[Ide írhatja a szöveget]
1 Pedagógiai program
Apor Vilmos Katolikus Iskolaközpont
Helyi tanterv Szabadon választható tantárgy: angol nyelv 11-12. évfolyam
[Ide írhatja a szöveget]
2 Pedagógiai program
Helyi tanterv Angol nyelv 11. évfolyam
[Ide írhatja a szöveget]
3 Pedagógiai program
Óraszám: 72 óra / év 2 óra / hét Cél: készülés az emeltszintű érettségire illetve érdeklődő tanulók számára a magasabb szintű nyelvtudás elérése Bemeneti szint: A2/B1Kimeneti szint: B1+ Tankönyv: Upstream Intermediate Kiegészítő anyagok: előző évek emeltszintű érettségi feladatai Ajánlás az éves óraszám felosztására Témakör sorszáma
Témakör
Óraszám
1.
Személyes vonatkozások, család
7
2.
Ember és társadalom
7
3.
Környezetünk
7
4.
Az iskola
7
5.
A munka világa
7
6.
Életmód
7
7.
Szabadidő, művelődés, szórakozás
7
8.
Utazás, turizmus
7
9.
Tudomány és technika
7
10.
Gazdaság és pénzügyek
6
Szabadon felhasználható: Kiegészítő ismeretek: a témakörök elmélyítése, a helyi sajátosságokkal való kiegészítés (saját iskolám, iskolám ünnepei, hazám és/vagy célnyelvi országok ünnepei, szokásai stb.) és/vagy Differenciálás, gyakorlás: az elsajátított ismeretek begyakorlása, elmélyítése a tanulók egyéni igényeinek megfelelően és/vagy Projektmunkák: a témakörökhöz kapcsolódó projektmunkák készítése egyéni, pár-, vagy csoportmunkában
3
[Ide írhatja a szöveget]
4 Pedagógiai program Témakörök Témák
Kapcsolódási pontok
Személyes vonatkozások, család A tanuló személye, életrajza, életének fontos állomásai. (p. 20) Személyes tervek. (p. 42) Családi élet, családi kapcsolatok. (p. 20) A családi élet mindennapjai, otthoni teendők. (p. 79) Egyén és család nálunk és a célországokban. (p. 27)
Technika, életvitel és gyakorlat: család és háztartás. Hittan: önismeret, ember az időben: gyermekkor, ifjúság, felnőttkor öregkor, családi élet, apák a Bibliában.
Ember és társadalom Emberek külső és belső jellemzése. (p. 22) Baráti kör. (p. 47) A tizenévesek világa: kapcsolat a kortársakkal, felnőttekkel. (p. 27) Női és férfi szerepek, ismerkedés, házasság. (p. 27) Felelősségvállalás másokért, rászorulók segítése. (p. 53) Ünnepek, családi ünnepek. (p. 46)
Hittan: társas és emberi kapcsolatok a Bibliában, előítélet, tolerancia, bizalom, együttérzés, szegények és gazdagok. Történelem, társadalmi és állampolgári ismeretek: a jövedelem szerepe a családban, kiadás, bevétel, megtakarítás, hitel, rezsi, zsebpénz. Technika, életvitel és gyakorlat: tudatos vásárlás. Földrajz: biotermékek.
Környezetünk Az otthon, a lakóhely és környéke (a lakószoba, a lakás, a ház bemutatása). (p. 7) A lakóhely nevezetességei, szolgáltatások, szórakozási lehetőségek. (p. 17) A városi és a vidéki élet összehasonlítása. (p. 14) Növények és állatok a környezetünkben. (p. 61) Időjárás, éghajlat. (p. 40) Környezetvédelem a szűkebb környezetünkben és globálisan - Mit tehetünk környezetünkért és a természet megóvásáért, a fenntarthatóságért? (p. 55)
Technika, életvitel és gyakorlat: fenntarthatóság, környezettudatosság otthon és a lakókörnyezetben, víz és energia- takarékosság, újrahasznosítás. Történelem,társadalmi és állampolgári ismeretek; hon- és népismeret: lakóhely és környék hagyományai, az én falum, az én városom. Biológia-egészségtan: élőhely, életközösség, védett természeti érték, változatos élővilág, a Föld mozgása, az időjárás tényezői, a Föld szépsége, egyedisége. Földrajz: településtípusok; globális problémák, életminőségek különbségei, pl. az éhezés és a szegénység okai. Hittan: Életközösségek a Bibliában
Az iskola Saját iskolájának bemutatása. Tantárgyak, órarend, érdeklődési kör. Az iskola szerepe, fontossága, feladatai a különböző életszakaszokban. (p. 23) Tanulási szokások a napirend felől közelítve (p.70). Iskola és stressz (p. 73) Iskolai hagyományok Magyarországon.
Történelem, társadalmi és állampolgári ismeretek: a tudás fogalmának átalakulása, a tanulás technikái, élethosszig tartó tanulás. Informatika: digitális tudásbázisok, könyvtári információs rendszerek. Hittan: foglalkozások a Bibliában, tanítás képekkel, szimbólumokkal
[Ide írhatja a szöveget]
5 Pedagógiai program
A munka világa Technika, életvitel és gyakorlat: Diákmunka, nyári munkavállalás. pályaorientáció és munka. Foglalkozások és a szükséges kompetenciák, rutinok, Hittan: a vasárnap szerepe kötelességek. (p. 26) Pályaválasztás, továbbtanulás vagy munkába állás. (p. 26) Önéletrajz, állásinterjú. (p. 20) Életmód Napirend, időbeosztás. (p. 79) Életünk és a stressz. (p. 73) Gyakori betegségek, sérülések, baleset. (p. 71) Gyógykezelés (háziorvos, szakorvos, kórházak, alternatív gyógymódok). (p. 80) Életmód nálunk és más országokban. (p. 78)
Technika, életvitel és gyakorlat: testi és lelki egészség, balesetek megelőzése, egészséges ételek. Biológia-egészségtan: testrészek, egészséges életmód, a betegségek ismérvei, fogyatékkal élők, betegségmegelőzés, elsősegély. Testnevelés és sport: a rendszeres testedzés hatása a szervezetre, relaxáció. Hittan: a lelki élet gondozása
Szabadidő, művelődés, szórakozás Szabadidős elfoglaltságok a napirendbe iktatva (p.70) Stressz – pihenés, kikapcsolódás különböző módjai (p.73) Utazás mint szabadidős tevékenység (p. 44) Fesztiválok, ünnepek országunkban, valamint más népeknél (p. 41)
Földrajz: más népek kultúrái. Magyar nyelv és irodalom: rövid epikai, lírai, drámai művek olvasása, a reklám és a popzene új szóbeli költészete. Informatika: e-könyvek, médiatudatosság. Testnevelés és sport: táncok, népi játékok, a sport és olimpia története, példaképek szerepe, sportágak jellemzői. Ének-zene: népzene, klasszikus zene, popzene. Dráma és tánc: a szituáció alapelemei, beszédre késztetés, befogadás, értelmezés, különböző kultúrák mítoszai, mondái. Vizuális kultúra: művészi alkotások leírása, értelmezése. Hittan: keresztény művészet – irodalom, zene, festészet
Utazás, turizmus A közlekedés eszközei, lehetőségei, a tömegközlekedés, a kerékpáros közlekedés. (p. 42) Nyaralás itthon, illetve külföldön. (p. 43) Utazási előkészületek, egy utazás megtervezése, megszervezése. (p. 41) Az egyéni és a társas utazás előnyei és hátrányai. Turisztikai célpontok. (p. 39) Célnyelvi és más kultúrák. (p. 39)
Technika, életvitel és gyakorlat: közlekedési ismeretek, közlekedésbiztonság, fenntarthatóság, környezettudatosság a közlekedésben. Földrajz: a kulturális élet földrajzi alapjai, nyelvek és vallások, egyes meghatározó jellegű országok turisztikai jellemzői. Hittan: különböző népek vallásai, vallási központok, híres zarándokhelyek
[Ide írhatja a szöveget]
6 Pedagógiai program
