Hoger Beroepsonderwijs STUDIEGEBIED Industriële wetenschappen en Technologie

Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming

1 september 2010

Hoger Beroepsonderwijs STUDIEGEBIED Industriële wetenschappen en Technologie Opleiding Elektronica-ICT BO IT 001

Opleidingsprofiel Volwasssenenonderwijs: studiegebied Industriële wetenschappen en Technologie Elektronica-ICT Versie 1.0 BVR Pagina 1 van 46


1 september 2010

Inhoud 1

Opleiding .......................................................................................................................................... 6 1.1 Relatie opleiding – referentiekader............................................................................................... 6 1.2 Inhoud ........................................................................................................................................... 6 1.3 Certificering................................................................................................................................... 8 1.4 Niveau........................................................................................................................................... 8 1.5 Duur .............................................................................................................................................. 8 1.6 Plaats van de opleiding in het studiegebied ................................................................................. 8 1.7 Modules ........................................................................................................................................ 8 1.8 Leertraject ................................................................................................................................... 10 1.9 Sleutelvaardigheden ................................................................................................................... 10 2 Modules .......................................................................................................................................... 11 2.1 Module: Wiskunde M IT 201....................................................................................................... 11 2.1.1 Situering van de module in de opleiding........................................................................... 11 2.1.2 Instapvereisten.................................................................................................................. 11 2.1.3 Studieduur......................................................................................................................... 11 2.1.4 Basiscompetenties ............................................................................................................ 11 2.2 Module: Wiskunde Practicum M IT 202...................................................................................... 12 2.2.1 Situering van de module in de opleiding........................................................................... 12 2.2.2 Instapvereisten.................................................................................................................. 12 2.2.3 Studieduur......................................................................................................................... 12 2.2.4 Basiscompetenties ............................................................................................................ 12 2.3 Module: Informatica 1 M IT 203.................................................................................................. 13 2.3.1 Situering van de module in de opleiding........................................................................... 13 2.3.2 Instapvereisten.................................................................................................................. 13 2.3.3 Studieduur......................................................................................................................... 13 2.3.4 Basiscompetenties ............................................................................................................ 13 2.4 Module: Informatica 1 Practicum M IT 204................................................................................. 14 2.4.1 Situering van de module in de opleiding........................................................................... 14 2.4.2 Instapvereisten.................................................................................................................. 14 2.4.3 Studieduur......................................................................................................................... 14 2.4.4 Basiscompetenties ............................................................................................................ 14 2.5 Module: Computer Systemen M IT 205...................................................................................... 15 2.5.1 Situering van de module in de opleiding........................................................................... 15 2.5.2 Instapvereisten.................................................................................................................. 15 2.5.3 Studieduur......................................................................................................................... 15 2.5.4 Basiscompetenties ............................................................................................................ 15 2.6 Module: Computer Systemen Project M IT 206 ......................................................................... 16 2.6.1 Situering van de module in de opleiding........................................................................... 16 2.6.2 Instapvereisten.................................................................................................................. 16 2.6.3 Studieduur......................................................................................................................... 16 2.6.4 Basiscompetenties ............................................................................................................ 16 2.7 Module Elektriciteit & Energie M IT 207 ..................................................................................... 17 2.7.1 Situering van de module in de opleiding........................................................................... 17 2.7.2 Instapvereisten.................................................................................................................. 17 2.7.3 Studieduur......................................................................................................................... 17 2.7.4 Basiscompetenties ............................................................................................................ 17 2.8 Module: Elektriciteit & Energie Practicum M IT 208 ................................................................... 18 2.8.1 Situering van de module in de opleiding........................................................................... 18 2.8.2 Instapvereisten.................................................................................................................. 18 2.8.3 Studieduur......................................................................................................................... 18 2.8.4 Basiscompetenties ............................................................................................................ 18 2.9 Module: Digitale Elektronica M IT 209........................................................................................ 19 2.9.1 Situering van de module in de opleiding........................................................................... 19 2.9.2 Instapvereisten.................................................................................................................. 19 2.9.3 Studieduur......................................................................................................................... 19


Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming 2.9.4 2.10 2.10.1 2.10.2 2.10.3 2.10.4 2.11 2.11.1 2.11.2 2.11.3 2.11.4 2.12 2.12.1 2.12.2 2.12.3 2.12.4 2.13 2.13.1 2.13.2 2.13.3 2.13.4 2.14 2.14.1 2.14.2 2.14.3 2.14.4 2.15 2.15.1 2.15.2 2.15.3 2.15.4 2.16 2.16.1 2.16.2 2.16.3 2.16.4 2.17 2.17.1 2.17.2 2.17.3 2.17.4 2.18 2.18.1 2.18.2 2.18.3 2.18.4 2.19 2.19.1 2.19.2 2.19.3 2.19.4 2.20 2.20.1 2.20.2 2.20.3 2.20.4 2.21 2.21.1

1 september 2010

Basiscompetenties ............................................................................................................ 19 Module: Digitale Elektronica Practicum M IT 210 ............................................................. 20 Situering van de module in de opleiding...................................................................... 20 Instapvereisten............................................................................................................. 20 Studieduur.................................................................................................................... 20 Basiscompetenties....................................................................................................... 20 Module: Digitale Systemen M IT 211 ................................................................................ 21 Situering van de module in de opleiding...................................................................... 21 Instapvereisten............................................................................................................. 21 Studieduur.................................................................................................................... 21 Basiscompetenties....................................................................................................... 21 Module: Digitale Systemen Practicum M IT 212............................................................... 22 Situering van de module in de opleiding...................................................................... 22 Instapvereisten............................................................................................................. 22 Studieduur.................................................................................................................... 22 Basiscompetenties....................................................................................................... 22 Module Besturingssystemen M IT 213 ............................................................................. 23 Situering van de module in de opleiding...................................................................... 23 Instapvereisten............................................................................................................. 23 Studieduur.................................................................................................................... 23 Basiscompetenties....................................................................................................... 23 Module: Besturingssystemen Practicum M IT 214 ........................................................... 24 Situering van de module in de opleiding...................................................................... 24 Instapvereisten............................................................................................................. 24 Studieduur.................................................................................................................... 24 Basiscompetenties....................................................................................................... 24 Module: Informatica 2 M IT 215 ........................................................................................ 25 Situering van de module in de opleiding...................................................................... 25 Instapvereisten............................................................................................................. 25 Studieduur.................................................................................................................... 25 Basiscompetenties....................................................................................................... 25 Module: Informatica 2 Practicum M IT 216 ....................................................................... 26 Situering van de module in de opleiding...................................................................... 26 Instapvereisten............................................................................................................. 26 Studieduur.................................................................................................................... 26 Basiscompetenties....................................................................................................... 26 Module: Internet- en dBasetechnologie M IT 217............................................................. 27 Situering van de module in de opleiding...................................................................... 27 Instapvereisten............................................................................................................. 27 Studieduur.................................................................................................................... 27 Basiscompetenties....................................................................................................... 27 Module: Internet- en dBasetechnologie Practicum M IT 218............................................ 28 Situering van de module in de opleiding...................................................................... 28 Instapvereisten............................................................................................................. 28 Studieduur.................................................................................................................... 28 Basiscompetenties....................................................................................................... 28 Module: Datacommunicatie M IT 219 ............................................................................... 29 Situering van de module in de opleiding...................................................................... 29 Instapvereisten............................................................................................................. 29 Studieduur.................................................................................................................... 29 Basiscompetenties....................................................................................................... 29 Module: Datacommunicatie Technologie M IT 220 .......................................................... 30 Situering van de module in de opleiding...................................................................... 30 Instapvereisten............................................................................................................. 30 Studieduur.................................................................................................................... 30 Basiscompetenties....................................................................................................... 30 Module: Datacommunicatie LAN Technologie M IT 221 .................................................. 31 Situering van de module in de opleiding...................................................................... 31


Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming 2.21.2 2.21.3 2.21.4 2.22 2.22.1 2.22.2 2.22.3 2.22.4 2.23 2.23.1 2.23.2 2.23.3 2.23.4 2.24 2.24.1 2.24.2 2.24.3 2.24.4 2.25 2.25.1 2.25.2 2.25.3 2.25.4 2.26 2.26.1 2.26.2 2.26.3 2.26.4 2.27 2.27.1 2.27.2 2.27.3 2.27.4 2.28 2.28.1 2.28.2 2.28.3 2.28.4 2.29 2.29.1 2.29.2 2.29.3 2.29.4 2.30 2.30.1 2.30.2 2.30.3 2.30.4 2.31 2.31.1 2.31.2 2.31.3 2.31.4 2.32 2.32.1 2.32.2 2.32.3 2.32.4

1 september 2010

Instapvereisten............................................................................................................. 31 Studieduur.................................................................................................................... 31 Basiscompetenties....................................................................................................... 31 Module: Datacommunicatie LAN Technologie Practicum M IT 222 ................................. 32 Situering van de module in de opleiding...................................................................... 32 Instapvereisten............................................................................................................. 32 Studieduur.................................................................................................................... 32 Basiscompetenties....................................................................................................... 32 Module: Datacommunicatie WAN Technologie M IT 223................................................. 33 Situering van de module in de opleiding...................................................................... 33 Instapvereisten............................................................................................................. 33 Studieduur.................................................................................................................... 33 Basiscompetenties....................................................................................................... 33 Module: Datacommunicatie Mobiele Technologie M IT 224............................................. 34 Situering van de module in de opleiding...................................................................... 34 Instapvereisten............................................................................................................. 34 Studieduur.................................................................................................................... 34 Basiscompetenties....................................................................................................... 34 Module: Multimedia Signaalbewerking M IT 225 .............................................................. 35 Situering van de module in de opleiding...................................................................... 35 Instapvereisten............................................................................................................. 35 Studieduur.................................................................................................................... 35 Basiscompetenties....................................................................................................... 35 Module: Multimedia Signaalbewerking Practicum M IT 226 ............................................. 36 Situering van de module in de opleiding...................................................................... 36 Instapvereisten............................................................................................................. 36 Studieduur.................................................................................................................... 36 Basiscompetenties....................................................................................................... 36 Module: Multimedia – Transformatietechnieken - 1 M IT 227 .......................................... 37 Situering van de module in de opleiding...................................................................... 37 Instapvereisten............................................................................................................. 37 Studieduur.................................................................................................................... 37 Basiscompetenties....................................................................................................... 37 Module: Multimedia – Transformatietechnieken - 2 M IT 228 .......................................... 38 Situering van de module in de opleiding...................................................................... 38 Instapvereisten............................................................................................................. 38 Studieduur.................................................................................................................... 38 Basiscompetenties....................................................................................................... 38 Module: Multimedia Verwerking M IT 229 ........................................................................ 39 Situering van de module in de opleiding...................................................................... 39 Instapvereisten............................................................................................................. 39 Studieduur.................................................................................................................... 39 Basiscompetenties....................................................................................................... 39 Module: Multimedia Verwerking - Project M IT 230 .......................................................... 40 Situering van de module in de opleiding...................................................................... 40 Instapvereisten............................................................................................................. 40 Studieduur.................................................................................................................... 40 Basiscompetenties....................................................................................................... 40 Module: Management en Communicatie M IT 231........................................................... 41 Situering van de module in de opleiding...................................................................... 41 Instapvereisten............................................................................................................. 41 Studieduur.................................................................................................................... 41 Basiscompetenties....................................................................................................... 41 Module: Management en Communicatie - Project M IT 232 ............................................ 42 Situering van de module in de opleiding...................................................................... 42 Instapvereisten............................................................................................................. 42 Studieduur.................................................................................................................... 42 Basiscompetenties....................................................................................................... 42


Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming 2.33 2.33.1 2.33.2 2.33.3 2.33.4 2.34 2.34.1 2.34.2 2.34.3 2.34.4 2.35 2.35.1 2.35.2 2.35.3 2.35.4 2.36 2.36.1 2.36.2 2.36.3 2.36.4

1 september 2010

Module: Beheer van bedrijfsprocessen M IT 233 ............................................................. 43 Situering van de module in de opleiding...................................................................... 43 Instapvereisten............................................................................................................. 43 Studieduur.................................................................................................................... 43 Basiscompetenties....................................................................................................... 43 Module: Beheer van bedrijfsprocessen - Project M IT 234............................................... 44 Situering van de module in de opleiding...................................................................... 44 Instapvereisten............................................................................................................. 44 Studieduur.................................................................................................................... 44 Basiscompetenties....................................................................................................... 44 Module: Kostprijsberekening M IT 235 ............................................................................. 45 Situering van de module in de opleiding...................................................................... 45 Instapvereisten............................................................................................................. 45 Studieduur.................................................................................................................... 45 Basiscompetenties....................................................................................................... 45 Module: Kostprijsberekening Project M IT 236 ................................................................. 46 Situering van de module in de opleiding...................................................................... 46 Instapvereisten............................................................................................................. 46 Studieduur.................................................................................................................... 46 Basiscompetenties....................................................................................................... 46



