TÁMOP-3.1.4.-08/1-2009-0010. Fáy András Református Általános Iskola és AMI Gomba
Innováció Tanulmányi kirándulások ütemterve 1-8. évfolyamosok számára. Tanulmányi kirándulások ütemterve 1-4. évfolyamosok számára. ( 2x1 nap) Évfolyam Elsı
Tervezett
Budapest
évfolyam Állatkert növénykert 1. nap
Célfeladat
helyszín Magyar,
Idıpont
környezetismeret, Tavasszal,
és rajz, testnevelés tantárgyak A tanítás anyagához: •
utolsó hete
50 km
100 km/résztvevık száma
Fák, bokrok, virágok
+ belépıdíj
Jászberény
házi és vadállatok
az állatkertbe
Állatkert
természeti környezetben
Vagy
való tanulmányozása, rendszerezés, összefoglaló ismétlés.
2. nap
KiloVárható költség méter távolság 1 fıre Oda Kb. Aktuális km ár x
Kirándulás
•
Környezetvédelem.
•
Kulturált viselkedés. •
A település
Tavasszal,
Gomba
környezetének
A tanítás
területén
megismerése:természe utolsó hete tvédelmi tanösvény bejárása
Második
Budai hegyek Környezetismeret:
évfolyam Vagy 1. nap
•
Elızetes
tavasszal, a
Kb. 120
tanítás utolsó km
Aktuális km ár ·x 120 km/résztvevık
Természet-
megfigyelések, győjtı hete.
száma
tudományi
munkák vagy
+ belépıdíj
múzeum,
rendszerezés,
múzeum és
Vajdahunyad
összefoglaló ismétlés
gyermekvasút jegy.
vár,
•
Felszíni formák
Budai vár
•
Erdı szintjei
Margit-sziget
•
Fák felismerése
•
Kéreg és talajmintagyőjtés
Magyar •
Barátunk a természet témakör olvasmányai
Rajz • •
Színelmélet İszi vagy tavaszi erdıfestés
•
Tér tanulmányozás: elıtér, háttér, mozgó emberi alak ábrázolása
•
Közös élmény emlékezet alapján.
Testnevelés •
Szervezett játékok, versengések a szabadban
2. nap
Kirándulás
Lakóhelyünk környezetének
helyben.
megismerése
Kirándulás a gombai tóhoz
2
Harmadik
Gyöngyös,
évfolyam
Mátra,
1.nap
Kékes
Magyar olvasás •
„
Magyar nyelvtan •
Földrajzi
A
tanítás Kb. 400 Aktuális km ár x·
utolsó hete
km
400 km/résztvevık száma + belépıdíj
tulajdonnevek helyesírása Környezetismeret Mi világunk témakör: •
Felszíni formák
•
Folyóvizek, állóvizek
•
Hagyományok
Rajz •
Felszíni formák festése
•
Természet és környezetvédelemmel kapcsolatos pályázati rajzok
2. nap
Kirándulás
Lakóhelyünk környezetének
Helyben.
megismerése
Helytörténeti túraútvonal bejárása
3
Negyedik
Százhalom- Magyar olvasás,
évfolyam
batta vagy
környezetismeret, technika,
tanítás utolsó km
400 km/résztvevık
Balaton és
osztályfınöki
hete
száma
1. nap Nagyvázsony
•
Tavasszal, a
Kb.400
Aktuális km ár x
Nemzettudat,
+ Múzeumi
magyarságtudat
belépıdíjak
erısítése. •
Népünk története Hagyományırzés.