Tudomány és technika A technikai eszközök szerepe a mindennapi életben. (p. 85) Az internet szerepe a magánéletben, a tanulásban és a munkában. (p. 86) A technikai eszközök szerepe a biztonságban, bűnmegelőzésben (p. 87)
Történelem, társadalmi és állampolgári ismeretek; fizika: tudománytörténeti jelentőségű felfedezések, találmányok. Informatika: számítógépen keresztül való kapcsolattartás, információ keresése, az informatikai eszközöket alkalmazó média megismerése, az elterjedt infokommunikációs eszközök előnyeinek és kockázatainak megismerése, a netikett alapjai, élőszóval kísért bemutatók és felhasználható eszközeik. Hittan: csodák a Bibliában
Gazdaság és pénzügyek Családi gazdálkodás. (p. 26) Pénzkezelés a célnyelvi országokban. (p. 26) Gazdaság és munka (pp. 25-26) Családi költségvetés – utazás, különböző szálláslehetőségek (p. 41)
Technika, életvitel és gyakorlat: család és háztartás, tudatos vásárlás, pénzügyi ismeretek. Matematika: alapműveletek, grafikonok értelmezése. Történelem, társadalmi és állampolgári ismeretek: a jövedelem szerepe a családban, kiadás, bevétel, megtakarítás, hitel rezsi, zsebpénz. Hittan: a pénz szerepe a Bibliában (Júdás) és a keresztény értékrendben
Kommunikációs eszközök B1 1. A társadalmi érintkezéshez szükséges kommunikációs eszközök
Megszólítás Köszönés
Elköszönés
Köszönet reagálás
és
Kezdeményezés és válasz Excuse me. Pardon? How do you do? How do you do? Good morning. Good morning. Hello Tom. Hello Mary. Hello, how are you? Very well, thank you. And how Hi! about you? Hi, Danny. I’m calling… Hi! Goodbye. Goodbye. Bye-bye! Bye! Good night. See you! Take care. Good night. Thanks. Bye! arra Thanks. Not at all. Thank you very much. You are welcome. Thanks a lot. No problem. It’s very kind of you. Don’t mention it.
[Ide írhatja a szöveget]
7 Pedagógiai program
Bemutatkozás, bemutatás
My name is… May I/Can I/ Let me introduce myself. May I introduce… I would like you to meet… I would like to introduce you to… Come and meet… This is… Can I take your name, please?
Hello. Hi! Pleased to meet you. Nice to meet you. It’s a pleasure to meet you. How do you do! Hi, how are you? Hi, there! Tina. Tina Wilcox. Telefonon más Can I speak to Colin Jackson, please? Yes, just a minute, please. személy kérése Could you put me through to Mrs I’m afraid he is on holiday. Hamilton, please? Telefonálásnál I’ll call back again later this evening. elköszönés It was lovely to speak to you. Bye! Thanks for ringing. Bye! Okay. See you there. Üdvözletküldés Give my love / regards to… I will. Érdeklődés hogylét How are you feeling today? Fine. / OK / All right. Much better, iránt és arra reagálás What’s the matter? thanks. Not very well, I am afraid. Are you OK, Betty? You look a bit Actually, I feel terrible. pale. Oh, what’s wrong? I’ve been working in the garden. You look exhausted! What have you been doing? Engedélykérés és May I use your telephone? Yes, go ahead. reagálás Do you mind if I open the window? Not at all. Would it be OK if I open the window? I’d rather you didn’t…/ Of course. Could I have a word with you? Actually… Sorry but… I’m afraid that… No, you may not borrow my car! Bocsánatkérés és I am sorry. I am very sorry. That’s all right. arra reagálás I beg your pardon It doesn’t matter. Never mind. We would be grateful if you would No problem. accept these backstage passes and signed CDs as compensation for any inconvenience you might have suffered. Please accept our sincere apologies once more. Gratulációk, Happy Christmas/New year/Birthday! Happy Christmas /New Year/ jókívánságok és arra Many happy returns (of the day) Birthday! reagálás Congratulations! Thank you. Thank you, the same to you. Megszólítás Dear John, személyes levélben
[Ide írhatja a szöveget]
8 Pedagógiai program
Elbúcsúzás személyes levélben
Best wishes, Love (from),/ Lots of love I am looking forward to hearing from you soon. Please write back soon with your answers. Get in touch with me soon. Yours, Hivatalos levélben Dear Sir, Madam Yours faithfully, megszólítás, Yours sincerely elbúcsúzás Please contact me for further information. Együttérzés és arra I am sorry. I am sorry to hear that Oh dear… reagálás What a shame! Oh, what’s wrong? I’m burning up. I’m afraid I failed the test. That’s a pity. Oh no! How awful! 2. Érzelmek és lelkiállapotok kifejezésére szolgáló kommunikációs eszközök Öröm, sajnálkozás, Are you happy about that? Great! bánat I’m so glad /very happy. I’m so pleased that… Good for you. What do you think of that? Wow! Congratulations. That’s brilliant! How do you feel about that? I feel so happy for… I’m sorry to hear that. I’m afraid I can’t make it. What a pity. Well, to be honest, I’d forgotten… I feel so sorry for… Oh no. what’s the matter? I give up! I see. Well, another time, then. I’m really proud that he stands up I can’t stand it anymore! for everything he believes in. For goodness sake! I won’t tell you OK, I’ll do it. Just calm down. again! Alright, alright. don’t go on about it. I’ll turn it down. Oh come on, Mum!
[Ide írhatja a szöveget]
9 Pedagógiai program
Elégedettség, elégedetlenség, bosszúság
Csodálkozás
Remény
Aggódás, félelem
What do you think of…? Are you pleased with…? Are you happy with…? Are you satisfied with…?
That’s fine/nice/not bad. That was fine/good/ nice I’m quite satisfied with… I’m quite happy with… I’m quite pleased with… It’s not good enough. That wasn’t very good. For crying out loud! I’m fed up with this! I don’t believe it! I don’t know what to do! Good grief! I’m sick of this! I can’t stand it anymore! You must be joking! For goodness sake! Jane has lost her money. How come? Tom is twenty. Is he? This is a book for you. What a surprise! Were you surprised to hear the news? I could hardly believe it. Did you hear that Katie won a new car? Amazing, isn’t it? Guess what! The lead singer of Are you sure? Soundbytes is buying a house near here! No, really? That’s fantastic! I’ve got the most amazing news! You’ll never believe when I tell you! But you didn’t hear from me. Tell me. I won’t tell a soul! What are you hoping for? I am looking forward to… What are you looking forward to? I hope you’ll have time to join me for dinner. Hope you can come. I hope I will have set up my own business by the time I am thirty years old. I hope my suggestions will be taken into consideration… What’s the matter? I am worried about my boyfriend I hope the council won’t … Oh no! How awful! Simon crashed his motorbike.. He will keep our secret, won’t he?
