Időtartam augusztus augusztus 14

Europass Önéletrajz Személyi adatok Vezetéknév (nevek) / Utónév (nevek) Cím(ek)

Telefonszám(ok)

Fekete Gabriella MÁV telep A/1. H-5741 Kétegyháza Magyarország 66 610-520

Mobil

20 404 50 93

Fax(ok) E-mail(ek)

[email protected]

Állampolgárság

magyar

Születési dátum

1959. augusztus 12.

Neme

Nő

Szakmai tapasztalat Időtartam Foglalkozás / beosztás Főbb tevékenységek és feladatkörök

A munkáltató neve és címe

Tevékenység típusa, ágazat Időtartam Foglalkozás / beosztás Főbb tevékenységek és feladatkörök

Oldal 1 / 8 - önéletrajza Fekete Gabriella

1999. augusztus 15. → pályaválasztási tanácsadó, pedagógiai előadó Kiadványszerkesztő 1999-2002: intézményi periodikák és más ajánló kiadványok szerkesztése (Hírvivő, Óvodai Hírlevél, Diákhírvivő, továbbképzésről szóló kiadványok, szakmai szolgáltatásik ajánlása stb.); egyéb könyvek, tanulmánykötetek szerkesztése (összesen 22 kiadvány) Pályaválasztási tanácsadó 2002- : pályaválasztási tanácsadás koordinálása megyei szinten tagozatvezetőként (foglalkozás-egészségügyi szakorvos, gyógypedagógus, pszichológus, tanácsadó); megyei pályaválasztási tájékoztató megjelenésének gondozása (adatok összegyűjtése, szerkesztés, terjesztés); pályaválasztási tanácsadás végzése heti 14 órában, pályaválasztási szülői értekezletek, osztályfönőki órák tartása; tanári továbbképzések szervezése a pályaválasztás területén, továbbképzések tartása osztályfőnökök számára, az intézmény képviselete megyei, országos projektekben, konferenciákon pályaválasztás területén Pedagógiai előadó 1999- : szaktanácsadók munkájának koordinálása 1999-2002 (magyar nyelv és irodalom- általános és középiskola, romológia, szlovák nyelv, testnevelés); továbbképzések szervezése, foglalkozások levezetése, előadások tartása tantestületeknek, szakmai munkacsoportok számára, bemutató foglalkozások, órák vezetése; különböző megyei mérésekben részfeladatok ellátása (mérőlapok kidolgozása-anyanyelv, szövegértés, mérőbiztosi feladatok ellátása, adatelemzés; tanulmányi versenyek szervezése, zsűrizés; pályázatok írása, gondozása, konferenciák szervezése Óraadóként magyar nyelv és irodalom tanítása 1999-2004 között a Madách Utcai Általános Iskolában, majd 2006-2008 között a Petőfi Utcai Általános Iskolában Névváltoztatás után Békés Megyei Tudásház és Könyvtár 2008Összevonás miatt Békés Megyei Könyvtár és Humán Szolgáltató Centrum 2007-2008 Névváltoztatás miatt Békés Megyei Humán Fejlesztési és Információs Központ 2000-2007 Békés Megyei Pedagógia Intézet 1999-2000 Kiss Ernő utca 3. sz., 5600 Békéscsaba Egyéb szolgáltatás 1982. augusztus 15. - 1999. augusztus 14. általános iskolai tanár tanító 1982-1985: 3., 2. majd 4. osztály osztálytanító, iskolaotthonos osztály tanítója tanár: magyar nyelv és irodalom, történelem, orosz nyelv 1985-1999 osztályfőnök: 1982-1999 [email protected] 06-20-404-90-53