1 september 2010

1 Opleiding 1.1

Relatie opleiding – referentiekader

Bij het uittekenen van de opleiding werd bewust gekozen voor een zo polyvalent mogelijk aanbod van de technologische kennis binnen het domein Elektronica-ICT met enerzijds het oog op een mogelijke verdere doorstroming naar Hoger Onderwijs, anderzijds met mogelijke doorstroming naar de arbeidsmarkt. Bij het ontwerpen van het opleidingsprofiel werd rekening gehouden met een aantal opleidingsprofielen binnen de sfeer van “Informatica”, die als gewenst werden voorgesteld na een ruime studie, uitgevoerd door AGORIA in 2006. De studie stelde een hoge nood vast voor opgeleiden met enerzijds een gedegen opleiding in de ICT-discipline, anderzijds een degelijk inzicht in bedrijfs-, beheers- en managementvaardigheden. Twee profielen zijn daarin het sterkst gewenst, namelijk de “ICT-architect”, waarbij een persoon die heden vaak losstaande ICT-systemen weet te integreren tot één grote interoperabele, flexibele en transparante ICT-infrastructuur om de business doelstellingen van het bedrijf of de organisatie te ondersteunen, en anderzijds de “Business Consultant”, die weet hoe de diverse ICT-oplossingen kunnen ingevoerd en geïntegreerd worden in de bedrijfscultuur. In het ene profiel voeren de technische vaardigheden de boventoon, in het tweede profiel gaat het voornamelijk over de managementvaardigheden. Deze opleiding wil de cursisten de nodige technische basiskennis aanleren die noodzakelijk is om uit te stromen naar de arbeidsmarkt, waar hij/zij als beginnend medewerker aan de slag kan in die sectoren waarin elektronica-, ICT- of multimediatoepassingen worden gebruikt, beheerd of ontwikkeld. Verwijzend naar de AGORIA beroepsprofielen denken we aan de profielen Software Developer, of ICT Sales and Marketing Representative, en aan ICT maintanance engineer of service helpdesk engineer. Deze opleiding wil de cursisten daarnaast een voldoende wetenschappelijke/technologische kennis aanbieden om, zo gewenst, in te stromen in bestaande Bachelor- (en later Master-)opleidingen in o.a. de Informatica, Industriële Wetenschappen en elektronica – ICT opleidingen. De cursist kan dan verder, mits de nodige beroepservaring, evolueren naar o.a. de eerder genoemde beroepsprofielen ICT-architect en ICT Business Consultant. Ondanks deze gerichtheid duidt de openingszin van deze situering, namelijk “een zo polyvalent mogelijk aanbod” op het gegeven dat heden een attitude van levenslang leren tijdens de daaropvolgende beroepscarrière noodzakelijk blijft, om bijkomende en/of nieuwe vaardigheden aan te kunnen leren. Na succesvol beëindigen van de 6 blokken beschikt de student over de nodige technische, communicatieve en organisatorische vaardigheden om zich aan te bieden op de arbeidsmarkt (met niveau graduaat) in de ruime sector van de ICT bedrijfswereld, voldoende gekwalificeerd als helpdesk- fieldsupport- of onderhoudsmedewerker, om mits bijkomende kwalificaties door te groeien naar andere profielen, waaronder netwerkbeheerder, softwareontwikkelaar, systeem analist of meer businessgeoriënteerde profielen.

1.2

Inhoud

Vanuit het gegeven dat de kandidaat-cursisten een diploma van secundair onderwijs bezitten, al dan niet technisch gericht, werd geopteerd om in eerste instantie technische wetenschappelijke vaardigheden aan te bieden. Vandaar het aanbod van vijf wetenschappelijk/technisch georiënteerde componenten: een Basiscomponent, en verder de componenten Technologie, Informatica, Datacommunicatie en Multimedia.



1 september 2010

Tijdens deze opleiding wenst men tevens, dankzij het nodige projectwerk, bijkomende attitudes en vaardigheden aan te scherpen, waaronder zelfstudie-, communicatie- en presentatievaardigheden. Verder voorzien we in een laatste component IT-Beheer, waarin de koppeling tussen Elektronica-ICT en de nodige bedrijfs-/beheersaspecten en het functioneren binnen een onderneming aan bod komen. De opleiding wordt modulair aangeboden: 6 componenten van 240 lestijden, met onderling een zo klein mogelijke koppeling. Elk component van 240 lestijden wordt verder onderverdeeld in 6 modules van telkens 40 lestijden. Daarbij wordt gestreefd naar een aanbod van 40 lestijden theoretische invulling, en 40 lestijden praktijkgerichte invulling. Deze modules worden in de overzichtstabel “samen” voorgesteld en kunnen door eenzelfde docent – indien mogelijk - aangeboden worden, om een flexibele tijdsinvulling tussen theorie en praktijkoefeningen toe te laten. Enkel de eerste component, “Basis” genoemd, dient als voorwaarde om de volgende componenten te volgen met uitzondering van de component IT-Beheer. Voor de cursist dient de basiscomponent als oriëntering naar niveau en studiebelasting voor de volgende componenten, naast uiteraard het feit dat ze tevens een (minimum) technisch/wetenschappelijk niveau creëert waarop de volgende componenten zullen op voortbouwen. Samenstelling van de 6 componenten Basis

Technologie

Informatica

Datacommunicatie

Multimedia

IT-beheer

Wiskunde Wiskunde Practicum Informatica 1 Informatica 1 Practicum Computer Systemen Computer Systemen Practicum Elektriciteit & Energie Elektriciteit & Energie Practicum Digitale Elektronica Digitale Elektronica Practicum Digitale Systemen Digitale Systemen Practicum Besturingssystemen Besturingssystemen Practicum Informatica 2 Informatica 2 Practicum Internet- en dBase technologie Internet- en dBase technologie Practicum Datacommunicatie Datacommunicatie Technologie Datacommunicatie LAN Technologie Datacommunicatie LAN Technologie Practicum Datacommunicatie WAN Technologie Datacommunicatie Mobiele Technologie Multimedia Signaalverwerking Multimedia Signaalverwerking Practicum Multimedia Transformatietechnieken 1 Multimedia Transformatietechnieken 2 Multimedia Verwerking Multimedia Verwerking Project Management en Communicatie Management en Communicatie Project Beheer van Bedrijfsprocessen Beheer van Bedrijfsprocessen Project Kostprijsberekening Kostprijsberekening Project



1.3

1 september 2010

Certificering

De opleiding Elektronica – ICT leidt tot het diploma Gegradueerde Elektronica-ICT

1.4

Niveau

De opleiding behoort tot het studiegebied “Industriële Wetenschappen en technologie” van het HBO.

1.5

Duur

1440 Lestijden

1.6

Plaats van de opleiding in het studiegebied

Nr.

Opleidingen

Code

1 3

Elektronica-ICT Textielproductietechnieken Design en textiel

BO IT 001 BO IT 003

Lestij_ den 1440 1200

BO IT 004

1320

HBO

Bouwkundig tekenaar Topograaf

BO IT 006

1980

HBO

BO IT 007

1440

HBO

BO IT 009

1280

HBO

4 6 7

9

1.7

Bedrijfsautomatisatie

Niveau HBO HBO

Referentiekader Agoria-studie (2006) Beroepsprofiel SERV D/1997/4665/40 Beroepsprofiel SERV D/1999/4665/34 VLOR beroepsprofiel 51 VLOR D/1997/6356/41 SERV D/2000/4665/39 Agoria, Vormelek, Cobra VDAB, D/1997/6356/13

Reglementering

Modules

Naam Wiskunde Wiskunde Practicum Informatica 1 Informatica 1 Practicum Computer Systemen Computer Systemen Practicum Elektriciteit & Energie Elektriciteit & Energie Practicum Digitale Elektronica Digitale Elektronica Practicum Digitale Systemen Digitale Systemen Practicum Besturingssystemen Besturingssystemen Practicum Informatica 2 Informatica 2 Practicum Internet- en dBase technologie Internet- en dBase technologie Practicum Datacommunicatie Datacommunicatie Technologie Datacommunicatie LAN Technologie Datacommunicatie LAN Technologie

