HAVO 4. Programma van Toetsing en Afsluiting

____________________________________

HAVO 4 ____________________________________

2014 - 2015

Programma van Toetsing correspondentieadres: Horizon College t.a.v. het Examenbureau VAVO Postbus 30 1800 AA ALKMAAR tel.: 072 – 547 67 48 @: [email protected] Kantoor B2.07, openingstijden: 09.45 – 10.45 uur 11.30 – 12.30 uur 13.45 – 14.45 uur

en Afsluiting

P.T.A. 2014-2015 HC/VAVO: HAVO 4

1

Vaststelling en Bekendmaking

Deze Onderwijs- en Examenregeling van de opleiding:

H.A.V.O. 4

van het ROC Horizon College,

is vastgesteld door het bevoegd gezag in augustus 2014 en is vanaf de eerste schooldag beschikbaar.

Namens het bevoegd gezag,

C. Sietsema Directeur sector Economie, afdeling VAVO

Lees dit P.T.A. grondig door: Het beschrijft je rechten en plichten. Vragen over de inhoud van dit P.T.A.? Raadpleeg de medewerkers van het examenbureau VAVO of de coördinator VAVO.


2

Inhoud 1. 2.

Samenstelling: .................................................................................................................... 4 Algemeen ............................................................................................................................ 5

2.1 Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) .................................................................................... 5 2.2 Vaststelling examenprogramma’s ..................................................................................................... 5 2.3 Rooster afname repetities/schoolexamens ...................................................................................... 5 2.4 Regeling speciale faciliteiten bij examineren .................................................................................... 5 2.5 Vrijstellingsregeling schoolexamens .................................................................................................. 6 2.6 Examendossier ................................................................................................................................... 6 2.7 Extraneus leerlingen .......................................................................................................................... 7 2.8 Bindend studieadvies ........................................................................................................................ 7 2.9 Absentie ............................................................................................................................................. 7 3. Het Schoolexamen (SE)/repetities ..................................................................................... 9 3.1 Algemene regels (daar waar van toepassing ook geldig voor repetities) ......................................... 9 3.2 De onderdelen van het schoolexamen ............................................................................................ 11 3.3 Beoordeling schoolexamen ............................................................................................................. 11 3.4 Bekendmaking resultaten schoolexamens ...................................................................................... 11 3.5 Inhalen en herkansen schoolexamen .............................................................................................. 13 4. Onregelmatigheden .......................................................................................................... 15 4.1 Onregelmatigheden bij het schoolexamen en/of de proefwerken ................................................. 15 4.2 Afwijking .......................................................................................................................................... 16 4.3 Beroepsmogelijkheden bij onregelmatigheden .............................................................................. 16 5. Verplichte ondersteuningsuren ......................................................................................... 18 6. Rooster repetities en schoolexamens (onder voorbehoud) .............................................. 20 7. Stofomschrijving per vak .................................................................................................. 21 7.1 Aardrijkskunde (aku) ....................................................................................................................... 21 7.2 Biologie (bio) .................................................................................................................................... 22 7.3 Duits (dui) ........................................................................................................................................ 23 7.4 Economie (eco) ................................................................................................................................ 24 7.5 Engels (eng) ..................................................................................................................................... 25 7.6 Frans (fra) ........................................................................................................................................ 26 7.7 Geschiedenis (gsc) ........................................................................................................................... 27 7.8 Kunst Drama (kdr) (praktijk) ............................................................................................................ 28 7.9 Maatschappijleer (mal) .................................................................................................................... 29 7.10 Maatschappijwetenschappen (maw) .............................................................................................. 30 7.11 Management & Organistatie (m&o) ................................................................................................ 31 7.12 Natuurkunde (nat) (NG‐NT) ............................................................................................................. 32 7.13 Nederlands taal‐ en Letterkunde (ned) ........................................................................................... 33 7.14 Scheikunde (sku) .............................................................................................................................. 34 7.15 Wiskunde A (wia) (CM‐EM‐NG) ....................................................................................................... 35 7.16 Wiskunde B (wib) (EM‐NG‐NT) ........................................................................................................ 36 7.17 Rekenen (rek) .................................................................................................................................. 37


3

1. Samenstelling: Examencommissie sector Economie Voorzitter Ambtelijk secretaris Overige secretarissen

: Dhr. C. Sietsema : Mw. T. Wiltjer : Dhr. R.J.H. Klein Dhr. H. Jansen Mw. M. Coevert Mw. C. van Wijk Dhr. R.J.J. Prast a.i.

Subexamencommissie afdeling VAVO Voorzitter Secretaris Leden

: Dhr. R.J.J. Prast a.i. : Mw. C. Schaaf : Dhr. P. Borst Mw. D. de Jong Dhr. F. Vogelzang

Examenbureau VAVO Medewerker

: Mw. M. Bleeker

Examinatoren HAVO 4: Aardrijkskunde Biologie Duits Economie Engels Frans Geschiedenis Kunst drama (praktijk) Maatschappijleer Maatschappijwetenschappen Management & Organisatie Natuurkunde Nederlands Scheikunde Wiskunde A Wiskunde B

: : : : : : : : : : : : : : : :

Mw. A. van der Zee Mw. D. de Jong Dhr. E. van Wonderen Dhr. F. Vogelzang Dhr. D. Mahoney / Mw. A. Niemeijer Mw. L. Jensen Dhr. P. Kraaijeveld / Dhr. H. Rijkeboer Mw. M. Smit Dhr. T. Andringa Dhr. T. Andringa Mw. M. Zuurbier Dhr. B. Hanselman Mw. M. Smit / E. de Visser Dhr. B. Tawil Dhr. J. Ligthart Dhr. B. Tawil


4

2. Algemeen 2.1

Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA)

In dit PTA zijn alle regelingen met betrekking tot de school- en eindexamens opgenomen. Dit PTA is gebaseerd op het Eindexamenbesluit vwo-havo-mavo-vbo en te vinden op de site www.examenblad.nl. Leerlingen ontvangen het PTA op de introductiedag in augustus/september van een schooljaar. In dit PTA staat naast de stofomschrijving per vak, een beschrijving van de algemene gang van zaken bij de schoolexamens en de proefwerken (het examenreglement). Hoewel dit PTA in principe vastligt en geldt voor het schooljaar 2014-2015, zijn aanpassingen in de loop van het schooljaar niet uitgesloten. Deze aanpassingen kunnen hun oorzaak hebben in wijzigingen door praktijkervaringen of in de regelgeving door het Ministerie van OC&W. De leerlingen worden schriftelijk van deze wijzigingen op de hoogte gebracht. Daarom is het van belang dat u adreswijzigingen en telefoonnummers zo spoedig mogelijk doorgeeft aan de deelnemersadministratie (DA). De VAVO is niet verantwoordelijk voor het niet ontvangen hebben van post. Daar waar in dit PTA gesproken wordt van directeur als handelende persoon, kunnen door hem ook een aangewezen persoon of personen bedoeld worden. Het postadres van het examenbureau VAVO is: Horizon College t.a.v. het Examenbureau VAVO, kantoor B2.07 Postbus 30 1800 AA Alkmaar telefoonnummer: 072 – 547 67 48 email: [email protected] Heb je vragen, dan kun je daar terecht tijdens de inlooptijden: 09.45 – 10.45 uur 11.30 – 12.30 uur 13.45 – 14.45 uur Dit PTA wordt eenmalig uitgereikt. Raak het dus niet kwijt! Je vindt het ook op n@tschool. 2.2

Vaststelling examenprogramma’s

Het eindexamen kan voor ieder vak bestaan uit één of meerdere schoolexamens (SE). Het programma voor de schoolexamens wordt, met inachtneming van de door de minister gegeven richtlijnen en voorschriften, vastgesteld door het bevoegd gezag van het Horizon College. De schoolexamens worden afgenomen volgens het programma per vak zoals dat in dit PTA is aangegeven bij ‘Stofomschrijving per vak’ in hoofdstuk 7. 2.3

Rooster afname repetities/schoolexamens

De tijdstippen waarop de schoolexamens worden afgenomen, staan in dit PTA. Houd de website en het mededelingenbord goed in de gaten. De leerlingen leggen de repetities/schoolexamens af op de locatie waar ze lessen volgen, te weten in Alkmaar aan de Kruseman van Eltenweg. Als een leerling twee repetities/schoolexamens op één tijdstip zou moeten maken, beslist de coördinator VAVO welke repetitie/schoolexamen eerst gedaan wordt en welke repetitie/schoolexamen op een ander tijdstip wordt afgelegd. Deze leerlingen dienen zich uiterlijk een week vóór de betreffende SE-week te melden bij de coördinator VAVO met de mededeling dat dit voor hen het geval is. 2.4

Regeling speciale faciliteiten bij examineren

2.4.1 De directeur (of de door hem aangewezen persoon of personen) kan toestaan dat een leerling met een handicap (bijv. dyslexie, slechthorend- of slechtziendheid) het schoolexamen geheel of gedeeltelijk aflegt op een wijze die is aangepast aan de mogelijkheden van die leerling. In dat geval bepaalt de directeur de wijze waarop dit examen zal worden afgelegd en vermeldt de toegestane afwijking op het proces-verbaal. Hij doet hiervan zo spoedig mogelijk mededeling aan de inspectie (zie artikel 55 van het Eindexamenbesluit vwo-havo-mavo-vbo).