• 2. nap Kirándulás helyben vagy
Felszínformák
Településünk környékének megismerése
Tavasszal, a tanítás utolsó hete
kétnapos kirándulás esetén a kirándulás 2. napja. Farkasdi tó és környezetének megismerése
4
Tanulmányi kirándulások ütemterve az 5-8. évfolyamon - 2x1 napra, vagy 1x 2 napra Év-
Tervezett
folyam
helyszín
Ötödik
Salgótarján, Ipolytarnóc, Hollókı
évfolyam 1.nap
2.nap
Célfeladat
Idıpont
Történelem: Tavasszal a • ıskori régészeti tanítás utolsó hete leletek megtekintése, • temetkezési szokások, • ıseink hitvilága. Természetismeret: a Föld rétegzıdése, növényvilága, Testnevelés: • egészséges környezet, • játék, séta a tatai tónál, • kultúrált viselkedés szabályai
Budapest, tavasszal Fizika: Csodák • kísérletek, játékos palotája ismeretszerzés vagy Rajz: Repülıtér • épületek, vagy stílusok, Vasúttörténeti honismeret park Történelem: • a vasút fejlıdésének története • a repülés múltja , jelene • viselkedés tömegközlekedési eszközökön
Kilométer Várható költség távolság 1 fıre Odavissza 300km Buszköltség /résztvevık száma + belépık
120 km
Buszköltség/ résztvevık száma +belépı
5
Hatodik évfolyam 1.nap
2.nap
Parád-Sirok Eger-vár városnézés
Budapest, Parlament
Történelem: • ıskori régészeti leletek megtekintése, • az egri vár hıseinek, török elleni harcának felidézése, • hazaszeretetre nevelés. Rajz: • a város nevezetes épületei, a várak építészete Magyar: • Gárdonyi ház,Gárdonyi Géza sírja a várnál. • Megemlékezés az íróról, koszorú elhelyezése Természetismeret: • az üvegcsiszoló mőhely megtekintése
tavasszal
Magyar,történelem Budapest nevezetességei, nemzeti jelképeink, Koronázási jelvények Természetismeret Budai –hegység Duna Szigetek kialakulása
tavasszal
300 km
120 km
Buszköltség/ résztvevık száma +belépı
Buszköltség/ résztvevık száma +belépı
6
SzékesfehérVár, évfolyam Veszprém, Balaton 1.nap Hetedik
Magyar, történelem. Tavasszal, a 300km Királysírok,I. István és tanítás utolsó hete Gizella, a területhez köthetı irodalmi alkotások
Buszköltség/ résztvevık száma +belépık
Természetismeret: Séd, Balaton, Dunántúli – középhegység,Veszpré mi állatkert
2. nap
Szentendre Visegrád Esztergom vagy Budapest: Csodák Palotája
Magyar,rajz,történelem, Tavasszal,a 300km természetismeret: tanítás utolsó A Dunakanyar mint földrajzi hetében környezet, a Duna építı és romboló munkája. A visegrádi vár és palota , korabeli mővészeti és irodalmi emlékek, .Esztergomi bazilika , Mária Valéria – híd, Európai Unió
Buszköltség/ résztvevık száma +belépık
7
Nyolcadik Kalocsa, Mohács,Pécs, évfolyam Siklós 1.nap
gy Sopron, Kıszeg
Történelem: Történelmi Tavasszal a emlékhelyek tanítás Rajz:Építészeti stílusok utolsó hete ,népmővészeti stílusok
600 km
Buszköltség/ résztvevık száma +belépık
120 km
Útiköltség+ belépık
Magyar: A területhez köthetı irodalmi alkotások Természetvédelem: A terület földrajzi nevezetességei, élıvilága Testnevelés: Játék és úszás, a szabadidı egészséges, hasznos eltöltése
vagy Sárospatak, Zemplénihegység
2. nap
2x1 napos kirándulás esetén Budapest: Vár,Margitsziget
Vagy Gödöllı, Vácrátót
Magyar,történelem, természetismeret: Budapest nevezetességei, természeti környezeti környezete.
Történelem:Ferenc József, Erzsébet királyné, osztrák – magyar monarchia Természetismeret: a botanikus kertben található különleges növények vizsgálata
8
