Issue : Friday, January 29, 2016 The aim of this newsleer is to provide informaon about the events and programs at YPJ PAUD. For further informaon or feedback please contact us on: Phone: 546-254—E-mail:
[email protected] Your input is important to us.
Dear Parents, The Principal’s Message Selamat jumpa kembali, Proses KBM telah berlangsung dengan lancar di minggu terakhir bulan Januari 2016. highlight minggu ini adalah : School Assembly dan Sosialisasi Program Sekolah Semester 2 yang diadakan pada hari Jumat, 29 Januari 2016. seluruh kegiatan yang masing-masing di School Assembely melibatkan anak-anak dan yang bertanggung jawab adalah Kelas Toddler, yang diisi dengan acara brain gym Fox, Senam Ceria dan ucapan selamat ulang tahun bagi anak-anak yang merayakan ulang tahun di bulan Januari. Di tempat yang berbeda namun di waktu yang sama diadakan Pertemuan orang tua untuk mensosialisasikan program sekolah dan program Kelas serta rencana pembentukan Pengurus Komite sekolah yang berlangsung dengan lancar (dokumen terlampir). Pada kesempatan ini telah dibentuk Pani2a Pemilihan Komite Sekolah PAUD yang diketuai oleh Ibu Sari Tampubolon, wakil ketua : Ibu Diana, Sekretaris : Ibu Maria Jacadewa dan beberapa seksi yang akan mendukung untuk acara tersebut. Kami atas nama sekolah menyampaikan terima kasih atas kehadiran dari ibu-ibu sekalian yang telah meluangkan waktu untuk mengikup2 pertemuan dimaksud (dihadiri oleh 55 orang tua murid). Terima kasih juga kami sampaikan kepada seluruh orang tua untuk dukungannya selama satu minggu ini. Selamat memasuki minggu kerja yang baru di bulan yang baru , Tuhan memberka2!
Up and Coming at YPJ — Mark these in your calendar Event
Date
•
Foto Session
1-4 Februari
•
Libur Khusus Papua –Injil masuk di Tanah Papua
5 Februari 2016
•
Libur Imlek (PD day untuk Guru)
8 Februari 2016
25-29 Januari 2016
Buku minggu ini adalah “Hooray for fish!”, Lucy Cousins. Anakanak melihat berbagai macam ikan dalam buku tersebut. Ada yang besar, kecil, panjang, pendek, bergaris, berbin2k. Ada yang banyak dan yang sedikit. Mereka mencari daun di samping sekolah, dengan bantuan guru ditempel di kertas dan selanjutnya diwarnai dengan cat air menjadi seper2 ikan yang mereka lihat di buku. Mereka juga membuat handprint dengan cat warna coklat dan hijau. Jadi binatang apakah hasil handprint tersebut? Nan2 akan didiskusikan dengan anak minggu depan. Ada 4 anak yang sudah bercerita tentang boneka binatang yang mereka sudah bawa dan dikumpul selama tema 3 ini. Ada yang bercerita tentang boneka monyet, boneka buaya, boneka kura-kura dan boneka gajah. Kepada orang tua yang belum, harap mengumpulkan boneka binatang minggu depan.
Newsletter PG Minggu ini masih ditema berbagi planet.kita belajar tentang Binatang di sekitar kita Setelah jalan– jalan anak-anak mengenal binatang yang paling banyak ditemui disekitar sekolah. Belajar melalui bermain yang mendukung di tema ini anak-anak sudah mulai mengenal huruf didalam nama masing-masing anak, bermain playdough membuat binatang, mewarnai gambar binatang dan membuat kepik. Di Area berhitung anak belajar mengenal konsep bilangan 1-10.
Area berhitung
Menjiplak nama
Membuat binatang
Mewarnai gambar binatang
Bermain Playdough
Jumat Ceria : senam bersama dan perayaan HUT.
TKA News
Edisi 25-29 Januari
TK A minggu ini Minggu ini diwarnai dengan berbagai kegiatan tentang sains yang dilakukan oleh siswa TKA. Dengan mengiku2 konsep pertama yaitu hubungan sebabakibat (causa2on), anak memahami sains melalui berbagai permainan. Misalnya, memancing ikan kertas dengan menggunakan magnet, membuat luncuran dari balok dengan berbagai sudut kemiringan, bermain dengan luncuran di playground untuk mencoba, luncuran mana yang lebih cepat. Di area play-based learning yang mendukung inquiry anak terdapat berbagai area seper2 matema2ka , yaitu menghitung berapa benda yang dapat ditarik oleh magent dan berapa yang 2dak bisa. Di area literasi terdapat pengenalan kosa kata baru yang berhubungan dengan sains dan menebalkan huruf dari kata-kata tersebut. Sementara itu di area karya den seni, anak membuat luncuran dari kertas. Semua kegiatan pembelajaran tersebut sangat disukai oleh anak dan memberi kesempatan belajar yang baik untuk mereka dengan melakukan sendiri (hands-on experience).
Memancing ikan dengan magnet
Membuat luncuran dari balok
Melihat benda-benda kecil dengan kaca pembesar
Membuat luncuran dengan kertas
Bermain balap magnet
Informasi ◊
Senin, 1 Feb 2016 :
Sesi foto untuk Raport bagi siswa TK A yang baru dengan menggunakan seragam biru kotak-kotak. ◊
Selasa, 2 Feb 2016 :
Sesi foto buku tahunan untuk semua siswa dan Menonton video tentang percobaan sains
TK B Newsletter Pengenalan Bahan yang ada di sekitar kita TK B masuk ke minggu kedua tema Bagaimana Cara Kerja Dunia atau “ How The World Work” dengan ide pokok : Memahami bagaimana benda-benda dibuat untuk membantu kita untuk menciptakan sesuatu yang baru. Di minggu ini anak-anak belajar lebih dalam lagi tentang bahan/ material padat, lentur, transparan dan 2dak transparan, bisa dilipat dan an2 air. Dalam proses pembelajarn tampak adanya proses diskusi antar anak dalam kelompok kecil untuk memutuskan benda yang mereka bawa termasuk dalam kelompok apa. Dalam kegiatan PE diisi dengan anak yang mengelompokkan peralatan olah raga yang mereka pililh , mereka tqampak antusias melakukan kegiatan ini. Anak-anak juga bermain dengan menggunakan berbagai macam alat permainan di playground.. Di hari Kamis ini anak-anak melakukkan forma2ve I dengan menggambar dan menjelaskan projeck yang akan dibuatnya. Disini tampak anak-anak sangat kra2f mereka menggambar dan menjelaskan proyeknya dengan semangat ada yang ingin membuat pesawat, kapal, perahu, rumah, bunga, binatang seper2 kupu-kupu, kurakura, dan lain-lain.
