Geen twee leerlingen zijn gelijk

Geen twee leerlingen zijn gelijk. Daarom heeft de Bibliotheek Amstelland voor iedereen een passend programma.

Primair Onderwijs Schooljaar 2012 – 2013

Alle groepen

Inhoud De bieb en het onderwijs: natuurlijk!

3

Jaarprogramma Groep 5

Doorlopende lijnen

4

LeesPlezier

KlasseBoek

Mediacoaches

5

Bibliotheek!

Jaarprogramma Groep 1-2

MediaWijs

Games, set… GO!

46

24

Poëzie

Je gevoel dichten

47

Duik in je boek

25

Film & Boek

Jouw verhaal

48

MediaWijs

Jouw vingerafdruk

26

Seizoenscollecties

49

LeesPlezier

De Gele Ballon

7

Poëzie

Beeldgedicht

27

Speciaal onderwijs en Brede School

50

LeesPlezier

Kamishibai

8

Film & Boek

Dromen over film en boeken

28

Collecties en projecten

51

Bibliotheek!

Het is rond, groen en zoet

9

LeesPlezier

Gids in Boekenland

29

Projecten Taal, LeesPlezier en MediaWijs

Poëzie

Kleur je gedicht

10


Project

Bibababoek

11

LeesPlezier

Kilometerlezen

Bibliotheek!


Groep 1/2 en KDV Liefde voorLezen

53

31

Groep 3 en 4

Liefde voorLezen

54

Zoektocht door Europa

32

Groep 1 en 2

Bibababoek

55

LeesPlezier

De mensen om je heen

13

MediaWijs

Webdetective

33

Groep 3

Ongelooflijk Bijzondere Boekeneter 56

Bibliotheek!

Hebbes, een boek!

14

Poëzie

Beeldgedicht

34

Groep 5

Gids in Boekenland

57

Poëzie

Dieren worden wakker

15

Film & Boek

Dromen over film en boeken

35

Groep 7

Schrijversblok!

58

Film & Boek

Hetzelfde verhaal in een ander jasje 16


Bovenbouw

Twee workshops Cyberpesten

59

LeesPlezier

Ongelooflijk Bijzondere Boekeneter 17

LeesPlezier

De leesclub

37

Bovenbouw

Filosofie

60

Bibliotheek!

De krant uitgeplozen

38

Schoolbreed

Stapel op poëzie

61


LeesPlezier

Zit niet stil!

19

MediaWijs

Commerciële Tijgers

39

Advies en maatwerk

62

Bibliotheek!

Dat zoeken we op

20

Poëzie

Je gevoel dichten

40

Activiteiten voor leerlingen, leerkrachten en ouders

63

Poëzie

Dieren worden wakker

21

Film & Boek

Jouw verhaal

41

Tarieven en schoolpassen

68

Film & Boek

Hetzelfde verhaal in een ander jasje 22

LeesPlezier

Schrijversblok!

42

Spelregels en voorwaarden

69

Contact

71

Colofon

72


LeesPlezier

De tijdmachine

44

Bibliotheek!

Breinkraker

45

2

Natuurlijk! De bieb en het onderwijs: natuurlijk! Hier is-ie dan! Ons jaarprogramma voor alle basisscholen en het speciaal onderwijs in Amstelveen, Uithoorn, Kudelstaart en Aalsmeer. Je treft al onze producten en diensten op het terrein van LeesPlezier, Bibliotheek, MediaWijs, Poëzie, Film & Boek in dit programma aan. Alle lessen voldoen uiteraard aan de SLO kerndoelen, gesteld door het Ministerie van OCW. Je kunt ze dus in het curriculum van jouw school inpassen. Profijt • We komen nog vaker de klas in

Roosterwensen Je kunt NU inschrijven voor het aankomende schooljaar. Dit kan tot en met maandag 11 juni. Wel zo makkelijk en je ontvangt het rooster dan nog vóór de schoolvakantie. Later inschrijven kan ook. Alleen, dan kunnen we niet garanderen dat er nog plek is. Blijf altijd op de hoogte Je ontvangt elke 6 tot 8 weken de E-ducatie. In deze nieuwsbrief vind je actuele informatie over het programma, de lessen, eventuele wijzigingen. Verdere delen we interessant nieuws, jeugd- en kinderliteratuurrecensies en lessuggesties. Meld je via de website aan voor de nieuwsbrief.

• We brengen en introduceren bijna alle collecties in de klas • Collecties blijven allemaal zes weken in de klas • Zes keer per jaar zijn er ‘collectie-ophaaldagen’! • Ook dit jaar weer een basisles 1 en een verrijkingsles 2 Afname les 2 is alleen mogelijk in combinatie met les 1 3

Doorlopende leerlijnen De vijf leerlijnen LeesPlezier Deze lijn gaat over het vergroten van leesplezier, uitbreiden van de woordenschat en het ontdekken hoe leuk taal en verhalen zijn. Van Boekeneters tot jeugdliteratuur, van leescoaches tot boekencanons, van YouTube-recensies tot smaaktesten. Alles komt aan bod. Bibliotheek! Op ontdekkingstocht door de bieb: informatieve boeken, leesboeken, digitale informatie zoeken. We gebruiken allerhande (digitale) verwerkingsvormen om alle facetten van de bibliotheek te kunnen beleven.

MediaWijs Geen overbodige luxe, maar broodnodig. Een online identiteit heeft bijna elk kind. Iedereen komt elke dag in aanraking met media en reclame. Linksom of rechtsom. Hoe haal je er alles uit? Maar ook, wat zijn de gevaren? En hoe kritisch en bewust ben je eigenlijk als (kinder)consument? Op school geen Mediacoach? Dan zijn deze lessen een ware eye-opener. Film & Boek Verhalen staan centraal…, ‘het boek was beter’. Is dat zo? Literatuur verfilmd of zelf verfilmen. Aspecten uit de filmwereld koppelen we aan interactieve media- en literatuurlessen. Lang leve de verbeelding!

Poëzie Taal staat centraal. Gedichten zijn zoiets puurs en natuurlijks. Lessen vol creatieve uitingsvormen: van Dada tot gedichtentrommels, van raps tot clips maken. Taalstimulatie, woordenschatontwikkeling, creatieve processen ontdekken; het hoort er allemaal bij. Een pareltje. Kies voor een project of de aparte lessen.

4

Mediacoaches Mediawijsheid in school De Bibliotheek Amstelland heeft negen gecertificeerde mediacoaches in dienst (juni 2012). Wij zetten onze specifieke kennis en vaardigheden in op scholen en in de bibliotheek: voor leerlingen, ouders én leerkrachten. We houden ontwikkelingen en trends bij op het gebied van lezen, informatieverwerving en (nieuwe) media. Kinderen lijken redelijk mediawijs, maar ze gebruiken vaak niet alle mogelijkheden en onderschatten hun mediagedrag. Voor de meeste ouders zijn nieuwe media ook nog een ontdekkingstocht. Daarom is mediaopvoeding een goed thema voor een ouderavond. Onze mediacoaches verzorgen een interessante avond vol eye openers met handige informatie en veel praktische tips over kinderen, internet en sociale media.

De mediacoach kan ook jullie team adviseren over: • mediawijsheidsprogramma’s op school; • het zinvol toepassen van nieuwe media in de les; • protocollen rondom cyberpesten; • gebruik van sociale media in de klas; • verbetering van online (zoek)vaardigheden; • opzetten van ouderavonden rondom mediaopvoeding. Wat bieden we? • Lessen Mediawijsheid in de bieb en op school; • Ouderavonden rondom diverse mediathema’s; • Workshops en cursussen voor leerkrachten; • Activiteiten in de bibliotheek voor kinderen (én ouders!).

5

Jaarprogramma de Bibliotheek Amstelland Primair Onderwijs 2012-2013

LeesPlezier

Project

Onderbouw: 1-2 Poëzie

Bibliotheek! 6

LeesPlezier De Gele Ballon Les 1 We vliegen met z’n allen op een tapijt door het bijzondere prentenboek ‘de Gele Ballon’ van Charlotte Dematons. We gaan de wereld rond en komen in verschillende landen. En dan van de grote wereld naar je eigen huis. Hoe ziet jouw huis eruit? Een levendige zoeken ontdektocht over wat er allemaal kan gebeuren in een prentenboek.

Les 1 Periode:

Het hele schooljaar

Locatie:

School of bibliotheek

Duur:

45 minuten

Bibliotheek zorgt voor:

Uitvoering en materialen

Prijs:

Gratis binnen gekozen schoolpas

Bijzonderheden: Voor groepen met NT2-niveau is een aangepaste versie mogelijk. Overleg hierover met contactpersoon

Les 2 Een krat vol met boeken van Charlotte Dematons. Zes weken lang zelf kijken en lezen in haar betoverende boeken. We leveren er een handig mapje met lessuggesties en werkbladen bij.

Les 2 Periode:

Hele schooljaar

Locatie:

School

Duur:

6 weken

Bibliotheek zorgt voor: Bezorgen en introductie (15 minuten) van de collectie boeken met bijbehorende lessuggesties op school School zorgt voor: Inleveren van de collectie bij (dichtstbijzijnde)

Doel: Leerlingen luisteren met plezier naar vertelde en voorgelezen verhalen. Zij begrijpen deze teksten en worden gemotiveerd om te leren lezen.

