INSTE. Magyar Biblia Képzés Egyesület. Katalógus

INSTE Magyar Biblia Képzés Egyesület Katalógus

2013-2014

INSTE mérföldkövek... ...tanítvány- és vezetőképzés világszerte! 1982: Dr. Leona (Janzen) Venditti megalapítja az INSTE-t Spanyolországban 1983: Vince és Lois McCarty csatlakoznak az INSTE spanyol csapatához 1985: Az INSTE elindul a floridai Miamiban spanyol nyelven 1987: Az INSTE megérkezik Argentínába 1987: Nick Venditti feleségül veszi Leona Janzent 1990: Vendittiék a kaliforniai Pasadenába költöznek 1991: McCartyék Argentínába mennek 1991: Nick Venditti teológiai tanulmányokba kezd; Leona elkezdi átdolgozni az INSTE tananyagát 1992: Elindulnak az első angol nyelvű INSTE-csoportok az USÁban 1992: Juan Cruz elindítja az INSTE-t Hondurasban 1993: Marge Olson elviszi az INSTE-t a Fülöp-szigetekre 1995: A Második Szint első spanyol nyelvű végzősei Amerikában 1996: Steve Cobb elindítja az INSTE-t Guatemalában 1996: Az INSTE iroda az iowai Des Moines-be költözik 1997: Francia nyelvre fordítás kezdete 1998: Az INSTE megérkezik Jamaikába 1998: Nick Venditti megszerzi Ph.D.-jét a Fuller Teológián 1999: Tammy Swailes elmegy Magyarországra és Ukrajnába (2002) 2000: Ann Marie Homer elindítja az INSTE-t Trinidad & Tobago szigetén 2002: A Második Szint első angol nyelvű végzősei az USÁban 2002: Orosz nyelvre fordítás kezdete 2002: Portugál nyelvre fordítás kezdete 2004: „A tanulmányokon túl” rész bevezetése a Második Szinten 2005: A Második Szinten megjelennek a diplomához szükséges kiegészítő programok 2006: Kínai nyelvre fordítás kezdete 2007: Tamil nyelvre fordítás kezdete 2007: Az első diplomaszerző végzősök 2007: Az INSTE iroda az iowai Ankeny-be költözik 2008: DETC-akkreditáció megszerzése 2009: A név INSTE Bibliai Főiskolára változik

A Distance Education and Training Council (Távoktatási és Képzési Tanács) (székhely: 601 18th Street, NW, Suite 2, Washington DC 20009) akkreditációs bizottsága által akkreditált intézmény. Akkreditációnkkal kapcsolatos további információkért látogasson el honlapunkra: www.detc.org vagy hívja a 202-234-5100 telefonszámot (USA).

H 4028. Debrecen. Ember Pál u 9 fsz 1 Tel.: + 36 30 609 4766 E-mail: [email protected]

 Page 1

Tartalomjegyzék

AZ ELNÖK ÜZENETE …………………………………… 4 AZ INSTE SZOLGÁLATI FILOZÓFIÁJA .............5 KÜLDETÉSÜNK ............................................... 5 CÉLITŰZÉSEINK .............................................. 5 LÁTÁSUNK ..................................................... 5 ÉRTÉKRENDÜNK ÉS ELVEINK ......................... 5 Multikulturalizmus ........................... 5 Elérhető és kedvező árú.................... 5 Kiscsoportos tanulás......................... 5 Ajándék-alapú szolgálat ................... 5 Tanulás és tettek .............................. 6 Gyülekezet-alapú felépítés ............... 6 Módszerek ........................................ 6 Királyság-központú ........................... 6 ÁLTALÁNOS INFORMÁCIÓ .......................... 7 Háttér ............................................... 7 Lelkészi képesítés ............................. 7 TÖBB-FELEKEZETŰ IRÁNYULTSÁG.................. 7 RÖVID TÖRTÉNET .......................................... 7 Terjeszkedés a világon ...................... 8 HITVALLÁS ..................................................... 9 AZ INSTE TÁVOKTATÁS ................................ 10 MÓDSZEREK ................................................ 11 PÉNZÜGYI INFORMÁCIÓ ........................... 11 TANDÍJFIZETÉS ............................................. 11 ÖSZTÖNDÍJ .................................................. 12 HÁZASPÁRI KEDVEZMÉNY ........................... 12 KEZELÉSI ÉS POSTAKÖLTSÉG ....................... 12 VISSZATÉRÍTÉS ............................................. 12 Vezetői távképzés visszatérítés....... 12 Tanulói visszatérítés........................ 12 Könyv visszatérítés.......................... 13 TANULMÁNYI INFORMÁCIÓ ..................... 13 FELVÉTEL – ELSŐ SZINT ............................... 13 FELVÉTEL – MÁSODIK SZINT ........................ 14 UTÓLAGOS BEIRATKOZÁS............................ 14 RÉSZVÉTEL ................................................... 15 MINIMÁLIS / MAXIMÁLIS KEZDETI CSOPORTLÉTSZÁM ...................................... 15 MINIMÁLIS CSOPORTLÉTSZÁM FOLYTATÁSHOZ ........................................... 15

 Page 2

KURZUS ÁTISMÉTLÉSE .............................. 15 TESZTEK ÉS VIZSGÁK .................................... 15 Első szint ......................................... 15 Második szint ................................. 16 TANULMÁNYI BECSÜLETESSÉG ................... 16 OSZTÁLYZÁS ................................................ 17 KURZUS MEGISMÉTLÉSE.............................. 17 FELLEBBEZÉSI JOG ....................................... 17 KURZUS IDŐHATÁRA ................................... 17 FOLYTATÓLAGOS TANULÁS KÖVETELMÉNYEI...........................................17 Első szint ..........................................18 Második szint ................................. 18 KIZÁRÁS........................................................ 18 TANKÖNYVEK .............................................. 18 BIZONYÍTVÁNY ............................................ 18 OKLEVÉLSZERZÉS FELTÉTELEI ...................... 18 MASODIK SZINT ÉVES DIPLOMAOSZTÓJA ... 19 CSOPORTVEZETŐI KÉPESÍTÉS (DLT—VEZETŐI TÁVKÉPZÉS) ........................ 19 Vezetői képesítés ........................... 19 Képesítés költségei.......................... 20 TANULMÁNYI PROGRAMOK ..................... 20 TANULMÁNYI NAPTÁR ................................ 20 KURZUSOK RÖVIDÍTÉSE ÉS SZÁMOZÁSA ..... 21 KREDITÓRÁK KISZÁMÍTÁSA ......................... 21 TANULMÁNYOK SORRENDJE........................ 21 PROGRAMOK............................................ 22 KERESZTYÉN SZOLGÁLAT OKLEVÉL............... 22 Program célkitűzései ...................... 23 Kurzusok ......................................... 23 Ifjúsági INSTE .................................. 23 KÉT DIPLOMA-PROGRAM ............................ 23 KERESZTYÉN VEZETÉS DIPLOMA.................. 24 Program célkitűzései ...................... 24 KERESZTYÉN SZOLGÁLAT DIPLOMA............. 24 Program célkitűzései ...................... 25 KÖTELEZŐ KURZUSOK, MÁSODIK SZINT ...... 25

KURZUS LEÍRÁSOK .................................... 26 BIBLIA .......................................................... 26 Ószövetség ..................................... 27 Újszövetség .................................... 28 TEOLÓGIA .................................................... 29 SZOLGÁLAT .................................................. 30 TÖRTÉNELEM ÉS HITVÉDELEM .................... 31 A TANULMÁNYOKON TÚL............................ 32 ADMINISZTRÁCIÓ......................................... 34 IGAZGATÓSÁGI TESTÜLET............................ 34 INSTE VEZETŐSÉG ........................................ 34 ADMINISZTRÁCIÓS MUNKATÁRSAK ............ 35 INSTE A VILÁGON ........................................ 36 REGIONÁLIS IGAZGATÓK ............................. 36 Regionális igazgató,Latin-Amerika . 36 Regionális igazgató, Európa ............ 36 Adminisztrációs munkatársak (Magyarország)...................37 Regionális igazgató, Karib-térség....................... 37 Regionális igazgató, Nyugat-Afrika .................... 37 Regionális igazgató, Ázsia ............... 37 TÁRGYMUTATÓ ........................................ 38

 Page 3

Üzenet az elnöktől Mi teszi az INSTE Bibliaiskolát olyan egyedülállóvá? Mindenekelőtt hordozhatósága és kedvező ára. Az INSTE bármilyen méretű gyülekezet számára ideális. A kezdéshez nincs szükség másra, csupán egy érett, elkötelezett vezetőre, akinek a tanítványképzésre van elhívása, és akit az INSTE egy rövid, vezetőképző távprogram segítségével helyben kiképez. Az INSTE biztosítja a szükséges anyagot – beleértve a könyveket és teszteket is – valamint a támogatói rendszert a csoportvezető számára, ezen kívül igazolást ad az elvégzett kurzusokról. Az INSTE kedvező árú. Az INSTE-nél a teljes ötéves képzés kevesebbe kerülhet, mint egyetlen félév egy hagyományos teológián. Az INSTE ugyanakkor elmegy a helyi gyülekezetekhez, így a teológiai képzés mindenki számára elérhetővé válik. Ezenkívül az INSTE oktatási módszere is különleges. A legtöbb formális oktatási rendszer a görög didaktikus modellen alapul, vagyis előadásra épül. Az INSTE modellje ezzel szemben kapcsolat-alapú: ez egy héber modell, amely a tanulást beleszövi a gyülekezet és a tanuló életritmusába. Az INSTE számára a gyülekezet nem csupán a helyszín, hanem az alap. Küldetésnyilatkozatunk világosan fogalmaz: Az INSTE azért van, hogy segítsen a helyi gyülekezeteknek tanítványokat és vezetőket képezni, hogy a gyülekezet betölthesse küldetését. Az INSTE elősegíti a missziót. Minden egyes gyülekezetnek saját egyedi elhívását kell betöltenie. Az INSTE ösztönzi az adott gyülekezet „agysejtjeinek” növekedését – ők lesznek azok az érett tanítványok és biblia-központú vezetők, akik segítenek a gyülekezetnek betölteni egyedi küldetését. Éppen ezért nincs két egyforma INSTE-csoport, hiszen a Szent Szellem vezetésétől függ, hogy a csoportok tagjai milyen ajándékokkal és elhívással rendelkeznek. Fontos megjegyezni azt is, hogy az INSTE nem a gyülekezet számára készít fel vezetőket, hanem a gyülekezet vezetőit készíti fel. Ez nagyon lényeges különbség. Isten úgy ad vezetőket, hogy ajándékkal ruházza fel őket. A vezetők már itt vannak; az INSTE az elhívottakat készíti fel. Jelenleg 25 éves az INSTE; de még csak az elején tartunk. Nagyszerű terveink vannak a jövőre nézve. Terveink között szerepel a digitalizálás, pl. e-könyvek, kiber-csoportok és on-line tanulói szolgáltatások. Legfőbb vágyunk pedig az, hogy együtt „missziózzunk” veletek. Ragyogó jövő vár ránk.

 Page 4

Az INSTE szolgálati filozófiája Küldetésünk Az INSTE azért van, hogy segítsen a helyi gyülekezeteknek tanítványokat és vezetőket képezni, hogy a gyülekezet betölthesse küldetését.

Célkitűzéseink E cél érdekében az INSTE biztosítja a távtanuláshoz szükséges, két tanulási szintre tervezett tananyagot: • Első szint – szolgálati képzés (Tanítványképzés) • Második szint – vezető és szolgálóképzés A tananyagon túl az INSTE gondoskodik képzésről a csoportvezetők számára, valamint tanulmányi és adminisztratív szolgáltatásokat nyújt az INSTE-csoportok számára az Egyesült Államokban.

Látásunk A kiválóságot törekszünk erősíteni a tudás, a szolgálat és a jellem – vagyis az ismeret, a tettek és az élet – területén. Az INSTE végzősei nemcsak tanulmányilag, de gyakorlatilag és szellemileg is felkészülnek arra, hogy betöltsék Istennek az életükre vonatkozó célját.

Értékrendünk és elveink Szervezetként elköteleztük magunkat bizonyos értékek és elvek mellett: ezeknek a keretén belül törekszünk küldetésünk és látásunk megvalósítására.

