Biologie I
Genetika – chromosomální a molekulární základy dědičnosti ► Meioza, gamety, rozmnožování ► Mendelovská dědičnost ► Chromosomální základy dědičnosti ► Centrální dogma molekulární biologie
Dědičnost ► Přenos vlastností/predispozic rodičovského organismu na potomky ► Přenos DNA s geny (chromosomální i extrachromosomální) ► Gen = základní jednotka dědičnosti, na chromosomu umístněn v lokusu
Rozmnožování
proces tvorby potomstva
(zde ve smyslu celých organismů)
► Nepohlavní (vegetativní, asexuální) = klony (genetické kopie) např.:
100 µm
Amoeba dělící se mitoticky
rodičovský jedinec
pupen
Mnohobuněčný nezmar (Hydra) množící se pučením (pupen: mitosy, masa buněk se vyvijí v nového jedince → oddělení)
► Pohlavní (generativní, sexuální) Potomek nese [jedinečnou] kombinaci genů získaných od obou rodičů
Pohlavní rozmnožování a dědičnost v důsledku náhodné kombinace genů (chromosomů rodičů) při oplození se potomek vzhledem liší od rodičů i sourozenců
Adaptováno z Campbell, Reece: Biology 6th edition © Pearson Education, Inc, publishing as Benjamin Cummings
Homo sapiens sapiens centromera sesterské chromatidy pár homologních chromosomů
Karyotyp – soubor chromosomů, rozlišitelné podle tvaru a proužkování
Somatická buňka rodiče: • 46 chromosomů (diploidní; 2n) • 2 gonosomy (pohlavní chr.) • 44 autosomů (22 párů) gameta otec
gameta matka
22 autosomů + gonosom
22 autosomů + gonosom
(haploidní; n)
(haploidní; n)
(uspořádaný a graficky znázorněný = karyogram) zde muž (46, XY) metafázní chromosomy izolované z leukocytů po barvení (proužky)
Potomek: 46 chromosomů (2n) 2 gonosomy (pohlavní chr.) 22 párů autosomů
Pohlavní rozmnožování a dědičnost
Rozmnožovací cyklus živočichů
Adaptováno z Campbell, Reece: Biology 6th edition © Pearson Education, Inc, publishing as Benjamin Cummings
Barvy Haploidní stav (gamety = pohlavní buňky ) Diploidní stav
n
gameta
n
gameta 2. pohlaví
n MEIOZA
Diploidní mnohobuněčný potomek
2n
OPLOZENÍ
2n mitoza
mitozy, dělení diferenciace
zygota
splynutí gamet (syngamie, oplození) za vzniku diploidní zygoty
Pohlavní rozmnožování a dědičnost
haploidní mnohobuněčný organismus
► Časový nástup meiozy se v životních cyklech různých organismů může lišit:
mitoza
mitoza
gamety
oplození
meioza
hlenka (Dictiostelium) zygota
Většina hub, někteří prvoci a řasy haploidní mnohobuněčný organismus (gametofyt) mitoza
mitoza gamety spory
meioza
oplození
zygota mitoza diploidní mnohobuněčný organismus (sporofyt)
Rostliny a některé řasy Adaptováno z Campbell, Reece: Biology 6th edition © Pearson Education, Inc, publishing as Benjamin Cummings
MEIOZA – tvorba haploidních buněk rozdělením diplodních pár homologních chromosomů diploidní buňka
2n
pár replikovaných homologních chromosomů
meiozu předchází replikace chromosomů
sesterské chromatidy
2n MEIOZA redukční dělení (redukce počtu chromosomů a separace sesterských chromatid)
chromosomy
n buňky s 1 replikovaným chromosomem chromatidy
separace chromatid
n 1 pár homologních chromosomů = 2 možnosti...
výsledkem jsou buňky nesoucí jednu sadu původních homologních autosomů (+ gonosom)
Adaptováno z Johnson R.: Biology, 5th edition 1999; © The McGraw-Hill Comp., Inc.
replikace
Meioza I
... 3 páry homologních chromosomů homologní páry (není znázorněna replikace)
8 možností meiozy (ne všechny realizovány, 1 meioza = max. 4 buňky/gamety k použití)
... 23 párů chromosomů = 8 388 608 možnosti...
► Počet možností při haploidním čísle n chromosomů je 2n.
