Mgr. Radek Musil ředitel Gymnázia Jana Blahoslava

^>KsK\/d> Vážení a milí čtenáři, jsem rád, že Vás mohu pozdravit prostřednictvím školní ročenky. Naším cílem je rozvíjet a prohlubovat otevřenost a informovanost směrem k žákům a rodičům. I když je nový školní rok v plném proudu, dovolte mi drobné ohlédnutí za uplynulým školním rokem. Žáci se více zapojili do chodu školy. Byla založena žákovská rada, v níž má každá třída svého zástupce. Na radě se projednávají otázky vzdělávacího a výchovného procesu. O dění ve škole pojednává žáky založený školní časopis Tadytam. Časopis vychází čtvrtletně. Musím připomenout i vzornou reprezentaci našich žáků. Pod vedením pedagogů se zapojili do celé řady soutěží. S potěšením konstatuji, že účast v soutěžích byla pro naši školu úspěšná. Nešlo jen o kola okresní, ale i krajská a dokonce celostátní, což dokládají výsledkové listiny. Samozřejmě bych mohl uvést další akce a věřte, že jich nebylo málo. Smyslem úvodního slova ale není zahltit Vás informacemi. Co nás čeká v brzké době? Jde o zateplení hlavní budovy školy a výměnu oken. Závěrem chci poděkovat všem, kteří se podílejí na zdárném rozvoji naší školy, tedy žákům, rodičům a učitelům. Přeji naší škole, aby letošní školní rok byl stejně vydařený jako ten minulý. Mgr. Radek Musil ředitel Gymnázia Jana Blahoslava

Obsah 5 5 8 10 12 12 16 20 23 28 31 32 35 36 36 38 38 38 39 39 42 43 43 45 46 48 48 50 50 51

Obyčejní, a přesto něčím jiní Světové úspěchy Můj rok ve Velké Británii Sportovní střelba Učení se není jen sezení v lavicích Zajímáme se o techniku Tak trochu jiné učení Slavíme a ukazujeme se Zajímáme se nejen o sebe Žijeme kulturně Zkoušíme něco nového A na řadě je sport Premiéra Úspěchy v soutěžích Přehled výsledků Školní kronika Učební plán 2. Volitelné předměty 3. Nepovinné předměty (kroužky): Personální obsazení Pedagogický sbor Přehled jednotlivých tříd Osmileté studium Čtyřleté studium Maturitní zkoušky Informace výchovného poradce Přehled přihlášek a přijetí na vysoké školy Přijímací zkoušky Statistický přehled KALENDÁRIUM

Kz:E1͕W\^dK E 1D:/E1 ^ǀĢƚŽǀĠƷƐƉĢĐŚǇ ĂƌďŽƌĂ<ƌĞũēşŬŽǀĄ;ϲ͘Ϳ hraje pravou rukou, bekhend obouruč pořadí mezi juniorkami: jednotlivci 4., čtyřhra 1. pořadí mezi ženami: jednotlivci 370., čtyřhra 317. 2008 vítězka světového finále Kid´ Cup 2008 2012 na začátku roku vyhlášena Největším tenisovým talentem za rok 2011 Leden 2013 – finalistka Australia Open ve čtyhře juniorek Červen 2013 – vítězství na French Open ve čtyřhře juniorek Červenec 2013 – vítězství ve Wimbledonu ve čtyřhře juniorek Srpen 2013 – vítězka ME 2013 juniorek ve švýcarském Klosters v jednotlivcích i ve čtyřhře Září 2013 – vítězství na US Open ve čtyřhře juniorek Zúčastnit se všech turnajů Grand slamu, zejména tenisové Mekky ve Wimbledonu, to musí být úžasný zážitek. Na každém z nich se hraje i na jiném povrchu. Kde se ti nejvíce líbilo, jaká kde byla divácká atmosféra a na kterém povrchu se ti nejlépe hrálo? Jak bys porovnala antuku na French Open s antukou na kurtech v Němčicích? Ráda hraji na hardu (tvrdý povrch), tam jsou výměny kratší, důležitý je i servis, ze kterého těžím i ve své hře. Dobře jsem se cítila i na wimbledonské trávě. Antuka na Roland Garros je tvrdší a rychlejší než na němčických kurtech.

6

2012—2013

Wimbledon je ohradou uzavřené prostranství s mnoha kurty, my junioři a naši hosté máme kartičky s kódem a při každém průchodu do areálu a na cvičné kurty nás vždy snímají čtečkou a pak nás teprve pustí dál. Na centrkurt a kurty č. 1 a 2 nesmíme, tam jsou speciální vstupenky. Na ostatní kurty můžeme volně jako jiní diváci. Na tabuli na centrkurtu, v jídelně a také šatně sledujeme pořadí a výsledky zápasů. Když máme nastoupit, přijde bodygard a dovede nás na kurt, zde už máme připraveny ručníky, je zde rozhodčí, čároví a sběrači míčků. Na každém kurtu je i světelná tabule, která ukazuje stav. Kolem jsou lidé, kteří sledují jednotlivé zápasy. Po zápase nás opět bodygard odvede do šatny. Do areálu Wimbledonu nás přiváží a odváží speciální autobutobus, a pokud se večer na kurtech opozdíme, odveze nás krásné oficiální auto s řidičem. Wimbledonský večer mistrů – pozvánku dostávají vítězové jednotlivých kategorií a finalisté – mají ještě jednu pozvánku pro doprovod. Pod centrkurtem jsou obrovské šatny, kde nám půjčují oblečení, obutí a doplňky, je zde kadeřnický a kosmetický salon, kde nás připraví. Auty nás odvážejí do hotelu do města, kde se koná večer. Jsme uvedeni do sálu, kde je u jednotlivých stolů zasedací pořádek. Po oficiálním zahájení se odehrává večeře. K jídlu jsme dostali lososa s bramborovou kaší a oblohou a k pití kolu. Potom bylo vyhlášení všech vítězů a společné focení. My s Katkou se fotily s Bartoliovou a Murrym a s jejich trofejemi. Byli jsme zde asi 4 hodiny a potom jsme odjeli na pokoje. US Open má bezpečnostní opatření stejná jako ve Wimbledonu, ale můžeme tam chodit na všechny kurty, tedy i na centrkurt. Na centrkurtu jsou také všechny administrativní kanceláře, tj. WTA a ATP office, players lounge, zapisování rozehrávek, vyplétači raket, šatny pro dospělé, média kabiny atd. Je zde také pro nás jídelna, jíme se všemi hráči společně a vidíme na tréninkové kurty. V jiné budově máme šatny, fitness a odtud chodíme na zápasy s bodygardy. Ručníky tam dostáváme jen bílé. Bydlíme v hotelu na Manhattanu hned vedle Chrysler building a odtud nás vozí bus na kurty. Oficiální šampionská večeře tam nebyla. Vyhlašování vítězů bylo po zápase na kurtě a měli jsme i děkovnou řeč v angličtině i s tancem.

Gymnázium Jana Blahoslava

7

Studuješ na ivančickém gymnáziu a hraješ vrcholový tenis. Netrápí tě, že nestíháš chodit na diskotéky nebo jiné zábavy jako tvoje vrstevnice? Jsem ráda, že stíhám tenis a školu, na další již mi nezbývá čas. Kontakt s přáteli udržuji tedy alespoň pomocí facebooku. Vše stihnout nelze. Nechodím sice na diskotéky, do kina atd., ale zase mi to vynahradí hojné cestování po světě, což je také krásné. Po letošní hlavní sezoně jsi již známou talentovanou hráčkou a velkým příkladem pro mládež, kterou jistě tvé úspěchy budou přitahovat ke krásnému sportu, kterým tenis bezpochyby je. To hodně zavazuje. Jsi připravena zvládnout nastávající rozhodující léta tak, abys svůj velký talent nepromarnila? Myslím, že to není jen o talentu, ale každý od malička denně pracující žák nebo dorostenec, který má k sobě silně obětavou, vytrvalou a podporující rodinu, se může zkusit probojovat až na pozice ve světě, kterých jsem dosáhla já. Potom si můžeme povědět, jak nelehké to pro všechny bylo. Zda se mi podaří postup dál, to nevím. Moc bych si to přála a chtěla. Jsem připravena dále trénovat, otázkou nyní v ženách ale zůstává s kým, v jakém prostředí, zda mi bude zdraví sloužit a zda mě budou nyní schopni rodiče finančně podpořit nebo se podaří sehnat nějakého sponzora. Text je převzat z Ivančického zpravodaje (říjen 2013) s laskavým svolením autora Víta Karase

8

2012—2013

DƽũƌŽŬǀĞsĞůŬĠƌŝƚĄŶŝŝ <ƌŝƐơŶĂZĞƉĂƐŬĄ;ϳ͘Ϳ Abych si zpestřila svá „gymplácká” léta a zároveň zlepšila svůj mluvený i psaný anglický projev, rozhodla jsem se na konci minulého školního roku navštívit některou z anglicky mluvících zemí a prožít zde následující rok svého života. Jako nejpříhodnější se mi jevila Anglie, přestože své choutky prožít rok mezi klokany prací na odlehlé farmě rozhodně nemohu popřít. Po delších úvahách a rozmýšlení jsem zvolila au pair pobyt, a to hned z několika důvodů. Dle mého názoru je to jeden z nejsnazších způsobů, jak se do Velké Británie dostat na delší dobu bez zdlouhavého vyřizování úředních formalit, navíc účastnit se všedního života obyčejné rodiny mi pro poznání cizí kultury přijde jako zásadní a nakonec, co si budeme povídat, pravidelný přísun peněz taky není k zahození. Místem, kde jsem pobyla celý rok, se stal Mortimer, obec s 5000 obyvateli ležící v hrabství Berkshire. Společnost mi po celou dobu pobytu dělaly čtyři hyperaktivní děti, jejich věčně zaneprázdnění rodiče a jeden ne příliš bystrý pes. O Angličanech je známo, že jsou velkými milovníky psů. Mohu potvrdit, ani v tomhle případě tomu nebylo jinak. Protože mým primárním cílem bylo zlepšení dovedností v anglickém jazyce, navštěvovala jsem každý týden večerní kurzy angličtiny, které pořádala college, nacházející se v nedalekém Readingu. Město Reading je známé především tím, že každoročně hostí jeden z největších a nejvýznamnějších britských hudebních festivalů. Významnou tamější rodačkou je i samotná Kate, Brity zbožňovaná a opěvovaná vévodkyně z Cambridge. Za své názory zde v 19. století byl vězněn Oscar Wilde, který pod vlivem tohoto města napsal jedno ze svých známých děl - Vězeňská balada z Readingu. Na večerních kurzech jsem se pravidelně setkávala s lidmi z téměř celého světa, dozvěděla se, že oblíbeným pokrmem obyvatel Kanárských ostrovů je „kanárská brambora”, seznámila se s americkou rodačkou, která ve své hippies dodávce projela Ameriku křížem krážem a poznala další zajímavosti a odlišnosti cizích kultur. Nejsilnější zážitky mám z období olympijských her. Obchody byly přeplněné propagačními předměty, Britové byli olympijským šílenstvím


9

doslova pobláznění a celé soupeření hluboce prožívali. S rodinou jsme večery trávili sledováním olympijských přenosů a já jen s udivením pozorovala jejich obrovské nadšení. Poznala jsem, jak Angličané slaví své typické svátky - dlabali jsme dýně a vařili dýňovou polévku (Halloween), hledali schovaná čokoládová vejce (Easter hunt), smažili palačinky (Shrove Tuesday). I přesto, že jsem v Anglii strávila skvělý rok a poznala pár skvělých lidí, natrvalo bych zde žít nechtěla, protože anglická povaha mi není příliš vlastní. Na závěr přikládám několik poznatků a postřehů o Angličanech a jejich zvyklostech t Angličani často nevědí, že existuje nějaká Česká republika t když už vědí, že existuje, nevědí, kde se nachází t když vědí, kde se nachází, mají pocit, že je stále součástí Československa, popř. Jugoslávie t jsou posedlí královskou rodinou t ve většině anglických domů nechybí krb s římsou plnou rámečků s fotografiemi t anglická móda dvou oddělených kohoutků u umyvadel - jednoho na vřelou, druhého na studenou mě otravovala celý rok mého pobytu t pomazánka z kvasnic- Marmite je nejodpornější věc na světě t nejlepší anglický dezert je lemon pie - citronový koláč přelitý smetanou, který rozhodně stojí za vyzkoušení t Angličané nepoužívají záclony t většina anglických rodin s dětmi vlastní trampolínu t mnohem častěji chodí na procházky než Češi, v okolí vesnic se nacházejí důmyslné turistické stezky t anglická vlaková doprava je nepřiměřeně drahá t není nad český chléb a české pivo

10

2012—2013

^ƉŽƌƚŽǀŶşƐƚƎĞůďĂ

Haloween

sĞƌŽŶŝŬĂƵĚŽǀĄ;ϯ͘Ϳ Jak jsem se dostala ke sportovní střelbě? Jako malá jsem jezdila za dědečkem, který je myslivec, na prázdniny. Právě on mi dal poprvé do rukou vzduchovku, tuším, že to byla značka Slavie. A po boku dědy jsem vystřelila své první rány. Právě tyto úspěšné rány mě zavedly do střeleckého klubu Slatina, kde jsem strávila osm krásných let. Nyní už nestřílím, ale má střelecká kariéra probíhala v období od mých deseti let až do plnoletosti. Proč právě sportovní střelba? Nikdy by mě nenapadlo, že budu někdy provozovat tento sport. Nikdy jsem o něj nejevila zájem a ani mí rodiče neměli vztah k tomuto odvětví sportu. Přesto ve mně můj bývalý trenér objevil „prý neskutečný talent“, díky kterému jsem u střelby vydržela tak dlouho. Svou střeleckou dráhu mohu rozdělit na období 10 – 14 let a 14 – 18 let. Do 14 let jsem střílela pouze vleže ze vzduchovky a v létě i z malorážky. Sklidila jsem mnoho úspěchů a získala neuvěřitelné zážitky, což je pro dětství velmi důležité. Pak jsem přešla na polohu vestoje. Opět jsem střílela ze vzduchovky a malorážky, ale i ze sportovní kuše.


