GAZDASÁGI IDEGEN NYELVŰ MENEDZSER FELSŐFOKÚ SZAKKÉPZÉS TANTÁRGYLEÍRÁSAI

GAZDASÁGI IDEGEN NYELVŰ MENEDZSER FELSŐFOKÚ SZAKKÉPZÉS TANTÁRGYLEÍRÁSAI Tantárgy neve: Tantárgy kódja: Meghirdetés féléve: Kreditpont: Óraszám: Számonkérés: Előfeltétel: Tantárgyfelelős: A tantárgyfelelős tanszék kódja:

Nyelv- és stílusgyakorlat I. egyik idegen nyelven GI1201 1. 4 1+3 Gyakorlati jegy Nagyné dr. Schmelczer Erika Eszter főiskolai tanár MF

1. A tantárgy elsajátításának célja: A hallgatók a kurzus végére sajátítsák el középfokú szinten mind az írásbeli, mind a szóbeli kommunikációs szándékok kifejezésének nyelvi eszközeit az intézet által kínált és az általuk választott idegen nyelven (angol, német, francia, orosz, stb.). Az alapozó szakaszban a gyakorlati foglalkozások a hallgatók addig megszerzett lexikális és kommunikatív nyelvismeretét mélyítik el. A tantárgy további

célja nagymértékű szaknyelvi szókincsbővítés, a beszédkészség fejlesztése, az önálló vélemény kifejezéséhez szükséges beszélt nyelvi, szaknyelvi és idiomatikus kifejezések elsajátítása, a szerepjáték és a szituációs feladatok megoldási készségének középfokú szintre emelése, illetve az autentikus szakszövegek értésének fejlesztése mind hallás utáni gyakorlatokkal, mind olvasott szöveg értését mérő feladatokkal. 2. A tantárgyi program:

Hétköznapi társalgási témakörök szókincse: Bemutatkozás. Család, rokoni kapcsolatok. Önéletrajz. Megjelenés, külső jegyek.. Párválasztás, szerelem, házasság. Lakóhely, a ház és a lakás. A háztípusok és a lakás berendezése. Az otthon. Háztartás. Családi munkamegosztás. Munkanap, időbeosztás. Családi, nemzeti és nemzetközi ünnepek. Évszakok, időjárás. Természetes környezet: üdülés, természetjárás. Jelentősebb sportágak, sportversenyek. Egyéni és csapatsportok. Nemzeti sportok és események Egészség, egészségügyi ellátás. Betegségek. Gyógyszertár. Betegbiztosítás, Társadalombiztosítás. Mozi, színház, hangverseny. Képzőművészetek, múzeum. Szaknyelvi témakörök: Kontaktusfelvétel személyesen: üdvözlési formák, bemutatkozás, névjegy. Kontaktusfelvétel telefonon, telefonetikett. Meghívás, időpont megbeszélése, lemondása. Viselkedéskultúra az üzleti világban és a mindennapokban (öltözködés, magán- és üzleti élet protokollja). Érkezés, az ügyfél fogadása. Elszállásolás (szálláslehetőségek, lakásbérlés, szállodai szolgáltatások). 3. Évközi ellenőrzés módja:

Folyamatos szóbeli ellenőrzés, fordítások, házi feladatok értékelése, zárthelyi dolgozatok. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): Félévközi jegy 5. Az értékelés módszere: szóbeli és írásbeli 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok: CD lejátszó, írásvetítő, gyakorlókönyv, 7. Kötelező, illetve ajánlott irodalom:  John and Liz Soars: New Headway coursebooks, Oxford University Press, 2000.  Németh K.-Szakonyi E.: Magyar-angol üzleti kommunikáció, Lexika kiadó, Budapest, 2005.  Babári E.-Babári E.né: 1000 Fragen 1000 Antworten, Lexika Tankönyvkiadó, 1992.  Dr.Bajkó I.–Olaszyné Kállai K.–Pákozdiné dr. Gonda I.: Wirtschaftsthemen. Texte und Aufgaben. Budapest: Aula Kiadó 1998.

Tantárgy neve: Tantárgy kódja: Meghirdetés féléve: Kreditpont: Óraszám: Számonkérés: Előfeltétel: Tantárgyfelelős: A tantárgyfelelős tanszék kódja:

Nyelv- és stílusgyakorlat I. másik idegen nyelven GI1202 1. 4 1+3 Gyakorlati jegy Nagyné dr. Schmelczer Erika Eszter főiskolai tanár MF



Hétköznapi társalgási témakörök szókincse: Bemutatkozás. Család, rokoni kapcsolatok. Önéletrajz. Megjelenés, külső jegyek.. Párválasztás, szerelem, házasság. Lakóhely, a ház és a lakás. A háztípusok és a lakás berendezése. Az otthon. Háztartás. Családi munkamegosztás. Munkanap, időbeosztás. Családi, nemzeti és nemzetközi ünnepek. Évszakok, időjárás. Természetes környezet: üdülés, természetjárás. Jelentősebb sportágak, sportversenyek. Egyéni és csapatsportok. Nemzeti sportok és események Egészség, egészségügyi ellátás. Betegségek. Gyógyszertár. Betegbiztosítás, Társadalombiztosítás. Mozi, színház, hangverseny. Képzőművészetek, múzeum. Szaknyelvi témakörök: Kontaktusfelvétel személyesen: üdvözlési formák, bemutatkozás, névjegy. Kontaktusfelvétel telefonon, telefonetikett. Meghívás, időpont megbeszélése, lemondása. Viselkedéskultúra az üzleti világban és a mindennapokban (öltözködés, magán- és üzleti élet protokollja). Érkezés, az ügyfél fogadása. Elszállásolás (szálláslehetőségek, lakásbérlés, szállodai szolgáltatások). 3. Évközi ellenőrzés módja:



Nyelv- és stílusgyakorlat II. egyik idegen nyelven GI1203 2. 3 1+2 Gyakorlati jegy GI1201 Nagyné dr. Schmelczer Erika Eszter főiskolai tanár MF



Hétköznapi társalgási témakörök szókincse: Bevásárlás, élelmiszerrel kapcsolatos kereskedelmi egységek. Szupermarket és hagyományos piac. Étkezés. Étkezési szokások, vendéglátás. Nemzeti ételek. Szolgáltatások. Bank. Posta, hírközlés, levelezés. Egyéb közszolgáltatások. Közlekedés, utazás. Városi közlekedés, /tömeg/közlekedési eszközök. Utazás külföldre. Szabadidő, Olvasás, könyvtár. Írott és elektronikus sajtó. Fényképezés, filmezés. Érzelmi és intellektuális reakciók. Város és falu. Nevezetességek. Szülőváros/falu. Idegenvezetés itthon és a fővárosban. Képességek, tulajdonságok  pályaválasztás. Médiák, informatika. Oktatás Magyarországon és a célnyelvi országban. Szakmák, munkába állás. Szaknyelvi témakörök: Üzleti út előkészítése (formaságok, okmányok beszerzése, jegyelővétel, pályaudvari szolgáltatások). Szolgáltatások (posta, telefon, szerviz). Pénzügyek, bankszolgáltatások (számlanyitás, hitelkártya, betétek, részvények). A vállalat és a munkakör bemutatása. Az üzleti tárgyalás előkészítése. 3. Évközi ellenőrzés módja:



Nyelv- és stílusgyakorlat II. másik idegen nyelven GI1204 2. 3 1+2 Gyakorlati jegy GI1202 Nagyné dr. Schmelczer Erika Eszter főiskolai tanár MF



Hétköznapi társalgási témakörök szókincse: Bevásárlás, élelmiszerrel kapcsolatos kereskedelmi egységek. Szupermarket és hagyományos piac. Étkezés. Étkezési szokások, vendéglátás. Nemzeti ételek. Szolgáltatások. Bank. Posta, hírközlés, levelezés. Egyéb közszolgáltatások. Közlekedés, utazás. Városi közlekedés, /tömeg/közlekedési eszközök. Utazás külföldre. Szabadidő, Olvasás, könyvtár. Írott és elektronikus sajtó. Fényképezés, filmezés. Érzelmi és intellektuális reakciók. Város és falu. Nevezetességek. Szülőváros/falu. Idegenvezetés itthon és a fővárosban. Képességek, tulajdonságok  pályaválasztás. Médiák, informatika. Oktatás Magyarországon és a célnyelvi országban. Szakmák, munkába állás. Szaknyelvi témakörök: Üzleti út előkészítése (formaságok, okmányok beszerzése, jegyelővétel, pályaudvari szolgáltatások). Szolgáltatások (posta, telefon, szerviz). Pénzügyek, bankszolgáltatások (számlanyitás, hitelkártya, betétek, részvények). A vállalat és a munkakör bemutatása. Az üzleti tárgyalás előkészítése. 3. Évközi ellenőrzés módja:



Üzleti levelezés I. egyik idegen nyelven GI1205 2. 3 1+1 Gyakorlati jegy GI1201 Nagyné dr. Schmelczer Erika Eszter főiskolai tanár MF

1. A tantárgy elsajátításának célja:

Az üzleti és kereskedelmi kapcsolatok nemzetközi szintű bővülése elengedhetetlenné teszi olyan szakemberek képzését, akik ismerik a kereskedelmi tranzakciók tartalmi és formai követelményeit. Különösen fontos az üzleti idegen nyelvi kommunikáció alapszabályainak ismerete, a levelezés követelményeinek és a gazdaság specifikus terminológiájának ismerete a hivatalos ügyintézés idegen nyelven történő írásbeli bonyolításához. A tárgy célja, hogy a hallgatók elsajátítsák az általuk választott idegen nyelv (angol, német, francia, orosz, stb.) sajátos szövegépítési technikáját és formai követelményeit. 2. A tantárgyi program:

Az üzleti illetve magánjellegű levél formai követelményeinek ismerete és alkalmazása a gazdasági levelezésben: A magánjellegű levél formai követelményei. Meghívólevél: meghívó céges rendezvényre, kiállítás megnyitására, munkavacsorára, karácsonyi mulatságra. Köszönőlevél, karácsonyi és újévi jókívánságok. Bocsánatkérő levél (késedelem, elmaradt megbeszélés miatt, megbeszélés lemondása, időpont módosítása, stb.) Részvétnyilvánító levél. Önéletrajz, kérvény. Pályázati levél és annak különböző típusai. (tartalmi és formai követelmények) Pályázati anyag kísérőlevele. Az üzleti levél formai kellékei. A cég tevékenységéről szóló ismertető anyag megfogalmazása. Megrendelés. Megrendelés elfogadása és elutasítása. Összefoglaló: önállóan írt levelek bemutatása és elemzése. 3. Évközi ellenőrzés módja:

Házi feladatok értékelése, zárthelyi dolgozatok. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): Félévközi jegy 5. Az értékelés módszere: szóbeli és írásbeli 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok: írásvetítő 7. Kötelező, illetve ajánlott irodalom:  Abegg, Birgit: Külkereskedelmi levélminták. 100 angol üzleti levél. Inter-Books 2002.  Osgyáni Ildikó: Angol nyelvű levelezés. KOTK 1991.  Abegg, Birgit: 100 német üzleti levél. Külkereskedelmi levélminták. Budapest: INTERBOOKS Kiadó 2002.  Szinna Undine: Briefwechsel. Német nyelvű levelezés. Nemzeti Tankönyvkiadó 1992.  Szmodits Anikó: Levelezzünk németül – Tankönyv és kézikönyv; Perfekt Rt. 1997.  Kovács Eszter: Geschäftskontakte. Német üzleti kommunikáció. Forrai Magániskola 2002.  Dr. Zachenski Józsefné: Külkereskedelmi levelezési gyakolatok. KOTK 1993.


Üzleti levelezés I. másik idegen nyelven GI1206 2. 3 1+1 Gyakorlati jegy GI1202 Nagyné dr. Schmelczer Erika Eszter főiskolai tanár MF



Az üzleti illetve magánjellegű levél formai követelményeinek ismerete és alkalmazása a gazdasági levelezésben: A magánjellegű levél formai követelményei. Meghívólevél: meghívó céges rendezvényre, kiállítás megnyitására, munkavacsorára, karácsonyi mulatságra. Köszönőlevél, karácsonyi és újévi jókívánságok. Bocsánatkérő levél (késedelem, elmaradt megbeszélés miatt, megbeszélés lemondása, időpont módosítása, stb.) Részvétnyilvánító levél. Önéletrajz, kérvény. Pályázati levél és annak különböző típusai. (tartalmi és formai követelmények) Pályázati anyag kísérőlevele. Az üzleti levél formai kellékei. A cég tevékenységéről szóló ismertető anyag megfogalmazása. Megrendelés. Megrendelés elfogadása és elutasítása. Összefoglaló: önállóan írt levelek bemutatása és elemzése. 3. Évközi ellenőrzés módja:

Házi feladatok értékelése, zárthelyi dolgozatok. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): Félévközi gyakorlati jegy 5. Az értékelés módszere: szóbeli és írásbeli 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok: írásvetítő 7. Kötelező, illetve ajánlott irodalom:  Abegg, Birgit: Külkereskedelmi levélminták. 100 angol üzleti levél. Inter-Books 2002.  Osgyáni Ildikó: Angol nyelvű levelezés. KOTK 1991.  Abegg, Birgit: 100 német üzleti levél. Külkereskedelmi levélminták. Budapest: INTERBOOKS Kiadó 2002.  Szinna Undine: Briefwechsel. Német nyelvű levelezés. Nemzeti Tankönyvkiadó 1992.  Szmodits Anikó: Levelezzünk németül – Tankönyv és kézikönyv; Perfekt Rt. 1997.  Kovács Eszter: Geschäftskontakte. Német üzleti kommunikáció. Forrai Magániskola 2002.  Dr. Zachenski Józsefné: Külkereskedelmi levelezési gyakolatok. KOTK 1993.


