Handleiding Mikado-planner
Inhoud conceptnota .................................................. Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd. 1 Wat is Mikado-planner? ............................................................................. 3 2 Hoe werkt Mikado-planner? ....................................................................... 3 3 Wat biedt het overzicht van de doelen? ....................................................... 3 4 Aan de slag met de Mikado-planner als school .............................................. 5 4.1 Aanmelden ........................................................................................... 5 4.2 Welke functies zijn er actief op jouw pagina? ............................................. 5 A Mijn account ............................................................................................ 5 B Scholen .................................................................................................. 5 C Klassen ................................................................................................... 6 D Leerkrachten ........................................................................................... 6 E Statistieken ............................................................................................. 6 F Afmelden: ............................................................................................... 6 4.3 Even samenvatten: stappenplan om te starten .......................................... 6 5 Aan de slag met de Mikado-planner als leerkracht............................................. 7 5.1 Aanmelden ........................................................................................... 7 5.2 Welke functies zijn er actief op jouw pagina? ............................................. 7 A Nieuwe activiteit: activiteiten selecteren ...................................................... 7 B Mijn klassen: het overzicht behouden .......................................................... 8 C Lacunes wegwerken.................................................................................. 8 D Een eigen activiteit toevoegen.................................................................... 8 6 accountbeheer op de uitgeverij: ................. Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd.
Handleiding Mikado-planner 1
Wat is Mikado-planner?
Mikado-planner is een produkt van Uitgeverij Pelckmans en hoort bij het uitgavepakket voor Mikado Wereldorëntatie en muzische vorming. Mikadoplanner helpt scholen en leerkrachten bij te houden aan welke doelen voor de vakken Wereldorïentatie en Muzische vorming wordt gewerkt. Mikado-planner is een online systeem waarin: 1. de nagestreefde doelen per les/thema uit onze uitgaves verwerkt werden. 2. de doelen van nieuwe publicaties automatisch in het systeem zullen worden bijgewerkt. 3. voor elke klas de gerealiseerde en niet-gerealiseerde doelen in kaart kunnen gebracht worden. 4. op klas-, graad- en schoolniveau kan worden nagegaan aan welke doelen en eindtermen werd gewerkt. 5. kan worden aangeduid welk leerplan men volgt. 6. klassen en leerkrachten kunnen worden aangemaakt. 7. directie en leerkrachten zich kunnen aanmelden. 8. voor elk gerealiseerd doel kan nagekeken worden wanneer en met welke les/thema er aan dit doel werd gewerkt
2
Hoe werkt Mikado-planner?
Scholen die in de klas werken met een van onze uitgaves vragen via het formulier een account aan. Eén contactpersoon (directie, ict-coördinator) beheert de Mikado-planner van de school en maakt klassen en leerkrachten aan. De leerkracht meldt zich aan met zijn of haar persoonlijke login en wachtwoord, kiest een les uit één van de publicaties of een themamap en duidt aan welke activiteiten de kinderen uitvoerden. Het systeem registreert dat en geeft weer aan welke doelstellingen werd gewerkt en aan welke niet.
3
Wat biedt het overzicht van de doelen?
De doelen uit de leerplannen (VVKBaO, OVSG, RAGO) voor het vak Wereldoriëntatie en Muzische vorming werden beperkt tot die doelen die overeenkomen met eindtermen of ontwikkelings-doelen. Dit om overzichtelijkheid te garanderen. In de overzichten worden de doelen getoond per domein. Vaak zal je het referentienummer van de doelen zien opkleuren. Hieronder vind je een overzicht van de kleurcodes.