11

Právě k ní se ráda vracím i nyní, když se mi po střelbě zasteskne. V poloze vestoje jsem již tolika úspěchů nedosáhla, tato disciplína je mnohem náročnější. Přesto jsem vybojovala několik výsledků, na které jsem dodnes pyšná. Je to např. 7. místo na Mistrovství Evropy v sportovní kuši, nebo několik titulů z Mistrovství České republiky. Přínos střelby do mého života Později jsem si začala všímat nejen střelby samotné, ale i ovládání psychiky, které je pro tento druh sportu opravdu velmi důležité. Psychologie jako věda mě upoutává více a více. Dospělo to až do takové fáze, že se chci hlásit po maturitě na vysokou školu s oborem psychologie a svou závěrečnou práci na gymnáziu píši na téma uplatnění psychiky ve sportovní střelbě. Střelba mi tak dopomohla k zjištění, co mě baví a čemu bych se chtěla v životě věnovat. Díky střelbě jsem poznala mnoho nových lidí, nových míst, i když převážně střelnice, a zbohatla jsem o plno úžasných zážitků, zkušeností a nových znalostí, např. práce s psychikou. Vždy na ni budu ráda vzpomínat, neboť byla, je a bude součást mého života.

12

2012—2013

hE1ÊE1:EÊ1 s>s/1, :1DD^Kd,E/
WƎĞĚŶĄƓŬĂĂŶǇƌĄďŽǀĠŶĂ&

13

a komunikačních technologií VUT v Brně. Název prezentace, kterou si paní Drábová připravila, zněl „Různé tváře energie“. V ní se zamýšlela nejen nad budoucností jaderné energie, ale také nad rolí ostatních zdrojů energie v následujících desetiletích. Poutavé vyprávění paní Drábová doplnila mnoha zajímavými statistickými údaji, grafy a prognózami, které byly vyřčeny jasně, upřímně a mnohdy vyznívaly spíše pesimisticky. Po přednášce Dany Drábové, která trvala přibližně hodinu a půl, se ujal slova pracovník ČEZu, který přítomným posluchačům přiblížil možnosti spolupráce studentů vysokých i středních škol se Skupinou ČEZ. Na závěr byl prostor pro dotazy, které směřovaly především na Danu Drábovou a týkaly se hlavně jaderné bezpečnosti a budoucnosti jaderných elektráren v České republice. Mgr. et Mgr. Aleš Ziegler

ͣ:ĂŬƚŽďƵĚĞ͞ Časopis Třetí pól, který pro studenty vydává společnost ČEZ, vyhlásil v březnu literární soutěž o nejlepší krátkou sci-fi povídku z roku 2085, kdy bude podle předpokladů končit životnost nových bloků jaderné elektrárny Temelín. Soutěže se zúčastnili i studenti septimy našeho gymnázia. A jejich povídky slavily úspěch. Celkově první místo v soutěži obsadila Lucie Kašparová, na 4. místě se umístila Lucie Täuberová. I další čtyři příčky patřily našim septimánům – Marku Krejčíkovi, Janu Beránkovi, Janu Haladovi a Martinu Smetanovi. Všichni jmenovaní dostali od pořadatele soutěže knížky, propagační materiály a hodnotné dárky. PhDr. Milena Špiříková

:ĂĚĞƌŶĄŵĂƚƵƌŝƚĂϮϬϭϯ Studenti GJB Ivančice se ve dnech 12. až 14. června 2013 zúčastnili stejně jako v předchozích letech akce Jaderná maturita 2013 v Jaderné elektrárně Dukovany. Družstvo tvořili Marek Krejčík (7.A), Marek Dvořáček (3.C) a David Prokop (3.C). Celkem soutěžilo 69 studentů a studentek z 23 středních škol z celé republiky. V pátek 14. června 2013 přišlo na pořad testování získaných znalostí na počítačích. Z 50 otázek vybral software náhodně 20 otázek pro každého

14

2012—2013

studenta. Čtyři nejlepší studenti neudělali ani jednu chybu. O vítězi rozhodla nejkratší doba nutná k zodpovězení tesových otázek. Králem Jaderné maturity 2013 se stal Marek Krejčík se stoprocentní úspěšností a nejkratším časem. Vítězství studentů GJB Ivančice v Jaderné maturitě se pomalu stává tradicí. Mgr. Vítězslav Světlík

<ŽŶĨĞƌĞŶĐĞ^ƚƌĞdĞĐŚϮϬϭϯ České vysoké učení technické v Praze pořádalo 12. června 2013 sedmý ročník setkání studentů středních škol Středoškolská technika - Stre Tech 2013. Cílem konference bylo umožnit setkání a prezentaci prací studentů. Práce mohly být individuální i kolektivní. Prezentovalo se formou posteru nebo modelu, popř. elektronických prezentací. Témata mohla být ze všech vědních oborů – humanitní, umělecká, přírodovědná i technická. Letošního ročníku se zúčastnil také student našeho gymnázia Martin Vondráček (8. A) se svou prací Třípásmový LED zdroj světla pro biologické účely. Děkujeme Martinovi za reprezentaci naší školy. Mgr. Petra Mrázová

ǀƌŽƉƐŬĠƐƌĚĐĞ Studenti nižšího gymnázia se zúčastnili postupové znalostní soutěže Evropské srdce, při níž odpovídali na 60 otázek z oblasti fyziky, chemie,


15

astronomie, logiky, biologie a zeměpisu v časovém limitu šedesáti minut. Soutěžilo se v týmu – ve trojicích. Na třetím místě v kraji se umístili studenti tercie – Kateřina Orságová, Patrik Fráňa a Lukáš Krejčí. Nejúspěšnějšími řešiteli v Jihomoravském kraji se stali Veronika Hándlová, Michal Drozd a Dominik Ondra z kvarty. V celorepublikovém finále organizovaném Národním institutem dětí a mládeže MŠMT, které se konalo 17. června v Praze, sice na medailové pozice nedosáhli, ale obstáli se ctí. Mgr. Petra Mrázová

&ŝŶĄůĞEͲƚƌŽƉŚǇ V sobotu 23. února 2013 jsme se zúčastnili finále 3. ročníku mezioborové experimentální soutěže N-trophy. I letos byl vybrán areál Kampusu Masarykovy univerzity jako nejlepší místo pro řešení finálových úloh. Vše začalo v 8:15, kdy jsme každý dostali vydatnou svačinu ve formě oplatků, sendvičů a baget a všichni soutěžící obdrželi tričko s logem soutěže. Poté, co jsme byli zasvěceni do plánu celého dne, jsme absolvovali ranní rozcvičku jako první mezihru. Našim úkolem bylo uhádnout, jaké přísloví v sobě ukrývají obrázky rozmístěné po dlouhé chodbě. Po mezihře jsme se vydali řešit úlohy z chemie, kde jsme měli detekovat látky obsažené v neznámé kapalině. Ve fyzice jsme zjišťovali spojitost tření a 2. Newtonova zákona u dvou navzájem volných těles. Po druhém bloku úloh nás čekal oběd v místní menze. Následovala druhá mezihra, ve které jsme pomocí analýzy myšlení protihráčů a vymýšlením nejlepších tahů a protitahů měli vymyslet nejlepší plán pro pomyslné vylovení největšího množství ryb z moře. Taktika nám vyšla a v této hře jsme vyhráli. V bloku „logika“ jsme k sobě deduktivní metodou přiřazovali zvukové záznamy a za pomocí předvídání a odhadu myšlenkových pochodů spoluhráčů jsme bez možnosti zjištění volby druhého určovali společný úsudek. Poslední úlohou byla biologie. Měli jsme určit diagnózu pacientovi, který byl hluchoněmý, a tak jsme se s ním mohli dorozumívat pouze psanou formou. Měřili jsme tlak a tělesnou teplotu, alkohol v krvi pomocí alkoholtesteru, pod mikroskopem zkoumali pacientovu moč a provedli těhotenský test. Nakonec jsme museli navrhnout další postup pacientovy léčby.

16

2012—2013

Finálový den byl ukončen v 18:30, kdy nám autoři úloh představili správná řešení a byly vyhlášeny celkové výsledky. Náš tým se umístil na krásném 5 místě z 16 finálových družstev. Byl to velmi náročný den, ale myslím, že můžu i za další dva členy Audere est facere říct, že tato únorová sobota byla skvělým zážitkem a přinesla nám spoustu nových znalostí, zkušeností a krásných vzpomínek. Velké díky patří všem organizátorům akce, kteří odvedli velký kus práce a všem našim kantorům, díky jejichž přípravě se nám v této soutěži podařilo probojovat tak daleko. Za tým Audere est facere Barbara Schweizerová, 7.A

dh^;EĂƵēşŵĞdĢhēŝƚ^ĞͿ Společnost SCIO za finančního přispění Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu České republiky realizuje projekt s názvem NAUTILUS (Naučíme Tě Učit Se). Naše škola se do něj zapojila a nabízí tak svým žákům a jejich učitelům připravený systém kurzů a přípravných materiálů, které směřují k rozvoji dovednosti učit se (kompetence k učení).


17

Ve čtvrtek 15. listopadu proběhl ve třídách 1.A a 2.A projektový den, v jehož průběhu se žáci zdokonalovali v dovednostech, které jim měly pomoci zlepšit svoje studijní výsledky a schopnost snáze se učit. Každý student obdržel pracovní sešit s názvem Ostrovní dobrodružství, který je zábavnou formou provází různými oblastmi souvisejícími právě s kompetencemi k učení. Jsou jimi například - motivace k učení, organizace a plánování, paměť a koncentrace, informační zdroje a práce s nimi, práce s textem, psaní poznámek a písemná a ústní prezentace. Podobný projektový den proběhl i 20. prosince. Další možností zlepšit své dovednosti k učení měli pak žáci v e-learningovém kurzu, který navazoval na pracovní sešit. Mgr. Radim Dubčák

WƎşƌŽĚŽǀĢĚŶǉŬƌŽƵǎĞŬ':ŶĂǀşŬĞŶĚǀƌŶĢ 26. - 28.dubna 2013 se konal v Brně Bryologický víkend, a tak jsme se dohodli, že by nebylo od věci se na něj zajet podívat. A když už budeme v Brně, zkusíme si práci v terénu na vlastní kůži. V pátek hned po škole jsme vyrazili „s plnou polní“ přeplněným pátečním autobusem do Brna, kde jsme měli domluvenou návštěvu zoo – díky rodinné známosti jsme se dostali do míst pro obyčejné návštěvníky nepřístupných. Mezi největší a opravdu kuriózní zážitky patřilo setkání s močícím tapírem (Tapirus terrestris) a rosnicí sinou (Litoria caerulea), které se asi nelíbilo, že jsme si na ni sáhli, abychom se přesvědčili, jakou má slizkou pokožku. Ze zvířat, se kterými jsme přišli do kontaktu, určitě nesmíme zapomenout na papouška Ara ararauna, zvaného Eda, který je odchován člověkem a právě proto vyhledává lidskou společnost – přivítal nás srdečným „Ahoj“. O dost méně upovídaná byla želva uhlířská (Chelonoidis carbonaria). Druhý den nás čekaly mechy. V připravené laboratoři jsme pozorovali, preparovali, řezali a jinak upravovali mechy na podložní sklíčko, abychom se na mechové buňky, rozmnožovací útvary, lístky… mohli podívat podrobněji pod mikroskopem.