Üzleti levelezés II. egyik idegen nyelven GI1207 3. 3 1+1 Gyakorlati jegy GI1205E Nagyné dr. Schmelczer Erika Eszter főiskolai tanár MF



Az üzleti illetve magánjellegű levél formai követelményeinek ismerete és alkalmazása a gazdasági levelezésben: Ajánlatkérés – általános. Ajánlatkérés – konkrét. Ajánlat kapcsolatfelvételként, válaszként korábbi ajánlatkérésre, kötelező ajánlat. Ellenajánlat – a vevő ellenajánlata – az eladó elutasító (részben pozitív) válasza. Feladási értesítő. Reklamációs levelek I. (minőségi, mennyiségi). Reklamációs levelek II. (szállítási késedelem, határidő-módosítás, számla). Az eladó válasza a reklamációra (elutasítás, elismerés). Formanyomtatványok és űrlapok I. Formanyomtatványok és űrlapok II. Átvételi késedelem miatti levelek I. (fizetési felszólítás) Átvételi késedelem miatti levelek II. (első, második, harmadik felszólítás) Összefoglaló: önállóan írt levelek bemutatása és elemzése. 3. Évközi ellenőrzés módja:

Házi feladatok értékelése, zárthelyi dolgozatok. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): Félévközi jegy 5. Az értékelés módszere: szóbeli és írásbeli 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok: írásvetítő 7. Kötelező, illetve ajánlott irodalom:  Abegg, Birgit: Külkereskedelmi levélminták. 100 angol üzleti levél. Inter-Books 2002.  Osgyáni Ildikó: Angol nyelvű levelezés. KOTK 1991.  Abegg, Birgit: 100 német üzleti levél. Külkereskedelmi levélminták. Budapest: INTERBOOKS Kiadó 2002.  Szinna Undine: Briefwechsel. Német nyelvű levelezés. Nemzeti Tankönyvkiadó 1992.  Szmodits Anikó: Levelezzünk németül – Tankönyv és kézikönyv; Perfekt Rt. 1997.  Kovács Eszter: Geschäftskontakte. Német üzleti kommunikáció. Forrai Magániskola 2002.  Dr. Zachenski Józsefné: Külkereskedelmi levelezési gyakorlatok. KOTK 1993.


Üzleti levelezés II. másik idegen nyelven GI1208 3. 3 1+1 Gyakorlati jegy GI1206E Nagyné dr. Schmelczer Erika Eszter főiskolai tanár MF



Az üzleti illetve magánjellegű levél formai követelményeinek ismerete és alkalmazása a gazdasági levelezésben: Ajánlatkérés – általános. Ajánlatkérés – konkrét. Ajánlat kapcsolatfelvételként, válaszként korábbi ajánlatkérésre, kötelező ajánlat. Ellenajánlat – a vevő ellenajánlata – az eladó elutasító (részben pozitív) válasza. Feladási értesítő. Reklamációs levelek I. (minőségi, mennyiségi). Reklamációs levelek II. (szállítási késedelem, határidő-módosítás, számla). Az eladó válasza a reklamációra (elutasítás, elismerés). Formanyomtatványok és űrlapok I. Formanyomtatványok és űrlapok II. Átvételi késedelem miatti levelek I. (fizetési felszólítás) Átvételi késedelem miatti levelek II. (első, második, harmadik felszólítás) Összefoglaló: önállóan írt levelek bemutatása és elemzése. 3. Évközi ellenőrzés módja:

Házi feladatok értékelése, zárthelyi dolgozatok. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): Félévközi jegy 5. Az értékelés módszere: szóbeli és írásbeli 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok: írásvetítő 7. Kötelező, illetve ajánlott irodalom:  Abegg, Birgit: Külkereskedelmi levélminták. 100 angol üzleti levél. Inter-Books 2002.  Osgyáni Ildikó: Angol nyelvű levelezés. KOTK 1991.  Abegg, Birgit: 100 német üzleti levél. Külkereskedelmi levélminták. Budapest: INTERBOOKS Kiadó 2002.  Szinna Undine: Briefwechsel. Német nyelvű levelezés. Nemzeti Tankönyvkiadó 1992.  Szmodits Anikó: Levelezzünk németül – Tankönyv és kézikönyv; Perfekt Rt. 1997.  Kovács Eszter: Geschäftskontakte. Német üzleti kommunikáció. Forrai Magániskola 2002.  Dr. Zachenski Józsefné: Külkereskedelmi levelezési gyakorlatok. KOTK 1993.


Üzleti levelezés III. egyik idegen nyelven GI1209 4. 3 1+1 Kollokvium GI1007 Nagyné dr. Schmelczer Erika Eszter főiskolai tanár MF



Az üzleti illetve magánjellegű levél formai követelményeinek ismerete és alkalmazása a gazdasági levelezésben: Munkaadó válasza a pályázatra. Felmondás a munkavállaló, felmondás a munkaadó részéről. Körlevél, sajtószemle. Levelezés a bankkal. Levelezés a biztosítóval. Levelezés a vámmal. Levelezés a szállítmányozóval. A szerződés különböző típusai I. A szerződés különböző típusai II. Társasági alapszabályzat, cégbejegyzés dokumentumai. Tervdokumentáció, feltételfüzet. A vállalati tevékenység során előforduló főbb dokumentumtípusok. Összefoglalás: önállóan írt levelek bemutatása és elemzése. 3. Évközi ellenőrzés módja: házi feladatok értékelése, zárthelyi dolgozatok. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): félévközi jegy 5. Az értékelés módszere: szóbeli és írásbeli 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok: írásvetítő 7. Kötelező, illetve ajánlott irodalom:  Abegg, Birgit: Külkereskedelmi levélminták. 100 angol üzleti levél. Inter-Books 2002.  Osgyáni Ildikó: Angol nyelvű levelezés. KOTK 1991.  Abegg, Birgit: 100 német üzleti levél. Külkereskedelmi levélminták. Budapest: INTERBOOKS Kiadó 2002.  Szinna Undine: Briefwechsel. Német nyelvű levelezés. Nemzeti Tankönyvkiadó 1992.  Szmodits Anikó: Levelezzünk németül – Tankönyv és kézikönyv; Perfekt Rt. 1997.


Üzleti levelezés III. másik idegen nyelven GI1210 4. 3 1+1 Kollokvium GI1208E Nagyné dr. Schmelczer Erika Eszter főiskolai tanár MF



Az üzleti illetve magánjellegű levél formai követelményeinek ismerete és alkalmazása a gazdasági levelezésben: Munkaadó válasza a pályázatra. Felmondás a munkavállaló, felmondás a munkaadó részéről. Körlevél, sajtószemle. Levelezés a bankkal. Levelezés a biztosítóval. Levelezés a vámmal. Levelezés a szállítmányozóval. A szerződés különböző típusai I. A szerződés különböző típusai II. Társasági alapszabályzat, cégbejegyzés dokumentumai. Tervdokumentáció, feltételfüzet. A vállalati tevékenység során előforduló főbb dokumentumtípusok. Összefoglalás: önállóan írt levelek bemutatása és elemzése. 3. Évközi ellenőrzés módja: házi feladatok értékelése, zárthelyi dolgozatok. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): félévközi jegy 5. Az értékelés módszere: szóbeli és írásbeli 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok: írásvetítő 7. Kötelező, illetve ajánlott irodalom:  Abegg, Birgit: Külkereskedelmi levélminták. 100 angol üzleti levél. Inter-Books 2002.  Osgyáni Ildikó: Angol nyelvű levelezés. KOTK 1991.  Abegg, Birgit: 100 német üzleti levél. Külkereskedelmi levélminták. Budapest: INTERBOOKS Kiadó 2002.  Szinna Undine: Briefwechsel. Német nyelvű levelezés. Nemzeti Tankönyvkiadó 1992.  Szmodits Anikó: Levelezzünk németül – Tankönyv és kézikönyv; Perfekt Rt. 1997.


Gazdasági és üzleti szaknyelv egyik idegen nyelven GI1211 2. 2 0+2 Gyakorlati jegy GI1201 Dr. Veres Ferenc főiskolai tanár MF


A hallgatók sajátítsák el az angol gazdasági nyelvben használt alapfogalmakat, ismerjék meg a gazdasági rendszereket, legyenek tájékozottak a főbb gazdasági kérdésekben, ismerjék meg a világkereskedelem alapvető folyamatait, valamint a regionális gazdasági integrációval összefüggő kérdéseket. Sajátítsák el az egyes szakszavak célnyelvi megfelelőit, továbbá az írásbeli és a szóbeli üzleti kommunikációs szándékok kifejezésének elméleti alapjait és szakterminológiáját valamint sajátos szövegszerkezetét az üzletfelekkel, hivatalokkal, hatóságokkal való érintkezés szakszerű lebonyolítása érdekében. 2.

A tantárgyi program:

A gazdasági alapfogalmak átismétlése. Vállalkozási formák I. (egyéni vállalkozás, Kkt., Bt.) Vállalkozási formák II. (Kft., Rt., szövetkezetek). Vállalati egyesülések. Bankrendszer I. Bankrendszer II. Banki okmányok. Kiadás, bevétel. Adózás. Vám, alapfogalmak. A vámtarifa felépítése, vámkezelés. Vámokmányok. Külkereskedelmi okmányok I. Külkereskedelmi okmányok II. 3. Évközi ellenőrzés módja: zárthelyi dolgozat 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): félévközi jegy 5. Az értékelés módszere: írásbeli

6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok: oktatástechnikai eszközökkel felszerelt tanterem, írásvetítő, magnetofon. 7. Kötelező, illetve ajánlott irodalom:  Robert Gibson: Intercultural Business Communication. Oxford University Press 2002.  Vicki Hollett: Business opportunities. Oxford University Press 2001.  Adrian Wallwork: Business Options. Oxford University Press 2001.  Benkő I.: Gazdasági és külkereskedelmi ismeretek gyakorlókönyv német nyelven. KOTK 2001.  Dr. Bajkó István Zsigmond – Olaszyné Kállai Kamilla – Pákozdiné dr. Gonda Irén: Wirtschaftsthemen. Texte und Aufgaben. Budapest: Aula Kiadó 1998.  Dr. Csillag Jánosné – Dr. Kelecsényi Lászlóné: Deutsch im Außenhandel. Külkereskedelmi ismeretek német nyelven. Pro Lingua 1998.


Gazdasági és üzleti szaknyelv másik idegen nyelven GI1212 2. 2 0+2 Gyakorlati jegy GI1202 Dr. Veres Ferenc főiskolai tanár MF


A hallgatók sajátítsák el az angol gazdasági nyelvben használt alapfogalmakat, ismerjék meg a gazdasági rendszereket, legyenek tájékozottak a főbb gazdasági kérdésekben, ismerjék meg a világkereskedelem alapvető folyamatait, valamint a regionális gazdasági integrációval összefüggő kérdéseket. Sajátítsák el az egyes szakszavak célnyelvi megfelelőit, továbbá az írásbeli és a szóbeli üzleti kommunikációs szándékok kifejezésének elméleti alapjait és szakterminológiáját valamint sajátos szövegszerkezetét az üzletfelekkel, hivatalokkal, hatóságokkal való érintkezés szakszerű lebonyolítása érdekében. 2. A tantárgyi program: A gazdasági alapfogalmak átismétlése. Vállalkozási formák I.

