z množství dostupných zdrojů, ze kterých skládají své digitální přípravy a konzultují je společně na metodických předmětových poradách. Interaktivní výukou žije celá škola, není izolovaná v jednotlivých učebnách. Mým úkolem je odměňování a motivace pedagogů školy. Ke kvalitnímu výkonu práce potřebují mít zajištěny fungující technologie, jednotné digitální prostředí a snadný přístup k úložišti digitálních materiálů školy.

SMART Classroom Suite Příprava učitele, organizace hodiny, kreativita a hodnocení žáků pomocí jednoho nástroje. Propojení a vzájemná komunikace interaktivní tabule a žákovských netbooků.

Žákovské počítače

6

Práce s počítačem je pro dnešní děti přirozenou činností, je to něco, co je zajímá a k čemu mají blízko, tak proč toho plně nevyužít na poli školy? Žák v digitální třídě je vybaven sadou moderních učebnic a pracovních sešitů a současně osobním netbookem či notebookem spolu s multimediálními interaktivními učebnicemi ve formě žákovské licence. Systém s odborně a didakticky připraveným vzdělávacím obsahem tak umožňuje kombinovat různé formy materiálů a rozšiřuje možnosti práce během vyučování, ale zároveň i doma při přípravě žáka. Žáci se učí informace třídit, organizovat, sdílet a pracovat s nimi. Pro první stupeň ZŠ doporučujeme dotykové Intel Classmate PC, na druhý stupeň ZŠ a pro nižší ročníky víceletých gymnázií jsou vhodné netbooky. Pro středoškolské studenty už se obvykle vyplatí zvolit nějaký z levnějších běžných notebooků.

Mgr. Jana Neudertová ředitelka ZŠ Ratibořická, Praha 9 Jsem moc ráda, že interaktivní výuka je pro naše učitele a pro naše žáky samozřejmostí. Důležitý je také zájem rodičů o naši školu. Nemáme problém naplnit první třídy a nebojíme se ani velkého odchodu žáků na víceletá gymnázia - noví žáci k nám přicházejí nejen do šestých ročníků, ale podle možností doplňují i další třídy na 2. stupni.

Mgr. Eva Holá zástupkyně a ICT koordinátorka ZŠ Ratibořická, Praha 9 Jsem hrozně ráda, že se interaktivní tabule, hlasování, malé netbooky a další pomůcky používají právě na naší škole. Ke své radosti mám dva velké důvody. Zaprvé jsou děti všude obklopeny digitálními technologiemi, a tak není myslitelné, aby se právě škola používání těchto technologií vyhýbala. Druhý důvod je ten, že se do výuky podpořené technologiemi u nás na škole zapojilo odhadem 75 % vyučujících, které to neuvěřitelně semklo. Pracují na svém vzdělávání a svůj styl výuky přiblížili způsobu myšlení dnešních dětí, což zlepšuje atmosféru ve škole.

uč

uj

Za po

Omez přístup k aplikacím

j

Vy

Učitel v digitální třídě

Kontroluj přístup k webu ebu

Pozoruj obrazovky Odpovídej studentům individuálně

d

no

oř

Ho

Tv

Vysílej obrazovky

Spouštěj aplikace

Vytvářej skupiny

Posílej a přijímej soubory

Náhledy obrazovek Digitalizuj obrazovky

Sdílej videa

Ptej se studentů

Ukonči studentům praáci

ť

SMART Notebook Software učitele

Digitální příprava

Software žáka SMART Notebook SE

Samotná výuka

Vyplňování testů

SMART Sync Teacher

Odpovědi na otázky

Přenášení souborů

Třídění digitálních souborů

Monitorování a vedení žákovy práce

SMART Sync Student

SMART Response CE

Přenášení souborů

Testování

Komunikace

Evatuace odpovědí (žáci užívají svoje notebooky k zodpovězení otázek)

Správná organizace práce v digitální třídě „Digitální hnízda“

Digitální třída (1-1 learning)

Inkluzivní model vzdělávání, kdy ve třídě je k dispozici několik počítačů pro skupinovou či projektovou práci. Výstupem skupinové práce by měla být prezentace výsledků ostatním na SMART Boardu. To znamená opravdu týmovou práci žáků s počítačem a jejich zapojení do výuky.