3. Személyes beállítódás és vélemény kifejezésére szolgáló kommunikációs eszközök Véleménykérés, és What do you think? How do you like it? I think it is rather strange. I like arra reagálás Great! Where shall we go? it. Well, there’s one on Church What time shall we meet? Street. How about six o’clock? Do you think Frank is going to turn up I think picture A shows inside a tonight? theatre. What’s your opinion? I don’t think we should… In my opinion…
[Ide írhatja a szöveget]
10 Pedagógiai program
Valaki igazának az You are right. You are wrong. elismerése és el nem ismerése
That’s right. I like this idea very much. I am strongly in favour of… I don’t like the idea of… Egyetértés, egyet Do you agree? OK nem értés What’s your opinion? All right. How do you feel about it? I think he’s wrong/right. I disagree with everything he stands for. He represents everything I hate. I strongly disagree with this decision. I’m totally opposed to… Érdeklődés, Are you interested in sports? I am interested in gardening. érdektelenség It doesn’t really bother me. Josh isn’t interested in attending the lecture. Tetszés, nem tetszés Do you like playing computer games? I think it’s great. I don’t like it. What do you think of my boyfriend? He looks nice. Yes, I love them. Do you fancy…? We enjoyed the film in spite of What do you think of…? the poor reviews. He represents everything I hate. Despite the play’s excellent reviews, we didn’t enjoy it very much. I quite fancy watching Manhunt. Dicséret, kritika: You are really helpful. Besides being a very talented actor, he is a good singer. Akarat, kívánság Would you like a cake? I’d like an ice-cream, please. I would like this matter to be resolved as Dan doesn’t want to move soon as possible. although his house was Which programme do you want to watch? damaged by the earthquake. Képesség Are you able to ride a horse? I am unable to ride a horse. He can’t see without his glasses. He can play the piano very well. Kötelezettség Must we fill in this form now? We must fill it in now. When do we have to leave? Right now. Surgeons must wear masks during an operation. You don’t have to drive me to the station. You mustn’t smoke in here. Szükségesség Is that necessarily so? People must sleep sometimes. Must things really be black and white? You need to sleep for at least 7 miért dőlt? hours a night. You needn’t have bought the ticket.
[Ide írhatja a szöveget]
11 Pedagógiai program
Lehetőség
It may rain. She might be late.
Ígéret
Szándék, kívánság
Dicséret, kritika Ítélet, kritika
Szándék, terv
Szemrehányás
When I told her how I might be able to get her a ticket to the concert, she was all ears. She isn’t inside. She might be in the garden. It can be used more than once. will you come and meet me at the station? Don’t worry, I will. I promise to be there at five. I would appreciate if you could sort it out, Yes you’re right. I’ll get right please. on it. I’ll definitely call you tomorrow. What would you like to do? I’d like to see that film Would you like to have a rest? I’d rather not go out tonight. Would you like to go and see a film Yes, sure. tonight? Well, I don’t know. Shall we go out next Saturday? It’s great. It’s a good idea. It’s boring. The plot was a bit silly but the special effects were amazing. Do you approve of this action? That’s good/not bad/terrible. First of all, the Internet is slow. I wish to express my disapproval… I strongly disagree with this decision. Are you going to visit the Browns today? I’m planning to do so. We haven’t planned what we’re going to do we’ll just play it by ear. I think Dave is really looking forward to retiring. Have you made up your mind yet? I’m not surprised. It’s your fault. It won’t happen again, I You shouldn’t have acted like that. promise. Could you please let me know the Mind your own business. whereabouts of the statue I ordered and paid for over a month ago?
4. Információcseréhez kapcsolódó kommunikációs eszközök Dolgok, személyek What is that? megnevezése, What’s it in English? leírása What is it like? Információ adás
kérés, Are you all right? When are the guests coming? I would like to know the price of the front seat. Is there anything good on TV tonight?
You know, the police series. It’s…/ That’s…/ It’s a kind of…/It’s used for… The newspaper says it’s exciting. Yes, I am. At 6 p.m.
I quite fancy watching Manhunt.
[Ide írhatja a szöveget]
12 Pedagógiai program
Tudás, nemtudás
Where is she?
Események leírása
What happened?
Bizonyosság, bizonytalanság
Do you think they will come? How old do you think she is? Why don’t we meet at the restaurant at 7 o’clock?
Feltételezés, kétely
I doubt if he can do it. I don’t suppose they can come any earlier. I suppose he is right.
Ok, okozat
Why is that? What’s the reason for that? What caused the accident?
Cél, magyarázat
What’s this used for? What’s the point of that? How does it work? Can you tell me the way to..? Excuse me, could you tell me where the tennis club is?
Emlékezés, emlékezés
nem Do you remember where you left it? Did you remember to get some milk when you were out? He forgot to put out the fire.
I have no idea / clue. I don’t know exactly what happened but I think there’s more to it than meets the eye. I’m not sure/ I don’t know. The heavy rain made it difficult to see where we were going. Suddenly, there was a brilliant flash of lightning… They will probably come. They might come, or they might not come. She can’t be very old. She must be 25. That’s a bit early. I’m not sure if we will have finished by then. George isn’t here; he must be on his way to work. She isn’t inside. She might be in the garden. There seems to be something wrong with.. I may be mistaken but... I think there might be a problem with... Well, simply because she’d like to meet the teacher. He didn’t give way; this is how it happened. All in all I think banning cars from the city centre is an excellent idea. It will make shopping safer and healthier for pedestrians as well as reducing traffic jams. It’s for cooking. It’s to work with. You switch it on here Take the second turning on the right. Certainly. Just walk to the end of this road… You needn’t have bought the ticket because… I can’t remember where I put my handbag. I remember talking to your friend Debbie at the party.
[Ide írhatja a szöveget]
13 Pedagógiai program
5. A partner cselekvését befolyásoló kommunikációs eszközök Kérés és arra Can you give me a pen? reagálás Do you have a pen by any chance? I would be grateful/appreciate if you could… I was wondering if it would be possible… Could you please let me know/tell me… Would it be OK…? Javaslat és arra Let’s go to the cinema tonight. reagálás We could meet at the bus station. What time shall we meet? Would you prefer…? Shall we…? Why don’t we meet at the restaurant at 7 o’clock? Any suggestion? Segítségkérés és arra Will you do the washing up for me, please? való reagálás: Excuse me, could you tell me where the tennis club is? Can you help me install this new computer game on my PC? Segítség felajánlása I am going to the food-store. Shall I bring you something? I’ll do the ironing for you. I’ll continue trying to find a solution. I’ll see if Mr Walker is available. Here, let me see! Can I help you? Meghívás és arra Are you free on Tuesday? Let’s meet on reagálás Sunday. We were wondering if you would be our guests at the concert next Saturday night. Kínálás és arra Have an orange. reagálás Here you are. Let me get you another drink. Would you like anything else? Tanács és arra What shall I do? reagálás What do you recommend me?
Yes, sure. Yes, of course. I’m afraid I can’t. I am afraid, I don’t. All right, but… Actually… Sorry but… I’m afraid that… OK. Yes, of course. Good idea. Okay. See you there. How about 6 o’clock? I’d love to/ It depends/ Not really/ I do actually In that case why don’t we…? That’s a bit early. Certainly. Not now. I am very busy.
No, thank you. That would be kind of you.
Yes, I am. Good idea.
Yes, please. No, thank you. Thank you. I think you should … I don’t think you should…. You should improve your handwriting. If I were you... Why don’t you...? You shouldn’t...