(egyéni vállalkozás, Kkt., Bt.) Vállalkozási formák II. (Kft., Rt., szövetkezetek). Vállalati egyesülések. Bankrendszer I . Bankrendszer II. Banki okmányok. Kiadás, bevétel. Adózás. Vám, alapfogalmak. A vámtarifa felépítése, vámkezelés. Vámokmányok. Külkereskedelmi okmányok I. Külkereskedelmi okmányok II. 3. Évközi ellenőrzés módja: zárthelyi dolgozat 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): félévközi jegy 5. Az értékelés módszere: írásbeli

6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok: oktatástechnikai eszközökkel felszerelt tanterem, írásvetítő, magnetofon. 7. Kötelező, illetve ajánlott irodalom:  Robert Gibson: Intercultural Business Communication. Oxford University Press 2002.  Vicki Hollett: Business opportunities. Oxford University Press 2001.  Adrian Wallwork: Business Options. Oxford University Press 2001.  Benkő I.: Gazdasági és külkereskedelmi ismeretek gyakorlókönyv német nyelven. KOTK 2001.  Dr. Bajkó István Zsigmond – Olaszyné Kállai Kamilla – Pákozdiné dr. Gonda Irén: Wirtschaftsthemen. Texte und Aufgaben. Budapest: Aula Kiadó 1998.  Dr. Csillag Jánosné – Dr. Kelecsényi Lászlóné: Deutsch im Außenhandel. Külkereskedelmi ismeretek német nyelven. Pro Lingua 1998.


Jogi és közigazgatási szaknyelv egyik idegen nyelven GI1213 3. 2 0+2 Kollokvium GI1201E

Dr. Tukacs Tamás főiskolai adjunktus AN


A jogi és közigazgatási szaknyelv az általános nyelvi képzésre épülő szaknyelvi jártasság megalapozását célozza. A gazdasági idegen nyelvi levelezőknek szükségük van idegen nyelvű jogi és közigazgatási rendelkezések, közlemények, dokumentumok stb. értelmezésére, ezért ismerniük kell e nyelvezet jellemző szakszókincsét, e dokumentumok formai és szerkezeti sajátosságait, a magyar és az adott idegen nyelv szakterminológia megfeleléseit. A témakörök feldolgozása során a szövegértés kap hangsúlyos szerepet. 2. A tantárgyi program: Társasági szerződés. Ajánlatkérés, ajánlattétel. Ellenajánlat, ártárgyalás. Rendelés, szerződéskötés. Adásvételi szerződés. Ár, árképzés, árengedmények. Árajánlat és jogi vetületei (INCOTERMS). Csomagolás, szállítás. Fizetési eszközök és módozatok I. Fizetési eszközök és módozatok II. Cserekereskedelem. Választott bíróság. Kockázatmenedzselés, biztosítás. Az Európai Unió jogrendszere. 3. Évközi ellenőrzés módja: szóbeli és írásbeli feladatok 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): vizsgajegy 5. Az értékelés módszere: szóbeli vizsga 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok:

nyelvi szaktanterem, írásvetítő. 7. Kötelező, illetve ajánlott irodalom:  Boros László: Jogi alapismeretek. Bp., 1998. Kulturtrade, cop.  Fr. Heidinger- A. Hubalek – M. Pramberg – Helyes I. – Sárközi P.: Bevezetés az Európai Unió jogába és nyelvezetébe (angol-magyar nyelven). Budapest: HVG-ORAC 2000.  Nick Brieger: Professional English – Law. Penguin English Guides 2004  Hering, Axel – Matussek, Magdalena: Geschäftskommunikation. Schreiben und Telefonieren. Ismaning: Max Hueber Verlag 1998.  Hétnyelvű politikai és diplomáciai glosszárium. (Főszerkesztők: Mihalovics Árpád, Révay Valéria). Budapest: Aula 2002.  Olaszy Kamilla – Pákozdiné Gonda Irén: Neue Wirtschaftsthemen. Lehrbuch für die Mittel- und Oberstufe. Budapest: Holnap Kiadó 2002. (mit Kassette)


Jogi és közigazgatási szaknyelv másik idegen nyelven GI1214 3. 2 0+2 Kollokvium GI1202E

Dr. Tukacs Tamás főiskolai adjunktus AN


A jogi és közigazgatási szaknyelv az általános nyelvi képzésre épülő szaknyelvi jártasság megalapozását célozza. A gazdasági idegen nyelvi levelezőknek szükségük van idegen nyelvű jogi és közigazgatási rendelkezések, közlemények, dokumentumok stb. értelmezésére, ezért ismerniük kell e nyelvezet jellemző szakszókincsét, e dokumentumok formai és szerkezeti sajátosságait, a magyar és az adott idegen nyelv szakterminológia megfeleléseit. A témakörök feldolgozása során a szövegértés kap hangsúlyos szerepet. 2. A tantárgyi program: Társasági szerződés. Ajánlatkérés, ajánlattétel. Ellenajánlat, ártárgyalás. Rendelés, szerződéskötés. Adásvételi szerződés. Ár, árképzés, árengedmények. Árajánlat és jogi vetületei (INCOTERMS). Csomagolás, szállítás. Fizetési eszközök és módozatok I. Fizetési eszközök és módozatok II. Cserekereskedelem. Választott bíróság. Kockázatmenedzselés, biztosítás. Az Európai Unió jogrendszere. 3. Évközi ellenőrzés módja: szóbeli és írásbeli feladatok 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): vizsgajegy 5. Az értékelés módszere: szóbeli vizsga 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok:

nyelvi szaktanterem, írásvetítő. 7. Kötelező, illetve ajánlott irodalom:  Boros László: Jogi alapismeretek. Bp., 1998. Kulturtrade, cop.  Fr. Heidinger- A. Hubalek – M. Pramberg – Helyes I. – Sárközi P.: Bevezetés az Európai Unió jogába és nyelvezetébe (angol-magyar nyelven). Budapest: HVG-ORAC 2000.  Nick Brieger: Professional English – Law. Penguin English Guides 2004  Hering, Axel – Matussek, Magdalena: Geschäftskommunikation. Schreiben und Telefonieren. Ismaning: Max Hueber Verlag 1998.  Hétnyelvű politikai és diplomáciai glosszárium. (Főszerkesztők: Mihalovics Árpád, Révay Valéria). Budapest: Aula 2002.  Olaszy Kamilla – Pákozdiné Gonda Irén: Neue Wirtschaftsthemen. Lehrbuch für die Mittel- und Oberstufe. Budapest: Holnap Kiadó 2002. (mit Kassette)


Kultúraközi kommunikáció egyik idegen nyelven GI1215 3. 3 0+2 Gyakorlati jegy GI1201E Konczné dr. Nagy Zsuzsanna Julianna főiskolai adjunktus MF

1. A tantárgy elsajátításának célja: A hallgató olyan elméleti és gyakorlati ismeretekre tegyen szert, melyek segítségével képes bármilyen rendezvény előkészítésére, lebonyolítására, lezárására az általa választott két idegen nyelven. A tantárgy megismerteti a hallgatókat az üzleti élet ügyviteli munkaterületén történő szakmai, és azon belül is inkább szóbeli kommunikációs formák módjaival, felkészíti a hallgatókat ügyviteli munkaterületek betöltésére az Európai Unió országaiban- és különösen az általuk tanult célnyelv országaiban. 2. A tantárgyi program: A rendezvényszervezés elsajátításához szükséges elméleti ismeretek: a szervezés alapfogalmai, a rendezvények különböző szempontok szerinti csoportosítása, a rendezvények megszervezésével járó feladatok (előkészítés, dokumentálás, lezárás), információs források használata, a korrekt üzleti kapcsolatok kialakítása, különböző műsorok, programtervek, rendezvények stb. összeállítása, a cég külföldi vendégeinek fogadása, hostessi feladatok ellátása. A PR szerepe, tevékenysége és legfontosabb résztvevői. 3. Évközi ellenőrzés módja: gyakorlati feladatok 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): félévközi jegy 5. Az értékelés módszere: szóbeli, írásbeli 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok: Idegen nyelvű hanganyagok (CD-formátumban), írásbeli gyakorlatok Számítógépterem internet-hozzáféréssel 7. Kötelező, illetve ajánlott irodalom:  Bárdos Jenő: Kulturális kompetencia az idegen nyelvek tanításában. In: Modern nyelvoktatás, VIII. évf. 1. sz. 2002.  Falkné dr. Bánó Klára:. Kultúraközi kommunikáció. Püski Kiadó, Bp. 2001.  Gyarmati I.:Rendezvényszervező kézikönyv ,Szókratesz Külgazdasági Akadémia, Bp., 2001.  Molnár G.: Utazásszervezés, rendezvényszervezés ,KITK, 1998.  Arany-Hajnal-Kőrössy-Nagy-Novák: Üzleti rendezvényszervezés, SUNB B+V. Lap-és Könyvkiadó, 2002.


Kultúraközi kommunikáció másik idegen nyelven GI1216 3. 3 0+2 Gyakorlati jegy GI1202E Konczné dr. Nagy Zsuzsanna Julianna főiskolai adjunktus MF

1. A tantárgy elsajátításának célja: A hallgató olyan elméleti és gyakorlati ismeretekre tegyen szert, melyek segítségével képes bármilyen rendezvény előkészítésére, lebonyolítására, lezárására az általa választott két idegen nyelven. A tantárgy megismerteti a hallgatókat az üzleti élet ügyviteli munkaterületén történő szakmai, és azon belül is inkább szóbeli kommunikációs formák módjaival, felkészíti a hallgatókat ügyviteli munkaterületek betöltésére az Európai Unió országaiban- és különösen az általuk tanult célnyelv országaiban. 2. A tantárgyi program: A rendezvényszervezés elsajátításához szükséges elméleti ismeretek: a szervezés alapfogalmai, a rendezvények különböző szempontok szerinti csoportosítása, a rendezvények megszervezésével járó feladatok (előkészítés, dokumentálás, lezárás), információs források használata, a korrekt üzleti kapcsolatok kialakítása, különböző műsorok, programtervek, rendezvények stb. összeállítása, a cég külföldi vendégeinek fogadása, hostessi feladatok ellátása. A PR szerepe, tevékenysége és legfontosabb résztvevői. 3.

Évközi ellenőrzés módja: gyakorlati feladatok

4.

A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): félévközi jegy

5.

Az értékelés módszere: szóbeli, írásbeli

6.

Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok: Idegen nyelvű hanganyagok (CD-formátumban), írásbeli gyakorlatok Számítógépterem internet-hozzáféréssel

7.

Kötelező, illetve ajánlott irodalom: Bárdos Jenő: Kulturális kompetencia az idegen nyelvek tanításában. In: Modern nyelvoktatás, VIII. évf. 1. sz. 2002. Falkné dr. Bánó Klára:. Kultúraközi kommunikáció. Püski Kiadó, Bp. 2001. Gyarmati I.:Rendezvényszervező kézikönyv ,Szókratesz Külgazdasági Akadémia, Bp., 2001. Molnár G.: Utazásszervezés, rendezvényszervezés ,KITK, 1998. Arany-Hajnal-Kőrössy-Nagy-Novák: Üzleti rendezvényszervezés, SUNB B+V. Lap-és Könyvkiadó, 2002.

    


Tárgyalási stratégiák egyik idegen nyelven GI1217 4. 2 0+1 Gyakorlati jegy GI1201 Dr. Kiss Kálmán Ervin főiskolai tanár MF

A tantárgy elsajátításának célja: A hallgatók idegen nyelvű tárgyalási készségének kialakítása és fejlesztése, melynek révén cégüket, vállalatukat, intézményüket külföldi ügyfelekkel szemben képviselni tudják, és képesek velük kapcsolatot tartani, üzleti tárgyalásokat előkészíteni, menetüket figyelemmel kísérni, és szükség esetén megfelelően intézkedni. A kommunikációs stratégiákat és taktikákat segítő ismeretek fejlesztése. Szakmai kommunikációs szituációk megoldása a tanult idegen nyelven, és az ehhez szükséges idegen nyelvű terminológia elsajátítása. 1.

2.

A tantárgyi program: Hivatalos tárgyalások formái. A nemzetközi protokoll szerepe a

tárgyalásokon, a hivatalos eseményekkel kapcsolatos speciális etikett- és protokollszabályok. A célnyelvi ország(ok) kultúraspecifikus szokásai, ünnepei. A hivatali vendéglátás formái. Az üzleti tárgyalás előkészítése, tárgyalási technikák kidolgozása. A tárgyalás légkörének kialakítása, az ügyfél fogadása, a vállalat bemutatása. A tárgyalás megnyitása, megnyitási technikák. A tárgyalási témák bevezetése, célratörő kérdések, alku. Ajánlatkérés, ajánlat. Ellenajánlat, ártárgyalás. Szerződéskötés, a hivatalos szerződések aláírása. A tárgyalás eredményeinek rögzítése. A vállalati tevékenység során előforduló dokumentumtípusok I. (jegyzőkönyv) A vállalati tevékenység során előforduló dokumentumtípusok II. (feljegyzés, tartalmi kivonat). Telefonos tárgyalások kommunikációs stratégiái. Elektronikus levelezés és kapcsolattartás. 3. Évközi ellenőrzés módja: zárthelyi dolgozat, szóbeli beszámoló 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): félévközi, félév végi jegy 5. Az értékelés módszere: gyakorlati jegy 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok: oktatástechnikai eszközökkel felszerelt szaktanterem 7. Kötelező, illetve ajánlott irodalom:

 Jones, L., & Alexander, R. New International Business English. 1996.  Lestál, Zs. English for Business and Commerce. Budapest, Műszaki Könyvkiadó, 1993.  MacKenzie, I. English for Business Studies. CUP. 1997.   