V nejvyšším stupni SMART Digitální třídy má každý žák k dispozici svůj vlastní počítač. Díky nástrojům ICT může žák s učitelem sdílet individualizované výukové materiály, vlastní práci i výsledky a získává zpětnou vazbu. Výuka je koncentrovaná na žáka a může být velmi individualizovaná, přesto zde stále socializační prostředí třídy – stále děti pracují na tabuli, SMART Boardu, pomocí něhož probíhá výklad, prezentují na tabuli své výsledky… Domácí příprava je rovněž podpořena jednoduchými a praktickými studentskými SW nástroji, zejména SMART Notebook SE, mobilními aplikacemi i možností on-line sdílení materiálů a komunikací s učitelem.

Je to vhodná příprava pro žáky i učitele na přechod k plně digitální třídě. Je možné využít i běžnou počítačovou učebnu, s tím rozdílem, že nyní bude sloužit výuce běžné látky různých předmětů.

7

Vzdělání 21 Úspěšný žák digitálního věku 21. století a intenzivní vývoj společnosti přinášejí nové úkoly a kladou zcela nové nároky na vzdělávací systém. Projekt VZDĚLÁNÍ21 je v současnosti jediný projekt svého druhu v ČR, který prakticky ověřuje přímo ve vzdělávacím procesu smysluplné spojení moderních ICT prostředků a služeb s profesionálně připraveným digitálním obsahem a vzděláváním učitelů. Inspirujte se, co přináší SMART Digitální třída.

zlepšilo se i jejich chování, dobře spolupracují v týmu velmi rychle se naučili ovládat nové technologie jsou velmi zruční při práci na SMART Boardu děti si zvykly na nový styl výuky a lépe se jí věnují

8

názorné a rychlé zobrazení informací na interaktivní tabuli využití interaktivních cvičení zábavnější formu výuky, žáci jsou aktivnější více spolupráce s žáky a možnost přizpůsobit výuku jejich individuálním potřebám

Dovednosti 20. století

Dovednosti 21. století

Myšlenky J. A. Komenského stanovily základní principy ve vzdělávání, které jsou aktuální a trvalé již po staletí. Co se však staletími mění, jsou přístupy ke vzdělávání. Tedy přístupy ke vzdělávání v 19. století se těžce uplatňovali ve století dvacátém. Nyní se vzdělávání ocitá ve století jednadvacátém a pedagogové si začínají osvojovat přístupy k výuce, které jsou na rozdíl od 20. století daleko více koncentrovány na žáka. Požadavky na budoucí žákovy dovednosti a samotné budoucí povolání se mění. Samotný vyučovací proces na tyto změny flexibilně reaguje.

Tisková média

Multimédia

Žáci 21. století jsou digitální generace. Vyrůstají ve světě multimédií. Jsou jimi obklopeni všude a vždy. Pro učitele je potom těžké udržet jejich pozornost nad tužkou a křídou. SMART řešení pomáhá učitelům jednoduše přidat do výuky multimédia, zvýšit zájem a zapojení studentů.

Koncentrace na učitele

Koncentrace na žáka

Výuka koncentrovaná na žáka je modelem, který se soustředí na žákovy potřeby více než na vzdělávací instituci. Tento model vyžaduje, aby se žáci cítili součástí vlastní výuky, zatímco učitel má roli řídicí a průvodcovskou. Toto vše nutí žáky k tomu, aby cítili zodpovědnost za to, co se naučí, a aby získávali dovednost potřeby učení v celém svém životě.

Hodnocení učitele

Autoevaluace

Skutečně autentické hodnocení vyžaduje, aby studenti procvičovali dávání a obdržení konstruktivní zpětné vazby ve svém vlastním vystoupení či vystoupení jiných. Používáním SMART Notebooku a SMART Response mohou žáci tvořit vlastní test v závislosti na jejich vlastním porozumění tématu či k otestování spolužáků. Vizualizér může být použit k zobrazení studentské práce a k navození diskuse a zpětné vazby.

Společné kurikulum

Personalizované kurikulum

Výhody jako odkazy a export do HTML, SMART Recorder aj. poskytnou studentovi více času pro jeho práci, umožní individualizovat tempo práce, opakování, náročnost atd. Žáci: přístup k výuce kdykoli a kdekoli. Učitelé: snadné k použití. ICT koordinátoři: integrace se zaběhnutou praxí. Vedení školy: hodnota celého řešení a celková cena řešení.

