Infobrochure ndreas ollege

Infobrochure 2012

Andreas College .nl

Andreas College | infogids 2012

2

Follow en followers, volgen... ...het zijn termen ontleend aan de moderne sociale media als twitter en facebook. Volgen slaat ook op goed onderwijs op het Andreas College en het bij houden van de laatste ontwikkelingen op het gebied van leren. Bovendien volgen we onze leerlingen door middel van een goede leerlingbegeleiding en communiceren we over de resultaten met het thuisfront. Zo kunt ook u uw kind volgen. Het Andreas College neemt graag het initiatief in het ontdekken van de nieuwe sociale media. Daar hoort ook veilig en verantwoord omgaan met alle nieuwe uitdagingen van de digitale wereld. Do you follow?

3


Leren en ontwikkelen

Op het Andreas College zien we leren als een actief proces. We bieden nieuwe kennis en vaardigheden aan, in aansluiting op wat uw kind al weet en kan. Daarbij houden we rekening met verschillende leerstijlen. Leert uw zoon of dochter graag door het uitvoeren van praktische opdrachten, of bijvoorbeeld liever door theorie te bestuderen? In ons onderwijs zoeken we naar de juiste mix: de leerling moet zelfstandig én met anderen de samenhang tussen de verschillende vakken zien. Het Andreas College biedt uw kind de ruimte om talenten te ontdekken en verder te ontwikkelen. Dat gebeurt vooral in het contact met anderen: vrienden, medeleerlingen, klasgenoten, ouders, docenten enzovoort. Want leren doe je samen. In de lessen is er daarom een goede balans tussen samenwerken en alleen studeren. Voor de samenwerking die leidt tot succes vol leren en een passend diploma, nemen wij als school graag het voortouw. Hoe we dat doen, staat in het kort in deze brochure.

>

Uw kind volgt straks lessen op een van de twee locaties: • beroepsgericht onderwijs (vmbo-basis en -kader) op locatie Rijnmond; • mavo, havo of vwo op locatie Pieter Groen.

>

Op de voorlichtingsavond vertellen we u graag meer over onze aanpak. U bent van harte welkom op: • maandag 30 januari 2012 op locatie Rijnmond; • dinsdag 31 januari 2012 op locatie Pieter Groen Tijdens de open dag op zaterdag 4 februari 2012 openen beide locaties hun deuren voor u en uw kind in groep 7 of 8. Ook broertjes en zusjes zijn van harte welkom om alvast een kijkje te nemen. Namen en adressen van schoolleiding en locaties van het Andreas College vindt u op onze website: www.andreascollege.nl.

4

Samen werken, samen leren

Stevig geworteld Het Andreas College is een christelijke scholengemeenschap. Ons onderwijs heeft zijn wortels in de Bijbel en in de persoon van Jezus Christus. Onze christelijke identiteit is herkenbaar in de sfeer op school, in onze omgangs vormen én in de zorg voor elkaar en voor de medemens. Bijbelse waarden en normen willen wij in de dagelijkse praktijk een plek geven.

>

Kenmerken van daarvan zijn: • respect voor elkaar; • talenten de ruimte geven; • goede leerlingenzorg en -begeleiding; • een veilig werken leefklimaat op school; • verantwoorde omgang met het milieu. Dagopeningen, vieringen en godsdienstlessen zijn waardevolle onderdelen binnen ons programma. VCVO Onze vereniging (VCVO Katwijk) staat voor onderwijs waarin jongeren vanuit een breed protestants christelijk perspectief zich onwikkelen tot zelfstandige en verantwoordelijke mensen die zin geven aan hun leven en dat van anderen in een pluriforme wereld. 5


Docente Pieter Groen:

“In mijn lessen vind ik een goede chemie tussen mij en de leerlingen heel belangrijk”

6

“Na het Andreas wil ik verder gaan leren voor laborante” Leerling Mavo - Pieter Groen

