Gondoskodás-egészségmegőrzés követelménymodul szóbeli vizsgafeladatai

Engedélyszám: 6195-11/2009-0003EGP Verziószám: 1.

2368-06 Gondoskodás-egészségmegőrzés követelménymodul szóbeli vizsgafeladatai

1. feladat Július második felében nagycsoportos korú kisgyermekek délutáni foglalkoztatását bízzák Önre a gyermekotthonban. Az ebéd utáni alvás ideje alatt megbeszéli a kisgyermekek ruházatát a gondozónővel. Mondja el neki az elképzelését! A megbeszélés során alábbiakra térjen ki: - életkori szakaszok és azok mozgásfejlődési jellemzői - napszaknak és időjárásnak megfelelő öltözet ismérvei - a tevékenységhez alkalmazkodó megfelelő ruházat felsorolása

2. feladat A gyermekotthonban a gyerekek hógolyózáshoz készülnek. Beszélje meg a 12 éves kislánnyal, hogy milyen öltözetet vegyen fel! A megbeszélés során térjen ki az alábbiakra: - életkori sajátosságok - a tevékenységhez alkalmazkodó ruházat ismérvei - a megfelelően kiválasztott öltözet védő funkciói - balesetvédelemmel kapcsolatos figyelmeztetések

3. feladat Fiatal édesanya aggódik, hogy 6 hónapos kisfiát télen a bölcsődében levegőztetni fogják, és a kisfiú utána beteg lesz. Nyugtassa meg a szülőt, hogy gyermekét szakszerűen fogják gondozni! A beszélgetés során térjen ki az alábbiakra: - a levegőztetés élettani hatása - a levegőztetés szabályai a különböző évszakokban - a levegőztetés szabályai a különböző életkorokban

1

Hitelesítve: Vízvári László

főigazgató, ETI



4. feladat A gyermekosztályra napszúrásos és napégéses tünetekkel került egy 16 éves lány beteg. Édesanyja aggódik a gyermek állapotáért, de a lány a sok napozást továbbra is egészséges tevékenységnek tartja. Győzze meg a lányt, hogy a túlzásba vitt napozás káros az egészségére! A beszélgetés során térjen ki az alábbiakra: - károsító környezeti tényezők - a napozás szabályai - a napozás veszélyei és azok következményei

5. feladat Ön csecsemő- és gyermekosztályon dolgozik új munkatársként. Feladatai közé tartozik a csecsemők és gyermekek etetése is. Beszélje meg a főnővérrel a napi étkezések rendjét! Beszélje meg vele az etetéssel kapcsolatos teendőit is! A megbeszélés során térjen ki az alábbiakra: - életkori sajátosságok és az etetési módok összefüggései - táplálási módok, folyadékpótlás jelentősége - megfelelő mennyiségű és minőségű táplálék bejuttatása a szervezetbe

6. feladat Gyermekét egyedül nevelő édesapa tanácsot kér Öntől 8 hónapos gyermeke pelenkázása ügyében. Adjon tanácsot az édesapának! A tanácsadás során térjen ki az alábbiakra: - életkori sajátosságok figyelembe vétele a pelenka kiválasztásánál - a pelenkázás szabályai, napi gyakorisága - pelenkák, pelenkázási módok - a bőrápolás fontossága, és módszerei

2


főigazgató, ETI



7. feladat Szomszédja megkéri, kísérje el őt a drogériába, mert újszülött unokájának szeretne babaápoló szereket vásárolni. Segítsen a babaápoló szerek beszerzésében! A beszélgetés során térjen ki az alábbiakra: - az újszülött bőrének tisztántartási módjai és szabályai - a fürdetéshez biztonságos környezet kialakítása - a babaápolási termékek megválasztásának szempontjai - az újszülött ellátáshoz szükséges készítmények

8. feladat A gyermekosztályon Önt kérték fel a kisgyermekek napi foglalkoztatására. Beszélje meg a főnővérrel, hogy milyen napi programot szeretne összeállítani! A megbeszélés során térjen ki az alábbiakra: - életkori sajátosságok kisgyermekkorban: mozgásfejlődés, játéktevékenységek - a különböző állapotoknak, betegségeknek megfelelő tevékenységek - veszélyhelyzetek és azok megelőzése - ajánlott játéktevékenységek ismertetése

9. feladat A gyermekosztályon az egyik kórterem 3 és 5 éves betegeinek mesél a délutáni alvás előtt. Válasszon egy mesét a délutáni altatáshoz! Beszélje meg választását a gyermekápolóval! A megbeszélés során térjen ki az alábbiakra: - fejlődéslélektani ismeretek - a mese személyiségformáló hatása - a jó mese általános jellemzői - a gyermek értelmi fejlettségének és igényének felmérése

3


főigazgató, ETI



10. feladat Idősek otthonában a gondozottak szüretre készülnek. Az egyik gondozott nem tud egyedül felkészülni a programra, nem tudja, mi lenne a megfelelő öltözet számára. Segítsen a 75 éves férfi beteg öltözékének kiválasztásában! A beszélgetés során térjen ki az alábbiakra: - tevékenységhez alkalmazkodó ruházkodás - napszaknak és időjárásnak megfelelő öltözet - egészségi állapotnak, életkornak megfelelő öltözet

