GYMNÁZIUM A OBCHODNÍ AKADEMIE

GYMNÁZIUM A OBCHODNÍ AKADEMIE BUČOVICE Součkova 500

Výroční zpráva školní rok 2012/2013

právní forma: IČO: číslo organizace: náplň činnosti: tel. č. – ředitel školy: tel. č. – kancelář školy: e-mail:

příspěvková organizace 00559261 6800 školství 517 384 263 517 383 119 [email protected] www.gymbuc.cz -1-

Základní údaje o škole: Identifikátor právnické osoby: 600 015 637 Název školy: Gymnázium a Obchodní akademie Bučovice Adresa: Součkova 500, 685 01 Bučovice IZO: 102807647 Zřizovatel: Adresa:

Jihomoravský kraj Právní forma: kraj, IČO: 70 888 337 Žerotínovo náměstí 3/5 601 82 Brno

Zřizovací listina: Nová zřizovací listina příspěvkové organizace Jihomoravského kraje, č. j.: 98/91, 16. června 2005 Studijní obory (Výpis ze sítě škol – č. j. 24 027/2008-21, MŠMT): Kapacita: Gymnázium 420 žáků Obchodní akademie 300 žáků Výpis z rejstříku škol a školských zařízení: Obory vzdělání podle Klasifikace kmenových oborů vzdělání: 1. 63-41-M/02 Obchodní akademie denní forma vzdělávání nejvyšší povolený počet žáků v oboru:

délka studia 4 r., 0 měs. 300

2. 79-41-K/41 Gymnázium denní forma vzdělávání nejvyšší povolený počet žáků v oboru:

délka studia: 4 r. 0 měs. 180

3. 79-41-K/81 Gymnázium denní forma vzdělávání Nejvyšší povolený počet žáků v oboru:

délka studia: 8 r. 0 měs. 240

Datum zápisu do rejstříku:

25. 11. 2011

ŠVP pro nižší stupeň gymnázia platný od 1. 9. 2009 a ŠVP pro vyšší stupeň gymnázia platný od 1. 9. 2009 a od 1. 9. 2011. ŠVP Obchodní akademie platný od 1. 9. 2010. Statutární zástupci: ředitel školy: statutární zástupce ředitele: zástupce ředitele:

Mgr. Jiří Vlček, tel.: 517 384 263 bydliště: Tvarožná 55 Mgr. Martin Pokorný tel.: 517 383 119 bydliště: Bučovice, Součkova 480 Ing. Jaroslav Mlejnek tel.: 517 383 169 bydliště: Bučovice, Slovenská 521 -2-

vedoucí odloučeného pracoviště (Komenského nám. 211): Mgr. Jiří Horák tel.: 517 383 710 bydliště: Bučovice, Ždánská 557

-3-

a) Gymnázium Charakteristika školy Gymnázium je všeobecně vzdělávací vnitřně diferencovaná škola, která připravuje studenty především pro studium na vysokých školách. Po absolvování gymnázia jsou také schopni vykonávat povolání vyžadující po krátkém odborném zaškolení široké všeobecné vzdělání. Nacházejí proto uplatnění ve státní správě, kultuře a v dalších oblastech. Gymnázium v Bučovicích je škola s více než stoletou tradicí. Ve školním roce 2012/2013 zde studovalo 325 žáků ve 12 třídách, studium je čtyřleté (101 studentů v 4 třídách) a osmileté (224 studentů v 8 třídách).

Podmínky pro výuku Škola se v roce 1992 vrátila do své původní budovy na Součkově ulici. Získala tím v porovnání s předchozími lety dvojnásobný prostor a tím i podmínky pro všestranné zajištění výuky v souladu se současnými požadavky. Jak vnitřní prostor, tak i okolí budovy se postupně modernizují. Učebny kmenové – 12 tříd odborné učebny fyzika biologie chemie informatika výuka jazyků základy administrativy výtvarná výchova laboratoře - fyzika - biologie - chemie žákovská knihovna aula – slavnostní síň ke shromažďování studentů, rodičů, veřejnosti Výuka tělesné výchovy K dispozici je tělocvična v budově školy, v areálu školy je hřiště s umělým povrchem (házená, odbíjená, atletika, tenis) a posilovna. Stravování Všichni žáci mají možnost se stravovat v jídelně Obchodní akademie v Bučovicích. V budově gymnázia je umístěn nápojový automat na teplé a chlazené nápoje, automat na cukrovinky, žákům je k dispozici bufet. Vyučovací doba Vyučování probíhá v prvních čtyřech letech osmiletého studia výhradně v době mezi 8.05 h a 14.45 h. Ve vyšších ročnících, zejména při dělení tříd na skupiny probíhá výuka v omezené míře od 7.15 h, výjimečně i po 15. hodině (zejména nepovinná výuka -4-

informatiky). Začátek vyučování je vázán na příjezdy vlaků a autobusů, neboť školu navštěvují studenti i ze vzdálenějších obcí. Obsah učiva Přesný přehled vyučovacích předmětů a rozsah výuky je uveden ve zvláštní příloze – viz Učební plán gymnázia. Ve srovnání s minulými lety je pro studenty značnou výhodou podstatně větší volitelnost vyučovacích předmětů. Při postupu do vyšších ročníků má student neustále širší možnost výběru předmětů podle vlastního zájmu. Všichni žáci studují v prvních letech jeden cizí jazyk (anglický nebo německý) v rozsahu 4 až 5 hodin týdně. Ve vyšších ročnících se učí povinně dva cizí jazyky (výběr z angličtiny, francouzštiny a němčiny) a alespoň z jednoho z těchto jazyků skládají maturitní zkoušku. Kromě toho je možno studovat třetí z uvedených jazyků a ruštinu nebo latinu jako volitelný nebo nepovinný předmět. Všichni absolventi odcházejí ze školy se základní znalostí práce na osobních počítačích, ve čtyřletém studiu procházejí minimálně jednoletou, v osmiletém studiu minimálně tříletou přípravou, která může být v případě zájmu rozšiřována systémem volitelných předmětů; jsou tak schopni ihned po nástupu do zaměstnání splnit jeden ze základních požadavků každého zaměstnavatele. Všem zájemcům je umožněna dvouletá výuka psaní na stroji a základů administrativních prací. Podmínkou úspěšného zvládnutí studia je určité nadání. Vzhledem k charakteru školy je nezbytný dobrý prospěch na ZŠ, podpořený odpovídajícím zájmem o studium. Perspektiva absolventů Hlavním posláním gymnázia zůstává přes všechny probíhající změny příprava ke studiu na vysokých školách. Počet zájemců o studium na VŠ se u absolventů školy v posledních letech přibližuje 100 %, jejich úspěšnost pravidelně převyšuje 90 %. Během posledních let se výrazně rozšířila nabídka pro absolventy, pro něž je bakalářské studium na VŠ (3 roky), popřípadě studium na vyšších odborných školách (3 – 4 roky). Současné změny na trhu práce i v celé společnosti zvýrazňují jako hlavní výhodu gymnaziálního studia univerzálnost, která mu byla dříve vyčítána. Absolventi gymnázia odcházejí ze školy jako kultivovaní lidé připravení uplatnit se podle svých schopností a zájmů, ale zároveň i schopni reagovat na změněné podmínky v nabídce pracovních příležitostí.

-5-

Schválená vzdělávací koncepce Gymnázium Bučovice je krajskou školou. Ve výuce používá učební plány a učební osnovy dle ŠVP 1. – 4. ročník osmiletého studia, tj. nižší stupeň gymnázia naší školy se učí dle ŠVP pro nižší stupeň gymnázia 5. - 8. ročník osmiletého studia a čtyřleté studium se učí dle ŠVP pro vyšší stupeň gymnázia naší školy Gymnázium je střední všeobecně vzdělávací vnitřně diferencovaná škola poskytující úplné střední vzdělání ukončené maturitou. Profil absolventa vychází z toho, že základní funkcí je příprava žáků ke studiu na vysoké škole, popřípadě pro výkon povolání vyžadujících po krátkém odborném zaškolení široké všeobecné vzdělání. 1. čtyřleté studium 1. a 2. ročník čtyřletého studia – ŠVP pro vyšší stupeň gymnázia s platností od 1. 9. 2011 oboru 79-41-K/41 3. a 4. ročník čtyřletého studia – ŠVP pro vyšší stupeň gymnázia s platností od 1. 9. 2009 oboru 79-41-K/41

2. osmileté studium 5. a 6. ročník osmiletého studia – ŠVP pro vyšší stupeň gymnázia s platností od 1. 9. 2011 oboru 79-41-K/81 7. a 8. ročník osmiletého studia – ŠVP pro vyšší stupeň gymnázia s platností od 1. 9. 2009 oboru 79-41-K/81

Vzdělávací program vytvořen pro nižší stupeň víceletých gymnázií osmiletého studia podle RVP-ZV a pro vyšší stupeň podle RVP - G. Učební osnovy jsou nedílnou součástí úplného znění ŠVP dostupného na ředitelství školy.

-6-

Učební plán gymnázia se čtyřletým studijním cyklem Úprava Učební plán gymnázia se čtyřletým studijním cyklem s platností od 1. 9. 1999 je koncipován pro čtyřleté gymnaziální studium určené absolventům 9. ročníku základní školy. Od 1. 9. 2009, t. j. pro 1. až 4. ročník již vstoupil v platnost dokument připravený v souladu se schválenými cíli Koncepce rezortu Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy zpracovaný dle rámcového vzdělávacího programu pro gymnaziální vzdělávání – ŠVP pro vyšší stupeň gymnázia 79-41-K/41. Od 1. 9. 2011 vstoupila v platnost upravená verze ŠVP pro vyšší stupeň gymnázia. Součástí učebního plánu jsou závazné poznámky a také rámcové podmínky a požadavky pro jednotlivá zaměření studijního oboru Gymnázium - všeobecné, které se v současné době v některých gymnáziích realizují.

-7-

Tabulace učebního plánu pro první až čtvrtý ročník čtyřletého a pátý až osmý ročník osmiletého studia

-8-

Poznámky k učebnímu plánu Obsah a výstupy všech vyučovacích předmětů v učebním plánu vycházejí ze vzdělávacích oblastí a oborů RVP G, v případě osmiletého studia navazuje vyšší stupeň gymnázia na školní vzdělávací program pro nižší stupeň gymnázia vytvořený podle RVP ZV. Minimální časové dotace vyučovacích předmětů mohou být navýšeny využitím disponibilních hodin, což je v tabulaci učebního plánu uvedeno pomocí znaménka +. Barevně jsou z tohoto dále vyděleny hodiny posilující předmět v důsledku integrace témat z jiné vzdělávací oblasti. Využití disponibilní časové dotace je plně v kompetenci a odpovědnosti ředitele školy, přičemž pro vyšší stupeň gymnaziálního vzdělávání je celkem k dispozici 26 vyučovacích hodin. Disponibilní hodiny jsou využity: K realizaci volitelných vzdělávacích obsahů. K posílení časové dotace jednotlivých vzdělávacích oblastí a vzdělávacích oborů nad rámec vymezené minimální časové dotace dotvářející celkovou orientaci školy. K realizaci vyučovacích předmětů integrujících průřezová témata. Vyučovací předměty 1. Český jazyk je vyučován v rámci dvou vyučovacích předmětů Český jazyk a komunikace a Česká a světová literatura. Dotace těchto dvou předmětů je založena na přidělené minimální dotaci hodin posílené 5 disponibilními hodinami. 2. Hlavní (první) cizí jazyk má navýšenou minimální časovou dotaci využitím dvou disponibilních hodin. Výuka hlavního cizího jazyka je dále doplněna zařazením povinně volitelného předmětu konverzace z hlavního jazyka ve třetím a čtvrtém ročníku. Druhý cizí jazyk je vytvořen z přidělené časové dotace hodin rovnoměrně po celou dobu studia. V nabídce je jazyk anglický, německý, francouzský a ruský. Zavádí se podle zájmu žáků a podmínek školy. Třída je dělena na skupiny ve všech vyučovacích hodinách. Výběr jazyků je limitován skutečným počtem zájemců pro vytvoření skupin. Pro výuku cizího jazyka je k dispozici i jazyková učebna vybavená moderní technikou podporující studium. Dle aktuální potřeby a možnosti využití mohou být některé hodiny realizovány v učebnách výpočetní techniky. Na základě zkušenosti s počtem uchazečů, kteří na základní škole studovali jako první cizí jazyk němčinu, předpokládáme, že počet přijatých ve většině ročníků neumožní otevřít pokračovací skupinu pro výuku německého jazyka. V prvním ročníku pak bude vyučována jako pokračovací jazyk pouze angličtina. Žákům, kteří s anglickým jazykem začínají, je věnována individuální péče a dle dosavadních zkušeností se se zvýšeným úsilím a počtem hodin přípravy během několika měsíců bez problémů dostanou na dostatečnou úroveň pro další studium. 3. Vyučovací předmět matematika plně využívá dotace přidělené vzdělávací oblasti Matematika a její aplikace, která je doplněna o tři hodiny disponibilní. Některé hodiny mohou být děleny na skupiny a využívány pro cvičení z matematiky. Do výuky mohou být zařazovány hodiny s využitím specializované učebny výpočetní techniky. 4. Vyučovací předměty Fyzika, Chemie, Biologie, Zeměpis naplňují vzdělávací oblast Člověk a příroda. Základní časová dotace je rozšířena o 6 disponibilních hodin, jejichž prostřednictvím jsou u vyučovacích předmětů fyzika, chemie a biologie realizována laboratorní cvičení. Časová dotace v biologii je dále navýšena o jednu hodinu integrací vzdělávacího obsahu Výchova ke zdraví ze vzdělávací oblasti Člověk a zdraví.