iskolai könyvtáros: 2 évig megbízással és alkalmanként (helyettesítés) Szakmai tevékenységek: NYIK-program felső tagozaton történő bevezetése, tanítása 4. osztálytól kezdve 8. osztályig (bemutató órák, megyei továbbképzések keretén belül előadások tartása, országos továbbképzéseken való részvétel); 1992-1997 12 évfolyamos egységes (komprehenzív) iskola fejlesztése az iskolában dr. Lóránd Ferenc vezetésével, évenkénti intenzív továbbképzések a komprehenzivitás elméletéről, működési feltételeiről, gyakorlatáról, az értéklési módszerekről, tantárgyi programok kidolgozása (szövegértés-szövegalkotás); 1995-1999 általános iskolai magyar nyelv és irodalom tantárgy megyei szaktanácsadója a Békés Megyei Pedagógiai Intézet felkérésére; 1994-1999 Békés Megyei Művelődési Központ Kézműves Szakiskolájában közismereti tárgyak (magyar nyelv és irodalom, történelem) tanítása, osztályfőnöki feladatok ellátása 9-10. osztályban; 1995-1999 Szaktanácsadó Békés Megyei Pedagógiai Intézet felkérésére magyar nyelv és irodalom tantárgy gondozója: tanulmányi versenyek, szakmai napok, továbbképzések szervezése, részvétel a "Genius Loci" önkéntes tanári csoport munkájában, mely célul tűzte ki a hon- és népismeret tanításának beépítését a magyar nyelv és irodalom tantárgyba (vezetője dr. Forgács Anna FPI vezető szaktanácsadó) A munkáltató neve és címe Tevékenység típusa, ágazat Időtartam Foglalkozás / beosztás Főbb tevékenységek és feladatkörök A munkáltató neve és címe Tevékenység típusa, ágazat

Padrah Lajos majd névváltoztatás után Madách Utcai Általános Iskola Madách utca 2. sz., 5600 Békéscsaba Egyéb Szolgáltatás 1981. szeptember 01. - 1982. augusztus 14. feldolgozó könyvtáros a könyvek megrendelése, nyilvántartásba vétele, katalogizálásra való előkészítése, Békés megyei repetórium készítése Békés Megyei Szakszervezetek Központi Könyvtára Tanácsköztársaság útja 24. sz., 5600 Békéscsaba Egyéb Szolgáltatás

Tanulmányok Időtartam

2004. szeptember 15. –

Végzettség / képesítés Magyar nyelv és irodalom szakos középiskolai tanár, bölcsész Főbb tárgyak / gyakorlati képzés

Oktatást / képzést nyújtó intézmény neve és típusa Cím(ek) Időtartam

Magyar irodalom, világirodalom, irodalomelmélet, bevezetés a nyelvtudományba, leíró magyar nyelvtan, pragmatika, szemantika, stilisztika, nyelvtörténet, nyelvjárástan, nyelvtan és irodalom módszertan Szegedi Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar (egyetem) Szeged Egyetem utca 2. sz. 2002. február 1. – 2004. július 3.

Végzettség / képesítés Pályaorientációs szakirányú szakos tanár, szakvizsgázott pedagógus Főbb tárgyak / gyakorlati képzés

Oktatást / képzést nyújtó intézmény neve és típusa Cím(ek)

Pályaorientáció elmélete és gyakorlata, pályapedagógia, pályaismeret, személyiségértékelés, csoportos orientáció, munkaerő-piaci ismeretek, számítógéppel támogatott orientáció, közigazgatási és vezetési ismeretek, munkajog, nevelési és oktatási intézmények – mint szervezet, - hatékonysága, pályaorientáció a pedagógiai programban, speciális nevelési ismeretek Szent István Egyetem Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar (főiskola) Gödöllő Páter Károly utca 1. sz.

