9.-12. évfolyam egészségügy szakmacsoportos alapozó oktatás szakmai tantárgyai, valamint 54 720 01 EGÉSZSÉGÜGYI ASSZISZTENS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ, valamint az I. Egészségügy ÁGAZATHOZ A szakképzési kerettanterv ágazatra vonatkozó része (4x1 évfolyamos képzésben az első négy évfolyamra, azaz a 9-12. középiskolai évfolyamokra, két évfolyamos szakképzésben az első évfolyamra, előírt tartalom) az Egészségügy ágazat alábbi szakképesítéseire egységesen vonatkozik: azonosítószám 52 723 01 52 723 03 52 723 02 54 720 01 54 720 02 54 726 01 52 720 03 52 725 02 52 725 02 52 725 03
I.
megnevezés
Gyakorló ápoló Gyakorló mentőápoló Gyakorló csecsemő- és gyermekápoló Egészségügyi asszisztens Fogászati asszisztens Gyógy- és sportmasszőr Gyakorló gyógyszertári asszisztens Gyakorló klinikai laboratóriumi asszisztens Gyakorló képi diagnosztikai, nukleáris medicina és sugárterápiás asszisztens Gyakorló szövettani asszisztens
A szakképzés jogi háttere
A szakképzési kerettanterv – a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény, – a szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény, valamint – az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzék módosításának eljárásrendjéről szóló 150/2012. (VII. 6.) Kormányrendelet, – az állam által elismert szakképesítések szakmai követelménymoduljairól szóló 217/2012. (VIII. 9.) Kormányrendelet, – az 54 720 01 Egészségügyi asszisztens szakképesítés szakmai és vizsgakövetelményeit tartalmazó …./2013. (.. . …) xxx rendelet alapján készült. II.
A szakképesítés alapadatai
A szakképesítés azonosító száma: 54 720 01 A szakképesítés megnevezése: Egészségügyi asszisztens A szakmacsoport száma és megnevezése: 1. Egészségügy Ágazati besorolás száma és megnevezése: I. Egészségügy Iskolai rendszerű szakképzésben a szakképzési évfolyamok száma: 2 Elméleti képzési idő aránya: 50% Gyakorlati képzési idő aránya: 50% Az iskolai rendszerű képzésben az összefüggő szakmai gyakorlat időtartama: 160 óra
III. A szakképzésbe történő belépés feltételei Iskolai előképzettség: érettségi végzettség Bemeneti kompetenciák: Szakmai előképzettség: Előírt gyakorlat: Egészségügyi alkalmassági követelmények: vannak Pályaalkalmassági követelmények: nincsenek IV.
A szakképzés szervezésének feltételei Személyi feltételek A szakmai elméleti és gyakorlati képzésben a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény és a szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény előírásainak megfelelő végzettséggel rendelkező pedagógus és egyéb szakember vehet részt. Ezen túl az alábbi tantárgyak oktatására az alábbi végzettséggel rendelkező szakember alkalmazható: Tantárgy
Egészségügyi alapismeretek
Szakmai kommunikáció Ápolástan-gondozástan
Szakképesítés/Szakképzettség egészségügyi szaktanár, egészségügyi szakoktató, egyetemi okleveles ápoló, egészségtan tanár egészségügyi előképzettséggel, jogász (szakmai jogi és etikai ismeretek), egészségügyi menedzser (egészségügyi ellátórendszer), egészségügyi szaktanár, egészségügyi szakoktató, egyetemi okleveles ápoló, latin szakos nyelvtanár (orvosi latin) egészségügyi szaktanár, egészségügyi 1
Ápolástan-gondozástan gyakorlat
Klinikumi ismeretek
Klinikumi gyakorlat
Egészségügyi asszisztensi ismeretek
Szakmai gyakorlat
szakoktató, egyetemi okleveles ápoló egészségügyi szaktanár, egészségügyi szakoktató, egyetemi okleveles ápoló, ápoló (BSc), egészségügyi gyakorlatvezető, csecsemő és kisgyermekgondozó (egészséges csecsemő és gyermek gondozása), rendelőintézeti vezető asszisztens (ápolásigondozási feladatok felnőttkorban), szociális munkás (gondozási feladatok felnőttkorban) általános orvos, szakorvos, egészségügyi szakoktató, egészségügyi szaktanár, egyetemi okleveles ápoló, közegészségügyi-járványügyi felügyelő (mikrobiológia-járványtan), közegészségügyi járványügyi ellenőr (mikrobiológia-járványtan), gyógyszerész (gyógyszertani alapismeretek), mentőtiszt (elsősegélynyújtás-első ellátás) egészségügyi gyakorlatvezető, egészségügyi szakoktató, ápoló (BSc), egyetemi okleveles ápoló, egészségügyi szaktanár egészségügyi szaktanár, egészségügyi szakoktató, egyetemi okleveles ápoló, ápoló (BSc), orvos, szakorvos, felsőfokú szakirányú végzettségű szakember (munkavédelmi mérnök, munkavédelmi szakember-felsőfokú, munkavédelmi technikus, mérnöktanár, mérnök-informatikus, felsőfokú finanszírozási szakember) , közegészségügyi-járványügyi szakorvos, megelőző orvostan szakorvos, egészségügyi szaktanár, egészségügyi szakoktató, egyetemi okleveles ápoló, ápoló (BSc), egészségügyi gyakorlatvezető, ápoló, vezető asszisztens
Tárgyi feltételek A szakmai képzés lebonyolításához szükséges eszközök és felszerelések felsorolását a szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye (szvk) tartalmazza, melynek további részletei az alábbiak: Elméleti oktatáshoz megfelelően felszerelt tanterem Demonstrációs terem/szaktanterem Audiovizuális eszközök kiegészítőkkel
2
V.
A szakképesítés óraterve nappali rendszerű oktatásra A szakközépiskolai képzésben a kétévfolyamos képzés második évfolyamának (2/14.) szakmai tartalma, tantárgyi rendszere, órakerete megegyezik a 4x1 évfolyamos képzés érettségi utáni évfolyamának szakmai tartalmával, tantárgyi rendszerével, órakeretével. A kétévfolyamos képzés első szakképzési évfolyamának (1/13.) ágazati szakközépiskolai szakmai tartalma, tantárgyi rendszere, összes órakerete megegyezik a 4x1 évfolyamos képzés 9-12. középiskolai évfolyamokra jutó ágazati szakközépiskolai szakmai tantárgyainak tartalmával, összes óraszámával.
Szakközépiskolai képzés esetén a heti és éves szakmai óraszámok:
évfolyam 9. évfolyam Ögy. 10. évfolyam Ögy. 11. évfolyam Ögy. 12. évfolyam 5/13. évfolyam Összesen:
évfolyam 1/13. évfolyam Ögy 2/14. évfolyam Összesen:
heti óraszám szabadsáv nélkül 5 óra/hét 6 óra/hét 7 óra/hét 10 óra/hét 31 óra/hét
éves óraszám szabadsáv nélkül 180 óra/év 70 óra 216 óra/év 105 óra 252 óra/év 140 óra 320 óra/év 992 óra/év 2275 óra
heti óraszám szabadsáv nélkül 31 óra/hét 31 óra/hét
heti óraszám szabadsávval 6 óra/hét 7 óra/hét 8 óra/hét 11 óra/hét 35 óra/hét
éves óraszám szabadsáv nélkül 1116 óra/év 160 óra 992 óra/év 2268 óra
éves óraszám szabadsávval 216 óra/év 70 óra 252 óra/év 105 óra 288 óra/év 140 óra 352 óra/év 1120 óra/év 2543 óra
heti óraszám szabadsávval
éves óraszám szabadsávval
35 óra/hét
1260 óra/év 160 óra 1120 óra/év 2540 óra
35 óra/hét
(A kizárólag 13-14. évfolyamon megszervezett képzésben, illetve a szakközépiskola 912., és ezt követő 13. évfolyamán megszervezett képzésben az azonos tantárgyakra meghatározott óraszámok közötti csekély eltérés a szorgalmi időszak heteinek eltérő száma, és az óraszámok oszthatósága miatt keletkezik!)
3
Munkavédelemi alapismeretek
Tantárgyak
11499-12 Foglalkoztatás
Foglalkoztatás
Egészségügyi 11110-12 alapismeretek Egészségügyi Szakmai alapismeretek kommunikáció Ápolástangondozástan 11221-12 ÁpolástanAlapápolás gondozástan gyakorlat Klinikumi ismeretek 11222-12 Klinikumi ismeretek Klinikumi gyakorlat
11500-12 Munkavédelemi alapismeretek
Szakmai követelménymodulok
4
105
2
3,5
3
0,5
3,5
140
1,5
5
0,5
2,5
1
ögy
3,5
12. heti óraszám e gy
1,5
1
ögy
11. heti óraszám e gy
0,5
70
ögy
10. heti óraszám e gy
1,5
0,5
0,5
9. heti óraszám e gy
Ágazati szakképzés a közismereti oktatással párhuzamosan
9,5
5
2
4
0,5
6
4
1/13 heti óraszám e gy
160
ögy
Ágazati szakképzés közismeret nélkül
1. számú táblázat A szakmai követelménymodulokhoz rendelt tantárgyak heti óraszáma évfolyamonként
0,5
5/13 és 2/14. heti óraszám e gy
Szakképesítésspecifikus utolsó évf.
Szakmai gyakorlat
Egészségügyi asszisztensi ismeretek
Elhelyezkedéstmunkavállalást segítő idegen nyelv
6 6
0 70
7 7
0 105
4,5 8
3,5 140
7,5 11
3,5
21 31
10
160
12,5
10
2
31
18,5 18,5
5
A szakmai és vizsgakövetelményben a szakképesítésre meghatározott elmélet/gyakorlat arányának a teljes képzési idő során kell teljesülnie.
A kerettanterv szakmai tartalma -a szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény 8.§ (5) bekezdésének megfelelően- a nappali rendszerű oktatásra meghatározott tanulói éves kötelező szakmai elméleti és gyakorlati óraszám legalább 90%-át lefedi. Az időkeret fennmaradó részének (szabadsáv) szakmai tartalmáról a szakképző iskola szakmai programjában kell rendelkezni.
összes óra összes óra
11124-12 Beavatkozás, asszisztálás, dokumentálás
11498-12 Elhelyezkedéstmunkavállalást segítő idegen nyelv (5-ös szint)
Szakmai követelménymodul
11500-12 Munkavédelemi alapismeretek
11110-12 Egészségügyi alapismeretek
Pszichológia
Munkavédelmi alapismeretek Munkahelyek kialakítása Munkavégzés személyi feltételei Munkaeszközök biztonsága Munkakörnyezeti hatások Munkavédelmi jogi ismeretek Egészségügyi alapismeretek Szakmai jogi és etikai ismeretek Szociológia
Munkavédelmi alapismeretek
Tantárgyak, témakörök
18
18
6
16 16
16 16
18
138
48
4
18
4
gy
2
e
2
ögy
2
gy
2
36
e
2
ögy
2
gy
4
36
e
12.
4
ögy
11.
4
gy
10.
18
18
18
144
4
2
2
2
4
4
18
e
gy
ögy
e
gy
144
18
Ágazati szakközépiskolai SzakképesítésÁgazati képzés óraszáma a A specifikus szakközépiskolai közismeret nélkül szakképzés szakképzés képzés óraszáma összes összes óraszáma 5/13. és óraszáma 9-12. évfolyam 1/13. 2/14.
4
18
e
9.
Ágazati szakközépiskolai képzés óraszáma a közismereti oktatással párhuzamosan
A szakmai követelménymodulokhoz rendelt tantárgyak és témakörök óraszáma évfolyamonként
2. számú táblázat
11221-12 Alapápolás
Ápolási beavatkozások
Csecsemő és kisgyermekgondozás Betegmegfigyelés
Ápoláslélektan
Speciális kommunikáció Ápolástangondozástan Egészséges ember gondozása Akadályozott ember gondozása Ápolástudomány
Orvosi latin
Környezetegészségügy Szakmai kommunikáció Kommunikáció
Egészségfejlesztés
Egészségügyi ellátórendszer Népegészségügy
Pedagógia
36
18
54
36
18
54
7
36
36
18
90
18
18
18
18
18
18
16
16
16
16
16
36
36
36
16
18
18
18
178
16
36
18
70
18
16
18
18
18
36
36
36
18
18
18
18
180
18
36
18
72
18
18
18
18
18
180
72
11222-12 Klinikumi ismeretek
Diagnosztikai alapismeretek Terápiás alapismeretek Elsősegélynyújtás – első ellátás Klinikumi gyakorlat
Sebészet és traumatológia Gyermekgyógyászat
Mikrobiológiajárványtan Gyógyszertani alapismeretek Belgyógyászat
Általános kórtan
Ápolástangondozástan gyakorlat Egészséges csecsemő és gyermek gondozása Gondozási feladatok felnőttkorban Ápolási-gondozási feladatok felnőttkorban Klinikumi ismeretek Anatómia-élettan
36
72
36
8
36
18
126
72
70
35
35 35
105
70
18
18
72
108
126
140
16
112
16
16
378
36
34
36
32
48
48 32
16
18
18
212
466
16
32
160
70
35
70
175
36
36
36
18
36
54
18
18
18
72
342
216
56
32
56
144
160
376
342
144
11499-12 Foglalkoztatási alapismeretek
11124-12 Beavatkozás, 11498-12 Elhelyezkedéstasszisztálás, munkavállalást segítő idegen nyelv (5dokumentálá ös szint) s
9
40
88
88
40
40
40
40
4
4
16
24
320
48
Egészségügyi asszisztensi ismeretek
Higiéne,
24
8
8
64
Munkavállalói szókincs
Elhelyezkedéstmunkavállalást segítő idegen nyelv Nyelvtani rendszerezés 1 Nyelvtani rendszerezés 2 Nyelvi készégfejlesztés
4
77
35
133
133
Munkanélküliség
35
56
56
4
42
35
42 35
35
42
Álláskeresés
Munkajogi alapismeretek Munkaviszony létesítése
Foglalkoztatási alapismeretek
Csecsemő- és gyermekosztályos gyakorlat
Traumatológia
Belgyógyászati gyakorlat Sebészeti gyakorlat
320
64
16
216
0 70
252
0 105
162
126 140
240
112
756
360
160 352
1116
10
Jelmagyarázat: e/elmélet; gy/gyakorlat; ögy/összefüggő szakmai gyakorlat;
1145 óra (50,33%) az öt évfolyamos képzésben, 1112 óra (49,03%) a két évfolyamos képzésben
288
Gyakorlati óraszámok/aránya
252
1270 óra (49,67%) az öt évfolyamos képzésben, 1156 óra (50,96%) a két évfolyamos képzésben
216
Elméleti óraszámok/aránya
Összesen
Összesen
Laboratóriumi és képalkotó diagnosztika Gondozás és rehabilitáció 400 992
592
80
80
400
Szakrendelések
592 32
48
32
64
64
64
Betegirányítás
Asszisztensi feladatok diagnosztikai eljárásoknál Asszisztensi feladatok terápiás eljárásoknál Dokumentáció vezetése a járóbeteg ellátásban Prevenció és rehabilitáció a járóbeteg ellátásban Szakmai gyakorlat
Klinikumi ismeretek
munkavédelem, munkabiztonság
2268
2268
592
Munkavédelmi alapismeretek tantárgy
11
Heti és éves óraterv
A tantárgy tanításának célja A tanuló általános felkészítése az egészséget nem veszélyeztető és biztonságos munkavégzésre, a biztonságos munkavállalói magatartáshoz szükséges kompetenciák elsajátíttatása. Nincsen előtanulmányi követelmény.
A 11500-12 azonosító számú Munkavédelmi alapismeretek megnevezésű szakmai követelménymodul
9-12. évfolyam szakmai tantárgyai
A szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény 8.§ (5) bekezdésének megfelelően a táblázatban a nappali rendszerű oktatásra meghatározott tanulói éves kötelező szakmai elméleti és gyakorlati óraszám legalább 90%-a felosztásra került. A szakmai és vizsgakövetelményben a szakképesítésre meghatározott elmélet/gyakorlat arányának a teljes képzési idő során kell teljesülnie. A tantárgyakra meghatározott időkeret kötelező érvényű, a témakörökre kialakított óraszám pedig ajánlás.
A táblázatban aranysárga háttérrel kiemelt szakmai követelménymodulok az ágazati közös tartalmakat jelölik.
2 óra 2 óra 2 óra 4 óra
Munkavégzés személyi feltételei
Munkaeszközök biztonsága
Munkakörnyezeti hatások
Munkavédelmi jogi ismeretek
12
4 óra
Órakeret
Javasolt óraterv
18 óra
18 óra elmélet
A tantárgy éves óraszáma
9. évfolyam
0,5 óra
0,5 óra
Munkahelyek kialakítása
-
Munkavédelmi alapismeretek
A tantárgy heti óraszáma
4 óra
-
Munkavédelmi alapismeretek
Tantárgy
Munkavédelmi alapismeretek
Témakörök
A szakképzés összes óraszáma:
9. évfolyam
Modul
A munkavédelem fogalomrendszere, források
Munkavédelem, mint komplex fogalom (munkabiztonság-munkaegészségügy)
A megelőzés fontossága és lehetőségei
13
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK: Szabálykövetés
SZAKMAI KÉSZSÉGEK: Olvasott szakmai szöveg megértése
SZAKMAI ISMERETEK: A munkahelyi egészség és biztonság, mint érték Munkabalesetek és foglalkozási megbetegedések hátrányos következményei A munkavédelem fogalomrendszere, szabályozása
Elsajátítja a munkavédelem fogalomrendszerét, szabályozását
Elsajátítja a munkabalesetek és foglalkozási megbetegedések hátrányos következményeit
A munkakörnyezet és a munkavégzés hatása a munkát végző ember egészségére és testi épségére
Fejlesztési kompetenciák
4 óra
Tudatosítja a munkahelyi egészség és biztonság jelentőségét
Tartalom
Munkavédelmi alapismeretek
18 óra
A munkahelyi egészség és biztonság jelentősége
Témakör
Témaköri egységek
Összes óraszám:
Munkahelyi rend és hulladékkezelés
Raktározás
Anyagmozgatás
Alapvető feladatok a tűzmegelőzés érdekében
Közlekedési útvonalak, menekülési utak, jelölések
14
MÓDSZERKOMPETENCIÁK: Körültekintés, elővigyázatosság. Helyzetelismerés.
SZAKMAI KÉSZSÉGEK: Információforrások kezelése. Biztonsági színés alakjelek. Olvasott szöveg szakmai megértése.
SZAKMAI ISMERETEK: Munkahelyek kialakításának alapvető szabályai
A munkavédelmi szakemberrel, munkavédelmi képviselővel együttműködve részt vesz a munkavédelmi feladatok ellátásában
Szociális létesítmények
Fejlesztési kompetenciák
4 óra
Betartja és betartatja a munkahelyekkel kapcsolatos munkavédelmi követelményeket
Tartalom
Munkahelyek kialakítása
Munkahelyek kialakításának általános szabályai
Témakör
MÓDSZERKOMPETENCIÁK: rendszerező képesség
TÁRSAS KOMPETENCIÁK: visszacsatolási készség
Témakör
15
2 óra
TÁRSAS KOMPETENCIÁK: Irányíthatóság. Irányítási készség
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK: Felelősségtudat
SZAKMAI KÉSZSÉGEK: Olvasott szöveg szakmai megértése
SZAKMAI ISMERETEK A munkavégzés általános személyi és szervezési feltételei
A munkavédelmi szakemberrel, munkavédelmi képviselővel együttműködve részt vesz a munkavédelmi feladatok ellátásában
Munkaeszközök biztonsága
Egyéni védőeszközök juttatásának szabályai
A munkavégzés alapvető szervezési feltételei: egyedül végzett munka tilalma, irányítás szükségessége.
Betartja és betartatja a munkavégzés személyi és szervezési feltételeivel kapcsolatos munkavédelmi követelményeket
A munkavégzés személyi feltételei: jogszerű foglalkoztatás, munkaköri alkalmasság orvosi vizsgálata, foglalkoztatási tilalmak, szakmai ismeretek, munkavédelmi ismeretek
2 óra
Fejlesztési kompetenciák
Munkavégzés személyi feltételei
Tartalom
Témakör
Tartalom
Munkakörnyezeti hatások
2 óra Fejlesztési kompetenciák
MÓDSZERKOMPETENCIÁK: Helyzetfelismerés
SZAKMAI KÉSZSÉGEK: Információforrások kezelése. Olvasott szakmai szöveg megértése
SZAKMAI ISMERETEK: Munkaeszközök a munkahelyeken
A munkavédelmi szakemberrel, munkavédelmi képviselővel együttműködve részt vesz a munkavédelmi feladatok ellátásában
Betartja és betartatja a munkavégzés tárgyi feltételeivel kapcsolatos munkavédelmi követelményeket
Fejlesztési kompetenciák
16
SZAKMAI KÉSZSÉGEK: Információforrások kezelése
A munkavédelmi szakemberrel, munkavédelmi Veszélyforrások, veszélyek a munkahelyeken (pl. zaj, rezgés, veszélyes anyagok és keverékek, stressz) képviselővel együttműködve részt vesz a A kockázat fogalma, felmérése és kezelése munkavédelmi feladatok ellátásában
Témakör
Munkaeszközök üzemeltetésének, használatának feltételei
Munkaeszközök veszélyessége, eljárások
Munkaeszközök dokumentációi
Munkaeszközök halmazai
Tartalom
Munkavédelmi érdekképviselet a munkahelyen
Balesetek és foglalkozási megbetegedések
17
SZAKMAI ISMERETEK A munkabalesetek és foglalkozási megbetegedések hátrányos következményei A munkavédelem fogalomrendszere, szabályozása Munkavédelmi feladatok a munkahelyeken Munkavédelmi szakemberek és feladataik a munkahelyeken A munkahelyi munkavédelmi érdekképviselet
Munkavédelmi szakemberek feladatai a munkahelyeken
Munkavédelmi feladatok a munkahelyeken
A munkavédelmi szakemberrel, munkavédelmi képviselővel együttműködve részt vesz a munkavédelmi feladatok ellátásában
A munkavédelem szabályrendszere, jogok és kötelezettségek
4 óra
Fejlesztési kompetenciák
Munkavédelmi jogi ismeretek
Tartalom
Témakör
MÓDSZERKOMPETENCIÁK: Rendszerező képesség. Körültekintés, elővigyázatosság. Helyzetfelismerés
TÁRSAS KOMPETENCIÁK: Visszacsatolási készség. Irányíthatóság. Irányítási készség
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK: Felelősségtudat. Döntésképesség
Olvasott szakmai szöveg megértése
18
Kapcsolódó közismereti, szakmai tantárgyak Kommunikáció Szakmai kommunikáció Munkavédelmi alapismeretek Ápoláslélektan Akadályozott ember gondozása Speciális ápolást igénylők ellátása
A tantárgy tanításának célja felkészíteni a képzésben résztvevőket az egészségügyi szolgáltatóknál végzendő segítő szakmák elsajátítására. A tantárgy olyan általános, az egészségügyhöz kapcsolódó alapismeretek elsajátítását szolgálja, melyek nélkülözhetetlenek a specifikus szakmai ismeretek elsajátításához, az egészségügy területéhez tartozó valamennyi szakma gyakorlásához.
A modul tanításának célja
138 óra/144 óra* 1.Egészségügyi alapismeretek tantárgy * 9-13. évfolyamon megszervezett képzés/13. és 14. évfolyamon megszervezett képzés
A 11110-12 azonosító számú Egészségügyi alapismeretek megnevezésű szakmai követelménymodul
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
A tantárgy értékelésének módja
MÓDSZERKOMPETENCIÁK: Rendszerező képesség
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK: Felelősségtudat. Szabálykövetés
SZAKMAI KÉSZSÉGEK Olvasott szakmai szöveg megértése
9. évfolyam
Kommunikáció
Szakmai kommunikáció
19
Pszichológia
Tantárgy
Eü-i alapismeretek
Modul
Magyar nyelvtan Magyar irodalom Történelem Biológia Anatómia-élettan Pszichológia Személyiség lélektan Szociálpszichológia
Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
0,5 óra
0,5 óra
A tantárgy óraszáma
18 óra elmélet
18 óra elmélet
heti A tantárgy éves óraszáma
Heti és éves óraterv
A szakmai kommunikáció oktatásának célja a kommunikációs ismeretek, készségek, aktív, tudatos fejlesztése, kitérve az egészségügyi pályákon fontos jellemzőkre, speciális helyzetekre. További cél, hogy a tanuló ismerje az orvosi latin nyelvi szakkifejezéseket, munkája során tudja alkalmazni a latin szaknyelv kiejtési, olvasási és írási szabályait.
2.Szakmai kommunikáció tantárgy 70 óra/72 óra* * 9-13. évfolyamon megszervezett képzés/13. és 14. évfolyamon megszervezett képzés A tantárgy tanításának célja
A szakképzés összes
12. évfolyam
11. évfolyam
10. évfolyam
Speciális kommunikáció
Szakmai kommunikáció
20
Egészségfejlesztés
Eü-i alapismeretek
-
Szociológia
Eü-i alapismeretek
-
Szakmai jogi és etikai ismeretek
Környezet-egészségügy
Eü-i alapismeretek
Eü-i alapismeretek
Népegészségügy
Egészségügyi ellátórendszer
Eü-i alapismeretek
Eü-i alapismeretek
Pedagógia
Orvosi latin
Eü-i alapismeretek
Szakmai kommunikáció
6 óra
0,5 óra
0,5 óra
0,5 óra
0,5 óra
0,5 óra
0,5 óra
0,5 óra
0,5 óra
1 óra
138 óra
16 óra elmélet
16 óra elmélet
16 óra elmélet
16 óra elmélet
18 óra elmélet
18 óra elmélet
18 óra elmélet
18 óra elmélet
36 óra elmélet
Tartalom
Fejlesztési kompetenciák
18 óra
2 óra
1 óra
0,5 óra
0,5 óra
A tantárgy heti óraszáma
Heti és éves óraterv
Javasolt óraterv
9. évfolyam
21
Felismeri a betegségből adódó szorongást, elutasító viselkedést, önvédelmi reakciókat
Pszichológia
Az általános pszichológia tárgya, felosztása. Pszichológiai alapfogalmak A pszichológia irányzatai
Tantárgy
Összesen:
Orvosi latin
Kommunikáció
Pszichológia
Tantárgy
óraszáma:
72 óra
36 óra elmélet
18 óra elmélet
18 óra elmélet
A tantárgy éves óraszáma
MÓDSZERKOMPETENCIÁK: Ismeretek helyükön való alkalmazása.
TÁRSAS KOMPETENCIÁK: Kapsolatteremtő készség . Közérthetőség. Segítőkészség.
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK: Türelmesség
22
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
A tantárgy értékelésének módja
Fejlődéslélektan alapfogalmai, módszerei, a fejlődés törvényszerűségei A megismerési folyamatok fejlődése, a beszédfejlődés A tanulás és viselkedés fejlődése Az érzelmi funkciók kialakulása és az akarat fejlődése A gyermek értelmi fejlettségének mérése
A személyiség fogalma és a legfontosabb személyiség-elméletek Személyiség-tipológia A személyiség fejlődése. A szocializáció folyamata
SZAKMAI KÉSZSÉGEK: szakmai nyelvű kommunikáció
SZAKMAI ISMERETEK: Általános élettan Személyiség lélektan
Az alvás szerepe, funkciója Az alvás fázisai. Leggyakoribb alvászavarok
A tanulás fogalma, fajtái Tanulási modellek
Felismeri az agresszió megnyilvánulási formáit, a bántalmazott gyermek vagy felnőtt viselkedését
A pszichológia vizsgálómódszerei Alapvető megismerési folyamatok Motiváció és érzelem
Egészségügyi szakmai kommunikáció: Az egészségügyi szakdolgozó-beteg együttműködés javításának kommunikációs lehetőségei A kapcsolatfelvétel, a bemutatkozás jelentősége és általános szabályai Kapcsolatteremtés és fenntartás egészséges 23
MÓDSZERKOMPETENCIÁK: Helyzetfelismerés. Gyakorlatias feladatértelmezés Ismeretek helyükön való
TÁRSAS KOMPETENCIÁK: Kapcsolatteremtő készség. Közérthetőség. Segítőkészség.
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK: Elhivatottság, elkötelezettség. Felelősség. Türelmesség.
SZAKMAI KÉSZSÉGEK: Szakmai nyelvű kommunikáció
Általános és infokommunikációs akadálymentesítés
SZAKMAI ISMERETEK: Kommunikációs alapismeretek
Munkája során alkalmazza a telefonos kapcsolatfelvétel, telefonálás szabályait
Adekvátan, kongruensen és hitelesen kommunikál a beteggel és a hozzátartozóval, ismeri a megfelelő kommunikációs stílus jelentőségét és felelősségét az ápolásban
A kommunikáció fogalma, elemei Dinamikai törvényszerűségek Az interperszonális és multiperszonális kommunikációs helyzetek Az őszinte kommunikáció feltételei Érintkezési formák és ezek eltérései más kultúrákban Az érdeklődés és a figyelmes hallgatás jelentősége A közvetlen emberi kommunikáció formái Nyelvi szocializációs szintek A metakommunikáció fogalma és törvényszerűségei, jellemzői A verbális és nonverbális közlés viszonya A pillanatnyi és állandósult érzelmek kifejeződése A kulturális szignálok kommunikatív jelentősége A kongruens és inkongruens kommunikáció fogalma, jellemzői, hitelesség
18 óra Fejlesztési kompetenciák
Kommunikáció
Tartalom
Tantárgy
alkalmazása
Tartalom
Fejlesztési kompetenciák
36 óra
24
SZAKMAI ISMERETEK: Orvosi latin nyelv
Alkalmazza az orvosi latinban használatos megnevezéseket
Alkalmazza az orvosi terminológia helyesírási és kiejtési szabályait
Orvosi latin
A latin nyelv eredete, fejlődése Az orvosi latin nyelv kialakulása és fejlődése Az orvosi terminológia helyesírási és kiejtési szabályai Az emberi test főbb részei, síkjai, irányai Szervek, szervrendszerek felépítésére, egészséges és kóros működésére vonatkozó latin szakkifejezések:
Tantárgy
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
A tantárgy értékelésének módja
és a beteg gyermekkel A gyerekek sajátos kommunikációs formái: a sírás, a rajz és a játék Az időskor kommunikációs jellemzői, kommunikációs nehézségek, akadályok Kommunikáció roma páciensekkel Figyelemfelhívó jelek a páciens kommunikációjában Kapcsolat, kommunikáció feszült, indulatos betegekkel Kommunikáció a hozzátartozókkal Kommunikáció az egészségügyi team tagjai között Telefonos kommunikáció szabályai az egészségügyben
MÓDSZERKOMPETENCIÁK: Ismeretek helyükön való alkalmazása
TÁRSAS KOMPETENCIÁK: Közérthetőség
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK: Felelősségtudat
SZAKMAI KÉSZSÉGEK: Szakmai nyelvű kommunikáció szóban és írásban
25
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
A tantárgy értékelésének módja
A témakört csoportbontásban kell tanítani.
Alapvető nyelvtani ismeretek: a névelő, főnév, birtokos szerkezet, melléknév és minőségjelzős szerkezet névszók, ragozás, határozószók, szóképzés és szóalkotás, rövidítések, igék és igeragozás, képzők
Mozgásrendszer latin szakkifejezései Keringési rendszer latin szakkifejezései Légzőrendszer latin szakkifejezései Emésztőrendszer latin szakkifejezései Vizeletkiválasztó rendszer latin szakkifejezései Nemi szervek latin szakkifejezései Belső elválasztású mirigyek latin szakkifejezései Idegrendszer latin szakkifejezései Érzékszervek latin szakkifejezései A szervek, szervrendszerek működésére vonatkozó szakkifejezések Kórtani és klinikumi elnevezések Műtéti és vizsgáló eljárások elnevezései Orvosi vények szakkifejezései Számnevek
Tartalom
Nevelői-oktató szerep; szerepelvárások és szerepkonfliktusok A személyiség összetevői. A nevelő személyisége Vezetői, szülői attitűdök, módszerek, eszközök
Fejlesztési kompetenciák
18 óra
1 óra
0,5 óra
0,5 óra
A tantárgy heti óraszáma
26
Kompetenciájának megfelelően részt vesz a közösségi egészségfejlesztési programok szervezésében, kivitelezésében
Az egészséges vagy beteg ember felé közvetíti az önsegítő csoportok, betegszervezetek értékeit
Segítő hivatását felelősséggel, empatikusan, toleránsan gyakorolja, a vele kapcsolatba kerülő egészséges vagy beteg ember személyiségét tiszteletben tartja
Pedagógia
A neveléstudományok helye, felosztása Nevelési célok A nevelés folyamata Az iskola és a nevelés kapcsolata Nevelési módszerek
Tantárgy
Összesen:
Egészségügyi ellátórendszer
Pedagógia
Tantárgy
Javasolt óraterv
10. évfolyam
36 óra
18 óra elmélet
18 óra elmélet
A tantárgy éves óraszáma
MÓDSZERKOMPETENCIÁK: Ismeretek helyükön való alkalmazása
TÁRSAS KOMPETENCIÁK: Kapcsolatteremtő készség. Közérthetőség. Segítőkészség.
27
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
A tantárgy értékelésének módja
Az egészségnevelés során alkalmazható egyéni, csoportos és egyéb szervezeti formák, módszerek, azok előnyei, hátrányai
Az egészségnevelés célja, feladata
Andragógiai alapismeretek Kliens/beteg oktatása
Motiválás és aktivizálás Ellenőrzés, értékelés, differenciálás Új módszerek a pedagógiában
Az oktatás szervezeti és munkaformái. Az oktatás eszközei és módszerei
A pedagógia módszerei. Az individuális pedagógia
Szakmai nyelvű kommunikáció szóban és írásban
A tanulás. Tanítási-tanulási módszerek. A tanulási folyamat szervezése Tanulási technikák. Tanulásmódszertan Tanulási problémák, zavarok, akadályok SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK: Elhivatottság, elkötelezettség. Türelmesség.
SZAKMAI KÉSZSÉGEK
Tanulás és oktatás
Az egészségügyi ellátórendszer
Az egészségügyi ellátórendszer működésének szabályozása és ellenőrzése
28
SZAKMAI ISMERETEK Kompetenciák és hatáskörök az egészségügyi Önsegítő csoportok ellátórendszerben Prevenció és rehabilitáció Környezettudatos életmód, környezeti Az egészségügyi technológia fogalma, veszélyforrások és kockázati tényezők összetevői SZAKMAI KÉSZSÉGEK A prevenció helye, színterei az egészségügyi Szakmai nyelvű kommunikáció szóban és ellátórendszerben írásban
Népegészségügyi jelentőségű szűrővizsgálatok
Egészségügyi törvény és egészségügyre vonatkozó jogszabályok ismerete.
Az egészségügyi ellátás színterei, az egyes színterek feladata, célja, szereplői
Az egészségügyi ellátás tárgyi és humánerőforrás feltételeinek szabályozása
Fogyatékosságok formáinak ismerete
A progresszív betegellátás filozófiája, rendszere, jellemzői
Kompetenciájának megfelelően részt vesz a közösségi egészségfejlesztési programok szervezésében, kivitelezésében
A magyar egészségügyi ellátó rendszer tagozódása, struktúrája
Fejlesztési kompetenciák
18 óra
Tudja ismertetni egészségügyi ellátórendszer felépítését, a prevenció - kuráció rehabilitáció feladatait
Tartalom
Egészségügyi ellátórendszer
Az egészségügyi ellátórendszer fogalma, feladata, helye, kapcsolatrendszere a makrogazdaságban
Tantárgy
MÓDSZERKOMPETENCIÁK: Helyzetfelismerés. Gyakorlatias feladatértelmezés Ismeretek helyükön való alkalmazása
TÁRSAS KOMPETENCIÁK: Kapcsolatteremtő készség. Közérthetőség. Segítőkészség.
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK: Elhivatottság, elkötelezettség. Felelősség. Türelmesség.
29
11. évfolyam
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
A tantárgy értékelésének módja
Az egészségügyi dolgozók érdekképviseleti szervei (kamarák, egyesületek, szakszervezetek)
Képzés, továbbképzés az egészségügyben
Minőségirányítás az egészségügyben
A hazai egészségügyi ellátórendszer fejlesztési koncepciói
A hazai egészségügyi ellátás finanszírozási formái, technikái
A hazai egészségbiztosítási rendszer jellemzői
Nemzetközi egészségbiztosítási rendszerek Egészségügyi ellátás az EU-ban
A hazai sürgősségi betegellátó rendszer szintjei, jellemzői
A rehabilitáció helye, jelentősége az egészségügyi ellátórendszerben
Tartalom
A statisztikai adatgyűjtés, csoportosítás
A statisztikai adatok jellege
A statisztika fogalma, tárgya,
Az egészség, egészségkulturáltság
30
Felismeri a betegmegfigyelés során
Népességi és egészségügyi statisztikai adatokat értelmez, ezzel összefüggésben értelmezi a népbetegségek, vezető haláloki tényezők és morbiditási tendenciájukban emelkedő kóroki tényezők szerepét és jelentőségét.
Értelmezi és munkája során alkalmazza az egészség fogalmát, az egészség koncepcióit, annak egyéni tényezőit.
Fejlesztési kompetenciák
18 óra
1 óra
0,5 óra
0,5 óra
A tantárgy heti óraszáma
Népegészségügy
A népegészségtan és az orvostudomány kapcsolata
A népegészségtan tárgya
Tantárgy
Összesen:
Környezet-egészségügy
Népegészségügy
Tantárgy
Heti és éves óraterv
Javasolt óraterv
36 óra
18 óra elmélet
18 óra elmélet
A tantárgy éves óraszáma
Kor-nem és egyéb kategória-specifikus mutatók lényege
A betegségek gyakoriságának mérése (prevalencia, incidencia, tartam prevalencia fogalma)
Deszkriptív epidemiológia
Epidemiológia fogalma, tárgya
Vándorlások
Reprodukció
Család-demográfia
Természetes népmozgalom
Halandóság
31
MÓDSZERKOMPETENCIÁK: Ismeretek helyükön való alkalmazása
SZAKMAI KÉSZSÉGEK: Szakmai nyelvű kommunikáció szóban és írásban
SZAKMAI ISMERETEK: Népegészségügy Statisztika és demográfia Prevenció és rehabilitáció
Születés, termékenység
A strukturális demográfia
Környezettudatosan gondolkodik, felismeri az egészséget veszélyeztető környezeti veszélyforrásokat, kémiai, fizikai és biológiai környezeti károsító hatásokat.
kiszűrhető rizikófaktorokat, kompetenciájának megfelelően részt vesz a szűrővizsgálatokban.
A demográfia módszerei és kiemelt tárgyköreinek áttekintése:
A demográfia fogalma, tárgya, alapfogalmai (népesség, népesedés, népmozgalom)
Tartalom
Fejlesztési kompetenciák
18 óra
32
Népességi és egészségügyi statisztikai
Környezet-egészségügy
A környezet és az egészség kapcsolata
Tantárgy
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
A tantárgy értékelésének módja
Hazai egészség-megőrzési programok
Az egészségmegőrzés stratégiája
A prevenció szintjei
Az egészségi állapotot befolyásoló életmódbeli, környezeti, társadalmi tényezők
Prevenció és egészségmegőrzés
Szűrővizsgálatok célja, feltételei
Szociológiai módszerek
Analitikus epidemiológia, intervenciós epidemiológia fogalma
A morbiditási adatok forrásai
A betegségek gyakoriságát befolyásoló tényezők
Betartja a biztonságos munkavégzésre vonatkozó szabályokat, szakszerűen kezeli az eszközöket.
Környezettudatosan gondolkodik, felismeri az egészséget veszélyeztető környezeti veszélyforrásokat, kémiai, fizikai és biológiai környezeti károsító hatásokat.
adatokat értelmez, ezzel összefüggésben értelmezi a népbetegségek, vezető haláloki tényezők és morbiditási tendenciájukban emelkedő kóroki tényezők szerepét és jelentőségét.
Vegyi anyagok a környezetünkben
A talaj összetétele, öntisztulása, talajszennyeződés
Ionizáló és nem ionizáló sugárzások fizikai és biológiai jellemzői és hatásaik
33
SZAKMAI ISMERETEK: Környezetegészségügy A légkör és a levegő fizikai, kémiai jellemzői Környezettudatos életmód, környezeti veszélyforrások és kockázati tényezők A főbb légszennyező anyagok, jellemzőik és Munkaegészségügy hatásuk az egészségre Munkabiztonsági tényezők Tűzvédelem Meteorológiai és klimatikus tényezők hatása Munkavédelem az emberre
A vízszennyezők és az egészségtelen vizek károsító hatásai
Hazánk gyógy-és termálvizei, azok egészségre gyakorolt hatásai
Az egészséges ivóvíz és az ásványvizek
A víz szerepe az ember életében
A természetes és a mesterséges (épített) környezet jellemzői a XXI. Században
Az ember ökológiai lábnyoma, környezettudatos gondolkodás
Munkabiztonság és munkahigiéné az
Környezeti katasztrófák, haváriák Környezetvédelem az egyén és a társadalom szintjén
Környezeti eredetű megbetegedések és azok megelőzése
Egészségügyi kártevők megjelenése a lakásban és a környezetben
A korszerűtlen lakások, épületek egészségre gyakorolt káros hatásai
Az egészséges lakókörnyezet
Urbanizációs ártalmak
A települések típusai és jellemzőik
A zajártalom és következményei
A környezeti zaj, rezgés és annak hatásai a szervezetre
A veszélyes hulladékok kezelése, tárolása
Hulladékgazdálkodás, kommunális, ipari és mezőgazdasági hulladékok
34
Összesen:
Speciális kommunikáció
Egészségfejlesztés
Szociológia
Szakmai jogi és etikai ismeretek
Tantárgy
35
2 óra
0,5 óra
0,5 óra
0,5 óra
0,5 óra
A tantárgy heti óraszáma
Javasolt óraterv
12. évfolyam
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
A tantárgy értékelésének módja
Fizikai, kémiai, biológiai kockázatok az egészségügyi munkahelyeken
Tűzveszélyes anyagok a munkakörnyezetben
Biztonságos munkavégzés tárgyi feltételei, munkaeszközök megfelelő használata
egészségügyi munkahelyeken
64 óra
16 óra elmélet
16 óra elmélet
16 óra elmélet
16 óra elmélet
A tantárgy éves óraszáma
Tartalom
Betartja kompetencia határait, fegyelmezetten és kollegiálisan teammunkában dolgozik. Segítő hivatását felelősséggel, empatikusan, toleránsan gyakorolja, a vele kapcsolatba
A közszolgáltatások rendszere és szervezése: az egészségügy és a szociális ellátás intézményei és azok alapvető követelményei
Az egészségügyi igazgatás szervezetrendszere 36
Biztosítja és munkája során érvényesíti a betegjogokat, betartja az adatkezelési, adatvédelmi jogszabályokat.
Elfogadja a különböző kultúrkörökből érkező betegek ellátásának specialitásait.
Napi feladatait előítélet-mentesen, az egyenlő bánásmód szabályait betartva látja el.
Hivatása gyakorlása során az egészségügyi dolgozóval szemben támaszott etikai, jogi követelményeknek megfelelő viselkedést, magatartást tanúsít, tiszteletben tartja az emberi méltóság Alaptörvényben megfogalmazott jogát.
Az állam felelőssége a lakosság egészségi állapotáért
Az állami szervek rendszere, jellegük és egymáshoz való viszonyuk
Magyarország Alaptörvényében meghatározott alapvető jogok és kötelezettségek
A jog és a jogrend fogalma és a belső jogforrások rendszere
A jog fogalma, kialakulása
16 óra
Fejlesztési kompetenciák
Szakmai jogi és etikai ismeretek
A társadalmi, erkölcsi és jogi normák fogalma, egymáshoz való viszonyuk
Tantárgy
Az egészségügyi dolgozóval szemben elvárt
Az egészségügyi dolgozók tevékenységének etikai elvei és problémái
Jogi és etikai szabályozás kapcsolata az egészségügyben
A betegek jogai és a betegjogok érvényesítése
Etikai értékek az egészségügyben
Az egészségügyi etika alapelvei
Az egészségügyi etika kialakulása és alapjai
Az egészségügyben dolgozókra vonatkozó speciális munkaügyi szabályok és szabályozók
Szakmai felelősség és felelősségvállalás az egészségügyben
Az egészségügyi dokumentáció kezelése
Információbiztonság és adatvédelem
Az egészségügyre és az egészségügyi szolgáltatásra vonatkozó fontosabb jogi szabályozások
37
MÓDSZERKOMPETENCIÁK: Helyzetfelismerés
TÁRSAS KOMPETENCIÁK: Kapcsolatteremtő készség Közérthetőség Segítőkészség
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK: Elhivatottság, elkötelezettség Felelősségtudat Türelmesség
SZAKMAI KÉSZSÉGEK: Szakmai nyelvű kommunikáció szóban és írásban
SZAKMAI ISMERETEK: Általános etika Egészségügyi etika Ápolásetika Egyenlő bánásmód alapelvei Transz- és multikulturális ápolás, ápolásetika alapjai Alaptörvény, sarkalatos jogszabályok Egészségügyi törvény és egészségügyre vonatkozó jogszabályok Team-muka
kerülő egészséges vagy beteg ember személyiségét tiszteletben tartja.
Gyakorlatias feladatértelmezés Ismeretek helyükön való alkalmazása
38
Elfogadja a különböző kultúrkörökből érkező
A szociálpszichológia tárgya, témakörei
Társadalmi rétegződés és mobilitás
Fejlesztési kompetenciák
16 óra
Napi feladatait előítélet-mentesen, az egyenlő bánásmód szabályait betartva látja el.
Tartalom
Szociológia
A szociológia lényege, tárgya, jelentősége
Tantárgy
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
A tantárgy értékelésének módja
Etikai kódex
Az egészségügyi dolgozók és a sztrájkjog etikai kérdései
Az abortusz etikai kérdései
Etikai dilemmák és bioetikai kérdések
Esélyegyenlőség biztosítása
Szakmai etikai alapkövetelmények: előítélet mentesség, másság elfogadása, tolerancia, humanitás, empátia, karitativitás, intimitás.
magatartás, viselkedés
Szociális intézményrendszerek
Szociológiai mérések, eredmények, statisztikai adatok
Népességi mutatók
Foglalkoztatottság és munkanélküliség
Esélyegyenlőség
A különböző kultúrák szokásai, hagyományai
Deviáns magatartás fogalma, formái
A csoport egymást erősítő tényezői
A csoporttagok egymáshoz való viszonya
Csoportok. Csoportdinamika. A csoportokat alakító tényezők. A csoporton belüli tagolódás
Szerepek és szerepkonfliktusok
39
MÓDSZERKOMPETENCIÁK: Ismeretek helyükön való alkalmazása
TÁRSAS KOMPETENCIÁK: Kapcsolatteremtő készség Közérthetőség Segítőkészség
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK: Türelmesség
SZAKMAI KÉSZSÉGEK: Szakmai nyelvű kommunikáció szóban és írásban
SZAKMAI ISMERETEK: Szociálpszichológia
Felismeri az agresszió megnyilvánulási formáit, a bántalmazott gyermek vagy felnőtt viselkedését.
betegek ellátásának specialitásait. Társadalmi egyenlőtlenségek és a szegénység A szocializáció fogalma és elméletei; Segítő hivatását felelősséggel, empatikusan, szinterei, intézményei toleránsan gyakorolja, a vele kapcsolatba kerülő egészséges vagy beteg ember Családszociológia személyiségét tiszteletben tartja.
Tartalom
Az egészséges életvitel
Az egészségkultúra fogalma, összetevői
Az egészségfejlesztés fogalma, célja, feladata, színterei, intézményei
Az egészségi állapot megítélése
Fejlesztési kompetenciák
16 óra
40
Környezettudatosan gondolkodik, felismeri
Felismeri a betegmegfigyelés során kiszűrhető rizikófaktorokat, kompetenciájának megfelelően részt vesz a szűrővizsgálatokban.
Értelmezi és munkája során alkalmazza az egészség fogalmát, az egészség koncepcióit, annak egyéni tényezőit.
Az egészséges vagy beteg ember felé közvetíti az önsegítő csoportok, betegszervezetek értékeit.
Egészségfejlesztés
Az egészséget befolyásoló tényezők
Az egészség definíciója
Tantárgy
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
A tantárgy értékelésének módja
Személyes attitűdök a segítő szakmákban
Munkakörök. Munkakörökkel kapcsolatos általános elvárások
Az egészségügyi dolgozók
A drog, az alkohol kapcsolata a mentális egészségünkkel
A káros szenvedélyek formái, kialakulásuk okai, betegséget előidéző káros hatásuk, a káros szenvedélyek korai felismerése
Szűrővizsgálatok jelentősége, életkorok szenti szűrővizsgálatok formái, teendő a tünetek megjelenése esetén
A betegségek korai felismerését szolgáló lehetőségek; rizikófaktorok és azok felismerése
A prevenció szintjei
A testi erő fenntartása, a mozgás lehetséges módjai
41
MÓDSZERKOMPETENCIÁK: Helyzetfelismerés Gyakorlatias feladatértelmezés Ismeretek helyükön való alkalmazása
TÁRSAS KOMPETENCIÁK: Közérthetőség Segítőkészség
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK: Elhivatottság, elkötelezettség Felelősségtudat
SZAKMAI KÉSZSÉGEK: Szakmai nyelvű kommunikáció szóban és írásban
A szükségletek hierarchiája, a szervezet belső az egészséget veszélyeztető környezeti veszélyforrásokat, kémiai, fizikai és biológiai környezeti egyensúlya, állandósága környezeti károsító hatásokat. Az egészséges szervezetet felépítő anyagok, tápanyagok összetétele, tápanyag-piramis, az SZAKMAI ISMERETEK: Önsegítő csoportok egészséges szervezet tápanyagszükséglete Prevenció és rehabilitáció Egészségfejlesztés, közösségi Az egészséges táplálkozás; a túlzott egészségfejlesztés tápanyagbevitel következményei Környezettudatos életmód, környezeti veszélyforrások és kockázati tényezők Fizikai, szellemi munka energiaigénye
42
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
A tantárgy értékelésének módja
A fogyatékossággal élő emberek életmódja, életminősége
A fogyatékosság főcsoportjai
A fogyatékosság fogalma
Az önsegítő csoportok, szervezetek értékei
Önsegítő csoportok és betegszervezetek létrejötte, jelentősége, szervezése
Az akaraterő
Az érzelmi élet egyensúlya
Aktív, passzív pihenés formái
Relaxáció formái, jelentősége
Az egészséges lelki egyensúly fenntartása, önvédő technikák
Önmagunkról kialakított reális kép, képességeink, korlátaink
Önértékelés, önbecsülés
Tartalom
Speciális kommunikáció
Az egészségügyi szakdolgozó szerepe a megfelelő kommunikáció biztosításában és fenntartásában
Segítő beszélgetés
A kommunikációs zavarok leküzdése
Kommunikációs gátak és közléssorompók
A szégyenlősség és gátlásosság
43
SZAKMAI KÉSZSÉGEK: Adekvát kommunikáció fogyatékossággal
SZAKMAI ISMERETEK: Általános és infokommunikációs akadálymentesítés Kommunikációs zavarok felsimerése
Kommunikációs korlátok leküzdése autizmus spektrumzavar esetén Segíti tevékenységeik ellátásában a fogyatékossággal élő betegeket, részt vesz a A nyelvi kommunikáció hiányosságai kommunikációs akadálymentesítésben.
Infokommunikációs akadálymentesítés
Megfelelően kommunikál látás-, hallás-, beszédsérült személlyel.
A hazai és nemzetközi jelnyelv és a Braille írás
Alkalmazza a kommunikációfelvétel és tartás szabályait autizmus spektrumzavar esetén.
Felismeri a kommunikációs folyamatban bekövetkezett zavarokat.
Speciális kommunikáció alkalmazása hallás, beszéd és látássérültekkel
Fejlesztési kompetenciák
16 óra
Adekvátan, kongruensen és hitelesen kommunikál a beteggel és a hozzátartozóval, ismeri a megfelelő kommunikációs stílus jelentőségét és felelősségét az ápolásban.
A kommunikációs zavarok és okai
Tantárgy
MÓDSZERKOMPETENCIÁK: Helyzetfelismerés Ismeretek helyükön való alkalmazása
TÁRSAS KOMPETENCIÁK: Kapcsolatteremtő készség Közérthetőség Segítőkészség
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK: Elhivatottság, elkötelezettség Felelősségtudat Türelmesség
élő, vagy autista beteggel
A tantárgy tanításának célja 44
1.Ápolástan-gondozástan tantárgy 176 óra/ 180 óra* * 9-13. évfolyamon megszervezett képzés/13. és 14. évfolyamon megszervezett képzés
A 112221-12 azonosító számú Alapápolás megnevezésű szakmai követelménymodul
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
A tantárgy értékelésének módja
A témakört csoportbontásban kell tanítani.