► 1. Chromosomy/chromatidy se rozchází nezávisle ► 2. Oplození je nahodilé (sejde se vždy 1 kombinace každého rodiče) 2 zdroje genetické variability potomků a v meioze je variabilita umocněna ještě dalším způsobem
Adaptováno z Johnson R.: Biology, 5th edition 1999; © The McGraw-Hill Comp., Inc.
... 2 páry homologních chromosomů = 4 možnosti...
MEIOZA – detailnější pohled na dvě po sobě jdoucí dělení ► Meiozu předchází meiotická interfáze
s replikací chromosomů a zdvojením centrosomu ► Každé dělení během meiosy pak probíhá ve 4 fázích (podobně jako mitoza)
1. profáze 2. metafáze 3. anafáze 4. telofáze ► První dělení: meioza I (tzv. heterotypické dělení – určité odlišnosti od mitozy – složitější v profázi) ► Druhé dělení: meioza II (tzv. homeotypické dělení – obdoba mitozy) ● interkineze – období mezi meiozou I a meiozou II
Meioza I
1. Profáze I – přehled PROFÁZE I chiazmata
• Párování homologních chromosomů
centrosom dělící vřeténko
a vznik synapsí (těsný podélný kontakt)
• Později chromosomové páry patrné
jako tetrády (4 prokřížené chromatidy)
• V překříženích výměna homologických částí nesesterských chromatid (crossing-over) • Místo překřížení = chiazma, v tetrádě obvykle několik chiazmat • Prodlužování mikrotubulů • Oddalování centrosomů (=dělícího vřeténko) • Rozpad jaderného obalu • Napojování mikrotubulů na kinetochory
sesterské chromatidy
tetráda
páry homologních chromosomů s vyměněnými úseky nesesterských chromatid
Adaptováno z Campbell, Reece: Biology 6th edition © Pearson Education, Inc, publishing as Benjamin Cummings
• Kondenzace chromosomů • Mizí jadérka • Vznikají kinetochory
1. Profáze I
Meioza I
– může představova více než 90% času trvání meiozy
5 stádií:
partnerské homologní chromosomy synaptonemální komplex
i) Leptotene – chromosomy přichyceny
k jadernému obalu; homologní poblíž a silně kondenzují ii) Zygotene – synapse: tvorba proteinového synaptonemálního komplexu mezi homologními chromosomy Dvojice paralelních chromosomů = bivalent iii) Pachytene – homologické části partnerských chromosomů „drženy“ naproti sobě, rozbalení DNA, crossing-over
iv) Diplotene – synaptonemální komplex se rozpadá (chiazmata přetrvávají), chromosomy dekondenzují a jsou transkričně aktivní v) Diakineze – chromosomy opět kondenzují
sesterské chromatidy chromosomu
synapse
protilehlé nesesterské chromatidy
chromatidy homologního chromosomu
centromera
crossing-over
chiasmata (místa crossing-over)
Adaptováno z Johnson R.: Biology, 5th edition 1999; © The McGraw-Hill Comp., Inc.
Meioza I
2. Metafáze I • Kinetochorové mikrotubuly jednoho pólu dělícího vřeténka napojeny k jednomu chromosomu z páru (na jednu stranu centromery)
• chiazmata se posouvají ke koncům chromosomů = terminální chiazmata (umožňuje oddálení centromer a usnadňuje správné napojení mikrotubulů)
•Tetrády seřazeny v metafázní destičce PROFÁZE I
METAFÁZE I astrosféra centromera (živočišná buňka) (s kinetochorem)
napojené kinetochorové mikrotubuly
chiazmata
metafázní destička
Adaptováno z Campbell, Reece: Biology 6th edition © Pearson Education, Inc, publishing as Benjamin Cummings
nekinetochorové mikrotubuly
ANAFÁZE I
Meioza I
3. Anafáze I • Separace homologních chromosomů (zanikají tetrády) • Každý chromosom (dvě sesterské chromatidy) transportován k opačnému pólu
PROFÁZE I
ANAFÁZE ANAFÁZEI I
METAFÁZE I sesterské chromatidy (zůstávají spojeny)
Adaptováno z Campbell, Reece: Biology 6th edition © Pearson Education, Inc, publishing as Benjamin Cummings
homologní chromosomy
Meioza I
Meiosis I
TELOFÁZE I a CYTOKINEZE
•
Chromosomy pokračují v rozestupu a dosahují pólů
•
Každý chromosom je stále tvořen dvěmi sesterským chromatidami
•