5

Procedure / afspraken afwijkende examinering De leerling: 1. Als een leerling in aanmerking wenst te komen voor speciale faciliteiten of een aangepast (school)examen, geeft hij dit aan als volgt: a.: tijdens de intake op het aanmeldingsformulier; b.: op de introductiedag, of zo spoedig mogelijk daarna (uiterlijk op 19 september 2014), specificeert hij zijn aanvraag via een daartoe bestemd aanvraagformulier. 2. Bij zijn verzoek moet de leerling een verklaring voegen van een arts of een ter zake kundige psycholoog of orthopedagoog, waaruit blijkt dat aanpassing geadviseerd wordt. De directeur staat de aanpassing alleen toe als de aangepaste afname niet in strijd is met de inhoud of zwaarte van de exameneisen of op enigerlei wijze hieraan afbreuk doet. 3. Als de leerling de in punt 2 genoemde verklaring niet kan overleggen, doordat een arts of ter zake kundig psycholoog of orthopedagoog weigert een dergelijke verklaring af te geven, kan de leerling door de opleidingsmanager worden verwezen worden naar de DIA of naar de Arbodienst waarbij het Horizon College is aangesloten. 4. Als een leerling niet kan of wil aantonen dat de klachten waarneembaar en aantoonbaar zijn, kan hij geen aanspraak maken op aanpassing van enigerlei aard. 5. De in punt 2 en 3 bedoelde verklaring is net zo lang geldig als de duur van de opleiding. 6. Als een leerling binnen het Horizon College van opleiding verandert, wordt opnieuw beoordeeld of er recht is op een afwijkende vorm van examinering. Het bevoegd gezag: • • • • •

Beoordeelt of de leerling voldoet aan de voorwaarden om een (school)examen op aangepaste wijze te mogen afleggen; Bepaalt welke aanpassingen worden toegestaan; Creëert de daarvoor noodzakelijke (rand)voorwaarden; Legt de uitspraak vast in het dossier van de leerling en in het leerling-registratiesysteem; Meldt het bij de Inspectie;

2.4.2 Ten aanzien van een leerling die, met inbegrip van het schooljaar waarin hij/zij eindexamen aflegt, ten hoogste zes jaren onderwijs in Nederland heeft gevolgd en voor wie het Nederlands niet de moedertaal is, kan de directeur met betrekking tot het vak Nederlandse taal of tot enig vak waarbij het gebruik van de Nederlandse taal van overwegende betekenis is, afwijken van de voorschriften gegeven bij of krachtens het centraal schriftelijk eindexamenbesluit. De hierin bedoelde afwijking bestaat voor zover betrekking hebbend op het centraal examen slechts uit een verlenging van de duur van de desbetreffende toets van het centraal examen met ten hoogste 30 minuten en het verlenen van toestemming tot het gebruik van een verklarend woordenboek der Nederlandse taal. Verlenging wordt berekend naar de duur van het examen, waarbij geldt: 5 minuten extra per half uur. Voor zover wordt afgeweken van de voorschriften moet deze afwijking door de directeur worden medegedeeld aan de inspectie. 2.5

Vrijstellingsregeling schoolexamens

De Minister bepaalt voor welke eindexamenvakken en op welke gronden in het kader van het eindexamen vrijstelling kan worden verleend (zie artikel 9, 10 & 10a Eindexamenbesluit vwo-havo-mavovbo), welke ter inzage ligt op het examenbureau VAVO, of zie www.examenblad.nl. Naar aanleiding van de officiële cijferlijst wordt beslist voor welke onderdelen er een vrijstelling verleend wordt. 2.6

Examendossier

De resultaten (cijfers, waarderingen) van alle onderdelen van het schoolexamen, (zie ‘Stofomschrijving per vak’ in hoofdstuk 6) en handelingsdelen, vormen samen het examendossier. De school kent een examendossier in digitale vorm. Daarin worden de cijfers van alle behaalde onderdelen van het examendossier bewaard. De leerling wordt geacht zelf zijn cijfers en beoordelingen bij te houden. Verslagen, rapportages, werkstukken en toetsen van leerlingen die deel uit maken van het examendossier worden tot 6 maanden na het examen (in H5) door het examenbureau VAVO bewaard. P.T.A. 2014-2015 HC/VAVO: HAVO 4

6

2.7

Extraneus leerlingen

Extraneusleerlingen dienen er zelf voor te zorgen dat ze op de hoogte zijn van de data waarop de repetities en schoolexamens worden afgenomen (houdt de website goed in de gaten). 2.8

Bindend studieadvies

Bij onvoldoende studievoortgang kan een bindend studieadvies worden gegeven. Een bindend studieadvies kan alleen gebaseerd zijn op twee of meer van de volgende punten: • onvoldoende resultaten; • onvoldoende deelname aan onderwijsactiviteiten, d.w.z. .: je bent zonder geldige reden afwezig bij een schoolexamen, of: je verzuimt meer dan 25% van de lessen; • niet nakomen van afspraken; • inzet en houding tijdens de lessen. Dit advies kan worden gegeven na afloop van • periode SE-1. Het bindend studieadvies komt als addendum bij de onderwijsovereenkomst: hierin wordt vastgelegd welke afspraken moeten zijn nagekomen na afloop van periode SE-2. Indien tijdens de leerlingenbespreking aan het einde van periode SE-2 blijkt dat de afspraken niet of onvoldoende zijn nagekomen, kan een negatief bindend studieadvies volgen voor het betreffende vak/ de betreffende vakken. Dat houdt in dat je daarvoor uitgeschreven kan worden. • periode SE-2. Het bindend studieadvies komt als addendum bij de onderwijsovereenkomst: hierin wordt vastgelegd welke afspraken moeten zijn nagekomen na afloop van periode SE-3. Indien tijdens de leerlingenbespreking aan het einde van periode SE-3 blijkt dat de afspraken niet of onvoldoende zijn nagekomen, kan een negatief bindend studieadvies volgen voor het betreffende vak/ de betreffende vakken. Dat houdt in dat je daarvoor uitgeschreven kan worden. • periode SE-3: Indien al eerder sprake was van een bindend studieadvies en de gemaakte afspraken zijn niet nagekomen volgt een negatief bindend studieadvies: dit heeft direct als consequentie dat niet deelgenomen mag worden aan het CSE in het betreffende vak/ de betreffende vakken. NB.: uitschrijving voor 1 of meerdere vakken betekent dat het diploma niet meer behaald kan worden! 2.9

Absentie

Aan het begin van het schooljaar ontvangt elke leerling een belkaart. Wanneer je niet op school aanwezig kunt zijn, dien je dit voor 09.00 uur ’s ochtends te melden bij school (via het nummer dat op de belkaart staat). De reden van je absentie wordt in het registratiesysteem gezet. Als je aanwezig moet zijn, maar wegblijft zonder geldige reden en zonder dit te melden, ziet de school dit als ongeoorloofd verzuim. De school neemt dan direct contact met jou of met je ouders/verzorgers op. Geoorloofd verzuim Ziekteverzuim is in principe geoorloofd verzuim. Als je mentor de indruk heeft dat er meer aan de hand is, kan de school je vragen om een verklaring van een arts. Hiervoor kan de Arbodienst door het Horizon College worden ingeschakeld. Let op: Voor het mogen herkansen van schoolexamens is minimaal 75% aanwezigheid vereist. (zie paragraaf 3.5.2). Verlofaanvragen dienen via de opleidingsmanager, minimaal 4 weken van te voren, te worden aangevraagd.


7

Ongeoorloofd verzuim • Met regelmaat te laat komen of eerder weggaan. • Op vakantie gaan onder schooltijd. • Spijbelen. Ongeoorloofd verzuim wordt gemeld bij de leerplichtambtenaar of RMC-ambtenaar (Regionaal Meld- en Coördinatiepunt) van je woonplaats. We moeten elke leerling zonder startkwalificatie verplicht melden in de volgende situaties: • Als je leerplichtig bent en in een periode van 4 weken 10% of meer verzuimd hebt. • Als je volwassen bent en in een aaneengesloten periode van 4 weken afwezig bent geweest. • Als je na een periode van 4 aaneengesloten weken geen contact met de school hebt opgenomen. Dit wordt dan gemeld bij de DUO-groep en heeft direct gevolgen voor je tegemoetkoming studiekosten. • Als je leerplichtig bent en tijdelijk wilt gaan werken (bijvoorbeeld omdat je overstapt naar een andere opleiding waar je niet direct kunt instromen) moet je hiervoor vrijstelling vragen bij de leerplichtambtenaar. Ga je werken zonder vrijstelling dan is dit ongeoorloofd verzuim en wordt dit direct gemeld bij de gemeente. Vrijstelling zal alleen worden verstrekt als er sprake is van een gewichtige omstandigheid. In alle andere gevallen dien je gewoon de lessen te volgen bij je oude opleiding of kun je gebruik maken van één van de opvangvoorzieningen van het Horizon College. Wat doet de leerplichtambtenaar? De leerplichtambtenaar kan een waarschuwing geven en zal een proces-verbaal opmaken als je daarna blijft verzuimen. De rechter zal vervolgens een uitspraak doen over de strafmaat. Ook kan de leerplichtambtenaar bij kwalificatieverplichtingen een melding doen bij de Sociale Verzekeringsbank. Er moet dan sprake zijn van verwijtbaarheid zoals het niet meewerken van ouders. Dit kan betekenen dat er minder of helemaal geen kinderbijslag meer wordt verstrekt. Als getwijfeld wordt of het ziekteverzuim geoorloofd is, kan de leerplichtambtenaar een onafhankelijk medisch advies aanvragen bij de Gemeentelijke Gezondheidsdienst (GGD). Dit bezoek kan verplicht worden gesteld en zonodig gesanctioneerd worden. Wat doet de RMC-ambtenaar? De RMC-ambtenaar (volwassenen) zal je een waarschuwing geven en in een gesprek duidelijk maken wat de wettelijke gevolgen zijn als je geen startkwalificatie hebt. Belangrijk om te weten is dat je geen recht hebt op een gemeentelijke uitkering als je geen baan kunt vinden. Je zult altijd begeleid worden naar een leer/werktraject om alsnog je startkwalificatie te behalen. Wat doet de mentor? Als je verzuimt neemt de mentor altijd contact met je op. Je mentor en/of de leerplichtambtenaar kan aan de verzuimcoördinator vragen contact met je op te nemen om samen te kijken wat er aan de hand is en hoe we jou het beste kunnen begeleiden. Er zal altijd een traject worden uitgezet dat ervoor kan zorgen dat jij je startkwalificatie kunt behalen. Als je ongeoorloofd blijft verzuimen, voldoe je niet aan je inspanningsverplichting. Je kunt een negatief studieadvies krijgen en de school kan je onderwijsovereenkomst beëindigen op basis van artikel 11 en 13 van deze overeenkomst. Verzuimcoördinator Voor vragen over verzuim kun je altijd contact opnemen met de verzuimcoördinator: • Karin Breeker 06 – 10 56 99 00, of • Petra Arntzen 06 – 39 71 96 68.


