'*TW:f/$I'e'Bffi U"iti :,1.:iia,-jr
,
r.iriiii;i:iiir:,l
f i ! i
Mata Pelajaran
Bahasa lndonesia
RlofasiWaktu Jumlah Soal Bentuk Soal
120 Menit
50 Butir Pilihan Ganda
-->.ffi
Paragraf beriku.t untuk soal nomor 1-5.
Bunga Amarilis Thnaman bunga amarilis adalah tanaman tropis yang berasal dari Afrika. Tanaman bunga amarilis menarik untuk dilihat karena bentuk dan warna bunganya. Bunga amarilis berbentuk terompet. Bunga amarilis ada yang berwarna puJih, merah, dan jingga.
Bunga amarilis ini tidak mekar setiap saat. Untuk dapat berbunga, tanaman bunga amarilis perlu mendapat gukup penyiraman. Bunga ini hanya mekar pada bulan-bulan tertentu, misalnya Desember atau Januari. Pada bulan-bulan tersebut, curah hujan cukup tinggi sehingga tanaman bunga amarilis dapat tumbuh subur dan berbunga. Meskipun tanaman bunga amarilis berasal dari daerah tropis, tanaman ini cukup sulit dibungakan. Thnaman ini akan menghasilkan bunga bagus jika
ditanam di tempat dengan suhu ideal. Tanaman bunga amarilis dapat dikembangbiakkan melalui umbinya. Umbi amarilis yang akan ditanam perlu mendapat perlakuan khusus. Jika tidak mendapat perlakuan khusus, umbi amarilis tidak akan tumbuh. Umbi amarilis harus ditempatkan di tempat dingin selama beberapa minggu. Setelah itu, umbi baru dapat ditanam ditanah. Perawatan tanaman bunga amarilis cukup mudah. Penyiraman dapat dilakukan sehari sekali. Akan tetapi, jika pada musim hujan seperti bulan Desember, tanaman bunga amarilis tidak perlu disirami. Tanaman bunga amarilis tidak perlu diberi banyak air karena tanaman akan mudah busuk dan mati. Dlsadur daril http
s : //ke b u n b i b it. i d/s m a rtb I o g/57 _C a ra- M Membungakan-Amar,rs, diunduh 2 Desember 201 5
1.
u da h
Kalimat utama paragraf kedua adalah . . . a. Tanaman bunga amarilis adalah tanaman tropis berasal dari Afrika.
-
b,
Tanaman bunga amarilis menarik untuk
c. d.
dilihat karena bentuk dan warna bunganya. Bunga amarilis berbentuk terompet. Bunga amarilis ada yang berwarna putih, merah, dan jingga.
2. Ide pokok paragraf keempat adalah . . . .
a. b. c. d.
perawatan tanaman bunga amarilis menanam bunga amarilis dengan umbi asal-mula tanaman bunga amarilis waktu penanaman bunga amarilis
3. Simpulan bacaan tersebut adalah . .
a. b
c. d.
.
Bunga amarilis cukup sulit dikembangkan karena bentuk bunganya aneh.
Warna bunga amarilis beraneka ragam, misalnya putih, merah, dan jingga. Thnamanbungaamariliscukupsulitdibungakan karena hanya mekar pada bulan-bulan tertentu.
Jika mendapat perlakuan khusus, bunga amarilis cukup mudah dikembangbiakkan.
4. Pernyataan
adalah ..
a. b. c. d.
sesuai dengan paragraf kesatu
.
Bentuk bunga amarilis bermacam-macam. Warna dan bentuk bunga amarilis menarik dilihat. 'bunga Tanaman amarilis hanya dapat ditemui di Afrika. Bentuk terompet bunga amarilis tidak menarik.
5. Kalimat tanya sesuai paragraf ketiga adalah . .
a. b.
c. d.
.
Siapa yang menanam bunga amarilis pada suhu ideal? Bagaimana cara memperlakukan bunga amarilis? Mengapa umbi bunga amarilis yang akan ditanam perlu mendapat perlakuan khusus? Kapan waktu tepat untuk mengembangbiakkan tanaman bunga amarilis?
uiiansekotah/MaT"::_m
6.
Bagaimana cara merawat tanaman bunga
mahal, banyak wisatawan senang berkunjung ke
Jawaban pertanyaan tersebut adalah . , .
5ana.
a.
Tanaman bunga amarilis perlu disiram setiap hari^
b. Umbi tanaman c. d. 7.