Bibliotheek Amstelland Prijs:

€ 32,50

Bijzonderheden: Afname van dit onderdeel is alleen mogelijk in combinatie met les 1

7

LeesPlezier Kamishibai Project In het Japanse vertelkastje Kamishibai, dat er uit ziet als een klein theatertje, zitten grote vertelplaten van nieuwe prentenboeken. Het vertelkastje is vooral voor jonge kinderen een uitstekend middel om de aandacht vast te houden. Het bevordert de concentratie en creëert een wij-gevoel. Door de prachtige tekeningen en illustraties valt er veel meer te vertellen dan alleen het verhaal. Het project bevat een set platen met bijbehorend boek. We leveren ook een mapje met leuke les- en leeslessuggesties.

Project Periode:

Het hele schooljaar

Locatie:

School

Duur:

6 weken

School zorgt voor: Ophalen en inleveren kastje bij (dichtstbijzijnde) bibliotheek Amstelland Prijs:


Doel: Leerlingen luisteren met plezier naar vertelde en voorgelezen verhalen. Zij begrijpen deze teksten en worden gemotiveerd om te leren lezen.

8

Bibliotheek! Het is rond, groen en zoet Les 1 Horen, zien, voelen en proeven. Alles over groente en fruit. Aan de hand van een mooi prentenboek maken we kennis met boeken (vol fruit) en een spel met echte smaaktest.

Les 1 Periode:

Vanaf januari 2013

Locatie:

Bibliotheek of school

Duur:

45 minuten

School zorgt voor:

Minimaal 2 begeleiders per groep

Prijs:



Les 2 Wat is gezond en lekker? Ontvang een collectie boordevol fruiten groenteboeken. Plus een fruitig, interactief en muzikaal filmpje. Samen met de kinderen maak je een werkje vol vitaminen.

Les 2 Periode:

Vanaf januari 2013

Locatie:

School

Duur:

6 weken

Bibliotheek zorgt voor: Bezorgen en introductie (15 minuten) van de collectie boeken met bijbehorende lessuggesties op school

Doel: Kennis maken met de bibliotheek en informatie verwerven uit gesproken taal en deze informatie mondeling weergeven. Creatief verwerken van informatie.

School zorgt voor:

Inleveren van de collectie bij (dichtstbijzijnde)

Bibliotheek Amstelland

Prijs:

€ 32,50

Bijzonderheden:

Afname van dit onderdeel is alleen mogelijk

in combinatie met les 1

9

Poëzie Kleur je gedicht Les 1 Begin de dag met een gedicht. Een week lang leest de juf of meester elke dag een gedicht voor uit de bijbehorende collectie boeken. Een kleurrijke lesbrief als voorbereiding op het bezoek aan of van de bibliotheek in les 2.

Les 2 Rijmgein met Vos en Haas staat in deze les centraal. Een poëtische les waarbij niemand kan blijven stilzitten.

Doel: Leerlingen luisteren met plezier naar vertelde en voorgelezen tekst. Ze maken kennis met poëzie. Zij gebruiken beelden om gevoelens mee uit te drukken en ermee te communiceren.

Les 1 Periode:

Het hele schooljaar

Locatie:

School

Duur:

6 weken


Bezorgen en introductie (15 minuten) van de

collectie boeken met bijbehorende lesbrief op school

School zorgt voor:

Dagelijks voorlezen van een gedicht en inleveren

van de collectie bij (dichtstbijzijnde)


Prijs:


Les 2 Periode:

Het hele schooljaar

Locatie:


Duur:

45 minuten


Boeken, materialen en uitvoering

Prijs:

€ 52,50

Bijzonderheden:



10

Project Bibababoek Omdat de tovenaar op vakantie is, mogen de leerkracht en de kinderen een aantal weken op een aantal toverspullen passen. Elke week ontvangen de kinderen een brief van de tovenaar, met steeds één regel van de toverspreuk. Daarmee toveren jullie elke week een ander boek over een heks of tovenaar tevoorschijn uit de tovenaarsmantel. In de handleiding vind je een aantal verwerkingssuggesties rondom het thema “toveren”. Deze suggesties zijn gebaseerd op de verschillende hoeken in de klas, zoals de lees- en schrijfhoek, de bouwhoek, de heksen- en tovenaarshoek en de boekenhoek. Ook komt er een aantal creatieve verwerkingen aan bod.

Periode:

Vanaf mei 2013

Locatie:

School

Duur:

6 weken


Bezorgen van project en uitgebreide toelichting

School zorgt voor:

Terugbrengen van de collectie boeken

Materialen:

- Tovermantel en kindercape

- Tovenaarshoed

- Toverstafje

- Gouden kleerhanger

- Toverboekje

- Set van vijf verschillende brieven met instructie

- Opbergdoos

Deze materialen worden eigendom van de school

Prijs:

Op aanvraag

Wij zorgen voor een collectie boeken met het thema toveren.

11


LeesPlezier

Film & Boek

Onderbouw: Groep 3 Poëzie

Bibliotheek! 12

LeesPlezier / Kinderboekenweek De mensen om je heen Les 1 Een speciale les rondom het thema van de Kinderboekenweek ‘Hallo Wereld!’. Een gevarieerde en leuke les over familie en mensen om je heen. Wat we precies gaan doen, blijft nog even een verrassing…

Les 1 Periode:

Kinderboekenweek 2012

Locatie:

Bibliotheek

Duur:

60-75 minuten

School zorgt voor:

Minimaal 2 begeleiders per groep.

Prijs:



Les 2 Wil je meer? In deze les gaan we verder door op jouw familie. Opa en oma. Welke boeken lazen ze? En welke spelletjes deden ze? Een les vol verhalen, figuren maar vooral veel doen.

Les 2 Periode:

Na de Kinderboekweek 2012

Locatie:


Duur:

60-75 minuten

Prijs:

€ 52,50


Doel: Kennismaken met verschillende materialen in de bibliotheek. Lezen en bespreken van jeugdliteratuur. Plezier in lezen bevorderen. 13

Bibliotheek! Hebbes, een boek! Les 1 Waar staat het boek dat jij wilt lezen? Hoe weet je waar een boek over gaat? Hoe kies je een mooi boek voor jezelf? We gaan langs de kasten om het zelf te ervaren. …Hebbes! Vertel aan je klasgenoten waar jouw boek over gaat. Natuurlijk neem je ook een boek mee naar school, om lekker zelf te lezen!

Les 1 Periode:

Vanaf februari 2013

Locatie:

Bibliotheek

Duur:

60-75 minuten

School zorgt voor:

Minimaal 2 begeleiders per groep

En: Inleveren van de meegenomen boeken bij dichtstbijzijnde Bibliotheek Amstelland Prijs:



Les 2 Boeken proeven… We maken kennis met Harry. Harry smult van boeken in ‘de ongelooflijk bijzondere boekeneter’. Van welke boeken en boekfiguren smul jij? Samen doen we een flitsende quiz. Als afsluiter maak je een eigen boek.

Les 2 Periode:

Vanaf februari 2013

Locatie:


Duur:

60-75 minuten

Prijs:

€ 52,50


Doel: Kennismaken met verschillende materialen in de bibliotheek. Lezen en bespreken van jeugdliteratuur. Plezier in lezen bevorderen. 14

Poëzie Dieren worden wakker Les 1 Wie leest het gedicht van de dag? Wat kun je allemaal met poëzie; onzinrijmjes, knipgedichten en een doe-dans. Een gevarieerde collectie poëzie met lessuggesties en werkbladen.

Les 1 Periode:

Hele schooljaar

Locatie:

School

Duur:

6 weken

Bibliotheek zorgt voor: Bezorgen van collectie dichtbundels en een lesbrief voor de leerkracht School zorgt voor:

Dagelijks voorlezen van een gedicht

Inleveren van de collectie bij (dichtstbijzijnde) Bibliotheek Amstelland Prijs:

Les 2 Hoe worden dieren wakker? Welke geluiden en bewegingen maken ze? Om met behulp van een woordspin een dierengedicht te kunnen maken, ochtendgymmen we eerst eventjes. Nu worden de dieren wakker in een prachtig gedicht.


Les 2 Periode:

Hele schooljaar

Locatie:


Duur:

60-75 minuten

Prijs:

€ 52,50


Doel: Leerlingen luisteren met plezier naar vertelde en voorgelezen tekst. Zij gebruiken beelden om gevoelens mee uit te drukken en ermee te communiceren. 15

Film & Boek Hetzelfde verhaal in een ander jasje Les 1 Een zoektocht naar verhalen. Verhalen worden op allerlei manieren verteld: in deze les staat Dolfje Weerwolfje centraal. In de film, in het boek, op de website. Samen onderzoeken we de verschillen. Daarna doen we spelletjes met Dolfje!

Les 1

Les 2 Er was eens… een sprookje. Met net zoals elk verhaal een begin, een midden en een eind. Verschillende sprookjes komen in deze les voorbij. Met de klas maken jullie een beeldverhaal van een sprookje dat jullie zelf vormgeven.

Les 2

Periode:

Vanaf april 2013

Locatie:

School

Duur:

60-75 minuten

Prijs:


Periode:

Vanaf april 2013

Locatie:

School

Duur:

60-75 minuten

Prijs:

€ 52,50


Doel: Leerlingen kunnen verbinding leggen tussen een aantal begrippen en verschillende media. 16

LeesPlezier Ongelooflijk Bijzondere Boekeneter Het project De ongelooflijk bijzondere boekeneter is gebaseerd op het gelijknamige boek van Oliver Jeffers. Harry vindt boeken letterlijk om op te eten en dit staat garant voor hilarische momenten. De originele vormgeving en de illustraties maken het boek erg bijzonder en verrassend. Met een variatie aan activiteiten wordt de gelaagdheid van het prentenboek actief verkend. Uiteraard ondersteunen we dit project met een collectie boeken.

Periode:

Vanaf februari 2013

Locatie:

School

Duur:

6 weken



School zorgt voor:

Terugbrengen van collectie boeken.

