Het schooljaar vordert gestaag en dit betekent onder andere, dat de afsluiting van het jaar weer in beeld komt

Jaargang 6, nummer 04 27 april 2011

Wellantcollege VMBO Anna Hoeve In dit nummer:

Van vestigingsdirecteur: Het schooljaar vordert gestaag en dit betekent onder andere, dat de afsluiting van het jaar weer in beeld komt.

A g e n d a

Al snel na de meivakantie starten de examens voor de leerlingen van leerjaar 4. Wij wensen alle leerlingen van leerjaar 4 en de ouders/verzorgers van deze groep veel succes in de komende examenperiode! 2 t/m 6 mei 9 mei 16 mei 26 mei 2 juni 3 juni 8 juni 13 juni 14 juni 15 juni 16 juni 16 juni 17 juni 20 en 21 juni 20 t/m 24 juni 20 t/m 24 juni 27 t/m 29 juni 27 juni 28 juni 29 juni 29 juni 30 juni 30 juni 1 juli

Gevaarlijke situatie

2

Inleveren boeken

4

Examens

5

Dyslexie—Kurzweil 7 Spanjereis

8

Paardenklas

8

Disco

10

In gesprek

10

Meivakantie Leerjaar 3 stageverslag inleveren bij administratie Start Centraal Examen Sportdag leerjaar 1, 2 en 3 Hemelvaartsdag, vrij Vrije dag Ouderraadvergadering 2e Pinksterdag, vrije dag Voorlichting nieuwe eerstejaars leerlingen Examenuitslag Disco, Lumey Brielle Start 2e tijdvak CSPE + BL + KL t/m 21 juni Leerjaar 3 laatste lesdag volgens reguliere rooster 2e tijdvak GL Hele week leerjaar 3 Spanjereis, evt. extra stage Projectweek leerjaar 1 & 2 Stage leerjaar 3 Laatste lesdag leerjaar 1 & 2 Opruimdag leerjaar 1 & 2 Mentordag leerjaar 1 & 2 Diploma-uitreiking Leerjaar 3 inleveren stageverslag door lln bij administratie Boeken inleveren, loopbrief en rapport leer jaar 1 t/m 4 Zomervakantie

Wellantcollege VMBO Anna Hoeve

Gezocht: hulpouders voor het Open Leer Centrum (OLC) Wij zijn op zoek naar ouders die het leuk vinden in hun vrije tijd een dagdeel te helpen in het OLC. In het OLC staan een aantal computers waar leerlingen onder toezicht gebruik van kunnen maken. Verder gaat het voornamelijk om de inname en uitleen van boeken. Lijkt het u leuk om meer betrokken te raken bij het onderwijs op de Anna Hoeve, meld u dan telefonisch aan bij de receptioniste: 0181 - 413088 of via de e-mail: [email protected]. Naar aanleiding van uw aanmelding nemen wij contact met u op om u meer inzicht te geven over de aard van de werkzaamheden. Hierna kunt u beslissen, of het u wat lijkt.

Gevaarlijke situaties bij leerlingen die richting Spijkenisse reizen Waarschuwing voor de ouders van een aantal leerlingen van onze school die richting Spijkenisse reizen. Deze leerlingen willen zichzelf van een goede zitplaats verzekeren en reizen eerst één halte mee met de bus naar Rockanje, om vervolgens uit te stappen, over te steken, en de bus naar Spijkenisse te nemen. Omdat er weinig overstaptijd is, en de over te steken weg erg druk met snelverkeer is, brengt dit hele gevaarlijke situaties met zich mee.

Personeel Sinds 16 maart hebben wij een nieuw gezicht op school. Dhr. Beljaars verricht ondersteunende werkzaamheden tot aan de zomervakantie als tijdelijk conciërge.