Selatan. Meskipun pariwisata di Raja Ampat terkenal
amarilis?
btrnga amarilis
9.
Arti kala potensi dalam paragraf tersebut adalah
harus
a. b. c. d.
direndam didalam air. Tanarnan burtga amarilis mudah btisuk darl mati.
Tanaman lrunga amarilis dapat tlislrarn sehari sekaii.
kemampuan harta karun
10. Sinonim kala senang dalam paragraf adalah
a. b. c. d.
Bacalah paragraf berikut!
lndonesia adalah negeri yang terkenal dengan keanekaragaman oudaya. Budaya yang
ada di lndonesia berjunrlah ratusan, bahkan ribuan. Budaya-budaya tersebut merupakan cerminan bangsa lndonesia. Budaya-budaya
kekayaan
sumber daya alam
hobi
11. Perhatikan percakapan berikut! "Apakah kamu mendengar pengRoni Limuman dari lbu Guru tadi?" "Pengumurnan yang .mana, ya?" "Pengumuman tentang kunjungan rryisata besok hari MingguJ' "Oh, aku tidak ikut karena harus menjenguk kakekku di desal' "O, baiklah jika begituJ'
l-ukrnan
Bangsa lndonesia berkehendak nreiestarikan budaya-budaya bangsa. Oleh karena itu . . . a. anak cucu kita lidak mengenal Dudaya
Roni
.
d.
Lukman
bangsa
bangsa lain akan niemuji budaya xrta budaya lndonesia rnenjadi rebutan i:angsa
Roni Lukman "Oke, selamat bersenang-senang, ya!" Topik percakapan tersebut adalah . . . . a. rencana kunjungan wisata b. penEumuman dari lbu Guru c. menjenguk kakek di desa d. memberi selamat kepada teman
lain
budaya lndonesia akan dirsartsi oieh anak cucu
B"
Ferdian bersekolah di SD Tegatlyc,so. la duduk di kelas V" Ferdian tinggal di Perak Kotabaru No. 75 Klaten. la lahir di St.rrakarta, 10 Januari 2003. Ferdian menjadi anggota t(lub
12.
rhatikan iklan berikut!
Pe
membaca. la harus meiengkapi data pada iabei berikut. i*Snl;ri..,l-l.a ,,r
a.
1" , ,,Ardia$ , SD fc,iadan
:,,'.1,,' 2. Belinda
:
iii sekofatr.:.
3.
Ferdian
4,
'.Talia.
;n.,
Ingin sehat rernyata tidak mahal. Yoghurt Yahut solusinya.
rAl..SIDat..';
2.
Yahut
Jalan Cempaka Klaten
SD lrlegeri
I
r:.
Jalan Garuda Klat*n ,: ,.,:l'
':
SD Darma Perum Griya
Bakti
15
li.
in
'l
Prima
\
.r :i=i
&
i:
j;
l
\-*--
4
W i::
Produk Yahut berkualitas dan dijual di seluruh Indonesia. Diolah dan dikemas oleh PT Surnber Hasil Indonesia. Dapatkan potongan harga untuk pembelian iumlah tertenfu!
,,::
)
Kalimat sesuai isi iklan adalah . . .
A10
lsian tepat sesuai tabel tersebui adalah . . . . a. kelas V, SD Tegalyoso b. SD Tegalyoso, Surakarta 10 Januari 2003 c. SD Tegalyoso, Perak Kotabaru No. 75 Klaten d. Surakarta 10 Januari2003, kelas V Paragraf berikut untuk soal nomor 9 dan
.
sukar
tersebut periu kita jaga agar teiap lestari.
b. 0.
...
enggan gemar
a. b. c.
potongan harga kepada pembeli yoghurt
1Lt.
Provinsi Papua Barat rnempunyai potensi luar biasa. Potensi tersebut adalah pertanian, pertambangan, hasil hutan, dan pariwisata. Mutiara dan rumput laut dihasilkan di Kabupaten Raja Ampat. Satu-satunya industri tradisional tenun ikat yang disebut kain Timor dihasilkan di Kabupaten Sorong
di seluruh lndonesia. Produk Yahut diolah dan dikemas oleh PT Sumber Hasil lndonesia. PT Sumber Hasil lndonesia memberikan Yoghurt Yahut diproduksi
d. io. Pe
Yahut.