Pro výuku přírodovědných předmětů jsou k dispozici specializované učebny vybavené moderní technikou. Laboratorní práce jsou pak realizovány v příslušných laboratořích. Do přidělené minimální časové dotace hodin přísluší i náplň vzdělávací oblasti Člověk a společnost. Realizována je vyučovacími předměty Dějepis a Základy společenských věd. Vyučovací předmět Základy společenských věd je posílen o jednu hodinu z disponibilní dotace, která umožní integrování témat ze samostatné vzdělávací oblasti Člověk a svět práce. 5. Vzdělávací oblast Umění a kultura je naplněna vyučovacími předměty Výtvarná výchova a Hudební výchova, které jsou plně sestaveny využitím přidělené základní časové dotace. Třída může být dělena na skupiny. Vyučovací předměty lze organizovat formou dvouhodinových bloků. Student si pro výuku volí jeden ze dvou nabízených vyučovacích předmětů pro oba roky studia této vzdělávací oblasti. Pro výuku jsou využívány specializované učebny. 6. Vzdělávací oblast Člověk a zdraví je tvořena vyučovacím předmětem Tělesná výchova. Vyučovací předmět je plně rovnoměrně realizován z přidělené základní časové dotace hodin. K výuce je využíván vlastní sportovní areál školy. Pro realizaci Výchovy ke zdraví je jedna hodina z disponibilní dotace přiřazena k vyučovacímu předmětu Biologie, v jehož rámci je výuka naplněna. Jako součást výuky vzdělávací oblasti Člověk a zdraví je organizován týdenní lyžařský kurz, zpravidla v prvním ročníku studia a týdenní sportovní kurz, zpravidla ve třetím ročníku studia. Taktéž může být do výuky (podle aktuálních možností) zařazen plavecký výcvik. 7. Vzdělávací oblast Informatika a informační a komunikační technologie je naplněna jediným vyučovacím předmětem Informatika a výpočetní technika. Vyučovací předmět využívá základní časové dotace hodin. Výuka probíhá převážně ve specializované učebně výpočetní techniky. Rozšiřující nabídka vyučovacího předmětu je nabízena v nepovinných předmětech. Třída je dělena na skupiny podle charakteru obsahu vyučování. Vyučovací předmět lze organizovat formou dvouhodinových bloků. 8. Volitelné předměty jsou zařazovány dle zájmu žáků a podle pedagogických záměrů a podmínek gymnázia. Nabídka volitelných předmětů je plně v kompetenci a odpovědnosti ředitele školy. Zpravidla volitelné předměty navazují na některý povinný předmět (nebo skupinu předmětů), kde prohlubují a funkčně rozvíjejí jeho vzdělávací obsah. 3. ročník – Každý student navštěvuje konverzaci z 1. cizího jazyka. Dále si volí z nabízených seminářů dva vyučovací předměty. Všechny předměty mají dotaci dvě hodiny za týden, tj. každý student navštěvuje 6 hodin týdně povinně volitelných vyučovacích předmětů. 4. ročník – Každý student navštěvuje konverzaci z 1. cizího jazyka. Dále si volí z nabízených seminářů čtyři vyučovací předměty. Všechny předměty mají dotaci dvě hodiny za týden, tj. každý student navštěvuje 10 hodin týdně povinně volitelných vyučovacích předmětů. Hlavní nabídkou volitelných vyučovacích předmětů jsou tzv. Vybrané kapitoly a běžná nabídka seminářů. Vybrané kapitoly jsou určeny především pro maturanty z těchto oborů a další zájemce směřující na příslušné obory vyššího vzdělání. Obsahem je rozšiřující učivo, nicméně volba seminářů určitého oboru nijak nepodmiňuje účast ve stejném oboru Vybraných kapitol. Nabídka volitelných předmětů je podmíněna zájmem studentů a možnostmi školy. Výuka je realizována převážně ve specializovaných učebnách podle charakteru výuky. 9. Nepovinné předměty jsou zařazovány nad rámec povinné týdenní časové dotace ročníku. Výběr nepovinných předmětů, jejich obsah, časová dotace a organizace výuky je v kompetenci a plné odpovědnosti ředitele gymnázia. Aktualizovaný seznam nabídky nepovinných předmětů pro školní rok je k dispozici na ředitelství školy.

10

Učební plán gymnázia s osmiletým studijním cyklem Úprava

Učební plán gymnázia s osmiletým studijním cyklem s platností od 1. 9. 1999 je koncipován tak, že navazuje na 5. ročník základní školy. Od 1. 9. 2009 vstoupil v platnost v souladu se schválenými cíli Koncepce rezortu Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy zpracovaný ŠVP Gymnázia Bučovice 79-41-K/81, pro 1. až 4. ročník studia ŠVP pro nižší stupeň gymnázia a pro 5. až 8. ročník ŠVP pro vyšší stupeň gymnázia. Od 1. 9. 2011 vstoupila v platnost upravená verze ŠVP pro vyšší stupeň gymnázia. Učební plán stanovuje minimální hodinovou dotaci jednotlivých vyučovacích předmětů, kterou nelze snižovat. Součástí učebního plánu jsou závazné poznámky.

11

Tabulace učebního plánu pro první až čtvrtý ročník osmiletého studia Učební plán – nižší gymnázium osmiletého cyklu I.

Ročník II. III.

IV.

Český jazyk a literatura

4

4

4

3+1

15+1

1. cizí jazyk

3+2

3+1

3

3

12+3

2. cizí jazyk

0

0

+3

+3

+6

Matematika a její aplikace

Matematika

4

4

4

3+1

15+1

Informační a komunikační technologie

Informatika a výpočetní technika

1

+1

0

0

1+1

Dějepis

2

2

2

2+1

8+1

Život kolem nás

1

1

1

+1

3+1

Fyzika

2

2

2

1+1

7+1

Chemie

0

0

2+1

2

4+1

Biologie

2

2

1+1

1

6+1

Zeměpis

1+1

2

+2

1+1

4+4

Digitální technologie

0

0

1

2

3

Tělesná výchova

3

3

2

2

10

Hudební výchova

1

1

1

1

4

Výtvarná výchova

2

2

1

1

6

0

+1

+1

+1

+3

Vzdělávací oblasti

Jazyk a jazyková komunikace

Vyučovací předměty

Celkem

Člověk a společnost

Člověk a příroda

Člověk a svět práce Člověk a zdraví

Umění a kultura Volitelné předměty Nepovinné předměty Celkem

12

budou nabízeny dle zájmu žáků 29

29

32

32

122

Poznámky k učebnímu plánu

o o o o

Obsah a výstupy všech vyučovacích předmětů v učebním plánu vycházejí ze vzdělávacích oblastí a oborů RVP ZV. Minimální časové dotace vyučovacích předmětů mohou být navýšeny využitím disponibilních hodin, což je v tabulaci učebního plánu uvedeno pomocí znaménka +. Barevně jsou z tohoto dále vyděleny hodiny posilující předmět v důsledku integrace témat z jiné vzdělávací oblasti. Využití disponibilní časové dotace je plně v kompetenci a odpovědnosti ředitele školy, přičemž pro nižší stupeň gymnaziálního vzdělávání je celkem k dispozici 18 vyučovacích hodin. Disponibilní hodiny jsou využity: K realizaci volitelných vzdělávacích obsahů (od sekundy). K realizaci vzdělávacího obsahu oboru Další cizí jazyk (od tercie). K posílení časové dotace jednotlivých vzdělávacích oblastí a vzdělávacích oborů nad rámec vymezené minimální časové dotace dotvářející celkovou orientaci školy. K realizaci vyučovacích předmětů integrujících průřezová témata.

Vyučovací předměty 1.

Vyučovací předmět Český jazyk a literatura využívá rovnoměrně rozložené časové dotace.

2.

Hlavní (první) cizí jazyk má navýšenu minimální časovou dotaci využitím disponibilních hodin. Druhý cizí jazyk je zaveden v tercii a je plně dotován využitím disponibilních hodin. V nabídce je jazyk anglický, německý, francouzský a ruský. Zavádí se podle zájmu žáků a podmínek školy. Třída je dělena na skupiny ve všech vyučovacích hodinách. Výběr jazyků je limitován skutečným počtem zájemců pro vytvoření skupin.

3.

Na základě zkušenosti s počtem uchazečů, kteří na základní škole studovali jako první cizí jazyk němčinu, předpokládáme, že počet přijatých pravděpodobně neumožní otevřít pokračovací skupinu pro výuku německého jazyka. V prvním ročníku pak bude vyučována jako pokračovací jazyk pouze angličtina. Žákům, kteří s anglickým jazykem začínají, je věnována individuální péče a dle dosavadních zkušeností se během několika měsíců bez problémů dostanou na úroveň ostatních žáků.

4.

V tercii a kvartě jsou hodiny hlavního jazyka doplněny anglickou konverzací, která je v nabídce volitelných předmětů těchto ročníků.

5.

Vyučovací předmět matematika plně využívá dotace přidělené vzdělávací oblasti Matematika a její aplikace. Cvičení z matematiky může být v nabídce volitelných vyučovacích předmětů. Při cvičení může být třída dělena na skupiny.

6.

Informační a výpočetní technika má navýšenu minimální dotaci z disponibilních hodin. Oblast je dále rozvíjena vyučovacím předmětem Digitální technologie vytvořeným ze vzdělávací oblasti Člověk a svět práce tématu Využití digitálních technologií. Rozšiřující nabídka vyučovacího předmětu se také může objevit ve volitelných předmětech. Třída je dělena na skupiny podle charakteru obsahu vyučování.

7.

Vzdělávací oblast Člověk a společnost je realizována vyučovacími předměty Dějepis a Život kolem nás. Dějepis je plně utvořen z dotace oblasti, Život kolem nás má dotaci navýšenu

13

z dotace vzdělávací oblasti Člověk a svět práce, neboť je do něj integrováno téma Svět práce (tercie a kvarta). 8.

Vyučovací předměty Fyzika, Chemie, Biologie, Zeměpis naplňují vzdělávací oblast Člověk a příroda. Vyučovací předmět Zeměpis je posílen třemi hodinami z disponibilní časové dotace. Vyučovací předměty Fyzika (kvarta) a Chemie (tercie) mají navýšenu dotaci o jednu hodinu z oblasti Člověk a svět práce, neboť realizují její téma Práce s laboratorní technikou. Vyučovací předmět Biologie (tercie) je navýšen jednou hodinou z dotace vzdělávací oblasti Člověk a zdraví. Důvodem je realizace tématu Výchova ke zdraví.

9.

Vzdělávací oblast Člověk a zdraví je tvořeno vyučovacím předmětem Tělesná výchova. Vyučovací předmět je plně realizován z přidělené základní časové dotace hodin. Téma Zdravotní tělesná výchova je integrováno. V rámci výuky vzdělávací oblasti je organizován týdenní lyžařský kurz, zpravidla v sekundě.

10. Vzdělávací oblast Člověk a svět práce je realizována prostřednictvím vyučovacích předmětů Život kolem nás (téma Svět práce zařazené v tercii a kvartě), vyučovacích předmětů Fyzika a Chemie, které integrují téma Práce s laboratorní technikou, a dále zařazením vyučovacího předmětu Digitální technologie, který plní vzdělávací obsah tematického okruhu Využití digitálních technologií (Člověk a svět práce v RVP ZV). V rámci předmětu jsou také zahrnuty části průřezového tématu Mediální výchova. 11. Vzdělávací oblast Umění a kultura je naplněna vyučovacími předměty Výtvarná výchova a Hudební výchova, které jsou plně sestaveny využitím přidělené základní časové dotace. Třída může být dělena na skupiny. Vyučovací předměty lze organizovat v tercii a kvartě formou 1 x 2 hodiny za 14 dnů. 12. Volitelné předměty jsou zařazovány dle zájmu žáků a podle pedagogických záměrů a podmínek gymnázia. Nabídka volitelných předmětů je plně v kompetenci a odpovědnosti ředitele školy. Zpravidla volitelné předměty navazují na některý povinný předmět (nebo skupinu předmětů), kde prohlubují a funkčně rozvíjejí jeho vzdělávací obsah. 13. Nepovinné předměty jsou zařazovány nad rámec povinné týdenní časové dotace ročníku. Výběr nepovinných předmětů, jejich obsah, časová dotace a organizace výuky je v kompetenci a plné odpovědnosti ředitele gymnázia. Aktualizovaný seznam nabídky nepovinných předmětů je součástí přílohy ŠVP.

14

Gymnázium Bučovice

Učební plán 2012/2013

15

Vyučující

Vyučující

Pozn.

Dělených

Vyučující

. .

. . Ku Hl . . Zl

. . . . . . . Vyučující

. .

Vyučující

. .

. . . . . . .

Vyučující

. .

. .

Celkem

Vyučující

Vyučující

Pozn.

Dělených

. .

. .

Pozn.

. .

. . . . . . .

Pozn.

. .

Dělených

. .

. Hd . . Sw Hl . . . . Ne . . Hr . . . . . Lo . . Kt . . Kš . . Ga Ga . Ga . . Mf . . Zl . . . . . Sv Po . Hd . . Lu . . Vi Pe . . .

Dělených

. .

Celkem

. . Hl Lu . . .

. .

. .

. .

. .

. .

Celkem

. .

Vyučující

. . . . . . .

Celkem 116 59 57

Celkem

. .

Vyučující

Pozn.

. . 1 . . . .

Vyučující

Dělených

. .

Vyučující

Celkem

. . 1 1 . . .

Vyučující

Vyučující

Pozn.

Vyučující

. . . . So So . . . . . . . . . . . . . . .

Pozn.

Pozn.

. .

Ur . 4 . Poá Be 3 3 . . . . Mo . 3 . Hr . 3 . . . . . St . 1 . Kt . 3 . Kš . 2 . Kš . 4 1 Ga . 2 . Zl Zl 2 . Vi . 1 . . . . . So So 2 2 Hd . 1 . Lu . 1 . Vi Pe 2 2 . . . .

Dělených

Dělených

Sh Za

. . . . . . .

Dělených

Nepovinné předměty:

. . 1 1 . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . .

Celkem

. . . . . . .

. 3 . . . . . . . . . 1 . . 1 . . 2 .

Celkem

. . . . . . .

Ur . 4 Hl Poá 3 . . . . . 3 . . 3 . . . Lo . 1 Kt . 2 Sv . 2 Kš . 4 Ga . 2 . . 3 Mf . 2 So So . . . 1 Hd . 1 Lu . 1 Lo Pe 2 . . .

IV. 28 19 9 Ga

Vyučující

Vyučující

. . . . . . .

Pozn.

Vyučující

. . . . . . .

Dělených

Pozn.

. . . . . . .

Celkem

Dělených

Hd Za Ak Vd Fc Chc Bic

Vyučující

Pozn.

Dělených

Celkem

Vyučující

Vyučující

Volitelné předměty:

Celkem

d/h

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Celkem

Tv

Lu . 4 . Hl Sw 4 4 . . . . . . . . . . . . . . . . St . 1 . Kt . 2 . Kš . 2 . Kš . 4 . Ga . 2 . . . . . Vi . 2 . So So 1 1 . . . . Hd . 1 . Hl . 2 . Vi Sv 3 3 . . . .

Vyučující

Žkn D Z M F Ch Bi Ivt Dt Hv Vv

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

III. 29 7 22 Ur

Vyučující

Fr N

4 . 5 5 . . . . . . . . 1 . 2 . 2 . 4 . 2 . . . 2 . 1 1 . . 1 . 2 . 3 3 . .

II. 31 15 16 Mf

Vyučující

Č A

Dělených

Povinné předměty:

Celkem

žáci celkem hoši dívky třídní prof. zástupce

Pozn.

I. 28 18 10 Vi

. . . . Ku 1 . 1 . . . . . 1

157 16 30 6 6 4 9 8 17 8 6 7 4 6 4 6 20 0

8 0 2 3 2 0 0 1

0 0 0

.

.

. . 29

Předeps.hod. Disponibilní h. Celkem

.

.

29

.

. . 29

.

.

.

.

29 Lyžařský kurs 8 - letý cyklus

.

.

.

.

32

. . 32

32

32

.

ŠVP pro nižší stupeň gymnázia s platností od 1.9.2009

Gymnázium Bučovice

Učební plán 2012/2013

Dělených

Pozn.

Vyučující

Vyučující

Celkem

Dělených

Pozn.

Vyučující

Vyučující

Celkem

Dělených

Vkf Vkc Vkb Vkz Ds

. . . . .

. . . . .

. . . . .

. . . . .

. . . . .

. . . . .

. . . . .

. . . . .

. . . . .

. . . . .

. . . . 2

. . . . .

Zsv D Z M F Ch Bi Ivt Hv (pov.vol.) Vv (pov.vol.) Tv d/h

16

Vyučující

Volitelné předměty:

Fr N

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. Hd Hd Ku . Mo Pe . St Kt . Ma Ga Mf Vi . . . . Lo .

. . . Be . . . . . . . . Ga Mf . . . . . spoj .

. 2 4 3 . 3 3 . 2 2 . 2 . . . . . . . 2 .

. . . 3 . . . . . . . . . . . . . . . 2 .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Vyučující

. . . 3 . . . . . . . . 1 1 . . . . . 2 .

Vyučující

. 1 3 3 . 3 3 . 2 2 . 4 3 3 2 . . . . 2 .

