Halaman 115 My grandfather is a doctor.
EDO
My grandfather is a doctor.
a. Jenis pekerjaan selanjutnya yang diperkenalkan adalah dokter. b. Jika memungkinkan, guru dapat memperkenalkan hal-hal yang berhubungan dengan kesehatan maupun alat-alat kedokteran.
EDO
RUMAH SAKIT
Bahasa Inggris When English Rings the Bell
Halaman 116 He explains about junk food. a. Pada bagian ini kakek menjelaskan mengenai beberapa jenis makanan yang terasuk junk food. b. Peserta didik diharapkan dapat membuat beberapa kalimat berdasarkan gambar yang ada di buku siswa, seperti berikut. 1. Hot dog is not good for our health. 2. Hamburger is not good for our health. 3. Pizza is not good for our health. 4. Noodle is not good for our health. 5. Frech fries is not good for our health.
? BENI
He explains about junk food.
Hotdog is not good for health.
EDO
116
126
Buku Guru Kelas VII SMP/MTs
Make sentences based on the picture below! Look at the example!
DAYU
Kelas VII SMP/MTs
115
Halaman 117 He tells my grandmother to cook healthy food.
EDO
He tells my grandmother to cook healthy food. BENI
a. Pada bagian ini, guru memperkenalkan kepada peserta didik beberapa jenis makanan sehat. b. Guru dapat meminta peserta didik untuk membawa berbagai jenis makanan sehat dan menjelaskan di depan kelas mengenai jenis makanan yang mereka bawa. c. Pada akhir kegiatan, peserta didik dapat melakukan kegiatan tanya jawab bersama teman-teman yang lain. d. Akan jauh lebih menyenangkan jika kegiatan ini dilakukan di ruangan terbuka, baik di taman sekolah maupun tempat lain di luar lingkungan sekolah. What kinds of healthy food do you know?
Bahasa Inggris When English Rings the Bell
117
Halaman 118 He examines my brother when he is sick. a. Pada bagian ini, guru memperlihatkan bahwa kasih sayang antar anggota keluarga harus dijaga dengan baik. b. Guru pun dapat meminta peserta didik untuk menjelaskan apa yang ada di dalam gambar.
EDO
He examines my brother when he is sick. LINA
Thank you, Grandpa.
Please describe the picture above!
118
Kelas VII SMP/MTs
Bahasa Inggris When English Rings the Bell
127
Halaman 119 My mother is a policewoman.
EDO
My mother is a policewoman.
a. Guru memperkenalkan jenis pekerjaan selanjutnya, polisi wanita, atau biasa disebut polwan. b. Guru dapat meminta peserta didik untuk menjelaskan apa yang ada di dalam gambar.
UDIN
police station
Please describe the picture above!
119
Bahasa Inggris When English Rings the Bell
Halaman 120 She joins to “The Police are Kids’ Best Friend Program”. a. Salah satu pekerjaan polisi adalah menjadi sahabat bagi anak, karenanya program tersebut diperkenalkan di sini. b. Guru menanyakan kepada peserta didik tentang rambu-rambu lalu lintas yang mereka ketahui.
? BENI
She joins the “The Police are Kids’ Best Friends” program. SITI
What kinds of traffic signs do you know?
This sign means “Don’t Stop!”
S
BENI
SITI
120
128
Buku Guru Kelas VII SMP/MTs
LINA
Kelas VII SMP/MTs
ss s
Halaman 121 She protects the town from crime.
EDO
She protects the town from crime.
a. Pada bagian ini, guru memperkenalkan bank yang merupakan salah satu tempat umum yang dekat dengan kehidupan peserta didik. b. Guru dapat bertanya kepada peserta didik mengenai kegiatan-kegiatan yang dapat dilakukan di bank.
DAYU
BANK
ss s Bahasa Inggris When English Rings the Bell
Halaman 122 In her spare time, she takes me to the cinema. a. Pada bagian ini, guru mengingatkan kepada peserta didik pentingnya kebersamaan dengan keluarga. b. Guru dapat menjelaskan kepada peserta didik mengenai film kesukaannya. c. Sebagai kegiatan pengayaan, peserta didik dapat menceritakan film kegemaran mereka.
121
? BENI
In her spare time, she takes me to the cinema. EDO
Please describe the picture below!
122
Kelas VII SMP/MTs
Bahasa Inggris When English Rings the Bell
129
Halaman 123 I know now.
ITIS
a. Pada bagian ini, peserta didik menyatakan bahwa mereka akan lebih memperhatikan tempat-tempat umum yang ada di sekitar mereka. b. Sebenarnya jika memungkinkan guru dapat mengajak peserta didik untuk melakukan field trip ke beberapa tempat umum yang mungkin untuk dapat dikunjungi. c. Selain berekreasi, peserta didik pun secara langsung dapat melihat aktivitas yang mungkin dilakukan di sana. d. Peserta didik melaporkan apa yang telah dilihatnya
I know now.
DAYU
RUMAH SAKIT
From now on, I will pay more attention to the occupations and public places around my school and my home.
Bahasa Inggris When English Rings the Bell
Halaman 124 My project is to make a map of my town. a. Pada bagian ini, peserta didik dalam kelompok dapat membuat peta yang berisikan tempat-tempat umum yang berada di sana. b. Peta yang dibuat diharapkan memuat beberpa informasi penting yang dapat dijadikan sebgai acuan dan penambah informasi. c. Jika memungkinkan, peserta didik pun dapat menempelkan foto sebagai pendukung poster peta yang dibuat.
130
Buku Guru Kelas VII SMP/MTs
ITIS
My project is to make a map of my town. EDO
Attention please! • In a group of four or five, please make a map of your town. • If possible, put several pictures of public places in your town. • Decorate your poster, then put it on the wall. Thank you.
124
Kelas VII SMP/MTs
RUMAH MAKAN PADANG
123