Code

M IT 201 M IT 202 M IT 203 M IT 204 M IT 205 M IT 206 M IT 207 M IT 208 M IT 209 M IT 210 M IT 211 M IT 212 M IT 213 M IT 214 M IT 215 M IT 216 M IT 217 M IT 218 M IT 219 M IT 220 M IT 221 M IT 222

Lestijden

40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40


Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming Practicum Datacommunicatie WAN Technologie Datacommunicatie Mobiele Technologie Basis Signaalbewerking Basis Signaalbewerking Practicum Multimedia Transformatietechnieken - 1 Multimedia Transformatietechnieken - 2 Multimedia Verwerking Multimedia Verwerking Project Communicatie en Organisatie Communicatie en Organisatie Project Beheer van bedrijfsprocessen Beheer van bedrijfsprocessen Project Kostprijsberekening Kostprijsberekening Project

1 september 2010

M IT 223 M IT 224 M IT 225 M IT 226 M IT 227 M IT 228 M IT 229 M IT 230 M IT 231 M IT 232 M IT 233 M IT 234 M IT 235 M IT 236

40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40



1.8

1 september 2010

Leertraject

!

!

" ' #

$% &

( "

'

' '

( "

#

$% &

'

'

#

"

)))

%& '

'

'

%&

*

"

*

"

(

(

'

"

"

+ $

1.9

Sleutelvaardigheden

De onderwijsverstrekkers hebben geen sleutelvaardigheden geselecteerd.



1 september 2010

2 Modules 2.1 2.1.1

Module: Wiskunde M IT 201 Situering van de module in de opleiding

Deze module situeert zich aan het begin van de opleiding en omvat technieken van de wiskunde die nodig zijn in het verdere verloop van deze opleiding. De cursist leert van deze technieken eerst de theoretische basis om zich vervolgens via oefeningen de technieken meester te maken.

2.1.2

Instapvereisten

Er zijn geen bijkomende instapvoorwaarden bovenop de algemeen geldende instapvoorwaarden van het decreet van 15 juni 2007 betreffende het volwassenenonderwijs.

2.1.3

Studieduur

40 Lt.

2.1.4

Basiscompetenties

Module wiskunde De cursist kan Matrixbewerkingen toepassen in de context van beeldverwerking en elektrische netwerken o determinanten definiëren in reële en complexe getallen o een 2x2-, 3x3- en nxn-determinant berekenen o determinanten vereenvoudigd berekenen d.m.v. rijen kolomequivalenties o matrices uitgaande van stelsels van lineaire vergelijkingen definiëren o met matrices bewerkingen uitvoeren o de inverse van een matrix bepalen o stelsels van vergelijkingen oplossen Grafieken van wiskundige functies en hun inverse opstellen en interpreteren op: o exponentiële functies o logaritmische functies Goniometrische functies toepassen en de grafische voorstelling van de oplossing interpreteren op: o cosinus-, sinus-, tangens-, cotangens- en hun inverse functies o even en oneven functies Werken met complexe getallen o in rechthoekige en polaire coördinaten voorstellen o met complexe getallen in beide notaties bewerkingen maken o grafische voorstellen o veeltermen met reële coëfficiënten in complexe getallen oplossen o harmonische trillingen en golven in een complexe schrijfwijzen noteren Stelsel van lineaire vergelijkingen oplossen met de methode van Gauss

Code IT 001 BC 001

IT 001 BC 002

IT 001 BC 003

IT 001 BC 004

IT 001 BC 005



2.2 2.2.1

1 september 2010

Module: Wiskunde Practicum M IT 202 Situering van de module in de opleiding

Deze module vult aan op de theoretische kennis van de module wiskunde. Hierbij wordt gebruik gemaakt van een wiskundig Computer Aided Design programma (CAD). Via oefeningen leert de cursist de diverse mogelijkheden van het CAD-programma kennen.

2.2.2

Instapvereisten


2.2.3

Studieduur

40 Lt.

2.2.4

Basiscompetenties

Module Wiskunde Practicum De cursist kan Wiskunde toepassen en de resultaten evalueren in een softwarepakket aan de hand van diverse oefeningen over: o algebraïsche rekenkunde o determinanten o matrices o toepassingen van matrices o functies en hun inverse o goniometrische functies o complexe getallen

Code IT 001 BC 006



2.3 2.3.1

1 september 2010

Module: Informatica 1 M IT 203 Situering van de module in de opleiding

Deze module situeert zich aan het begin van de opleiding en start met een overzicht van de verschillende talen, en de componenten van een computersysteem. Vervolgens wordt een procedurele taal aangeleerd. Deze module leert ook de basiscompetenties aan om een softwareprogramma te kunnen ontwikkelen.

2.3.2

Instapvereisten


2.3.3

Studieduur

40 Lt.

2.3.4

Basiscompetenties

Module Informatica 1 De cursist kent De data en controle structuren van een programmeertaal De basis functionaliteit van een software ontwikkelomgeving De cursist kan De basiscomponenten van een computersysteem situeren Een eenvoudige software specificatie omzetten naar een algoritme Een algoritme omzetten naar een programma De goede werking van een programma onderzoeken

Code IT 001 BC 007 IT 001 BC 008 IT 001 BC 009 IT 001 BC 010 IT 001 BC 011 IT 001 BC 012



2.4 2.4.1

1 september 2010

Module: Informatica 1 Practicum M IT 204 Situering van de module in de opleiding

Deze module vult aan op de theoretische kennis van de module Informatica 1. De cursist krijgt praktische oefeningen en leert een programmeeromgeving gebruiken. Hierbij wordt er vertrokken van een probleem waarvoor een algoritme opgesteld moet worden. Dit algoritme wordt vervolgens vertaald naar een programmeertaal, gecompileerd en getest.

2.4.2

Instapvereisten


2.4.3

Studieduur

40 Lt.

2.4.4

Basiscompetenties

Module Informatica 1 Practicum De cursist kan Eenvoudige programma’s ontwerpen en testen in een procedurele taal, gebruik makend van een software ontwikkelingsomgeving De regels en programmastructuren van een procedurele programmeertaal gebruiken, waaronder: o datastructuren o controlestructuren o operatoren Functies verwerken Bestanden en I/O bewerkingen uitvoeren

Code IT 001 BC 013 IT 001 BC 014

IT 001 BC 015 IT 001 BC 016



2.5 2.5.1

1 september 2010

Module: Computer Systemen M IT 205 Situering van de module in de opleiding

Deze module situeert zich aan het begin van de opleiding. De cursist leert de functionaliteit van de diverse componenten van een computersysteem kennen en de onderlinge samenhang, krijgt een overzicht van de belangrijkste besturingssystemen en hun vereisten, en krijgt een overzicht van de belangrijkste software applicaties, waaronder een Office pakket. Deze module beoogt het vormen van de noodzakelijke basis voor het verder oordeelkundig gebruik van een PC computer en zijn applicaties gedurende de opleiding.