8

3. Het Schoolexamen (SE)/repetities 3.1

Algemene regels (daar waar van toepassing ook geldig voor repetities)

3.1.1 De leerlingen die aan het SE deelnemen, dienen daartoe 10 minuten voor aanvang op de vastgestelde plaats, datum en tijdstip aanwezig te zijn. Deze staan vermeld op de roosters die uiterlijk twee weken vóór aanvang van de SE’s bekend gemaakt zullen worden op het mededelingenbord en de website. Bij twijfel dient een leerling zich in verbinding te stellen met de coördinator VAVO of het examenbureau. 3.1.2 De tijd te besteden aan een SE wordt per vak aangegeven in dit PTA. 3.1.3 Iedere leerling moet zich tijdens een examenzitting kunnen legitimeren middels een geldig legitimatiebewijs, bijvoorbeeld paspoort, rijbewijs, collegekaart of identiteitsbewijs voorzien van een pasfoto. of horizonpas. 3.1.4 Het is leerlingen niet toegestaan jassen en tassen in de examenzaal binnen handbereik te hebben. Zij deponeren deze op een door de surveillant aan te geven plaats. 3.1.5 Elk elektronisch hulpmiddel, zoals een mobiele telefoon, MP3, IPod e.d. wordt in de tas opgeborgen en staat uit. Zijn deze niet opgeborgen in de tas, staat het apparaat aan en/of gaat hij af (let op wekkerinstelling e.d.), dan wordt het werk ingenomen en wordt verder gehandeld volgens de procedure ‘Onregelmatigheden’ in hoofdstuk 5. 3.1.6 De leerling is het verboden tijdens de schoolexamens gebruik te maken van het toilet, te eten en te drinken; toegestaan is een doorzichtig flesje koolzuurvrij water. 3.1.7 Tijdens een SE worden aan de leerlingen geen mededelingen, van welke aard ook, aangaande de opgaven gedaan. 3.1.8 De school verstrekt het papier waarop het examenwerk wordt gemaakt, alsmede, indien nodig, het kladpapier. Het is de leerlingen uitdrukkelijk verboden enig papier mee te nemen in de examenzaal. 3.1.9 Het schoolexamenwerk mag niet met potlood worden gemaakt, met uitzondering van grafieken en tekeningen. Het schoolexamenwerk moet met blauwe of zwarte pen worden gemaakt. Het gebruik van radeermiddelen zoals ‘tipp-ex’ is verboden. 3.1.10 De leerling moet zelf zorgen voor voldoende, goed functionerend schrijfgerei, alsmede bij de daarvoor in aanmerking komende vakken, toegestane hulpmiddelen, zie daarvoor paragrafen 3.1.10 en 3.1.11. 3.1.11 Vakspecifieke hulpmiddelen: Woordenboeken zijn bij schoolexamens alleen toegestaan als dat uitdrukkelijk door de docent op de envelop wordt aangegeven. -----------------------------------------------------------------------------------------------------------alle vakken schrijfmaterialen incl. millimeterpapier; tekenpotlood; blauw en rood kleurpotlood; liniaal met millimeterverdeling; passer; geometrische driehoek; vlakgum; elektronisch rekenapparaat. Duits grammatica latje wiskunde A, B, C grafische rekenmachine; natuurkunde, scheikunde BINAS 5e druk biologie BINAS 5e druk of Biodata 2e druk economie rekenmachine (géén grafische) m&o rekenmachine (géén grafische) aardrijkskunde Bosatlas 54e druk -----------------------------------------------------------------------------------------------------------P.T.A. 2014-2015 HC/VAVO: HAVO 4

9

Voor toelichting op de hulpmiddelen zie de regeling ”Rooster voor de centrale examens van de eindexamens en de staatsexamens in 2015, kenmerk CEVO-12.01404” op de site www.examenblad.nl. 3.1.12 Niet toegestaan is het gebruik van apparaten die: • op het lichtnet aangesloten moeten worden; • tijdens het examen opgeladen moeten worden; • geluidsoverlast bezorgen; • zijn voorzien van schrijfrollen, alarminstallatie, zend- en/of ontvangstmogelijkheden; • alfanumeriek zijn (woorden, formules e.d. op het uitleesvenster zijn dus niet toegestaan); • grafieken kunnen weergeven in het uitleesvenster 3.1.13 Gedurende het SE is het een leerling niet geoorloofd zijn/haar zitplaats te verlaten. Hij/zij maakt door handopsteken kenbaar iets nodig te hebben. Wanneer het noodzakelijk is dat een leerling zijn werk onderbreekt en zich buiten de zaal moet begeven, gebeurt dit onder begeleiding van een surveillant. Het is niet toegestaan dat zich meer dan één leerling tegelijk buiten de zaal bevindt. 3.1.14 De leerlingen dienen de aanwijzingen van de surveillanten te allen tijde op te volgen. Alle opgaven worden ingeleverd bij de surveillant. 3.1.15 Vijftien minuten vóór het eind van een zitting wordt aan de leerlingen kenbaar gemaakt dat nog slechts een kwartier werktijd rest. De leerling mag dan de examenzaal niet meer verlaten, tenzij anders wordt besloten. Aan het eind van de zitting wordt het werk, voorzien van het examennummer, naam van de leerling en de naam van zijn docent, door een van de surveillanten opgehaald. Pas als al het werk is ingenomen mag de leerling de examenzaal verlaten. 3.1.16 De leerling is zelf verantwoordelijk voor het inleveren van: • het gemaakte werk; • alle opgaven; • het gebruikte kladpapier. De leerling ziet erop toe dat de surveillant alles inneemt en dat de inname van het werk wordt afgetekend op het proces-verbaal. Het is niet mogelijk het eventueel ontbrekende naderhand in te leveren of alsnog te maken. Eenmaal gemaakt (ook gedeeltelijk gemaakt) en ingeleverd werk kan niet meer ongedaan worden gemaakt. 3.1.17 Een leerling die, in geval van overmacht, te laat komt op een schoolexamen mag uiterlijk tot een kwartier na aanvang van een schriftelijk schoolexamen tot de examenruimte worden toegelaten. Hij/zij levert zijn/haar werk in op het reguliere eindtijdstip dat ook voor de andere leerlingen geldt. Dit geldt niet voor mondelinge examens, luistertoetsen en practica. Indien een leerling later dan een kwartier na het aanvangstijdstip aankomt, moet de leerling zich melden bij het examenbureau VAVO of de coördinator VAVO. Hij krijgt een bewijs van afbericht mee ter bevestiging. De leerling levert in dat geval binnen een week een inhaalverzoek in voor het gemiste schoolexamen volgens de voorwaarden in § 3.5 ‘Inhalen schoolexamen’. 3.1.18 Zo spoedig mogelijk na het afleggen van een mondeling schoolexamen door de leerling wordt het behaalde cijfer mondeling aan de leerling doorgegeven. 3.1.19 Het werk van een schriftelijk SE wordt zo spoedig mogelijk gecorrigeerd. De bespreking van het gemaakte werk met de groep en/of de leerling vindt plaats tijdens de eerstvolgende les. De cijfers en het werk worden vervolgens door de betreffende docent aan het examenbureau VAVO doorgegeven. 3.1.20 Tijdens de SE/repetitie-periodes zijn er geen lessen, tenzij het bevoegd gezag anders beslist.