18

2012—2013

Zbytek dne jsme strávili hledáním zkamenělin v bývalém lomu na Hádech. A měli jsme štěstí, každý si našel a odnesl minimálně jednu fosílii Brachiopoda – ramenonožce, který tu žil, když byl ještě dnešní lom pod hladinou moře. Víkend se skutečně vydařil. Bc. Michala Krestýnová

^ŝŵƵůĂēŶşŚƌĂŽŬŽŵƵŶĄůŶşƉŽůŝƟĐĞ Ve dnech 3. a 4. června se třída 3.C a čtyři studenti ze 7.A zúčastnili simulační hry o komunální politice, která byla realizována nadací Friedrich-Ebert-Stiftung ve spolupráci s Městem Ivančice a Gymnáziem Jana Blahoslava v rámci dvoudenního projektu „Mladí lidé rozhodují“. Celou organizaci hry měli na starosti lektoři, kteří studenty seznamovali s důležitými informacemi, které se týkaly nejen fungování komunální politiky, ale i následného simulovaného jednání zastupitelstva. První den studenti společně s lektory strávili v hudebně našeho gymnázia. Po krátkém úvodním seznámení a stanovení pravidel se studenti nejprve vyjadřovali k tomu, o co se ve svém městě nejvíce zajímají a co se jim v Ivančicích líbí a nelíbí, co si představují pod pojmem demokracie. Lektoři komentáře následně rozebrali a se studenty prodiskutovali. Stejnou interaktivní formou pak probíhalo i seznámení s obecnými principy a fungováním komunální politiky i situací přímo v Ivančicích. Druhý den probíhal na Městském úřadě v Ivančicích. Studenti se rozdělili do čtyř fiktivních politických stran: Strana světlé budoucnosti Gymnázium Jana Blahoslava

19

(SSB), TOP 007, Rozumně uvažující Moraváci (R.U.M.), Studenti pro čisté ovzduší (SPČO). Každá strana se zaměřila na určitou problematiku spojenou s chodem města, které se podrobněji věnovala. Při přípravě návrhů a argumentací jednotlivé strany spolupracovaly a vše konzultovaly se skutečnými zastupiteli. Simulované zasedání Zastupitelstva města Ivančice pak začalo v jednacím sále Městského úřadu. Po zahájení jednání studenti nejprve interpelovali radního města a současně ředitele gymnázia Mgr. Radka Musila, který jednání vedl, s otázkami na stav řešení některých problémů města, které se týkaly např. stavby nového obchodního domu, cyklostezky z Ivančic do Oslavan nebo nebezpečných defektů na nedávno opravených pozemních komunikacích. Poté představily své návrhy na řešení dalších vybraných problémů města. Návrhy byly předmětem diskuze a hlasování. Podle organizátorů je cílem tohoto projektu propojit studenty a zastupitele, zvýšit zájem mladých lidí o komunální politiku a především o problémy jejich města a zprostředkovat jim praktickou zkušenost s tím, jak se komunální politika tvoří a jak se lze zapojovat do řešení problémů. Mgr. et Mgr. Aleš Ziegler

20

2012—2013

^>s1Dh<h:D^ ĞŶƐƚƵĚĞŶƚƐƚǀĂ Letošní oslava Dne studentstva na našem gymnáziu měla novou podobu. Studenti zhlédli nejprve vzpomínkový program. V jeho rámci byly připomenuty události obou významných let 1939 a 1989. Četlo se z deníkových záznamů a byl promítnut krátký sestřih událostí z roku 1939 a 1989. Poté besedovali s ředitelem školy Radkem Musilem, který listopadové události roku 1989 prožil jako vysokoškolák v Brně. V další části dne si mohli vybrat z aktivit, které pro své kamarády připravili sami studenti. Největší ohlas měly tvořivé dílny, jako např. výrobky z korálků, origami, vánoční výzdoba a výroba bižuterie a šperků. Dále byly na výběr i aktivity sportovní – florbal či zumba, která se setkala s obrovským zájmem. Hrály se stolní hry (šachy, piškvorky, scrabble a člověče, nezlob se), ale i hry na PC. Slavnostní den byl zakončen tradičním volejbalovým zápasem studenti - kantoři. Letos zvítězili ti zkušenější. PhDr. Milena Špiříková

ĞŶŽƚĞǀƎĞŶǉĐŚĚǀĞƎş V sobotu 8. prosince se opět „otevřely dveře“ pro všechny zájemce, kteří si chtěli prohlédnout naši školu. Den otevřených dveří se stal již tradicí, škola se snaží na sebe upozornit a i touto formou přilákat nové studenty. Loni poprvé se k naší akci připojila i školní jídelna, letos byl další novinkou shodný termín se Dnem otevřených dveří Základní školy T. G. Masaryka. A co mohli návštěvníci vidět? Hned ve vestibulu se příchozích ujali studenti – průvodci, kteří poskytli všem zajímavý výklad. Kromě výstavek v učebnách odborných předmětů, učebnic a projektů studentů jsme se mohli chlubit i nedávnými výbornými výsledky v předmětových soutěžích. Příchozí si mohli prohlédnout nejen diplomy např. z literárních soutěží, ale i práce, za které tyto diplomy obdrželi. Ve druhém poschodí budovy bylo možno si v jedné z učeben prohlédnout kulisy z úspěšného studentského divadla Trojlístek pověstí, a kdo měl zájem,


21

mohl se na chvíli posadit a sledovat záznam představení. Součástí Dne otevřených dveří byly také pravidelně se po celý den opakující schůzky rodičů s ředitelem školy Mgr. Radkem Musilem, kde byl prostor věnován především informacím o přijímacím řízení na naši školu. Nechyběla ani učebna s propagačními materiály ČEZu. V učebnách informatiky si mohli zájemci vyzkoušet testy studijních předpokladů společnosti SCIO, jejíž materiály k přijímacím zkouškám byly i ke koupi. Stalo se už tradicí vydávat u příležitosti Dne otevřených dveří almanach - ročenku minulého školního roku, která byla též k dispozici. Z dalších zajímavých výstavek připomeňme učebnu s projekty Evropské unie, kterých se škola účastnila či účastní, ať už je to právě skončený projekt Odysseus s tvorbou modulů v e-learningovém prostředí, či probíhající vzdělávání pedagogických pracovníků nebo program pro ty nejmladší s názvem Nautilus, který je vede ke správným metodám učení se. Velmi navštěvované byly samozřejmě učebny, v nichž se prováděly pokusy, to znamená chemie a fyzika. Stranou nezůstala ani kultura a sport. V tělocvičně proběhly zápasy ve florbalu, ve fit centru trápili někteří jedinci svoje tělo. Součástí prezentace tělesné výchovy byla výstava pohárů a diplomů, které získali naši studenti. Hudebna zněla celý den zpěvem a hudbou studentské kapely. Svoje dveře otevřela i knihovna, vlastní výrobky představili studenti v učebně výtvarné výchovy. Více než 200 návštěvníků využilo letos možnost seznámení se s naší školou. Mnozí z nich odcházeli s přesvědčením, že si podají přihlášku ke studiu právě k nám. PhDr. Milena Špiříková

DĂũĄůĞƐ Každoroční Majáles se ani letos neobešel bez vtipných scének, zajímavých vystoupení, dojemných písní, úsměvů, smíchu i slz. Obě maturitní třídy - jak 8.A, tak 4.C - prostřednictvím dvouhodinového programu originálním způsobem promítly své roky strávené na gymnáziu. Kdo se přišel podívat, mohl se dokonce i aktivně zapojit. A to, když oktáva začala povedený Harlem Shake, který zvedl ze židlí a rozhýbal více než polovinu diváků.

22

2012—2013

Po rozloučení maturantů s učiteli a vlastně s celou školou, které se konalo v prostorách školní jídelny, následoval velký průvod od budovy gymnázia. Každá třída pomocí převleků ztvárnila nějaké téma, takže se ulice Ivančic zaplnily děsivými smrtkami, žáky v dobových kostýmech, maturujícími primány, potápěči, „plastovými lidmi“, cirkusovým ansámblem, kuchtíky a dalšími zajímavými maskami. Kostýmy všech byly skvělé, dovolím si ale říct, že tím nejoriginálnějším byl vlastnoručně vyrobený obleček Martina Vondráčka z 8.A, který se toto úterní dopoledne proměnil v „pana Počítače“. Do kroku mažoretek pochodujících v čele průvodu hrála kapela Polanka. Celý průvod byl slavnostně zakončen tóny studentské hymny Gaudeamus igitur a položením kytice k pomníku Jana Blahoslava. Tradiční majálesový ceremoniál nepochybně k naší škole patří, o čemž svědčí i hojná účast přihlížejících občanů Ivančic i přilehlého okolí. Barbara Schweizerová, 7.A

autor: Tomáš Navrátil


23

:1DDÊ:EK^ EĄǀƓƚĢǀĂ>ŝĚŝĐ Ve čtvrtek 18. 4. 2013 jsme byli se školou na prohlídce památníku v Lidicích. Každý jistě ví, ale kdyby náhodou… Kvůli podezření, že místní obyvatelé spolupracují s atentátníky na R. Heydricha, byly Lidice dne 10. června 1942 vypáleny a srovnány se zemí. Dochovaly se jen hrubé základy některých domů. Celkem bylo zavražděno 340 lidických občanů, z toho 82 dětí do 15 let. Po příjezdu do Lidic se nás ujala paní Marie Šupíková. „Lidické dítě,“ které přežilo tuto tragédii, protože byla vybrána jako jedna ze 7 dětí určených na převýchovu do Německa. Paní Šupíková nám ukázala dochované základy Horákova statku, kde byli všichni muži nad 15 let zastřeleni. Prohlédli jsme si sousoší 82 umučených dětí, kam jsme společně položili plyšáky a pamětní kytici. Následovala prohlídka samotného údolí a lidického muzea. Poté jsme se seznámili s výstavou o lidické tragédii. Nejvíce ale každému utkvěly v paměti dopisy, které jsme mohli slyšet ve formě audionahrávky. V podání dětí ve stejném věku jako autoři dopisů, které dopisy četly, to byl velice emotivní zážitek. Dále následovala beseda s paní Šupíkovou, která nám do detailů vylíčila vše, co si ze svého života pamatuje. Vzpomínala na svou pěstounskou rodinu, na shledání se svou maminkou, anebo na své kamarády, kteří spolu s ní přežili. Výstava, beseda, prohlídka a hlavně atmosféra bývalých Lidic nás hluboce zasáhla. Aneta Sklenská, 6.A

24

2012—2013

WŽĐŚŽĚŶĄƌŽĚƽǀDĂƵƚŚĂƵƐĞŶƵ V neděli 12. května se vybraní studenti druhého, třetího a čtvrtého ročníku vyššího gymnázia zúčastnili zájezdu do koncentračního tábora v Mauthausenu, kde se konal tradiční pochod národů připomínající jeho osvobození v květnu 1945. Po příjezdu do koncentračního tábora směřovaly naše kroky nejprve k památníku českým a slovenským obětem, k němuž jsme položili květiny a kde jsme se též setkali s pamětníkem Josefem Klatem (ročník 1922), který byl v táboře několik let vězněn za odbojovou činnost. V deset hodin se u českého a slovenského památníku konala krátká pietní akce, na níž promluvila česká velvyslankyně a slovenský velvyslanec za přítomnosti vysokých armádních činitelů. Tento pietní akt byl zakončen zpěvem české a slovenské státní hymny. Poté nás pan Josef Klat provedl částí tábora a vyprávěl své vzpomínky, které byly drsné i dojemné. Měli jsme opravdu velké štěstí, že jsme se mohli s tímto vzácným člověkem, který nám předával své životní zkušenosti, potkat. Mezi jedenáctou a dvanáctou hodinou se seřazoval průvod, v němž byli zastoupeni příslušníci jednotlivých národů, které zde byly vězněny. Prohlédli jsme si památníky těchto národů a zašli se podívat i na nechvalně známé schody smrti, které se nacházejí v nedalekém kamenolomu, z nějž museli vězni ručně vynášet těžké kameny. Přibližně v poledne se průvod dal do pohybu, a jelikož byl řazen podle abecedy a Češi byli označeni písmenem T (Tschechien), trvalo nějakou chvíli, než jsme došli až na apellplatz, kde zástupci každého národa pokládali květiny. Po ukončení slavnostního průvodu plného praporů a vlajek jsme si prohlédli zbytek tábora, rozloučili se s naším milým průvodcem a vyrazili zpět do České republiky. Pro uchování historické paměti je návštěva podobných míst nesmírně důležitá, a pokud je doplněna o výklad přímého účastníka, tak je o to cennější. Je třeba, aby si budoucí generace dobře uvědomovaly, čeho všeho jsou lidé schopni, a vyvarovaly se opakování nejen těchto hrůz, ale i chyb, které k těmto hrůzám vedly. Zřejmě nejlépe tento fakt vystihl spisovatel Arnošt Lustig, když prohlásil: „Nacismus začíná slovem a končí vraždou…“ Mgr. et Mgr. Aleš Ziegler