Multikulturalizmus • Eltökélt szándékunk, hogy minőségi oktatást nyújtsunk mindenféle nyelven és kultúrában. Az INSTE-nél semmit sem hozunk létre csupán egyetlen nyelven. • Igyekszünk megtalálni a módját, hogyan tudnánk az INSTE-t átültetni más nyelvi és kulturális közegekbe szerte a világon.

Elérhetőség és kedvező ár • Hiszünk abban, hogy a tanítvány- és vezetőképzést kedvező áron elérhetővé kell tenni a helyi gyülekezetekben. • Mint szervezet, nem ingatlanokba kívánunk befektetni, hanem emberekbe. Ingó- és ingatlan vagyon megszerzésére csupán olyan mértékben törekszünk, amennyiben az elősegíti küldetésünk és látásunk megvalósítását.

Kiscsoportos tanulás • A meggyőződés, viselkedés és hozzáállás megváltozásának kulcsa a kapcsolatokban rejlik. • Éppen ezért a kiscsoportos tanulást oktatási rendszerünk sarokköveként értékeljük.

Ajándék-alapú szolgálat • Az ajándékok alapján végzett szolgálat az egész gyülekezet feladata. • Minden hívő kapott olyan ajándékot a Szent Szellemtől, amelyet fejleszteni és használni kell a világ evangélizálására és Krisztus Testének az építésére. • A vezetőképzésre történő kiválasztást a tehetség és a szellemi érettség határozza meg, nem csupán az előzetes tanulmányi eredmények. • Hiszünk abban, hogy az embereket tehetségüknek és Istentől kapott szolgálatuknak megfelelően kell képezni.

 Page 5

Tanulás és tettek • A hatékony oktatás az elméleti anyagot a való életben szerzett gyakorlati tapasztalattal ötvözi. • A tanulmányi formálódás csupán egy része a szolgálatra, ill. vezetésre történő felkészítésnek. Ehhez járul még a szellemi formálódás, az értékrend kialakítása és a készségek fejlesztése: ezeket „A tanulmányokon túl” című rész tartalmazza.

Gyülekezet-alapú felépítés • A tanulás az élet során megy végbe, nem csupán egy iskola nevű helyen. • A helyi gyülekezet a legjobb terepgyakorlat a tanítványképzés, a szolgálat és a vezetés elsajátításához.

Módszer • Tanítási módszerünk legalább olyan fontos, mint az, hogy mit tanítunk. • A kis csoportokban történő, aktív részvételen alapuló tanulás arra tanít, hogy az életen át tartó tanulást fontos értéknek tartsuk a szolgálatban. • A szolgálathoz és a vezetéshez rendkívül fontos, hogy jó mentorokat találjunk, és tanuljunk tőlük. • Az ismeret elsajátítása a naponkénti tanulás során történik, interaktív eszköz segítségével, nem pedig egy előadás meghallgatásával. • Az általunk használt módszert olyan bibliai értékek alapjára kell helyezni, mint a Krisztus Testén belüli kapcsolatok, a naponkénti tanulás és ima gyakorlata, hatékony bizonyságtétel a környezetünkben és ajándék-alapú szolgálat.

Királyság-központú • Valamennyi tevékenységünk alapja a nagy missziói parancs. • Bármilyen felekezettel vagy gyülekezettel készek vagyunk együtt munkálkodni, amennyiben osztja evangéliumi hitünket.

 Page 6

Általános Információ Háttér Az INSTE Bibliai Iskolát vezető igazgatói testület INSTE-vel kapcsolatos ismerete és a misszió és oktatás területén szerzett jártassága biztosítja, hogy az eredeti célokhoz, célkitűzésekhez való ragaszkodás folyamatos legyen. Az INSTE Iowa államban került bejegyzésre non-profit társaságként. Tagiskolája az INSTE Global-nak, amely a világ számos részén felügyeli az INSTE-t. E szervezet révén kapcsolódik a Nyitott Biblia Gyülekezetek Nemzetközi Szolgálat Részlegéhez (Department of International Ministries of Open Bible Churches).

Lelkészi képesítés Az INSTE nem ad lelkészi képesítést. Ugyanakkor, aki elvégzi az INSTE képzését, teljesíti a lelkészi képesítés tanulmányi feltételeit a Nyitott Biblia Gyülekezetekben. Az érdeklődők keressék meg gyülekezetük vezetőit egyéb követelményekre vonatkozóan. A más egyházhoz tartozó érdeklődők kérdezzék meg saját egyházuk vezetőit, mennyiben felel meg az INSTE az ottani lelkészi képesítéshez kötődő követelményeknek.

Többfelekezetű irányultság Az INSTE a kezdetektől a Királyságra összpontosított. Hatókörét tekintve többnyelvű, többfelekezetű és többnemzetiségű. Többek között a következő gyülekezeti csoportok alkalmazták az INSTE programját tanítvány- és vezetőképző programjukként: Assemblies of God, Church of God (Cleveland), Church of God (Anderson), International Foursquare Gospel, Liberty Churches, Vineyard, és még számos független gyülekezet. Világszerte még jóval több felekezet kapcsolódott be az INSTE programjába.

Rövid történet 1980-ban az iowai Des Moines Nyitott Biblia Főiskolájának tanulmányi dékánja átsétált a Nyitott Biblia Gyülekezetek Nemzetközi Szolgálatának Igazgatójához, és megosztotta Paul Canfield tiszteletessel elképzelését egy teológiai távoktató programról Spanyolországban. Canfield tiszteletes érezte, hogy ez a terv valóban Istentől való. Dr. Leona Janzen (később Venditti) 1981-ben érkezett Spanyolországba küldetése tudatában. Először azonban meg kellett tanulnia spanyolul. Egy intenzív évvel később megszületett az INSTE (Institute of Theology by Extension, Teológiai Távoktató Intézmény). A kezdeti zűrös időkben alig sikerült egy leckével a tanulók előtt járni. Ahogy növekedett az INSTE, Isten sok odaszánt embert állított oda az igazgató mellé, a fantasztikus spanyol testvérek egész hadseregét: Vince és Lois McCarty-t…és Nicket. Egy szép napon elmeséljük az egész történetet. Most legyen elég annyi, hogy Nick Venditti, aki eredetileg New York-ból származott, Spanyolországban fogadta el az Urat. Egy madridi gyülekezetben hallott az INSTE-ről, és – saját szavaival élve – természetesen beiratkozott. Nemsokára különböző gyülekezetekben szolgált; prédikált, tanított és evangélizált Madridban, Valladolidban és Spanyolország más részein. A „közösség-gyakorlás” jó hosszú időszaka után Nick elnyerte Leona szívét és kezét: ezután együtt szánták oda magukat arra a feladatra, amire Isten elhívta őket.

 Page 7

1990-ben visszatértek Amerikába, hogy átalakítsák az INSTE-programot, és így több nemzet számára is elérhetővé tegyék. Ez a munkafolyamat vitte őket a kaliforniai Pasadenába, ahol Nick megcélozta a doktorátus megszerzését a Fuller Teológia Interkulturális Tanulmányok Iskolájában. Közben pedig Leonával együtt nekiláttak a tananyag átírása kemény feladatának. 1991-ben újabb kihívás elé kerültek. Az INSTE spanyol nyelven született, és még az átdolgozási folyamat során is ezen a nyelven jöttek létre a könyvek. Le lehet vajon ezt az anyagot fordítani angol nyelvre, hogy az egész Egyesült Államokban használható legyen mindkét nyelven? Hála az Úrnak, Ő gondoskodott rokonlelkű munkatársakról, akik spanyolról angolra fordították a könyveket. Még ugyanebben az évben érkezett Juan Cruz tiszteletes Pasadenába, hogy kiképezzék az INSTE hondurasi igazgatójává. Cruz tiszteletes vezetésével, aki most már az INSTE latin-amerikai igazgatója, az INSTE meg tudott jelenni más latin-amerikai országokban is: ezek közé tartozik Guatemala, El Salvador, Costa Rica és Nicaragua. Sőt, ma már az INSTE valamennyi tanulójának a fele KözépAmerikába való. Az INSTE-iroda 1996-ban elköltözött az iowai Des Moines-be, és azóta is tovább terjeszkedik, nemcsak Amerikában, hanem az egész világon. Nick és Leona Vendittit méltán szokták „ízig-vérig misszionáriusoknak” nevezni, hiszen Isten az egész világot helyezte a szívükre.

Terjeszkedés a világon És itt még koránt sincs vége a történetnek. Isten csodás találkozások sorozata révén eljuttatta az INSTE-t a francia nyelvterületekre egy francia pásztor-házaspár: Gérard és Angéle Moya, valamint az INSTE Bibliai Iskola fordítóiból és munkatársaiból álló odaszánt csapat erőfeszítéseinek köszönhetően. Az INSTE Franciaország első országos találkozóját 1999 februárjában ünnepelték. Az Úr mindenfelé sorban nyitja az ajtókat francia nyelvterületen az INSTE számára, a déltengeri szigetektől kezdve Afrikáig, és azon túl. A francia projekt elindításával egy időben Venditték találkoztak egy dinamikus fiatal magyar pásztorral, Gulyás Mihállyal. Des Moines-ből való távozásakor ezek voltak Gulyás pásztor búcsúszavai: „Az INSTE egy éven belül meglesz magyarul!” Nick és Leona elég szkeptikusak voltak, mert tudják, milyen nehéz feladat egyik nyelvről a másikra fordítani. Azonban Isten és Mihály erős csapatot alkotnak. És bizony, 1996-ban kezükben tartották az első INSTE-könyvet ezen a nyelven. Nagyjából ezzel egy időben az Úr az INSTE-csapat szívére helyezte az orosz nyelvű fordítás szükségességét. Imádkoztak, és Isten gondoskodott is egy tehetséges fordítókból álló csapatról. Ma már orosz nyelven is használják az INSTE-t tanítványok képzésére Ukrajnában és a világ más tájain. Tammy Swailes misszináriusnő felügyeli az INSTE-t Európában. A rendkívüli nyelvérzékkel megáldott Tammy igazgatja az INSTE országos irodáját Magyarországon és Ukrajnában, valamint felügyeli az INSTE munkáját Romániában, Franciaországban és Spanyolországban. Az ő irányítása mellett megkezdődött az anyag lefordítása az oroszon kívül ukrán és román nyelvre. 2008 januárjában kapott missziós megbízást Mike és Nancy Juntunen, hogy átvegyék az INSTE irányítását Magyarországon. Időközben elkezdődött az INSTE-anyag fordítása két filippínó nyelvre: cebuanora és tagalogra. Isten megajándékozta az INSTE-t egy portugál fordítóval is. Brazíliában jó néhány gyülekezet éveken át tanulta az anyagot spanyolul, reménykedve benne, hogy egy napon majd saját nyelvükön tanulhatják az INSTE-t. Az álmuk valóra vált. Nemrég indult el az INSTE-anyag fordítása kínai nyelvre: ez a harmadik legtöbbet beszélt nyelv az Egyesült Államokban. Sok más nyelv és embercsoport fogja még követni ezeket. Az INSTE szíve

 Page 8

vágya, hogy minden népből tanítványokat képezzen elérhető, biblia-közpntú oktatás segítségével, és gyakorlatias vezetőképzést biztosítson a gyülekezetek számára világszerte.

Névváltoztatás 2009 januárjában az igazgatósági testület az Egyesült Államokban jóváhagyta a névváltoztatást INSTE Bibliai Főiskolára, mely így pontosabban tükrözi az amerikai iskolánk által nyújtott tanulmányok szintjét.

Hitvallás AZ ATYA ISTEN Csak egyetlen Isten létezik, a világmindenség Teremtője, aki lényegileg egy, három személyben örökké létező, mint Atya, Fiú és Szent Szellem.

A FIÚ ISTEN, JÉZUS KRISZTUS Az egyetlen közbenjáró Isten és az emberiség között Jézus Krisztus, Isten örökkévaló Fia, aki a Szent Szellemtől fogant, és szűz Máriától született. Az Ő testet öltésével az isteni Ige teljes mértékben osztozott emberi mivoltunkban, és az Atya iránti tökéletes engedelmességben élt. Amikor az egész emberiség helyett meghalt, Krisztus bemutatta isteni szeretetét, és eleget tett az isteni igazságszolgáltatásnak, eltávolítva a vétkeket, és megbékéltetve Istennel mindazokat, akik Benne hisznek. Az Úr testben feltámadt a halálból, felment a mennybe, leült az Atya jobbjára, ahol közbenjár a szentekért az Isten trónja előtt.

