IDENTITAS DOSEN PENASEHAT AKADEMIK

IDENTITAS MAHASISWA Foto 2x3 Nama

: ...............................................................................................

NIM

: ..............................................................................................

Program Studi : ............................................................................................... Tempat, Tgl Lahir

: .......................................................................................

Alamat

:.......................................................................................

Telepon/HP

:.......................................................................................

Nama Orang Tua

: .......................................................................................

Alamat Lengkap

:....................................................................................... :.......................................................................................

Telepon/HP

:....................................................................................... IDENTITAS DOSEN PENASEHAT AKADEMIK

Nama Dosen PA

:.......................................................................................

NIK

:.......................................................................................

Alamat

:.......................................................................................

Telepon/ HP

:....................................................................................... Banjarnmasin, ………………..

( ………………………..…… )

ii | Buku Kepenasehatan Akademik 2015

KATA PENGANTAR

Bismillahirrahmanirrahim Segala puji kami panjatkan kepada Allah SWT atas terselesaikannya Buku Kepenasehatan Akademik Program Studi PGMI Fakultas Studi Islam Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari Banjarmasin Tahun Akademik 2015/2016. Buku kepenasehatan akademik ini meliputi profil Program Studi, Pedoman Kepenasehatan, Peraturan Akademik, dan Kurikulum PS PGMI. Semua isinya merujuk pada Buku Pedoman Akademik dan Sia Online UNISKA, Keputusan rektor tentang Kode Etik Mahasiswa, Dokumen Kurikulum Program Studi PGMI, Buku Pedoman Penulisan Skripsi Fakultas Studi Islam dan Standar Operasional Prosedur bidang Akademik dan Kemahasiswaan. Buku Kepenasehatan Akademik ini diharapkan bisa berfungsi sebagai pedoman dan kendali bagi Dosen Penasehat Akademik dalam pelaksanaan perwalian akademik agar dapat memberikan layanan yang optimal dalam membimbing dan mengarahkan mahasiswa untuk mencapai prestasi akademik secara maksimal melalui proses pendidikan yang lancar. Akhirnya kami sampaikan terima kasih kepada seluruh pihak yang telah membantu proses penyelesaian Buku Kepenasehatan Akademik ini. Semoga buku ini bisa bermanfaat bagi semua pihak yang memerlukan. Alhamdulillahi Rabbi al-Aalamiin.

Banjarmasin, ………………. 2015 Dekan, Galuh N. Kartika MR, S.Ag.,M.Ag. NIK. 061 004 337

Program Studi PGMI-FSI UNISKA | iii

DAFTAR ISI

BAB 1. PROFIL PROGRAM STUDI PGMI ................................................. 1 1.1 Visi ....................................................................................................... 1 1.2 Misi....................................................................................................... 1 1.3 Tujuan................................................................................................... 1 1.4 Gelar ..................................................................................................... 1 1.5 Profil Lulusan ....................................................................................... 2 1.5.1 Profil Utama ............................................................................... 2 1.5.2 Profil Tambahan ......................................................................... 2 1.6 Kompetensi Inti .................................................................................... 2 BAB 2. PEDOMAN KEPENASEHATAN AKADEMIK ............................. 5 2.1 Pengertian ............................................................................................. 5 2.2 Tujuan................................................................................................... 5 2.3 Sasaran ................................................................................................. 6 2.4 Penunjukan Dosen Penasehat Akademik ............................................. 6 2.5 Daftar Dosen Penasehat Akademik ...................................................... 6 2.6 Tugas dan Kewajiban Dosen Penasehat Akademik ............................. 8 2.7 Kewajiban Mahasiswa dalam Kepenasehatan Akademik .................... 8 2.8 Teknis Pelaksanaan Kepenasehatan Akademik.................................... 9 2.9 Sanksi ................................................................................................. 10 BAB 3. PERATURAN AKADEMIK .......................................................... 11 3.1 Sistem Kredit Semester (SKS) ........................................................... 11 3.2 Alur Entri KRS Online ....................................................................... 12 3.3 Penyelenggaraan Perkuliahan............................................................. 12 3.3.1 Ketentuan Umum ...................................................................... 12 3.3.2 Jenis dan Bentuk Perkuliahan ................................................... 12 3.3.3 Tata Tertib Perkuliahan ............................................................ 13 3.4 Cuti Kuliah ......................................................................................... 14 3.4.1 Prosedur Cuti ............................................................................ 14 3.4.2 Prosedur Aktif kembali dari Cuti .............................................. 15 3.5 Evaluasi Keberhasilan Studi ............................................................... 15 3.5.1 Pengertian danTujuan Ujian ..................................................... 16 3.5.2 Sistem Ujian ............................................................................. 16 3.5.3 Prosedur dan Syarat Mengikuti UTS dan UAS ........................ 17 3.5.4 Waktu dan Tempat Ujian UTS dan UAS.................................. 17

iv | Buku Kepenasehatan Akademik 2015

3.5.5 3.5.6 3.5.7 3.5.8

Pengawas Ujian ........................................................................ 18 Tata Tertib Ujian ...................................................................... 18 Nilai Akhir Ujian ...................................................................... 20 Menghitung Indeks Prestasi (IP) dan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) ........................................................................................ 20 3.5.9 Penentuan Beban Studi Mahasiswa dalam KRS ...................... 21 3.5.10 Batas Waktu Studi .................................................................... 21 3.6 Pengalihan Kredit (Conversi Nilai) dari Mahasiswa Pindahan .......... 22 3.7 Kegiatan Penelitian ............................................................................ 22 3.7.1 Syarat Pengajuan Judul ............................................................ 22 3.7.2 Prosedur Pengajuan Judul......................................................... 23 3.7.3 Syarat Seminar Proposal........................................................... 23 3.7.4 Syarat Ujian Skripsi.................................................................. 24 BAB 4. KURIKULUM PROGRAM STUDI PGMI .................................... 25 4.1 Kelompok Mata Kuliah Wajib ........................................................... 25 4.1.1 Matakuliah Pengembangan Kepribadian (MPK) .................... 25 4.1.2 Matakuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKK) ...................... 26 4.1.3 Matakuliah Keahlian Berkarya (MKB) .................................... 27 4.1.4 Matakuliah Prilaku Berkarya (MPB)........................................ 28 4.1.5 Matakuliah Berkeahlian Bermasyarakat (MBB) ...................... 28 4.1.6 Matakuliah Pilihan (MKP) ....................................................... 29 4.2 Sebaran Matakuliah Persemester ....................................................... 30 4.2.1 Semester I ................................................................................. 30 4.2.2 Semester II ................................................................................ 30 4.2.3 Semester III .............................................................................. 31 4.2.4 Semester IV .............................................................................. 31 4.2.5 Semester V ............................................................................... 32 4.2.6 Semester VI .............................................................................. 33 4.2.7 Semester VII ............................................................................. 33 4.2.8 Semester VIII ........................................................................... 34 BAB 5. HASIL KONSULTASI AKADEMIK ............................................ 36 5.1 Catatan Kemajuan Hasil Studi Mahasiswa ........................................ 36 5.2 Bukti Konsultasi Akademik ............................................................... 38 5.3 Bukti Hafalan Surat-surat Pendek (Wajib) ........................................ 65 5.4 Bukti Hafalan Doa-doa Sehari-hari (Wajib) ...................................... 67 DAFTAR RUJUKAN .................................................................................. 68

Program Studi PGMI-FSI UNISKA | v

BAB 1. PROFIL PROGRAM STUDI PGMI 1.1

Visi

Menghasilkan guru kelas MI/SD yang unggul ilmu dan keterampilan serta berkepribadian Islami hingga tahun 2030. 1.2

Misi 1) Menyelenggarakan pendidikan guru kelas MI/SD yang berorientasi pada mutu dan ciri khas keislaman 2) Melakukan penelitian di bidang pendidikan dasar SD/MI yang mengintegrasikan sains dan Islam 3) Meningkatkan peran Program Studi dalam pengabdian kepada masyarakat 4) Melaksanakan jalinan kerjasama.

1.3

Tujuan 1) Menjadi program studi pendidikan guru kelas MI/SD yang berkualitas dan berciri khas keislaman 2) Menghasilkan penelitian bidang pendidikan Dasar MI/SD yang mengintegrasikan sains dan Islam 3) Menghasilkan pengabdian kepada masyarakat yang pro-aktif dan solutif dalam meningkatkan kualitas pendidikan dasar MI/SD 4) Memiliki jalinan kerjasama yang baik.

1.4

Gelar

Lulusan program studi ini diberi gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I.).