10

3.2

De onderdelen van het schoolexamen

3.2.1 Schoolexamen (SE) Het SE kan schriftelijk of mondeling zijn en wordt op een vastgestelde datum in een bepaalde periode (SE-weken) afgenomen. Mondelinge schoolexamens, luistertoetsen en practica kunnen ook buiten de SEweken om plaatsvinden, afhankelijk van de planning van de betreffende docent. In dit PTA is van elk vak afzonderlijk vastgelegd in welke SE-week welke stof tijdens de SE’s worden afgenomen. 3.2.2 Praktische opdrachten (PO) Het VAVO heeft geen praktische opdrachten meer. Deze zijn vervangen door het SE ´praktische vaardigheden´ (PV). Dit betekent ook dat er geen vrijstellingen meer worden afgegeven voor PO's. 3.2.3

Handelingsdelen (HD)

Bij een aantal vakken bestaat een deel van het SE uit één of meer handelingsdelen. In het handelingsdeel gaat het om een opdracht waarvan per leerling door de docent moet worden vastgesteld of deze naar behoren is uitgevoerd. Dit ‘naar behoren’ uitvoeren is een voorwaarde om aan het SE in dit te vak te mogen deelnemen en, indien van toepassing, aan het CSE van het betreffende vak mee te mogen doen. Voor Nederlands, Frans en Engels mag per vak één keer een handelingsdeel te laat worden ingeleverd. Het te laat ingeleverde handelingsdeel moet binnen 14 dagen na de gestelde datum bij de docent ingeleverd zijn. Een handelingsdeel dat met 'niet naar behoren' is beoordeeld moet binnen 14 dagen na de gestelde datum verbeterd bij de docent ingeleverd zijn. De docent houdt een administratie bij van te laat ingeleverde handelingsdelen. Is een leerling voor de tweede keer te laat met het inleveren van een handelingsdeel, dan wordt de leerling de toegang tot het schoolexamen in het betreffende vak ontzegd. Het handelingsdeel moet in ieder geval 1x in uitgeprinte vorm beschikbaar zijn, voorzien van de naam van de leerling, de naam van de docent, het vak, de titel en de datum waarop het werk is ingeleverd bij de docent. Het feit dat de leerling de activiteit “naar behoren” heeft uitgevoerd, wordt opgetekend in het examendossier. In het PTA staan de omschrijvingen van de opdrachten die verricht moeten worden in het kader van het handelingsdeel. Tevens worden hierin de inleverdata/week voor de verschillende onderdelen vermeld. De uiterste inleverdatum voor een handelingsdeel van een vak is de datum die daarvoor in het PTA van dat vak vermeld staat. 3.2.4

Mondelinge examens

De docent maakt een rooster voor afname van de mondelinge examens. De leerling maakt zelf tijdig een afspraak met de docent. De cursisten die niet op tijd een afspraak maken, worden door de docent ingedeeld. De docent maakt hiervan melding aan de cursist. Ook de criteria voor de mondelinge examens worden van te voren bekend gemaakt. Wanneer een leerling niet komt opdagen voor het mondleinge SE, wordt een cijfer 1,0 gegeven. 3.3

Beoordeling schoolexamen

3.3.1 Het cijfer van het schoolexamen wordt uitgedrukt in een cijfer uit een schaal van cijfers lopende van 1 tot en met 10 met 1 decimaal. 3.3.2 De directeur bepaalt het eindcijfer op het rekenkundig gemiddelde van de behaalde SE-cijfers. Indien de uitkomst van de berekening niet een geheel getal is, wordt dat getal naar beneden afgerond indien het eerste cijfer achter de komma een 4 of lager is: en naar boven afgerond indien dat cijfer een 5 of hoger is. 3.4

Bekendmaking resultaten schoolexamens

3.4.1 De docent maakt ieder cijfer dat meetelt voor de bepaling van het eindcijfer zo spoedig mogelijk bekend. De docent meldt binnen een vastgestelde termijn het resultaat per leerling op de door de schoolleiding aangegeven wijze bij het examenbureau VAVO.


11

3.4.2 De docent bespreekt eenmaal tijdens (een deel van) de les het gemaakte schoolexamenwerk met de leerlingen. De leerlingen worden geacht bij deze bespreking aanwezig te zijn. Extraneï dienen er zelf voor zorg te dragen dat ze op de hoogte zijn van het tijdstip van bespreking. Indien de leerling het oneens is met de docent over een toegekend cijfer, kan hij/zij zich schriftelijk, binnen drie werkdagen nadat de klassikale bespreking van het gemaakte werk heeft plaatsgevonden, via het examenbureau VAVO wenden tot de subexamencommissie. Deze verstaat zich met de voorzitter van de vaksectie, mits deze geen docent is van de leerling en indien nodig geacht met nog een andere vakdocent. De uitspraak van de subexamencommissie VAVO is bindend. De voorzitter van de subexamencommissie VAVO maakt binnen twee weken de beslissing schriftelijk aan de leerling en de docent bekend. Van het examenbureau VAVO krijgt de leerling na elke schoolexamenperiode na de bespreking van het werk een overzicht met de in de betreffende schoolexamenperiode behaalde resultaten thuis gestuurd. In die gevallen waarbij een vak wordt afgesloten bevat deze lijst tevens het afgeronde eindcijfer voor het schoolexamen voor het betreffende vak. Indien een leerling binnen de termijn, zoals vermeld in de uitslagbrief, geen bezwaar maakt tegen de hem/haar toegezonden lijst met schoolexamenresultaten wordt de leerling geacht akkoord te gaan met de vermelde uitslag. 3.4.3 Indien een leerling niet aanwezig kan zijn tijdens de klassikale bespreking van het gemaakte werk zoals bedoeld in § 3.4.2, kan de leerling beroep aantekenen bij de secretaris van de subexamencommissie VAVO tegen de uitslag van het schoolexamen, binnen drie werkdagen nadat de klassikale bespreking van het gemaakte werk heeft plaatsgevonden. De subexamencommissie VAVO neemt daarop een beslissing, die schriftelijk aan de leerling wordt meegedeeld door de voorzitter van de subexamencommissie VAVO. Deze beslissing is bindend 3.4.4 Recht van inzage Een leerling kan tot 6 weken na afname van het schoolexamenwerk vragen om inzage van het betreffende werk. Hij/zij dient hiertoe een verzoek in bij de voorzitter van de subexamencommissie VAVO. In dit verzoek geeft de leerling aan of hij/zij bij de bespreking is geweest. In het geval de leerling niet bij de bespreking aanwezig is geweest, geeft hij/zij de reden voor zijn/haar afwezigheid. Tevens geeft hij/zij in het verzoek aan of hij/zij de lessen, behorend bij het werk waarvoor hij/zij inzage vraagt, regelmatig bezocht heeft. Bij geen of onregelmatig lesbezoek geeft hij/zij aan wat de reden hiervan is. De subexamencommissie beslist of het verzoek wordt gehonoreerd. Dit besluit is bindend. Er kan geen beroep tegen worden aangetekend. Bij honorering van het verzoek krijgt de leerling gedurende 15 minuten de gelegenheid zijn/haar examenwerk in te zien. Deze inzage geschiedt op een door het examenbureau VAVO te bepalen plaats, tijdstip en wijze, afhankelijk van de beschikbaarheid van de docent. Gedurende deze 15 minuten mag de leerling geen aantekeningen maken of op enige andere wijze het materiaal waarin inzage is verkregen, reproduceren.


12

3.5

Inhalen en herkansen schoolexamen

3.5.1. Inhalen • Een deelnemer die afwezig is bij een bepaald schoolexamen, dient zich voor aanvang van het schoolexamen te hebben afgemeld bij het examenbureau middels een mailbericht: [email protected] •

Een deelnemer moet een schriftelijk bewijsstuk inleveren binnen 3 dagen na het laatste schoolexamen. Deze verzoeken worden beoordeeld door de subexamencommissie.

•

Je kunt alleen toestemming krijgen, als er sprake is van overmacht. In geval van ziekte kan de GGD-arts ingeschakeld worden.

•

Niet als overmacht worden beschouwd: afspraken bij de huisarts, bij de tandarts, bij de orthodontist; ziekenhuiscontroles; rijexamen etc.

•

In alle gevallen besluit de subexamencommissie.

•

Let op: Je hebt slechts één inhaalkans: als je niet aanwezig bent bij het in te halen schoolexamen, dan kan dit niet opnieuw worden ingehaald.

3.5.2. Herkansen • Herkansen van een bepaald schoolexamen is alleen toegestaan, als de deelnemer in de bijbehorende periode en bij het bijbehorende vak minstens 75% van de lessen heeft bijgewoond. •

Per schooljaar mag een deelnemer die 1 of 2 vakken volgt, 1 schoolexamen herkansen. Bij 3 of 4 gevolgde vakken zijn er 2 herkansingen mogelijk en bij 5 of meer gevolgde vakken zijn 3 herkansingen toegestaan.

•

Een deelnemer mag niet twee keer hetzelfde vak herkansen.

•

Na de tweede schoolexamenperiode is er een eerste ronde waarin schoolexamens uit de eerste en/of tweede periode herkanst/ingehaald kunnen worden (je mag twee schoolexamens uit één periode herkansen). Op het mededelingenbord en de website worden de data bekend gemaakt.

•

Na de derde schoolexamenperiode is er een tweede ronde waarin alleen schoolexamens uit de derde schoolexamenperiode herkanst/ingehaald kunnen worden.

•

Je hebt slechts één herkansingskans: als je niet aanwezig bent bij het te herkansen schoolexamen, dan kan dit niet worden ingehaald.

•

Een in te halen schoolexamen kan niet herkanst worden.


13

3.5.3

Procedure aanvraag herkansen

Data inhaal / herkansingen Na de 2e schoolexamenperiode is er een eerste ronde waarin schoolexamens uit de 1e en/of 2e schoolexamenperiode herkanst/ingehaald kunnen worden. Formulieren voor aanvraag van de herkansing kun je ophalen bij het examenbureau VAVO (B2.07). Inleveren van het herkansingsformulier kan tot uiterlijk dinsdag 3 februari 2015 bij het examenbureau VAVO (na deze datum is het niet meer mogelijk om je formulier in te leveren). De in te halen schoolexamens en de herkansingen worden ingeroosterd van vrijdag 13 februari tot en met woensdag 18 februari 2015. De lessen voor de eindexamenklassen vervallen dan. De lessen voor havo-4 gaan gewoon door. Na de 3e schoolexamenperiode is er een tweede ronde waarin schoolexamens uit de 3e schoolexamenperiode herkanst/ingehaald kunnen worden, 16 april tot en met 20 april 2015. Inleveren van het herkansingsformulier uiterlijk vrijdag 10 april 2015 bij het examenbureau VAVO (na deze datum is het niet meer mogelijk om je formulier in te leveren). Data en tijdstippen worden tijdig bekend gemaakt via de website en het mededelingenbord.