Aanmeldingen We zijn blij met het aantal aanmeldingen voor volgend schooljaar. Gezien de bezoekersaantallen en de reacties tijdens de Open Dagen ligt het aantal aanmeldingen binnen onze verwachting. In het totale leerlingaantal zien we langzaam maar zeker een stabiliteit terugkeren. De themaklassen, kook- en paardenklas, zijn een reden voor veel basisschoolleerlingen om zich bij ons aan te melden. Leerlingen die niet voor een themaklas hebben gekozen krijgen in de onderbouw te maken met de Carrousel. Daarbij maken leerlingen kennis met verschillende praktijkvakken en de beroepen die daarbij horen. Het is goed te zien dat we ook daarmee een juiste richting zijn ingeslagen, want naast leerlingen die bewust voor een themaklas kiezen zijn er ook leerlingen die bewust voor de Carrousel kiezen. Pagina 2


Determinatie leerjaar 2 Aan het eind van leerjaar 2 wordt bepaald op welk niveau onze leerlingen volgend schooljaar in leerjaar 3 verder gaan. Het is ons er alles aan gelegen om uw kind op het juiste niveau examen te laten doen. Om het niveau te kunnen bepalen, worden er gedurende leerjaar 2 een aantal stappen ondernomen. De eerste stap is het meegeven van een informatieboekje aan al onze tweede klas leerlingen. Vervolgens is er de voorlichtingavond in oktober voor alle ouders van leerjaar 2 geweest. Tijdens deze avond heeft u informatie van onze decaan gekregen over de overgang van de onderbouw naar de bovenbouw. Ondertussen hebben ook de leerlingen tijdens de mentorlessen deze informatie gekregen, een foto interesse test (beroepentest) en een CITO adviestoets gemaakt.

het is ons er alles aan gelegen om uw kind op het juiste niveau

Samen met onze eigen bevindingen van de afgelopen twee jaar (cijfers, werkhouding, doorzettingsvermogen, enz.), komt het team onderbouw tot een niveaubepaling naar de bovenbouw. Via de mentor en/of administratie heeft u de volgende informatie in uw bezit gekregen: uitleg en uitslag CITO, uitslag foto interesse test, doorstroom formulier en rapport 2. Mw. de Rouw, teamleider onderbouw

Sportdag Op donderdag 26 mei is er sportdag voor klas 1, 2 en 3. We hopen op mooi weer en verwachten een sportieve dag van iedereen. Docenten LO

Pagina 3

examen te laten doen


Inleveren schoolboeken Op donderdag 30 juni a.s. leveren alle leerlingen, ook de vierdeklassers, hun boeken op school in. In tegenstelling tot andere jaren worden de boeken door de boekenleverancier, Van Dijk Educatie, ingenomen. In juni worden de inleverformulieren in tweevoud naar het huisadres van de leerling gezonden. Inleveren zonder dat formulier is niet mogelijk. Heeft u geen formulier ontvangen dan kunt u het downloaden via www.vandijk.nl en (in tweevoud) uitprinten. De werkwijze op de inleverdag is als volgt. De leerling sorteert de boeken in dezelfde volgorde als op het inleverformulier. Aan de inlevertafel controleert de medewerker van Van Dijk Educatie de kwaliteit van de ingeleverde boeken. Ontbrekende boeken of bijlagen of grote beschadigingen worden met de leerling besproken en op het inleverformulier aangegeven. Boeken die wegens schade of incompleetheid niet meer bruikbaar zijn worden teruggegeven aan de leerling. Hiervoor ontvangt de leerling een schadefactuur, want ook al zijn de leermiddelen voor leerlingen gratis, ze zijn wel verantwoordelijk voor een goede omgang met de boeken. De tijden waarop de leerlingen op school aanwezig moeten worden nog bekend gemaakt en ook op onze website gepubliceerd.

Vervoersabonnement Voor het nieuwe schooljaar hebben we wederom een contract met Connexxion afgesloten. Hierbij wordt door Connexxion alleen het oranje abonnement, de zichtkaart, geleverd. Om te kunnen reizen is daarnaast een persoonlijke OV‑chipkaart nodig. Indien een leerling deze nog niet heeft kunt u er een via www.ov-chipkaart.nl aanvragen. Om het abonnement op de OV-chipkaart te laten zetten ontvangt u van Connexxion een brief waarmee u naar een servicepunt gaat. Dit wijkt allemaal niet af van de huidige werkwijze. Wat wel afwijkt is dat leerlingen die van buiten het vervoersgebied van Connexxion komen € 7,50 extra gaan betalen. Binnenkort gaan de aanvraagbrieven voor verlenging van het lopende abonnement de deur uit. Daarmee kunt u aangeven of u wel of niet voor een nieuw abonnement in aanmerking wilt komen. Voorwaarde daarbij is wel dat er geen betalingsachterstand mag zijn! Heeft u dit schooljaar geen abonnement, maar wilt u er voor volgend schooljaar wel een aanschaffen, neemt u dan even contact met ons op.