Yoghurt Yahut dipilih pembeli karena sehat dan selalu memberikan diskon.
rh ati
kan pa rag raf be ri kut !
Hari Senin, 30 Desember 2015,SD Tumbuh mengadakan pameran hasil karya siswa. Karya
siswa yang dipamerkan antara lain lukisan,
.
kerajinan tangan, kain batik, puisi, dan cerita pendek. Para siswa dan orang tua antusias melihat pameran tersebut. Kepala sekolah mengatakan bahwa kegiatan inibertujuan untuk menumbuhkan jiwa seni dalam diri siswa. Laporan tersebut berisi . . .
a.
b.
Pada hari Senin, 30 Desember 2015, SD Tumbuh mengadakan pameran hasil karya siswa untuk menumbuhkan jiwa seni. Para murid dan orang tua antusias melihat
pameran hasil karya yang diadakan oleh
c. . d.
SD Tumbuh
Hasil karya siswa dalam pameran tersebut sangat digemari murid-murid dan orang tua siswa SD Tumbuh. Murid-murid SD Tumbuh pada tanggal 30 Desember 2015 sangat antusias membuat lukisan dan kerajinan tangan.
17. Perhatikan pidato berikut!
Hadirin yang terhormat, pada kesempatan kali ini saya mengucapkan puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa karena kegiatan penanaman pohon di bukit ini berjalan lancar. Semoga penanaman pohon inidapat menghijaukan bukit dan mencegah banjir. Akhir kata, saya mengucapkan terima kasih kepada warga desa yang telah melaksanakan kegiatan ini. Pidato tersebut berisi . . . . a. sambutan ketua panitia penanaman pohon b. kegiatan penanaman pohon di bukit c. pencegahan banjir oleh warga d. ucapan terima kasih kepada warga 18. Pe rhatikan paragraf beri kut!
Perayaan ulang tahun SD Maju sangat meriah. Acara itu dihadiri oleh seluruh warga
sekolah. Dalam acara tersebut ditampilkan
Petunjuk berikut untuk soal 14-16. Hani disuruh ibunya menanak nasi menggunakan
penanak nasi listrik. Pertama-tama, ia memasukkan beras yang telah dicuci dan ditambah air secukupnya.
Langkah kedua, ia memastikan tegangan penanak nasi listrik sama dengan tegangan listrik di rumah. Hani kemudian memasang colokan atau steker penanak nasi di stopkontak. Setelah itu, Hani menekan tombol "hangat" di penanak nasi listrik. Tiga puluh menit kemudian, Hani mengangkat nasi yang telah matang.
pertunjukan musik dan tari dari murid-murid dan guru-guru SD Maju. Semua penonton menikmati jalannya acara hingga selesai. Paragraf tersebut termasuk dalam paragraf . . . , a. narasi
b. c. d.
deskripsi persuasi eksposisi
19. Perhatikan tabel kode telepon wilayah berikut!
Kode Telepon Wi layah Kota-Kota
di Indonesia
14. Tanggapan sesuai isi paragraf tersebut adalah
". b. c. d. 15.
Hani seharusnya menggunakan penanak nasi traiiisional.
Hani seharusnya menambah air hingga permukaan panci. Hani seharusnya memeriksa kabel listrik di rumahnya. Hani seharusnya menekan tombol "masak" di penanak nasi listrik.
Arti kata menanak dalam paragraf adalah....
a. b. c. d.
tersebut
menghangatkan memasak menggoreng membungkus
16. Pernyataan sesuai paragraf tersebut adalah . .
a. b.
c. d.
.
Hani anak rajin karena membantu ibunya menanak nasi. Menanak nasi menggunakan penanak nasi listrik, harus ditambahkan air. Tegangan listrik penanak nasi tidak harus sama dengan tegangan listrik di rumah. Penanak nasi listrik harus dibersihkan setiap dua minggu sekali.
Kania bertempat tinggal di Kupang. la mempunyai saudara sepupu bernama Aria dan Yuda. Aria tinggaldi Surabaya. SementaraYuda bertempat tinggal diJakarta. Mereka sudah lama tidak berjumpa. Mereka ingin bertemu di rumah neneknya di Medan. Sebelum bertemg, Kania ingin menelepon rumah Aria untuk menyusun acara liburan di rumah neneknya. Kania seharusnya menekan kode telepon wilayah padanomor....
a. b.2 c.3 d.4
1
tJi i a n S e ko t a h / M
a"--:**ffi
20. Perhatikan dua Teks
teks berikut!