25

dĞƌĞǌşŶƐŬĄƚƌǇǌŶĂϮϬϭϯ V neděli 19. května 2013 se výběr studentů z prvních až třetích ročníků vyššího gymnázia zúčastnil Terezínské tryzny, která se konala od 10 hodin dopoledne na Národním hřbitově před Malou pevností Terezín. Vzpomínková akce k uctění obětí nacistické perzekuce trvala přibližně hodinu a půl. Po ukončení tryzny jsme se vydali do Muzea ghetta, které je součástí Památníku Terezín a které se nachází přímo ve městě. Studenti si expozici prošli sami, někteří dokonce zhlédli krátký dokumentární film v místním kině. Na závěr jsme absolvovali prohlídku Malé pevnosti, která za druhé světové války sloužila jako věznice pražského gestapa. Paní průvodkyně s námi postupně prošla jednotlivé části pevnosti. Asi nejpůsobivější bylo vměstnání celé naší skupinky do jedné cely, v níž byli za války vězněni Židé. Po zhruba hodinu a půl trvající prohlídce jsme udělali společnou fotografii před vstupem do Malé pevnosti a zamířili zpět do Ivančic. Mgr. et Mgr. Aleš Ziegler

26

2012—2013

WƎşďĢŚǇďĞǌƉƌĄǀş Ve čtvrtek 22. listopadu se studenti maturitních ročníků zúčastnili tradičního projektu, který se na naší škole koná již několikátý rok. Projekt Příběhy bezpráví je zaměřen na dobu komunistické nesvobody v Československu. Občanské sdružení Člověk v tísni, které Příběhy bezpráví realizuje, vždy nabídne několik dokumentů, z nichž vyučující dějepisu jeden vybere. Po projekci pak následuje debata s hostem, kterým může být odborník (historik) nebo pamětník. V rámci tohoto projektu naše škola spolupracuje s historikem Mgr. Tomášem Dvořákem, Ph.D. z Filozofické fakulty Masarykovy univerzity. Letos byl studentům promítán stejný dokument jako v minulém školním roce, který pojednával o problematice spolupráce se Státní bezpečností (StB). Název „Nikomu jsem neublížil“ vyjadřoval přesvědčení hlavních aktérů obou stran (donašečů i příslušníků StB), že svým jednáním vlastně nikoho nepoškodili. Dokonce ani z čistě morálního hlediska se většina protagonistů dokumentu necítila být vinna. Mgr. Tomáš Dvořák, Ph.D. udělal rozbor dokumentu z hlediska práce historika a poukázal na hlavní problémy související s posuzováním spolupráce konkrétních lidí se Státní bezpečností. Na závěr náš host odpověděl na několik dotazů, které mu studenti položili. Mgr. et Mgr. Aleš Ziegler

KƐǀĢƚŽǀĠƉƎĞĚŶĄƓŬǇŽŬǇďĞƌƓŝŬĂŶĢ V pátek 4. ledna a ve čtvrtek 10. ledna na našem gymnáziu proběhly osvětové přednášky o kyberšikaně, které v oba dny provedla Mgr. Zdeňka Procházková z Oddělení prevence Krajského ředitelství policie Jihomoravského kraje a kriminalista Mgr. Roman Mráka, jenž přijel kolegyni 10. ledna podpořit. V prvním termínu se přednášky zúčastnili studenti nižšího gymnázia, tedy primy až kvarty, ve druhém termínu se vystřídaly první a druhé ročníky. Na začátku února se pak přednáška uskutečnila ještě pro žáky třetích ročníků. Kyberšikana, která se odehrává přes elektronické prostředky, jako jsou mobilní telefony, počítače, sociální sítě atd., je velmi závažným druhem kriminality, kterého se často dopouštějí právě nezletilí. Ti mnohdy ani


27

nemají ponětí, že se svým jednáním pohybují na hraně zákona, nebo že se dokonce nacházejí již za touto hranicí. Paní Procházková našim studentům kyberšikanu vysvětlila a přiblížila z pohledu oběti i agresora. Velmi zajímavé byly zejména policejní statistiky, které uváděly jednotlivé druhy kyberšikany podle četnosti výskytu. Zarážející bylo i to, kolik nezletilých je ochotno poskytnout neznámé osobě soukromé údaje a fotografie nebo se dokonce s takovým člověkem sejít. Materiál vložený na internet (sociální sítě) může agresorovi sloužit k napadání, obtěžování či dokonce vydírání. Přednáška, kterou vhodně doplňovalo i několik videí, studentům ukázala a vysvětlila nejen, co lze považovat za kyberšikanu a jak ji předcházet a bránit se jí, ale také je upozornila na možná rizika spojená s užíváním internetu a sociálních sítí a apelovala na jejich odpovědnost, která je u mnoha z nich i trestní. Mgr. et Mgr. Aleš Ziegler

ĚŽƉĐĞ I ve školním roce 2012/2013 pokračujeme v podpoře dětí z rozvojových zemí. Stejně jako v loňském roce finančně přispíváme Emmanuelu Marovi z Guinee (patronát převzala sexta) a Jacksonovi Lopesovi z Indie (septima).

28

2012—2013

/:DdhZE ^ƚƵĚĞŶƚƐŬǉƉůĞƐǀEĞďŝ͕WĞŬůĞĂZĄũŝ V pátek 8.března 2013 se konal již tradiční studentský ples pořádaný Nadačním fondem GJB a studenty třetích ročníků. Přípravy začaly už v listopadu, kdy bylo třeba zajistit ceny do tomboly. Se vším nám studentům pomáhali třídní učitelé Aleš Ziegler a Danuše Minsterová. Celý ples se odvíjel od svého tématu: NEBE-PEKLO-RÁJ. Besední dům v Ivančicích, kde se ples konal, byl tedy rozdělen na tyto 3 části. Ve 20 hodin se chopily slova moderátorky večera Jana Šustová a Lucie Täuberová, zazněla také studentská hymna Gaudeamus igitur. Poté pan ředitel Radek Musil popřál všem pěknou zábavu a taneční skupina Orion svým předtančením navnadila přítomné k taneční aktivitě. V hlavním sále hrála k poslechu a tanci hudební skupina DREAMS a ve vinárně DJ Pe@$ a DJ DixxDust. Ve 22 hodin program plesu zpestřili tanečníci break dance ze skupiny Way of move. Během celého večera se prodávaly lístky do malé i velké tomboly, která se losovala po půlnoci. Ples se nesl v duchu pohodové nálady a dovolím si tvrdit, že byl velice úspěšný. Andrea Leflerová, 3.C

,ůĞĚĄŶşDĂůĠŚŽƉƌŝŶĐĞ V sobotu 9. března 2013 se v kulturním sále zámku v Rosicích uskutečnil slavnostní večer na závěr festivalu Hledání Malého prince. Festival byl věnovaný sedmdesátému výročí vydání knihy Antoina de Saint-Exupéryho Malý princ a byl spojený i s výtvarnou a literární soutěží, které jsem se na začátku ledna zúčastnila svou povídkou Správně vidíme jen srdcem. Když mi přišla pozvánka, abych se akce zúčastnila, byla jsem velice potěšená, ale zároveň jsem nevěděla, co od večera čekat. A musím říct, že jsem byla více než příjemně překvapená. Celé setkání bylo zahájeno krátkou divadelní ukázkou první kapitoly Malého prince a vystoupením pěveckého sboru s nejslavnější písní Edith Piaf Non, je ne regrette rien. Ihned po zahájení byla na podium pozvaná jako hlavní host večera herečka Chantal Poullain. Vyprávěla nejen historky ze svého mládí, ale mluvila i o své lásce ke knihám. V závěru večera přišlo na řadu udílení ocenění za


29

literární a výtvarnou soutěž. Dostala jsem nádherný diplom podepsaný paní Poullain a jako malou pozornost knížku poezie. Celý večer proběhl v příjemné atmosféře a myslím, že všichni zúčastnění mohou být nadmíru spokojení. Pro mě to byl výjimečný zážitek a jsem ráda, že jsem byla mezi pozvanými.

Martina Jelínková, 6.A

ĞůŽƐƚĄƚŶşŬŽůŽƉƎĞŚůşĚŬǇŵůĂĚǉĐŚƌĞĐŝƚĄƚŽƌƽͣƚǀƌƚůşƐƚĞŬ͞ V úterý dne 9. dubna 2013 se studentka našeho gymnázia Adéla Rausová (sexta) zúčastnila celostátního kola přehlídky mladých recitátorů „Čtvrtlístek“. Vyhlašovatelem této soutěže - Memoriálu Rostislava Čtvrtlíka, předčasně zemřelého českého herce, je Gymnázium Děčín a Občanské sdružení Čtvrtlístek ve spolupráci s brněnským Gymnáziem Globe. Záštitu nad celostátním kolem přehlídky, ve které se představilo 14 nejlepších recitátorů z celé České republiky, převzala náměstkyně primátora statutárního města Děčín Mgr. Hana Cermanová, garanty byli herci Jan Potměšil a Radek Valenta. Celostátní kolo přehlídky se konalo v nádherných prostorách děčínského zámku, v porotě zasedli mimo jiné čeští herci – paní Jitka Smutná a pan Radek Valenta, kterého znají všechny děti například z role Jindřicha v pohádce Princezna ze mlejna. PhDr. Jana Chocholáčová

30

2012—2013

WŽƉůĞƚĞŶĠƉŽŚĄĚŬǇ Snad každého potěší dobrá pohádka. Ať už děti nebo dospělé. Člověk při ní zapomene na každodenní starosti a alespoň na chvíli vypadne z reality. A co teprve pohádka plná písní, tanců, pohledných obličejů a tolik milovaných dvojsmyslů? A tak si studenti druhých ročníků pro učitele, kamarády a své blízké připravili divadelní představení jako završení svého dvouletého působení v hudební a dramatické výchově, která je povinnou součástí výuky. Po vzájemné domluvě pod vedením profesorek gymnázia (Eliška Suchánková, Miroslava Šotová) se vybraly dvě klasické pohádky O třech prasátkách a O Sněhurce a sedmi trpaslících, které si ovšem poupravili do moderní a poněkud pubertální podoby. Každý se podílel na tvorbě písní a textu k nim, scénáři i výrobě kulis, a tak se jedná o autorské divadlo, na kterém je něco z každého ze studentů. Po necelém půl roku příprav a zkoušek se konalo hned pět představení v kině Réna pro místní školy a školky i ostatní veřejnost. Mezi divadelníky se objevili velmi nadaní herci, kteří dokázali rozesmát celé divadlo! Věřím, že se každý z nás něco nového naučil. Pohyb na jevišti, gestikulace, komunikace a spolupráce a tolik zmiňovaná artikulace – to vše určitě v životě zúročíme. Všechna představení slavila velký úspěch a snad všichni, kdo se na tvorbě divadla podíleli, si ho užili a budou na něj s radostí vzpomínat. Lucie Huslíková, 6.A