Kleinschalig en persoonlijk Hoewel we veel leerlingen hebben, zijn we kleinschalig georganiseerd. Voor elke klassenlaag zijn er teamleiders; per klas is er een mentor die toeziet op het welbevinden van uw kind. Door de teamstructuur kennen we elke leerling persoonlijk. Zo kunnen we uw kind goed begeleiden. Veel oud-leerlingen denken met plezier terug aan hun tijd op het Andreas College. Ze voelden zich thuis op school. Ook onze huidige leerlingen ervaren dat ze ertoe doen, dat ze erbij horen. De kennismaking met de school begint al in groep 8. Vóór de komende zomervakantie organiseren we een kennismakingsmiddag met de nieuwe klasgenoten en een gesprek met de mentor of docent. Modern en degelijk Een leuke, gezellige school met modern ingerichte lokalen en aansprekende leermiddelen is een hele goede omgeving voor degelijk onderwijs. Het Andreas College beschikt over twee zeer moderne en schone gebouwen met veel voorzieningen. Uw kind kan gebruik maken van een uitgebreide media theek en kwalitatief hoogstaande afdelingen voor muziekonderwijs en drama, tekenen en biologie. Ook op ICT-gebied is het aanbod up-to-date waardoor digitale interactie mogelijk is tussen leerling, docent én buitenwereld. Er is een elektronische leeromgeving en in alle lokalen staan computers. In bijna ieder lokaal hangt een smartboard of beamer. Er zijn studiehoeken om huiswerk te maken of om tijdens de les in groepjes opdrachten uit te voeren.

7


Interessant en actief Het Andreas College biedt leerlingen maatwerk, zodat ze hun specifieke talenten kunnen ontplooien. Naast de lessen is er natuurlijk ook ruimte voor sport, cultuur en ontspanning. Zo zijn er toneelvoorstellingen, talentenjach ten, feesten, een skicursus, een skiweek in Oostenrijk en werkweken naar buitenlandse bestemmingen. Daarnaast zijn er themaprojecten, proza-, muziek- en poëzieavonden, excursies en bezoeken aan musea en muziekfes tivals. Ieder jaar zijn er acties voor scholen in ontwikkelingslanden. Veilig en bereikbaar Het Andreas College is een veilige school. Er is voldoende toezicht en onder linge betrokkenheid. Leerlingen weten zich gekend. Onze twee locaties zijn via goede fietsroutes te bereiken. Bovendien hebben verschillende buslijnen hun haltes in de directe omgeving van de schoolgebouwen.

>

Toelating en plaatsing Bij toelating tot de school spelen twee factoren een belangrijke rol: in de eerste plaats het advies van de basisschool en – in geval van twijfel – de resultaten van de Cito-toets. In goed overleg met de basisschool zoeken wij naar een passende brugklas voor elke leerling. Leerlingen met een citoscore vanaf 521 en een gericht advies basis- of kaderberoepsgericht zijn welkom op de locatie Rijnmond. Leerlingen met een citoscore vanaf 532 en een gericht advies van de basisschool voor mavo, havokansklas, havo/vwo of vwo verwelkomen we graag op de locatie Pieter Groen. Leerlingen kunnen via de basisscholen worden aangemeld. De toelatingscommissie beoordeelt deze aanmelding en stuurt bericht over toelating aan basisscholen, ouders en leerlingen. Het Andreas College besteedt veel aandacht aan een goede ontvangst van nieuwe leerlingen: - Toegelaten leerlingen worden nog vóór de zomervakantie met hun ouder(s) of verzorger(s) uitgenodigd voor een persoonlijk gesprek. - De leerlingen maken daarnaast vóór het begin van de nieuwe cursus kennis met hun mentor en nieuwe klasgenoten. Dit jaar is dat op woensdagmiddag 13 juni 2012. - Het nieuwe schooljaar begint met de introductiedag(en).

8

Pauze en lesuitval In de onderbouw heeft uw kind geen tussenuren. Lesuitval willen we voor komen. Bij ziekte nemen collega’s zoveel mogelijk de lessen in de onderbouw waar. Onderbouwleerlingen hebben een eigen fietsenstalling, een garderobe én een aula waar ze apart pauze houden en lunchen. In de kantines zijn tegen zeer redelijke prijzen dranken en gezonde etenswaren te koop. De school is vanzelfsprekend rookvrij, net als de pauzeplaatsen van klas 1 en 2 op het schoolplein. School en verzuim Melding en registratie van verzuim is per locatie geregeld. De school werkt samen met de leerplichtambtenaar bij het controleren of ouders en leer lingen zich aan de leerplicht houden. Ouders van onze leerlingen mogen erop rekenen dat zij snel gebeld worden als hun kind zonder bericht afwezig is. We hebben de ervaring dat dit voor ouders een geruststellende gedachte is. Teamwork en communicatie Samen werken aan talent vereist goede onderlinge contacten. In de eerste plaats natuurlijk tussen de leerlingen onderling en de docenten. Maar ook samenwerking tussen ouders en school vinden we van groot belang. In geval van problemen nemen we natuurlijk contact met u op. Andersom is het voor u altijd mogelijk een afspraak te maken met de mentor of teamleider.