Eismann, Volker: Wirtschaftskommunikation Deutsch. Berlin-München-WienZürich-New York: Langenscheidt 2001. (Band 1 und 2 mit Kassetten) Emericzy Tibor – Molnár Judit – Olaszy Kamilla: Légy otthon a gazda(g)ságban! Gazdasági szituációk németül = Wirtschaft? Reichtum? Sei da fit! Szeged: Grimm 1998. Höffgen, A.: Deutsch lernen für den Beruf. Kommunikation am Arbeitsplatz. Ein Lehrbuch für DaF. Ismaning: Max Hueber Verlag 2001.


Tárgyalási stratégiák másik idegen nyelven GI1218 4. 2 0+1 Gyakorlati jegy GI1202 Dr. Kiss Kálmán Ervin főiskolai tanár MF

A tantárgy elsajátításának célja: A hallgatók idegen nyelvű tárgyalási készségének kialakítása és fejlesztése, melynek révén cégüket, vállalatukat, intézményüket külföldi ügyfelekkel szemben képviselni tudják, és képesek velük kapcsolatot tartani, üzleti tárgyalásokat előkészíteni, menetüket figyelemmel kísérni, és szükség esetén megfelelően intézkedni. A kommunikációs stratégiákat és taktikákat segítő ismeretek fejlesztése. Szakmai kommunikációs szituációk megoldása a tanult idegen nyelven, és az ehhez szükséges idegen nyelvű terminológia elsajátítása. 1.

Hivatalos tárgyalások formái. A nemzetközi protokoll szerepe a tárgyalásokon, a hivatalos eseményekkel kapcsolatos speciális etikett- és protokollszabályok. A célnyelvi ország(ok) kultúraspecifikus szokásai, ünnepei. A hivatali vendéglátás formái. Az üzleti tárgyalás előkészítése, tárgyalási technikák kidolgozása. A tárgyalás légkörének kialakítása, az ügyfél fogadása, a vállalat bemutatása. A tárgyalás megnyitása, megnyitási technikák. A tárgyalási témák bevezetése, célratörő kérdések, alku. Ajánlatkérés, ajánlat. Ellenajánlat, ártárgyalás. Szerződéskötés, a hivatalos szerződések aláírása. A tárgyalás eredményeinek rögzítése. A vállalati tevékenység során előforduló dokumentumtípusok I. (jegyzőkönyv). A vállalati tevékenység során előforduló dokumentumtípusok II. (feljegyzés, tartalmi kivonat). Telefonos tárgyalások kommunikációs stratégiái. Elektronikus levelezés és kapcsolattartás. 2.

A tantárgyi program:

3. Évközi ellenőrzés módja: zárthelyi dolgozat, szóbeli beszámoló 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): félévközi, félév végi jegy 5. Az értékelés módszere: gyakorlati jegy 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok:

oktatástechnikai eszközökkel felszerelt szaktanterem 7. Kötelező, illetve ajánlott irodalom:

 Jones, L., & Alexander, R. New International Business English. 1996.  Lestál, Zs. English for Business and Commerce. Budapest, Műszaki Könyvkiadó, 1993.  MacKenzie, I. English for Business Studies. CUP. 1997.   

Eismann, Volker: Wirtschaftskommunikation Deutsch. Berlin-München-WienZürich-New York: Langenscheidt 2001. (Band 1 und 2 mit Kassetten) Emericzy Tibor – Molnár Judit – Olaszy Kamilla: Légy otthon a gazda(g)ságban! Gazdasági szituációk németül = Wirtschaft? Reichtum? Sei da fit! Szeged: Grimm 1998. Höffgen, A.: Deutsch lernen für den Beruf. Kommunikation am Arbeitsplatz. Ein Lehrbuch für DaF. Ismaning: Max Hueber Verlag 2001.

Tantárgy neve: Tantárgy kódja: Meghirdetés féléve: Kreditpont: Óraszám: Számonkérés: Előfeltétel: Tantárgyfelelős: A tantárgyfelelős tanszék kódja::

Gazdasági és hivatali nyelvi kultúra GI1301 1. 2 0+1 Gyakorlati jegy Dr. Minya Károly főiskolai tanár MY

1. A tantárgy elsajátításának célja: A tantárgy oktatásának célja bemutatni, hogy a gazdasági és hivatali élet szereplői egymással, ill. az ügyfelekkel folytatott specifikus célú interakciójuk során hogyan viselkedjenek, milyen nyelvi eszközöket válasszanak ki, és azokat hogyan használják a sikeres írott és beszélt nyelvi kommunikáció érdekében. 2. A tantárgyi program: A gazdasági és hivatali nyelvhasználat tudatos ismeretének jelentősége. A gazdasági és hivatali élet szakmai nyelvhasználata, specifikus célú nyelvhasználat, a szóbeli és írásbeli kommunikáció jellegzetes megnyilvánulási formái. Lexikai, szintaktikai, grammatikai, szövegszerkezeti, ill. stilisztikai és pragmatikai szintű, mennyiségi és minőségi különbségei a köznyelvhez képest. A tantárgy feltárja a gazdasági és hivatali (szak)nyelv komplex jelenségeit, folyamatait, lényegi összefüggéseit. 3. Évközi ellenőrzés módja: írásbeli és szóbeli gyakorlatok 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): vizsgajegy 5. Az értékelés módszere: írásbeli 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok: CD-jogtár Nyelvészeti szakkönyvek, kiadványok. 7. Kötelező, illetve ajánlott irodalom:  Balázs Géza: Jelentés a magyar nyelvről. Akadémiai Kiadó, Bp. 2005.  Fábián Pál – Lőrincze Lajos: Nyelvművelés. Nemzeti Tankönyvkiadó, Bp. 1999.  Kurtán Zsuzsa: Szakmai nyelvhasználat a kutatások tükrében. In: Kurtán Zsuzsa – Zimányi Árpád: A nyelvek vonzásában. Eger – Veszprém. Veszprémi Egyetemi Kiadó, 2004.  Minya Károly: Nyelvművelek, tehát vagyok? Grafit Kft. Nyíregyháza, 2002.  Tótfalusi István: Magyar nyelvhelyességi kéziszótár. Merényi Könyvkiadó. Bp. 1997.  Balázs Géza – Zimányi Árpád: Magyar nyelvhasználati szótár. Pauz-Weterman Könyvkiadó, Celldömölk, 2007.  Minya Károly: Új szavak I., Tinta Könyvkiadó, Budapest, 2007.


Elektronikus írástechnika I. GI1302 1. 4 0+3 Gyakorlati jegy Bertóthyné dr. Végvári Erzsébet főiskolai docens GG

1. A tantárgy elsajátításának célja: A tantárgy elsajátításának fő célja a hibátlanul, szabályos írásstílussal és megfelelő sebességgel dolgozó gépírók képzése, a biztonságos tízujjas vakírás elsajátítása. A hallgató képes lesz számítógéppel dokumentumokat készíteni nyomtatott szövegről, meghatározott időegység alatt, meghatározott mennyiségű karakterkészlet bevitelével, folyamatosan törekedve az írástempó növelésére. Írássebesség szintje: minimum 600 karakter/ 10 perc 2. Tantárgyi program: A tantárgyelem keretében a hallgató elsajátítja a gépi írástechnikához szükséges alapvető informatikai ismereteket, a helyes test- és kéztartást, a karakterkészlet kezelését; megtörténik a tízujjas elektronikus szövegbevitel megalapozása, a helyes fogás- és érintéstechnika, valamint a folyamatos és biztonságos írástechnikához szükséges szokások kialakítása. A hallgató elsajátítja a biztonságos tízujjas vakírást, törekedve a hibátlanságra és a megfelelő írásstílusra. 3. Évközi tanulmányi követelmények: Meghatározott mennyiségi és minőségi követelmények alapján elektronikus írástechnikával készített írásbeli másolások. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): félévközi jegy 5. Az értékelés módszere: órai és házi feladatok 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok: Számítógépterem, szoftverek 7. Kötelező, ajánlott irodalom:  Bertóthyné dr. Végvári Erzsébet: Az elektronikus írástechnika alapjai – főisk.j., Nyháza, 2010.


Elektronikus írástechnika II. GI1303 2. 4 0+2 Gyakorlati jegy GI1302E Bertóthyné dr. Végvári Erzsébet főiskolai docens GG

1. A tantárgy elsajátításának célja: A tantárgy elsajátításának fő célja a hibátlanul író, kiváló írásstílussal és teljesítménnyel dolgozó gépírók képzése, a biztonságos billentyűfogás megszilárdítása, továbbfejlesztése. A hallgató képes lesz számítógéppel dokumentumokat készíteni nyomtatott szövegről, meghatározott időegység alatt, meghatározott mennyiségű karakterkészlet bevitelével, folyamatosan törekedve az írástempó növelésére. Írássebesség szintje: minimum 1200 karakter/ 10 perc 2. Tantárgyi program: A tantárgyelem tartalmazza a tízujjas vakírás alapjaira építve a szabályos betűfogások megszilárdítását, a másolási készség fejlesztését szolgáló tananyagot, amely alkalmas a biztonságos és hibátlan írás megerősítésére, valamint az intenzív sebességfokozásra. Dokumentumok készítése számítógéppel nyomtatott szövegről, meghatározott időegység alatt, egyre növekvő írástempóban. A szám- és írásjelkarakterek elsajátítása, szabályos, gyors használata. 3. Évközi tanulmányi követelmények: Meghatározott mennyiségi és minőségi követelmények alapján elektronikus írástechnikával készített írásbeli másolások 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): félévközi jegy 5. Az értékelés módszere: órai és házi feladatok 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok: Számítógépterem, szoftverek 7. Kötelező, ajánlott irodalom:  Jakabné dr. Zubály Anna: Írásgyakorlatok I. – főisk. jegyz., Nyháza, 2004.


Elektronikus írástechnika III. GI1304 3. 3 0+2 Gyakorlati jegy GI1303E Bertóthyné dr. Végvári Erzsébet főiskolai docens GG

1. A tantárgy elsajátításának célja A tantárgy célja a lebegő kéztartású írásmódra való áttérés, az ujjak mozgáskoordinációjának finomítása, az értő másolás fejlesztése. A hallgató képes lesz számítógéppel dokumentumokat készíteni nyomtatott szövegről, meghatározott időegység alatt, meghatározott mennyiségű karakterkészlet bevitelével, folyamatosan törekedve az írástempó növelésére. Írássebesség szintje: minimum 1700 karakter/ 10 perc 2. Tantárgyi program: A tantárgy tananyaga elsősorban a lebegő kéztartású írásmódra való áttérést szolgáló speciális gyakorlatsorozatokat tartalmazza. Ehhez, valamint az ujjak mozgáskoordinációjának finomítására a tantárgyelem megfelelő ujjtechnikai gyakorlatokat, különböző írástechnikai nehézségeket tartalmazó szó- és mondatgyakorlatokat tartalmaz. E feladatok gyakorlásával a hallgató képes lesz az ügyviteli munkaterületeknek megfelelő különböző témájú szövegek egyre gyorsabb, hibátlan bevitelére, közepes nehézségű dokumentumok létrehozására meghatározott időegység alatt. Az írástempó fokozását, az értő másolást a különböző típusú és tartalmú szövegfeldolgozások is lehetővé teszik. A kézírásos dokumentumról történő írás lehetővé teszi az értelmező olvasás-írás melletti dokumentumkészítést. 3. Évközi tanulmányi követelmények: Meghatározott mennyiségi és minőségi követelmények alapján elektronikus írástechnikával készített írásbeli másolások. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): félévközi jegy 5. Az értékelés módszere: órai és házi feladatok 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok: Számítógépterem, szoftverek 7. Kötelező, ajánlott irodalom:  Jakabné dr. Zubály Anna: Írásgyakorlatok II. - főiskolai jegyzet. Nyháza, 2005.