31

32

2012—2013

^ǀĢƚŽǀĠĐŚƵƚĢēŽŬŽůĄĚǇ Ve čtvrtek 21.2.2013 proběhla na našem gymnáziu ochutnávka čokolád z různých koutů světa. Přijel nám o nich povídat cukrář z brněnské restaurace Il Mercato Martin Beránek. Přednáška s ochutnávkou postupně gradovala - přes jemný oříškový griliáš, lahodný košíček s kandovaným zázvorem vyvrcholila kombinací hořké čokolády s rajčatovou marmeládou a uzeným chilli. Myslím si, že jsme všichni – žáci i učitelé - zažili něco nového, dokonce i cukrář přednášel poprvé pro takovou „bandu“. O úspěchu akce vypovídaly i reakce účastníků, o které se podělili na školních internetových stránkách. Bc. Michala Krestýnová

EĂŽďĢĚĚŽsŝĞƚŶĂŵƵ Sérii letošních ochutnávek různých exotických a zajímavých pokrmů zakončila ve čtvrtek 13.6.2013 krátká přednáška o Vietnamu spojená s ochutnáním místní kuchyně. Na rozdíl od předchozích akcí, kde byly hlavními mluvčími zkušení kuchaři z brněnských restaurací, se této akce ujali samotní studenti Gymnázia - Zuzka a David, kteří nám poodkryli alespoň lehce kouzlo a chuť Vietnamu. Akce se zúčastnili nejen studenti, ale i paní učitelky a paní kuchařky ze školní kuchyně. Všem chutnalo natolik, že překypující talíře a podnosy brzy zely prázdnotou. Návštěvníci přednášky měli možnost ochutnat jarní závitky, bambus, vietnamský salát s arašídy, drcené sušené maso, sladké sušené ovoce „jackfruit“ a vše zakončit šálkem silného zeleného čaje. Přednáška se uzavřela velmi příjemným neformálním povídáním nejen o Vietnamu. Bc. Michala Krestýnová

E\ :^WKZd >ǇǎĂƎƐŬǉǀǉĐǀŝŬŽǀǉǌĄũĞǌĚʹĞŶŬŽǀŝĐĞϮϬϭϯ Ve dnech 20.1. -26.1.2013 se studenti tříd 1.C, 5.A a 2.A zúčastnili lyžařského zájezdu do Čenkovic. Ubytovaní a stravování bylo v hotelu Atlas. Je třeba říct, že kvalita těchto služeb se oproti minulým ročníkům výrazně zlepšila.


33

Výcvik probíhal na lyžařských svazích v areálu Čenkovic a areálu Červená voda. Mohli jsme zde využít 6 lyžařských vleků, z toho dvě sedačkové lanovky. Sedačka v Červené vodě je nejdelší lanovka v Orlických horách. Sněhové podmínky byly vynikající a všichni studenti zvládli základy lyžování. Kurz byl ukončen lyžařskými závody ve slalomu. Samostatnou kategorii tvořilo družstvo se zaměřením na snowboard. Věříme, že i v příštím roce využije většina studentů možnost naučit se lyžovat v tak krásném prostředí. Mgr. Zdeněk Missbach

ĞƐĞĚĂƐĞaĄƌŬŽƵ<ĂƓƉĄƌŬŽǀŽƵ V úterý 12. března přivítalo naše gymnázium na besedě bývalou českou reprezentantku v trojskoku, bronzovou medailistku z olympijských her v Atlantě (1996), mistryni světa z roku 1997 a českou rekordmanku, Šárku Kašpárkovou. Spolu s ní k nám zavítal také její životní partner a trenér, bývalý reprezentant Československa ve skoku do výšky, Michal Pogány. Společně představili své sportovní úspěchy a přidali i několik zajímavých zážitků především ze sportovního prostředí, například právě z OH v Atlantě. Šárka přivezla ukázat také své nejcennější medaile a děti si tak mohly doslova „osahat“ medaili z olympijských her či z mistrovství světa. Cílem besedy nebylo pouze představení Šárky Kašpárkové jako sportovkyně, ale také zvýšení motivace k pohybové aktivitě chlapců a dívek. Právě to si klade za cíl pohybový program s názvem „Odznak Všestrannosti Olympijských Vítězů“ (OVOV), jehož zakladateli jsou naši olympijští vítězové v desetiboji Robert Změlík a Roman Šebrle, a jehož je Šárka Kašpárková patronkou. Ti nejaktivnější se budou moci i letos opět zapojit do soutěže OVOV, která začíná v květnu okresními koly a vyvrcholí na podzim slavnostním mezinárodním finále v Praze, kde měla minulý rok zastoupení i naše škola. Že jde skutečně o disciplíny, které může zvládnout velká většina dětí, předvedla i Šárka, když si s našimi studenty „zasoutěžila“ v jedné z disci-

34

2012—2013

plín OVOV, přeskocích přes švihadlo. Zvláště dívky ukázaly, že jim tato disciplína není úplně cizí. Na závěr besedy zodpověděla Šárka všechny dotazy ze strany našich studentů, ať už se týkaly jejího sportovního či soukromého života, všechny děti dostaly Šárčinu fotku s vlastnoručním podpisem a kdo chtěl, mohl se se Šárkou také vyfotit. Setkání se Šárkou Kašpárkovou bylo pro všechny jistě příjemné, zajímavé i poučné. Snad budeme moci tuto sympatickou sportovkyni, nebo jiného českého olympionika, přivítat opět v květnu na okresním kole OVOV, které se bude konat právě v Ivančicích. Mgr. Veronika Šiplová

ǇŬůŝƐƟĐŬŽͲǀŽĚĄĐŬǉŬƵƌǌͣ^ĄǌĂǀĂ͞ Ve dnech 16. – 21. 6. proběhl sportovní kurz 3.C a 7.A zaměřený na letní sporty - vodní turistiku a cykloturistiku. Místem pobytu během celého kurzu byl letos letní tábor Sluneční zátoka nacházející se nedaleko Ledče nad Sázavou - tradiční a památné místo konání táborů Jaroslava Foglara. První tři dny kurzu byly zaměřeny na vodní turistiku, kdy si studenti pod vedením instruktorů brněnského vodáckého centra Water Element osvojili nejen základy jízdy na kanoích, ale prakticky si všichni vyzkoušeli i poskytnutí základní první pomoci a odnesli si spoustu poznatků o bezpečném chování v okolí vodního řečiště, záchraně tonoucího, aktivní sebezáchraně aj. Cykloturistika spojená s návštěvou zajímavých míst čekala studenty v následujících dvou dnech. Cílem prvního dne byla Zruč nad Sázavou. Zde nás čekala prohlídka rekonstruovaného Zručského zámku a k němu přilehlé, neméně krásné, zámecké zahrady. Další den jsme vyrazili do skláren v Josefodole u Světlé nad Sázavou. Během kurzu studenti překonali celkem téměř 30 km na lodi a přibližně 90 km na kole. Klimatické podmínky, které v těchto dnech panovaly, jim to přitom nijak neusnadnily. Někteří to zvládli s přehledem, pro jiné to byl v této oblasti první náročnější výkon. Mgr. Veronika Šiplová


35

WZD/Z ĂƐŽƉŝƐdzdD Kde se ten nápad vzal? Naše gymnázium je plné nadaných studentů a studentek s dovedností a chutí psát. Jejich práce se dobře čtou. A tak se jedna ze studentek druhého ročníku vyššího gymnázia, Lucie Huslíková, rozhodla tuto myšlenku rozvíjet dál. Je ale velmi obtížné něco rozjet. Proto přípravy, informační schůzky a samotná realizace prvního čísla časopisu trvaly skoro půl roku. Není to totiž jen o tom napsat článek… Ve své podstatě je konkrétní psaní textu na celé práci s vydáním časopisu to nejjednodušší. Výsledek ale stojí za to! V příštím školním roce plánuje naše redakce vydat čtyři čísla tohoto plátku, který je psaný výhradně námi, studenty. A o čem se v něm dočtete? Kromě některých článků o akcích školy zde najdete především rozhovory a povídky. Dále pak vtipné (alespoň doufáme) i hlubokomyslné texty, příběhy, vtipy a autorská sudoku. TADYTAM vychází jako čtvrtletník, abychom nezahltili vaše hlavy zbytečnostmi. K dispozici je jak v každé třídě a na chodbách školy, tak i na internetových stránkách gymnázia, kde si ho například s horkým čajem a sušenkami můžete přečíst v klidu a pohodlí svého domova. Lucie Huslíková, 6.A

36

2012—2013

jƐƉĢĐŚǇǀƐŽƵƚĢǎşĐŚ V uplynulém školním roce se studenti našeho gymnázia zúčastnili mnoha soutěží, vědomostních i sportovních.

WƎĞŚůĞĚǀǉƐůĞĚŬƽ Souhrnný přehled nejvýznamnějších umístění našich studentů v soutěžích a olympiádách uvádíme v následujících tabulkách. Všichni úspěšní soutěžící byli v závěru školního roku již tradičně přijati starostou města na MěÚ v Ivančicích.

ĞůŽƐƚĄƚŶşŬŽůŽ Předmět Soutěž Jičín – město pohádky Recitační soutěž - Čtvrtlístek Čj Náš svět Souboj čtenářů F Co víš o energetice? Aj Konverzační soutěž NJ Konverzační soutěž Jaderná maturita Liga škol v orientačním běhu Tv Liga škol v orientačním běhu

Umístění, jméno, třída 1. - 3. místo: Martina Jelínková, 6.A 2. místo – Adéla Rausová, 6.A Čestné uznání – kolektiv primy 4. místo – kolektiv primy 2. místo – družstvo 7.A 8. místo – Klára Jírová, 6.A 13. místo – Veronika Hándlová, 4.A 1. místo – Marek Krejčík, 7.A 5. místo – Patrik Ptáček, 3.A 7. místo – Marek Černý, 2.A

<ƌĂũƐŬĠŬŽůŽ Předmět Soutěž Aj Konverzační soutěž Nj Konverzační soutěž Konverzační soutěž Rj Konverzační soutěž Konverzační soutěž Fyzikální olympiáda Fy IET1 FEKT VUT projekt Evropské srdce M

Matematická olympiáda


Umístění, jméno, třída 1. místo – Klára Jírová, 6.A 1.místo – Veronika Hándlová, 4.A 1. místo – Kristýna Sojková, 4.A 5. místo – Lucie Tauberová, 7.A 8. místo – Lada Jašková. 5.A 5. místo – Petra Veselá, 8.A 1.místo – Martin Vondráček, 8.A 1.místo – družstvo 4.A 3. místo – družstvo 3.A 5. místo – Michal Drozd, 4.A

37

Bi

Biologická olympiáda Biologická olympiáda

Tv

Liga škol v orientačním běhu

5. místo – Matina Kadlecová, 7.A 10. - 11. místo – Veronika Hándlová, 4.A 1. místo – Patrik Ptáček, 3.A 3. místo – Michal Drozd, 2.A

KŬƌĞƐŶşŬŽůŽ Předmět Soutěž Olympiáda v Čj, 1. kat. Čj Olympiáda v Čj, 2. kat. Konverzační soutěž Aj Konverzační soutěž Nj Konverzační soutěž Z

Zeměpisná olympiáda Fyzikální olympiáda

F

M Bi

38

Fyzikální olympiáda Archimediáda Matematická olympiáda Biologická olympiáda Biologická olympiáda

Umístění, jméno, třída 4. místo – Kateřina Orságová, 3.A 3. místo – Barbora Kračmarová, 8.A 1. místo – Ivo Adam, 2.A 1. místo – Veronika Hándlová, 4.A 4. místo – Šárka Ruibarová, 6.A 3. místo – Petra Veselá, 8.A 4. místo – Martin Pavíček, 1.A 1. místo – Jan Jelínek, 3.A 1. místo – Michal Drozd, 4.A 2. místo – Kateřina Orságová, 3.A 5. místo – Dominik Ondra, 4.A 5. místo – Lukáš Krejčí, 3.A 3. místo – Martina Opálková, 2.A 4. místo – Petr Čech, 2.A 1. místo – Veronika Hándlová, 4.A 7. místo – Ivo Adam, 2.A

2012—2013

aŬŽůŶşŬƌŽŶŝŬĂ hēĞďŶşƉůĄŶ Prima Sekunda Tercie Kvarta Kvinta 1.C Český jazyk 5 4 4 4 4 Cizí jazyk 1 5 4 3 3 4 Cizí jazyk 2 3 3 3 Ov / ZSV 1 1 1 1 2 Dějepis 2 2 2 2 2 Zeměpis 2 2 2 2 2 Matematika 5 5 4 4 4 Fyzika 2 2 2 2 2 Chemie 2 2 2 2 Biologie 2 2 2 2 2 Informatika 2 2 2 Estet. vých. 3 3 2 2 2 Těl. vých. 3 3 2 2 2 Volitelný 1 Volitelný 2 Volitelný 3 Volitelný 4 CELKEM 30 30 31 31 33