A SZENT SZELLEM ISTEN A Szent Szellemnek, a Szentháromság harmadik személyének munkája révén nyerünk bűnbocsánatot és igazulunk meg a Jézus Krisztusba vetett hit által. A Szent Szellem-keresztség erővel ruház fel bennünket a szent életre, amellyel bizonyságot teszünk a körülöttünk élőknek. A Szellem ajándékai és gyümölcse pedig képessé tesznek arra, hogy szolgáljunk Isten, a Krisztus Teste és a világ felé.

A BIBLIA A Biblia Isten ihletett Igéje, a hit és a keresztyén élet egyetlen tévedhetetlen vezérfonala.

AZ EMBER Isten teremtett világának megkoronázásaként, saját képére teremtette a férfit és a nőt, hogy Vele közösségben legyenek. Ők azonban önszántukból áthágták Isten törvényét, és ennek eredményeként isteni harag sújtotta őket. Ádám óta minden ember bűnös természettel születik, bensejében romlott, a kegyelemtől elszakadt, és képtelen visszatérni Istenhez.

 Page 9

ÜDVÖSSÉG Az üdvösség Isten kegyelméből van, a Krisztusba, mint Megváltóba és Úrba vetett hit által. A Szent Szellem újítja meg a szívünket, meggyőz arról, hogy térjünk meg bűneinkből, és valljuk Úrnak Krisztust. A Krisztusba vetett hit által igazulunk meg, és Általa nyerjük el az örök élet ajándékát.

A GYÜLEKEZET Isten az Ő Szelleme és Igéje által alkotta meg a Gyülekezetet: elhívott mindenféle kultúrájú és életkorú embereket, hogy közösségük legyen Krisztus Testében az Ő Fiának vére által. A Szent Szellem ajándékokkal ruházza fel a hívőket a Test építésére és a szentek szolgálatára. A Gyülekezet létcélja az, hogy Istent imádja, és Neki szolgáljon. Hivatása pedig az, hogy hirdesse a jó hírt, és tegyen tanítványokká minden népet.

A KERESZTYÉN ÉLET Isten családjába fogad bennünket, és felhatalmaz arra, hogy Atyának szólítsuk. A Szent Szellem vezetése segít növekedni az Úr ismeretében, megtartani parancsolatait, és úgy élni, hogy a világ lássa jó cselekedeteinket, és dicsőítse mennyei Atyánkat.

GYÓGYULÁS Az isteni gyógyítás azt jelenti, hogy Istennek hatalma van meggyógyítani a betegeket a hívő imádságra adott válaszként; ezt is nyújtja számunkra az engesztelés.

KRISZTUS MÁSODIK ELJÖVETELE Isten megváltó terve akkor teljesedik be, amikor Krisztus ténylegesen visszatér, hogy feltámassza a halottakat, megítélje az embereket cselekedeteik alapján, és létrehozza dicsőséges uralmát. Az istentelenek elszakadnak az Ő jelenlététől, a megváltottak pedig megdicsőült testükben Vele együtt uralkodnak örökké. Akkor teljesedik be az egész teremtett világ reménysége, amely hirdetni fogja Isten dicsőségét, aki mindent újjá tett.

Az INSTE távoktatás A tanulók bárhol, bármikor tanulhatnak. A többi távoktatási formától eltérően azonban az INSTE tanulói valamennyien egy kiscsoport tagjai, hiszen a keresztyén szolgálatot és vezetést csak más tanítványokkal és vezetőkkel való kapcsolatok révén lehet megtanulni. Az INSTE számára a gyülekezet nem csupán a helyszín, hanem az alap. A különbség abban rejlik, hogy a gyülekezet elkötelezetten törekszik tagjait képezni. A gyülekezet a tanulási folyamat fontos részét képezi. Nemcsak a találkozók helyszínét biztosítja (a gyülekezet épületében vagy valakinek az otthonában), vezetőről is gondoskodik a csoport számára. Ezenkívül bátorítást nyújt, és szolgálati feladatokat és növekedési lehetőséget ad a fejlődő tanítványoknak és feltörekvő vezetőknek. Az INSTE ehhez teszi hozzá a teljes tananyagot, a szükséges könyveket, módszereket és papírokat, valamint a képzést és támogatást a csoportvezető számára. Így válik a helyi gyülekezet a keresztyén formálódás és szolgálat elsajátításának laboratóriumává.

 Page 10

Módszer Módszerünk egyszerű és hatékony. Az INSTE interaktív könyv és a Biblia segítségével a tanuló napi egy órát (Első szint) vagy átlag napi 2,5 órát (Második szint) szán a tanulásra és imádkozásra. A tanulók hetente egyszer találkoznak kis csoportokban (legfeljebb tíz fő az Első szinten, és hét a Második szinten) a csoportvezetővel, hogy megírják a tesztet, megbeszéljék, amit a hét során tanultak, és beszélgessenek egymással az életükről és szolgálatukról. Az INSTE-nél tilos előadást tartani! Az „előadások jegyzeteit” tartalmazza az INSTE interaktív tankönyv; a heti találkozók a napi tanulás során elsajátított ismeret gyakorlati alkalmazására fektetik a hangsúlyt. Így a tanulók szert tesznek a mindennapi tanulás és imádkozás szokására, megtanulják értékelni mások meglátásait, és egész életükben tanulni akarnak majd. A heti találkozók segítenek tisztázni a kurzus anyagában szereplő fogalmakat, és összekötni a tanulók által megszerzett információkat az életükkel és szolgálati megtapasztalásaikkal.

Pénzügyi információ Az INSTE non-profit szolgálat, fenntartása teljes egészében a tanulók által befizetett tandíjtól és az emberektől és gyülekezetektől kapott önkéntes adományoktól függ. Célunk a költséghatékony tanítvány- és vezetőképzés.

Első szint Az Első szint négy 16 hetes kurzusból áll. A tanulók félévente egy kurzusra iratkoznak be. Okleveles program kurzusonkénti költsége: 6.000 HUF A díj tartalmazza a kurzus tandíját (2 szemeszter óra kredit) és a könyv árát.

Második szint A Második szint 24 5-6 hetes intenzív kurzusból áll. A Második szinten a tanulók félévenként legfeljebb négy kurzusra iratkozhatnak be. Diplomás program kurzusonkénti költsége: 10.000 HUF A díj tartalmazza a kurzus tandíját (2,5 szemeszter óra kredit) és a könyv árát.

Tandíjak befizetése Minden befizetésnek meg kell érkeznie az INSTE-irodába a csoport valamennyi tagjának helyesen kitöltött jelentkezési lapjával, valamint a könyvrendelési nyomtatvánnyal együtt, mielőtt a könyvek és egyéb anyagok postázása megtörténne. Ha a gyülekezet egyenlege hiányt mutat, nem küldünk könyveket. Ha a csoportvezető vagy mentor szeretné megkapni az INSTE-től a Keresztyén Szolgálat Oklevelet, vagy a Keresztyén Szolgálat Diplomát, illetve a Keresztyén Vezetés Diplomát, tanulóként be kell iratkoznia és befizetni a megfelelő díjat. Le kell tennie a vizsgákat, és elvégeznie a kurzuson megkövetelt munkát.

 Page 11

Ösztöndíj Rászoruló tanulók korlátozott mértékben igényelhetnek anyagi segítséget ösztöndíj formájában az Emlékalaptól. A segítséget írásban kell kérvényezni, indoklással. A kérvényhez csatolni kell a csoportvezető levelét, amely alátámasztja a tanuló indoklását. Jóváhagyott kérvény esetén a tanuló legfeljebb 50% kedvezményt kaphat a fizetendő díjból. Az INSTE határozza meg a megítélt támogatás összegét. Amennyiben a kérést valamilyen oknál fogva visszautasítják, a tanulót és a csoportvezetőt tájékoztatják. Az anyagi segítség csak a rendelkezésre álló pénzkeretnek megfelelően adható. Időnként egyéb segítség is elérhető ideiglenesen.

Házaspári kedvezmény Ha férj és feleség egyszerre iratkoznak be, akár ugyanarra a kurzusra, akár különböző kurzusokra, mind a ketten 25% tandíj-kedvezményben részesülnek. Ha valamelyikük a félév kezdete után iratkozik be, csak ő részesül a kedvezményben. Mindkettejüknek kötelező megvásárolni a könyveket. Ha a házastárs kilép, a visszatérítendő összegből levonásra kerül mindkettejük kedvezménye.

Kezelési és postaköltség Minden tanulónak szüksége van a könyvekre a tanuláshoz. A könyvet egyszerre csak egy ember használhatja, mivel az INSTE könyveit interaktív szövegként terveztük meg. A könyv a tanuló „magántanára.” A postaköltséget beszámítottuk a kurzus díjába. Ritkán előfordul, hogy valakinek megvan a tankönyve, amit régebben vásárolt. A kurzus díját azonban ilyenkor is be kell fizetni, hiszen más anyagokat is kell postázni a tanuló számára a félév során.

Visszatérítés Vezetői távképzés visszatérítés Ha valaki a vezetői távképzésre jelentkezett, írásban, telefonon vagy személyesen kérhet visszatérítést, amennyiben a kurzus anyagának postázásától számított 14 napon belül teszi. A képesítési díjat teljes mértékben visszatérítjük.

Tanulói visszatérítés Beiratkozás visszavonása. Töröljük a tanuló jelentkezését, és visszatérítjük a befizetett díjat, amennyiben váratlan körülmények miatt egy leckét sem tud elvégezni, illetve a beiratkozástól számított 5 napon belül lép vissza. Visszalépési díj-visszatérítés. Díj-visszatérítési kérvény érkezése esetén a csoportvezető tájékoztatja az INSTE-t a kérvényező tanuló által elvégzett legutolsó lecke számáról, és a visszalépés időpontjáról. A díj-visszatérítés összege az elvégzett leckék száma alapján kerül kiszámításra.

 Page 12

Első szint Egyetlen leckét sem fejezett be...................... Teljes díj-visszatérítés 1-2. lecke................................................. 90% díj-visszatérítés 3-4. lecke................................................. 75% díj-visszatérítés 5-7. lecke................................................. 50% díj-visszatérítés 8-14. lecke.................................................. Nincs díj-visszatérítés Második szint Egyetlen leckét sem fejezett be...................... Teljes díj-visszatérítés 1. lecke .................................................... 75% díj-visszatérítés 2. lecke .................................................... 50% díj-visszatérítés 3. lecke...................................................... Nincs díj-visszatérítés Könyv árának visszatérítése Ha újra eladható állapotban kerül vissza egy könyv az irodába (nincs beleírva), az árát az alábbi üzleti elv alapján térítjük vissza. Az INSTE-irodába új állapotban visszakerülő könyvek árát 100%-ban, a használható állapotban levőkét pedig 50%-ban térítjük vissza. A visszaküldött könyvek használhatóságát az INSTE határozza meg.

Tanulmányi információ Felvétel, Első szint Az Első szint felvételi követelményei: • A jelentkező a szellemi növekedés jeleit mutató, újjászületett hívő legyen. Bizonyságtétele és keresztyén jelleme bizonyítsa, hogy elfogadta Jézus Krisztust Urának és Megváltójának. • Legyen gyülekezetének hűségesen szolgáló tagja. Az INSTE a helyi gyülekezetekkel karöltve munkálkodik a tanítványok képzésén. A gyülekezet iránti hűség a szellemi növekedés egyik jele. • A jelentkezés idején legalább 16 éves legyen. Amennyiben még középiskolás, a szülő vagy gyám beleegyező levele is szükséges. Az INSTE Ifjúsági programmal kapcsolatos további információért az INSTE Irodát kell keresni. • Képes legyen elolvasni és megérteni az INSTE anyagát. Elköteleztük magunkat arra, hogy kurzusaink nyitottak minden odaszánt hívő előtt, aki növekedni szeretne Krisztusba vetett hitében. Éppen ezért az INSTE nem követeli meg a középfokú végzettséget az Első szinten. Ahhoz azonban, hogy a jelentkezőnek hasznára váljon a kurzus, fontos, hogy el tudja olvasni, és meg tudja érteni a kurzus anyagát.