U některých druhů dekondenzace chromosomů, tvrba jádra i jadérka
•
Cytokineze obvykle probíhá souřasně a tvoří se dvě haplodní buňky Zivočišné buňky: zaškrcení
Žádný z chromosomů se již nereplikuje
Meioza II
zaškrcení
3. zdroj genetické variability potomků
► 3. Crossing-over mohl vyměnit části chromatid = sesterské chromatidy již nejsou geneticky identické
Meioza II
Adaptováno z Campbell, Reece: Biology 6th edition © Pearson Education, Inc, publishing as Benjamin Cummings
Rostlinné buňky: fragmosplast
Meioza II
je velmi podobná mitoze
• Tvorba dělího aparátu • Chromosomy (dvě sesterské chromatidy) kondenzované TELOFÁZE I A CYTOKINEZE
PROFÁZE II
zaškrcení
• Sesterské chromatidy odděleny a transportovány k pólům
METAFÁZE II
ANAFÁZE II
separace sesterských chromatid
TELOFÁZE II • Chromosomy (chromatidy) na opačných pólech • Rozpad dělícího aparátu, tvoří se jádra • Chromosomy despiralizují + jadérka A CYTOKINEZE
• Všechny sesterské chromatidy správně napojeny na kinetochorové mikrotubuly • Sesterské chromatidy na metafázní destičce Adaptováno z Campbell, Reece: Biology 6th edition © Pearson Education, Inc, publishing as Benjamin Cummings
Výsledek 4 dceřinné buňky geneticky odlišné mezi sebou a i od mateřské buňky
Mendelelovská dědičnost
Adaptováno z Campbell, Reece: Biology 6th edition © Pearson Education, Inc, publishing as Benjamin Cummings
Gregor Johann Mendel (*1822 in Hynčice – †1884 in Brno) ● mnich (od 1843) a později opat
(od 1868) v augistiánském kláštěře sv. Tomáše v Brně ● od r. 1957 se zbýval křížením
hrachu (Pisum sativum), dostupný v řadě odrůd ● 1865 práce
Versuche über Pflanzen-Hybride vcelku bez povšimnutí, znovu objevena 1900 Hugo de Vries (NL) Erich von Tschermak (A) Carl Correns (D)
► Křížil čisté (homozygotní) linie (P, F0); takové křížení označováno hybridizace ► Křížil hybridy F1 (1. filiální generace) → F2, v níž byl poměr forem znaku z P = 3:1
důležité termíny:
Genom – kompletní genetický materiál daného organismu Alely – alternativní formy téhož genu (dvě alely v diploidním organismu) Homozygot – pár identických alel (čistá linie) Heterozygot – dvě rozdílné alely jednoho genu alela pro fialové květy
pár homologních chromosomů
alela pro bílé květy
Genotyp – soubor všech alel v organismu Fenotyp – fyzické a fyziologické rysy (znaky) organismu
Adaptováno z Campbell, Reece: Biology 6th edition © Pearson Education, Inc, publishing as Benjamin Cummings
lokus pro barvu květu
Mendelelovská dědičnost
Mendelův model dědičnosti pro dvě alely jednoho genu homozygotní linie nesoucí dominantní alelu (P), která se na rozdíl od recesivní alely (p) projeví
homozygotní P
(„dominantní je funční“)
vzhled: genotyp: gamety:
hybridizace 1. Zákon o uniformitě generace F1 při vzájemném křížení dvou homozygotů jsou potomci genotypově i fenotypově jednotní
generace F1 vzhled: genotyp: gamety:
křížení tzv. monohybridů (jedinců u kterých sledujeme 1 znak) samičí F1
samčí F1
generace F2
2. Zákon o jednoduchých štěpných poměrech v F2 při křížení heterozygotů F1 může být potomkovi předána každá ze dvou alel se stejnou pravděpodobností nezávislá segregace alel
→ fenotypový štěpný poměr 3:1 Adaptováno z Campbell, Reece: Biology publishing as Benjamin Cummings
6th
edition © Pearson Education, Inc,
Mendelelovská dědičnost
Punnettův čtverec ● Heterozygotní rodiče s nepřirostlým lalůčkem
Rodiče
(determinováno dominantní alelou E) Ee
Ee =½×½=¼ eE
=½×½=¼
e
E EE
Ee
Ee
ee
e potomci
ee =½×½=¼ ● Pravděpodobnost u novorozence 75% nepřirostlý a 25% přirostlý lalůček (3:1)
Alely E = nepřirostlý lalůček e = přirostlý lalůček
Fenotypy 3 1
nepřirostlý lalůček přirostlý lalůček
Adaptováno z Johnson R.: Biology, 5th edition 1999; © The McGraw-Hill Comp., Inc.