Segítő beszélgetés leggyakoribb hibái
9. évfolyam
Csecsemő és
Ápolástan-
45
Egészséges ember gondozása
Tantárgy
Ápolástangondozástan
Modul
1 óra
0,5 óra
A tantárgy óraszáma
36 óra elmélet
18 óra elmélet
heti A tantárgy éves óraszáma
Heti és éves óraterv
Szakmai jogi és etikai ismeretek, munkavédelmi alapismeretek, kommunikáció, pszichológia, pedagógia, orvosi latin, egészséges ember gondozása
Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak:
A tantárgy tanításának a célja, hogy a tanulók sajátítsák el az ápolás –gondozás gyakorlatának alapjait, valamint az emberi fejlődés törvényszerűségeinek ismeretében gyakorolják az egészséges és akadályozott emberrel kapcsolatos gondozási feladatokat.
A tantárgy tanításának célja
175 óra/ 144 óra* 2.Ápolástan-gondozástan gyakorlat tantárgy * 9-13. évfolyamon megszervezett képzés/13. és 14. évfolyamon megszervezett képzés
Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak Szakmai jogi és etikai ismeretek, pszichológia, pedagógia, orvosi latin
A tantárgy tanításának a célja, hogy az egészségügyi alapismeretekre támaszkodva a tanulók ismerjék meg az ápolás alapelveit, sajátítsák el az ápolás elméleti alapjait, az egészséges és akadályozott emberrel kapcsolatos gondozási feladatokat.
11. évfolyam
10. évfolyam
46
Ápolási-gondozási feladatok felnőttkorban
Ápolástangondozástan gyakorlat ember
Egészséges csecsemő és gyermek gondozása
Ápolástangondozástan gyakorlat
Akadályozott gondozása
Ápolási beavatkozások
Ápolástangondozástan
Ápolástangondozástan
Betegmegfigyelés
Ápolástangondozástan
Gondozási feladatok felnőttkorban
Ápolástangondozástan gyakorlat
Ápolástudomány
Egészséges csecsemő és gyermek gondozása
Ápolástangondozástan gyakorlat
Ápolástangondozástan
kisgyermekgondozás
gondozástan
0,5 óra
2 óra
1 óra
1 óra
1 óra
0,5 óra
1 óra
1 óra
18 óra elmélet
70 óra összevont gyakorlat
35 óra összevont gyakorlat
36 óra elmélet
36 óra elmélet
18 óra elmélet
35 óra összevont gyakorlat
35 óra összevont gyakorlat
-
Ápolástangondozástan
Összesen:
Gondozási feladatok felnőttkorban
Egészséges csecsemő és gyermek gondozása
-
47
Ápoláslélektan
Csecsemő és kisgyermekgondozás
Egészséges ember gondozása
Tantárgy
A szakképzés összes óraszáma:
12. évfolyam
3,5 óra
1 óra
1 óra
1 óra
0,5 óra
A tantárgy heti óraszáma
Heti és éves óraterv
Javasolt óraterv
273 óra
16 óra elmélet
9. évfolyam
10 óra
0,5 óra
124 óra
35 óra összevont gyakorlat
35 óra összevont gyakorlat
36 óra elmélet
18 óra elmélet
A tantárgy éves óraszáma
Tartalom
A táplálkozás, az életmód és az emésztőrendszer közti összefüggések A túlzott tápanyagbevitel következményei
Az életmód keringési szervekre és a légzőrendszerre gyakorolt hatása
Egészségtudatos magatartás A testtartás és a rendszeres mozgás jelentősége a mindennapi életben
Egészséges életmód összetevői Egészségkárosító tényezők
Az egészség fenntartása a betegség kialakulása, rizikótényezői
Egészséges életmód, életvitel, életminőség Az egészséges életvitel kialakításának lehetőségei
18 óra
48
SZAKMAI ISMERETEK Egészséges ember fejlődése, fejlődéslélektana Egészséges ember gondozása Újszülött, csecsemő és gyermekgondozás Prevenció Egészséges életmód, életvitel Idős ember gondozása Ápolásetika Ápoláslélektan Team-munka szerepe, jelentősége Fertőtlenítés és egyszerhasználatos anyagok kezelése Geriátria Egészségügyi dokumentáció vezetése és adatvédelem
Idős beteget életkorának, szellemi és fizikai adottságainak megfelelően ápol
Gondozási feladatot lát el különböző életszakaszokban, élethelyzetekben
Biztosítja az egyén komfortját különböző életszakaszok, élethelyzetekben
Részt vesz az egészség megőrzésében és helyreállításában
Fejlesztési kompetenciák
Egészséges ember gondozása
Az ember és környezete Az egészség definíciói Az ember mint bio-pszichoszociális lény Az egészségi állapotot befolyásoló tényezők Az egészségi állapot felmérése Személyi higiéné
Tantárgy
MÓDSZERKOMPETENCIÁK: Helyzetfelismerés. Ismeretek helyükön való alkalmazása. Gyakorlatias feladatértelmezés
Segítségnyújtás az idős emberek szükségleteinek kielégítésében Veszélyeztető tényezők
49
Részt vesz az egészséges újszülött, csecsemő és gyermek szükségleteinek biztosításában
A gondozás formái, a gondozó jellemzői
Fejlesztési kompetenciák
36 óra
Részt vesz az egészség megőrzésében és helyreállításában
Tartalom
Csecsemő és kisgyermekgondozás
A gondozás célja, alapelvei, gondozás és nevelés egysége
Tantárgy
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
A tantárgy értékelésének módja
TÁRSAS KOMPETENCIÁK: Kapcsolatteremtő készség. Közérthetőség. Segítőkészség.
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK: Elhivatottság, elkötelezettség. Felelősségtudat. Türelmesség.
SZAKMAI KÉSZSÉGEK Szakmai nyelvű kommunikáció szóban és írásban Alapápolás és gondozási tevékenységek ellátása Eszközök előkészítése, tisztántartása
Az időskor jellegzetességei: szerepváltozások, magatartások és hiedelmek, veszteségek, krízisek, a gazdasági tényezők hatásai, a jövedelmi viszonyok változása, nyugdíjazás, az életmód változás hatása, az életminőség, társas kapcsolatok, a munka)
Gondozási feladatok életkorok szerint (testápolás, táplálkozás, mozgás, pihenés, alvás, beilleszkedés, alkalmazkodás a megváltozott körülményekhez)
Egészséges napirend összeállítása
Betartja az ápolásetikai normákat, a munkavégzésére vonatkozó munkavédelmi és egyéb jogszabályokat, minőségügyi és szakmai előírásokat
A gyermeki személyiség fejlődése A fejlődést befolyásoló tényezők Anya-gyermek kapcsolat jelentősége
Gondozási feladatok életkor szerint (étkezés, fürdetés, pelenkázás, öltöztetés, levegőztetés, szobatisztaság kialakulásának segítése, mozgásfejlődés biztosítása, csecsemő és kisgyermek napirendje, életmódja, játéktevékenység fejlődésének biztosítása)
Kórházba kerülő gyermek reakciói a kórházban tartózkodás hatására kialakuló tünet együttes és negatív következményeinek megelőzését szolgáló intézkedések
Szeparáció és hospitalizáció fogalma, hatása a gyermek érzelmi állapotára és fejlődésére
Etikus és felelősségteljes magatartást tanúsítva segítő, támogató kapcsolatot tart a beteggel, hozzátartozókkal
Az életkori periodizáció szerinti fejlődéslélektan
50
SZAKMAI ISMERETEK Egészséges ember fejlődése, fejlődéslélektana Újszülött, csecsemő és gyermekgondozás Prevenció Egészséges életmód, életvitel Ápoláslélektan
Alkalmazza a fertőtlenítő eljárásokat
Fizikális lázcsillapítást végez, hidegmeleghatást alkalmaz
A motiváció és akarati cselekvés fejlődése
Gondozási feladatot lát el különböző életszakaszokban, élethelyzetekben
Biztosítja az egyén komfortját különböző életszakaszok, élethelyzetekben
Biztonságos és higiénikus betegkörnyezetet teremt az aszeptikus betegellátás figyelembe vétele mellett
A gondolkodás, a tanulás, a beszéd, a viselkedés kapcsolatai, egymásra hatása
A megismerő tevékenységek kialakulásának folyamata, területei
Fejlődéslélektan általános alapfogalmai és azok törvényszerűségei
MÓDSZERKOMPETENCIÁK: Helyzetfelismerés. Ismeretek helyükön való alkalmazása. Gyakorlatias feladatértelmezés
TÁRSAS KOMPETENCIÁK: Kapcsolatteremtő készség. Közérthetőség. Segítőkészség.
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK: Elhivatottság, elkötelezettség. Felelősségtudat. Türelmesség.
SZAKMAI KÉSZSÉGEK Szakmai nyelvű kommunikáció szóban és írásban Alapápolás és gondozási tevékenységek ellátása Eszközök előkészítése, tisztántartása
Munka-, tűz- és környezetvédelem
Tartalom
35 óra összevont gyakorlat
51
Részt vesz az egészség megőrzésében és helyreállításában
Fejlesztési kompetenciák
Egészséges csecsemő és gyermek gondozása
Az intézmény felépítése, munkarendje
Tantárgy
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
A tantárgy értékelésének módja
A témakört csoportbontásban kell tanítani.
Gyermekek felkészítése a különböző kórházi beavatkozásokhoz
Altatás, pihenés biztosítása
Részvétel a játéktevékenységben A játékok tisztántartása
Közreműködés a helyes szokások kialakításában
A csecsemő és a gyermek táplálása Részvétel a gyermekkel való egyéni és csoportos foglalkozásokban
A csecsemő és gyermekgondozás eszközeinek használata, tisztítása, fertőtlenítése Mosdatás, fürösztés feladatai Pelenkázás, tisztázás Időjárásnak megfelelő öltözet biztosítása Öltöztetés Levegőztetés
A gyermek fogadása Részvétel a napi gondozási feladatokban
Napirend megismerése, napirend szerinti munkavégzés
Munkavédelmi, tűzvédelmi szabályok megismerése, betartása
52
SZAKMAI ISMERETEK: Egészséges ember gondozása
Egészséges ember fejlődése, fejlődéslélektana
Betartja az ápolásetikai normákat, a munkavégzésére vonatkozó munkavédelmi és egyéb jogszabályokat, minőségügyi és szakmai előírásokat
Betartja az ápolásetikai normákat, a munkavégzésére vonatkozó munkavédelmi és egyéb jogszabályokat, minőségügyi és szakmai előírásokat
Etikus és felelősségteljes magatartást tanúsítva segítő, támogató kapcsolatot tart a beteggel, hozzátartozókkal
Fizikális lázcsillapítást végez, hidegmeleghatást alkalmaz
Gondozási feladatot lát el különböző életszakaszokban, élethelyzetekben
Biztosítja az egyén komfortját különböző életszakaszok, élethelyzetekben
Részt vesz az egészséges újszülött, csecsemő és gyermek szükségleteinek biztosításában
53
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
A tantárgy értékelésének módja
MÓDSZERKOMPETENCIÁK: Helyzetfelismerés. Ismeretek helyükön való alkalmazása. Gyakorlatias feladatértelmezés
TÁRSAS KOMPETENCIÁK: Kapcsolatteremtő készség. Közérthetőség. Segítőkészség.
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK: Elhivatottság, elkötelezettség. Felelősségtudat. Türelmesség.
SZAKMAI KÉSZSÉGEK Szakmai nyelvű kommunikáció szóban és írásban Alapápolás és gondozási tevékenységek ellátása Eszközök előkészítése, tisztántartása
Újszülött, csecsemő és gyermekgondozás Prevenció Esélyegyenlőség biztosítása Ápolásetika. Ápoláslélektan Fertőtlenítés és egyszerhasználatos anyagok kezelése Egészségügyi dokumentáció vezetése és adatvédelem Munka-, tűz- és környezetvédelem
Tartalom
35 óra összevont gyakorlat
Fejlesztési kompetenciák
Gondozási feladatok felnőttkorban
54
Munkavédelmi, környezetvédelmi, Biztosítja az egyén komfortját különböző tűzvédelmi szabályok megismerése, betartása életszakaszok, élethelyzetekben a napi munkavégzés során Gondozási feladatot lát el különböző A napirend megismerése, részvétel a napi életszakaszokban, élethelyzetekben gondozási feladatokban Elhelyezi a beteget a kórteremben, részt vesz Megfigyelési feladatok elvégzése, a betegfelvétel-átadás és elbocsátás ápolói eredmények dokumentálása: feladataiban Magatartás, viselkedés Testalkat, járás Részt vesz az ápolási folyamat tervezésében, érzékszervek működése kivitelezésében és megfelelően Tudatállapot dokumentálásban Fekvés, alvás megfigyelése Bőr, bőrfüggelékek, hajas fejbőr Akadályozott személyt ápol, segít, gondoz, Kardinális tünetek megfigyelése rehabilitációs programjaiban részt vesz Testváladékok megfigyelése Fájdalom megfigyelése Segíti a beteget alapvető szükségleteinek Folyadékháztartás megfigyelése kielégítésében, a betegbiztonság és a betegjogok szem előtt tartásával A gondozott szükségleteinek figyelembe vétele, kielégítésének segítése: Kardinális tüneteket észlel, mér, EKG-t Táplálkozás, folyadékfogyasztás segítése készít, pulzoximetriát végez, az eredményt Hely- és helyzetváltoztatás segítése rögzíti és jelenti, sürgős esetben
Az intézmény felépítésének, munkarendjének Részt vesz az egészség megőrzésében és megismerése helyreállításában
Tantárgy
Az intézményben alkalmazott dokumentáció megismerése
Fertőtlenítő eljárások alkalmazása Akadályozott ember (mozgásszervi, látási, hallási, értelmi) segítése a mozgásban, higiénében, pihenésben, táplálkozásban, ürítésben, öltözködésben, kommunikációban
Ápolási-gondozás eszközeinek szakszerű használata, tisztítása, fertőtlenítése
Segítségnyújtás a gondozott testének tisztántartásában Ágyazás, ágyneműcsere Ürítési szükségletek kielégítésének segítése Incontinens beteg ápolása Decubitus megelőzés
55
Fizikális lázcsillapítást végez, hideg-
Testváladékokat megfigyel, felfog, gyűjt, mér, váladékfelfogó eszközöket szakszerűen használ, kezel, fertőtlenít
Előkészít különböző vizsgálatokhoz és mindennapos beavatkozásokhoz, kompetenciájának megfelelően felkészíti a beteget, illetve segédkezik a beavatkozások kivitelezésében
Megfelelően és biztonságosan alkalmazza a gyógyászati segédeszközöket, az ápolási, kényelmi és antidecubitus eszközöket, kötszereket
Pozícionálja, mobilizálja a beteget, mozgást segítő eszközöket biztonsággal alkalmaz, rugalmas pólyát megfelelő módon felhelyez
Biztonságos és higiénikus betegkörnyezetet teremt az aszeptikus betegellátás figyelembe vétele mellett
Felismeri a beteg megváltozott szükségleteit, a betegmegfigyelés során észlelt tüneteket jelzi és jelenti, életet veszélyeztető tüneteket, tünetegyütteseket felismer és haladéktalanul intézkedik
haladéktalanul intézkedik
56
SZAKMAI ISMERETEK: Egészséges ember fejlődése, fejlődéslélektana
Alkalmazza a fertőtlenítő eljárásokat
Betartja az ápolásetikai normákat, a munkavégzésére vonatkozó munkavédelmi és egyéb jogszabályokat, minőségügyi és szakmai előírásokat
Etikus és felelősségteljes magatartást tanúsítva segítő, támogató kapcsolatot tart a beteggel, hozzátartozókkal
Részt vesz a viziteken, megbeszéléseken, a gyógyító team tagjaival együttműködik
Terminális állapotban lévő, illetve haldokló betegek alapápolási feladatait ellátja, halott körüli teendőket ellát
Idős beteget életkorának, szellemi és fizikai adottságainak megfelelően ápol
Felismeri az élősködővel fertőzött beteget, részt vesz az ellátásában, izolálásában
Felismeri a decubitus jeleit, súlyosságát megállapítja, részt vesz az ellátásában
meleghatást alkalmaz
57
SZAKMAI ISMERETEK: Szakmai nyelvű kommunikáció szóban és írásban. Egyszerűbb terápiás vagy diagnosztikus célú vizsgálatok, beavatkozások végrehajtás Az ápolás, a betegmegfigyelés és riasztás eszközeinek adekvát és biztonságos
Egészséges ember gondozása Prevenció Egészséges életmód, életvitel Idős ember gondozása Fogyatékkal élő ember gondozása, ápolása. Esélyegyenlőség biztosítása Ápolásetika. Ápoláslélektan. Team-munka szerepe, jelentősége Betegfelvétel, betegátadás, elbocsátás Alapszükségletek szerinti ápolás és betegellátás Megváltozott szükségletek felmérése, kielégítése Ápolási beavatkozások Vizsgálatok, segédkezés vizsgálatoknál és beavatkozásoknál Betegmegfigyelés és riasztás Kardinális tünetek mérése, észlelése, regisztrálása Aszeptikus betegellátás, higiéné és nosocomialis surveillance Fertőtlenítés és egyszerhasználatos anyagok kezelése Betegbiztonság. Geriátria. Rehabilitáció. Egészségügyi dokumentáció vezetése és adatvédelem. Ápolási dokumentáció vezetése. Munka-, tűz- és környezetvédelem
Ápolástudomány
Tantárgy
58
0,5 óra
A tantárgy heti óraszáma
Heti és éves óraterv
Javasolt óraterv
10. évfolyam
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
A tantárgy értékelésének módja
MÓDSZERKOMPETENCIÁK: Helyzetfelismerés. Ismeretek helyükön való alkalmazása. Gyakorlatias feladatértelmezés
TÁRSAS KOMPETENCIÁK: Kapcsolatteremtő készség. Közérthetőség. Segítőkészség.
SZEMÉYLES KOMPETENCIÁK: Elhivatottság, elkötelezettség. Felelősségtudat. Türelmesség.
alkalmazása Eszközök előkészítése, tisztántartása
18 óra elmélet
A tantárgy éves óraszáma
Tartalom Fejlesztési kompetenciák
18 óra
5,5 óra
2 óra
1 óra
1 óra
1 óra
59
SZAKMAI ISMERETEK Ápolásetika Ápoláslélektan
Betartja az ápolásetikai normákat, a munkavégzésére vonatkozó munkavédelmi és egyéb jogszabályokat, minőségügyi és szakmai előírásokat
Etikus és felelősségteljes magatartást tanúsítva segítő, támogató kapcsolatot tart a beteggel, hozzátartozókkal
Részt vesz az ápolási folyamat tervezésében, kivitelezésében és megfelelően dokumentálásban
Ápolástudomány
Az ápolás története A mentés története A betegápolás és a mentés fejlődése Magyarországon Az szükségletek hierarchiája Az ápolási folyamat Az ápolási dokumentáció részei Ápolási modellek Az ápolási modell fogalma, a modellek közös jellemzői Az egészségügyi ellátás hagyományos modellje Az életműködéseken alapuló ápolási
Tantárgy
Összesen:
Ápolási-gondozási feladatok felnőttkorban
Egészséges csecsemő és gyermek gondozása
Ápolási beavatkozások
Betegmegfigyelés
195 óra
70 óra összevont gyakorlat
35 óra összevont gyakorlat
36 óra elmélet
36 óra elmélet
modell Az önellátáson alapuló ápolási modell A fejlődésen alapuló modell A kölcsönhatáson alapuló ápolási modell Az adaptáción alapuló ápolási modell A rendszerelméleten alapuló ápolási modell Ápolási modellek a gyakorlatban Az ápolás meghatározása Az ápolás funkciói Önálló, nem önálló és együttműködő funkciók A funkcionális és a betegközpontú, szükségletekre alapozott ápolás összehasonlítása Az egészségügyi dolgozókkal szembeni elvárások (külső megjelenés, személyi higiéné, személyiségjegyek, viselkedés, felkészültség) A betegellátás minősége A minőség, a standard fogalma A minőségügyi dokumentációs rendszer (minőségügyi kézikönyv, minőségügyi eljárások, protokoll, műveleti utasítások, űrlapok, bizonylatok) ismerete Az egészségügyi dolgozók szerepe a minőségbiztosításban 60
MÓDSZER KOMPETENCIÁK Helyzetfelismerés Ismeretek helyükön való alkalmazása Gyakorlatias feladatértelmezés
TÁRSAS KOMPETENCIÁK Kapcsolatteremtő készség Közérthetőség Segítőkészség
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK Elhivatottság, elkötelezettség Felelősségtudat Türelmesség
SZAKMAI KÉSZSÉGEK Szakmai nyelvű kommunikáció szóban és írásban
Egészségügyi dokumentáció vezetése és adatvédelem
Tartalom Fejlesztési kompetenciák
36 óra
61
Előkészít
különböző
vizsgálatokhoz
és
Felismeri a beteg megváltozott szükségleteit, a betegmegfigyelés során észlelt tüneteket jelzi és jelenti, életet veszélyeztető tüneteket, tünetegyütteseket felismer és haladéktalanul intézkedik
Kardinális tüneteket észlel, mér, EKG-t készít, pulzoximetriát végez, az eredményt rögzíti és jelenti, sürgős esetben haladéktalanul intézkedik
Részt vesz az ápolási folyamat tervezésében, kivitelezésében és megfelelően dokumentálásban
Részt vesz az egészség megőrzésében és helyreállításában
Betegmegfigyelés
A betegmegfigyelés általános szempontjai A beteg magatartásának, viselkedésének megfigyelése Testalkat, tápláltsági állapot, mozgás, járás megfigyelése Érzékszervek megfigyelése (látás, hallás, egyensúly, érzészavarok) A tudatállapot megfigyelése A beteg fekvésének, alvásának megfigyelése A bőr, hajas fejbőr megfigyelése A bőrfüggelékek (haj, köröm) megfigyelése A bőr legfontosabb elváltozásai (elsődleges, másodlagos elemi
Tantárgy
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
A tantárgy értékelésének módja
Ápolástudományi folyóiratok
A témakört csoportbontásban kell tanítani.
jelenségek), Kardinális tünetek (testhőmérséklet, pulzus, vérnyomás, légzés) megfigyelése Testváladékok megfigyelése (széklet, vizelet, hányadék, köhögés, köpet, sebváladék, menstruációs váladék) Vízháztartás megfigyelése, folyadékegyenleg vezetése Fájdalom megfigyelése A szervezet oxigén-ellátottságának megfigyelése, pulzoximetriás vizsgálat EKG készítése Állapotváltozások, életveszélyes tünetek felismerése A megfigyelés eredményeinek dokumentálása
62
SZAKMAI ISMERETEK Ápolásetika Ápoláslélektan Team-munka szerepe, jelentősége Vizsgálatok, segédkezés vizsgálatoknál és beavatkozásoknál Betegmegfigyelés és riasztás Kardinális tünetek mérése, észlelése, regisztrálása Aszeptikus betegellátás, higiéné és nosocomialis surveillance Fertőtlenítés és egyszerhasználatos anyagok
Alkalmazza a fertőtlenítő eljárásokat
Betartja az ápolásetikai normákat, a munkavégzésére vonatkozó munkavédelmi és egyéb jogszabályokat, minőségügyi és szakmai előírásokat
Etikus és felelősségteljes magatartást tanúsítva segítő, támogató kapcsolatot tart a beteggel, hozzátartozókkal
Testváladékokat megfigyel, felfog, gyűjt, mér, váladékfelfogó eszközöket szakszerűen használ, kezel, fertőtlenít
mindennapos beavatkozásokhoz, kompetenciájának megfelelően felkészíti a beteget, illetve segédkezik a beavatkozások kivitelezésében
63
MÓDSZER KOMPETENCIÁK Helyzetfelismerés Ismeretek helyükön való alkalmazása
TÁRSAS KOMPETENCIÁK Kapcsolatteremtő készség Közérthetőség Segítőkészség
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK Elhivatottság, elkötelezettség Felelősségtudat Türelmesség
SZAKMAI KÉSZSÉGEK Szakmai nyelvű kommunikáció szóban és írásban Alapápolás és gondozási tevékenységek ellátása Egyszerűbb terápiás vagy diagnosztikus célú vizsgálatok, beavatkozások végrehajtás Az ápolás, a betegmegfigyelés és riasztás eszközeinek adekvát és biztonságos alkalmazása Eszközök előkészítése, tisztántartása
kezelése Betegbiztonság Egészségügyi dokumentáció vezetése és adatvédelem Ápolási dokumentáció vezetése Munka-, tűz- és környezetvédelem
Tartalom
A beteg fogadásával, távozásával és
Munkavédelem az egészségügyi intézményekben Egyéni védőfelszerelések, védőeszközök használata Veszélyes hulladékok kezelése Fertőző beteg elkülönítése, ápolása
36 óra
64
Részt vesz az egészség megőrzésében és helyreállításában Biztosítja az egyén komfortját különböző életszakaszok, élethelyzetekben Elhelyezi a beteget a kórteremben, részt vesz a betegfelvétel-átadás és elbocsátás ápolói feladataiban Részt vesz az ápolási folyamat tervezésében, kivitelezésében és megfelelően dokumentálásban Akadályozott személyt ápol, segít, gondoz, rehabilitációs programjaiban részt vesz Segíti a beteget alapvető szükségleteinek kielégítésében, a betegbiztonság és a betegjogok szem előtt tartásával Felismeri a beteg megváltozott szükségleteit, a betegmegfigyelés során észlelt tüneteket jelzi és jelenti, életet veszélyeztető tüneteket, tünetegyütteseket felismer és haladéktalanul intézkedik
Fejlesztési kompetenciák
Ápolási beavatkozások
Asepsis-antisepsis fogalma A fertőtlenítés alapfogalmai Fertőtlenítő eljárások Fertőtlenítő szerek A sterilizálás alapjai A sterilizálás munkafázisai Sterilizáló eljárások Steril anyagok tárolása, kezelése
Tantárgy
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
A tantárgy értékelésének módja
Gyakorlatias feladatértelmezés
áthelyezésével kapcsolatos feladatok A vizit, ápolói teendők viziten, konzíliumokon A beteg ember szükségletei, kielégítésének lehetőségei A beteg ágya, ágyazási formák A beteg elhelyezése, hely és helyzetváltoztatás Fekvés és fektetési módok A beteg mobilizálása Rugalmas pólya felhelyezése Kényelmi eszközök és használatuk Gyógyászati segédeszközök használata A beteg etetése, itatása A beteg testének tisztántartása Élősködők okozta fertőzések ellátása Testváladékok felfogása, gyűjtése, mérése, váladék felfogó eszközök szakszerű használata, fertőtlenítése Előkészítés női és férfi beteg katéterezéséhez, hólyagöblítéshez A széklet- vizeletürítés biztosítása Szélcső alkalmazása, beszáradt széklet eltávolítása Beöntés Testhőmérséklet mérése, lázcsillapítás Hideg-meleg hőhatáson alapuló 65
Biztonságos és higiénikus betegkörnyezetet teremt az aszeptikus betegellátás figyelembe vétele mellett Pozícionálja, mobilizálja a beteget, mozgást segítő eszközöket biztonsággal alkalmaz, rugalmas pólyát megfelelő módon felhelyez Megfelelően és biztonságosan alkalmazza a gyógyászati segédeszközöket, az ápolási, kényelmi és antidecubitus eszközöket, kötszereket Előkészít különböző vizsgálatokhoz és mindennapos beavatkozásokhoz, kompetenciájának megfelelően felkészíti a beteget, illetve segédkezik a beavatkozások kivitelezésében Testváladékokat megfigyel, felfog, gyűjt, mér, váladékfelfogó eszközöket szakszerűen használ, kezel, fertőtlenít Fizikális lázcsillapítást végez, hidegmeleghatást alkalmaz Felismeri a decubitus jeleit, súlyosságát megállapítja, részt vesz az ellátásában Felismeri az élősködővel fertőzött beteget, részt vesz az ellátásában, izolálásában Idős beteget életkorának, szellemi és fizikai adottságainak megfelelően ápol Terminális állapotban lévő, illetve haldokló betegek alapápolási feladatait ellátja, halott körüli teendőket ellát Részt vesz a szakszerű és jogszerű fizikai korlátozás kivitelezésében, majd a fokozott betegmegfigyelésben, a fizikailag korlátozott
A témakört csoportbontásban kell tanítani.
eljárások alkalmazása A légzés segítése Biztonságos környezet megteremtése Idős beteg ápolása Decubitus Norton és Braden skála használata A decubitus megelőzése és a beteg ápolása Terminális állapotban lévő és haldokló beteg ápolása A halott körüli teendők Ápolási dokumentáció vezetése
66
Ápolásetika Ápoláslélektan Team-munka szerepe, jelentősége Betegfelvétel, betegátadás, elbocsátás Alapszükségletek szerinti ápolás és betegellátás Megváltozott szükségletek felmérése, kielégítése Ápolási beavatkozások Vizsgálatok, segédkezés vizsgálatoknál és beavatkozásoknál Aszeptikus betegellátás, higiéné és nosocomialis surveillance Fertőtlenítés és egyszerhasználatos anyagok kezelése Betegbiztonság Egészségügyi dokumentáció vezetése és adatvédelem Ápolási dokumentáció vezetése
beteg szükségleteinek kielégítésében Részt vesz a viziteken, megbeszéléseken, a gyógyító team tagjaival együttműködik Etikus és felelősségteljes magatartást tanúsítva segítő, támogató kapcsolatot tart a beteggel, hozzátartozókkal Betartja az ápolásetikai normákat, a munkavégzésére vonatkozó munkavédelmi és egyéb jogszabályokat, minőségügyi és szakmai előírásokat Alkalmazza a fertőtlenítő eljárásokat SZAKMAI ISMERETEK
67
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
A tantárgy értékelésének módja
MÓDSZER KOMPETENCIÁK Helyzetfelismerés Ismeretek helyükön való alkalmazása Gyakorlatias feladatértelmezés
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK TÁRSAS KOMPETENCIÁK Elhivatottság, elkötelezettség Felelősségtudat Türelmesség Kapcsolatteremtő készség Közérthetőség Segítőkészség
SZAKMAI KÉSZSÉGEK Szakmai nyelvű kommunikáció szóban és írásban Alapápolás és gondozási tevékenységek ellátása Egyszerűbb terápiás vagy diagnosztikus célú vizsgálatok, beavatkozások végrehajtás Az ápolás, a betegmegfigyelés és riasztás eszközeinek adekvát és biztonságos alkalmazása Eszközök előkészítése, tisztántartása
Munka-, tűz- és környezetvédelem
Tartalom
35 óra összevont gyakorlat
68
SZAKMAI ISMERETEK Egészséges ember fejlődése, fejlődéslélektana Egészséges ember gondozása Újszülött, csecsemő és gyermekgondozás Prevenció
Részt vesz az egészség megőrzésében és helyreállításában Részt vesz az egészséges újszülött, csecsemő és gyermek szükségleteinek biztosításában Biztosítja az egyén komfortját különböző életszakaszok, élethelyzetekben Gondozási feladatot lát el különböző életszakaszokban, élethelyzetekben Fizikális lázcsillapítást végez, hidegmeleghatást alkalmaz Etikus és felelősségteljes magatartást tanúsítva segítő, támogató kapcsolatot tart a beteggel, hozzátartozókkal Betartja az ápolásetikai normákat, a munkavégzésére vonatkozó munkavédelmi és egyéb jogszabályokat, minőségügyi és szakmai előírásokat Alkalmazza a fertőtlenítő eljárásokat
Fejlesztési kompetenciák
Egészséges csecsemő és gyermek gondozása
Az intézmény felépítése, munkarendje Munkavédelmi, tűzvédelmi szabályok megismerése, betartása Napirend megismerése, napirend szerinti munkavégzés A gyermek fogadása Részvétel a napi gondozási feladatokban A csecsemő és gyermekgondozás eszközeinek használata, tisztítása, fertőtlenítése Mosdatás, fürösztés feladatai Pelenkázás, tisztázás Időjárásnak megfelelő öltözet biztosítása Öltöztetés Levegőztetés A csecsemő és a gyermek táplálása Részvétel a gyermekkel való egyéni és csoportos foglalkozásokban Közreműködés a helyes szokások kialakításában Részvétel a játéktevékenységben A játékok tisztántartása
Tantárgy
A tantárgy értékelésének módja
Altatás, pihenés biztosítása
69
MÓDSZER KOMPETENCIÁK Helyzetfelismerés Ismeretek helyükön való alkalmazása Gyakorlatias feladatértelmezés
TÁRSAS KOMPETENCIÁK Kapcsolatteremtő készség Közérthetőség Segítőkészség
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK Elhivatottság, elkötelezettség Felelősségtudat Türelmesség
SZAKMAI KÉSZSÉGEK Szakmai nyelvű kommunikáció szóban és írásban Alapápolás és gondozási tevékenységek ellátása Eszközök előkészítése, tisztántartása
Esélyegyenlőség biztosítása Ápolásetika Ápoláslélektan Fertőtlenítés és egyszerhasználatos anyagok kezelése Egészségügyi dokumentáció vezetése és adatvédelem Munka-, tűz- és környezetvédelem
Tartalom Fejlesztési kompetenciák
70 óra összevont gyakorlat
70
Részt vesz az egészség megőrzésében és helyreállításában Biztosítja az egyén komfortját különböző életszakaszok, élethelyzetekben Gondozási feladatot lát el különböző életszakaszokban, élethelyzetekben Részt vesz az ápolási folyamat tervezésében, kivitelezésében és megfelelően dokumentálásban Akadályozott személyt ápol, segít, gondoz, rehabilitációs programjaiban részt vesz Segíti a beteget alapvető szükségleteinek kielégítésében, a betegbiztonság és a betegjogok szem előtt tartásával Kardinális tüneteket észlel, mér, EKG-t készít, pulzoximetriát végez, az eredményt rögzíti és jelenti, sürgős esetben haladéktalanul intézkedik Felismeri a beteg megváltozott szükségleteit, a betegmegfigyelés során észlelt tüneteket jelzi és jelenti, életet veszélyeztető tüneteket, tünetegyütteseket felismer és haladéktalanul
felnőttkorban
Ápolási-gondozási feladatok
Az intézmény felépítése, munkarendje Munkavédelmi, tűzvédelmi, környezetvédelmi szabályok megismerése, betartása a munkavégzés során A beteg fogadása, ellátása A betegellátás menete, dokumentációja, adatok rögzítése Orvosi vizsgálatokban való segédkezés, asszisztálás A beteg tüneteinek megfigyelése, dokumentálása A beteg adatainak kezelése, adminisztráció, dokumentáció Gondozottak ellátása, rendszeres vizsgálata Légzés, pulzus, vérnyomás mérése, dokumentálása Egészségnevelési feladatok
Tantárgy
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
71
SZAKMAI ISMERETEK
intézkedik Biztonságos és higiénikus betegkörnyezetet teremt az aszeptikus betegellátás figyelembe vétele mellett Megfelelően és biztonságosan alkalmazza a gyógyászati segédeszközöket, az ápolási, kényelmi és antidecubitus eszközöket, kötszereket Előkészít különböző vizsgálatokhoz és mindennapos beavatkozásokhoz, kompetenciájának megfelelően felkészíti a beteget, illetve segédkezik a beavatkozások kivitelezésében Testváladékokat megfigyel, felfog, gyűjt, mér, váladékfelfogó eszközöket szakszerűen használ, kezel, fertőtlenít Felismeri az élősködővel fertőzött beteget, részt vesz az ellátásában, izolálásában Idős beteget életkorának, szellemi és fizikai adottságainak megfelelően ápol Részt vesz a viziteken, megbeszéléseken, a gyógyító team tagjaival együttműködik Etikus és felelősségteljes magatartást tanúsítva segítő, támogató kapcsolatot tart a beteggel, hozzátartozókkal Betartja az ápolásetikai normákat, a munkavégzésére vonatkozó munkavédelmi és egyéb jogszabályokat, minőségügyi és szakmai előírásokat Alkalmazza a fertőtlenítő eljárásokat
72
Egészséges ember fejlődése, fejlődéslélektana Egészséges ember gondozása Prevenció Egészséges életmód, életvitel Idős ember gondozása Fogyatékkal élő ember gondozása, ápolása Esélyegyenlőség biztosítása Ápolásetika Ápoláslélektan Team-munka szerepe, jelentősége Alapszükségletek szerinti ápolás és betegellátás Megváltozott szükségletek felmérése, kielégítése Ápolási beavatkozások Vizsgálatok, segédkezés vizsgálatoknál és beavatkozásoknál Betegmegfigyelés és riasztás Kardinális tünetek mérése, észlelése, regisztrálása Aszeptikus betegellátás, higiéné és nosocomialis surveillance Fertőtlenítés és egyszerhasználatos anyagok kezelése Betegbiztonság Geriátria Rehabilitáció Egészségügyi dokumentáció vezetése és adatvédelem Ápolási dokumentáció vezetése Munka-, tűz- és környezetvédelem
73
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
A tantárgy értékelésének módja
MÓDSZER KOMPETENCIÁK Helyzetfelismerés Ismeretek helyükön való alkalmazása Gyakorlatias feladatértelmezés
TÁRSAS KOMPETENCIÁK Kapcsolatteremtő készség Közérthetőség Segítőkészség
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK Elhivatottság, elkötelezettség Felelősségtudat Türelmesség
SZAKMAI KÉSZSÉGEK Szakmai nyelvű kommunikáció szóban és írásban Alapápolás és gondozási tevékenységek ellátása Egyszerűbb terápiás vagy diagnosztikus célú vizsgálatok, beavatkozások végrehajtás Az ápolás, a betegmegfigyelés és riasztás eszközeinek adekvát és biztonságos alkalmazása Eszközök előkészítése, tisztántartása
Az egészségügyi ellátás speciális fizikai 74
Részt vesz az ápolási folyamat tervezésében, kivitelezésében és megfelelően
Elhelyezi a beteget a kórteremben, részt vesz a betegfelvétel-átadás és elbocsátás ápolói feladataiban.
A tevékenység akadályozottsága, a társadalmi beilleszkedés korlátozottsága
A fogyatékossági formák definíciója
Gondozási feladatot lát el különböző életszakaszokban, élethelyzetekben.
Egészség, betegség, károsodás, fogyatékosság, rokkantság fogalmai
Fejlesztési kompetenciák
18 óra
Biztosítja az egyén komfortját különböző életszakaszok, élethelyzetekben.
Tartalom
Akadályozott ember gondozása
0,5 óra
0,5 óra
A tantárgy heti óraszáma
Speciális ellátási igényű ember gondozása, rehabilitációja
Tantárgy
Összesen:
Akadályozott ember gondozása
Tantárgy
Heti és éves óraterv
Javasolt óraterv
11. évfolyam
18 óra
18 óra elmélet
A tantárgy éves óraszáma
Megfelelően és biztonságosan alkalmazza a gyógyászati segédeszközöket, az ápolási, kényelmi és antidecubitus eszközöket, kötszereket.
Fizikai akadálymentesítés
Gyógyászati segédeszközök használata, karbantartása
Morális akadálymentesítés (fogyatékos személyek társadalmi megítélése, antidiszkrimináció a gyakorlatban)
75
SZAKMAI ISMERETEK: Prevenció Egészséges életmód, életvitel Fogyatékkal élő ember gondozása, ápolása Esélyegyenlőség biztosítása Ápolásetika Ápoláslélektan Team-munka szerepe, jelentősége Megváltozott szükségletek felmérése, kielégítése
Pozícionálja, mobilizálja a beteget, mozgást segítő eszközöket biztonsággal alkalmaz, rugalmas pólyát megfelelő módon felhelyez.
Esélyteremtő közszolgáltatás: akadálymentesítés az egészségügyi ellátásban
Infó-kommunikációs akadálymentesítés
Biztonságos és higiénikus betegkörnyezetet teremt az aszeptikus betegellátás figyelembe vétele mellett.
Segíti a beteget alapvető szükségleteinek kielégítésében, a betegbiztonság és a betegjogok szem előtt tartásával.
Az akadálymentesített szolgáltatási környezet jellemzői
Az akadálymentesítés színterei, törvényi háttere
Az akadályok fajtái
környezeti igényei, speciális eszközigényei, a dokumentálásban. kommunikáció és információ átadás specialitásai a különféle akadályozottsággal Akadályozott személyt ápol, segít, gondoz, élő gyermekek és felnőttek esetében rehabilitációs programjaiban részt vesz.
76
12. évfolyam
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
A tantárgy értékelésének módja
MÓDSZER KOMPETENCIÁK: Helyzetfelismerés Ismeretek helyükön való alkalmazása Gyakorlatias feladatértelmezés
TÁRSAS KOMPETENCIÁK: Kapcsolatteremtő készség Közérthetőség Segítőkészség
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK: Elhivatottság, elkötelezettség Felelősségtudat Türelmesség
SZAKMAI KÉSZSÉGEK: Szakmai nyelvű kommunikáció szóban és írásban Alapápolás és gondozási tevékenységek ellátása Eszközök előkészítése, tisztántartása
Betegbiztonság Rehabilitáció Ápolási dokumentáció vezetése
Tartalom
Speciális ápoláslélektani feladatok a fájdalommal, félelem-szorongással
Mindennapos ápoláslélektani feladatok a beteg fogadásával, vizsgálatokkal, beavatkozásokkal kapcsolatban
Szororigén pszichés ártalmak
77
SZAKMAI KÉSZSÉGEK: Szakmai nyelvű kommunikáció szóban és írásban
SZAKMAI ISMERETEK: Egészséges ember gondozása Idős ember gondozása Fogyatékkal élő ember gondozása, ápolása Ápoláslélektan Team-munka szerepe, jelentősége
Etikus és felelősségteljes magatartást tanúsítva segítő, támogató kapcsolatot tart a beteggel, hozzátartozókkal.
Fejlesztési kompetenciák
16 óra
0,5 óra
0,5 óra
A tantárgy heti óraszáma
Ápoláslélektan
A betegek és hozzátartozóik pszichés vezetése
A betegséggel kapcsolatos attitűdök
A betegség hatása a személyiségre
Tantárgy
Összesen:
Ápoláslélektan
Tantárgy
Heti és éves óraterv
Javasolt óraterv
16 óra
16 óra elmélet
A tantárgy éves óraszáma
MÓDSZER KOMPETENCIÁK: Helyzetfelismerés Ismeretek helyükön való alkalmazása Gyakorlatias feladatértelmezés
TÁRSAS KOMPETENCIÁK: Kapcsolatteremtő készség Közérthetőség Segítőkészség
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK: Elhivatottság, elkötelezettség Felelősségtudat Türelmesség
78
A tantárgy tanításának célja Az egészséges és a beteg emberi szervezet felépítésének és működésének a bemutatása. Akut és krónikus betegségek kialakulásának, felismerésének, lefolyásának, diagnosztikus és terápiás elveinek az ismertetése. A betegek ellátásában - ápolásában történő segédkezés alkalmazás szintű elsajátíttatása, gyakoroltatása.
326 óra/ 342óra* 1.Klinikumi ismeretek tantárgy * 9-13. évfolyamon megszervezett képzés/13. és 14. évfolyamon megszervezett képzés
A 11222-12.azonosító számú Klinikumi ismeretek megnevezésű szakmai követelménymodul
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
A tantárgy értékelésének módja
kapcsolatban, a hirtelen állapotromlással járó betegségek, krónikus betegségek esetén, valamint a haldoklás folyamatában
378 óra/ 376óra*
79
Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak Egészségügyi ellátórendszer Népegészségügy Egészségfejlesztés Orvosi latin Ápolástudomány Csecsemő és kisgyermekgondozás Betegmegfigyelés Ápolási beavatkozások Klinikai ismeretek Heti és éves óraterv
A modul tanításának célja A tantárgy tanításának keretében bemutatni a klinikai osztályok munkáját, munkarendjét. A beteg ellátási/ápolási folyamat végigkísérése. Diagnosztikai és terápiás eljárások megfigyelés, összefüggések elemzése.
* 9-13. évfolyamon megszervezett képzés/13. és 14. évfolyamon megszervezett képzés
2.Klinikumi gyakorlat tantárgy
Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak Biológia-egészségtan Egészségügyi ellátórendszer Népegészségügy Egészségfejlesztés Orvosi latin Ápolástudomány Csecsemő és kisgyermekgondozás Betegmegfigyelés Ápolási beavatkozások
11. évfolyam
10. évfolyam
9. évfolyam
Terápiás alapismeretek
Belgyógyászati gyakorlat
Klinikumi ismeretek
Klinikumi gyakorlat
80
Általános kórtan
Klinikumi ismeretek
Diagnosztikai alapismeretek
Klinikumi ismeretek
Anatómia-élettan
Mikrobiológiajárványtan
Klinikumi ismeretek
Klinikumi ismeretek
Anatómia-élettan
Anatómia-élettan
Klinikumi ismeretek
Klinikumi ismeretek
Elsősegélynyújtás – első ellátás
Tantárgy
Klinikumi ismeretek
Modul
42 óra gyakorlat+35 óra összevont
18 óra elmélet
18 óra elmélet
72 óra elmélet
36 óra elmélet
18 óra elmélet
72 óra elmélet
36 óra elmélet
36 óra elmélet
heti A tantárgy éves óraszáma
1,2 óra+1 óra
0,5 óra
0,5 óra
2 óra
1 óra
0,5 óra
2 óra
1 óra
1 óra
A tantárgy óraszáma
A szakképzés összes óraszáma:
12. évfolyam
Sebészeti gyakorlat
Klinikumi gyakorlat
81
Belgyógyászati gyakorlat
Klinikumi gyakorlat
-
Gyógyszertani alapismeretek
Klinikumi ismeretek
Csecsemő gyermekosztályos gyakorlat
Klinikumi gyakorlat
Anatómia-élettan
Traumatológia gyakorlat
Klinikumi gyakorlat
Klinikumi ismeretek
Sebészeti gyakorlat
Klinikumi gyakorlat
és
19,9 óra
1,75 óra
1,75 óra
0,5 óra
1 óra
1,2 óra+1 óra
1 óra
1 óra
714 óra
56 óra gyakorlat
56 óra gyakorlat
16 óra elmélet
32 óra elmélet
42 óra gyakorlat+35 óra összevont gyakorlat
35 óra összevont gyakorlat
42 óra gyakorlat+35 óra összevont gyakorlat
gyakorlat
Tartalom
82
Munkája során, saját tevékenységéhez kapcsoltan alkalmazza a betegségek lefolyásával, jellegzetességeivel és a
Munkája során, saját tevékenységében alkalmazza az emberi test felépítéséhez, működési folyamataihoz kapcsolódó ismereteit
Fejlesztési kompetenciák
36 óra
2 óra
1 óra
1 óra
A tantárgy heti óraszáma
Elsősegélynyújtás – első ellátás
A sürgősség fogalma, a sürgősségi lánc Az elsősegély fogalma, elsősegély szintjei Mentők igénybevétele, mentőhívás szabályai A helyszín szerepe A beteg állapotfelmérése és ellátása a reakcióképesség megítélése ABCDE és teendők reakcióképes beteg esetén
Tantárgy
Összesen:
Anatómia-élettan
Elsősegélynyújtás – első ellátás
Tantárgy
Heti és éves óraterv
Javasolt óraterv
9. évfolyam
72 óra
36 óra elmélet
36 óra elmélet
A tantárgy éves óraszáma
A témakört csoportbontásban kell tanítani.
Mérgezések A méreg fogalma, behatolási kapuk, A legfontosabb mérgezésekre utaló jelek, teendők
Tömeges balesetek
Elektromos balesetek
Termikus traumák ellátása
Rándulás, ficam, törés ellátása
Sebzések, vérzések ellátása
Sérültek állapotfelmérése, ellátása
ABCDE és teendők reakcióképtelen betegnél A: eszköz nélküli légút biztosítási eljárások B: lélegeztetés, légzési elégtelenség esetén C: keringés hiányában, BLS és XBLS, az AED használata D: az eszméletlen beteg ellátása E: egész test, egész eset megítélése
A: a légút megítélése, átjárhatóság biztosítása B: a légzés megítélése, pozicionálás C: a keringés megítélése D: az idegrendszer megítélése, teendők E: egész test, egész eset megítélése
83
Betegágy melletti vércukor meghatározást végez. Középsugaras vizeletvizsgálathoz előkészíti a beteget, gyorsteszttel vizeletvizsgálatot végez, vizsgálati anyagot vesz gyűjtött vizeletből. Szabályszerűen vesz mintát köpetből, torok-, szem-, orr-, fülváladékból, sebváladékból, székletből, hányadékból és egyéb testváladékokból, azokat megfelelően kezeli és gondoskodik a vizsgálatra történő
Alkalmazza a zárt vérvételi technikákat.
Előkészít és segédkezik punkciók és biopsziák kivitelezése során, a beavatkozás előtt, alatt és után megfigyeli a beteget.
Gyógyszereléshez előkészít, segédkezik a gyógyszer szervezetbe történő juttatásában
Segédkezik újraélesztésnél.
Szakszerűen nyújt elsősegélyt, részt vesz az elsődleges ellátásban
Felismeri a veszélyhelyzeteket, kritikus állapotokat, haladéktalanul intézkedik és részt vesz az életveszély elhárításában
módosító tényezőkkel kapcsolatos ismereteket.
84
Sebészeti klinikumi ismereteit alkalmazza
Belgyógyászati klinikumi ismereteit alkalmazza tevékenysége során
Szabályszerű fizikális lázcsillapítást végez, alkalmazza a terápiás meleget és hideget
Alkalmazza a fájdalom csillapításának nem gyógyszeres formáit
Előkészít vércsoport meghatározáshoz
Előkészít injekciózáshoz Előkészít infúziós terápiához, segédkezik infúziós terápia kivitelezésében, megfigyeli a beteget az infúziós terápia alatt és után
Ellátja az egyéb vizsgáló eljárások körüli ápolói teendőket, előkészítést, segédkezést és betegmegfigyelést
Előkészíti a beteget endoszkópos vizsgálatokra, segédkezik a betegnek és figyeli, jelzi az esetleges szövődményeket EKG-t készít
Előkészíti a beteget a képalkotó vizsgálatokhoz, segédkezik a betegnek a vizsgálat előtt és után
eljuttatásukról
85
SZAKMAI KÉSZSÉGEK Szakmai nyelvű kommunikáció szóban és írásban A beteg előkészítése, eszközös előkészítés a diagnosztikus és terápiás beavatkozások, tevékenységek során Biztonságos betegkörnyezet biztosítása a diagnosztikus és terápiás beavatkozások, tevékenységek során Betegmegfigyeléssel és vizsgálati anyagokkal
SZAKMAI ISMERETEK Anatómia-élettan. Általános kórtan. Oxyológia. Sürgősségi orvostan. Elsősegélynyújtás, első ellátás. Gyógyszertan. Gyógyszerelés. Diagnosztikus és terápiás beavatkozások. Diagnosztikus és terápiás eszközök előkészítése, használata, fertőtlenítése. Betegmegfigyelés és segédkezés diagnosztikus és terápiás beavatkozások előtt, alatt, után. Általános orvostan és belgyógyászat. Általános sebészet és traumatológia. Gyermekgyógyászat.
Egészségügyi törvény és egészségügyi ellátásra vonatkozó jogszabályok. Ápoláslélektan.
Gyermekgyógyászati klinikumi ismereteit alkalmazza tevékenysége során.
tevékenysége során
Tartalom
Csontvázrendszer, izomrendszer jellemzése
Sejt, szövet, szervek, szervrendszerek
36 óra Fejlesztési kompetenciák
86
SZAKMAI KÉSZSÉGEK:
SZAKMAI ISMERETEK: Anatómia-élettan
Munkája során, saját tevékenységében alkalmazza az emberi test felépítéséhez, működési folyamataihoz kapcsolódó ismereteit.
Anatómia-élettan
Emberi test felépítése, fő részei, síkjai, irányai
Tantárgy
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
A tantárgy értékelésének módja
MÓDSZERKOMPETENCIÁK: Helyzetfelismerés. Következtetési képesség. Ismeretek helyükön való alkalmazása
TÁRSAS KOMPETENCIÁK: Kapcsolatteremtő készség. Határozottság. Segítőkészség.