I
Siswa-siswi di Kota Tasikmalaya memanfaatkan limbah sampah organik untuk membuat
pupuk kompos. Pembuatan pupuk kompos , didasari keinginan memanfaatkan sisa makanan dan sayuran yang ada di sekolith. Pihak sekolah
memberi fasilitas tempat khusus pembuatan pupuk kompos serta bimbingan. Pupuk kompos bisa diproduksi di sekolah dan bisa dipasarkan. Teks l! Warga Mojosongo RT 02 RW 37, Kecamatan Jebres, Solo, Jawa Tengah, Sadiman, berhasil membuat pupuk kompos untuk tanaman sayuran organiknya dari kotoran kambing. Sadiman mengaku pembuatan pupuk kompos tersebut ia lakukan sejak 10 tahun lalu. Pembuatan pupuk kompos tersebut tergolong sangat mudah. Satu karung kotoran kambing direndam menggunakan air di dalam drum. Kemudian, drum tersebut ditutup rapat selama kurang lebih satd bulan. Setelah itu, endapan kotoran
Berhari-hari Alya menabung uang sakunya untuk membeli peci baru kakek. Ketika Alya berjalan melewatitoko mainan, ia melihat boneka yang sudah lama ia inginkan. la ingin membelinya. Akan tetapi, ia teringat keinginan membelikan peci baru kakeknya. Alya pun menahan diri untuk tidak membeli boneka itu. Akhirnya, uang saku Alya terkumpul dan cukup untuk membeli peci baru kakek. Alya langsung membelikan peci baru untuk kakek Keesokan harinya, kakek Alya datang ke rumahnya. Alya senang sekali. la langsung memberikan
peci baru kepada kakeknya. Kakeknya sangat berterima kasih kepada Alya. Kakeknya berjanji akan membalas kebaikan Alya.
22.
a. b. c. d.
kambing tersebut dikeringkan dan diayak menggunakan saringan. Persamaan isi dua teks tersebut adalah . . . . pemanfaatan kotoran hewan pemupukan tanaman organik pembuatan pupuk kompos pemanfaatan limbah sayur
a. b. c. d.
24.
menjadi cahaya penerang jiwa. , Pesan yang terkandung dalam pantun tersebut
adalah . . . Jadilah orang yang cantik jiwa dan raga. Terangilah jalan dengan membaca buku. b. c. Bacalah buku untuk menerangijiwa. d. Bunga angsana yang sedang mekar tidak bosan dipandang. Cerita berikut untuk soal nomor 22-25.
Peci untuk Kakek Pada liburan sekolah kali ini, Alya ingin memberi
peci baru untuk kakeknya. Peci kakeknya sudah jelek dan rusak. Alya kasihan kepada kakeknya jika
mengenakan peci itu. Saat pulang sekolah, Alya bertanya kepada ibunya, "lbu, peci kakek kan sudah jelek dan rusak, Alya ingin membelikan kakek peci baru."
"Tentu saja boleh, tetapi ada syaratnya. Kamu harus rajin menabung," kata ibu. . "Baik, Bu."
56 l f"ffi
rrvoutz Bahasalndonesia
M*__*
kakeknya. Alya ingin membeli boneka yang telah lama ia inginkan.
Alya ingin mempunyai cukup uang untuk pergi dengan kakeknya.
Alya ingin mengucapkan terima
23. Watak Alya dalam cerita tersebut adalah
Angsana mekar tak pandang jemu, cantiknya luruh ke dalam jiwa. Buku laksana pintu ilmu,
4..
Alya ingin membelikan peci baru untuk
kasih
kepada kakeknya.
a. b. c. d.
21. Cermati pantun berikut!
Mengapa Alya harus rajin menabung? Jawaban untuk pertanyaan tersebut adalah . . .
25.
...
.
keras hati lemah hati murah hati tinggi hati
Amanat cerita tersebut adalah . . . Sayangilah orang-orangterdekatmu. Kumpulkanlah uang untuk membeli sesuatu. Simpanlah uang saku agar berguna suatu ketika. 'kepada Berilah hadiah orang yang merawatmu.
a. b. c. d.
Latar waktu cerita tersebut adalah . . . . sebelum berangkat sekolah pelajaran sekolah sepulang sekolah liburan sekolah
a. b. c. d.
Cerita berikut untuk soal26-28.