Vyučující

Dělených

. . . Ka . . . . . . . . . Mf Zl Sv . . . Pe .

Pozn.

Celkem

. Lu Ne Ku . Ne Pe . Lo Ru Sv Dv Ma Mf Zl Po . spoj Lu Lo .

Pozn.

Vyučující

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Dělených

Vyučující

. . . 4 . . . . . . . . . 1 1 2 . . . 2 .

Dělených

Pozn.

. 1 3 4 . 3 3 . 2 2 2 3 2 3 3 2 . 2 2 2 .

Celkem

Dělených

. . . Ku . . . . . . . . Ga . Vi So . . . spoj .

Celkem

Celkem

. Lu Ne Ka . Ne Hr . St Ru Ru Dv Ga Zl Vi Sv . spoj Hl Lo .

Vyučující

Vyučující

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Vyučující

Vyučující

. . . 4 . . . . . . . . 1 . 1 2 . . . 2 .

Vyučující

Pozn.

. 1 2 4 . 3 3 . 2 2 2 4 3 2 3 2 . 2 2 2 .

Celkem 107 46 61

Vyučující

Dělených

Č Čk Čl A

VIII. 29 17 12 Lo

Pozn.

Povinné předměty:

Celkem

VII. 25 9 16 Hd

Celkem

VI. 25 13 12 Dv

Pozn.

V. 28 7 21 Ne

žáci celkem hoši dívky třídní prof. zástupce

. . . . .

. . . . spoj

. . . . .

2 2 2 2 2

. . . . .

. . . . .

spoj spoj spoj spoj spoj

. . . . .

. . Ur . Kt . Poá Ka . . Ne . Ur . . . Lo . St . . . Dv . . . . . . . . . . . . . . . Lo Pe . .

164 0 5 12 28 12 12 8 8 4 13 10 10 10 8 4 4 16 0

42 2 2 2 2 4

Vyučující

Vyučující

Celkem

Dělených

. . . . . . . . . .

. . . . . . . . . .

. . . . . . . . . .

. 2 2 2 . . . . . .

. . . . . . . . . .

34

Celkem

. . . . . . . . .

. . . . . . . . .

2 2 2 . . . 2 2 .

. . 2 . . . . . .

. . . . . . . . .

. . . . . . . . . .

. spoj spoj spoj . . . . . .

. . . . . . . . . .

. 2 2 2 . . . . . .

. . . . . . . . . .

34

. . . . . . . . .

Vyučující

Pozn.

. . . . . . . . . .

. . 2 . . . . . .

Vyučující

Dělených

. . . . . . . . . .

2 2 2 . 2 2 2 2 2

Pozn.

Celkem

Za Rj L Dg Ivt Ak Nk Sh Vv

. . Ku . . . . . .

Dělených

Nepovinné předměty:

spoj St Ka . . . spoj spoj .

Celkem

. . . . . . . . .

Vyučující

. . . . . . . . .

Vyučující

. . . . . . . . .

Pozn.

. . . . . . . . .

Dělených

. . . . . . . . .

Celkem

. . . . . . . . .

Vyučující

. . . . . . . . .

Vyučující

. . . . . . . . .

Pozn.

Ms Svs Ak Nk Zs Fs Chs Bis Sit

. . . . . . . . . .

. spoj spoj spoj . . . . . .

. . . . . . . . . .

. . . . . . . . . .

. . . . . . . . . .

. . . . . . . . . .

. . . . . . . . . .

. . . . . . . . . .

34

Lyžařský kurs

spoj . Lo . Poá Ka . . spoj . spoj . spoj . spoj . spoj .

4 4 8 0 2 2 4 4 2

12 0 4 4 4 0 0 0 0 0 0

30

Sportovní kurz

8 - letý cyklus ŠVP pro vyšší stupeň gymnázia s platností od 1.9.2009 (VII., VIII.) a verze 2 od 1. 9. 2011 (V., VI.)

Gymnázium Bučovice

Učební plán 2012/2013

Celkem

Dělených

Pozn.

Vyučující

Vyučující

. . Hd . Kt . Be Sw . . Ne . Hr . . . St . Ru . Zl . Dv . Vč .

Vyučující

. . . . . . . . . . . . .

Vyučující

. . . 4 . . . . . . . . .

Pozn.

Fr N R Zsv D Z M F

. 1 3 4 . 3 3 . 2 2 2 3 2

106 36 70

Dělených

. . Ur . Ur . Sw Poá . . . . Ur . St . St . Ru . Ru . Kš . Ga .

Celkem

Celkem

. . . . . . . . . . . . .

Vyučující

. . . 4 . . . . . . . . .

Vyučující

. 1 2 4 . . 3 3 2 2 2 4 3

Pozn.

Č Čk Čl A

Dělených

Povinné předměty:

Celkem

31 12 19 Sv

Vyučující

4.A

32 6 26 Lu

Vyučující

3.A

20 9 11 Zl

Pozn.

2.A

23 9 14 St Dělených

1.A

Celkem

žáci celkem hoši dívky třídní prof. zástupce

. 1 3 3 . 3 3 . 2 2 . 4 3

. . . 3 . . 3 . . . . . 1

. . . . . . . . . . . . .

. Lu Lu Poá . Mo Hr . St Kt . Dv Ma

. . . Sw . . Pe . . . . . Ma

. 2 4 3 . 3 3 . 2 2 . 2 .

. . . 3 . . 3 . . . . . .

. . . . . . . . . . . . .

. Hd Hd Hl . Ne Ur . Lo St . Po .

. . . Ka . . Hr . . . . . .

17

159 0 5 12 28 9 18 8 8 4 13 9

Celkem

34

34

2 2 2 2 2 2 2 2 . 2 2 2 2 2

. . . . . . . 2 . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . .

Vyučující

Vyučující

. . . . . . . . . .

. Sv Hr Dv . . . . . .

. . . . . . . . . .

. . . . . . 2 . . .

. . . . . . . . . .

. . . . . . . . . .

. . . . . . Hr . . .

. . . . . . . . . .

Sportovní kurz

4 - letý cyklus ŠVP pro vyšší stupeň gymnázia s platností od 1.9.2009 (3.A a 4.A) a verze 2 od 1. 9. 2011 (1.A a 2.A)

18

Vyučující

. . . . . . . Ka . . . . . .

34

Lyžařský kurs

Vyučující

Pozn.

. . . . . . . . . .

. . . . Ru Dv St Sw . . . Mf Vi .

Pozn.

. 2 2 2 . . . . . .

Dělených

. . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . .

Dělených

. Sv Hr Dv . . . . . .

Celkem

. . . . . . . . . .

. . . . . . Sv .

Celkem

. . . . . . . . . .

. . . . . . . 2 . . . . . .

. . . . . . Sv .

Vyučující

. 2 2 2 . . . . . .

. . . . 2 2 2 2 . . . 2 2 .

. . . . . . . .

Vyučující

. . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . 2 .

Vyučující

So . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . 2 .

Vyučující

. . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . .

Mf . . . . . Kř .

Pozn.

. . . . . . . . . . . . . .

Mf Zl . . . . Vi .

Pozn.

. . . . . . . . . . . . . .

Dělených

Dělených

. . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . .

Dělených

Celkem

Za Rj L Dg Ivt Ak Nk Sh Vv

2 . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . .

Celkem

Nepovinné předměty:

. . . . . . . . . . . . . .

Celkem

. . . . . . . . . . . . . .

Vyučující

Dělených

. . . . . . . . . . . . . .

Vyučující

Celkem

Vkf Vkc Vkb Vkz Ds Ms Svs Ak Nk Zs Fs Chs Bis Sit

Vyučující

Volitelné předměty:

Hv (pov.vol.) Vv (pov.vol.) Tv d/h

Vyučující

. . . . . . . .

Pozn.

1 . . . . . 2 .

Pozn.

3 2 . . . . 2 .

Dělených

. . . . . . Pe .

Dělených

Mf Zl Po . Hd Lu Sv .

Celkem

. . . . . . . .

Celkem

. . . . . . 2 .

Vyučující

3 3 2 . 2 2 2 .

Vyučující

. . . . . . Kř .

Vyučující

Zl Vi Po . Hd Lu Lo .

Vyučující

. . . . . . . . Pozn.

. . . . . . 2 .

Pozn.

2 3 2 . 2 2 2 .

Ch Bi Ivt

30

Ma . Mf . Zl . Ru . St . Po . Lo . Poá Ka . . Sv . Ma . Mf . Zl . . .

9 8 4 4 4 16 0

42 2 2 2 2 4 4 4 8 0 2 2 4 4 2

16 2 4 4 4 0 0 2 0 0 0

Personální zabezpečení provozu Přehled pracovníků zaměstnaných na Gymnáziu Bučovice ve školním roce 2012/2013: Pedagogičtí pracovníci: v pracovním poměru: 25,943 na dohody: 0 ve smlouvě o dílo: 0 jiné formy: 0 Z 28 pedagogických pracovníků bylo plně kvalifikováno 100 %, aprobovaně bylo vyučováno 97,1 % vyučovacích hodin. Ostatní pracovníci: v pracovním poměru: 6,687 na dohody: 0 ve smlouvě o dílo: 0 jiné formy: 0

19

Seznam zaměstnanců Pedagogičtí pracovníci: 1 Mgr. Beinhauerová 2 Mgr. Dvořáková 3 RNDr. Gálová 4 Mgr. Handrlová 5 Mgr. Hlaváčková 6 PhDr. Hrozová 7 Mgr. Kantorová 8 PhDr. Kostrbová 9 Mgr. Kršková 10 Mgr. Kuchtová 11 PaedDr. Lokajová 12 Mgr. Lučná 13 RNDr. Machálek 14 Mgr. Milfortová 15 Mgr. Moučková 16 Mgr. Mrázková 17 PhDr. Nedělová 18 Mgr. Petržela 19 Mgr. Pokorná 20 Mgr. Pokorný 21 Mgr. Růžička 22 Ing. Souček 23 Mgr. Stavělík 24 Mgr. Stonawská 25 Mgr. Stránská 26 Mgr. Ševčíková 27 Mgr. Štefková 28 Mgr. Urbánková 29 Mgr. Vintrová 30 Mgr. Vlček 31 Mgr. Zelinka

Eva Kateřina Ivana Bronislava Marie Marie Hana Emilie Marie Marta Zdenka Marta Miloslav Jana Ludmila Hana Růžena Petr Jana Martin Jan Jan Jan Světlana Soňa Jiřina Martina Marta Irena Jiří Jan

Č-A M - Dg F-M Č - Hv Č - Vv La - N - R A Č-D M-Z A-N Tv - Z - Ov Č - Vv F-M Bi - Ch Č – Fr Fy - Ivt Č - Fr N - Tv Č-A M - Ivt D- Z Ivt Tv - R - Z D – Zsv - A D - R - Ov Bi - Z Bi - Ch Č-N Bi - Tv M-F Bi - Z

Správní zaměstnanci: 32 Berčáková 33 Blatná 34 Gregorová 35 Haluzová 36 Paulová 37 Rakovský

Zdeňka Dagmar Bronislava Marie Jitka František

uklízečka uklízečka uklízečka THP uklízečka školník

20

D D

D MD

zástupce ředitele

MD MD

ředitel

úv. 0,750 úv. 0,812 úv. 0,875 úv. 0,750

38 Ing. 39

Souček Srnová

Jan Marta

THP THP

MD = mateřská dovolená D = důchodce

21

úv. 0,500

Materiální zabezpečení výuky Škola má k dispozici třípodlažní budovu, která byla postavena v době založení školy - do provozu byla uvedena v r. 1903. Gymnázium se vrátilo do své původní historické budovy v r. 1992. Škola využívá pro výuku následující prostory: Počet učeben celkem: 24 z toho odborných: 10 Počet laboratoří: 3 Počet tělocvičen: 1 + školní hřiště + posilovna Stravovací zařízení: Škola nemá vlastní zařízení. Žáci se stravují v jídelně Obchodní akademie, navíc mají v dopoledních hodinách k dispozici bufet v suterénu školy, na chodbě v přízemí jsou nápojové automaty a automat na cukrovinky. Škola má veškeré základní vybavení potřebné k zajištění výuky - dlouhodobě doplňované sbírky všech předmětů, audiovizuální techniku, 2 učebny IVT vybavené PC, odborné učebny, včetně laboratoří pro výuku přírodovědných předmětů a ateliéru pro výtvarnou výchovu.

22

Protokol o přijímacím řízení - školní rok 2012/2013

Čtyřleté studium 1. termín: počet přihlášených: zkoušky konalo: přijato: odvolání podalo:

39 39 30 7

2. termín: počet přihlášených: zkoušky konalo: přijato: odvolání podalo:

10 9 9 0

Osmileté studium 1. termín: počet přihlášených: zkoušky konalo: přijato: odvolání podalo:

37 37 30 6

Všichni přihlášení žáci museli absolvovat písemnou přijímací zkoušku formou testů firmy Scio. Uchazeči psali test obecných studijních předpokladů. K 1. 9. nastoupilo z přijatých zájemců o studium 30 žáků do primy a 21 žáků do 1. A.

23

Přijímací řízení na Gymnázium v Bučovicích na školní rok 2013/2014 V přijímacím řízení budou přijímáni žáci do následujících oborů: a) osmileté studium (pro žáky 5. tříd ZŠ) 79-41-K/81 Gymnázium – denní forma počet přijímaných žáků: 30 b) čtyřleté studium (pro žáky 9. tříd ZŠ) 79-41-K/41 Gymnázium – denní forma počet přijímaných žáků: 30 c) obchodní akademie (pro žáky 9. tříd ZŠ) 63-41-M/02 Obchodní akademie – denní forma počet přijímaných žáků: 30 Termíny přijímací zkoušky: 22. a 23. dubna 2013 (žák si zvolí jeden z uvedených termínů). Přihlášky ke studiu podají zákonní zástupci uchazečů do 15. 3. 2013 řediteli Gymnázia Bučovice. V přihlášce žák musí doložit: studijní výsledky dosažené v posledních dvou ročnících, které absolvoval na základní škole, Dále může jako přílohy k přihlášce doložit: případná lékařská doporučení a posudky, výsledky v soutěžích (pouze žáci z 9. tříd – soutěže ze 7. – 9. třídy) Pozvánku k přijímací zkoušce obdrží uchazeč nejpozději 14 dnů před termínem konání přijímací zkoušky.

Kritéria přijímací zkoušky a) osmileté studium 1. Prospěch na ZŠ Hodnocen je prospěch ve 2. pololetí 4. třídy a v 1. pololetí 5. třídy ZŠ. Při prospěchu 1,00 získá žák 20 bodů za jedno hodnocení, za každé zhoršení známky o jeden stupeň budou odečteny 2 body. 2. Písemné přijímací zkoušky Písemná přijímací zkouška se skládá z testu zjišťujícího obecné studijní předpoklady připraveného firmou Scio. Hodnotí se úspěšnost jednotlivých odpovědí. Žák může získat maximálně 120 bodů. 3. Přijetí ke studiu Na základě výsledků přijímacích zkoušek bude sestaveno pořadí podle počtu získaných bodů. V případě stejného bodového zisku má přednost žák, který dosáhl lepšího výsledku u písemné zkoušky. Předpokládaný počet přijatých žáků: 30 žáků.

b) čtyřleté studium 1. Prospěch na ZŠ Hodnocen je prospěch ve 2. pololetí 8. třídy a v 1. pololetí 9. třídy ZŠ. Při prospěchu 1,00 získá žák 20 bodů za jedno hodnocení, za každé zhoršení známky o jeden stupeň budou odečteny 2 body.