[Ide írhatja a szöveget]
14 Pedagógiai program
Reklamálás
It was terrible. It’s too cold. I have a complaint. This doesn’t work. Could you please let me know the whereabouts of the statue I ordered and paid for over a month ago?
6. Interakcióban jellemző kommunikációs eszközök Megértés biztosítása Visszakérdezés, ismétléskérés
Párbeszéd strukturálása
Did you say the castle? Sorry, where does she live? Sorry, what did you say his name was? You booked the tickets, didn’t you? What’s the word? Nem értés, magyarázatkérés, magyarázat Sorry, I don’t understand. értés ellenőrzése Could you understand? Am I making myself clear? Sorry, what does that mean? I’m sorry, I didn’t catch what you said. What’s the word? I’m afraid I’m not sure what you mean. Betűzés kérése, betűzés Can you spell it for me? It spells… Felkérés hangosabb, lassúbb beszédre Could you speak a little more slowly, please? I’m sorry, I didn’t catch what you said. Sorry, that was a bit too fast. Don’t speak so fast! Beszédszándék jelzése, beszélgetés kezdése I’ll tell you what; I’ve just had a thought. The question is how many ……. The trouble is, that…. Here, let me see! To begin with... First... Elemek összekapcsolása Put the blouse on first, and then… First of all… Even… It looks as if… Therefore/ as a result/ obviously/ clearly/ then/ this would mean…/ furthermore/ what’s more/ finally
[Ide írhatja a szöveget]
15 Pedagógiai program Összefoglalás
Well, to sum it up…, All in all... I hope my comments/points will be taken into consideration… Finally
Beszélgetés lezárása
Right…okay Well, it’s been nice talking to you. Will that be all? No thanks. That’s it. thank you. Who’s next, please? No, nowadays it is not the case. Did you ask Mr Johnson? No, I asked Miss Johnson!
Helyesbítés
Did you make a chocolate cake? No, I made a fruit cake! It’s me who wants to go. The only problem here is, … Sally was the one who didn’t enjoy the film.
Kiemelés, hangsúlyozás
Fogalomkörök B1 Fogalomkörök
Fogalomkörök nyelvi kifejezései
Cselekvés, történés, létezés kifejezése Jelenidejűség
Young people today don’t eat fresh food. Modern day families prefer to eat out. Present Continuous I’m calling about the house. They are converting the old mill into a new home. Present Perfect Simple He has signed a two-year contract. Present Perfect Have you been waiting a long Continuous time? Present Simple Passive It is believed that four boys used a complex Internet scheme to steal computer equipment. Present Perfect Passive Their names have not yet been released. Present Simple
[Ide írhatja a szöveget]
16 Pedagógiai program
Birtoklás kifejezése
Térbeli viszonyok
Időbeli viszonyok
Múltidejűség
Past Simple
Gyakoriság
How often?
John passed his Math exam. Did you ask Mr Johnson? Past Continuous While I was walking across to the start, I began to feel more and more nervous. Past Perfect I realized, I had won! Past Simple Passive The result was announced. Jövőidejűség Going to I’m going to spend the summer on my yacht. Future with will I’ll definitely call you tomorrow. We are going out to that new Present Continuous restaurant tonight. Future Perfect She will have finished writing the article by 3 o’clock. Future Perfect By next August, Jim will have been driving for one year. Continuous Future Simple Passive When will it be done? Have I’ll have a hot shower. Are you having a good time? We have a great relationship. Possessive adj. My, your, his/her/its, our, their dog Genitive ’s Kobe’s house Whose? Possessive pronouns Mine, yours, his Irányok, Prepositions, Here, there, on the left, on the helymeghatáro-zás Prepositional Phrases, right, in, on, under, opposite, next Adverbs to, between, … Picture location Geographical location
Időpont
Időtartam
Always, often, sometimes, never, once/twice a week, every day. When? Now What time? Yesterday, last week, two years What’s the time? ago Tomorrow, next week In 1997, in July, at 5 o’clock, on Monday It’s eight. It’s quarter to eight. How long? Past Simple How long ago did you move here? Present Perfect How long have you been waiting? Continuous Adverbs with the Present Perfect Already, yet, just Still
I haven’t done my homework yet. I have already sent out the invitations. I have just booked the caterer. I still haven’t studied for the test.
[Ide írhatja a szöveget]
17 Pedagógiai program
Mennyiségi viszonyok
Singulars and plurals Regular and irregular plurals Cardinal numbers 1-100Ordinal numbers Countable nouns Uncountable nouns
Minőségi viszonyok
Hasonlítás
Comparative superlative of adjectives
and short
Irregular comparative and superlative forms of adjectives Enough Too, quite Modalitás
Képesség engedélykérés
Kötelezettség Tiltás Valószínűség, lehetőség
Logikai viszonyok Feltételesség
Whom, one Can (ability) Can/could/may expressing permission Could, was able to
Boys, girls Children, people, men, women … first, second… Peel the potatoes. A chicken salad sandwich How much orange juice have we got left? Some bread all, both, none, neither, every, each There were 3 apples on the plate. Each tasted good. Ruth seems much happier today than yesterday, doesn’t she? Venice is the most beautiful city I have ever visited. Good/bad (better, worse) What’s it like? What colour is it? The river is too polluted to swim in. Is it warm enough for you in here? Mary has three sisters, one of whom is married.
He can play the piano very well. Could I have a word with you?
He couldn’t/ wasn’t able to play football until his leg heeled. Should/shouldn’t You shouldn’t be so rude to your mother. Have to You don’t have to drive me to the station. Mustn’t You mustn’t smoke in here. Must/may/might/can’t + He might have flu. present infinitive He must have been at work. (certainty) He can’t be tired. Linking words Conditional 0,1,2,3
And/or/but/because If you mix red and blue, you get purple. If you don’t leave immediately, you will miss the flight. If I wasn’t so scared, I would do the parachute jump with you. If we had played better, we wouldn’t have lost the game.
[Ide írhatja a szöveget]
18 Pedagógiai program Célhatározás
Szövegösszetar-tó eszközök
purpose
Articles Some + plural noun Any + plural noun Some +singular noun Any +singular noun No
Nominative and Accusative of personal pronouns Demonstrative pronouns Indefinite pronouns Relative pronouns Függő beszéd
Jelen időben
Substitute do Reported speech with present reporting verb Reported speech with past reporting verb
Firstly, measures need to be taken to protect our wildlife/ in order to solve... The aim of this report is to... A, an, the There are some sandwiches in the fridge. Have you got any biscuits? No more potatoes for me, thanks. Can I have some coffee, please? Would you like any fruit? I, he, they… Me, him, them… This, that, these, those Somebody, anybody, nobody, everybody A storage box is something which we use to store disks. I gave Joan, whose car had broken down, a lift to the office. He asked me to help him, and I did. Dr Shaw says most people would eat healthier if they had more time. Andy advised Mark to go to Tony’s. She said she wasn’t feeling well.