Program Studi PGMI-FSI UNISKA | 1

1.5

Profil Lulusan

1.5.1

Profil Utama

Profil utama lulusan PGMI adalah: “Menjadi guru kelas tingkat Madrasah Ibtidaiyah/ Sekolah Dasar yang berilmu, terampil dan berkepribadian Islami”. Maksud Berilmu dalam profil tersebut berarti menguasai subtansi 5 mata pelajaran umum (Matematika, Bahasa Indonesia, IPA, IPS, dan PKn), 5 mata pelajaran agama (Aqidah Akhlak, Quran Hadis, Fikih, SKI, dan Bahasa Arab), dan 3 mata pelajaran pengembangan diri (Penjaskes, Pramuka, dan Kesenian). Terampil adalah mampu melaksanakan tugas guru kelas SD/MI yang meliputi membuat perangkat pembelajaran, melaksanakan proses pembelajaran aktif, efektif, dan menyenangkan, melaksanakan evaluasi otentik, menghasilkan buku ajar MI/SD, memanfaatkan berbagai media dan teknologi pembelajaran yang sesuai, meneliti permasalahan pendidikan di MI/SD dan memahami manajemen administrasi dan supervisi pendidikan. Sedangkan berkepribadian Islami adalah kepribadian yang baik dan sopan serta taat pada agama Islam. 1.5.2

Profil Tambahan Selain profil utama di atas, lulusan program studi ini juga memiliki profil tambahan yang relevan dengan kompetensi bidang keilmuannya, yaitu sebagai berikut: 1) Pengembang Media Pembelajaran untuk anak MI/SD 2) Tutor Lembaga Bimbingan Belajar untuk anak MI/SD 1.6

Kompetensi Inti Adapun kompetensi inti yang harus dimiliki oleh mahasiswa/I PGMI adalah sebagai berikut: 1) Mampu menerapkan teori-teori pendidikan dan pembelajaran dalam penyusunan perangkat, pelaksanakan dan evaluasi pembelajaran bidang Guru Kelas MI/SD berbasis teknologi informasi dan komunikasi 2 | Buku Kepenasehatan Akademik

2)

Mampu memanfaatkan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi informasi dan komunikasi dalam menyelesaikan berbagai masalah pembelajaran bidang Guru Kelas MI/SD 3) Mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi terkait dengan dinamika sosial-budaya, ekonomi dan politik serta tantangan global dalam pelaksanaan tugas pembelajaran bidang Guru Kelas MI/SD 4) Menguasai teori, konsep dan landasan keilmuan pendidikan secara mendalam sebagai titik tolak dalam mengembangkan potensi keilmuan peserta didik untuk mencapai standar kompetensi yang ditetapkan pada jenjang MI/SD 5) Menguasai substansi kajian keilmuan guru kelas MI/SD (bidang kajian PKn, Bahasa Indonesia, Matematika, IPA, IPS) secara luas, mendalam, dan mutakhir untuk membimbing peserta didik memenuhi standar kompetensi yang ditetapkan 6) Menguasai teori-teori pembelajaran bidang Guru Kelas MI/SD dan mampu memformulasikannya secara prosedural dalam pembelajaran bidang Guru Kelas MI/SD 7) Menguasai konsep integrasi keilmuan agama, sains dan keindonesiaan dalam pembelajaran bidang Guru Kelas MI/SD 8) Menguasai konsep kepemimpinan pendidikan dalam rangka menggerakkan dan mengendalikan pembudayaan, dan praktek untuk pembentukan perilaku akhlak mulia peserta didik di sekolah/madrasah. 9) Mampu mengambil keputusan yang tepat dan strategis dalam pembelajaran bidang Guru Kelas MI /SD berdasarkan analisis informasi dan data dan hasil penelitian yang relevan 10) Mampu memberikan petunjuk dan langkah-langkah berbagai pemecahan masalah bidang Guru Kelas MI/ SD secara mandiri dan kolektif untuk memperoleh hasil pembelajaran yang bermutu dan maksimal dalam pembentukan prilaku keagamaan peserta didik 11) Mampu memetakan wacana dan fenomena keagamaan serta isu-isu kontemporer dalam Pendidikan Guru Kelas MI/ SD untuk dijadikan


sebagai dasar dalam pengembangan pembelajaran yang kreatif dan inovatif 12) Bertanggungjawab dan dapat diberi tanggungjawab terhadap pelaksanaan pembelajaran bidang Guru Kelas MI/SD yang efektif, produktif, bermakna, toleran dan berlandaskan nilai-nilai kemanusiaan dalam masyarakat baik secara mandiri maupun dengan kemitraan 13) Mampu menyesuaikan diri secara tepat dalam menjalankan tugas pembelajaran bidang Guru Kelas MI/SD dengan dilandasi oleh kepribadian yang mantap, stabil, dewasa, arif dan berwibawa, menjadi teladan bagi peserta didik, dan berakhlak mulia secara mandiri dan dengan percaya diri.

4 | Buku Kepenasehatan Akademik

BAB 2. PEDOMAN KEPENASEHATAN AKADEMIK

2.1

Pengertian 1) Penasehat Akademik atau Dosen Wali adalah seorang dosen yang ditunjuk dan diserahi tugas oleh Fakultas (melalui SK Dekan) untuk membimbing sekelompok mahasiswa di luar jam perkuliahan selama mahasiswa tersebut studi di Program Studi PGMI Fakultas Studi Islam UNISKA. 2) Kepenasehatan Akademik adalah proses pembimbingan dan pendampingan bidang akademik oleh dosen pembimbing kepada mahasiswa, baik yang berhubungan dengan langsung dengan akademik, seperti pemrograman, pengambilan mata kuliah, strategi belajar di perguruan tinggi, kesulitan belajar, maupun yang tidak langsung seperti kehidupan di ma’had/kampus/lingkungan perkuliahan, psikis, mental maupun keorganisasian di kampus. 3) Mahasiswa adalah orang yang sedang belajar di perguruan tinggi sesuai dengan jurusan dan program studi yang diambil

2.2

Tujuan Adapun tujuan Kepenasehatan Akademik Program Studi PGMI adalah sebagai berikut: 1) Membantu mahasiswa menyesuaikan diri dengan kehidupan kampus dalam berpikir, bertutur kata, dan bersikap 2) Membantu mahasiswa dalam melaksanakan cara-cara belajar yang efektif dan efisien di perguruan tinggi 3) Membantu mahasiswa dalam memahami dan menghayati tradisi bersikap ilmiah di perguruan tinggi 4) Membantu mahasiswa dalam menentukan alternatif pemecahan masalah yang menghambat program studinya 5) Membantu mahasiswa dalam mengoptimalkan prestasi akademik maupun non akademik


6) 7)

Mengarahkan mahasiswa dalam proses perencanaan studi baik secara menyeluruh maupun pada tiap semester Membantu dan mengarahkan mahasiswa dalam merencanakan dan melaksanakan kegiatan co-/ekstra kurikuler dan mengevaluasinya.

2.3

Sasaran Sasaran utama kepenasehatan akademik adalah mahasiswa aktif pada semester 1 sampai semester 8 atau hingga akhir studi mahasiswa pada Program Studi PGMI.

2.4

Penunjukan Dosen Penasehat Akademik Adapun ketentuan tentang penunjukan dosen Penasehat Akademik adalah sebagai berikut: 1) 2) 3) 4)

2.5 No. 1.

Dosen penasehat akademik ditetapkan oleh ketua program studi atas persetujuan dekan sebelum mahasiswa baru mengikuti perkuliahan. Syarat dosen penasehat akademik adalah: terdaftar sebagai dosen tetap pada program studi yang bersangkutan Penetapan dosen penasehat akademik bersifat tetap hingga akhir studi mahasiswa Daftar dosen penasehat akademik dan nama mahasiswa ditetapkan pada saat orientasi program studi, dan diumumkan oleh ketua program studi sebelum masa konsultasi KRS. Daftar Dosen Penasehat Akademik Pasphoto

Nama/ NIK/NIDN Hamdan Husein Batubara, M.Pd.I. NIK: 061406707 NIDN: 1122088901


Alamat

HP/ Email

Jl. Padat Karya. Komplek Teratai. Kel. Sei Andai. No. 51. Banjarmasin.

08227264148 9 huseinbatubar a @gmail.com

2.

H. Abdul Hafiz, M.Pd.I. NIK: 061406703 NIDN: 1113028901

3.

Dessy Anindia Rosyida, M.Pd.I. NIK: 061406709 NIDN: 1118128901 Jumiati, M.Pd.I. NIK: 061411737 NIDN: 1118038804

4.

5.

Muhammad Iqbal Ansari, M.Pd.I. NIK: 061508790 NIDN: 1113108801

6.

Barsihanor, M.Pd.I. NIK: 061510815 NIDN: 1111089001

Jl. A. Yani Km. 8 Desa Manarap. Handil Bahalang. Komp. Jamaah Indah Rt.7. Kab. Banjar . Ds. Porwekorto, RT. 04 RW.06 Kec. Srengat Kab. Blitar

08525175435 4 abdulhafiz_haj i @yahoo.com

Jl. Manunggal II Gang 5 No. 100 Kec. Banjarmasin Timur, Kota Banjarmasin Jl. A. Yani KM. 10.700 RT. 03 RW.02 Kel. Sungai Lakum Kec. Kertak Hanyar Kab. Banjar Desa Jelapat Baru RT. 4 Kec. Tamban Batola

08524567248 7 jumiati.jumi88 @gmail.com

08215492669 6 anindiarosyida @yahoo.co.id

08524823943 9 iqbal.barni @yahoo.com

08575531627 4 barsihanor90 @gmail.com


7.