VVKBaO
Geel: kinderen van die leeftijdsgroep maken kennis met activiteiten gericht op dat doel. De leerkracht geeft aanzetten en gaat op deze doelstelling ook in telkens als de gelegenheid zich voordoet. Groen: kinderen bouwen de in deze doelstelling vermelde kennis, inzichten, vaardigheden of attitudes geleidelijk op. De leerkracht zorgt ervoor dat de kinderen daarrond ervaringen en vaststellingen kunnen (op)doen en dat ze de gelegenheid krijgen om dat te uiten. 3
WO-planner Rood: kinderen moeten het doel verworven hebben in de aangeduide leeftijdsgroep, ze beheersen het. Daar wordt uitdrukkelijk en systematisch aan gewerkt. Purper: kinderen integreren,verdiepen of verbreden de eerder verworven kennis, inzichten of vaardigheden verder. De leerkracht zorgt voor gevarieerde herhalings-, verbredings- of verdiepingsactiviteiten. (Uit het leerplan Wereldoriëntatie, VVKBaO, p. 30)
4
WO-planner
4
Aan de slag met de Mikado-planner als school
4.1
Aanmelden
Surf naar: http://www.pelckmans.be/Mikado/Mikado-planner Vul de gegevens in die bevestigd werden door de uitgeverij en kies in het scherm ‘Aanmelden’ voor Scholen(gemeenschap). Als contactpersoon ben je verantwoordelijk voor de koppeling tussen scholen, klassen en leerkrachten. De gegevens die jij aanmaakt, maken het mogelijk dat de school en de leerkrachten met Mikado-planner kunnen werken.
4.2
Welke functies zijn er actief op jouw pagina?
A
Mijn account
Gegevens van je account bekijken Het scherm ‘mijn account’ toont de opgeslagen gegevens die bij je account horen. Gegevens van je account aanpassen Via de knop aanpassen kun je je gegevens aanpassen
B
Scholen
Een overzicht bekijken van de vestiging(en) van je school of scholengemeenschap Het scherm ‘Scholen’ geeft een overzicht van de naam, het adres en de klassen van elke vestiging die bij je school of scholengemeenschap hoort. Als je voor het eerst inlogt zal dit overzicht leeg zijn. Je moet de scholen of vestigingen eerst ingeven via de knop ‘Administratie scholen’.
5
WO-planner Administratie scholen Via de knop ‘school toevoegen’ kun je een school of vestiging toevoegen. Vul in het formulier naam, adres, postcode en plaatsnaam in van de school of vestiging die je wil toevoegen. Klik daarna op ‘Toevoegen’. De school of vestiging zal nu in het overzicht verschijnen.
C
Klassen
Een overzicht bekijken van alle klassen Het scherm ‘klassen’ geeft per school of vestiging een overzicht van alle klassen. Per klas kun je de uitgevoerde activiteiten, de gerealiseerde en niet-gerealiseerde doelen bekijken. Administratie klassen Klik op de knop ‘Klas toevoegen’ om een nieuwe klas aan te maken. Selecteer in het formulier de School of vestiging waar de klas toe behoort. Vul de naam van de klas in. Kies het gepaste jaar en de overeenkomstige graad. Selecteer het schooljaar dat van toepassing is.
D
Leerkrachten
Een overzicht bekijken van alle leerkrachten Het scherm ‘leerkrachten’ geeft een overzicht van alle leerkrachten, hun e-mailadres en de klas(sen) waaraan zij gekoppeld zijn. Administratie leerkrachten Klik op de knop ‘Leerkracht toevoegen’ om een nieuwe leerkracht aan het overzicht toe te voegen. Het e-mailadres van de leerkracht wordt door de leerkracht gebruikt bij het inloggen. Klik op de knop ‘Leerkracht verwijderen’ om een leerkracht definitief uit de Mikado-planner te verwijderen. Klik op de knop ‘Leerkracht toekennen aan een klas’ opdat de leerkracht met de Mikado-planner voor een bepaalde klas aan de slag zou kunnen. Je moet wel eerst de klas en de leerkracht hebben aangemaakt alvorens je deze koppeling kunt maken. Klik op de knop ‘Leerkracht loskoppelen van een klas’ als je een leerkracht en een klas wil ontkoppelen.
E
Statistieken
Het scherm ‘statistieken’ geeft een overzicht van de gerealiseerde en (niet-)gerealiseerde doelen per school, per graad en per klas. De ‘grafiek: totaal per domein/dimensie’ geeft ook een idee van de spreiding van de gerealiseerde doelen over de domeinen.
F
Afmelden:
Klik op ‘Afmelden’ om de Mikado-planner te verlaten
4.3 1 2 3 4
Even samenvatten: stappenplan om te starten
‘Scholen’: via ‘Administratie Scholen’ vul je de gegevens van de vestiging(en) in. ‘Klassen’: via ‘Adminstratie klassen maak je alle klassen aan. ‘Leerkrachten’: je maakt de leerkrachtenaccounts aan en koppelt ze aan de resp. klas(sen). Geef de gegevens die de leerkrachten nodig hebben om zich aan te melden, aan hen door.