Hodnocení ředitelů zapojených škol

Vít Beran, ZŠ Praha 4-Kunratice „Jak učitelé, tak i žáci si nové technologie a interaktivní nástroje potřebovali osvojit a naučit se je plně využívat. Jsem přesvědčen, že úvodní část projektu přinesla pozitivní výsledek v rozvoji dovedností jak u žáků – zejména, tak u učitelů. Projekt hodnotím jako přínosný a již jsme oslovili rodiče žáků současných pátých tříd a začali připravovat zázemí pro rozvoj projektu na další ročník.“

Miroslav Kůs, ZŠ L. Kuby, České Budějovice

Daniel Preisler, ZŠ T. G. Masaryka, Česká Kamenice

„Ačkoliv je na hodnocení projektu velmi brzy, musím konstatovat, že první dojmy přes počáteční problémy jsou velmi pozitivní. Rozhodně bude pro naši školu, žáky i vyučující obohacením jejich práce a jsem přesvědčen, že jsme se vydali správným směrem.“

„Vidíme u dětí obrovský zájem o vše nové a dosud neprobádané. Moderní styl výuky, který tento projekt přináší, umožňuje žákům, učitelům, ale i rodičům nahlédnout do světa technologií. Jejich účelným propojením a používáním ve školním prostředí mohou vyhledávat a třídit informace, ale i realizovat a zaznamenávat své vlastní výsledky práce.“

9

Obsah

Nedílnou součástí výuky s technologiemi je výukový materiál. Níže doporučené aktivity, programy a jiné zdroje, vám pomohou využít SMART technologie tím nejlepším způsobem. Začít můžete využitím profesionálně připravených digitálních materiálů či stažených příprav ve SMART Notebooku a postupně si začnete DUMy upravovat podle svých potřeb či tvořit jednoduše vlastní přípravy v autorském SW SMART Notebooku.

Multimediální CD/DVD-Romy

Připravený obsah pro interaktivní tabule

Připravené, každý učitel může hned začít, atraktivně profesionálně zpracované Jsou vhodným doplňkem probíraného tématu a mohou být pomocníkem učitele, při aplikování jedné z mnoha činností ve třídě během výuky k zapojení žáků. Charakter těchto materiálů je však čistě procvičovací a doplňující.

Připravený a sdílený jinými učiteli, dostupný na výukových portálech. V první fázi použijete hotové hodiny, postupně si je začnete upravovat a přizpůsobovat, aby odpovídaly vašemu výukovému stylu. Tvořit vlastní výukový obsah vás naučíme na našich školeních.

Digitální, interaktivní učebnice

Tvorba interaktivních příprav (DUMů) v autorském SW SMART Notebook

Připravené, profesionálně zpracované, korelace s tištěnými učebnicemi a pracovními sešity žáků; prvním stupněm je digitalizovaná učebnice, pro opravdu interaktivní výuku, tj. zapojení žáka, doporučujeme využívat interaktivní cvičení k těmto učebnicím.

1.stupeň ZŠ

i-učebnice (pro všechny předměty) i-cvičení (pro všechny předměty) Elektronická příručka učitele, elektronické slovníky

2.stupeň ZŠ a VG

i-učebnice (pro všechny předměty) i-cvičení (pro všechny předměty) Elektronická příručka učitele, elektronické slovníky

SŠ

i-učebnice (pro výuku jazyků) i-cvičení (pro výuku jazyků) Elektronická příručka učitele, elektronické slovníky

1.stupeň ZŠ

Digitální učebnice (pro všechny předměty) Interaktivní učebnice (pro všechny předměty)

1.stupeň ZŠ

Happy Series iTools (angličtina) Incredible English iTools (angličtina)

2.stupeň ZŠ a VG

Project iTools (angličtina)

SŠ

Maturita Solutions iTools (angličtina) New Headway iTools (angličtina) English Result iTools (angličtina) New English File i-Pack (angličtina)

1.stupeň ZŠ

Řada výukových programů TS (pro všechny předměty)

2.stupeň ZŠ a VG

Řada výukových programů TS (pro všechny předměty) Edice Edison, Newton (pro fyziku)

SŠ

Edice Edison, Newton (pro fyziku, elektrotechniku aj.)