Dessy Noor Ariani, S.Pd., M.Ed. NIK: 061510803 NIDN: 1131129001

2.6

08214889126 4 dessynooraria nii @gmail.com

Tugas dan Kewajiban Dosen Penasehat Akademik 1) 2) 3) 4) 5) 6)

2.7

Jl Sultan Adam Komp Mandiri 3 No 62 Rt 28 Banjarmasin

Adapun tugas dan kewajiban dosen penasehat akademik: Menguasai kurikulum S1 PGMI dan seluk-beluk tata organisasinya Membantu mahasiswa dalam menyusun strategi belajar selama studi di perguruan tinggi sesuai dengan program studi yang dipilihnya Membantu mahasiswa dalam pengisian Kartu Rencana Studi (KRS) sesuai dengan beban studi yang diperoleh mahasiswa Menampung masalah akademik yang dihadapi mahasiswa bimbingannya dan turut berusaha mencarikan solusinya Mengadakan pertemuan konsultatif dengan mahasiswa bimbingannya secara periodik yang waktunya disepakati bersama Mempertanggungjawabkan pelaksanaan tugas sebagai Penasehat Akademik. Kewajiban Mahasiswa dalam Kepenasehatan Akademik

Adapun kewajiban mahasiswa dalam kepenasehatan akademik adalah sebagai berikut: 1) Memahami dan menghayati pentingnya kepenasehatan akademik dalam rangka kelancaran studinya di perguruan tinggi. 2) Mengadakan komunikasi dan konsultasi secara aktif dengan Penasehat Akademik tentang kegiatan studi dan permasalahannya. 3) Mentaati hasil konsultasi kepenasehatan akademik dan bersedia menerima sanksi akademik apabila melanggarnya.


4) Menunjukkan ‘Buku Kepenasehatan Akademik’ setiap kali konsultasi dengan Dosen Penasehat Akademik dan tidak menghilangkan buku tersebut dan atau merubah isinya.

2.8

Teknis Pelaksanaan Kepenasehatan Akademik Adapun teknik teknik pelaksanaan kepenasehatan akademik di PS PGMI UNISKA adalah sebagai beerikut: 1) Konsultasi dilaksanakan minimal 4 kali dalam satu semester 2) Materi konsultasi secara umum meliputi:  Penghayatan dan pengamalan nilai-nilai agama dalam berprilaku dan bergaul.  Pelaksanaan ibadah yang bersifat individual maupun sosial.  Pengambilan beban studi setiap semester  Pengambilan Matakuliah Pilihan  Pengambilan Konsentrasi program studi  Penentuan program pengalaman lapangan (PPL)  Penentuan topik skripsi  Cuti studi dan mutasi  Langkah-langkah efektif dan efisien untuk belajar di perguruan tinggi  Kesulitan-kesulitan yang dihadapi dalam proses studi  Perencanaan kegiatan ekstra kurikuler  Pengembangan kemampuan akademik 3) Dalam setiap konsultasi, Dosen Penasehat Akademik wajib memberikan pembinaan moral dan akademik sesuai dengan yang dibutuhkan mahasiswa, serta mengevaluasi penguasaan materi sesuai dengan standar minimal yang telah ditentukan dan fokus pengembangan kemampuan akademik. 4) Setiap kali berkonsultasi, mahasiswa harus menunjukkan ‘Buku Kepenasehatan Akademik’ untuk mempermudah monitoring


perkembangan kemampuan akademiknya dan diberi masukan oleh Dosen Penasehat Akademik. 5) Apabila terdapat mahasiswa yang berperilaku melanggar kode etik mahasiswa dan atau memiliki kemampuan di bawah standar minimal, penanganan selanjutnya dikoordinasikan dengan Ketua Program Studi.

2.9

Sanksi Bagi mahasiswa yang tidak memenuhi kewajiban berkonsultasi sesuai dengan jadwal yang telah disepakati, dikenakan sanksi akademik berupa teguran dan pengurangan SKS dan atau sanksi akademik lainnya sesuai dengan peraturan yang berlaku.


BAB 3. PERATURAN AKADEMIK

3.1

Sistem Kredit Semester (SKS) Sistem kredit semester (SKS) adalah suatu sistem penyelenggaraan pendidikan dimana beban studi mahasiswa, tenaga pendidik dan penyelenggaraan program pendidika dinyatakan dalam kredit pada setiap semester. Sedangkan makna semester pada system kredit semester adalah satuan waktu untuk kegiatan pembelajaran efektif selama 16 (enam belas) minggu. Satu SKS setara dengan 160 (seratus enam puluh) menit kegiatan belajar per minggu dalam 1 semester (16 minggu). Pengertian 1 (satu) sks pada pembelajaran berbentuk kuliah, responsi dan tutorial, dibagi menjadi: 1) 50 menit perminggu untuk kegiatan belajar dengan tatap muka; b) 50 menit perminggu untuk kegiatan belajar dengan penugasan terstruktur, dan c) 60 menit perminggu untuk kegiatan belajar mandiri. Sedangkan pengertian 1 (satu) sks pada pembelajaran yang berbentuk seminar, workshop atau bentuk pembelajaran lain yang sejenis dibagi menjadi: a) 100 menit per minggu untuk kegiatan belajar tatap muka; dan b) 60 menit perminggu untuk kegiatan belajar mandiri. Selanjutnya, pengertian 1 (satu) sks pada bentuk pembelajaran praktikum, praktik studio, praktik bengkel, praktik lapangan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, dan/atau bentuk pembelajaran lain yang setara, adalah 160 (seratus enam puluh) menit per minggu per semester. Adapun jumlah SKS seluruh mata kuliah yang wajib ditempuh pada program Studi PGMI adalah 148 SKS. Jumlah SKS setiap mata kuliah PS PGMI terdiri dari 3 kelompok, yaitu: a) mata kuliah 1 (satu) SKS = 50 menit dalam setiap tatap muka, b) mata kuliah 2 (dua) SKS = 100 menit tdalam setiap tatap muka (1 jam + 40 menit), c) mata kuliah 3 (tiga) SKS = 150 menit tatap muka (2 jam + 30 menit).


3.2

Alur Entri KRS Online Adapun alaur Entri KRS Online untuk mahasiswa PS PGMI UNISKA adalah sebagai berikut: 1) Mahasiswa memprogramkan daftar mata kuliah yang telah ditentukan oleh program studi dalam jadwal perkuliahan 2) Mahasiswa berkonsultasi dengan penasehat akademik mengenai deskripsi daftar matakuliah yang ingin ditempuhnya dengan membawa buku kepenasehatan akademik 3) Penasehat akademik menyetujui dan menandatangani lembar kartu rencana studi (KRS) yang telah ditandatangani mahasiswa 4) Mahasiswa mengentri kartu rencana studi (KRS) yang telah disetujui Dosen PA ke dalam program SIA online. 3.3 3.3.1

Penyelenggaraan Perkuliahan Ketentuan Umum Mahasiswa diwajibkan mengikuti perkuliahan, seminar, praktikum, dan kegiatan akademis sejenisnya sesuai dengan rencana studi secara tertib dan teratur menurut ketentuan yang berlaku. Jadwal kuliah dan praktikum disusun oleh Sekretaris Program Studi PGMI dengan persetujuan ketua program studi PGMI. Semua jadwal akan disampaikan secara tertulis kepada dosen dan perwakilan mahasiswa serta secara umum disampaikan melalui website (www.pgmi-uniskamab.com) dan media sosial program studi PGMI. 3.3.2

Jenis dan Bentuk Perkuliahan Jenis-jenis kegiatan perkuliahan program studi PGMI terdiri dari teori, praktikum dan pengalaman lapangan, yakni sebagai berikut: 1) Perkuliahan teori adalah perkuliahan yang sifatnya mengkaji dan menguasai berbagai konsep ilmu pengetahuan dan prinsip-prinsip suatu ilmu yang berkaitan dengan kompetensi program studi PGMI 2) Perkuliahan praktikum adalah perkuliahan yang sifatnya menerapkan atau menghasilkan teori dalam situasi dan kondisi yang terbatas,


misalnya: praktik di kelas, kegiatan di laboratorium, dan kegiatan workshop 3) Kuliah pengalaman lapangan adalah perkuliahan yang sifatnya mengaplikasikan teori dalam bentuk kerja nyata di sekolah-sekolah mitra prodi PGMI Bentuk-bentuk kegiatan perkuliahan menggunakan metode diskusi, responsi dan tutorial di kelas mencakup: a) kegiatan belajar dengan tatap muka; b) kegiatan belajar dengan penugasan terstruktur; dan c) kegiatan belajar mandiri. 1) Kegiatan tatap muka adalah kegiatan perkuliahan terjadwal, dosen dan mahasiswa saling berkomunikasi secara langsung yang berupa latihan, ceramah, diskusi, tanya jawab, seminar kelas atau metode lainnya 2) Kegiatan terstruktur adalah kegiatan belajar di luar jam terjadwal, mahasiswa melaksanakan tugas dari dan dalam pengawasan dosen yang berupa pekerjaan rumah (PR), penulisan laporan, penulisan makalah, survey/ wawancara di lapangan atau kegiatan lain yang sejenis 3) Kegiatan mandiri adalah kegiatan belajar yang diatur oleh mahasiswa sendiri untuk memperkaya pengetahuannya dalam rangka menunjang kegiatan terstruktur yang berupa belajar di perpustakaan, wawancara dengan narasumber, atau kegiatan lain yang sejenis. 3.3.3