Putir Busu dan Bawi Sandah Dahulu kala hiduplah dua orang gadis yang sangat berbeda perangainya. Seorang bernama Putir Busu dan seorang lagi bernama BawiSandah. Keduanya berwajah cantik, tidak jauh berbeda. Hanya pada perangailah yang membedakan keduanya.
Suatu hari Putir Busu hendak pergi ke sungai mencari ikan untuk lauk mereka.lbunya menqizinkan dan berpesan kepadanya, "Baiklah, anakku. Tetapi hendaklah kau selalu berhati-hati. lngatlah kaki bila
melangkah supaya jangan terpijak dahan lapuk.
"lya, dong, kamu punya kelebihan dan Kakak
Jangan terburu-buru memegang sesuatu yang masuk ke dalam tanggukmu. Bila berjumpa manusia
di hutan, tegurlah dengan manis. Siapa tahu
Segala pesan ibunya ia dengar baik-baik, dipikirkannya dan diturutinya juga. Tidak heran bila Putir Busu menjadi buah bibir orang sekampung karena perilakunya. la patuh kepada orang tua, menurut nasihat, baik budi pekerti, tutur kata manis, rendah hati, dan tidak cacat celanya. Dikutip dari: Essau Albert Menggang, "Pqtir Busu dan Bawi Sandah" dalam Dongeng dari Tanah Dayak, Jakafia, Balai Pustaka, 2011
26. Tema cerita tersebut adalah . . . Budi pekerti baik seorang anak. Persahabatan membawakeberuntungan. Petualangan seorang anak. Kasih sayang dalam keluarga.
27. Maksud kalimat bercetak miring dalam cerita tersebutadalah...
a.
Orang sekampung membicarakan kejelekan
b.
Orang sekampung membicarakan perilaku
c. d.
"Lalu kelebihan aku apa? Dan kekurangan
ia
seorang penunggu. Tetapi, hindarilah segera sesuatu yang tampaknya dapat menimbulkan cela." Putir Busu adalah seorang gadis yang taat.
a. b. c. d
punya kekurangan!" kataku.
Putir Busu. baik Putir Busu.
Orang sekampung mencela perilaku Putir Busu.
Kakak apa?" jawab Tiara.
"Kelebihanku di petajaran Matematika dan kekuranganku di pelajaran menggambar. Kelebihanku di pelajaran menggambar sedangkan kekuranganmu di pelajaran Matematika," jawabku. "Betul, juga, Kak!" jawab Tiara. Esoknya, Tiara kembali ceria dan bersemangat pergi ke sekolah. Dikutip dari: hwbobo.kidnesia.am/Bobo/Klinik-Cerita/Cerita-Kamu/SemuaPunya-Kekurangan-dan-Kelebihan, diunduh 20 Desember 2015 . 29. Akibat masalah tersebut adalah . . . a. Tiara menjadijuara kelas.
b.
c. d. . 30.
Nilai moral positif cerita tersebut adhlah . . . a. Kita harus meraih nilai tertinggi di setiap pelajaran. b. Kita harus menerima keku,rangan dalam
c. d.
Orang sekampung menjelek-jelekkan perilaku Putir Busu.
di pelajaran Matematika. Tiara tidak ingin berdngkat ke sekolah. Tiara kembali bersemangat pergi ke sekolah. Tiara meralh nilai terbaik
diri kita.
Kita harus membalas perbuatan buruk orang lain kepada kita.
Kita harus belajar agar mendapat
nilai
tinggi di sekolah.
31. Simpulan cerita tersebut adalah . . a. Pelajaran Matematika adalah pelajaran .
28. Keteladanan Putir Busu dalam cerita tersebut adalah,. . . .
a. b. c. d.
pandai mengambil hati orang tua pandai membujuk orang tua baik budi pekertinya rajin mencari nafkah untuk orang tua
Cerita berikut untuk soal 29-31.
b. c. d.
Semua Punya Kekurangan dan Kelebihan "Brak!" Tiara kembaianku menutup pintu kamar. Aku langsung mengetuk pintu kamar. Lalu Tiara membuka pintu. Setelah itu aku bertanya, "Tia, kamu
kenapa?"
"Kak, aku ingin seperti Kakak," jawab Tiara dengan nada pelan. "Seperti apenya, Dek?" jawabku.