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK: Precizitás. Felelősségtudat. Türelmesség.
kapcsolatos teendő ellátása
87
Heti és éves óraterv
Javasolt óraterv
10. évfolyam
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
A tantárgy értékelésének módja
MÓDSZER KOMPETENCIÁK: Helyzetfelismerés Következtetési képesség Ismeretek helyükön való alkalmazása
TÁRSAS KOMPETENCIÁK Kapcsolatteremtő készség Határozottság Segítőkészség
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK: Precizitás Felelősségtudat Türelmesség
Szakmai nyelvű kommunikáció szóban és írásban
Tartalom
Emésztőrendszer szakaszai
Nyirokrendszer
Vércsoportok
Véralvadás
Vér alkotóelemei, élettani sajátosságai
Perifériás vérkeringés élettana
88
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK: Precizitás Felelősségtudat
SZAKMAI KÉSZSÉGEK: Szakmai nyelvű kommunikáció szóban és írásban
SZAKMAI ISMERETEK: Anatómia-élettan
Munkája során, saját tevékenységében alkalmazza az emberi test felépítéséhez, működési folyamataihoz kapcsolódó ismereteit.
72 óra Fejlesztési kompetenciák
3,5 óra
1 óra
0,5 óra
2 óra
A tantárgy heti óraszáma
Anatómia-élettan
Vérerek, vérkörök, magzati vérkeringés
Szív felépítése, működése
Tantárgy
Összesen:
Diagnosztikai alapismeretek
Mikrobiológia- járványtan
Anatómia-élettan
Tantárgy
126 óra
36 óra elmélet
18 óra elmélet
72 óra elmélet
A tantárgy éves óraszáma
89
Mikrobák felosztása, nagysága (baktériumok, vírusok, gombák, paraziták, férgek, SZAKMAI ISMERETEK ízeltlábúak) Diagnosztikus és terápiás eszközök előkészítése, használata, fertőtlenítése Az ember és a mikroorganizmusok kapcsolata (patogén és apatogén SZAKMAI KÉSZSÉGEK mikroorganizmusok) Szakmai nyelvű kommunikáció szóban és írásban
A patogén mikroorganizmusokra vonatkozó ismeretei alapján részt vesz a nosocomialis surveillance tevékenységben
Mikrobiológia tárgya, feladata, felosztása, az orvosi mikrobiológia ágai
18 óra
Fejlesztési kompetenciák
Mikrobiológia- járványtan
Tartalom
Tantárgy
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
A tantárgy értékelésének módja
Anyagcsere, energiaforgalom
Emésztés mechanizmusa MÓDSZER KOMPETENCIÁK: Helyzetfelismerés Következtetési képesség Ismeretek helyükön való alkalmazása
TÁRSAS KOMPETENCIÁK Kapcsolatteremtő készség Határozottság Segítőkészség
Hashártya
Tápanyagok, építőanyagok, enzimek
Türelmesség
Máj, hasnyálmirigy
TÁRSAS KOMPETENCIÁK: Kapcsolatteremtő készség. Határozottság. Segítőkészség.
A járványtan tárgya, feladatai, felosztása, módszerei
Tartalom
Diagnosztikai alapfogalmak Auto-, hetero anamnézis,
Tantárgy
36 óra elmélet
90
Munkája során, saját tevékenységében alkalmazza az emberi test felépítéséhez,
Fejlesztési kompetenciák
Diagnosztikai alapismeretek
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
A tantárgy értékelésének módja
A fertőző betegségek megelőzésére és leküzdésére irányuló tevékenység
A fertőző betegségek előfordulási módjai A fertőző betegségek felosztása
A fertőzés A járványfolyamat mozgatóerői MÓDSZERKOMPETENCIÁK: Helyzetfelismerés. Következtetési képesség. Ismeretek helyükön való alkalmazása
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK: Precizitás. Felelősségtudat. Türelmesség.
A vírusok főbb tulajdonságai, szerkezete, ellenálló képessége
A bőr természetes mikroflórája
Biztonságos betegkörnyezet biztosítása a diagnosztikus és terápiás beavatkozások, tevékenységek során Betegmegfigyeléssel és vizsgálati anyagokkal kapcsolatos teendő ellátása
A baktériumok alakja, szerkezete, anyagcseréje, toxintermelése, szaporodása, ellenálló képessége)
Az EKG vizsgálat elméleti alapjai és technikai kivitelezése
Egyszerű eszközös diagnosztikai módszerek TesttömegTestmagasságTestarányTestkörfogat mérés Vitális paraméterek mérése, megfigyelése
Diagnózis felállítását segítő kommunikációs technikák (anamnézis felvétel) Döntési algoritmus és allokáció a diagnosztikai módszer megválasztásában A diagnosztikai módszerek alkalmazásának jogi, etikai, minőségirányítási és gazdasági aspektusai A beteg pszichés előkészítésének és vezetésének praktikumai a kompetencia határok betartásával A diagnosztikai beavatkozások biztonsági és higiénés szempontjai és szabályai Egyszerű, eszköznélküli fizikális diagnosztikai módszerek (fizikális vizsgálatok)
Objektív tünet, szubjektív panasz, Tünet, tünet együttes, Diagnózis, Noninvazív-invazív módszer
91
Előkészíti a beteget endoszkópos
Előkészíti a beteget a képalkotó vizsgálatokhoz, segédkezik a betegnek a vizsgálat előtt és után
Szabályszerűen vesz mintát köpetből, torok-, szem-, orr-, fülváladékból, sebváladékból, székletből, hányadékból és egyéb testváladékokból, azokat megfelelően kezeli és gondoskodik a vizsgálatra történő eljuttatásukról
Középsugaras vizeletvizsgálathoz előkészíti a beteget, gyorsteszttel vizeletvizsgálatot végez, vizsgálati anyagot vesz gyűjtött vizeletből
Alkalmazza a zárt vérvételi technikákat
Előkészít és segédkezik punkciók és biopsziák kivitelezése során, a beavatkozás előtt, alatt és után megfigyeli a beteget
Munkája során, saját tevékenységéhez kapcsoltan alkalmazza a betegségek lefolyásával, jellegzetességeivel és a módosító tényezőkkel kapcsolatos ismereteket
működési folyamataihoz kapcsolódó ismereteit
Radiológiai alapismeretek Radiológiai vizsgálatok célja, módszerei A Rtg, CT, MR, PET, SPECT, UH, Angiográfiás és Mammográfiás radiológiai vizsgáló eszközök működési elvének jellemzői A vizsgáló módszerek főbb indikációi, kontraindikációi A beteg előkészítésének és vizsgálat utáni megfigyelésének szempontjai
Point Of Care Testing (betegágy melletti labordiagnosztika) fogalma, célja, módszerei, jelentősége a betegellátásban Betegágy melletti vércukor meghatározás kivitelezése
Labordiagnosztikai alapismeretek Labordiagnosztika fogalma, célja, módszerei, fázisai A preanalitikai fázis feladatai Leggyakrabban alkalmazott laborvizsgálatok indikációi, jellemzői A beteg előkészítés szempontjai különböző laborvizsgálatoknál Vérvétel zárt vérvételi rendszer alkalmazásával Testváladékok mintavételi technikája Mintavételi technikák mikrobiológiai vizsgálatokhoz A vizsgálati anyagok kezelésének, szállításának, dokumentálásának specialitásai
92
SZAKMAI ISMERETEK: Anatómia-élettan Általános kórtan Oxyológia Sürgősségi orvostan Elsősegélynyújtás, első ellátás Gyógyszertan. Gyógyszerelés Diagnosztikus és terápiás beavatkozások Diagnosztikus és terápiás eszközök előkészítése, használata, fertőtlenítése Betegmegfigyelés és segédkezés diagnosztikus és terápiás beavatkozások előtt, alatt, után Általános orvostan és belgyógyászat Általános sebészet és traumatológia
Gyermekgyógyászati klinikumi ismereteit alkalmazza tevékenysége során
Sebészeti klinikumi ismereteit alkalmazza tevékenysége során
Belgyógyászati klinikumi ismereteit alkalmazza tevékenysége során
Ellátja az egyéb vizsgáló eljárások körüli ápolói teendőket, előkészítést, segédkezést és betegmegfigyelést
vizsgálatokra, segédkezik a betegnek és figyeli, jelzi az esetleges szövődményeket EKG-t készít
MÓDSZER KOMPETENCIÁK: Helyzetfelismerés Következtetési képesség Ismeretek helyükön való alkalmazása
TÁRSAS KOMPETENCIÁK Kapcsolatteremtő készség Határozottság Segítőkészség
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK: Precizitás Felelősségtudat Türelmesség
SZAKMAI KÉSZSÉGEK: Szakmai nyelvű kommunikáció szóban és írásban A beteg előkészítése, eszközös előkészítés a diagnosztikus és terápiás beavatkozások, tevékenységek során Biztonságos betegkörnyezet biztosítása a diagnosztikus és terápiás beavatkozások, tevékenységek során Betegmegfigyeléssel és vizsgálati anyagokkal kapcsolatos teendő ellátása
Gyermekgyógyászat
93
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
A tantárgy értékelésének módja
A témakört csoportbontásban kell tanítani.
A csapolások elméleti alapjai, céljai A has-, mellkas-, lumbál-, ciszterna-, szternumpunkció lényege, indikációikontraindikációi, a beavatkozásokhoz kapcsolódó előkészítési, együttműködési, megfigyelési és dokumentációs feladatok A biopsziák elméleti alapjai, céljai A máj, vese, csípőcsont, pajzsmirigy, emlő biopszia lényege, indikációikontraindikációi, a beavatkozásokhoz kapcsolódó előkészítési, együttműködési, megfigyelési és dokumentációs feladatok
Az endoszkópos vizsgálatok alkalmazásának elméleti alapjai, indikációi, céljai Az egyes endoszkópos beavatkozásokhoz (emésztőrendszeri- légzőrendszeri endoszkópiák) kapcsolódó előkészítési, együttműködési, megfigyelési és dokumentációs feladatok
A kontrasztanyag alkalmazásával történt radiológiai vizsgálatok előkészítési és megfigyelési specialitásai A nukleáris medicina leggyakoribb vizsgáló módszerei és jellemzői
Összesen:
Csecsemő és gyermekosztályos gyakorlat
Traumatológia gyakorlat
Sebészeti gyakorlat
Belgyógyászati gyakorlat
Terápiás alapismeretek
Általános kórtan
Anatómia-élettan
Tantárgy
94
9,4 óra
1,2 óra+1 óra
1 óra
1 óra
1,2 óra+1 óra
0,5 óra
0,5 óra
2 óra
A tantárgy heti óraszáma
Heti és éves óraterv
Javasolt óraterv
11. évfolyam
374 óra
42 óra gyakorlat+35 óra összevont gyakorlat
35 óra összevont
42 óra gyakorlat+35 óra összevont gyakorlat
42 óra gyakorlat+35 óra összevont gyakorlat
18 óra elmélet
18 óra elmélet
72 óra elmélet
A tantárgy éves óraszáma
Tartalom
Hőszabályozás
Endokrin rendszer
Férfi nemi szervek
Női nemi szervek, menstruációs ciklus
Vizeletürítés mechanizmusa
72 óra Fejlesztési kompetenciák
95
MÓDSZER KOMPETENCIÁK: Helyzetfelismerés Következtetési képesség Ismeretek helyükön való alkalmazása
TÁRSAS KOMPETENCIÁK Kapcsolatteremtő készség Határozottság Segítőkészség
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK: Precizitás Felelősségtudat Türelmesség
SZAKMAI KÉSZSÉGEK: Szakmai nyelvű kommunikáció szóban és írásban
SZAKMAI ISMERETEK: Anatómia-élettan
Munkája során, saját tevékenységében alkalmazza az emberi test felépítéséhez, működési folyamataihoz kapcsolódó ismereteit.
Anatómia-élettan
Vizeletelvezető és –tároló rendszer
Normál vizelet
Vese szerkezete, élettana
Mellhártya
Tüdő szerkezete, érrendszere
Légzés élettana, szabályozása
Légzőrendszer felépítése
Tantárgy
Tartalom
A daganatok fogalma, népegészségügyi jelentősége
A szövetek kóros elváltozásai (progresszív és regresszív szöveti elváltozások)
Megváltozott védekező mechanizmusok (immunrendszer rendellenes működése)
Aktív védekező mechanizmusok (természetes védőgátak, immunválasz, gyulladások)
Jelző reakciók (fájdalom, láz)
A szervezet reakcióinak csoportosítása
A betegségek lefolyása (patogenezis)
A betegségek kóroktana (etiológia)
Betegség, kóros állapot meghatározása
Fejlesztési kompetenciák
18 óra
96
TÁRSAS KOMPETENCIÁK: Kapcsolatteremtő készség Határozottság
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK: Precizitás Felelősségtudat Türelmesség
SZAKMAI KÉSZSÉGEK: Szakmai nyelvű kommunikáció szóban és írásban Betegmegfigyeléssel és vizsgálati anyagokkal kapcsolatos teendő ellátása
SZAKMAI ISMERETEK: Általános kórtan
Munkája során, saját tevékenységéhez kapcsoltan alkalmazza a betegségek lefolyásával, jellegzetességeivel és a módosító tényezőkkel kapcsolatos ismereteket.
Általános kórtan
A kórtan fogalma, tárgya, részterületei
Tantárgy
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
A tantárgy értékelésének módja
MÓDSZER KOMPETENCIÁK: Helyzetfelismerés Következtetési képesség Ismeretek helyükön való alkalmazása
Segítőkészség
Tartalom
Fejlesztési kompetenciák
18 óra
97
Az egészségügyi ellátás során alkalmazott terápiás módszerek Gyógyszereléshez előkészít, segédkezik a
Felismeri a veszélyhelyzeteket, kritikus állapotokat, haladéktalanul intézkedik és részt vesz az életveszély elhárításában.
Munkája során, saját tevékenységéhez kapcsoltan alkalmazza a betegségek lefolyásával, jellegzetességeivel és a módosító tényezőkkel kapcsolatos ismereteket.
Terápiás alapismeretek
Terápia, Tüneti-támogató terápia, Supportív terápia, Palliatív terápia, Komfort terápia, Aspecifikus-, specifikus terápia
Terápiás alapfogalmak
Tantárgy
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
A tantárgy értékelésének módja
Daganatra figyelmeztető jelek
Rákmegelőző állapotok
A daganatok hatása a szervezetre
A daganatok általános jellemzése és osztályozása
Karcinogén tényezők
Előkészít és segédkezik punkciók és biopsziák kivitelezése során, a beavatkozás előtt, alatt és után megfigyeli a beteget.
gyógyszer szervezetbe történő juttatásában.
Az injekciózáshoz használható fecskendő típusok és jellemzőik
Az injekcióbejuttatás leggyakoribb formái, jellemzői, előnyei-hátrányai
Az injekciózás fogalma, célja, indikációjakontraindikációja, előnye más gyógyszer bejuttatási módokkal szemben, kompetencia határai
Injekciós terápia
A terápiás módszerek biztonsági, higiénés szempontjai és szabályai
A beteg pszichés előkészítésének és vezetésének praktikumai a kompetencia határok betartásával
98
SZAKMAI ISMERETEK: Anatómia-élettan Általános kórtan Oxyológia Sürgősségi orvostan Elsősegélynyújtás, első ellátás Gyógyszertan Gyógyszerelés Diagnosztikus és terápiás beavatkozások Diagnosztikus és terápiás eszközök előkészítése, használata, fertőtlenítése Betegmegfigyelés és segédkezés diagnosztikus és terápiás beavatkozások előtt, alatt, után Általános orvostan és belgyógyászat Általános sebészet és traumatológia Gyermekgyógyászat
Döntési algoritmus és allokáció az optimális Előkészít injekciózáshoz. terápia megválasztásában Előkészít vércsoport meghatározáshoz. A terápiás módszerek és beavatkozások alkalmazásának jogi, etikai, Sebészeti klinikumi ismereteit alkalmazza minőségirányítási és gazdasági aspektusai tevékenysége során.
Konzervatív terápia, Műtéti terápia, Dietoterápia, Fizioterápia, Pszichoterápia
SZAKMAI KÉSZSÉGEK: Szakmai nyelvű kommunikáció szóban és írásban A beteg előkészítése, eszközös előkészítés a diagnosztikus és terápiás beavatkozások, tevékenységek során Biztonságos betegkörnyezet biztosítása a diagnosztikus és terápiás beavatkozások, tevékenységek során Betegmegfigyeléssel és vizsgálati anyagokkal kapcsolatos teendő ellátása
A tevékenység higiénés, munka- és
Vércsoport meghatározás utáni feladatok
A kártyás módszerrel történő vércsoport meghatározás algoritmusa
Előkészítés vércsoport meghatározáshoz
A vércsoport meghatározás eszközei
99
MÓDSZER KOMPETENCIÁK: Helyzetfelismerés Következtetési képesség Ismeretek helyükön való alkalmazása
TÁRSAS KOMPETENCIÁK: Kapcsolatteremtő készség A vércsoport meghatározás célja, indikációja, Határozottság kompetenciaköre Segítőkészség
Vércsoport meghatározás
Az előkészítés során betartandó higiénés és balesetvédelmi szabályok SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK: Precizitás Az injekciós terápia általános és helyi Felelősségtudat szövődményei Türelmesség
A gyógyszer felszívás algoritmusa
Előkészítés injekciózáshoz
Az előre töltött injekciós eszközök jellemzői Pen jellemzői
Az injekciós tűk típusai, jellemzői, a tű méretjelölésének értelmezése
Vércukor meghatározás végzése gyorstesztekkel
Vérvétel
A testváladékok megfigyelése és felfogása, mérése
Kardinális tünetek: a pulzus, vérnyomás, testhőmérséklet, légzés megfigyelése
A beteg tudatának, tudatállapotának megfigyelése
100
Felismeri a veszélyhelyzeteket, kritikus állapotokat, haladéktalanul intézkedik és részt vesz az életveszély elhárításában Szakszerűen nyújt elsősegélyt, részt vesz az elsődleges ellátásban.
A patogén mikroorganizmusokra vonatkozó ismeretei alapján részt vesz a nosocomialis surveillance tevékenységben.
Munkája során, saját tevékenységéhez kapcsoltan alkalmazza a betegségek lefolyásával, jellegzetességeivel és a módosító tényezőkkel kapcsolatos ismereteket.
Munka és tűzvédelmi szabályok
A beteg kültakarójának a megfigyelése
Fejlesztési kompetenciák
42 óra gyakorlat+35 óra összevont gyakorlat
Munkája során, saját tevékenységében alkalmazza az emberi test felépítéséhez, működési folyamataihoz kapcsolódó ismereteit.
Tartalom
Belgyógyászati gyakorlat
A belgyógyászati osztály szervezeti felépítésének bemutatása
Tantárgy
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
A tantárgy értékelésének módja
környezetbiztonsági szabályai
Középsugaras vizeletvizsgálathoz előkészíti a beteget, gyorsteszttel vizeletvizsgálatot végez, vizsgálati anyagot vesz gyűjtött vizeletből. Szabályszerűen vesz mintát köpetből, torok-, szem-, orr-, fülváladékból, sebváladékból, székletből, hányadékból és egyéb testváladékokból, azokat megfelelően kezeli és gondoskodik a vizsgálatra történő eljuttatásukról.
Előkészítés gyógyszereléshez, segédkezés a gyógyszerbevitelben
Előkészítés injekciózáshoz és infúziós terápiához
Ellátási folyamat kísérése
Segédkezés a beteg ember szükségleteinek a
Az ápolási dokumentáció vezetése
Az ápolási folyamat: felmérés, ápolási diagnózis, ápolási terv, az ápolás kivitelezése, értékelés megfigyelés
Bekapcsolódás az ápolási/szakápolási folyamatba
101
Előkészíti a beteget endoszkópos
Előkészíti a beteget a képalkotó vizsgálatokhoz, segédkezik a betegnek a vizsgálat előtt és után.
Betegágy melletti vércukor meghatározást végez.
A különböző kórfolyamatok megfigyelése
Terápiás beavatkozások megfigyelése
Alkalmazza a zárt vérvételi technikákat.
Diagnosztikai beavatkozások megfigyelése
Gyógyszereléshez előkészít, segédkezik a gyógyszer szervezetbe történő juttatásában.
Segédkezik újraélesztésnél.
Előkészít és segédkezik punkciók és biopsziák kivitelezése során, a beavatkozás előtt, alatt és után megfigyeli a beteget.
Betegvizsgálat megfigyelése
A megfigyelések dokumentálása
Betegmegfigyelő monitorok alkalmazása: EKG, pulzus, légző, hő, szaturáció
kielégítésében: mozgás, pihenés, higiéné, táplálkozás, folyadékfelvétel, váladékok ürítése, légzés, testhőmérséklet, környezeti veszélyek elkerülése.
102
SZAKMAI ISMERETEK: Ápolásetika Egészségügyi törvény és egészségügyi ellátásra vonatkozó jogszabályok Ápoláslélektan Anatómia-élettan
Gyermekgyógyászati klinikumi ismereteit alkalmazza tevékenysége során.
Szabályszerű fizikális lázcsillapítást végez, alkalmazza a terápiás meleget és hideget.
Alkalmazza a fájdalom csillapításának nem gyógyszeres formáit.
Előkészít vércsoport meghatározáshoz.
Előkészít infúziós terápiához, segédkezik infúziós terápia kivitelezésében, megfigyeli a beteget az infúziós terápia alatt és után.
Előkészít injekciózáshoz.
Ellátja az egyéb vizsgáló eljárások körüli ápolói teendőket, előkészítést, segédkezést és betegmegfigyelést.
vizsgálatokra, segédkezik a betegnek és figyeli, jelzi az esetleges szövődményeket EKG-t készít.
103
SZAKMAI KÉSZSÉGEK: Szakmai nyelvű kommunikáció szóban és írásban A beteg előkészítése, eszközös előkészítés a diagnosztikus és terápiás beavatkozások, tevékenységek során. Biztonságos betegkörnyezet biztosítása a diagnosztikus és terápiás beavatkozások, tevékenységek során. Betegmegfigyeléssel és vizsgálati anyagokkal kapcsolatos teendő ellátása. Elsősegélynyújtás, riasztás, segédkezés az elsődleges ellátás során.
Általános kórtan Oxyológia Sürgősségi orvostan Elsősegélynyújtás, első ellátás Gyógyszertan Gyógyszerelés Diagnosztikus és terápiás beavatkozások Diagnosztikus és terápiás eszközök előkészítése, használata, fertőtlenítése Betegmegfigyelés és segédkezés diagnosztikus és terápiás beavatkozások előtt, alatt, után Bed-side eszközök használata Általános orvostan és belgyógyászat Általános sebészet és traumatológia Gyermekgyógyászat
Tartalom
Munka és tűzvédelmi szabályok
Fejlesztési kompetenciák
42 óra gyakorlat +35 óra összevont gyakorlat
104
Munkája során, saját tevékenységében alkalmazza az emberi test felépítéséhez, működési folyamataihoz kapcsolódó ismereteit.
Sebészeti gyakorlat
A sebészeti osztály szervezeti felépítésének bemutatása
Tantárgy
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
A tantárgy értékelésének módja
MÓDSZER KOMPETENCIÁK: Helyzetfelismerés Következtetési képesség Ismeretek helyükön való alkalmazása
TÁRSAS KOMPETENCIÁK: Kapcsolatteremtő készség Határozottság Segítőkészség
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK: Precizitás Felelősségtudat Türelmesség
Gyógyszereléshez előkészít, segédkezik a gyógyszer szervezetbe történő juttatásában.
Segédkezik újraélesztésnél.
Szakszerűen nyújt elsősegélyt, részt vesz az elsődleges ellátásban.
Felismeri a veszélyhelyzeteket, kritikus állapotokat, haladéktalanul intézkedik és részt vesz az életveszély elhárításában.
A patogén mikroorganizmusokra vonatkozó ismeretei alapján részt vesz a nosocomialis surveillance tevékenységben.
Munkája során, saját tevékenységéhez kapcsoltan alkalmazza a betegségek lefolyásával, jellegzetességeivel és a módosító tényezőkkel kapcsolatos ismereteket.
105
Előkészít és segédkezik punkciók és A fájdalomcsillapítási eljárások megfigyelése biopsziák kivitelezése során, a beavatkozás előtt, alatt és után megfigyeli a beteget. Általános műtéti utókezelésben segédkezés Alkalmazza a zárt vérvételi technikákat. Aszepszis/antiszepszis Betegágy melletti vércukor meghatározást Kézfertőtlenítés végez.
Egynapos sebészeti beavatkozások megfigyelése
Kissebészeti beavatkozások megfigyelése
Általános műtéti előkészítésben segédkezés
A műtő felszerelésének, eszközeinek a megismerése
Műtétek
Drének megfigyelése
Sebváladékok megfigyelése
Szövetegyesítő eljárások megfigyelése
Kötözésben segédkezés
Sebellátás
megismerése
Előkészít infúziós terápiához, segédkezik infúziós terápia kivitelezésében, megfigyeli a beteget az infúziós terápia alatt és után.
Az ápolási dokumentáció vezetése
Segédkezés a beteg ember szükségleteinek a kielégítésében: mozgás, pihenés, higiéné, táplálkozás, folyadékfelvétel, váladékok ürítése, légzés, testhőmérséklet, környezeti veszélyek 106
Előkészít vércsoport meghatározáshoz.
Előkészít injekciózáshoz.
Közreműködés az ápolási folyamatban
Előkészíti a beteget endoszkópos vizsgálatokra, segédkezik a betegnek és figyeli, jelzi az esetleges szövődményeket EKG-t készít.
Előkészíti a beteget a képalkotó vizsgálatokhoz, segédkezik a betegnek a vizsgálat előtt és után.
Szabályszerűen vesz mintát köpetből, torok-, szem-, orr-, fülváladékból, sebváladékból, székletből, hányadékból és egyéb testváladékokból, azokat megfelelően kezeli és gondoskodik a vizsgálatra történő eljuttatásukról.
Középsugaras vizeletvizsgálathoz előkészíti a beteget, gyorsteszttel vizeletvizsgálatot végez, vizsgálati anyagot vesz gyűjtött vizeletből.
Ellátja az egyéb vizsgáló eljárások körüli ápolói teendőket, előkészítést, segédkezést és betegmegfigyelést.
Bekapcsolódás az ápolási/szakápolási folyamatba
Előkészítés és segédkezés a punkciók és biopsziák kivitelezésében
Előkészítés injekciózáshoz és infúziós terápiához
Előkészítés gyógyszereléshez, segédkezés a gyógyszerbevitelben
Vérvétel
A testváladékokat megfigyelése és felfogása
A beteg előkészítése képalkotó vizsgálatokhoz, endoszkópos beavatkozásához
Kötözőkocsi eszközeinek fertőtlenítésében, sterilizálásában való közreműködés
elkerülése.
107
SZAKMAI ISMERETEK: Ápolásetika Egészségügyi törvény és egészségügyi ellátásra vonatkozó jogszabályok Ápoláslélektan Anatómia-élettan Általános kórtan Oxyológia Sürgősségi orvostan Elsősegélynyújtás, első ellátás Gyógyszertan Gyógyszerelés Diagnosztikus és terápiás beavatkozások Diagnosztikus és terápiás eszközök előkészítése, használata, fertőtlenítése Betegmegfigyelés és segédkezés diagnosztikus és terápiás beavatkozások előtt, alatt, után Bed-side eszközök használata Általános orvostan és belgyógyászat Általános sebészet és traumatológia
Sebészeti klinikumi ismereteit alkalmazza tevékenysége során.
Szabályszerű fizikális lázcsillapítást végez, alkalmazza a terápiás meleget és hideget.
Alkalmazza a fájdalom csillapításának nem gyógyszeres formáit.
108
MÓDSZER KOMPETENCIÁK: Helyzetfelismerés Következtetési képesség Ismeretek helyükön való alkalmazása
TÁRSAS KOMPETENCIÁK: Kapcsolatteremtő készség Határozottság Segítőkészség
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK: Precizitás Felelősségtudat Türelmesség
SZAKMAI KÉSZSÉGEK: Szakmai nyelvű kommunikáció szóban és írásban. A beteg előkészítése, eszközös előkészítés a diagnosztikus és terápiás beavatkozások, tevékenységek során. Biztonságos betegkörnyezet biztosítása a diagnosztikus és terápiás beavatkozások, tevékenységek során. Betegmegfigyeléssel és vizsgálati anyagokkal kapcsolatos teendő ellátása. Elsősegélynyújtás, riasztás, segédkezés az elsődleges ellátás során.
Gyermekgyógyászat
Tartalom
Has-, lágyék- és gáttáji kötözések
Kötözések a fejen és a nyakon, kötözések a mellkason
Típuskötések alkalmazása
Sebek dezinficiálása
A sebkötözések
Sérültek fogadása, első vizsgálata
Munka és tűzvédelmi szabályok megismerése
Fejlesztési kompetenciák
0 óra+35 óra összevont gyakorlat
109
Felismeri a veszélyhelyzeteket, kritikus állapotokat, haladéktalanul intézkedik és részt vesz az életveszély elhárításában.
A patogén mikroorganizmusokra vonatkozó ismeretei alapján részt vesz a nosocomialis surveillance tevékenységben.
Munkája során, saját tevékenységéhez kapcsoltan alkalmazza a betegségek lefolyásával, jellegzetességeivel és a módosító tényezőkkel kapcsolatos ismereteket.
Munkája során, saját tevékenységében alkalmazza az emberi test felépítéséhez, működési folyamataihoz kapcsolódó ismereteit.
Traumatológia gyakorlat
A traumatológiai osztály szervezeti felépítésének bemutatása
Tantárgy
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
A tantárgy értékelésének módja
injekciózáshoz
és
Bekapcsolódás az ápolási/szakápolási
Súlyos sérült ellátásának megfigyelése, sokktalanítás
Vérvétel
A testváladékok megfigyelése és felfogása
Előkészítés vércsoport meghatározáshoz
Előkészítés terápiához
Betegágy melletti vércukor meghatározást végez.
Alkalmazza a zárt vérvételi technikákat.
Előkészít és segédkezik punkciók és biopsziák kivitelezése során, a beavatkozás előtt, alatt és után megfigyeli a beteget.
Gyógyszereléshez előkészít, segédkezik a gyógyszer szervezetbe történő juttatásában.
Segédkezik újraélesztésnél.
Szakszerűen nyújt elsősegélyt, részt vesz az elsődleges ellátásban.
110
Előkészíti a beteget a képalkotó vizsgálatokhoz, segédkezik a betegnek a vizsgálat előtt és után.
Szabályszerűen vesz mintát köpetből, torok-, szem-, orr-, fülváladékból, sebváladékból, székletből, hányadékból és egyéb testváladékokból, azokat megfelelően kezeli és gondoskodik a vizsgálatra történő eljuttatásukról.
Középsugaras vizeletvizsgálathoz előkészíti a beteget, gyorsteszttel vizeletvizsgálatot infúziós végez, vizsgálati anyagot vesz gyűjtött vizeletből.
Előkészítés gyógyszereléshez, segédkezés a gyógyszerbevitelben
Extenzió felhelyezésének megfigyelése
Gipszelési technikák, gipszkötések előkészítése
Gipszelés gyakorlati alapjai, gipszkötések fajtái
A törések vértelen helyretétele, repozició
Rögzítő kötések, gipszelések
Csonttörések ellátása
Kötözések az alsó és felső végtagon
Segédkezés a beteg ember szükségleteinek a kielégítésében: Mozgás, pihenés, higiéné, Táplálkozás, folyadékfelvétel, váladékok ürítése, Légzés, testhőmérséklet, környezeti veszélyek elkerülése.
Az ápolási dokumentáció vezetése
Közreműködés az ápolási folyamatban
folyamatba
111
SZAKMAI ISMERETEK: Ápolásetika Egészségügyi törvény és egészségügyi ellátásra vonatkozó jogszabályok
Sebészeti klinikumi ismereteit alkalmazza tevékenysége során.
Szabályszerű fizikális lázcsillapítást végez, alkalmazza a terápiás meleget és hideget.
Alkalmazza a fájdalom csillapításának nem gyógyszeres formáit.
Előkészít vércsoport meghatározáshoz.
Előkészít infúziós terápiához, segédkezik infúziós terápia kivitelezésében, megfigyeli a beteget az infúziós terápia alatt és után.
Előkészít injekciózáshoz.
Ellátja az egyéb vizsgáló eljárások körüli ápolói teendőket, előkészítést, segédkezést és betegmegfigyelést.
Előkészíti a beteget endoszkópos vizsgálatokra, segédkezik a betegnek és figyeli, jelzi az esetleges szövődményeket EKG-t készít.
112
SZAKMAI KÉSZSÉGEK: Szakmai nyelvű kommunikáció szóban és írásban. A beteg előkészítése, eszközös előkészítés a diagnosztikus és terápiás beavatkozások, tevékenységek során. Biztonságos betegkörnyezet biztosítása a diagnosztikus és terápiás beavatkozások, tevékenységek során. Betegmegfigyeléssel és vizsgálati anyagokkal kapcsolatos teendő ellátása. Elsősegélynyújtás, riasztás, segédkezés az elsődleges ellátás során.
Ápoláslélektan Anatómia-élettan Általános kórtan Oxyológia Sürgősségi orvostan Elsősegélynyújtás, első ellátás Gyógyszertan Gyógyszerelés Diagnosztikus és terápiás beavatkozások Diagnosztikus és terápiás eszközök előkészítése, használata, fertőtlenítése Betegmegfigyelés és segédkezés diagnosztikus és terápiás beavatkozások előtt, alatt, után Bed-side eszközök használata Általános orvostan és belgyógyászat Általános sebészet és traumatológia Gyermekgyógyászat
Tartalom
Munka és tűzvédelmi szabályok megismerése
42óra gyakorlat+35 óra összevont gyakorlat
113
Munkája során, saját tevékenységében alkalmazza az emberi test felépítéséhez, működési folyamataihoz kapcsolódó ismereteit.
Fejlesztési kompetenciák
Csecsemő és gyermekosztályos gyakorlat
Az osztály szervezeti felépítésének bemutatása
Tantárgy
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
A tantárgy értékelésének módja
MÓDSZER KOMPETENCIÁK: Helyzetfelismerés Következtetési képesség Ismeretek helyükön való alkalmazása
TÁRSAS KOMPETENCIÁK: Kapcsolatteremtő készség Határozottság Segítőkészség
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK: Precizitás Felelősségtudat Türelmesség
A gyermek tudatának és magatartásának megfigyelése
Kardinális tünetek mérése, megfigyelése
Az arc és testtájak, testarányok, mozgás megfigyelése, testsúly mérése
Gyermekosztályos gyakorlat
Csecsemők állapotváltozásainak felismerése
Testtömeg és testarányok mérése
Székletürítés és vizeletürítés megfigyelése
Szoptatás és táplálás
Fekvési módok, alvás és alvási szokások, a sírás megfigyelése
Megfigyelés: turgor, mozgás, köldök, kutacsok, nyálkahártyák (Apgar)
Koraszülöttség jeleinek és a fejlődési rendellenességek felismerése
Az újszülött életjelenségeinek megfigyelése
Csecsemő osztályos gyakorlat
114
Középsugaras vizeletvizsgálathoz előkészíti
Betegágy melletti vércukor meghatározást végez.
Alkalmazza a zárt vérvételi technikákat.
Előkészít és segédkezik punkciók és biopsziák kivitelezése során, a beavatkozás előtt, alatt és után megfigyeli a beteget.
Gyógyszereléshez előkészít, segédkezik a gyógyszer szervezetbe történő juttatásában.
Segédkezik újraélesztésnél.
Szakszerűen nyújt elsősegélyt, részt vesz az elsődleges ellátásban.
Felismeri a veszélyhelyzeteket, kritikus állapotokat, haladéktalanul intézkedik és részt vesz az életveszély elhárításában.
A patogén mikroorganizmusokra vonatkozó ismeretei alapján részt vesz a nosocomialis surveillance tevékenységben.
Munkája során, saját tevékenységéhez kapcsoltan alkalmazza a betegségek lefolyásával, jellegzetességeivel és a módosító tényezőkkel kapcsolatos ismereteket.
Előkészít infúziós terápiához, segédkezik infúziós terápia kivitelezésében, megfigyeli a beteget az infúziós terápia alatt és után.
Beteg környezetének higiénéje
Etetés eszközeinek előkészítése, használata, 115
Előkészít vércsoport meghatározáshoz.
Előkészít injekciózáshoz.
Pihenés feltételeinek biztosítása
Fürdetés, szájápolás, hajmosás, körömápolás, bőrápolás, bőrvédelem
Ellátja az egyéb vizsgáló eljárások körüli ápolói teendőket, előkészítést, segédkezést és betegmegfigyelést.
Előkészíti a beteget endoszkópos vizsgálatokra, segédkezik a betegnek és figyeli, jelzi az esetleges szövődményeket EKG-t készít.
Ágyazás, beteg fektetése, mobilizálása, kényelmi eszközök alkalmazása
Csecsemő és gyermekosztályon egyaránt végzendő ápolási feladatok
Betegmegfigyelő monitorok alkalmazása a gyermekápolásban
A gyermek elhanyagolásának illetve bántalmazásának felismerése
A gyermekek állapotváltozásainak felismerése
Bevitt és ürített folyadék mennyiségének megfigyelése
Előkészíti a beteget a képalkotó vizsgálatokhoz, segédkezik a betegnek a vizsgálat előtt és után.
Szabályszerűen vesz mintát köpetből, torok-, szem-, orr-, fülváladékból, sebváladékból, székletből, hányadékból és egyéb testváladékokból, azokat megfelelően kezeli és gondoskodik a vizsgálatra történő eljuttatásukról.
Hányás és hányadék megfigyelése
Köhögés és köpet megfigyelése
a beteget, gyorsteszttel vizeletvizsgálatot végez, vizsgálati anyagot vesz gyűjtött vizeletből.
Érzékszervek működésének megfigyelése
Kapcsolat a szülőkkel
A megfigyelt és a mért paraméterek dokumentálása
Előkészítés vizithez, a beteg tartása-fogása vizsgálatokhoz
szondatáplálás
116
SZAKMAI ISMERETEK: Ápolásetika Egészségügyi törvény és egészségügyi ellátásra vonatkozó jogszabályok Ápoláslélektan Anatómia-élettan Általános kórtan Oxyológia Sürgősségi orvostan Elsősegélynyújtás, első ellátás Gyógyszertan Gyógyszerelés Diagnosztikus és terápiás beavatkozások Diagnosztikus és terápiás eszközök előkészítése, használata, fertőtlenítése Betegmegfigyelés és segédkezés diagnosztikus és terápiás beavatkozások előtt, alatt, után Bed-side eszközök használata
Gyermekgyógyászati klinikumi ismereteit alkalmazza tevékenysége során.
Belgyógyászati klinikumi ismereteit alkalmazza tevékenysége során.
Szabályszerű fizikális lázcsillapítást végez, alkalmazza a terápiás meleget és hideget.
Alkalmazza a fájdalom csillapításának nem gyógyszeres formáit.
117
MÓDSZER KOMPETENCIÁK: Helyzetfelismerés Következtetési képesség
TÁRSAS KOMPETENCIÁK: Kapcsolatteremtő készség Határozottság Segítőkészség
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK: Precizitás Felelősségtudat Türelmesség
SZAKMAI KÉSZSÉGEK: Szakmai nyelvű kommunikáció szóban és írásban. A beteg előkészítése, eszközös előkészítés a diagnosztikus és terápiás beavatkozások, tevékenységek során. Biztonságos betegkörnyezet biztosítása a diagnosztikus és terápiás beavatkozások, tevékenységek során. Betegmegfigyeléssel és vizsgálati anyagokkal kapcsolatos teendő ellátása. Elsősegélynyújtás, riasztás, segédkezés az elsődleges ellátás során.
Általános orvostan és belgyógyászat Általános sebészet és traumatológia Gyermekgyógyászat
Sebészeti gyakorlat
Belgyógyászati gyakorlat
Terápiás alapismeretek
Gyermekgyógyászat
Sebészet és traumatológia
Belgyógyászat
Gyógyszertani alapismeretek
Anatómia-élettan
Tantárgy
118
1,75 óra
1,75 óra
1,5 óra
1,5 óra
1 óra
1,5 óra
0,5 óra
1 óra
A tantárgy heti óraszáma
Heti és éves óraterv
Javasolt óraterv
12. évfolyam
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
A tantárgy értékelésének módja
Ismeretek helyükön való alkalmazása
56 óra gyakorlat
56 óra gyakorlat
16 óra elmélet
16 óra elmélet
32 óra elmélet
48 óra elmélet
16 óra elmélet
32 óra elmélet
A tantárgy éves óraszáma
Tartalom
Érzékszervek
Vegetatív idegrendszer
Környéki idegrendszer
Agyvíz
Központi idegrendszer élettana, burkai, erei
Agyvelő felosztása, agykérgi központok, agykamrák
Gerincvelői reflexek
32 óra Fejlesztési kompetenciák
10,5 óra
119
MÓDSZER KOMPETENCIÁK:
TÁRSAS KOMPETENCIÁK Kapcsolatteremtő készség Határozottság Segítőkészség
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK: Precizitás Felelősségtudat Türelmesség
SZAKMAI KÉSZSÉGEK: Szakmai nyelvű kommunikáció szóban és írásban
SZAKMAI ISMERETEK: Anatómia-élettan
Munkája során, saját tevékenységében alkalmazza az emberi test felépítéséhez, működési folyamataihoz kapcsolódó ismereteit.
Anatómia-élettan
Gerincvelő szerkezete, pályarendszerei, gerincvelői szelvény
Idegrendszer felosztása
Tantárgy
Összesen:
281 óra
Tartalom
Nemzetközi rövidítések a gyógyszerelésben (gyógyszerformák, bejuttatási módok,
Gyógyszeradagok kiszámítása
Gyógyszer bejuttatási módok és jellemzőik
Gyógyszerformák és jellemzőik
Gyógyszerinterakciók és mellékhatások
Gyógyszerhatás folyamata, befolyásoló tényezői
Gyógyszerek hatásmechanizmusai
Gyógyszerrendelés alapfogalmai
16 óra
120
Belgyógyászati klinikumi ismereteit
Előkészít infúziós terápiához, segédkezik infúziós terápia kivitelezésében, megfigyeli a beteget az infúziós terápia alatt és után.
Gyógyszereléshez előkészít, segédkezik a gyógyszer szervezetbe történő juttatásában.
Munkája során, saját tevékenységéhez kapcsoltan alkalmazza a betegségek lefolyásával, jellegzetességeivel és a módosító tényezőkkel kapcsolatos ismereteket.
Munkája során, saját tevékenységében alkalmazza az emberi test felépítéséhez, működési folyamataihoz kapcsolódó ismereteit.
Fejlesztési kompetenciák
Gyógyszertani alapismeretek
Gyógyszertani alapfogalmak
Tantárgy
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
A tantárgy értékelésének módja
Helyzetfelismerés Következtetési képesség Ismeretek helyükön való alkalmazása
A gyógyszereléshez kapcsolódó betegoktatás szempontjai
A beteg együttműködés jelentősége a gyógyszeres terápia során
Gyógyszerelés dokumentálásának jogi és minőségirányítási szabályozása
A gyógyszertévesztés megelőzése, észlelése, jelentési kötelezettsége
A betegmegfigyelés szempontjai gyógyszerterápia alkalmazása során
A gyógyszerelés higiénés szabályai
A fül-orr-szem cseppek alkalmazásának technikái
A per os, rectális, transdermális, gyógyszerelés technikái
A gyógyszerelés irányelvei, szabályai, kompetenciái
121
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK: Helyzetfelismerés Következtetési képesség Ismeretek helyükön való alkalmazása
SZAKMAI KÉSZSÉGEK: Szakmai nyelvű kommunikáció szóban és írásban A beteg előkészítése, eszközös előkészítés a diagnosztikus és terápiás beavatkozások, tevékenységek során Biztonságos betegkörnyezet biztosítása a diagnosztikus és terápiás beavatkozások, tevékenységek során Betegmegfigyeléssel és vizsgálati anyagokkal kapcsolatos teendő ellátása Elsősegélynyújtás, riasztás, segédkezés az elsődleges ellátás során
SZAKMAI ISMERETEK: Gyógyszertan Gyógyszerelés
Gyermekgyógyászati klinikumi ismereteit alkalmazza tevékenysége során.
Sebészeti klinikumi ismereteit alkalmazza tevékenysége során.
Ápolói feladatok gyógyszerelés során
Az intézeti gyógyszertárolás, gyógyszerkezelés szabályai, specialitásai
alkalmazza tevékenysége során.
mértékegységek)
MÓDSZER KOMPETENCIÁK: Precizitás Felelősségtudat Türelmesség
TÁRSAS KOMPETENCIÁK: Kapcsolatteremtő készség Határozottság Segítőkészség
Tartalom
Vascularis eredetű betegségek és ellátása
Fejlesztési kompetenciák
48 óra
122
Gyógyszereléshez előkészít, segédkezik a gyógyszer szervezetbe történő juttatásában.
Munkája során, saját tevékenységéhez kapcsoltan alkalmazza a betegségek lefolyásával, jellegzetességeivel és a módosító tényezőkkel kapcsolatos ismereteket.
Munkája során, saját tevékenységében alkalmazza az emberi test felépítéséhez, működési folyamataihoz kapcsolódó ismereteit.
Belgyógyászat
Kardiális eredetű betegségek és ellátása
Keringési rendszer kórfolyamatai
Kardiológia
Betegvizsgálati módszerek
Belgyógyászat tudományterületei
A belgyógyászat alapjai
Tantárgy
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
A tantárgy értékelésének módja
A gyógyszerterápia specialitásai gyermek- és időskorban
Betegágy melletti vércukor meghatározást végez.
A légutak betegségei és ellátása
A tüdő betegségei és ellátása
Hematológia és immunológia
A vese betegségei és ellátása
A húgy utak betegségei és ellátása
A vizeletkiválasztó és elvezető rendszer kórfolyamatai
Nefrológia
A táplálkozás és az anyagcsere zavarai
Emésztő mirigyek betegségei és ellátása
Emésztő csatorna
Emésztő rendszer kórfolyamatai
Gasztroenterológia
123
Ellátja az egyéb vizsgáló eljárások körüli
Előkészíti a beteget endoszkópos vizsgálatokra, segédkezik a betegnek és figyeli, jelzi az esetleges szövődményeket EKG-t készít.
Előkészíti a beteget a képalkotó vizsgálatokhoz, segédkezik a betegnek a vizsgálat előtt és után.
Szabályszerűen vesz mintát köpetből, torok-, szem-, orr-, fülváladékból, sebváladékból, székletből, hányadékból és egyéb testváladékokból, azokat megfelelően kezeli és gondoskodik a vizsgálatra történő eljuttatásukról.
Középsugaras vizeletvizsgálathoz előkészíti a beteget, gyorsteszttel vizeletvizsgálatot végez, vizsgálati anyagot vesz gyűjtött vizeletből.
Alkalmazza a zárt vérvételi technikákat.
Légző rendszer kórfolyamatai
Légzési elégtelenséghez vezető kórképek
Előkészít és segédkezik punkciók és biopsziák kivitelezése során, a beavatkozás előtt, alatt és után megfigyeli a beteget.
Pulmonológia
Központi idegrendszer betegségei és ellátása
Az idegrendszer kórfolyamatai
Neurológia
Az izmok betegségei és ellátása
Az ízületek gyulladásos betegségei és ellátása
A csontok betegségei és ellátása
Mozgás rendszer kórfolyamatai
Reumatológia
Reproduktív rendszer endokrin betegségei és ellátása
Endokrin mirigyek betegségei és ellátása
Az endokrin rendszer kórfolyamatai
Endokrinológia
Előkészít injekciózáshoz.
Immunrendszer kórfolyamatai, betegségei és ellátása
124
SZAKMAI ISMERETEK: Anatómia-élettan Általános kórtan Oxyológia Sürgősségi orvostan Gyógyszertan Gyógyszerelés Diagnosztikus és terápiás beavatkozások Diagnosztikus és terápiás eszközök előkészítése, használata, fertőtlenítése Betegmegfigyelés és segédkezés diagnosztikus és terápiás beavatkozások
Belgyógyászati klinikumi ismereteit alkalmazza tevékenysége során.
Szabályszerű fizikális lázcsillapítást végez, alkalmazza a terápiás meleget és hideget.
Alkalmazza a fájdalom csillapításának nem gyógyszeres formáit.
Előkészít vércsoport meghatározáshoz.
Előkészít infúziós terápiához, segédkezik infúziós terápia kivitelezésében, megfigyeli a beteget az infúziós terápia alatt és után.
ápolói teendőket, előkészítést, segédkezést és betegmegfigyelést.
Vérképző rendszer kórfolyamatai, betegségei és ellátása
Szorongásos kórképek
Személyiség zavarok
Hangulat zavarok
Szenvedélybetegségek
Magatartás zavarok
Pszichiátria
Perifériás idegrendszer betegségei és ellátása
125
MÓDSZER KOMPETENCIÁK: Helyzetfelismerés Következtetési képesség Ismeretek helyükön való alkalmazása
TÁRSAS KOMPETENCIÁK: Kapcsolatteremtő készség Határozottság Segítőkészség
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK: Precizitás Felelősségtudat Türelmesség
SZAKMAI KÉSZSÉGEK: Szakmai nyelvű kommunikáció szóban és írásban A beteg előkészítése, eszközös előkészítés a diagnosztikus és terápiás beavatkozások, tevékenységek során Biztonságos betegkörnyezet biztosítása a diagnosztikus és terápiás beavatkozások, tevékenységek során Betegmegfigyeléssel és vizsgálati anyagokkal kapcsolatos teendő ellátása Elsősegélynyújtás, riasztás, segédkezés az elsődleges ellátás során
előtt, alatt, után Általános orvostan és belgyógyászat
Tartalom
Általános érzéstelenítés
Érzéstelenítés
Anaerob fertőzések
Pyogen fertőzések
Sebészeti fertőzések
A műtő fertőtlenítése
Műtéti eszközök sterilizálása
Műtéti terület fertőtlenítése
Sebészeti kézfertőtlenítés
Aszepszis/Antiszepszis
32 óra
126
Alkalmazza a zárt vérvételi technikákat Betegágy melletti vércukor meghatározást végez.
Előkészít és segédkezik punkciók és biopsziák kivitelezése során, a beavatkozás előtt, alatt és után megfigyeli a beteget.
Gyógyszereléshez előkészít, segédkezik a gyógyszer szervezetbe történő juttatásában.
Munkája során, saját tevékenységéhez kapcsoltan alkalmazza a betegségek lefolyásával, jellegzetességeivel és a módosító tényezőkkel kapcsolatos ismereteket.
Munkája során, saját tevékenységében alkalmazza az emberi test felépítéséhez, működési folyamataihoz kapcsolódó ismereteit.
Fejlesztési kompetenciák
Sebészet és Traumatológia
Sebészeti, traumatológiai alapismeretek
Tantárgy
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
A tantárgy értékelésének módja
A gerinc sebészete
A pajzsmirigy sebészete, struma
A nyak sérülései
A nyak sebészete
Az agy sebészete
A fej sérülései
Az arc fejlődési rendellenességei
A fej sebészete
A testtájak sebészete és traumatológiája
Műtéti előkészítés és utókezelés
Mikroszkópos műtéti technikák
Endoscopos műtéti technikák
Műtéti behatolási technikák
Műtéti technikák
Helyi érzéstelenítés
Regionális érzéstelenítés
127
Előkészít vércsoport meghatározáshoz.
Előkészít infúziós terápiához, segédkezik infúziós terápia kivitelezésében, megfigyeli a beteget az infúziós terápia alatt és után.
Előkészít injekciózáshoz.
Ellátja az egyéb vizsgáló eljárások körüli ápolói teendőket, előkészítést, segédkezést és betegmegfigyelést.
Előkészíti a beteget endoszkópos vizsgálatokra, segédkezik a betegnek és figyeli, jelzi az esetleges szövődményeket EKG-t készít.
Előkészíti a beteget a képalkotó vizsgálatokhoz, segédkezik a betegnek a vizsgálat előtt és után.
Szabályszerűen vesz mintát köpetből, torok-, szem-, orr-, fülváladékból, sebváladékból, székletből, hányadékból és egyéb testváladékokból, azokat megfelelően kezeli és gondoskodik a vizsgálatra történő eljuttatásukról.
Középsugaras vizeletvizsgálathoz előkészíti a beteget, gyorsteszttel vizeletvizsgálatot végez, vizsgálati anyagot vesz gyűjtött vizeletből.
A vállöv és felső végtag sérülései
A végtagok traumatológiai ellátása
A hasfal sebészete
A vese és a húgyutak sebészete
Méh és függelékeinek sebészete
A lép sebészete
Máj és az epeutak sebészete
A vastagbél és végbél sebészete
Vékonybél és féregnyúlvány sebészete
A gyomor és nyombél sebészete
A has sebészete
A szív sebészete
A tüdő sebészete
A mellkas sebészete
Korrekciós műtétek
A gerinc sérülései
128
SZAKMAI KÉSZSÉGEK: Szakmai nyelvű kommunikáció szóban és írásban A beteg előkészítése, eszközös előkészítés a diagnosztikus és terápiás beavatkozások, tevékenységek során Biztonságos betegkörnyezet biztosítása a
SZAKMAI ISMERETEK: Anatómia-élettan Általános kórtan Oxyológia Sürgősségi orvostan Gyógyszertan Gyógyszerelés Diagnosztikus és terápiás beavatkozások Diagnosztikus és terápiás eszközök előkészítése, használata, fertőtlenítése Betegmegfigyelés és segédkezés diagnosztikus és terápiás beavatkozások előtt, alatt, után Általános sebészet és traumatológia
Sebészeti klinikumi ismereteit alkalmazza tevékenysége során.