 Page 13

• Pásztor vagy csoportvezető ajánlása. Az INSTE teljes mértékben elfogadja a helyi gyülekezet megítélését arra nézve, hogy egy jelentkező alkalmas-e a kurzus elvégzésére. A pásztor vagy csoportvezető aláírása bizonyítja, hogy a jelentkező megfelel a tanulással kapcsolatos fenti követelményeknek.

Felvétel, Második szint A Második szint kurzusaira való felvételhez szükséges az Első szint sikeres elvégzése. Egyes esetekben, ha valakinek nincs ugyan középfokú végzettsége, de bebizonyította, hogy hasznára váltak az INSTE-tanulmányok, és az alábbi követelményeknek megfelel, engedélyezhetik számára a Második szint elvégzését. Ezt az elvet arra a meggyőződésünkre alapozzuk, hogy Isten ruházza fel az embert vezetői ajándékkal, és a Második szint sikeressége előre látható a tanuló Első szinten tanúsított fejlődése alapján. A Második szint felvételi követelményei: • Az Első szint elvégzése legalább 2,3-es átlaggal • A gyülekezet pásztorának vagy vezetőségének és az Első szint csoportvezetőjének ajánlása • A gyülekezetben végzett szolgálatából látható legyen, hogy ajándéka van a szellemi vezetésre. − Aki a Második szintre (Keresztyén Vezetők) jelentkezik, annak aktívan részt kell vennie a helyi gyülekezet vezetésében valamilyen szinten.

− Ha a jelentkező nem felel meg a fenti követelménynek, mégis szeretne továbbtanulni a Második szinten, jelentkezhet a Második szint Keresztyén Szolgálat programjára, feltéve, hogy növekvő érettséget tanúsít, és ajándékainak megfelelően hűségesen szolgál. • Vezetői tulajdonságok mutatkoznak meg benne, pl. az 1 Timótheus 3-ban és Titus 1-ben felsoroltak, ill. a Szellem gyümölcse, ahogy a Galata 5:22-23-ban találjuk. − Aki a Második szinten szeretne tanulmányokat folytatni, be kell adnia a jelentkezési lapot, és befizetni a jelentkezési díjat. A jelentkezési laphoz mellékelni kell a tanuló Első szintű csoportvezetőjének és a pásztorának az ajánlását. A szolgálati mentora által kitöltött adatlapot is csatolni kell, ahogy arról később még részletesen szó lesz.

Utólagos beiratkozás Ha a jelentkező valamilyen oknál fogva nem tud azonnal beiratkozni, a jelentkezése egy évig marad érvényes. Ha ezt követően kívánja elkezdeni tanulmányait, be kell adnia egy levelet a pásztorától, amely igazolja, hogy megfelel a követelményeknek ahhoz, hogy azon a szinten tanulhasson az INSTEnél. Aki gyülekezetet vált a jelentkezésének beadása és tanulmányainak megkezdése közti időszakban, az új pásztorától kell beadnia egy levelet, amely igazolja, hogy alkalmas a tanulásra azon a szinten.

 Page 14

Részvétel A heti csoporttalálkozókon való részvétel kötelező. Aki az Első szinten a csoporttalálkozók több mint egynegyedéről hiányzik, azt automatikusan felfüggesztjük. Aki a Második szinten a csoporttalálkozók több mint egynegyedéről hiányzik a félév négy kurzusának bármelyikén, azt arról a kurzusról felfüggesztjük. A csoportvezető érdeklődjön az INSTE-nél arról, hogyan lehet a hiányzást pótolni. A kihagyott leckéhez kapcsolódó vizsgát (a csoportvezető felügyelete mellett) a szemeszter vége előtt le kell tenni.

Minimális / Maximális csoportlétszám Első szint – Az első szinten egy csoport indításához a minimális létszám négy fő, plusz egy képesített vezető. A maximális tanulói létszám egy csoporton belül tíz fő.

Második szint – A második szinten egy csoport indításához a minimális létszám két fő, plusz egy képesített vezető. A maximális tanulói létszám egy csoporton belül hét fő. Minden kivételes esetben a Jegyzői Iroda jóváhagyása szükséges.

A csoport folytatásához szükséges minimális létszám Egy csoportnak a tanulás folytatásához a csoportvezetőn kívül legalább két tagja kell, hogy legyen. Ha csak egy fő marad, ő akkor folytathatja, ha a csoportvezető talál legalább egy végzett INSTE-st vagy korábbi tanulót, aki megígéri, hogy eljár a heti találkozókra, hogy így biztosítva legyen a szükséges csoportdinamika. Lásd még: „A kurzus átismétlése."

A kurzus átismétlése INSTE-tanulók (Első vagy Második szinten) külön költség nélkül átismételhetnek egy korábban tanult kurzust, amennyiben van hely a csoportban. Az Engedély egy kurzus átismétléséhez formanyomtatvány elérhető az INSTE irodából. Ha nem jön össze a csoport elindításához szükséges létszám, az ismétlőket is hozzá lehet számolni a csoporthoz.

Tesztek és vizsgák A csoportvezető a záróvizsgákat a részvételi és vizsganyilvántartással, a három kiértékeléssel és a heti vizsgákhoz kapcsolódó megoldókulccsal együtt elküldi az INSTE irodába a vizsgákat követő héten. A „megfelelt” minősítéshez a tanulóknak sikeresen le kell tenniük a záróvizsgát.

Első szint Az Első szint a hangsúlyt a jellemformálódásra helyezi, de azért van megtanulandó anyag is. A vizsgák ennek az anyagnak az elsajátítását mérik. − A záróvizsga – A kurzus végén a csoportvezető felügyelete mellett történik a záróvizsga. A csoportvezető dönti el, hogy a vizsga után azonnal átveszi-e a vizsga kérdéseit a csoporttal, feltéve, hogy a válaszokon akkor már senki nem változtat. Ebben az esetben a tanulók azonnali visszajelzést kapnak az elrontott válaszaikról, így ezzel is tanulnak. A vezető beküldi javításra a záróvizsgákat az INSTE irodába. A kurzus elvégzéséhez a tanulóknak át kell menniük a záróvizsgán.

 Page 15

Ha egy tanuló igazoltan nincs jelen a záróvizsgán, a csoportvezető kitűzi az utólagos vizsga dátumát, aminek a kurzus végétől számított 15 napon belül kell lennie. Csak a kurzusra hűségesen járó, az előírt tanulmányi követelményeknek megfelelt tanulók kapnak lehetőséget az utólagos vizsgázásra. − Felfüggesztés hiányzás miatt – Aki azért bukott meg, mert a heti találkozók több mint negyedéről hiányzott, nem kap lehetőséget utólagos vizsgázásra. Meg kell ismételnie a kurzust. Lásd még a Részvétel című részt. − Pótvizsga – Ha valaki hűségesen tanult, de nem ment át a záróvizsgán, pótvizsgát tehet a záróvizsga INSTE irodába történő beérkezésétől számított hat héten belül. A csoportvezetőnek írásbeli kérvényt kell beküldenie az utólagos vizsga díjával együtt az INSTE-hez, amikor pedig megérkezik a vizsgateszt, meg kell íratnia a tanulóval. A pótvizsgán hármasnál jobb osztályzat nem adható. A záróvizsgát nem lehet megismételni azért, hogy az osztályzatán javítson valaki.

Második szint A Második szint vizsgáit úgy terveztük meg, hogy elősegítsék a tanuló pontos gondolkodásra, illetve gondolatainak írásban történő kifejezésére való képességét. − Leckevizsgák – Aki megbukik egy kurzus heti vizsgáin, újra kell járnia az adott kurzust, és be kell küldenie új jegyeit az INSTE irodába. − Záróvizsga – A kurzus végén a csoportvezető beküldi javításra a záróvizsgákat az INSTE irodába. Ahhoz, hogy valaki elvégezze a kurzust, át kell mennie a záróvizsgán. Ha valaki megbukik a záróvizsgán, lehetőséget kap a pótvizsgázásra. A csoportvezetőnek írásbeli kérvényt kell benyújtania a pótvizsga-díjjal együtt az INSTE-hez. A pótvizsga-tesztet a csoportvezető kapja meg, íratja meg a tanulóval és küldi vissza a csoport záróvizsgáinak az INSTE irodába történt beérkezését követő hat héten belül. A pótvizsgán hármasnál jobb osztályzat nem adható.

Tanulmányi becsületesség Minden tanulótól elvárjuk, hogy mindig a legnagyobb becsületességgel járjon el. Az INSTE mottója egyszerűen ennyi: „Kiválóság jellemben, ismeretben, szolgálatban.” A jellem fejlődése áll az Első szint középpontjában, és ez a Második szint alapja is. Minden kurzus célja végső soron az, hogy a tanulók életük minden területén Krisztushoz hasonlóvá váljanak. Éppen ezért a csalásnak, plagizálásnak, információ-hamisításnak és hasonló viselkedésnek nincs helye. Ide tartoznak például a következő esetek: 1. Lemásolni valaki más válaszait a vizsgán 2. Valaki másnak a munkáját a sajátjaként beadni 3. Korábbi vizsgakérdések másolatát körbeadni Akit ennek az elvnek a megszegésén érnek, annak fegyelmi következményekkel kell számolnia: rosszabb jegyet kaphat, de akár ki is zárhatják, a körülményektől függően.

 Page 16

Osztályzás Mindkét szinten a következő osztályzást alkalmazzuk. Három betű jelölés szerepelhet még az osztályzó lapon: I (ismétlés) V (visszavonás) és H (hiányos). Az utóbbiból egyes lesz, amint lejár a kurzus befejezésének határideje. A Tanulmányokon túl kredit (Második szint) osztályzata minden esetben megfelelt/nem felelt meg.

Kurzusismétlés

Pont érték 5+ 5 54+ 4 43+ 3 32+ 2 21+

Százalékos érték 100% 93,67 % 90% 86,67 % 83,33 % 80% 76,67 % 73,33 % 70% 67,67 % 63,33 % 60%

Megnevezés Kiváló Dicséretes Jeles Nagyon jó Jó Meglehetősen jó Erős közepes Közepes Elfogadható Átlagon aluli Gyenge Nagyon gyenge Nem felelt meg

Ha valaki szeretne kurzust ismételni, újra be kell iratkoznia az adott kurzusra, és befizetni minden díjat. Az előző kurzus osztályzata “I”-re változik, és a kredit törlésre kerül. A bizonyítványban a megismételt kurzus osztályzata és kreditje jelenik meg.

Fellebbezési jog Ha valakinek kételye van az osztályzatával kapcsolatban, írásos fellebbezést nyújthat be a jegyzői irodához. A fellebbezés benyújtásának az osztályzat megszületését követő harminc napon belül kell történnie. Ezt követően minden osztályzatot véglegesnek tekintünk.

A kurzus időhatára Ahhoz, hogy az elvégzett kurzusért járó kreditet megkaphassák, a csoportnak a kezdéstől számított hat hónapon belül (Első szint), illetve három hónapon belül (Második szint) be kell fejeznie a kurzust, és beküldenie a záróvizsgákat a kísérő dokumentumokkal együtt az INSTE irodához. Hosszabbítás – Bizonyos körülmények esetén legfeljebb három havi (Első szint) vagy hat heti (Második szint) hosszabbítás engedélyezhető kérelem alapján. A kérelmet a kurzus eredeti időhatárának lejárta előtt kell benyújtani. További hosszabbítás nem engedélyezhető.

Folytatólagos tanulás követelményei A tanulmányok folytatása attól függ, hogy a tanuló megfelel-e a gyülekezeti hűség elsődleges követelményének. A Második szinten az is követelmény a tanulókkal szemben, hogy INSTEtanulmányaik során tovább végezzenek valamilyen vezetői szolgálatot, vagy ellássanak valamilyen szolgálati feladatot. Ha valaki nem fejez be egy kurzust, továbbmehet a csoportjával a következő kurzusra. A bizonyítványszerzéshez a félbehagyott vagy sikertelen kurzust el kell végezni.