EE =½×½=¼
E
spemie
● Šance zdědit genotypy
vajíčka
Punnettův čtverec
● Gamety: možnost E = ½ možnost e = ½
Ee
Mendelelovská dědičnost
Testovací (zpětné) křížení v případě lalůčků raději
odhalení genotypu křížením s homozygotem v recesivním stavu
homozygot P
dominantní fenotyp; neznámý genotyp (možno PP nebo Pp)
recesivní fenotyp; známý genotyp pp
pro možnost PP bude fenotyp fialový květ
pro možnost Pp 50% fialový květ 50% bílý květ
rodokmen
hybrid F1
Rozbor rodokmenu
přirostlý lalůček
nepřirostlý lalůček
pro analýzu rizik u nemocí děděných jako jednoduché mendelovské znaky
Adaptováno z Campbell, Reece: Biology 6th edition © Pearson Education, Inc, publishing as Benjamin Cummings
► neúplná dominance
Adaptováno z Campbell, Reece: Biology 6th edition © Pearson Education, Inc, publishing as Benjamin Cummings
homozygotní P bílá CW C W
červená CRCR
CR: alela barva červená Cw: alela barva bílá
gamety
růžová CRCW
generace F1
jen 1 alela CR
gamety
samičí F1 generace F2
samčí F1
genotyp F1 se projeví v F2 Štepný poměr 1:2:1 (není třeba zpětné křížení)
3. Zákon o čistotě a plné kombinovatelnosti vloh vlohy pro znaky a vlastnosti se přenášejí z generace na generaci v čisté formě a vzájemně se nemísí (nezávislá segregace alel)
Adaptováno z Campbell, Reece: Biology 6th edition © Pearson Education, Inc, publishing as Benjamin Cummings
sledujeme 2 znaky současně (oba s možností dominance):
Mendelelovská dědičnost
křížení tzv. dihybridů (sledujeme 2 znaky)
homozygotní P
gamety
gamety
generace F1
samičí F1
samčí F1
generace F2
žluté, kulaté
štěpný poměr 3:1 jako u jednoho znaku nebyl pozorován
zelené, kulaté žluté, scvrklé zelené, scvrklé
alely segregují nezávisle
→ fenotypový štěpný poměr 9:3:3:1 (zpětné křížení s yyrr poměr 1:1:1:1)
Mendelelovská dědičnost
► štěpný poměr platí, pokud jsou geny na různých chromosomech A B
Aa
a
B
Bb
b
A
B
B
AB A
B
a a
a
b
b
b ab a b
A
a B b
A A
A
b
b
b Ab A
dihybrid AaBb
A
Aa
a
b
bB
B
b
a
a
B
B
a B aB a B
metafáze I dvě možnosti uspořádání chromosomů
možné gamety metafáze II
alely mendelovsky rozděleny
Adaptováno z Campbell, Reece: Biology 6th edition © Pearson Education, Inc, publishing as Benjamin Cummings
A
A
Chromosomální základ dědičnosti
homozygotní P
Drosophila melanogaster sameček
XY
samička
XX
Thomas Hunt Morgan (1866 – 1945)
vajíčka
spermie
generace F1
divoký typ
mutant
vajíčka
spermie
Fenotypy po křížení F1 … všichni červené oči F2 … červené:bílé = 3:1
(štěpný poměr odpovídá mendelovské dědíčnosti)
ALE: bílé oči pouze u samečků → → znak vázaný na chromosom X
generace F2
Adaptováno z Campbell, Reece: Biology 6th edition © Pearson Education, Inc, publishing as Benjamin Cummings
Vazba vloh / genů
na libovolném chromosomu
další Morganův experiment:
Znaky: barva těla a vývoj křídel
homozygotní P divoký typ šedé tělo, normální křídla
dvojitý mutant černé tělo, zakrnělá křídla
ZPĚTNÉ KŘÍŽENÍ
dihybrid F1 šedé tělo, normální křídla
dvojitý mutant černé tělo, zakrnělá křídla
Alely: b+ : normální šedé tělo b : černé tělo (black) vg+ : normální křídla vg : zakrnělá (vestingal) křídla
rodiče v zpětném křížení fenotyp tělo / křídla
šedé / normální
černé / zakrnělá
šedé / zakrnělá
černé / normální
většina potomků
potomstvo po zpětném křížení
očekávání: nezávyslá segregace rodičovský fen. SKUTEČNOST:
rekombinovaný fen.
nebo
► Převahu rodičovských fenotypů vysvětluje vazba genů na jednom chromosomu. ale proč pak není poměr 1:1:0:0?
