KLOKÁNEK
INFORMAČNÍ LISTY MŠ L. PODÉŠTĚ 1873 OSTRAVA - PORUBA
Jaro, léto podzim zima, v naší školce je to prima. Co tu všechno děláme, celý rok si hrajeme.
INFORMACE SBĚR 2. POLOVINY ŠKOLNÍHO ROKU
Dále pokračujeme ve sběru: pomerančové kůry monočlánkových baterií pet víček
DĚKUJEME VŠEM RODIČŮM ZA FINANČNÍ A MATERIÁLNÍ POMOC
Polovinu školního roku máme za sebou. Na mateřskou školu si zvyklo více jak 40 nových dětí a je potřeba říci, že se adaptovaly velice rychle. V říjnu měly děti možnost vidět náročnou práci hasičů. Navštívily Hasičskou stanici v Ostravě- Zábřehu a mohly si na prohlédnout techniku, kterou hasiči používají při různých záchranných akcích , nebo si sednout do požárních aut. Tradičně jsme s dětmi navštívili Sředisko přírodovědců, tentokrát na téma „Ježci“. Děti si mohly prohlédnout a pohladit ježčí mláďata, která by bez pomoci člověka nepřežila zimu. Mohly také nakrmit malé králíčky, morčátka, činčilí mláďáta a andulky. V prosinci nás navštívil Mikuláš s čertem a rozdal dětem nadílku. Čekání na Ježíška jsme si krátili výrobou vánočních dekorací, zpíváním koled a posezením u stromečků.
JAK PROBÍHALY NAŠE ZÁJMOVÉ KROUŽKY V PRVNÍM POLOLETÍ
KERAMICKÝ Kroužek vede p. uč. Vůjtková Irena
V září jsme v MŠ vytvořily koutek pro tvořivé děti. Každé pondělí vyrábíme výrobky z keramické hlíny. Děti mají možnost procvičit si jemnou motoriku a nechat prostor své fantazii. Výsledek svého tvoření si mohou odnést domů. V naší malé keramické dílně si hrajeme s hlínou, tvořítky a propatláváme se ke konečnému výrobku.
FLÉTNIČKA Děti vede p. uč. Popelková Svatava
Každý čtvrtek se školkou rozezní písničky. To mají děti kroužek flétny. Učí se správnému dýchání, zahrát nové tóny a písně. Ne vždy se podaří vytvořit libý tón,. V předvánočním období se naši malí muzikanti potěšili babičky a dědečky v Domovince Siloe. Vánoční koledy děti zahrály také svým kamarádům při posezení u stromečku v mateřské škole.
ANGLIČTINA S dětmi se učí p. uč. Mgr. Švihlová Lenka
Hlavním cílem je učit děti anglický jazyk, takovými aktivitami, jako jsou písničky, básničky, krátké příběhy a hry. Děti se během prvního pololetí naučily pojmenovat členy rodiny, barvy a anglicky počítat. Přijatelnou formou se seznamují se zvyky v Anglii.
BYSTRÉ HLAVIČKY
Děti vede p. uč. Němcová Jarmila
S dětmi formou her, hádanek a slovních hříček, rozšiřujeme slovní zásobu, hledáme slova, rozpoznáváme písmena, zkrátka připravujeme se na školu. Obecným problémem u dětí předškolního věku je souvislý projev – děti neumí rozvinout věty. Je velice důležité nechat děti povídat, klást důraz na jejich odpovědi, odpovídat více slovy, hrát pexesa, stolní hry.
ŘEČOVÝ KROUŽEK Výslovnost s dětmi procvičují p. uč. Pyšová Danuše, p. uč. Mgr. Szöllösyová Kamila
Vždy cvičíme motoriku mluvidel. Ta je důležitá pro řádnou mluvu i hlásku EL. Významné je dále správné dýchání a fonace: „Dej zoubky k sobě, usměj se! Už slyším CÉ.“ K činnostem patří též jemná motorika, ta tvoří základy pro hybnost jazyka. Časté je kreslení, stříhání , s kostkami stavění, stále si hrajeme, ať jazýček nelení. Když k tomu přidáme pár sluchových her , časem vše zvládneme , řekneme ER. Půl hodinka týdně nám nestačí . CVIČ TAKÉ DOMA! Řeč bude hned jinačí.