Szabályszerű fizikális lázcsillapítást végez, alkalmazza a terápiás meleget és hideget.
Alkalmazza a fájdalom csillapításának nem gyógyszeres formáit.
MÓDSZER KOMPETENCIÁK: Helyzetfelismerés Következtetési képesség Ismeretek helyükön való alkalmazása
TÁRSAS KOMPETENCIÁK: Kapcsolatteremtő készség Határozottság Segítőkészség
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK: Precizitás Felelősségtudat Türelmesség
diagnosztikus és terápiás beavatkozások, tevékenységek során Betegmegfigyeléssel és vizsgálati anyagokkal kapcsolatos teendő ellátása Elsősegélynyújtás, riasztás, segédkezés az elsődleges ellátás során
Tantárgy
Tartalom
129
Gyermekgyógyászat
Fejlesztési kompetenciák
16 óra
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
A tantárgy értékelésének módja
Méhen kívüli terhesség
Császármetszés
Szülészet sebészeti vonatkozásai
A végtagok keringési zavarainak sebészete
Az alsóvégtagok sérülései
A medence sérülései
Folyadék-elektrolit háztartás zavarai
Anyagcsere betegségek
A gyomor és a belek betegségei
A szív betegségei
A tüdő betegségei
A gége, a légcső és a hörgők betegségei
Az orr- és garatüreg betegségei
Csecsemő és újszülött szervek, szervrendszerek fajtái szerinti betegségei
A hirtelen csecsemő halál
Fejlődési rendellenességek
Az újszülött fertőző betegségei
Kóros újszülöttkori sárgaság
Az újszülött vérzéses betegségei
Szülési sérülések
Újszülöttkori anoxia
Csecsemő és újszülöttkor betegségei
130
Szabályszerűen vesz mintát köpetből, torok-, szem-, orr-, fülváladékból, sebváladékból, székletből, hányadékból és egyéb testváladékokból, azokat megfelelően kezeli
Középsugaras vizeletvizsgálathoz előkészíti a beteget, gyorsteszttel vizeletvizsgálatot végez, vizsgálati anyagot vesz gyűjtött vizeletből.
Betegágy melletti vércukor meghatározást végez.
Alkalmazza a zárt vérvételi technikákat.
Előkészít és segédkezik punkciók és biopsziák kivitelezése során, a beavatkozás előtt, alatt és után megfigyeli a beteget.
Gyógyszereléshez előkészít, segédkezik a gyógyszer szervezetbe történő juttatásában.
Munkája során, saját tevékenységéhez kapcsoltan alkalmazza a betegségek lefolyásával, jellegzetességeivel és a módosító tényezőkkel kapcsolatos ismereteket.
Munkája során, saját tevékenységében alkalmazza az emberi test felépítéséhez, működési folyamataihoz kapcsolódó ismereteit.
Mérgezések gyermekkorban
Hiánybetegségek
131
Gyermekgyógyászati klinikumi ismereteit alkalmazza tevékenysége során.
Szabályszerű fizikális lázcsillapítást végez, alkalmazza a terápiás meleget és hideget.
Alkalmazza a fájdalom csillapításának nem gyógyszeres formáit.
Előkészít vércsoport meghatározáshoz.
Előkészít infúziós terápiához, segédkezik infúziós terápia kivitelezésében, megfigyeli a beteget az infúziós terápia alatt és után.
Előkészít injekciózáshoz.
Ellátja az egyéb vizsgáló eljárások körüli ápolói teendőket, előkészítést, segédkezést és betegmegfigyelést.
Előkészíti a beteget endoszkópos vizsgálatokra, segédkezik a betegnek és figyeli, jelzi az esetleges szövődményeket EKG-t készít.
Heveny fertőző betegség
Gyermekkori vesebetegségek
Előkészíti a beteget a képalkotó vizsgálatokhoz, segédkezik a betegnek a vizsgálat előtt és után.
és gondoskodik a vizsgálatra történő eljuttatásukról.
Vérszegénység – Anaemia, Leukémia
Hasmenéses betegségek, toxicosisok
132
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK: Precizitás Felelősségtudat
SZAKMAI KÉSZSÉGEK: Szakmai nyelvű kommunikáció szóban és írásban A beteg előkészítése, eszközös előkészítés a diagnosztikus és terápiás beavatkozások, tevékenységek során Biztonságos betegkörnyezet biztosítása a diagnosztikus és terápiás beavatkozások, tevékenységek során Betegmegfigyeléssel és vizsgálati anyagokkal kapcsolatos teendő ellátása
SZAKMAI ISMERETEK: Anatómia-élettan Általános kórtan Oxyológia Sürgősségi orvostan Gyógyszertan Gyógyszerelés Diagnosztikus és terápiás beavatkozások Diagnosztikus és terápiás eszközök előkészítése, használata, fertőtlenítése Betegmegfigyelés és segédkezés diagnosztikus és terápiás beavatkozások előtt, alatt, után Általános sebészet és traumatológia
Tartalom
Az infúziós terápia során alkalmazható eszközök és jellemzőik (tűk, perifériás
A folyadék bejuttatásának lehetséges módjai (perifériás-, centrális véna kanülálás, intraosseális kanülálás)
Fejlesztési kompetenciák
16 óra
133
Gyógyszereléshez előkészít, segédkezik a
Felismeri a veszélyhelyzeteket, kritikus állapotokat, haladéktalanul intézkedik és részt vesz az életveszély elhárításában.
Munkája során, saját tevékenységéhez kapcsoltan alkalmazza a betegségek lefolyásával, jellegzetességeivel és a módosító tényezőkkel kapcsolatos ismereteket.
Terápiás alapismeretek
Az infúziós terápia fogalma, célja, indikációja, kompetenciaköre
Infúziós terápia
Tantárgy
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
A tantárgy értékelésének módja
MÓDSZER KOMPETENCIÁK: Helyzetfelismerés Következtetési képesség Ismeretek helyükön való alkalmazása
TÁRSAS KOMPETENCIÁK: Kapcsolatteremtő készség Határozottság Segítőkészség
Türelmesség
A fájdalomcsillapítás fogalma, célja, módszerei, kompetenciaköre
Fájdalomcsillapítás gyógyszeres terápia alkalmazása nélkül
Az infúziós terápia dokumentálásának szabályai
Az infúziós terápia általános és helyi szövődményei
A beteg megfigyelésének szempontjai infúziós terápia során
Az előkészítés és beavatkozás során betartandó higiénés és balesetvédelmi szabályok
Az infúzió összeállításának és bekötésének és eltávolításának algoritmusa
Segédkezés infúziós terápia kivitelezésében
A beteg pszichés, szomatikus előkészítésének specialitásai
Előkészítés infúziós terápiához
intravascularis kanülök, infúziós szerelékek, összekötők, csatlakozók, infúzióadagoló készülékek)
134
SZAKMAI ISMERETEK: Anatómia-élettan Általános kórtan Oxyológia Sürgősségi orvostan Elsősegélynyújtás, első ellátás Gyógyszertan Gyógyszerelés Diagnosztikus és terápiás beavatkozások
Sebészeti klinikumi ismereteit alkalmazza tevékenysége során.
Belgyógyászati klinikumi ismereteit alkalmazza tevékenysége során.
Szabályszerű fizikális lázcsillapítást végez, alkalmazza a terápiás meleget és hideget.
Alkalmazza a fájdalom csillapításának nem gyógyszeres formáit.
Előkészít infúziós terápiához, segédkezik infúziós terápia kivitelezésében, megfigyeli a beteget az infúziós terápia alatt és után.
Előkészít és segédkezik punkciók és biopsziák kivitelezése során, a beavatkozás előtt, alatt és után megfigyeli a beteget.
gyógyszer szervezetbe történő juttatásában.
Lázas beteg ápolásának, megfigyelésének szempontjai
A hűtőfürdő és hűtő borogatás (priznic) alkalmazásának algoritmusa
A fizikális lázcsillapítás fogalma, célja, módszerei, indikációi
A lázcsillapítás indikációi, módszerei
A láz fogalma, szervezetre gyakorolt hatásai, tünetei
Lázcsillapítás gyógyszeres terápia alkalmazása nélkül
A fájdalomcsillapítás hatékonyságának követése, dokumentálása
A fájdalom megfigyelésének, mérésének szempontjai
A fájdalomcsillapítás nem gyógyszeres formáinak, jellemzői, indikációikontraindikációi, alkalmazásának algoritmusai (pozíciós terápia, felszíni kezelés, hideg-meleg terápiás alkalmazások, masszázs, fizioterápia, hydroterápia, TENS, alternatív medicina módszerei)
135
TÁRSAS KOMPETENCIÁK: Kapcsolatteremtő készség Határozottság Segítőkészség
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK: Precizitás Felelősségtudat Türelmesség
SZAKMAI KÉSZSÉGEK: Szakmai nyelvű kommunikáció szóban és írásban A beteg előkészítése, eszközös előkészítés a diagnosztikus és terápiás beavatkozások, tevékenységek során Biztonságos betegkörnyezet biztosítása a diagnosztikus és terápiás beavatkozások, tevékenységek során Betegmegfigyeléssel és vizsgálati anyagokkal kapcsolatos teendő ellátása
Diagnosztikus és terápiás eszközök előkészítése, használata, fertőtlenítése Betegmegfigyelés és segédkezés diagnosztikus és terápiás beavatkozások előtt, alatt, után Általános orvostan és belgyógyászat Általános sebészet és traumatológia Gyermekgyógyászat
MÓDSZER KOMPETENCIÁK: Helyzetfelismerés Következtetési képesség Ismeretek helyükön való alkalmazása
A testváladékok megfigyelése és felfogása, mérése
Kardinális tünetek: a pulzus, vérnyomás, testhőmérséklet, légzés megfigyelése
A beteg tudatának, tudatállapotának megfigyelése
136
Felismeri a veszélyhelyzeteket, kritikus
A patogén mikroorganizmusokra vonatkozó ismeretei alapján részt vesz a nosocomialis surveillance tevékenységben.
Munkája során, saját tevékenységéhez kapcsoltan alkalmazza a betegségek lefolyásával, jellegzetességeivel és a módosító tényezőkkel kapcsolatos ismereteket.
Munka és tűzvédelmi szabályok
A beteg kültakarójának a megfigyelése
Fejlesztési kompetenciák
56 óra gyakorlat
Munkája során, saját tevékenységében alkalmazza az emberi test felépítéséhez, működési folyamataihoz kapcsolódó ismereteit.
Tartalom
Belgyógyászati gyakorlat
A belgyógyászati osztály szervezeti felépítésének bemutatása
Tantárgy
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
A tantárgy értékelésének módja
A tevékenység higiénés, munka- és környezetbiztonsági szabályai
A lázcsillapítás hatékonyságának követése, dokumentálása
Az ápolási folyamat: felmérés, ápolási diagnózis, ápolási terv, az ápolás kivitelezése, értékelés megfigyelés
Bekapcsolódás az ápolási/szakápolási folyamatba
Ellátási folyamat kísérése
Terápiás beavatkozások megfigyelése
Előkészítés injekciózáshoz és infúziós terápiához
137
Szabályszerűen vesz mintát köpetből, torok-, szem-, orr-, fülváladékból, sebváladékból, székletből, hányadékból és egyéb testváladékokból, azokat megfelelően kezeli és gondoskodik a vizsgálatra történő eljuttatásukról.
Középsugaras vizeletvizsgálathoz előkészíti a beteget, gyorsteszttel vizeletvizsgálatot végez, vizsgálati anyagot vesz gyűjtött vizeletből.
Betegágy melletti vércukor meghatározást végez.
Alkalmazza a zárt vérvételi technikákat.
Előkészítés gyógyszereléshez, segédkezés a gyógyszerbevitelben
A különböző kórfolyamatok megfigyelése
Előkészít és segédkezik punkciók és biopsziák kivitelezése során, a beavatkozás előtt, alatt és után megfigyeli a beteget.
Gyógyszereléshez előkészít, segédkezik a gyógyszer szervezetbe történő juttatásában.
Segédkezik újraélesztésnél.
Szakszerűen nyújt elsősegélyt, részt vesz az elsődleges ellátásban.
állapotokat, haladéktalanul intézkedik és részt vesz az életveszély elhárításában.
Diagnosztikai beavatkozások megfigyelése
Betegvizsgálat megfigyelése
Betegmegfigyelő monitorok alkalmazása: EKG, pulzus, légző, hő, szaturáció A megfigyelések dokumentálása
Vércukor meghatározás végzése gyorstesztekkel
Vérvétel
Segédkezés a beteg ember szükségleteinek a kielégítésében: mozgás, pihenés, higiéné, táplálkozás, folyadékfelvétel, váladékok ürítése, légzés, testhőmérséklet, környezeti veszélyek elkerülése.
Az ápolási dokumentáció vezetése
138
SZAKMAI ISMERETEK:
Gyermekgyógyászati klinikumi ismereteit alkalmazza tevékenysége során.
Szabályszerű fizikális lázcsillapítást végez, alkalmazza a terápiás meleget és hideget.
Alkalmazza a fájdalom csillapításának nem gyógyszeres formáit.
Előkészít vércsoport meghatározáshoz.
Előkészít infúziós terápiához, segédkezik infúziós terápia kivitelezésében, megfigyeli a beteget az infúziós terápia alatt és után.
Előkészít injekciózáshoz.
Ellátja az egyéb vizsgáló eljárások körüli ápolói teendőket, előkészítést, segédkezést és betegmegfigyelést.
Előkészíti a beteget endoszkópos vizsgálatokra, segédkezik a betegnek és figyeli, jelzi az esetleges szövődményeket EKG-t készít.
Előkészíti a beteget a képalkotó vizsgálatokhoz, segédkezik a betegnek a vizsgálat előtt és után.
139
SZAKMAI KÉSZSÉGEK: Szakmai nyelvű kommunikáció szóban és írásban. A beteg előkészítése, eszközös előkészítés a diagnosztikus és terápiás beavatkozások, tevékenységek során. Biztonságos betegkörnyezet biztosítása a diagnosztikus és terápiás beavatkozások, tevékenységek során. Betegmegfigyeléssel és vizsgálati
Ápolásetika Egészségügyi törvény és egészségügyi ellátásra vonatkozó jogszabályok Ápoláslélektan Anatómia-élettan Általános kórtan Oxyológia Sürgősségi orvostan Elsősegélynyújtás, első ellátás Gyógyszertan Gyógyszerelés Diagnosztikus és terápiás beavatkozások Diagnosztikus és terápiás eszközök előkészítése, használata, fertőtlenítése Betegmegfigyelés és segédkezés diagnosztikus és terápiás beavatkozások előtt, alatt, után Bed-side eszközök használata Általános orvostan és belgyógyászat Általános sebészet és traumatológia Gyermekgyógyászat
Tartalom
Munka és tűzvédelmi szabályok
Fejlesztési kompetenciák
56 óra gyakorlat
140
Munkája során, saját tevékenységében alkalmazza az emberi test felépítéséhez, működési folyamataihoz kapcsolódó ismereteit.
Sebészeti gyakorlat
A sebészeti osztály szervezeti felépítésének bemutatása
Tantárgy
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
A tantárgy értékelésének módja
MÓDSZER KOMPETENCIÁK: Helyzetfelismerés Következtetési képesség Ismeretek helyükön való alkalmazása
TÁRSAS KOMPETENCIÁK: Kapcsolatteremtő készség Határozottság Segítőkészség
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK: Precizitás Felelősségtudat Türelmesség
anyagokkal kapcsolatos teendő ellátása. Elsősegélynyújtás, riasztás, segédkezés az elsődleges ellátás során.
Gyógyszereléshez előkészít, segédkezik a gyógyszer szervezetbe történő juttatásában.
Segédkezik újraélesztésnél.
Szakszerűen nyújt elsősegélyt, részt vesz az elsődleges ellátásban.
Felismeri a veszélyhelyzeteket, kritikus állapotokat, haladéktalanul intézkedik és részt vesz az életveszély elhárításában.
A patogén mikroorganizmusokra vonatkozó ismeretei alapján részt vesz a nosocomialis surveillance tevékenységben.
Munkája során, saját tevékenységéhez kapcsoltan alkalmazza a betegségek lefolyásával, jellegzetességeivel és a módosító tényezőkkel kapcsolatos ismereteket.
141
Előkészít és segédkezik punkciók és A fájdalomcsillapítási eljárások megfigyelése biopsziák kivitelezése során, a beavatkozás előtt, alatt és után megfigyeli a beteget. Általános műtéti utókezelésben segédkezés Alkalmazza a zárt vérvételi technikákat Aszepszis/antiszepszis Betegágy melletti vércukor meghatározást végez. Kézfertőtlenítés Középsugaras vizeletvizsgálathoz előkészíti
Egynapos sebészeti beavatkozások megfigyelése
Kissebészeti beavatkozások megfigyelése
Általános műtéti előkészítésben segédkezés
A műtő felszerelésének, eszközeinek a megismerése
Műtétek
Drének megfigyelése
Sebváladékok megfigyelése
Szövetegyesítő eljárások megfigyelése
Kötözésben segédkezés
Sebellátás
megismerése
Segédkezés a beteg ember szükségleteinek a kielégítésében: mozgás, pihenés, higiéné, táplálkozás, folyadékfelvétel, váladékok ürítése, légzés, testhőmérséklet, környezeti veszélyek
Az ápolási dokumentáció vezetése
Közreműködés az ápolási folyamatban
Bekapcsolódás az ápolási/szakápolási folyamatba
Előkészítés és segédkezés a punkciók és biopsziák kivitelezésében
Előkészítés injekciózáshoz és infúziós terápiához
Előkészítés gyógyszereléshez, segédkezés a gyógyszerbevitelben
Vérvétel
A testváladékokat megfigyelése és felfogása
A beteg előkészítése képalkotó vizsgálatokhoz, endoszkópos beavatkozásához
Kötözőkocsi eszközeinek fertőtlenítésében, sterilizálásában való közreműködés
142
Előkészít vércsoport meghatározáshoz.
Előkészít infúziós terápiához, segédkezik infúziós terápia kivitelezésében, megfigyeli a beteget az infúziós terápia alatt és után.
Előkészít injekciózáshoz.
Ellátja az egyéb vizsgáló eljárások körüli ápolói teendőket, előkészítést, segédkezést és betegmegfigyelést.
Előkészíti a beteget endoszkópos vizsgálatokra, segédkezik a betegnek és figyeli, jelzi az esetleges szövődményeket EKG-t készít.
Előkészíti a beteget a képalkotó vizsgálatokhoz, segédkezik a betegnek a vizsgálat előtt és után.
Szabályszerűen vesz mintát köpetből, torok-, szem-, orr-, fülváladékból, sebváladékból, székletből, hányadékból és egyéb testváladékokból, azokat megfelelően kezeli és gondoskodik a vizsgálatra történő eljuttatásukról.
a beteget, gyorsteszttel vizeletvizsgálatot végez, vizsgálati anyagot vesz gyűjtött vizeletből.
elkerülése.
143
SZAKMAI ISMERETEK: Ápolásetika Egészségügyi törvény és egészségügyi ellátásra vonatkozó jogszabályok Ápoláslélektan Anatómia-élettan Általános kórtan Oxyológia Sürgősségi orvostan Elsősegélynyújtás, első ellátás Gyógyszertan Gyógyszerelés Diagnosztikus és terápiás beavatkozások Diagnosztikus és terápiás eszközök előkészítése, használata, fertőtlenítése Betegmegfigyelés és segédkezés diagnosztikus és terápiás beavatkozások előtt, alatt, után Bed-side eszközök használata Általános orvostan és belgyógyászat Általános sebészet és traumatológia Gyermekgyógyászat
Sebészeti klinikumi ismereteit alkalmazza tevékenysége során.
Szabályszerű fizikális lázcsillapítást végez, alkalmazza a terápiás meleget és hideget.
Alkalmazza a fájdalom csillapításának nem gyógyszeres formáit.
A tantárgy értékelésének módja 144
MÓDSZER KOMPETENCIÁK: Helyzetfelismerés Következtetési képesség Ismeretek helyükön való alkalmazása
TÁRSAS KOMPETENCIÁK: Kapcsolatteremtő készség Határozottság Segítőkészség
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK: Precizitás Felelősségtudat Türelmesség
SZAKMAI KÉSZSÉGEK: Szakmai nyelvű kommunikáció szóban és írásban A beteg előkészítése, eszközös előkészítés a diagnosztikus és terápiás beavatkozások, tevékenységek során Biztonságos betegkörnyezet biztosítása a diagnosztikus és terápiás beavatkozások, tevékenységek során Betegmegfigyeléssel és vizsgálati anyagokkal kapcsolatos teendő ellátása Elsősegélynyújtás, riasztás, segédkezés az elsődleges ellátás során
5/13., 2/14. évfolyam
Tantárgy
145
Javasolt óraterv
0,5
A tantárgy heti óraszáma
5/13., (2/14.) évfolyam
Foglalkoztatási alapismeretek Foglalkoztatási alapismeretek
Modul
Heti és éves óraterv
16 óra elmélet
A tantárgy éves óraszáma
A tanuló általános felkészítése az álláskeresés módszereire, technikáira, valamint a munkavállaláshoz, munkaviszony létesítéséhez szükséges alapismeretek elsajátítására.
A tantárgy tanításának célja
A 11499-12 azonosító számú, Foglalkoztatási alapismeretek megnevezésű szakmai követelménymodul
A szakmai előképzettséggel redelkező diákok az alábbi modulokat, tantárgyakat teljesítik az 5/13. évfolyamon:
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
4 óra 4 óra 4 óra 16 óra
Munkaviszony létesítése
Álláskeresés
Munkanélküliség
Összes óraszám:
146
A tantárgy tanításának célja, hogy a diákok alkalmasak legyenek egy idegen nyelvű állásinterjún eredményesen és hatékonyan részt venni. Ehhez kapcsolódóan tudjanak idegen nyelven személyes és szakmai vonatkozást is beleértve bemutatkozni, a munkavállaláshoz kapcsolódóan pedig egy egyszerű formanyomtatványt kitölteni. Cél, hogy a rendelkezésre álló 64 tanóra egység keretén belül egyrészt egy nyelvtani rendszerezés történjen meg a legalapvetőbb igeidők, segédigék, illetve az állásinterjúhoz kapcsolódóan a legalapvetőbb mondatszerkesztési eljárások elsajátítása révén. Majd erre építve történjen meg az idegen nyelvi asszociatív memória fejlesztés és az induktív nyelvtanulási készségfejlesztés 6 alapvető, a mindennapi élethez kapcsolódó társalgási témakörön keresztül. Végül ezekre az ismertekre alapozva valósuljon meg a szakmájához kapcsolódó idegen nyelvi kompetenciafejlesztés.
A tantárgy tanításának célja
A 11498-12 Elhelyezkedést – munkavállalást segítő idegen nyelv (5-ös szint) megnevezésű szakmai követelménymodul
A tantárgy tartalma megegyezik a 2/14. évfolyamon tanított tantárgy tartalmával és számonkérésével!
4 óra
Órakeret
Munkajogi alapismeretek
Témakörök
8 óra 24 óra 24 óra
Nyelvtani rendszerzés 2
Nyelvi készségfejlesztés
Munkavállalói szókincs 147
8 óra
Órakeret
Javasolt óraterv
2 óra
A tantárgy heti óraszáma
5/13., (2/14.) évfolyam
Elhelyezkedést – Elhelyezkedést – munkavállalást segítő idegen munkavállalást segítő idegen nyelv nyelv (5-ös szint)
Tantárgy
Heti és éves óraterv
Nyelvtani rendszerzés 1
Témakörök
5/13., 2/14. évfolyam
Modul
Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak: idegen nyelvek
64 óra elmélet
A tantárgy éves óraszáma
64 óra
48 óra
592 óra
148
Bemutatni és megismertetni a képzésben résztvevőkkel a járóbeteg szakrendelés különböző területeit, a járóbeteg ellátás keretében folyó gondozási, és a rehabilitációs tevékenységet, és ezen szakrendelésekhez kapcsolódó asszisztensi feladatokat. A szakmai gyakorlat tantárgy tanításának végső célja, hogy az egészségügyi asszisztens szakképesítés munkaterületéhez tartozó feladatokat és kompetenciákat a képzésben résztvevők teljes egészében elsajátítsák.
A tantárgy tanításának célja
2.Szakmai gyakorlat tantárgy
Munkavédelmi alapismeretek Egészségügyi alapismeretek Szakmai kommunikáció Ápolástan-gondozástan Klinikumi ismeretek Klinikumi gyakorlat
Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
Felkészíteni a képzésben résztvevőket a járóbeteg szakrendelés, a gondozás és rehabilitáció asszisztensi feladataira. Elsajátítatni az asszisztensi munkakörben végzendő feladatokat és alkalmazott szakmai ismereteket.
A tantárgy tanításának célja
1.Egészségügyi asszisztensi ismeretek tantárgy
A 1124-12 azonosító számú Beavatkozás, asszisztálás, dokumentálás megnevezésű szakmai követelménymodul
A tantárgy tartalma megegyezik a 2/14. évfolyamon tanított tantárgy tartalmával és számonkérésével!
Összes óraszám:
5/13., 2/14. évfolyam
Egészségügyi asszisztensi ismeretek Egészségügyi asszisztensi ismeretek Egészségügyi asszisztensi ismeretek Egészségügyi asszisztensi ismeretek Egészségügyi asszisztensi ismeretek
Modul
149
Dokumentáció vezetése a járóbeteg ellátásban
Asszisztensi feladatok diagnosztikai eljárásoknál Asszisztensi feladatok terápiás eljárásoknál
Higiéne, munkavédelem, munkabiztonság Klinikumi ismeretek
Tantárgy
Munkavédelmi alapismeretek Egészségügyi alapismeretek Szakmai kommunikáció Ápolástan-gondozástan Klinikumi ismeretek Klinikumi gyakorlat Asszisztensi feladatok a járóbeteg ellátásban
Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
32 óra elmélet
64 óra elmélet
2 óra
1 óra
64 óra elmélet
64 óra elmélet
2 óra
2 óra
A tantárgy éves óraszáma 48 óra elmélet
A tantárgy heti óraszáma 1,5 óra
Heti és éves óraterv
80 óra gyakorlat 80 óra gyakorlat
12,5 óra 2,5 óra 2,5 óra
Szakrendelések
Laboratóriumi- és képalkotó diagnosztika Gondozás és rehabilitáció
400 óra gyakorlat
32 óra gyakorlat
1 óra
Betegirányítás
48 óra elmélet
1,5 óra
Prevenció és rehabilitáció a járóbeteg ellátásban
Munkavédelmi alapismeretek tantárgy
150
Heti és éves óraterv
A tantárgy tanításának célja A tanuló általános felkészítése az egészséget nem veszélyeztető és biztonságos munkavégzésre, a biztonságos munkavállalói magatartáshoz szükséges kompetenciák elsajátíttatása. Nincsen előtanulmányi követelmény.
A 11500-12 azonosító számú Munkavédelmi alapismeretek megnevezésű szakmai követelménymodul
A szakmai előképzettséggel nem redelkező diákok az alábbi modulokat, tantárgyakat teljesítik az 1/13. és 2/14. évfolyamokon:
A szakképzés 28,5 óra 912 óra összes óraszáma: A tantárgy tartalma megegyezik a 2/14. évfolyamon tanított tantárgy tartalmával és számonkérésével!
Egészségügyi asszisztensi ismeretek Szakmai gyakorlat Szakmai gyakorlat Szakmai gyakorlat Szakmai gyakorlat
Munkavédelmi alapismeretek
-
Órakeret 4 óra 4 óra 2 óra 2 óra 2 óra 4 óra 18 óra
Munkavédelmi alapismeretek
Tantárgy
0,5 óra
A tantárgy heti óraszáma 0,5 óra
18 óra
A tantárgy éves óraszáma 18 óra elmélet
151
A tantárgy tanításának célja felkészíteni a képzésben résztvevőket az egészségügyi szolgáltatóknál végzendő segítő szakmák elsajátítására. A tantárgy olyan általános, az egészségügyhöz kapcsolódó alapismeretek elsajátítását szolgálja, melyek nélkülözhetetlenek a specifikus szakmai ismeretek elsajátításához, az egészségügy területéhez tartozó valamennyi szakma gyakorlásához.
A modul tanításának célja
A 11110-12 azonosító számú Egészségügyi alapismeretek megnevezésű szakmai követelménymodul 1.Egészségügyi alapismeretek tantárgy 138 óra/144 óra* * 9-13. évfolyamon megszervezett képzés/13. és 14. évfolyamon megszervezett képzés
A tantárgyak tartalma megegyezik a 9-12. évfolyamon tanított tantárgyak tartalmával és számonkérésével!
Tantárgy Munkavédelmi alapismeretek Munkahelyek kialakítása Munkavégzés személyi feltételei Munkaeszközök biztonsága Munkakörnyezeti hatások Munkavédelmi jogi ismeretek Összes óraszám:
1/13. évfolyam Javasolt óraterv
A szakképzés összes óraszáma:
1/13. évfolyam
Modul
Modul
Magyar nyelvtan Magyar irodalom Történelem Biológia Anatómia-élettan Pszichológia Személyiség lélektan Szociálpszichológia
Tantárgy
152
Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
A tantárgy heti óraszáma
A tantárgy éves óraszáma
Heti és éves óraterv
A szakmai kommunikáció oktatásának célja a kommunikációs ismeretek, készségek, aktív, tudatos fejlesztése, kitérve az egészségügyi pályákon fontos jellemzőkre, speciális helyzetekre. További cél, hogy a tanuló ismerje az orvosi latin nyelvi szakkifejezéseket, munkája során tudja alkalmazni a latin szaknyelv kiejtési, olvasási és írási szabályait.
70 óra/72 óra* 2.Szakmai kommunikáció tantárgy * 9-13. évfolyamon megszervezett képzés/13. és 14. évfolyamon megszervezett képzés A tantárgy tanításának célja
Kapcsolódó közismereti, szakmai tantárgyak Kommunikáció Szakmai kommunikáció Munkavédelmi alapismeretek Ápoláslélektan Akadályozott ember gondozása Speciális ápolást igénylők ellátása
Eü-i alapismeretek Eü-i alapismeretek Eü-i alapismeretek Eü-i alapismeretek Eü-i alapismeretek Eü-i alapismeretek Eü-i alapismeretek Eü-i alapismeretek Szakmai kommunikáció Szakmai kommunikáció Szakmai kommunikáció 18 óra elmélet 18 óra elmélet 18 óra elmélet 18 óra elmélet
0,5 óra 0,5 óra 0,5 óra 0,5 óra
1 óra 0,5 óra
Egészségügyi ellátórendszer Népegészségügy
Egészségfejlesztés
Környezet-egészségügy 0,5 óra 0,5 óra
Pedagógia
Kommunikáció
Orvosi latin
Speciális kommunikáció
6 óra
18 óra elmélet
0,5 óra
Pszichológia
-
18 óra elmélet
0,5 óra
216 óra
18 óra elmélet
36 óra elmélet
18 óra elmélet
18 óra elmélet
18 óra elmélet
0,5 óra
Szakmai jogi és etikai ismeretek Szociológia
1.Ápolástan-gondozástan tantárgy 153
176 óra/ 180 óra*
A 112221-12 azonosító számú Alapápolás megnevezésű szakmai követelménymodul
A tantárgyak tartalma megegyezik a 9-12. évfolyamon tanított tantárgyak tartalmával és számonkérésével!
A szakképzés összes óraszáma:
1/13. évfolyam
1/13. évfolyam
Ápolástangondozástan Ápolástangondozástan
Modul
154
Egészséges ember gondozása Akadályozott ember gondozása
Tantárgy
A tantárgy éves óraszáma 18 óra elmélet 18 óra elmélet
A tantárgy heti óraszáma 0,5 óra 0,5 óra
Heti és éves óraterv
Szakmai jogi és etikai ismeretek, munkavédelmi alapismeretek, kommunikáció, pszichológia, pedagógia, orvosi latin, egészséges ember gondozása
Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak:
A tantárgy tanításának a célja, hogy a tanulók sajátítsák el az ápolás –gondozás gyakorlatának alapjait, valamint az emberi fejlődés törvényszerűségeinek ismeretében gyakorolják az egészséges és akadályozott emberrel kapcsolatos gondozási feladatokat.
A tantárgy tanításának célja
175 óra/ 144 óra* 2.Ápolástan-gondozástan gyakorlat tantárgy * 9-13. évfolyamon megszervezett képzés/13. és 14. évfolyamon megszervezett képzés
Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak Szakmai jogi és etikai ismeretek, pszichológia, pedagógia, orvosi latin
A tantárgy tanításának a célja, hogy az egészségügyi alapismeretekre támaszkodva a tanulók ismerjék meg az ápolás alapelveit, sajátítsák el az ápolás elméleti alapjait, az egészséges és akadályozott emberrel kapcsolatos gondozási feladatokat.
A tantárgy tanításának célja
* 9-13. évfolyamon megszervezett képzés/13. és 14. évfolyamon megszervezett képzés
36 óra elmélet 36 óra elmélet 36 óra elmélet 56 óra gyakorlat
32 óra gyakorlat
1 óra 1 óra
Ápolási beavatkozások 1 óra
Egészséges csecsemő 1,5 óra és gyermek gondozása 1 óra
1,5 óra
Csecsemő és kisgyermekgondozás Betegmegfigyelés
Gondozási feladatok felnőttkorban
Ápolási-gondozási feladatok felnőttkorban
56 óra gyakorlat
18 óra elmélet
0,5 óra
Ápoláslélektan
18 óra elmélet
0,5 óra
Ápolástudomány
A tantárgy tanításának célja
155
326 óra/ 342óra* 1.Klinikumi ismeretek tantárgy * 9-13. évfolyamon megszervezett képzés/13. és 14. évfolyamon megszervezett képzés
A 11222-12.azonosító számú Klinikumi ismeretek megnevezésű szakmai követelménymodul
A szakképzés 9 óra 324 óra összes óraszáma: A tantárgyak tartalma megegyezik a 9-12. évfolyamon tanított tantárgyak tartalmával és számonkérésével!
Ápolástangondozástan Ápolástangondozástan Ápolástangondozástan Ápolástangondozástan Ápolástangondozástan Ápolástangondozástan gyakorlat Ápolástangondozástan gyakorlat Ápolástangondozástan gyakorlat
156
Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak Egészségügyi ellátórendszer Népegészségügy Egészségfejlesztés Orvosi latin Ápolástudomány Csecsemő és kisgyermekgondozás Betegmegfigyelés Ápolási beavatkozások
A modul tanításának célja A tantárgy tanításának keretében bemutatni a klinikai osztályok munkáját, munkarendjét. A beteg ellátási/ápolási folyamat végigkísérése. Diagnosztikai és terápiás eljárások megfigyelés, összefüggések elemzése.
378 óra/ 376óra* 2.Klinikumi gyakorlat tantárgy * 9-13. évfolyamon megszervezett képzés/13. és 14. évfolyamon megszervezett képzés
Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak Biológia-egészségtan Egészségügyi ellátórendszer Népegészségügy Egészségfejlesztés Orvosi latin Ápolástudomány Csecsemő és kisgyermekgondozás Betegmegfigyelés Ápolási beavatkozások
Az egészséges és a beteg emberi szervezet felépítésének és működésének a bemutatása. Akut és krónikus betegségek kialakulásának, felismerésének, lefolyásának, diagnosztikus és terápiás elveinek az ismertetése. A betegek ellátásában - ápolásában történő segédkezés alkalmazás szintű elsajátíttatása, gyakoroltatása.
1/13. évfolyam
Klinikumi gyakorlat
Klinikumi ismeretek Klinikumi ismeretek Klinikumi ismeretek Klinikumi ismeretek Klinikumi ismeretek Klinikumi ismeretek Klinikumi ismeretek Klinikumi ismeretek Klinikumi ismeretek Klinikumi ismeretek Klinikumi gyakorlat
Modul
Heti és éves óraterv
Klinikai ismeretek
18 óra elmélet 54 óra elmélet
0,5 óra 1,5 óra
Mikrobiológiajárványtan Gyógyszertani alapismeretek Belgyógyászat
18 óra elmélet
0,5 óra
157
Sebészeti gyakorlat
Elsősegélynyújtás – első ellátás Belgyógyászati gyakorlat
88 óra gyakorlat+40 óra összevont gyakorlat 88 óra gyakorlat+40 óra összevont
2,4 óra+1,1 óra
2,4 óra+1,1 óra
36 óra elmélet
1 óra
36 óra elmélet
36 óra elmélet
36 óra elmélet
1 óra
Diagnosztikai 1 óra alapismeretek Terápiás alapismeretek 1 óra
Sebészet és traumatológia Gyermekgyógyászat
18 óra elmélet
0,5 óra
Általános kórtan
18 óra elmélet
0,5 óra
Anatómia-élettan
A tantárgy éves óraszáma 72 óra elmélet
A tantárgy heti óraszáma 2 óra
Tantárgy
Traumatológia gyakorlat Csecsemő és gyermekosztályos gyakorlat 1,1 óra+1,1 óra
1,1 óra
gyakorlat 40 óra összevont gyakorlat 40 óra gyakorlat+40 óra összevont gyakorlat
5/13., 2/14. évfolyam
Tantárgy
158
Foglalkoztatási alapismeretek Foglalkoztatási alapismeretek
Modul
0,5
A tantárgy heti óraszáma
Foglalkoztatás megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és a témakörök
16 óra elmélet
A tantárgy éves óraszáma
A tanuló általános felkészítése az álláskeresés módszereire, technikáira, valamint a munkavállaláshoz, munkaviszony létesítéséhez szükséges alapismeretek elsajátítására.
A tantárgy tanításának célja
A 11499-12 azonosító számú, Foglalkoztatási alapismeretek megnevezésű szakmai követelménymodul
A szakképzés 19,8 óra 718 óra összes óraszáma: A tantárgyak tartalma megegyezik a 9-12. évfolyamon tanított tantárgyak tartalmával és számonkérésével!
Klinikumi gyakorlat Klinikumi gyakorlat
4 óra 16 óra
Munkanélküliség
Összes óraszám:
Tartalom
Munkavállaló jogai (megfelelő körülmények közötti foglalkoztatás, bérfizetés, költségtérítés, munkaszerződés módosítás, szabadság), kötelezettségei (megjelenés, rendelkezésre állás, munkavégzés, magatartási szabályok, együttműködés, tájékoztatás), munkavállaló felelőssége
Témakör
4 óra
159
SZAKMAI ISMERETEK Munkavállaló jogai, munkavállaló kötelezettségei, munkavállaló felelőssége Munkajogi alapok, foglalkoztatási formák Speciális jogviszonyok (önkéntes munka,
Munkaviszonyt létesít
Fejlesztési kompetenciák
4 óra
Álláskeresés
Munkajogi alapismeretek
4 óra
Munkaviszony létesítése
Témaköri egységek
4 óra
Órakeret
Munkajogi alapismeretek
Témakörök
Javasolt óraterv
5/13., 2/14. évfolyam
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK Önfejlesztés
Foglalkoztatási formák: munkaviszony, megbízási jogviszony, vállalkozási jogviszony, közalkalmazotti jogviszony, közszolgálati jogviszony.
Speciális jogviszonyok: egyszerűsített foglalkoztatás: fajtái: atipikus munkavégzési formák az új munka törvénykönyve szerint (távmunka, bedolgozói munkaviszony, munkaerőkölcsönzés, rugalmas munkaidőben történő foglalkoztatás, egyszerűsített foglalkoztatás (mezőgazdasági, turisztikai idénymunka és alkalmi munka), önfoglalkoztatás, őstermelői jogviszony, háztartási munka, iskolaszövetkezet keretében végzett diákmunka, önkéntes munka.
SZAKMAI KÉSZSÉGEK Köznyelvi olvasott szöveg megértése Köznyelvi szöveg fogalmazása írásban Elemi szintű számítógéphasználat Információforrások kezelése Köznyelvi beszédkészség
Munkajogi alapok: felek a munkajogviszonyban, munkaviszony létesítése, munkakör, munkaszerződés módosítása, megszűnése, megszüntetése, felmondás, végkielégítés, pihenőidők, szabadság.
160
MÓDSZERKOMPETENCIÁK Logikus gondolkodás Információgyűjtés
TÁRSAS KOMPETENCIÁK Határozottság
diákmunka) A munkaviszony adózási, biztosítási, egészség- és nyugdíjbiztosítási összefüggései
(vétkesen okozott kárért való felelősség, megőrzési felelősség, munkavállalói biztosíték).
Tartalom
Munkaviszony adózási, biztosítási, egészségés nyugdíjbiztosítási összefüggései: munkaadó járulékfizetési kötelezettségei, munkavállaló adó- és járulékfizetési kötelezettségei, biztosítottként egészségbiztosítási ellátások fajtái (pénzbeli és természetbeli), nyugdíj és munkaviszony.
Munkavállaláshoz szükséges iratok, munkaviszony megszűnésekor a munkáltató által kiadandó dokumentumok.
4 óra Fejlesztési kompetenciák
161
TÁRSAS KOMPETENCIÁK Kapcsolatteremtő készség Határozottság
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK Önfejlesztés
SZAKMAI KÉSZSÉGEK Köznyelvi olvasott szöveg megértése Köznyelvi szöveg fogalmazása írásban Elemi szintű számítógéphasználat Információforrások kezelése Köznyelvi beszédkészség
SZAKMAI ISMERETEK Munkavállaló jogai, munkavállaló kötelezettségei, munkavállaló felelőssége Munkajogi alapok, foglalkoztatási formák Speciális jogviszonyok (önkéntes munka, diákmunka) Munkavállaláshoz szükséges iratok Munkaviszony létrejötte A munkaviszony adózási, biztosítási, egészség- és nyugdíjbiztosítási összefüggései
Diákmunkát végez
Munkaviszonyt létesít
Munkaviszony létesítése
Munkaviszony létrejötte, fajtái: munkaszerződés, teljes- és részmunkaidő, határozott és határozatlan munkaviszony, minimálbér és garantált bérminimum, képviselet szabályai, elállás szabályai, próbaidő.
Témakör
Tartalom
Álláskeresési módszerek: újsághirdetés, internetes álláskereső oldalak, személyes kapcsolatok, kapcsolati hálózat fontossága, EURES (Európai Foglalkoztatási Szolgálat az Európai unióban történő álláskeresésben), munkaügyi szervezet segítségével történő álláskeresés, cégek adatbázisába történő
Motivációs levél és önéletrajz készítése: fontossága, formai és tartalmi kritériumai, szakmai önéletrajz fajtái: hagyományos, Europass, amerikai típusú, önéletrajzban szereplő email cím és fénykép megválasztása, motivációs levél felépítése.
Fejlesztési kompetenciák
4 óra
162
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK
SZAKMAI KÉSZSÉGEK Köznyelvi olvasott szöveg megértése Köznyelvi szöveg fogalmazása írásban Elemi szintű számítógéphasználat Információforrások kezelése Köznyelvi beszédkészség
SZAKMAI ISMERETEK Álláskeresési módszerek Munkaügyi szervezetek A munkanélküli (álláskereső) jogai, kötelezettségei és lehetőségei A munkaerőpiac sajátosságai (állásbörzék és pályaválasztási tanácsadás)
Alkalmazza a munkaerőpiaci technikákat Feltérképezi a karrierlehetőségeket Motivációs levelet és önéletrajzot készít
Álláskeresés
Karrierlehetőségek feltérképezése: önismeret, reális célkitűzések, helyi munkaerőpiac ismerete, mobilitás szerepe, képzések szerepe, foglalkoztatási támogatások ismerete.
Témakör
MÓDSZERKOMPETENCIÁK Logikus gondolkodás Információgyűjtés
Tartalom
Álláskeresési ellátások („passzív eszközök”): álláskeresési járadék és nyugdíj előtti 163
SZAKMAI KÉSZSÉGEK Köznyelvi olvasott szöveg megértése Köznyelvi szöveg fogalmazása írásban Elemi szintű számítógéphasználat
SZAKMAI ISMERETEK Vállalkozások létrehozása és működtetése A munkanélküli (álláskereső) jogai, kötelezettségei és lehetőségei A munkaerőpiac sajátosságai (állásbörzék és pályaválasztási tanácsadás)
Vállalkozást hoz létre és működtet
Fejlesztési kompetenciák
4 óra
MÓDSZERKOMPETENCIÁK Logikus gondolkodás Információgyűjtés
TÁRSAS KOMPETENCIÁK Kapcsolatteremtő készség Határozottság
Önfejlesztés Szervezőkészség
Munkanélküliség
A munkanélküli (álláskereső) jogai, kötelezettségei és lehetőségei: álláskeresőként történő nyilvántartásba vétel; a munkaügyi szervezettel történő együttműködési kötelezettség főbb kritériumai; együttműködési kötelezettség megszegésének szankciói; nyilvántartás szünetelése, nyilvántartásból való törlés; munkaügyi szervezet által nyújtott szolgáltatások, kiemelten a munkaközvetítés.
Témakör
Munkaerőpiaci technikák alkalmazása: Foglalkozási Információs Tanácsadó (FIT), Foglalkoztatási Információs Pontok (FIP), Nemzeti Pályaorientációs Portál (NPP). Állásinterjú: felkészülés, megjelenés, szereplés az állásinterjún, testbeszéd szerepe.
jelentkezés, közösségi portálok szerepe.
A tantárgy értékelésének módja
A munkaerőpiac sajátosságai, NFSZ szolgáltatásai: pályaválasztási tanácsadás, munka- és pályatanácsadás, álláskeresési tanácsadás, álláskereső klub, pszichológiai tanácsadás.
Vállalkozások létrehozása és működtetése: társas vállalkozási formák, egyéni vállalkozás, mezőgazdasági őstermelő, nyilvántartásba vétel, működés, vállalkozás megszűnésének, megszüntetésének szabályai.
Az álláskeresők részére nyújtott támogatások („aktív eszközök”): önfoglalkoztatás támogatása, foglalkoztatást elősegítő támogatások (képzések, béralapú támogatások, mobilitási támogatások).
Munkaügyi szervezet: Nemzeti Foglalkoztatási Szervezet (NFSZ) felépítése, Nemzeti Munkaügyi Hivatal, munkaügyi központ, kirendeltség feladatai.
álláskeresési segély. Utazási költségtérítés. Foglalkoztatást helyettesítő támogatás. Közfoglalkoztatás: közfoglalkoztatás célja, közfoglalkozatás célcsoportja, közfoglalkozatás főbb szabályai
164
MÓDSZERKOMPETENCIÁK Logikus gondolkodás Információgyűjtés
TÁRSAS KOMPETENCIÁK Kapcsolatteremtő készség Határozottság
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK Önfejlesztés Szervezőkészség
Információforrások kezelése Köznyelvi beszédkészség
5/13., 2/14. évfolyam
Tantárgy
Heti és éves óraterv
165
Elhelyezkedést – Elhelyezkedést – munkavállalást segítő idegen munkavállalást segítő idegen
Modul
Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak: idegen nyelvek
2 óra
A tantárgy heti óraszáma
64 óra elmélet
A tantárgy éves óraszáma
A tantárgy tanításának célja, hogy a diákok alkalmasak legyenek egy idegen nyelvű állásinterjún eredményesen és hatékonyan részt venni. Ehhez kapcsolódóan tudjanak idegen nyelven személyes és szakmai vonatkozást is beleértve bemutatkozni, a munkavállaláshoz kapcsolódóan pedig egy egyszerű formanyomtatványt kitölteni. Cél, hogy a rendelkezésre álló 64 tanóra egység keretén belül egyrészt egy nyelvtani rendszerezés történjen meg a legalapvetőbb igeidők, segédigék, illetve az állásinterjúhoz kapcsolódóan a legalapvetőbb mondatszerkesztési eljárások elsajátítása révén. Majd erre építve történjen meg az idegen nyelvi asszociatív memória fejlesztés és az induktív nyelvtanulási készségfejlesztés 6 alapvető, a mindennapi élethez kapcsolódó társalgási témakörön keresztül. Végül ezekre az ismertekre alapozva valósuljon meg a szakmájához kapcsolódó idegen nyelvi kompetenciafejlesztés.
A tantárgy tanításának célja
A 11498-12 Elhelyezkedést – munkavállalást segítő idegen nyelv (5-ös szint) megnevezésű szakmai követelménymodul
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
64 óra
Összes óraszám:
8 óra
166
A 8 órás nyelvtani rendszerezés alatt a Idegen nyelven: tanulók a legalapvetőbb igeidőket - alapadatokat tartalmazó átismétlik, illetve begyakorolják azokat, hogy formanyomtatványt kitölt munkavállaláshoz kapcsolódóan, hogy az
Fejlesztési kompetenciák
24 óra
Munkavállalói szókincs
Tartalom
24 óra
Nyelvi készségfejlesztés
Nyelvtani rendszerzés 1
8 óra
Nyelvtani rendszerzés 2
Témakör
8 óra
Órakeret
Javasolt óraterv
5/13., 2/14. évfolyam
nyelv (5-ös szint)
Nyelvtani rendszerzés 1
Témakörök
nyelv
szakmai önéletrajzot és motivációs levelet ír állásinterjún részt vesz munkával, szabadidővel kapcsolatos kifejezések megértése, használata
167
Idegen nyelven: - bemutatkozik (személyes és szakmai vonatkozással) - alapadatokat tartalmazó formanyomtatványt kitölt - szakmai önéletrajzot és motivációs
A 8 órás témakör során a diák a kérdésszerkesztés, a jelen, jövő és múlt idejű feltételes mód, illetve a módbeli segédigék (lehetőséget, kötelességet, szükségességet, tiltást kifejező) használatát eleveníti fel, amely révén idegen nyelven
8 óra
Fejlesztési kompetenciák
Nyelvtani rendszerzés 2
TÁRSAS KOMPETENCIÁK Nyelvi magabiztosság
SZAKMAI KÉSZSÉGEK Egyszerű formanyomtatványok kitöltése idegen nyelven Szakmai állásinterjún elhangzó idegen nyelven feltett kérdések megértése, illetve azokra való reagálás értelmező, összetett mondatokban
-
-
Tartalom
Témakör
állásinterjú során ne okozzon gondot a múltra, illetve a jövőre vonatkozó kérdések megértése, illetve az azokra adandó válaszok megfogalmazása. Továbbá alkalmas lesz a tanuló arra, hogy egy szakmai állásinterjún elhangzott kérdésekre összetett modatokban legyen képes reagálni, helyesen használva az igeidő egyeztetést. Az igeidők helyes begyakorlása lehetővé teszi számára, hogy mint leendő munkavállaló képes legyen arra, hogy a munkaszerődésben megfogalmazott tartalmakat helyesen értelmezze, illetve a jövőbeli karrierlehetőségeket feltérképezze. A célként megfogalmazott idegennyelvi magbiztosság csak az igeidők helyes használata révén fog megvalósulni.
Témakör
168
24 óra
MÓDSZERKOMPETENCIÁK Információgyűjtés
TÁRSAS KOMPETENCIÁK Nyelvi magabiztosság Kapcsolatteremtő készség
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK Fejlődőképesség, önfejlesztés
SZAKMAI KÉSZSÉGEK Szakmai állásinterjún elhangzó idegen nyelven feltett kérdések megértése, illetve azokra való reagálás értelmező, összetett mondatokban
SZAKMAI ISMERETEK Idegen nyelven: - egy szakmai állásinterjú lehetséges kérdései, illetve válaszai
-
levelet ír állásinterjún részt vesz munkával, szabadidővel kapcsolatos kifejezések megértése, használata
Nyelvi készségfejlesztés
sokkal exaktabb módon tud bemutatkozni szakmai és személyes vonatkozásban egyaránt. A segédigék jelentéstartalmának precíz és pontos ismerete alapján alkalmas lesz arra, hogy tudjon tájékozódni a munkahelyi és szabadidő lehetőségekről. Precízen meg tudja majd fogalmazni az állásinterjún idegen nyelven feltett kérdésekre a választ kihasználva a segédigék által biztosított nyelvi precizitás adta kereteket. A kérdésfeltevés alapvető szabályainak elsajátítása révén alkalmassá válik a diák arra, hogy egy munkahelyi állásinterjún megértse a feltett kérdéseket, illetve esetlegesen ő maga is tisztázó kérdéseket tudjon feltenni a munkahelyi meghallgatás során. A szórend, a prepozíciók és a kötőszavak pontos használatának elsajátításával olyan egyszerű mondatszerkesztési eljárások birtokába jut, amely által alkalmassá válik arra, hogy az állásinterjún elhangozott kérdésekre relevánsan tudjon felelni, illetve képes legyen tájékozódni a munkakörülményekről és lehetőségekről.