24

2. Bonifikace Za 1. – 3. místo v okresních kolech olympiád budou přiděleny 1 – 3 body. Za 1. – 3. místo v krajském kole 5 bodů, za 1. místo v ostatních soutěžích max. 3 body. Celková hodnota bonifikace za umístění v soutěžích je omezena 10 body. Výsledky v těchto soutěžích se posuzují za 7. až 9. ročník (v 9. ročníku budou hodnoceny soutěže, které proběhnou do 20. dubna 2013). Je nutno doložit kopii diplomu nebo výsledkové listiny potvrzenou ředitelstvím ZŠ nebo předložit originál nejpozději v den konání přijímací zkoušky. 3. Písemné přijímací zkoušky Písemná přijímací zkouška se skládá z testu obecných studijních předpokladů připraveného firmou Scio. Hodnotí se úspěšnost jednotlivých odpovědí. Žák může získat maximálně 120 bodů. 4. Přijetí ke studiu Žáci budou přijati ke studiu na základě počtu získaných bodů. V případě stejného bodového zisku má přednost žák, který dosáhl lepšího výsledku u písemné zkoušky. Předpokládaný počet přijatých žáků: 30 žáků.

c) obchodní akademie 1. Přijetí bez přijímací zkoušky Bez písemné přijímací zkoušky budou přijatí žáci, jejichž průměrný prospěch v 8. třídě ZŠ a 1. pololetí 9. třídy ZŠ je do 1,60. 2. Prospěch na ZŠ Hodnocen je prospěch ve 2. pololetí 8. třídy a v 1. pololetí 9. třídy ZŠ. Při prospěchu 1,00 získá žák 20 bodů za jedno hodnocení, za každé zhoršení známky o jeden stupeň budou odečteny 2 body. 3. Bonifikace Za 1. – 3. místo v okresních kolech olympiád budou přiděleny 1 – 3 body. Za 1. – 3. místo v krajském kole 5 bodů, za 1. místo v ostatních soutěžích max. 3 body. Celková hodnota bonifikace za umístění v soutěžích je omezena 10 body. Výsledky v těchto soutěžích se posuzují za 7. až 9. ročník (v 9. ročníku budou hodnoceny soutěže, které proběhnou do 20. dubna 2013). Je nutno doložit kopii diplomu nebo výsledkové listiny potvrzenou ředitelstvím ZŠ nebo předložit originál nejpozději v den konání přijímací zkoušky. 4. Písemné přijímací zkoušky Písemná přijímací zkouška se skládá formou testu zjišťujícího všeobecný přehled žáků. Za test je možno získat maximálně 50 bodů. 5. Přijetí ke studiu Žáci budou přijati ke studiu na základě počtu získaných bodů. V případě stejného bodového zisku má přednost žák, který dosáhl lepšího výsledku u písemné zkoušky. Předpokládaný počet přijatých žáků: 30 žáků.

25

Maturitní zkoušky V maturitním ročníku studovalo na gymnáziu 57 žáků. Všichni konali maturitní zkoušku v řádném termínu. Ve společné části všichni maturovali z českého jazyka a stejně jako v předchozím roce volili zkoušku z matematiky nebo cizího jazyka. Proti předchozímu roku byl zásadní rozdíl v tom, že zadání bylo pro všechny pouze v jedné úrovni obtížnosti. Po roční pauze prováděli opravu písemné práce z cizího jazyka opět vlastní vyučující. V profilové části maturovali všichni žáci z dalších dvou předmětů. Celkové výsledky jsou uvedeny v tabulce na str. 29, je možno je hodnotit jako velmi dobré. Ve společné části („státní maturita“) jsou výsledky ve všech předmětech a skupinách v porovnání s průměrem gymnázií ČR a tím i s ostatními středními školami většinou nadprůměrné. Všech 57 žáků gymnázia bylo úspěšných v řádném termínu. Složení zkušebních komisí je uvedeno v příloze.

26

Maturitní zkoušky 2013

Termín: 20. 5. - 23. 5. 2013 Třída: VIII. Počet maturujících: 28

Období: řádné Místnost: 13

Složení zkušební komise: Předseda: Mgr. František Herman, Gymnázium Vyškov Místopředseda: PhDr. Emilie Kostrbová Třídní profesorka: PaedDr. Zdenka Lokajová Předmět Společná část: Český jazyk a literatura Anglický jazyk Anglický jazyk

Zkoušející - přísedící PhDr. Emilie Kostrbová – Mgr. Marta Urbánková Mgr. Marie Hlaváčková – Mgr. Eva Beinhauerová Mgr. Hana Kantorová – Mgr. Eva Beinhauerová

Profilová část: Anglický jazyk Anglický jazyk Biologie Dějepis Fyzika Chemie Zeměpis Základy spol. věd

Mgr. Marie Hlaváčková – Mgr. Eva Beinhauerová Mgr. Hana Kantorová – Mgr. Eva Beinhauerová Mgr. Jan Zelinka - Mgr. Irena Vintrová Mgr. Soňa Stránská – PhDr. Emilie Kostrbová RNDr. Miloslav Machálek – Mgr. Jiří Vlček Mgr. Jana Milfortová – Mgr. Jan Zelinka Mgr. Jan Stavělík – Mgr. Jan Růžička PaedDr. Zdenka Lokajová – Mgr. Soňa Stránská

Zahájení maturitních zkoušek: 20. 5. 2013 v 8.00 h Rozloučení s maturitní komisí: 23. 5. 2013 v 13.00 h Slavnostní předání maturitních vysvědčení: 31. 5. 2013 v 17.30 h, aula školy

27

__________

Maturitní zkoušky 2013

Termín: 20. 5. - 23. 5. 2013 Třída: 4. A Počet maturujících: 29

Období: řádné Místnost: 14

Složení zkušební komise: Předseda: Mgr. Jana Klimešová, Gymnázium Kyjov Místopředsedkyně: RNDr. Kateřina Dvořáková Třídní profesor: Mgr. Jan Stavělík Předmět Společná část: Český jazyk a literatura Anglický jazyk Anglický jazyk Německý jazyk

Zkoušející - přísedící

Mgr. Bronislava Handrlová - Mgr. Marta Urbánková Mgr. Marie Hlaváčková – Mgr. Světlana Stonawská Mgr. Hana Kantorová - Mgr. Světlana Stonawská PhDr. Marie Hrozová – Mgr. Marta Urbánková

Profilová část: Anglický jazyk Anglický jazyk Biologie Dějepis Fyzika Chemie Informatika a výp. technika Matematika Německý jazyk Zeměpis Základy spol. věd

Mgr. Marie Hlaváčková – Mgr. Světlana Stonawská Mgr. Hana Kantorová - Mgr. Světlana Stonawská Mgr. Jan Zelinka - Mgr. Irena Vintrová Mgr. Soňa Stránská – PhDr. Emilie Kostrbová RNDr. Miloslav Machálek – Mgr. Jiří Vlček Mgr. Jana Milfortová - Mgr. Jan Zelinka Mgr. Martin Pokorný – Ing. Jan Souček Mgr. Martin Pokorný - RNDr. Kateřina Dvořáková PhDr. Marie Hrozová – Mgr. Marta Urbánková Mgr. Jan Stavělík – Mgr. Jan Růžička PaedDr. Zdenka Lokajová - Mgr. Soňa Stránská

Zahájení maturitních zkoušek: 20. 5. 2013 v 8.00 h Rozloučení s maturitní komisí: 23. 5. 2013 v 16.00 h Slavnostní předání maturitních vysvědčení: 31. 5. 2013 v 19.00 h, aula školy

28

__________

Výsledky společné části maturitní zkoušky školního roku 2012/2013 průměr skóre [%]

Česká republika

Český jazyk

Cizí jazyk

Matematika

celkem SŠ

71,2

79,5

54,8

G4

78,6

87,4

71,3

G8

83,4

92,1

80,8

Český jazyk

Cizí jazyk

Matematika

G4

81,2

88,8

69,4

G8

80,4

93,4

68,6

Gymnázium Bučovice

29

Kalendář akcí – Gymnázium 3. září 4. - 6. září

školní rok 2012/2013

zahájení školního roku exkurze Praha, VIII. + 4.A

11. září

maturitní zkouška – opravný termín

11. září

atletická olympiáda, mladší

11. – 12. září

adaptační kurz, 1. A, Haluzice

13. září

Sokrates, maturitní ročník

17. září

zahájení tanečních kurzů, Katolický dům exkurze, I. + II., Strážnice

18. září

atletická olympiáda, starší

18. – 23. září

poznávací zájezd Provence

26. září

exkurze Velehrad, III.

26. září

exkurze Chřiby, V. + 1.A

27. září

exkurze Třebíč, Kralice, VII. +3.A

5. říjen

Roadshow, Mendelova univerzita

9. říjen

Listování, Lukáš Hejlík

11. – 14. říjen

exkurze Itálie

15. říjen

Bílá pastelka, charitativní akce

19. říjen

Scio – pilotní test M, maturitní ročník

26. říjen

taneční – prodloužená, Nesovice

1. listopad

exkurze Brno, Dům umění, Gaudeamus, VI.

1. listopad

exkurze Brno, Moravská galerie, Gaudeamus, VII. + 3.A

1. listopad

Gaudeamus Brno, maturitní ročník

6. listopad

Veletrh vzdělávání, Vyškov

27. listopad

Pernštejni, Gotika, divadlo

30. listopad

Exkurze Brno, Anthropos, planetárium, V. + 1.A

1. prosinec

taneční – závěr, Nesovice

6. prosinec

Klub rodičů

7. prosinec

stužkování, aula

18. prosinec

Vánoční koncert, aula

10. leden

Den otevřených dveří

10. leden

návštěva Úřadu práce + KB, Vyškov, VIII.

17. leden

návštěva Úřadu práce + KB, Vyškov, 4.A

30

18. leden 20. – 25. leden 25. leden 17. – 22. únor

Brno, divadlo Polárka – K. Čapek, Z jedné a druhé kapsy, I. – IV. lyžařský kurz, Karlov, V. + 1.A školní ples lyžařský kurz, Ostružná, II.

28. únor

Robinson Crusoe, divadlo Polárka, Brno, I. – IV.

5. březen

S Tebou o Tobě, zdrav. přednáška

5. březen

Čas proměn, zdrav. přednáška

14. březen

Klub rodičů

20. březen

UTB Zlín, akce pro maturanty

20. březen

Finanční gramotnost, maturitní ročník

25. březen

exkurze Dalešice, Dukovany, IV. + 1.A

3. duben

SOČ – okresní kolo

3. duben

Musica animae – 20. století, aula

8. duben

exkurze Vídeň, VIII. + 4.A

12. duben

anglické divadlo, VII. + 3.A

12. – 13. duben

Liberec - republikové finále ve sportovní gymnastice

18. duben

fotografování tříd

22. – 23. duben

přijímací zkoušky

23. – 24. duben

exkurze Pálava, VI.

26. duben

Slavkovské memento, vyhlášení výsledků literární soutěže

30. duben

poslední zvonění

2. – 3. květen

exkurze Pálava, 2.A

2. – 9. květen

maturitní zkoušky, písemné práce + didaktické testy

14. květen

exkurze Žďár nad Sázavou, V. + 1.A

14. květen

Mamma help, zdravotnická přednáška, Liga proti rakovině

10. – 18. květen 15. květen 20. – 24. květen

Dartford, výměnný zájezd Květinový den, Liga proti rakovině, charitativní akce ústní maturitní zkošky

29. květen

exkurze Osvětim, V., VI., 2.A

30. květen

Klub rodičů

4. – 5. červen 6. červen

školní výlet Prudká, V. exkurze Kroměříž, VII. + 3.A

31

7. červen

školní výlet Brno – přehrada, Veveří

10. – 14. červen

sportovní kurz, VII. + 3.A

11. – 12. červen

Školní výlet Štramberk, Kopřivnice, IV.

16. - 21. červen

návštěva studentů z Dartfordu

17. – 21. červen

sportovní kurz, Březová, III.

17. červen 17. – 19. červen

exkurze Brno, Špilberk + návštěva soudního jednání, 3.A Školní výlet haluzice, 2.A

18. červen

exkurze Brno, výstava Velká Morava, návštěva mešity

18. červen

exkurze Brno, Špilberk + návštěva soudního jednání, VI.

20. červen

školní výlet Olomouc, 1.A

20. – 21. červen

školní výlet Němčičky, VI.

24. červen

pedagogická rada

24. červen

Klub rodičů, 0. ročník

26. červen

exkurze Slavkov – zámek, muzeum, III., 1.A, 3.A

28. červen

vydání vysvědčení

32

b) Obchodní akademie

1. Charakteristika školy V září 2011 bylo zastupitelstvem Jihomoravského kraje schváleno sloučení Gymnázia Bučovice a Obchodní akademie Bučovice pod stejným názvem a to od roku 2012. Sloučení souvisí s demografickým vývojem v regionu provázeným nedostatkem zájemců o střední školy. Vlastní sloučení nastalo dnem 1. července 2012. Obor Obchodní akademie v Bučovicích je klasická 4letá střední odborná škola obchodně podnikatelského zaměření, která připravuje absolventy na výkon různorodých činností spojených s podnikáním, obchodem a administrativou. Ekonomická škola má šedesátiletou tradici a regionální charakter. Výkon oboru byl ve školním roce 2012/2013 sedm tříd se 160 žáky a se 14,6 přepočtenými pedagogickými pracovníky. Pro rok 2013/2014 je schválen výkon školy 6 tříd. Stravování zajišťuje školní kuchyně s jídelnou. Pro obor OA jsou charakteristické dvě oblasti vzdělávání. Oblast všeobecného vzdělání je převážně směřována do prvních dvou ročníků, s výjimkou českého jazyka, cizích jazyků a matematiky, které jsou maturitními předměty. U cizího jazyka je možnost volby mezi němčinou a angličtinou, přičemž cizí maturitní jazyk je hodinově posílen na 15 hodin za studium, včetně zařazení odborných textů. Od roku 2002/03 je tato oblast více posílena, hlavně v oblasti filozofie a sociologie vzhledem ke státní maturitě. Součástí všeobecného vzdělávání jsou i sportovní kurzy zařazené do 1. a 2. ročníku. Lyžařského v Jeseníkách se zúčastnilo 21 žáků, vodáckého na Vltavě 20 žáků. Oblast odborného vzdělání začíná ekonomikou a psaním na stroji v prvním ročníku. V druhém je to účetnictví. Ve třetím ročníku již převládají odborné předměty, studenti absolvují státní zkoušky v psaní na počítači, vybírají si volitelné předměty – matematický seminář, seminář společenských věd budoucí uchazeči o vysoké školy, ostatní volí fiktivní firmy. Od třetího ročníku absolvují studenti týdenní školní praxe z odborných předmětů, kde si upevňují získané vědomosti. Ve 3. ročníku absolvují týdenní individuální praxi ve firmách. Specialitou školy jsou týdenní učební praxe ve 3. a 4. ročníku, kde žáci řeší komplexní příklady a připravují se na maturitu. Maturitní zkouška se nově skládá ze státní zkoušky z českého jazyka a jednoho volitelného předmětu – z anglického nebo německého jazyka, případně matematiky. Profilová část se skládá z odborných předmětů – ekonomiky a účetnictví, praktické zkoušky z odborných předmětů. Absolvent získává složením maturitní zkoušky úplné střední odborné vzdělání. To mu umožňuje ucházet se o studium na vysoké škole a vytváří podmínky pro získání oprávnění k podnikatelské činnosti, práci v obchodní a administrativní sféře. V současnosti se učí podle Školního vzdělávacího programu 63-41-M/02 . Materiální zabezpečení výuky a provozu je dobré. Odloučené pracoviště je tvořeno uzavřeným areálem, který je umístěn ve středu města v pěší zóně s velmi dobrým přístupem k autobusovému i vlakovému spojení. V budově se nachází 20 učeben, z toho 11 odborných, tělocvična, klubovna, počítače v síti, internet, školní kuchyně s jídelnou, hřiště s nezpevněným povrchem. Odborné učebny jsou vybaveny početně dostatečnou technikou. Odlučené pracoviště má 4 odborné učebny vybavené počítači na úrovni vyšší než PC 1 MB, v síti. Již desátým rokem je běžně používán internet pro celou školu. Veškerý software je legální. Běžně používáme interaktivní tabuli, dataprojektory jsou ve všech odborných učebnách. K prezentacím a větším shromážděním dobře slouží i zrekonstruovaná největší učebna s multimediálním vybavením.