3.5.4

Geen herkansing mogelijk

VOOR LUISTERSCHOOLEXAMENS, EEN AANTAL DEELSCHOOLEXAMENS, MONDELINGEN, BOEKENLIJSTEN, HANDELINGSDELEN, PRAKTISCHE VAARDIGHEDEN EN PROFIELWERKSTUK GELDT GEEN MOGELIJKHEID TOT HERKANSEN (ZIE OOK DE VAKOMSCHRIJVING).


14

4. Onregelmatigheden 4.1

Onregelmatigheden bij het schoolexamen en/of de proefwerken

4.1.1 Wanneer een leerling zich tijdens het SE of het CSE aan enige onregelmatigheid schuldig maakt of heeft gemaakt, kan de directeur, of de door hem aangewezen persoon of personen, maatregelen nemen. Deze maatregelen, al dan niet in combinatie met elkaar genomen, hebben op twee categorieën gevallen betrekking, zijnde: Categorie A: eenvoudige onregelmatigheden, zoals onder andere: • spieken door gebruik te maken van spiekbriefjes (of andersoortig schriftelijk materiaal, zoals tekstboeken of tekst in rekenmachines); • spieken door in een woordenboek voorbeeldteksten te hebben geschreven; • spieken door bij iemand af te kijken; • spieken door het gebruik van niet-toegestane rekenapparatuur of hierop niet-toegestane formules of teksten te hebben geprogrammeerd; • spieken met behulp van een mobiele telefoon op enigerlei wijze; • bedrog door mondeling te overleggen met een medeleerling; een medeleerling voor te zeggen, dan wel zich door een medeleerling voor te laten zeggen; • vergelijkbare vormen van fraude en bedrog; • afgaan of op het lichaam dragen van telefoon, MP3-speler en/of IPod. • Het niet opvolgen van instructies van de surveillant Categorie B: alle gevallen die niet onder bovenstaande beschrijvingen vallen zoals: • jezelf uitgeven voor iemand anders (of het omgekeerde); • het ontvreemden van examenopgaven; • andere soortgelijke gevallen. Procedure voor categorie A: 1. in alle gevallen dient er voor gezorgd te worden dat de leerlingen volledig op de hoogte zijn van wat er wel of niet is toegestaan tijdens het examen. De leerlingen worden voor de start van een examen aan de regels herinnerd; 2. de surveillant die de onregelmatigheden constateert, meldt dit aan de leerling, stuurt de leerling weg en maakt hiervan proces-verbaal op en levert dit in bij het examenbureau VAVO; 3. het examenbureau VAVO meldt de onregelmatigheden aan de voorzitter van de subexamencommissie VAVO; 4. de voorzitter van de subexamencommissie VAVO voert een gesprek met de betreffende leerling in het kader van hoor/wederhoor en maakt hier een beknopt verslag van; 5. de voorzitter van de subexamencommissie VAVO beoordeelt vervolgens of de overtreding daadwerkelijk binnen categorie A valt (zoals beschreven bij A) of dat alsnog de procedure voor categorie B in werking wordt gesteld. Sancties voor categorie A: De leerling krijgt bij de eerste overtreding de volgende sancties opgelegd: • voor het betreffende examen wordt het cijfer 1,0 (één) gegeven; de leerling mag geen herexamen afleggen voor het betreffende examen. Aan de leerling wordt tevens duidelijk gemaakt wat de sancties zijn bij de eerstvolgende overtreding van deze aard. De leerling krijgt bij de tweede overtreding de volgende sancties opgelegd: • voor het betreffende examen het cijfer 1,0 (één) gegeven; • het recht op het afleggen van herexamen zowel voor dit examen als voor alle overige examens (in alle vakken) vervalt voor de rest van het schooljaar. Aan de leerling wordt tevens duidelijk gemaakt wat de sancties zijn bij de eerstvolgende overtreding van deze aard. De leerling krijgt bij de derde overtreding de volgende sanctie opgelegd: • de leerling zal onherroepelijk, onmiddellijk worden uitgesloten van het gehele examen (inclusief CSE) voor alle vakken. Al deze maatregelen worden in een brief, ondertekend door de sectordirecteur (als de voorzitter van de Examencommissie Economie) aan de leerling gemeld.


15

Procedure voor categorie B: In alle overige gevallen, die als ernstiger vormen van bedrog worden beschouwd, wordt de volgende procedure gehanteerd: 1. de persoon die de fraude/ het bedrog constateert (meestal de surveillant) meldt dit onmiddellijk aan de voorzitter van de subexamencommissie VAVO, die contact opneemt met de sectordirecteur. Bij afwezigheid van de voorzitter van de subexamencommissie VAVO gaat de melding direct naar de sectordirecteur; 2. er wordt verslag gemaakt van het geconstateerde; 3. de leerling wordt hangende het onderzoek geschorst. Zijn of haar toegangspasje wordt tot nader order geblokkeerd; 4. er vindt zo spoedig mogelijk een gesprek van hoor en wederhoor plaats met de leerling. Dit gesprek wordt gevoerd door de sectordirecteur, de voorzitter van de subexamencommissie VAVO en (zo nodig) de ambtelijk secretaris van de examencommissie. Van dit gesprek wordt een verslag gemaakt. De leerling kan zich door een door hem aan te wijzen meerderjarige laten bijstaan; 5. er vindt een bespreking van het incident plaats in de examencommissie Economie. De door de examencommissie Economie bekrachtigde sanctie wordt per aangetekende brief medegedeeld aan de leerling en zo nodig ook telefonisch of ineen persoonlijk gesprek. 4.2

Afwijking

De sectordirecteur Economie kan in gevallen waarin naar zijn oordeel de toepassing van het PTA tot een onbillijkheid van overwegende aard zal leiden, besluiten af te wijken van het PTA. 4.3

Beroepsmogelijkheden bij onregelmatigheden

4.3.1 Het besluit waarbij een in paragraaf 4.1.1 bedoelde maatregel wordt genomen, wordt tegelijkertijd in afschrift toegezonden aan de inspectie en, indien de kandidaat minderjarig is, aan de wettelijke vertegenwoordigers van de kandidaat. 4.3.2 De leerling kan tegen een beslissing van de directeur ter zake onregelmatigheden in beroep gaan bij een door het bevoegd gezag in te stellen Commissie van Beroep voor de examens. Deze commissie bestaat uit: een voorzitter, een secretaris en een aantal leden. Van de Commissie van Beroep mag de directeur geen deel uitmaken. 4.3.3 Het beroep moet binnen vijf dagen, nadat de maatregel aan de leerling is bekend gemaakt, schriftelijk bij de Commissie van Beroep worden ingediend (zie voorbeeldbrief op de volgende pagina). 4.3.4 De Commissie van Beroep stelt een onderzoek in en beslist binnen twee weken na ontvangst van het beroepschrift over het beroep, tenzij zij deze termijn gemotiveerd heeft verlengd met ten hoogste twee weken. De Commissie van Beroep stelt bij haar beslissing zo nodig vast, op welke wijze de leerling alsnog in de gelegenheid zal worden gesteld het examen geheel of gedeeltelijk af te leggen. Dit kan betekenen, dat wanneer de beslissing betrekking heeft op het CSE dit hernieuwde examen slechts kan worden afgelegd in het tweede tijdvak, dan wel ten overstaan van de staatsexamencommissie. 4.3.5 De Commissie van Beroep deelt haar beslissing schriftelijk mede aan de leerling, de ouders, voogden of verzorgers van de leerling indien deze minderjarig is, de directeur en de inspectie. De uitspraken van de commissie van Beroep zijn voor partijen bindend en onherroepelijk.


16

4.3.6 Een beroepsschrift moet bestaan uit de volgende elementen: (niet voor beroep tegen SE's) ___________________________ (Naam) ___________________________ (Adres) ___________________________ (Postcode en Woonplaats) ___________________________ (Opleiding)

betreft : beroepsschrift examens Bijlage:

kopie van de beslissing bij onregelmatigheden waartegen beroep wordt aangetekend.

Adressering:

Commissie van Beroep voor de examens t.a.v. Mevr. Mr. E.V. Huisman Postbus 30 1800 AA Alkmaar

Geachte commissie, Op _________________ (datum) heeft de examencommissie een beslissing genomen. Ik ben het er niet mee eens. Docent : _____________________ Vak

: _____________________

SE

: _____________________

Ik teken hierbij beroep aan tegen deze beslissing. Reden waarom: ______________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

Plaats : __________________ datum : __________________ handtekening: ___________________


17

5. Verplichte ondersteuningsuren

DEVI

Periode I

Week 35 – 39

DEVI

I

40 – 44

DEVI

II

46 – 50

DEVI

II

51 – 3

DEVI

III

5–8

DEVI

III

10 – 13

DEVI

IV

15 -17

PWS

III

5 - 13

PWS

IV

15 – 23

Omschrijving Studievaardigheidstraining • 1 dag Mark Tigchelaar (vrijdag wk 35!!) • Lesblok 1 – Brein Centraal Leren (wk 36) • Lesblok 2 – Inzicht in eigen leren (wk 37) • Lesblok 3 – In de praktijk (1) (wk38) • Lesblok 4 – In de praktijk (2) (wk 39) www.studiemeter.nl Nederlands – werkwoordspelling (starttaal) www.studiemeter.nl Nederlands – spellen / grammatica (Starttaal) www.studiemeter.nl Rekenen aan de hand van studiewijzer (startrekenen) www.studiemeter.nl Rekenen aan de hand van studiewijzer (startrekenen) www.studiemeter.nl Engels – grammatica (First Aid Course of English) Beroepentest Studie en loopbaanbegeleiding Qompas Voorlichting PWS (wk 5) Aanmelden PWS, vóór 20 februari moet bekend zijn welke docent je gaat begeleiden IEDERE MAANDAG - 6 lesuren! Uitwerken en Uitvoeren PWS, ter afsluiting is er in week 24 een PWS-markt waarop het PWS gepresenteerd wordt aan de hele groep

Toetsvorm

Toetstijd

Gewicht

Schriftelijk(rekentoets)

90 min.