[Ide írhatja a szöveget]
19 Pedagógiai program
Értékelési rendszer: A tanuló továbbhaladásának követelményeit az egyes iskolák pedagógiai programja tartalmazza. Jelen helyi tanterv javaslata a továbbhaladás feltételeire a 12. osztály végén: a tanuló legyen képes az év végi kimenetet mérésekor a szókincs, beszédkészség, beszédértést és íráskészséget mérő feladatokat legalább 50 %-ban, a nyelvhelyességet 50 %-ban teljesíteni. Értékelési skála: 90 % - 100% 80 % - 89 % 61 % - 79 % 51 % - 60 % 0% - 50 %
jeles jó közepes elégséges elégtelen
Értékelési szempontok: minden készséget, és a nyelvhelyességet külön-külön értékelünk. Az értékelés módjai: – – – – – –
önértékelés (Portfolio) társértékelés (pár-, csoportmunkában) szóbeli értékelés; írásbeli, főleg ösztönző-formáló (formatív) értékelés; minősítő-szelektáló (szummatív) összegző-lezáró értékelés (osztályzás)
[Ide írhatja a szöveget]
20 Pedagógiai program
Helyi tanterv Angol nyelv 12. évfolyam
[Ide írhatja a szöveget]
21 Pedagógiai program
Óraszám:
60 óra / év 2 óra / hét
Cél: készülés az emeltszintű érettségire illetve érdeklődő tanulók számára a magasabb szintű nyelvtudás elérése Bemeneti szint: B1 Kimeneti szint: B1+/B2 Tankönyv: Upstream Intermediate Kiegészítő anyagok: előző évek emeltszintű érettségi feladatai Ajánlás az éves óraszám felosztására Témakör sorszáma
Témakör
Óraszám
1.
Személyes vonatkozások, család
6
2.
Ember és társadalom
6
3.
Környezetünk
7
4.
Az iskola
6
5.
A munka világa
6
6.
Életmód
6
7.
Szabadidő, művelődés, szórakozás
6
8.
Tudomány és technika
7
9.
Gazdaság és pénzügyek
7
Szabadon felhasználható: Kiegészítő ismeretek: a témakörök elmélyítése, a helyi sajátosságokkal való kiegészítés (saját iskolám, iskolám ünnepei, hazám és/vagy célnyelvi országok ünnepei, szokásai stb.) és/vagy Differenciálás, gyakorlás: az elsajátított ismeretek begyakorlása, elmélyítése a tanulók egyéni igényeinek megfelelően és/vagy Projektmunkák: a témakörökhöz kapcsolódó projektmunkák készítése egyéni, pár-, vagy csoportmunkában
3
[Ide írhatja a szöveget]
22 Pedagógiai program Témakörök Témák
Kapcsolódási pontok
Személyes vonatkozások, család A tanuló személye, életrajza, életének fontos állomásai, személyes tervek, családi élet Szabadidős tevékenységek (pp.137, 151) A családi élet mindennapjai, otthoni teendők, főzés, étkezési szokások (p. 119).
Technika, életvitel és gyakorlat: család és háztartás. Hittan: önismeret, ember az időben: gyermekkor, ifjúság, felnőttkor öregkor, családi élet, apák a Bibliában.
Ember és társadalom Öltözködés, divat. (p. 111) Hasonlóságok és különbségek az emberek között, tolerancia, pl. fogyatékkal élők. (p. 140) Konfliktusok és kezelésük. (p. 111) Társadalmi szokások nálunk és a célországokban. (p. 124)
Hittan: társas és emberi kapcsolatok a Bibliában, előítélet, tolerancia, bizalom, együttérzés, fogyatékkal élők, szegények és gazdagok. Történelem, társadalmi és állampolgári ismeretek: a jövedelem szerepe a családban, kiadás, bevétel, megtakarítás, hitel, rezsi, zsebpénz. Technika, életvitel és gyakorlat: tudatos vásárlás. Földrajz: biotermékek.
Környezetünk Az otthon, a lakóhely és környékének bemutatása (vásárlás, sportolás, szórakozás, valamint egyéb szolgáltatások szempontjából). (pp. 104, 119, 137) A lakóhely nevezetességei, sportolás, sportolási lehetőségek. (p. 137) Környezetvédelem a szűkebb környezetünkben és globálisan, természeti katasztrófák, híradás környezetünkről különböző kommunikációs eszközök segítségével (p. 151)
Technika, életvitel és gyakorlat: fenntarthatóság, környezettudatosság otthon és a lakókörnyezetben, víz és energia- takarékosság, újrahasznosítás. Történelem,társadalmi és állampolgári ismeretek; hon- és népismeret: lakóhely és környék hagyományai, az én falum, az én városom. Biológia-egészségtan: élőhely, életközösség, védett természeti érték, változatos élővilág, a Föld mozgása, az időjárás tényezői, a Föld szépsége, egyedisége. Földrajz: településtípusok; globális problémák, életminőségek különbségei, pl. az éhezés és a szegénység okai. Hittan: Életközösségek a Bibliában
Az iskola Saját iskolájának bemutatása (sajátosságok, pl. tagozatok, fakultációk). Tantárgyak, órarend, érdeklődési kör, tanulmányi munka nálunk és más országokban. Az ismeretszerzés különböző módjai. (p. 148) A nyelvtanulás, a nyelvtudás szerepe, fontossága. Az internet szerepe az iskolában, a tanulásban. (p. 148) Az iskolai élet tanuláson kívüli eseményei. Iskolai hagyományok nálunk és a célországokban, összehasonlításuk.
Történelem, társadalmi és állampolgári ismeretek: a tudás fogalmának átalakulása, a tanulás technikái, élethosszig tartó tanulás.
A munka világa
Technika, életvitel és gyakorlat:
Informatika: digitális tudásbázisok, könyvtári információs rendszerek. Hittan: foglalkozások a Bibliában, tanítás képekkel, szimbólumokkal
[Ide írhatja a szöveget]
23 Pedagógiai program
Különböző munkalehetőségek társadalmunkban (p. pályaorientáció és munka. 152) Hittan: a vasárnap szerepe Napjainkban divatos munkák Munkavállalás a szórakoztató iparban, valamint a sport terén (p.137) Életmód Az egészséges életmód (a helyes és a helytelen táplálkozás, a testmozgás szerepe az egészség megőrzésében, testápolás). (p. 117) Étkezési szokások a családban. (p. 116) Ételek, kedvenc ételek, sütés-főzés. (p. 118) Étkezés iskolai menzán, éttermekben, gyorséttermekben. (p. 128) Ételrendelés telefonon és interneten. (p. 125) Függőségek (dohányzás, alkohol, internet, drog stb.). (p. 123)
Technika, életvitel és gyakorlat: testi és lelki egészség, balesetek megelőzése, egészséges ételek. Biológia-egészségtan: testrészek, egészséges életmód, a betegségek ismérvei, fogyatékkal élők, betegségmegelőzés, elsősegély. Testnevelés és sport: a rendszeres testedzés hatása a szervezetre, relaxáció. Hittan: a lelki élet gondozása, böjt
Szabadidő, művelődés, szórakozás Szabadidős elfoglaltságok, hobbik. (p. 137) Színház, mozi, koncert, kiállítás stb.. (p. 137) A művészetek szerepe a mindennapokban. (p. 137) Sportolás, kedvenc sport, iskolai sport. (p. 136) Olvasás, rádió, tévé, videó, számítógép, internet. (p. 148) Az infokommunikáció szerepe a mindennapokban. (p. 148) Kulturális és sportélet nálunk és más országokban. (p. 144)
Földrajz: más népek kultúrái. Magyar nyelv és irodalom: rövid epikai, lírai, drámai művek olvasása, a reklám és a popzene új szóbeli költészete. Informatika: e-könyvek, médiatudatosság. Testnevelés és sport: táncok, népi játékok, a sport és olimpia története, példaképek szerepe, sportágak jellemzői. Ének-zene: népzene, klasszikus zene, popzene. Dráma és tánc: a szituáció alapelemei, beszédre késztetés, befogadás, értelmezés, különböző kultúrák mítoszai, mondái. Vizuális kultúra: művészi alkotások leírása, értelmezése. Hittan: keresztény művészet – irodalom, zene, festészet
Tudomány és technika Népszerű tudományok, ismeretterjesztés. (p. 148) Modern tudományos eszközök a médiában, szórakoztató iparban (p.151) Vásárlás a modern tudomány segítségével – online vásárlás, bankkártyás fizetés, átutalások (p. 109)
Történelem, társadalmi és állampolgári ismeretek; fizika: tudománytörténeti jelentőségű felfedezések, találmányok. Informatika: számítógépen keresztül való kapcsolattartás, információ keresése, az informatikai eszközöket alkalmazó média megismerése, az elterjedt infokommunikációs eszközök előnyeinek és kockázatainak megismerése, a netikett alapjai, élőszóval kísért bemutatók és felhasználható eszközeik.