"Aku ingin pandai berhitung seperti Kakak!" jawab Tiara sambil menangis. "Kamu nggak usah sedih, Dek!" jawabku. "Gimana nggak sedih, Kak? Aku selalu diejek teman-teman karena tidak pandai pelajaran Matematikal'
keluh Tiara.
"Kamu nggak usah sedih! Setiap orang pasti punya kekurangan dan kelebihan, kok!" kataku.
"Memangnya aku punya kelebihan dan memangnya Kakak punya kekurangan?" kata Tiara.
tersulit di sekolah.
Kakak Tiara tidak pandai menggambar, tetapi pandai pelajaran Matematika. Tiara dapat menerima kekurangan dirinya dalam pelajaran Matematika. Teman-teman Tiara selalu mengejek Tiara karena mendapat nilaijelek dalam pelajaran Matematika.
Kutipan syair berikut untuk soal 32 dan 33. wahai ananda dengarlah wasiat bermurah hati sesama umat berkasih sayang dengan sahabat supaya sejahtera dunia akhirat Dikutip dari: Tenas Effendy,
Tunjuk Ajar Melayu, Yogyakarta, Balai Kalian dan Pengembangan Budaya Melayu bekerja sama dengan
Adi Cita, 2006
32. Maksud syair tersebut adalah
a. b. c. d.
..
.
Kita harus bermurah hati kepada sesama dan berkasih sayang dengan sahabat. Kita harus mendengarkan wasiat sahabat jika ingin selamat di dunia dan akhirat. Kita harus sering bersedekah kepada sahabat supaya sejahtera di dunia dan akhirat. Kita harus mendengarkan pesan orang tua agar selamat di dunia dan akhirat. Ui i a n S e ko t a h/ M
ffi arr:::l**i
33. Arti kata wasiatdalam syair tersebut adalah
a. b.
c. d.
harta pesan
...
c. d.
.
pusaka
sural
Bapak Guru
"Jadi, apa saja manfaat kegiatan pramuka itu, Pak?" "Banyak sekali! Kegiatan pramuka
dapat menumbuhkan sifat Barman Bapak Guru Barman
37.
Perhatikan paragraf berikutl
Camellia smens/.s adalah nama Latin . .] tanaman ini dimanfaatkan
tanaman teh. [.
ke-
pucuk daun dan daun mudanya untuk minuman
teh. Tumbuhan ini termasuk jenis Camellia; suatu jenis tumbuhan berbunga dari kelompok
t....1 "Jadi, kegiatan pramuka dapat dilakukan di dalam lingkungan sekolah dan di luar lingkungan
Jawaban tepat Bapak Guru untuk melengkapi dialog tersebut adalah . . "Kegiatan pramuka adalah kegiatan yang .
bermanfaat bagi siswa."
Theaceae. lstilah tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah . . .
a. b.
Rumpun Spesies
c.
d.
38. Perhatikan pantun berikut!
Tumbuh melata si pokok tebu, pergi ke pasar membeli daging.
t.l. t.l
Pasangan baris tepat untuk melengkapi pantun
bapak dan ibu guru."
tersebutadalah...
dalam dan di luar lingkungan sekolah." 35. Perhatikan petunjuk membuat kue donat berikut!
1) Campur telur, gula pasir, garam, susu, mentega, dan tepung terigu hingga rata. 2) Uleni adonan yang telah didiamkan. 3) Bentuk adonan dengan lubang di tengah, lalu goreng 4) Diamkan adonan selama 20 menit. 5) Tambahkan ragi ke dalam adonan. Urutan tepat petunjuk membuat kue donat
adalah.... 1)-3)-4)-2)-5) 1)-4)-5)-3)-2) 1)-5)-2)-4)-3) 1)-s)-3)-4)-2)
Perhatikan petunjuk berikut!
Petunjuk Menggunakan Pompa Angin 1) Doronglah tangkai pompa ke bawah. 2) lnjaklah penahan keseimbangan agar pompa tetap dalam keadaan berdiri.
a. b. c. d.
Banyak harta tak ada ilmu, bagai rumah tak berdinding. Hanya mengandalkan ayah ibu, bagai ikan yang dipancing. Bagai lembar buku, bagai pembeli dan pedagang. Bagai tubuh kurus, tanpa daging tanpa ilmu.