1.stupeň ZŠ

Řada Alík (různé předměty)

2.stupeň ZŠ a VG

Řada Didakta (různé předměty)

Chytré dítě

1.stupeň ZŠ

Multimediální CD/DVD-Romy (různé předměty)

VeŠkole.cz

portál na podporu interaktivní výuky, kde najdete ke stažení tisíce příprav pro SMART Board připravených českými učiteli a ověřených ve výuce. Prostřednictvím tohoto úložiště můžete i vy sdílet své zdroje s ostatními učiteli, případně jej vaše škola může využít i pro publikaci výstupů z projektů.

Nakladatelství Fraus

Alter

Oxford University Press

Terasoft

Silcom

10

Plnění výstupů projektu; DUMy se naučíte tvořit na školení a získáte první výstupy.

SMART software a snadná tvorba DUMů Přinášíme vám několik tipů, jak snadno a jednoduše vytvářet Digitální Učební Materiály (DUMy). Pro učitele využívající interaktivní tabule SMART Board je nejsnazší tvořit výstupy přímo v osvědčeném autorském SW SMART Notebooku. Oblíbený a rozšířený SMART Notebook má pro školy velmi přívětivou licenční politiku, patříte-li mezi uživatele SMART produktů, nemusíte si s licencemi dělat starosti. V poslední době bohužel někteří prodejci interkativních pomůcek navádějí školy k porušování licenčních podmínek, připomínáme tedy ve zkratce hlavní podmínky bezplatného užívání SMART Notebooku.

Vaše digitální g p příprava p Probírání nové látky

Opakování s fl ashovými animacemi

Využití rozsáhlého množství obrazových materiálů a základních nástrojů

Snadná tvorba DUMů pomocí interaktivních nástrojů Lesson Activity Toolkit Vkládání multimédií – video, zvuk, používání odkazů

Procvičování

Testování a kvízy

Interaktivní hry

Rychlé vytvoření testů a kvízů pomocí již hotových šablon

Využití a úprava již připravených šablon Hrajte se žáky sudoku, domino nebo šachy

Součástí autorského softwaru SMART Notebook je rozsáhlá Galerie, která obsahuje: více než 5000 obrázků a interaktivních a multimediálních médií flashové interaktivní nástroje Lesson Activity Toolkit - předchystané šablony s poznámkami a interaktivní aktivity, které se snadno editují a mají sjednocenou grafickou úpravu (ikony, vytahovací záložky aj.)

- interaktivní hry (sudoku, domino, kostky, šachy) nebo interaktivní nástroje pro atraktivnost DUMů (generátory slov, obrázků, nástroje „klikni a odhal“) Vše může následně uložit, vyexportovat do jiných formátů (pdf, ppt, html aj.) a tisknout ve formě pracovních listů, upravovat a přizpůsobit vzdělávacím potřebám žáků (individualizace, diferenciace).

SMART Notebook – licenční podmínky Licenci vlastní kupující organizace (škola) a software může provozovat na všech svých počítačích a na rozumném počtu počítačů všech svých zaměstnanců, konzultantů, žáků aj. Škola musí seznámit všechny své uživatele s licenčními podmínkami a vyžadovat jejich plnění. SMART Notebook lze používat s interaktivní tabulí SMART Board, SMART Boardem pro ploché displeje, hlasovacím systémem SMART Response, interaktivním displejem SMART Podium či SMART Vizualizérem. SMART Notebook naopak nesmí být používán na žádném konkurenčním produktu (ani zkušební verze, kterou lze zdarma stáhnout z webu výrobce), ať je to běžný tablet, konkurenční interaktivní tabule či podobné zařízení nebo i samostatný počítač s dotykovým displejem, který užívá více osob. Smyslem této úpravy je lépe chránit duševní vlastnictví a investice vložené do vývoje softwaru.

Rozšiřte možnosti SMART Notebooku:

SMART Response

SMART Notebook Math Tools

Zkoušení, testování a okamžitá zpětná vazba pro učitele i žáky a jejich následná archivace pomocí hlasovacího systému Response.

Matematické nástroje pro pedagogy integrované do SMART Notebooku.

SMART Notebook SE

Umožňuje jednoduché řazení a třídění materiálů, řešení a vytváření digitálních domácích úkolů žáků a jejich prezentaci na počítači bez instalace (pouze USB náramek).