Popworkshop Nog een paar weken resten er voor de schoolbands om aan het optreden tijdens de avond van de diploma-uitreiking op woensdag 29 juni te werken. Zoals het er nu naar uitziet is dat voor drie van de vier bands voldoende om nog wat aan het repertoire te schaven zodat ze zich straks met een spetterend optreden kunnen presenteren. En dat is dan het resultaat van een jaar hard werken. Best knap als je bedenkt dat er maar eenmaal per week een uur geoefend kan worden, want voor een band is dat niet veel. Pagina 4


Opkweken Wellantplantje weer een heel groot succes! Zaterdag 2 april was het weer “Kom in de kas”. Met onze leerlingen stonden we bij de Fa. Dukker aan de Konneweg 1A in Tinte. De kas werd heel erg druk bezocht. Op een bepaald moment was het in de kas zelfs dringen geblazen. De bezoekers kozen de mooiste Gerberaplantjes die door de groep 8 leerlingen van de basisschool zijn opgekweekt. Tijdens de Open Dag van het Wellantcollege Anna Hoeve hebben ze het stekje meegekregen. Thuis moesten ze het opkweken en daarmee laten zien wie de meeste kennis in huis heeft met betrekking tot het verzorgen van een plantje (Gerbera). Julia Hovens van het Palet uit Hellevoetsluis werd de winnaar. Sabine v.d. Kuil (Hoeksteen) werd tweede en Suzanna Kans (Branding) uit Brielle won een derde prijs. Afgelopen woensdagmiddag was de prijsuitreiking. Ook stond er een glazen vaas met kleine tomaten op tafel. Men moest raden hoeveel tomaten er in de vaas zaten. Er zaten er uiteindelijk 334 in. De heer Haverkamp uit Spijkenisse had het goed geraden. Ook hij kreeg een prijs. De familie Haverkamp was heel enthousiast over “Kom in de kas” en over Wellantcollege Anna Hoeve. Verder konden bezoekers een roos laten pimpen door onze leerlingen/ docenten. De soep op deze dag werd gemaakt en geserveerd door de leerlingen van de Kookklas van het Wellantcollege, onder leiding van mw. de Graaf. Iedereen was zeer te spreken over de smaak van deze overheerlijke soep. Al met al een superdag! Volgend jaar zijn we er weer bij. Dhr. de Romph

Pagina 5


Examens Het schooljaar van de examenkandidaten bereikt haar hoogtepunt; het examen. Wij wensen alle leerlingen en hun ouders het allerbeste toe voor de komende examenperiode. De examentijd is altijd spannend voor de leerlingen van leerjaar 4. Het is een tijd van hard werken, zenuwen in bedwang houden en zorgen dat je ruim op tijd op het geplande examen bent! Neem altijd een bus eerder of nog liever 2 bussen eerder wanneer je ontspannen aan een examen wilt beginnen. Kijk op de roosters van de examens, plak deze op je kamerdeur, hang deze op het toilet, streep met een felgekleurde stift al je examens aan en schrijf deze ook in je agenda. Laat dit controleren door al je vrienden en familie. Ga in de examentijd ook niet te laat naar bed en bereid je examens goed voor door bijv. enige weken voor je examen oude boeken/schriften nog eens door te lezen. Zet de wekker op tijd, maak gebruik van een reservewekker en spreek af met je vrienden en vriendinnen dat je elkaar wakker belt voor het geval de wekker het niet doet. Houd rekening met stroomuitval! Wanneer je op de fiets komt zorg dan voor een reservefiets voor het geval dat je ’s morgens een lekke band hebt. Kijk de dag voor je examen de bandenspanning na en pomp je banden op. Maar alle gekheid op een stokje: zorg dus dat je op tijd bent. Vergeet je spullen niet, denk aan een rekenmachine, liniaal, pen en potlood enz. Mocht je het examenrooster kwijtgeraakt zijn, kijk dan op onze website! Als het examen eenmaal klaar is, hebben we op 29 juni de diploma-uitreiking en wacht er een welverdiende vakantie. Na de vakantie kun je verder met je toekomst; op je vervolgopleiding! Wij allen (team Annahoeve) wensen jullie veel succes en veel geluk toe tijdens je examens. Dhr. van Gestel, teamleider bovenbouw