Sexta Septima Oktáva 2.C 3.C 4.C 4 4 5 4 5 5 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 3 4 3 2,5 2,5 2 2,5 2 2 2,5 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 33 33 33

Pozn.:

ϭ͘^ƚƵĚŝƵŵĐŝǌşĐŚũĂǌǇŬƽ 1. cizí jazyk – anglický 2. cizí jazyk - německý nebo ruský

Ϯ͘sŽůŝƚĞůŶĠƉƎĞĚŵĢƚǇ sŽůŝƚĞůŶǉƉƎĞĚŵĢƚϭ (2 roky; studenti si volí jeden předmět ze skupiny): Cvičení z matematiky Společenské vědy


39

sŽůŝƚĞůŶǉƉƎĞĚŵĢƚϮ͕ϯ͕ϰ (1 rok; studenti si volí tři předměty ze skupiny): Matematický seminář Fyzikální seminář Chemický seminář Biologický seminář Zeměpisný seminář Dějepisný seminář Psychologie Latina Seminář z informatiky Společenskovědní seminář

ϯ͘EĞƉŽǀŝŶŶĠƉƎĞĚŵĢƚǇ;ŬƌŽƵǎŬǇͿ͗ odbíjená, košíková, florbal, kroužek elektroniky, biologický kroužek, dramatický kroužek

WĞƌƐŽŶĄůŶşŽďƐĂǌĞŶş Ve školním roce 2012/2013 se na GJB vyučovalo následujícím předmětům: Č A N R OV ZSV SV SVS D DěS Z ZeS M MaS CvM

40

český jazyk a literatura anglický jazyk německý jazyk ruský jazyk občanská výchova základy společenských věd společenské vědy společenskovědní seminář dějepis dějepisný seminář zeměpis zeměpisný seminář matematika matematický seminář cvičení z matematiky

F FyS Ch CheS Bi BiS Psy In InS HV DV VV TVD TVH

fyzika fyzikální seminář chemie chemický seminář biologie biologický seminář psychologie informatika seminář z informatiky hudební výchova dramatická výchova výtvarná výchova tělesná výchova (dívky) tělesná výchova (hoši)

2012—2013

Ředitel gymnázia Mgr. Radek Musil D: 5.A Psy: 8.A

Zástupkyně ředitele Mgr. Božena Pokorná Č: 4.A, 5.A OV: 4.A

Výchovný poradce Mgr. et D: ZSV: SV: SVS:

Mgr. Aleš Ziegler (3.C) 3.C, 4.C 8.A, 3.C, 4.C 7.A + 3.C, 4.C 8.A, 4.C

PhDr. Robert Bezděk D: 8.A DěS: 8.A + 4.C ZSV: 5.A, 7.A, 1.C SV: 8.A Mgr. Ivan Bulva (8.A) M: 8.A, 1.C Bi: 7.A, 8.A, 1.C, 4.C CvM: 8.A + 4.C MaS: 8.A + 4.C BiS: 8.A + 4.C Mgr. Zdeňka Dvořáková VV: 1.A, 2.A, 3.A, 4.A Mgr. Jana Ďatková A: 3.A, 7.A, 8.A, 3.C, 4.C


Mgr. Radim Dubčák (2.A) M: 2.A In: 3.A, 4.A, 5.A, 6.A, 1.C, 2.C InS: 8.A, 4.C Mgr. Eva Fukanová (3.A) Č: 2.A, 3.A A: 2.A, 4.A, 5.A PhDr. Jana Chocholáčová (6.A) Č: 6.A, 8.A, 1.C N: 3.A, 4.A, 6.A RNDr. Jarmila Ištoková (4.A) M: 4.A, 5.A F: 2.A, 4.A, 5.A, 6.A, 8.A Mgr. Dagmar Káčerková (2.C) OV: 3.A ZSV: 6.A, 2.C D: 1.A, 2.A, 3.A, 4.A, 6.A, 7.A, 1.C, 2.C Mgr. Danuše Káňová VV: 5.A, 1.C, 6.A, 2.C Mgr. Taťána Korityáková R: 3.A, 5.A, 6.A, 3.C Bc. Michala Krestýnová Z: 1.A, 2.A, 3.A, 4.A, 5.A, 1.C, Bi: 4.A, 5.A Mgr. Klára Marvánová A: 1.A TVD: 5.A, 6.A, 3.C TVH: 1.A, 2.A, 3.A, 4.A Od 5.11.2013 zástup: A: Mgr. Silvie Papoušková TV: Mgr. Kateřina Voborná

41

Mgr. Danuše Minsterová (7.A) M: 6.A, 7.A, 2.C Ch: 3.A, 7.A, 1.C, 3.C CvM: 7.A CheS: 8.A Mgr. Zdeněk Missbach (4.C) Z: 6.A, 2.C, 3.C ZeS: 4.C + 8.A TVHD: 7.A, 1.C TVH: 6.A, 8.A, 2.C + 3.C, 4.C Mgr. Petra Mrázová (1.A) M: 1.A, 3.A, 3.C F: 1.A, 3.A CvM: 3.C Mgr. Bronislava Nekudová A: 1.A, 2.C, 3.C N: 5.A, 8.A OV: 2.A Mgr. Alena Pavišová Č: 3.C, 4.C N: 7.A, 3.C, 4.C Mgr. Martina Píšová Ch: 4.A, 6.A, 2.C Bi: 1.A, 2.A, 3.A, 6.A, 2.C, 3.C

PaedDr. Eliška Suchánková R: 4.A, 7.A, 8.A, 2.C HV: 1.A, 2.A, 3.A, 4.A, 5.A + 1.C, 6.A + 2.C Mgr. Vítězslav Světlík M: 4.C F: 7.A, 1.C, 2.C, 3.C, 4.C FyS: 8.A + 4.C Mgr. Lucie Ševčíková (1.C) A: 2.A, 3.A, 4.A, 5.A, 6.A, 1.C Mgr. Veronika Šiplová (5.A) Ch: 2.A, 5.A TVD: 1.A, 2.A, 3.A, 4.A, 8.A, 2.C, 4.C TVH: 5.A Mgr. Miroslava Šotová DV: 5.A + 1.C, 6.A + 2.C PhDr. Milena Špiříková Č: 1.A, 7.A, 2.C N: 1.C, 2.C Mgr. Jarmila Urbancová A: 6.A, 8.A, 2.C, 4.C

Bc. Richard Pokorný In: 3.A, 4.A, 5.A, 6.A, 2.C InS: 4.C + 8.A

DĂƚĞƎƐŬĄĚŽǀŽůĞŶĄ͗ Mgr: Hana Brabcová Mgr. Andrea Dubčáková Mgr. Kateřina Dvořáková Mgr. Klára Marvánová Mgr. Martina Píšová Mgr. Kateřina Stránská Mgr. Lucie Vlachová 42

2012—2013

^ƉƌĄǀŶşǌĂŵĢƐƚŶĂŶĐŝ Ekonomka: Miluše Klímová Hospodářka: Hana Holá Školník: Milan Kocáb Uklízečky: Naděžda Frolcová Renata Nováčková Květoslava Sárová

WĞĚĂŐŽŐŝĐŬǉƐďŽƌ

1. řada zleva: Danuše Minsterová, Petra Mrázová, Veronika Šiplová, Aleš Ziegler, Radek Musil, Vítězslav Světlík, Jana Ďatková, Robert Bezděk 2. řada zleva: Milena Špiříková, Jarmila Ištoková, Eliška Suchánková, Taťána Korityáková, Jarmila Urbancová, Alena Pavišová, Dagmar Káčerková, Eva Fukanová, Lucie Ševčíková, Bronislava Nekudová 3. řada zleva: Jana Chocholáčová, Ivan Bulva, Radim Dubčák, Richard Pokorný, Božena Pokorná Gymnázium Jana Blahoslava

43

WƎĞŚůĞĚũĞĚŶŽƚůŝǀǉĐŚƚƎşĚ Pozn.: V seznamech podtržení žáci prospěli ve 2. pololetí s vyznamenáním.

KƐŵŝůĞƚĠƐƚƵĚŝƵŵ WƌŝŵĂ;ϭ͘Ϳʹϯϯ͗ϭϱŚŽĐŚƽ͕ϭϴĚşǀĞŬ Tř. uč. Petra Mrázová Simona Čechovská, Karolína Dužíková, Pavel Gruntorád, Marta Halámková, Tereza Halúzková, Jan Horák, Tomáš Jochymek, Petr Kadlec, Kateřina Keclíková, Daniel Kosík, Sabina Košťálová, Kamila Koudelová, Nela Kunešová, Kevin Kürten, Alena Maršálková, Filip Matoušek, Jitka Maxová, Kateřina Nešpůrková, Aneta Ondovčáková, Martin Pavíček, Ondřej Peterka, Jan Pospíchal, Natálie Rausová, David Rumreich, Anna Řezáčová, David Řiháček, Julie Secová, Klára Sychrová, Daniel Šacher, Antonín Šikula, Katrin Urbánková, Veronika Velebová, Daniel Žikeš

^ĞŬƵŶĚĂ;Ϯ͘ͿʹϮϵ͗ϭϱŚŽĐŚƽ͕ϭϰĚşǀĞŬ Tř. uč. Radim Dubčák Ivo Adam, Michaela Bendová, Klára Bisová, Jan Bukovský, Petr Čech, Marek Černý, Tomáš Dobrovodský, Jiří Dokoupil, Zoja Doupovcová, Jan Eckstein, Daniel Fajmon, Kristýna Filipová, Nikola Hrušková, Kamila Jírová, Richard Kocáb, Petr Kříž, Antonín Kuneš, Lucie Malíková, Olga Melnyk, Karel Novotný, Barbora Olšová, Marek Ondráček, Martina Opálková, Klára Pavlišová, Kateřina Řezáčová, Jiří Sabel, Kristýna Slámová, Hana Šulcová, Anh Trieu Tran

dĞƌĐŝĞ;ϯ͘ͿʹϮϲ͗ϭϮŚŽĐŚƽ͕ϭϰĚşǀĞŬ Tř. uč. Eva Fukanová Barbora Adamová, Petr Bukovský, Dominik Cuc, Hana Danišová, Lenka Dvořáková, Patrik Fráňa, Zuzana Halámková, Petra Illová, Jan Jelínek, Matěj Klíma, Sabina Krausová, Lukáš Krejčí, Gabriela Křečková, Vít Kvasnička, Viktor Novák, Marek Ondrášek, Kateřina Orságová, Dominika Poláková, Patrik Ptáček, Jana Skácelová, Edita Sklenská, Jakub Ševčík, Kateřina Ševčíková, Lenka Täuberová, Andrej Vildomec, Kateřina Zezulová

44

2012—2013

<ǀĂƌƚĂ;ϰ͘ͿʹϯϬ͗ϭϴŚŽĐŚƽ͕ϭϮĚşǀĞŬ Tř. uč. Jarmila Ištoková Andrea Badinová, Martin Bár, Jan Bartončík, Tomáš Blatný, Alžběta Březinová, Nela Doláková, Michal Drozd, Tomáš Duda, Tomáš Górny, Veronika Hándlová, Daniel Konečný, Kamila Kotková, Pavel Motl, Marek Musil, Pavlína Navrátilová, Tereza Olšová, David Ondra, Dominik Ondra, Magdalena Panská, Mikuláš Paulíček, Michal Procházka, Pavel Sládek, Jan Sobotka, Kristýna Sojková, Ondřej Sova, Sára Stránská, Nikola Ševčíková, Tomáš Tropek, Karolína Tůmová, Vojtěch Urban

<ǀŝŶƚĂ;ϱ͘ͿʹϮϳ͗ϭϮŚŽĐŚƽ͕ϭϱĚşǀĞŬ Tř. uč. Veronika Šiplová Vojtěch Badin, Pavla Čechová, Ondřej Fučík, Adéla Heryánová, Veronika Hladká, Lada Jašková, Romana Jatičová, Tomáš Jelínek, Tomáš Jordánek, Tomáš Jurajda, Gabriela Juráňová, Lukáš Kopuletý, Tereza Košťálová, Karolína Krčmová, Lubomír Michalčík, Helena Navrátilová, Michael Ondrášek, Marek Pavlík, Pham Quynh Trang, Monika Ralenovská, Miloš Rouzek, Petr Sázavský, Aneta Sklenská, Klement Šacher, Valerie Šrenková, Gabriela Urbanová, Pavlína Urbanová