SMART Notebook Express

Prohlížení, příprava a úprava DUM on-line a sdílení mezi školami bez nutnosti instalace autorského SW SMART Notebook.

11

Školení Další vzdělávání pedagogických pracovníků Získejte odborné vzdělání v oblasti interaktivní výuky pomocí projektu EU peníze školám či jiných. Navštivte naše školení, která vám usnadní digitální přípravu na vyučování. Naučíme čí vás á vhodně h d ě využít ží moderních prostředků ve vaší výuce. Nová metodika výuky s moderními výukovými prostředky. Školení vám také pomohou snadno a rychle vytvořit Digitální Učební Materiály (DUM), nejen pro účely projektů.

1. Akreditace Vyberte si z akreditovaných školení

4. Podpora Materiály pro školení

Námi nabízená školení rozvíjí práci s interaktivními tabulemi SMART Board a dalšími digitálními technologiemi. AV MEDIA, a.s., je akreditována MŠMT pod č.j. 14 499/2009-25 a dlouhodobě rozvíjí pedagogy na svých školeních, ze kterých vždy získáte osvědčení.

Všichni účastníci školení obdrží profesionálně zpracovanou učebnici, DVD s aktuálním softwarem a vzorovými výukovými hodinami na ZŠ i SŠ. Na stránkách AV MEDIA je navíc zdarma k využití interaktivní on-line učebnice – Základní školení SMART Board.

Seznam a podrobné informace o anotacích jednotlivých školeních a cenách naleznete na stránkách AV MEDIA.

Portály podporující interaktivní výuku Značné množství již zpracovaných výukových hodin a jiných zdrojů informací najdete na námi podporovaných portálech věnujících se interaktivní výuce.

www.veskole.cz

www.chytretabule.cz

www.uspesnaprezentace.cz

2. Máte vybráno? Kvalita a profesionalita Zaregistrujte se na stránkách AV MEDIA v přehledu školení organizovaných v různých regionech republiky. www.avmedia.cz/skoly/skoleni Certifikovaní lektoři Školení jsou zajišťována profesionálně vyškolenými lektory, pedagogy, se kterými spolupracujeme, které dále rozvíjíme a poskytujeme jim podporu odborných konzultantů pro vzdělání. Objednejte si školení pro Vaši školu Nevyhovuje Vám žádný z navržených termínů školení, které organizujeme? Vyberte si z akreditovaných školení a objednejte si certifikovaného lektora přímo k Vám na školu. Pro bližší informace můžete psát na [email protected]

5. Najdete nás v regionech Vzdělávejte se po celé ČR SMART Centra interaktivní výuky a SMART Vzorové školy jsou tím místem ve vašem regionu, kde se intenzivně podporuje využívání moderních technologií ve výuce. Právě na těchto školách se pořádají akreditovaná školení s certifikovanými lektory, pedagogy. Na našem webu najdete aktuální seznam všech školicích míst v jednotlivých regionech České republiky, včetně kontaktů, kam se můžete se svými dotazy obracet pro bližší informace.

3. EU peníze školám Investujte peníze ze sociálních fondů EU Prostřednictvím projektu EU peníze školám Evropská unie nabízí finance, které můžete uplatnit k získání odborného vzdělání k rychlé a snadné přípravě Digitálních Učebních Materiálů. Všechna naše školení lze zahrnout do několika šablon se zaměřením na vzdělávání pedagogických pracovníků, k individualizaci výuky prostřednictvím digitálních technologií. Vzdělávací kurzy mají vždy nejméně 4 hodiny, jsou akreditovány v rámci DVPP MŠMT a každý účastník získá osvědčení o DVPP.

6. Inspirace Pedagogy rozvíjíme i mimo akreditovaná školení Ve spolupráci se SMART Centry interaktivní výuky a SMART Vzorovými školami pořádáme neplacené inspirativní semináře SMART Kluby, součást dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků. Množství krátkých tréninkových a inspirativních videí o moderních digitálních pomůckách využívaných ve výuce najdete na kanále AVmedia1 na www.youtube.com. Zaregistrujte se zdarma na populární sociální sít Facebook a získejte okamžitě přístup k denně aktualizovaným informacím, interaktivním internetovým odkazům a zajímavostem o SMART technologiích na stránce SMARTBoard CZ.