Vijftien juni: “de dag” van de 1e examenuitslagen: leerlingen die gezakt zijn en/of een herexamen hebben worden ’s middags tussen 16:00 en 17:00 uur gebeld.

Pagina 6


Dyslexie: spraakondersteuning met Kurzweil Wellantcollege beschikt over licenties voor de netwerkversie van Kurzweil. Kurzweil is een geavanceerd dyslexie ICT-hulpmiddel en biedt leerlingen met dyslexie goede ondersteuning bij lezen, schrijven en studeren. Dit programma kan tekst omzetten naar spraak, iets waar veel dyslectische leerlingen baat bij hebben en dan vooral bij toetsen waar soms grote lappen tekst in voor komen. Vanaf dinsdag 5 april zijn wij gestart met een pilot voor het gebruik van Kurzweil in leerjaar 1. In de lokalen waar de talen gegeven worden zijn computers geplaatst. Het is echter mogelijk om niet alleen bij de talen, maar ook bij de overige vakken, een toets via Kurzweil te maken. Deze toets kan dan alleen gemaakt worden in een lokaal waar de computers geplaatst zijn. Eind maart is hiervoor de eerste cursus gegeven aan de docenten die les geven aan de leerlingen van het eerste leerjaar. Uiteraard komen er nog vervolgsessies, want bij het voorbereiden van het materiaal komt veel kijken. Ook de leerlingen met dyslexie uit leerjaar 1 hebben hun eerste sessie gehad. Binnenkort volgen er nog twee, om zeker te zijn dat zij kunnen omgaan met het programma . Het is een pilot, dus geen volledige invoering. Om dit in één keer helemaal in te voeren zou teveel vergen - vooral de tijd die je als docent moet investeren is enorm - en we willen de collega’s niet overmatig belasten. Als na evaluatie aan het eind van het schooljaar blijkt dat alles goed gaat, dan willen we in leerjaar 1 en leerjaar 2 hetzelfde doen: alle toetsen voor de dyslectische leerlingen aanbieden met spraakondersteuning met Kurzweil. Dan gaan we ook een begin maken met het “Kurzweil-klaar” maken van de tekstboeken voor de talen en andere vakken waar dyslectische leerlingen problemen ondervinden. Alles gaat in stappen die steeds worden nabesproken met collega’s en de leerlingen die er gebruik van maken. We hopen hiermee een sprong te hebben gemaakt in het proces om leerlingen met dyslexie zo optimaal mogelijk te helpen. Mw. drs. Overgaauw (orthopedagoog) / dhr. van der Veen (docent Engels bovenbouw en dyslexiegroepslid)

Pagina 7


Spanjereis leerjaar 3 2011 Voor de leerlingen van leerjaar 3 is het echte aftellen begonnen; nog maar 8 weken … en dan reizen we naar Spanje! De reis is dit jaar echt helemaal volgeboekt, enkele leerlingen van de ‘wachtlijst’ hebben we door enkele afmeldingen ook een plaats kunnen aanbieden. De leerlingen zijn erg benieuwd naar het programma en de hotelaccommodatie. Dit hebben we allemaal perfect geregeld. Voor wat het weer in Spanje betreft; ook de zon hebben we ‘gereserveerd’ voor deze week! Zoals eerder aangekondigd, nodigen wij de ouders en leerlingen van leerjaar 3 graag uit voor onze informatieavond over de Spanjereis met een foto- en film presentatie. Datum : dinsdag 7 juni 2011 Tijd : 19.30 uur Plaats : kantine Wellantcollege Brielle Met vriendelijke groet, en tot dinsdag 7 juni, dhr. Vizée & mw. van Gent, Internationalisering