Schriftelijk

90 min.

Telt mee voor overgangsrapport Telt mee voor overgangsrapport Telt mee voor overgangsrapport

Test moet ingeleverd worden bij de mentor

Schriftelijk en dmv een presentatie. Het cijfer bestaat uit deelcijfers van 6 stappen en de presentatie

NB: bij sommige exacte vakken is het niet mogelijk in H4 PWS te doen Æ je moet dan verplicht laboratorium proeven doen

Telt mee voor het combinatiecijfer (samen met Mal) Het combinatiecijfer telt mee voor het overgangsrapport

NB 1: van rekenen wordt een landelijke CITO‐toets afgenomen tussen 4 en 25 maart 2015 en van Nederlands wordt een 3F‐toets afgenomen in week 25!!! NB2: Aanwezigheid voor alle DEVI‐uren en PWS‐uren is verplicht en wordt geregistreerd in Participatie


18

Extra uren Op de lesvrije dag moet ermee rekening worden gehouden dat er schoolactiviteiten gepland worden. In onderstaande tabel is een overzicht opgegeven van de activiteiten in elke periode: Periode I I II III

IV IV

Week 35 In overleg met mentor In overleg met Frank Nog nader te bepalen 15 – 23 24

Activiteit Cursus Studie Vitaminen Uit eten met mentor(groep) Film met alle H4 leerlingen en mentoren (andere docenten zijn ook welkom) Museum bezoeken met alle H4 leerlingen en mentoren. Deze dag wordt opgesplitst in twee dagdelen. Iedere leerling meldt zich aan voor 2 activiteiten (1 ’s morgens, 1 ’s middags) PWS (zie vorige bladzijde) Nog nader te bepalen met alle H4 leerlingen en mentoren.


19

6. Rooster repetities en schoolexamens

(onder voorbehoud)

Periode 1 week 45

Periode 2 week 4/5

Periode 3 week 13/14

Maandag 03-11-2014 08.30-10.00 WIA 08.30-10.00 WIB 10.45-12.15 AKU

Maandag 19-01-2015 08.30-10.30 ECO 11.15-12.45 BIO

Vrijdag 27-03-2015 08.30-10.00 BIO 10.45-12.45 NED

Maandag 15-06-2015 08.30-10.00 WIA 08.30-10.00 WIB 10.45-12.15 DUI

Dinsdag 04-11-2014

Dinsdag 20-01-2015

Maandag 30-03-2015

Dinsdag 16-06-2015

08.30-10.30 11.15-12.15 13.00-14.30

08.30-10.00 08.30-10.00 10.45-12.45

08.30-10.00 08.30-10.00 11.15-13.15

08.30-10.30 10.45-12.15 13.30-15.00

M&O NED BIO

WIA WIB NED

WIA WIB M&O

Periode 4 week 25

NED GSC NAT

Woensdag 05-11-2014

Woensdag 21-01-2015

Dinsdag 31-03-2015

Woensdag 17-06-2015

09.30-09.15 12.15-13.45 12.15-13.45

08.30-10.00 11.15-12.45 11.15-12.45

08.30-10.00 10.45-12.15

08.30-10.00 10.45-12.15 13.00-14.30

MAL GSC SKU

AKU FRA NAT

NAT AKU

MAW BIO AKU

Donderdag 06-11-2014


woensdag 01-04-2015


08.30-10.30 10.45-12.45

08.30-10.00 08.30-10.00 11.15-13.15

08.30-10.00 08.30-10.00 11.15-12.00

08.30-10.00 10.45-11.30 12.15-13.45

DUI ECO

Vrijdag 07-11-2014 08.30-10.00 NAT 08.30-10.00 FRA 11.15-14.15 KDR

SKU GSC M&O

SKU GSC MAL

Vrijdag 23-01-2015 08.30-10.30 DUI 11.15-12.45 MAW

Donderdag 02-04-2015 08.30-10.30 ECO 11.15-13.15 DUI

Maandag 26-01-2015 08.30–10.00 KDR 10.45–11.30 MAL

Vrij 03-04-2015 11.15-12.45

FRA


20

FRA MAL SKU

Vrijdag 19-06-2015 08.30-10.00 ECO

7. Stofomschrijving per vak 7.1

Aardrijkskunde (aku)

Totale aantal studielast uren : 200 REP nr.

periode

datum/ week

stofomschrijving

Domein

toetsvorm

toetstijd

gewicht

REP 1

1

45

Hoofdstuk 1

Wereld: wereldbeeld

B1, B2

schriftelijk

90 min

1x

REP 2

2

4/5

Hoofdstuk 2

Aarde: klimaatzones en landschapzones

C1, C2

schriftelijk

90 min

1x

REP 3

3

13/14

Hoofdstuk 4

Nederland: wateroverlast

E1

schriftelijk

90 min

1x

REP 4

4

25

Hoofdstuk 3 Hoofdstuk 2

Nederland: stedelijke gebieden Aarde: landschapszones

E1 C2

schriftelijk

90 min

1x

gemiddeld afgerond REP cijfer: (1*REP1 + 1* REP 2 + 1* REP 3 + 1* REP 4) / 4


21

7.2

Biologie (bio)

Totale aantal studielast uren: 120 REP nr.

periode

datum/ week

stofomschrijving

Domein

REP 1a

1

40

Proefwerk: Nectar 3e editie 4 HAVO leerboek Hoofdstuk 1 Gedrag

D2

REP 1b

1

45

Proefwerk: Nectar 3e editie 4 HAVO leerboek Hoofdstuk 2 Soorten en Relaties Hoofdstuk 3 Cellen

REP 2

2

4

Proefwerk: Nectar 3e editie 4 HAVO leerboek Hoofdstuk 4 Voortplanting en Sexualiteit Hoofdstuk 5 Voeding en Energie Hoofdstuk 7 Onderzoek doen

REP 3

3

13/14

Proefwerk: Nectar 3e editie 4 HAVO leerboek Hoofdstuk 6 Voeding en Vertering Hoofdstuk 8 Ecosystemen en Evenwicht Nectar 3e editie 5 HAVO leerboek Hoofdstuk 9 Erfelijkheid

REP 4

4

26

REP 5

Hele jaar 45-25

toetstijd

gewicht

herkansing

Schriftelijk Open & gesloten vragen schriftelijk open & gesloten D4 B1/C1/D1/E1/E vragen 2 schriftelijk open & B4/C2/D3/E3 gesloten B2/B3 vragen A/B2

40 min

1/3

Ja *

90 min

2/3

Ja *

90 min

2x

Ja

schriftelijk open & gesloten vragen

90 min

2x

Ja

Schriftelijk Open en gesloten vragen

90 min

2x

Ja

Verslag, Tekening, Presentatie, etc.

180 min

1x

Nee

B2/B3 D4/B8/C3/A12 E4

Proefwerk: Nectar 3e editie 5 HAVO leerboek Hoofdstuk 10 Evolutie Hoofdstuk 11 Gezondheid Hoodstuk 14 Reageren

F1/F2/F3/A13 B5/D1/C1/E2 B6/B7/B4

Praktische vaardigheden. Per practicum / opdracht wordt uitleg gegeven en wordt de uiterste inlverdatum vastgesteld

A

* Alleen als combinatietoest REP1a/b te herkansen Berekening cijfer REP1: (1*REP1a + 2*REP1b)/3 Gemiddeld afgerond REP cijfer: (2*REP1 + 2*REP2 + 2*REP3 + 2*REP4 + REP5)/9 NB: REP5 wordt in het geheel overgenomen in H5 als SE4. P.T.A. 2014-2015 HC/VAVO: HAVO 4

22

toetsvorm

7.3

Duits (dui)


periode

datum/ week

Stofomschrijving

Domein

toetsvorm

toetstijd

gewicht

REP 1

1

45

Katern 1 Neue kontrakte

havo 4

B, C, D

schriftelijk

120 min

1x

REP 2

2

4/5


havo 4

B, C, D

schriftelijk

120 min

1x

REP 3

3

13/14


havo 4

B, C, D

schriftelijk

120 min

1x

REP 4

4

25


havo 4

B, C, D

schriftelijk

120 min

1x

gemiddeld afgerond REP cijfer: (1*REP1 + 1* REP 2 + 1* REP 3 + 1* REP 4) / 4 Verdere proefwerken: zie studiewijzer per periode


23

7.4

Economie (eco)

Totale aantal studielast uren : 200 REP nr. periode datum/ stofomschrijving week

Domein

toetsvorm

toetstijd

gewicht

schriftelijk

60 min.