Elektronikus írástechnika IV. GI1305 4. 2 0+1 Gyakorlati jegy GI1304E Bertóthyné dr. Végvári Erzsébet főiskolai docens GG

1. A tantárgy elsajátításának célja: A tantárgy elsajátításának célja az írássebesség intenzív fejlesztése a lebegő kéztartású írásmód jegyében, növelni a meghatározott időegység alatt bevitt karakterek számát. A hallgató képes lesz számítógéppel dokumentumokat készíteni nyomtatott szövegről, meghatározott időegység alatt, meghatározott mennyiségű karakterkészlet bevitelével, folyamatosan törekedve az írástempó növelésére. Felkészítés az írásbeli szakmai vizsgára. Az írássebesség szintje: minimum 2000 karakter/ 10 perc 2. Tantárgyi program: Az írássebesség intenzív fejlesztését szolgáló nehéz gyakorlatsorozatok – ujjtechnikai-, szógyakorlatok, mondatgyakorlatok feldolgozása. A másolással egybekötött dokumentumformázás megalapozása, a sortartás nélküli elektronikus szövegbevitel technikájának fejlesztése. A feldolgozandó másolószövegek alkalmasak a memóriafejlesztésre, az állóképesség növelésére. A dokumentumformázás megalapozása sortartás nélküli elektronikus szövegbevitellel. Memóriafejlesztés tartalmi szempontú szövegfeldolgozásokkal. Az állóképesség növelése különböző időtartamú másolásokkal. Szakmai írásbeli vizsgára való felkészítés. 3. Évközi tanulmányi követelmények: Meghatározott mennyiségi és minőségi követelmények alapján elektronikus írástechnikával készített írásbeli másolások 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): félévközi jegy . 5. Az értékelés módszere: órai és házi feladatok 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok: Számítógépterem, szoftverek 7. Kötelező, ajánlott irodalom:  Dankó Márta: Gépírási kalendárium - főiskolai jegyzet. Nyháza, 2003.


Információtechnológia és információkezelés I. GI306 2. 2 0+1 Gyakorlati jegy GI1302 Veres Gabriella főiskolai docens GG

1. A tantárgy elsajátításának célja: A gyakorlati órák célja, hogy a tanulók megismerjék a Windows operációs rendszert, illetve a Word for Windows programot készség szinten alkalmazzák az irodai munkában. Meg kell ismertetni a hallgatókkal az alapvető szövegszerkesztési műveleteket: dokumentum létrehozása, mentése, módosítása, szerkesztése. Tudniuk kell írott szöveget rövid idő alatt, megadott korrektúrák szerint javítani, módosítani, újraszerkeszteni. 2. Tantárgyi program: Felkészíti a hallgatót, hogy képes legyen a leghatékonyabb szövegmódosítási lehetőségek irodai alkalmazására. Megismerteti a hallgatókkal a korrektúra jeleket és a szövegmódosítási gyakorlatokkal készség szintű alkalmazást ér el. A hallgatók képesek lesznek a saját maguk által gépelt illetve különböző adathordozókról bemásolt szöveg önálló szerkesztésére, módosítására, formázására adott időegység alatt. Megismerteti a hallgatókkal az alapvető fájlműveleteket, a Word nézeteit, a különböző beszúrási és formázási lehetőségeket. 3. Évközi tanulmányi követelmények: feladatlapok, dolgozatok, beadandó házi feladatok 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): félévközi jegy 5. Az értékelés módszere: írásbeli 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok: Szakirodalom, Internet, Microsoft Word Súgó, feladatlapok 7. Kötelező, ajánlott irodalom:  Dankó Márta: Korrektúrafeladatok – főiskolai jegyzet Nyíregyháza, 2004.  Veres Gabriella: Szövegszerkesztés feladatgyűjtemény – főiskolai jegyzet Nyíregyháza, 2011.  Gyűjteményes vizsga- és versenyfeladatok  Microsoft Word felhasználói kézikönyv  Microsoft Office XP lépésről lépésre (CD melléklettel) – SZAK Kiadó, 2002.


Információtechnológia és információkezelés II. GI1307 3. 2 0+2 Gyakorlati jegy GI1306E Veres Gabriella főiskolai docens GG

1. A tantárgy elsajátításának célja: Felkészíti a hallgatót, hogy képes legyen a tanult szövegszerkesztési parancsok, formázási és egyéb szövegszerkesztési műveletek irodai alkalmazására, az önálló irodai és ügyviteli munka végzésére. Felkészítés a szakmai vizsgára. 2. Tantárgyi program: A tantárgy keretein belül a tanulók megismerik a Word for Windows szövegszerkesztő programot és készség szinten alkalmazzák azt az irodai munkában. Fejleszteni kell a hallgatók dokumentumformázási, korszerű dokumentumkezelési készségét. Meg kell ismertetni a hallgatókat valamennyi menüvel, azok parancsaival, funkcióival. Készség szinten alkalmazni kell a szövegszerkesztő program által nyújtott lehetőségeket (formázási műveletek, táblázatkészítés, stíluslapok használata). Komplex vizsgafeladatok megoldása. 3. Évközi tanulmányi követelmények: feladatlapok, dolgozatok, beadandó házi feladatok 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): félévközi jegy 5. Az értékelés módszere: írásbeli, szóbeli 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok: Szakirodalom, Internet, Microsoft Word Súgó, feladatlapok 7. Kötelező, ajánlott irodalom:  Dr. Kovácsné Cohner Judit – G. Nagy János-Ozsváth Miklós: Office XP – Computerbooks Bp., 2003  Gyűjteményes vizsga- és versenyfeladatok  Microsoft Word felhasználói kézikönyv  Microsoft Office XP lépésről lépésre (CD melléklettel) – SZAK Kiadó, 2002.


Levelezési ismeretek és üzleti adminisztráció I. GI1308 3. 2 0+1 Gyakorlati jegy GI1306 Gerliczkiné dr. Schéder Veronika főiskolai adjunktus GG

1. A tantárgy elsajátításának célja: A hallgatókkal megismertetni a mindennapi írott kommunikációban gyakran használt egyszerű iratok, valamint kereskedelmi-üzleti levelek készítésének nyelvi-stilisztikai-fogalmazási, tartalmi-szakmai, formai-alaki követelményeit; a levelezési ismeretek elméleti alapjait, a levelezési alapfogalmak értelmezését, a hagyományos és elektronikus levelezés illemszabályait. - különös tekintettel a mindennapi egyszerű ügyiratokra és a kereskedelmi iratokra. 2. Tantárgyi program: A levelezési ismeretek elméleti alapjai; levelezési alapfogalmak értelmezése: levél, levelezés, irat, okirat, ügyirat; az iratok csoportosítása, jellemzőik; a hivatalos nyelvi stílus használata. Az egyszerű ügyiratok (nyugta, meghatalmazás, kötelezvény, elismervény, hírt közlő iratok, nyilatkozatok, a belső levelezés egyszerű ügyiratai; vezetőség személyes levelei stb.) készítésének tartalmi, formai, nyelvi követelményei. Sablonok használata az egyszerű iratok készítéséhez. A kereskedelmi levelek (tájékoztató, érdeklődő, ajánlatkérő levél, ajánlat, megrendelés, a hibás teljesítés iratai) szerkesztésének tartalmi, nyelvi, formai követelményei. A pénzforgalommal kapcsolatos iratok, bizonylatok 3. Évközi tanulmányi követelmények: szemináriumi feladatok, önálló feladatbeadások 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): félévközi jegy 5. Az értékelés módszere: gyakorlati munkák, írásbeli feladatok 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok: Számítástechnikai szaktanterem (számítógép – Internet-eléréssel, e-mail cím) 7. Kötelező, ajánlott irodalom:  Freisinger Edéné: Levelezési ismeretek. Nemzeti Tankönyvkiadó, Bp. 1993.  Grezner Ferenc: Word leveleskönyv. Szak Kiadó Kft., Bicske, 1997.  Honffy Pál: Levelezési tanácsadó, IKVA Könyvkiadó, Bp. 1997.  Külkereskedelmi levelezés (Bánréviné Tóth Magdolna-Völgyiné dr. Szűcs Emőke). KOTK., Bp. 1998.  Üzleti levelezés a gyakorlatban (Szerk.: F. Dornbach Mária). Verlag Dashöfer Szakkiadó Kft. & T. Bt., Bp. 2002.  Temesi Edit: Titkársági és levelezési ismeretek, Booklands 2000 Kft., Budapest, 2005.  Móricz Attila: Levelezés az interneten. Computer Books, 2002.


Levelezési ismeretek és üzleti adminisztráció II. GI1309 4. 2 0+2 Gyakorlati jegy GI1308 Gerliczkiné dr. Schéder Veronika főiskolai adjunktus GG

1. A tantárgy elsajátításának célja: A mindennapi életben gyakran használt közigazgatási és munkaügyi iratok és készítésük nyelvistilisztikai-fogalmazási, tartalmi-szakmai, formai-alaki követelményeinek megismertetése. Az írásbeli kapcsolattartás hagyományos és elektronikus módozatainak megismertetése. Felkészítés szakmai vizsgára. 2. Tantárgyi program: Munkaügyi iratok: önéletrajz, álláspályázat, munkaszerződés, a munkaviszony egyéb iratai. A hivatalos szervek és magánszemélyek közötti kapcsolat iratai: beadványok, idézés, határozat, fellebbezés. Az elektronikus ügyintézés. Szakmai vizsgafeladatok megoldása. 3. Évközi tanulmányi követelmények: szemináriumi feladatok, önálló feladatbeadások 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): félévközi jegy 5. Az értékelés módszere: gyakorlati munkák, feladatok 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok: Számítástechnikai szaktanterem (számítógép – Internet-eléréssel, e-mail cím) 7. Kötelező, ajánlott irodalom:  A közigazgatási eljárási törvény. 2004. évi CXL. törvény  A Munka törvénykönyve. Novissima Kiadó, Bp. 2004. (ill. módosításai)  Freisinger Edéné: Levelezési ismeretek. Nemzeti Tankönyvkiadó, Bp. 1993.  Grezner Ferenc: Word leveleskönyv. Szak Kiadó Kft., Bicske, 1997.  Honffy Pál: Levelezési tanácsadó, IKVA Könyvkiadó, Bp. 1997.  Verebics János: Elektronikus kormányzat – Elektronikus ügyintézés – Elektronikus eljárások. HVG-ORAC, Bp. 2004.  Móricz Attila: Levelezés az interneten. Computer Books, 2002.


Idegen nyelvű írásbeli kommunikáció GI1310 3. 2 0+2 Gyakorlati jegy GI1302 Bertóthyné dr. Végvári Erzsébet főiskolai docens GG

1. A tantárgy elsajátításának célja: A tantárgy célja az adott idegen nyelvek karakterkészletének elsajátítása, az idegen nyelvű elektronikus szövegbevitel megalapozása, intenzív fejlesztése speciális gyakorlatokkal. Cél továbbá az idegen nyelven történő folyamatos másolási készség kialakítása, a sebességfokozás. Cél, hogy a hallgató képessé váljon a különféle idegen nyelvű anyagok gyors szövegbevitelére, megszabott időegység alatt meghatározott mennyiségű karakter leütésére. Írássebesség szintje: minimum 1800 leütés/ 10 perc. 2. Tantárgyi program: A tantárgy a magyar nyelvű elektronikus írástechnikára épül. A tananyag tartalmazza az adott idegen nyelvek karakterkészletének jellegzetességeit, biztonságos elsajátításához szükséges gyakorlatokat. A helyes írástechnika kialakításhoz, megszilárdításához, az idegen nyelven történő folyamatos másolási készség kialakításához, a sebességfokozáshoz szükséges speciális gyakorlatsorozatokat - különös tekintettel az angol, német, francia nyelvű szövegek másolási sajátosságaira. 3. Évközi tanulmányi követelmények: Meghatározott mennyiségi és minőségi követelmények alapján elektronikus írástechnikával készített idegen nyelvű írásbeli másolások. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): félévközi jegy 5. Az értékelés módszere: írásbeli 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok: Számítógépterem 7. Kötelező, ajánlott irodalom:  Bertóthyné dr. Végvári Erzsébet: Idegen nyelvű gépírás. Főisk.j., Nyháza, 2001.  RAABE Kiadó: Angol-magyar/Német-magyar üzleti levelezés, Bp. 2001.