Fejlesztési kompetenciák
169
Idegen nyelven: - bemutatkozik (személyes és szakmai vonatkozással) - alapadatokat tartalmazó A 24 órás nyelvi készségfejlesztő blokk során formanyomtatványt kitölt a diák rendszerezi az idegennyelvi - szakmai önéletrajzot és motivációs alapszókincshez kapcsolódó ismereteit. E levelet ír szókincset alapulvéve valósul meg az - állásinterjún részt vesz induktív nyelvtanulási képességfejlesztés - munkával, szabadidővel kapcsolatos és az idegennyelvi asszociatív kifejezések megértése, használata memóriafejlesztés 6 alapvető társalgási témakör szavai, kifejezésein keresztül. Az SZAKMAI ISMERETEK induktív nyelvtanulási képesség által egy Idegen nyelven: adott idegen nyelv struktúráját meghatározó - egy szakmai állásinterjú lehetséges szabályok kikövetkeztetésére lesz alkalmas a kérdései, illetve válaszai tanuló. Ahhoz, hogy a diák koherensen lássa a nyelvet és ennek szellemében tudjon idegen nyelven reagálni, feltétlenül szükséges ennek a képességnek a minél tudatosabb fejlesztése. SZAKMAI KÉSZSÉGEK Ehhez szorosan kapcsolódik az idegen nyelvi Szakmai állásinterjún elhangzó idegen asszociatív memóriafejlesztés, ami az idegen nyelven feltett kérdések megértése, illetve azokra való reagálás értelmező, összetett nyelvű anyag megtanulásának képessége: képesség arra, hogy létrejöjjön a kapcsolat az mondatokban ingerek (az anyanyelv szavai, kifejezése) és a SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK válaszok (a célnyelv szavai és kifejezései) Fejlődőképesség, önfejlesztés között. Mind a két fejlesztés hétköznapi társalgási témakörök elsajátítása során TÁRSAS KOMPETENCIÁK valósul meg. Nyelvi magabiztosság Az elsajátítandó témakörök: Kapcsolatteremtő készség - személyes bemutatkozás
/Az induktív nyelvtanulási képesség és az idegennyelvi asszociatív memória fejlesztése fonetikai készségfejlesztéssel kiegészítve/
Tartalom
Tartalom
A 24 órás szakmai nyelvi készségfejlesztés csak a 40 órás 3 alapozó témakör elsajátítása után lehetséges. Cél, hogy a témakör végére a diák folyékonyan tudjon bemutatkozni kifejezetten szakmai vonatkozással. Képes lesz a munka lehetőségeket feltérképezni a célnyelvi országban. Begyakorolja az alapadatokat tartalmazó formanyomtatvány kitöltését, illetve a szakmai önéletrajz és a motivációs levél megírásához szükséges rutint megszerzi. Elsajátítja azt a szakmai jellegű szókincset ami alkalmassá teszi arra, 170
Idegen nyelven: - bemutatkozik (személyes és szakmai vonatkozással) - alapadatokat tartalmazó formanyomtatványt kitölt - szakmai önéletrajzot és motivációs levelet ír - állásinterjún részt vesz - munkakörülményekről, karrier lehetőségekről tájékozódik - idegen nyelvű szakmai irányítás, együttműködés melletti munkát végez - munkával, szabadidővel kapcsolatos kifejezések megértése, használata
Fejlesztési kompetenciák
24 óra
MÓDSZERKOMPETENCIÁK Információgyűjtés Analitikus gondolkodás Deduktív gondolkodás
Munkavállalói szókincs
/Munkavállalással kapcsolatos alapvető szakszókincs elsajátítása/
Témakör
- a munka világa - napi tevékenységek, aktivitás - lakás, ház - utazás, - étkezés Ezen a témakörön keresztül valósul meg a fonetikai dekódolási képességfejlesztés is, amely során a célnyelv legfontosabb fonetikai szabályaival ismerkedik meg a nyelvtanuló.
közvetlen szakmájára vonatkozó gyakran használt egyszerű szavak, szókapcsolatok a munkakör alapkifejezései
SZAKMAI KÉSZSÉGEK Egyszerű formanyomtatványok kitöltése idegen nyelven Szakmai állásinterjún elhangzó idegen nyelven feltett kérdések megértése, illetve azokra való reagálás értelmező, összetett mondatokban
egy szakmai állásinterjú lehetséges kérdései, illetve válaszai
-
tartalma, felépítése
SZAKMAI ISMERETEK Idegen nyelven: - szakmai önéletrajz és motivációs levél
A tantárgy tanításának célja
171
1.Egészségügyi asszisztensi ismeretek tantárgy
48 óra
A 1124-12 azonosító számú Beavatkozás, asszisztálás, dokumentálás megnevezésű szakmai követelménymodul
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
A tantárgy értékelésének módja
hogy a munkalehetőségekről, munkakörülményekről tájékozódjon. A témakör tanulása során közvetlenül a szakmájára vonatkozó gyakran használt kifejezéseket sajátítja el. A munkaszerződések kulcskifejezéseinek elsajátítása és fordítása révén alkalmas lesz arra, hogy a leendő saját munkaszerződését, illetve munkaköri leírását lefordítsa és értelmezze.
592 óra
Munkavédelmi alapismeretek Egészségügyi alapismeretek Szakmai kommunikáció Ápolástan-gondozástan Klinikumi ismeretek Klinikumi gyakorlat Asszisztensi feladatok a járóbeteg ellátásban
172
Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
Bemutatni és megismertetni a képzésben résztvevőkkel a járóbeteg szakrendelés különböző területeit, a járóbeteg ellátás keretében folyó gondozási, és a rehabilitációs tevékenységet, és ezen szakrendelésekhez kapcsolódó asszisztensi feladatokat. A szakmai gyakorlat tantárgy tanításának végső célja, hogy az egészségügyi asszisztens szakképesítés munkaterületéhez tartozó feladatokat és kompetenciákat a képzésben résztvevők teljes egészében elsajátítsák.
A tantárgy tanításának célja
2.Szakmai gyakorlat tantárgy
Munkavédelmi alapismeretek Egészségügyi alapismeretek Szakmai kommunikáció Ápolástan-gondozástan Klinikumi ismeretek Klinikumi gyakorlat
Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
Felkészíteni a képzésben résztvevőket a járóbeteg szakrendelés, a gondozás és rehabilitáció asszisztensi feladataira. Elsajátítatni az asszisztensi munkakörben végzendő feladatokat és alkalmazott szakmai ismereteket.
A szakképzés
2/14. évfolyam
Egészségügyi asszisztensi ismeretek Egészségügyi asszisztensi ismeretek Egészségügyi asszisztensi ismeretek Egészségügyi asszisztensi ismeretek Egészségügyi asszisztensi ismeretek Egészségügyi asszisztensi ismeretek Szakmai gyakorlat Szakmai gyakorlat Szakmai gyakorlat Szakmai gyakorlat
Modul
173
28,5 óra
80 óra gyakorlat
2,5 óra
-
80 óra gyakorlat
2,5 óra
Laboratóriumi- és képalkotó diagnosztika Gondozás és rehabilitáció
912 óra
400 óra gyakorlat
12,5 óra
Szakrendelések
32 óra gyakorlat
48 óra elmélet
1,5 óra
1 óra
32 óra elmélet
64 óra elmélet
2 óra
1 óra
64 óra elmélet
64 óra elmélet
2 óra
2 óra
A tantárgy éves óraszáma 48 óra elmélet
A tantárgy heti óraszáma 1,5 óra
Betegirányítás
Dokumentáció vezetése a járóbeteg ellátásban Prevenció és rehabilitáció a járóbeteg ellátásban
Asszisztensi feladatok diagnosztikai eljárásoknál Asszisztensi feladatok terápiás eljárásoknál
Higiéne, munkavédelem, munkabiztonság Klinikumi ismeretek
Tantárgy
Heti és éves óraterv
Tartalom
Fejlesztési kompetenciák
48 óra
28,5 óra
A tantárgy heti óraszáma 1,5 óra 2 óra 2 óra 2 óra 1 óra 1,5 óra 1 óra 12,5 óra 2,5 óra 2,5 óra
Heti és éves óraterv
Javasolt óraterv
174
Biztosítja a rendelés, ellátás megkezdéséhez szükséges eszközöket, anyagokat, gondoskodik a rendelő, a betegváró, a kezelő
Higiéne, munkavédelem, munkabiztonság
Higiéne Nosokomiális infekciók Kézhigiénés alapszabályok, fertőtlenítő
Tantárgy
Összesen:
Szakrendelések Laboratóriumi- és képalkotó diagnosztika Gondozás és rehabilitáció
Betegirányítás
Tantárgy Higiéne, munkavédelem, munkabiztonság Klinikumi ismeretek Asszisztensi feladatok diagnosztikai eljárásoknál Asszisztensi feladatok terápiás eljárásoknál Dokumentáció vezetése a járóbeteg ellátásban Prevenció és rehabilitáció a járóbeteg ellátásban
5/13. , 2/14. évfolyam
912 óra
A tantárgy éves óraszáma 48 óra elmélet 64 óra elmélet 64 óra elmélet 64 óra elmélet 32 óra elmélet 48 óra elmélet 32 óra gyakorlat 400 óra gyakorlat 80 óra gyakorlat 80 óra gyakorlat
összes óraszáma: A tantárgyak tartalma megegyezik a 9-12. évfolyamon tanított tantárgyak tartalmával és számonkérésével!
Munkavédelem A munkavégzés személyi és tárgyi feltételei, orvosi alkalmasság és alkalmassági
Betegbiztonság A betegbiztonság fogalma, lényege Biztonsági eljárások a járóbeteg szakellátás során Nemkívánatos események a járóbeteg szakellátás során (iatrogén ártalmak, adagolási tévedés, baleset); tennivalók, megelőzésük Biztonságos munkakörnyezet kialakítása Berendezések, eszközök biztonságos működtetése
kézmosás, bemosakodás Az egészségügsi dolgozó kézhigiénés compliance-nek jelentősége Infekciókontroll Védőfelszerelések, védőeszközök, egyéni védőeszközök Fertőtlenítő takarítás (rendelő, kezelő, műtő, speciális ellátási helyek) A járóbetegellátás során használatos eszközök, műszerek, felületek fertőtlenítési és sterilezési szabályai Fertőző anyagok kezelése, tárolása Az egészségügyi ellátás során keletkezett hulladékok kezelése, szelektivítás
175
SZAKMAI ISMERETEK Aszeptikus betegellátás, higiéné és nosocomialis surveillance
Segédkezik a sebellátás során, kötést cserél Alkalmazza a munka-, tűz- és környezetvédelmi szabályokat Betartja a betegbiztonságra és a higiénére vonatkozó szabályokat
Testváladékokat felfog, mintavételt végez Orvosi utasításra gyógyszerel, előkészít és segédkezik az intravénás és a különleges beadási helyű injekciók beadásánál
Közreműködik a különböző szakrendelőkben folyó speciális terápiás és diagnosztikus beavatkozásoknál, előkészít vizsgálathoz, beavatkozáshoz, segédkezik a vizsgálatok, beavatkozások kivitelezése során
Eszközös vizsgálatokhoz előkészít, a beavatkozás után a használt eszközöket, anyagokat a higiénés szabályoknak megfelelően kezeli
Közreműködik diagnosztikai vizsgálatok elvégzésében, a vizsgálati anyagokat a diagnosztikai helyre juttatja
tisztaságáról, a megfelelő higiénés feltételekről
MÓDSZERKOMPETENCIÁK Áttekintő képesség Rendszerező képesség Gyakorlatias feladatértelmezés
TÁRSAS KOMPETENCIÁK Kapcsolatteremtő készség Közérthetőség Empatikus készség
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK Felelősségtudat Önállóság Precizitás
SZAKMAI KÉSZSÉGEK Eszközök, műszerek, számítógépes szoftverek és hardverek használata
Egészségügyi dokumentáció vezetése és adatvédelmi szabályok Egyszer használatos anyagok, eszközök kezelésére vonatkozó szabályok Fertőtlenítés, sterilitási szabályok Diagnosztikus és terápiás eszközök előkészítése, használata, fertőtlenítése Munkavédelmi szabályok Munkabiztonsági szabályok
176
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
A tantárgy értékelésének módja
vizsgálatok A munkahelyi ártalmak megelőzése Sugárvédelem: betegek, munkavállalók védelme, specifikus szabályozók, sugárvédelemmel kapcsolatos szakdolgozói képzés Munkabalesetek és foglalkozási megbetegedések ellátása, bejelentése, kivizsgálása és nyilvántartása Tűzvédelmi szabályok, tűzriadó az egészségügyi intézmények kiürítési terve, kiürítés, rendkívüli események jelentése
Tartalom
Fül- orr- gégészet Fejlődési rendellenességek Gyulladásos eredetű kórképek Sérülések Daganatok Egyéb fülészeti kórképek
Szemészet Gyulladásos eredetű szembetegségek Allergiás szembetegségek Szürkehályog Zöldhályog Kancsalság Daganatok Sérülések Szövődményes szemészeti elváltozások Sürgősségi ellátást igénylő elváltozások
Fejlesztési kompetenciák
64 óra
177
Közreműködik a különböző szakrendelőkben folyó speciális terápiás és diagnosztikus beavatkozásoknál, előkészít vizsgálathoz, beavatkozáshoz, segédkezik a vizsgálatok, beavatkozások kivitelezése során
Elvégzi a fizikális vizsgálatok előkészítését Eszközös vizsgálatokhoz előkészít, a beavatkozás után a használt eszközöket, anyagokat a higiénés szabályoknak megfelelően kezeli
Közreműködik diagnosztikai vizsgálatok elvégzésében, a vizsgálati anyagokat a diagnosztikai helyre juttatja
Tájékoztatja a beteget a vizsgálat menetéről, felkészti és előkészti fizikális és eszközös vizsgálatokra
Biztosítja a rendelés, ellátás megkezdéséhez szükséges eszközöket, anyagokat, gondoskodik a rendelő, a betegváró, a kezelő tisztaságáról, a megfelelő higiénés feltételekről
Klinikumi ismeretek
Urológia A férfi reproduktív rendszer betegségei Húgyutak gyulladásos megbetegedései A vizeletkiválasztó rendszer daganatos megbetegedései A vizeletkiválasztó rendszer sérülései Prosztata megbetegedései A húgyutak köves megbetegedései
Tantárgy
Onkológia és hospice ellátás A daganatos betegségekről általában A daganatok osztályozása A daganatos betegségek kezelési módszerei
Ortopédia Veleszületett rendellenességek Szerzett rendellenességek
Fogamzás, mesterséges megtermékenyítés Terhesség Szövődményes terhesség Vetélés Szülés
Szülészet-nőgyógyászat Leggyakoribb fejlődési rendellenességek Gyulladásos megbetegedések Női nemi szervek sérülései Női nemi szervek kóros helyzetváltozásai Daganatos megbetegedések Sürgősségi ellátást igénylő kórképek Nőgyógyászati szűrés
Bőrgyógyászat Mikroorganizmusok okozta elváltozások Allergiás megbetegedések Genetikai eredetű elváltozások Parazitás fertőzések Daganatos megbetegedések
Sürgősségi ellátást igénylő kórképek
178
SZAKMAI ISMERETEK Anatómia-élettan Aszeptikus betegellátás, higiéné és nosocomialis surveillance Általános orvostan és belgyógyászat Sebészet, traumatológia, ortopédia Pszichiátria Nőgyógyászat Klinikumok Egészségügyi dokumentáció vezetése és adatvédelmi szabályok
Kardinális tüneteket megfigyel, mér, dokumentálja az észlelteket Megméri a beteg testtömegét, testkörfogatát, testmagasságát és dokumentálja az észlelteket Testváladékokat felfog, mintavételt végez Diagnosztikus teszteket használ, értelmez Orvosi utasításra gyógyszerel, előkészít és segédkezik az intravénás és a különleges beadási helyű injekciók beadásánál Segédkezik a sebellátás során, kötést cserél Sürgősségi eseteket felismer, orvost hív, szükség esetén elsősegélyt nyújt Alkalmazza a munka-, tűz- és környezetvédelmi szabályokat Betartja a betegbiztonságra és a higiénére vonatkozó szabályokat
Megfigyeli és észleli a beteget, felismeri a hirtelen állapotrosszabbodás tüneteit, felismeri a szövődményeket
A tantárgy értékelésének módja
Hospice Felépítése és működése Betegfelvétel, nyilvántartás Palliatív terápia Kapcsolattartás, segítségnyújtás, tanácsadás
Terápiás mellékhatások és kezelése Onkológiai gondozás és rehabilitáció
179
MÓDSZERKOMPETENCIÁK Áttekintő képesség Rendszerező képesség Gyakorlatias feladatértelmezés
TÁRSAS KOMPETENCIÁK Kapcsolatteremtő készség Közérthetőség Empatikus készség
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK Felelősségtudat Önállóság Precizitás
SZAKMAI KÉSZSÉGEK Szakmai nyelvű kommunikáció Vizsgálati anyagokkal kapcsolatos teendők ellátása, tárolás, szállítás, laboratóriumi vizsgálatot kérő nyomtatványok kitöltése
Diagnosztikus és terápiás beavatkozások Diagnosztikus és terápiás eszközök előkészítése, használata, fertőtlenítése Gyermekgyógyászat Kisklinikumok, bőrgyógyászat, szemészet, gégészet, neurológia, urológia, reumatológia Munkavédelmi szabályok Munkabiztonsági szabályok Rehabilitáció, gyógyászati segédeszközök
Bőrgyógyászati vizsgáló módszerek
Sérülések, bántalmazások jelei Fül- orr- gégészeti vizsgáló módszerek A hallás vizsgálatának módszerei A látás vizsgálatának módszerei
Diagnózis felállításához szükséges vizsgálatok a járóbeteg szakrendelésen Kardiológiai vizsgáló módszerek Neurológiai vizsglómódszerek Traumatológiai beteg vizsgálatának módszerei
Diagnózis felállításhoz szükséges fizikális vizsgálatok és ezek asszisztensi feladatai
Külföldi és egészségbiztosítással nem rendelkező betegek dokumentáció ellenőrzése, adminisztrációja a medikai rendszerben
180
Biztosítja a rendelés, ellátás megkezdéséhez szükséges eszközöket, anyagokat, gondoskodik a rendelő, a betegváró, a kezelő tisztaságáról, a megfelelő higiénés feltételekről Tájékoztatja a beteget a vizsgálat menetéről, felkészti és előkészti fizikális és eszközös vizsgálatokra Közreműködik diagnosztikai vizsgálatok elvégzésében, a vizsgálati anyagokat a diagnosztikai helyre juttatja Elvégzi a fizikális vizsgálatok előkészítését Eszközös vizsgálatokhoz előkészít, a beavatkozás után a használt eszközöket, anyagokat a higiénés szabályoknak megfelelően kezeli Közreműködik a különböző szakrendelőkben folyó speciális terápiás és diagnosztikus beavatkozásoknál, előkészít vizsgálathoz, beavatkozáshoz, segédkezik a vizsgálatok, beavatkozások kivitelezése során Megfigyeli és észleli a beteget, felismeri a hirtelen állapotrosszabbodás tüneteit, felismeri a szövődményeket
Asszisztensi feladatok 64 óra diagnosztikai eljárásoknál Tartalom Fejlesztési kompetenciák
Beteg fogadása, TAJ szám ellenőrzés, betegazonosítás, dokumentálás
Tantárgy
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
Urológiai vizsgáló módszerek A kisgyermek vizsgálatának specialitásai Csípőficam szűrés Allergológiai vizsgálatok (légzőszervi, étel, kontakt és különleges) Pszichiátriai beteg vizsgálata Zavart tudatú beteg vizsgálatának specialitásai Reumatológiai beteg vizsgálata Szülészet-nőgyógyászati vizsgálatok A fájdalom vizsgálatának, megfigyelésének szempontjai, módszertana Képalkotó vizsgálatok Laboratóriumi vizsgálatok Légzésfunkciós vizsgálat Endoszkópos beavatkozások Punkciók Vizsgálatkérő lap, konzílium-kérőlap kitöltése Testváladékok vételének szabályai, protokollok; Testváladék vételének eszközei; váladékvétel; a vizsgálati minták kezelésének szabályai, dokumentáció Betegtájékoztatás a vizsgálatokról Betegtájékoztatás beszéd- látás- hallássérült és egyéb fogyatékosságban szenvedő beteg esetén Beteg előkészítése különböző vizsgálatokhoz, a beteg segítése vizsgálat előtt, alatt és után; a beteg- és dolgozói biztonság fenntartása 181
Kardinális tüneteket megfigyel, mér, dokumentálja az észlelteket Megméri a beteg testtömegét, testkörfogatát, testmagasságát és dokumentálja az észlelteket Testváladékokat felfog, mintavételt végez Diagnosztikus teszteket használ, értelmez Orvosi utasításra gyógyszerel, előkészít és segédkezik az intravénás és a különleges beadási helyű injekciók beadásánál Sürgősségi eseteket felismer, orvost hív, szükség esetén elsősegélyt nyújt Tájékoztatást ad a prevenciós és rehabilitációs lehetőségekről, gyógyászati segédeszközök használatát ismeri Vezeti a betegforgalommal kapcsolatos adminisztrációt, dokumentációt Betegelőjegyzést végez, betegforgalmat szervez, vezeti a betegellátáshoz kapcsolódó dokumentációt, vezeti a betegnyilvántartást Ellenőrzi a társadalombiztosításhoz kapcsolódó jogosultságokat, vezeti az előírt dokumentációt Vizsgálatkérő lapokat, konzíliumkérő lapokat, kezelőlapokat, fertőző betegek bejelentő lapját, betegszállítással kapcsolatos dokumentációt tölt ki Közreműködik a statisztikai adatszolgáltatásban, az adatokat feldolgozza, elkészíti a járóbeteg-ellátás, a szakellátás és a szakgondozás jelentéseit, statisztikáit Alkalmazza a munka-, tűz- és környezetvédelmi szabályokat
Gyermek felkészítése vizsgálatokra, beavatkozásokra; kommunikáció a szülőkkel Közreműködés, asszisztálás a vizsgálatok/beavatkozások során Diagnosztikai vizsgálatok eredményének rögzítése Lelet átadása és dokumentálása Számítógépes célprogramok használata
182
SZAKMAI ISMERETEK Egészségügyi törvény és az egészségügyi ellátásra vonatkozó hatályos jogszabályok, finanszírozás Anatómia-élettan Aszeptikus betegellátás, higiéné és nosocomialis surveillance Ápolásetika Ápoláslélektan Általános orvostan és belgyógyászat Sebészet, traumatológia, ortopédia Pszichiátria Nőgyógyászat Klinikumok Betegfelvétel, betegirányítás Betegmegfigyelés, betegbiztonság Asszisztálás és segédkezés vizsgálatoknál, diagnosztikus és terápiás beavatkozások előtt, alatt, után Egészségügyi dokumentáció vezetése és adatvédelmi szabályok Egyszer használatos anyagok, eszközök kezelésére vonatkozó szabályok Fertőtlenítés, sterilitási szabályok Fogyatékkal élők ellátására vonatkozó szabályok
Esélyegyenlőséget biztosít, adekvátan kommunikál, segíti a fogyatékossággal élő beteget Betartja a betegbiztonságra és a higiénére vonatkozó szabályokat
183
TÁRSAS KOMPETENCIÁK
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK Felelősségtudat Önállóság Precizitás
SZAKMAI KÉSZSÉGEK Riasztás eszközeinek adekvát, biztonságos alkalmazása Szakmai nyelvű kommunikáció Vizsgálati anyagokkal kapcsolatos teendők ellátása, tárolás, szállítás, laboratóriumi vizsgálatot kérő nyomtatványok kitöltése Eszközök, műszerek, számítógépes szoftverek és hardverek használata
Diagnosztikus és terápiás beavatkozások Diagnosztikus és terápiás eszközök előkészítése, használata, fertőtlenítése Gyermekgyógyászat Kisklinikumok, bőrgyógyászat, szemészet, gégészet, neurológia, urológia, reumatológia Megváltozott szükségletek felmérése, kielégítése Megfelelő kommunikáció látás-, hallás-, beszédsérült személlyel Munkavédelmi szabályok Munkabiztonsági szabályok Sajátos nevelési igényű gyermekek és felnőttek ellátásának és gondozásának szabályai
184
Közreműködik diagnosztikai vizsgálatok elvégzésében, a vizsgálati anyagokat a diagnosztikai helyre juttatja
Tájékoztatja a beteget a vizsgálat menetéről, felkészti és előkészti fizikális és eszközös vizsgálatokra
Biztosítja a rendelés, ellátás megkezdéséhez szükséges eszközöket, anyagokat, gondoskodik a rendelő, a betegváró, a kezelő tisztaságáról, a megfelelő higiénés feltételekről
Asszisztensi feladatok terápiás 64 óra eljárásoknál Tartalom Fejlesztési kompetenciák
Beteg fogadása, TAJ szám ellenőrzés, betegazonosítás, dokumentálás Külföldi és egészségbiztosítással nem rendelkező betegek dokumentáció ellenőrzése, adminisztrációja a medikai rendszerben Kezelőlap kiállítása Gyógyszerrendeléssel kapcsolatos asszisztensi feladatok Különböző gyógyszerek beadásának asszisztensi feladatai Betegtájékoztatás a gyógyszerek alkalmazásáról Az injekciózás asszisztensi feladatai
Tantárgy
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
A tantárgy értékelésének módja
MÓDSZERKOMPETENCIÁK Áttekintő képesség Rendszerező képesség Gyakorlatias feladatértelmezés
Kapcsolatteremtő készség Közérthetőség Empatikus készség
Allergológiai szakrendelésen alkalmazott
Bőrgyógyászati szakrendelésen alkalmazott terápiás eljárások asszisztensi feladatai
Reumatológiai szakrendelésen alkalmazott terápiás eljárások asszisztensi feladatai
Nőgyógyászati szakrendelésen alkalmazott terápiás eljárások asszisztensi feladatai
Fül-orr-gégészeti szakrendelésen alkalmazott terápiás eljárások asszisztensi feladatai
Urológiai szakrendelésen alkalmazott terápiás eljárások asszisztensi feladatai
Szemészeti szakrendelésen alkalmazott terápiás eljárások asszisztensi feladatai
Diabetológiai szakrendelésen alkalmazott terápiás eljárások asszisztensi feladatai
Kardiológiai szakrendelésen alkalmazott terápiás eljárások asszisztensi feladatai
Sebészeti szakrendelésen alkalmazott terápiás eljárások asszisztensi feladatai
Inhalációs terápia alkalmazása, inhalációs eszközök használatának betanítása Légzőtorna betanítása rászoruló betegnél
185
Tájékoztatást ad a prevenciós és rehabilitációs lehetőségekről, gyógyászati segédeszközök használatát ismeri Vezeti a betegforgalommal kapcsolatos
Megméri a beteg testtömegét, testkörfogatát, testmagasságát és dokumentálja az észlelteket Testváladékokat felfog, mintavételt végez Diagnosztikus teszteket használ, értelmez Orvosi utasításra gyógyszerel, előkészít és segédkezik az intravénás és a különleges beadási helyű injekciók beadásánál Segédkezik a sebellátás során, kötést cserél Sürgősségi eseteket felismer, orvost hív, szükség esetén elsősegélyt nyújt
Megfigyeli és észleli a beteget, felismeri a hirtelen állapotrosszabbodás tüneteit, felismeri a szövődményeket Kardinális tüneteket megfigyel, mér, dokumentálja az észlelteket
Közreműködik a különböző szakrendelőkben folyó speciális terápiás és diagnosztikus beavatkozásoknál, előkészít vizsgálathoz, beavatkozáshoz, segédkezik a vizsgálatok, beavatkozások kivitelezése során
Eszközös vizsgálatokhoz előkészít, a beavatkozás után a használt eszközöket, anyagokat a higiénés szabályoknak megfelelően kezeli
A terápiás vizsgálatok és eredményeinek rögzítése, számítógépes célprogramok használata
Pulmonológiai szakrendelésen alkalmazott terápiás eljárások asszisztensi feladatai Különböző gyermek szakrendeléseken alkalmazott terápiás eljárások asszisztensi feladatai
Pszichiátriai szakrendelésen alkalmazott terápiás eljárások asszisztensi feladatai Addiktológiai szakrendelésen alkalmazott terápiás eljárások asszisztensi feladatai
Onkológiai szakrendelésen alkalmazott terápiás eljárások asszisztensi feladatai Ortopédiai szakrendelésen alkalmazott terápiás eljárások asszisztensi feladatai
186
SZAKMAI ISMERETEK Egészségügyi törvény és az egészségügyi ellátásra vonatkozó hatályos jogszabályok, finanszírozás Anatómia-élettan Aszeptikus betegellátás, higiéné és nosocomialis surveillance
Vizsgálatkérő lapokat, konzíliumkérő lapokat, kezelőlapokat, fertőző betegek bejelentő lapját, betegszállítással kapcsolatos dokumentációt tölt ki Közreműködik a statisztikai adatszolgáltatásban, az adatokat feldolgozza, elkészíti a járóbeteg-ellátás, a szakellátás és a szakgondozás jelentéseit, statisztikáit Alkalmazza a munka-, tűz- és környezetvédelmi szabályokat Esélyegyenlőséget biztosít, adekvátan kommunikál, segíti a fogyatékossággal élő beteget Betartja a betegbiztonságra és a higiénére vonatkozó szabályokat
Betegelőjegyzést végez, betegforgalmat szervez, vezeti a betegellátáshoz kapcsolódó dokumentációt, vezeti a betegnyilvántartást Ellenőrzi a társadalombiztosításhoz kapcsolódó jogosultságokat, vezeti az előírt dokumentációt
Gasztroenterológiai szakrendelésen alkalmazott terápiás eljárások asszisztensi feladatai
Ideggyógyászati szakrendelésen alkalmazott terápiás eljárások asszisztensi feladatai
adminisztrációt, dokumentációt
terápiás eljárások asszisztensi feladatai
187
Ápolásetika Ápoláslélektan Általános orvostan és belgyógyászat Sebészet, traumatológia, ortopédia Pszichiátria Nőgyógyászat Klinikumok Betegfelvétel, betegirányítás Betegmegfigyelés, betegbiztonság Asszisztálás és segédkezés vizsgálatoknál, diagnosztikus és terápiás beavatkozások előtt, alatt, után Egészségügyi dokumentáció vezetése és adatvédelmi szabályok Egyszer használatos anyagok, eszközök kezelésére vonatkozó szabályok Fertőtlenítés, sterilitási szabályok Fogyatékkal élők ellátására vonatkozó szabályok Diagnosztikus és terápiás beavatkozások Diagnosztikus és terápiás eszközök előkészítése, használata, fertőtlenítése Gyermekgyógyászat Kisklinikumok, bőrgyógyászat, szemészet, gégészet, neurológia, urológia, reumatológia Megváltozott szükségletek felmérése, kielégítése Megfelelő kommunikáció látás-, hallás-, beszédsérült személlyel Munkavédelmi szabályok Munkabiztonsági szabályok Rehabilitáció, gyógyászati segédeszközök
188
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
A tantárgy értékelésének módja
MÓDSZERKOMPETENCIÁK Áttekintő képesség Rendszerező képesség Gyakorlatias feladatértelmezés
TÁRSAS KOMPETENCIÁK Kapcsolatteremtő készség Közérthetőség Empatikus készség
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK Felelősségtudat Önállóság Precizitás
SZAKMAI KÉSZSÉGEK Riasztás eszközeinek adekvát, biztonságos alkalmazása Szakmai nyelvű kommunikáció Vizsgálati anyagokkal kapcsolatos teendők ellátása, tárolás, szállítás, laboratóriumi vizsgálatot kérő nyomtatványok kitöltése Eszközök, műszerek, számítógépes szoftverek és hardverek használata
Sajátos nevelési igényű gyermekek és felnőttek ellátásának és gondozásának szabályai
189
Kardinális tüneteket megfigyel, mér, dokumentálja az észlelteket Megméri a beteg testtömegét, testkörfogatát, testmagasságát és dokumentálja az észlelteket Orvosi utasításra gyógyszerel, előkészít és segédkezik az intravénás és a különleges beadási helyű injekciók beadásánál Vezeti a betegforgalommal kapcsolatos adminisztrációt, dokumentációt Betegelőjegyzést végez, betegforgalmat szervez, vezeti a betegellátáshoz kapcsolódó dokumentációt, vezeti a betegnyilvántartást Ellenőrzi a társadalombiztosításhoz kapcsolódó jogosultságokat, vezeti az előírt dokumentációt Vizsgálatkérő lapokat, konzíliumkérő lapokat, kezelőlapokat, fertőző betegek bejelentő lapját, betegszállítással kapcsolatos dokumentációt tölt ki Közreműködik a statisztikai adatszolgáltatásban, az adatokat feldolgozza, elkészíti a járóbeteg-ellátás, a szakellátás és a szakgondozás jelentéseit, statisztikáit Alkalmazza a munka-, tűz- és környezetvédelmi szabályokat Esélyegyenlőséget biztosít, adekvátan kommunikál, segíti a fogyatékossággal élő
A járóbeteg ellátás dokumentációja A dokumentáció vezetésének szabályai, módjai Betegelőjegyzés Az adatrögzítés és adatkezelés szabályai Adatvédelmi szabályok, adatvédelmi jelentések Medikai rendszerek alkalmazása és használatának szabályai Vizsgálatok és kezelések, azok eredményeinek rögzítése Táppénzjelentés, nyilvántartás Táppénzes napló vezetése Finanszírozási és kódolási ismeretek alkalmazása Járóbeteg adatok elemzése Havi- és éves- valamint különböző szakmai szabályok szerinti (pl. gyermekortopédiai, onkológiai stb.) jelentések elkészítése Betegforgalmi adatok Statisztikai adatok nyilvántartása Krónikus betegek gondozásának nyilvántartása Fertőző betegekkel kapcsolatos jelentési kötelezettségek A dokumentáció archiválása Betegátadás dokumentálása
32 óra Fejlesztési kompetenciák
Dokumentáció vezetése a járóbeteg ellátásban
Tartalom
Tantárgy
Az egészségügyi dokumentáció átadásának szabályai (lelet, zárójelentés, röntgen, stb.) Betegszállítás rendelése és dokumentálása
190
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK Felelősségtudat Önállóság Precizitás
SZAKMAI KÉSZSÉGEK Szakmai nyelvű kommunikáció Eszközök, műszerek, számítógépes szoftverek és hardverek használata
SZAKMAI ISMERETEK Egészségügyi törvény és az egészségügyi ellátásra vonatkozó hatályos jogszabályok, finanszírozás Ápolásetika Ápoláslélektan Általános orvostan és belgyógyászat Sebészet, traumatológia, ortopédia Pszichiátria Nőgyógyászat Klinikumok Egészségügyi dokumentáció vezetése és adatvédelmi szabályok Gyermekgyógyászat Kisklinikumok, bőrgyógyászat, szemészet, gégészet, neurológia, urológia, reumatológia Munkavédelmi szabályok
beteget Betartja a betegbiztonságra és a higiénére vonatkozó szabályokat
A rehabilitáció és formái 191
Tájékoztatja a beteget a vizsgálat menetéről, felkészti és előkészti fizikális és eszközös vizsgálatokra Közreműködik diagnosztikai vizsgálatok elvégzésében, a vizsgálati anyagokat a diagnosztikai helyre juttatja Elvégzi a fizikális vizsgálatok előkészítését Közreműködik a különböző szakrendelőkben folyó speciális terápiás és diagnosztikus beavatkozásoknál, előkészít vizsgálathoz, beavatkozáshoz, segédkezik a vizsgálatok, beavatkozások kivitelezése során Megfigyeli és észleli a beteget, felismeri a
Prevenció és rehabilitáció a 48 óra járóbeteg ellátásban Tartalom Fejlesztési kompetenciák
Egészségügyi szűrés, szűrővizsgálatok Népegészségügyi célú szűrővizsgálatok Járványügyi okból végzett szűrővizsgálatok Kampányok Szűrővizsgálatra jogosult egészségügyi szolgáltatók A megelőző ellátások igénybevételének lehetőségei, finanszírozása Háziorvosi ellátók szerepe a prevencióban Asszisztensi feladatok a gyermek és felnőtt szűrővizsgálatokban
Tantárgy
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
A tantárgy értékelésének módja
MÓDSZERKOMPETENCIÁK Áttekintő képesség Rendszerező képesség Gyakorlatias feladatértelmezés
TÁRSAS KOMPETENCIÁK Kapcsolatteremtő készség Közérthetőség Empatikus készség
A rehabilitáció területei Rehabilitációs tevékenység a járóbeteg ellátás különböző területein Rehabilitációs vizsgálat és rehabilitációs terv Rehabilitációs team működése Asszisztensi feladatok a járóbeteg rehabilitáció különböző területein; közreműködés egészségkárosodottak rehabilitációs programjaiban Gyógyászati segédeszközök alkalmazása, betegedukáció Rehabilitációs intézetek Az otthonápolási szolgálat szerepe a rehabilitációban
192
hirtelen állapotrosszabbodás tüneteit, felismeri a szövődményeket Megméri a beteg testtömegét, testkörfogatát, testmagasságát és dokumentálja az észlelteket Diagnosztikus teszteket használ, értelmez Sürgősségi eseteket felismer, orvost hív, szükség esetén elsősegélyt nyújt Tájékoztatást ad a prevenciós és rehabilitációs lehetőségekről, gyógyászati segédeszközök használatát ismeri Vezeti a betegforgalommal kapcsolatos adminisztrációt, dokumentációt Betegelőjegyzést végez, betegforgalmat szervez, vezeti a betegellátáshoz kapcsolódó dokumentációt, vezeti a betegnyilvántartást Ellenőrzi a társadalombiztosításhoz kapcsolódó jogosultságokat, vezeti az előírt dokumentációt Vizsgálatkérő lapokat, konzíliumkérő lapokat, kezelőlapokat, fertőző betegek bejelentő lapját, betegszállítással kapcsolatos dokumentációt tölt ki Közreműködik a statisztikai adatszolgáltatásban, az adatokat feldolgozza, elkészíti a járóbeteg-ellátás, a szakellátás és a szakgondozás jelentéseit, statisztikáit Alkalmazza a munka-, tűz- és környezetvédelmi szabályokat Esélyegyenlőséget biztosít, adekvátan kommunikál, segíti a fogyatékossággal élő beteget Betartja a betegbiztonságra és a higiénére
193
SZAKMAI ISMERETEK Egészségügyi törvény és az egészségügyi ellátásra vonatkozó hatályos jogszabályok, finanszírozás Anatómia-élettan Aszeptikus betegellátás, higiéné és nosocomialis surveillance Ápolásetika Ápoláslélektan Általános orvostan és belgyógyászat Sebészet, traumatológia, ortopédia Pszichiátria Nőgyógyászat Klinikumok Betegmegfigyelés, betegbiztonság Asszisztálás és segédkezés vizsgálatoknál, diagnosztikus és terápiás beavatkozások előtt, alatt, után Egészségügyi dokumentáció vezetése és adatvédelmi szabályok Egyszer használatos anyagok, eszközök kezelésére vonatkozó szabályok Fertőtlenítés, sterilitási szabályok Fogyatékkal élők ellátására vonatkozó szabályok Diagnosztikus és terápiás eszközök előkészítése, használata, fertőtlenítése Gyermekgyógyászat Kisklinikumok, bőrgyógyászat, szemészet, gégészet, neurológia, urológia, reumatológia
vonatkozó szabályokat
A tantárgy értékelésének módja 194
MÓDSZERKOMPETENCIÁK Áttekintő képesség Rendszerező képesség Gyakorlatias feladatértelmezés
TÁRSAS KOMPETENCIÁK Kapcsolatteremtő készség Közérthetőség Empatikus készség
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK Felelősségtudat Önállóság Precizitás
SZAKMAI KÉSZSÉGEK Szakmai nyelvű kommunikáció Eszközök, műszerek, számítógépes szoftverek és hardverek használata
Megváltozott szükségletek felmérése, kielégítése Megfelelő kommunikáció látás-, hallás-, beszédsérült személlyel Munkavédelmi szabályok Munkabiztonsági szabályok Rehabilitáció, gyógyászati segédeszközök Sajátos nevelési igényű gyermekek és felnőttek ellátásának és gondozásának szabályai
195
Sürgősségi eseteket felismer, orvost hív, szükség esetén elsősegélyt nyújt Vezeti a betegforgalommal kapcsolatos adminisztrációt, dokumentációt Betegelőjegyzést végez, betegforgalmat szervez, vezeti a betegellátáshoz kapcsolódó dokumentációt, vezeti a betegnyilvántartást Ellenőrzi a társadalombiztosításhoz kapcsolódó jogosultságokat, vezeti az előírt dokumentációt Vizsgálatkérő lapokat, konzíliumkérő lapokat, kezelőlapokat, fertőző betegek bejelentő lapját, betegszállítással kapcsolatos dokumentációt tölt ki Közreműködik a statisztikai adatszolgáltatásban, az adatokat feldolgozza, elkészíti a járóbeteg-ellátás, a szakellátás és a szakgondozás jelentéseit, statisztikáit Alkalmazza a munka-, tűz- és környezetvédelmi szabályokat Esélyegyenlőséget biztosít, adekvátan kommunikál, segíti a fogyatékossággal élő beteget Betartja a betegbiztonságra és a higiénére
Rendelő- és gondozóintézeti betegfelvétel, kartonozó, betegirányító A betegváró és a munkatér tisztaságának, a higiénés feltételeknek biztosítása Kapcsolattartás a szakrendelések szakdolgozóival Adekvát kommunikáció az ellátásban résztvevőkkel Adekvát kommunikáció a látás- hallásmozgás- és beszédsérült beteggel Szakrendelésre, gondozásra megjelent betegek társadalombiztosításhoz kapcsolódó jogosultságának ellenőrzése, dokumentáció vezetése Külföldi vagy érvényes társadalombiztosítással nem rendelkező betegekkel kapcsolatos adminisztráció Betegelőjegyzés, regisztráció végzése Térítésköteles betegellátással kapcsolatos adminisztráció, dokumentáció végzése Betegforgalom szervezése Felvilágosítás nyújtása a szakrendelések, gondozók működéséről Beteg, hozzátartozó, kísérő tájékoztatása
32 óra gyakorlat Fejlesztési kompetenciák
Betegirányítás
Tartalom
Tantárgy
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
Papíralapú és számítógépes betegnyilvántartás vezetése Közreműködés a statisztikai adatszolgáltatásban Az egészségügyi ellátásban használt medikai rendszerek alkalmazása, elektronikus adatbázis kezelése Adatrögzítés, tárolás, archiválás Sürgősségi esetek felismerése, orvos-hívás, elsősegélynyújtás
196
SZAKMAI KÉSZSÉGEK Riasztás eszközeinek adekvát, biztonságos alkalmazása Szakmai nyelvű kommunikáció Vizsgálati anyagokkal kapcsolatos teendők ellátása, tárolás, szállítás, laboratóriumi vizsgálatot kérő nyomtatványok kitöltése Eszközök, műszerek, számítógépes szoftverek és hardverek használata
SZAKMAI ISMERETEK Egészségügyi törvény és az egészségügyi ellátásra vonatkozó hatályos jogszabályok, finanszírozás Ápolásetika Ápoláslélektan Betegfelvétel, betegirányítás Egészségügyi dokumentáció vezetése és adatvédelmi szabályok Fogyatékkal élők ellátására vonatkozó szabályok Gyermekgyógyászat Kisklinikumok, bőrgyógyászat, szemészet, gégészet, neurológia, urológia, reumatológia Megváltozott szükségletek felmérése, kielégítése Megfelelő kommunikáció látás-, hallás-, beszédsérült személlyel Munkavédelmi szabályok Munkabiztonsági szabályok
vonatkozó szabályokat
197
Biztosítja a rendelés, ellátás megkezdéséhez szükséges eszközöket, anyagokat, gondoskodik a rendelő, a betegváró, a kezelő tisztaságáról, a megfelelő higiénés feltételekről Tájékoztatja a beteget a vizsgálat menetéről, felkészti és előkészti fizikális és eszközös vizsgálatokra
Belgyógyászat A szakrendelő munkájának, működésének bemutatása, megismerése Munkavédelmi, munkabiztonsági, környezetvédelmi és higiénés szabályok ismerete A betegváró, a rendelő, kezelő tisztaságának, a higiénés feltételeknek biztosítása
400 óra gyakorlat Fejlesztési kompetenciák
Szakrendelések
Tartalom
Tantárgy
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
A tantárgy értékelésének módja
MÓDSZERKOMPETENCIÁK Áttekintő képesség Rendszerező képesség Gyakorlatias feladatértelmezés
TÁRSAS KOMPETENCIÁK Kapcsolatteremtő készség Közérthetőség Empatikus készség
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK Felelősségtudat Önállóság Precizitás
Betegforgalom szervezése Belgyógyászati szakrendelésekhez kapcsolódó diagnosztikai egységek bemutatása, EKG, kadiológiai diagnosztika (ECHO, terheléses EKG, ABP) endoszkópia, dietetikai tanácsadás, betegedukáció A szakrendelés megkezdéséhez szükséges gyógyszerek, eszközök, gyógyászati anyagok biztosítása Gyógyszertárolás-, gyógyszerhűtő-, gyógyszerek lejárati idejének ellenőrzése, dokumentálása Veszélyes hulladék szabályszerű kezelése, tárolása, szállításra előkészítése, dokumentálása A betegellátáshoz kapcsolódó dokumentáció (papíralapú, számítógépes) vezetése, a társadalombiztosításhoz kapcsolódó jogosultságok ellenőrzése, betegazonosítás végzése, külföldi és biztosítással nem rendelkező betegek adminisztrációja Előkészítés eszközös vizsgálatokhoz; a használt eszközök kezelése a higiénés szabályoknak megfelelően Beteg felkészítése a vizsgálatokra Közreműködés a beteg fizikális vizsgálatánál Kardinális tünetek megfigyelése, mérése, dokumentálása A beteg segítése, pozicionálás vizsgálatokhoz, beavatkozásokhoz A beteg előkészítése és segédkezés a speciális diagnosztikai és terápiás 198
Közreműködik diagnosztikai vizsgálatok elvégzésében, a vizsgálati anyagokat a diagnosztikai helyre juttatja Elvégzi a fizikális vizsgálatok előkészítését Eszközös vizsgálatokhoz előkészít, a beavatkozás után a használt eszközöket, anyagokat a higiénés szabályoknak megfelelően kezeli Közreműködik a különböző szakrendelőkben folyó speciális terápiás és diagnosztikus beavatkozásoknál, előkészít vizsgálathoz, beavatkozáshoz, segédkezik a vizsgálatok, beavatkozások kivitelezése során Megfigyeli és észleli a beteget, felismeri a hirtelen állapotrosszabbodás tüneteit, felismeri a szövődményeket Kardinális tüneteket megfigyel, mér, dokumentálja az észlelteket Megméri a beteg testtömegét, testkörfogatát, testmagasságát és dokumentálja az észlelteket Testváladékokat felfog, mintavételt végez Diagnosztikus teszteket használ, értelmez Orvosi utasításra gyógyszerel, előkészít és segédkezik az intravénás és a különleges beadási helyű injekciók beadásánál Segédkezik a sebellátás során, kötést cserél Sürgősségi eseteket felismer, orvost hív, szükség esetén elsősegélyt nyújt Tájékoztatást ad a prevenciós és rehabilitációs lehetőségekről, gyógyászati segédeszközök használatát ismeri Vezeti a betegforgalommal kapcsolatos
beavatkozások kivitelezésében Betegmegfigyelés a különböző beavatkozások alatt és után Segédkezés vizsgálati anyagok mintavételénél; mintavétellel kapcsolatos adminisztráció elvégzése; minták tárolása, laboratóriumba juttatása; testváladékok felfogása; Sürgősségi esetek asszisztensi feladatai (felismerés, orvos-hívás, elsősegélynyújtás) Előkészítés injekciózáshoz, sc. és im. injekció beadása, dokumentálása EKG készítés, dokumentálás Közreműködés a betegvizsgálatoknál (ECHO, ABPM, terheléses EKG, Doppler, endoscopos beavatkozások) Vércukormérés, dokumentálás Beteg megtanítása az Insulin beadására, vércukormérésre Részvétel diétás tanácsadáson Betegtájékoztatás a gyógyászati segédeszközökkel kapcsolatos lehetőségekről Betegtájékoztatás a szociális és rehabilitációs lehetőségekről Orvos diktálása alapján az ambuláns kezelőlap, gondozási lap elkészítése a számítógépes rendszerben Táppénzbevétellel kapcsolatos adminisztráció végzése Közreműködés a statisztikai adatszolgáltatásban A szakrendelés, szakgondozás jelentéseinek 199
SZAKMAI ISMERETEK Egészségügyi törvény és az egészségügyi ellátásra vonatkozó hatályos jogszabályok, finanszírozás Anatómia-élettan Aszeptikus betegellátás, higiéné és nosocomialis surveillance Ápolásetika Ápoláslélektan
adminisztrációt, dokumentációt Betegelőjegyzést végez, betegforgalmat szervez, vezeti a betegellátáshoz kapcsolódó dokumentációt, vezeti a betegnyilvántartást Ellenőrzi a társadalombiztosításhoz kapcsolódó jogosultságokat, vezeti az előírt dokumentációt Vizsgálatkérő lapokat, konzíliumkérő lapokat, kezelőlapokat, fertőző betegek bejelentő lapját, betegszállítással kapcsolatos dokumentációt tölt ki Közreműködik a statisztikai adatszolgáltatásban, az adatokat feldolgozza, elkészíti a járóbeteg-ellátás, a szakellátás és a szakgondozás jelentéseit, statisztikáit Alkalmazza a munka-, tűz- és környezetvédelmi szabályokat Esélyegyenlőséget biztosít, adekvátan kommunikál, segíti a fogyatékossággal élő beteget Betartja a betegbiztonságra és a higiénére vonatkozó szabályokat
Sebészet-traumatológia-ortopédia A szakrendelő munkájának, működésének bemutatása, megismerése Munkavédelmi, munkabiztonsági, környezetvédelmi és higiénés szabályok ismerete A betegváró, a rendelő, kezelő tisztaságának, a higiénés feltételeknek biztosítása Betegforgalom szervezése Beteg fogadása, a társadalombiztosításhoz kapcsolódó jogosultságok ellenőrzése, betegazonosítás végzése, külföldi és biztosítással nem rendelkező betegek adminisztrációja A szakrendelés megkezdéséhez szükséges gyógyszerek, eszközök, gyógyászati anyagok biztosítása Gyógyszertárolás-, gyógyszerhűtő-, gyógyszerek lejárati idejének ellenőrzése, dokumentálása Veszélyes hulladék szabályszerű kezelése, tárolása, szállításra előkészítése, dokumentálása Eszközök fertőtlenítése, sterilizáláshoz való előkészítése Asszisztálás beavatkozásoknál, orvosi műszerek és steril eszközök használata Kézfertőtlenítés, műtéti bemosakodás Előkészítés gyógyszereléshez, injekciózáshoz
elkészítése
200
Általános orvostan és belgyógyászat Sebészet, traumatológia, ortopédia Pszichiátria Nőgyógyászat Klinikumok Betegfelvétel, betegirányítás Betegmegfigyelés, betegbiztonság Asszisztálás és segédkezés vizsgálatoknál, diagnosztikus és terápiás beavatkozások előtt, alatt, után Egészségügyi dokumentáció vezetése és adatvédelmi szabályok Egyszer használatos anyagok, eszközök kezelésére vonatkozó szabályok Fertőtlenítés, sterilitási szabályok Fogyatékkal élők ellátására vonatkozó szabályok Diagnosztikus és terápiás beavatkozások Diagnosztikus és terápiás eszközök előkészítése, használata, fertőtlenítése Gyermekgyógyászat Kisklinikumok, bőrgyógyászat, szemészet, gégészet, neurológia, urológia, reumatológia Megváltozott szükségletek felmérése, kielégítése Megfelelő kommunikáció látás-, hallás-, beszédsérült személlyel Munkavédelmi szabályok Munkabiztonsági szabályok Rehabilitáció, gyógyászati segédeszközök Sajátos nevelési igényű gyermekek és felnőttek ellátásának és gondozásának
Segédkezés a gyógyszerbevitelben Segédkezés az ellátásra szoruló ember szükségleteinek kielégítésében Különböző testváladékok felfogása és megfigyelése; tárolása; laboratóriumba juttatása protokoll szerint Beteg előkészítése sebészeti vizsgálatokhoz és beavatkozásokhoz Segédkezés sebellátásnál Segédkezés különböző kötözéseknél Kötszerek, rugalmas pólyák alkalmazása Fej, nyak, mellkas, lágyék és gát-táji kötözések, alsó és felső végtagi kötések Segédkezés szövetegyesítő eljárásoknál Asszisztálás varrat- és kapocsszedésnél Asszisztálás sztoma ellátásnál Sebváladékok megfigyelése Segédkezés sebváladék vételénél, punkciók és biopsziák végzésénél Különböző típusú sebek ellátásában való közreműködés Csonttörések ellátásában való segédkezés Vértelen repozició megfigyelése Rögzítő kötések felhelyezésének megfigyelése Gyógyászati segédeszközökkel kapcsolatos tájékoztatás Gipszelés megfigyelése Fájdalomcsillapításban való közreműködés Ortopédiai szűréseknél való közreműködés – iskolások szűrővizsgálata Közreműködés csecsemők csípő-szűrésénél 201
MÓDSZERKOMPETENCIÁK Áttekintő képesség Rendszerező képesség Gyakorlatias feladatértelmezés