Adaptováno z Campbell, Reece: Biology 6th edition © Pearson Education, Inc, publishing as Benjamin Cummings
ZPĚTNÉ KŘÍŽENÍ
dvojitý mutant černé tělo, zakrnělá křídla
dihybrid F1 šedé tělo, normální křídla replikace
Rekombinantní fenotypy jsou důsledkem crossing-over
MEIOZA I a II crossing-over neutrální MEIOZA II separace chromatid
rekombinantní chromosomy
vajíčko
spermie
gamety
83%
17%
{ {
Fenotypy (tělo - křídla): 1. gray – normal šedé – normální 2. Black – vestingal černé – zakrnělá
vajíčko
Frekvence rekombinace
potomci křížení spermie
(391 / 2300) x 100 = 17%
3. Gray – vestingal šedé – zakrnělá 4. Black – normal černý– normální
rodičovský fenotyp
rekombinovaný fenotyp
Adaptováno z Campbell, Reece: Biology 6th edition © Pearson Education, Inc, publishing as Benjamin Cummings
MEIOZA I a crossing-over
Morganovy zákony 1. Geny jsou lineárně uspořádány v chromosomech. 2. Geny jednoho chromosomu tvoří vazebnou skupinu. Počet vazebných skupin = počet párů homologních chromosomů 3. Mezi geny homologického páru chromosomů může probíhat genová výměna prostřednictvím crossing-over. Frekvence crossing over je přímo úměrná vzdálenosti genů. frekvence rekombinace
chromosom
Adaptováno z Campbell, Reece: Biology 6th edition © Pearson Education, Inc, publishing as Benjamin Cummings
případ třech genů na chromosomu II b, vg a cn (cinnabar, rumělka) fenotyp cn: světlejší oči než divoký typ
Frekvence rekombinací: 9% pro cn a b 9,5% pro cn a vg 17% b a vg Vzdálenější geny – větší šance, že mezi nimi proběhne crossing-over
Mendelelovská dědičnost
► štěpný poměr platí, pokud jsou geny na různých chromosomech ► a jedním genem je determinován jeden fenotyp neovlivněný prostředím B
A
Aa
a
B
Bb
b
A
A
B
B
AB A
B
a
a
a
b
b
b ab a b
A
a B
b
A A
A
b
b
b Ab A
dihybrid AaBb
A
Aa
a
b
bB
B
b
a
a
B
B
a B aB a B
metafáze I dvě možnosti uspořádání chromosomů
možné gamety metafáze II
alely mendelovsky rozděleny
Adaptováno z Campbell, Reece: Biology 6th edition © Pearson Education, Inc, publishing as Benjamin Cummings
A
Pleiotropie
•
Gen ovlivní více než jeden fenotypový znak jedince
Případ fenylketourie: - gen pro fenylalanin hydroxylasu na autosomu - mutace = recesivní alela; autosomálně recesivní onemocnění - porucha přeměny aminokyseliny fenylalaninu na tyrosin
Fenotypové projevy: - mentální retardace, epileptické záchvaty - bledá pleť, modré oči, světlé vlasy (nedostatek tyrosinu pro tvorbu melaninu) - časté ekzémy a vyrážky
Kodominance – vícealelové systémy vs 2n Případ dědičnosti krevních skupin: 3 alely pro dědičnost krevních skupin: Alela
IA
- antigen A na povrchu erythrocytů - protilátky proti B v séru (anti-B)
• •
IA a IB jsou vůči sobě kodominantní IA a IB jsou vůči alele i dominantní krevní skupina
genotypy
sérum
erythrocyty po přidání séra krevních skupin ve sloupci
Alela IB - antigen B na povrchu erythrocytů - protilátky proti A v séru (anti-A) Alela i - erythrocyt bez antigenu A nebo B - v séru protilátky proti A i B - 6 možných genotypů - fenotypy krevní skupina A, B, AB nebo 0 Adaptováno z Campbell, Reece: Biology 6th edition © Pearson Education, Inc, publishing as Benjamin Cummings
Polygenní dědičnost • •