Időtartam 1983-1985 Végzettség / képesítés Magyar nyelv és irodalom szakos általános iskolai tanár Oktatást / képzést nyújtó intézmény neve és típusa Oldal 2 / 8 - önéletrajza Fekete Gabriella

Juhász Gyula Tanárképző Főiskola (főiskola) [email protected] 06-20-404-90-53

Időtartam 1984-1985 Végzettség / képesítés Orosz szakos speciálkollégium (4-6. osztály tanítása) Oktatást / képzést nyújtó intézmény neve és típusa Időtartam

Tanítóképző Főiskola – Debrecen Posztgraduális képzés 1977-1981

Végzettség / képesítés Okleveles könyvtáros és történelem szakos általános iskolai tanár Oktatást / képzést nyújtó intézmény neve és típusa

Szombathelyi Tanárképző Főiskola (főiskola)

Egyéni készségek és kompetenciák Anyanyelv Egyéb nyelv(ek) Önértékelés Európai szint (*)

Társas készségek és kompetenciák

Magyar Orosz Szövegértés Hallás utáni értés Alapszintű nyelvhasználó A2

Olvasás Alapszintű nyelvhasználó A2

Beszéd Társalgás Alapszintű nyelvhasználó A2

Folyamatos beszéd Alapszintű nyelvhasználó A2

Írás Alapszintű nyelvhasználó A1

JÓ CSAPATSZELLEM A Békés Megyei Munkaügyi Központ által vezetett két program munkájában vettem részt 2003-2004. évben. Az egyik egy Leonardo da Vinci mobilitási program volt, melynek címe: "Munkaerő-piaci igényeket figyelembe vevő pályaorientációs pályaválasztási rendszer modelljének kialakítása" (HU/02/EX/415). Ennek során a megyéből felkért 18 pályaorientáció területén érdekelt szakember egy év alatt az ír tapasztalatokat alapul véve kidolgozott egy modellt, melyet nemcsak elképzeltünk, hanem meg is valósítunk. Az ekkor kialakított együttműködés tovább folytatódik más területeken is. A másik egy PHARE projekt volt, melynek címe: „Dél-alföldi regionális pályaválasztási és pályaorientációs tanácsadó hálózat létrehozása” (HU 0008-02-01-0041). Ennek keretében részt vettem a koncepció kidolgozásában, egy németországi tanulmányúton, az www.epalya.hu internetes honlap szakmai véleményezésében, kipróbálásában, a Pályaív című periodika struktúrájának kialakításában, cikkeket írtam a lap számára, dr. Zakar Andrással (SZTE) egy 120 órás pedagógus-továbbképzési program és annak tananyagának kidolgozását végeztük el, munkaügyi központban dolgozó munkatársak számára továbbképzést tartottam, magam is részt vettem a 40 órás pedagógustovábbképzési programon. A projekt értékelésénél is képviseltem az intézményemet. Az NSZI megkeresésére a szakiskolai fejlesztési program pályaorientációs tanártovábbképzésében vettem részt mint csoportvezető 2004 tavaszán. Ennek során mintegy 70 iskola képviselője ismerkedhetett meg 3 nap alatt egy új tankönyvvel, a strukturált csoportfoglalkozás gyakorlatával. ALKALMAZKODÁSI KÉPESSÉG MULTIKULTURÁLIS KÖRNYEZETEKBEN Szülő- és lakóhelyem román nemzetiségi település nagyszámú roma lakossággal, munkahelyem szlovák nyelvet is tanító iskola volt, rokoni és baráti kapcsolatok alakultak ki az elmúlt évek során mind családomban, mind a környezetemben. Az együttélést és együttműködést, a toleranciát, az elfogadást, egymás megismerését gyermekkorom óta gyakorlom, s pedagógusként ezt próbálom átadni. Ennek szellemében irányítottam a nemzetiségi szaktanácsadók munkáját is.