Általános üzleti és titkári kommunikáció I. GI1311 1. 2 1+0 Kollokvium Jakabné dr. Zubály Anna főiskolai docens GG

1. A tantárgy elsajátításának célja A személyközi kommunikáció általános ismereteire építve a hallgató megismerje a hivatali-üzleti élet helyes és hatékony kommunikáció szabályait, formáit, módjait ahhoz, hogy a sikeres kommunikáció gyakorlata segítségére legyen a mindennapi és a szakmai életben. 2. Tantárgyi program A hivatali-üzleti kommunikáció közlésfajtái (verbális-nonverbális); kommunikáció szóban, írásban, telefonon és elektronikus hálózaton az üzleti életben. A titkári-ügyviteli munkakörben végzett tevékenység fajtái, e munkakör alapvető viselkedési normái, szabályai, kapcsolattartási formák, feladatok; konfliktushelyzetek kezelése. Elektronikus kommunikáció; elektronikus közlésfajták; írás és beszéd az internetes kommunikációban. Az üzleti élet kommunikációs zavarai. 3. Évközi tanulmányi követelmények: 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): vizsgajegy 5. Az értékelés módszere: szóbeli 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok, eszközök: kommunikációs tréninganyagok, szemléltetőképek, videofelvétel 7. Kötelező, ajánlott irodalom:  David Lewis: Hogyan értessük meg magunkat? A hatékony kommunikáció gyakorlati útmutatója. Bagolyvár, 2001.  Hidasi Judit: Kultúra, viselkedés, kommunikáció. KJK, Budapest, 1992.  Karl Erik Rosengren: Kommunikáció. Typotex Elektronikus Kiadó, 2004.  Langer Katalin-Raátz Judit: Üzleti kommunikáció. Nemzeti Tankönyvkiadó, Bp. 2001.  Sille István: Illem, etikett, protokoll. KJK, Budapest, 1994.  Szabó Katalin: Kommunikáció felsőfokon. Kossuth Kiadó, 1997.  Titkárságvezetők, menedzserasszisztensek kézikönyve. Raabe Kiadó, Bp. 2000.  Pálinkás József: Üzleti kommunikáció  Radó András: Üzleti kommunikáció  Borgulya Ágnes: Üzleti kommunikáció, Budapest, 2009.  Glovacz Miklósné: Viselkedés és kommunikációs kultúra, NSZFI, 2008.


Általános üzleti és titkári kommunikáció II. GI1312 2. 2 1+0 Kollokvium Jakabné dr. Zubály Anna főiskolai docens GG

1. A tantárgy elsajátításának célja: A titkári-ügyviteli munkakör tevékenységformáinak megismerése, amely képet ad a hallgatónak a munkahelyi irodai teendőkről, feladatokról. 2. Tantárgyi program: A gyakorlatorientált, a munkahelyi igényekkel lépést tartó ügyviteli-titkári munkakörök alapvető teendői: rendezvényszervezés, ügyfél- és vendégfogadás, reprezentáció és ajándékozás, irodai készletekkel való gazdálkodás, idő-és kapacitáskezelés. Irodai arculattervezés (PR). Ügyfélszolgálat, ügyfél-tájékoztatás. 3. Évközi tanulmányi követelmények: 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): vizsgajegy 5. Az értékelés módszere: szóbeli 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok, eszközök: Számítógépterem, kommunikációs tréninganyagok, szemléltetőképek, videofelvétel 7. Kötelező, ajánlott irodalom:  Bakk Gyuláné: Hivatása titkárnő. Pedellus Tankönyvkiadó Kft., Debrecen  Dobiné Mónus Erzsébet: Az eszményi titkárnő kézikönyve. Novorg Kiadó, 1994.  Hegyi István-Szűcs Pál: Az európai üzleti asszisztens kézikönyve. KJK, Budapest, 1994.  Kővári György: Az emberi erőforrások fejlesztése. Szókratész Kft., Budapest, 1995.  Kun Györgyné: Titkárnők kézikönyve. NOVORG Kft. 1991.  Kossáné Prókay Katalin: A menedzserasszisztens. Stíl Stúdió 2001.  Sille István: Titkári ismeretek. KJK-KERSZÖV Kiadó, Bp. 2000.  Sille István-Gargya Mária: Menedzserasszisztensek, titkárnők, titkárok kézikönyve. Közg. és Jogi Könyvkiadó, Bp. 1995.  Titkárságvezetők, menedzserasszisztensek kézikönyve. Raabe Kiadó, Bp. 2000.  Király József-Hidvégi Péter-Taschner Béla: Titkárnők kézikönyve, Budapest, 2007.  Müller Éva: Titkárnő ABC  Kepes Ágnes: Protokoll és etikett a gyakorlatban


Általános üzleti és titkári kommunikáció III. GI1313 3. 2 0+1 Gyakorlati jegy GI1306 Jakabné dr. Zubály Anna főiskolai docens GG

1. A tantárgy elsajátításának célja: A gyors és hatékony információszerzés, továbbítás, információk megosztásának megismertetése a hallgatókkal az információtechnológiai tudásukra alapozva. 2. Tantárgyi program: A tantárgy magában foglalja az ügyviteli munkavégzéshez szükséges – informatikai és információtechnológiai alapokat felhasználva – a gyors és hatékony információszerzést szolgáló Internet-használatot, az információ elkészítésének, szerkesztésének, küldésének lehetőségeit, Microsoft Outlook szolgáltatásokat (pl. címjegyzék készítés, adatok importálása, exportálása, stb.), továbbá a kommunikációs folyamatok korszerű technológiai megoldásainak gyakorlatban való alkalmazását a már korábban tanult írásbeli kommunikációs ismeretek felhasználásával. 3. Évközi tanulmányi követelmények: Házi feladatok kötelező elkészítése, gyakorlati feladatok, feladatlapok megoldása. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): félévközi jegy 5. Az értékelés módszere: írásbeli 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok: Számítógépterem, szoftverek 7. Kötelező, ajánlott irodalom:  Síkos László: Internet mindenkinek (BBS-INFO Kft., 2005.)  Ilyés Mihály: Információ és telekommunikáció (Budapest, 2002.)  Pluhár Emese: Internet kisszótár (Kossuut Kiadó, 2005.)  Julia Kelly: Magad uram, ha gondod van… (Szak Kiadó, 2005.)  Holczer József: Webszerkesztés mindenkinek (Jedlik Oktatási Stúdió, 2005.)  PCWord, PC Guru magazinok


Általános üzleti és titkári kommunikáció IV. GI1314 4. 2 0+2 Gyakorlati jegy GI1306 Jakabné dr. Zubály Anna főiskolai docens GG

1. A tantárgy elsajátításának célja: Megismertetni a hallgatókkal az ügyviteli munkaterületen leggyakrabban használt és alkalmazott bemutatókészítő program jelentőségét, használatának gyakorlatát a már tanult vezetési-szervezési ismeretek, valamint gazdasági ismereteiket felhasználva. 2. Tantárgyi program: A tantárgy tartalmazza egy korszerű bemutatókészítő program készségszintű használatának elsajátításához szükséges ismeretanyagát. A hallgató alapvető feladata a bemutatott prezentációs program megismerése és bemutatók készítése a program segítésével, felhasználva a már korábban elsajátított írásbeli kommunikációs ismereteket. A hallgató a tananyag keretein belül megtanulja a bemutatókészítő program felépítését, különböző animációs hatások, sémák felhasználását, különböző fájltípusok prezentációban való alkalmazását, hanganyagok, hanghatások felhasználását olyan webes dokumentumok készítéséhez, melyeket weblapként is tudnak alkalmazni. 3. Évközi tanulmányi követelmények: Házi feladatok kötelező elkészítése, gyakorlati feladatok megoldása. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): félévközi jegy 5. Az értékelés módszere: írásbeli, órai munkák, házi feladatok 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok: Számítógépterem, szoftverek 7. Kötelező, ajánlott irodalom:  Benkő Tiborné-Benkő László: Amit az Excel, PowerPoint, Accessről tudni érdemes (Média Books Kiadó, 2002.)  Kis András – Schneider Ferenc: PowerPoint-Excel-Access (Üzleti élet, Bp. 2000.)  Jókúti György: Prezentáció (Kossuth Kiadó, 2003.)  Microsoft Office XP lépésről lépésre (CD melléklettel, SZAK Kiadó, 2002.)


Ügyviteli és irodaszervezési ismeretek és gyakorlatok I. GI1315 1. 2 1+0 Gyakorlati jegy Veres Gabriella főiskolai docens GG

1. A tantárgy elsajátításának célja: A tantárgy tanításának célja, hogy a hallgatók az ügyvitel elméleti ismeretei alapján képesek legyenek az ügyviteli munka önálló megszervezésére, ellátására. Ismerjék annak területeit, az egyes tevékenységek fázisait, formai és tartalmi követelményeit. 2. Tantárgyi program: Alapvető elvárás, hogy a hallgató a levéltári és adatvédelmi törvényeket ismerje, ezek alapján sajátítsa el az iratkezelés folyamatát (iktatás, irattovábbítás, -csatolás, irattározás), valamint annak hagyományos és elektronikus módját, az adatok archiválásának, irattározásának, selejtezésének teendőit. Ismerje és alkalmazza az adatvédelmi törvényekben foglaltakat, a minősített iratok kezelésével kapcsolatos szabályokat, a bélyegzők készítésének, kezelésének és selejtezésének szabályait. Legyen tisztában az irodaszerek rendelésének, készletezésének és nyilvántartásának teendőivel, a szükséges nyomtatványok, bizonylatok kiállításának kezelésének előírásaival. 3. Évközi tanulmányi követelmények: részvétel az előadásokon, eddigi ügyviteli tapasztalatait ossza meg csoporttársaival. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): vizsgajegy 5. Az értékelés módszere: szóbeli és írásbeli 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok: 7. Kötelező, ajánlott irodalom:  Freisinger Edéné: Irodai ügyvitel. Nemzeti Tankönyvkiadó, 2004.  Dr. Sille István–Gargya Mária: Menedzser-asszisztensek, titkárnők, titkárok kézikönyve. Közgazdasági és Jogi Könyvkiadó, Bp., 1995.  Veres Gabriella: Az ügyviteli munkafolyamatok. Nyíregyháza, 2003.  D. Mónus Erzsébet-Dobi Tibor: Ügyinéztői ismeretek, Budapest, 2006.  Boros Anita, Kissné Szabó Krisztina, Szabó Tamásné, Riedl Lászlóné, Riedl László, Holpárné Póta Edit: Ügyiratkezelés (Elméletben és gyakorlatban), Közigazgatás Módszertani Bt. 2007.


Ügyviteli és irodaszervezési ismeretek és gyakorlatok II. GI1316 2 2 1+0 Kollokvium Veres Gabriella főiskolai docens GG

1. A tantárgy elsajátításának célja: A kurzus célja, hogy a tanulók megismerjék az irodai ügyvitel kapcsán használatos irodatechnikai és telekommunikációs eszközöket, azok működési elvét, használatának területeit, beszerzésüknek legalapvetőbb szempontjait. 2. Tantárgyi program: A tantárgy bemutatja az ügyviteli munka színterét, az irodát; a korszerű irodatechnikai és telekommunikációs berendezéseket (számítógép, nyomtató, szkenner, fax, fénymásoló, telefon, audiovizuális eszközök, diktafon, e-stúdió rendszer), irodai kellékeket, felépítésüket, működésüket, funkciójukat és gyors, hatékony kezelésük módját. A hallgatók megismerik az ideális iroda kialakításának körülményeit, különös tekintettel az ergonómiai követelményekre. 3. Évközi tanulmányi követelmények: feladatlapok, dolgozatok, beadandó házi feladatok 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): vizsgajegy 5. Az értékelés módszere: írásbeli, szóbeli 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok: szakirodalom, Internet, feladatlapok, irodatechnikai és telekommunikációs cégek szakmai anyagai (prospektusok, katalógusok) 7. Kötelező, ajánlott irodalom:  Dankó Márta: Információtechnológiai és irodatechnikai alapismeretek. Nyháza, 2006.  Dr. Pétery Kristóf: Számítógép az irodában. Kossuth Könyvkiadó, 1996.  Dr. Sille István – Gargya Mária: Menedzser-asszisztensek, titkárnő, titkárok. Közgazdasági és Jogi Könyvkiadó, Bp., 1995.  Különböző irodatechnikával kapcsolatos szakkiadványok, katalógusok


Ügyviteli és irodaszervezési ismeretek és gyakorlatok III. GI1117 3. 2 0+2 Gyakorlati jegy GI1306 Veres Gabriella főiskolai docens GG

1. A tantárgy elsajátításának célja: Megismertetni a hallgatókkal a korszerű irodaszervezési lehetőségeket, valamint az automatizált irodaszervezéshez szükséges legfontosabb táblázatkezelő program használatát. 2. Tantárgyi program: Magában foglalja a korszerű irodaszervezés, automatizált iroda kialakításának lépéseit, a hagyományos, elektronikus és automatizált irodai folyamatok közötti alapvető eltéréseket, továbbá a tantárgy tartalmazza egy korszerű táblázatkezelő program használatának legfontosabb ismereteit, melyek az ügyviteli munkafolyamatot gördülékenyebbé teszik: a táblázatkezelő program felépítését, adatbeviteli lehetőségeket, cellaműveleteket, munkalapok beszúrásának és törlésének, kezelésének módjait, fájlműveletek, függvények, képletek, grafikonok, diagramok készítésének, beszúrásának módjait. 3. Évközi tanulmányi követelmények: házi feladatok kötelező elkészítése, gyakorlati feladatok megoldása. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): félévközi jegy 5. Az értékelés módszere: írásbeli 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok: Számítógépterem, szoftverek 7. Kötelező, ajánlott irodalom:  Benkő Tiborné-Benkő László: Amit az Excel, PowerPoint, Access-ről tudni érdemes (Béda Books Kiadó, 2002.)  Dankó Márta: Információtechnológiai és irodatechnikai alapismeretek. Nyháza, 2004.  Kovlaciskné Pintér Orsolya: Az Excel függ vényei A-tól Z-ig (Computerbooks Kiadó, 2000.)  Lévayné Lakner Mária: Excel táblázatkezelő a gyakorlatban (Computerbooks, 2001.)  Nógrádi László: Excel XP alapokon (Nógrádi PC Suli, 2006.)