2.5.2

Instapvereisten


2.5.3

Studieduur

40 Lt.

2.5.4

Basiscompetenties

Module Computer Systemen De cursist kent De functionaliteit van de diverse componenten die deel uitmaken van een computersysteem De basismogelijkheden van een office applicatiepakket De cursist kan De diverse componenten vertalen naar huidige commerciële componenten en heeft een overzicht van actuele specificaties De belangrijkste besturingssystemen situeren en hun pro/contra Een besturingssysteem beheren en onderhouden

Code IT 001 BC 017 IT 001 BC 018 IT 001 BC 019 IT 001 BC 020 IT 001 BC 021



2.6 2.6.1

1 september 2010

Module: Computer Systemen Project M IT 206 Situering van de module in de opleiding

Deze module vult aan op de theoretische kennis van de module Computer Systemen. De cursist leert zelfstandig een opgelegd onderwerp met betrekking tot het gebruik van een Office of Webapplicatie documenteren, uitwerken en voorstellen. Het project wordt gekozen in onderling overleg en mede bepaald door de aanwezige voorkennis van de cursist.

2.6.2

Instapvereisten


2.6.3

Studieduur

40 Lt.

2.6.4

Basiscompetenties

Module Computer Systemen Project De cursist kan Een opgelegd onderwerp in het ruime domein van computersystemen aan de hand van vaklitteratuur en elektronische bronnen uitwerken Een opgelegd onderwerp in het ruime domein van computer systemen aan de hand van een mondelinge presentatie voorstellen De cursist beheerst De basismogelijkheden van een officepakket De basismogelijkheden van een presentatiepakket De basismogelijkheden van een Web ontwerppakket De basismogelijkheden van een e-mail applicatiepakket




2.7 2.7.1

1 september 2010

Module Elektriciteit & Energie M IT 207 Situering van de module in de opleiding

Deze module situeert zich in de component Technologie en leert de cursist de basiscomponenten en schakelingen van de elektriciteit. De cursist leert deze componenten en schakelingen analyseren en ontwerpen en dit zowel voor gelijkstroom als wisselstroom. De cursist leert tevens de basisbegrippen van verbruik en vermogen op AC en DC, en leert deze praktisch hanteren voor o.a. ICT-apparaten.

2.7.2

Instapvereisten

De cursist heeft de basiscompetenties bereikt van de modules Wiskunde Wiskunde Practicum Informatica 1 Informatica 1 Practicum Computer Systemen Computer Systemen Practicum.

2.7.3

Studieduur

40 Lt.

2.7.4

Basiscompetenties

Module Elektriciteit & Energie De cursist beheerst Basis DC en AC elektriciteitskennis en vaardigheden De cursist kent De werking van de elektrische basiscomponenten R, L, C en haar schakelingen Het wisselstroomgedrag van de elektrische basiscomponenten en −schakelingen De begrippen verbruik en energie, en kan deze bepalen voor elektrische apparaten De cursist kan Basisschakelingen analyseren en ontwerpen Gelijkstroomschakelingen tekenen en onderzoeken a.d.h.v. van tekenen simulatiesoftware Wisselstroomschakelingen tekenen en onderzoeken a.d.h.v. van tekenen simulatiesoftware

Code IT 001 BC 028 IT 001 BC 029 IT 001 BC 030 IT 001 BC 031 IT 001 BC 032 IT 001 BC 033 IT 001 BC 034



2.8 2.8.1

1 september 2010

Module: Elektriciteit & Energie Practicum M IT 208 Situering van de module in de opleiding

Deze module vult aan op de theoretische kennis van de module Elektriciteit & Energie. De cursist leert de componenten en schakelingen kennen aan de hand van oefeningen die worden uitgevoerd met simulatiesoftware.

2.8.2

Instapvereisten

De cursist heeft de basiscompetenties bereikt van de modules Wiskunde Wiskunde Practicum Informatica 1 Informatica 1 Practicum Computer Systemen Computer Systemen Practicum

2.8.3

Studieduur

40 Lt.

2.8.4

Basiscompetenties

Module Elektriciteit & Energie Practicum De cursist kan De theorie over gelijkstroomschakelingen toepassen met behulp van simulatiesoftware De theorie over wisselstroomschakelingen toepassen met behulp van simulatiesoftware Verbruik en energie van elektrische apparaten berekenen

Code IT 001 BC 035 IT 001 BC 036 IT 001 BC 037



2.9 2.9.1

1 september 2010

Module: Digitale Elektronica M IT 209 Situering van de module in de opleiding

Deze module situeert zich binnen de component Technologie. De cursist leert de basisbouwstenen van combinatorische en sequentiële digitale schakelingen kennen. De cursist leert deze vervolgens analyseren, ontwerpen en beschrijven in VHDL. Deze basisbouwstenen worden tenslotte gesitueerd in een aantal digitale systemen, waaronder computersystemen.

2.9.2

Instapvereisten

De cursist heeft de basiscompetenties bereikt van de modules Wiskunde Wiskunde Practicum Informatica 1 Informatica 1 Practicum Computer Systemen Computer Systemen Practicum.

2.9.3

Studieduur

40 Lt.

2.9.4

Basiscompetenties

Module Digitale Elektronica De cursist kent De werking van de basisbouwstenen voor combinatorische digitale schakelingen De werking van basisbouwstenen voor sequentiële digitale schakelingen De cursist kan De werking van de basisbouwstenen voor combinatorische digitale schakelingen analyseren en ontwerpen De werking van basisbouwstenen voor sequentiële digitale schakelingen analyseren en ontwerpen De functionaliteit van de bouwstenen voor sequentiële digitale schakelingen in VHDL beschrijven De bouwstenen voor sequentiële digitale schakelingen situeren in digitale systemen




1 september 2010

2.10 Module: Digitale Elektronica Practicum M IT 210 2.10.1 Situering van de module in de opleiding Deze module vult aan op de theoretische kennis van de module Digitale Elektronica. De cursist leert via oefeningen de basisbouwstenen van combinatorische en sequentiële digitale schakelingen te ontwerpen en te analyseren.

2.10.2 Instapvereisten De cursist heeft de basiscompetenties bereikt van de modules Wiskunde Wiskunde Practicum Informatica 1 Informatica 1 Practicum Computer Systemen Computer Systemen Practicum.

2.10.3 Studieduur 40 Lt.

2.10.4 Basiscompetenties Module Digitale Elektronica Practicum De cursist beheerst Het gebruik van een tekenen simulatiesoftwarepakket in het domein van de digitale elektronica De cursist kan Combinatorische digitale schakelingen ontwerpen en onderzoeken Sequentiële digitale schakelingen ontwerpen en onderzoeken




1 september 2010

2.11 Module: Digitale Systemen M IT 211 2.11.1 Situering van de module in de opleiding Deze module situeert zich in de component Technologie. De cursist zal in deze module een diepere kennis verwerven in de werking van microcomputersystemen, waaronder de werking van een eenvoudige processor, van geheugenelementen, van periferische elementen en van bussen. De cursist weet tenslotte deze systemen te situeren in diverse digitale systemen, zoals netwerkapparatuur, consumenten elektronica, PLC systemen, enz.