Materialen:

- 1 prentenboek De ongelooflijk bijzondere boekeneter van Oliver Jeffers

- tafelkleed

- boekenmenukaarten

- diverse presentaties (PowerPoint, Prezi)

Prijs:

Op aanvraag

Doel: leerlingen genieten van verhalen en kunnen boeken zelf kiezen. Ze worden gestimuleerd om vrij te lezen. 17


LeesPlezier

Film & Boek

Onderbouw: Groep 4 Poëzie

Bibliotheek! 18

LeesPlezier Zit niet stil! Les 1 Een sportief en uitdagend parcours langs boeken met het thema sport en sportiviteit. Op elke pitstop een informatief boek of leesboek met allerlei verschillende sportieve doe-opdrachten.

Les 1 Periode:

Vanaf maart 2013

Locatie:

Bibliotheek of school (gymzaal of aula)

Duur:

60-75 minuten

Prijs:



Les 2 Boekenkrat met informatieve boeken en leesboeken over sport en sportiviteit. Zes weken lang zelf lezen in de mooiste boeken. Compleet met lessuggesties en werkbladen voor de leerkracht.

Les 2 Periode:

Vanaf februari 2013

Locatie:

School

Duur:

6 weken

Bibliotheek zorgt voor: Bezorgen en introductie (15 minuten) van de collectie boeken met bijbehorende lessuggesties op school School zorgt voor: Inleveren van de collectie bij (dichtstbijzijnde) Bibliotheek Amstelland Prijs:

€ 32,50

Bijzonderheden:



Doel: Leerlingen maken kennis met boeken over sport en sportiviteit. Ze leren informatie te verwerven uit gesproken en geschreven tekst. 19

Bibliotheek! Dat zoeken we op Les 1 Een speelse en actieve ontdekkingstocht door informatieboeken. Jullie gaan zelf informatie verzamelen! Heel veel verschillende onderwerpen komen aan bod in deze actieve opzoekles.

Les 2 Spreekbeurten. Iedereen houdt er wel eens eentje. Maar hoe zoek je nou een goed onderwerp? Wat vertel je erover? Welke sites zijn geschikt? We komen in je klas om er van alles over te vertellen en laten een collectie informatieboeken met lessuggesties achter.

Les 1 Periode:

Begin van het schooljaar

Locatie:

Bibliotheek

Duur:

60-75 minuten

Prijs:


Les 2 Periode:

Begin van het schooljaar

Locatie:

School

Duur:

45 minuten


Een collectie informatieve boeken en een lesbrief.

School zorgt voor:



Prijs:

€ 52,50


Doel: Leerlingen kunnen bepalen welke informatie wel of niet belangrijk is, in relatie tot eigen kennis. Leerlingen weten hoe ze een spreekbeurt moeten opbouwen. 20

Poëzie Dieren worden wakker Les 1 Wie leest het gedicht van de dag? Hoe draag je een gedicht voor? Hoe maak je een gedicht over dieren? Misschien wel jouw lievelingsdier. Een gevarieerde collectie poëzie met lessuggesties en werkbladen.

Les 1 Periode:

Hele schooljaar

Locatie:

School

Duur:

6 weken

Bibliotheek zorgt voor: Bezorgen van collectie dichtbundels en een lesbrief voor de leerkracht School zorgt voor:



Les 2 Hoe worden dieren wakker? Welke geluiden en bewegingen maken ze? Om met behulp van een woordspin een goed dierengedicht te kunnen maken, ochtendgymmen we ook eventjes. Diverse dieren komen worden wakker in een prachtig gedicht.


Les 2 Periode:

Hele schooljaar

Locatie:


Duur:

60-75 minuten

Prijs:

€ 52,50


Doel: Leerlingen luisteren met plezier naar vertelde en voorgelezen tekst. Zij gebruiken beelden om gevoelens mee uit te drukken en ermee te communiceren. 21

Film & Boek Hetzelfde verhaal in een ander jasje Les 1 Een zoektocht naar verhalen. Verhalen worden op allerlei manieren verteld: in deze les staat Dolfje Weerwolfje centraal, in de film, in het boek, op de website. Samen onderzoeken we de verschillen. Daarna doen we spelletjes met Dolfje!

Les 1

Les 2 Er was eens… een sprookje. Met net zoals elk verhaal een begin, een midden en een eind. Verschillende sprookjes komen voorbij. Met de klas maken jullie een beeldverhaal van een sprookje dat jullie zelf vormgeven.

Les 2

Periode:

Vanaf april 2013

Locatie:

School

Duur:

60-75 minuten

Prijs:


Periode:

Vanaf april 2013

Locatie:

School

Duur:

60-75 minuten

Prijs:

€ 52,50


Doel: Leerlingen kunnen verbinding leggen tussen een aantal begrippen en verschillende media. 22


LeesPlezier

Film & Boek

MediaWijs

Middenbouw: Groep 5 Poëzie

Bibliotheek! 23

LeesPlezier KlasseBoek Les 1 Wat vind je van dit boek? Een leescoach van de bibliotheek neemt zes keer vijf dezelfde titels mee en geeft een wervende introductie. Jij bepaalt welk boek je gaat lezen. In groepjes bespreken? Een boek-battle? Jullie bepalen het zelf met behulp van de bijgeleverde lessuggesties.

Les 2 Wat is er leuker om een online strip te maken van het boek dat jij het mooiste vond? In de bibliotheek gaan we aan de slag. Een betere verwerking van het boek is er niet.

Les 1 Periode:

Hele schooljaar

Locatie:

School

Duur:

6 weken


Bezorgen en introductie (30 min) van

de collectie boeken

School zorgt voor:



Prijs:


Les 2 Periode:

Vanaf februari 2013

Locatie:

Bibliotheek

Duur:

75 minuten

Prijs:

€ 52,50

Bijzonderheden:



Doel: leerlingen hebben plezier in het lezen van voor hen bestemde verhalen. Ze kunnen verhalen beeldend en in volgorde verwoorden. 24

Bibliotheek! Duik in je boek Les 1 Doe de boekentest en ontdek wat je wilt lezen. Een zoeken vindcircuit langs alfabet, catalogus en boekenkasten van de bibliotheek. Natuurlijk neem je allemaal het mooiste boek mee naar school.

Les 1 Periode:

Vanaf februari 2013

Locatie:

Bibliotheek

Duur:

60-75 minuten

School zorgt voor: Inleveren van de meegenomen boeken bij dichtstbijzijnde Bibliotheek Amstelland Prijs:



Les 2 Met de ontvangen lesbrief ga je samen met je klasgenoten het Leesplein op. De verschillende opdrachten leiden je rond langs schrijvers, boeken, verhalen en andere weetjes.

Les 2 Periode:

Vanaf februari 2013

Locatie:

School

Duur:

6 weken


Bezorgen en introductie van de lesbrief

Prijs:

€ 32,50


Doel: Plezier in lezen en het ontwikkelen van eigen literaire smaak. 25

MediaWijs Jouw vingerafdruk Les 1 Wat laat je zien van jouw identiteit op internet? Wat mag iedereen weten? Wat juist niet? En waarom eigenlijk? Samen maken we een ‘vingerafdruk’ van de klas. Zo ontdek je wat je online veilig wel of niet kunt doen.

Les 1

Les 2 In de tweede les gaan we dieper de vingerafdruk in. Samen met de klas schrijven we een digitaal boek. Dit kunnen we publiceren als jullie klassenverhaal.

Les 2

Periode:

November 2012

Locatie:

Bibliotheek

Duur:

60-75 minuten

Prijs:


Periode:

Vanaf november 2012

Locatie:

Bibliotheek

Duur:

60-75 minuten

Prijs:

€ 52,50


Doel: Informatie op internet kritisch selecteren. Leerlingen hebben besef van de effecten van de media. Vaardigheden in het hanteren van media. 26

Poëzie Beeldgedicht Les 1 Wie leest het gedicht van de dag? Hoe draag je een gedicht voor? En hoe maak je nou zelf een gedicht dat niet rijmt? Gebruik deze collectie poëziebundels ter inspiratie. We doen er allerhande praktische lessuggesties bij.

Les 1 Periode:

Hele schooljaar

Locatie:

School

Duur:

6 weken

School zorgt voor: Inleveren van de collectie bij dichtstbijzijnde Bibliotheek Amstelland Prijs:


Bijzonderheden: Voor groepen met NT2-niveau is een aangepaste versie mogelijk. Overleg hierover met de contactpersoon

Les 2 Beelden, metaforen en Dada-gedichten laten zien dat gedichten niet altijd hoeven te rijmen. En niet altijd netjes worden geschreven. Een verrassende les waarin je een eigen beeldgedicht schrijft, knipt, plakt en voordraagt.

Les 2 Periode:

Hele schooljaar

Locatie:


Duur:

6 weken

Prijs:

€ 52,50

Bijzonderheden:



Doel: Leerlingen maken kennis met andere vormen van poëzie (dada en beeldgedichten). Leerlingen kunnen woorden verbeelden. 27

Film & Boek Dromen over film en boeken Les 1 Wat is jouw grootste wens? Ben jij wel eens tegen hindernissen aangelopen? In de filmfragmenten die je vandaag ziet, komt het uiteindelijk bijna altijd goed. Schrijf en teken nu je eigen filmdroom. Je mag zelf bepalen of het goed afloopt.

Les 1

Les 2 Wat is jouw lievelingsboek? Als je daar een film van zou maken, hoe ziet die er dan uit? We bekijken verschillende film- en boekfragmenten. Een storyboard en/of een scenario maken van jouw verhaal is nu een makkie!