Účinky více genů na jednu fenotypovou vlastnost Fenotyp je dán součtem účinků genů (aditivní, kumulativní efekt) Pozn. pro znaky, měnící se v populaci plynule = znaky kvantitativní – vělikost těla, barva kůže (rozdíl proti kvalitativním znakům = diskrétní znaky – např. krevní skupina)
Vliv prostředí na fenotyp norma reakce = různost fenotypů, které mohou vzniknout z jediného genotypu vlivem vnějšího prostředí norma reakce nulová – např. krevní skupiny, barva květu hrachu norma reakce nenulová – např. barva květu hortenzie
zásaditá
kyselá půda
Genové interakce • •
Na sledovaném kvalitativním znaku se podílí více než jeden gen Alely dominantní a recesivní
Adaptováno z Campbell, Reece: Biology 6th edition © Pearson Education, Inc, publishing as Benjamin Cummings
Mendelelovská dědičnost
homozygotní P
gamety
gamety
generace F1
samičí F1
samčí F1
generace F2
žluté, kulaté
štěpný poměr 3:1 jako u jednoho znaku nebyl pozorován
zelené, kulaté žluté, scvrklé zelené, scvrklé
alely segregují nezávisle
→ fenotypový štěpný poměr 9:3:3:1 (zpětné křížení s yyrr poměr 1:1:1:1)
Genové interakce
► interakce bez změny štěpných poměrů 9:3:3:1 – reciproká interakce oba geny se projevují samostatně, interakce až na úrovni fenotypu x
x
Barva plodu papriky: Alely:
R – červený pigment ANO r – červený pigment NE Cl – rozklad chlorofylu ANO cl – rozklad chlorofylu NE (pomlčky v obr. = jakákoliv alela)
objevují se fenotypy, které nebyly u rodičovských rostlin (P1 nebo P2) (pomlčka = jakákoliv alelu)
výsledek zpětného křížení s rrclcl je 1:1:1:1 Převzato z Nečásek a kol. Obecná genetika. SPN Praha 1979
Genové interakce
► dominantní epistaze – dominantní alela epistatického genu potlačí projev hypostatického genu (obdoba dominance) Barva květů jiřiny: Alely:
Y – žlutý pigment ANO I – pigment ‘slonová kost’ ANO y a i – pigment NE
štěpný poměr v F2 12:3:1 přítomnost žlutého pigmentu překryje barvu slonové kosti
výsledek zpětného křížení s yyii je 2:1:1 Převzato z Nečásek a kol. Obecná genetika. SPN Praha 1979
Genové interakce
► recesivní epistaze – gen v homozygotně recesivní stavu potlačí/neumožní projev alely druhého genu Barva květů šalvěje: Alely:
P / p – červený pigment ANO / NE A / a – methylace červeného pigmentu = fialová ANO / NE
štěpný poměr v F2 9:3:4
výsledek zpětného křížení s ppaa je 1:1:2 Převzato z Nečásek a kol. Obecná genetika. SPN Praha 1979
Genové interakce
► komplementarita – alespoň jedna dominantní alela obou genů
Barva květů hrachoru: Alely:
C a R – červený pigment ANO produkt C je stále bezbarvý
štěpný poměr v F2 9:7
výsledek zpětného křížení s ccrr je 1:3 Převzato z Nečásek a kol. Obecná genetika. SPN Praha 1979
Genové interakce
► inhibice – dominantní alela “inhibitoru” zamezí projevu druhého genu (inhibitor sám jiný projev nemá) Barva peří kura domácího: Alely:
C / c – červený melanin ANO / NE I / i – inhibice depozice melaninu v keratinu peří ANO / NE
štěpný poměr v F2 13:3
výsledek zpětného křížení s ccii je 3:1 Převzato z Nečásek a kol. Obecná genetika. SPN Praha 1979
Genové interakce
► duplicita (nekumulativní) – dva geny téhož účinku a postačuje jedna dominantní alela Tvar šešule kokošky patuší tobolky: Alely:
T1 nebo T2 – zajistí normální tvar t1 a t2 v homozygotně recesivním stavu – špičatý tvar
štěpný poměr v F2 15:1
výsledek zpětného křížení s ccii je 3:1 Převzato z Nečásek a kol. Obecná genetika. SPN Praha 1979