1x

REP 1a

1

38

Werk: Hoofdstuk 1 en hoofdstuk 2 - ‘Werken en vrije tijd’ - ‘Moet de arbeidsparticipatie omhoog’

REP 1b

1

45

Werk: het aanbod van arbeid, Beroepsbevolking, participatiegraad, i/a/ ration, arbeidsproductiviteit, AOW en pensioen, loon als kosten, loon als koopkracht, loonruimte, CAO, werkgelegenheid, werknemerssurplus, werkgeverssurplus, meer produceren met minder mensen, lonen en bestedingen, werkloosheid, arbeidstijdverkorting, flexibilisering, krappe en ruime arbeidsmarkt

A, D, F, G, schriftelijk H en I

120 min.

1x

REP 2

2

4/5

Jong & Oud: primair inkomen, toegevoegde waarde, balans + resultaatrekening, nominaal- en reëel inkomen, consumenten prijsindexcijfer. Inflatie: oorzaken en gevolgen, inkomensverschillen, Lorenzcurve, verzorgingsstaat, pensioenfonds, belastingdruk, omslagstelsel, kapitaaldekkingsstelsel, draagkrachtbeginsel, prisoners dilemma, productiefactoren, sociale verzekeringen.

A, E, F en G

schriftelijk

120 min.

1x

REP 3

3

13/14

Vervoer: mobiliteit, marktaandeel, kosten, pbrengsten, breakeven punt, afzet, omzet, variabele en constante kosten, verzekeren, risicoaversie, averechtse selectie, marktfalen, premie, vraag en aanbod, verschuivingen in vraag en aanbod, consumentsurplus, inkomen, producentensurplus, rekeningrijden, moreel wangedrag, prijselasticiteit, prijsveranderingen, evenwichtsprijs, evenwichtshoeveelheid.

A, D en G

schriftelijk

120 min.

1x

PV

4

i.o.m. docent

Tijdens de les wordt duidelijk gemaakt wat de eisen zijn t.a.v. de praktische opdracht.

schriftelijk presentatie map

1x

Bij iedere toets wordt de stof van de voorafgaande toetsen bekend verondersteld. gemiddeld afgerond REP cijfer: (1*REP1a + 1*REP1b + 1*REP2 + 1*REP3 + 1*REP4) / 5 = eindcijfer (meetellend voor overgang)


24

7.5

Engels (eng)

Totale aantal studielast uren :240 REP nr.

period e

datum/ week

stofomschrijving

Domein

H1

1

inleveren Unicom Finals: 1e versie Handelingsdeel 1: lees-, schrijf-, spreek- en luistervaardigheid wk 44 Grammar Survey 1 t/m 4 blz. 152 t/m 189

REP 1

1

39 41

H2

2

inleveren Unicom Finals: 1e versie Handelingsdeel 2: lees-, schrijf-, spreek- en luistervaardigheid uit Unit 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 wk 3

REP 2

2

46 47

H3

3

inleveren Unicom Finals: 1e versie Handelingsdeel 3: lees-, schrijf-, spreek- en luistervaardigheid wk 13 uit Unit 12

REP 3

4

15

H4

4

inleveren Unicom Finals: 1e versie Handelingsdeel 4: lees-, schrijf-, spreek- en luistervaardigheid uit Unit 13 en 14 wk 23

REP 4

3

5 10

Grammatica Present tense Luistervaardigheid

schriftelijk schriftelijk

60 min 60 min

1


60 min 60 min

1

60 min

1

60 min 60 min

1

HD

B, C, D

Literatuur/Boektoets Gesprekken voeren 5 min presentaties

gewicht

HD

B, C, D B, C, D

Schrijfvaardigheid + Luistervaardigheid

toetstijd

HD

B, C, D B, C, D

Idioom / 4 units vocab. Grammatica. Rest tenses

toetsvorm

schriftelijk HD

B, C, D B, C, D


gemiddeld afgerond REP cijfer: (1*REP1 + 1* REP 2 + 1* REP 3 + 1* REP 4) / 4 Verdere proefwerken, grammatica, Cambridge tests, HD’s en First Aid English in het OLC: zie studiewijzer per periode Alle HD’s moeten op tijd ingeleverd worden en voldoende zijn. Is dit niet het geval, krijgt de leerling geen eindcijfer.


25

7.6

Frans (fra)

Totale aantal studielast uren :200 REP nr.

periode

datum/ week

stofomschrijving

Domein

toetsvorm

toetstijd

gewicht

REP 1

1

45

Leesvaardigheid, woordenschat en grammatica van Unité 1

A, D

schriftelijk

90 min

1x

REP 2

2

3

Gespreksvaardigheid: Gesprek in tweetallen.

C

mondeling

15 min

1x

REP 3

2

4


A, D

Schriftelijk

90 min

1x

REP 4

3

6

Luistervaardigheid: Cito luistertoets

B

schriftelijk

60 min

1x

REP 5

3

14


A, D

schriftelijk

90 min

1x

REP 6

4

23

Spreekvaardigheid: gesprek in tweetallen.

C

mondeling

20 min

1x

REP 7

4

24

Luistervaardigheid: Cito toets

B

schriftelijk

60 min

1x

REP 8

4

25


A, D

schriftelijk

90 min

1x

gemiddeld afgerond REP cijfer: (1*REP1+ 1* REP 2+ 1* REP 3+ 1* REP 4+ 1* REP 5+ 1* REP 6+ 1* REP 7+ 1* REP 8) / 8


26

7.7

Geschiedenis (gsc)

Totale aantal studielast uren : 320 REPnr peri datum . ode /week

Stofomschrijving N.B.: Voor alle SE’s geldt dat ook de in de les gemaakte aantekeningen geleerd moeten worden!

Domein

toetsvorm

toetstijd

gewicht

herkansing

REP 1

1

48

A,B,C

schriftelijk

90 min

1x

Ja

REP 2

2

4

A,B,C

schriftelijk

90 min

1x

Ja

REP 3

3

14

A,B,C

schriftelijk

90 min

1x

Ja

REP 4

4

25

A,B,C

schriftelijk

90 min

1x

Nee

CE

Mei

Tijdvakken 1 en 2 Uit “Sprekend Verleden, Handboek 4/5” • Hoofdstuk 1 “Van jagen en verzamelen naar landbouw” (blz. 10 t/m 17) • Uit hoofdstuk 2 “De Grieks-Romeinse wereld” (blz. 18 t/m 33) Bovenstaande is inclusief de tijdvak overschrijdend thema: - Slavernij in de Grieks-Romeinse wereld Uit “Examenkatern Geschiedenis HAVO”: Hoofdstuk 1, paragraaf 1 t/m 3 (blz. 6 t/m 11) Tijdvak 3 t/m 5 Uit “Sprekend Verleden, Handboek 4/5” • Hoofdstuk 3 “De Middeleeuwen” (blz 34 t/m 55) • Hoofdstuk 4, paragraaf 1 t/m 3 (blz. 56 t/m 65) en paragraaf 10 (blz. 75 t/m 77) Bovenstaande is inclusief de tijdvak overschrijdende thema’s: • Vrouwen en mannen in de Arabische wereld • Trans-Atlantische slavenhandel en de strijd ertegen Uit “Examenkatern Geschiedenis HAVO”: Hoofdstuk 1, paragraaf 4 t/m 6 (blz. 12 t/m 19) Tijdvakken 5 t/m 8 Uit “Sprekend Verleden, Handboek 4/5” • Hoofdstuk 4 “veranderingen in de Nieuwe Tijd’, paragraaf 4 t/m 9 (blz. 65 t/m 75) • Hoofdstuk 6 “Democratie en ismen: begrippen blijven hun inhoud verandert” (blz. 90 t/m 105) Uit “Examenkatern Geschiedenis HAVO”: Hoofdstuk 1, paragraaf 7 t/m 9 (blz 20 t/m 25) Tijdvakken 8 en 9 Uit “Sprekend Verleden, Handboek 4/5” • Hoofdstuk 5 “Industrialisatie van het westen” • Hoofdstuk 7 “De Eerste wereldoorlog (1914-1918): oorzaken, (blz. 106 t/m 117) Centraal Schriftelijk Eindexamen

Schriftelijk

180 min

gemiddeld afgerond REP cijfer: (1* REP1 + 1* REP2 +1* REP3 + 1*REP4) / 4


27

Ja

7.8

Kunst Drama (kdr) (praktijk)


periode

datum/ week

stofomschrijving

Domein

toetsvorm

SE 1

1

Uiterlijk week 6

Presentatie op basis van improvisatietechnieken * (verteltheater komt hier als onderdeel aan bod)

B1, B2, B3 (C)

SE 2

1

45

Toneel- en Filmbeschouwing

SE 3

2

Uiterlijk week 9

SE 4

2

SE 5

gewicht

herkansing

presentatie* 20 min. Per groep

2x

nee

A1, A3, A4

schriftelijk

180 min

1x

ja

Monologen spelen, vormgeving en presenteren

B1, B2, B3

presentatie

10 min p.p.

1x

nee

4/5

Toneelgeschiedenis + tekst en context van een toneelschrijver

A1, A2, A3

schriftelijk

90 min

1x

ja

3

Uiterlijk week 12

Dialogen/trialogen uit werk van een toneelschrijver spelen, Vormgeving en presenteren in een speelstijl.*

B1, B2, B3

2x

nee

SE 6

4

Uiterlijk week 24

Videofilm: in overleg met docent

B1, B2, B3

presentatie* Max 20 voor publiek min. per groep video 5 min per presentatie* groep

2x

nee

SE 7

4

Uiterlijk Week 24

Reflectie op dramatisch werk: recensie schrijven (max. 500 woorden) n.a.v. bekeken voorstelling

A1, A3, A4

schriftelijk

1x

ja

gemiddeld afgerond SE cijfer: (2*SE4 + 1*SE5 + 1*SE6 + 1*SE7 + 2*SE8 + 2*SE9 + 1*SE10) / 10 * Bij alle groepsopdrachten wordt de helft van het cijfer bepaald door de presentie(= participatie) in de lessen.