9


We gaan ervan uit dat ouders met de school samenwerken aan een goede schoolloopbaan van hun kind. Wie meer wil weten over inspraakmogelijk heden voor ouders en leerlingen verwijzen we naar onze website www.andreascollege.nl. Daar vindt u informatie over de medezeggen schapsraden, de ouderraad, de leerlingenraad en het leerlingenstatuut. Op de website www.andreascollege.nl staat nog veel meer informatie, zoals dagroosters, cijferrapportages en proefwerken. Voor ieder leerjaar zijn er voorlichtingsavonden en spreekavonden na de rapportuitreiking.

>

Begeleiding en zorg Het Andreas College besteedt veel aandacht aan de opvang en begeleiding van leerlingen. • De mentor/tutor is het eerste aanspreekpunt voor ouders, leerlingen en docenten. Elke klas heeft een eigen mentor. • Teamleider. Alle klassenlagen hebben teamleiders. Deze zorgen ervoor dat de begeleiding zo goed mogelijk verloopt. In geval van verwijzing door bijvoorbeeld de mentor, kan de leerling te maken krijgen met één van de volgende specialisten binnen de school: • Zorgcoördinator: deze coördineert de activiteiten op sociaal-emotioneel gebied en bij problemen inzake het leerproces. De zorgcoördinator zorgt ervoor dat vraag en hulpverlening op elkaar afgestemd worden. • Decaan: voor hulp bij de keuze van profiel, sector en vervolgopleiding. • Leerlingbegeleider: (loc. Pieter Groen) deze kan bij sociaal-emotionele problemen ingeschakeld worden om de mentor en de leerling te onder steunen. Verder zijn er deskundigen, zoals de jeugdarts/sociaal verpleegkundige, maatschappelijk werk, de JGZ, jeugdhulpverlening (deels samenwerkend in het Zorg Advies Team) en andere deskundigen. Dyslexie Dyslectische leerlingen krijgen met hun dyslexiepas extra aandacht en faciliteiten. Gecertificeerde dyslexiecoaches organiseren de hulp aan deze groep leerlingen. De school heeft een dyslexiebeleidsplan. Schoolprestaties De schoolprestaties van alle scholen in Nederland worden door de onder wijsinspectie gepubliceerd op hun website. Deze toezichtkaart (voorheen “kwaliteitskaart”) geeft een beeld van de prestaties van de school. U kunt zelf de scores van de school opzoeken via: onderwijsinspectie.nl > zoek scholen.

10

Het dagblad “TROUW” heeft jaarlijks een eigen onderzoek dat in de krant omstreeks december wordt gepubliceerd. Daarna zijn hun bevindingen op de site www.trouw.nl onder schoolprestaties te vinden. VO-scholen in Nederland hebben sinds kort ook een eigen site die “Vensters voor Verantwoording” heet. De VO-raad is mede-initiatiefnemer. Hier kunt u via een aantal rubrieken kennis nemen hoe de scholen er voor staan wat betreft resultaten, onderwijsbeleid, kwaliteit en bedrijfsvoering. Tot slot vindt u nog aanvullende informatie op onze eigen website www.andreascollege.nl, die medio januari 2012 geheel vernieuwd is.

In de sportklas surfen we niet alleen op het internet

11


Leerlingen Pieter Groen:

Gezellig bijkletsen in de pauze

12

Locatie Pieter Groen Leerlingen die zijn aangemeld, worden ingedeeld in één van de volgende opleidingen: mavo, havokansklas, havo/vwo of vwoplus. De plaatsing is in de eerste plaats afhankelijk van het advies van de basisschool en in mindere mate van het resultaat van de Cito-toets.

MAVO

Mavoleerlingen hebben meestal

• De gemengde leerweg heeft één

een advies vmbo-T of vmbo-T/G

beroepsgericht vak (Handel &

gekregen.

Administratie) en vijf theoretische

Deze leerlingen hebben over het algemeen behoefte aan een duide lijke uitleg in kleinere stappen.

vakken. • De leerlingen kiezen een sector in klas 3 als beroepsrichting voor het mbo.