39. Pe rhati kan parag raf be ri kut!
Penggunaan mobil listrik merupakan salah
satu cara menghemat energi. Tenaga mobil yang biasanya berasaldari bahan bakar minyak diganti dengan menggunakan energi listrik. Energi listrik disimpan dalam [. . .]. Energi listrik tersebut kemudian disalurkan untuk menjalankan mesin-mesin di dalam mobil. Kata baku tepat untuk melengkapi paragraf rumpang tersebut adalah . . . . baterei baterai batere batre
a. b.
c. d.
40. Perhatikan iklan berikut! 1)
.
I....1 Pompa ban dengan gerakan berulang
3) 4)
sampai ban cukup terisi.angin.
2)
Kalimat tepat untuk melengkapi petunjuk ter-
sebutadalah...
a.
b.
Periksa tekanan ban dengan menggunakan
jaritangan. Masukkan ujung stang pompa angin ke dalam lubang sepeda.
ffir:t,,
Spesialis Kelas
"Kegiatan pramuka harus diawasi oleh "Kegiatan pramuka dapat dilakukan di dalam sekolah dan disekolah lain." "Kegiatan pramuka dapat dilakukan di
a. b. c. d.
Periksa ketebalan ban sepeda, ganti jika
mandirian, kedisiplinan, dan rasa kesetiakawanan sedari muda." "Di mana kita dapat berlatih pramuka?"
sekolah ya, Pak?"
a. b. c. d.
ban sepeda. sudah tipis.
34. Perhatikan dialog berikut! Barman
Tarik slang pompa angin agar tidak terlindas
Bahasa tndonesia
3)
Sering menghabiskan uang lebih untuk membayar listrik? Gunakanlah lanipu LED Future! Lampu LED Future adalah lampu hemat
t...t. Lampu LED Future berkualitas dan terjamin mutunya.
Kata tepat adalah....
a. b.
untuk melengkapi iklan tersebut
c. d.
tenaga cahaya
43. Perhatikan gambar berikut!
sinar energi
41. Perhatikan iklan berikut!
Paragraf sesuai gambar tersebut adalah . . " Aku adalah bunga tanaman yang mempunyai warna rnenarik. Aku tumbuh di daerah berhawa dingin. Aku mempunyai kelopak bunga berlapis seperti bunga
a.
b.
Kalimat iklan efektif sesuai gambar tersebut adalah " . . a. Sepeda Selly adalah merupakan sepeda
b. c. d.
hemat energi.
Sepeda Selly solusi hemat BBM.
Gunakanlah sepeda Selly agar supaya hemat BBM! Sepeda Selly cocok untuk para anak-anak
c.
sekolah.
42. Perhatikan laporan pengamatan berikut! Objek Pertumbuhan bunga matahari Waktu 1-15 Oktober 2015 Tempat Pengamat Hasil
1)
2)
Flalaman sekolah
dan
dalam
ruang kelas Daffa
Terdapat perbedaan.pertumbuhan bunga matahari di tempat terkena sinar matahari (halaman sekolah) dan tidak terkena sinar matahari (dalam ruang kelas). Bunga matahari yang terkena sinar matahari
tumbuh subur dan tumbuh mengikuti arah
matahari terbit. Bunga matahari yang
3)
tumbuh di dalam ruang kelas tidak begitu subur dan tidak tumbuh mengikuti sinar matahariterbit.
t....1
Kalimat tepat untuk melengkapi laporan rumpang tersebut adalah . .
a. b. c. d.
d.
.
Sinar matahari dapat membuat
bunga
mataharilayu.
44.
Aku adalah bunga yang mempunyai kelopak mahkota besar. Aku terdiri atas lima helai daun kelopak. Tangkai putikku berbentuk silinder panjang. Tangkai putikku dikelilingi tangkai sari berbentuk oval yang bertaburan serbuk sari. Aku biasa ditanam di pinggir rumah sebagai "pagar hidup". Aku termasuk ke dalam tanarnan perdu. Aku dapat dijadikan hiasan di halaman rumah. Selain itu, aku biasa digunakan sebagai obat herbal. Aku saat ini sudah .iarang ditemui. Tidak banyak orang yang menanamku di halaman rumahnya. Padahal, perawatanku cukup mudah. Aku dapat dikembangbiakkan dengan batang atau stek.
Bacalah kutipan pidato berikut!