Ügyviteli és irodaszervezési ismeretek és gyakorlatok IV. GI1318 4. 2 0+2 Gyakorlati jegy GI1306 Veres Gabriella főiskolai docens GG

1. A tantárgy elsajátításának célja: A hallgatók ismerjenek meg egy hatékony adatbázis-kezelő program használatát a hatékonyabb munkafolyamatok elvégzésére az ügyvitelben. 2. Tantárgyi program: A tantárgy tartalmaz egy korszerű adatbázis-kezelő program használatának legfontosabb ismereteit: az adatbázis-kezelő program felépítését, adatbeviteli lehetőségeket, táblák, lekérdezések, űrlapok, jelentések beszúrásának és törlésének, kezelésének módjait, adatelemzést, valamint a szemléletes kimutatások és kimutatás-diagramok, nyilvántartások elkészítésének módjait a már megtanult gazdasági, vezetési, szervezési ismeretek felhasználásával, beépítve a hatékonyabb ügyviteli munkafolyamatok elvégzése érdekében. 3. Évközi tanulmányi követelmények: Házi feladatok kötelező elkészítése, gyakorlati feladatok megoldása. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): félévközi jegy 5. Az értékelés módszere: írásbeli 6.Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok: 7. Kötelező, ajánlott irodalom:  Bártfai Barnabás: Operációs rendszerek (Informatikai füzetek 2., BBS-Info, 2002.)  Benkő Tiborné-Benkő László: Amit az Excel, PowerPoint, Access-ről tudni érdemes (Béda Books Kiadó, 2002.)  Bodnári István – Magyari Gyula: Adatbázis-kezelés (Kiskapu Kiadó, 2005.)  Nógrádi László: Access XP alapokon (Nógrádi PC suli, 2005.)  Tringer Éva-Fodor Ildikó: Adatbázis-kezelés ((ECDL) Bp., 2002.)


Rendezvényszervezés GI1319 2. 2 0+1 Gyakorlati jegy Veres Gabriella főiskolai docens GG

1. A tantárgy elsajátításának célja: A hallgató olyan elméleti és gyakorlati ismeretekre tegyen szert ezen a területen, amelyek birtokában képes bármilyen rendezvény előkészítésére, lebonyolítására, lezárására. 2. Tantárgyi program: A tantárgy tartalmazza a rendezvényszervezés elsajátításához szükséges elméleti ismereteket: a szervezés alapfogalmait, a rendezvények különböző szempontok szerinti csoportosítását, a rendezvények megszervezésével együtt járó feladatokat, a stratégiai döntések előkészítésével, meghozatalával és dokumentálásával együtt járó feladatokat, valamint a témához kapcsolódó jogszabályokat. A hallgató megismerheti az információs források használatával, a korrekt üzleti kapcsolatok kialakításával, különböző műsorok, programtervek, rendezvények stb. összeállításával kapcsolatos tudnivalókat. 3. Évközi tanulmányi követelmények: rendezvényterv készítése 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): félévközi jegy 5. Az értékelés módszere: írásbeli és szóbeli 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok: Tanterem, projektor, szoftverek 7. Kötelező, ajánlott irodalom:  Gyarmati Ildikó: Rendezvényszervező kézikönyv (Szókratész Külgazdasági Akadémia, Budapest, 2001.)  Arany-Hajnal-Kőrössy-Nagy-Novák: Üzleti rendezvényszervezés, SUNB B+V. Lap- és Könyvkiadó, 2002.  Veres Gabriella: Rendezvényszervezés, NyF. belső jegyzet, 2010.


EU-alapismeretek GI1320 1. 2 1+0 Kollokvium Bertóthyné dr. Végvári Erzsébet főiskolai docens GG


Megismertesse a hallgatókat az Európai Unió kialakulásának szükségszerűségével, előfeltételeinek megteremtésének folyamatával. Az Európai Unió intézményrendszerének mélyreható tanulmányozása és működési mechanizmusainak megismerése lehetőséget ad az Unió bonyolult rendszerében való eligazodásban. Az ismeretek hozzájárulnak az Európai Unióról alkotott kép megrajzolásához. A kurzus során elsajátított ismeretek alapul szolgálnak a fiatalok számára tanulmányaik folytatására és munkalehetőségeik megteremtésére. 2. Tantárgyi program:

Nemzetközi gazdasági szervezetből nemzetközi politikai szervezetté válás folyamata. 1992. Maastricht, az Európai Uniós Szerződés elfogadása, majd ratifikálása, az Európai Unió létrejötte. Az Amszterdami Szerződés. Az Európai Unió intézményrendszere. Az Európai Tanács a tagállamok legmagasabb szintű találkozójából a közösség legfőbb döntéshozó szervévé válásának folyamata, az Európai Tanács politikai szerepe. Az Európai Bizottság felépítése és összetétele. Az Európai Parlament döntéshozó szervvé válásának útja, hatáskörei, a képviselők jogállása. Az Uniós szervezetek. Az Uniós Szerződés által fő szervvé vált Számvevőszék feladat- és hatásköre. Az Európai Központi Bank és az Európai Beruházási Bank; a Gazdasági és Szociális Bizottság tanácsadó, véleményező, konzultatív szerepe. Gazdasági és Monetáris Unió. A monetáris integráció kialakulása, a közös pénz előnyei. 3. Évközi tanulmányi követelmények: zárthelyi dolgozat 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): vizsgajegy 5. Az értékelés módszere: szóbeli 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok: Szakirodalom, internet 7. Kötelező, ajánlott irodalom:

 Horváth Zoltán: Kézikönyv az Európai Unióról. Magyar Országgyűlés. Bp., 2001.  Magyarország a 90-es években. A magyar kormány válasza az Európai Unió kérdőívére. Szerk.: Forgács Imre.

  

Németh István: Európa-tervek, ELTE Eötvös Kiadó Kft. 2001. Az Európai Unió adójoga. Szerk.:Őry Tamás, Osiris Kiadó, 2003. Magyar Péter: Az Európai Unió története. Változó Világ. 2009.


Jogi alapismeretek GI1321 1. 2 2+0 Kollokvium Dr. Chrabák László GG

1. A tantárgy elsajátításának célja: A hallgató legyen tisztában jogi alapfogalmakkal az állam- és alkotmányjog területével. A hallgatók ismerjék meg a Magyar Köztársaság államhatalmi és államigazgatási rendszerét, valamint a társadalmi és gazdasági élet alapvető jogi környezetét, a közigazgatási jog területét, valamint a polgári jog hátterét. A hallgató legyen tisztában a munkajog fogalmával, a munkakör betöltéséhez

szükséges munkajogi ismeretekkel, a munkajog egész területével. 2. Tantárgyi program: A tantárgy tartalmazza az ügyviteli munkaterület irányításához, vezetéséhez kapcsolódó alapvető jogi fogalmakat (állam, jog, politika; jogalkotó szervek, jogalany, jogszabály, jogszabály hatálya, jogszabályok fajtái és közzététele, a jogrendszer, jogforrás, jogi normák, jogalkalmazás), a Magyar Köztársaság állami, gazdasági és társadalmi berendezkedését, az Alkotmány jelentőségét, az államhatalmi ágakat és az államszervezet felépítését. A Polgári Törvénykönyv ismerete. Polgári jog, polgári peres eljárás. Munkajogi ismeretek, jogszabályok. Munkajogi eljárás. Munkajogi szerződések. Munkajoghoz kapcsolódó törvények, rendeletek.

3. Évközi tanulmányi követelmények: zárthelyi dolgozat 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): vizsgajegy 5. Az értékelés módszere: szóbeli 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok: CD-jogtár, projektor

7. Kötelező, ajánlott irodalom:  Bednay Dezső: Gazdasági és üzleti jog. LSI, 2002.  Bencze Izabella: Jogi ismeretek. ITMI, Bp., 1999.  Bencze Izabella: Jogi szerződésminták. ITMI, Bp., 1999.  Dr. Katona István: Általános jogi ismeretek (Műszaki Könyvkiadó, 1995.)


Gazdasági ismeretek GI1322 1. 2 2+0 Kollokvium Dankó Márta Julianna GG

1. A tantárgy elsajátításának célja: A hallgató ismerje meg a munkaköréhez kapcsolódóan a gazdasági alapfogalmakat, a mikro- és makrogazdasági, valamint a nemzetközi gazdasági összefüggéseket, intézményeket. 2. Tantárgyi program:

A fogyasztók preferenciarendszerének elmélete és optimális választásuk meghatározása. A keresletrugalmasságok kiszámítása és hatásuk az árbevételre és kiadásra. A vállalkozások működésének sémája. Vállalkozások a rövid és hosszú távú kompetitív és monopol piacokon. Az erőforrások kereslete és kínálata kompetitív piacon. A termelési tényezők piacainak ismertetése: munka-, tőke- és a természeti tényezők piaca. Az externáliák kialakulása, fajtái és az internalizálás módjai. A gazdasági javak csoportosítása, kínálatuk biztosítása. A hallgatók ismerjék meg a makrogazdaság alapvető összefüggéseit. A makroökonómia alapösszefüggései. A munkapiac. Az árupiac. Pénz és a pénzpiac. Konjunktúraingadozások. Gazdaságpolitikai koncepciók és eszközök. Munkanélküliség és infláció. Gazdasági növekedés. 3. Évközi tanulmányi követelmények: zárthelyi dolgozat 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): vizsgajegy 5. Az értékelés módszere: szóbeli 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok: 7. Kötelező, ajánlott irodalom:

  

Burkáné: Gazdálkodási alapismeretek. KIT, Bp., 2004. Misz József: Mikroökonómia (Számalk Kiadó, 2000.) Meyer Dietmar – Solt Katalin: Makroökonómia. (AULA, 1999.)


Nemzetközi kereskedelem és marketing GI1323 3. 2 2+0 Kollokvium Dankó Márta Julianna GG


A hallgatók ismereteket kapnak a nemzetközi marketing sajátosságairól. A tantárgy célja, hogy a hallgatóknak rendszerezett ismereteket nyújtson a marketing e speciális területéről. Globalizált világunkban elengedhetetlen, hogy végzett hallgatóink ilyen ismeretekkel is rendelkezzenek. 2. Tantárgyi program:

Marketing a globalizálódó piacon Nemzetközi marketingkutatás Kultúrák sajátosságai A nemzetközivé válás lépcsőfokai Márkastratégiák Globális árpolitika A nemzetközi reklám fejlődése, globális marketing kommunikáció 3. Évközi tanulmányi követelmények: zárthelyi dolgozat 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): vizsgajegy 5. Az értékelés módszere: szóbeli 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok: 7. Kötelező, ajánlott irodalom:

  

Globális marketing, Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1999 Szerzők: Eszes István, Szabóné Streit Mária, Szántó Szilvia, Veres Zoltán Európai marketing, Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1999 Szerző: David Jobber Marketing menedzsment, Műszaki Könyvkiadó Budapest, 1999 Szerző: Philip Kotler


Vezetési, irányítási és szervezési ismeretek GI1324 4. 3 2+0 Kollokvium Gerliczkiné dr. Schéder Veronika főiskolai adjunktus GG

1. A tantárgy elsajátításának célja: A hallgató az ismeretanyag elsajátítása által képessé válik bizonyos szervezési-vezetési feladatok elvégzésére, a munkakörében felmerülő problémák kezelésére, valamint saját munkatevékenysége optimalizálására. 2. Tantárgyi program: A tantárgy tárgyalja a szervezetek vezetésének a gyakorlatban bevált módszereit, a szervezés szükségességét a szervezetek zavartalan és hatékony működése érdekében, részletesen tárgyalja: a vezetés társadalmi és gazdasági meghatározottságát, a vezetői szerepeket, adottságokat, készségeket, a szervezeti struktúrát, a vezetés környezetét, a szervezés folyamatát, szervezési-vezetési módszereket és technikákat, a különböző vezetői adottságokat és készségeket. 3. Évközi tanulmányi követelmények: zárthelyi dolgozat 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): vizsgajegy 5. Az értékelés módszere: szóbeli 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szoftverek, projektor 7. Kötelező, ajánlott irodalom:  Nonprofit menedzsment (RÉV alapítvány, American Business School jegyzete, Nyíregyháza, 2000.)  Oakley-Krug: Korszerű változásmenedzselés (Bp., 1997.)  Vállalkozás-gazdaságtan (Bp. 1992.)  Forróné-Dr. Szvitacs: Szervezési és vezetési ismeretek (Műszaki KK., 1994.)  Gáti-Dr. Papp-Dr. Pethő: Vezetési és szervezési ismeretek (Műszaki KK., 1992)