Szervezési készségek és kompetenciák


SZERVEZÉSI KÉSZSÉG

Az általam elkészített és sikeres pályázatok végrehajtása és elszámolása is a feladatom közé tartozik. Így szerveztem már több tanulmánykötet megjelenését (Pedagógiai innovációk Békés megyében – BMHUFIK, Szűrésen alapuló, adaptációs és fejlesztő program a szakiskolások tanulási kudarcának és sikertelenségének megelőzésére /programkézikönyv és konferencia/ - Trefort Ágoston Villamos- és Fémipari Szakképző Iskola), ahol több szerző munkáját is koordináltam. A Magyartanárok Egyesületének módszertani továbbképző nyári táborában 12 alkalommal, mint a szervezésért felelős választmányi tag vettem részt (tárgyi feltételek megteremtése, adminisztráció, pénzügyek intézése). [email protected] 06-20-404-90-53

Regionális és megyei rendezvényeket szerveztem több területen is (tantárgyi továbbképzések; holokauszttal kapcsolatos pályázatok, megemlékezések). A szervezés mellett az irányításba is beletanultam, mert a feladok megoldása ezen képességemet is fejlesztette, mindig egy kisebb csoportot kellett vezetnem, tulajdonképpen egy-egy projektet végrehajtanom. Műszaki készségek és kompetenciák

Számítógép-felhasználói készségek és kompetenciák

Jó kézügyesség, szerszámok használatában gyakorlat, eszközök összeszerelése, IKT eszközök gyakorlott használata (laptop+projektor) A Microsoft Word, Excel, PowerPoint, az Internet és különböző levelező programok területén felhasználói ismeretek, digitális fényképezőgép szakszerű felhasználása, projektor kezelése Békés Megyei Pedagógiai Intézet – 27-5 / 1999 – 40 óra Alapfokú számítógép-kezelői tanfolyam Ismeretek, technikai készségek és képességek továbbfejlesztése érdeklődés és szükség miatt szabadidőben

Járművezetői engedély(ek)

Kiegészítő információk

Jogosítvány B kategória FEJLESZTŐ MUNKA suliNova Közoktatás-fejlesztési és Pedagógus-továbbképzési Kht., Budapest – Kompetencia alapú programcsomagok kidolgozása – Szövegértés-szövegalkotás „A” 1-12. évfolyam programfejlesztő, szakmai vezető Korányi Margit HEFOP 3.1.1. projekt keretében 2005-2008. 5-6. évfolyam és 4. évfolyam MENTORI MUNKA Educatio Kht. felkérésére vezetőmentori feladatok ellátása a szövegértés-szövegalkotás „A” 5-8. évfolyam kompetencia területen 1 évig HEFOP 3.1.1. K mentorprojekt keretében 2006-2008. koordinátor: Dr. Farkasné Juhász Krisztina A mentori munkával kapcsolatos műhelyfoglalkozások tartása három alkalommal az azonos kompetenciaterületen dolgozó mentorok számára a suliNova Kht. irányításával Folyamatos egyéni konzultáció biztosítása (telefonos és on-line kapcsolattartás) a hozzá tartozó terület mentorainak. Együttműködés a többi vezetőmentorral, valamint az NFT Koordinációs Központ koordinátorával, akinek operatív irányítása alatt végzi feladatát. Információszerzés, szakmai segítségkérés a Programfejlesztési Központ szakmai vezetőitől. SZAKTANÁCSADÓI MUNKA A HEFOP 2.1. B A sajátos nevelési igényű tanulók esélyegyenlőségének biztosítása az oktatási rendszerben projekt „Új módszerek kidolgozása az idő előtti iskolaelhagyás megelőzésére és a lemorzsolódás kockázatának korai felismerésére” című alprojektben szaktanácsadói munka végzése Békés megye két középfokú iskolájában (részvétel az előzetes képzésen, a szaktanácsadói munka, közös megbeszélések, a program zárása). TRÉNERI GYAKORLAT Magyartanárok Egyesülete – 1999 – 30 óra csoportvezető Hogyan kezdjünk hozzá? – nyári továbbképző tábor Székesfehérvár Magyartanárok Egyesülete – 2002 – 30 óra csoportvezető Hogyan kezdjünk hozzá? – nyári továbbképző tábor Debrecen Békéscsabai Regionális Munkaerőfejlesztő és Képző Központ – 2004 – 120 óra Pályaválasztási és pályaorientációs pedagógus továbbképzés 24 óra tréner Phare programok keretében szervezett továbbképzések A projektmódszer 24 óra tréner Mezőhegyes A projektmódszer 24 óra tréner Gyula BMHUFIK szervezésében tobábbképzésen csoportfoglalkozás tartása Differenciálás tanítási órákon 15 óra Nagymágócs tantestületi továbbképzés 3 óra Csorvás tantestületi továbbképzés 1 óra Tanulás tanítása továbbképzés 12 óra Tempus Közalapítvány: Mentorok a hátrányos helyzetű gyermekekért (elméleti, módszertani és gyakorlati felkészítés a mentori tevékenységre) – mentorok képzése 3 alkalommal (2005-2006) 30 óra összesen 90 óra