Nieuws van de Paardenklas De bomen worden groen, de vogeltjes zingen je ’s morgens wakker en ook op de paarden en pony’s heeft de lente zijn effect, hebben wij gemerkt. De paardrijlessen zien er soms uit als een soort rodeo en onze leerlingen zijn nu gelukkig mans genoeg om zelfs deze jolige paarden in de hand te houden. Inmiddels heeft de eerste ponyles in de buitenbak plaatsgevonden, tot grote vreugde van de leerlingen, de instructrice en de pony’s. Nu is het zaak om te werken naar het punt dat er volledig vertrouwen is tussen ruiter en paard, zodat hopelijk voor het einde van het schooljaar nog een buitenritje georganiseerd kan worden. De nieuwe indeling van de groepen heeft een positieve impuls gegeven aan de leerlingen. Er is een betere samenwerking tussen de leerlingen, de sfeer is sterk verbetert en de lessen kunnen makkelijker afgestemd worden op het nivo van de groep. Door de fijne sfeer was het mogelijk om (bijna) zonder mopperen op excursie te gaan naar paardenrusthuis St. Anna Hoeve, een bedrijf dat al gauw op 10 kilometer fietsen van school ligt. Op de terugweg windje in de rug maakte ook veel goed. De bejaarde paarden lieten zich het bezoek welgevallen en de extra knuffels waren ook zeker welkom! Pagina 8


Vervolg: Nieuws van de Paardenklas Op de St. Anna Hoeve staan niet alleen oude paarden maar ook dieren die bijvoorbeeld wegens een blessure niet meer in de sport mee kunnen lopen, maar waarvan de eigenaar nog geen afscheid kan nemen. In totaal heeft de St. Anna Hoeve 120 bewoners, allemaal met hun eigen verhaal. Misschien eens leuk om de site van de St. Anna Hoeve te bezoeken? Binnenkort gaan we met thermometers en verband in de weer tijdens de EHBO-cursus die gegeven wordt door veeartsen van DAP Voorne Putten. Nooit verkeerd om eens de TAP-waarden (temperatuur, ademhaling en pols) van je eigen paard te controleren en te weten. Zo zie je het snelst wanneer er iets niet in orde is en kan je de bezoekende veearts van nuttige informatie voorzien. Ook leuk voor ons als docenten is om te zien dat ouders graag zelf eens een kijkje willen komen nemen. Dat wordt door ons zeer op prijs gesteld. Op de manege is een kantine waar o.a heerlijke kopjes koffie worden geschonken. Wil Udo, die deze koffie met een lach serveert, zorgt altijd goed voor de inwendige mens, waarvoor onze grote dank!!! Aankomend schooljaar willen we tijdens de open avond (17 november 2011) en de open dagen (20 en 21 januari 2012) een actie op touw zetten voor Brooke Hospital. Dit is een organisatie die zich inzet voor miljoenen ezels en paarden in landen als Egypte en Afghanistan. Het idee is om een 2e-hands spullen markt te houden, waarbij we paardensportartikelen willen verkopen die thuis misschien al jaren in de kast liggen en hier door hun opbrengst het goede doel steunen. We hopen dat onze leerlingen hierdoor ook bewust worden van al het leed dat paarden en ezels in de wereld aangedaan wordt. Tot slot: als u zelf nog een leuk idee heeft voor de Paardenklas of u kent iemand met een bijzonder beroep dat met paarden te maken heeft, schroom niet om het bij ons te melden. Dhr. Vizée, mw. van Winden en mw. de Jong Docenten Paardenklas

Pagina 9


Disco 16 juni in de “Lumey” Op 16 juni is er een eindfeest in club/discotheek de “Lumey” in Brielle. Na de disco’s op school verwachten we ook nu weer een geweldige sfeer. Alle leerlingen van leerjaar 4 hebben dan al te horen gekregen of ze geslaagd zijn. Zij mogen natuurlijk gratis naar binnen. Andere leerlingen krijgen van te voren de mogelijkheid een kaartje te kopen. Het is een afscheidsfeest voor onze leerlingen van leerjaar 4. Iedereen moet natuurlijk komen! De avond begint om 20.00 uur en is om 24.00 uur weer afgelopen. Adres van de “Lumey” is: Nobelstraat 76 3231 BD Brielle Tel: 0181 355155