33

Jazykové učebny jsou vybaveny audio a video technikou. Klubovna byla zařízena též jako informační centrum a slouží studentům ve volném čase. Je vybavena internetem, kopírkou, skenerem, kvalitní televizí. Investice. Provedeny pouze nejnutnější opravy drobného charakteru Projekty. Škola je zapojena do projektu Investice do rozvoje vzdělávání. Název projektu je: Zkvalitnění výuky na OA Bučovice. Hodnota projektu činí Kč 800 000. Prostředky budou použity na zkvalitnění výpočetní techniky a modernizaci výuky. Dále se účastníme projektu Jihomoravského kraje „Do světa 2012“, kde část prostředků využijeme na zlepšení materiálního vybavení v tělesné výchově. Jsme partnery programu “Ekonomická laboratoř Kegler“,který patří do operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Mzdové prostředky Tady má škola největší problémy, protože neustále se snižoval limit ostatních zaměstnanců při stejném výkonu. Situace se nezlepšila, zůstává stejná. Vůbec se nepočítá se správcem sítě. Představa, že správce dělá pan učitel ke své práci navíc, jako v roce 1993 při 5 počítačích, je neuvěřitelná. Norma necelých 4 ostatních zaměstnanců je po snížení výkonu školy na 8 tříd katastrofální. Tato situace byla v předminulém školním roce řešena mimořádnými prostředky, takže byla dobrá, ale v minulém školním roce je již vše při starém, ale opravdu vážné problémy v roce 2011/12 jsme museli řešit dohodovacím řízením a dorovnáváním prostředků. V této oblasti i sloučená škola řešila v roce 2012/13 vážné problémy.

Školní jídelna Jídelna s kuchyní má kapacitu 500 jídel. Počet přihlášených byl 420. Průměrný počet vydaných jídel byl 382 u studentů, 49 u zaměstnanců a 58 u cizích strávníků. Počet pracovníků 6, přepočtených 5,50 včetně vedoucí jídelny, což je setrvalý stav, ale možný pouze na základě vedlejší hospodářské činnosti. Studenti mají na výběr 2 jídla, cena obědu byla 25,- Kč. Materiální vybavení V roce 2012/13 byly provedeny opravy dle pokynů hygienických kontrol. Pravidelně je inovováno nádobí a příbory. Dle finančních možností se musí pokračovat v modernizaci vybavení, ale i interiérů, např.výdejních oken atd.

2. Celkový přehled personální situace Počty pracovníků celkem Pedagogičtí Ostatní 1. Počty pracovníků školy Pedagogičtí: zástupce vedoucí OP učitelé

24,60 14,60 10,00 19,10 1 1 12,60

Ing. Jaroslav Mlejnek Mgr. Jiří Horák Ing. Jan Cenek Mgr. Karla Goliášová Mgr. Josef Křížka Ing. Hana Ježková Mgr. Eva Kežlínková Ing. Věra Kmentová RNDr. Renata Mačková Mgr. Slavomír Mladějovský Ing. Alena Ošancová

34

Ing. Olga Pospíšilová Mgr. Anastázie Polášková Mgr. Božena Stavělíková Ing. Dagmar Šmaková Mgr. Dagmar Vrbácká Kvalifikovanost ped. pracovníků: 100 % Aprobovanost se pohybuje na 97 % Neaprobovaně se učily pouze nematuritní předměty – ANJ pro začátečníky. V personální oblasti pedagogů je situace stabilizovaná. Do budoucna se bude stav pedagogů snižovat. Ostatní: celkem 4,50 THP 1,00 Marcela Pejčochová, hospodářka SS 0,50 RNDr. Renata Mačková uklízečky 2,00 Jarmila Hladilová Alena Gavalová školník 1,00 František Gavaĺa 2. Počty pracovníků jídelny Ved. jídelny Kuchařky

5,50 1 4,50

Jana Mahdalová Jana Machálková, ved. kuchařka Dáša Pašková Jana Pölzerová Marie Vašíčková Ludmila Kyšová

Poradenské služby na škole Výchovný poradce: Mgr. Eva Kežlínková, vykonává tuto funkci sedmým rokem. Má odpovídající vysokoškolské vzdělání pro tento obor. Školní metodik prevence: Mgr. Slavomír Mladějovský, vykonává tuto funkci 8 roků. Absolvoval školení pro metodiky pořádané MU Brno v délce 64 hodin. Dále navštěvuje semináře a školení pořádané PP Vyškov V obou oblastech zpracováváme roční plány, které kontrolujeme a plníme. Oba poradci spolupracují s PP Vyškov, komisí pro soc. patologické jevy MÚ Bučovice. V oblasti prevence provádíme testování, které každoročně srovnáváme. Je nutné konstatovat, že žádné patologické jevy se ve škole v závažnější formě nevyskytují. V minulém roce jsme měli 4 žáky s vývojovými poruchami učení, stupeň 1. Pokud potřebujeme prostředky, využíváme fond Klubu rodičů a přátel školy, sponzoring.

Bezpečnost Zaměstnanci Ve sledovaném období nebyl žádný pracovní úraz. Všechny prověrky a revize byly uskutečněny dle plánu kontrol. Drobné závady byly odstraněny. Studenti V knize úrazů byly evidovány 4 úrazy. Situace je velmi dobrá, úrazovost je nízká, jednalo se o drobné úrazy vyplývající ze sportovní činnosti. U zaměstnanců k žádnému úrazu nedošlo.

35

3. Další vzdělávání pedagogických pracovníků Je nedílnou součástí zvyšování úrovně pedagogických pracovníků a zkvalitňování vzdělávacího procesu. Největší důraz byl kladen na Projekty z evropských fondů. Školení formou seminářů pro vypracování DUM absolvovali všichni učitelé. Mgr. Kežlínková, Polášková a Goliášová, ABS Wyda, Zavádění moderních pedagogických metod do výuky, 60 hodin. Mgr. Vrbácká absolvovala v rámci projektu kurz v Anglii. V oblasti SIPVZ se vzdělávali především učitelé VYT Ing. Mlejnek – SSŠ Brno, studium ICT koordinátorů, závěrečné zkoušky, konference Tonermarket, Mgr. Mladějovský - Jednota školských informatiků - Využití technologie Cloud Computing Ing. Ježková - SSŠ Brno, ICT v ANJ Seminář k sociálně patologickým jevům absolvoval Mgr. Mladějovský. Předmětové vzdělávání a ostatní Ing. Cenek, PRN- UDUKO - Seminář z práva Mgr. Goliášová, DEJ – ISŠ Brno, EDU čas Mgr. Vrbácká,CJL – DHNP Brno, Divadelní seminář, SSŠ Brno, maturitní předseda Ing. Mlejnek, NIDV Brno, nová maturita, moderní podnikání v praxi, seminář SCIO k PZ Mgr. Polášková, NIDV Brno, Kurz Open learning Ing. Kmentová, SSŠ Brno, školní mat. komisař Ing. Pospíšilová, DDM, Kurz angličtiny

4. Výsledky výchovy a vzdělávání Studijní obor: 63-41-M 02 obchodní akademie Výkon školy: Počet tříd:

160 žáků, naplněnost 76 % na 210 žáků 7, v prvním ročníku 1 třída, v ostatních ročnících po 2 třídách

Počet studentů na začátku šk. roku do 30. 9. : 160 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník

26 žáků, dívky 16 40 žáků, dívky 30 41 žáků, dívky 33 53 žáků, dívky 32

Na začátku školního roku 2012/13 naplněnost tříd opět klesla, takže klesla na 160 žáků. Tento trend bude pokračovat, vzhledem k demografickému vývoji v regionu a snižování výkonu na jednu třídu v oboru. Prospěch ve škole: Úroveň vzdělání vyjádřená čísly se zhoršila. Průměrný prospěch se výrazně zhoršil, z průměru 2,26 na 2,37, počet nedostatečných mírně narostl z 8 na 12, počet dostatečných taktéž narostl z 237 z minulého roku na 257. Je to nadále velmi vysoký počet dostatečných, který svědčí o slabé domácí přípravě, až nedostatku zdravé ctižádostivosti. Mnozí studenti se spokojí s tím, že prospívají s dostatečnými. Velmi špatně si opět vedla třída 4. B, přidala se i třída 2. AO s průměrem 2,50 a třída 4. AO s průměrem 2,49.

36

Problémem je vysoká absence, které nahrává omlouvání žáků pouze rodiči a která je často příčinou špatných studijních výsledků. V průměru za celou školu absence tentokrát opět vzrostla o 23 hodin na 132 zameškaných hodin na žáka za rok, takže vzestupná tendence z minulého roku nepokračovala. Chování bylo výrazně lepší než v minulém roce, snížené stupně z chování nebyly uděleny. Na konci školního roku dva studenti požádali o opakování 4. ročníku, bylo jim povoleno. 1 studentka ze 4. ročníku ukončila studium. Na druhé straně bylo uděleno 70 pochval za prospěch, nízkou absenci a reprezentaci školy ve sportovních a odborných soutěžích. Celkově tedy došlo v některých sledovaných odvětvích ke zlepšení, což je dobré, ale problémem zůstává nadále slabý prospěch. Přehled prospěchu a absence po jednotlivých třídách Třída

1. AO 2. AO 2. BO 3. AO 3. BO 4. AO 4. BO Celk.

Počet žáků cel./ hochů

Prům. prosp.

26/10 19/5 21/5 20/4 19/3 26/10 27/11 189/53

2,29 2,50 2,32 2,14 1,95 2,49 2,76 2,37

Pros/nepr/ Vyznam Ne/dostateč Chování nekl. enaní -né celkem

17/2/1 16/2/0 16/2/0 18/2/0 16/0/0 24/0/0 24/2/0 131/8/1

6 1 3 0 3 2 1 16

2/40 2/33 3/32 2/18 0/10 0/51 3/73 12/257

Prům. absence v hod./neoml.

velmi dobré 1xŘD,1xDTU,NTU velmi dobré velmi dobré velmi dobré velmi dobré velmi dobré 1xŘD,1xDTU,NTU

113,35 219,10 129,00 190,55 147,47 169,65 118,37 155,35

Výsledky maturitních zkoušek Podruhé proběhly maturitní zkoušky formou státních maturit. S organizací nebyly žádné větší problémy. Nedostatky byly většinou MŠMT odstraněny, takže maturita proběhla bez vážnějších problémů. Průběh a složení MZ: Praktická maturitní zkouška z OP Státní zkoušky Ústní maturitní zkoušky - z českého jazyka a literatury (CJL) - z jednoho z volitel. předmětů: německý jazyk (NEJ) anglický jazyk (ANJ) matematika (MAT) - z odborných předmětů – účetnictví (UCE), ekonomika (EKO)

- 25. 4. 2013 - 2. - 7. 5. 2013 - 27. – 30. 5. 2013

Celostátní testování z CJL, volitelných ANJ, NEJ nebo MAT - 14. 5. – 18. 5. 2013 V 1. řádném termínu maturitní zkoušku konalo 51 studentů, 6 studentů neprospělo. V opravném termínu 4. – 11. září 5 studentů uspělo. V tabulce vidíme, že výsledky maturitních zkoušek byly podstatně horší než v minulém roce, kdy výsledky byly poměrně dobré, o čemž svědčil průměr 2,34. Průměr 2,65, 4 vyznamenaní, 1 neprospěl je nejhorší výsledek v historii oboru. Je nutné zlepšení. Rezervy jsou v docházce do školy a větší touze po dosažení kvalitních výsledků. 37

Celkové výsledky 51 studentů po opravných zkouškách

Předmět Společná část-stát.maturita Český jazyk a literatura Anglický jazyk Německý jazyk Matematika Profilová část Ekonomika Účetnictví Praktická zkouška z OP Celkový prospěch Vyznamenání/prospěli/ne

4.A 4. B Počet studentů Počet Průměrný Počet Průměrný celkem studentů prospěch studentů prospěch 51 28 8 22

26 10 8 8

2,65 1,90 2,50 3,75

25 20 5

3,08 2,65 4,2

57 57 57 2,65 4/46/1

26 26 26 3/23/0

2,57 2,46 2,46 2,54 -

25 25 25 1/23/1

2,76 2,28 2,80 2,76 -

Umístění absolventů Na vysoké školy se hlásilo 35 uchazečů, což je 66,0 % ze všech absolventů roku 2013. Přijato bylo 15 uchazečů, což je 42,8 % z uchazečů a 29,4 % ze všech absolventů. V přihláškách byly preferovány především ekonomické školy, úspěšnost přijetí však byla velmi malá, pouze 7 uchazečů. Na VŠ mimo ekonomický obor se dostalo 8 absolventů Umístění absolventů v dalších formách studia a na trhu práce: Vyšší odborné školy 3 Jazykové školy 10 Zaměstnání 8 Úřad práce 7 Není známo 6 Celkem 58 Úspěšnost v přijímacím řízení na VŠ se podstatně snížila, což odpovídá zhoršeným studijním výsledkům. Vysoký počet pokračuje ve studiu na jazykových školách a VOŠ. což koresponduje s nepřijetím na VŠ a snahou pokusit se o nové přijetí. Překvapivě mnoho studentů se hlásilo na VŠ mimo obor. Mírně narostl počet evidovaných absolventů na Úřadu práce.

38

5. Údaje o přijímacím řízení Přijímací řízení proběhlo pro školní rok 2013/14, obor 63-41-M /02 obchodní akademie. Výkon oboru stanoven na 30 žáků První kolo proběhlo 22. a 23. 4. 2013 V 1. kole počet přihlášených 50, zúčastněných 49, přijatých 30, Na odvolání přijati 7 žáků. Zápisový lístek odevzdalo 28 žáků. Druhé kolo proběhlo 18. 5. 2013 V 2. kole počet přihlášených 2, zúčastněných 2, přijatých 2, Zápisový lístek 0 žáků.. Nebylo přijato nebo nenastoupilo 24 studentů. Celkem bylo přijato 28 žáků z toho 4 chlapci s průměrným prospěchem ze ZŠ 1,48, což je proti dvěma minulým školním rokům s průměrem 1,59 a 1,46 prakticky stejné. Celkově se kvalita studentů mírně zvýšila.