[Ide írhatja a szöveget]
24 Pedagógiai program
Gazdaság és pénzügyek A pénz szerepe a mindennapokban. (p. 112) Vásárlás, szolgáltatások (pl. posta, bank). (p. 112) Üzleti világ, fogyasztás, reklámok. (p. 108)
Technika, életvitel és gyakorlat: család és háztartás, tudatos vásárlás, pénzügyi ismeretek. Matematika: alapműveletek, grafikonok értelmezése. Történelem, társadalmi és állampolgári ismeretek: a jövedelem szerepe a családban, kiadás, bevétel, megtakarítás, hitel rezsi, zsebpénz. Hittan: a pénz szerepe a Bibliában (Júdás) és a keresztény értékrendben
Kommunikációs eszközök B1 7. A társadalmi érintkezéshez szükséges kommunikációs eszközök Kezdeményezés és válasz Megszólítás Excuse me. Pardon? Köszönés How do you do? How do you do? Good morning. Good morning. Hello Tom. Hello Mary. Hello, how are you? Very well, thank you. And how Hi! about you? Hi, Danny. I’m calling… Hi! Elköszönés Goodbye. Goodbye. Bye-bye! Bye! Good night. See you! Take care. Good night. Thanks. Bye! Köszönet és arra Thanks. Not at all. reagálás Thank you very much. You are welcome. Thanks a lot. No problem. It’s very kind of you. Don’t mention it. Bemutatkozás, My name is… Hello. bemutatás May I/Can I/ Let me introduce myself. Hi! May I introduce… Pleased to meet you. Nice to meet I would like you to meet… you. I would like to introduce you to… It’s a pleasure to meet you. Come and meet… How do you do! This is… Hi, how are you? Can I take your name, please? Hi, there! Tina. Tina Wilcox. Telefonon más Can I speak to Colin Jackson, please? Yes, just a minute, please. személy kérése Could you put me through to Mrs I’m afraid he is on holiday. Hamilton, please? Telefonálásnál I’ll call back again later this evening. elköszönés It was lovely to speak to you. Bye! Thanks for ringing. Bye! Okay. See you there.
[Ide írhatja a szöveget]
25 Pedagógiai program
Üdvözletküldés Érdeklődés hogylét iránt és arra reagálás
Engedélykérés és reagálás
Bocsánatkérés és arra reagálás
Gratulációk, jókívánságok és arra reagálás
Give my love / regards to… How are you feeling today? What’s the matter? Are you OK, Betty? You look a bit pale. Oh, what’s wrong? You look exhausted! What have you been doing? May I use your telephone? Do you mind if I open the window? Would it be OK if I open the window? Could I have a word with you?
I am sorry. I am very sorry. I beg your pardon We would be grateful if you would accept these backstage passes and signed CDs as compensation for any inconvenience you might have suffered. Please accept our sincere apologies once more. Happy Christmas/New year/Birthday! Many happy returns (of the day) Congratulations!
I will. Fine. / OK / All right. Much better, thanks. Not very well, I am afraid. Actually, I feel terrible. I’ve been working in the garden.
Yes, go ahead. Not at all. I’d rather you didn’t…/ Of course. Actually… Sorry but… I’m afraid that… No, you may not borrow my car! That’s all right. It doesn’t matter. Never mind. No problem.
Happy Christmas /New Year/ Birthday! Thank you. Thank you, the same to you.
Megszólítás Dear John, személyes levélben Elbúcsúzás Best wishes, személyes levélben Love (from),/ Lots of love I am looking forward to hearing from you soon. Please write back soon with your answers. Get in touch with me soon. Yours, Hivatalos levélben Dear Sir, Madam Yours faithfully, megszólítás, Yours sincerely elbúcsúzás Please contact me for further information. Együttérzés és arra I am sorry. I am sorry to hear that Oh dear… reagálás What a shame! Oh, what’s wrong? I’m burning up. I’m afraid I failed the test. That’s a pity. Oh no! How awful!
[Ide írhatja a szöveget]
26 Pedagógiai program
8. Érzelmek és lelkiállapotok kifejezésére szolgáló kommunikációs eszközök Öröm, sajnálkozás, Are you happy about that? Great! bánat I’m so glad /very happy. I’m so pleased that… Good for you. What do you think of that? Wow! Congratulations. That’s brilliant! How do you feel about that? I feel so happy for… I’m sorry to hear that. What a pity. I feel so sorry for… I’m afraid I can’t make it. Oh no. what’s the matter? Well, to be honest, I’d forgotten… I see. Well, another time, then. I’m really proud that he stands up for I give up! everything he believes in. OK, I’ll do it. Just calm down. I can’t stand it anymore! Alright, alright. don’t go on about it. For goodness sake! I won’t tell you I’ll turn it down. again! Oh come on, Mum! Elégedettség, What do you think of…? That’s fine/nice/not bad. elégedetlenség, Are you pleased with…? That was fine/good/ nice bosszúság Are you happy with…? I’m quite satisfied with… Are you satisfied with…? I’m quite happy with… I’m quite pleased with… It’s not good enough. That wasn’t very good. For crying out loud! I’m fed up with this! I don’t believe it! I don’t know what to do! Good grief! I’m sick of this! I can’t stand it anymore! You must be joking! For goodness sake! Csodálkozás Jane has lost her money. How come? Tom is twenty. Is he? This is a book for you. What a surprise! Were you surprised to hear the news? I could hardly believe it. Did you hear that Katie won a new Amazing, isn’t it? car? Are you sure? Guess what! The lead singer of Soundbytes is buying a house near No, really? That’s fantastic! here! I’ve got the most amazing news! You’ll never believe when I tell you! Tell me. I won’t tell a soul! But you didn’t hear from me.
[Ide írhatja a szöveget]
27 Pedagógiai program
Remény
What are you hoping for? What are you looking forward to?
Aggódás, félelem
What’s the matter?
Simon crashed his motorbike..
I am looking forward to… I hope you’ll have time to join me for dinner. Hope you can come. I hope I will have set up my own business by the time I am thirty years old. I hope my suggestions will be taken into consideration… I am worried about my boyfriend I hope the council won’t … Oh no! How awful! He will keep our secret, won’t he?