Uitnodiging voorstelling “In Gesprek” Het afgelopen halfjaar hebben een groep van 12 leerlingen en een oudcollega zich bezig gehouden met het instuderen van het toneelstuk In Gesprek. Dit toneelstuk werd in 2008 voor het project Puppy Love van Kunstfactor geschreven door Maaike Bergstra. De regisseur is Peter Rottier die de professionele deeltijdopleiding theatermaker volgt bij het Rotterdams Centrum voor Theater. Deze voorstelling is zijn eindexamen regie. "dat is toch raar of niet soms? ik dacht misschien is het een grap dus ik bel haar krijg ik de voicemail zegt ze iets van: laat me met rust dankjewel..." In Gesprek gaat over een groep jongeren die voortdurend op zoek zijn naar liefde. Ze gebruiken natuurlijk de mobiele telefoon als modern communicatiemiddel. De vrienden kunnen niet meer zonder telefoon, maar hebben soms moeite met het gebruik en durven niet altijd op te nemen. SMS lijkt dan veiliger of handiger, maar is dat beter? Opa kan de kinderen nog heel wat over de liefde leren, maar blijft er zelf nog steeds naar op zoek. Hester doet haar best om alles te regelen voor iedereen, maar niemand ziet haar staan. Alleen haar vriend Lars begrijpt haar, maar waarom is hij voortdurend in gesprek? Pagina 10

Wellantcollege VMBO Anna Hoeve Regieplan In het regieplan staat "In de logisch-rationele taal van het onderwijs kan te weinig uitdrukking worden gegeven aan de betekenissen die verbonden zijn met de zintuiglijke waarnemingen, emoties, affecties en associaties zoals die door de kunsten worden gemaakt. Veel psychologen en onderwijskundigen hebben geprobeerd de waarde hiervan voor de menselijke ontwikkeling in kaart te brengen. Gardner (1) deed jarenlang onderzoek en concludeerde dat mensen een aantal verschillende intelligenties ontwikkelen, die allemaal afzonderlijk en in bepaalde combinaties van belang zijn voor verschillende activiteiten, beroepen enz. Dat betekent dat een brede ontwikkeling in kunstvakken bevordert dat de verschillende intelligenties veelzijdiger ontwikkeld [kunnen] worden. " Ook wordt Eisner (2) genoemd die de rol van zintuigen en verbeelding bij de vorming van cognities analyseerde. Volgens hem zijn voorstellingsvermogen en het vormen van beelden cruciaal voor betekenisgeving. Dit betekent dat bij onvoldoende ontwikkeling in bepaalde betekenisvormen, de cognitieve ontwikkeling op dat vlak ook onvolledig zijn. Tenslotte wordt Jaap Modderman (3) geciteerd in Bulletin Cultuur & School: "Cultuuronderwijs is nodig (…) om hoofd, hart en handen in evenwicht te laten zijn. (…) Er heerst een voortdurende onbalans in het onderwijs. Het accent wordt in toenemende mate gelegd op cognitieve kennis en werken volgens een methode. Dit gaat ten koste van andere talenten van kinderen."

De spelers in hun rol bij elkaar: bellen en sms-en...

1 Howard Gardner is psycholoog aan de Harvard-universiteit. Hij is vooral bekend geworden door de meervoudige intelligentie theorie. 2 Elliot Eisner is emeritus professor Kunsteducatie aan de Stanford Universiteit. Hij is actief op verschillende terreinen, waaronder kunsteducatie. 3 Directeur van de gereformeerde pabo in Zwolle Pagina 11