6. Další údaje o škole Mezinárodní spolupráce Zúčastnili projektu spolupráce Jihomoravský kraj – Dolní Rakousko, jehož cílem je rozvoj kontaktů mezi naší a rakouskou mládeží. V rámci projektu se naši studenti pravidelně účastní sportovních soutěží ve Schwechatu u Vídně. Tato akce nám pomáhá zlepšovat materiální vybavení v tělesné výchově. Mimoškolní aktivity Reprezentační ples – akce, jíž se účastní kolem 500 studentů a absolventů z celého regionu. Třída baví školu – studentský program pro pobavení spolužáků. Zájezdy studentů do zahraničí Vídeň, Bratislava, Polsko – Osvětim. Studenti i učitelé se zúčastňují sportovních i kulturních akcí ve městě, na mnohých se podílí. Charitativní akce „ Život dětem“ - škola vybrala Kč 8 000, -. Účast žáků v soutěžích Reprezentace školy je tvořena smíšenými družstvy oborů Gymnázium a Obchodní akademie. Škola se pravidelně účastní většiny sportovních a ostatních soutěží pořádaných na okrese. V náročné celorepublikové soutěži obchodních akademií v účetnictví ve Znojmě „Má dáti-dal“ jsme si opět vedli dobře, když v družstvech, jsme se umístili na 23. místě ze 72 škol. V součtu umístění za posledních 5 let patříme mezi nejúspěšnější školy v ČR. Nejvíce úspěchů dosahujeme pravidelně v grafických disciplinách. Soutěžíme v celoročních soutěžích na internetu, obsadili jsme 34. místo ze 160 škol a získali dotaci pro školu Kč 2 520,-. Pohárové soutěže ZAV Hodonín 12. místo z 25 družstev.

39

Na regionální soutěži na OA Pionýrská Brno jsme dosáhli následujících výsledků: v korektuře textu 2. místo Martin Růžička, dále 5. místo Michal Košičan. Ve wordprocessingu 2. místo opět Martin Růžička, Iveta Balgová 6. místo. Výsledky byly opět velmi dobré zásluhou trenérky a organizátorky ing. Aleny Ošancové.

Spolupráce školy s dalšími subjekty Spolupráce školy s výrobními podniky Odehrává se na bázi praxí, které naši studenti absolvují ve 3. ročníku. Vedení školy se účastní setkání hospodářské komory se školami, kde se projednávají problémy zaměstnanosti a požadavky podniků. Spolupracujeme i s účetnickými firmami, např. s firmou ECOMA pana Ježka, kde jsou zaměstnáni naši studenti, a zjišťujeme, na jaké úrovni se jeví v provozu. Účast žáků a pedagogů na životě obce Studenti organizovali nebo se zúčastnili řady akcí, např. Mikuláš na ZŠ, Den dětí, kulturní dny obce. Pomáhají MÚ se zajišťováním voleb atd. Učitelé pracují v různých organizacích, které připravují akce pro občany města. V minulém roce to byly zájezdy a sportovní akce. Prezentace školy Den otevřených dveří – v každém roce velmi úspěšná akce, v tomto roce školu navštívilo přibližně 50 zájemců z řad rodičů a potenciální studenti. Účast školy ve Vyškově na veletrhu středních škol pořádaných ÚP Vyškov. Dále pravidelné informace v regionálním tisku, v Bučovickém zpravodaji, v kabelové televizi. Veřejnost je informována obměňovanou nástěnkou s fotografiemi ze všech akcí školy. Pravidelné dopisování do místního i okresního tisku. Máme k dispozici nové moderní prezentace ve formě plakátů, letáčků i na DVD. Webové stránky školy.

40

Gymnázium a Obchodní akademie 1. Hodnocení školního roku Školní rok byl zásadně poznamenán sloučením Gymnázia a Obchodní akademie Bučovice do jednoho subjektu – toto sloučení proběhlo v rámci optimalizace organizované zřizovatelem k 1. 7. 2012. Výuka byla organizována stejně jako v předchozích letech ve dvou budovách, gymnázium v Součkově ul., obchodní akademie na Komenského náměstí. Byla zahájena postupná redukce počtu žáků obchodní akademie z osmi na čtyři třídy. Ve školním roce 2012 – 2013 studovalo na škole 330 žáků ve 12 třídách gymnázia a 154 žáků v 7 třídách obchodní akademie. Výuku zajišťovalo 44 učitelů, všichni byli plně kvalifikovaní. Výuka podle ŠVP probíhala poprvé ve všech třídách. Na gymnáziu bylo vyučováno 550 hodin, na obchodní akademii 286 hodin týdně. V přijímacím řízení si podávali žáci základních škol stejně jako v předchozím roce dvě přihlášky. Počet přihlášených se nadále snížil, u osmiletého studia na 37, u čtyřletého na 39. Na gymnáziu konali přijímací zkoušky všichni přihlášení žáci, na obchodní akademii žáci s prospěchem nad 1,60. Zkoušky byly konány z obecných studijních předpokladů, s využitím firmy Scio. U oborů čtyřleté gymnázium a obchodní akademie bylo vyhlášeno druhé kolo zkoušek. Nakonec se podařilo naplnit třídu obchodní akademie na 28 žáků, problémem bylo čtyřleté gymnázium, odevzdáno bylo nakonec 21 zápisových lístků. Všichni přijatí žáci mají jako první jazyk angličtinu. Při volbě druhého jazyka byl na gymnáziu největší zájem o němčinu, kromě toho byla otevřena jedna skupina ruského jazyka, zájem o francouzštinu byl minimální. Ta je tak vyučována pouze v osmileté formě studia. Na obchodní akademii studují všichni nově přijatí žáci jako první jazyk angličtinu, jako druhý němčinu. Maturitní zkoušku složilo 57 žáků gymnázia. Všichni uspěli v řádném termínu. Na obchodní akademii konalo maturitní zkoušku 51 žáků. Z nich neuspěli 3 žáci u písemné zkoušky z matematiky, 2 žákyně u praktické zkoušky a 2 u ústní zkoušky z českého jazyka. V opravném termínu zkoušky úspěšně vykonali všichni, s výjimkou jedné žákyně u písemné zkoušky z matematiky. V písemné části prokázali žáci velmi dobré znalosti. Opět se prokázalo, že i prospěchově slabší studenti nemají problém s vykonáním zkoušky z anglického jazyka. Větším rizikem se jeví volba matematiky, kde je pravděpodobnost slabšího výsledku nebo dokonce neúspěchu podstatně vyšší. Podle výsledků zveřejněných Cermatem v únoru 2013, byli velmi úspěšní absolventi gymnázia v roce 2012. Jejich výsledky ve státní části maturitní zkoušky byly nejlepší ze všech škol v republice. Potvrdilo se tak, že šlo o dvě výjimečné třídy s potřebným nadáním i velmi dobrým přístupem ke studiu. V letošním roce byly výsledky zákonitě poněkud slabší, přesto poměrně výrazně nad celostátním průměrem gymnázií. Za velmi dobré je možno považovat i výsledky žáků obchodní akademie. Přes tyto pozitivní individuální výsledky je celkový dojem z průběhu letošní zkoušek rozpačitý. Největší diskuse vzbudilo hodnocení písemné práce z českého jazyka. Jednoznačným negativem je i nepružnost a komplikovanost celého systému. Administrativní náročnost narostla ve srovnání s předchozím modelem několikanásobně, důsledkem může být velké množství chyb a nepřesností. Úspěšnost absolventů gymnázia v přijímacím řízení na VŠ přesahuje v posledních letech 90%, u absolventů OA došlo letos k výraznému poklesu z asi 50% na 30%. Potvrdily se tak obavy, které vyjadřovali vyučující zejména v souvislosti s přístupem k plnění povinností žáků

41

tohoto ročníku. Jako překvapení je třeba spíše hodnotit solidní výsledek jejich maturitních zkoušek. Naproti tomu počet absolventů evidovaných mezi nezaměstnanými na Úřadu práce ve Vyškově je zejména u absolventů gymnázia minimální. Vysoká úspěšnost v přijímacím řízení je v podstatě samozřejmostí. Je dána současným trendem, kdy vysoké školství nabízí příliš vysoký počet studijních míst.Vysoké školy na situaci reagují zvýšenou vstřícností. Žáci tak mají možnost přímého kontaktu s pracovníky VŠ nejen při návštěvě tradiční akce Gaudeamus na brněnském výstavišti, školy nabízejí pořádání informativních schůzek přímo ve středních školách – akce Sokrates, Roadshow Mendelova univerzita, Univerzita Tomáše Bati ….. Studenti kvarty úspěšně absolvovali celostátní srovnávací testy organizované MŠMT, maturanti měli možnost získat potřebné zkušenosti při psaní pilotních testů. Dlouhodobou tradici má organizace dvou charitativních sbírek - Bílá pastelka a Květinový den pořádaný Ligou proti rakovině – tyto akce zajišťovali tradičně žáci 1. A a kvinty. Ve vědomostních i sportovních soutěžích je mezi žáky několik výrazných talentů, kteří školu pravidelně úspěšně reprezentují. Z jednotlivých předmětů byli žáci úspěšní v matematice – v okresním kole se umístil na 1. místě Lukáš Kubíček, na 2. místě Vilém Gottwald, Karolína Levíčková z tercie skončila třetí. Ve fyzikální olympiádě byl v kategorii F 1. v okresním kole Vojtěch Koudelka, v kategorii E se umístil na 3. místě Martin Svoboda, velkým úspěchem je 7. místo Petra Smísitele v krajském kole kategorie C. V okresním kole Archimediády byl na 1. místě Vítězslav Sobol, na 2. místě Tomáš Blecha. V českém jazyce potvrdil svoji univerzálnost Jan Pokorný z kvinty, vyhrál okresní kolo olympiády v českém jazyce, v krajském kole byl dvanáctý. V zeměpisné olympiádě byli nejúspěšnější Ondřej Blaňka a Jana Jelínková, ve svých kategoriích skončili na 2. místě. Ondřej Blaňka byl v krajském kole sedmý. Ocenění se dočkala se svou slohovou prací Jana Mlčoušková ze sexty, která se dostala do finále celostátní soutěže Síla rodiny (Nicolas Winton). Do finále se dostal i Jan Pokorný v celostátní literární soutěži Ze šuplíku fantazie pořádané PEN klubem, obsadil zde 6. místo. Ve fotografické soutěži Photocontest uspěly mezi 1100 přihlášenými pracemi Karolína Vaněčková (1. cena) a Monika Kudličková (3. cena). Škola se tradičně podílela na literární a výtvarné soutěži Slavkovské memento 2013. Výjimečného úspěchu dosáhli dva žáci kvinty. David Pokorný vyhrál se svojí prací okresní i krajské kolo SOČ v oboru dějepis, v celostátním finále byl šestý. Jan Pokorný se jako vítěz krajského kola fyzikální olympiády z předchozího roku zúčastnil testování a byl vybrán do reprezentačního týmu ČR v přírodovědné soutěži EUSO (European Union Science Olympiad). Na základě výsledků testování byl paradoxně vybrán do tříčlenného týmu jako specialista na biologii a zúčastnil se soutěže pořádané v Lucembursku. Novinkou byl 1. ročník celostátní soutěže „Ajťák“. Mezi více než 4000 soutěžícími většinou ze škol specializovaných na výuku informatiky, obsadil ve finále Milan Marek ze septimy 7. místo. Studenti obchodní akademie se zapojují především do odborných soutěží v souladu s učebním plánem školy - soutěže v grafických disciplínách, ve finanční gramotnosti, účetnictví. V konkurenci ostatních obchodních akademií si vedli poměrně velmi úspěšně. Nedílnou součástí života školy je i organizace řady sportovních akcí. Využíván je zejména sportovní areál. Největší tradici má atletická olympiáda – Memoriál Josefa Trakače. Držitelem poháru za vítězství v běhu na 60 metrů se stal Jiří Kříž z oktávy. Akce podobného rozsahu je organizována i v závěru školního roku, ta je zaměřena na míčové hry. V rámci středoškolských her jsou v areálu nejčastěji pořádány soutěže v kopané, pravidelně zde probíhají víkendové akce. Žáci školy se pravidelně zúčastňují akcí organizovaných v regionu. Školní rok byl výjimečně úspěšný. Přispělo k tomu bezpochyby i zmíněné sloučení s obchodní akademií, které umožnilo posílení všech výběrů školy.

42

Tradičně nejúspěšnější jsou sportovní gymnasté. Po úspěchu v krajském kole byli úspěšní v republikovém finále, které se konalo opět v Tipsport aréně v Liberci. Mladší chlapci vyhráli soutěž družstev, Pavel Marek byl první v soutěži jednotlivců, maturantka Jana Baštová skončila na 3. místě v kategorii starších děvčat. Z ostatních soutěží byly výjimečné výsledky chlapců v odbíjené (1. místo v okrese, 2. místo v kraji), v lehké atletice (1. místo v okrese, 3. místo v kraji), v kopané (2. místo v kraji) a v přespolním běhu (obě družstva 1. místo v okrese, chlapci 3. místo, dívky 6. místo v kraji). V ostatních soutěžích chlapci vyhráli okresní kola minikopané a futsalu, dívky obsadily 1. místo v basketbalu a florbalu. Celkem bylo pro žáky školy pořádáno 66 sportovních akcí. Výuku doplňuje systém exkurzí a pořádání řady vzdělávacích a kulturních akcí. Ve školní aule probíhají setkání s maturanty a jejich rodiči (stužkování, předávání maturitních vysvědčení), tradiční akcí je Vánoční koncert. V tomto školním roce shlédli žáci tradiční pořad Listování Lukáše Hejlíka, divadelní představení skupiny Pernštejni (Gotika). Pro starší žáky jsou systematicky organizovány zájezdy na večerní představení do brněnských divadel. Pro žáky primy až kvarty byly zorganizovány návštěvy dvou divadelních představení v Brně v dopoledních hodinách. Škola se nadále podílí na organizaci tanečních kurzů, ty nadále absolvují téměř všichni žáci 2. ročníku. Aula školy slouží k tradičním akcím velkého rozsahu – setkání s rodiči, Den otevřených dveří, Vánoční koncert, stužkování, předávání maturitních vysvědčení, party při návštěvě anglických studentů). Ve spolupráci s muzeem bylo zorganizováno několik podvečerních besed přístupných veřejnosti – Lidová magie, Rudolf Firkušný. Ve spolupráci s pedagogickou fakultou MU měla škola k dispozici v rámci projektu jeden den v týdnu sociální pedagožku. Ta se zaměřovala přednostně na pořádání akcí pro žáky nižšího gymnázia, ve spolupráci s ostatními učiteli se snažila ovlivňovat klima tříd a řešit případné drobné problémy. Žáci 3. a 4. ročníku absolvovali přednášku na téma Finanční gramotnost, pravidlem se stává beseda s mladými soudci a následná návštěva soudního jednání v rámci akce Soudci do škol. Během roku škola nabídla žákům zájezd do Francie, Itálie a exkurze do Vídně a Osvětimi. Největší akcí byl 17. ročník výměnného zájezdu s Grammar School Dartford, akce se zúčastnilo 25 žáků. Žáci obchodní akademie navíc pořádali akci Třída baví školu, absolvovali program zaměřený na finanční gramotnost a etickou výchovu. Maturanti pravidelně absolvovali informativní akci na Úřadu práce. V letošním roce využili nabídku k seznámení se zázemím Komerční banky. Pro žáky druhého ročníku je pravidelně organizován nácvik první pomoci, pro děvčata přednášky S Tebou o Tobě a Čas proměn. Navíc byla zorganizována akce zaměřená na informovanost o AIDS. V lednu 2013 byl ukončen projekt Zavádění moderních pedagogických metod do výuky. Současně probíhají na gymnáziu i OA dva projekty v rámci financování středních škol - „šablony“ ve výši 1 168 000 Kč a 828 000 Kč. Na rozdíl od roku 2012 škola neobdržela žádné prostředky v kapitole „mimořádné vlivy“. Mimořádná vstřícnost ze strany zřizovatele v roce 2012 tak zcela jistě souvisela s optimalizací. Škole bylo tehdy vyhověno ve všech požadavcích v hodnotě přes 1 milion Kč (rekonstrukce sprch, výměna parket, vybavení 2 tříd a auly nábytkem, nákup výpočetní techniky). Celý školní rok proběhl bez závažnějších problémů, které by negativně zasáhly do života školy. Optimalizace přinesla nutnost řešit celou řadu organizačních změn. Postupně je nutno organizováním společných akcí a hledáním dalších možností ovlivnit pozitivně vzájemný vztah pracovníků i žáků obou škol.