2.11.4 Basiscompetenties Module Digitale Systemen De cursist kent De basiswerking van een eenvoudige processor De belangrijkste eigenschappen van geheugenelementen De belangrijkste eigenschappen van bussen en diverse I/O-poorten De cursist begrijpt De onderlinge samenhang tussen deze componenten, en de noodzaak aan systeem- en applicatiesoftware De cursist heeft Een beeld van hedendaagse microcontrollersystemen, en weet deze te situeren in een aantal commerciële systemen




1 september 2010

2.12 Module: Digitale Systemen Practicum M IT 212 2.12.1 Situering van de module in de opleiding Deze module vult aan op de theoretische kennis van de module Digitale Systemen. De cursist zal in deze module ervaring opdoen in de ontwikkeling van software, hetzij in assembler, hetzij in een hogere taal, voor eenvoudige aansturingen van microcontrollersystemen.



2.12.4 Basiscompetenties Module Digitale Systemen Practicum De cursist kent De belangrijkste functies van een software ontwikkelingssysteem voor een microcontrollerbord De cursist kan Met deze ontwikkelingsomgeving eenvoudige aansturingen van I/Ocomponenten ontwerpen en testen

Code IT 001 BC 052 IT 001 BC 053



1 september 2010

2.13 Module Besturingssystemen M IT 213 2.13.1 Situering van de module in de opleiding Deze module situeert zich binnen de component Informatica. De cursist leert de diverse onderdelen van een besturingssysteem en heeft inzicht in de onderlinge samenhang. De cursist krijgt verder een historisch overzicht van de evolutie van een aantal belangrijke besturingssystemen, waaronder de Microsoft en Unix varianten.



2.13.4 Basiscompetenties Module Besturingssystemen De cursist kent De diverse onderdelen van een besturingssystemen, waaronder procesbeheer, geheugenbeheer, bestandsbeheer, I/O beheer, en diverse niveaus van beveiligingsaspecten De belangrijkste eigenschappen van commerciële besturingssystemen De cursist heeft een inzicht in De onderlinge samenhang van de diverse onderdelen van een besturingssystemen




1 september 2010

2.14 Module: Besturingssystemen Practicum M IT 214 2.14.1 Situering van de module in de opleiding Deze module vult aan op de theoretische kennis van de module Besturingssystemen. De cursist leert een besturingssysteem installeren, instellen, beheren en gebruiken, zowel een actuele Windowsversie als een Linuxversie



2.14.4 Basiscompetenties Module Besturingssystemen Practicum De cursist kent De installatieprocedure van ten minste twee besturingssystemen De cursist kan Een Windowsversie en een Linuxversie oordeelkundig gebruiken

Code IT 001 BC 057 IT 001 BC 058



1 september 2010

2.15 Module: Informatica 2 M IT 215 2.15.1 Situering van de module in de opleiding De module situeert zich binnen de component Informatica. De cursist leert de basisprincipes van een object georiënteerd taal en kan hiermee eenvoudige programma’s ontwikkelen en testen.



2.15.4 Basiscompetenties Module Informatica 2 De cursist kent De principes van een object georiënteerde taal De cursist kan Deze principes toepassen om eenvoudige computerprogramma’s te schrijven in een object georiënteerde taal De goede werking van kleine object georiënteerd programma’s onderzoeken Een eenvoudige specificatie vertalen naar een ontwerp in klassen en documenteren met UML

Code IT 001 BC 059 IT 001 BC 060 IT 001 BC 061 IT 001 BC 062



1 september 2010

2.16 Module: Informatica 2 Practicum M IT 216 2.16.1 Situering van de module in de opleiding Deze module vult aan op de theoretische kennis van de module Informatica 2. De cursist leert hier de nodige hulpmiddelen gebruiken om een object georiënteerd programma te ontwikkelen en testen. Tevens leert hij de theoretische kennis in kleine programmeeropdrachten toepassen. De cursist leert tevens een hedendaags software ontwikkelomgeving gebruiken.



2.16.4 Basiscompetenties Module Informatica 2 Practicum De cursist kan De verschillende begrippen van Object Oriëntatie toepassen in de object georiënteerde taal Een hedendaagse software ontwikkelomgeving productief gebruiken Eenvoudige grafisch georiënteerde programma’s ontwerpen




1 september 2010

2.17 Module: Internet- en dBasetechnologie M IT 217 2.17.1 Situering van de module in de opleiding De module situeert zich binnen de component Informatica. De cursist leert zowel clientside als serverside Internetapplicaties kennen. De cursist leert de basisprincipes van een relationele database kennen, en de taal SQL om gegevens te selecteren, aan te passen, enz….



2.17.4 Basiscompetenties Module Internet- en dBasetechnologie De cursist kent De principes van Client– en Serverinternetprotocollen Diverse Clientside en Serverside softwaretechnologieën De principes van database normalisatie en het gebruik van de SQL Het toepassingsgebied van XML




1 september 2010

2.18 Module: Internet- en dBasetechnologie Practicum M IT 218 2.18.1 Situering van de module in de opleiding Deze module vult aan op de theoretische kennis van de module Internet- en dBasetechnologie. De cursist leert hier de nodige hulpmiddelen gebruiken om een eenvoudige Internetapplicatie te ontwikkelen en te testen. Tevens leert hij de theoretische kennis in een oefening toe te passen.



2.18.4 Basiscompetenties Module Internet- en dBasetechnologie Practicum De cursist kan Zelfstandig een eenvoudige netwerktoepassing ontwikkelen waarin een kleine database aanwezig is, ontwikkeld in een objectgeoriënteerde programmeertaal naar keuze De cursist kent UML als documentatiestandaard

Code IT 001 BC 070

IT 001 BC 071



1 september 2010

2.19 Module: Datacommunicatie M IT 219 2.19.1 Situering van de module in de opleiding Deze module situeert zich binnen de component datacommunicatie. De cursist krijgt een eerste overzicht van het ruim aanbod aan communicatienetwerken, vaste en mobiele netwerken, spraak- en datanetwerken, en van beide referentiemodellen OSI en TCP/IP. Deze module biedt een overzicht van de verdere modules binnen de datacommunicatie.



2.19.4 Basiscompetenties Module Datacommunicatie De cursist kan Communicatienetwerken indelen naar diverse criteria, waaronder technologie, snelheid, grootte, enz. en kent praktische voorbeelden Het OSI en TCP/IP-model situeren De cursist kent De belangrijkste verschillen in benadering tussen vaste en mobiele netwerken, en spraak- en datanetwerken




1 september 2010

2.20 Module: Datacommunicatie Technologie M IT 220 2.20.1 Situering van de module in de opleiding Deze module situeert zich binnen het vakdomein datacommunicatie De nodige theoretische en praktische aspecten van diverse transmissie media zullen behandeld worden, de zogenaamde “fysieke laag”.



2.20.4 Basiscompetenties Module Datacommunicatie Technologie De cursist kent De theoretische grondslagen van S/R-verhouding, maximale BB De transmissiemedia TP, Coax, glasvezel, radio, satelliet, infrarood Verschillende lijncodes, foutherkenning, modulatie- en multiplexingtechnieken Pakkettransmissie en foutcorrectie De cursist kan Deze begrippen in commerciële systemen situeren en motiveren




1 september 2010

2.21 Module: Datacommunicatie LAN Technologie M IT 221 2.21.1 Situering van de module in de opleiding Deze module situeert zich binnen de component datacommunicatie. Deze module geeft vooreerst een overzicht van de diverse LAN technologieën, en gaat verder ruim in op alle aspecten van het TCP/IPprotocol.