Tata Tertib Perkuliahan Adapun tata tertib yang wajib dipatuhi oleh mahasiswa dan dosen adalah sebagai berikut: 1) Mahasiswa wajib melaksanakan semua kegiatan perkuliahan seperti praktikum, pembuatan laporan, skripsi atau tugas lain yang sejenis 2) Mahasiswa yang hadir dalam suatu kegiatan akademik wajib menandatangani daftar hadir


3)

4)

5)

6) 7)

8)

9)

Mahasiswa wajib mengikuti kuliah, praktek, dan kegiatan akademik lain yang diselenggarakan oleh fakultas/ program studi/ melalui program kerja himpunan mahasiswa program studi PGMI Mahasiswa yang tidak hadir pada suatu kegiatan akademik atau perkuliahan wajib menyampaikan surat pemberitahuan tentang alasan ketidakhadirannya Setiap selesai perkuliahan daftar hadir mahasiswa dan dosen diserahkan kejurusan atau ketua kelas/tingkat mahasiswa yang ditunjuk Mahasiswa wajib mengikuti perkuliahan tatap muka sedikitnya 80% kecuali karena ada hal yang berada diluar kemampuannya Jika kegiatan perkuliahan tidak dapat dilaksanakan sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan, dosen dan mahasiswa wajib menyelenggarakannya di waktu lain sebagai pengganti atas persetujuan ketua program studi PGMI Pelaksanaan perkuliahan dimulai dengan pembacaan do’a belajar dan surah pendek dan kemudian ditutup dengan pembacaan doa kafaratul majelis secara bersama-sama atau sendiri-sendiri. Pelaksanaan perkuliahan dan pembimbingan mahasiswa harus ditunda sejenak ketika waktu shalat tiba/ adzan berkumandang.

3.4 3.4.1

Cuti Kuliah Prosedur Cuti Prosedur yang harus ditempuh mahasiswa yang akan mengajukan cuti akademik adalah sebagai berikut: 1) Mengkonsultasikan permohonan cuti dengan dosen penasehat akademik dan Ketua Jurusan 2) Mahasiswa mengambil blangko permohonan cuti di BAAK. 3) Surat permohonan cuti yang telah disetujui oleh dosen wali diajukan kepada Dekan untuk mendapatkan persetujuan 4) Menyerahkan blangko permohonan cuti yang telah diisi dan disetujui oleh Dekan ke BAAK dilengkapi surat bebas perpustakaan yang


5) 6) 7)

diperoleh dari bagian perpustakaan serta membayar biaya administrasi cuti yang ditetapkan Surat izin cuti kemudian dikeluarkan oleh BAAK Pengajuan cuti paling lama 2 semester jika diajukan pada semester ganjil, dan 1 semester jika diajukan pada semester genap. Selama kuliah mahasiswa hanya diperbolehkan cuti paling lama 4 semester dan tidak boleh diambil secara berurutan.

3.4.2

Prosedur Aktif kembali dari Cuti Mahasiswa yang mengambil cuti akademik dapat aktif kembali kuliah dengan persyaratan sebagai berikut : 1) Mahasiswa wajib mengajukan surat permohonan aktif kembali kepada Rektor/Pembantu Rektor I dengan melampirkan surat izin cuti. 2) Surat izin cuti diserahkan ke Sub bagian kemahasiswaan BAAK untuk pengambilan KRS dan membayar SPP. 3.5

Evaluasi Keberhasilan Studi Evaluasi keberhasilan proses pendidikan ada dua hal, yaitu (a) keberhasilan proses penyelenggaraan acara pendidikan, dan (b) berhasilnya usaha belajar mahasiswa. Evaluasi keberhasilan proses penyelenggaraan acara pendidikan meliputi evaluasi tentang adanya program, cara penyelenggaraan pendidikan, kesesuaian strategi, sarana dengan capaian pembelajaran, serta keikutsertaan mahasiswa dalam acara-acara pendidikan.Evaluasi keberhasilan mahasiswa dalam proses penyelenggaraan acara pendidikan dilakukan dengan cara mendapatkan informasi mengenai jumlah mahasiswa yang telah mencapai capaian pembelajaran yang telah dirumuskan dalam kurikulum prodi, melalui penyelenggaraan ujian, pemberian tugas terstruktur dan sejenisnya.


3.5.1

Pengertian danTujuan Ujian Ujian adalah bagian dari mekanisme pengendalian mutu program studi PGMI, yang merupakan salah satu komponen akumulas nilai akhir. Adapun tujuan penyelenggaraan ujian terdiri dari 3 hal, yaitu sebagai berikut: a. Untuk menilai apakah mahasiswa telah memahami atau menguasai bahan yang disajikan dalam suatu mata kuliah. b. Untuk mengelompokkan mahasiswa ke dalam berapa golongan terbaik (golongan A), golongan baik (golongan B), golongan cukup (golongan C), golongan kurang (golongan D) dan golongan jelek (golongan E). c. Untuk menilai apakah strategi pembelajaran yang digunakan dosen telah efektif (berhasil guna) dalam menyajikan materi mata kuliah sehingga para mahasiswa cukup baik dalam menguasai materi yang disajikan d. Untuk menilai apakah kemampuan dosen cukup baik dalam membimbing mahasiswa dalam mata kuliah yang diampunya. 3.5.2

Sistem Ujian Ujian dapat dilaksanakan dalam berbagai macam cara seperti ujian tertulis, ujian lisan, ujian dalam bentuk pemberian tugas, ujian dalam bentuk penulisan karangan, ujian dalam bentuk praktik, ujian dalam bentuk seminar atau mengkombinasikan berbagai bentuk-bentuk ujian yang disebutkan. Cara ujian yang digunakan dosen hendaknya disesuaikan dengan karakteristik mata kuliah, capaian pembelajaran mata kuliah, kondisi waktu dan tenaga pengajar. Untuk mendapatkan informasi atau data yang tepat tentang kompetensi mahasiswa maka ujian harus dilaksanakan berkali-kali dalam satu semester. Ujian yang dilaksanakan secara terjadwal dalam kalender akademik dan serentak pada Universitas Islam Kalimantan (UNISKA) Muhammad Arsyad Al Banjari Banjarmasin adalah “Ujian Tengah Semester (UTS) dan Ujian Akhir Semester (UAS)”.


3.5.3

Prosedur dan Syarat Mengikuti UTS dan UAS Adapun prosedur dan syarat mengikuti ujian tengah semester (UTS) dan ujian akhir semester (UAS) adalah: 1) Mahasiswa datang ke program studi untuk mendaftar ujian dan mengambil kartu ujian dan jadwal ujian, dengan syarat: 1) Memiliki print out kartu rencana Studi (KRS) yang sudah ditandangani Dosen Penasehat Akademik, 2) Lunas membayar SPP bulan 1 dan 2 untuk syarat Ujian Tengah Semester dan lunas membayar SPP bulan 1, 2, 3, dan 4 untuk syarat Ujian Akhir Semester, 3) Persyaratan lain yang ditentukan fakultas/ program studi 2) Mahasiswa datang ke kelas/ tempat penyelenggaraan ujian dengan membawa kartu ujian 3) Saat mengikuti ujian, mahasiswa wajib mengumpul kartu ujian kepada pengawas ujian dan menandatangani Daftar Peserta Nilai Akhir (DPNA) ujian yang dibagikan oleh pengawas ujian. 3.5.4

Waktu dan Tempat Ujian UTS dan UAS Waktu penyelenggaraan ujian UTS da UAS terdiri dari hal, yaitu sebagai berikut: a. Pendaftaran ujian Dibuka dari 10 hari - 1 hari sebelum pelaksanaan ujian b. Pelaksanaan ujian Ditetapkan secara terjadwal oleh ketua program studi dan waktunya mengacu kepada kalender pendidikan universitas/fakultas/program studi PGMI c. Pemasukan Daftar Peserta Nilai Akhir (DPNA) ujian Dilaksanakan oleh masing-masing dosen paling lambat 10 hari setelah mata kuliah diujikan. Tempat pelaksanaan ujian dilaksanakan di kampus Universitas Islam Kalimantan (UNISKA) MAB Banjarmasin dan Banjarbaru pada masingmasing kelas mahasiswa yang bersangkutan atau pada tempat lain yang relevan dan sesuai keperluannya.