12

Komunita

SMART Centra Interaktivní výuky SMART Centrum interaktivní výuky je nositelem nových myšlenek a moderní styl výuky je naplňován vedením školy i každým jednotlivým učitelem. Aktivně tedy naplňuje inkluzívní model výuky a reformu školy za pomoci moderních technologií. SMART Centrum interaktivní výuky je škola otevřená, komunikativní a tyto prvky zapracované do ŠVP aktivně realizuje. Učitelé i další pedagogičtí pracovníci se cíleně vzdělávají, rozvíjí a jsou flexibilní vzhledem k okolnímu světu a novým podmínkám. Výuka na této škole probíhá způsobem, který rozvíjí v žácích nové dříve neznámé kompetence tolik potřebné pro uplatnění se v moderním světě 21. století. SMART Centrum interaktivní výuky je zároveň SMART Vzorovou školou společnosti AV MEDIA.

SMART Vzorové školy SMART Vzorová škola podporuje využívání moderních technologií ve výuce a užívá postupy práce s interaktivní tabulí SMART Board a dalšími moderními pomůckami, jako jsou hlasovací systémy, digitální jazykové laboratoře nebo měřicí systémy PASCO, způsobem, který zvyšuje aktivní roli žáka ve vyučovacím procesu. Své postoje a zkušenosti a aktivní přístup k interaktivní výuce různými způsoby sdílí s ostatními školami ve svém okolí.

Titul SMART Centrum interaktivní výuky nebo SMART Vzorová škola uděluje AV MEDIA, a.s, aby podpořila využívání postupů práce s moderními technologiemi ve výuce jako je interaktivní tabule SMART Board či jiné technologie a označila školy, které tyto postupy aktivně používají v hodinách, a tím přispívají k rozvoji aktivní role žáka ve třídě, k rozvoji jeho kompetencí, k přizpůsobení výuky specifickým potřebám žáků.

Certifikovaní lektoři Hlavní propagátor interaktivní výuky na škole pomáhá vedení školy přivést pedagogy k interaktivní výuce, ke správnému použití interaktivních tabulí SMART Board. Pod vedením lektora/ů jsou interaktivní tabule plnohodnotně využívány. Investice do interaktivní tabule se tak znásobuje. Lektorem se může stát každý učitel, který chce pomáhat svým kolegům ve škole a šířit dál využívaní SMART technologií ve výuce. Stačí pouze projít speciálním kurzem pro lektory interaktivních tabulí SMART Board – Tréninkem trenérů. Společnost AV MEDIA spolupracuje s více než 80 lektory, pedagogy, které dále rozvíjí a informuje o dalších moderních interaktivních technologiích využívaných ve výuce po celém světě v rámci pravidelných setkání trenérů.

Youtube Komunikujeme obrazem...

Sociální síť Facebook Připojte se ke SMART fanouškům Staňte se i vy součástí komunity, která fandí interaktivním technologiím ve výuce, na populární sociální síti Facebook. Navštivte stránku na Facebooku SMART Board CZ, klikněte na „líbí se mi“ a máte pravidelný a okamžitý přístup k množství aktuálních informací a zajímavostí o SMART technologiích.Diskutujte s ostatními zajímavosti nebo tipy a triky, které vám pomáhají dělat vaše hodiny zajímavější a pro vaše žáky atraktivnější. Řešte problémy, které vás trápí a se kterými se setkáváte při využívání moderních technologií ve výuce.

SMART Kluby Inspirace pro interaktivní výuku SMART Kluby jsou konference o interaktivní výuce. Tyto inspirativní semináře, které zdarma podporují další vzdělávání pedagogických pracovníků, se konají v našich SMART Centrech interaktivní výuky a SMART Vzorových školách, které využívají moderní technologie ve své výuce. Všechny naše SMART Kluby vždy pořádáme ve spolupráci se školou a společně nejen vytváříme program, ale i připravujeme veškeré zázemí pro úplnou spokojenost účastníků. SMART Kluby se zpravidla člení do dvou částí. V první, dopolední, se konají náslechy v klasických hodinách v učebnách s interaktivní tabulí. Účastníci sledováním praktické výuky získávají zkušenosti a inspiraci pro výuku na své škole. Zároveň v dalších učebnách probíhá několik seminářů a workshopů zaměřených na vliv moderních technologií na výuku. Druhá část je celá formou seminářů a workshopů místních učitelů nebo zkušených lektorů, kde se účastníci mohou inspirovat různými styly přístupů k tvorbě digitálních učebních materiálů a vyzkoušet si množství novinek na poli interaktivní výuky. Kvalitní odborný program, různorodý a nabitý novinkami a inspirací pro výuku, garantují naše odbornice - konzultantky pro vzdělání AV MEDIA.