2.21.4 Basiscompetenties Module Datacommunicatie LAN Technologie De cursist heeft Een overzicht van diverse LAN technologieën De cursist kent Het IP-protocol Het TCP-protocol De cursist kan Deze protocollen situeren binnen huidige Internettoepassingen




1 september 2010

2.22 Module: Datacommunicatie LAN Technologie Practicum M IT 222 2.22.1 Situering van de module in de opleiding Deze module vult aan op de theoretische kennis van de module Datacommunicatie LAN technologie en situeert zich binnen het vakdomein datacommunicatie. De cursist leert computers met een veel voorkomend besturingssysteem opnemen in een TCP/IP-netwerk en leert dit netwerk te onderhouden en fouten op te sporen.



2.22.4 Basiscompetenties Module Datacommunicatie LAN Technologie Practicum De cursist is vertrouwd met Basis netwerk componenten De cursist kan Een computer met Linux OS integreren in een computernetwerk Een computer met een Windows OS integreren in een computernetwerk De cursist beheerst Software hulpmiddelen om een lokaal netwerk te onderhouden en fouten op te sporen onder verschillende besturingssystemen




1 september 2010

2.23 Module: Datacommunicatie WAN Technologie M IT 223 2.23.1 Situering van de module in de opleiding Deze module situeert zich binnen de component datacommunicatie. Deze module behandelt de diverse netwerkcomponenten voor lokale en WAN netwerken, en behandelt de diverse beveiligingstechnieken.



2.23.4 Basiscompetenties Module Datacommunicatie WAN Technologie De cursist kent De basisfunctie van modems, bridges, routers, switches, enz… Diverse routingprotocols in LAN en WAN netwerken en hun onderling strerktes Diverse authenticatie en encryptietechnieken De functie van Certificate servers, Radius servers, firewalls, enz… De belangrijkste kenmerken van de ATM- en DSL-technologie in WAN netwerken




1 september 2010

2.24 Module: Datacommunicatie Mobiele Technologie M IT 224 2.24.1 Situering van de module in de opleiding Deze module situeert zich binnen het vakdomein datacommunicatie. Deze module richt zich op mobiele communicatie en bespreekt onder andere GSM-standaarden, de WLAN-standaarden, UMTS en verdere evoluties, telkens met aandacht voor de beveiligingsaspecten.



2.24.4 Basiscompetenties Module Datacommunicatie Mobiele Technologie De cursist kent De belangrijkste standaarden die van toepassing zijn in de mobiele technologie, waaronder: o PAN 802.15 (Bluetooth, ZigBee, UWB) o WLAN Architectuur ( IEEE802.11a,b,g,h) o WLAN security (WEP, WPA, WPA2, EAP, 802.1X, TKIP, AES, CCMP) o WMAN 802.16 o WWAN 802.20 o GSM (2G Services; architecture;GPRS; Coding schemes; EDGE; Coding schemes; CAMEL) o UMTS (3G Services; architecture; UMTS phases; CDMA; UTRA ) De cursist is vertrouwd met Verdere evolutie in de mobiele communicatie

Code IT 001 BC 093

IT 001 BC 094



1 september 2010

2.25 Module: Multimedia Signaalbewerking M IT 225 2.25.1 Situering van de module in de opleiding Deze module situeert zich in de component multimedia. De cursist leert de nodige wiskundige basistechnieken uit de analytische wiskunde om later vraagstukken en problemen in de wereld van de multimedia op te lossen.



2.25.4 Basiscompetenties Module Multimedia Signaalbewerking De cursist kent Het begrip signaal en de noodzaak aan wiskundige achtergrond Signalen als functies – wiskundige voorstelling Inleidende voorbeelden van het toepassingsdomein van de wiskunde bij bestuderen van de eigenschappen van bijvoorbeeld geluidssignalen (Fourier en Wavelet transformaties) De basisbegrippen van differentiaalrekening en kan de grafische voorstelling van de oplossing ervan interpreteren Definitie van differentiaalquotienten, meetkundige betekenis Rekenregels voor het differentiëren van functies en standaardafgeleiden Berekening van maxima en minima van functies in praktische voorbeelden De cursist kan Bepaalde integralen toepassen en hun grafische voorstelling interpreteren De cursist kent Definitie van de bepaalde integraal en grafische betekenis Rekenregels voor berekening van bepaalde integralen voor standaardintegralen De cursist kan Rekenen met onbepaalde integralen en hun grafische voorstelling interpreteren De cursist kent Rekenregels voor berekening van integralen Substitutietechnieken en standaardintegralen met toepassingen kent het begrip continuïteit en kan rekenen met limieten Definitie van continuïteit en discontinuïteit van functies Definitie van limiet van een functie Voorbeelden en toepassingen

Code IT 001 BC 095 IT 001 BC 096 IT 001 BC 097 IT 001 BC 098 IT 001 BC 099 IT 001 BC 100 IT 001 BC 101 IT 001 BC 102 IT 001 BC 103 IT 001 BC 103 IT 001 BC 105 IT 001 BC 106 IT 001 BC 107 IT 001 BC 108 IT 001 BC 109 IT 001 BC 110 IT 001 BC 111



1 september 2010

2.26 Module: Multimedia Signaalbewerking Practicum M IT 226 2.26.1 Situering van de module in de opleiding Deze module situeert zich in de component multimedia. De cursist zal de nodige wiskundige basistechnieken uit de bijhorende module Signaalbewerking praktisch evalueren om later vraagstukken en problemen in de wereld van de multimedia op te lossen.



2.26.4 Basiscompetenties Module Multimedia Signaalbewerking Practicum De cursist kan Gebruik maken van rekensoftware (bv. Mathcad) o Voor het uitvoeren van wiskundige bewerkingen met differentialen en de grafische voorstelling van de resultaten interpreteren o Voor het uitvoeren van wiskundige bewerkingen met integralen (onbepaalde en bepaalde-) en de grafische voorstelling van de resultaten interpreteren o Voor het uitvoeren van wiskundige bewerkingen met limieten

Code IT 001 BC 112



1 september 2010

2.27 Module: Multimedia – Transformatietechnieken - 1 M IT 227 2.27.1 Situering van de module in de opleiding Deze module situeert zich in de component. De cursist leert de nodige wiskundige basistechnieken om signalen te benaderen door reeksen, en begrijpt het nut van deze benaderingen.