 Page 17

Első szint Ha valaki az INSTE-tanulmányai alatt vált gyülekezetet, tovább folytathatja tanulmányait egy meglévő csoporttal, ha békességben jött el az előző gyülekezetéből, hűségesen jár a befogadó gyülekezetbe, és támogatja azt, és új pásztora vagy csoportvezetője jóváhagyásával is rendelkezik.

Második szint A gyülekezetet váltó tanuló tovább folytathatja tanulmányait, amennyiben békességben vált el előző gyülekezetétől, alárendeli magát a befogadó gyülekezet vezetőségének, és azonnal be tud állni a vezetésbe vagy szolgálatba a befogadó gyülekezetben. Ha a tanuló olyan gyülekezetbe megy át, ahol nem ismerik, és ezért nem kezdhet el azonnal vezetni vagy szolgálni, írásban kérvényezheti, hogy helyezzék feltételes státuszba egy félévre. Ha a félév végére újra aktívan vezet vagy szolgál, visszakerülhet rendes státuszba.

Kizárás Az INSTE fenntartja magának a jogot, hogy a következő okok valamelyikéért kizárjon valakit: az evangéliumi keresztyén hit elhagyása, az INSTE csoport és/vagy a helyi gyülekezet egységének ártó viselkedés, biblikus alapon történő kizárás a helyi gyülekezetből, vagy a helyi gyülekezettel való hűséges közösség-gyakorlás elhagyása. A kizárásra okot adó magatartás bizonyítékát írásban kell az INSTE elé tárni a csoportvezetőnek és a helyi gyülekezet felelős vezetőinek aláírásával. Az INSTE ügyvezetői utánajárnak az állításoknak, és kikérdezik a tanulót. Ha a vádak igaznak bizonyulnak, a tanulót kizárja az INSTE. A tanulót kizárásáról írásban értesítik. A csoportvezetőt és a helyi gyülekezet felelős vezetőit szintén írásban értesítik. A tanuló akkor iratkozhat be újra az INSTE-be, ha bűnbánatot és helyreállást tanúsít, és az INSTE és a helyi gyülekezeti vezetők által meghatározott időtartam alatt jó bizonyítékát adja szellemi és erkölcsi helyreállásának.

Tankönyvek Az interaktív tankönyvek és a hozzájuk kapcsolódó vizsgák az INSTE program kizárólagos használatára készültek. Éppen ezért csak INSTE-tanulók vásárolhatnak a könyvekből. Az INSTE valamennyi anyaga szerzői joggal védett, és a szerzőknek, illetve a szerzői jog tulajdonosainak írásos beleegyezése nélkül tilos másolatot készíteni róluk.

Bizonyítvány Minden végzős ingyenes bizonyítványt kap az oklevelével vagy diplomájával együtt. Minden további másolatot írásban kell kérvényezni. A bizonyítvány-másolatot igénylő tanuló vagy végzős azt is jelezze a jegyzői iroda felé, hova kéri küldeni a másolatot.

Oklevélszerzés feltételei A Keresztyén Szolgálat Oklevél (Első szint), Keresztyén Szolgálat Diploma (Második szint), vagy Keresztyén Vezetés Diploma (Második szint) megszerzéséhez a tanulónak megfelelő osztályzatot kell elérnie (lásd osztályzás) a szinthez tartozó valamennyi kurzuson, és be kell fizetnie minden szükséges díjat.

 Page 18

A végzős jelöltek (Második szint) valamennyi vizsgájának és projektjének be kell érkeznie az INSTE irodába legalább a hivatalosan meghirdetett időpont előtt két héttel. Azonban, ha a tanuló a kurzushoz tartozó munkáját és az egyéb feltételeket teljesítette a záróvizsga kivételével, akkor is részt vehet a diplomaosztón, feltéve, hogy valamennyi követelmény teljesítésére sor kerül, és minden beérkezik az INSTE irodába legalább három munkanappal a tanév hivatalos vége előtt. Az Első szint oklevelét akkor adja ki az INSTE iroda, ha a tanuló az Első szint mind a négy szemeszterét kielégítő eredménnyel elvégezte. Az oklevelek kiadására bármikor sor kerülhet az év során, amikor egy csoport elvégzi az Első szintet. Az Első szint oklevélosztóját a csoport helyi gyülekezetében ünneplik. Az INSTE iroda javaslatokkal, útmutatással segít a gyülekezetnek emlékezetessé tenni ezt az ünnepélyes eseményt azok számára, akik befejezték tanulmányaikat az Első szinten. A Második szint diplomáit évente egyszer osztja ki az INSTE az éves diplomaosztó ünnepségen, az INSTE országos diplomaosztójának keretein belül.

Második szint éves diplomaosztója Az INSTE minden évben rendez egy országos diplomaosztó ünnepséget, ahol a gyülekezetet és az evangélizálást érintő létfontosságú témák kerülnek szóba. Ez az esemény péntek este kezdődik a Végzősök Bankettjével, és a Második szint diplomaosztójával zárul. Ilyenkor összegyűlnek a tanulók, volt diákok, csoportvezetők és mentorok, hogy személy szerint is gazdagodjanak, együtt ünnepeljék a kezdetet, és megismerkedjenek az INSTE tanulóival az egész országból.

Csoportvezetői képesítés (DLT—Vezetői Távképzés) Az INSTE abban különbözik más programoktól, hogy itt nem kell a vezetőnek előadásokkal készülnie, vagy „nagy bölcsként” állandó reflektorfényben állnia. Tananyagként az interaktív tankönyvmunkafüzetet kell az INSTE-nél megtanulni. A csoportfoglalkozások fő célja a dinamikus együttgondolkodás a hét folyamán tanult anyagról. Éppen ezért a csoportvezetők képzésénél a legfőbb szempont a csoporton belüli kommunikáció. Az INSTE tanulási rendszere a csoportvezetők által moderált kiscsoportokon alapul. A csoportvezető legfőbb feladatai közé tartozik felügyelni a csoport szellemi egészségét, elősegíteni a krisztusi kapcsolatok épülését a csoporton belül, levezetni a tanulók munkájából és tapasztalatából kiinduló beszélgetést, lebonyolítani a vizsgákat, és elvégezni a csoportvezetéssel járó adminisztratív feladatokat. A csoportvezető nem oktató. Inkább moderátornak nevezhetjük – ő segít a tankönyvből tanult ismeretet összekötni azzal, amit a tanulók életük és szolgálatuk során megtapasztalnak. A csoportvezető legfontosabb tulajdonságai: szellemi érettség, kiegyensúlyozott keresztyén élet, és vágy arra, hogy másokat tanítvánnyá képezzen, és vezetőket készítsen fel.

Vezetői képesítés megszerzése INSTE csoportot az INSTE által képesített vezető vezethet. A képesítés megszerzése egy egyszerű, hét lépésből álló folyamat.

 Page 19

1. A leendő vezető jelentkezik a vezetőképzésre. A jelentkezési lap hátoldala tartalmazza a csoportvezetőkkel szemben támasztott követelményeket. 2. A jelölt megkapja az anyagot, és az ötnapos tervet követve áttanulmányozza a Csoportvezetők kézikönyvét. 3. A jelölt átbeszéli a tanultakat gyülekezetének néhány vezetőjével. 4. A jelölt leteszi a képesítéshez szükséges vizsgát egyik gyülekezeti vezetőjének felügyelete mellett. 5. A vizsgát felügyelő vezető visszaküldi a vizsgadolgozatot az INSTE-nek a mellékelt borítékban. 6. Az INSTE igazgató elbeszélget a jelölttel telefonon vagy internetes üzenetváltáson keresztül, és a vizsgadolgozat eredménye alapján kérdéseket tesz fel neki. 7. Az oklevelet a gyülekezetnek küldik ki, hogy ott nyilvánosan adhassák át az új csoportvezetőnek. Az új csoportvezető összetoborozza és az INSTE irányelvei alapján beíratja csoportjának tagjait.

Képesítés költségei Képesítés költsége, Első szint: Az oklevélszerzés költsége, melyet a szponzoráló gyülekezet is fizethet, 2000 HUF. Ez tartalmazza a Csoportvezető-képző Kézikönyvet, a Tanítvánnyá válás 1-et és a bizonyítványt. A csoportvezető az Első szinten szükséges további három könyvet plusz 3000 HUF-ért megvásárolhatja.

Képesítés költsége, Második szint: A szponzoráló gyülekezet által fizetendő teljes költség 2000 HUF. Ez tartalmazza a Kézikönyvet, az első félév tankönyvét és a bizonyítványt.

Tanulmányi programok A két tanulási szintet (Első szint: Szolgálati képzés, és Második szint: Vezetőképzés) az INSTE küldetése és látása alapján építettük fel. Küldetésünk teljesítéséhez ezekre a szintekre épül ezen belül három programunk (Keresztyén Szolgálat Oklevél, Keresztyén Szolgálat Diploma és Keresztyén Vezetés Diploma). Az INSTE valamennyi tanulója ugyanazokat a kurzusokat tanulja.

Tanulmányi naptár Az INSTE hat havi szemeszterekre épül. Első félév: július 1 – december 31 Második félév: január 1 – június 30

 Page 20

A csoportok a félév alatt bármikor elkezdhetnek egy kurzust. A csoport indulási időpontja határozza meg a félévet. Az INSTE kurzusait függőlegesen építettük fel, ami azt jelenti, hogy egy tanuló egyszerre csak egy kurzust végez.

Kurzusok rövidítése és számozása Bi – Biblia Tg – Teológia

Sz – Szolgálat Tö– Történelem és Hitvédelem

A kurzusok számozása az évnek és félévnek megfelelően történik: Első szint:

101-102. kurzusok 103-104. kurzusok Második szint: 201-210. kurzusok 301-310. kurzusok 401-410. kurzusok

Első év Második év Harmadik év Negyedik év Ötödik év

Valamennyi kurzus elérhető angolul és magyarul is. Más nyelvű kurzusokkal kapcsolatban az INSTEnél kell érdeklődni.

Kredit-órák kiszámítása Az egy kurzusért járó órák számát az irányított tanuláshoz és csoportos tanórához, valamint a felügyelt szolgálati tapasztalatszerzéshez szükséges idő mennyisége határozza meg. Az Első szinten a tanulók 2 szemeszter-kreditórát kapnak 102 órányi irányított tanulásért és csoportos tanóráért. A Második szint oklevél-szerző tanulói összesen 2,5 szemeszter-órát kapnak kurzusonként 115 órányi irányított tanulásért, csoportos tanóráért és felügyelt szolgálati tapasztalatszerzésért. Minden szolgálati tapasztalatszerzési kredit közvetlenül ahhoz a kurzushoz kapcsolódik, amelyet a tanuló az adott félév során tanul.

Tanulmányok sorrendje A tanulók általában a kurzusok normál sorrendjét követik mindkét szinten. Speciális esetben azonban, például ha nincs képesített vezető, vagy nincs elegendő számú tanuló egy új csoport indításához, a vezető engedélyt kérhet arra, hogy egy kezdő tanulót egy meglévő csoportba vonjon be. Az INSTE iroda tájékoztatja a csoportvezetőt a szükséges lépésekről ahhoz, hogy egy új tanuló bekapcsolódhasson egy meglévő csoportba.