^ĞǆƚĂ;ϲ͘ͿʹϯϬ͗ϭϰŚŽĐŚƽ͕ϭϲĚşǀĞŬ Tř. uč. Jana Chocholáčová Jan Beránek, Radek Caesar, Jan Dobrovolný, Eva Eliášová, Marie Horká, Lucie Huslíková, Barbora Jalová, Jan Jelínek, Martina Jelínková, Klára Jírová, Jiří Kabelka, Michal Kadlec, Ester Korsová, Barbora Krejčíková, Alena Kyselová, Barbora Levíčková, Jan Michálek, Jana Pavlíková, Pavel Ptáček, Adéla Rausová, Šárka Ruibarová, Zdeněk Schoř, Kateřina Stapajová, Kateřina Sychrová, Zdeněk Ševčík, Lukáš Urban, Kamil Vokurek, Pavel Záděra, Lucie Záděrová, Ondřej Zeman

^ĞƉƟŵĂ;ϳ͘ͿʹϮϮ͗ϲŚŽĐŚƽ͕ϭϲĚşǀĞŬ Tř. uč. Danuše Minsterová Jan Beránek, Klára Čeperová, Jan Halada, David Juráň, Martina Kadlecová, Kateřina Kailová, Lucie Kašparová, Tereza Kocábová, Alžběta Králová, Kristýna Krejčí, Marek Krejčík, Eva Machová, Karolína Mikšová, Lenka Nováčková, Filip Répal, Barbara Maria Schweizerová, Kateřina Sklenská, Martin Smetana, Tereza Šmídová, Jana Šustová, Lucie Täuberová, Sára Vilmanová


45

KŬƚĄǀĂ;ϴ͘ͿͲϮϵ͗ϭϰŚŽĐŚƽ͕ϭϱĚşǀĞŬ Tř. uč. Ivan Bulva Markéta Bisová, Jan Černý, Pavel Doležal, Martin Dvořáček, Pavlína Hanáková, Marek Hándl, Jan Káčerek, Lucie Kadlecová, Vojtěch Káfoněk, Martin Kašparovský, Barbora Kračmarová, Tomáš Krejčí, Lenka Krollová, Adam Kyselica, Jana Marková, Klára Minsterová, Petr Musil, Nikola Nováková, Hana Paulíčková, Karolína Pavlíková, Nikola Procházková, Michael Richter, Tereza Sirůčková, Petra Šacherová, Anežka Tomková, Jiří Tumpach, David Urban, Petra Veselá, Martin Vondráček

ƚǇƎůĞƚĠƐƚƵĚŝƵŵ ϭ͘ʹϮϯ͗ϭϮŚŽĐŚƽ͕ϭϭĚşǀĞŬ Tř. uč. Lucie Ševčíková Kristýna Bednářová, Lucie Dudová, Martin Fišer, Martin Foral, Filip Gross, Martin Hlavinka, Vojtěch Jonáš, Dominik Klusák, Hana Krobotová, Kateřina Kubášková, Kristýna Kudláčová, Adam Novák, Miroslav Ondrášek, Michal Ošťádal, Michaela Pavlovská, Martin Polák, Lenka Procházková, Tomáš Psota, Petra Skrutková, Aneta Strádalová, Kristýna Zaklová, Kristýna Zimmermannová, Ondřej Zoubek

Ϯ͘ʹϯϬ͗ϵŚŽĐŚƽ͕ϮϭĚşǀĞŬ Tř. uč. Dagmar Káčerková Michaela Bisová, Barbora Bojanovská, Pavlína Buršíková, Kateřina Černá, David Daniš, Kristýna Eibelová, Michaela Fodorová, Sabina Fuchsová, Kateřina Holubářová, Vendula Hrubešová, Gabriela Chmelařová, Lenka Jahodová, Jan Kašparovský, Michel Kolařík, Kateřina Kučerová, Kristýna Macíková, Kateřina Muchová, Vojtěch Novák, Lukáš Procházka, Martin Řiháček, Veronika Saxová, Adéla Sobotková, Jan Sova, Filip Široký, Hana Štefanová, Monika Štěpničková, Lucie Štolfová, Tereza Urbánková, Veronika Vižďová, Jan Vorel

ϯ͘ʹϮϲ͗ϵŚŽĐŚƽ͕ϭϳĚşǀĞŬ Tř. uč. Aleš Ziegler Eliška Aldorfová, Jindřich Beránek, Ivana Boučková, David Cesar, Šárka Dohnalová, Veronika Dudová, Marek Dvořáček, Adéla Horáková,

46

2012—2013

Kristýna Chlumská, Vladimír Chytka, Gabriela Jelínková, Aneta Koptová, Vladislav Kutílek, Monika Laciná, Andrea Leflerová, Vít Navrátil, Kristýna Pacholíková, Denisa Podhrázká, Jan Podolský, Jiří Procházka, David Prokop, Iveta Řezáčová, Jana Schmidová, Zdeňka Smejkalová, Lucie Tichá, Ludmila Tomanová

ϰ͘ʹϯϭ͗ϭϬŚŽĐŚƽ͕ϮϭĚşǀĞŬ Tř. uč. Zdeněk Missbach Jan Buršík, Marcela Danielová, Lukáš Dubnický, Marie Dvořáková, Barbora Forejtová, Sabina Grossová, Patrik Hanus, Monika Jahnová, Kateřina Jarolímová, Karolína Kölblová, Karolína Krejčí, Martin Krejčí, Romana Křípalová, Lucie Malinková, Ondřej Maxa, Jakub Metelka, Roman Nováček, Tereza Orgoňová, Jiří Pavlík, Eliška Procházková, Bára Richterová, Jan Rosendorf, Anna Rybníčková, Hana Schořová, Vladimíra Slabá, Tomáš Šabata, Monika Šakotová, Andrea Tlustá, Sabina Tupá, Kateřina Valešová, Barbora Vojtěská

DĂƚƵƌŝƚŶşǌŬŽƵƓŬǇ Nová maturitní zkouška se skládá ze dvou částí – společné (státní) a profilové (školní). Ve společné části jsou dvě povinné zkoušky: český jazyk a literatura a cizí jazyk nebo matematika Pro profilovou část stanovil ředitel školy nabídku předmětů, z níž si studenti vybrali dva. Aby u maturity uspěli, museli úspěšně složit povinné zkoušky obou těchto částí. Ústní zkoušky společné a profilové části maturitní zkoušky na našem gymnáziu proběhly ve dnech 20. – 23. května 2013. Předsedkyněmi zkušebních maturitních komisí byly jmenovány Mgr. Dana Růžičková z Gymnázia Moravský Krumlov (4.C) a Ing. Mgr. Hana Škárová z Gymnázia Elgartova Brno (8.A).


47

^ƉŽůĞēŶĄēĄƐƚŵĂƚƵƌŝƚŶşǌŬŽƵƓŬǇʹƉŽǀŝŶŶĠǌŬŽƵƓŬǇ Předmět Český jazyk Anglický jazyk Matematika

Počet studentů 59 26 33

Průměrný prosp. 1,97 1,50 2,40

WƌŽĮůŽǀĄēĄƐƚŵĂƚƵƌŝƚŶşǌŬŽƵƓŬǇ Předmět Anglický jazyk Německý jazyk Ruský jazyk Základy společenských věd Dějepis Zeměpis Fyzika Chemie Biologie Matematika

Počet studentů 33 1 2 30 11 12 6 11 10 2

Celkový průměrný prospěch třídy 8.A Prospěli s vyznamenáním Prospěli Neprospěli Celkový průměrný prospěch třídy 4.C Prospěli s vyznamenáním Prospěli Neprospěl

Průměrný prosp. 2,10 1,00 2,50 2,30 3,00 2,30 1,00 1,50 2,20 2,00 1,97 13 15 1 2,15 9 20 1

Z našeho gymnázia byly předsedkyněmi maturitních komisí jmenováni Mgr. Radim Dubčák a RNDr. Jarmila Ištoková (Gymnázium Elgartova Brno) a PhDr. Milena Špiříková (Gymnázium Moravský Krumlov).

48

2012—2013

/ŶĨŽƌŵĂĐĞǀǉĐŚŽǀŶĠŚŽ ƉŽƌĂĚĐĞ WƎĞŚůĞĚƉƎŝŚůĄƓĞŬĂƉƎŝũĞƚşŶĂǀǇƐŽŬĠƓŬŽůǇ Mnozí ze studentů byli přijati na více škol současně.

Škola Univerzita Karlova v Praze 1. lékařská fakulta 2. lékařská fakulta Filozofická fakulta Fakulta sociálních věd Přírodovědecká fakulta Česká zemědělská univerzita v Praze Provozně ekonomická fakulta Vysoká škola ekonomická v Praze Fakulta podnikohospodářská Fakulta mezinárodních vztahů Národohospodářská fakulta Vysoká škola chemicko-technolog. v Praze Fakulta chemické technologie Masarykova univerzita v Brně Právnická fakulta Lékařská fakulta Přírodovědecká fakulta Filozofická fakulta Pedagogická fakulta Ekonomicko-správní fakulta Fakulta informatiky Fakulta sociálních studií Fakulta sportovních studií


8.A 4.C přihl. přijatí přihl. přijatí 4 1 1 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 52 3 6 7 12 5 12 3 3 1

2 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 24 0 3 5 4 2 6 3 0 1

5 0 0 1 3 1 1 1 3 1 1 1 1 1 46 0 4 2 11 8 6 0 12 3

1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 16 0 3 0 2 6 2 0 2 1

49

Univerzita Palackého v Olomouci Pedagogická fakulta Fakulta tělesné kultury Právnická fakulta Filozofická fakulta Veterinární a farmaceutická univerzita Brno Fakulta veterinární hygieny a ekologie Farmaceutická fakulta Fakulta veterinárního lékařství Vysoké učení technické v Brně Fakulta stavební Fakulta strojního inženýrství Fakulta elektrotechniky a komun. technologií Fakulta podnikatelská Fakulta chemická Fakulta informačních technologií Fakulta výtvarných umění Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně Fakulta humanitních studií Mendelova zem. a lesnická univerzita v Brně Agronomická fakulta Lesnická a dřevařská fakulta Fakulta zahradnická Provozně ekonomická fakulta Fakulta regionálního rozvoje a mezinár. vztahů Vysoká škola polytechnická Jihlava Katedra ekonomických studií Katedra cestovního ruchu Ostravská univerzita v Ostravě Filozofická fakulta Fakulta sociálních studií Univerzita obrany Fakulta vojenských technologií Fakulta ekonomie a managementu Univerzita Komenského v Bratislavě Farmaceutická fakulta Janáčkova akademie múzických umění Hudební fakulta

50

1 0 0 1 0 2 0 1 1 21 0 1 8 2 6 3 1 0 0 11 2 3 1 3 2 1 0 1 0 0 0 2 0 2 0 0 1 1

0 0 0 0 0 1 0 0 1 15 0 1 6 2 2 3 1 0 0 3 1 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1

8 2 2 1 3 5 3 1 1 13 2 1 1 6 3 0 0 3 3 15 2 1 2 8 2 3 1 2 3 1 2 1 1 0 1 1 0 0

3 1 0 1 1 2 2 0 0 6 1 1 1 2 1 0 0 2 2 10 1 0 1 6 2 2 1 1 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0

2012—2013

WƎŝũşŵĂĐşǌŬŽƵƓŬǇ Uchazeči o studium byli přijímáni podle výsledků testu obecných studijních předpokladů (SCIO) s přihlédnutím k předchozím studijním výsledkům na základní škole. V případě přijetí museli uchazeči potvrdit svůj zájem o studium odevzdáním zápisového lístku. Do čtyřletého gymnázia podalo přihlášku celkem 39 uchazečů z 10 základních škol, do osmiletého studia se přihlásilo 51 uchazečů z 16 základních škol.