11. feladat Az ápolási otthonban hiányos fogazatú, nyolcvan éves betege napok óta csak falatokat eszik, folyadékot csak unszolásra fogad el. A beteg nyelve lepedékes, székrekedéssel küzd. Állapota nem indokolja az étvágytalanságot. Beszélgessen el a beteggel táplálkozási szokásairól! A beszélgetés során térjen ki az alábbiakra: - a folyadék jelentősége a táplálkozásban, hiányának következményei - a megfelelő mennyiségű és minőségű táplálék jelentősége (életkori sajátosságok) - táplálási módok - a rendszeres ürítés jelentősége

12. feladat Családjában idős hozzátartozójának vizelettartási nehézségei vannak, önellátásában enyhén akadályozott. Beszélje meg hozzátartozójával, hogy milyen lehetőségei vannak az incontinentia betét használatának! A megbeszélés során térjen ki az alábbiakra: - a vizelettartási problémák lehetséges lélektani következményei - a vizeletürítési szükséglet kielégítésének módjai - az incontinentia betétek fajtái, használatuk módja, előnyei

4


főigazgató, ETI



13. feladat Idős, elhanyagolt külsejű betege hozzátartozója érdeklődik a beteg állapotáról. Hívja fel a hozzátartozó figyelmét a higiénés szükséglet kielégítésének fontosságára! A beszélgetés során térjen ki az alábbiakra: - a nem megfelelő tisztálkodás hatása a betegre - a higiénés szükséglet kielégítésének módjai - a test tisztántartásának módjai és szabályai (bőrápolás, hajápolás, szájápolás, körömápolás)

14. feladat Idősek otthonában gyógytornász tart hetente kétszer tornaórát. Győzze meg a gondozottakat, hogy minél többen vegyenek részt a foglalkozásokon! A meggyőzés során térjen ki az alábbiakra: - a mozgás élettani jelentősége - életkoronként eltérő mozgásigények - az immobilitás hatásai - a testmozgás pszichés hatásai

15. feladat Gondozottja az oldalán fekszik, könyöke, csípője és térdei hajlított állapotban vannak órák óta. Izmai feszesek, a mozgatást nem engedi a beteg, mert a mozgatás fájdalmat okoz neki. Számoljon be az ápolónak a beteg állapotáról! A beszámoló során térjen ki az alábbiakra: - kóros fekvési módok - segédkezés a mozgásban, mozgatásban - alkalmazható fektetési módok - alkalmazható kényelmi eszközök

5


főigazgató, ETI



16. feladat Gyengén látó gondozottja arról panaszkodik, hogy éjszaka, amikor a mosdóba megy, mindig nekimegy a bútoroknak. Beszélje meg éjszakás kollégájával a probléma megoldását! A megbeszélés során térjen ki az alábbiakra: - biztonságos környezet kialakításának lehetőségei a kórházban - „akadálymentesítés” a kórteremben - a napi életritmus kialakításának módjai - az akadályoztatott közlekedés (kórteremben) ápolás lélektani vonatkozásai

17. feladat Siket kamasz fiú érkezik a gyermekosztályra. Helyezze el a kórteremben, ismertesse meg vele az osztály napirendjét! Az ismertetés során térjen ki az alábbiakra: - kommunikáció és információ átadás specialitásai a halláskárosodottak esetében - a habilitáció/rehabilitáció lehetőségei

18. feladat Az egyik kórterembe új, mozgáskorlátozott beteg kerül. Tervezze meg mozgáskorlátozott ellátottjával közösen a napi tisztálkodási feladatok ellátását! A tervet beszélje meg az ápolóval! A megbeszélés során térjen ki az alábbiakra: - az egészségügyi ellátás speciális fizikai környezeti igényei, speciális eszközigényei - fogyatékkal élő ember alapvető szükségleteinek kielégítése - a fogyatékkal élő ember pszichés segítésének lehetőségei

6


főigazgató, ETI



19. feladat Gyermekkori barátnője émelygésről, szédülésről, bizonyos szagokra való érzékenységről, hangulati ingadozásról panaszkodik Önnek. Melle feszül, menstruációja négy hete nem volt. Adjon számára tanácsot! A tanácsadás során térjen ki az alábbiakra: - a menstruációs ciklus - megtermékenyítés - a terhesség valószínű és biztos jelei

20. feladat Baráti társaságban a rákos megbetegedések gyakoriságáról és következményeiről beszélgetnek. Győzze meg beszélgetőtársait a szűrővizsgálatokon való részvétel fontosságáról! A meggyőzés során térjen ki az alábbiakra: - a rosszindulatú megbetegedések rangsora a halálokok között - szűrővizsgálatok formái - együttműködés a szűrővizsgálatot végző személlyel - az egészségfejlesztés lehetőségei

21. feladat Lakóhelyén egészségnap alkalmával megkérdezik Önt a prevenció jelentőségéről. Fejtse ki véleményét! A kifejtés során térjen ki az alábbiakra: - a prevenció fogalma, szintjei - a prevenció jelentősége az egészségmegőrzésben és az egészségfejlesztésben - az egészségfejlesztés módszerei

7


főigazgató, ETI

Gondoskodás-egészségmegőrzés követelménymodul szóbeli vizsgafeladatai

Recommend Documents