Hadirin sekalian yang saya hormati. pada musim hujan seperti ini kita harus waspada terhadap berbagai penyakit, misalnya diare dan demam berdarah. Penyakit-penyakit tersebut sebenarnya dapat kita ceEah dengan mernperhatikan kebersihan lingkungan kita. [. . . .] Saya berharap para warga dapat berpartisipasi dalam kerja baktitersebut. Kalimat ajakan tepat untuk melengkapi pidato tersebutadalah.._ a. Oleh karena itu, marilah kita bergotong royong melakukan kerja bakti di lingkungan kita pada hari Minggu besok.
b.
Sinar: matahari tidak berpengaruh terhadap
pertumbuhan bunga matahari. Sinar matahari membuat bunga matahari cepat berbunga. Sinar matahari berpengaruh terhadap pertumbuhan bunga matahari.
mawar.
c. d.
Marilah kita panjatkan puji syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa karena kita dapat berkumpul di ternpat ini. Dalam rangka membahas penyakit pada musim hujan ini, perkenankanlah saya memberikan sepatah dua patah kata. Puji syukur kita panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa karena atas rahmat-Nya kita dapat berkumpul di tempat ini.
tri i a n
s e ko t a h/M
aT:a_ffi
45. Perhatikan bacaan berikut! Petugas piket pada hari Senin yaitu Awan, Susi, dan Adam. Setiap kali mereka bertugas,
Adam datang
di sekolah menjelang bel. la
hanya main perintah kepada teman-temannya. la tidak pernah mengerjakarl tugas piket. Adam memang suka [. . .].
Ungkapan sesuai untuk melengkapi paragraf tersebutadalah....
a. b. c. d.
berpangku tangan cuci tangan angkat tangan berat tangan
1)
Rafflesia arnoldi tidak memiliki batang,
2)
daun, ataupun akar yang sesungguhnya. Salah satu bunga khas dari lndonesia adalah bunga rafflesia arnoldi.
Bunga ini dinamai sesuai dengan nama
penemunya, Dr. Josep Arnold dan Thomas Stamford Raffles. 4) Meskipun tidak berbatang, saat mekar bunga ini sangat indah. Kalimat-kalimat tersebut akan menjadi paragraf padu jika disusun dengan urutan . . . .
a. 1)-2)-4)-3) c. b. 2)-1)-3)-4) d.
2)-3)-1)-4) 2)-4)-1)-3)
47. Perhatikan paragraf berikut!
1) Harimau tergolong mamalia bertulang belakang dan berdarah panas. 2) Harimau termasuk hewan pemakan daging atau karnivora. 3) Harimau akan melihat mangsa, seperti rusa, kijang, kambing, dan kancil. 4) Hewan-hewan tersebut biasanya diburu oleh harimau di dalam hutan. Penggunaan kata tidak tepat dalam paragraf tersebut ditunjukkan kalimat nomor . . . .
a. b.
c. d.
1)
2)
ft US* ]l-::l'
B ah
asa
tn
d o n e s ia
Tanda baca tepat untuk melengkapi kalimat
tersebutadalah....
a. b. c. d.
tanda titik (.) tanda tanya (?) tanda koma (,) tanda titik koma (;)
49. Perhatikan kalimat berikut!
Bacal ah kal i mat-kal imat be rikut!
3)
48. Perhatikan kalimat berikut! Atas perhatian Bapat
3) 4)
Pada hari Saptu, 28 Nopember 2015 telah dilaksanakan pengamatan terhadap pertumbuhan tanaman tomat yang sudah ditanam sejak dua minggu lalu. Perbaikan kata dicetak miring dalam laporan
tersebutadalah.... a. b.
c.
d.
Pada Pada Pada Pada
hari sabtu, 28 Nov 2015 hari Sabtu, 28 Nop 2015 hari Sabtu, 28 November 2015 hari Sabtu, 28 Nopember 2015
50. Pe rh ati kan
pa
rag raf
b e r i kut !
Putri adalah seorang pulang sekolah ia berlatih Putri sangat luwes dalam mengenakan topeng dan
penariTopeng. Setiap di halaman rumahnya.
menariTopeng. Selalu selendang ketika Putri
menaritopeng. Perbaikan tepat kalimat bercetak miring dalam paragraf tersebut adalah . . . a. Putri selalu mengenakan topeng dan selendang ketika menari Topeng. b. Selalu Putri mengenakan topeng dan selendang ketika menari Topeng. c. Putri menari ketika topeng selalu mengenakan topeng dan selendang. d. Selalu topeng dan selendang dikenakan Putri ketika menari Topeng.