6
WO-planner
5 Aan de slag met de Mikado-planner als leerkracht 5.1
Aanmelden
Surf naar: http://www.pelckmans.be/Mikado/Mikado-planner Inloggen doe je met je e-mailadres en het wachtwoord dat de verantwoordelijke contactpersoon van de school/scholengemeenschap daaraan koppelde voor deze Mikado-planner. Kies voor Aanmelden als Leerkracht.
5.2
Welke functies zijn er actief op jouw pagina?
A
Nieuwe activiteit: activiteiten selecteren
Via ‘Nieuwe activiteit’ geef je de les of het thema op dat je in je klas(sen) zult behandelen. De koppeling met de gerealiseerde doelen gebeurt automatisch. Selecteer eerst een klas. Geef daarna de datum op waarop één of meer activiteiten worden/werden uitgevoerd.
Klik op volgende.
7
WO-planner Selecteer één van de beschikbare uitgaves onder werkmap. Klik daarna op volgende. Selecteer één of meer lessen uit de lijst. Klik daarna op volgende. In het volgende scherm krijg je een overzicht van de geselecteerde lessen/activiteiten en de daaraan gekoppelde doelen. Klik op bevestig. Onder ‘Mijn klassen’ zul je nu de geselecteerde lessen/activiteiten en de gerealiseerde doelen terugvinden in het overzicht bij de klas.
B
Mijn klassen: het overzicht behouden
Via ‘mijn klassen’ behoud je zicht op − de uitgevoerde activiteiten per klas − de gerealiseerde doelstellingen per activiteit − de gerealiseerde en niet-gerealiseerde doelstellingen per klas Uitgevoerde activiteiten per klas en gerealiseerde doelen per activiteit ‘uitgevoerde activiteiten’ geeft een overzicht van alle activiteiten die voor deze klas werden opgegeven. Klik op een activiteit om de details ervan te bekijken (les/thema en gerealiseerde doelen). Je kunt een activiteit verwijderen door op het witte kruisje in de rode bol achter de activiteit te klikken. Gerealiseerde en niet-gerealiseerde doelen per klas Per klas beschik je over een overzicht van de gerealiseerde doelen en niet-gerealiseerde doelen. Klik op ‘toon lijst’ om het overzicht te openen. Klik in het volgende scherm op één van de domeinen uit het leerplan om de gerealiseerde of niet-gerealiseerde doelen voor die domein te bekijken. Voor elk gerealiseerd doel kan nagekeken worden wanneer en met welke les/thema er aan dit doel werd gewerkt. Klik op ‘toon lijst’ om het overzicht te openen. Klik in het volgende scherm door op de code van een doelstelling om de les/thema/eigen activiteit en datum te raadplegen waarop er aan dit doel werd gewerkt. Elk overzicht is printbaar.
C
Lacunes wegwerken
De lijst niet-gerealiseerde doelen is een ideaal instrument om lacunes te detecteren in de doelen die je met de klas realiseert. Als je op een van de niet-gerealiseerde doelen klikt, krijg je meteen een overzicht in welke activiteiten uit de reeks Mikado dit doel wel aan bod komt. Ook de andere doelen die in deze activiteit(en) aan bod komen, worden opgelijst. Dit laat je toe om de beste selectie te maken. Je kunt nu een van deze activiteiten toevoegen via ‘Nieuwe activiteit’ of een eigen activiteit ontwikkelen en deze aan het overzicht toevoegen.
D
Een eigen activiteit toevoegen
Via ‘Mijn werkmap’ en ‘activiteit toevoegen’ kun je eigen activiteiten toevoegen en deze koppelen aan doelen uit het leerplan. Die activiteit en de daaraan gekoppelde doelstellingen worden opgenomen in het overzicht onder ‘mijn klassen’, in het overzicht per graad en per school. Klik op ‘activiteit toevoegen’. Geef de activiteit een nummer en een korte beschrijving. Selecteer een leerplandoel in het venster ‘Gerealiseerde leerplandoelen’ door één van de doelen uit de lijst aan te klikken. Wil je meer dan één doel selecteren, hou dan de ctrl-toets ingedrukt bij het aanklikken van de doelen.
8