Wellantcollege VMBO Anna Hoeve Hard werken en enthousiasme De spelers hebben allemaal een zwaar halfjaar achter de rug. In het begin kregen ze allerlei techniekoefeningen die te maken hebben met het kunnen spelen van een rol. Daarnaast moesten ze zelf vorm geven aan hun personage. De naam en de tekst kregen ze, maar wie is dat personage nu precies? Hoe loopt en praat dit personage? Welke kleding draagt hij of zij? De spelers moesten zelf manieren vinden om te transformeren in hun personage. Een spannende ontdekkingstocht waarbij de spelers langzamerhand zichzelf steeds meer konden loslaten en op het toneel hun personage kunnen zijn. Hierdoor kan toneel bijdragen aan de ontdekking van jezelf. Alle spelers zijn enthousiast en dat enthousiasme is alleen maar gegroeid. We zijn ter lering en vermaak met de hele ploeg naar een voorstelling van Hofplein Rotterdam geweest. We hebben een paar keer 's avonds gerepeteerd en bleven dan op school eten. Eén keer zijn we op voorstel van de spelers gezamenlijk naar McDonald geweest. De technische ondersteuning en pr zijn op school gebleven. Een aantal bedrijven en instanties verlenen ‑ veelal gratis! ‑ medewerking: Beenhakker in Spijkenisse, Telecombinatie Q‑Plus in Hellevoetsluis, Ortho Hellevoetsluis, Tuincentrum Voorne in Oostvoorne, Woer‑Com in Brielle en niet te vergeten: Wellantcollege Anna Hoeve. De wekelijkse repetitie van 3 lesuren kwam boven op het normale rooster. Dat is best zwaar, maar het was goed vol te houden dankzij het enthousiasme van de spelers. Ook is natuurlijk van groot belang dat docenten waar nodig de spelers met hun schoolwerk ondersteunen. Zelfs in de voorjaars- en mei-vakantie hebben de spelers in totaal 5 vrije dagen opgeofferd om op school te repeteren.

Groepsfoto samen met de spelers van Hofplein Rotterdam Pagina 12

1e repetitie: tekst lezen


Uitnodiging Al deze inspanningen, ondersteuning en hulp leiden tot een mooie toneelvoorstelling van een uur. Graag laten we alle ouders, genodigden en docenten het resultaat van deze inspanningen zien. Hierbij nodigen wij u uit voor het bijwonen van dit toneelstuk. De toegang op school is gratis. Op 1 juni zal het stuk nogmaals worden gespeeld, maar dat is in Rotterdam waar de toegang 10 euro kost. De avond op school heeft bovendien een speciaal karakter, omdat deze uitvoering als examen geldt, waardoor de examencommissie ook aanwezig zal zijn. Voor wie wil wachten op de uitslag is er na de voorstelling een hapje en een drankje. Plaatsen reserveren voorstelling "In Gesprek": Als u wilt komen, moet u van te voren reserveren via onderstaand telefoonnummer. In het kader van de voorstelling wordt per plaats verwacht dat u het nummer opgeeft van de mobiele telefoon van de persoon waarvoor u reserveert. Datum Maandag 30 mei

Aanvang 20:00

toegang €10,-

Reserveren

Wellantcollege Anna Hoeve

0181-413088

Anna Hoevestraat 2, Brielle

toegang gratis

Woensdag 1 juni

Theater

19:30

Rotterdams Centrum voor Theater

v.a. 10 mei:

Mathenesserdijk 293, Rotterdam

010-4773891 of via: www.rcth.nl

Voor alle duidelijkheid: de reserveringen lopen dus niet via uw kind, maar uitsluitend via bovengenoemde telefoonnummers. De spelers moeten zich ruim van te voren al voorbereiden en mogen vóór de voorstelling niet gestoord worden. Ook tijdens de voorstelling mogen zij niet uit hun rol vallen en kunnen dus ook niet even naar u zwaaien. Wij gaan er van uit dat u dat zal respecteren. Wij wijzen u er op dat deze voorstelling niet geschikt is voor kleine kinderen. Het is voor hen te veel gevraagd om een uur stil te zitten. Tenslotte: tijdens de voorstelling mogen geen foto-, film- of geluidsopnamen worden gemaakt. Komt u alstublieft op tijd. Het is voor het publiek, maar ook voor de spelers erg vervelend als hun spel wordt verstoord door laatkomers. Dhr. Rottier

Pagina 13

www.wellant.nl

Het schooljaar vordert gestaag en dit betekent onder andere, dat de afsluiting van het jaar weer in beeld komt

Recommend Documents