>

Kenmerkend voor de mavo: • In klas 1 en 2 weinig huiswerk, want het huiswerk wordt zoveel mogelijk in de les gemaakt. Zo kunnen leerlingen hun vragen over de stof direct stellen.

• In klas 4 maken de leerlingen het ‘meesterstuk’ (sectorwerkstuk). Daarmee tonen leerlingen hun praktische bekwaamheid. • Tekenen en lichamelijke opvoe ding (LO2) zijn examenvakken.

• Doorstromen van 1 mavo naar 2 havo kan. Ook later kan een

Als uw kind slaagt met een extra

leerling nog overstappen naar

vak in de gemengde leerweg kan

de havo.

het een diploma theoretische

• Na klas 2 kiest de leerling een

leerweg krijgen. Na de mavo kunnen

leerweg: de theoretische of de

leerlingen doorstromen naar 4 havo

gemengde leerweg.

op de locatie Pieter Groen of naar niveau 3 of 4 van het middelbaar beroepsonderwijs.

13


HAVO en VWO

>

Kenmerkend voor de havo en

VWOplus

het vwo:

De vwo

• Er is drie jaar onderbouw als

lingen met een gericht vwo-advies

plus

-klassen zijn voor leer

brede voorbereiding op de Tweede

die goed kunnen en willen leren.

Fase (bovenbouw).

Deze leerlingen vinden het leuk om

• Er is veel aandacht voor culturele

dingen uit te zoeken, zelfstandig

vorming tijdens projecten in en

of met anderen verder en dieper

buiten school.

na te denken over meer complexe

• Voor muziek staat naast ons

vraagstukken.

hoofdgebouw een modern muziekpaviljoen.

De plus bestaat uit:

• Leerlingen kiezen een profiel aan

• Versterkt talenonderwijs met

het einde van het derde jaar: Cul

de mogelijkheid om Europees

tuur & Maatschappij, Economie &

erkende certificaten te behalen

Maatschappij, Natuur & Gezond

voor Frans (Delf Scolaire) en

heid of Natuur & Techniek. • Leerlingen kunnen een extra

Engels (Anglia) en Duits (Goethe). • Wetenschapsoriëntatie als extra

examenvak kiezen, zoals Spaans,

vak. Leerlingen raken vertrouwd

tekenen of muziek.

met wetenschappelijk denken,

• Leerlingen maken een ‘meester

werken én komen in contact met

stuk’ in het examenjaar: het

de academische wereld. Dit vak

profielwerkstuk. Daarmee

benadrukt het voorbereidend

presenteren ze aan ouders,

wetenschappelijk karakter van

docenten en medeleerlingen de

ons vwoplus.

resultaten van hun wetenschap pelijk dan wel praktisch onder

Tijdens het wekelijkse blokuur

zoek.

wetenschapsoriëntatie werken de leerlingen een eigen vraagstelling

Met een havodiploma kunnen

uit of ze doen een theoretisch of

leerlingen doorstromen naar 5vwo

praktisch onderzoek onder leiding

of het hoger beroepsonderwijs.

van een wetenschapper. Allerlei

Met een vwo-diploma kan uw kind

vakgebieden komen aan bod, van

doorstromen naar het wetenschap

science tot archeologisch onder

pelijk onderwijs. De locatie Pieter

zoek (onder begeleiding van een

Groen heeft goede contacten met

archeoloog).

het hbo en de universiteiten.

14

“Zelf onderzoek doen vind ik geweldig, vooral als we hiervoor de school uit gaan, zoals pas geleden naar het Leids Archief.” Leerling VWO plus - Pieter Groen Sportklas

NIEUW: LO2 (Lichamelijke

In de eerste en tweede klas kunnen

Opvoeding) wordt als keuzevak in

leerlingen kiezen voor een sport

de bovenbouw van de mavo aan

klas. Deze klas is bedoeld voor

geboden.

gemotiveerde kinderen die sportief zijn aangelegd. De leerlingen

Leerlingenvereniging Abio

krijgen in 5 lesuren per week een

Abio bestaat uit een enthousiaste

breed scala aan sportactiviteiten

groep leerlingen op de locatie Pieter

aangeboden. Daartoe behoren

Groen die begeleid wordt door een

atletiek, surfen, turnen, squash en

docent. De vereniging organiseert

tennis, fitness en conditietraining,

alle schoolfeesten (die uiteraard

zelfverdediging, skaten etc. Ook

alcoholvrij zijn!), assisteert bij

vinden clinics plaats, veelal onder

klassenavonden, verzorgt het

leiding van bekende sporters.

sinterklaasfeest en niet te vergeten het galabal. De website abio.jalbum. net biedt hierover alle informatie. De schoolkrant De krant voor en door leerlingen wordt onder begeleiding van een docent gemaakt en verschijnt drie tot vier keer per jaar. De redactie leden maken gebruik van diverse media en doen op een leuke manier journalistieke ervaring op.