NA CO SE MŮŽETE TĚŠIT
Akce pro děti • • • • • •
Únor: barevné pátky, karneval s Míšou, vystoupení divadla Štemberk Březen: návštěva Planetária, vítání Jara Duben: vystoupení divadla Smíšek, zahájení plaveckého výcviku Květen:školní výlet do Dinoparku Červen: oslavy Dne dětí, ukázka cvičeného psa Arta, rozloučení se školáky, diskotéka na závěr školního roku Ostatní akce: návštěva Divadla loutek, přednáška městské policie, cvičný poplach s HZS, ukázka policejního psa
Společné akce s rodiči
• • • • •
Tvůrčí dílny s rodiči – termíny a témata dle jednotlivých tříd Den Země – výsadba keřů a květin v areálu školní zahrady Besídky ke Dni matek Jarní sportovní hry na školní zahradě –termín dle počasí MDD s Míšou Růžičkovou
I. Třída- BERUŠKY • •
p.uč. Tomisová Eva- zástupce ředitele p.uč. Němcová Jarmila
Sedm teček na kabátku, každá černá jako noc. Beruška je na oplátku nosí ráda – a to moc! Jako zlatá hlavička, jako záře sluníčka, v trávě pampeliška svítí, jako žluté jarní kvítí.
II. třída- KUŘÁTKA • •
p. uč. Popelková Svatava p. uč. Mgr. Švihlová Lenka
Žlutá jako pampelišky, na zrníčka hledí z výšky, hebká jako pohádka Kdopak to je – kuřátka.
Jeden, druhý, ani mukjá jsem holka a ty kluk. Já jsem kluk a ty jsi holka, dohromady malá školka. Kdo nám věří, ať jde sem, kdo k nám nechce. Z kola ven.
III. třída- SLUNÍČKA • •
p. uč. Vůjtková Irena p. uč. Mgr. Szöllösyová Kamila Ráno vyjde na oblohu, i když já mu nepomohu. Přes den pluje mezi mráčky, večer zajde, usnou hračky. Vystřídá ho měsíček a s ním tisíc hvězdiček. Jak se vzbudí hřeje zemi bez něj prostě život není.
IV. třída - MOTÝLCI • •
p. uč. Pyšová Danuše p. uč. Tycarová Jitka Motýlci, ti chtějí hned vidět celý velký svět. Vesele si spolu hrají, nové věci poznávají. A když všechno poznají domů ze školky spěchají.
SPRÁVNÍ ZAMĚSTNANCI • •
p. Vaňková Hana p. Meislová Pavlína
PROVOZ JÍDELNY • • • •
p. Lukášová Dagmar p. Šajnová Libuše p. Staňková Hana p. Honajzrová Iveta - vedoucí kuchyně
• • • • • • • • • • • • • • • • • •
Buďte něžnými rodiči, chápavými a neústupnými. Nenechávejte děti dělat všechno. dejte jim orientační body, ideály. Věnujte dětem svůj čas. Věnujte péči svému chování doma - děti si vás berou za vzor. Každé dítě je jedinečné - mějte ho rádi pro jeho odlišnost. Děti jsou důležitější než kariéra. Pokud vám dělá potíže si s dítětem promluvit, můžete slova nahradit citlivým gestem. Naučte se dítě poslouchat a nepřerušovat ho. Přísně dohlížejte na to, kolik času tráví u televize, videoher nebo na internetu. Pro děti si vždy najděte čas, aby se na vás mohly kdykoli obrátit a nemusely se bát, že vás vyruší. Vypěstujte v dětech smysl pro plnění povinností. Snažte se, aby vaše slova nebyla v rozporu s vašimi činy. Nejste supermani ani hrdinové - měli byste vědět, že vaše nedokonalost děti uklidňuje. Nebojte se dítě potrestat, ale měli byste vědět, že přijme jen spravedlivý trest. Postih nikdy nesmí dítě ponížit. Dávejte si pozor, abyste svými slovy nenabourali jeho sebedůvěru. Neduste děti mateřskou láskou. Nebraňte jim v rozletu. Vypěstujte v nich smysl pro dobře vykonanou práci. Pomozte dětem stát si za svým rozhodnutím a pěstovat silnou vůli.