Les 2

Periode:

Vanaf april 2013

Locatie:

School

Duur:

60-75 minuten

Prijs:


Periode:

Vanaf april 2013

Locatie:

School

Duur:

60-75 minuten

Prijs:

€ 52,50


Doel: De leerlingen kunnen de belangrijkste principes van een filmverhaal benoemen. Leerlingen weten wat een storyboard en een scenario is. 28

LeesPlezier Gids in Boekenland Ben jij wel eens de weg kwijt? En is het wel eens moeilijk om boeken te kiezen? Pak de landkaart erbij en word Gids in boekenland!

Periode:

Het hele schooljaar

Locatie:

School

Duur:

6 weken

Bibliotheek zorgt voor: Bezorgen en toelichting van een collectie boeken

Leerlingen kunnen nu goed lezen, hebben zelf met verschillende soorten boeken kennisgemaakt en gaan meer en meer hun eigen smaak ontwikkelen. In dit project Gids in Boekenland gaan kinderen in gesprek met elkaar over boeken en worden ze elkaars gids bij het maken van keuzes. Een landkaart, wegwijsborden en een vragenkompas helpen ze hierbij. De gelezen boeken noteren ze in hun paspoort. Uiteindelijk maken de leerlingen de keuze voor hun favoriete boek van dit moment.

en materialen op school School zorgt voor:



Materialen:

- Kompas met vragen

- Stempel

- Landkaarten op A0-formaat

- Paspoorten

- Vellen met wegwijzers


Prijs:

Op aanvraag

Doel: Leerlingen ontwikkelen een eigen leessmaak. Ze kunnen elkaar helpen bij het kiezen van een boek. Stimuleren van leesplezier. 29


LeesPlezier

Film & Boek

MediaWijs

Middenbouw: Groep 6 Poëzie

Bibliotheek! 30

LeesPlezier Kilometerlezen Leeskilometers maken. Daar gaat het om bij dit project. Veel leeskilometers! Zo ontwikkel je je eigen smaak. En leerlingen zijn in staat om de gelezen boeken op hun waarde te beoordelen. Is dit wel een leuk of een goed boek? Competitie, uitdaging, beloning en actie… Het komt er allemaal aan de orde met multimedia-ondersteuning.

Periode:

Het hele schooljaar

Locatie:

School

Duur:

6 weken

Bibliotheek zorgt voor: Toelichting project en introductie van een collectie boeken en materialen School zorgt voor: Inleveren van de collectie bij (dichtstbijzijnde) Bibliotheek Amstelland

In de klas staat een collectie boeken. Elke leerling vult wekelijks op de bijbehorende website de bladzijdes in die hij/zij heeft gelezen. Die bladzijden worden kilometers. Zo reizen ze door een digitaal landschap en passeren ze onderweg verschillende haltes. Op de haltes krijgen ze via weblinks informatie over schrijvers, boektitels en boekfiguren. De website geeft ook het totaal aantal leeskilometers van de klas aan. In de laatste projectweek kunnen de leerlingen op de website een leesquiz spelen waarbij ze de leesvlag moeten veroveren. De leesquiz heeft betrekking op de boeken uit de collectie. In hun eigen leespaspoort noteren ze de gelezen boeken en vullen ze een waardering in.

Prijs:

op aanvraag

Bijzonderheden: Materialen zijn na het project eigendom van de school

31

Bibliotheek! Zoektocht door Europa Les 1 Waar staat de hoogste toren van Frankrijk? Eten ze in Italië altijd pasta? Waar ligt Roemenie? Een interactieve speurtocht door Europa. Bijna alle landen komen aan bod in deze zoektocht. Zo verzamel je letters. Aan het eind ontcijfer je de slagzin.

Les 1

Les 2 Stel je klasgenoten (letterlijk?) op de proef. Maak in groepjes de grote-landensquiz en daag je tegenstanders uit. Zorg dat je zeker weet dat jouw antwoorden kloppen.

Les 2

Periode:

Vanaf februari 2013

Locatie:

Bibliotheek

Duur:

60-75 minuten

Prijs:


Periode:

Vanaf februari 2013

Locatie:

Bibliotheek

Duur:

60-75 minuten

Prijs:

€ 52,50


Doel: Informatie uit boeken, in de catalogus en op internet zoeken, vinden, controleren en gebruiken. 32

MediaWijs Webdetective Les 1 De gouden @penstaart-verkiezing komt er weer aan. Ook wij doen mee. Maar hoe beoordeel je nou websites? Waar let je op? Wanneer zijn ze goed? Dat doen we samen in deze les. Het eindoordeel met argumenten komt op een mooie oorkonde in de school te hangen.

Les 1

Les 2 Om de nominatie van beste website van 2012 te ondersteunen maken we een overtuigende PowerPoint. Deze presenteer je vervolgens aan je groep. Hieruit kiezen we samen de beste en deze sturen we op naar de organisatie van de Gouden @penstaart.

Les 2

Periode:

November 2012

Locatie:

Bibliotheek

Duur:

60-75 minuten

Prijs:


Periode:

November 2012

Locatie:

Bibliotheek

Duur:

60-75 minuten

Prijs:

€ 52,50


Doel: Gebruiksvriendelijkheid, betrouwbaarheid en aantrekkelijkheid van websites kunnen beoordelen. 33

Poëzie Beeldgedicht Les 1 Wie leest het gedicht van de dag? Hoe draag je een gedicht voor? En hoe maak je nou zelf een gedicht dat niet rijmt? Gebruik deze collectie poëziebundels ter inspiratie. We doen er allerhande praktische lessuggesties bij.

Les 1 Periode:

Hele schooljaar

Locatie:

School

Duur:

6 weken

School zorgt voor: Inleveren van de collectie bij dichtstbijzijnde Bibliotheek Amstelland Prijs:


Bijzonderheden: Voor groepen met NT2-niveau is een aangepaste versie mogelijk. Overleg hierover met de contactpersoon

Les 2 Beelden, metaforen en Dada-gedichten laten zien dat gedichten niet altijd hoeven te rijmen. En niet altijd netjes worden geschreven. Een verrassende les waarin je een eigen beeldgedicht schrijft, knipt, plakt en voordraagt.

Les 2 Periode:

Hele schooljaar

Locatie:


Duur:

6 weken

Prijs:

€ 52,50

Bijzonderheden:



Doel: Leerlingen maken kennis met andere vormen van poëzie (dada en beeldgedichten). Leerlingen kunnen woorden verbeelden. 34

Film & Boek Dromen over film en boeken Les 1 Wat is jouw grootste wens? Ben jij wel eens tegen hindernissen aangelopen? In de filmfragmenten die je vandaag ziet, komt het uiteindelijk bijna altijd goed. Schrijf en teken nu je eigen filmdroom. Je mag zelf bepalen of het goed afloopt.

Les 1

Les 2 Wat is jouw lievelingsboek? Als je daar een film van zou maken, hoe ziet die er dan uit? We bekijken verschillende film- en boekfragmenten. Een storyboard en/of een scenario maken van jouw verhaal is nu een makkie!

Les 2

Periode:

Vanaf april 2013

Locatie:

School

Duur:

60-75 minuten

Prijs:


Periode:

Vanaf april 2013

Locatie:

School

Duur:

60-75 minuten

Prijs:

€ 52,50


Doel: De leerlingen kunnen de belangrijkste principes van een filmverhaal benoemen. Leerlingen weten wat een storyboard en een scenario is. 35


LeesPlezier

Film & Boek

MediaWijs

Bovenbouw: Groep 7 Poëzie

Bibliotheek! 36

LeesPlezier De leesclub Les 1 De klas leest samen één boek! Zes weken lang 30 exemplaren van een boek in de klas. Hebben jullie dezelfde mening? Praat erover met elkaar. Het handige mapje met lessuggesties zorgen ervoor dat je er alles uithaalt.

Les 1 Periode:

Het hele schooljaar

Locatie:

School

Bibliotheek zorgt voor: Bezorgen en introductie (30 minuten) van een collectie boeken op school Duur:

6 weken

School zorgt voor: Inleveren van de collectie bij (dichtstbijzijnde) Bibliotheek Amstelland Prijs:

Les 2 Hier gaan we dieper in op het boek. Hoe zou het verhaal óók kunnen eindigen? Wat vond jij het spannendste moment? Zieligste? Grappigste? We gaan in deze les een script schrijven van het boek. Zo krijgen we een heel bijzondere bloemlezing van jullie Leesclub-boek!


Les 2 Periode:

Het hele schooljaar

Locatie:

Bibliotheek

Duur:

60-75 minuten

Prijs:

€ 52,50

Doel: Leerlingen kunnen informatie en meningen over het gelezen boek, vergelijken en beoordelen. Ze maken kennis met scriptschrijven. 37

Bibliotheek! De krant uitgeplozen Les 1 Waar komt nieuws eigenlijk vandaan? We onderzoeken de krant. De papieren en de digitale. Wat zijn de verschillen en overeenkomsten? Hoe is de papieren krant opgebouwd? Welk nieuws staat waar? Na deze les heeft de krant geen geheimen meer en kan je in les 2 een eigen krant maken.

Les 1

Les 2 Maak je eigen krant! Je hebt een nieuwtje meegenomen. Controleer vandaag hiervan de feiten en achtergronden. Schrijf dan een nieuwsbericht en publiceer dit in jouw digitale krant.