TÁRSAS KOMPETENCIÁK Kapcsolatteremtő készség Közérthetőség Empatikus készség
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK Felelősségtudat Önállóság Precizitás
SZAKMAI KÉSZSÉGEK Riasztás eszközeinek adekvát, biztonságos alkalmazása Szakmai nyelvű kommunikáció Vizsgálati anyagokkal kapcsolatos teendők ellátása, tárolás, szállítás, laboratóriumi vizsgálatot kérő nyomtatványok kitöltése Eszközök, műszerek, számítógépes szoftverek és hardverek használata
szabályai
Urológia A szakrendelő munkájának, működésének bemutatása, megismerése Munkavédelmi, munkabiztonsági, környezetvédelmi és higiénés szabályok ismerete A betegváró, a rendelő, kezelő tisztaságának, a higiénés feltételeknek biztosítása Betegforgalom szervezése Beteg fogadása, a társadalombiztosításhoz kapcsolódó jogosultságok ellenőrzése, betegazonosítás végzése, külföldi és biztosítással nem rendelkező betegek adminisztrációja A szakrendelés megkezdéséhez szükséges gyógyszerek, eszközök, gyógyászati anyagok biztosítása Gyógyszertárolás-, gyógyszerhűtő-,
Gyógyászati segédeszközök használatának ismerete, beteg és hozzátartozó felvilágosítása használatukról A terápiás és diagnosztikus eljárások elvégzésnek rögzítése a számítógépes medikai rendszerben Vizsgálatkérő lapok kitöltése Betegszállítás megrendelése Számítógépes célprogramok használata Statisztikák, betegforgalmi összesítő lista készítése Egészségügyi kódrendszerek ismerete Adatok dokumentálása
202
gyógyszerek lejárati idejének ellenőrzése, dokumentálása Veszélyes hulladék szabályszerű kezelése, tárolása, szállításra előkészítése, dokumentálása Előkészítés gyógyszereléshez, injekciózáshoz Segédkezés a gyógyszerbevitelben Segédkezés az ellátásra szoruló ember szükségleteinek kielégítésében Különböző testváladékok felfogása és megfigyelése; tárolása; laboratóriumba juttatása protokoll szerint Eszközök fertőtlenítése, sterilizálásra való előkészítése Előkészítés eszközös vizsgálatokhoz Betegtájékoztatás beavatkozásokról Asszisztálás speciális urológiai vizsgálatok kivitelezésében, beavatkozás után a használt eszközök, műszerek, kötszerek protokoll szerinti kezelése A beteg pozicionálása Előkészítés katéterezéshez Állandó katéter cseréje és asszisztensi feladatai Vizelet donne vizsgálathoz a beteg felvilágosítása, a vizsgálat elvégzése, dokumentálása, vizsgálat után az eszközök fertőtlenítése protokoll szerint Hólyagtorna megtanítása a betegnek Közreműködés urológiai szűrővizsgálatoknál A terápiás és diagnosztikus eljárások 203
Fül-orr-gégészet A szakrendelő munkájának, működésének bemutatása, megismerése Munkavédelmi, munkabiztonsági, környezetvédelmi és higiénés szabályok ismerete A betegváró, a rendelő, kezelő tisztaságának, a higiénés feltételeknek biztosítása Betegforgalom szervezése Beteg fogadása, a társadalombiztosításhoz kapcsolódó jogosultságok ellenőrzése, betegazonosítás végzése, külföldi és biztosítással nem rendelkező betegek adminisztrációja A szakrendelés megkezdéséhez szükséges gyógyszerek, eszközök, gyógyászati anyagok biztosítása Gyógyszertárolás-, gyógyszerhűtő-, gyógyszerek lejárati idejének ellenőrzése, dokumentálása Veszélyes hulladék szabályszerű kezelése, tárolása, szállításra előkészítése, dokumentálása Eszközök fertőtlenítése, streilizálásra való előkészítés
elvégzésnek rögzítése a számítógépes medikai rendszerben Számítógépes célprogramok használata Statisztikák, betegforgalmi lista készítése Egészségügyi kódrendszerek ismerete Adatok dokumentálása
204
Előkészítés gyógyszereléshez, injekciózáshoz Segédkezés az ellátásra szoruló ember szükségleteinek kielégítésében Beteg felkészítése beavatkozásokra Eszközök előkészítése beavatkozásokhoz Segédkezés gyermekek gégészeti vizsgálatánál, pozicionálás A beteg előkészítése és pozicionálása mikrootoscópiás vizsgálathoz, segédkezés a vizsgálatnál Orr- és torokváladék vétele, felfogása és megfigyelése; tárolása; laboratóriumba juttatása protokoll szerint Segédkezés fül-orr-gégészeti vizsgálatoknál, beavatkozásoknál Előkészítés és közreműködés arcüreg- és hallójárat mosásnál A beteg előkészítése arcüreg endoscópos beavatkozásokhoz, asszisztálás a beavatkozás alatt, a használt eszközök protokoll szerinti sterilizálása Közreműködés orrvérző beteg ellátásánál, idegentest eltávolításnál Közreműködés audiológiai vizsgálatoknál Betegtájékoztatás hallásjavító készülékek használatáról, gyógyászati segédeszköz ellátásról Kommunikálás hallássérült beteggel A terápiás és diagnosztikus eljárások elvégzésnek rögzítése a számítógépes medikai rendszerben 205
Szemészet A szakrendelő munkájának, működésének bemutatása, megismerése Munkavédelmi, munkabiztonsági, környezetvédelmi és higiénés szabályok ismerete A betegváró, a rendelő, kezelő tisztaságának, a higiénés feltételeknek biztosítása Betegforgalom szervezése A szakrendelés megkezdéséhez szükséges gyógyszerek, eszközök, gyógyászati anyagok biztosítása Gyógyszertárolás-, gyógyszerhűtő-, gyógyszerek lejárati idejének ellenőrzése, dokumentálása Veszélyes hulladék szabályszerű kezelése, tárolása, szállításra előkészítése, dokumentálása Eszközök fertőtlenítése, sterilizálásra való előkészítése Beteg fogadása, a társadalombiztosításhoz kapcsolódó jogosultságok ellenőrzése, betegazonosítás végzése, külföldi és biztosítással nem rendelkező betegek adminisztrációja
Vizsgálatkérő lapok kitöltése Betegszállítás megrendelése Számítógépes célprogramok használata Statisztikák, betegforgalmi lista készítése Egészségügyi kódrendszerek ismerete Adatok dokumentálása
206
Előkészítés gyógyszereléshez, injekciózáshoz Segédkezés a gyógyszerbevitelben Segédkezés az ellátásra szoruló ember szükségleteinek kielégítésében Beteg felkészítése beavatkozásokra Segédkezik gyermekek szemészeti vizsgálatánál, és a koraszülöttek szemészeti gondozásánál Eszközök előkészítése beavatkozásokhoz Szemcseppek használata Asszisztensi feladatok elvégzése látótér vizsgálatnál Asszisztensi feladatok végzése speciális szemészeti vizsgálatoknál, beavatkozásoknál Segédkezés és asszisztálás szemészeti lézer beavatkozásoknál Váladékvétel; tárolás; laboratóriumba juttatása protokoll szerint Közreműködés szemsérülések ellátásánál, idegentest eltávolításánál Szemkötés felhelyezése; védőkötés Kommunikálás látássérült beteggel Kontakt lencse viselés betanítása, betegfelvilágosítás Tájékoztatás a gyógyászati segédeszközök igénybevételéről Tájékoztatás a rehabilitációs lehetőségekről és a szociális ellátások igénybevételéről A terápiás és diagnosztikus eljárások elvégzésnek rögzítése a számítógépes medikai rendszerben 207
Neurológia A szakrendelő munkájának, működésének bemutatása, megismerése Munkavédelmi, munkabiztonsági, környezetvédelmi és higiénés szabályok ismerete A betegváró, a rendelő, kezelő tisztaságának, a higiénés feltételeknek biztosítása Betegforgalom szervezése Beteg fogadása, a társadalombiztosításhoz kapcsolódó jogosultságok ellenőrzése, betegazonosítás végzése, külföldi és biztosítással nem rendelkező betegek adminisztrációja A szakrendelés megkezdéséhez szükséges gyógyszerek, eszközök, gyógyászati anyagok biztosítása Gyógyszertárolás-, gyógyszerhűtő-, gyógyszerek lejárati idejének ellenőrzése, dokumentálása Veszélyes hulladék szabályszerű kezelése, tárolása, szállításra előkészítése, dokumentálása Előkészítés gyógyszereléshez, injekciózáshoz
Vizsgálatkérő lapok kitöltése Betegszállítás megrendelése Számítógépes célprogramok használata Statisztikák, betegforgalmi lista készítése Egészségügyi kódrendszerek ismerete Adatok dokumentálása
208
Nőgyógyászat A szakrendelő munkájának, működésének bemutatása, megismerése Munkavédelmi, munkabiztonsági, környezetvédelmi és higiénés szabályok ismerete
Segédkezés a gyógyszerbevitelben Segédkezés az ellátásra szoruló ember szükségleteinek kielégítésében Előkészítés neurológiai fizikális vizsgálatokhoz A beteg felkészítése EEG, EMG, TCD, ENG, CT és MR vizsgálatokra Speciális neurológiai szakrendelések munkájának megismerése (parkinzon-, fejfájás-, epilepszia, neuroimmunológia, cerebrovascularis, stroke szakrendelések, elektrofiziológiai vizsgálatok A terápiás és diagnosztikus eljárások elvégzésnek rögzítése a számítógépes medikai rendszerben Vizsgálatkérő lapok kitöltése Tájékoztatás a gyógyászati segédeszközök igénybevételéről Tájékoztatás a rehabilitációs lehetőségekről és a szociális ellátások igénybevételéről Betegszállítás megrendelése Számítógépes célprogramok használata Statisztikák, betegforgalmi lista készítése Egészségügyi kódrendszerek ismerete Adatok dokumentálása
209
A betegváró, a rendelő, kezelő tisztaságának, a higiénés feltételeknek biztosítása Gyógyszertárolás-, gyógyszerhűtő-, gyógyszerek lejárati idejének ellenőrzése, dokumentálása Veszélyes hulladék szabályszerű kezelése, tárolása, szállításra előkészítése, dokumentálása Betegforgalom szervezése Beteg fogadása, a társadalombiztosításhoz kapcsolódó jogosultságok ellenőrzése, betegazonosítás végzése, külföldi és biztosítással nem rendelkező betegek adminisztrációja Műszerek, eszközök előkészítése különböző vizsgálatokhoz, beavatkozásokhoz Eszközök fertőtlenítése, sterilizálásra való előkészítése Segédkezés a beteg fizikális vizsgálatánál, beavatkozásoknál, a beteg pozicionálása Asszisztálás a cytologiai kenetvételnél és kolposzkopos vizsgálatnál Hüvelyváladék laboratóriumba küldése protokoll szerint Cytológiai vizsgálat eredményeinek osztályozása, kóros leletek kiemelése, betegkövetés, kiértesítés kontroll vizsgálatra Közreműködés a terhesgondozásnál Magzati szívhang vizsgálat megfigyelése A terhesgondozással kapcsolatos kötelező vizsgálatok követése, dokumentálása Tájékoztatás nyújtása a várandós nőket 210
Reumatológia A szakrendelő munkájának, működésének bemutatása, megismerése Munkavédelmi, munkabiztonsági, környezetvédelmi és higiénés szabályok ismerete A betegváró, a rendelő, kezelő tisztaságának, a higiénés feltételeknek biztosítása
megillető kedvezményekről, juttatásokról Speciális nőgyógyászati szakrendelés munkájának megfigyelése (menopausa, inkontinencia, HPV rendelés) a megjelent betegek folyamatos követése Speciális vizsgálatok és a vizsgálati anyagok megfelelő helyre továbbítása protokoll szerint Gyermek/tinédzser nőgyógyászati szakrendelések munkájának megismerése Előkészítés hatósági vizsgálatokhoz, a hatósági vizsgálatok dokumentációja Vizeletvizsgálat elvégzése gyorsteszttel A terápiás és diagnosztikus eljárások elvégzésnek rögzítése a számítógépes medikai rendszerben Vizsgálatkérő lapok kitöltése Tájékoztatás a gyógyászati segédeszközök igénybevételéről Tájékoztatás a rehabilitációs lehetőségekről és a szociális ellátások igénybevételéről Számítógépes célprogramok használata Statisztikák, betegforgalmi lista készítése
211
Betegforgalom szervezése Beteg fogadása, a társadalombiztosításhoz kapcsolódó jogosultságok ellenőrzése, betegazonosítás végzése, külföldi és biztosítással nem rendelkező betegek adminisztrációja Gyógyszertárolás-, gyógyszerhűtő-, gyógyszerek lejárati idejének ellenőrzése, dokumentálása Veszélyes hulladék szabályszerű kezelése, tárolása, szállításra előkészítése, dokumentálása Előkészítés gyógyszereléshez, injekciózáshoz Segédkezés a gyógyszerbevitelben Segédkezés az ellátásra szoruló ember szükségleteinek kielégítésében A beteg segítése a fizikális vizsgálatok során Segédkezés intraartikuláris, paravertebrális és lange injekció beadásánál Tájékoztatja a beteget a gyógyászati segédeszköz igénybe vételéről, a használatról, a tárolásról és tisztántartásról Részt vesz a diagnosztikai továbbutalások (DEXA, ODM stb.) megszervezésében Részt vesz a szűrővizsgálatok előkészítésében, kivitelezésében, adminisztrációjában Polyarthritisben szenvedő beteg gondozását, kontroll vizsgálatait protokoll szerint nyomon követi Részt vesz a fizio- és balneoterápiával 212
Gyermekgyógyászati szakrendelések A szakrendelő munkájának, működésének bemutatása, megismerése Munkavédelmi, munkabiztonsági, környezetvédelmi és higiénés szabályok ismerete A betegváró, a rendelő, kezelő tisztaságának, a higiénés feltételeknek biztosítása Gyógyszertárolás-, gyógyszerhűtő-, gyógyszerek lejárati idejének ellenőrzése, dokumentálása Veszélyes hulladék szabályszerű kezelése, tárolása, szállításra előkészítése, dokumentálása Betegforgalom szervezése Beteg gyermek/szülő/törvényes képviselő fogadása, a társadalombiztosításhoz kapcsolódó jogosultságok ellenőrzése,
kapcsolatos felvilágosítás nyújtásában A terápiás és diagnosztikus eljárások elvégzésnek rögzítése a számítógépes medikai rendszerben Tájékoztatás a gyógyászati segédeszközök igénybevételéről Tájékoztatás a rehabilitációs lehetőségekről és a szociális ellátások igénybevételéről Vizsgálatkérő lapok kitöltése Betegszállítás megrendelése Számítógépes célprogramok használata Statisztikák, betegforgalmi lista készítése Egészségügyi kódrendszerek ismerete
213
betegazonosítás végzése, külföldi és biztosítással nem rendelkező betegek adminisztrációja A gyermek kardinális tüneteinek ellenőrzése, dokumentálása Testtömeg és testmagasság mérése, dokumentálása Közreműködés a gyermek fizikális vizsgálatánál A gyermek előkészítése eszközös vizsgálatokhoz A gyermek és a szülő tájékoztatása a vizsgálat menetéről, beavatkozásról Asszisztálás a beavatkozásoknál Értékelhető EKG készítése Közreműködés a diétás tanácsadásban Diabeteses gyermekek és szüleik edukálása az inzulin készítmények beadására, a vércukor mérésére és a betegnapló vezetésére Tájékoztatás a csecsemők és kisgyermekek szülei részére a vizeletgyűjtés kivitelezésére Tájékoztatás a gyógyászati segédeszközök igénybevételéről Tájékoztatás a rehabilitációs lehetőségekről és a szociális ellátások igénybevételéről A terápiás és diagnosztikus eljárások elvégzésnek rögzítése a számítógépes medikai rendszerben Vizsgálatkérő lapok kitöltése Számítógépes célprogramok használata Statisztikák, betegforgalmi összesítő lista készítése 214
215
Biztosítja a rendelés, ellátás megkezdéséhez szükséges eszközöket, anyagokat, gondoskodik a rendelő, a betegváró, a kezelő tisztaságáról, a megfelelő higiénés feltételekről Tájékoztatja a beteget a vizsgálat menetéről, felkészti és előkészti fizikális és eszközös vizsgálatokra Közreműködik diagnosztikai vizsgálatok elvégzésében, a vizsgálati anyagokat a diagnosztikai helyre juttatja Elvégzi a fizikális vizsgálatok előkészítését Eszközös vizsgálatokhoz előkészít, a beavatkozás után a használt eszközöket, anyagokat a higiénés szabályoknak megfelelően kezeli Közreműködik a különböző szakrendelőkben folyó speciális terápiás és diagnosztikus beavatkozásoknál, előkészít vizsgálathoz, beavatkozáshoz, segédkezik a vizsgálatok, beavatkozások kivitelezése során Megfigyeli és észleli a beteget, felismeri a hirtelen állapotrosszabbodás tüneteit,
Laboratóriumi- és képalkotó 80 óra gyakorlat diagnosztika Tartalom Fejlesztési kompetenciák
Laboratórium A laboratórium munkájának, működésének bemutatása, megismerése Munkavédelmi, munkabiztonsági, környezetvédelmi és higiénés szabályok ismerete A betegváró, a laboratórium tisztaságának, a higiénés feltételeknek biztosítása Gyógyszertárolás-, gyógyszerhűtő-, gyógyszerek, vegyszerek lejárati idejének ellenőrzése, dokumentálása Veszélyes hulladék szabályszerű kezelése, tárolása, szállításra előkészítése, dokumentálása Betegforgalom szervezése Beteg fogadása, a társadalombiztosításhoz kapcsolódó jogosultságok ellenőrzése, betegazonosítás végzése, külföldi és biztosítással nem rendelkező betegek adminisztrációja A beteg előkészítése egyes vizsgálatokhoz Gyermekek mintavételének előkészítése, a gyermek pszichés megnyugtatás, minta
Tantárgy
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
A tantárgy értékelésének módja
Képalkotó diagnosztika A különböző radiológiai szakterületek munkájának, működésének bemutatása, megismerése (rtg, MR, CT, UH stb.) Munkavédelmi, munkabiztonsági, környezetvédelmi és higiénés szabályok ismerete A betegváró, a vizsgáló helyiség
levétele Mintavétel menete, szabályai, higiénés szabályok biztosítása Vér és vizelet, valamint egyéb váladékok mintavétele Vizsgálati minták kezelésének szabályai A laboratórium minősítése szerint vizsgálatok elvégzése manuálisan vagy automatával Laboratóriumi minták központi laboratóriumba szállításának protokoll szerinti előkészítése Labor minták elszállításának megszervezése Terheléses és speciális laborvizsgálatok elvégzése Különböző vizsgálatok elvégzése gyorstesztekkel Tűszúrásos balesetek elkerülése Vizsgálati eredmények rögzítése, átadása Számítógépes célprogramok használata Statisztikák, betegforgalmi lista készítése Egészségügyi kódrendszerek ismerete Adatok dokumentálása
216
felismeri a szövődményeket Kardinális tüneteket megfigyel, mér, dokumentálja az észlelteket Megméri a beteg testtömegét, testkörfogatát, testmagasságát és dokumentálja az észlelteket Testváladékokat felfog, mintavételt végez Diagnosztikus teszteket használ, értelmez Orvosi utasításra gyógyszerel, előkészít és segédkezik az intravénás és a különleges beadási helyű injekciók beadásánál Segédkezik a sebellátás során, kötést cserél Sürgősségi eseteket felismer, orvost hív, szükség esetén elsősegélyt nyújt Tájékoztatást ad a prevenciós és rehabilitációs lehetőségekről, gyógyászati segédeszközök használatát ismeri Vezeti a betegforgalommal kapcsolatos adminisztrációt, dokumentációt Betegelőjegyzést végez, betegforgalmat szervez, vezeti a betegellátáshoz kapcsolódó dokumentációt, vezeti a betegnyilvántartást Ellenőrzi a társadalombiztosításhoz kapcsolódó jogosultságokat, vezeti az előírt dokumentációt Vizsgálatkérő lapokat, konzíliumkérő lapokat, kezelőlapokat, fertőző betegek bejelentő lapját, betegszállítással kapcsolatos dokumentációt tölt ki Közreműködik a statisztikai adatszolgáltatásban, az adatokat feldolgozza, elkészíti a járóbeteg-ellátás, a szakellátás és a szakgondozás jelentéseit, statisztikáit
tisztaságának, a higiénés feltételeknek biztosítása Gyógyszertárolás-, gyógyszerhűtő-, gyógyszerek lejárati idejének ellenőrzése, dokumentálása Veszélyes hulladék szabályszerű kezelése, tárolása, szállításra előkészítése, dokumentálása Betegforgalom szervezése Beteg fogadása, a társadalombiztosításhoz kapcsolódó jogosultságok ellenőrzése, betegazonosítás végzése, külföldi és biztosítással nem rendelkező betegek adminisztrációja Betegek és dolgozók sugárvédelme Doziméter használata Digitális RTG használata, digitális RTG felvételek készítése, archiválása Különböző röntgen vizsgálatok, a vizsgálatok protokolljának megismerése Előkészítés vizsgálatokhoz Előkészítés natív és kontrasztanyagos vizsgálatokhoz Vizsgálatok elvégzésében való közreműködés, a beteg pozicionálása, helyés helyzetváltoztatásának segítése Beteg előkészítése UH, Doppler, speciális UH vizsgálatokhoz Előkészítés CT vizsgálatokhoz; asszisztensi feladatokban való közreműködés MR vizsgálat PET 217
SZAKMAI ISMERETEK Egészségügyi törvény és az egészségügyi ellátásra vonatkozó hatályos jogszabályok, finanszírozás Anatómia-élettan Aszeptikus betegellátás, higiéné és nosocomialis surveillance Ápolásetika Ápoláslélektan Általános orvostan és belgyógyászat Sebészet, traumatológia, ortopédia Pszichiátria Nőgyógyászat Klinikumok Betegfelvétel, betegirányítás Betegmegfigyelés, betegbiztonság Asszisztálás és segédkezés vizsgálatoknál, diagnosztikus és terápiás beavatkozások előtt, alatt, után Egészségügyi dokumentáció vezetése és adatvédelmi szabályok Egyszer használatos anyagok, eszközök kezelésére vonatkozó szabályok Fertőtlenítés, sterilitási szabályok
Alkalmazza a munka-, tűz- és környezetvédelmi szabályokat Esélyegyenlőséget biztosít, adekvátan kommunikál, segíti a fogyatékossággal élő beteget Betartja a betegbiztonságra és a higiénére vonatkozó szabályokat
Izotóp vizsgálatok Képalkotó vizsgálatok specialitásai gyermekkorban és terhes nőknél Eszközök használat utáni fertőtlenítése Vizsgálatok eredményének rögzítése, leletezése, dokumentálás, számítógépes célprogramok használata Statisztikák, betegforgalmi lista készítése Képarchiválási módszerek alkalmazása
218
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK Felelősségtudat Önállóság
SZAKMAI KÉSZSÉGEK Riasztás eszközeinek adekvát, biztonságos alkalmazása Szakmai nyelvű kommunikáció Vizsgálati anyagokkal kapcsolatos teendők ellátása, tárolás, szállítás, laboratóriumi vizsgálatot kérő nyomtatványok kitöltése Eszközök, műszerek, számítógépes szoftverek és hardverek használata
Fogyatékkal élők ellátására vonatkozó szabályok Diagnosztikus és terápiás beavatkozások Diagnosztikus és terápiás eszközök előkészítése, használata, fertőtlenítése Gyermekgyógyászat Kisklinikumok, bőrgyógyászat, szemészet, gégészet, neurológia, urológia, reumatológia Megváltozott szükségletek felmérése, kielégítése Megfelelő kommunikáció látás-, hallás-, beszédsérült személlyel Munkavédelmi szabályok Munkabiztonsági szabályok Rehabilitáció, gyógyászati segédeszközök Sajátos nevelési igényű gyermekek és felnőttek ellátásának és gondozásának szabályai
219
Biztosítja a rendelés, ellátás megkezdéséhez szükséges eszközöket, anyagokat, gondoskodik a rendelő, a betegváró, a kezelő tisztaságáról, a megfelelő higiénés feltételekről Tájékoztatja a beteget a vizsgálat menetéről, felkészti és előkészti fizikális és eszközös vizsgálatokra Közreműködik diagnosztikai vizsgálatok elvégzésében, a vizsgálati anyagokat a
Gondozói tevékenység bemutatása a tüdőgondozás, bőr- és nemibeteg gondozás, pszichiátriai gondozás és onkológiai gondozás területén valamint a rehabilitációs osztályon/szakrendelésen Munkavédelmi, munkabiztonsági, környezetvédelmi és higiénés szabályok ismerete Beteg fogadása, a társadalombiztosításhoz kapcsolódó jogosultságok ellenőrzése,
80 óra gyakorlat
Fejlesztési kompetenciák
Gondozás és rehabilitáció
Tartalom
Tantárgy
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
A tantárgy értékelésének módja
MÓDSZERKOMPETENCIÁK Áttekintő képesség Rendszerező képesség Gyakorlatias feladatértelmezés
TÁRSAS KOMPETENCIÁK Kapcsolatteremtő készség Közérthetőség Empatikus készség
Precizitás
Előkészítés gyógyszereléshez, injekciózáshoz
betegazonosítás végzése, külföldi és biztosítással nem rendelkező betegek adminisztrációja A betegváró, a rendelő/gondozó tisztaságának, a higiénés feltételeknek biztosítása Gyógyszertárolás-, gyógyszerhűtő-, gyógyszerek lejárati idejének ellenőrzése, dokumentálása Veszélyes hulladék szabályszerű kezelése, tárolása, szállításra előkészítése, dokumentálása Betegforgalom szervezése A szakrendelés megkezdéséhez szükséges gyógyszerek, eszközök, gyógyászati anyagok biztosítása A beteg és hozzátartozó tájékoztatása a szociális- és rehabilitációs ellátások formáiról, az igénybevétel lehetőségeiről és a szociális gondozás formáiról Gondozásra behívás, gondozásba vétel Tájékoztatás a gyógyászati segédeszközök igénybevételéről, alkalmazásáról, kihordási idejéről Közreműködés a beteg edukációban a gyógyászati segédeszközök, protézisek használata, karbantartása vonatkozásában Tájékoztatás a betegszervezetek, betegsegítőönsegítő klubok működéséről
220
diagnosztikai helyre juttatja Elvégzi a fizikális vizsgálatok előkészítését Eszközös vizsgálatokhoz előkészít, a beavatkozás után a használt eszközöket, anyagokat a higiénés szabályoknak megfelelően kezeli Közreműködik a különböző szakrendelőkben folyó speciális terápiás és diagnosztikus beavatkozásoknál, előkészít vizsgálathoz, beavatkozáshoz, segédkezik a vizsgálatok, beavatkozások kivitelezése során Megfigyeli és észleli a beteget, felismeri a hirtelen állapotrosszabbodás tüneteit, felismeri a szövődményeket Kardinális tüneteket megfigyel, mér, dokumentálja az észlelteket Megméri a beteg testtömegét, testkörfogatát, testmagasságát és dokumentálja az észlelteket Testváladékokat felfog, mintavételt végez Diagnosztikus teszteket használ, értelmez Orvosi utasításra gyógyszerel, előkészít és segédkezik az intravénás és a különleges beadási helyű injekciók beadásánál Segédkezik a sebellátás során, kötést cserél Sürgősségi eseteket felismer, orvost hív, szükség esetén elsősegélyt nyújt Tájékoztatást ad a prevenciós és rehabilitációs lehetőségekről, gyógyászati segédeszközök használatát ismeri Vezeti a betegforgalommal kapcsolatos adminisztrációt, dokumentációt Betegelőjegyzést végez, betegforgalmat
221
szervez, vezeti a betegellátáshoz kapcsolódó dokumentációt, vezeti a betegnyilvántartást Ellenőrzi a társadalombiztosításhoz kapcsolódó jogosultságokat, vezeti az előírt Anamnézis felvétel és fizikális vizsgálatok dokumentációt tüdőgondozóban Vizsgálatkérő lapokat, konzíliumkérő A beteg felkészítése laboratóriumi és lapokat, kezelőlapokat, fertőző betegek képalkotó vizsgálatokra bejelentő lapját, betegszállítással kapcsolatos A beteg felkészítése a krónikus dokumentációt tölt ki tüdőbetegségben szenvedők speciális Közreműködik a statisztikai vizsgálataira; közreműködés a beavatkozások adatszolgáltatásban, az adatokat feldolgozza, során elkészíti a járóbeteg-ellátás, a szakellátás és a A beteg tanítása az inhalációs eszközök szakgondozás jelentéseit, statisztikáit használatára Alkalmazza a munka-, tűz- és Közreműködés életmód tanácsadásban környezetvédelmi szabályokat krónikus légzőszervi betegségekben Esélyegyenlőséget biztosít, adekvátan Lakossági tüdőszűrés (ernyőképszűrés), kommunikál, segíti a fogyatékossággal élő orvosi alkalmassági vizsgálat beteget Tbc-s betegek gondozása, kontaktszűrés Betartja a betegbiztonságra és a higiénére vonatkozó szabályokat Krónikus bőrbetegségben szenvedők gondozása SZAKMAI ISMERETEK Közreműködés krónikus bőrbetegek speciális Egészségügyi törvény és az egészségügyi vizsgálataiban, kezeléseiben ellátásra vonatkozó hatályos jogszabályok, Nemi-betegségben szenvedők gondozása és finanszírozás kezelése Anatómia-élettan Kontaktszemélyek felkutatása Aszeptikus betegellátás, higiéné és Közreműködés nemi betegségben szenvedők nosocomialis surveillance speciális vizsgálataiban, kezeléseiben Ápolásetika Ápoláslélektan Pszichiátriai betegek felvétele Általános orvostan és belgyógyászat szakrendelésre, gondozásra Sebészet, traumatológia, ortopédia
Segédkezés a gyógyszerbevitelben Segédkezés az ellátásra szoruló ember szükségleteinek kielégítésében
Vizsgálatok eredményének rögzítése, leletezés, dokumentálás, számítógépes célprogramok használata Különböző ambuláns lapok vezetése papíralapon és számítógépen Statisztikák, betegforgalmi lista készítése
Közreműködés a különböző szintű prevenciós tevékenységekben
Onkológiai betegek gondozása Daganatos betegek utógondozási tevékenysége Malignus szövettani leletek lekérdezése Daganatos betegek követése (kivizsgálás, terápia és protokoll szerinti nyilvántartásba vétel) Közreműködés speciális vizsgálatokban, kezelésekben Daganatos betegek pszichés vezetése
Beteg fogadása, azonnali és halasztható vizsgálatok eldöntésének megismerése Anamnézis felvételében való közreműködés Közreműködés BECK teszt készítésében és Haemilton-skála felvételében Közreműködés egyéb pszichiátriai gondozói speciális vizsgálatokban, kezelésekben Szenvedélybetegek gondozásba vétele Szenvedélybetegek gyógyszeres és pszichoterápiás kezelésének megfigyelése Az elterelés lehetőségének megismerése
222
Pszichiátria Nőgyógyászat Klinikumok Betegfelvétel, betegirányítás Betegmegfigyelés, betegbiztonság Asszisztálás és segédkezés vizsgálatoknál, diagnosztikus és terápiás beavatkozások előtt, alatt, után Egészségügyi dokumentáció vezetése és adatvédelmi szabályok Egyszer használatos anyagok, eszközök kezelésére vonatkozó szabályok Fertőtlenítés, sterilitási szabályok Fogyatékkal élők ellátására vonatkozó szabályok Diagnosztikus és terápiás beavatkozások Diagnosztikus és terápiás eszközök előkészítése, használata, fertőtlenítése Gyermekgyógyászat Kisklinikumok, bőrgyógyászat, szemészet, gégészet, neurológia, urológia, reumatológia Megváltozott szükségletek felmérése, kielégítése Megfelelő kommunikáció látás-, hallás-, beszédsérült személlyel Munkavédelmi szabályok Munkabiztonsági szabályok Rehabilitáció, gyógyászati segédeszközök Sajátos nevelési igényű gyermekek és felnőttek ellátásának és gondozásának szabályai
MÓDSZERKOMPETENCIÁK Áttekintő képesség Rendszerező képesség Gyakorlatias feladatértelmezés
TÁRSAS KOMPETENCIÁK Kapcsolatteremtő készség Közérthetőség Empatikus készség
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK Felelősségtudat Önállóság Precizitás
SZAKMAI KÉSZSÉGEK Riasztás eszközeinek adekvát, biztonságos alkalmazása Szakmai nyelvű kommunikáció Vizsgálati anyagokkal kapcsolatos teendők ellátása, tárolás, szállítás, laboratóriumi vizsgálatot kérő nyomtatványok kitöltése Eszközök, műszerek, számítógépes szoftverek és hardverek használata
223
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
A tantárgy értékelésének módja
Statisztikai adatszolgáltatásban való közreműködés Közreműködés a különböző jelentési kötelezettségek teljesítésében
224
225
tantárgyai, témakörei megegyeznek a 9. évfolyam követelményeivel
szakmai követelménymodul
Munkavédelmi alapismeretek Megnevezésű
13.-14. szakképző évfolyam tantárgyi- és modulkövetelményei A 11500-12 azonosító számú
226
227
tantárgyai, témakörei
szakmai követelménymodul
Egészségügyi alapismeretek megnevezésű
A 11110-12 azonosító számú
228
Hivatása gyakorlása során az egészségügyi dolgozóval szemben támaszott etikai, jogi követelményeknek megfelelő viselkedést, magatartást tanúsít, tiszteletben tartja az emberi méltóság Alaptörvényben megfogalmazott jogát Napi feladatait előítélet-mentesen, az egyenlő bánásmód szabályait betartva látja el Elfogadja a különböző kultúrkörökből érkező betegek ellátásának specialitásait Biztosítja és munkája során érvényesíti a betegjogokat, betartja az adatkezelési, adatvédelmi jogszabályokat
11110-12 Egészségügyi alapismeretek
Szakmai jogi és etikai ismeretek Szociológia
x
x
x
x
x
x
Pszichológia
FELADATOK
Kommunikáció
Egészségfejlesztés
Népegészségügy
Egészségügyi ellátórendszer
Pedagógia
Szakmai kommunikáció
Orvosi latin
Egészségügyi alapismeretek Környezet-egészségügy
A 11110-12 azonosító számú Egészségügyi alapismeretek megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és témakörök oktatása során fejlesztendő kompetenciák
Speciális kommunikáció
229
Betartja kompetencia határait, fegyelmezetten és kollegiálisan team-munkában dolgozik Segítő hivatását felelősséggel, empatikusan, toleránsan gyakorolja, a vele kapcsolatba kerülő egészséges vagy beteg ember személyiségét tiszteletben tartja Felismeri a betegségből adódó szorongást, elutasító viselkedést, önvédelmi reakciókat Felismeri az agresszió megnyilvánulási formáit, a bántalmazott gyermek vagy felnőtt viselkedését Az egészséges vagy beteg ember felé közvetíti az önsegítő csoportok, betegszervezetek értékeit Alkalmazza az orvosi terminológia helyesírási és kiejtési szabályait Alkalmazza az orvosi latinban használatos megnevezéseket Adekvátan, kongruensen és hitelesen kommunikál a beteggel és a hozzátartozóval, ismeri a megfelelő kommunikációs stílus jelentőségét és felelősségét az ápolásban Felismeri a kommunikációs folyamatban bekövetkezett zavarokat x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
230
Munkája során alkalmazza a telefonos kapcsolatfelvétel, telefonálás szabályait Megfelelően kommunikál látás-, hallás-, beszédsérült személlyel Alkalmazza a kommunikációfelvétel és -tartás szabályait autizmus spektrumzavar esetén Segíti tevékenységeik ellátásában a fogyatékossággal élő betegeket, részt vesz a kommunikációs akadálymentesítésben Értelmezi és munkája során alkalmazza az egészség fogalmát, az egészség koncepcióit, annak egyéni tényezőit Tudja ismertetni egészségügyi ellátórendszer felépítését, a prevenció - kuráció - rehabilitáció feladatait Népességi és egészségügyi statisztikai adatokat értelmez, ezzel összefüggésben értelmezi a népbetegségek, vezető haláloki tényezők és morbiditási tendenciájukban emelkedő kóroki tényezők szerepét és jelentőségét Felismeri a betegmegfigyelés során kiszűrhető rizikófaktorokat, kompetenciájának megfelelően részt vesz a szűrővizsgálatokban Környezettudatosan gondolkodik, x
x x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
231
Általános etika Egészségügyi etika Ápolásetika Egyenlő bánásmód alapelvei Fogyatékosságok formái Transz- és multikulturális ápolás, ápolásetika alapjai Alaptörvény, sarkalatos jogszabályok Egészségügyi törvény és egészségügyre vonatkozó jogszabályok Általános lélektan Személyiséglélektan Szociálpszichológia Önsegítő csoportok Team-muka Orvosi latin nyelv Kommunikációs alapismeretek
felismeri az egészséget veszélyeztető környezeti veszélyforrásokat, kémiai, fizikai és biológiai környezeti károsító hatásokat Betartja a biztonságos munkavégzésre vonatkozó szabályokat, szakszerűen kezeli az eszközöket Kompetenciájának megfelelően részt vesz a közösségi egészségfejlesztési programok szervezésében, kivitelezésében
x
x
x
x
x x x x
x
x x
SZAKMAI ISMERETEK
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x x
Felelősségtudat
Türelmesség
x
x
x
x
x
x
x
TÁRSAS KOMPETENCIÁK
x
Elhivatottság, elkötelezettség
232
x
SZAKMAI KÉSZSÉGEK
x
x
x
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK
Szakmai nyelvű kommunikáció szóban és írásban Adekvát kommunikáció fogyatékossággal élő, vagy autista beteggel
Általános és infokommunikációs akadálymentesítés Kommunikációs zavarok felsimerése Népegészségügy Az egészségügyi ellátórendszer Statisztika és demográfia Népegészségügyi jelentőségű szűrővizsgálatok Prevenció és rehabilitáció Egészségfejlesztés, közösségi egészségfejlesztés Környezetegészségügy Környezettudatos életmód, környezeti veszélyforrások és kockázati tényezők Munkaegészségügy Munkabiztonsági tényezők Munkavédelem Tűzvédelem
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x x x x
x
x
x
x
x
x
x
x x
x
x
x
x
x
x
1.
x
Segítőkészség
x
x x
x
x x
x
x x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x x
x
x
x
x
x
x x
x
x
233
1.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak Kommunikáció Szakmai kommunikáció Munkavédelmi alapismeretek Ápoláslélektan Akadályozott ember gondozása Speciális ápolást igénylők ellátása
A tantárgy tanításának célja felkészíteni a képzésben résztvevőket az egészségügyi szolgáltatóknál végzendő segítő szakmák elsajátítására. A tantárgy olyan általános, az egészségügyhöz kapcsolódó alapismeretek elsajátítását szolgálja, melyek nélkülözhetetlenek a specifikus szakmai ismeretek elsajátításához, az egészségügy területéhez tartozó valamennyi szakma gyakorlásához.
1.1. A tantárgy tanításának célja
x
138 óra/144 óra*
x
* 9-13. évfolyamon megszervezett képzés/13. és 14. évfolyamon megszervezett képzés
Egészségügyi alapismeretek tantárgy
x
x
Gyakorlatias feladatértelmezés x Ismeretek helyükön való x alkalmazása x
x
x
Helyzetfelismerés
x
Közérthetőség
x
MÓDSZERKOMPETENCIÁK
x
Kapcsolatteremtő készség
234
Az egészségügyi etika kialakulása és alapjai Az egészségügyi etika alapelvei Etikai értékek az egészségügyben A betegek jogai és a betegjogok érvényesítése Jogi és etikai szabályozás kapcsolata az egészségügyben Az egészségügyi dolgozók tevékenységének etikai elvei és problémái Az egészségügyi dolgozóval szemben elvárt magatartás, viselkedés Szakmai etikai alapkövetelmények: előítélet mentesség, másság elfogadása, tolerancia, humanitás, empátia, karitativitás, intimitás.
1.3.1. Szakmai jogi és etikai ismeretek 16 óra/18 óra A társadalmi, erkölcsi és jogi normák fogalma, egymáshoz való viszonyuk A jog fogalma, kialakulása A jog és a jogrend fogalma és a belső jogforrások rendszere Magyarország Alaptörvényében meghatározott alapvető jogok és kötelezettségek Az állami szervek rendszere, jellegük és egymáshoz való viszonyuk Az állam felelőssége a lakosság egészségi állapotáért A közszolgáltatások rendszere és szervezése: az egészségügy és a szociális ellátás intézményei és azok alapvető követelményei Az egészségügyi igazgatás szervezetrendszere Az egészségügyre és az egészségügyi szolgáltatásra vonatkozó fontosabb jogi szabályozások Információbiztonság és adatvédelem Az egészségügyi dokumentáció kezelése Szakmai felelősség és felelősségvállalás az egészségügyben Az egészségügyben dolgozókra vonatkozó speciális munkaügyi szabályok és szabályozók
1.3. Témakörök
Szociológia
16 óra/18 óra
Népességi mutatók 235
A különböző kultúrák szokásai, hagyományai Esélyegyenlőség Foglalkoztatottság és munkanélküliség
Csoportok. Csoportdinamika. A csoportokat alakító tényezők. A csoporton belüli tagolódás A csoporttagok egymáshoz való viszonya A csoport egymást erősítő tényezői Deviáns magatartás fogalma, formái
A szociológia lényege, tárgya, jelentősége A szociálpszichológia tárgya, témakörei Társadalmi rétegződés és mobilitás Társadalmi egyenlőtlenségek és a szegénység A szocializáció fogalma és elméletei; szinterei, intézményei Családszociológia Szerepek és szerepkonfliktusok
1.3.2.
Esélyegyenlőség biztosítása Etikai dilemmák és bioetikai kérdések Az abortusz etikai kérdései Az egészségügyi dolgozók és a sztrájkjog etikai kérdései Etikai kódex
Pszichológia
18 óra/18 óra
236
Fejlődéslélektan alapfogalmai, módszerei, a fejlődés törvényszerűségei
A személyiség fogalma és a legfontosabb személyiség-elméletek Személyiség-tipológia A személyiség fejlődése. A szocializáció folyamata
A tanulás fogalma, fajtái Tanulási modellek
Az alvás szerepe, funkciója Az alvás fázisai. Leggyakoribb alvászavarok
Az általános pszichológia tárgya, felosztása. Pszichológiai alapfogalmak A pszichológia irányzatai A pszichológia vizsgálómódszerei Alapvető megismerési folyamatok Motiváció és érzelem
1.3.3.
Az egészségügyi dolgozók Munkakörök. Munkakörökkel kapcsolatos általános elvárások Személyes attitűdök a segítő szakmákban
Szociológiai mérések, eredmények, statisztikai adatok Szociális intézményrendszerek
Pedagógia
18 óra/18 óra
237
Tanulás és oktatás A tanulás. Tanítási-tanulási módszerek. A tanulási folyamat szervezése Tanulási technikák. Tanulásmódszertan Tanulási problémák, zavarok, akadályok
Nevelői-oktató szerep; szerepelvárások és szerepkonfliktusok A személyiség összetevői. A nevelő személyisége Vezetői, szülői attitűdök, módszerek, eszközök
A neveléstudományok helye, felosztása Nevelési célok A nevelés folyamata Az iskola és a nevelés kapcsolata Nevelési módszerek
1.3.4.
A szorongás lényege, kialakulásának okai A szorongás testi tünetei, érzelmi komponensei A szorongás kezelése Stresszhelyzet, félelem és a kapcsolódó önvédelmi reakciók
A megismerési folyamatok fejlődése, a beszédfejlődés A tanulás és viselkedés fejlődése Az érzelmi funkciók kialakulása és az akarat fejlődése A gyermek értelmi fejlettségének mérése
Egészségügyi ellátórendszer
18 óra/ 18 óra
238
Az egészségügyi ellátórendszer fogalma, feladata, helye, kapcsolatrendszere a makrogazdaságban A magyar egészségügyi ellátó rendszer tagozódása, struktúrája A progresszív betegellátás filozófiája, rendszere, jellemzői Az egészségügyi ellátás színterei, az egyes színterek feladata, célja, szereplői Az egészségügyi ellátórendszer működésének szabályozása és ellenőrzése Az egészségügyi ellátás tárgyi és humánerőforrás feltételeinek szabályozása Kompetenciák és hatáskörök az egészségügyi ellátórendszerben Az egészségügyi technológia fogalma, összetevői A prevenció helye, színterei az egészségügyi ellátórendszerben A rehabilitáció helye, jelentősége az egészségügyi ellátórendszerben A hazai sürgősségi betegellátó rendszer szintjei, jellemzői
1.3.5.
Az egészségnevelés célja, feladata Az egészségnevelés során alkalmazható egyéni, csoportos és egyéb szervezeti formák, módszerek, azok előnyei, hátrányai
Andragógiai alapismeretek Kliens/beteg oktatása
A pedagógia módszerei. Az individuális pedagógia Az oktatás szervezeti és munkaformái. Az oktatás eszközei és módszerei Motiválás és aktivizálás Ellenőrzés, értékelés, differenciálás Új módszerek a pedagógiában
Népegészségügy
18 óra/18 óra
239
A népegészségtan tárgya A népegészségtan és az orvostudomány kapcsolata Az egészség, egészségkulturáltság A statisztika fogalma, tárgya, A statisztikai adatok jellege A statisztikai adatgyűjtés, csoportosítás A demográfia fogalma, tárgya, alapfogalmai (népesség, népesedés, népmozgalom) A demográfia módszerei és kiemelt tárgyköreinek áttekintése: A strukturális demográfia Születés, termékenység Halandóság Természetes népmozgalom Család-demográfia Reprodukció Vándorlások
1.3.6.
Nemzetközi egészségbiztosítási rendszerek Egészségügyi ellátás az EU-ban A hazai egészségbiztosítási rendszer jellemzői A hazai egészségügyi ellátás finanszírozási formái, technikái A hazai egészségügyi ellátórendszer fejlesztési koncepciói Minőségirányítás az egészségügyben Képzés, továbbképzés az egészségügyben Az egészségügyi dolgozók érdekképviseleti szervei (kamarák, egyesületek, szakszervezetek)
Egészségfejlesztés
16 óra/18 óra
240
Az egészség definíciója Az egészséget befolyásoló tényezők Az egészségi állapot megítélése Az egészségfejlesztés fogalma, célja, feladata, színterei, intézményei Az egészségkultúra fogalma, összetevői Az egészséges életvitel A szükségletek hierarchiája, a szervezet belső környezeti egyensúlya, állandósága Az egészséges szervezetet felépítő anyagok, tápanyagok összetétele, tápanyag-piramis, az egészséges szervezet tápanyagszükséglete
1.3.7.
Epidemiológia fogalma, tárgya Deszkriptív epidemiológia A betegségek gyakoriságának mérése (prevalencia, incidencia, tartam prevalencia fogalma) Kor-nem és egyéb kategória-specifikus mutatók lényege A betegségek gyakoriságát befolyásoló tényezők A morbiditási adatok forrásai Analitikus epidemiológia, intervenciós epidemiológia fogalma Szociológiai módszerek Szűrővizsgálatok célja, feltételei Prevenció és egészségmegőrzés Az egészségi állapotot befolyásoló életmódbeli, környezeti, társadalmi tényezők A prevenció szintjei Az egészségmegőrzés stratégiája Hazai egészség-megőrzési programok
1.3.8.
Környezet-egészségügy
241
18 óra/18 óra
A fogyatékosság fogalma A fogyatékosság főcsoportjai A fogyatékossággal élő emberek életmódja, életminősége
Önsegítő csoportok és betegszervezetek létrejötte, jelentősége, szervezése Az önsegítő csoportok, szervezetek értékei
A prevenció szintjei A betegségek korai felismerését szolgáló lehetőségek; rizikófaktorok és azok felismerése Szűrővizsgálatok jelentősége, életkorok szenti szűrővizsgálatok formái, teendő a tünetek megjelenése esetén A káros szenvedélyek formái, kialakulásuk okai, betegséget előidéző káros hatásuk, a káros szenvedélyek korai felismerése A drog, az alkohol kapcsolata a mentális egészségünkkel Önértékelés, önbecsülés Önmagunkról kialakított reális kép, képességeink, korlátaink Az egészséges lelki egyensúly fenntartása, önvédő technikák Relaxáció formái, jelentősége Aktív, passzív pihenés formái Az érzelmi élet egyensúlya Az akaraterő
Az egészséges táplálkozás; a túlzott tápanyagbevitel következményei Fizikai, szellemi munka energiaigénye A testi erő fenntartása, a mozgás lehetséges módjai
242
A környezet és az egészség kapcsolata Az ember ökológiai lábnyoma, környezettudatos gondolkodás A természetes és a mesterséges (épített) környezet jellemzői a XXI. században A víz szerepe az ember életében Az egészséges ivóvíz és az ásványvizek Hazánk gyógy-és termálvizei, azok egészségre gyakorolt hatásai A vízszennyezők és az egészségtelen vizek károsító hatásai A légkör és a levegő fizikai, kémiai jellemzői A főbb légszennyező anyagok, jellemzőik és hatásuk az egészségre Meteorológiai és klimatikus tényezők hatása az emberre Ionizáló és nem ionizáló sugárzások fizikai és biológiai jellemzői és hatásaik A talaj összetétele, öntisztulása, talajszennyeződés Vegyi anyagok a környezetünkben Hulladékgazdálkodás, kommunális, ipari és mezőgazdasági hulladékok A veszélyes hulladékok kezelése, tárolása A környezeti zaj, rezgés és annak hatásai a szervezetre A zajártalom és következményei A települések típusai és jellemzőik Urbanizációs ártalmak Az egészséges lakókörnyezet A korszerűtlen lakások, épületek egészségre gyakorolt káros hatásai Egészségügyi kártevők megjelenése a lakásban és a környezetben Környezeti eredetű megbetegedések és azok megelőzése Környezeti katasztrófák, haváriák Környezetvédelem az egyén és a társadalom szintjén Munkabiztonság és munkahigiéné az egészségügyi munkahelyeken Biztonságos munkavégzés tárgyi feltételei, munkaeszközök megfelelő használata
70 óra/72 óra*
243
A szakmai kommunikáció oktatásának célja a kommunikációs ismeretek, készségek, aktív, tudatos fejlesztése, kitérve az egészségügyi pályákon fontos jellemzőkre, speciális helyzetekre. További cél, hogy a tanuló ismerje az orvosi latin nyelvi szakkifejezéseket, munkája során tudja alkalmazni a latin szaknyelv kiejtési, olvasási és írási szabályait.
2.1. A tantárgy tanításának célja
* 9-13. évfolyamon megszervezett képzés/13. és 14. évfolyamon megszervezett képzés
2. Szakmai kommunikáció tantárgy
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
1.6. A tantárgy értékelésének módja
A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
1.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
Az elméleti oktatás helyszíne: tanterem
1.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)
Tűzveszélyes anyagok a munkakörnyezetben Fizikai, kémiai, biológiai kockázatok az egészségügyi munkahelyeken
Kommunikáció
18 óra/18 óra
244
A kommunikáció fogalma, elemei Dinamikai törvényszerűségek Az interperszonális és multiperszonális kommunikációs helyzetek Az őszinte kommunikáció feltételei Érintkezési formák és ezek eltérései más kultúrákban Az érdeklődés és a figyelmes hallgatás jelentősége A közvetlen emberi kommunikáció formái Nyelvi szocializációs szintek A metakommunikáció fogalma és törvényszerűségei, jellemzői A verbális és nonverbális közlés viszonya A pillanatnyi és állandósult érzelmek kifejeződése A kulturális szignálok kommunikatív jelentősége
2.3.1.
