Információ és kommunikáció Tanmenet
Információ és kommunikáció
TANMENET- Információ és kommunikáció Témakörök
Javasolt óraszám
1. Az internet jellemzői
25 perc
2. Szolgáltatások az interneten
20 perc
3. Az Internet Explorer használata
1 tanóra (45 perc)
4. Keresés az interneten
1 tanóra (45 perc)
5. Fájlok letöltése
1 tanóra (45 perc)
6. Az Outlook Express használata
1 tanóra (45 perc)
7. Levelezés Outlook Expressben
1 tanóra (45 perc)
Összesen:
6 tanóra
FELADATMEGOLDÁS- Információ és kommunikáció Témakörök
Javasolt óraszám
3. Az Internet Explorer használata
20 perc
4. Keresés az interneten
25 perc
5. Fájlok letöltése
1 tanóra (45 perc)
6. Az Outlook Express használata
20 perc
7. Levelezés Outlook Expressben
25 perc
Összesen:
3 tanóra
3
Információ és kommunikáció
1. Az Internet jellemzői Javasolt óraszám:
25 perc
A tanítási óra anyaga: Számítógép azonosítása az Interneten: - IP cím fogalma - Domain név fogalma - Domain Name System szerepe Fizikai feltételek: - Adatátviteli sebesség - Kapcsolt vonal - ISDN - Bérelt vonal - ADSL Internetes protokollok Címzés az Interneten: - Az URL fogalma, általános formája Adatok az Interneten: - Letöltés fogalma - Letölthető szoftverek típusai (Freeware, Shareware, Kereskedelmi szoftverek) Kapcsolódó témakörök:
Információ és kommunikáció jegyzet 13-16. oldal
Ellenőrző kérdések: -
Mivel azonosítunk az interneten egy számítógépet? Mi jellemző ISDN-re? Soroljon fel legalább három internetes protokollt! Mi az URL? Mi jellemző a Shareware programokra?
5
2. Szolgáltatások az Interneten Javasolt óraszám:
20 perc
A tanítási óra anyaga: WWW: - HTML fogalma és jellemzői - HTTP protokoll szerepe E-mail: - E-mail fogalma - E-mail cím részei - SMTP, POP, mailto protokollok szerepe Az FTP fogalma és jellemzői A Gopher fogalma UseNet: - UseNet fogalma, jellemzői - A news protokoll szerepe Kliens programok: - Böngészők - Download Manager - Levelező programok - Hírolvasó programok - FTP kliensek Kapcsolódó témakörök:
Információ és kommunikáció jegyzet 16-22. oldal
Ellenőrző kérdések: -
6
Mire szolgál a HTTP protokoll? Mi az e-mail? Milyen részekből áll egy e-mail cím? Mi a Gopher? Mi a Download Managerek funkciója? Soroljon fel legalább két levelező programot!
Információ és kommunikáció
3. Az Internet Explorer használata Javasolt óraszám:
1 tanóra (45 perc)
A tanítási óra anyaga: Az Internet Explorer ablakának felépítése Navigálás az oldalakon - Navigációs gombok használata - Weboldal megnyitása új ablakban - HTML oldalak megjelenítési módjai Kedvencek használata: - Cím felvétele - Visszatérés egy kedvenc címre - Hivatkozások - Címek törlése Kapcsolódó témakörök:
Információ és kommunikáció jegyzet 23-30. oldal
Ellenőrző kérdések: Gyakorló feladatok
Mire használhatók a linkek? Hogyan változtatható meg az oldal szövegének mérete? Milyen célt szolgál a Kedvencek lista? Hogyan törölhető egy elem a Kedvencek listából? 20 perc Feladatgyűjtemény 1. feladat
7
4. Keresés az interneten Javasolt óraszám:
1 tanóra (45 perc)
A tanítási óra anyaga: Kereső szerverek fogalma és működése: - Témakör szerinti keresés - Tartalom szerinti keresés - A Keresés eszköztár használata - Keresők összefoglalása Kapcsolódó témakörök:
Információ és kommunikáció jegyzet 33-40. oldal
Ellenőrző kérdések: -
Mit nevezünk kereső szervernek? Mi a különbség a témakör és a tartalom szerinti keresés között? Tartalom szerinti keresőben hogyan kereshetünk rá teljes kifejezésre? Milyen logikai műveleteket alkalmazhatunk összetett kifejezések keresése során?
Gyakorló feladatok
25 perc Feladatgyűjtemény 4. feladat Feladatgyűjtemény 5. feladat
8
Információ és kommunikáció
5. Fájlok letöltése Javasolt óraszám:
1 tanóra (45 perc)
A tanítási óra anyaga: Kapcsolódó témakörök:
A letöltés általános menete Weboldalak háttértárra mentése Képek háttértárra mentése Szövegrészek másolása fájlba Információ és kommunikáció jegyzet 40-44. oldal
Ellenőrző kérdések: Gyakorló feladatok
Milyen formátumokban menthető le egy weboldal? Hogyan menthetünk le weboldalról háttértárra képet? Milyen különbség van egy weblap és egy hivatkozás elektronikus levélben történő küldése között? 1 tanóra (45 perc) Feladatgyűjtemény 6. feladat Feladatgyűjtemény 8. feladat Feladatgyűjtemény 9. feladat Pedagógus feladatgyűjtemény 16. feladat
9
6. Az Outlook Express használata Javasolt óraszám:
1tanóra (45 perc)
A tanítási óra anyaga:
Kapcsolódó témakörök:
Az Outlook Express szolgáltatásai: - Levelezés - Hírcsoportok Az Outlook Express kezelőfelülete Levelek fogadása és elolvasása Levelek nyomtatása Levelek keresése Levelek törlése Információ és kommunikáció jegyzet 55-57. oldal Információ és kommunikáció jegyzet 66-73. oldal Információ és kommunikáció jegyzet 78-80. oldal
Ellenőrző kérdések: Gyakorló feladatok
Sorolja fel az Outlook Express szolgáltatásait! Milyen szempontok szerint rendezhetők a beérkezett levelek? Milyen lehetőségek vannak a levélüzenetek megjelölésére? 20 perc) Feladatgyűjtemény 11. feladat Feladatgyűjtemény 12. feladat
10
Információ és kommunikáció
7. Levelezés Outlook Expressben Javasolt óraszám:
1 tanóra (45 perc)
A tanítási óra anyaga:
Kapcsolódó témakörök:
Levelek küldése: - Új levél írása - Szövegformátum beállítása - Levél elküldésének ellenőrzése - Sikertelen kézbesítése - Fájlok csatolása, csatolt fájlok törlése Válaszlevél küldése: - Válasz egy beérkezett üzenetre - Válasz mindenkinek - Levél továbbítása Információ és kommunikáció jegyzet 86-91. oldal Információ és kommunikáció jegyzet 95-98. oldal Információ és kommunikáció jegyzet 99-100. oldal
Ellenőrző kérdések: Gyakorló feladatok
Mi a szerepe a Titkos másolat rovatnak? Hogyan ellenőrizhető, hogy a címzett megkapta a levelet? Milyen esetekben van lehetőség a csatolt fájlok törlésére? Hogyan küldhető tovább egy beérkezett levél? 25 perc Feladatgyűjtemény 14. feladat Feladatgyűjtemény 18. feladat Feladatgyűjtemény 19. feladat
11
