Gymnázium Jana Blahoslava, Ivančice, Lány 2. Školní vzdělávací program. Příloha č.1. Volitelné předměty

Gymnázium Jana Blahoslava Ivančice, ŠVP Osmileté všeobecné studium, Příloha 1, Volitelné předměty

Gymnázium Jana Blahoslava, Ivančice, Lány 2

Školní vzdělávací program

Příloha č.1 Volitelné předměty


2


OSMILETÉ VŠEOBECNÉ STUDIUM ČTYŘLETÉ VŠEOBECNÉ STUDIUM (zpracováno podle RVP ZV a RVP G)

1.2

Vzdělávací program:

osmiletý a čtyřletý

1.3

Studijní forma vzdělávání:

denní forma vzdělávání

1.4

Údaje o škole: Název školy: Adresa: IČO:

Gymnázium Jana Blahoslava, Ivančice, Lány 2 Lány 2, 664 91 Ivančice 66 59 67 69

Rezortní identifikátor školy: IZO: Ředitel školy:

1.5

1.6

Zřizovatel Název: Adresa: Kontakty:

600 014 053 102 191 557 Mgr. Radek Musil e-mail: [email protected] telefon: 546 451 110 web: www.gjbi.cz Jihomoravský kraj Žerotínovo nám. 3/5, 601 82 Brno Odbor školství Krajského úřadu Jihomoravského kraje, Cejl 73, Brno, telefon: 541 653 565 fax: 541 653 439 e-mail: [email protected]

Platnost dokumentu od 1. září 2007, doplněno od 1. září 2010, č.j. 432/2010/Še zapracovány změny od 1. září 2013, č.j.

-----------------------------------------Mgr. Radek Musil, ředitel

Schváleno Školskou radou Gymnázia Jana Blahoslava dne 24.8.2007, aktualizace schválena Školskou radou Gymnázia Jana Blahoslava dne 24.6.2010, aktualizace schválena Školskou radou Gymnázia Jana Blahoslava dne 30. 8. 2013

3


OBSAH


2. Učební plán 2.1 Systém volitelných předmětů V učebním plánu vyššího stupně gymnázia jsou zařazeny volitelné předměty. Následující tabulka ukazuje hodinové dotace jednotlivým předmětům: Osmileté studium Čtyřleté studium 1. volitelný předmět 2. volitelný předmět – profilace 3. volitelný předmět – profilace 4. volitelný předmět – profilace

V. 1. -

VI. 2. -

VII. 3. 2 -

VIII. 4. 2 2 2 2

celkem 4 2 2 2

Každoročně jsou vyučovány pouze volitelné předměty, o které projevil zájem dostatečný počet žáků prvního ročníku. V případě nedostatečného zájmu musí dotčení žáci provést alternativní volbu. Všechny předměty jsou vyučovány ve skupinách, které jsou sestaveny ze zájemců o daný předmět. 1. volitelný předmět – příprava ke státní maturitní zkoušce – jeden předmět z nabídky: Cvičení z matematiky Společenské vědy 2. – 4. volitelný předmět – profilace – vždy jeden předmět z nabídky, pokud se předmět opakuje, je možné ho zvolit pouze jednou 2. VP Dějiny umění Psychologie Latina Fyzikální seminář Zeměpisný seminář Matematický seminář

3. VP Dějepisný seminář Společenskovědní seminář Biologický seminář Chemický seminář Matematický seminář Seminář z informatiky

4. VP Společenskovědní seminář Dějepisný seminář Chemický seminář Biologický seminář Seminář z informatiky Fyzikální seminář

Povinné všeobecně vzdělávací předměty vyučované na gymnáziu jsou koncipovány tak, že jednak obsahují základní učivo patřící k všeobecnému vzdělání středoškoláků a jednak rozvíjejí obecné dovednosti potřebné k úspěšnému uplatnění absolventů v dalším studiu. Volitelné předměty pak toto učivo prohlubují, rozšiřují o další partie a procvičují tak, aby byly naplněny požadavky maturitní zkoušky, v některých předmětech pak požadavky maturitní zkoušky přesahují.

5


3. Učební osnovy – 1. Volitelný předmět 3.1 Cvičení z matematiky Rozvíjí obsah vzdělávacího oboru Matematika a její aplikace RVP G. Cvičení je vhodné pro žáky, kteří hodlají na konci studia skládat maturitní zkoušku z matematiky a dále pro žáky, kteří se připravují ke studiu na vysoké školy přírodovědného a technického směru. Náplní semináře jsou partie z vyšší matematiky, jejichž zvládnutí je důležité pro studium na vysokých školách přírodovědného a technického směru.

6


ROČ . 7.-8.

TÉMA 4.39 Diferenciální a integrální počet

Komplexní čísla

VÝSTUP Žák: načrtává grafy elementárních funkcí v základním a posunutém tvaru, umí popsat jejich vlastnosti dokáže geometricky interpretovat pojmy spojitost a limita funkce dokáže použít algebraické i goniometrické vzorce při výpočtech limit ovládá vzorce pro derivace elementárních funkcí, vzorec pro derivaci součinu, podílu a složené funkce použitím diferenciálního počtu zjišťuje průběhy funkcí a řeší praktické úlohy zaměřené na extrémy funkcí ovládá pojem primitivní funkce a vzorce pro jejich výpočty umí použít určitý integrál pro zjištění obsahu rovinného útvaru a objemu tělesa dokáže definovat komplexní číslo, chápe jeho algebraický i goniometrický tvar, ovládá operace v obou tvarech i převody mezi nimi řeší rovnice kvadratické s komplexními i reálnými koeficienty v oboru komplexních čísel řeší binomické rovnice a chápe znázornění jejich kořenů v Gaussově rovině

UČIVO přehled a vlastnosti elementárních funkcí spojitost funkce limita funkce v bodě a v nevlastním bodě derivace elementárních funkcí užití diferenciálního počtu pojem primitivní funkce vzorce pro výpočet primitivních funkcí určitý integrál užití integrálního počtu

zavedení komplexních čísel operace s komplexními čísly v algebraickém i goniometrickém tvaru řešení rovnic v oboru komplexních čísel

HODINOVÁ DOTACE


3.2 Společenské vědy Rozvíjí obsah vzdělávacího oboru .

Gymnázium Jana Blahoslava, Ivančice, Lány 2. Školní vzdělávací program. Příloha č.1. Volitelné předměty

Recommend Documents