2.3. Témakörök
Magyar nyelvtan Magyar irodalom Történelem Biológia Anatómia-élettan Pszichológia Személyiség lélektan Szociálpszichológia
2.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
Orvosi latin
36 óra/36 óra
245
A latin nyelv eredete, fejlődése Az orvosi latin nyelv kialakulása és fejlődése Az orvosi terminológia helyesírási és kiejtési szabályai Az emberi test főbb részei, síkjai, irányai Szervek, szervrendszerek felépítésére, egészséges és kóros működésére vonatkozó latin szakkifejezések: Mozgásrendszer latin szakkifejezései Keringési rendszer latin szakkifejezései Légzőrendszer latin szakkifejezései Emésztőrendszer latin szakkifejezései
2.3.2.
Egészségügyi szakmai kommunikáció: Az egészségügyi szakdolgozó-beteg együttműködés javításának kommunikációs lehetőségei A kapcsolatfelvétel, a bemutatkozás jelentősége és általános szabályai Kapcsolatteremtés és fenntartás egészséges és a beteg gyermekkel A gyerekek sajátos kommunikációs formái: a sírás, a rajz és a játék Az időskor kommunikációs jellemzői, kommunikációs nehézségek, akadályok Kommunikáció roma páciensekkel Figyelemfelhívó jelek a páciens kommunikációjában Kapcsolat, kommunikáció feszült, indulatos betegekkel Kommunikáció a hozzátartozókkal Kommunikáció az egészségügyi team tagjai között Telefonos kommunikáció szabályai az egészségügyben
A kongruens és inkongruens kommunikáció fogalma, jellemzői, hitelesség
Speciális kommunikáció
16 óra/18 óra
246
A kommunikációs zavarok és okai Speciális kommunikáció alkalmazása hallás, beszéd és látássérültekkel A hazai és nemzetközi jelnyelv és a Braille írás Az egészségügyi szakdolgozó szerepe a megfelelő kommunikáció biztosításában és fenntartásában Infokommunikációs akadálymentesítés Kommunikációs korlátok leküzdése autizmus spektrumzavar esetén A nyelvi kommunikáció hiányosságai A szégyenlősség és gátlásosság
2.3.3.
A témakört csoportbontásban kell tanítani.
Alapvető nyelvtani ismeretek: a névelő, főnév, birtokos szerkezet, melléknév és minőségjelzős szerkezet névszók, ragozás, határozószók, szóképzés és szóalkotás, rövidítések, igék és igeragozás, képzők
Vizeletkiválasztó rendszer latin szakkifejezései Nemi szervek latin szakkifejezései Belső elválasztású mirigyek latin szakkifejezései Idegrendszer latin szakkifejezései Érzékszervek latin szakkifejezései A szervek, szervrendszerek működésére vonatkozó szakkifejezések Kórtani és klinikumi elnevezések Műtéti és vizsgáló eljárások elnevezései Orvosi vények szakkifejezései Számnevek
247
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
2.6. A tantárgy értékelésének módja
A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
2.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
Az elméleti oktatás helyszíne: tanterem
2.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)
A témakört csoportbontásban kell tanítani.
Kommunikációs gátak és közléssorompók A kommunikációs zavarok leküzdése Segítő beszélgetés Segítő beszélgetés leggyakoribb hibái
248
tantárgyai, témakörei
szakmai követelménymodul
Alapápolás megnevezésű
11221-12 azonosító számú
A
249
Részt vesz az egészség megőrzésében és helyreállításában Részt vesz az egészséges újszülött, csecsemő és gyermek szükségleteinek biztosításában Biztosítja az egyén komfortját különböző életszakaszok, élethelyzetekben Gondozási feladatot lát el különböző életszakaszokban, élethelyzetekben Elhelyezi a beteget a kórteremben, részt vesz a betegfelvétel-átadás és elbocsátás ápolói feladataiban Részt vesz az ápolási folyamat tervezésében, kivitelezésében és megfelelően dokumentálásban
112221-12 Alapápolás Egészséges ember gondozása
Akadályozott ember gondozása
x
x
x
x
x
Ápoláslélektan
x
x
x
x
x
Betegmegfigyelés
x
x
x
Csecsemő és kisgyermekgondozás
x
Ápolási beavatkozások
x
x
x
x
Ápolástudomány
FELADATOK
x
x
x
x
Egészséges csecsemő és gyermek gondozása
Ápolástangondozástan gyakorlat
x
x
x
x
x
Gondozási feladatok felnőttkorban
Ápolástan-gondozástan Ápolástan-gondozástan gyakorlat
A 112221-12 azonosító számú Alapápolás megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és témakörök oktatása során fejlesztendő kompetenciák
x
x
x
x
Ápolási-gondozási feladattok felnőttkorban
250
Előkészít különböző vizsgálatokhoz
Akadályozott személyt ápol, segít, gondoz, rehabilitációs programjaiban részt vesz Segíti a beteget alapvető szükségleteinek kielégítésében, a betegbiztonság és a betegjogok szem előtt tartásával Kardinális tüneteket észlel, mér, EKG-t készít, pulzoximetriát végez, az eredményt rögzíti és jelenti, sürgős esetben haladéktalanul intézkedik Felismeri a beteg megváltozott szükségleteit, a betegmegfigyelés során észlelt tüneteket jelzi és jelenti, életet veszélyeztető tüneteket, tünetegyütteseket felismer és haladéktalanul intézkedik Biztonságos és higiénikus betegkörnyezetet teremt az aszeptikus betegellátás figyelembe vétele mellett Pozícionálja, mobilizálja a beteget, mozgást segítő eszközöket biztonsággal alkalmaz, rugalmas pólyát megfelelő módon felhelyez Megfelelően és biztonságosan alkalmazza a gyógyászati segédeszközöket, az ápolási, kényelmi és antidecubitus eszközöket, kötszereket
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
251
és mindennapos beavatkozásokhoz, kompetenciájának megfelelően felkészíti a beteget, illetve segédkezik a beavatkozások kivitelezésében Testváladékokat megfigyel, felfog, gyűjt, mér, váladékfelfogó eszközöket szakszerűen használ, kezel, fertőtlenít Fizikális lázcsillapítást végez, hidegmeleghatást alkalmaz Felismeri a decubitus jeleit, súlyosságát megállapítja, részt vesz az ellátásában Felismeri az élősködővel fertőzött beteget, részt vesz az ellátásában, izolálásában Idős beteget életkorának, szellemi és fizikai adottságainak megfelelően ápol Terminális állapotban lévő, illetve haldokló betegek alapápolási feladatait ellátja, halott körüli teendőket ellát Részt vesz a szakszerű és jogszerű fizikai korlátozás kivitelezésében, majd a fokozott betegmegfigyelésben, a fizikailag korlátozott beteg szükségleteinek kielégítésében Részt vesz a viziteken, megbeszéléseken, a gyógyító team
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
252
Betegfelvétel, betegátadás, elbocsátás Alapszükségletek szerinti ápolás és betegellátás
Team-munka szerepe, jelentősége
Ápoláslélektan
Ápolásetika
Esélyegyenlőség biztosítása
Fogyatékkal élő ember gondozása, ápolása
Idős ember gondozása
Egészséges életmód, életvitel
x x x
x x
x
x x
x x x x x
x
x
x x
x x
x x x
Prevenció
x
és
x
x
x
x x x
x
x
Újszülött, csecsemő gyermekgondozás
x
x
x
x
x
x
fejlődése,
x
SZAKMAI ISMERETEK
x
x
Egészséges ember gondozása
Egészséges ember fejlődéslélektana
Alkalmazza a fertőtlenítő eljárásokat
tagjaival együttműködik Etikus és felelősségteljes magatartást tanúsítva segítő, támogató kapcsolatot tart a beteggel, hozzátartozókkal Betartja az ápolásetikai normákat, a munkavégzésére vonatkozó munkavédelmi és egyéb jogszabályokat, minőségügyi és szakmai előírásokat
x
x
x x x x
x
x x x
x
x
x
x
x
x
x x x
x
x
x
x
x
x
x
x
x x x
x
x
x
x
x x x x
x
x x x
x
x
x
x
x
x
253
Szakmai nyelvű kommunikáció szóban és írásban Alapápolás és gondozási tevékenységek ellátása Egyszerűbb terápiás vagy diagnosztikus célú vizsgálatok, beavatkozások végrehajtás Az ápolás, a betegmegfigyelés és riasztás eszközeinek adekvát és biztonságos alkalmazása
Munka-, tűz- és környezetvédelem
Ápolási dokumentáció vezetése
Egészségügyi dokumentáció vezetése és adatvédelem
Rehabilitáció
Geriátria
Betegbiztonság
x
x x
x x
x x
x
x
SZAKMAI KÉSZSÉGEK
x
x
x
x
x
x
x x x
x x
x
x x
x
x
x
x
x x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x x
x
x x x
x
x
x x
x
x
x x
x
Betegmegfigyelés és riasztás
Kardinális tünetek mérése, észlelése, regisztrálása Aszeptikus betegellátás, higiéné és nosocomialis surveillance Fertőtlenítés és egyszerhasználatos anyagok kezelése
x
x
Vizsgálatok, segédkezés vizsgálatoknál és beavatkozásoknál
x
x
x
Ápolási beavatkozások
x
x
szükségletek
x
Megváltozott felmérése, kielégítése
x
x
x
x
x x
x
x x x
x
x
x
x
x
x
x
x x x x
x x x
x x x x
x x x
x x x
x x x
x x x
x
x
Gyakorlatias feladatértelmezés
x x
x x
x
x
x
x
x
x
x
MÓDSZER KOMPETENCIÁK
x x x
x
254
x x x
TÁRSAS KOMPETENCIÁK
x x x
alkalmazása
Ismeretek helyükön való
Helyzetfelismerés
Segítőkészség
Közérthetőség
Kapcsolatteremtő készség
Türelmesség
Felelősségtudat
Elhivatottság, elkötelezettség
x
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK
Eszközök előkészítése, tisztántartása
x
x
x
x x x
x x x
x
x
x
x
x x x
x x x
x
x
x
x
x x x
x x x
x
x
x
x
x x x
x x x
x
x
x
x
x x x
x x x
x
176 óra/ 180 óra*
Egészséges ember gondozása
18 óra/ 18 óra
255
Az ember és környezete Az egészség definíciói Az ember mint bio-pszichoszociális lény Az egészségi állapotot befolyásoló tényezők Az egészségi állapot felmérése Személyi higiéné Egészséges életmód, életvitel, életminőség Az egészséges életvitel kialakításának lehetőségei Az egészség fenntartása a betegség kialakulása, rizikótényezői Egészséges életmód összetevői Egészségkárosító tényezők Egészségtudatos magatartás A testtartás és a rendszeres mozgás jelentősége a mindennapi életben
3.3.1.
3.3. Témakörök
3.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak Szakmai jogi és etikai ismeretek, pszichológia, pedagógia, orvosi latin
A tantárgy tanításának a célja, hogy az egészségügyi alapismeretekre támaszkodva a tanulók ismerjék meg az ápolás alapelveit, sajátítsák el az ápolás elméleti alapjait, az egészséges és akadályozott emberrel kapcsolatos gondozási feladatokat.
3.1.A tantárgy tanításának célja
* 9-13. évfolyamon megszervezett képzés/13. és 14. évfolyamon megszervezett képzés
3. Ápolástan-gondozástan tantárgy
Akadályozott ember gondozása
18 óra/ 18 óra
256
Speciális ellátási igényű ember gondozása, rehabilitációja Egészség, betegség, károsodás, fogyatékosság, rokkantság fogalmai A tevékenység akadályozottsága, a társadalmi beilleszkedés korlátozottsága A fogyatékossági formák definíciója Az egészségügyi ellátás speciális fizikai környezeti igényei, speciális eszközigényei, a kommunikáció és információ átadás specialitásai a különféle akadályozottsággal élő gyermekek és felnőttek esetében Az akadályok fajtái Az akadálymentesítés színterei, törvényi háttere Az akadálymentesített szolgáltatási környezet jellemzői Esélyteremtő közszolgáltatás: akadálymentesítés az egészségügyi ellátásban Fizikai akadálymentesítés Infó-kommunikációs akadálymentesítés Morális akadálymentesítés (fogyatékos személyek társadalmi megítélése, antidiszkrimináció a gyakorlatban)
3.3.2.
Az életmód keringési szervekre és a légzőrendszerre gyakorolt hatása A táplálkozás, az életmód és az emésztőrendszer közti összefüggések A túlzott tápanyagbevitel következményei Egészséges napirend összeállítása Gondozási feladatok életkorok szerint (testápolás, táplálkozás, mozgás, pihenés, alvás, beilleszkedés, alkalmazkodás a megváltozott körülményekhez) Az időskor jellegzetességei: szerepváltozások, magatartások és hiedelmek, veszteségek, krízisek, a gazdasági tényezők hatásai, a jövedelmi viszonyok változása, nyugdíjazás, az életmód változás hatása, az életminőség, társas kapcsolatok, a munka) Segítségnyújtás az idős emberek szükségleteinek kielégítésében Veszélyeztető tényezők
Ápolástudomány
18 óra/ 18 óra
257
Az ápolás története A mentés története A betegápolás és a mentés fejlődése Magyarországon Az szükségletek hierarchiája Az ápolási folyamat Az ápolási dokumentáció részei Ápolási modellek Az ápolási modell fogalma, a modellek közös jellemzői Az egészségügyi ellátás hagyományos modellje Az életműködéseken alapuló ápolási modell Az önellátáson alapuló ápolási modell A fejlődésen alapuló modell A kölcsönhatáson alapuló ápolási modell Az adaptáción alapuló ápolási modell A rendszerelméleten alapuló ápolási modell Ápolási modellek a gyakorlatban Az ápolás meghatározása Az ápolás funkciói Önálló, nem önálló és együttműködő funkciók A funkcionális és a betegközpontú, szükségletekre alapozott ápolás összehasonlítása Az egészségügyi dolgozókkal szembeni elvárások (külső megjelenés, személyi higiéné, személyiségjegyek, viselkedés, felkészültség)
3.3.3.
Gyógyászati segédeszközök használata, karbantartása
Ápoláslélektan
16 óra/ 18 óra
36óra/ 36 óra
258
A gondozás célja, alapelvei, gondozás és nevelés egysége A gondozás formái, a gondozó jellemzői Fejlődéslélektan általános alapfogalmai és azok törvényszerűségei A megismerő tevékenységek kialakulásának folyamata, területei A gondolkodás, a tanulás, a beszéd, a viselkedés kapcsolatai, egymásra hatása A motiváció és akarati cselekvés fejlődése Az életkori periodizáció szerinti fejlődéslélektan
3.3.5. Csecsemő és kisgyermekgondozás
A betegség hatása a személyiségre A betegséggel kapcsolatos attitűdök A betegek és hozzátartozóik pszichés vezetése Szororigén pszichés ártalmak Mindennapos ápoláslélektani feladatok a beteg fogadásával, vizsgálatokkal, beavatkozásokkal kapcsolatban Speciális ápoláslélektani feladatok a fájdalommal, félelem-szorongással kapcsolatban, a hirtelen állapotromlással járó betegségek, krónikus betegségek esetén, valamint a haldoklás folyamatában
3.3.4.
A betegellátás minősége A minőség, a standard fogalma A minőségügyi dokumentációs rendszer (minőségügyi kézikönyv, minőségügyi eljárások, protokoll, műveleti utasítások, űrlapok, bizonylatok) ismerete Az egészségügyi dolgozók szerepe a minőségbiztosításban Ápolástudományi folyóiratok
36 óra/ 36 óra
259
A betegmegfigyelés általános szempontjai A beteg magatartásának, viselkedésének megfigyelése Testalkat, tápláltsági állapot, mozgás, járás megfigyelése Érzékszervek megfigyelése (látás, hallás, egyensúly, érzészavarok) A tudatállapot megfigyelése A beteg fekvésének, alvásának megfigyelése A bőr, hajas fejbőr megfigyelése A bőrfüggelékek (haj, köröm) megfigyelése A bőr legfontosabb elváltozásai (elsődleges, másodlagos elemi jelenségek), Kardinális tünetek (testhőmérséklet, pulzus, vérnyomás, légzés) megfigyelése Testváladékok megfigyelése (széklet, vizelet, hányadék, köhögés, köpet, sebváladék, menstruációs váladék)
3.3.6. Betegmegfigyelés
A témakört csoportbontásban kell tanítani.
A gyermeki személyiség fejlődése A fejlődést befolyásoló tényezők Anya-gyermek kapcsolat jelentősége Gondozási feladatok életkor szerint (étkezés, fürdetés, pelenkázás, öltöztetés, levegőztetés, szobatisztaság kialakulásának segítése, mozgásfejlődés biztosítása, csecsemő és kisgyermek napirendje, életmódja, játéktevékenység fejlődésének biztosítása) Szeparáció és hospitalizáció fogalma, hatása a gyermek érzelmi állapotára és fejlődésére Kórházba kerülő gyermek reakciói a kórházban tartózkodás hatására kialakuló tünet együttes és negatív következményeinek megelőzését szolgáló intézkedések Gyermekek felkészítése a különböző kórházi beavatkozásokhoz
36 óra/ 36 óra
260
A beteg fogadásával, távozásával és áthelyezésével kapcsolatos feladatok
Munkavédelem az egészségügyi intézményekben Egyéni védőfelszerelések, védőeszközök használata Veszélyes hulladékok kezelése Fertőző beteg elkülönítése, ápolása
Asepsis-antisepsis fogalma A fertőtlenítés alapfogalmai Fertőtlenítő eljárások Fertőtlenítő szerek A sterilizálás alapjai A sterilizálás munkafázisai Sterilizáló eljárások Steril anyagok tárolása, kezelése
3.3.7. Ápolási beavatkozások
A témakört csoportbontásban kell tanítani.
Vízháztartás megfigyelése, folyadékegyenleg vezetése Fájdalom megfigyelése A szervezet oxigén-ellátottságának megfigyelése, pulzoximetriás vizsgálat EKG készítése Állapotváltozások, életveszélyes tünetek felismerése A megfigyelés eredményeinek dokumentálása
261
A vizit, ápolói teendők viziten, konzíliumokon A beteg ember szükségletei, kielégítésének lehetőségei A beteg ágya, ágyazási formák A beteg elhelyezése, hely és helyzetváltoztatás Fekvés és fektetési módok A beteg mobilizálása Rugalmas pólya felhelyezése Kényelmi eszközök és használatuk Gyógyászati segédeszközök használata A beteg etetése, itatása A beteg testének tisztántartása Élősködők okozta fertőzések ellátása Testváladékok felfogása, gyűjtése, mérése, váladék felfogó eszközök szakszerű használata, fertőtlenítése Előkészítés női és férfi beteg katéterezéséhez, hólyagöblítéshez A széklet- vizeletürítés biztosítása Szélcső alkalmazása, beszáradt széklet eltávolítása Beöntés Testhőmérséklet mérése, lázcsillapítás Hideg-meleg hőhatáson alapuló eljárások alkalmazása A légzés segítése Biztonságos környezet megteremtése Idős beteg ápolása Decubitus Norton és Braden skála használata A decubitus megelőzése és a beteg ápolása Terminális állapotban lévő és haldokló beteg ápolása A halott körüli teendők
175 óra/ 144 óra*
262
A tantárgy tanításának a célja, hogy a tanulók sajátítsák el az ápolás –gondozás gyakorlatának alapjait, valamint az emberi fejlődés törvényszerűségeinek ismeretében gyakorolják az egészséges és akadályozott emberrel kapcsolatos gondozási
4.1. A tantárgy tanításának célja
* 9-13. évfolyamon megszervezett képzés/13. és 14. évfolyamon megszervezett képzés
4. Ápolástan-gondozástan gyakorlat tantárgy
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
3.6. A tantárgy értékelésének módja
A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
3.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás) A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
3.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás) Csecsemő és kisgyermekgondozás: demonstrációs terem, szaktanterem Betegmegfigyelés: demonstrációs terem, szaktanterem Ápolási beavatkozások: demonstrációs terem, szaktanterem Egyéb témakörök: tanterem
A témakört csoportbontásban kell tanítani.
Ápolási dokumentáció vezetése
70 óra ÖGY/ 56 óra
263
Az intézmény felépítése, munkarendje Munkavédelmi, tűzvédelmi szabályok megismerése, betartása Napirend megismerése, napirend szerinti munkavégzés A gyermek fogadása Részvétel a napi gondozási feladatokban A csecsemő és gyermekgondozás eszközeinek használata, tisztítása, fertőtlenítése Mosdatás, fürösztés feladatai Pelenkázás, tisztázás Időjárásnak megfelelő öltözet biztosítása Öltöztetés Levegőztetés A csecsemő és a gyermek táplálása Részvétel a gyermekkel való egyéni és csoportos foglalkozásokban Közreműködés a helyes szokások kialakításában Részvétel a játéktevékenységben
4.3.1. Egészséges csecsemő és gyermek gondozása
4.3. Témakörök
Szakmai jogi és etikai ismeretek, munkavédelmi alapismeretek, kommunikáció, pszichológia, pedagógia, orvosi latin, egészséges ember gondozása
4.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak:
feladatokat.
Gondozási feladatok felnőttkorban 35 óra ÖGY/ 32 óra
264
Az intézmény felépítésének, munkarendjének megismerése Munkavédelmi, környezetvédelmi, tűzvédelmi szabályok megismerése, betartása a napi munkavégzés során A napirend megismerése, részvétel a napi gondozási feladatokban Megfigyelési feladatok elvégzése, eredmények dokumentálása: Magatartás, viselkedés Testalkat, járás érzékszervek működése Tudatállapot Fekvés, alvás megfigyelése Bőr, bőrfüggelékek, hajas fejbőr Kardinális tünetek megfigyelése Testváladékok megfigyelése Fájdalom megfigyelése Folyadékháztartás megfigyelése A gondozott szükségleteinek figyelembe vétele, kielégítésének segítése: Táplálkozás, folyadékfogyasztás segítése Hely- és helyzetváltoztatás segítése Segítségnyújtás a gondozott testének tisztántartásában Ágyazás, ágyneműcsere Ürítési szükségletek kielégítésének segítése
4.3.2.
A játékok tisztántartása Altatás, pihenés biztosítása
265
Egészséges csecsemő és gyermek gondozása: bölcsőde, csecsemőotthon Gondozási feladatok felnőttkorban: szociális otthon, idősek otthona
4.4.A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)
Az intézmény felépítése, munkarendje Munkavédelmi, tűzvédelmi, környezetvédelmi szabályok megismerése, betartása a munkavégzés során A beteg fogadása, ellátása A betegellátás menete, dokumentációja, adatok rögzítése Orvosi vizsgálatokban való segédkezés, asszisztálás A beteg tüneteinek megfigyelése, dokumentálása A beteg adatainak kezelése, adminisztráció, dokumentáció Gondozottak ellátása, rendszeres vizsgálata Légzés, pulzus, vérnyomás mérése, dokumentálása Egészségnevelési feladatok
70 óra ÖGY/ 56 óra
4.3.3. Ápolási-gondozási feladatok felnőttkorban
Incontinens beteg ápolása Decubitus megelőzés Ápolási-gondozás eszközeinek szakszerű használata, tisztítása, fertőtlenítése Fertőtlenítő eljárások alkalmazása Akadályozott ember (mozgásszervi, látási, hallási, értelmi) segítése a mozgásban, higiénében, pihenésben, táplálkozásban, ürítésben, öltözködésben, kommunikációban Az intézményben alkalmazott dokumentáció megismerése
A
nemzeti
köznevelésről
266
szóló
5.6. A tantárgy értékelésének módja 2011.
évi
CXC.
törvény.
54.
§
(2)
A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
a)
pontja
szerinti
4.5.A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
Ápolási-gondozási feladatok felnőttkorban: rendelőintézet, szakrendelő
értékeléssel.
267
tantárgyai, témakörei
szakmai követelménymodul
Klinikumi ismeretek megnevezésű
A 11222-12 azonosító számú
Szakszerűen nyújt elsősegélyt, részt vesz az elsődleges ellátásban
Felismeri a veszélyhelyzeteket, kritikus állapotokat, haladéktalanul intézkedik és részt vesz az életveszély elhárításában
A patogén mikroorganizmusokra vonatkozó ismeretei alapján részt vesz a nosocomialis surveillance tevékenységben.
Munkája során, saját tevékenységéhez kapcsoltan alkalmazza a betegségek lefolyásával, jellegzetességeivel és a módosító tényezőkkel kapcsolatos ismereteket.
Munkája során, saját tevékenységében alkalmazza az emberi test felépítéséhez, működési folyamataihoz kapcsolódó ismereteit.
11222-12. Klinikumi ismeretek
Anatómia-élettan
x
Általános kórtan
x
Belgyógyászat
Gyógyszertani alapismeretek
Mikrobiológiajárványtan
268
x
x
x
x
x
FELADATOK
Sebészet és traumatológia
x
x
Gyermekgyógyászat
x
x
Diagnosztikai alapismeretek
x
x
Terápiás alapismeretek
x
x
x
x
x
x
Belgyógyászati gyakorlat
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Sebészet gyakorlat
Klinikumi gyakorlat
x
x
x
x
x
Traumatológia
Klinikumi ismeretek Elsősegélynyújtás-első ellátás
A 11222-12.azonosító számú Klinikumi ismeretek megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és témakörök oktatása során fejlesztendő kompetenciák
x
x
x
x
x
Csecsemő és gyermekosztályos gyakorlat
x x
x
x
x
x x x x
Alkalmazza a zárt vérvételi technikákat
Betegágy melletti vércukor meghatározást végez
Középsugaras vizeletvizsgálathoz előkészíti a beteget, gyorsteszttel vizeletvizsgálatot végez, vizsgálati anyagot vesz gyűjtött vizeletből
Szabályszerűen vesz mintát köpetből, torok, szem-, orr-, fülváladékból, sebváladékból, székletből, hányadékból és egyéb testváladékokból, azokat megfelelően kezeli és gondoskodik a vizsgálatra történő eljuttatásukról
Előkészíti a beteget a képalkotó vizsgálatokhoz, segédkezik a betegnek a vizsgálat előtt és után
Előkészíti a beteget endoszkópos vizsgálatokra, segédkezik a betegnek és figyeli, jelzi az esetleges szövődményeket
EKG-t készít
Ellátja az egyéb vizsgáló eljárások körüli ápolói teendőket, előkészítést, segédkezést és betegmegfigyelést
Előkészít injekciózáshoz
269
x
Előkészít és segédkezik punkciók és biopsziák kivitelezése során, a beavatkozás előtt, alatt és után megfigyeli a beteget
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Gyógyszereléshez előkészít, segédkezik a gyógyszer szervezetbe történő juttatásában x
x
Segédkezik újraélesztésnél
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Belgyógyászati klinikumi alkalmazza tevékenysége során
x
Gyermekgyógyászati klinikumi ismereteit alkalmazza tevékenysége során
x
x
x
x
x
x
x
Diagnosztikus és terápiás eszközök előkészítése, használata, fertőtlenítése
270
x
Diagnosztikus és terápiás beavatkozások
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Gyógyszerelés
x
x
x
x
x
x
x
x
Gyógyszertan
x
x
x
x
x
x
x
Elsősegélynyújtás, első ellátás
x
Sürgősségi orvostan
x
Oxyológia
Általános kórtan
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Anatómia-élettan
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Ápoláslélektan
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Egészségügyi törvény és egészségügyi ellátásra vonatkozó jogszabályok x
x
x
x
x
x
Ápolásetika
SZAKMAI ISMERETEK
x
Sebészeti klinikumi ismereteit alkalmazza tevékenysége során
x
x
Szabályszerű fizikális lázcsillapítást végez, alkalmazza a terápiás meleget és hideget
ismereteit
x
Alkalmazza a fájdalom csillapításának nem gyógyszeres formáit
x x
x
Előkészít vércsoport meghatározáshoz
Előkészít infúziós terápiához, segédkezik infúziós terápia kivitelezésében, megfigyeli a beteget az infúziós terápia alatt és után
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x x x x x
Felelősségtudat
Türelmesség
Kapcsolatteremtő készség
Határozottság
Segítőkészség
x
x
x x
x
x x
x
x x
x
x
x
x
x x
x
x x
x
x x
x
x x
x
x
TÁRSAS KOMPETENCIÁK
x
x
x
271
MÓDSZER KOMPETENCIÁK
x
Precizitás
x
x
x
x
x
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK
x
x
Betegmegfigyeléssel és vizsgálati anyagokkal kapcsolatos teendő ellátása x
x
x
Elsősegélynyújtás, riasztás, segédkezés az elsődleges ellátás során
x SZAKMAI KÉSZSÉGEK
Biztonságos betegkörnyezet biztosítása a diagnosztikus és terápiás beavatkozások, tevékenységek során
tevékenységek során
A beteg előkészítése, eszközös előkészítés a diagnosztikus és terápiás beavatkozások,
Szakmai nyelvű kommunikáció szóban és írásban
Gyermekgyógyászat
Általános sebészet és traumatológia
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Általános orvostan és belgyógyászat
x x
x
Bed-side eszközök használata
Betegmegfigyelés és segédkezés diagnosztikus és terápiás beavatkozások előtt, alatt, után
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x x x
Helyzetfelismerés
Következtetési képesség
Ismeretek helyükön való alkalmazása
x
x
x
272
x
x
x x
x
x x
x
x x
x
x x
x
x x
x
x x
x
x x
x
x x
x
x x
x
x x
x
x x
x
x
326 óra/ 342óra*
6.3.1. Anatómia-élettan
6.3. Témakörök
Biológia-egészségtan Egészségügyi ellátórendszer Népegészségügy Egészségfejlesztés Orvosi latin Ápolástudomány Csecsemő és kisgyermekgondozás Betegmegfigyelés Ápolási beavatkozások
273
6.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
72 óra/ 72óra
Az egészséges és a beteg emberi szervezet felépítésének és működésének a bemutatása. Akut és krónikus betegségek kialakulásának, felismerésének, lefolyásának, diagnosztikus és terápiás elveinek az ismertetése. A betegek ellátásában ápolásában történő segédkezés alkalmazás szintű elsajátíttatása, gyakoroltatása.
6.1. A tantárgy tanításának célja
* 9-13. évfolyamon megszervezett képzés/13. és 14. évfolyamon megszervezett képzés
6. Klinikumi ismeretek tantárgy
274
Emberi test felépítése, fő részei, síkjai, irányai Sejt, szövet, szervek, szervrendszerek Csontvázrendszer, izomrendszer jellemzése Szív felépítése, működése Vérerek, vérkörök, magzati vérkeringés Perifériás vérkeringés élettana Vér alkotóelemei, élettani sajátosságai Véralvadás Vércsoportok Nyirokrendszer Emésztőrendszer szakaszai Máj, hasnyálmirigy Hashártya Tápanyagok, építőanyagok, enzimek Emésztés mechanizmusa Anyagcsere, energiaforgalom Légzőrendszer felépítése Légzés élettana, szabályozása Tüdő szerkezete, érrendszere Mellhártya Vese szerkezete, élettana Normál vizelet Vizeletelvezető és –tároló rendszer Vizeletürítés mechanizmusa Női nemi szervek, menstruációs ciklus Férfi nemi szervek Idegrendszer felosztása
18 óra/ 18 óra
275
A kórtan fogalma, tárgya, részterületei Betegség, kóros állapot meghatározása A betegségek kóroktana (etiológia) A betegségek lefolyása (patogenezis) A szervezet reakcióinak csoportosítása Jelző reakciók (fájdalom, láz) Aktív védekező mechanizmusok (természetes védőgátak, immunválasz, gyulladások) Megváltozott védekező mechanizmusok (immunrendszer rendellenes működése) A szövetek kóros elváltozásai (progresszív és regresszív szöveti elváltozások) A daganatok fogalma, népegészségügyi jelentősége Karcinogén tényezők A daganatok általános jellemzése és osztályozása A daganatok hatása a szervezetre
6.3.2. Általános kórtan
Gerincvelő szerkezete, pályarendszerei, gerincvelői szelvény Gerincvelői reflexek Agyvelő felosztása, agykérgi központok, agykamrák Központi idegrendszer élettana, burkai, erei Agyvíz Környéki idegrendszer Vegetatív idegrendszer Endokrin rendszer Érzékszervek Hőszabályozás
18 óra/ 18óra
276
Gyógyszertani alapfogalmak Gyógyszerrendelés alapfogalmai Gyógyszerek hatásmechanizmusai Gyógyszerhatás folyamata, befolyásoló tényezői Gyógyszerinterakciók és mellékhatások
6.3.4. Gyógyszertani alapismeretek
16 óra/ 18 óra
Mikrobiológia tárgya, feladata, felosztása, az orvosi mikrobiológia ágai Mikrobák felosztása, nagysága (baktériumok, vírusok, gombák, paraziták, férgek, ízeltlábúak) Az ember és a mikroorganizmusok kapcsolata (patogén és apatogén mikroorganizmusok) A baktériumok alakja, szerkezete, anyagcseréje, toxintermelése, szaporodása, ellenálló képessége) A bőr természetes mikroflórája A vírusok főbb tulajdonságai, szerkezete, ellenálló képessége A járványtan tárgya, feladatai, felosztása, módszerei A fertőzés A járványfolyamat mozgatóerői A fertőző betegségek előfordulási módjai A fertőző betegségek felosztása A fertőző betegségek megelőzésére és leküzdésére irányuló tevékenység
6.3.3. Mikrobiológia-járványtan
Rákmegelőző állapotok Daganatra figyelmeztető jelek
277
A belgyógyászat alapjai Belgyógyászat tudományterületei Betegvizsgálati módszerek Kardiológia Keringési rendszer kórfolyamatai Kardiális eredetű betegségek és ellátása Vascularis eredetű betegségek és ellátása
6.3.5. Belgyógyászat
48 óra/ 54 óra
Gyógyszerformák és jellemzőik Gyógyszer bejuttatási módok és jellemzőik Gyógyszeradagok kiszámítása Nemzetközi rövidítések a gyógyszerelésben (gyógyszerformák, bejuttatási módok, mértékegységek) Ápolói feladatok gyógyszerelés során Az intézeti gyógyszertárolás, gyógyszerkezelés szabályai, specialitásai A gyógyszerelés irányelvei, szabályai, kompetenciái A per os, rectális, transdermális, gyógyszerelés technikái A fül-orr-szem cseppek alkalmazásának technikái A gyógyszerelés higiénés szabályai A betegmegfigyelés szempontjai gyógyszerterápia alkalmazása során A gyógyszertévesztés megelőzése, észlelése, jelentési kötelezettsége Gyógyszerelés dokumentálásának jogi és minőségirányítási szabályozása A beteg együttműködés jelentősége a gyógyszeres terápia során A gyógyszereléshez kapcsolódó betegoktatás szempontjai A gyógyszerterápia specialitásai gyermek- és időskorban
278
Pulmonológia Légző rendszer kórfolyamatai A légutak betegségei és ellátása A tüdő betegségei és ellátása Légzési elégtelenséghez vezető kórképek Gasztroenterológia Emésztő rendszer kórfolyamatai Emésztő csatorna Emésztő mirigyek betegségei és ellátása A táplálkozás és az anyagcsere zavarai Nefrológia A vizeletkiválasztó és elvezető rendszer kórfolyamatai A húgy utak betegségei és ellátása A vese betegségei és ellátása Hematológia és immunológia Vérképző rendszer kórfolyamatai, betegségei és ellátása Immunrendszer kórfolyamatai, betegségei és ellátása Endokrinológia Az endokrin rendszer kórfolyamatai Endokrin mirigyek betegségei és ellátása Reproduktív rendszer endokrin betegségei és ellátása Reumatológia Mozgás rendszer kórfolyamatai A csontok betegségei és ellátása Az ízületek gyulladásos betegségei és ellátása Az izmok betegségei és ellátása Neurológia
279
Sebészeti, traumatológiai alapismeretek Aszepszis/Antiszepszis Sebészeti kézfertőtlenítés Műtéti terület fertőtlenítése Műtéti eszközök sterilizálása A műtő fertőtlenítése Sebészeti fertőzések Pyogen fertőzések Anaerob fertőzések Érzéstelenítés Általános érzéstelenítés Regionális érzéstelenítés Helyi érzéstelenítés Műtéti technikák
6.3.6. Sebészet és Traumatológia
Az idegrendszer kórfolyamatai Központi idegrendszer betegségei és ellátása Perifériás idegrendszer betegségei és ellátása Pszichiátria Magatartás zavarok Szenvedélybetegségek Hangulat zavarok Személyiség zavarok Szorongásos kórképek
32óra / 36óra
280
A testtájak sebészete és traumatológiája A fej sebészete Az arc fejlődési rendellenességei A fej sérülései Az agy sebészete A nyak sebészete A nyak sérülései A pajzsmirigy sebészete, struma A gerinc sebészete A gerinc sérülései Korrekciós műtétek A mellkas sebészete A tüdő sebészete A szív sebészete A has sebészete A gyomor és nyombél sebészete Vékonybél és féregnyúlvány sebészete A vastagbél és végbél sebészete Máj és az epeutak sebészete A lép sebészete Méh és függelékeinek sebészete A vese és a húgyutak sebészete
Műtéti behatolási technikák Endoscopos műtéti technikák Mikroszkópos műtéti technikák Műtéti előkészítés és utókezelés
16 óra/ 18 óra
281
Csecsemő és újszülött szervek, szervrendszerek fajtái szerinti betegségei Az orr- és garatüreg betegségei A gége, a légcső és a hörgők betegségei A tüdő betegségei A szív betegségei
Csecsemő és újszülöttkor betegségei Újszülöttkori anoxia Szülési sérülések Az újszülött vérzéses betegségei Kóros újszülöttkori sárgaság Az újszülött fertőző betegségei Fejlődési rendellenességek A hirtelen csecsemő halál
6.3.7. Gyermekgyógyászat
A hasfal sebészete A végtagok traumatológiai ellátása A vállöv és felső végtag sérülései A medence sérülései Az alsóvégtagok sérülései A végtagok keringési zavarainak sebészete Szülészet sebészeti vonatkozásai Császármetszés Méhen kívüli terhesség
36 óra/ 36 óra
282
Diagnózis felállítását segítő kommunikációs technikák (anamnézis felvétel) Döntési algoritmus és allokáció a diagnosztikai módszer megválasztásában A diagnosztikai módszerek alkalmazásának jogi, etikai, minőségirányítási és gazdasági aspektusai A beteg pszichés előkészítésének és vezetésének praktikumai a kompetencia határok betartásával A diagnosztikai beavatkozások biztonsági és higiénés szempontjai és szabályai Egyszerű, eszköznélküli fizikális diagnosztikai módszerek (fizikális vizsgálatok)
Diagnosztikai alapfogalmak Auto-, hetero anamnézis, Objektív tünet, szubjektív panasz, Tünet, tünet együttes, Diagnózis, Noninvazív-invazív módszer
6.3.8. Diagnosztikai alapismeretek
Mérgezések gyermekkorban
A gyomor és a belek betegségei Anyagcsere betegségek Folyadék-elektrolit háztartás zavarai Hasmenéses betegségek, toxicosisok Vérszegénység – Anaemia, Leukémia Gyermekkori vesebetegségek Heveny fertőző betegség Hiánybetegségek
283
Radiológiai alapismeretek Radiológiai vizsgálatok célja, módszerei A Rtg, CT, MR, PET, SPECT, UH, Angiográfiás és Mammográfiás radiológiai vizsgáló eszközök működési elvének jellemzői
Point Of Care Testing (betegágy melletti labordiagnosztika) fogalma, célja, módszerei, jelentősége a betegellátásban Betegágy melletti vércukor meghatározás kivitelezése
Labordiagnosztikai alapismeretek Labordiagnosztika fogalma, célja, módszerei, fázisai A preanalitikai fázis feladatai Leggyakrabban alkalmazott laborvizsgálatok indikációi, jellemzői A beteg előkészítés szempontjai különböző laborvizsgálatoknál Vérvétel zárt vérvételi rendszer alkalmazásával Testváladékok mintavételi technikája Mintavételi technikák mikrobiológiai vizsgálatokhoz A vizsgálati anyagok kezelésének, szállításának, dokumentálásának specialitásai
Az EKG vizsgálat elméleti alapjai és technikai kivitelezése
Egyszerű eszközös diagnosztikai módszerek TesttömegTestmagasságTestarányTestkörfogat mérés Vitális paraméterek mérése, megfigyelése
Terápiás alapfogalmak Terápia, Tüneti-támogató terápia, Supportív terápia, Palliatív terápia, Komfort terápia,
6.3.9. Terápiás alapismeretek
284
A témakört csoportbontásban kell tanítani.
34 óra/ 36 óra
A csapolások elméleti alapjai, céljai A has-, mellkas-, lumbál-, ciszterna-, szternumpunkció lényege, indikációi-kontraindikációi, a beavatkozásokhoz kapcsolódó előkészítési, együttműködési, megfigyelési és dokumentációs feladatok A biopsziák elméleti alapjai, céljai A máj, vese, csípőcsont, pajzsmirigy, emlő biopszia lényege, indikációi-kontraindikációi, a beavatkozásokhoz kapcsolódó előkészítési, együttműködési, megfigyelési és dokumentációs feladatok
Az endoszkópos vizsgálatok alkalmazásának elméleti alapjai, indikációi, céljai Az egyes endoszkópos beavatkozásokhoz (emésztőrendszeri- légzőrendszeri endoszkópiák) kapcsolódó előkészítési, együttműködési, megfigyelési és dokumentációs feladatok
A vizsgáló módszerek főbb indikációi, kontraindikációi A beteg előkészítésének és vizsgálat utáni megfigyelésének szempontjai A kontrasztanyag alkalmazásával történt radiológiai vizsgálatok előkészítési és megfigyelési specialitásai A nukleáris medicina leggyakoribb vizsgáló módszerei és jellemzői
285
Injekciós terápia Az injekciózás fogalma, célja, indikációja-kontraindikációja, előnye más gyógyszer bejuttatási módokkal szemben, kompetencia határai Az injekcióbejuttatás leggyakoribb formái, jellemzői, előnyei-hátrányai Az injekciózáshoz használható fecskendő típusok és jellemzőik Az injekciós tűk típusai, jellemzői, a tű méretjelölésének értelmezése Az előre töltött injekciós eszközök jellemzői Pen jellemzői Előkészítés injekciózáshoz A gyógyszer felszívás algoritmusa Az előkészítés során betartandó higiénés és balesetvédelmi szabályok Az injekciós terápia általános és helyi szövődményei
Döntési algoritmus és allokáció az optimális terápia megválasztásában A terápiás módszerek és beavatkozások alkalmazásának jogi, etikai, minőségirányítási és gazdasági aspektusai A beteg pszichés előkészítésének és vezetésének praktikumai a kompetencia határok betartásával A terápiás módszerek biztonsági, higiénés szempontjai és szabályai
Az egészségügyi ellátás során alkalmazott terápiás módszerek Konzervatív terápia, Műtéti terápia, Dietoterápia, Fizioterápia, Pszichoterápia
Aspecifikus-, specifikus terápia
286
Fájdalomcsillapítás gyógyszeres terápia alkalmazása nélkül A fájdalomcsillapítás fogalma, célja, módszerei, kompetenciaköre A fájdalomcsillapítás nem gyógyszeres formáinak, jellemzői, indikációi-kontraindikációi, alkalmazásának algoritmusai (pozíciós terápia, felszíni kezelés, hideg-meleg terápiás alkalmazások, masszázs, fizioterápia, hydroterápia, TENS, alternatív medicina módszerei)
Vércsoport meghatározás A vércsoport meghatározás célja, indikációja, kompetenciaköre A vércsoport meghatározás eszközei Előkészítés vércsoport meghatározáshoz A kártyás módszerrel történő vércsoport meghatározás algoritmusa Vércsoport meghatározás utáni feladatok A tevékenység higiénés, munka- és környezetbiztonsági szabályai
Infúziós terápia Az infúziós terápia fogalma, célja, indikációja, kompetenciaköre A folyadék bejuttatásának lehetséges módjai (perifériás-, centrális véna kanülálás, intraosseális kanülálás) Az infúziós terápia során alkalmazható eszközök és jellemzőik (tűk, perifériás intravascularis kanülök, infúziós szerelékek, összekötők, csatlakozók, infúzióadagoló készülékek) Előkészítés infúziós terápiához A beteg pszichés, szomatikus előkészítésének specialitásai Segédkezés infúziós terápia kivitelezésében Az infúzió összeállításának és bekötésének és eltávolításának algoritmusa Az előkészítés és beavatkozás során betartandó higiénés és balesetvédelmi szabályok A beteg megfigyelésének szempontjai infúziós terápia során Az infúziós terápia általános és helyi szövődményei Az infúziós terápia dokumentálásának szabályai
36 óra/36 óra
287
A sürgősség fogalma, a sürgősségi lánc Az elsősegély fogalma, elsősegély szintjei Mentők igénybevétele, mentőhívás szabályai A helyszín szerepe A beteg állapotfelmérése és ellátása a reakcióképesség megítélése ABCDE és teendők reakcióképes beteg esetén A: a légút megítélése, átjárhatóság biztosítása B: a légzés megítélése, pozicionálás C: a keringés megítélése D: az idegrendszer megítélése, teendők
6.3.10. Elsősegélynyújtás - első ellátás
A témakört csoportbontásban kell tanítani.
Lázcsillapítás gyógyszeres terápia alkalmazása nélkül A láz fogalma, szervezetre gyakorolt hatásai, tünetei A lázcsillapítás indikációi, módszerei A fizikális lázcsillapítás fogalma, célja, módszerei, indikációi A hűtőfürdő és hűtő borogatás (priznic) alkalmazásának algoritmusa Lázas beteg ápolásának, megfigyelésének szempontjai A lázcsillapítás hatékonyságának követése, dokumentálása A tevékenység higiénés, munka- és környezetbiztonsági szabályai
A fájdalom megfigyelésének, mérésének szempontjai A fájdalomcsillapítás hatékonyságának követése, dokumentálása
288
Diagnosztikai alapismeretek: demonstrációs terem Terápiás alapismeretek: demonstrációs terem Elsősegélynyújtás- első ellátás: demonstrációs terem
6.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)
A témakört csoportbontásban kell tanítani.
Mérgezések A méreg fogalma, behatolási kapuk, A legfontosabb mérgezésekre utaló jelek, teendők
Sérültek állapotfelmérése, ellátása Sebzések, vérzések ellátása Rándulás, ficam, törés ellátása Termikus traumák ellátása Elektromos balesetek Tömeges balesetek
ABCDE és teendők reakcióképtelen betegnél A: eszköz nélküli légút biztosítási eljárások B: lélegeztetés, légzési elégtelenség esetén C: keringés hiányában, BLS és XBLS, az AED használata D: az eszméletlen beteg ellátása E: egész test, egész eset megítélése
E: egész test, egész eset megítélése
378 óra/ 376óra*
A tantárgy tanításának célja
289
Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
Egészségügyi ellátórendszer Népegészségügy Egészségfejlesztés Orvosi latin
7.2.
A tantárgy tanításának keretében bemutatni a klinikai osztályok munkáját, munkarendjét. A beteg ellátási/ápolási folyamat végigkísérése. Diagnosztikai és terápiás eljárások megfigyelés, összefüggések elemzése.
7.1.
* 9-13. évfolyamon megszervezett képzés/13. és 14. évfolyamon megszervezett képzés
7. Klinikumi gyakorlat tantárgy
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
6.6. A tantárgy értékelésének módja
A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
6.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
A többi tantárgy/témakör esetében tanterem, szaktanterem.
7.3.1.Belgyógyászati gyakorlat óra ÖGY)
Témakörök
290
A belgyógyászati osztály szervezeti felépítésének bemutatása Munka és tűzvédelmi szabályok A beteg kültakarójának a megfigyelése A beteg tudatának, tudatállapotának megfigyelése Kardinális tünetek: a pulzus, vérnyomás, testhőmérséklet, légzés megfigyelése A testváladékok megfigyelése és felfogása, mérése Vérvétel Vércukor meghatározás végzése gyorstesztekkel Betegmegfigyelő monitorok alkalmazása: EKG, pulzus, légző, hő, szaturáció A megfigyelések dokumentálása Betegvizsgálat megfigyelése Diagnosztikai beavatkozások megfigyelése A különböző kórfolyamatok megfigyelése Előkészítés gyógyszereléshez, segédkezés a gyógyszerbevitelben Előkészítés injekciózáshoz és infúziós terápiához
7.3.
Ápolástudomány Csecsemő és kisgyermekgondozás Betegmegfigyelés Ápolási beavatkozások Klinikai ismeretek
98 óra (35 óra ÖGY)/88 óra (40
291
A sebészeti osztály szervezeti felépítésének bemutatása Munka és tűzvédelmi szabályok megismerése Sebellátás Kötözésben segédkezés Szövetegyesítő eljárások megfigyelése Sebváladékok megfigyelése Drének megfigyelése Műtétek A műtő felszerelésének, eszközeinek a megismerése Általános műtéti előkészítésben segédkezés Kissebészeti beavatkozások megfigyelése Egynapos sebészeti beavatkozások megfigyelése A fájdalomcsillapítási eljárások megfigyelése Általános műtéti utókezelésben segédkezés Aszepszis/antiszepszis
7.3.2.Sebészeti gyakorlat óra ÖGY)
98 óra (35 óra ÖGY) óra/ 88 óra (40
Terápiás beavatkozások megfigyelése Ellátási folyamat kísérése Bekapcsolódás az ápolási/szakápolási folyamatba Az ápolási folyamat: felmérés, ápolási diagnózis, ápolási terv, az ápolás kivitelezése, értékelés megfigyelés Az ápolási dokumentáció vezetése Segédkezés a beteg ember szükségleteinek a kielégítésében: mozgás, pihenés, higiéné, táplálkozás, folyadékfelvétel, váladékok ürítése, légzés, testhőmérséklet, környezeti veszélyek elkerülése.
35 óra/40 óra
292
A traumatológiai osztály szervezeti felépítésének bemutatása Munka és tűzvédelmi szabályok megismerése Sérültek fogadása, első vizsgálata A sebkötözések Sebek dezinficiálása Típuskötések alkalmazása Kötözések a fejen és a nyakon, kötözések a mellkason Has-, lágyék- és gáttáji kötözések Kötözések az alsó és felső végtagon
7.3.3.Traumatológia gyakorlat
Kézfertőtlenítés Kötözőkocsi eszközeinek fertőtlenítésében, sterilizálásában való közreműködés A beteg előkészítése képalkotó vizsgálatokhoz, endoszkópos beavatkozásához A testváladékokat megfigyelése és felfogása Vérvétel Előkészítés gyógyszereléshez, segédkezés a gyógyszerbevitelben Előkészítés injekciózáshoz és infúziós terápiához Előkészítés és segédkezés a punkciók és biopsziák kivitelezésében Bekapcsolódás az ápolási/szakápolási folyamatba Közreműködés az ápolási folyamatban Az ápolási dokumentáció vezetése Segédkezés a beteg ember szükségleteinek a kielégítésében: mozgás, pihenés, higiéné, táplálkozás, folyadékfelvétel, váladékok ürítése, légzés, testhőmérséklet, környezeti veszélyek elkerülése.
Csecsemő és gyermekosztályos gyakorlat óra ÖGY)
293
Az osztály szervezeti felépítésének bemutatása Munka és tűzvédelmi szabályok megismerése
7.3.4.
Csonttörések ellátása Rögzítő kötések, gipszelések A törések vértelen helyretétele, repozició Gipszelés gyakorlati alapjai, gipszkötések fajtái Gipszelési technikák, gipszkötések előkészítése Extenzió felhelyezésének megfigyelése Előkészítés gyógyszereléshez, segédkezés a gyógyszerbevitelben Előkészítés injekciózáshoz és infúziós terápiához Előkészítés vércsoport meghatározáshoz A testváladékok megfigyelése és felfogása Vérvétel Súlyos sérült ellátásának megfigyelése, sokktalanítás Bekapcsolódás az ápolási/szakápolási folyamatba Közreműködés az ápolási folyamatban Az ápolási dokumentáció vezetése Segédkezés a beteg ember szükségleteinek a kielégítésében: Mozgás, pihenés, higiéné, Táplálkozás, folyadékfelvétel, váladékok ürítése, Légzés, testhőmérséklet, környezeti veszélyek elkerülése.