2.27.4 Basiscompetenties Module Multimedia – Transformatietechnieken - 1 De cursist kent Het doel van sampling en de criteria waaraan moet worden voldaan De cursist kan Rekenen met: o Rijen en reeksen o de Macclaurin-reeksen o Fourier-reeksen o Complexe Fourier reeksen De cursist kan Deze theoretische begrippen praktisch uitvoeren en evalueren in een software pakket (bv. Matcad) De cursist heeft Een inzicht in het toepassingsdomein van Fourierreeksen en kan het “Fourierspectrum” interpreteren

Code IT 001 BC 113 IT 001 BC 114

IT 001 BC 115 IT 001 BC 116



1 september 2010

2.28 Module: Multimedia – Transformatietechnieken - 2 M IT 228 2.28.1 Situering van de module in de opleiding Deze module situeert zich in de component multimedia. De cursist leert de wiskundige principes van FFT en DCT voor toepassing op bemonsterde signalen, en hun toepassingsgebied, en leert de basisprincipes en de toepassingsgebieden van 1D en 2D wavelets.



2.28.4 Basiscompetenties Module Multimedia – Transformatietechnieken - 2 De cursist kent Het doel van sampling en de criteria waaraan moet worden voldaan De principes van FFT en DCT voor toepassing op bemonsterde signalen De basisprincipes en de toepassingsgebieden van 1D en 2D wavelets De cursist kan Deze technieken praktisch uitvoeren en evalueren in een software pakket (bv. Matcad)




1 september 2010

2.29 Module: Multimedia Verwerking M IT 229 2.29.1 Situering van de module in de opleiding Deze module situeert zich in de component multimedia. Na de theoretische achtergrond van de andere modules, komen in deze module de diverse audio- en videostandaarden aan bod, en worden de compressietechnieken in de multimedia wereld beschreven en geëvalueerd.



2.29.4 Basiscompetenties Module Multimedia Verwerking De cursist kent De diverse audiostandaarden De diverse videostandaarden De diverse compressietechnieken voor audio en video Het toepassingsgebied van de verschillende standaarden




1 september 2010

2.30 Module: Multimedia Verwerking - Project M IT 230 2.30.1 Situering van de module in de opleiding De cursist leert zelfstandig een opgelegd onderwerp in het multimediadomein documenteren, uitwerken en voorstellen.



2.30.4 Basiscompetenties Module Multimedia Verwerking - Project De cursist kan Informatie in het ruime domein van de Multimedia aan de hand van vaklitteratuur en elektronische bronnen over een onderwerp verzamelen, selecteren en structureren De verzamelde informatie uit het ruime domein van de Multimedia verwerken tot een zelf geschreven rapport en deze mondeling presenteren

Code IT 001 BC 125 IT 001 BC 126



1 september 2010

2.31 Module: Management en Communicatie M IT 231 2.31.1 Situering van de module in de opleiding In deze module zal de cursist kennis maken met diverse aspecten van het bedrijfsleven die zich richten op het vlak van management, structuren tussen werknemers/werkgevers en van hun communicatievormen,.

2.31.2 Instapvereisten Er zijn geen bijkomende instapvoorwaarden bovenop de algemeen geldende instapvoorwaarden van het decreet van 15 juni 2007 betreffende het volwassenenonderwijs.


2.31.4 Basiscompetenties Module Management en Communicatie De cursist heeft Noties van: o Managementvaardigheden o Communicatievormen en interacties o Interactievormen tussen werkteams, groepsgedrag o Leiderschap en het creëren van vertrouwen o Het plannen en stellen van doelen o Het creatief oplossen van problemen o Conflicthantering en onderhandelingen o De organisatiecultuur o Veranderingen in organisaties en hoe dit tot stand brengen o Aspecten van personeelsbeheer

Code IT 001 BC 127



1 september 2010

2.32 Module: Management en Communicatie - Project M IT 232 2.32.1 Situering van de module in de opleiding Deze module sluit aan bij de theoretische module “Management en Communicatie”, en zal de cursist toelaten om zich via diverse projecten in de theoretische aspecten verder te bekwamen.



2.32.4 Basiscompetenties Module Management en Communicatie Project De cursist kan Informatie in het ruime domein van Management en Communicatie aan de hand van vaklitteratuur en elektronische bronnen over een onderwerp verzamelen, selecteren en structureren De verzamelde informatie uit het ruime domein van de Management en Communicatie verwerken tot een zelf geschreven rapport en deze mondeling presenteren

Code IT 001 BC 128 IT 001 BC 129



1 september 2010

2.33 Module: Beheer van bedrijfsprocessen M IT 233 2.33.1 Situering van de module in de opleiding Deze module behandeld de basisprincipes van het (financieel) bedrijfsbeleid van een klein/middelgroot/groot bedrijf. Bij praktische voorbeelden worden bij voorkeur geput uit voorbeelden van de IT-sector, of IT-afdelingen uit de bedrijfssector.



2.33.4 Basiscompetenties Module Beheer van bedrijfsprocessen De cursist heeft Noties van o Boekhouding o Van balans en resultatenrekening en de interpretatie o Het opstellen van een financieel plan o Voorraadbeheer o Marketing en commercieel beleid o Verschillende vennootschapsvormen o Fiscaal recht

Code IT 001 BC 130



1 september 2010

2.34 Module: Beheer van bedrijfsprocessen - Project M IT 234 2.34.1 Situering van de module in de opleiding Deze module sluit aan bij de theoretische module “Beheer van bedrijfsprocessen”, en zal de cursist toelaten om zich via diverse projecten in de theoretische aspecten verder te bekwamen.



2.34.4 Basiscompetenties Module Beheer van bedrijfsprocessen Project De cursist kan Informatie in het ruime domein van bedrijfsbeheer aan de hand van vaklitteratuur en elektronische bronnen over een onderwerp verzamelen, selecteren en structureren De verzamelde informatie uit het ruime domein van de bedrijfsbeheer verwerken tot een zelf geschreven rapport en deze mondeling presenteren

Code IT 001 BC 131 IT 001 BC 132



1 september 2010

2.35 Module: Kostprijsberekening M IT 235 2.35.1 Situering van de module in de opleiding Deze module situeert zich in het vakgebied IT Beheer, In deze module wordt een overzicht geboden van technieken om uitgaande van kosten gegevens, beleidsbeslissingen te nemen.



2.35.4 Basiscompetenties Module Kostprijsberekening De cursist heeft Inzicht in de structuur van de kostprijs binnen een organisatie De cursist kan Op basis hiervan beslissingen nemen inzake: o Kostenbeheersing o Kostenreductie o Prestatiebeoordeling o Strategische beslissingen o Investeringsbeslissingen

Code IT 001 BC 133 IT 001 BC 134



1 september 2010

2.36 Module: Kostprijsberekening Project M IT 236 2.36.1 Situering van de module in de opleiding Deze module sluit aan bij de theoretische module “Kostprijsberekening”, en zal de cursist toelaten om zich via diverse projecten in de theoretische aspecten verder te bekwamen.



2.36.4 Basiscompetenties Module Kostprijsberekening Project De cursist kan Informatie in het ruime domein van de Kostprijsberekening aan de hand van vaklitteratuur en elektronische bronnen over een onderwerp verzamelen, selecteren en structureren De verzamelde informatie uit het ruime domein van de Kostprijsberekening verwerken tot een zelf geschreven rapport en deze mondeling presenteren

Code IT 001 BC 135 IT 001 BC 136


Hoger Beroepsonderwijs STUDIEGEBIED Industriële wetenschappen en Technologie

Recommend Documents