Les 2

Periode:

Vanaf februari 2013

Locatie:


Duur:

60-75 minuten

Prijs:


Bijzonderheden:

Heb je ook les 2, dan is er een voorbereidingsopdracht

Periode:

Vanaf februari 2013

Locatie:


Duur:

Voorbereiding op school: 30 minuten

Huiswerkopdracht:

30 minuten

Les:

60-75 minuten

De bibliotheek zorgt voor: Een lesbrief voor de voorbereiding Indien op school zorgt de school voor: Minimaal 5 computers voor leerlingen om in groepjes op te werken

Doel: Informatie vinden, beoordelen, controleren en op waarde schatten.

Prijs:

€ 52,50

Bijzonderheden:

Afname van dit onderdeel is alleen

mogelijk in combinatie met les 1

38

MediaWijs Commerciële Tijgers Les 1 Wie is er slimmer dan de reclamemakers? Doorzie sluwe (online) reclame. Hoe herken je het, hoe ga je ermee om? Beoordeel film en beeld van reclamemakers. Ga aan de slag met allerlei opdrachten. Aan het eind van de les weet je precies waarom snoep op ooghoogte in de supermarkt staat.

Les 1 Periode:

November 2012

Locatie:


Duur:

60-75 minuten

Indien op school, zorgt de school voor: Internetverbinding voor laptop of een lokaal met digibord Minimaal 4 computers voor leerlingen om in groepjes op te werken Prijs:


Bijzonderheden: Indien les 2, voorbereidingles mee naar school

Les 2 We maken in deze les een eigen reclamespotje. Op school is dit voorbereid. Nu gaan we aan de slag met de camera’s. Aan het einde van de les presenteren we de resultaten aan elkaar. En actie!

Les 2 Periode:

November 2012

Locatie:

Bibliotheek

Duur:

60-75 minuten

Prijs:

€ 52,50

Voorbereiding in de klas: 2 uur aan de hand van de Lesbrief uit les 1 Bijzonderheden: Afname van dit onderdeel is alleen mogelijk

Doel: Leerlingen kunnen verschillende mediaboodschappen bewust analyseren en reflecteren. Hieruit kunnen zij conclusies trekken en keuzes maken.


39

Poëzie Je gevoel dichten Les 1 Dichten kan iedereen. Je gevoel dichten, dat kan ook iedereen. Om alvast in de stemming te komen krijg je een krat vol inspirerende poëziebundels. We zorgen voor een handig mapje met praktische lessuggesties.

Les 1 Periode:

Het hele schooljaar

Locatie:

School

Duur:

6 weken

Bibliotheek zorgt voor: Bezorgen en introductie (15 min) collectie dichtbundels en een lesbrief voor de leerkracht School zorgt voor:



Les 2 In deze les gaan we daadwerkelijk je gevoel dichten. De leerlingen maken een gedicht met beginrijm, over gevoelens, dieren en kleuren. Stap voor stap komen de leerlingen tot een prachtig gedicht vol alliteraties.


Les 2 Periode:

Het hele schooljaar

Locatie:

School

Duur:

60-75 minuten

Prijs:

€ 52,50


Doel: Leerlingen gebruiken taal om er gevoelens en ervaringen mee uit te drukken. Ze ontwikkelen plezier in dichten. 40

Film & Boek Jouw verhaal Les 1 Een script: Waar begin je? Hoe eindig je? Wie vertelt het verhaal? Dit leer je allemaal als je aan de slag gaat met je eigen filmscenario. Geen paniek, we laten ook voorbeelden zien en helpen je op weg!

Les 2 In deze vervolgles gaan we van de geschreven scenario’s uit les 1 er daadwerkelijk enkele verfilmen. Deze monteren we en zo heb je jouw verhaal verfilmd!

Les 1 Periode:

Vanaf april 2013

Locatie:

School

Duur:

60 - 75 minuten

Prijs:


Bijzonderheden:

Indien les 2, lesbrief met voorbereiding

Les 2 Periode:

Vanaf april 2013

Locatie:

Bibliotheek

Duur:

75 minuten

Voorbereiding op school: Kies een verhaal aan de hand van een lesbrief Prijs:

€ 52,50


Doel: Leerlingen kunnen de opbouw van een verhaal toepassen in een eigen werk. 41

LeesPlezier Schrijversblok! Geen ideeën en geen inspiratie… Hoe moet dat nu verder? Help een schrijver in nood! Leerlingen gaan aan de slag met de webquest Schrijversblok! En helpen de schrijver weer op weg en leveren hem een fantastisch idee voor een nieuw boek. Met de webquest Schrijversblok! gaan leerlingen in teams aan de slag met opdrachten rondom het maken van een boek. Ze lezen verschillende boeken, ze gaan op internet op zoek naar de inspiratiebronnen van schrijvers, doen onderzoek naar onderwerpen die mogelijk een nieuw boekidee opleveren en gaan op zoek naar illustraties die bij het nieuwe boek passen. Met de opgedane kennis uit het digitale onderzoek maken ze een presentatie over het nieuwe boekidee dat de schrijver verder moet helpen bij het schrijven van het nieuwe boek.

Periode:

Hele schooljaar

Locatie:

School


Bezorgen en introductie (15 min) van het project

en de materialen

Duur:

6 weken

Materialen:

Schrijverskladblok en moodboards. Deze materialen

worden eigendom van de school

Prijs:

Op aanvraag

Je krijgt toegang tot de webquest www.schrijversblokopschool.nl. Daarnaast krijgt elk team een moodboard waarop ze de presentatie voor het nieuwe boekidee kunnen maken en voor elke leerling is er een ‘schrijverskladblok’ waarin ze de antwoorden op de opdrachten en aantekeningen kunnen noteren.

42


LeesPlezier

Film & Boek

MediaWijs

Bovenbouw: Groep 8 Poëzie

Bibliotheek! 43

LeesPlezier De tijdmachine Les 1 De canon in je broekzak. Beleef geschiedenis in verhalen en maak, aan de hand van een lesbrief, met de klas een historische boekencanon in woord en beeld.

Les 1 Periode:

Het hele schooljaar

Locatie:

School

Bibliotheek zorgt voor: Bezorgen en wervende introductie (30 minuten) van de collectie boeken met bijbehorende lesbrief Duur:

6 weken

School zorgt voor: Inleveren van de collectie bij (dichtstbijzijnde) Bibliotheek Amstelland Prijs:

Les 2 Kruis de degens met andere scholen of met een groep van je eigen school. Doe mee aan de spannende ‘History battle’. Weetvragen, uitbeeldvragen, gokvragen… alles komt aan bod. Heb je de boeken gelezen? Ingekeken? Weet je wat van geschiedenis? Kun je goed samenwerken? Dan is deze battle wat voor jullie. De winnaar krijgt een prijs!


Les 2 Periode:

Vanaf februari 2013

Locatie:


Duur:

75 minuten

Prijs:

€ 52,50


Doel: Leerlingen hebben plezier in het lezen van voor hen bestemde teksten over geschiedenis. Leerlingen weten wat de canon is. 44

Bibliotheek! Breinkraker Les 1 Laat je hersens kraken! Een antwoord vind je pas als je de juiste vraag stelt. Een spannende les vol geheimtaal en raadsels. Jullie zijn nu klaar voor de breinkrakerquiz in les 2.

Les 2 Uitdaging: Welk team laat zijn brein het hardst kraken? En dat binnen de gestelde tijd? Laat zien wat jullie samen weten en kunnen! Ontdek handige en geschikte websites voor interessante informatie. Natuurlijk krijg je een mooi overzicht met websites mee naar school.

Les 1 Periode:

Begin schooljaar

Locatie:

Bibliotheek

Duur:

60-75 minuten

Prijs:


Les 2 Periode:

Begin schooljaar

Locatie:

Bibliotheek

Duur:

60-75 minuten

Prijs:

€ 52,50


Doel: Informatie zoeken en beoordelen uit verschillende bronnen, waaronder digitale bronnen. 45

MediaWijs Games, set… GO! Les 1 Aan de slag! Je maakt je eigen game. Tenminste 1 level. Stap voor stap kan iedereen een eigen game bouwen. De eerste games spelen we samen op een groot scherm. Je zult zien dat er veel meer bij komt kijken dan je had gedacht. In les 2 ga je je game promoten.

Les 1 Periode:

November 2012

Locatie:

Bibliotheek

Duur:

60-75 minuten

Voorbereiding: Alle leerlingen vullen een vragenformulier in over hun gamegedrag (komt per e-mail) Prijs:

Les 2 Je wilt dat iemand jouw game speelt. Hoe promoot je dat? Waar let je op bij gamen? Fun, gevaar, levels? Wat zijn de valkuilen van het gamen? Hoe raak je niet verslaafd? Je legt het uit en je prijst jouw game aan. Dit doe je op je eigen blog.


Les 2 Periode:

November 2012

Locatie:

Bibliotheek

Duur:

60-75 minuten

Prijs:

€ 52,50


Doel: Game en media op een bewuste manier gebruiken. Maken van een eigen game, waarbij leerlingen bewust worden van hun eigen mening en keuzes. 46

Poëzie Je gevoel dichten Les 1 Dichten kan iedereen. Je gevoel dichten, dat kan ook iedereen. Om alvast in de stemming te komen krijg je een krat vol inspirerende poëziebundels. We zorgen voor een handig mapje met praktische lessuggesties.

Les 1 Periode:

Het hele schooljaar

Locatie:

School

Duur:

6 weken

Bibliotheek zorgt voor: Bezorgen en introductie (15 min) collectie dichtbundels en een lesbrief voor de leerkracht School zorgt voor:



Les 2 In deze les gaan we daadwerkelijk je gevoel dichten. De leerlingen maken een gedicht met beginrijm, over gevoelens, dieren en kleuren. Stap voor stap komen de leerlingen tot een prachtig gedicht vol alliteraties.