15


Kunst en Cultuur

Talentontwikkeling

’Kunst en Cultuur’ staan bij het Andreas

Op het Andreas College telt de mens

College hoog in het vaandel. In de

als geheel. Daarom is er naast de

onderbouw is er veel aandacht voor

ontwikkeling van kennis ook aandacht

muzikale en beeldende vorming. In de

voor creatieve, sociale en sportieve

bovenbouw worden de vakken Tekenen

ontplooiing van talenten. We zetten ze

en Muziek als eindexamenvak aange

voor de locatie Pieter Groen nog eens

boden. Elk jaar vindt een muziekfestival

op een rij:

of een poëziefestival plaats. Daarnaast

• de Instuif: een keuzeprogramma met

wordt onder deskundige leiding een musical of een opera ingestudeerd en opgevoerd. Er zijn veel excursies naar musea en leerlingen in de bovenbouw

diverse sporten, dans, toneel, muziek en nog veel meer... • projecten waarbinnen de leerlingen veel samenwerken

bezoeken onder begeleiding van

• sportklassen in de onderbouw

docenten regelmatig theater-, dans-

• Andreas Muziekconcours

of muziekvoorstellingen.

• poëzie-avond / v erhalenfestival • musicals

Muziekpaviljoen en kunstatelier

• excursies

Ten behoeve van het examenvak Muziek

• theaterbezoeken

staat naast ons hoofdgebouw een

• schoolkrant

modern muziekpaviljoen. De kunst

• werkweken

vakken worden gegeven in een apart

• Abio, een actieve leerlingen

kunstatelier.

vereniging, waarin leerlingen samenwerken bij het organiseren van gezellige schoolfeesten • de leerlingenraad: denktank van leerlingen uit alle lagen die belangen van leerlingen behartigt en als klankbord en inspraakorgaan functioneert voor de locatieleiding.

16

EXTRA OP LOCATIE PIETER GROEN Ook tijdens de onderstaande extra activiteiten staat talenten ontdekken en ontwikkelen centraal! Instuif Op vrijdagmiddag is er voor klas 1 en 2 en voor elke oudere leerling die dat leuk vindt een instuif. Uw kind kiest één van de vele activiteiten, zoals schaken, foto’s bewerken, schminken, karate, koken, streetdance, birdwatching, geocaching, enzovoort. CKV: culturele kunstzinnige vorming De mavo besteedt vooral in de derde klas veel aandacht aan culturele vorming door theater bezoek, een atelierbezoek bij een kunstenaar of bijvoorbeeld door een film te maken. Tweede Fase-leerlingen nemen deel aan een veelzijdig excursieprogramma. Zo biedt het programma van het vak CKV veel theater- en museumbezoeken. Jaarlijks voeren leerlingen een opera of een musical op. Excursies Andere vakken organiseren werkbezoeken aan onder meer de Tweede Kamer, het Europees Parlement, de stad Keulen en de Rechtbank in Haarlem.

17


Locatie Rijnmond

Op locatie Rijnmond volgen ruim 700 leerlingen onderwijs in de beroepsgerichte leerwegen van het vmbo (vmbo-basis en -kader). Locatie Rijn mond heeft zich ontwikkeld tot een belangrijk regionaal centrum voor de beroepsgerichte leerwegen. De kleine klassen, de korte lijnen tussen medewerkers, ouders en leerlingen en de duidelijke regels en afspraken waarborgen een prettige en veilige sfeer.

Met de juiste opleiding op locatie Rijnmond heeft uw kind dankzij een doorlopende leerroute een

KLAS 1 en 2 De onderbouwklassen op locatie

goede aansluiting op het middelbaar

Rijnmond krijgen les in een aparte

beroepsonderwijs. Door bepaalde

vleugel van de school. Ook hebben

vrijstellingen kan de tijdwinst

ze apart pauze. Zo is er veel ruimte

oplopen tot een jaar.

voor alle leerlingen en goed toezicht.