9. Személyes beállítódás és vélemény kifejezésére szolgáló kommunikációs eszközök Véleménykérés, és What do you think? How do you like I think it is rather strange. I like it. arra reagálás it? Well, there’s one on Church Street. Great! Where shall we go? How about six o’clock? What time shall we meet? I think picture A shows inside a Do you think Frank is going to turn theatre. up tonight? I don’t think we should… What’s your opinion? In my opinion… Valaki igazának az You are right. You are wrong. That’s right. elismerése és el I like this idea very much. nem ismerése I am strongly in favour of… I don’t like the idea of… Egyetértés, egyet Do you agree? OK nem értés What’s your opinion? All right. How do you feel about it? I think he’s wrong/right. I disagree with everything he stands for. He represents everything I hate. I strongly disagree with this decision. I’m totally opposed to… Érdeklődés, Are you interested in sports? I am interested in gardening. érdektelenség It doesn’t really bother me. Josh isn’t interested in attending the lecture. Tetszés, nem Do you like playing computer I think it’s great. I don’t like it. tetszés games? He looks nice. What do you think of my boyfriend? Yes, I love them. We enjoyed the film in spite of the Do you fancy…? poor reviews. What do you think of…? He represents everything I hate. Despite the play’s excellent reviews, we didn’t enjoy it very much. I quite fancy watching Manhunt. Dicséret, kritika: You are really helpful. Besides being a very talented actor, he is a good singer.
[Ide írhatja a szöveget]
28 Pedagógiai program
Akarat, kívánság
Képesség Kötelezettség
Szükségesség
Lehetőség
Ígéret
Szándék, kívánság
Dicséret, kritika Ítélet, kritika
Szándék, terv
Would you like a cake? I’d like an ice-cream, please. I would like this matter to be Dan doesn’t want to move although resolved as soon as possible. his house was damaged by the Which programme do you want to earthquake. watch? Are you able to ride a horse? I am unable to ride a horse. He can’t see without his glasses. He can play the piano very well. Must we fill in this form now? We must fill it in now. When do we have to leave? Right now. Surgeons must wear masks during an operation. You don’t have to drive me to the station. You mustn’t smoke in here. Is that necessarily so? People must sleep sometimes. Must things really be black and You need to sleep for at least 7 hours white? a night. You needn’t have bought the ticket. It may rain. She might be late. When I told her how I might be able to get her a ticket to the concert, she She isn’t inside. She might be in the was all ears. garden. It can be used more than once. will you come and meet me at the Don’t worry, I will. station? I promise to be there at five. I would appreciate if you could sort Yes you’re right. I’ll get right on it. it out, please. I’ll definitely call you tomorrow. What would you like to do? I’d like to see that film Would you like to have a rest? I’d rather not go out tonight. Would you like to go and see a film Yes, sure. tonight? Well, I don’t know. Shall we go out next Saturday? It’s great. It’s a good idea. It’s boring. The plot was a bit silly but the special effects were amazing. Do you approve of this action? That’s good/not bad/terrible. First of all, the Internet is slow. I wish to express my disapproval… I strongly disagree with this decision. Are you going to visit the Browns I’m planning to do so. today? We haven’t planned what we’re going to do we’ll just play it by ear. I think Dave is really looking forward to retiring. I’m not surprised. Have you made up your mind yet?
[Ide írhatja a szöveget]
29 Pedagógiai program
Szemrehányás
It’s your fault. It won’t happen again, I promise. You shouldn’t have acted like that. Mind your own business. Could you please let me know the whereabouts of the statue I ordered and paid for over a month ago?
10. Információcseréhez kapcsolódó kommunikációs eszközök Dolgok, személyek What is that? You know, the police series. megnevezése, What’s it in English? It’s…/ That’s…/ It’s a kind of…/It’s leírása What is it like? used for… The newspaper says it’s exciting. Információ kérés, Are you all right? Yes, I am. adás When are the guests coming? At 6 p.m. I would like to know the price of the front seat. Is there anything good on TV tonight? I quite fancy watching Manhunt. Tudás, nemtudás Where is she? I have no idea / clue. I don’t know exactly what happened but I think there’s more to it than meets the eye. I’m not sure/ I don’t know. Események leírása What happened? The heavy rain made it difficult to see where we were going. Suddenly, there was a brilliant flash of lightning… Bizonyosság, Do you think they will come? They will probably come. They might bizonytalanság come, or they might not come. How old do you think she is? She can’t be very old. She must be 25. That’s a bit early. I’m not sure if we Why don’t we meet at the restaurant will have finished by then. at 7 o’clock? George isn’t here; he must be on his way to work. She isn’t inside. She might be in the garden. Feltételezés, kétely I doubt if he can do it. I don’t There seems to be something wrong suppose they can come any earlier. I with.. suppose he is right. I may be mistaken but... I think there might be a problem with... Ok, okozat Why is that? Well, simply because she’d like to What’s the reason for that? meet the teacher. What caused the accident? He didn’t give way; this is how it happened. All in all I think banning cars from the city centre is an excellent idea. It will make shopping safer and healthier for pedestrians as well as reducing traffic jams.
[Ide írhatja a szöveget]
30 Pedagógiai program
Cél, magyarázat
Emlékezés, emlékezés
What’s this used for? It’s for cooking. What’s the point of that? It’s to work with. How does it work? You switch it on here Can you tell me the way to..? Take the second turning on the right. Excuse me, could you tell me where Certainly. Just walk to the end of this the tennis club is? road… You needn’t have bought the ticket because… nem Do you remember where you left it? I can’t remember where I put my handbag. Did you remember to get some milk I remember talking to your friend when you were out? Debbie at the party. He forgot to put out the fire.
11. A partner cselekvését befolyásoló kommunikációs eszközök Kérés és arra Can you give me a pen? Yes, sure. Yes, of course. reagálás Do you have a pen by any chance? I’m afraid I can’t. I would be grateful/appreciate if you I am afraid, I don’t. could… I was wondering if it would be All right, but… possible… Actually… Could you please let me know/tell Sorry but… me… I’m afraid that… Would it be OK…? OK. Yes, of course. Javaslat és arra Let’s go to the cinema tonight. Good idea. reagálás We could meet at the bus station. Okay. See you there. What time shall we meet? How about 6 o’clock? Would you prefer…? I’d love to/ It depends/ Not really/ I Shall we…? do actually Why don’t we meet at the restaurant In that case why don’t we…? at 7 o’clock? That’s a bit early. Any suggestion? Segítségkérés és Will you do the washing up for me, Certainly. Not now. I am very busy. arra való reagálás: please? Excuse me, could you tell me where the tennis club is? Can you help me install this new computer game on my PC? Segítség felajánlása I am going to the food-store. Shall I No, thank you. bring you something? That would be kind of you. I’ll do the ironing for you. I’ll continue trying to find a solution. I’ll see if Mr Walker is available. Here, let me see! Can I help you? Meghívás és arra Are you free on Tuesday? Let’s meet Yes, I am. Good idea. reagálás on Sunday. We were wondering if you would be our guests at the concert next Saturday night.
[Ide írhatja a szöveget]
31 Pedagógiai program
Kínálás reagálás
és
Tanács és reagálás
Reklamálás
arra Have an orange. Here you are. Let me get you another drink. Would you like anything else? arra What shall I do? What do you recommend me?
I think you should … I don’t think you should…. You should improve handwriting. If I were you... Why don’t you...? You shouldn’t...
your
It was terrible. It’s too cold. I have a complaint. This doesn’t work. Could you please let me know the whereabouts of the statue I ordered and paid for over a month ago?
12. Interakcióban jellemző kommunikációs eszközök Megértés Visszakérdezés, ismétléskérés biztosítása
Párbeszéd strukturálása
Yes, please. No, thank you. Thank you.