3.5.5

Pengawas Ujian

Pelaksanaan Ujian Tengah Semester dan Ujian Akhir Semester diawasi oleh: a. Dosen Mata kuliah yang bersangkutan (langsung di dalam kelas) b. Pengawas Fakultas/ Program Studi (tidak langsung) c. Pengawas Universitas (tidak langsung) 3.5.6

Tata Tertib Ujian

Adapun tata tertib yang wajib dipatuhi mahasiswa selama pelaksanaan ujian adalah sebagai berikut: a. PesertaUjianWajib: 1) Hadir di tempat ujian 15 menit sebelum ujian dimulai untuk melihat tempat dan ruang ujian 2) Berpakaian rapi (warna pakaian bagian atas putih dan bagian bawah hitam) dan memakai JasAlmamater 3) Menjaga kebersihan, ketertiban, dan ketenangan di dalam dan di luar ruangan ujian 4) Menempati ruang ujian dan tempat duduk yang telah ditentukan 5 (lima) menit sebelum ujian dimulai 5) Menunjukkan Kartu Ujian kepada pengawas ujian 6) Mengisi daftar hadir ujian di depan pengawas/ di dalam ruang ujian. 7) Membawa perlengkapan alat-alat tulis milik sendiri. 8) Menempatkan tas, dompet, buku-buku dan lain-lain di depan (dekat papan tulis) ruang ujian, kecuali untuk mata ujian yang bersifat open book. 9) Meninggalkan hasil pekerjaannya dalam keadaan terbalik pada tempat duduk masing-masing bila waktu ujian dinyatakan telah berakhir.


b. Peserta Ujian Dilarang: 1) Mengenakan kaos oblong dan memakai sandal 2) Mengenakan Celana Pensil dan perhiasan yang melanggar kode etik mahasiswa 3) Melakukan kecurangan dalam mengerjakan soal ujian 4) Meninggalkan ruang ujian selama ujian berlangsung kecuali atas izin pengawas 5) Merokok di dalam ruang ujian 6) Pinjam meminjam alat-alat tulis, termasuk mesin hitung, penghapus, dan semacamnya selama ujian berlangsung 7) Berbincang dengan sesame peserta ujian selama ujian berlangsung 8) Mengubah, merusak, menghilangkan alat-alat kelengkapan ujian seperti daftar presensi dan lain-lain. 9) Mengaktifkan/ Menggunakan HandPhone (HP) selama berada di ruang ujian 10) Bekerjasama dalam mengerjakan soal ujian sesame peserta ujian 11) Saling tukar menukar soal dan jawaban 12) Mencontek jawaban milik teman atau dari media lain, baik dari internet maupun catatan. c. Sanksi Pelanggaran dalam Ujian: 1) Peserta ujian yang dating terlambat 10 menit setelah ujian berlangsung tidak diperkenankan mengikuti ujian tanpa seizin dari panitia/pengawas ujian 2) Peserta ujian yang tidak bias menunjukkan kartu ujian kepada pengawas, tidak diperkenankan mengikuti ujian sebelum ketentuan tersebut dipenuhi atau mendapat izin dari panitia/pengawas ujian 3) Peserta ujian yang tidak mentaati tata tertib ini oleh pengawas ujian dan/atau petugas dikenai sanksi tidak boleh mengikuti ujian, dikeluarkan dari ruang ujian,dan dinyatakan tidak lulus.


d. Ketentuan Lain 1) Apabila identitas peserta ujian tidak terdapat pada absensi ujian, maka yang bersangkutan diharap segera crosscek kepada panitia/ sekretaris program studi 2) Ujian Susulan hanya diberikan kepada peserta yang pada waktu pelaksanaan ujian berhalangan hadir dikarenakan sakit dan/atau sebab lain yang bisa diterima, dengan ketentuan harus menyampaikan surat keterangan sakit dari dokter pada hari tersebut kepada PanitiaUAS, atau karena ada jadwal ujian/ kegiatan lain yang sangat penting bersamaan dengan waktu ujian 3) Tata tertib ujian ini dibuat untuk ditaati dan akan ditinjau kembali untuk disempurnakan apabila sewaktu-waktu diketahui terdapat kekurangan yang dapat mengganggu kelancaran pelaksanaan Ujian. 3.5.7

Nilai Akhir Ujian Nilai akhir sebuah mata kuliah dinyatakan dalam angka kuantitatif sebagai kumulatif berbagai kegiatan penilaian. Adapun format patokan Nilai Akhir adalah sebagai berikut: (10% x nilai kuis) + (20% x nilai tugas) + (30% x nilai UTS) + (40% x nilai UAS), kemudian hasilnya dibagi (:) 100 %. Persentasi dalam patokan ini tidak bersifat mutlak dan boleh disesuaika sesuai dengan kebijakan dosen pengampu mata kuliah. Adapun acuan kelulusan mahasiswa dinyatakan sebagai berikut: 80 – 100 = A (terbaik) Lulus 45 – 59 = D (Kurang) Tidak Lulus 70 – 79 = B (Baik) Lulus 0 – 44 = E (Buruk) Tidak Lulus 60 – 69 = C (Cukup) Lulus 3.5.8

Menghitung Indeks Prestasi (IP) dan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) Keberhasilan studi dinyatakan dengan indeks prestasi (IP). Adapun cara menghitung indeks prestasi adalah: nilai huruf setiap mata kuliah harus diubah menjadi nilai bobotnya dengan acuan: A = 4, B = 3, C = 2, D = 1, E = 0. Kemudian nilai bobot masing-masing mata kuliah dikalikan dengan bobot/


jumlah SKS mata kuliahnya. Kemudian hasil perhitungan setiap mata kuliah dijumlahkan dan hasilnya dibagi dengan total SKS seluruh mata kuliah yang diambil dalam satu semester tersebut. Adapun yag dimaksud dengan indeks prestasi kumulatif (IPK) adalah: nilai rata-rata indeks prestasi (IP), yaitu dengan cara menjumlahkan nilai IP yang telah diperoleh pada semester yang dilalui, kemudian membagikan hasilnya dengan jumlah IP (rata-rata = (N1+N2+ ….) / jumlah N). 3.5.9

Penentuan Beban Studi Mahasiswa dalam KRS Penentuan beban studi mahasiswa pada semester berikutnya (II, III, IV, V, VI, VII, VIII) mengacu pada keberhasilan mahasiswa dalam memperoleh indeks prestasi (IP) di semester-semester sebelumnya.Adapun ketentuannya adalah sebagai berikut: IP 3,00 – 4,00 = 24 SKS IP 2,50 – 2, 99 = 18 – 21 SKS IP 2,00 – 2,49 = 15 – 18 SKS IP 1,50 – 1,99 = 12 – 15 SKS IP0 – 1,49 = 1 – 12 SKS 3.5.10 Batas Waktu Studi Batas waktu studi pada pada program studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah jenjang S1 adalah 8 – 14 semester. Terhitung sejak mahasiswa terdaftar sebagai mahasiswa untuk pertama kalinya. Apabila selama waktu studinya mahasiswa pernah secara sah tidak terdaftar sebagai mahasiswa (cuti akademik), maka jangka waktu tersebut tidak diperhitungkan. Sedangkan apabila mahasiswa dalam penghentian sementara (diskorsing) disebabkan karena hukuman akademik, maka waktu tindakan/ hukuman tersebut diperhitungkan dalam batas-batas lamanya studi.


3.6 Pengalihan Kredit (Conversi Nilai) dari Mahasiswa Pindahan 1) Pengalihan kredit dari mahasiswa pindahan ditentukan berdasarkan atas pengakuan kredit yang telah dimiliki mahasiswa dengan mempertimbangkan aturan pemerintah atau undang-undang yang terkait 2) Perpindahan mahasiswa dari suatu perguruan tinggi ke Uniska atau dari suatu program studi ke program studi yang lain di Uniska dilaksanakan melalui pengalihan kredit mata kuliah yang sama 3) Disamping pengakuan kredit mahasiswa, kondisi perguruan tinggi asal juga perlu dipertimbangkan dalam penentuan perpindahan mahasiswa ke UNISKA 4) Jumlah kredit yang diakui dari perguruan tinggi asal ditentukan oleh tim penilai dari program studi yang dituju dengan diketahui oleh pimpinan fakultas dan disahkan oleh Rektor. 3.7 3.7.1

Kegiatan Penelitian Syarat Pengajuan Judul

1) Menyelesaikan 120 SKS dibuktikan dengan kartu hasil studi 2) Memiliki Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) minimal 2,5 3) Lulus mata kuliah statistik dan metode penelitian dengan nilai minimal 70 (B) 4) Judul skripsi yang diajukan harus sesuai dengan ranah keilmuan dan kompetensi lulusan program studi mahasiswa yang bersangkutan 5) Mahasiswa dapat mengajukan judul skripsi setelah Ujian Tengah Semester (UTS) matakuliah Metode Penelitian Pendidikan dan mendapatkan persetujuan dari dosen pengampu.