42 óra (35 óra ÖGY) óra/ 40 óra (40
294
Csecsemő és gyermekosztályon egyaránt végzendő ápolási feladatok Ágyazás, beteg fektetése, mobilizálása, kényelmi eszközök alkalmazása Pihenés feltételeinek biztosítása Beteg környezetének higiénéje Fürdetés, szájápolás, hajmosás, körömápolás, bőrápolás, bőrvédelem
Gyermekosztályos gyakorlat Az arc és testtájak, testarányok, mozgás megfigyelése, testsúly mérése Kardinális tünetek mérése, megfigyelése A gyermek tudatának és magatartásának megfigyelése Érzékszervek működésének megfigyelése Köhögés és köpet megfigyelése Hányás és hányadék megfigyelése Bevitt és ürített folyadék mennyiségének megfigyelése A gyermekek állapotváltozásainak felismerése A gyermek elhanyagolásának illetve bántalmazásának felismerése Betegmegfigyelő monitorok alkalmazása a gyermekápolásban
Csecsemő osztályos gyakorlat Az újszülött életjelenségeinek megfigyelése, Koraszülöttség jeleinek és a fejlődési rendellenességek felismerése Megfigyelés: turgor, mozgás, köldök, kutacsok, nyálkahártyák (Apgar) Fekvési módok, alvás és alvási szokások, a sírás megfigyelése Szoptatás és táplálás Székletürítés és vizeletürítés megfigyelése Testtömeg és testarányok mérése Csecsemők állapotváltozásainak felismerése
A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)
A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
295
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
7.6. A tantárgy értékelésének módja
A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
7.5.
Belgyógyászati osztály Sebészeti osztály Traumatológia Csecsemő és gyermekosztály
7.4.
Előkészítés vizithez, a beteg tartása-fogása vizsgálatokhoz A megfigyelt és a mért paraméterek dokumentálása Kapcsolat a szülőkkel
Etetés eszközeinek előkészítése, használata, szondatáplálás
296
tantárgyai, témakörei
szakmai követelménymodul
megnevezésű
A 11499-12 azonosító számú Foglalkoztatási alapismeretek
297
témakör 1 SZAKMAI KÉSZSÉGEK
SZAKMAI ISMERETEK
FELADATOK
Szakmai követelménymodul azonosító száma és megnevezése
Tantárgy
témakör 1
témakör 4
Tantárgy
A ……………..azonosító számú ………………………. megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és témakörök oktatása során fejlesztendő kompetenciák
témakör 4
témakör 3
témakör 2
témakör 3
témakör 2
298
MÓDSZER KOMPETENCIÁK
TÁRSAS KOMPETENCIÁK
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK
A tantárgy tanításának célja
.
8.3.4. Témakör 4
. .
8.3.3. Témakör 3
299
… óra/…óra
… óra/…óra
…óra/…óra
. . 8.3.2. Témakör 2
. .
…óra/…óra
* 9-13. évfolyamon megszervezett képzés/13. és 14. évfolyamon megszervezett képzés
…óra/…óra*
8.3.1. Témakör 1
8.3. Témakörök
8.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
8.1.
8. tantárgy
8.6. A tantárgy értékelésének módja
300
A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
8.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
. 8.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)
301
tantárgyai, témakörei
szakmai követelménymodul
A 11498-12 azonosító számú Elhelyezkedést-munkavállalást segítő idegen nyelv (5-ös szint) megnevezésű
302
SZAKMAI KÉSZSÉGEK
SZAKMAI ISMERETEK
FELADATOK
11498-12 Elhelyezkedést-munkavállalást segítő idegen nyelv (5-ös szint)
Elhelyezkedéstmunkavállalást segítő idegen nyelv
A 11498-12 azonosító számú, Elhelyezkedést-munkavállalást segítő idegen nyelv (5-ös szint) megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és a témakörök oktatása során fejlesztendő kompetenciák
témakör 4
témakör 3
témakör 2
témakör 1
303
MÓDSZERKOMPETENCIÁK
TÁRSAS KOMPETENCIÁK
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK
A tantárgy tanításának célja
…óra/…óra
… óra/…óra
… óra/…óra
. . 9.3.2. Témakör 2
. . 9.3.3. Témakör 3
. . 9.3.4. Témakör 4
304
9.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)
.
…óra/…óra
9.3.1. Témakör 1
9.3. Témakörök
9.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
9.1.
* 9-13. évfolyamon megszervezett képzés/13. és 14. évfolyamon megszervezett képzés
9. Elhelyezkedést-munkavállalást segítő idegen nyelv tantárgy …óra/…óra*
9.6. A tantárgy értékelésének módja
305
A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
9.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
306
tantárgyai, témakörei
szakmai követelménymodul
A 11124-12 azonosító számú Beavatkozás, asszisztálás, dokumentálás megnevezésű
307
Biztosítja a rendelés, ellátás megkezdéséhez szükséges eszközöket, anyagokat, gondoskodik a rendelő, a betegváró, a kezelő tisztaságáról, a megfelelő higiénés feltételekről Tájékoztatja a beteget a vizsgálat menetéről, felkészti és előkészti fizikális és eszközös vizsgálatokra Közreműködik diagnosztikai vizsgálatok elvégzésében, a vizsgálati anyagokat a diagnosztikai helyre juttatja Elvégzi a fizikális vizsgálatok előkészítését Eszközös vizsgálatokhoz előkészít, a beavatkozás után a használt eszközöket, anyagokat a higiénés szabályoknak megfelelően kezeli Közreműködik a különböző
1124-12 Beavatkozás, asszisztálás, dokumentálás Higiéne, munkavédelem, munkabiztonság
Klinikumi ismeretek
Asszisztensi feladatok diagnosztikai eljárásoknál
x
x
x
x
x
x x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Asszisztensi feladatok terápiás eljárásoknál
FELADATOK
Prevenció és rehabilitáció a járóbeteg ellátásban
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Szakrendelések
Betegirányítás
Dokumentáció vezetése a járóbeteg ellátásban
Szakmai gyakorlat
x
x
x
x
x
Laboratóriumi és képalkotó diagnosztika
Egészségügyi asszisztensi ismeretek
A 1124-12 azonosító számú Beavatkozás, asszisztálás, dokumentálás megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és témakörök oktatása során fejlesztendő kompetenciák
x
x
x
x
x
x
Gondozás és rehabilitáció
308
szakrendelőkben folyó speciális terápiás és diagnosztikus beavatkozásoknál, előkészít vizsgálathoz, beavatkozáshoz, segédkezik a vizsgálatok, beavatkozások kivitelezése során Megfigyeli és észleli a beteget, felismeri a hirtelen állapotrosszabbodás tüneteit, felismeri a szövődményeket Kardinális tüneteket megfigyel, mér, dokumentálja az észlelteket Megméri a beteg testtömegét, testkörfogatát, testmagasságát és dokumentálja az észlelteket Testváladékokat felfog, mintavételt x végez Diagnosztikus teszteket használ, értelmez Orvosi utasításra gyógyszerel, előkészít és segédkezik az intravénás x és a különleges beadási helyű injekciók beadásánál Segédkezik a sebellátás során, kötést x cserél Sürgősségi eseteket felismer, orvost hív, szükség esetén elsősegélyt nyújt Tájékoztatást ad a prevenciós és rehabilitációs lehetőségekről, gyógyászati segédeszközök használatát ismeri Vezeti a betegforgalommal kapcsolatos adminisztrációt, dokumentációt Betegelőjegyzést végez, betegforgalmat szervez, vezeti a betegellátáshoz kapcsolódó dokumentációt, vezeti a x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
309
Egészségügyi törvény és az egészségügyi ellátásra vonatkozó hatályos jogszabályok, finanszírozás Anatómia-élettan Aszeptikus betegellátás, higiéné és x nosocomialis surveillance Ápolásetika Ápoláslélektan Általános orvostan és belgyógyászat Sebészet, traumatológia, ortopédia Pszichiátria Nőgyógyászat
betegnyilvántartást Ellenőrzi a társadalombiztosításhoz kapcsolódó jogosultságokat, vezeti az előírt dokumentációt Vizsgálatkérő lapokat, konzíliumkérő lapokat, kezelőlapokat, fertőző betegek bejelentő lapját, betegszállítással kapcsolatos dokumentációt tölt ki Közreműködik a statisztikai adatszolgáltatásban, az adatokat feldolgozza, elkészíti a járóbetegellátás, a szakellátás és a szakgondozás jelentéseit, statisztikáit Alkalmazza a munka-, tűz- és x környezetvédelmi szabályokat Esélyegyenlőséget biztosít, adekvátan kommunikál, segíti a fogyatékossággal élő beteget Betartja a betegbiztonságra és a x higiénére vonatkozó szabályokat x
x
x x
x
x
x
x
x
x
x x x x x x x
x x x x x x x
x
x x x x
x
x
x
x
x
SZAKMAI ISMERETEK
x
x
x
x
x x x x x x
x
x
x
x
x
x
x
x x x x x x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x x
x
x
x
x
x
x
x
x x x x x x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x x x x x x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x x x x x x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
310
Klinikumok Betegfelvétel, betegirányítás Betegmegfigyelés, betegbiztonság Asszisztálás és segédkezés vizsgálatoknál, diagnosztikus és terápiás beavatkozások előtt, alatt, után Egészségügyi dokumentáció vezetése és adatvédelmi szabályok Egyszer használatos anyagok, eszközök kezelésére vonatkozó szabályok Fertőtlenítés, sterilitási szabályok Fogyatékkal élők ellátására vonatkozó szabályok Diagnosztikus és terápiás beavatkozások Diagnosztikus és terápiás eszközök előkészítése, használata, fertőtlenítése Gyermekgyógyászat Kisklinikumok, bőrgyógyászat, szemészet, gégészet, neurológia, urológia, reumatológia Megváltozott szükségletek felmérése, kielégítése Megfelelő kommunikáció látás-, hallás-, beszédsérült személlyel Munkavédelmi szabályok Munkabiztonsági szabályok Rehabilitáció, gyógyászati segédeszközök Sajátos nevelési igényű gyermekek és felnőttek ellátásának és gondozásának szabályai x x
x
x
x
x
x
x
x x
SZAKMAI KÉSZSÉGEK
x
x x
x
x
x x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x x x
x x x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x x x
x
x x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x x x
x
x
x x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x x x
x
x
x
x
x x x x x
Önállóság
Precizitás
Kapcsolatteremtő készség
Közérthetőség
Empatikus készség
x
x
x x
x
x
x
x
x x
x
x x
x
x
TÁRSAS KOMPETENCIÁK
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x x x
Áttekintő képesség
Rendszerező képesség
Gyakorlatias feladatértelmezés x
x
x x
x
x x
x
x x
x
x
MÓDSZERKOMPETENCIÁK
x
Felelősségtudat
311
x
x
x
x
x
x
x
x
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK
Riasztás eszközeinek adekvát, biztonságos alkalmazása Szakmai nyelvű kommunikáció Vizsgálati anyagokkal kapcsolatos teendők ellátása, tárolás, szállítás, laboratóriumi vizsgálatot kérő nyomtatványok kitöltése Eszközök, műszerek, számítógépes x szoftverek és hardverek használata
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
A tantárgy tanításának célja
48 óra
Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
Témakörök 48 óra
312
Higiéne Nosokomiális infekciók Kézhigiénés alapszabályok, fertőtlenítő kézmosás, bemosakodás Az egészségügsi dolgozó kézhigiénés compliance-nek jelentősége Infekciókontroll Védőfelszerelések, védőeszközök, egyéni védőeszközök Fertőtlenítő takarítás (rendelő, kezelő, műtő, speciális ellátási helyek)
10.3.1. Higiéne, munkavédelem, munkabiztonság
10.3.
Munkavédelmi alapismeretek Egészségügyi alapismeretek Szakmai kommunikáció Ápolástan-gondozástan Klinikumi ismeretek Klinikumi gyakorlat
10.2.
Felkészíteni a képzésben résztvevőket a járóbeteg szakrendelés, a gondozás és rehabilitáció asszisztensi feladataira. Elsajátítatni az asszisztensi munkakörben végzendő feladatokat és alkalmazott szakmai ismereteket.
10.1.
10. Egészségügyi asszisztensi ismeretek tantárgy
313
Urológia A férfi reproduktív rendszer betegségei
10.3.2. Klinikumi ismeretek
64 óra
Munkavédelem A munkavégzés személyi és tárgyi feltételei, orvosi alkalmasság és alkalmassági vizsgálatok A munkahelyi ártalmak megelőzése Sugárvédelem: betegek, munkavállalók védelme, specifikus szabályozók, sugárvédelemmel kapcsolatos szakdolgozói képzés Munkabalesetek és foglalkozási megbetegedések ellátása, bejelentése, kivizsgálása és nyilvántartása Tűzvédelmi szabályok, tűzriadó az egészségügyi intézmények kiürítési terve, kiürítés, rendkívüli események jelentése
Betegbiztonság A betegbiztonság fogalma, lényege Biztonsági eljárások a járóbeteg szakellátás során Nemkívánatos események a járóbeteg szakellátás során (iatrogén ártalmak, adagolási tévedés, baleset); tennivalók, megelőzésük Biztonságos munkakörnyezet kialakítása Berendezések, eszközök biztonságos működtetése
A járóbetegellátás során használatos eszközök, műszerek, felületek fertőtlenítési és sterilezési szabályai Fertőző anyagok kezelése, tárolása Az egészségügyi ellátás során keletkezett hulladékok kezelése, szelektivítás
314
Bőrgyógyászat Mikroorganizmusok okozta elváltozások
Fül- orr- gégészet Fejlődési rendellenességek Gyulladásos eredetű kórképek Sérülések Daganatok Egyéb fülészeti kórképek Sürgősségi ellátást igénylő kórképek
Szemészet Gyulladásos eredetű szembetegségek Allergiás szembetegségek Szürkehályog Zöldhályog Kancsalság Daganatok Sérülések Szövődményes szemészeti elváltozások Sürgősségi ellátást igénylő elváltozások
Húgyutak gyulladásos megbetegedései A vizeletkiválasztó rendszer daganatos megbetegedései A vizeletkiválasztó rendszer sérülései Prosztata megbetegedései A húgyutak köves megbetegedései
315
Onkológia és hospice ellátás A daganatos betegségekről általában A daganatok osztályozása
Ortopédia Veleszületett rendellenességek Szerzett rendellenességek
Fogamzás, mesterséges megtermékenyítés Terhesség Szövődményes terhesség Vetélés Szülés
Szülészet-nőgyógyászat Leggyakoribb fejlődési rendellenességek Gyulladásos megbetegedések Női nemi szervek sérülései Női nemi szervek kóros helyzetváltozásai Daganatos megbetegedések Sürgősségi ellátást igénylő kórképek Nőgyógyászati szűrés
Allergiás megbetegedések Genetikai eredetű elváltozások Parazitás fertőzések Daganatos megbetegedések
64 óra
316
Beteg fogadása, TAJ szám ellenőrzés, betegazonosítás, dokumentálás Külföldi és egészségbiztosítással nem rendelkező betegek dokumentáció ellenőrzése, adminisztrációja a medikai rendszerben Diagnózis felállításhoz szükséges fizikális vizsgálatok és ezek asszisztensi feladatai Diagnózis felállításához szükséges vizsgálatok a járóbeteg szakrendelésen Kardiológiai vizsgáló módszerek Neurológiai vizsglómódszerek Traumatológiai beteg vizsgálatának módszerei Sérülések, bántalmazások jelei Fül- orr- gégészeti vizsgáló módszerek A hallás vizsgálatának módszerei A látás vizsgálatának módszerei Bőrgyógyászati vizsgáló módszerek Urológiai vizsgáló módszerek A kisgyermek vizsgálatának specialitásai
10.3.3. Asszisztensi feladatok diagnosztikai eljárásoknál
Hospice Felépítése és működése Betegfelvétel, nyilvántartás Palliatív terápia Kapcsolattartás, segítségnyújtás, tanácsadás
A daganatos betegségek kezelési módszerei Terápiás mellékhatások és kezelése Onkológiai gondozás és rehabilitáció
317
10.3.4. Asszisztensi feladatok terápiás eljárásoknál
64 óra
Csípőficam szűrés Allergológiai vizsgálatok (légzőszervi, étel, kontakt és különleges) Pszichiátriai beteg vizsgálata Zavart tudatú beteg vizsgálatának specialitásai Reumatológiai beteg vizsgálata Szülészet-nőgyógyászati vizsgálatok A fájdalom vizsgálatának, megfigyelésének szempontjai, módszertana Képalkotó vizsgálatok Laboratóriumi vizsgálatok Légzésfunkciós vizsgálat Endoszkópos beavatkozások Punkciók Vizsgálatkérő lap, konzílium-kérőlap kitöltése Testváladékok vételének szabályai, protokollok; Testváladék vételének eszközei; váladékvétel; a vizsgálati minták kezelésének szabályai, dokumentáció Betegtájékoztatás a vizsgálatokról Betegtájékoztatás beszéd- látás- hallássérült és egyéb fogyatékosságban szenvedő beteg esetén Beteg előkészítése különböző vizsgálatokhoz, a beteg segítése vizsgálat előtt, alatt és után; a beteg- és dolgozói biztonság fenntartása Gyermek felkészítése vizsgálatokra, beavatkozásokra; kommunikáció a szülőkkel Közreműködés, asszisztálás a vizsgálatok/beavatkozások során Diagnosztikai vizsgálatok eredményének rögzítése Lelet átadása és dokumentálása Számítógépes célprogramok használata
318
Beteg fogadása, TAJ szám ellenőrzés, betegazonosítás, dokumentálás Külföldi és egészségbiztosítással nem rendelkező betegek dokumentáció ellenőrzése, adminisztrációja a medikai rendszerben Kezelőlap kiállítása Gyógyszerrendeléssel kapcsolatos asszisztensi feladatok Különböző gyógyszerek beadásának asszisztensi feladatai Betegtájékoztatás a gyógyszerek alkalmazásáról Az injekciózás asszisztensi feladatai Inhalációs terápia alkalmazása, inhalációs eszközök használatának betanítása Légzőtorna betanítása rászoruló betegnél Sebészeti szakrendelésen alkalmazott terápiás eljárások asszisztensi feladatai Kardiológiai szakrendelésen alkalmazott terápiás eljárások asszisztensi feladatai Diabetológiai szakrendelésen alkalmazott terápiás eljárások asszisztensi feladatai Szemészeti szakrendelésen alkalmazott terápiás eljárások asszisztensi feladatai Urológiai szakrendelésen alkalmazott terápiás eljárások asszisztensi feladatai Fül-orr-gégészeti szakrendelésen alkalmazott terápiás eljárások asszisztensi feladatai Nőgyógyászati szakrendelésen alkalmazott terápiás eljárások asszisztensi feladatai Reumatológiai szakrendelésen alkalmazott terápiás eljárások asszisztensi feladatai Bőrgyógyászati szakrendelésen alkalmazott terápiás eljárások asszisztensi feladatai Allergológiai szakrendelésen alkalmazott terápiás eljárások asszisztensi feladatai Gasztroenterológiai szakrendelésen alkalmazott terápiás eljárások asszisztensi feladatai Ideggyógyászati szakrendelésen alkalmazott terápiás eljárások asszisztensi feladatai Onkológiai szakrendelésen alkalmazott terápiás eljárások asszisztensi feladatai Ortopédiai szakrendelésen alkalmazott terápiás eljárások asszisztensi feladatai Pszichiátriai szakrendelésen alkalmazott terápiás eljárások asszisztensi feladatai Addiktológiai szakrendelésen alkalmazott terápiás eljárások asszisztensi feladatai Pulmonológiai szakrendelésen alkalmazott terápiás eljárások asszisztensi feladatai Különböző gyermek szakrendeléseken alkalmazott terápiás eljárások asszisztensi feladatai
32 óra
319
10.3.6. Prevenció és rehabilitáció a járóbeteg ellátásban
48 óra
A járóbeteg ellátás dokumentációja A dokumentáció vezetésének szabályai, módjai Betegelőjegyzés Az adatrögzítés és adatkezelés szabályai Adatvédelmi szabályok, adatvédelmi jelentések Medikai rendszerek alkalmazása és használatának szabályai Vizsgálatok és kezelések, azok eredményeinek rögzítése Táppénzjelentés, nyilvántartás Táppénzes napló vezetése Finanszírozási és kódolási ismeretek alkalmazása Járóbeteg adatok elemzése Havi- és éves- valamint különböző szakmai szabályok szerinti (pl. gyermekortopédiai, onkológiai stb.) jelentések elkészítése Betegforgalmi adatok Statisztikai adatok nyilvántartása Krónikus betegek gondozásának nyilvántartása Fertőző betegekkel kapcsolatos jelentési kötelezettségek A dokumentáció archiválása Betegátadás dokumentálása Az egészségügyi dokumentáció átadásának szabályai (lelet, zárójelentés, röntgen, stb.) Betegszállítás rendelése és dokumentálása
10.3.5. Dokumentáció vezetése a járóbeteg ellátásban
A terápiás vizsgálatok és eredményeinek rögzítése, számítógépes célprogramok használata
A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)
320
Higiéne, munkavédelem, munkabiztonság: tanterem, szaktanterem Klinikumi ismeretek: tanterem, szaktanterem Asszisztensi feladatok diagnosztikai eljárásoknál: demonstrációs terem
10.4.
A rehabilitáció és formái A rehabilitáció területei Rehabilitációs tevékenység a járóbeteg ellátás különböző területein Rehabilitációs vizsgálat és rehabilitációs terv Rehabilitációs team működése Asszisztensi feladatok a járóbeteg rehabilitáció különböző területein; közreműködés egészségkárosodottak rehabilitációs programjaiban Gyógyászati segédeszközök alkalmazása, betegedukáció Rehabilitációs intézetek Az otthonápolási szolgálat szerepe a rehabilitációban
Egészségügyi szűrés, szűrővizsgálatok Népegészségügyi célú szűrővizsgálatok Járványügyi okból végzett szűrővizsgálatok Kampányok Szűrővizsgálatra jogosult egészségügyi szolgáltatók A megelőző ellátások igénybevételének lehetőségei, finanszírozása Háziorvosi ellátók szerepe a prevencióban Asszisztensi feladatok a gyermek és felnőtt szűrővizsgálatokban
A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
A tantárgy értékelésének módja
A tantárgy tanításának célja
592 óra
11.2.
321
Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
Bemutatni és megismertetni a képzésben résztvevőkkel a járóbeteg szakrendelés különböző területeit, a járóbeteg ellátás keretében folyó gondozási, és a rehabilitációs tevékenységet, és ezen szakrendelésekhez kapcsolódó asszisztensi feladatokat. A szakmai gyakorlat tantárgy tanításának végső célja, hogy az egészségügyi asszisztens szakképesítés munkaterületéhez tartozó feladatokat és kompetenciákat a képzésben résztvevők teljes egészében elsajátítsák.
11.1.
11. Szakmai gyakorlat tantárgy
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
10.6.
A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
10.5.
Asszisztensi feladatok terápiás eljárásoknál: demonstrációs terem Dokumentáció vezetése a járóbeteg ellátásban: tanterem, számítógépes szaktanterem Prevenció és rehabilitáció a járóbeteg ellátásban: tanterem, szaktanterem
Témakörök 32 óra
322
Rendelő- és gondozóintézeti betegfelvétel, kartonozó, betegirányító A betegváró és a munkatér tisztaságának, a higiénés feltételeknek biztosítása Kapcsolattartás a szakrendelések szakdolgozóival Adekvát kommunikáció az ellátásban résztvevőkkel Adekvát kommunikáció a látás- hallás- mozgás- és beszédsérült beteggel Szakrendelésre, gondozásra megjelent betegek társadalombiztosításhoz kapcsolódó jogosultságának ellenőrzése, dokumentáció vezetése Külföldi vagy érvényes társadalombiztosítással nem rendelkező betegekkel kapcsolatos adminisztráció Betegelőjegyzés, regisztráció végzése Térítésköteles betegellátással kapcsolatos adminisztráció, dokumentáció végzése Betegforgalom szervezése Felvilágosítás nyújtása a szakrendelések, gondozók működéséről Beteg, hozzátartozó, kísérő tájékoztatása Papíralapú és számítógépes betegnyilvántartás vezetése
11.3.1. Betegirányítás
11.3.
Munkavédelmi alapismeretek Egészségügyi alapismeretek Szakmai kommunikáció Ápolástan-gondozástan Klinikumi ismeretek Klinikumi gyakorlat Asszisztensi feladatok a járóbeteg ellátásban
400 óra
323
Belgyógyászat A szakrendelő munkájának, működésének bemutatása, megismerése Munkavédelmi, munkabiztonsági, környezetvédelmi és higiénés szabályok ismerete A betegváró, a rendelő, kezelő tisztaságának, a higiénés feltételeknek biztosítása Betegforgalom szervezése Belgyógyászati szakrendelésekhez kapcsolódó diagnosztikai egységek bemutatása, EKG, kadiológiai diagnosztika (ECHO, terheléses EKG, ABP) endoszkópia, dietetikai tanácsadás, betegedukáció A szakrendelés megkezdéséhez szükséges gyógyszerek, eszközök, gyógyászati anyagok biztosítása Gyógyszertárolás-, gyógyszerhűtő-, gyógyszerek lejárati idejének ellenőrzése, dokumentálása Veszélyes hulladék szabályszerű kezelése, tárolása, szállításra előkészítése, dokumentálása A betegellátáshoz kapcsolódó dokumentáció (papíralapú, számítógépes) vezetése, a társadalombiztosításhoz kapcsolódó jogosultságok ellenőrzése, betegazonosítás végzése, külföldi és biztosítással nem rendelkező betegek adminisztrációja Előkészítés eszközös vizsgálatokhoz; a használt eszközök kezelése a higiénés szabályoknak megfelelően Beteg felkészítése a vizsgálatokra Közreműködés a beteg fizikális vizsgálatánál Kardinális tünetek megfigyelése, mérése, dokumentálása A beteg segítése, pozicionálás vizsgálatokhoz, beavatkozásokhoz A beteg előkészítése és segédkezés a speciális diagnosztikai és terápiás beavatkozások kivitelezésében Betegmegfigyelés a különböző beavatkozások alatt és után
11.3.2. Szakrendelések
Közreműködés a statisztikai adatszolgáltatásban Az egészségügyi ellátásban használt medikai rendszerek alkalmazása, elektronikus adatbázis kezelése Adatrögzítés, tárolás, archiválás Sürgősségi esetek felismerése, orvos-hívás, elsősegélynyújtás
324
Sebészet-traumatológia-ortopédia A szakrendelő munkájának, működésének bemutatása, megismerése Munkavédelmi, munkabiztonsági, környezetvédelmi és higiénés szabályok ismerete A betegváró, a rendelő, kezelő tisztaságának, a higiénés feltételeknek biztosítása Betegforgalom szervezése Beteg fogadása, a társadalombiztosításhoz kapcsolódó jogosultságok ellenőrzése, betegazonosítás végzése, külföldi és biztosítással nem rendelkező betegek adminisztrációja A szakrendelés megkezdéséhez szükséges gyógyszerek, eszközök, gyógyászati anyagok biztosítása Gyógyszertárolás-, gyógyszerhűtő-, gyógyszerek lejárati idejének ellenőrzése, dokumentálása Veszélyes hulladék szabályszerű kezelése, tárolása, szállításra előkészítése, dokumentálása Eszközök fertőtlenítése, sterilizáláshoz való előkészítése
Segédkezés vizsgálati anyagok mintavételénél; mintavétellel kapcsolatos adminisztráció elvégzése; minták tárolása, laboratóriumba juttatása; testváladékok felfogása; Sürgősségi esetek asszisztensi feladatai (felismerés, orvos-hívás, elsősegélynyújtás) Előkészítés injekciózáshoz, sc. és im. injekció beadása, dokumentálása EKG készítés, dokumentálás Közreműködés a betegvizsgálatoknál (ECHO, ABPM, terheléses EKG, Doppler, endoscopos beavatkozások) Vércukormérés, dokumentálás Beteg megtanítása az Insulin beadására, vércukormérésre Részvétel diétás tanácsadáson Betegtájékoztatás a gyógyászati segédeszközökkel kapcsolatos lehetőségekről Betegtájékoztatás a szociális és rehabilitációs lehetőségekről Orvos diktálása alapján az ambuláns kezelőlap, gondozási lap elkészítése a számítógépes rendszerben Táppénzbevétellel kapcsolatos adminisztráció végzése Közreműködés a statisztikai adatszolgáltatásban A szakrendelés, szakgondozás jelentéseinek elkészítése
325
Asszisztálás beavatkozásoknál, orvosi műszerek és steril eszközök használata Kézfertőtlenítés, műtéti bemosakodás Előkészítés gyógyszereléshez, injekciózáshoz Segédkezés a gyógyszerbevitelben Segédkezés az ellátásra szoruló ember szükségleteinek kielégítésében Különböző testváladékok felfogása és megfigyelése; tárolása; laboratóriumba juttatása protokoll szerint Beteg előkészítése sebészeti vizsgálatokhoz és beavatkozásokhoz Segédkezés sebellátásnál Segédkezés különböző kötözéseknél Kötszerek, rugalmas pólyák alkalmazása Fej, nyak, mellkas, lágyék és gát-táji kötözések, alsó és felső végtagi kötések Segédkezés szövetegyesítő eljárásoknál Asszisztálás varrat- és kapocsszedésnél Asszisztálás sztoma ellátásnál Sebváladékok megfigyelése Segédkezés sebváladék vételénél, punkciók és biopsziák végzésénél Különböző típusú sebek ellátásában való közreműködés Csonttörések ellátásában való segédkezés Vértelen repozició megfigyelése Rögzítő kötések felhelyezésének megfigyelése Gyógyászati segédeszközökkel kapcsolatos tájékoztatás Gipszelés megfigyelése Fájdalomcsillapításban való közreműködés Ortopédiai szűréseknél való közreműködés – iskolások szűrővizsgálata Közreműködés csecsemők csípő-szűrésénél Gyógyászati segédeszközök használatának ismerete, beteg és hozzátartozó felvilágosítása használatukról A terápiás és diagnosztikus eljárások elvégzésnek rögzítése a számítógépes medikai rendszerben
326
Urológia A szakrendelő munkájának, működésének bemutatása, megismerése Munkavédelmi, munkabiztonsági, környezetvédelmi és higiénés szabályok ismerete A betegváró, a rendelő, kezelő tisztaságának, a higiénés feltételeknek biztosítása Betegforgalom szervezése Beteg fogadása, a társadalombiztosításhoz kapcsolódó jogosultságok ellenőrzése, betegazonosítás végzése, külföldi és biztosítással nem rendelkező betegek adminisztrációja A szakrendelés megkezdéséhez szükséges gyógyszerek, eszközök, gyógyászati anyagok biztosítása Gyógyszertárolás-, gyógyszerhűtő-, gyógyszerek lejárati idejének ellenőrzése, dokumentálása Veszélyes hulladék szabályszerű kezelése, tárolása, szállításra előkészítése, dokumentálása Előkészítés gyógyszereléshez, injekciózáshoz Segédkezés a gyógyszerbevitelben Segédkezés az ellátásra szoruló ember szükségleteinek kielégítésében Különböző testváladékok felfogása és megfigyelése; tárolása; laboratóriumba juttatása protokoll szerint Eszközök fertőtlenítése, sterilizálásra való előkészítése Előkészítés eszközös vizsgálatokhoz Betegtájékoztatás beavatkozásokról Asszisztálás speciális urológiai vizsgálatok kivitelezésében, beavatkozás után a használt eszközök, műszerek, kötszerek protokoll szerinti kezelése A beteg pozicionálása
Vizsgálatkérő lapok kitöltése Betegszállítás megrendelése Számítógépes célprogramok használata Statisztikák, betegforgalmi összesítő lista készítése Egészségügyi kódrendszerek ismerete Adatok dokumentálása
327
Fül-orr-gégészet A szakrendelő munkájának, működésének bemutatása, megismerése Munkavédelmi, munkabiztonsági, környezetvédelmi és higiénés szabályok ismerete A betegváró, a rendelő, kezelő tisztaságának, a higiénés feltételeknek biztosítása Betegforgalom szervezése Beteg fogadása, a társadalombiztosításhoz kapcsolódó jogosultságok ellenőrzése, betegazonosítás végzése, külföldi és biztosítással nem rendelkező betegek adminisztrációja A szakrendelés megkezdéséhez szükséges gyógyszerek, eszközök, gyógyászati anyagok biztosítása Gyógyszertárolás-, gyógyszerhűtő-, gyógyszerek lejárati idejének ellenőrzése, dokumentálása Veszélyes hulladék szabályszerű kezelése, tárolása, szállításra előkészítése, dokumentálása Eszközök fertőtlenítése, streilizálásra való előkészítés Előkészítés gyógyszereléshez, injekciózáshoz Segédkezés az ellátásra szoruló ember szükségleteinek kielégítésében Beteg felkészítése beavatkozásokra Eszközök előkészítése beavatkozásokhoz
Előkészítés katéterezéshez Állandó katéter cseréje és asszisztensi feladatai Vizelet donne vizsgálathoz a beteg felvilágosítása, a vizsgálat elvégzése, dokumentálása, vizsgálat után az eszközök fertőtlenítése protokoll szerint Hólyagtorna megtanítása a betegnek Közreműködés urológiai szűrővizsgálatoknál A terápiás és diagnosztikus eljárások elvégzésnek rögzítése a számítógépes medikai rendszerben Számítógépes célprogramok használata Statisztikák, betegforgalmi lista készítése Egészségügyi kódrendszerek ismerete Adatok dokumentálása
328
Szemészet A szakrendelő munkájának, működésének bemutatása, megismerése Munkavédelmi, munkabiztonsági, környezetvédelmi és higiénés szabályok ismerete A betegváró, a rendelő, kezelő tisztaságának, a higiénés feltételeknek biztosítása Betegforgalom szervezése A szakrendelés megkezdéséhez szükséges gyógyszerek, eszközök, gyógyászati anyagok biztosítása Gyógyszertárolás-, gyógyszerhűtő-, gyógyszerek lejárati idejének ellenőrzése, dokumentálása Veszélyes hulladék szabályszerű kezelése, tárolása, szállításra előkészítése, dokumentálása
Segédkezés gyermekek gégészeti vizsgálatánál, pozicionálás A beteg előkészítése és pozicionálása mikrootoscópiás vizsgálathoz, segédkezés a vizsgálatnál Orr- és torokváladék vétele, felfogása és megfigyelése; tárolása; laboratóriumba juttatása protokoll szerint Segédkezés fül-orr-gégészeti vizsgálatoknál, beavatkozásoknál Előkészítés és közreműködés arcüreg- és hallójárat mosásnál A beteg előkészítése arcüreg endoscópos beavatkozásokhoz, asszisztálás a beavatkozás alatt, a használt eszközök protokoll szerinti sterilizálása Közreműködés orrvérző beteg ellátásánál, idegentest eltávolításnál Közreműködés audiológiai vizsgálatoknál Betegtájékoztatás hallásjavító készülékek használatáról, gyógyászati segédeszköz ellátásról Kommunikálás hallássérült beteggel A terápiás és diagnosztikus eljárások elvégzésnek rögzítése a számítógépes medikai rendszerben Vizsgálatkérő lapok kitöltése Betegszállítás megrendelése Számítógépes célprogramok használata Statisztikák, betegforgalmi lista készítése Egészségügyi kódrendszerek ismerete Adatok dokumentálása
329
Eszközök fertőtlenítése, sterilizálásra való előkészítése Beteg fogadása, a társadalombiztosításhoz kapcsolódó jogosultságok ellenőrzése, betegazonosítás végzése, külföldi és biztosítással nem rendelkező betegek adminisztrációja Előkészítés gyógyszereléshez, injekciózáshoz Segédkezés a gyógyszerbevitelben Segédkezés az ellátásra szoruló ember szükségleteinek kielégítésében Beteg felkészítése beavatkozásokra Segédkezik gyermekek szemészeti vizsgálatánál, és a koraszülöttek szemészeti gondozásánál Eszközök előkészítése beavatkozásokhoz Szemcseppek használata Asszisztensi feladatok elvégzése látótér vizsgálatnál Asszisztensi feladatok végzése speciális szemészeti vizsgálatoknál, beavatkozásoknál Segédkezés és asszisztálás szemészeti lézer beavatkozásoknál Váladékvétel; tárolás; laboratóriumba juttatása protokoll szerint Közreműködés szemsérülések ellátásánál, idegentest eltávolításánál Szemkötés felhelyezése; védőkötés Kommunikálás látássérült beteggel Kontakt lencse viselés betanítása, betegfelvilágosítás Tájékoztatás a gyógyászati segédeszközök igénybevételéről Tájékoztatás a rehabilitációs lehetőségekről és a szociális ellátások igénybevételéről A terápiás és diagnosztikus eljárások elvégzésnek rögzítése a számítógépes medikai rendszerben Vizsgálatkérő lapok kitöltése Betegszállítás megrendelése Számítógépes célprogramok használata Statisztikák, betegforgalmi lista készítése Egészségügyi kódrendszerek ismerete Adatok dokumentálása
330
Neurológia A szakrendelő munkájának, működésének bemutatása, megismerése Munkavédelmi, munkabiztonsági, környezetvédelmi és higiénés szabályok ismerete A betegváró, a rendelő, kezelő tisztaságának, a higiénés feltételeknek biztosítása Betegforgalom szervezése Beteg fogadása, a társadalombiztosításhoz kapcsolódó jogosultságok ellenőrzése, betegazonosítás végzése, külföldi és biztosítással nem rendelkező betegek adminisztrációja A szakrendelés megkezdéséhez szükséges gyógyszerek, eszközök, gyógyászati anyagok biztosítása Gyógyszertárolás-, gyógyszerhűtő-, gyógyszerek lejárati idejének ellenőrzése, dokumentálása Veszélyes hulladék szabályszerű kezelése, tárolása, szállításra előkészítése, dokumentálása Előkészítés gyógyszereléshez, injekciózáshoz Segédkezés a gyógyszerbevitelben Segédkezés az ellátásra szoruló ember szükségleteinek kielégítésében Előkészítés neurológiai fizikális vizsgálatokhoz A beteg felkészítése EEG, EMG, TCD, ENG, CT és MR vizsgálatokra Speciális neurológiai szakrendelések munkájának megismerése (parkinzon-, fejfájás-, epilepszia, neuroimmunológia, cerebrovascularis, stroke szakrendelések, elektrofiziológiai vizsgálatok A terápiás és diagnosztikus eljárások elvégzésnek rögzítése a számítógépes medikai rendszerben Vizsgálatkérő lapok kitöltése Tájékoztatás a gyógyászati segédeszközök igénybevételéről Tájékoztatás a rehabilitációs lehetőségekről és a szociális ellátások igénybevételéről Betegszállítás megrendelése Számítógépes célprogramok használata Statisztikák, betegforgalmi lista készítése Egészségügyi kódrendszerek ismerete Adatok dokumentálása
331
Nőgyógyászat A szakrendelő munkájának, működésének bemutatása, megismerése Munkavédelmi, munkabiztonsági, környezetvédelmi és higiénés szabályok ismerete A betegváró, a rendelő, kezelő tisztaságának, a higiénés feltételeknek biztosítása Gyógyszertárolás-, gyógyszerhűtő-, gyógyszerek lejárati idejének ellenőrzése, dokumentálása Veszélyes hulladék szabályszerű kezelése, tárolása, szállításra előkészítése, dokumentálása Betegforgalom szervezése Beteg fogadása, a társadalombiztosításhoz kapcsolódó jogosultságok ellenőrzése, betegazonosítás végzése, külföldi és biztosítással nem rendelkező betegek adminisztrációja Műszerek, eszközök előkészítése különböző vizsgálatokhoz, beavatkozásokhoz Eszközök fertőtlenítése, sterilizálásra való előkészítése Segédkezés a beteg fizikális vizsgálatánál, beavatkozásoknál, a beteg pozicionálása Asszisztálás a cytologiai kenetvételnél és kolposzkopos vizsgálatnál Hüvelyváladék laboratóriumba küldése protokoll szerint Cytológiai vizsgálat eredményeinek osztályozása, kóros leletek kiemelése, betegkövetés, kiértesítés kontroll vizsgálatra Közreműködés a terhesgondozásnál Magzati szívhang vizsgálat megfigyelése A terhesgondozással kapcsolatos kötelező vizsgálatok követése, dokumentálása Tájékoztatás nyújtása a várandós nőket megillető kedvezményekről, juttatásokról Speciális nőgyógyászati szakrendelés munkájának megfigyelése (menopausa, inkontinencia, HPV rendelés) a megjelent betegek folyamatos követése Speciális vizsgálatok és a vizsgálati anyagok megfelelő helyre továbbítása protokoll szerint Gyermek/tinédzser nőgyógyászati szakrendelések munkájának megismerése Előkészítés hatósági vizsgálatokhoz, a hatósági vizsgálatok dokumentációja Vizeletvizsgálat elvégzése gyorsteszttel A terápiás és diagnosztikus eljárások elvégzésnek rögzítése a számítógépes medikai rendszerben
332
Reumatológia A szakrendelő munkájának, működésének bemutatása, megismerése Munkavédelmi, munkabiztonsági, környezetvédelmi és higiénés szabályok ismerete A betegváró, a rendelő, kezelő tisztaságának, a higiénés feltételeknek biztosítása Betegforgalom szervezése Beteg fogadása, a társadalombiztosításhoz kapcsolódó jogosultságok ellenőrzése, betegazonosítás végzése, külföldi és biztosítással nem rendelkező betegek adminisztrációja Gyógyszertárolás-, gyógyszerhűtő-, gyógyszerek lejárati idejének ellenőrzése, dokumentálása Veszélyes hulladék szabályszerű kezelése, tárolása, szállításra előkészítése, dokumentálása Előkészítés gyógyszereléshez, injekciózáshoz Segédkezés a gyógyszerbevitelben Segédkezés az ellátásra szoruló ember szükségleteinek kielégítésében A beteg segítése a fizikális vizsgálatok során Segédkezés intraartikuláris, paravertebrális és lange injekció beadásánál Tájékoztatja a beteget a gyógyászati segédeszköz igénybe vételéről, a használatról, a tárolásról és tisztántartásról Részt vesz a diagnosztikai továbbutalások (DEXA, ODM stb.) megszervezésében Részt vesz a szűrővizsgálatok előkészítésében, kivitelezésében, adminisztrációjában Polyarthritisben szenvedő beteg gondozását, kontroll vizsgálatait protokoll szerint nyomon követi Részt vesz a fizio- és balneoterápiával kapcsolatos felvilágosítás nyújtásában A terápiás és diagnosztikus eljárások elvégzésnek rögzítése a számítógépes medikai rendszerben Tájékoztatás a gyógyászati segédeszközök igénybevételéről
Vizsgálatkérő lapok kitöltése Tájékoztatás a gyógyászati segédeszközök igénybevételéről Tájékoztatás a rehabilitációs lehetőségekről és a szociális ellátások igénybevételéről Számítógépes célprogramok használata Statisztikák, betegforgalmi lista készítése
333
Gyermekgyógyászati szakrendelések A szakrendelő munkájának, működésének bemutatása, megismerése Munkavédelmi, munkabiztonsági, környezetvédelmi és higiénés szabályok ismerete A betegváró, a rendelő, kezelő tisztaságának, a higiénés feltételeknek biztosítása Gyógyszertárolás-, gyógyszerhűtő-, gyógyszerek lejárati idejének ellenőrzése, dokumentálása Veszélyes hulladék szabályszerű kezelése, tárolása, szállításra előkészítése, dokumentálása Betegforgalom szervezése Beteg gyermek/szülő/törvényes képviselő fogadása, a társadalombiztosításhoz kapcsolódó jogosultságok ellenőrzése, betegazonosítás végzése, külföldi és biztosítással nem rendelkező betegek adminisztrációja A gyermek kardinális tüneteinek ellenőrzése, dokumentálása Testtömeg és testmagasság mérése, dokumentálása Közreműködés a gyermek fizikális vizsgálatánál A gyermek előkészítése eszközös vizsgálatokhoz A gyermek és a szülő tájékoztatása a vizsgálat menetéről, beavatkozásról Asszisztálás a beavatkozásoknál Értékelhető EKG készítése Közreműködés a diétás tanácsadásban Diabeteses gyermekek és szüleik edukálása az inzulin készítmények beadására, a vércukor mérésére és a betegnapló vezetésére Tájékoztatás a csecsemők és kisgyermekek szülei részére a vizeletgyűjtés kivitelezésére
Tájékoztatás a rehabilitációs lehetőségekről és a szociális ellátások igénybevételéről Vizsgálatkérő lapok kitöltése Betegszállítás megrendelése Számítógépes célprogramok használata Statisztikák, betegforgalmi lista készítése Egészségügyi kódrendszerek ismerete
80 óra
334
Laboratórium A laboratórium munkájának, működésének bemutatása, megismerése Munkavédelmi, munkabiztonsági, környezetvédelmi és higiénés szabályok ismerete A betegváró, a laboratórium tisztaságának, a higiénés feltételeknek biztosítása Gyógyszertárolás-, gyógyszerhűtő-, gyógyszerek, vegyszerek lejárati idejének ellenőrzése, dokumentálása Veszélyes hulladék szabályszerű kezelése, tárolása, szállításra előkészítése, dokumentálása Betegforgalom szervezése Beteg fogadása, a társadalombiztosításhoz kapcsolódó jogosultságok ellenőrzése, betegazonosítás végzése, külföldi és biztosítással nem rendelkező betegek adminisztrációja A beteg előkészítése egyes vizsgálatokhoz Gyermekek mintavételének előkészítése, a gyermek pszichés megnyugtatás, minta levétele Mintavétel menete, szabályai, higiénés szabályok biztosítása Vér és vizelet, valamint egyéb váladékok mintavétele Vizsgálati minták kezelésének szabályai A laboratórium minősítése szerint vizsgálatok elvégzése manuálisan vagy automatával Laboratóriumi minták központi laboratóriumba szállításának protokoll szerinti előkészítése Labor minták elszállításának megszervezése Terheléses és speciális laborvizsgálatok elvégzése
11.3.3. Laboratóriumi- és képalkotó diagnosztika
Tájékoztatás a gyógyászati segédeszközök igénybevételéről Tájékoztatás a rehabilitációs lehetőségekről és a szociális ellátások igénybevételéről A terápiás és diagnosztikus eljárások elvégzésnek rögzítése a számítógépes medikai rendszerben Vizsgálatkérő lapok kitöltése Számítógépes célprogramok használata Statisztikák, betegforgalmi összesítő lista készítése
335
Képalkotó diagnosztika A különböző radiológiai szakterületek munkájának, működésének bemutatása, megismerése (rtg, MR, CT, UH stb.) Munkavédelmi, munkabiztonsági, környezetvédelmi és higiénés szabályok ismerete A betegváró, a vizsgáló helyiség tisztaságának, a higiénés feltételeknek biztosítása Gyógyszertárolás-, gyógyszerhűtő-, gyógyszerek lejárati idejének ellenőrzése, dokumentálása Veszélyes hulladék szabályszerű kezelése, tárolása, szállításra előkészítése, dokumentálása Betegforgalom szervezése Beteg fogadása, a társadalombiztosításhoz kapcsolódó jogosultságok ellenőrzése, betegazonosítás végzése, külföldi és biztosítással nem rendelkező betegek adminisztrációja Betegek és dolgozók sugárvédelme Doziméter használata Digitális RTG használata, digitális RTG felvételek készítése, archiválása Különböző röntgen vizsgálatok, a vizsgálatok protokolljának megismerése Előkészítés vizsgálatokhoz Előkészítés natív és kontrasztanyagos vizsgálatokhoz Vizsgálatok elvégzésében való közreműködés, a beteg pozicionálása, hely- és helyzetváltoztatásának segítése Beteg előkészítése UH, Doppler, speciális UH vizsgálatokhoz Előkészítés CT vizsgálatokhoz; asszisztensi feladatokban való közreműködés MR vizsgálat
Különböző vizsgálatok elvégzése gyorstesztekkel Tűszúrásos balesetek elkerülése Vizsgálati eredmények rögzítése, átadása Számítógépes célprogramok használata Statisztikák, betegforgalmi lista készítése Egészségügyi kódrendszerek ismerete Adatok dokumentálása
80 óra
336
Gondozói tevékenység bemutatása a tüdőgondozás, bőr- és nemibeteg gondozás, pszichiátriai gondozás és onkológiai gondozás területén valamint a rehabilitációs osztályon/szakrendelésen Munkavédelmi, munkabiztonsági, környezetvédelmi és higiénés szabályok ismerete Beteg fogadása, a társadalombiztosításhoz kapcsolódó jogosultságok ellenőrzése, betegazonosítás végzése, külföldi és biztosítással nem rendelkező betegek adminisztrációja A betegváró, a rendelő/gondozó tisztaságának, a higiénés feltételeknek biztosítása Gyógyszertárolás-, gyógyszerhűtő-, gyógyszerek lejárati idejének ellenőrzése, dokumentálása Veszélyes hulladék szabályszerű kezelése, tárolása, szállításra előkészítése, dokumentálása Betegforgalom szervezése A szakrendelés megkezdéséhez szükséges gyógyszerek, eszközök, gyógyászati anyagok biztosítása A beteg és hozzátartozó tájékoztatása a szociális- és rehabilitációs ellátások formáiról, az igénybevétel lehetőségeiről és a szociális gondozás formáiról Gondozásra behívás, gondozásba vétel Tájékoztatás a gyógyászati segédeszközök igénybevételéről, alkalmazásáról, kihordási idejéről Közreműködés a beteg edukációban a gyógyászati segédeszközök, protézisek használata, karbantartása vonatkozásában Tájékoztatás a betegszervezetek, betegsegítő- önsegítő klubok működéséről
11.3.4. Gondozás és rehabilitáció
PET Izotóp vizsgálatok Képalkotó vizsgálatok specialitásai gyermekkorban és terhes nőknél Eszközök használat utáni fertőtlenítése Vizsgálatok eredményének rögzítése, leletezése, dokumentálás, számítógépes célprogramok használata Statisztikák, betegforgalmi lista készítése Képarchiválási módszerek alkalmazása
337
Pszichiátriai betegek felvétele szakrendelésre, gondozásra Beteg fogadása, azonnali és halasztható vizsgálatok eldöntésének megismerése Anamnézis felvételében való közreműködés Közreműködés BECK teszt készítésében és Haemilton-skála felvételében Közreműködés egyéb pszichiátriai gondozói speciális vizsgálatokban, kezelésekben Szenvedélybetegek gondozásba vétele Szenvedélybetegek gyógyszeres és pszichoterápiás kezelésének megfigyelése Az elterelés lehetőségének megismerése
Krónikus bőrbetegségben szenvedők gondozása Közreműködés krónikus bőrbetegek speciális vizsgálataiban, kezeléseiben Nemi-betegségben szenvedők gondozása és kezelése Kontaktszemélyek felkutatása Közreműködés nemi betegségben szenvedők speciális vizsgálataiban, kezeléseiben
Anamnézis felvétel és fizikális vizsgálatok tüdőgondozóban A beteg felkészítése laboratóriumi és képalkotó vizsgálatokra A beteg felkészítése a krónikus tüdőbetegségben szenvedők speciális vizsgálataira; közreműködés a beavatkozások során A beteg tanítása az inhalációs eszközök használatára Közreműködés életmód tanácsadásban krónikus légzőszervi betegségekben Lakossági tüdőszűrés (ernyőképszűrés), orvosi alkalmassági vizsgálat Tbc-s betegek gondozása, kontaktszűrés
Előkészítés gyógyszereléshez, injekciózáshoz Segédkezés a gyógyszerbevitelben Segédkezés az ellátásra szoruló ember szükségleteinek kielégítésében
A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)
11.5.
338
A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
Betegirányítás: Rendelő- és gondozóintézeti betegfelvétel, kartonozó, betegirányító Szakrendelések: a témakörnek megfelelő rendelőintézeti járóbeteg szakrendelők Laboratóriumi- és képalkotó diagnosztika: laboratóriumi és képalkotó osztályok Gondozás és rehabilitáció: a témakörnek megfelelő gondozó és rehabilitációs szakrendelések (pszichiátriai gondozó, addiktológia; tüdőgondozó, bőr- és nemibeteg gondozó; onkológiai gondozó; rehabilitációs szakrendelés)
11.4.
Vizsgálatok eredményének rögzítése, leletezés, dokumentálás, számítógépes célprogramok használata Különböző ambuláns lapok vezetése papíralapon és számítógépen Statisztikák, betegforgalmi lista készítése Statisztikai adatszolgáltatásban való közreműködés Közreműködés a különböző jelentési kötelezettségek teljesítésében
Közreműködés a különböző szintű prevenciós tevékenységekben
Onkológiai betegek gondozása Daganatos betegek utógondozási tevékenysége Malignus szövettani leletek lekérdezése Daganatos betegek követése (kivizsgálás, terápia és protokoll szerinti nyilvántartásba vétel) Közreműködés speciális vizsgálatokban, kezelésekben Daganatos betegek pszichés vezetése
339
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
11.6. A tantárgy értékelésének módja
A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)