ELSŐ SZINT 1. félév: Sz101 Tanítvánnyá válás 1 3. félév: Bi103 Ószövetség

2. félév: Tg102 Tanítvánnyá válás 2 4. félév: Bi104 Újszövetség

 Page 21

MÁSODIK SZINT 1. félév: Sz201 ... Gyülekezeti vezetők Tg202 ..... Ekléziológia Tö203 ..... Egyháztörténet 1 Tö204 ..... Egyháztörténet 2 Sz209 ... A tanulmányokon túl 1

2. félév: Tg205 ............ Krisztológia Bi206 ............. Lukács-ApCsel Bi207 ............. János ev. és levelei Bi208 ............. Kolossé és Efézus Sz210 .......... A tanulmányokon túl 2

3. félév: Tg301 ..... Szótériológia Bi302 ..... Róma és Galata Bi303 ..... Zsidók Sz304 ... Tanítás a Bibliáról Sz309 ... A tanulmányokon túl 3

4. félév: Tg305 ............ Teológia/Pneumatológia Bi306 ............. A Pentateuchos Bi307 .............. Zsidó történelem Sz308 .......... Homiletika Sz310 .......... A tanulmányokon túl 4

5. félév: Tg401 ..... Antropológia/Hamartiológia Tö402 ..... Szekták és vallások Bi403 ..... Költői könyvek Sz404 ... Lelkigondozás Sz409 ... A tanulmányokon túl 5

6. félév: Tg405 ............ Eszkatológia Bi406 ............. Dániel és Jelenések Bi407 ............. Prófétai könyvek Sz408 .......... Gyülekezeti adminisztráció Sz410 .......... A tanulmányokon túl 6

Programok Keresztyén Szolgálat Oklevél Követelmény: 8 kredit-óra Ez a program a tanítványság négy létfontosságú szokása köré csoportosul: személyes csendesség, bibliatanulmányozási készség, kapcsolatok és szolgálat. A program elsősorban a tanítvány jellemformálódására helyezi a hangsúlyt. Az intenzív tanítványképzés (élet) az alapvető bibliai és teológiai tudással párosulva (ismeret) szolgálathoz (tettek) vezet. Minden hívő rendelkezik olyan adottságokkal, ajándékokkal és készségekkel, amelyeket Isten Királyságában kellene hasznosítani. E program segítségével az egyre érettebb tanítványok megtalálják helyüket a Krisztus Testén belül, ahol örömmel és hatékonyan szolgálhatnak az Úrnak.

 Page 22

A program célkitűzései Az INSTE célja, hogy e program segítségével: 1. Elősegítse a tanítványok növekedését a szellemi érettség felé, amelyről a következő igék tanúskodnak: Galata 5:22-23 és János 15:8. 2. Jézus Krisztus növekvő tanítványai számára biztosítsa az alapvetően szükséges bibliai és teológiai ismereteket. 3. Felkészítse a hívőket az adottságaiknak megfelelő szolgálatra. Éppen ezért a programot sikeresen elvégző tanuló: 1. Tanítványi életében és szolgálatában növekedést tanúsít a szellemi érettség felé, ahogy arról a következő igék tanúskodnak: Galata 5:22-23 és János 15:8. 2. A program szintjének megfelelő igei és teológiai ismeretről tesz bizonyságot. 3. Egyre inkább képes lesz adottságainak megfelelően végezni a szolgálatot.

Kurzusok Sz101: Jézus követése – elkötelezett szolgálat: Tanítvánnyá válás 1 .................... 2 óra Tg102: Találd meg szolgálatodat Krisztus Testében: Tanítvánnyá válás 2 ............ 2 óra Bi103: Fedezd fel Isten Igéjének kincseit: Ószövetség .......................................... 2 óra Bi104: Tárd fel Isten Igéjének gazdagságát: Újszövetség ...................................... 2 óra

Ifjúsági INSTE Az Ifjúsági INSTE célja szellemileg felkészíteni a fiatal felnőtteket, hogy amikor belépnek a felsőoktatás vagy a munka világába, erős legyen a hitük. 16 éven felüli fiatalok elvégezhetik az INSTE kurzusokat kreditért, és a kurzus elvégzése után megkaphatják a Keresztyén Szolgálat Oklevelét. 14-15 éves fiatalok beiratkozhatnak, mint „áthallgató” tanulók. Ugyanúgy el kell végezniük a munkát, mint a rendes tanulóknak (tanulás, részvétel, vizsgák, bekapcsolódás) – kreditet azonban nem kapnak 16 éves korukig, amikor viszont kérvényezhetik, hogy rendes tanulói státuszt kapjanak. A külön előírásokkal kapcsolatban az INSTE irodánál kell érdeklődni.

Két diploma-program A Második szintet elsősorban arra terveztük, hogy vezetőket készítsünk fel a helyi gyülekezetek számára, és továbbra is ez marad legfőbb célunk. Azonban azok is rengeteget tanulhatnak ezekből a kurzusokból, akik nem éreznek vezetői elhívást. Ezért is osztottuk a Második szintet két program-sávra: Keresztyén Vezetés és Keresztyén Szolgálat. A tanulmányi kurzusok mindkét programban teljesen azonosak. A különbség „A tanulmányokon túl” részben rejlik.

 Page 23

„A tanulmányokon túl” a Keresztyén Vezetésben: Erre a programra az jelentkezhet, aki vezetői pozícióban szolgál. Ezeknek a tanulóknak a szolgálati mentorai tapasztalt vezetők, akik terelgetik a tanulókat vezetői fejlődésükben, adottságaiknak megfelelően.

„A tanulmányokon túl” a Keresztyén Szolgálatban: Ebben a programban „A tanulmányokon túl” a folyamatos szellemi formálódásra, az Úrért végzett aktív szolgálatra és a gyülekezet vezetőinek értékelésére és támogatására fekteti a hangsúlyt. A program szolgálati mentorainak feladata hasonló az imapartnerekéhez az Első szinten.

Keresztyén Vezetés Diploma Követelmény: 68 kredit-óra Ezt a programot azok számára terveztük, akiket Isten a vezetésre hívott el. Az egészséges gyülekezetnek elkötelezett vezetőkből álló magra van szüksége, hogy a gyülekezeti élet minden területén útmutatást adjanak, a kiscsoportoktól kezdve a pásztori vezetésig. Ez a program segít a feltörekvő vezetőnek betölteni vezetői elhívását.

A program célkitűzései Az INSTE célja, hogy e program segítségével: 1. Olyan Biblia-központú vezetőket állítson elő, akik elkötelezik magukat az életen át tartó tanulásra. 2. Felkészítse a vezetőket arra, hogy adottságaiknak megfelelően szolgáljanak. 3. Egyénre szabott vezetői felkészítést nyújtson a mentor által irányított szolgálati megtapasztalások révén. 4. Olyan bibliai és teológiai alapismereteket adjon át, amelyekre a vezető egész életében építhet. 5. Megtanítsa a vezetőket arra, hogyan találhatnak mentorokat, és hogyan tanulhatnak tőlük egész életük során.

Éppen ezért a programot sikeresen elvégző tanuló: 1. Biblikus látást fog kialakítani a szolgálatról. 2. Adottságainak megfelelően, szilárd bibliai és teológiai ismeretei alapján tud szolgálni. 3. Egész élete során tovább tud majd növekedni az ismeretben és a szolgálatban. 4. Képes lesz mentorokat találni, és tőlük tanulni egész szolgálata során. 5. Saját adottságaira, készségeire és képességeire építve hatékonyan tud szolgálni.

Keresztyén Szolgálat Diploma Követelmény: 68 kredit-óra E program célja, hogy mélyebb bibliai és teológiai tanulmányokat tegyen lehetővé az Első szintet elvégzett diákok számára, akik a vezetésre ugyan nem éreznek elhívást, de hűségesen szeretnék

 Page 24

szolgálni az Urat gyülekezetükben, otthonukban és környezetükben. Az Első szint folytatásaként a program segít kialakítani a gyülekezetüket hűségesen szolgáló és támogató hívők szilárd magját.

A program célkitűzései Az INSTE célja, hogy e program segítségével: 1. Építsen arra a teológiai és igei alapra, amelyet a diák az Első szinten elsajátított. 2. Erősítse a hívő szellemi formálódását a gyülekezeten belül a szolgálati mentor folyamatos számonkérése révén. 3. Növelje a hívőnek a gyülekezeti keresztyén vezetéssel szemben tanúsított megértését és támogatását. 4. Fejlessze a hívő készségeit azon a területen, amelyen az illető az Urat és az Ő Királyságát szolgálja. Éppen ezért a programot sikeresen elvégző tanuló: 1. A program szintjének megfelelő ige- és teológiai ismeretről tesz tanúságot. 2. Életében és szolgálatában látható a szellemi érettség felé mutató folyamatos növekedés. 3. Érett szintű megértést és támogatást tanúsít a gyülekezeti keresztyén vezetés felé. 4. Egyre érettebben képes sikerrel szolgálni az adottságainak megfelelő területen.

Kötelező kurzusok a Második szinten Az itt felsorolt kurzusok valamennyi programban kötelezőek.

Biblia (24 óra diplomás) Ószövetség diplomás Bi103: Fedezd fel Isten Igéjének kincseit: Az Ószövetség .......................................................... 2 óra Bi306: A Törvény könyvei: A Pentateuchos ............................................................................... 2 óra Bi307: Az Ószövetség történeti könyvei: A zsidó történelem ................................................... 2 óra Bi403: A szív szavai: Költői könyvek .......................................................................................... 2 óra Bi406: Ablakok a jövőre: Dániel és Jelenések ........................................................................... 2 óra Bi407: Akik Isten Szavát hirdetik a világnak: A próféták ........................................................... 2 óra

Újszövetség Bi104: Tárd fel Isten Igéjének gazdagságát: Az Újszövetség .................................................... 2 óra Bi206: A föld végső határáig: Lukács-ApCsel ............................................................................ 2 óra Bi207: A világ Megváltója: János evangéliuma és levelei.......................................................... 2 óra Bi208: A krisztológiai levelek: Kolossé és Efézus ...................................................................... 2 óra Bi302: Megigazulás hit által: Róma és Galata .......................................................................... 2 óra Bi303: Jézus, a mi nagy Főpapunk: Zsidókhoz írt levél ............................................................. 2 óra

 Page 25

Teológia Tg102: Találd meg szolgálatodat Krisztus Testében: Tanítvánnyá válás 2 .............................. 2 óra Tg202: A Gyülekezet a 21. században: Ekléziológia ............................................................. 2 óra Tg205: Jézus Krisztus személye és műve: Krisztológia ............................................................ 2 óra Tg301: A mi nagy üdvösségünk: Szótériológia ........................................................................ 2 óra Tg305: Istenről és a Szent Szellemről szóló alaptanítás: Teológia / Pneumatológia............... 2 óra Tg401: Az ember és a bűn: Antropológia és Hamartiológia ................................................... 2 óra Tg405: Élet az utolsó napokban: Eszkatológia ........................................................................ 2 óra

Szolgálat Sz101: Jézus követése – elkötelezett szolgálat: Tanítvánnyá válás 1 ..................................... 2 óra Sz201: Legyél olyan vezető, amilyennek Isten akar látni: Gyülekezeti vezetők ...................... 2 óra Sz304: A változás elvei: Hogyan tanítsunk a Bibliáról ............................................................. 2 óra Sz308: A prédikálás gyakorlati elvei: Homiletika .................................................................... 2 óra Sz404: Hogyan legyünk emberek segítői: Lelkigondozás ........................................................ 2 óra Sz408: A felelős sáfárság elvei: Gyülekezeti adminisztráció ................................................... 2 óra

Történelem és Apologetika Tö203: Pünkösdtől a protestantizmusig: Egyháztörténet 1 .................................................. 2 óra Tö204: Megújulás és terjeszkedés a modern korban: Egyháztörténet 2 .............................. 2 óra Tö402: Az ember válasza a bűn problémájára: Szekták és vallások ...................................... 2 óra

A tanulmányokon túl Sz209: A tanulmányokon túl 1 .............................................................................................. 2 óra Sz210: A tanulmányokon túl 2 .............................................................................................. 2 óra Sz309: A tanulmányokon túl 3 .............................................................................................. 2 óra Sz410: A tanulmányokon túl 4 ............................................................................................ 2 óra Sz409: A tanulmányokon túl 5 ............................................................................................ 2 óra Sz410: A tanulmányokon túl 6 ............................................................................................ 2 óra

A kurzusok leírása Biblia Az INSTE hiszi, hogy Isten Igéje a teljes és végső tekintély. Jézus Krisztus tanítványai és a vezetők legyenek Biblia-központúak; ne csak komoly ismeretük legyen róla, hanem hagyják, hogy a Biblia legyen a tanítómesterük. A bibliai és teológiai kurzusokat úgy terveztük, hogy biztosítsák a legfontosabb hermeneutikai eszközöket, amelyekre a tanulóknak szükségük lesz ahhoz, hogy

 Page 26

hatékonyan alkalmazhassák az igei elveket saját életükre és szolgálatukra, és így betölthessék a Nagy Missziói Parancsot.