Les 2 Periode:

Het hele schooljaar

Locatie:

School

Duur:

60-75 minuten

Prijs:

€ 52,50


Doel: Leerlingen gebruiken taal om er gevoelens en ervaringen mee uit te drukken. Ze ontwikkelen plezier in dichten. 47

Film & Boek Jouw verhaal Les 1 Een script: Waar begin je? Hoe eindig je? Wie vertelt het verhaal? Dit leer je allemaal als je aan de slag gaat met je eigen filmscenario. Geen paniek, we laten ook voorbeelden zien en helpen je op weg!

Les 2 In deze vervolgles gaan we van de geschreven scenario’s uit les 1 er daadwerkelijk enkele verfilmen. Deze monteren we en zo heb je jouw verhaal verfilmd!

Les 1 Periode:

Vanaf april 2013

Locatie:

School

Duur:

60 - 75 minuten

Prijs:


Bijzonderheden:

Indien les 2, lesbrief met voorbereiding

Les 2 Periode:

Vanaf april 2013

Locatie:

Bibliotheek

Duur:

75 minuten

Voorbereiding op school: Kies een verhaal aan de hand van een lesbrief. Prijs:

€ 52,50


Doel: Leerlingen kunnen de opbouw van een verhaal toepassen in een eigen werk. 48

Vraag op tijd aan! Seizoenscollecties Vraag de seizoenscollecties voor groepen 1 t/m 3 aan voor de volgende data: • Herfst:

donderdag 18 oktober

• Sinterklaas/Kerst:

donderdag 15 november

• Winter:

donderdag 10 januari 2013

• Lente:

donderdag 7 maart 2013

• Zomer:

donderdag 16 mei 2013

Informatie en contact Team Educatie: T 020 641 41 26 E [email protected]

49

Alle groepen Speciaal onderwijs en Brede School Alle programma ‘s die we aanbieden bij primair onderwijs zijn ook heel geschikt voor het speciaal onderwijs. We overleggen met elkaar hoe het programma voor jouw groep het best tot z’n recht komt. Maak een keus uit de lessen en schrijf je groep in. Daarnaast bieden we verschillende op maat-programma’s aan, gericht op de functie van de Brede School. Neem voor meer informatie contact met ons op.

Informatie en contact team Educatie: T 020 641 41 26 E [email protected]

50

Alle groepen Collecties en projecten Naast lessen kun je ook boekencollecties aanvragen. Rond een thema of voor vrij lezen, enz. De projecten in de klas zijn nieuw. Je ontvangt een kant-en-klaar project, inclusief handleiding, materialen en boeken in je klas. Je kunt direct aan de slag. Collecties • Themacollectie 16 materialen: informatieve boeken/ cd’s/dvd’s. Bijvoorbeeld: Kinderboekenweek, verkeer, muziek, het heelal. Speciaal voor de onderbouwgroepen zijn er ook seizoensgebonden themacollecties.

Periode:

Hele schooljaar

Leentermijn:

6 weken

Bijzonderheden:

14 dagen van te voren aanvragen

Prijs:

Zie Tarieven

Wil je verzekerd zijn van een seizoensgebonden collectie, vraag aan voor: Herfst: donderdag 18 oktober Sinterklaas/Kerst: donderdag 15 november Winter: donderdag 10 januari 2013 Lente: donderdag 7 maart 2013 Zomer: donderdag 16 mei 2013 51

Collecties & projecen • Wisselcollectie 75 verhalende boeken ter ondersteuning van de eigen bibliotheek. Deze boeken mogen vier keer per schooljaar gewisseld worden. • Mandjes lezen Vier keer per jaar zeven mandjes, gevuld met allerlei verschillende soorten materialen: leesboeken, audioboeken, informatieve boeken, poëziebundels, strips, kidskranten/ tijdschriften, enz. Dit kunnen we op thema leveren.

Periode:

Het hele schooljaar

Leentermijn:

1 schooljaar

Prijs:

Zie Tarieven

Periode:

Het hele schooljaar

Leentermijn:

6 weken

Prijs:

Zie Tarieven

• Taalcollectie Engels Tien tot zestien Engelstalige verhalende en informatieve boeken voor 10-12 jarigen.

Periode:

Het hele schooljaar

Leentermijn:

6 weken

Prijs:

Zie Tarieven

• Schrijver op school Dit kan passen in een schoolproject of een project op zich zijn. De bibliotheek denkt mee over de keuze van een schrijver, dichter of illustrator en zorgt voor themacollectie. Vraag wel ruim van te voren aan. Ook kinderboekenschrijvers hebben het druk!

Periode:

Het hele schooljaar


boeking van de schrijver/illustrator

Prijs:

Zie Tarieven

52

Liefde voorLezen Projecten Taal, LeesPlezier en MediaWijs Groep 1/2 en Kinderdagverblijven - Eén keer per maand komen wij in de klas voorlezen - Altijd de nieuwste prentenboeken - Interactief: ondersteund met diverse materialen die betrekking hebben op het verhaal - Een PowerPoint of Japans Vertelkastje als (digitale) ondersteuning - Differentiatie in aanbod voor taalzwakkere kinderen - Elke twee maanden een krat verse (prenten)boeken - We hanteren de Viertakt van Marianne Verhallen - Taal- en woordspelletjes ondersteunen de uitbreiding van de woordenschat - Het voorgelezen boek met PowerPoint blijft een maand in de groep: kracht van de herhaling! - De leerkracht krijgt een overzicht van de activiteiten/gedichten mee

Periode:

Het hele schooljaar

Locatie:

School

Duur:

Maximaal 8 maanden/30 minuten per keer

Prijs:

Op aanvraag

53

Liefde voorLezen Groep 3 en 4 - Eén keer per maand komen wij in de klas voorlezen - Altijd de nieuwste (prenten)boeken - Interactief: ondersteund met diverse materialen die betrekking hebben op het verhaal - Een PowerPoint of digibord als digitale ondersteuning - Differentiatie in aanbod voor taalzwakkere kinderen - Elke twee maanden een krat verse (prenten)boeken - We hanteren de Viertakt van Marianne Verhallen - Taal-, woordspelletjes en andere verwerkingsopdrachten ondersteunen de uitbreiding van de woordenschat - Het voorgelezen boek met PowerPoint blijft een maand in de groep: kracht van de herhaling! - De leerkracht krijgt een overzicht van de activiteiten/gedichten mee

Periode:

Het hele schooljaar

Locatie:

School

Duur:

Maximaal 8 maanden/30 minuten per keer

Prijs:

Op aanvraag

54

Bibababoek Groep 1 en 2 mdat de tovenaar op vakantie is, mogen de leerkracht en de O kinderen een aantal weken op een aantal toverspullen passen. Elke week ontvangen de kinderen een brief van de tovenaar, met steeds één regel van de toverspreuk. Daarmee tovert de leerkracht samen met de kinderen elke week een ander boek over een heks of tovenaar tevoorschijn uit de tovenaarsmantel. I n de handleiding vind je een aantal verwerkingssuggesties rondom het thema toveren. Deze suggesties zijn gebaseerd op de verschillende hoeken in de klas, zoals de lees- en schrijfhoek, de bouwhoek, de heksen- en tovenaarshoek en de boekenhoek. Ook komt er een aantal creatieve verwerkingen aan bod. Wij zorgen voor een collectie boeken met het thema toveren.

Periode:

Vanaf mei 2013

Locatie:

School

Duur:

6 weken



School zorgt voor:


Materialen:

- Tovermantel en kindercape

- Tovenaarshoed

- Toverstafje

- Gouden kleerhanger

- Toverboekje

- Set van vijf verschillende brieven met instructie

- Opbergdoos


Prijs:

Op aanvraag

55

Ongelooflijk Bijzondere Boekeneter Groep 3 Het project De Ongelooflijk Bijzondere Boekeneter is gebaseerd op het gelijknamige boek van Oliver Jeffers. Harry vindt boeken letterlijk om op te eten en dit staat garant voor hilarische momenten. De originele vormgeving en de illustraties maken het boek erg bijzonder en verrassend. Met een variatie aan activiteiten wordt de gelaagdheid van het prentenboek actief verkend. Uiteraard ondersteunen we dit project met een collectie boeken.

Periode:

Vanaf februari 2013

Locatie:

School

Duur:

6 weken


Bezorgen van project en uitgebreide toelichting,

School zorgt voor:


Materialen:

- 1 prentenboek De Ongelooflijk Bijzondere Boekeneter van Oliver Jeffers

- tafelkleed

- boekenmenukaarten

- diverse presentaties (PowerPoint, Prezi)

Prijs:

Op aanvraag

Doel: leerlingen genieten van verhalen en kunnen boeken zelf kiezen. Ze worden gestimuleerd om vrij te lezen. 56

Gids in Boekenland Groep 5 en jij wel eens de weg kwijt? En is het wel eens moeilijk om B boeken te kiezen? Pak de landkaart erbij en word Gids in boekenland! De leerlingen van groep 5 gaan met elkaar in gesprek over boeken en worden elkaars gids bij het maken van keuzes. In groep 5 zijn leerlingen toe aan het leren kiezen van boeken. Ze kunnen nu goed lezen, hebben zelf met verschillende soorten boeken kennisgemaakt en gaan meer en meer hun eigen smaak ontwikkelen. In dit project Gids in Boekenland gaan kinderen in gesprek met elkaar over boeken en worden ze elkaars gids bij het maken van keuzes. Een landkaart, wegwijsborden en een vragenkompas helpen de leerlingen hierbij. Ook maken ze kennis met verschillende genres en hoe ze deze kunnen herkennen. De gelezen boeken noteren ze in hun paspoort. Uiteindelijk maken de leerlingen de keuze voor hun favoriete boek van dit moment. Dit project leent zich uitstekend om de ouders bij te betrekken.