[email protected] 06-20-404-90-53

Békés Megyei Önkormányzat: „Kézen fogva a munka világában” Munkavállalói készségek, álláskeresési technikák 2006. 30 óra Ec-Pec Alapítvány: „Oktatással a társadalmi igazságosságért – A befogadó társadalomiskolai erősítése” projekt keretében előítélet kezelő tréning pedagógusoknak – 80 óra: 20+30 óra Cered Általános Iskola, 30 óra Gyomaendrőd Rózsahegyi Kálmán Általános Iskola. Átmenet képzés 5-6. osztályban tanító pedagógusoknak, Békéscsaba – 2008. 1 csoport 120 óra Átmenet képzés 5-6. osztályban tanító pedagógusoknak, Ormosbánya – 2008. 1 csoport 120 óra Átmenet képzés 5-6. osztályban tanító pedagógusoknak, Agárd – 2008. 1 csoport 60 óra Átmenet képzés 5-6. osztályban tanító pedagógusoknak, Békéscsaba – 2009. 1 csoport 120 óra HEFOP 3.1.4 projekt keretében kompetencia alapú programcsomagok vezetésével kapcsolatos tréningek vezetése: Szövegértés-szövegalkotás kompetenciaterület 5-8. osztály – 4 csoport 4x30 óra; Életpálya-építés kompetenciaterület 1-6. osztály – 3 csoport 3x30 óra. Tanulói differenciálás heterogén csoportban – 2 csoport 2x30 óra HEFOP 3.1.3 projekt keretében két területen csoportok vezetése: Tanulói differenciálás heterogén csoportban – 2 csoport 3x30 óra A szövegértő olvasás fejlesztése, olvasási problémák kezelése – 1 csoport 30 óra suliNova Közoktatás-fejlesztési és Pedagógus-továbbképzési Kht. majd Educatio Kht. megbízásából tréning tartása a következő területen: “Továbbképzés az 5-6. évfolyamon tanító pedagógusok számára – módszertan az ‘átmenet’ megkönnyítésére tanítóknak és tanároknak” Kecskemét – 2007 120 óra, Békéscsaba – 2007 120 óra, Kecskemét – 2008 120 óra, Békéscsaba – 2008/2009 2 csoport 240 óra Békés Megyei Tudásház és Könyvtár megbízásából végzett tréneri munka: Tanulói differenciálás heterogén csoportban – 2008. 2 csoport 2x30 óra Tanulói differenciálás heterogén csoportban – 2009. 1 csoport 30 óra Qualy-Co Pedagógiai Szakmai Szolgáltató megbízásából végzett tréneri munka: Szövegértés-szövegalkotás kompetenciaterület 5-8. osztály – 1 csoport 30 óra – Pomáz Qualitás Kft. megbízásából végzett tréneri munka: Életpálya-építés kompetenciaterület 7-12. osztály – 1 csoport 30 óra – Békéscsaba TOVÁBBKÉPZÉSEK NYIK-program tanítására felkészítő tanfolyamok 1989 – 5. osztály; 1990 – 6. osztály; 1991 – 7. osztály; 1992 – 8. osztály ELTE BTK Pedagógus Továbbképző – MR-5.02-23/1998 – 30 óra Előadások a nyelvtudomány műhelyéből Békés Megyei Pedagógiai Intézet – 008-6 / 1998 – 30 óra Hogyan készítsek szakszerűen tantárgyi mérőlapot? Magyartanárok Egyesülete – 12 / 1998 – 30 óra Hogyan kezdjünk hozzá? – nyári továbbképző edag Szegedi Felsőoktatási Szövetség Juhász Gyula Tanárképző Főiskola Tanítjuk a tanítványt tanulni? – 4 / 1999 – 60 óra Nem vagyok én pszichológus – 17 / 1999 – 60 óra Külügyminisztérium – DHV Magyarország Kft. Szervezésében Európai Uniós ismeretek oktatása a középiskolában I. 2000 március Európai Uniós ismeretek oktatása a középiskolában II. 2002 január CED Rotterdam – MPI Magyarország Projekt – 10 / BGR-M-2000 – 60 óra Belső gondozás rendszere (BGR edag) Konzulensi tréning: BGR-modell kiépítése I-II. Modul Oktatási Minisztérium, Magyarország, Yad Vashem Intézet, Izrael– 2001 - 100 óra Továbbképzés a holokauszt tanításáról Hannah Arendt Egyesület és a Goethe-Institut Inter Nationes közös Nemzetközi Oktatási Fóruma Engedelmesség és ellenállás: alternatívák a nemzetiszocialista diktatúra idején Holocaust Dokumentációs Központ és Emlékgyűjtemény Közalapítvány – 30 óra A holokauszt téma feldolgozásának elmélete és gyakorlata Békéscsabai Regionális Munkaerőfejlesztő és Képző Központ – 02718/2004 – 40 óra Pályaválasztási és pályaorientációs pedagógus továbbképzés Oktatási Minisztérium, Magyarország, Yad Vashem Intézet, Izrael – 2004 – 120 óra Továbbképzés a holokauszt tanításáról suliNova Közoktatás-fejlesztési és Pedagógus-továbbképzési Kht., Pilisborosjenő – 2005 – 30 óra Oldal 5 / 8 - önéletrajza Fekete Gabriella