3.7.2

Prosedur Pengajuan Judul

1) Judul penelitian disampaikan kepada Ketua Jurusan/Prodi untuk

2)

3)

4)

3.7.3

ditelaah dan dipertimbangkan tentang persyaratan akademik dan kesesuaian judul atau tema penelitian dengan program studi mahasiswa; Format pengajuan judul maksimal 3 halaman yang memuat: Judul Penelitian, Latar Belakang, Rumusan Masalah, Metode Penelitian, Referensi Pokok, Usulan Dosen Pembimbing, Outline Proposal yang direncanakan; Judul atau tema penelitian yang telah disetujui oleh Ketua Jurusan/Prodi selanjutnya diajukan kepada Dekan Fakultas Studi Islam untuk disetujui dosen pembimbingnya; Selanjutnya Dekan mengeluarkan Surat permohonan Menjadi Dosen Pembimbing dan diserahkan langsung kepada dosen yang bersangkutan oleh mahasiswa bimbingannya. Syarat Seminar Proposal

1)

Mahasiswa berkonsultasi dengan pembimbingnya minimal 2 kali setelah judul disetujui ketua program studi dengan dibuktikan kartu konsultasi

2)

Mahasiswa mendapat persetujuan seminar dari pembimbing I dan II dan mencantumkannya surat persetujuan tersebut di dalam proposal

3)

Mahasiswa pernah menjadi peserta seminar proposal minimal 5 kali yang dibuktikan dengan isian kartu peserta seminar proposal dalam buku pedoman ini

4)

Mahasiswa menyerahkan proposal penelitiannya sebanyak 5 rangkap dan menunjukkan kartu peserta seminar

5)

Ketua Program Studi atas persetujuan dekan menunjuk dosen tertentu yang tidak berstatus sebagai pembimbing mahasiswa yang bersangkutan untuk menjadi pembahas Program Studi PGMI-FSI UNISKA | 23

6)

3.7.4

Mahasiswa mengantar surat penunjukan dan proposal kepada dosen pembimbing dan pembahas minimal 5 hari sebelum pelaksanaan seminar. Syarat Ujian Skripsi

Sebagai syarat mengikuti ujian skripsi, mahasiswa wajib menyertakan: 1) Persetujuan (acc.) dari dosen pembimbing 2) Melampirkan surat pernyataan bermaterai tentang orisinalitas skripsi 3) Menyerahkan transkip nilai 4) Menyerahkan sertifikat kelulusan Hafalan AlQuran Juz 30 5) Menyerahkan sertifikat atau surat keterangan Lulus ujian komprehenshif yang dibuktikan dengan lembar hasil 6) Menyerahkan kartu konsultasi yang menunjukkan telah melaksanakan bimbingan minimal 6 kali dalam jangka waktu 3 bulan 7) Mengisi dan menyerahkan formulir ujian skripsi 8) Menyerahkan draf Skripsi sebanyak 5 rangkap dalam map berwarna biru. 9) Penjadwalan ujian skripsi diatur oleh program studi dengan persetujuan dekan


BAB 4. KURIKULUM PROGRAM STUDI PGMI

4.1

Kelompok Mata Kuliah Wajib

4.1.1

Matakuliah Pengembangan Kepribadian (MPK)

No 1. 2.

Kode MGU101 MGU102

Mata Kuliah Pendidikan Agama Islam Pendidikan Pancasila

SKS 2 2

3.

MGU103

Pendidikan Kewarganegaraan

2

Prasyarat 0 0 0

4.

MGU104

Bahasa Indonesia

2

0

5.

MGU105

Bahasa Inggris

2

0

6.

TOEF344 Training Toefl

2

0

7.

MGU106

Filsafat Ilmu Pengetahuan

2

0

8. 9. 10.

MGU110 MGU111 MGU112

Sejarah Islam Akhlaq Tauhid

1 2 2

0 0 0

11.

MGU113

Fiqh

2

0

12.

MGU114

Bahasa Arab

2

0

13.

FSI202

Pengantar Studi Islam

2

0

14.

FSI203

Ulumul Quran

2

0

15.

FSI204

Ulumul Hadits

2

0

16.

FSI205

Kewirausahaan

2

0

17.

PGM334

2

0

18.

PGM341

Pramuka Pendidikan Jasmani dan Olahraga Jumlah

3

0

36


4.1.2

Matakuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKK)

No

Kode

1.

PGM301

2.

Mata Kuliah

SKS

Prasyarat

Ilmu Pendidikan Islam

2

0

PGM302

Psikologi Pendidikan MI/SD

2

0

3.

PGM303

Manajemen Berbasis Sekolah

2

0

4.

PGM304

Bimbingan dan Konseling Anak MI/SD Telaah Kurikulum dan Perencanaan Pembelajaran MI/SD Strategi Pembelajaran

6.

PGM306

7.

PGM307

8.

PGM317

9.

PGM308

Teknologi Informasi dan Komunikasi Media Pembelajaran MI/SD

10.

PGM309

11.

2

0 0

3 2 2

PGM301 0

2

PGM317

Pembelajaran Terpadu

3

PGM306, 310

PGM310

Penilaian Autentik

3

0

13.

PGM311

Micro Teaching

3

14.

PGM313

Statistik

2

PGM301, 302, 307, 308 0

15.

PGM314

Metode Penelitian Pendidikan

3

PGM313

16.

PGM315

Seminar

2

PGM313, 314

17.

PGM316

Skripsi

6

18.

MGU115

Pendidikan Al Quran

2

19.

PGM342

Tahsin wa Tahfizul Quran Juz 30

2


Lulus 120 SKS dan MK PGM313 & 314 0 MGU115

20.

PGM343

Metodologi Pembelajaran AlQuran

MGU115

47

Jumlah

4.1.3

2

Matakuliah Keahlian Berkarya (MKB)

No

Kode

Mata Kuliah

1.

PGM318

2.

PGM319

3.

PGM320

4.

PGM321

6.

PGM322

7.

PGM323

8.

PGM324

Pendidikan Bahasa Indonesia MI/SD Kelas Rendah Pendidikan Bahasa Indonesia MI/SD Kelas Tinggi Kapita Selekta Bahasa Indonesia MI/SD Konsep Dasar Matematika MI/SD 1 Konsep Dasar Matematika MI/SD 2 Pendidikan Matematika MI/SD Konsep Dasar IPA MI/SD 1

9.

PGM325

Konsep Dasar IPA MI/SD 2

10.

PGM326

11.

PGM327

Pengembangan Pembelajaran IPA MI/SD Konsep Dasar IPS

13.

PGM328

Pendidikan IPS MI/SD

14.

PGM329

15.

PGM330

Pengembangan Pembelajaran IPS MI/SD Konsep Dasar PKn MI/SD

16.

PGM331

Pembelajaran Pkn MI/SD

SKS

Prasyarat 0

3 PGM318 3 2 3 3 3

PGM318, 319 0 PGM321 PGM321, 322

2

0

2

PGM324

3

PGM324, 325

2

0

3

PGM327

3

PGM327, 328

2

0

3

PGM330


17.

PGM332

18.

PGM333

19.

PGM335

20.

PGM336

Pendidikan Seni Rupa dan Kerajinan Pendidikan Seni Tari, Drama dan Musik Pendidikan Akidah Akhlak MI Pendidikan Quran Hadis MI

21.

PGM337

Pendidikan Fiqih MI

22. 23.

PGM338 PGM339

Pendidikan Sejarah Kebudayaan Islam MI Pendidikan Bahasa Arab MI

2

0 0

2

0

2

0

2

MGU113

2 2

0 0

63

Jumlah

4.1.4

2

Matakuliah Prilaku Berkarya (MPB)

No

Kode

Mata Kuliah

SKS

Prasyarat

1

PGM305

Pengembangan Profesi Guru

3

0

Jumlah 4.1.5

5

Matakuliah Berkeahlian Bermasyarakat (MBB)

No

Kode

1

MGU107

Mata Kuliah Ilmu Sosial Dasar

SKS

Prasyarat

2

0

2

PGM312

Program Pengalaman Lapangan

3

3

PGM340

Bahasa dan Budaya Daerah

2

Jumlah


11

Lulus 90 SKS & Lusus MKK & MKB (kecuali: PGM343, 315, 316) 0

4.1.6 No

Matakuliah Pilihan (MKP) Kode

Mata Kuliah

SKS

1.

Prasyarat

PGM345

Apresiasi Sastra Indonesia

2

2.

PGM346

Kapita selekta Matematika

2

3.

PGM347

Bumi dan Antariksa

2

4.

PGM348

Kapita Selekta IPA

2

5.

PGM349

6.

PGM350

Pendidikan Multikultural

2

7.

PGM351

Media Pembelajaran Berbasis ICT

2

8.

PGM352

Manajemen Kelas

2

Lulus MK wajib yang serumpun Bahasa Indonesia Lulus MK wajib yang serumpun Matematika Lulus MK wajib yang serumpun IPA Lulus MK wajib yang serumpun IPA Lulus MK wajib yang serumpun PKn Lulus MK wajib yang serumpun PKn Lulus MK TIK dan Media Pembelajaran 0

9.

PGM353

Komunikasi Pendidikan

2

0

10.