^ƚĂƚŝƐƚŝĐŬǉƉƎĞŚůĞĚ Osmileté gymnázium Třída

Čtyřleté gymnázium

1.A 2.A 3.A 4.A 5.A 6.A 7.A 8.A 1.C 2.C 3.C 4.C

Počet žáků k 7. 9. 2012 Celkem a) chlapci b) dívky

33 15 18

29 15 14

26 12 14

30 18 12

27 12 15

30 14 16

22 6 16

29 14 15

22 11 11

30 9 21

26 10 16

31 10 21

Prospěch – 1. pololetí Ø prospěch 1,28 1,62 1,66 1,54 1,64 1,53 1,96 1,97 1,75 1,83 1,79 2,31 Vyznamenání 23 12 11 15 8 14 5 8 7 9 10 4 Prospěli 10 16 13 14 19 15 13 21 15 20 15 23 Neprospěli 2 1 1 1 1 3 Neklasifikováni 1 1 3 1 Prospěch – 2. pololetí Ø prospěch Vyznamenání Prospěli

1,31 1,71 1,73 1,57 1,70 1,54 2,08 2,01 1,78 1,90 1,79 2,23 22 12 12 15 8 16 5 8 9 10 11 3 11 17 14 15 19 14 17 21 13 19 15 27

Neprospěli

1

1

1

Neklasifikováni Absence (Ø na žáka) 1. pololetí 2. pololetí

40,4 46,0 44,4 55,7 50,2 77,0 57,3 73,3 59,5 45,9 68,4 85,7 66,3 67,2 72,5 65,6 72,9 101 84,2 58,4 74,6 54,2 65,2 71,4


51

<>EZ/hD ĄƎş

1. Zahájení školního roku 5. - 6. Adaptační program (1.C) 6. - 7. Adaptační program (1.A) 7. - 30. Výstava GJB – Ivančice – variace a inspirace (KIC Ivančice) 11. Opravné maturitní zkoušky 11. Přednáška Nástrahy moderní doby 12. - 19.Jičín - město pohádky 13. Sportovní odpoledne 15. - 30.Výstava – Památky židovské obce Brno 18. Liga škol v orientačním běhu – 1. kolo 18. Beseda studentů o studiu na VŠ (Sokrates - Mgr. Petr Pavel) 19. Středoškolský atletický pohár Corny, 31. ročník – okresní kolo 21. - 26.Celostátní finále Odznaku všestrannosti 25. Evropský den jazyků 26. Ochutnávka jídel z hmyzu 26. Exkurze do Městské knihovny Ivančice (1.A) 27. Ředitelské volno 27. Středoškolský atletický pohár Corny, 31. ročník – krajské kolo

\şũĞŶ 2. Přednáška o Národních srovnávacích zkouškách SCIO (8.A, 4.C) 5. Exkurze do Anthroposu (1.C) 9. Beseda o studiu na Mendelově univerzitě 11. Liga škol v orientačním běhu – 2. kolo 12. Exkurze do Anthroposu (5.A) 12. Prezentace FEKT VUT Brno pro maturanty 17. Přírodovědný klokan 17. - 19.Literárněhistorická exkurze do Prahy (8.A, 4.C) 18. Beseda s pamětnicemi lidické tragédie 23. Prezentace FI a FF Masarykovy univerzity 52

2012—2013

24. Exkurze na FEKT VUT Brno 25. - 26.Podzimní prázdniny 31. Exkurze do planetária v Brně (5.A, 1,C)

>ŝƐƚŽƉĂĚ 1. 1. 1. 2. 5. 6. 7. 8. 8. 11. 12. 13. 13. 15. 16. 20. 21. 22. 22. 23. 29.

Exkurze do planetária v Brně (1.A) Veletrh pomatur. a celoživotního vzdělávání Gaudeamus (Brno) Beseda s právníkem (6.A, 2.C) Oblastní kolo v piškvorkách Osvětová přednáška S tebou o tobě pro dívky (1.A) Návštěva výstavy Velká Morava (2.C) Školní kolo Olympiády v českém jazyce Třídní schůzky s rodiči Školní kolo Astronomické olympiády 1. prodloužená v Tanečních Protidrogový program – Drogy nebo aktivita Návštěva okresního soudu (8.A, 4.C) Školní kolo Dějepisné olympiády Projektový den projektu Nautilus spol. SCIO Den studentstva Návštěva výstavy Velká Morava (6.A) Atletické závody Ze školy na Botanku Příběhy bezpráví Generálka na divadelní představení Trojlístek pověstí Premiéra divadelního představení Trojlístek pověstí Okresní kolo v košíkové

WƌŽƐŝŶĞĐ 3. Podání přihlášek k maturitní zkoušce 4. Školní kolo Konverzační soutěže v německém jazyce 4. Krajské kolo v košíkové 6. Školní kolo biologické olympiády kat. C 8. Den otevřených dveří 11. - 12.Studentské prezidentské volby


53

12. Školní kolo soutěže Finanční gramotnost 12. Školní kolo Biologické olympiády kat. D 12. Dokončená v Tanečních 13. Prezentace o Jaderné maturitě 13. Ochutnávka sushi 14. Školní kolo Konverzační soutěže v anglickém jazyce 17. Školní kolo Soutěže recitátorů 20. 2. projektový den projektu Nautilus spol. SCIO 20. Exkurze na Přírodovědeckou fakultu Masarykovy univerzity 21. Filmová představení v kině Réna 22. - 31.Vánoční prázdniny

>ĞĚĞŶ 4. Přednáška o kyberšikaně 7. Okresní kolo středních škol ve florbale 10. Přednáška o kyberšikaně 18. Krajské kolo středních škol ve florbale 20. - 26.Lyžařský kurz (1.C, 2.A, 5.A) 23. Okresní kolo Matematické olympiády kat. Z9 25. Krajské kolo Fyzikální olympiády kat. A 28. Školní kolo Konverzační soutěže v ruském jazyce 29. Přednáška na téma Čeští a moravští židé 29. Interaktivní dílna Badatel na téma Zvyky a tradice (3.A) 29. Okresní kolo Konverzační soutěže v německém jazyce 30. Interaktivní dílna Badatel na téma Židé za 2. sv. války (4.A) 30. Historická přednáška – Šoa 30. Okresní kolo v házené středních škol 31. Beseda Energie – budoucnost lidstva 31. Okresní kolo soutěže Finanční gramotnost 31. Ukončení 1. pololetí

jŶŽƌ 1. 4.

54

Pololetní prázdniny Školní kolo Pythagoriády (1.A, 3.A)

2012—2013

5. Školní kolo Pythagoriády (2.A) 6. Školní kolo Zeměpisné olympiády kat. A,D 7. Okresní kolo Olympiády v českém jazyce kat. I, II 7. Mezioborová soutěž N-Trophy 11. - 17.Jarní prázdniny 20. Obhajoba projektu na FAKT VUT Brno 20. Přednáška o kyberšikaně (7.A, 3.C) 21. Školní kolo Biologické olympiády kat. A 21. Ochutnávka čokolád 22. Školní kolo Biologické olympiády kat. B 23. Regionální kolo Přehlídky mladých recitátorů Čtvrtlístek 23. Finále soutěže N-Trophy 25. Školní kolo Chemické olympiády kat. D 26. Brněnský vrabeček 27. Přednáška předsedkyně Úřadu pro jadernou bezpečnost Dany Drábové 27. Celostátní kolo Fyzikální olympiáda kat. A

ƎĞǌĞŶ 4. Okresní kolo Chemické olympiáda kat. D 7. Okresní kolo Soutěže recitátorů kat. III, IV 7. Krajské kolo Konverzační soutěže v německém jazyce 7. Školní kolo Chemické olympiády kat. C 8. Studentský ples 9. Slavnostní večer na závěr festivalu Hledání Malého prince 12. Beseda se Šárkou Kašpárkovou 14. Okresní kolo Zeměpisné olympiády kat. A,B,C,D 14. Exkurze do JE Dukovany (7.A, 3.C) 14. Krajské kolo Konverzační soutěže v ruském jazyce kat. ZŠ 15. Krajské kolo Konverzační soutěže v anglickém jazyce 16. - 17.Krajské kolo recitační soutěže Wolkerův Prostějov 21. Krajské kolo Matematické olympiády kat. Z9 22. Matematický klokan 26. Okresní kolo Fyzikální olympiády kat. E, F 27. Listování s Lukášem Hejlíkem


55

27. Osvětový program První pomoc – projekt Pro život 27. Okresní kolo Biologické olympiády kat. C 28. - 29.Velikonoční prázdniny 31. Odevzdání žákovských maturitních seznamů

ƵďĞŶ 2. Celostátní kolo Konverzační soutěže v německém jazyce 4. Krajské kolo Chemické olympiády kat. C 5. Krajské kolo Biologické olympiády kat. A 9. Celostátní kolo Přehlídky mladých recitátorů Čtvrtlístek 10. Okresní kolo Biologické olympiády kat. D 11. Zájezd do Vinohradského divadla Praha 11. Krajské kolo Olympiády v českém jazyce kat. II 13. Literární soutěž časopisu 3. pól společnosti ČEZ 15. Předkolo soutěže Souboj čtenářů 16. Volejbalový turnaj O pohár ředitele Gymnázia Zastávka 17. Představení Vetřelec vzdělávacího divadla Medvěd 18. Zájezd do Lidic 18. Okresní kolo SOČ 18. Krajské kolo Fyzikální olympiády kat. E 19. Sportovní soutěž O novinářský kalamář (1.A, 2.A) 22. - 23.Přijímací zkoušky do primy a 1. ročníku GJB 26. - 28.Biologický víkend – biologický kroužek v Brně 29. Turnaj v minifotbalu 30. Předání výročního vysvědčení maturantům 30. Rozloučení maturantů se školou, majáles

<ǀĢƚĞŶ 2. - 7. 6. 9. 9. 9. 10.

56

Didaktické testy a písemné práce SČ MZ Okresní kolo Pythagoriády Znalostní soutěž Evropské srdce Exkurze do IBM Brno (3.C) Okrskové kolo Poháru Rozhlasu v atletice kat. III Okrskové kolo Poháru Rozhlasu v atletice kat. IV

2012—2013

10. Krajské kolo Biologické olympiády kat. C 12. Zájezd do Mauthausenu 14. Exkurze do Botanické zahrady (5.A) 14. Školní kolo soutěže v programování v jazyku Karel 15. Celostátní kolo Konverzační soutěže v anglickém jazyce 15. Krajské kolo SOČ 16. Okresní finále Poháru Rozhlasu v atletice 16. Liga škol v orientačním běhu 17. Celostátní finále Souboje čtenářů (1.A) 17. Čestné uznání v celostátní soutěži dětského lit. projevu Náš svět 19. Účast na Terezínské tryzně 20. - 23.Ústní část státní a profilové maturitní zkoušky 21. Krajské finále Poháru Rozhlasu v atletice 21. Přednáška o Národních srovnávacích zkouškách SCIO (7.A, 3.C) 22. - 24.Celoplošná generální zkouška Testování NIQES (4.A) 23. Okresní kolo fyzikální soutěže Archimediáda 24. Představení muzikálu Popelka 28. Okresní kolo soutěže v programování v jazyce Karel 28. Okresní kolo Odznaku všestrannosti 28. Exkurze do IBM Brno (7.A) 29. - 30.Generální zkoušky divadelního představení Popletené pohádky 30. Exkurze do Botanické zahrady (1.C) 31. Premiéra divadelního představení Popletené pohádky

ĞƌǀĞŶ 3. - 4. Simulační hra o komunální politice (7.A, 3.C) 3. Představení Popletených pohádek pro školy a veřejnost 4. Slavnostní předání vysvědčení maturantům - MěÚ Ivančice 5. Republikové finále v orientačním běhu 7. Beseda s náměstkem hejtmana Stanislavem Juránkem 10. Krajské finále Odznaku všestrannosti 12. Konference Stre Tech 2013 12. - 14.Jaderná maturita 13. Ochutnávka vietnamské kuchyně


57

16. - 21.Sportovní kurz (7.A, 3.C) 17. Krajské kolo soutěže Evropské srdce 19. Celostátní kolo soutěže Co víš o energetice 20. Schůzka s rodiči nově přijatých žáků 21. Odevzdávání učebnic 24. Burza učebnic 25. Třídní exkurze 26. Exkurze na Okresní soud v Brně (6.A, 2.C) 27. Módní přehlídka studentek 2. ročníků 27. Vystoupení kapely Rock String 27. Slavnostní otevření relaxační zóny ve Fakultní nemocnici v Brně 28. Celostátní literární soutěž Moje soukromí 28. Ukončení 2. pololetí 28. Přijetí nejlepších studentů starostou města na Městském úřadě Ivančice

58

2012—2013

Gymnázium Jana Blahoslava, Ivančice, Lány 2 www.gjbi.cz [email protected] © listopad 2013

Mgr. Radek Musil ředitel Gymnázia Jana Blahoslava

Recommend Documents