Ószövetség Bi103: Fedezd fel Isten Igéjének kincseit: Az Ószövetség Okleveles program (Első szint) 2 óra kredit. A kurzus célja szilárd alapot nyújtani a tanítvány számára az Ószövetség további tanulmányozásához. A tanulók megismerkednek az egyes könyvek általános tartalmával, a kánon többi részéhez való viszonyával, és Istennek az Ószövetségben fokozatosan kibontakozó kinyilatkoztatásában elfoglalt helyével.

Bi306: A Törvény könyvei: A Pentateuchos Diploma-program 2 óra kredit Az Ószövetség első öt könyvének tanulmányozása, külön hangsúllyal Mózes első könyvének első tizenegy fejezetén. A kurzus tematikus tanulmány Mózes törvényéről, a Szent Sátorról a pusztában, és a Törvényben előírt ünnepekről, ahogyan azok az Újszövetséghez kapcsolódnak.

Bi307: Az Ószövetség történeti könyvei: A zsidó történelem Diploma-program 2 óra kredit Az Ószövetség történeti könyveinek induktív tanulmányozása. Külön kihangsúlyozza a vezetéssel kapcsolatos tanulságokat, amelyeket a Szentírásnak ebben a részében találunk.

Bi403: A szív szavai: Költői könyvek Diploma-program 2 óra kredit Az Ószövetség költészetének hermeneutikai tanulmányozása. Mivel a Bibliának egyharmada költői formában íródott, a költészet értelmezési szabályainak megértése elengedhetetlenül fontos minden szellemi vezető számára. Külön kiemeljük a költői irodalom személyes és nyilvános használatát a keresztyén közösségben.

Bi406: Ablakok a jövőre: Dániel és Jelenések Diploma-program 2 óra kredit A Dániel és a Jelenések könyvének induktív tanulmányozása. A kurzus első részében az apokaliptikus irodalom értelmezésének hermeneutikai módszereit tanulmányozzuk, majd a két könyv induktív tanulmányozására térünk rá. Megbeszéljük, milyen tanulságokat vonhatunk le a tanítványsággal és a vezetéssel kapcsolatban a Dániel és a Jelenések könyvéből.

 Page 27

Bi407: Akik Isten Szavát hirdetik a világnak: A Próféták Diploma-program 2 óra kredit Bevezető az ószövetségi prófétákhoz. A prófétikus irodalomra alkalmazzuk az ideillő hermeneutikai elveket. Megbeszéljük a vezetéssel kapcsolatos elveket, amelyeket ezekben a könyvekben találhatunk. Áttekintjük az egyes könyvek tartalmát.

Újszövetség Bi104: Tárd fel Isten Igéjének gazdagságát: Az Újszövetség Okleveles program (Második szint) 2 óra kredit. A bibliatanulmányozás szintetikus módszerével nézzük meg mindegyik újszövetségi könyvet. Átvesszük a kulcsfontosságú kérdéseket: háttér, szerző, főbb témák, szerkezeti váz és a bibliai igazság személyes alkalmazása a tanítvány életére.

Bi206: A föld végső határáig: Lukács-ApCsel Diploma-program 2 óra kredit Lukács írásainak induktív tanulmányozása. Ez a kurzus alátámasztja azt, hogy a Lukács-ApCsel az ószövetségi üdvtörténet folytatása. Arról a folyamatról szól, ahogy a Gyülekezet eljutott a sajátos kezdettől addig a pontig, amikor Isten egyetemes népévé vált a Szent Szellem mozdulása révén.

Bi207: A világ Megváltója: János evangéliuma és levelei Diploma-program 2 óra kredit János evangéliumának és leveleinek hermeneutikai tanulmányozása. A kurzus az induktív bibliatanulmányozás elveinek bemutatásával indít; ezeket az elveket az egész program során szemléltetjük és gyakoroljuk. A legfőbb hangsúly Jézus Krisztusnak, az Istentől küldött Megváltónak a személyén és művén van. A kurzus János leveleinek induktív elemzésével zárul.

Bi208: A krisztológiai levelek: Kolossé és Efézus Diploma-program 2 óra kredit A kurzus Pál leveleinek bevezetésével indul. A levélirodalom értelmezésének hermeneutikai elveit is bemutatjuk, és külön kihangsúlyozzuk a két levél krisztológiai nézőpontját.

Bi302: Megigazulás hit által: Róma és Galata Diploma-program 2 óra kredit Az Újszövetség páratlan szótériológiai leveleinek induktív tanulmányozása. A korábbi kurzusokon elsajátított hermeneutikai elvek segítségével részletesen tanulmányozzuk a Galata és a Római levél nagyszerű témáit, külön kiemelve az Evangélium egyetemességét.

 Page 28

Bi303: Jézus, a mi Nagy Főpapunk: Zsidók Diploma-program 2 óra kredit Bevezető a zsidó keresztyénekhez íródott levelekhez, külön figyelmet fordítva a Zsidókhoz írt levélre. A kurzus fő témája Jézus Krisztusra mutat, mint Isten végső kinyilatkoztatására az emberiség felé. Külön kiemeljük a Zsidókhoz írt levél hermeneutikáját az Ószövetség kapcsán.

Teológia Tg102: Találd meg szolgálatodat Krisztus Testében: Tanítvánnyá válás 2 Okleveles program (Első szint) 2 óra kredit. Ez a kurzus a keresztyén hit legfőbb alaptanításaira összpontosít. A Gyülekezetről szóló tanítással indít, és külön kihangsúlyozza, hogyan lehet felfedezni és fejleszteni a szellemi ajándékokat a Krisztus Testében. Tanulmányozunk még olyan fontos tanításokat, mint a Biblia ihletettsége, Isten természete, Jézus Krisztus személye és műve, az ember és a bűn, üdvösség és megszentelődés, a Szent Szellem, az angyalok és az utolsó dolgok. Minden alaptanítást gyakorlati és apologetikai nézőpontból mutatunk be.

Tg202: A Gyülekezet a 21. században: Ekléziológia Diploma-program 2 óra kredit A Gyülekezet teológiai tanulmányozása, amely kiemelten foglalkozik a Gyülekezettel, mint Isten népének közösségével. Tanulmányozzuk a Gyülekezetet természetének, szerkezetének és küldetésének, valamint az Isten királyságának vonatkozásában.

Tg205: Jézus Krisztus személye és műve: Krisztológia Diploma-program 2 óra kredit Jézus Krisztus személyének és művének teológiai tanulmányozása. A kurzus három részből áll: Az örökkévaló Krisztus, A testet öltött Krisztus, és A felmagasztalt Krisztus. Kiemeljük az Evangéliumokban található krisztológiát.

Tg301: A mi nagy üdvösségünk: Szótériológia Diploma-program 2 óra kredit Az üdvösség három szakaszának teológiai tanulmányozása az újjászületés pillanatától az Úrral való dicsőséges egyesülésünkig. Ez a kurzus missziológiai és szótériológiai szempontokat egyaránt hangsúlyoz. A megszentelődés tanulmányozását is magában foglalja, mint ami szerves része az üdvösségnek.

 Page 29

Tg305: Istenről és a Szent Szellemről szóló alaptanítás: Teológia/Pneumatológia Diploma-program 2 óra kredit Ez a kurzus a teológiának apologetikai szempontból történő tanulmányozásával indít, és beszél Isten Atyaságáról, az Ő Igéjéről, vázlatos hermeneutikai bevezetővel. A kurzus második fele a pneumatológiával, vagyis a Szent Szellem személyének és munkájának tanulmányozásával foglalkozik. Ez a rész tartalmaz egy ismertetőt a pünkösdi/karizmatikus mozgalomról.

Tg401: Az ember és a bűn: Antropológia és Hamartiológia Diploma-program 2 óra kredit Két, egymáshoz kapcsolódó témát fejt ki ez a kurzus: az Isten képmására teremtett ember egyedülálló voltát, és a bűn okozta emberi tragédiát. Az ember rendeltetését is tanulmányozzuk. A tanulók elsajátíthatják a bibliai látásmódot az emberre és az ő üdvösség iránti szükségére vonatkozóan.

Tg405: Élet az utolsó napokban: Eszkatológia Diploma-program 2 óra kredit Az utolsó dolgok teológiájának tanulmányozása. Ez a kurzus bemutatja a különböző hermeneutikai rendszereket, amelyeket a gyülekezet története során alkalmaztak. Külön kiemeljük, hogyan kapcsolódik az eszkatológia a Nagy Missziói Parancshoz. Tanulmányozzuk az eszkatológia személyes és közösségi szempontjait egyaránt.

Szolgálat Az INSTE multikulturális jellegéből adódóan ezek a szolgálati kurzusok bevezető és alapozó típusúak. Az itt bemutatott általános elvek alkalmazása a különböző kulturális közegeknek megfelelően történik, a tanulónak a csoporttal és a mentorával folytatott párbeszéde közben. A szolgálati kurzusok megalapozzák a további fejlődést, miközben a tanuló törekszik elhívása és szolgálata betöltésére.

Sz101: Jézus követése – elkötelezett szolgálat: Tanítvánnyá válás 1 Okleveles program (Első szint) 2 óra kredit. E kurzus középpontjában a Jézus Krisztus tanítványára jellemző alapkészségek és hozzáállás kialakítása áll: személyes csendesség tartása, egyéni bibliatanulmányozás, az imádkozás szerepe a tanítvány életében, a hatékony bizonyságtétel és a biblikus viszonyulás önmagunkhoz és másokhoz.

Sz201: Legyél olyan vezető, amilyennek Isten akar látni: Gyülekezeti vezetők Diploma-program 2 óra kredit A tanulókat arra bátorítjuk, hogy életüket megvizsgálva fedezzék fel, milyen eszközöket használt és használ Isten arra, hogy vezetőt faragjon belőlük. Külön kiemeljük a vezetők jellemének és egész életen át tartó formálódásának jelentőségét.  Page 30

Sz304: A változás elvei: Hogyan tanítsunk a Bibliáról Diploma-program 2 óra kredit Bár a konkrét tanítási módszerek a kultúra és az idő függvényében változnak, vannak bizonyos egyetemesen alkalmazható bibliai elvek: ezek alkotják a kurzus gerincét. Egyaránt szerepelnek köztük gyerekek, fiatalok és felnőttek tanításához használható elvek.

Sz308: A prédikálás gyakorlati elvei: Homiletika Diploma-program 2 óra kredit Bevezetés a prédikáció-készítés és előadás elveibe. A tanulók saját gyülekezetükben gyakorolnak, és elsajátítják a jó homiletikai elvek használatát háromféle (tematikus, textuális és magyarázó) prédikáció megszerkesztésében.

Sz404: Hogyan legyünk emberek segítői: Lelkigondozás Diploma-program 2 óra kredit Ez a kurzus azokra a készségekre tanít, amelyekkel szolgálhatunk azok felé, akiknek lelki-szellemi segítségre van szükségük. A tanulók fejlesztik a meghallgatás, kérdésfeltevés és hasonlók készségét. Külön kihangsúlyozzuk a Szent Szellem és az Ige munkáját mind a lelkigondozó, mind a lelkigondozott szívében.

Sz408: A felelős sáfárság elvei: Gyülekezeti adminisztráció Diploma-program 2 óra kredit Bevezetés a gyülekezet egészséges működéséhez szükséges készségekbe. Kiemeljük a csapatmunkát, a gyülekezeti alkalmakat és ünnepeket, a gyülekezet pénzügyekkel kapcsolatos és egyéb fontos iratainak elkészítését és tárolását, a szolgálati etikát és sok más gyakorlati témát.

Történelem és apologetika Ezek a kurzusok segítenek a tanulóknak megérteni a gyülekezet történeti fejlődését missziológiai szempontból. Mindhárom kurzus alapját a Nagy Missziói Parancs képezi.

Tö203: Pünkösdtől a protestantizmusig: Egyháztörténet I Diploma-program 2 óra kredit Bevezetés a Gyülekezet első tizenöt évszázadának történelmébe. Külön kiemeljük, ahogyan a Gyülekezet betölti küldetését két szerkezet: a modalitások és a társulások segítségével. Szó lesz még kilenc elvről, amelyek az évszázadok során hatással voltak az Egyház megújulására és terjeszkedésére.

 Page 31

Tö204: Megújulás és terjeszkedés a modern korban: Egyháztörténet 2 Diploma-program 2 óra kredit Az előző kurzus folytatása, a misszió nagy századától a huszadik század végéig. A hangsúlyt a Gyülekezet világméretű terjeszkedésére fektetjük.