43

2. Kontroly a kontrolní činnost Pravidelnou kontrolu provedla i Krajská hygienická stanice. Dopadla dobře. Dále byly provedeny kontroly Všeobecné zdravotní pojišťovny Vyškov a Okresní správy sociálního zabezpečení Vyškov na mzdovou oblast, u obou kontrol nebyly zjištěny nedostatky. Z Krajského úřadu Jihomoravského kraje Brno byla provedena veřejnoprávní kontrola evidence nemovitého majetku, nebyly zjištěny žádné závady. Vlastní kontrolní činnost byla prováděna dle školních směrnic pro kontrolní činnost a finanční kontrolu. Nebyly zjištěny žádné nedostatky.

3. Výsledky kontrol ČŠI Ve školním roce 2012/2013 nebyla na škole vykonána žádná inspekce ČŠI.

4. Výroční zpráva o činnosti v oblasti poskytování informací podle zákona č. 106/1999 Sb. o svobodném přístupu k informacím Zpráva je sestavena na základě povinností vyplývajících z § 5 a § 18 zákona č. 106/1999 Sb., dále jen zákona.

Činnost v oblasti poskytování informací v roce 2012 1. Nebyla podána žádná žádost o informace. 2. Nebylo podáno žádné odvolání proti rozhodnutí. 3. S organizací neproběhlo žádné řízení o sankcích za nedodržování tohoto zákona. 4. Na webu byla zveřejněna kriteria a výsledky přijímacího řízení. 5. Výroční zpráva je veřejně přístupná ve sborovně školy.

Výroční zpráva Gymnázia Bučovice za školní rok 2012/2013 byla schválena Školskou radou dne 22. 10. 2013. 44

Zpráva o hospodaření za rok 2012

Právní forma: IČO: číslo organizace: náplň činnosti: tel. č. - ředitel školy: tel. č. - kancelář školy:

Příspěvková organizace 00559261 6800 Školství 517 384 263 517 383 119

I. Plnění úkolů v oblasti hlavní činnosti organizace Ve školním roce 2012 – 2013 studuje na škole 325 žáků gymnázia ve 12 třídách a 160 žáků obchodní akademie v 7 třídách. Výuku zajišťuje 44 pedagogických pracovníků, všichni jsou plně kvalifikovaní. Jedna vyučující si doplňuje kvalifikaci o třetí předmět – španělský jazyk. V počtu zájemců o studium došlo v porovnání s předchozími roky k posunům. Snížil se počet zájemců o osmileté studium, naproti tomu přes snížení počtu podávaných přihlášek ze tří na dvě narostl počet přihlášek žáků 9. tříd ZŠ ze 42 na 56. Stejně jako v předchozím roce se nepodařilo třídu čtyřletého studia zcela naplnit. U maturitní zkoušky se potvrdila dobrá úroveň obou maturitních tříd. Ze všech asi 200 prací psaných v rámci státní maturity bylo šest prací hodnoceno dobře, ostatní výborně a chvalitebně. Jedna žákyně neuspěla u ústní zkoušky z matematiky. Stejně jako v celé republice bylo největším problémem hodnocení písemných prací z českého jazyka. Třem studentům bylo vyhověno v rámci odvolání, jedna studentka konala opravnou zkoušku v zářijovém termínu. Z 65 studentů maturitního ročníku maturovalo 42 s vyznamenáním, z toho 21 s prospěchem 1,00. V roce 2012 došlo k výraznému zlepšení podmínek pro výuku. Škola dostala účelové dotace od zřizovatele a byla zahájena realizace projektu „EU peníze středním školám“. Nadále přetrvává problém s nedostatkem prostředků na provoz, ten se prohloubil po sloučení s obchodní akademií spojeném s postupným snižováním počtu tříd. Nezbytné je proto vytvoření podmínek k sestěhování všech žáků školy do areálu v Součkově ulici nejpozději v roce 2014.

II. Plnění úkolů v personální oblasti Vzhledem k tomu, že ke dni 1. 7. 2012 byla naše organizace sloučena s Obchodní akademii Bučovice, vykazuje naše organizace nárůst zaměstnanců. Ke dni 31. 12. 2012 naše organizace zaměstnávala 65 osob fyzických, z toho 38 pracovníků gymnázia - 28 pedagogických pracovníků, 3 osoby na mateř. dovolené, 2 osoby THP a 5 pracovníků v dělnických profesích. Na odloučeném pracovišti – Obchodní akademie pracovalo celkem 27 pracovníků, z toho 16 pedagogických pracovníků, 3 THP a 8 pracovníků v dělnických profesích. Přepočtený stav pracovníků – 41,615 pedag. pracovníků, 4,558 THP, 10,574 děl. pracovníků. Ve sledovaném období odešlo z pracovního poměru 5 pracovníků, z toho 5 pedagogických pracovníků (z toho 1 x prac. poměr na dobu určitou), 2 pro nadbytečnost, 1 osoba do starobního důchodu, 1 osoba přešla na jiné pracoviště.

45

Průměrné platové stupně a platy za sledované období : stup. Pedag. pracov. THP Dělnická profese

3,81 10,67 11,69

mzda Gym. 27.591,- Kč 22.123,- Kč 12.305,- Kč

mzda OA 26.111,- Kč 22.823,- Kč 13.897,- Kč

Ve sledovaném období nebyl pracovní úraz, bezpečnostní opatření jsou dodržována.

III. Plnění úkolů v oblasti hospodaření III. 1.

Výnosy

Přidělený rozpočet ke dni 8. 3. 2013 činil 13.820.000,- Kč na přímé výdaje a 3.377.000,- Kč na ostatní neinvestiční výdaje. Součástí tohoto rozpočtu bylo posílení o mimořádné vlivy v celkové výši 1.260 000,- Kč, což se týkalo vybavení auly - 100 ks židlí v hodnotě 300.000,-Kč, výměna lavic ve dvou učebnách - 200.000,- Kč, oprava sociálního zařízení u šaten v hodnotě 350.000,- Kč, výměna parketové podlahy a podkladové vrstvy v jedné učebně – přízemí, 220.000,- Kč na 10 ks notebooků pro vyučující, které později na naši žádost byly přesunuty na opravy svítidel ve třídách. Dne 19. 4. 2012 byl rozpočet navýšen o účelovou dotaci z MŠMT poskytnutou z Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost na akci „EU peníze středním školám“ ve výši 700.823,40 Kč. V květnu 2012 byl povýšen příspěvek na provoz na základě žádosti školy o plánované odpisy o 101.000,- Kč, o vypracování studie na rozšíření kapacity školy o 100.000,- Kč a na energetický audit ve výši 87.000,- Kč. Od 1. 7. 2012 byla naše organizace sloučena s Obchodní akademií Bučovice. Rozpočet nepřímých nákladů byl navýšen o 564 000,- Kč v souvislosti s delimitací školy, o 4.155.100,- Kč na přímé výdaje OA a o 496.900,- Kč na účelovou dotaci MŠMT z OPVK na akci ,,EU peníze středním školám“. Na zpracování dokumentace v souvislosti s optimalizací byl příspěvek na provoz povýšen o 105.000,- Kč a ponížen o 37.000,- Kč na odpisy. V rámci delimitace byl povýšen rozpočet OA o 99.500,- Kč a školní jídelna o 166.500,- Kč. Na základě změn výkonů od 1. 9. 2012 byly finanční prostředky MŠMT poníženy u gymnázia o 162.000,- Kč a u OA o 412.000,- Kč. Na základě rozpočtového opatření Radou JMK byl rozpočet MŠMT ponížen o 288.000,- Kč u gymnázia, u OA o 81.000,- Kč a u školní jídelny o 12.000,- Kč. Rozpočet byl povýšen o 132.000,Kč na pokrytí odstupného vyplývajícího z delimitace škol. Na základě provedených změn závazných ukazatelů přímých výdajů na vzdělávání a změn zahajovacích výkazů byl rozpočet upraven u gymnázia o 8.000,- Kč, u OA 191.800,- Kč a u školního stravování byl snížen o 1.800,Kč. Dne 6. 11. 2012 byla na žádost školy provedena změna účelu při využití mimořádné dotace zvýšeného rozpočtu provozních prostředků o 220.000,- Kč na nákup notebooků s využitím těchto prostředků na výměnu svítidel ve třídách. Po přepočtu výkonů byly upraveny finanční prostředky na přímé vzdělávání o 97.000,- Kč pro gymnázium. Rozpočtovou změnou č. 363 byly upraveny přímé výdaje na vzdělávání v oblasti ONIV o 29.000,- Kč pro gymnázium. Dále byla odsouhlasena změna účelu u mimořádné dotace 100.000,- Kč na vypracování studie na rozšíření kapacity škol v souvislosti se sloučením OA na využití této dotace na výměnu svítidel ve třídách. Naší organizaci byla pro rok 2012 a 2013 přiznána finanční podpora z Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost – projekt „Zavádění moderních pedagogických

46

metod do výuky“ v celkové výši 1.340.834,- Kč. Z tohoto projektu byla v roce 2012 čerpána dotace ve výši 1.065.752,40 Kč, projekt bude ukončen do konce února 2013. V příjmu školy je dále zahrnuto: Pronájem bytu, tělocvičny, hřiště, automatů a nebyt. prostor v celkové částce 477.787,- Kč, která pokrývá část nákladů spojených s provozem tělocvičny, hřiště. Dále pak služby poskytnuté zaměstnancům (soukromé telef. hovory) v částce 3.145,- Kč, kopírování v hodnotě 3.739,- Kč, opisy vysvědčení ve výši 1.100,- Kč a úroky z bankovních účtů ve výši 687,38 Kč. V příjmu školy je částka 46.460,- Kč, kterou byla uhrazena pojistná událost – škoda, která vznikla vlivem nepříznivého počasí došlo k zámraze na plynovém kotli v učebně výtvarné výchovy. Dále byl vrácen na účet školy přeplatek ve výši 11.817,- Kč na pojistném u poštovny AON a. s. Z fondu bylo čerpáno do rozpočtu školy v celkové výši 191.752,69 Kč - (z účel. zdrojů - sponz. dary - FR ve výši 36.249,- Kč, na opravy z FRIMu 47.364,- Kč a na časové překlenutí – úhrada spotřeby energií 96.921,69 Kč a z fondu odměn částka 11.218,- Kč). III. 2.

Náklady

Rozpis čerpání nákladů dle jednotlivých položek – přiložen přehled o plnění rozpočtu za rok 2012 (příloha č. 16.1). III. 3. Oblast finančního majetku Stavy na účtech ke dni 31. 12. 2012: Běžný účet FKSP FRIM Fond odměn ost. účet

2.492.620,66 295.419,20 670.001,21 100.697,04 318.038,48

Kč Kč Kč Kč Kč

Rozdíl mezi bankovním účtem a účetním stavem na FKSP je způsoben převodem přídělu do FKSP za měsíc prosinec 2012 a účtováním poplatků a úroků. Stav cenin u gymnázia je nulový, neboť naše organizace nakupuje ceniny na základě spotřeby, u Obchodní akademie je stav ke dni 31. 12. 2012 vykázán ve výši 191,- Kč. III. 4. Pohledávky a závazky Pohledávky Ostatní pohledávky se týkají vyplacených záloh na energii. vynaložené náklady za II. pololetí 2012 z projektu ESF pedagogických metod do výuky“, které by měly být schváleny monitorovací zprávy v lednu 2013, všechny pohledávky jsou uvedeny v

Dále jsou zde uvedeny ,,Zavádění moderních na základě předložené příloze č. 17.

Závazky Zde jsou uvedeny finanční prostředky ve výši 2.235.651,- Kč spojené se mzdou pracovníků za měsíc prosinec 2012, která byla zaúčtována v měsíci prosinci, ale vyplacena bude až v měsíci lednu r. 2013. Do závazků jsou také zahrnuty platby záloh studentů na sportovní kurzy, kterých se studenti zúčastní během I. pololetí roku 2013, přijaté platby záloh na stravování 47

na měsíc leden a dále pak neproplacené faktury týkající se nákladů, které jsou zahrnuté ve vyúčtování roku 2012 (viz příloha č.17). III. 5. Dotace ze státního rozpočtu a státních fondů, finanční výpomoci z rozpočtu zřizovatele Naší organizaci bylo přiděleno na r. 2012 celkem 23.809.700,- Kč. Z toho na přímé náklady z MŠMT ČR bylo přiděleno 17.935.900,- Kč, účelová dotace 1.197,800,- Kč z ESF prostřednictvím MŠMT na projekt z Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost na akci „EU peníze středním školám“. Na nepřímé náklady – dotace JMK Brno bylo přiděleno na provozní náklady 4.676.000,- Kč. Zde je zahrnuta účelová dotace na mimořádné vlivy v celkové výši 1.260.000,- Kč (DDHM – 500.000,- Kč, 760.000,- opravy sociál. zařízení u šaten a výměna parketové podlahy v učebně, a výměna svítidel ve třídách).

III. 6. Investice Během r. 2012 byly naší organizaci přiděleny z rozpočtu investic JMK Brno finanční prostředky v hodnotě 550.000,- Kč na Investiční záměr Gymnázia a Obchodní akademie Bučovice na akci ,,Půdní vestavba a šatny – PD“. III. 7. Doplňková činnost Hlavní náplní činnosti naší organizace je vzdělávání. V doplňkové činnosti poskytujeme nájem sportovních prostor (tělocvičny, hřiště) místním tělovýchovným jednotám, dále v budově školy jsou umístěny 3 automaty na teplé a studené nápoje pro studenty, které byly do školy nasmlouvány za účelem pitného režimu studentů, jeden automat na rychlé občerstvení. Kalkulace pronájmu je propočítaná na náklady spojené s provozem tělocvičny, hřiště a automatů. Byl ukončen pronájem školního bytu na žádost nájemce. Dále pak byly služby poskytnuté zaměstnancům (soukromé telef. hovory, kopírování), viz přílohy 15.1. a 16.1. Obchodní akademie vykazuje v hospodářské činnosti rovněž pronájem sportovních prostor, dále pak 1 bytovou jednotku, cizí strávníky v jídelně. Viz příloha 15.1 a 16.1. III. 8. Výsledek hospodaření za rok 2012

Daň z příjmů právnických osob

v Kč

Daňová povinnost celkem 74.846,0

Vypočtená daň k odvodu Uplatněná výše úspory daňové povinnosti dle § 20 ZDP Použití prostředků získaných úsporou daně dle § 20 ZDP z předcházejících období

0 0

Změny ve výši daňové povinnosti minulých období (např. doměrky, podání dodatečného daňového přiznání apod.)