13

Technická podpora Profesionální typové instalace Typová instalace je instalace přesně specifikované konfigurace, určená pro segment škol. Díky využití typových instalací můžeme školám nabídnout kompletní instalační služby – zahrnující nejen samotnou instalaci zařízení, ale také dokumentaci, revizi a další nezbytnosti – za velmi příznivou cenu respektující omezené možnosti příspěvkové organizace. Samozřejmě je ale také možné v případě potřeby typovou instalaci upravit, rozšířit o další přípojná místa apod. – naši odborní konzultanti s vámi tyto nadstandardní požadavky ochotně vyřeší. Nebojte se zeptat. Pokud zvolíte instalaci od AV MEDIA, získáte profesionální služby a můžete si být jisti kvalitou odvedené práce a nejlepším řešením pro vaši učebnu se všemi detaily. Vyhnete se tak starostem i případnému rozčarování pramenícího z neodborné instalace. Naopak budete moci veškerou techniku ihned pohodlně používat.

Servis Prodejem a instalací zařízení naše spolupráce nekončí. Máme pro vás připravenu řadu nadstandardních servisních služeb, aby vás technika nikdy nenechala na holičkách a přinášela vám ještě větší užitek. Samozřejmostí je záruční a pozáruční servis a asistenční linka.

Aby Vám technika vždy dobře sloužila 1. Provádějte pravidelnou údržbu, dle doporučení výrobce. Např. vzduchové filtry datového projektoru je nutné čistit zpravidla každých 300-500 hodin, což může být jedenkrát ročně ale i jedenkrát měsíčně, podle intenzity používání. Případně tuto činnost svěřte nám. 2. Pravidelně kontrolujte stav spotřebního materiálu a opotřebení světelných zdrojů, zvláště před důležitými akcemi. 3. Minimálně jedenkrát ročně si vyžádejte kontrolu celého AV sytému našimi techniky. Pamatujte, že zanedbání běžné údržby může být důvodem k neuznání záruky. 4. Zvažte některý z našich servisních programů pro školy. Servisní smlouva vám dává jistotu profylaxí v pravidelných intervalech, které za vás budeme hlídat, možnost rychlého a průhledného rozpočtování nákladů na údržbu techniky, prevenci poruch a delší život zařízení. 5. Věnujte pozornost materiálu Základní péče o Vaši AV techniku, který jste dostali spolu s předávacím protokolem. Upozorňujeme, že tento materiál nenahrazuje manuál k obsluze jednotlivých zařízení, informace v něm obsažené jsou však minimálními základními pravidly, aby vám technika dobře sloužila.

NNávody, jak pečovat o AV techniku, najdete také na webu v části Technická podpora.

Když vyžadujete dlouhodobou spolehlivost, využijte Systém podpory preventivní péče společnosti AV MEDIA, a.s. Pro AV systémy instalované v oblasti školství poskytujeme následující služby profesionální preventivní péče: AV asistence Telefonická podpora uživatele poskytovaná 7 dní v týdnu od 7:00 do 19:00. Zkušený operátor vám pomůže najít příčinu a řešení problému nebo s vámi dohodne zásah technika.

AV prevence - školy

14

Účinný program preventivní péče pro zákazníky v oblasti školství, kteří provozují zařízení interaktivní výuky (učebny s projektorem a interaktivní tabulí SMART Board, případně projekčním plátnem), které intenzivně a pravidelně využívají. Program zajišťuje pravidelné kontroly, otestování základních funkcí systému a základní údržbu (čištění vzduchových filtrů projektorů, kontrolu provozních hodin světelných zdrojů, orientace SMART Boardů a opotřebení u dalších částí zařízení) v intervalu do 500 provozních hodin. Součástí programu je protokol o zjištění a audit provozních vlastností, který vám poskytne informace o technickém stavu provozovaných zařízení včetně doporučení na provozní opatření či případné inovace. Program se také vyznačuje progresivní cenovou nabídkou pro věrné zákazníky a poskytuje zvýhodněné podmínky oprav a nadstandardních služeb.