Tö402: Az ember válasza a bűn problémájára: Szekták és vallások Diploma-program 2 óra kredit Történelmi és apologetikai szempontból elemezzük a főbb vallásokat és szektákat azért, hogy hatékonyan tudjuk megosztani az Evangéliumot azok követőivel. Külön figyelmet fordítunk az iszlámra. Rámutatunk a szekták közös vonásaira is.

A tanulmányokon túl A tanulmányokon túl hat kurzusa kiemelkedően gyakorlati és egyénre szabott. A Második szinten minden tanulónak van saját szolgálati mentora, aki három fő területen felügyeli a fejlődését: szellemi formálódás, szolgálati formálódás és értékrend kialakítása. A tanulmányi kurzusok mindegyikéhez tartoznak kiértékelő lapok, amelyek körvonalazzák a szolgálati mentor és a tanuló viszonyát, miközben a tanuló dolgozik a Krisztus-központú tisztességes jellem, az ajándék-alapú képesség és a Biblia által formált értékrend kialakításán. Mivel minden formálódó vezető vagy szolgáló egyedi ajándékokat kapott Istentől, a formálódás, ami e hat kurzus során végbemegy, szintén egyedileg jellemző lesz minden egyes tanulóra. Az INSTE célja ötletekkel és útmutatással segíteni a tanulót ebben a folyamatban.

Sz209: A tanulmányokon túl 1 Diploma-program 2 óra kredit. A kísérő és kiértékelő lapok a kapcsolatépítést és a mentortól való tanulást hangsúlyozzák. A Gyülekezeti vezetők c. könyvben bemutatott irányelvek alapján a tanuló elkezdi megszerkeszteni saját idővonalát, megnevezve azokat, akik saját tapasztalata alapján mentorai voltak. A kiértékeléseket és adottságokat is elemezzük.

Sz210: A tanulmányokon túl 2 Diploma-program 2 óra kredit. Ajándékok, személyes csendesség és szellemi formálódás, apologetika, bibliatanulmányozási készségek, vezetés és szellemi hadviselés: ezekről és még sok más témáról fog beszélgetni a tanuló a szolgálati mentorával a kurzus során. A megbeszélnivaló témák legfőbb forrása a tanuló szolgálata. A mentor és a tanuló felhasználják A tanulmányokon túl könyvecskében található adottságok listáját is a növekedés elősegítéséhez.

 Page 32

Sz309: A tanulmányokon túl 3 Diploma-program 2 óra kredit. Szó lesz az evangélizálásról, apologetikáról, szentségről, keresztyén etikáról és egyéb fontos témákról, amelyek a tanulóban tanulmányai és szolgálata során felmerülnek. Mentorának útmutatása mellett a tanuló az elsajátított ismeretet a tettei és az élete területén is alkalmazza. A kísérő és kiértékelő lapok segítenek a tanulónak nyomon követni saját növekedését.

Sz310: A tanulmányokon túl 4 Diploma-program 2 óra kredit. Főként a szellemi formálódást és a készségek fejlesztését hangsúlyozza. A diák megtanulja felismerni az élet és a szolgálat értékeit. Vezetési és szolgálati problémák elemzését végzi el. A tanuló a kísérő és kiértékelő lapokon dokumentálja növekedését.

Sz409: A tanulmányokon túl 5 Diploma-program 2 óra kredit. Külön hangsúlyt kapnak az emberekkel való foglalkozáshoz és a hitvédelemhez kapcsolódó készségek. A kísérő és kiértékelő lapok felhasználásával, mentora segítségével a tanuló megnevezi erősségeit és gyenge pontjait. Újra szó lesz a szellemi formálódásról.

Sz410: A tanulmányokon túl 6 Diploma-program 2 óra kredit. Ez a kurzus az előző öt félév során tanultakat a vezetői/szolgálati fejlődés „átiratába” tömöríti. A kurzusban bemutatott irányelveket követve a tanuló vezetői és szolgálati tapasztalatáról, készségeiről és értékrendjéről összeállít egy dossziét, amely összesűrítve tükrözi szolgálati elhívását és felkészültségét.

 Page 33

Adminisztráció Igazgatósági testület Az Igazgatósági testület felügyeli az INSTE ügyeit a cégjegyzéki és a főiskolai alapszabályzatban foglaltak szerint. Nicholas Venditti: az INSTE Bibliai Főiskola elnöke és az INSTE Global igazgatója Leona Venditti: az INSTE Bibliai Főiskola ügyvezető elnökhelyettese és akadémiai dékánja, az INSTE Global igazgatója Vincent McCarty: a Nyitott Biblia Gyülekezetek Nemzetközi Szolgálatának ügyvezető igazgatója Paul Canfield: a Nyitott Biblia Gyülekezetek Nemzetközi Szolgálatának nyugalmazott igazgatója Donald R. Bryan: a Nyitott Biblia Gyülekezetek USA Misszójának nyugalmazott igazgatója Rigoberto Ramos: New England spanyolajkú régiójának adminisztratív püspöke, Church of God, Cleveland, Tennessee Ricky Poon: az oregoni Eugene Kínai Gyülekezetének pásztora

INSTE Vezetőség (USA) Nicholas A. Venditti, Elnök B.A. New York Egyetem, M.Div. Fuller Teológia Ph.D. Fuller Teológia

Leona K. Venditti, Ügyvezető alelnök és akadémiai dékán B.A. Open Bible Főiskola B.A. Upper Iowa Egyetem M.S.E. Drake Egyetem Ed.S. Drake Egyetem Ed.D. Drake Egyetem

 Page 34

David del Valle, Dékánhelyettes B.A. Hobart Főiskola M.Div. Northern Teológia

Adminisztrációs munkatársak (USA)

Caleb Pahl, Adminisztrációs asszisztens B.A. Trinity International Egyetem

Claudia Pahl, Jegyző B.A. Trinity International Egyetem M.A. Trinity International Egyetem

Alan Barnes, IT szakértő A.A.S. Des Moines Area Community Főiskola Végz.: INSTE IT képesítések: MCSE, CNE, CCNA

Stephany Reeves, Pénzügyi és irodai menedzser B.A. Grandview Főiskola

 Page 35

INSTE Global Iskolánk szíve a Nagy Missziói Parancs. A Spanyolországban született INSTE mára bejárta a földgolyót. Az INSTE itt felsorolt országos irodáinak működése függetlenül, az adott ország vezetőségének és adminisztrációs munkatársainak irányítása mellett folyik. Az INSTE irányultsága minden országban többfelekezetű. Az INSTE Global szerepe a tanácsadás és útmutatás világszerte az országos irodák számára. Az itt felsorolt regionális igazgatók saját régiójuk INSTE-irodáinak megfelelő működéséért felelősek. A regionális igazgatók egyben az INSTE Global igazgatósági testületének is tagjai: időnként összegyűlnek képzés, konzultáció és kiértékelés céljából.

Regionális igazgatók Négy regionális igazgató felügyeli az INSTE fejlődését a saját régiójában. Az igazgatók neve mellett szerepelnek a régiójához tartozó országos irodák nevei.

Regionális igazgató, Latin-Amerika Juan Cruz tiszteletes Edificio Cruz-Heath, Col. Alameda Segunda Avenida 401 Tegucigalpa Honduras Tel.: 504-239-8920 FAX: 504-239-5551 E-mail: [email protected]

INSTE Argentína INSTE Chile INSTE Costa Rica INSTE Kuba INSTE Ecuador INSTE El Salvador INSTE Guatemala INSTE Honduras INSTE Mexikó INSTE Nicaragua INSTE Venezuela

Regionális igazgató, Európa Tammy Swailes Shevchenko 12A/58 Zhitomir, 10002 Ukraine Tel.: 38-0412-32-1962 E-mail: [email protected]

 Page 36

INSTE Franciaország INSTE Magyarország INSTE Spanyolország INSTE Ukrajna INSTE Románia

Adminisztrációs munkatársak (Magyarország) Mike & Nancy Juntunen Ember Pál u. 9. Fsz. 1. Debrecen 4028 Hungary Tel.: 36 30 609 4766 E-mail: [email protected]

Regionális igazgató, Karib-térség Ann Marie Homer PO Box 82 San Fernando Trinidad, W.I.

INSTE Jamaika INSTE St. Vincent INSTE Trinidad & Tobago

Regionális igazgató, Nyugat-Afrika Tom és Sherry Moore 030 B.P. 2 Kipe Conakry Guinea, West Africa Tel.: 224-1121-3546 Tel.: 337-4766-1929

INSTE Guinea INSTE Libéria INSTE Nigéria INSTE Sierra Leone

Regionális igazgató, Ázsia Kapcsolat: INSTE Global

Dr. Nick és Dr. Leona Venditti 2302 SW 3rd Street Ankeny, IA 50023 Tel.: 515-289-9200 FAX: 515-289-9201 E-mail: [email protected]

INSTE India INSTE Fülöp-szigetek

 Page 37

Akadémiai katalógus 2013-2014 Adminisztráció ................................................... 34 Általános információk .......................................... 7 Bizonyítvány....................................................... 18 Bizonyítványosztás ............................................. 18 Diplomaosztó, Második szint ............................. 19 Csoportvezetői képesítés (DLT—Vezetői Távképzés) ......................................................... 19 Díjak befizetése .................................................. 11 Emlékalap ösztöndíja ......................................... 12 Fellebbezési jog ................................................. 17 Felvétel, Első szint .............................................. 13 Felvétel, Második szint....................................... 14 Folytatólagos tanulás követelményei ...…..…..…. 17 Első szint ............................................... 18 Második szint ........................................ 18 Háttér ................................................................... 7 Házaspári kedvezmény ...................................... 12 Hitvallás................................................................ 9 Ifjúsági INSTE ..................................................... 23 Igazgatósági testület........................................... 34 INSTE Global.................................................... 7,36 Az INSTE története ............................................... 7 Az INSTE vezetősége .......................................... 34 Képesítés költségei ............................................ 20 Keresztyén Szolgálat Oklevél .............................22 Kurzusok................................................ 23 Program célkitűzései ............................. 23 Keresztyén Szolgálat Diploma ............................ 24 Program célkitűzései.............................. 25 Keresztyén Vezetés Diploma …………............….... 24 Program célkitűzései ............................. 24 Kezelési és postaköltség..................................... 12 Kizárás................................................................. 18 Könyv-visszatérítés............................................. 13 Kötelező kurzusok, Második szint ...................... 25 Kredit-órák kiszámítása...................................... 21 Kurzus átismétlése ............................................. 15 Kurzus időhatára ................................................ 17 Kurzusok leírása.................................................. 26 Kurzusok rövidítése és számozása ..................... 21

 Page 38

Kurzusismétlés ................................................... 17 Lelkészi képesítés................................................. 7 Minimális csoportlétszám folytatáshoz ............. 15 Minimális-maximális létszám csoport indításához ............................................................................ 15 Módszer ............................................................. 11 Programok ......................................................... 23 Osztályzás........................................................... 17 Ösztöndíj: lásd Emlékalap ösztöndíj Pénzügyi információk ......................................... 11 Regionális igazgatók ........................................... 36 Részvétel………….................................................. 15 Szolgálati filozófia................................................. 5 Célkitűzéseink.......................................... 5 Értékrendünk és elveink.......................... 5 Látásunk................................................... 5 Küldetésünk............................................. 5 Tankönyvek ........................................................ 18 Tanulmányi becsületesség.................................. 16 Tanulmányi információk .....................................13 Tanulmányi naptár ............................................. 20 Tanulmányi programok ...................................... 22 Tanulmányok sorrendje ..................................... 21 Tanulói visszatérítés .......................................... 12 Távoktatás ......................................................... 10 Tesztek és vizsgák .............................................. 15 Első szint ............................................... 15 Második szint …………….......................... 16 Többfelekezetű irányultság ................................. 7 Utólagos beiratkozás ......................................... 14 Vezetői képesítés................................................ 19 Visszatérítések.................................................... 12 Könyv-visszatérítés................................ 13 Vezetői távképzés visszatérítés ………….. 12

INSTE Magyar Biblia Képzés Egyesület H 4028. Debrecen. Ember Pál u 9 fsz 1 Tel.: + 36 30 609 4766 E-mail: [email protected]

 Page 39