-

“Továbbképzés az 5-6. évfolyamon tanító pedagógusok számára – módszertan az ‘átmenet’ megkönnyítésére tanítóknak és tanároknak” képzők képzése suliNova Közoktatás-fejlesztési és Pedagógus-továbbképzési Kht., Budapest – 2005 – 40 óra Csapatépítés – próbatréning HEFOP 3.1.1. keretében suliNova Közoktatás-fejlesztési és Pedagógus-továbbképzési Kht., Budapest – 2006 – 30 óra A kompetencia alapú oktatási programcsomagok alkalmazása – Az életpálya-építés kompetenciáinak fejlesztése az 1-6. évfolyamon. Képzők képzése. suliNova Közoktatás-fejlesztési és Pedagógus-továbbképzési Kht., Budapest – 2006 – 30 óra A Sulinet Digitális Tudásbázis keretrendszerének, adatbázisának kezelése és felhasználása a tanítás-tanulás folyamatában suliNova Közoktatás-fejlesztési és Pedagógus-továbbképzési Kht., Budapest – 2006 – 30 óra A kompetencia alapú oktatási programcsomagok alkalmazása – Az életpálya-építés kompetenciáinak fejlesztése az 7-12. évfolyamon. Képzők képzése. Budapesti Kommunikációs Főiskola, Budapest – 2006. – 120 óra Pályázatírás és projektmenedzsment suliNova Közoktatás-fejlesztési és Pedagógus-továbbképzési Kht., Budapest – 2006 – 30 óra Tanulói differenciálás heterogén csoportban. Képzők képzése. suliNova Közoktatás-fejlesztési és Pedagógus-továbbképzési Kht., Budapest – 2006 – 30 óra A szövegértő olvasás fejlesztése, olvasási problémák kezelése. Képzők képzése. Hannah Arendt Egyesület, Budapest – 2007. Németországi tanulmányút Oktatási Minisztérium, Magyarország, Yad Vashem Intézet, Izrael – 2007 Továbbképzés a holokauszt tanításáról suliNova Közoktatás-fejlesztési és Pedagógus-továbbképzési Kht., Budapest – 2009 – 30 óra A kompetencia alapú oktatási programcsomagok alkalmazása – Szociális, életviteli, környezeti kompetenciák fejlesztése az 1-6. évfolyamon. Képzők képzése. PUBLIKÁCIÓK