Periode:

Hele schooljaar

Locatie:

School

Duur:

6 weken

Materialen:

- Kompas met vragen

- Stempel

- landkaarten op A0-formaat

- paspoorten

- vellen met wegwijzers


Prijs:

Op aanvraag

57

Schrijversblok! Groep 7 Geen ideeën en geen inspiratie… Hoe moet dat nu verder? Help een schrijver in nood! Leerlingen gaan aan de slag met de webquest Schrijversblok! En helpen de schrijver weer op weg en leveren hem een fantastisch idee voor een nieuw boek. Met de webquest Schrijversblok! gaan leerlingen in teams aan de slag met opdrachten rondom het maken van een boek. Ze lezen verschillende boeken, ze gaan op internet op zoek naar de inspiratiebronnen van schrijvers, doen onderzoek naar onderwerpen die mogelijk een nieuw boekidee opleveren en gaan op zoek naar illustraties die bij het nieuwe boek passen. Met de opgedane kennis uit het digitale onderzoek maken ze een presentatie over het nieuwe boekidee dat de schrijver verder moet helpen bij het schrijven van het nieuwe boek. Voor dit project krijgt elke groep toegang tot de webquest www.schrijversblokopschool.nl. Daarnaast krijgt elk team een moodboard waarop ze de presentatie voor het nieuwe boekidee kunnen maken en voor elke leerling is er een ‘schrijverskladblok’ waarin ze de antwoorden op de opdrachten en aantekeningen kunnen noteren.

Periode:

Hele schooljaar

Locatie:

School

Duur:

6 weken

Materialen:

Schrijverskladblok en moodboards. Deze materialen

worden eigendom van de school

Prijs:

Op aanvraag

58

Twee workshops over Cyberpesten Bovenbouw Het internet biedt geweldige mogelijkheden zowel voor kinderen als volwassenen. Jonge mensen zijn vaak enthousiaste gebruikers, met name van social media en games. Helaas zijn er ook risico’s. Een daarvan is pesten. De workshop Cyberpesten maakt kinderen bewust van de gevolgen van digitaal pesten en geeft hen inzicht in de kracht van het geschreven woord. De kinderen ervaren dat zij zelf verantwoordelijkheid krijgen én hebben ten aanzien van het eigen gedrag op internet.

Periode:

Hele schooljaar

Locatie:

School

Duur:

2 x 1 uur


Begeleiding door Mediacoach en benodigde materialen

School zorgt voor:

Maken thuisopdracht

Prijs:

Op aanvraag

We beginnen met verschillen tussen pesten en plagen. We bekijken een informatieve film en ronden af met een klassengesprek. Hierin lichten we de opdracht toe. De kinderen gaan naar huis met enkele concrete opdrachten over hun internetgebruik. Dan komen we terug op het internetgebruik sinds de eerste bijeenkomst en mogelijke veranderingen daarin. Vervolgens gaan de kinderen zelf aan de slag met het maken van een poster waarin ze enkele vragen moeten beantwoorden. Ten slotte stellen de kinderen met elkaar internetgedragsregels op, die ze allen ondertekenen. Deze overeenkomst krijgt een zichtbare plek in de klas. De klas heeft nu een eigen Cyberpest-overeenkomst gemaakt. 59

Filosofie Bovenbouw In deze twee interactieve lessen maak je nader kennis met filosofie, de grote filosofen en hun denkbeelden, filosofie in het dagelijks leven en filosofie in leesboeken. We luisteren naar fragmenten van de filosoof Bas Haring over ondermeer de vraag: Moet je naar school? Maar we denken vooral na over de grote filosofische vragen zoals:

Periode:

Hele schooljaar

Locatie:

School

Duur:

60 minuten

Prijs:

Op aanvraag

- Wat is de zin van het leven? - Wat is de beste manier van samenleven? - Heeft een mens een vrije wil? - In de eerste les gaan we stemmen, in de tweede les spelen we Filosofie Triviant.

60

Stapel op poëzie Schoolbreed Een schoolbreed project waarin wekenlang Poëzie door de school stroomt. Met onder andere: - Inspirerende poëziebundels - Dagelijks gedichten tot je beschikking - Achtergrondliteratuur over Poëzie in het algemeen en met kinderen - Voor elke bouw zijn er creatieve verwerkingsvormen - Bemiddeling bij een dichter in de klas - Ideeën voor een schoolbreed gedicht: ‘Ieder z’n zin!’ - (hulp bij) gezamenlijke afsluiting - Leerkrachten krijgen wekelijks ter inspiratie een ‘Vers gezet gedicht’ toegestuurd voor in de koffiekamer

Periode:

Hele schooljaar

Locatie:

School

Duur:

6 tot 8 weken


- Introductie van het project in het team en een collectie poëzie per groep/bouw

- Praktische lesbrieven met allerhande ideeën gericht op taal, muziek, beweging en creatief onderwijs

- Diverse ondersteunende materialen als een Rode Draad, gedichten-opschrijfboekjes

- Poëzieposters voor in de klas (van Plint)

Prijs:

Op aanvraag

Optioneel: - Uitvoering van een les per bouw op school of in de bibliotheek - Afsluitend poëziespektakel in de bibliotheek met een bekende dichter als eregast - Slagwerkworkshop - Een boekje met de gedichten en illustraties van de leerlingen - Expositie in de bibliotheek van de werkstukken en gedichten van de leerlingen 61

Maatwerk Advies en maatwerk Elke school is anders, elke groep of klas is anders. Dat vraagt om maatwerk. Wij maken maatwerk voor verschillende doelgroepen. We kunnen je ook bij allerlei zaken assisteren. Bijvoorbeeld: • opzetten, inrichten van de schoolbibliotheek; • saneren van de schoolbibliotheek; • aanschaf boeken; • ouderavonden helpen ontwikkelen of geven; • workshops over het Makkelijk Lezen Plein/dyslexie; • leescoaches in de school; • social media training voor leerkrachten. Maatwerk dus. Heb je een andere wens of vraag? Neem contact met ons op. T 020 641 41 26 E [email protected]

62

Leerlingen Activiteiten voor leerlingen, leerkrachten en ouders • Spreekbeurten en werkstukken De bibliotheek helpt jou graag met de voorbereiding van een spreekbeurt of een werkstuk. - Hoe vind je een origineel onderwerp? - Hoe maak je een planning? - Welke websites zijn nou goed? - Hoe zorg je ervoor dat je werkstuk er aantrekkelijk uitziet? - Hoe presenteer je jezelf? • Social Media Persuit – mediagame voor ouders én kinderen In de eerste bijeenkomst geven we een introductie over sociale media: Welke sociale media zijn er, wanneer en hoe begin je ermee. Tevens maken ouder en kind samen afspraken over het gebruik van sociale media. Na deze bijeenkomst heeft het familieteam twee weken de tijd om een online game te spelen waarin ze diverse sociale media verder onderzoeken. Er volgen opdrachten waarmee ze de media echt ervaren. In de afsluitende bijeenkomst gaan we in op de voor- en nadelen van sociale media. Deze zijn nu door ouder en kind beter in te schatten na de opgedane ervaringen in de social media game.

Periode:

Elke woensdag van 14.00 – 16.00 uur

(behalve in zomervakantie)

Locatie:

Bibliotheek Stadsplein

Bijzonderheden:

Iedereen kan inlopen

Prijs:

Gratis

Natuurlijk kun je elke dag met je vragen in de bibliotheek terecht.

Periode:

November 2012

Locatie:

Bibliotheek en thuis

Bijzonderheden: Deze game is ontwikkeld samen met Ouders en Coo, Social Media Wijzer, MediaCollege Amsterdam Prijs:

Gratis

63

Leerlingen en leerkrachten • Voorleeskampioen Wie wordt er schoolkampioen Voorlezen? En daarna misschien wel voorleeskampioen van Nederland!? Ieder jaar wordt De Nationale Voorleeswedstrijd georganiseerd en jullie kunnen daar als school gratis aan meedoen! Kijk voor informatie op: denationalevoorleeswedstrijd.nl.

Periode:

Januari - maart 2013

Locatie:


Duur:

Ongeveer 3 maanden

Bijzonderheden:

Voorrondes van de regio Amstelland

Meer informatie in de E-ducatie Nieuwsbrief

Prijs:

Gratis

Periode:

Het hele jaar door

Locatie:

Bibliotheek of school en thuis

Duur:

Ongeveer 3 maanden

Voor leerkrachten • Cursus 11 dingen op internet Het online leerprogramma voor het basisonderwijs is bedoeld om koudwatervrees voor webtoepassingen weg te nemen. Om kennis op te doen rondom internetvaardigheden. Met 11 dingen heb je een uitgelezen middel in handen om de digitale kloof met leerlingen te dichten. Denk aan een blog aanmaken en bijhouden, rss feeds, sociale netwerken, digitale schoolborden, mobiel internet, social bookmarking, chatten, YouTube, etc. Bovendien kun je met de opgedane kennis beter inspelen op de veranderingen in de onderwijspraktijk en aanhaken bij de mogelijkheden van web 2.0 en zelfs 3.0.