28

toetstijd

90 min

7.9

Maatschappijleer (mal)

Totale aantal studielast uren : 120 SE nr.

periode

datum/ week

stofomschrijving

Domein

toetsvorm

toetstijd

gewicht

herkansing

SE 1

1

45

Opvoeding en vorming; gezin, school vriendenkring

A, D

schriftelijk (open boek)

45 min

1x

ja

SE 5

2

Na SE1

Praktische Vaardigheden

O

mondeling (open boek)

15 min

1x

nee

schriftelijk (gesloten boek) schriftelijk (open boek) schriftelijk (gesloten boek)

45 min

1x

ja

45 min

1x

ja

45 min

1x

ja

Internationale Verhoudingen Bijlage SE5 wordt tijdens de les uitgereikt. SE 2

2

4

Politieke Besluitvorming (PB)

B, C

SE 3

3

13/14

Multiculturele samenleving (MCS)

A, E

SE 4

4

25

Massamedia (MM)

A, D, E

gemiddeld afgerond SE cijfer: (1* SE1 + 1*SE2 + 1*SE3+ 1*SE4 +1*SE5) / 5

Opmerking: Bij de gesloten boek toetsen mogen geen woordenboeken worden gebruikt.


29

7.10 Maatschappijwetenschappen (maw) Totale aantal studielast uren : 100 REP nr.

periode

datum/ week

stofomschrijving

Domein

toetsvorm

toetstijd

gewicht

REP 1

2

4

A-: B-:

A C F+G

(gesl. boek A) (open boek B) schriftelijk

45 min 45 min

1x

REP 2

4/5

25

1- Internationale Verhoudingen 2- MAW Vaardigheden - 2

E A

(open boek) schriftelijk

90 min

1x

MAW Vaardigheden - 1 1. Mens en Werk (MW) 2. Politieke + Sociale actualitieit

Gemiddeld afgerond REP cijfer: (1*REP1 + 1*REP2) / 2

Opmerking: Bij de gesloten boek toetsen mogen geen woordenboeken worden gebruikt.


30

7.11 Management & Organistatie (m&o) Totale aantal studielast uren : 280 REP nr.

periode

datum/ week

stofomschrijving

Domein

REP1a

1

38

REP 1b

1

45

Lesbrief Stichting & Vereniging • Rechtsvormen • Balans Lesbrief Stichting &Vereniging • Rechtsvormen • Aantrekken van geld • Financieel beleid en verslaglegging in niet-commerciële organisaties

REP 2

2

4/5

C1 C2 E1

Lesbrief De Eenmanszaak deel 1 • Rechtsvormen • Financieel beleid en verslaglegging in commerciële organisaties

C1 E2

C1 E2 C2

REP 3

3

13/14

Lesbrief De Eenmanszaak deel 2 • Rechtsvormen • Financieel beleid en verslaglegging in commerciële organisaties • Aantrekken van geld

REP 4

4

i.o.m. docent

Praktische vaardigheden Tijdens de les wordt duidelijk gemaakt wat de eisen zijn t.a.v. de praktische opdracht.

gemiddeld afgerond REP cijfer: (*REP1a + 1*REP1b + 1*REP2 + 1*REP3 + 1*REP4) / 5


31

toetsvorm

toetstijd

gewicht

Schriftelijk

60 min

1x

schriftelijk

120 min

1x

schriftelijk

120 min

1x

schriftelijk

120 min

1x

1x

7.12 Natuurkunde (nat) (NG-NT) Totale aantal studielast uren : 360 REP nr.

period e

datum/w eek

Stofomschrijving

Domein

toetsvorm

toetstijd

gewicht

REP 1

1

45

Natuurkunde Basisboek havo 4: • Hoofdstuk 1 en 2 Basisvaardigheden en beweging

A1-1 A1-2

schriftelijk open

90 min

1x

REP 2

2

4/5

Natuurkunde Basisboek havo 4: • Hoofdstuk 3 en 4.1 t/m 4.4 Krachten en vrije val

A1-3

schriftelijk open

90 min

1x

REP 3

3

13/14

Natuurkunde Basisboek havo 4: • Hoofdstuk 4.5 t/m 4.7 Hefbomen • Hoofdstuk 5 Materie en warmte

D2, A2 A1-4

schriftelijk open

90 min

1x

REP 4

4

25

Natuurkunde Basisboek havo 4 • Hoofdstuk 6 Electriciteit

B1, D1, D3 A1-5

schriftelijk open

90 min

1x

gemiddeld afgerond REP cijfer: (1*REP1 + 1*REP2 + 1*REP3 + 1*REP4) / 4


32

7.13 Nederlands taal- en Letterkunde (ned) Totale aantal studielast uren : 400 REP nr.

periode

datum/ week i.o.m docent i.o.m docent

stofomschrijving

Domein

toetsvorm

H1

1

H2

1

REP 1

Inleveren: (uiteenzetting) creatief schrijven

C

schriftelijk

Literatuur: toneelstuk

E

1

45

Taalverzorging stijl

C

schriftelijk

H3

2

Argumenteren/Mondelinge taalvaardigheid: discussie

B, D

mondeling

REP 2

2

i.o.m docent 4/5

Tekstverklaren (1)

A, D

schriftelijk

H4

3

i.o.m docent

Creatief schrijven

C, E

schriftelijk

H5

3

i.o.m docent

Literatuur: boek presentaties per groep

E

REP 3

3

13/14

Verhaalanalyse

E

H6

4

i.o.m docent

Literatuurproject

E

H7 REP 4

4 4

Tekstverklaren (2) Taalverzorging eindtoets F3

A

25

toetstijd

gewicht

60 min

1x

120 min.

1x

schriftelijk

120 min.

1x

schriftelijk

90 min

1x

gemiddeld afgerond REP cijfer: (1* REP1 + 1*REP2 + 1*REP3 + 1*REP4) / 4 NB. Aan het eind van iedere periode volgt een toetsweek, waarin een repetitie wordt gegeven. Ook in de klas gemaakte opdrachten en tekstverklaringen krijgen een cijfer dat meetelt in de bepaling van de verschillende rapportcijfers.


33

7.14 Scheikunde (sku) Totale aantal studielast uren : 270 REP nr.

periode

datum/ week

Stofomschrijving Boek: Chemie 4 Havo

REP 1

1

45

REP 2

2

REP 3 REP 4

Domein

toetsvorm

toetstijd

gewicht

Scheidingstechnieken, chemische reacties, Atoomtheorie, Periodiek Systeem Hoofdstuk 1 en 2

schriftelijk

90 min.

1x

4/5

Hoofdstuk 4 Hoofdstuk 6

Zouten Water

schriftelijk

90 min.

1x

3

13/14

Hoofdstuk 5

Chemisch rekenen

schriftelijk

90 min.

1x

4

25

H7

Schriftelijk

90 min.

1x

Zuren en Basen

gemiddeld afgerond REP cijfer: (1* REP1 + 1*REP2 + 1*REP3 + 1*REP4) / 4


34

7.15 Wiskunde A (wia) (CM-EM-NG) Totale aantal studielast uren : 120/320 REP nr.

periode

datum/w eek

stofomschrijving

Domein

toetsvorm

toetstijd

gewicht

REP 1

1

45

HAVO A deel 1 Hoofdstuk 1 Handig tellen

A, C1, G

schriftelijk open

90 min.

1x

REP 2

2

4/5

HAVO A deel 1 Hoofdstuk 2 Tabellen en grafieken

A, B1, B2

schriftelijk open

90 min.

1x

REP 3

3

13/14

HAVO A deel 1 Hoofdstuk 3 Lineaire modellen

A, E1, E2

schriftelijk open

90 min.

1x

REP 4

4

25

HAVO A deel 1 Hoofdstuk 4 Statistiek

A, D1, D2

schriftelijk open

90 min.

1x



35

7.16 Wiskunde B (wib) (EM-NG-NT) Totale aantal studielast uren : 120 (v/d 360) REP nr.

periode

datum/ week

stofomschrijving

Domein

toetsvorm

toetstijd

gewicht

REP 1

1

45

HAVO B deel 1 Hoofdstuk 1 Formules en grafieken

A, E1, E2

schriftelijk open

90 min.

1x

REP 2

2

4/5

HAVO B deel 1 Hoofdstuk 2 Oppervlakte en inhoud

A, D1, D2

schriftelijk open

90 min.

1x

REP 3

3

13/14

HAVO B deel 1 Hoofdstuk 3 Vergelijkingen en ongelijkheden

A, E2

schriftelijk open

90 min.

1x

REP 4

4

25

HAVO B deel 1 Hoofdstuk 4 Veranderingen

A, B1, E3

schriftelijk open

90 min.

1x



36

7.17 Rekenen (rek) Totale aantal studielast uren : 5 REP nr.

CSE

periode

datum/w eek

stofomschrijving

Domein

toetsvorm

1

tijdens de les

Zie studie-wijzer: 3F getallen, verhoudingen en maten

A

2

tijdens de les

Zie studie-wijzer: 3F meten, meetkunde en verbanden

A

Eind 3

11/12

Afname landelijke CITO- Toets *)

Eindcijfer op rapport: CSE-cijfer *)

In de periode van 11 t/m 24 maart 2015

**)

In Havo 5

gewicht

Herkansing

diagnostisch

0x

n.v.t.

diagnostisch

0x

n.v.t.

1x

Ja **)

digitaal


37

toetstijd

120 min.


38

HAVO 4. Programma van Toetsing en Afsluiting

Recommend Documents