Polygenní dědičnost Zjednodušený model polygenní dědičnosti barvy kůže:
(v obr. černé tečky bez rozlišení alel)
- alely a, b, c – světlá kůže (v obr. bílé tečky bez rozlišení alel)
- vztah neúplné dominance například zbarvení AaBbCc = AABbcc
barvu kůže ovlivní i vlivy prostředí (→spojitá Gausova křivka)
Adaptováno z Campbell, Reece: Biology 6th edition © Pearson Education, Inc, publishing as Benjamin Cummings
3 geny: - alely A, B, C – tmavá kůže
Centrální dogma molekulární biologie 5'
3'
replikace
A
G
G
G
A
C
C
C
C
DNA
T
C
G
C
T
G
G
G
G
3'
5'
templátový řetězev (pro transkriptci)
transkripce
5'
+ rRNA & tRNA
mRNA
3'
A
G
G
codon 1
translace
A
C
R1 Serin
C
C
codon 2 O
N
polypeptid
G
C
C
R2 Asparagin
C
codon 3 O
O N
C
N
C
R3 Prolin
C
5'
Replikace je semikonzervativní Nerozbalené dvojšroubovice DNA
Každý řetězec původní dvojšroubovice slouží jako templát (matrice) pro syntézu nového komplementárního vlákna
OH
H
2
5 konec
G G
oblast probíhající replikace
A A T C C A
A G G
G G T T C
A T
G
C T A A
G T
oblast dokončené replikace
C A A T C A A
G T T A
G T
A C
nový řetězec
G C
G A
původní řetězec
DNA polymerasa
P P
P
A G A T A
C A
● Replikaci katalyzuje
P
T C
C
● DNA se rozbalí a dojde k oddělení vláken ● Nový řetězec syntetizován na základě komplementarity bazí
DNA polymerasa připojí O OH na 3’ další nukleotid 4 C C1 1 H H uhlík (-OH) ribosy H H C C nukleotidu 3 2 předchozího.
3'
G C G C G A T A
G
(v počátku replikace vyžaduje primer RNA poskytující 3’OH ribosy)
C
3 konec P P
C
G
5
P P
T
A
P
C
G
původní řetězec (templát)
P
3 konec templátový řetězec
Nové řetězce jsou syntetizovány jako Vedoucí řetězec (leading strand): kontinuální molekula
3
5 konec
P
4
leading strand
DNA polymerasa
nový řetězec
primer RNA
3
helikasa rozbaluje dsDNA = replikační vidlice
6
5 3
5
3
5
7
DNA ligasa
lagging strand
Okazakiho fragment
DNA polymerasa
původní DNA
3
Opožďující se řetězec (lagging s.): diskontinuální syntéza krátkých DNA (Okazakiho fragmenty); pro dokončení celého vlákna - degradace primerů RNA, dosyntetizování DNA a spojení (ligace)
Replikace: Prokaryota ● jeden počátek replikace na cirkulárním chromosomu
počátek replikace
replikace ukončena
● jedna „replikační bublina“ rostoucí oběma směry replikace probíhá oběma směry
versus Eukaryota ● mnoho počátků replikace na lineárním chromosomu ● replikační vidlice rostou oběma směry a tvoří replikační bublinu ● po setkání vidlic/bublin jsou nové řetězce kovalentně spojeny
replikační vidlice
replikační bublina
parentální řetězec 2 nové duplexy DNA nový řetězec
Transkripce ● Genetická informace je přepsána (transkribována) do sekvence RNA ● Přepis začíná sestavením komplexu RNA polymerasy na promotoru genu a oddělením vláken DNA (promotor: specifická sekvence před přepisovanou oblastí) ● Přepis končí terminací transkripce (specifické sekvence nebo proteinové faktory) ● Transkripce genu není nahodilá
- konstitutivní – stálá (housekeeping geny) nebo může
- podléhat indukci - podléhat represi
5' C G
C netemplátový řetezec DNA
A T A T
templátový řetězec DNA 3 ' A
G
C
G
G
C
RNA polymerasa
A G
RNA (transcript) C A T C G T A
5'
3'
RNA může být dále procesována (upravena)