EGYÉNI ALKOTÁS:

Viharsarok. Modulfüzet a magyar irodalom tanításához. 5. osztály. Békés megye. Comenius Kiadó, Pécs, 1997 ALKOTÓ-, SZERZŐTÁRSKÉNT: A világ és én. II. Szövegértés – szövegalkotás 10-11 éveseknek. Olvasókönyv és szöveggyűjtemény. Calibra Kiadó, Budapest, 1995 A világ és én. III. Szövegértés – szövegalkotás 11-12 éveseknek. Olvasókönyv és szöveggyűjtemény. Calibra Kiadó, Budapest, 1995 Magyar nyelv I. Calibra Kiadó, Budapest 1996 Magyar nyelv II. Calibra Kiadó, Budapest 1996 Magyar nyelv III. Calibra Kiadó, Budapest 1996 Kommunikáció. Feladatgyűjtemény 9-12 éveseknek. Calibra Kiadó, Budapest, 1996 Útmutató a kommunikációs feladatgyűjtemény tanításához. Calibra Kiadó, Budapest, 1996 Tanári kézikönyv A világ és én című, a szövegértést és szövegalkotást tanító olvasókönyvekhez. Calibra Kiadó, Budapest, 1997 Magyar nyelv és irodalom 10. osztály – Szakiskolai tankönyv. Pedellus Tankönyvkiadó Kft., Debrecen, 2002 Irodalmi szöveggyűjtemény 10. osztály – Szakiskolai tankönyv. Pedellus Tankönyvkiadó Kft., Debrecen, 2002 Pályaválasztás és pályaorientáció. Tankönyv. Szerkesztette Zakar András. Békés Megyei Munkaügyi Központ, Szeged, 2003 Pályaválasztás és pályaorientáció. Tanári kézikönyv. Szerkesztette Zakar András. Békés Megyei Munkaügyi Központ, Szeged, 2003 Pályaválasztás és pályaorientáció. Előolvasmány. Szerkesztette Zakar András. Szeged, 2003 CIKKEK: Egy tankönyv Szarvasról. Dr. Kutas Ferenc: Az elbeszéléstől az érettségi dolgozatig. Mozaik Oktatási Stúdió, Szeged, 1998 = Szarvas és Vidéke, 1998 M.E.: Arcélek. Vendég Fekete Gabriella. = Fogalmazástanítás. 1998. I. évf. 4. sz.

5-8.

FELELŐS BEOSZTÁS SZAKMAI SZERVEZETBEN MAGYARTANÁROK EGYESÜLETE 1996 óta egyesületi tag, 1999 óta a választmány tagja A KÖRÖS VIDÉK DRÁMAPEDAGÓGIÁJÁÉRT ALAPÍTVÁNY tagja, 2001-2007 az alapítvány egyik titkára A KÖRÖS IRODALMI TÁRSASÁG tagja Oldal 6 / 8 - önéletrajza Fekete Gabriella


SZAKÉRTŐI TEVÉKENYSÉG Közoktatási szakértő – sorszám: 013024-02 Szakterület(ek): szakrendszerű oktatás, pedagógiai szakszolgálat, pedagógiai fejlesztő szakértő Szakirány(ok): alapfokú nevelés-oktatás szakrendszerben – magyar nyelv és irodalom, történelem, társadalomismeret; nem szakrendszerű oktatás; kompetenciafejlesztés Érvényes: 2009. június 2 - 2014. június 1. Kétegyháza, 2009. november 21. Fekete Gabriella



Időtartam augusztus augusztus 14

Recommend Documents