Er is speciale aandacht voor leer lingen die meer moeite hebben met

Kenmerkend voor de onderbouw in

leren, onder andere in het leerweg

het beroepsgericht vmbo:

ondersteunend onderwijs (lwoo) en

• Er zijn maximaal 24 leerlingen

door middel van dyslexiecoaching. Onze school heeft ruime ervaring op het gebied van leerwegondersteu ning. Als extra biedt deze locatie

per klas, dus er is veel individuele aandacht. • In klas 1 en 2 is er steeds dezelfde vertrouwde mentor.

uw kind de sportklas, dramalessen,

• De leerlingen leren door te doen.

het vak rekenen, extra aandacht

• Er is een goede mix van praktijk

voor begrijpend lezen en pluspro gramma’s in de bovenbouw. Naast de reguliere lessen zijn er veel leuke schoolfeesten en excursies.

en theorie. • In klas 2 wordt geadviseerd op welk niveau uw kind verder gaat in klas 3 en 4: basis of kader. • In klas 2 is er veel begeleiding bij de sectorkeuze: Techniek, Zorg & Welzijn of Economie. • Er is een afsluitend schoolkamp aan het eind van het tweede jaar.

18

Leerlinge Rijnmond

‘Samen zorgen we voor het welzijn van jong en oud’

19


BOVEN BOUW

In de bovenbouw volgt uw kind de kader- of de basisberoepsgerichte leerweg. De werkwijze in de leer wegen is vergelijkbaar: veel leren door te doen. Het niveau verschilt echter: de vmbo-kaderopleiding heeft het hoogste niveau en leidt op

LWOO

Leerwegondersteunend onderwijs

voor niveau 3 en 4 van het middel baar beroepsonderwijs, net als de mavo (vmbo-T/G). Vmbo-basis leidt op voor mbo-niveau 1 en 2

Leerlingen met leerachterstand of leerlingen die wat meer moeite met

Aan het eind van klas 2 heeft elke

leren hebben, kunnen in aanmerking

leerling gekozen voor één van de

komen voor het lwoo.

drie sectoren die onze school in huis

Het gaat om achterstand op het

heeft: Techniek, Zorg & Welzijn of

gebied van rekenen, spelling,

Economie.

begrijpend lezen en/of technisch

Uw kind heeft met deze praktische

lezen. Uw kind wordt hiervoor getest

vmbo-opleiding een voorsprong

in groep 8. De aanmelding hiervoor

als hij of zij op mbo-niveau een vak

gaat via de basisschool.

gaat leren. De studieprogramma’s zijn intrasectoraal. Dat betekent

Afhankelijk van de testuitslag en in

dat de verschillende vakafdelingen

overleg met de basisschool komt

geïntegreerd zijn.

uw kind: • óf in een kleine klas van maximaal 15 leerlingen; • óf in één van de reguliere vmbo basis- of kaderklassen.

Dat biedt uw kind de volgende voordelen: • een brede opleiding; • een betere aansluiting op vervolgopleidingen;

In principe behaalt uw kind na vier

20

• kaderleerlingen hebben dezelfde

jaar gewoon het diploma vmbo-

vervolgmogelijkheden als mavo-

basisberoepsgericht.

leerlingen.

Techniek

Economie

Leerlingen kiezen in de sector

Leerlingen van de sector Economie

Techniek één van de drie

volgen het intrasectorale

programma’s:

programma Handel & Administratie.

• bouwbreed (bouwtimmeren

De afdeling ziet eruit als een echt

en bouwschilderen); of • metalektro (metaal- en elektro techniek); of • instalektro (installatie- en elektro techniek).

kantoor en een winkel in het klein. Onze leerlingen voeren er als ‘echte medewerkers’ praktijkgerichte opdrachten uit op de kantoorwerk plekken, achter de receptiebalie of in de winkel. Ze vinden deze

De leerstof en de werkwijze van

opdrachten van virtuele bedrijven in

vmbo-basis en -kader sluiten goed

hun pc, waardoor ze hun computer

aan bij die van het mbo.

vaardigheden dagelijks oefenen. De leerstof van vmbo-kader sluit goed

+ Plusprogramma: sleutelen

aan bij die van het mbo.

aan Harleys In de sector Techniek kan uw zoon

+ Plusprogramma:

of dochter (!) leren sleutelen aan

stages en echte klanten

twee nieuwe Harley Davidson-

In de sector Economie werkt uw kind

motorfietsen en zes motorblokken.

op school ook met echte opdrachten

Deze sector werkt ook samen met

vanuit het bedrijfsleven en instellin

Bouwopleiding Rijnland (BOR) en de

gen. Daarnaast voeren de leerlingen

Schildersschool.

opdrachten uit tijdens stages.