Transkripce do sekvence mRNA: Prokaryota ● mRNA je v podstatě připravena na translaci bez prav ● možnost kontinuální polycistronní mRNA: transkripce operonu (tandemně uspořádané kódující sekvence několika proteinů pod kontrolou jednoho promotoru) versus Eukaryota ● Pre-mRNA obsahuje kódující sekvence (exony) a intervenující nekódující sekvence (introny) ● Transkript je dále vybaven nekódovanými nukleotidy (na 3‘ konci nukletidem tvořícím „čepičku“ a na 5’ konci je modifikován polyadenylací
exon DNA
pre-mRNA 5'
exon
exon
exon
intron
exon 5' čepička
intron
● Se střih probíhá v jádře, katalyzován nukleoproteinovým komplexem (spliceosomem)
exon
intron
exon
3'
exon 3' poly-A
intron
spliceosome exon
exon
exon
3' poly-A
5' čepička sestřih pre-mRNA
● Introny jsou vystřiženy (sestřih RNA, splicing) a exony spojeny v kontinuální kódující řetězec introns occuring in between exons are to be excised through RNA splicing
exon
intron intron transkripce
intron RNA 5' čepička
mRNA
jaderný pór jádro cytoplasma
3' poly-A
Translace na ribosomu ● prerekvizity: ribosomy, mRNA, tRNA, energie, aminokyseliny a info o jejich pozici 1. báze
amino kyselina 3
U
5 vodíkové můstky
C
A
antikodon mRNA G
5'
3' kodon
2. báze C
UUU fenylalanin
UCU serin
UAU tyrosin
UGU cystein
U
UUC fenylalanin
UAC tyrosin
UGU cystein
C
UUA leucin
UCC serin UCA serin
UAA stop
UGA stop
A
UUG leucin
UCG serin
UAG stop
UGG tryptofan
G
CUU leucin
CCU prolin
CAU histidin
CGU arginin
U
CUC leucin
CCC prolin
CAC histidin
CGC arginine
C
CUA leucin
CCA prolin
CAA glutamin
CGA arginin
A
CUG leucin
CCG prolin
CAG glutamin
CGG arginin
G
AUU isoleucin
ACU threonin
AAU asparagin
AGU serin
U
AUC isoleucin
ACC threonin
AAC asparagin
AGC serin
C
AUA isoleucin
ACA threonin
AAA lysin
AGA arginin
A
AUG (start) methionin
ACG threonin
AAG lysin
AGG arginin
G
GUU valin
GCU alanin
GAU aspartát
GGU glycin
U
GUC valin
GCC alanin
GAC aspartát
GGC glycin
C
GUA valin
GCA alanin
GAA glutamát
GGA glycin
A
GUG valin
GCG alanin
GAG glutamát
GGG glycin
G
molekula tRNA má 2 vazebná místa: ● antikodon (H-vazby, komplementarita) ● místo pro vazbu aminokyseliny (kovaletní vazba)
A
G
3. báze
U
● kodon tvořen 3 bázemi ● 64 možných kombinací: ● 3 kodony jako info pro STOP translaci ● 61 jako info o identitě připojované aminokyseliny
3 stádia translace
methionin Met
Ala Trp Val Glu
místo P tRNA mRNA
místo E
terminační (uvolňovací) faktory
Asp
místo A UU AA UGA
5'
stop codon
5' Met
3'
Ribosom přeložil mRNA až po STOP – není tRNA váží se terminační faktory
malá velká podjednotka ribosomu
UAC A UG 5'
Malá podjednotka ribosomu váže mRNA; iniciační tRNA (pro Met) se váže na iniciační Kodon AUG.
3'
3 3'
start kodon
5 Připojuje se velká ribosomální podjednotka; iniciační tRNA vázána v místě P; místo A připraveno pro vazbu další tRNA.
Uvolňovací faktor štěpí vazbu mezi polypeptidem a poslední tRNA – protein uvolněn.
3. Terminace
1. Iniciace (první kodon obvykle AUG) 2. Elongace Met
Ser Ala Trp Val
Met
asp
peptidová vazba
Met
tRNA CUG
antikodon
Ser Ala Trp Val
2 Dvě tRNAs jsou na ribosomu současně (místo P a A)
další peptidová vazba
3
Tvoří se peptidová vazba
Trp Val
C U G G UA G A C A C C
3
6
Ala
Asp
C A U C U G GU A G A C
3
3 6 1 Do místa A přichází tRNA–aminokyselina
Val Asp
Asp
Thr
Ser
Ala Trp
C A U C U G GU A G A C
C A U G U A G A C
Met
Ser
6
4 Posun mRNA a “prázdná” tRNA opouští ribosom z místa E (uvolněno místo A)
3
Genová exprese u eukaryot