PGM354

Pendidikan Inklusif

2

0

Budaya Masyarakat Demokrasi

Jumlah

2

20


4.2 4.2.1

Sebaran Matakuliah Persemester Semester I

No. 1

Kode MGU102

2

MGU103

3

MGU104

Mata Kuliah Pendidikan Pancasila Pendidikan Kewarganegaraan Bahasa Indonesia

4

MGU106

5 6 7 8

MGU107 MGU112 MGU111 MGU114

9 10

2

0

Filsafat Ilmu Pengetahuan

2

0

Ilmu Sosial Dasar Tauhid Akhlaq Bahasa Arab

2 2 2 2

0 0 0 0

FSI202

Pengantar Studi Islam

2

0

FSI203

Ulumul Quran

2

0

JUMLAH 4.2.2

SKS Prasyarat 0 2 0 2

Ket.

20

Semester II

No.

Kode

1

MGU101

2

FSI204

3

PGM301

4

PGM302

5

PGM306

6

PGM310

7

PGM317

Mata Kuliah

SKS

Prasyarat Ket. 0

Pendidikan Agama Islam

2

Ulumul Hadits

2

0

Ilmu Pendidikan Islam Psikologi Pendidikan MI/SD Telaah Kurikulum dan Perencanaan Pembelajaran MI/SD Penilaian Autentik Teknologi Informasi dan Komunikasi

2

0


2

0 0

3 3 2

0 0

8

PGM335

9 10

PGM339 PGM330

4.2.3

Pendidikan Akidah Akhlak MI Pendidikan Bahasa Arab MI Konsep Dasar PKn MI/SD JUMLAH

2 2 2 22

0 MGU114 0

Semester III

No.

Kode

Mata Kuliah

1

MGU115

2

PGM321

3

PGM324

Pendidikan Al Quran Konsep Dasar Matematika MI/SD 1 Konsep Dasar IPA MI/SD 1

4

PGM327

5

PGM341

6

PGM340

7

PGM304

8

SKS Prasyarat 0 2 3

0

2

0

2

0

PGM334

Konsep Dasar IPS Pendidikan Jasmani dan Olahraga Bahasa dan Budaya Daerah Bimbingan dan Konseling Anak MI/SD Pramuka

2

0

9

PGM307

Strategi Pembelajaran

2

PGM301

10

PGM331

Pembelajaran Pkn MI/SD

3

PGM330

JUMLAH

23

4.2.4

3 2 2

Ket.

0 0 0

Semester IV

No.

Kode

1

PGM342

2

PGM318

3

PGM308

Mata Kuliah Tahsin wa Tahfizul Quran Juz 30 Pendidikan Bahasa Indonesia MI/SD Kelas Rendah Media Pembelajaran MI/SD

SKS Prasyarat MGU115 2

Ket.

0 3 2

PGM307


4

PGM309

5

PGM322

6 7

PGM325 PGM328

8

PGM332

9

MGU113

10.

PGM333

4.2.5

Pembelajaran Terpadu Konsep Dasar Matematika MI/SD 2 Konsep Dasar IPA MI/SD 2 Pendidikan IPS MI/SD Pendidikan Seni Rupa dan Kerajinan Fiqh Pendidikan Seni Tari, Drama dan Musik JUMLAH

3 3 2 3 2 2 2

PGM306, 310 PGM321 PGM324 PGM327 0 0 0

24

Semester V

No.

Kode

1

PGM326

2

PGM329

3

PGM319

4

PGM323

5 6 7 8 9

PGM313 PGM336 PGM337 PGM305 MGU110

Mata Kuliah Pengembangan Pembelajaran IPA MI/SD Pengembangan Pembelajaran IPS MI/SD Pendidikan Bahasa Indonesia MI/SD Kelas Tinggi Pendidikan Matematika MI/SD Statistik Pendidikan Quran Hadis MI Pendidikan Fiqih MI Pengembangan Profesi Guru Sejarah Islam JUMLAH


SKS Prasyarat PGM324, 3 325 PGM327, 3 328, 329 PGM318 3 3 2 2 2 3 1 22

PGM321, 322 0 0 0 0 0

Ket.

4.2.6 No. 1 2 3 4

Semester VI Kode

MGU105 PGM344

Mata Kuliah Metode Penelitian Pendidikan Pendidikan Sejarah Kebudayaan Islam MI Bahasa Inggris Training Toefl

PGM311

Micro Teaching

PGM314 PGM338

SKS 3

PGM313

2

MGU110

2 2

0 0 PGM301, 302, 307, 308 PGM318, 319 0

3

5 6 8 7 8 8

4.2.7

PGM320 PGM303

Kapita Selekta Bahasa Indonesia MI/SD Manajemen Berbasis Sekolah

Prasyarat Ket.

2 2

PGM…

Mata Kuliah Pilihan 1

2

PGM…


2

PGM…


2

JUMLAH

22

RUMPUN WAJIB RUMPUN WAJIB RUMPUN WAJIB

Semester VII

No.

Kode

Mata Kuliah Metodologi Pembelajaran AlQuran

SKS Prasyarat PGM115 2

1

PGM343

3

PGM315

Seminar

2

4

PGM312

Program Pengalaman Lapangan

3

Ket.

PGM313, 314 Lulus 90 SKS & Lusus MKK &


3

FSI205

Kewirausahaan JUMLAH Semester VIII

4.2.8 No.

Kode

1

PGM316

Mata Kuliah

Skripsi

JUMLAH

2 39

MKB (kecuali: PGM343, 315, 316) 0

SKS Prasyarat Lulus 120 SKS dan 6 MK PGM313 & 314 6

Ket.

CATATAN: 1 Untuk menyelesaikan studi pada Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, mahasiswa wajib menempuh dan lulus 142 sks matakuliah wajib dan 6 sks matakuliah pilihan, sehingga totalnya 148 sks yang terdiri dari: • • • • • •

Mata kuliah Pengembangan Kepribadian Mata kuliah Keilmuan dan Ketrampilan Mata kuliah Keahlian Berkarya Mata kuliah Prilaku Berkarya Mata kuliah Berkeahlian Bermasyarakat Mata kuliah pilihan

: 36 sks : 45 sks : 51 sks : 3 sks : 7 sks : 20

2 Sebelum memilih 3 mata kuliah pilihan yang wajib ditempuhnya, mahasiswa harus terlebih dahulu lulus mata kuliah wajib yang serumpun dengan mata kuliah pilihan tersebut. Rumpunnya adalah sebagai berikut: ▪ Media Pembelajaran Berbasis ICT: Media Pembelajaran MI dan TIK


▪ ▪ ▪ ▪ ▪

Apresiasi Sastra Indonesia : Bahasa Indonesia Kapita Selekta Matematika : Matematika Bumi dan Antariksa, Kapita Selekta IPA: IPA Budaya Masyarakat Demokrasi, Pendidikan Multikultural: PKn Manajemen Kelas, pendidikan Inklusif, komunikas pendidikan: 0

3 Mahasiswa di atas semester V (lima) dapat mengikuti remedi untuk mengulang matakuliah bernilai D atau C pada semester sebelumnya. Adapun ketentuan, sistem pelaksanaan, biaya, dan petunjuk teknis lain diatur tersendiri oleh Pihak Fakultas /Program Studi. 4 Sebelum melaksanakan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL), mahasiswa wajib menempuh dan lulus mata kuliah wajib MKK dan MKB (kecuali MK Seminar, Skripsi dan Metodologi Pembelajaran AlQuran) atau kalau masih ada yang belum lulus didasarkan atas pertimbangan dan izin pimpinan program studi yang bersangkutan. 5 Mahasiswa dapat menempuh ujian komprehensif apabila telah menempuh dan lulus matakuliah 142 sks (yaitu, seluruh mata kuliah selain skripsi). 6 Mahasiswa dapat mengambil MK Skripsi apabila lulus 120 SKS dan MK Statistik dan Metode Penelitian.


BAB 5. HASIL KONSULTASI AKADEMIK

5.1

Catatan Kemajuan Hasil Studi Mahasiswa Semester

Beban SKS

IPK

I

II

III

IV

V

VI


SKS Disetujui

Paraf

Catatan

VII

VIII

IX

X

XI

XII

XIII

XIV


5.2

Bukti Konsultasi Akademik

Semester: Materi Konsultasi:

Tanggal:

Saran:

Mahasiswa,

Dosen PA,

(…………………..…..…..)

(…………………………….)

BUKTI KONSULTASI AKADEMIK Semester: Materi Konsultasi:

Tanggal:

Saran:

Mahasiswa,

Dosen PA,

(…………………..…..…..)

(…………………………….)



Tanggal:

Saran:

Mahasiswa,

Dosen PA,

(…………………..…..…..)

(…………………………….)


Tanggal:

Saran:

Mahasiswa,

Dosen PA,

(…………………..…..…..)

(…………………………….) Program Studi PGMI-FSI UNISKA | 39


Tanggal:

Saran:

Mahasiswa,

Dosen PA,

(…………………..…..…..)

(…………………………….)


Tanggal:

Saran:

Mahasiswa,

Dosen PA,

(…………………..…..…..)

(…………………………….)



Tanggal:

Saran:

Mahasiswa,

Dosen PA,

(…………………..…..…..)

(…………………………….)