0

48

IV. Autoprovoz Naše organizace ani obchodní akademie nevlastní dopravní prostředek (automobil), tudíž nám nevznikají náklady spojené s provozem dopravního prostředku.

V. Plnění úkolů v oblasti nakládání s majetkem Dlouhodobý hmotný majetek je rozdělen na: - budovy, haly, stavby - pozemky - samostatné movité věci a jejich soubory - drobný dlouhodobý majetek Gymnázium DNHM Budovy, haly, stavby Pozemky Samostatné movité věci DHM Drobný dlouhodobý majetek

stav ke dni 1. 1. 2012

stav ke dni 31. 12. 2012

0,21.117.572,35 Kč 1.090.540,79 Kč 5.519.813,77 Kč 7.973.205,46 Kč

Odloučené pracoviště - Obchodní akademie Stav ke dni 1. 7. 2012 Budovy, haly, stavby Pozemky Samostatné movité věci DHM Drobný dlouhodobý majetek

11.201.560,90 Kč 529.439,30 Kč 1.859.842,90 Kč 2.076.154,85 Kč

205.200,-- Kč 21.117.572,35 Kč 1.090.540,79 Kč 5.701.028,17 Kč 8.958.662,46 Kč

stav ke dni 31. 12. 2012 11.201.560,90 Kč 529.439,30 Kč 1.790.433,90 Kč 2.469.831,95 Kč

Ve sledovaném období byl pořízen dlouhodobý hmotný majetek z FRIMu – 2 ks keramické tabule v hodnotě 85.418,- Kč, regulace kotelny za 225.089,- Kč, dále pak v souvislosti s optimalizací škol bylo nutné vypracovat odbornou studii předpokládaných nákladů na provedení úprav v areálu v Součkově ulici (99.600,- Kč) a digitální zaměření školy (105.600,- Kč).

VI. Komentář k tabulce ,,Přehled o tvorbě a čerpání peněžních fondů" V souvislosti se slučováním škol od 1. 7. 2012 byl fond odměn na výšen o 42.167,07 Kč, čímž byl převeden zůstatek fondu odměn obchodní akademie. Na konci roku bylo čerpáno na odměny nepedagogických zaměstnanců obchodní akademie ve výši 11.218,- Kč. Do fondu FKSP byla převedena částka 144.766,07 Kč z obchodní akademie, dále byl převeden příděl za rok 2012 ve výši 133.288,- Kč. Na úhradu potřeb zaměstnanců bylo čerpáno v celkové výši 144.786,- Kč pracovníky gymnázia a 34.581,- Kč pracovníky obchodní akademie. (Kulturní akce – 16.323,- Kč, divadlo – 15.400,- Kč, rodinná rekreace – 50.400,- Kč, dětská rekreace – 16.820,- Kč, příspěvek na stravování 48.792,- Kč, nepeněžní dary – 3.500,- Kč, peněžní dary – 5.000,- Kč, rehabilitace zaměstnanců - 19.966,- Kč, spotř. mat. – předplatné tisku v celkové výši 3.166,- Kč).

49

Do rezervního fondu bylo přiděleno z hospodářského výsledku za rok 2011 celkem 2.784,67 Kč a naše organizace obdržela od sponzorů částku ve výši 77.000,- Kč s daným účelem použití. Do rezervního fondu byla přechodně přesunuta nevyčerpaná záloha na projekt ESF,,Zavádění moderních pedagogických metod do výuky“, která bude čerpána až po schválení monitorovací zprávy v novém roce 2013. Dále do rezervního fondu byly přesunuty nevyčerpané peněžní prostředky ESF z projektu ,,Modernizace výuky“ (EU – peníze školám, šablony) ve výši 234.304,60 Kč. Sloučením naší organizace s obchodní akademií byl do rezervní fondu vložen zůstatek OA ke dni 30. 6. 2012 ve výši 1.670,52 Kč z rezervního fondu z hospodářského výsledku roku 2011 a 6.586,55 Kč z fondu tvořeného ze sponz. darů. Sponzorské dary na aktivity studentů byly čerpány ve výši 5.960,60 Kč. Do fondu FRIM bylo přiděleno z odpisu DHIM celkem 793.750,- Kč. Z fondu byl nařízen odvod do rozpočtu kraje ve výši 349.000,- Kč. Na opravy nemovitého majetku bylo použito 47.360,- Kč a v hodnotě 85.418,- Kč, byly pořízeny učební pomůcky pro studenty – 2 ks keramické tabule, z důvodu neopravitelnosti a časté poruchovosti bylo nutné provést výměnu regulace kotelny v celkové hodnotě 225.089,- Kč. Dále pak v souvislosti s optimalizací škol bylo nutné vypracovat odbornou studii předpokládaných nákladů na provedení úprav v areálu v Součkově ulici (99.600,- Kč) a digitální zaměření školy (105.600,- Kč).

VII. Kontrolní činnost Odloučené pracoviště – Obchodní akademie Bučovice, Komenského 211 Roční zpráva o finanční kontrole za rok 2012 Stručné zhodnocení výsledků řídících a veřejnoprávních kontrol provedených podle zákona č. 320/2001 Sb., o finanční kontrole a vyhláška č. 416/2004 Sb., kterou se od 1.11.2004 provádí zákon o finanční kontrole. 1.

Stručné zhodnocení výsledků řídících kontrol V příspěvkové organizaci zřízené ÚSC – Obchodní akademii Bučovice je vybudován vnitřní kontrolní systém. Tvoří jej směrnice pro finanční kontrolu, pověření příkazců, pověření správce rozpočtu a pověření hlavní účetní. Všem zaměstnancům organizace byly dány jasné informace a instrukce o cílech významu finanční kontroly hospodářských operací realizovaných při činnosti, pro kterou byla Obchodní akademie zřízena. Účinnost vnitřního kontrolního systému byla hodnocena průběžně. Závažná zjištění při této kontrole nebyla učiněna. Případné drobné nedostatky, formálního charakteru, byly okamžitě po zjištění odstraněny.

2. Stručné zhodnocení veřejnoprávních kontrol V roce 2012 byla v Obchodní akademii Bučovice realizována kontrola České školní inspekce – Jihomoravský inspektorát Brno ve dne 10. 1. - 12. 1. 2012 hodnocení souladu účetních dokumentů, hodnocení podmínek, průběhu výsledků vzdělávání poskytovaného střední školou. 3.

Veřejnoprávní kontrola prováděná jinou organizací, než je zřizovatel. V roce 2012 do 30. 6. 2012 nebyla v Obchodní akademii žádná kontrola prováděna jinou organizací.

50

Gymnázium Bučovice, Součkova 500 Vnitřní kontrola Kontrolní činnost organizace je prováděna v souladu s ustanovením § 3 odst. 1 Zákona č. 564/1990 Sb. v platném znění, se Zákonem č. 320/2001 Sb. a podle Zásad vztahů orgánů Jihomoravského kraje k řízení příspěvkových organizací. Úkolem kontrolního systému je zajišťování dodržování školské legislativy, pracovně právních předpisů, ekonomických směrnic, interních směrnic a rozhodnutí ředitele školy. Základem kontrolní činnosti je plán kontrolních akcí. Komplexními kontrolními akcemi jsou prověrka BOZP, výroční zpráva o činnosti a výroční zpráva o hospodaření, připravenost školního roku a inventarizace. Kromě toho byly provedeny pravidelné kontroly přidělování, čerpání a zaúčtování finančních prostředků, účelových dotací, porovnání stavu v pokladní knize se skutečností a zaúčtování přidělených finančních prostředků do rozpočtu školy. Během roku 2012 byly v naší organizaci provedeny kontroly nakládání s veřejnými prostředky: 1) Krajská hygienická stanice JMK Brno - územní pracoviště Vyškov 12. 4. 2012 Státní zdravotní dozor byl speciálně zaměřený na kontrolu provozního řádu školy, ve kterém má být dle z. č. 258/2000 Sb., o ochraně veřejného zdraví, stanoven režim dne, podmínky pobytové výchovy, režimu stravování včetně pitného režimu. Předložený provozní řád Gymnázia Bučovice obsahuje všechny požadované části. 2) Hasičský záchranný sbor Jihomoravského kraje – územní odbor Vyškov 24. 5. 2012 Tématická kontrola byla provedena ve smyslu ustanovení § 31 odst. 1 písm. a), h) a § 35 písm. a), c) zákona o PO, § 45 odst. 1 písm. b) vyhlášky č. 246/2011 Sb., o stanovení podmínek požární bezpečnosti a výkonu státního požárního dozoru. Cílem požární kontroly bylo prověřit dodržování povinností stanovených předpisy o požární ochraně ve stanoveném rozsahu obsahovém i časovém, se kterým byl Mgr. Jiří Vlček – ředitel školy seznámen. Předložená dokumentace PO svým obsahem odpovídala požadavkům uvedeným v § 28 a § 40 vyhlášky o požární prevenci a skutečnému stavu v době provádění požární kontroly. Do 25. června 2012 bylo PO stanoveno předložit v souladu s § 15 zákona o požární ochraně dokumentaci zdolávání požárů zpracovanou tak, aby tato svým obsahem odpovídala požadavkům uvedeným v § 34 a § 40 vyhlášky o požární prevenci a skutečném stavu. 3) Všeobecná zdravotní pojišťovna ČR, Regionální pobočka Brno, pobočka pro JMK a Kraj Vysočina - Vyškov, Dobrovského 3, 7. 8. 2012 Předmětem kontroly bylo plnění oznamovací povinnosti, správnost stanovení vyměřovacích základů, výše pojistného, dodržování termínů splatnosti pojistného a dodržování ostatních povinností plátce pojistného. Ze zprávy o výsledku kontroly č.j. 502/12/KP/2 vyplynulo, že ke dni 7.8.2012 nemá plátce u VZP ČR nedoplatek na pojistném a na penále, jak je uvedeno ve vyúčtování pojistného na veřejné zdravotní pojištění od 22.2.2011 do 7.8.2012. Vzhledem k tomu, že od 1. 7. 2012 byla naše organizace zřizovatelem KÚ JMK Brno sloučena s Obchodní akademií Bučovice – nástupnická organizace – Gymnázium Bučovice pod název Gymnázium a Obchodní akademie Bučovice, byla provedena kontrola Všeobecnou zdravotní pojišťovnou ČR, reg. pobočkou Brno také u bývalé organizace Obchodní akademie. Také u Obchodní akademie Bučovice nebyl zjištěn u plátce VZP ČR nedoplatek na pojistném a na

51

penále, jak je uvedeno ve vyúčtování pojistného na veřejné zdravotní pojištění od 4. 5. 2011 do 7. 8. 2012. 4) Okresní správa sociálního zabezpečení Vyškov 15. 10. 2012 Předmětem plánované kontroly bylo plnění povinností v nemocenském pojištění , v důchodovém pojištění při odvodu pojistného na sociální zabezpečení a příspěvku na státní politiku zaměstnanosti, stanovených zákonem č. 187/2006 Sb. , v platném znění. Kontrola byla provedena v sídle zaměstnavatele Gymnázium a Obchodní akademie Bučovice, Součkova 500 s kontrolovaným obdobím 1. 1. 2009 do 31. 8. 2012. Ke dni provedení kontroly nebyl zjištěn žádný splatný závazek. V plnění ohlašovacích a oznamovacích povinností bylo kontrolou prověřeno 39 pojistných vztahů za období 1. 8. 2010 do 30. 6. 2012 bez zjištěných závad. Rovněž v plnění povinností v nemocenském pojištění, plnění povinností v oblasti pojistného a plnění povinností v důchodovém pojištění nebyly zjištěny nedostatky. 5) Veřejnoprávní kontrola Krajského úřadu Jihomoravského kraje Brno 13. 11. 2012 Předmětem kontroly byla evidence nemovitého majetku, který přešel dnem 1. 10. 2001 do vlastnictví Jihomoravského kraje na základě zákona č. 157/2000 Sb., o přechodu některých věcí, práv a závazků z majetku ČR do majetku krajů a byl následně svěřen příspěvkové organizaci, a dalšího nemovitého majetku svěřeného příspěvkové organizaci zřizovatelem po 1. 10. 2001. Při kontrole bylo zjištěno, že nemovitý majetek vymezený Novou zřizovací listinou PO Jihomoravského kraje č. 98/191 ze dne 16. 6. 2005 ve znění pozdějších dodatkům odpovídá nemovitostem zapsaným v katastru nemovitosti. Dále bylo zjištěno, že kontrolované nemovitosti lze v účetnictví PO identifikovat a jsou v něm označeny v souladu s údaji vedenými v katastru nemovitostí.

VIII. Informace o výsledku inventarizace majetku a závazků Dne 9.11. 2012 byl vydán příkaz ředitele školy k provedení řádné inventarizace majetku závazků ke dni 31. 12. 2012. Dne 14. 11. 2012 byli členové všech komisí seznámeni s předpisy a zásadami pro postup při inventarizaci, dále byli informováni o postupech při provádění fyzické a dokladové inventury a vyplňování dokumentace k inventarizaci.Vzhledem k tomu, že od 1.7.2012 došlo ke sloučení s Obchodní akademii Bučovice, inventarizace majetku obou škol probíhaly v souběžných termínech, jen zápisy a hodnocení inventarizace má každá škola zvlášť vyhotoveny, z důvodu umístění majetku jednotlivých škol. Dlouhodobý investiční majetek, drobný dlouhodobý majetek a sbírky byly překontrolovány během měsíce listopadu a prosince. Přírůstky za měsíc prosinec byly odsouhlaseny v prvních dvou týdnech v měsíci lednu r. 2013. Mezi pohledávky patří karty na kopírování pro studenty ve výši 1.792,- Kč a zaplacená záloha na el.energii ve výši 138.660,- Kč a plyn 356.300,- Kč. Mezi závazky patří mzdy pracovníků a odvody s nimi spojené za měsíc prosinec r. 2012, které budou vyplaceny v měsíci lednu 2013. Dále jsou to vybrané zálohy na lyžařské kurzy studentů, které se uskuteční rovněž až v lednu a únoru roku 2013. (viz příloha č. 17 - pohledávky a závazky). Inventarizační komise porovnala hotovost v pokladně, finanční stavy na účtech a stavy na bankovních účtech a zjistila, že rozdíl mezi evidencí a skutečností je na účtu FKSP, což je nepřevedený příděl do FKSP z prosincových mezd. Dále doporučila během roku vyřadit veškerý zastaralý, poškozený inventář.

52

Obsah: I.

Základní údaje o škole

II.

Výroční zpráva o činnosti školy Gymnázia Bučovice 1. Charakteristika školy

III.

IV.

str.

2

str.

4

2. Schválená vzdělávací koncepce

6

3. Učební plán Gymnázia Bučovice

7

4. Personální zabezpečení

19

5. Materiální zabezpečení

22

6. Přijímací řízení

23

7. Maturitní zkoušky

26

8. Mimoškolní činnost – kalendář akcí

30

Výroční zpráva o činnosti školy Obchodní akademie Bučovice 1. Charakteristika školy

33

2. Celkový přehled personální situace

34

3. Další vzdělávání pedagogických pracovníků

36

4. Výsledky výchovy a vzdělávání

36

5. Údaje o přijímacím řízení

39

6. Další údaje o škole

39

Gymnázium a Obchodní akademie 1.

Hodnocení školního roku

41

2.

Kontroly a kontrolní činnost

44

3.

Výsledky kontrol ČŠI

44

4.

Poskytování informací

44

V.

Zpráva o hospodaření za rok 2012

45

VI.

Podklady pro zpracování výroční zprávy – tabulky

53

53