Jak vypadá moderní interaktivní výuka Zapojení žáků v hodině matematiky

Digitální rýsovací nástroje.

Názornost a přesnost.

Desetiminutovky – odpovědi přes SMART Response.

Digitální třída 1:1.

Digitální jazyková laboratoř – live verze.

Digitální jazyková laboratoř – plná verze.

Zapojení žáků v hodině jazyků

Interaktivní učebnice a multimédia.

Žáci vytvářejí a prezentují vlastní materiály.

Zapojení žáků v hodině fyziky, chemie, přírodopisu

Názorný výklad.

Laboratorní práce.

Digitální třída 1:1.

Žáci měří pomocí PASCO systému.

Zapojení žáků v hodině zeměpisu, dějepisu

Výklad oživený digitálními materiály.

Práce s mapou.

Příprava učitele – DUMY.

Procvičování a opakování.

15

Proč s AV MEDIA? Protože jsou za námi výsledky:

přes 6 000 kusů SMART Boardů v českých školách od r. 1996 - více tabulí než naši všichni konkurenti dohromady (a více než 1,5 milion instalovaných interaktivních tabulí SMART Board a 30 milionů nadšených SMART uživatelů ve světě) proškolili jsme 6,5 tisíce učitelů v ČR; nabízíme promyšlenou, osvědčenou a funkční strukturu akreditovaných kurzů DVPP různé úrovně a zaměření (www.avmedia.cz/skoly/urovne-skoleni.html) podporujeme sdílení zkušeností mezi uživateli, organizujeme setkávání učitelů a ředitelů v regionech, tzv. SMART Kluby uživatelů interaktivních tabulí (první se konal v roce 2004) portál VeŠkole – téměř 2000 hodin ve SMART Notebooku a mnohé další zdroje

spolupráce s významnými českými nakladateli učebnic (Nakladatelství Fraus, Alter, Oxford University Press, Terasoft, Silcom aj.) podpora rozvoje nových forem výuky (např. aktuálně pilotní projekt interaktivní digitální třídy VZDĚLÁNÍ21, viz www.vzdelani21.cz) vlastní konzultanti pro vzdělání – Mgr. Veronika Biskupová a Mgr. Iva Loužecká, DiS., které školám pomáhají i na metodické a didaktické úrovni podívejte se a inspirujte se tam, kde už to funguje: naše SMART Centra interaktivní výuky a naše SMART Vzorové školy

Již více než 15 let společně s vámi měníme způsob výuky na českých školách. Snažíme se zvýšit zapojení žáků a atraktivnost výuky pro novou generaci zapojením všech moderních prostředků ICT do výuky.

ST

EM

CERTIFICA TI

ON

SY

Každá škola je v jiné výchozí situaci, má jiné potřeby a chce se profilovat jiným směrem. Zavolejte či napište nám, my za Vámi přijedeme, projdeme s Vámi právě Vaši školu a pomůžeme Vám připravit koncept rozvoje. Naši regionální konzultanti k Vám mají blízko.

www.avmedia.cz/skoly, [email protected] PRAHA Pražská 63 102 00 Praha 10 tel.: 261 260 218 fax: 261 227 648 [email protected]

BRNO Bohuňova 10 625 00 Brno tel.: 547 357 080 fax: 547 357 081 [email protected]

OSTRAVA Nivnická 19 709 00 Ostrava tel.: 596 624 505 fax: 596 636 176 [email protected]

PARDUBICE 17. listopadu 237 530 02 Pardubice tel.: 466 510 825 fax: 466 510 824 [email protected]

ČESKÉ BUDĚJOVICE Žižkova 1 370 01 České Budějovice tel.: 387 747 339 fax: 387 747 314 [email protected]

PLZEŇ nám. Míru 10 320 00 Plzeň-Bory tel.: 377 488 570 fax: 377 488 571 [email protected]

ÚSTÍ NAD LABEM tel.: 724 437 804 OLOMOUC tel.: 724 437 834 KARLOVY VARY tel.: 724 437 806