‘Ik wil later iets in de sport doen, daarom kies ik voor de sportklas’ Leerling Rijnmond

21


Zorg & Welzijn De sector Zorg & Welzijn heeft een

De leerstof en werkwijze van vmbo-

eigen vleugel met vier ‘pleinen’.

kader sluiten goed aan bij die van het

Om die centrale pleinen liggen de

mbo.

werkplekken waarin de praktijk wordt nagebootst:

+ Plusprogramma:

• een welzijnsplein met daaromheen

stages en gastlessen

een buurthuis, een sportcentrum,

De sector Zorg & Welzijn heeft een

een basisschool en een kinderdag-

plusprogramma met onder andere

verblijf;

een sportprogramma gericht op een

• een zorgplein met werkplekken

Sport & Bewegen, Facilitaire Dienst

ziekenhuis;

verlening en Orde & Veiligheid.

• een plein uiterlijke verzorging met een kapsalon en een schoonheids salon; • een plein facilitaire dienst met de voedingsdienst en logistiek.

22

versneld doorstromen in het MBO bij

in thuiszorg, woonbegeleiding en

EXTRA OP LOCATIE RIJNMOND De extra’s op locatie Rijnmond gaan over talenten ontdekken en ontwikkelen, maar ook over extra begeleiding om een stevige basis te vormen voor het mbo. Rekenen en taal Sportklassen

Naast wiskunde staat ook rekenen op het

Voor leerlingen met een sportief talent zijn

rooster. Het is een extra vak, waardoor de

er sportklassen in klas 1 en 2. Tijdens twee

rekenvaardigheden van de basisschool op peil

uur extra sportles maakt uw kind kennis

blijven en worden uitgebreid.

met verschillende leuke sporten in en buiten school.

Bij alle vakken besteden we extra aandacht aan het begrijpend lezen. De sectie Neder

Dramalessen

lands heeft een gerichte aanpak ontwikkeld

De lessen in het dramalokaal nodigen uw

om teksten (in alle vakken) makkelijker te

kind uit tot spel, beweging en expressie. Het

lezen en begrijpen.

lokaal is voorzien van alle faciliteiten: toneel, verkleedruimte, professionele verlichting en

Buitenlesactiviteiten

andere technische voorzieningen. Een ervaren

Naast de plusprogramma’s van de sectoren

dramadocent geeft er de dramalessen.

zijn er ook andere (vrijwillige) buitenlesac

Leerlingen overwinnen hun schroom dankzij

tiviteiten. Zo is er onder de leerlingen in de

de gerichte opdrachten en oefeningen in

onderbouw veel animo voor de skilessen in

allerlei spelvormen. Hierdoor durven ze zich

Snowworld. Uw kind kan hier tegen een gere

vrijer te presenteren in de groep. Drama,

duceerd tarief aan meedoen. Een skireis naar

tekenen en handvaardigheid zijn de creatieve

de echte sneeuw in Oostenrijk in klas 3 vormt

vakken op de locatie.

een prachtige bekroning van de skilessen. Per jaar zijn er drie schoolfeesten, soms gekoppeld aan een thema. Er komt altijd een echte dj met een licht- en geluidsinstallatie. De galafeestavond is voor alle leerlingen een geweldige happening!

23

Locatie Pieter Groen Helmbergweg 10 Postbus 3226, 2220 CE, Katwijk zh Telefoon (071) 402 42 01 Fax (071) 403 42 73 E-mail [email protected]

Locatie Rijnmond Louise de Colignylaan 2 Postbus 48, 2220 AA, Katwijk zh Telefoon (centrale adm.) (071) 401 31 28 Fax (071) 407 46 75 E-mail [email protected]

www.andreascollege.nl Volg ons via twitter: @andreascollege

Infobrochure ndreas ollege

Recommend Documents