Tanggal:

Saran:

Mahasiswa,

Dosen PA,

(…………………..…..…..)

(…………………………….)



Tanggal:

Saran:

Mahasiswa,

Dosen PA,

(…………………..…..…..)

(…………………………….)


Tanggal:

Saran:

Mahasiswa,

Dosen PA,

(…………………..…..…..)

(…………………………….)



Tanggal:

Saran:

Mahasiswa,

Dosen PA,

(…………………..…..…..)

(…………………………….)


Tanggal:

Saran:

Mahasiswa,

Dosen PA,

(…………………..…..…..)

(…………………………….)



Tanggal:

Saran:

Mahasiswa,

Dosen PA,

(…………………..…..…..)

(…………………………….)


Tanggal:

Saran:

Mahasiswa,

Dosen PA,

(…………………..…..…..)

(…………………………….)



Tanggal:

Saran:

Mahasiswa,

Dosen PA,

(…………………..…..…..)

(…………………………….)


Tanggal:

Saran:

Mahasiswa,

Dosen PA,

(…………………..…..…..)

(…………………………….)



Tanggal:

Saran:

Mahasiswa,

Dosen PA,

(…………………..…..…..)

(…………………………….)


Tanggal:

Saran:

Mahasiswa,

Dosen PA,

(…………………..…..…..)

(…………………………….)



Tanggal:

Saran:

Mahasiswa,

Dosen PA,

(…………………..…..…..)

(…………………………….)


Tanggal:

Saran:

Mahasiswa,

Dosen PA,

(…………………..…..…..)



Tanggal:

Saran:

Mahasiswa,

Dosen PA,

(…………………..…..…..)

(…………………………….)


Tanggal:

Saran:

Mahasiswa,

Dosen PA,

(…………………..…..…..)

(…………………………….)



Tanggal:

Saran:

Mahasiswa,

Dosen PA,

(…………………..…..…..)

(…………………………….)


Tanggal:

Saran:

Mahasiswa,

Dosen PA,

(…………………..…..…..)



Tanggal:

Saran:

Mahasiswa,

Dosen PA,

(…………………..…..…..)

(…………………………….)


Tanggal:

Saran:

Mahasiswa,

Dosen PA,

(…………………..…..…..)

(…………………………….)



Tanggal:

Saran:

Mahasiswa,

Dosen PA,

(…………………..…..…..)

(…………………………….)


Tanggal:

Saran:

Mahasiswa,

Dosen PA,

(…………………..…..…..)



Tanggal:

Saran:

Mahasiswa,

Dosen PA,

(…………………..…..…..)

(…………………………….)


Tanggal:

Saran:

Mahasiswa,

Dosen PA,

(…………………..…..…..)

(…………………………….)



Tanggal:

Saran:

Mahasiswa,

Dosen PA,

(…………………..…..…..)

(…………………………….)


Tanggal:

Saran:

Mahasiswa,

Dosen PA,

(…………………..…..…..)



Tanggal:

Saran:

Mahasiswa,

Dosen PA,

(…………………..…..…..)

(…………………………….)


Tanggal:

Saran:

Mahasiswa,

Dosen PA,

(…………………..…..…..)

(…………………………….)



Tanggal:

Saran:

Mahasiswa,

Dosen PA,

(…………………..…..…..)

(…………………………….)


Tanggal:

Saran:

Mahasiswa,

Dosen PA,

(…………………..…..…..)



Tanggal:

Saran:

Mahasiswa,

Dosen PA,

(…………………..…..…..)

(…………………………….)


Tanggal:

Saran:

Mahasiswa,

Dosen PA,

(…………………..…..…..)

(…………………………….)



Tanggal:

Saran:

Mahasiswa,

Dosen PA,

(…………………..…..…..)

(…………………………….)


Tanggal:

Saran:

Mahasiswa,

Dosen PA,

(…………………..…..…..)



Tanggal:

Saran:

Mahasiswa,

Dosen PA,

(…………………..…..…..)

(…………………………….)


Tanggal:

Saran:

Mahasiswa,

Dosen PA,

(…………………..…..…..)

(…………………………….)



Tanggal:

Saran:

Mahasiswa,

Dosen PA,

(…………………..…..…..)

(…………………………….)


Tanggal:

Saran:

Mahasiswa,

Dosen PA,

(…………………..…..…..)



Tanggal:

Saran:

Mahasiswa,

Dosen PA,

(…………………..…..…..)

(…………………………….)


Tanggal:

Saran:

Mahasiswa,

Dosen PA,

(…………………..…..…..)

(…………………………….)



Tanggal:

Saran:

Mahasiswa,

Dosen PA,

(…………………..…..…..)

(…………………………….)


Tanggal:

Saran:

Mahasiswa,

Dosen PA,

(…………………..…..…..)



Tanggal:

Saran:

Mahasiswa,

Dosen PA,

(…………………..…..…..)

(…………………………….)


Tanggal:

Saran:

Mahasiswa,

Dosen PA,

(…………………..…..…..)

(…………………………….)



Tanggal:

Saran:

Mahasiswa,

Dosen PA,

(…………………..…..…..)

(…………………………….)


Tanggal:

Saran:

Mahasiswa,

Dosen PA,

(…………………..…..…..)



Tanggal:

Saran:

Mahasiswa,

Dosen PA,

(…………………..…..…..)

(…………………………….)


Tanggal:

Saran:

Mahasiswa,

Dosen PA,

(…………………..…..…..)

(…………………………….)


5.3

Bukti Hafalan Surat-surat Pendek (Wajib)

No

Nama Surah

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

Surah Al-Nas Surah Al-Falaq Surat Al-Ikhlas Surat Al-Lahab Surat An-Nashr Surat Al-Kaafirun Surat Al-Kautsar Surat Al-Ma'un Surah Quraish Surat Al-Fil Surat Al-Humazah Surat Al-Asr Surah At-Takatsur Surat Al-Qari'ah Surat Al-Adiyat Surat Al-Zalzalah Surah Al-Baiyinah Surat Al-Qadr Surat Al-Alaq Surah At-Tin Surat Al-Syarh Surah Adz-Dhuha Surat Al-Lail Surah Ash-Shams Surat Al-Balad Surat Al-Fajr Surat Al-Gashiyah

Jumlah Hafalan* Jumlah Ayat 10 20 30 40 Selesai 6 5 4 5 3 6 3 7 4 5 9 3 8 11 11 8 8 5 19 8 8 11 21 15 20 30 26

Paraf Lulus**


28 29 30 31

Surat Al-A'la 19 Surah At-Tariq 17 Surat Al-Buruj 22 Surat Al-Insyiqaq 25 Surah Al32 Mutaffifin 36 33 Surat Al-Infitar 19 34 Surah At-Takwir 29 35 Surat Abasa 42 36 Surah An-Nazi'at 46 37 Surah An-Nabaa 40 *Berikan tanda ceklis untuk menunjukkan jumlah hafalan mahasiswa/i. ** Dosen PA memberikan paraf ketika hafalan mahasiswa sudah lancar

Saya yang bertanda-tangan di bawah ini menerangkan bahwa mahasiswa: Nama : ___________________________ NPM

: ___________________________

telah selesai melaksanakan bimbingan hafalan Juz 30 dan dinyatakan Lulus menyelesaikan hafalan juz 30 dengan baik. Demikian keterangan ini disampaikan untuk dapat dipergunakan.

Banjarmasin, _____________ Dosen Penasehat Akademik

( ………………………………………. )


5.4

Bukti Hafalan Doa-doa Sehari-hari (Wajib)

No.

Doa-Doa

1

Doa ketika akan tidur

2

Doa ketika bangun tidur

3

Doa ketika akan makan

4

Doa ketika sesudah makan

9

Doa ketika akan masuk kamar Mandi/WC Doa ketika keluar kamar Mandi/WC Doa ketika mengenakan pakaian Doa ketika melepas pakaian Doa ketika bercermin

10

Doa ketika bersin

5 6 7 8

11 12 13 14

Tanggal/ Bulan/Tahun Hafal

Paraf Dosen PA

Doa sesudah Shalat tahajjud Doa sesudah shalat Dhuha Doa sesudah shalat Tarawih Doa sesudah shalat Witir Banjarmasin, _____________ Dosen Penasehat Akademik

( ………………………………………. )


DAFTAR RUJUKAN

[1] [2] [3] [4] [5] [6]

[7]

STATUTA 2014 Buku Pedoman Akademik dan SIA ONLINE Tahun Akademik 2015/2016 Standar Operasional Prosedur (SOP) Akademik UNISKA 2013 Buku Pedoman Penulisan Skripsi Mahasiswa Surat Keputusan Rektor Nomor 113/UNISKA/A.15/VI/2013 tentang Tata Tertib Mahasiswa UNISKA Surat Keputusan Rektor UNISKA MAB Nomor 113/UNISKA/A.15/VI/2013 tentang Kode Etik Dosen dan Karyawan UNISKA MAB Banjarmasin Standar Pelayanan Perkuliahan


IDENTITAS DOSEN PENASEHAT AKADEMIK

Recommend Documents