Bijzonderheden: De cursus ‘11 dingen’ is te volgen in teamverband (maximaal 20 leerkrachten). De school krijgt een eigen besloten website (www.11dingen.nl/schoolnaam) waarin we 11 dingen gefaseerd publiceren. Onze mediacoaches geven feedback en helpen bij alle mogelijke vragen of problemen waar leerkrachten tegenaan mochten lopen. Daarbij organiseren we ook enkele plenaire bijeenkomsten in school of bibliotheek om ervaringen uit te wisselen en dieper op inhoud in te gaan Tijdsbesteding*:

Gemiddeld 3 uur per week

Prijs:

Op aanvraag

* afhankelijk van kennis, vaardigheden en houdingvan de deelnemer

64

Leerkrachten • Veilige online omgeving Kinderen ontwikkelen zich het beste in een veilige omgeving. De basisschool voorziet hierin. Echter, een veilige omgeving gaat natuurlijk verder dan een schoolplein met een hek. Je online veilig voelen is net zo belangrijk. Mediawijze kinderen zijn zich bewust van de gevolgen van hun online activiteiten. Denk aan online privacy, cyberpesten, grenzen aangeven en het delen van informatie. In deze workshop krijgen de leerkrachten hiervoor de nodige web 2.0-kennis en inzichten. • Internet (pest)protocol Onze mediacoaches kunnen scholen goed helpen bij het opstellen van internetprotocollen. Dit doen we samen met leerkrachten en kinderen. Denk na over ‘do’s en don’ts’ van online activiteiten. De verschillen in waarden en normen komen aan bod. Gesprekstof dus. Op basis van consensus, inbreng van regels en maatregelen door de leerlingen, komt er een werkbaar en breed gedragen internetprotocol.

Periode:

Hele schooljaar

Bijzonderheden:

Deze workshop stellen we in overleg met

school samen

Prijs:

Op aanvraag

Periode:

Het hele schooljaar

Bijzonderheden:

Deze workshop stellen we in

overleg met school samen

Prijs:

Op aanvraag

• Workshop jeugd en literatuur Nieuwe jeugdliteratuur staat centraal in deze workshop. Wat vinden kinderen aantrekkelijke boeken en waarom? Hoe introduceer je op enthousiasmerende manier nieuwe leesboeken? Hoe werken digitale prentenboeken en waar kan ik die vinden? Op deze vragen en nog veel meer, krijg je antwoord van een ervaringsdeskundige.

Periode:

Het hele schooljaar

Bijzonderheden:


school samen

Prijs:

Op aanvraag

65

Ouders Voor de ouders van jullie leerlingen Je wilt weten wat ze bezighoudt... • Ouderavond Mediawijsheid Ook ouders zijn nog lang niet altijd bekend met het hele online spectrum. Ze hebben vragen als: Hoe lang mag mijn kind eigenlijk gamen of msn’en? Wat doen ze nou precies op Hyves, Twitter of Habbo? Wat houdt online pesten in? Mijn kind wil een smartphone, wel of niet doen? Tijdens een ouderavond op school beantwoorden onze mediacoaches deze en andere vragen over de opvoeding van het kind in de wereld van de media. • Workshop interactief voorlezen Voorlezen is erg leuk en tegelijkertijd een uitstekende manier om de taalontwikkeling van het kind te stimuleren. Uit onderzoek is gebleken dat kinderen uit gezinnen waarin veel wordt voorgelezen, taalvaardiger zijn dan kinderen die thuis niet of nauwelijks zijn voorgelezen. Ze hebben bijvoorbeeld een grotere woordenschat en scoren beter op tests voor begrijpend lezen. In de workshop zullen we per leeftijdsfase aangeven hoe u het beste kunt voorlezen en geven we tips en trucs om het voorlezen nóg leuker te maken.

Periode:

Hele schooljaar

Bijzonderheden:


school samen

Prijs:

Op aanvraag

Periode:

Hele schooljaar

Bijzonderheden:


school samen

Prijs:

Op aanvraag


66

Ouders • Social Media Persuit – mediagame voor ouders én kinderen In de eerste bijeenkomst geven we een introductie over sociale media: Welke sociale media zijn er, wanneer en hoe begin je ermee. Tevens maken ouder en kind samen afspraken over het gebruik van sociale media. Na deze bijeenkomst heeft het familieteam twee weken de tijd om een online game te spelen waarin ze diverse sociale media verder onderzoeken. Er volgen opdrachten waarmee ze de media echt ervaren. In de afsluitende bijeenkomst gaam we in op de voor- en nadelen van sociale media. Deze zijn nu door ouder en kind beter in te schatten na de opgedane ervaringen in de social media game.

Periode:

November 2012

Locatie:


Bijzonderheden: Deze game is ontwikkeld samen met Ouders en Coo, Social Media Wijzer, MediaCollege Amsterdam Prijs:

Gratis


67

Tarieven en schoolpassen Overzicht 2012-2013 Amstelveen Aalsmeer en Uithoorn Schoolbasispas 10 lessen 1 en/of themacollectie € 137,50 Schoolbasispas 10 lessen 1 € 137,50 Schooldubbelpas: 20 lessen 1 en/of themacollectie € 210,- Schooldubbelpas: 20 lessen 1 € 210,- Les 2: collectie met introductie € 32,50 € 32,50 Les 2: verrijkingsles (ca. 75 min.) € 52,50 € 52,50 Wisselcollectie verhalende boeken € 3,50 per boek € 5,30 per boek Themacollectie/taalcollectie in abonnement € 32,50 Maatwerk en brede school op aanvraag op aanvraag Schrijver op school: - bemiddelingskosten per bezoek € 55,- € 55,- - kosten schrijver op aanvraag op aanvraag Advies - intake gratis gratis - vervolg € 50,- per uur € 50,- per uur Niet gekomen voor een les en niet 24 uur te voren afgemeld? € 42,50 € 42,50

• Na inschrijving ontvang je van ons een overzicht van het aantal producten dat je nog kunt afnemen binnen jouw pas. Schoolpassen bijkopen kan altijd! • Als je één of meer schoolbasispassen of schooldubbelpassen afneemt, kun je met je bijhorende lerarenpas steeds acht materialen drie weken lenen. Per schoolbasispas krijg je één lerarenpas.

incl. 6% btw incl. 6% btw incl. 6% btw incl. 6% btw excl. 19% btw excl. 19% btw excl. 6% btw excl. 6% btw excl. 19% btw excl. 19% btw excl. 19% btw

excl. 19% btw excl. 19% btw

• Vorig jaar ook al een schoolbasis- of dubbelpas? Dan blijft de lerarenpas(sen) die jullie op school hebben gewoon in gebruik.

68

Spelregels Spelregels en voorwaarden Om alles zo goed mogelijk in te plannen, voor te bereiden en uit te voeren, hebben we enkele spelregels. Rondom les of activiteit • De school/instelling verplicht zich tot deelname aan de bestelde activiteiten. • Tijdens de activiteit staat de groep onder begeleiding van de leerkracht. • De leerkracht levert een actieve bijdrage. • De leerkracht blijft te allen tijden verantwoordelijk voor de groep. Planning • De bibliotheek maakt een jaarplanning op basis van de wensen van de school en de beschikbare capaciteit van de bibliotheek. • Iedere school of instelling ontvangt een overzicht van de bestelde activiteiten. • Het rooster stellen we in overleg vast. • Roosters mogen maximaal één week van te voren worden aangepast.

Collecties • Als we collecties ophalen, zorg ervoor dat ze op de afgesproken dag en plaats klaarstaan. • Het komt helaas voor dat aangevraagde themacollecties niet worden opgehaald. Hiervoor is echter wel al het werk gedaan. • Diezelfde themacollectie kunnen we ook niet meer aan andere scholen uitlenen. • Neem dus de uitleentermijn in acht. Collecties zijn populair en vaak direct weer uitgeleend.

69

Spelregels Lenen materialen • De school controleert de geleende materialen, zowel aan het begin als aan het einde van de leenperiode met behulp van de uitleenbon. • Materialen die zijn zoekgeraakt tijdens de leenperiode of onherstelbaar zijn beschadigd worden in rekening gebracht. Hiervoor berekenen we de nieuwwaarde. Als het item is vergoed en alsnog opduikt, mag de school het houden. We geven de vergoeding niet meer terug. • We verwachten dat de materialen die tijdens de lessen worden uitgeleend, weer aan het eind van de leenperiode worden ingeleverd door de school. Voor materialen die te laat worden ingeleverd worden de reguliere telaatgelden gerekend.

Annuleren • Lukt het onverhoopt niet om de les door te laten gaan? Meld dit minimaal twee dagen van te voren bij ons, dan zoeken we een oplossing. • Tot 24 uur voor de afgesproken tijd worden geen kosten in rekening gebracht, daarna brengen we het vastgestelde tarief in rekening. • Wanneer wij onverhoopt niet in staat zijn een les uit te voeren, stellen we je daarvan vroegtijdig op de hoogte, we maken dan een nieuwe afspraak.

70

Contact Team Educatie Ons team bestaat uit ervaren, bevlogen en enthousiaste medewerkers. Met veel plezier hebben we dit aanbod voor het onderwijs ontwikkeld. Met evenzo veel passie geven we deze lessen in de bibliotheek en op school. • Wil je meer weten over de inhoud van een bepaald programma of over de nieuwe projecten? • Wil je een specifieke invulling voor jouw Brede School of ouderavond? • Of een ander advies op maat?

Wij staan altijd voor jullie klaar. Namens het Team Educatie de Bibliotheek Amstelland Connie Fransen Martine de Jonge Loes Lansdaal Maarten Spaan Anne Tijhuis Sjoerd Verhallen

Je kunt ons het bereiken via: T 020 641 41 26 E [email protected] 71

Colofon Redactie: Anne Tijhuis en Connie Fransen Eindredactie: Martine de Jonge Vormgeving: CreaBea, Amersfoort © de Bibliotheek Amstelland Deze publicatie is autersrechtelijk beschermd. Mei 2012

72

Geen twee leerlingen zijn gelijk

Recommend Documents