Did you say the castle? Sorry, where does she live? Sorry, what did you say his name was? You booked the tickets, didn’t you? What’s the word? Nem értés, magyarázatkérés, Sorry, I don’t understand. magyarázat értés ellenőrzése Could you understand? Am I making myself clear? Sorry, what does that mean? I’m sorry, I didn’t catch what you said. What’s the word? I’m afraid I’m not sure what you mean. Betűzés kérése, betűzés Can you spell it for me? It spells… Felkérés hangosabb, lassúbb Could you speak a little more slowly, beszédre please? I’m sorry, I didn’t catch what you said. Sorry, that was a bit too fast. Don’t speak so fast! Beszédszándék jelzése, beszélgetés I’ll tell you what; kezdése I’ve just had a thought. The question is how many ……. The trouble is, that…. Here, let me see! To begin with... First...
[Ide írhatja a szöveget]
32 Pedagógiai program Elemek összekapcsolása
Összefoglalás
Put the blouse on first, and then… First of all… Even… It looks as if… Therefore/ as a result/ obviously/ clearly/ then/ this would mean…/ furthermore/ what’s more/ finally Well, to sum it up…, All in all... I hope my comments/points will be taken into consideration… Finally
Beszélgetés lezárása
Helyesbítés
Kiemelés, hangsúlyozás
Fogalomkörök Cselekvés, történés, létezés kifejezése Jelenidejűség
Right…okay Well, it’s been nice talking to you. Will that be all? No thanks. That’s it. thank you. Who’s next, please? No, nowadays it is not the case. Did you ask Mr Johnson? No, I asked Miss Johnson! Did you make a chocolate cake? No, I made a fruit cake! It’s me who wants to go. The only problem here is, … Sally was the one who didn’t enjoy the film.
Fogalomkörök B1 Fogalomkörök nyelvi kifejezései
Young people today don’t eat fresh food. Modern day families prefer to eat out. Present Continuous I’m calling about the house. They are converting the old mill into a new home. Present Perfect Simple He has signed a two-year contract. Present Perfect Have you been waiting a long Continuous time? Present Simple Passive It is believed that four boys used a complex Internet scheme to steal computer equipment. Present Perfect Passive Their names have not yet been released. Present Simple
[Ide írhatja a szöveget]
33 Pedagógiai program
Birtoklás kifejezése
Térbeli viszonyok
Időbeli viszonyok
Múltidejűség
Past Simple
Gyakoriság
How often?
John passed his Math exam. Did you ask Mr Johnson? Past Continuous While I was walking across to the start, I began to feel more and more nervous. Past Perfect I realized, I had won! Past Simple Passive The result was announced. Jövőidejűség Going to I’m going to spend the summer on my yacht. Future with will I’ll definitely call you tomorrow. We are going out to that new Present Continuous restaurant tonight. Future Perfect She will have finished writing the article by 3 o’clock. Future Perfect By next August, Jim will have been Continuous driving for one year. Future Simple Passive When will it be done? Have I’ll have a hot shower. Are you having a good time? We have a great relationship. Possessive adj. My, your, his/her/its, our, their dog Genitive ’s Kobe’s house Whose? Possessive pronouns Mine, yours, his Irányok, Prepositions, Here, there, on the left, on the helymeghatáro-zás Prepositional Phrases, right, in, on, under, opposite, next Adverbs to, between, … Picture location Geographical location
Időpont
Időtartam
Mennyiségi viszonyok
Always, often, sometimes, never, once/twice a week, every day. When? Now What time? Yesterday, last week, two years What’s the time? ago Tomorrow, next week In 1997, in July, at 5 o’clock, on Monday It’s eight. It’s quarter to eight. How long? Past Simple How long ago did you move here? Present Perfect How long have you been waiting? Continuous Adverbs with the Present I haven’t done my homework yet. Perfect I have already sent out the Already, yet, just invitations. Still I have just booked the caterer. I still haven’t studied for the test. Singulars and plurals Boys, girls Regular and irregular Children, people, men, women … plurals
[Ide írhatja a szöveget]
34 Pedagógiai program
Minőségi viszonyok
Hasonlítás
Modalitás
Képesség engedélykérés
Kötelezettség Tiltás Valószínűség, lehetőség
Logikai viszonyok
Cardinal numbers 1-100Ordinal numbers first, second… Countable nouns Peel the potatoes. A chicken salad sandwich Uncountable nouns How much orange juice have we got left? Some bread all, both, none, neither, every, each There were 3 apples on the plate. Each tasted good. Comparative and Ruth seems much happier today superlative of short than yesterday, doesn’t she? adjectives Venice is the most beautiful city I have ever visited. Irregular comparative and Good/bad (better, worse) superlative forms of What’s it like? What colour is it? adjectives The river is too polluted to swim Enough in. Too, quite Is it warm enough for you in here? Mary has three sisters, one of Whom, one whom is married. Can (ability) He can play the piano very well. Can/could/may Could I have a word with you? expressing permission Could, was able to He couldn’t/ wasn’t able to play football until his leg heeled. Should/shouldn’t You shouldn’t be so rude to your mother. Have to You don’t have to drive me to the station. Mustn’t You mustn’t smoke in here. Must/may/might/can’t + He might have flu. present infinitive He must have been at work. (certainty) He can’t be tired. Linking words
And/or/but/because
Feltételesség
Conditional 0,1,2,3
Célhatározás
purpose
If you mix red and blue, you get purple. If you don’t leave immediately, you will miss the flight. If I wasn’t so scared, I would do the parachute jump with you. If we had played better, we wouldn’t have lost the game. Firstly, measures need to be taken to protect our wildlife/ in order to solve... The aim of this report is to...
[Ide írhatja a szöveget]
35 Pedagógiai program
Szövegösszet ar-tó eszközök
Articles Some + plural noun Any + plural noun Some +singular noun Any +singular noun No
Nominative and Accusative of personal pronouns Demonstrative pronouns Indefinite pronouns Relative pronouns Függő beszéd
Jelen időben
Substitute do Reported speech with present reporting verb Reported speech with past reporting verb
A, an, the There are some sandwiches in the fridge. Have you got any biscuits? No more potatoes for me, thanks. Can I have some coffee, please? Would you like any fruit? I, he, they… Me, him, them… This, that, these, those Somebody, anybody, nobody, everybody A storage box is something which we use to store disks. I gave Joan, whose car had broken down, a lift to the office. He asked me to help him, and I did. Dr Shaw says most people would eat healthier if they had more time. Andy advised Mark to go to Tony’s. She said she wasn’t feeling well.
[Ide írhatja a szöveget]
36 Pedagógiai program
Értékelési rendszer: A tanuló továbbhaladásának követelményeit az egyes iskolák pedagógiai programja tartalmazza. Jelen helyi tanterv javaslata a továbbhaladás feltételeire a 12. osztály végén: a tanuló legyen képes az év végi kimenetet mérésekor a szókincs, beszédkészség, beszédértést és íráskészséget mérő feladatokat legalább 50 %-ban, a nyelvhelyességet 50 %-ban teljesíteni. Értékelési skála: 90 % - 100% 80 % - 89 % 61 % - 79 % 51 % - 60 % 0% - 50 %
jeles jó közepes elégséges elégtelen
Értékelési szempontok: minden készséget, és a nyelvhelyességet külön-külön értékelünk. Az értékelés módjai: – – – – – –
önértékelés (Portfolio) társértékelés (pár-, csoportmunkában) szóbeli értékelés; írásbeli, főleg ösztönző-formáló (formatív) értékelés; minősítő-szelektáló (szummatív) összegző-lezáró értékelés (osztályzás)