Idő- és projektmenedzsment GI1325 4. 2 0+1 Gyakorlati jegy Bertóthyné dr. Végvári Erzsébet főiskolai docens GG

1. A tantárgy elsajátításának célja: A tantárgy célja megismertetni a hallgatókkal hazánk gazdasági helyzetét, gazdasági folyamatait, valamint az ügyviteli munkához kapcsolódó gazdasági folyamatokat, elemzésüket, munkapiaci tényezőket, gazdasági összefüggéseket. A tantárgy keretében a hallgatókat megismertetni a projektek készítésének és levezetésének gyakorlatával. A hallgató képes: pályázati kiírások figyelésére, kiválasztására; a pályázatok háttéranyagához információ keresésére, a pályázati anyag összeállításában hatékonyan részt venni, a pályázat végrehajtásában aktívan közreműködni, értékelését elvégezni, a pályázat adminisztrációját teljes körűen ellátni. Az időgazdálkodás elméleti és gyakorlati ismereteinek elsajátítása. 2. Tantárgyi program: A projekt definíciója és alkalmazásának feltételei. A projekt-munka alapvető módszertani kérdései és technikái. A projekt helye a szervezetben, az intézményben; megtérülésének meghatározása. A projekt-team szervezése és vezetése. Projekt tervezése, végrehajtása, lezárása, monitoringozása. A projektkészítés adminisztrációja. Projektelemzés. A makrogazdasági alapösszefüggések. A gazdaságpolitikai intézkedések hatása. A magyar makroökonómiai helyzet jellemzése és aktuális helyzetének megismerése. Az időmenedzsment elméleti és gyakorlati háttere. 3. Évközi tanulmányi követelmények: önálló házi feladatok, zárthelyi dolgozat 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): vizsgajegy 5. Az értékelés módszere: szóbeli 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok: Projektor, szoftverek 7. Kötelező, ajánlott irodalom:  Dr. Koppányi Mihály-Petró Katalin-Vági Márton: Közgazdaságtan I. Mikoökonómia, Nemzeti Tankönyvkiadó, 1997.  Gacsályi-Meyer-Misz-Simonits: Közgazdaságtan II. Makoökonómia, Nemzeti Tankönyvkiadó, 1999.  Görög Mihály: Általános projektmenedzsment. Aula Kiadó, 1996.  Görög Mihály: Projektmenedzsment, Kossuth Kiadó, Budapest, 2001.  Husi Géza: Projektmenedzsment, DE MFK, Debrecen, 2000.  Peter Hobbs: Projektmenedzsment. Scolar Kiadó, Budapest, 2001.  Ray Joseps: Időgazdálkodás vezetőknek (Bagolyvár Kiadó)

Tantárgy neve: Tantárgy kódja: Meghirdetés féléve: Kreditpont: Óraszám: Számonkérés: Előfeltétel: Tantárgyfelelős: Tantárgyfelelős tanszéki kódja

Nyelvi laborgyakorlat I. GI1326 1. 2 0+3 Minősített aláírás Mártonné Buszlai Éva nyelvtanár MF

1. A tantárgy elsajátításának célja A tantárgyi elem célja az üzleti élet különböző szituációiban előforduló szaknyelvi ismeretek sikeres gyakorlati alkalmazására történő felkészítés. Az egyéb kurzusokon elsajátított szaknyelvi szókincs alkalmazásának egyik módja a szóbeli kommunikáció, amely megvalósulhat személyes tárgyalások, illetve telefonon történő érintkezés útján. A különböző üzleti témakörökhöz kapcsolódó beszédhelyzetek modellálása révén a hallgatók elmélyítik tudásukat, valamint fejlesztik jártasságaikat a hallgató által választott egyik idegen nyelvén. 2. Tantárgyi program Köszönés, bemutatkozás, megszólítás, Tájékoztatás kereskedelmi, gazdasági, szállítási ügyekben, üzenetátadás, telefonon, üzenethagyás, időpont-egyeztetések, cégbemutatás, tájékoztatás termékekről, termelésről, vállalati gazdálkodásról. 3. Évközi tanulmányi követelmények: házi feladatok, prezentációk, zárthelyi dolgozatok 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): minősített aláírás 5. Az értékelés módszere: írásbeli, szóbeli 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok: oktatástechnikai eszközökkel felszerelt szaktanterem, gyakorlókönyv 7. Kötelező, ajánlott irodalom:    

Németh K.-Szakonyi E.: Magyar-angol üzleti kommunikáció, Lexika kiadó, Budapest, 2005. Robert Gibson: Intercultural Business Communication. Oxford University Press 2002 Vicki Hollett: Business opportunities. Oxford University Press 2001. Emericzy Tibor – Molnár Judit – Olaszy Kamilla: Légy otthon a gazda(g)ságban! Gazdasági szituációk németül = Wirtschaft? Reichtum? Sei da fit! Szeged: Grimm 1998.


Nyelvi laborgyakorlat II. GI1327 2. 2 0+3 Minősített aláírás GI1326 Mártonné Buszlai Éva nyelvtanár MF

1. A tantárgy elsajátításának célja A tantárgyi elem célja az üzleti élet különböző szituációiban előforduló szaknyelvi ismeretek sikeres gyakorlati alkalmazására történő felkészítés. Az egyéb kurzusokon elsajátított szaknyelvi szókincs alkalmazásának egyik módja a szóbeli kommunikáció, amely megvalósulhat személyes tárgyalások, illetve telefonon történő érintkezés útján. A különböző üzleti témakörökhöz kapcsolódó beszédhelyzetek modellálása révén a hallgatók elmélyítik tudásukat, valamint fejlesztik jártasságaikat a hallgató által választott másik idegen nyelvén. 2. Tantárgyi program Köszönés, bemutatkozás, megszólítás, Tájékoztatás kereskedelmi, gazdasági, szállítási ügyekben, üzenetátadás, telefonon, üzenethagyás, időpont-egyeztetések, cégbemutatás, tájékoztatás termékekről, termelésről, vállalati gazdálkodásról. 3. Évközi tanulmányi követelmények: házi feladatok, prezentációk, zárthelyi dolgozatok 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): minősített aláírás 5. Az értékelés módszere: írásbeli, szóbeli 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok: oktatástechnikai eszközökkel felszerelt szaktanterem, gyakorlókönyv 7. Kötelező, ajánlott irodalom:    

Németh K.-Szakonyi E.: Magyar-angol üzleti kommunikáció, Lexika kiadó, Budapest, 2005. Robert Gibson: Intercultural Business Communication. Oxford University Press 2002 Vicki Hollett: Business opportunities. Oxford University Press 2001. Emericzy Tibor – Molnár Judit – Olaszy Kamilla: Légy otthon a gazda(g)ságban! Gazdasági szituációk németül = Wirtschaft? Reichtum? Sei da fit! Szeged: Grimm 1998.


Irodai gyakorlat I. GI1328 3. 2 0+3 Minősített aláírás GI1302 Dankó Márta Julianna főiskolai docens GG

1. A tantárgy elsajátításának célja: A tanulónak képessé kell válnia a modern irodában folyó információs folyamatok áttekintésére, e folyamatok szervezésére és működtetésére. Ismernie kell a korszerű irodatechnikai berendezéseket, szoftvereket, irodatechnikai eszközöket. 2. Tantárgyi program: Az irodai munkafolyamatok megismerése, elemzése. Az irodatechnikai eszközök kezelése, szoftverek megismerése, kezelése. A telekommunikációs eszközök megismerése, kezelése. 3. Évközi tanulmányi követelmények: a tanirodai gyakorlaton való aktív részvétel - feladatvégzés, beszámoló a tanirodai gyakorlatról 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): minősített aláírás 5. Az értékelés módszere (szóbeli, írásbeli): írásbeli, szóbeli 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok, eszközök: Taniroda, szoftverek 7. Kötelező, ajánlott irodalom:  Adamcsik János: Irodaautomatizálás. Számalk, 2000.  Dankó Márta: Információtechnológiai és irodatechnikai alapismeretek. Nyháza, 2004.  Dankó Márta: Irodatechnikai és irodaszervezési ismeretek. Nyháza, 2007.  Titkári és menedzsment ismeretek. RAABE, Bp., 1999-től folyamatosan megjelenő számai


Irodai gyakorlat II. GI1329 4. 2 0+3 Minősített aláírás GI1328 Dankó Márta Julianna főiskolai docens GG

1. A tantárgy elsajátításának célja: A hallgatónak tanirodában tanulmányoznia kell az ügyviteli munka folyamatát, be kell kapcsolódnia az egyes munkafázisokba, ezáltal a gyakorlatban is megismerni a titkársági munka elemeit. Váljon képessé komplex, teljes körű ügyviteli feladatok megoldására, a kommunikációs folyamatok áttekintésére, kommunikációs technikák megoldására. 2. Tantárgyi program: Iratkezelési ismeretek, az iktatás folyamata. Különböző titkársági szituációk elemzése. Komplex ügyviteli feladatok megoldása. 3. Évközi tanulmányi követelmények: a tanirodai gyakorlaton való aktív részvétel - feladatvégzés, beszámoló a tanirodai gyakorlatról 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): minősített aláírás 5. Az értékelés módszere (szóbeli, írásbeli): írásbeli, szóbeli 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok, eszközök: Taniroda, szoftverek 7. Kötelező, ajánlott irodalom:  Adamcsik János: Irodaautomatizálás. Számalk, 2000.  Dankó Márta: Információtechnológiai és irodatechnikai alapismeretek. Nyháza, 2004.  Dankó Márta: Irodatechnikai és irodaszervezési ismeretek. Nyháza, 2007.  Titkári és menedzsment ismeretek. RAABE, Bp., 1999-től folyamatosan megjelenő számai


Szakdolgozat GI1330 4. 5 Minősített aláírás GG

1.A tantárgy elsajátításának célja: A hallgató tisztában legyen a szakdolgozat készítésének elméleti és gyakorlati tudnivalóival. Képes legyen számot adni a gazdasági idegen nyelvű menedzser munkakör bármely területének elméleti és gyakorlati hátteréről, annak elemző bemutatásáról. 2. Tantárgyi program: A szakdolgozat készítésének elméleti és gyakorlati tudnivalói. A szakdolgozat megvédésének problémái. 3. Évközi tanulmányi követelmények: beszámolók, folyamatos egyéni konzultációk 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): minősített aláírás 5. Az értékelés módszere: írásbeli 6.Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok: Könyvtár, szoftverek, www.szakdolgozat.lap.hu 7.Kötelező, ajánlott irodalom:  A szakdolgozathoz felhasznált szakirodalom.  www.szakdolgozat.lap.hu

SZABADON VÁLASZTHATÓ TANTÁRGYAK TANTÁRGYI LEÍRÁSAI


Business English GI3001 1. 2 0+2 Gyakorlati jegy Mártonné Buszlai Éva nyelvtanár MF


Segítséget nyújtani az üzleti élet kulcsfontosságú területein való eligazodáshoz, az üzleti szaknyelv elsajátításához kommunikációs, szituációs feladatokra épülő feladatokon keresztül, és a szövegértés fejlesztéséhez a legújabb autentikus hang- és írott anyagok felhasználásával. Íráskészség fejlesztése munkához kapcsolódó üzleti levelezésen keresztül. 2. A tantárgyi program:

Szakmai Önéletrajz készítése. A pályázat benyújtása, az állásinterjú szükséges alaki, formai előírásainak megismerése. Üzleti találkozó megszervezése, problémakezelés. Hivatalos úton, tárgyalási taktika rejtelmeinek megismerése. Szervezeti felépítés, adatkezelés. Telefonálás, marketing, üzleti levelezés. 3. Évközi ellenőrzés módja: házi feladatok, prezentációk, zárthelyi dolgozatok. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): félévközi jegy 5. Az értékelés módszere: írásbeli, szóbeli 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok:

oktatástechnikai eszközökkel felszerelt szaktanterem, CD-lejátszó 7. Kötelező, illetve ajánlott irodalom:

  

 

Press, Cambridge. 1996. MacKenzie, I. English for Business Studies. Cambridge University Press, Cambridge. 1997. Németh K.-Szakonyi E.: Magyar-angol üzleti kommunikáció, Lexika kiadó, Budapest, 2005.

Jones, L. - Alexander, R. New International Business English. Cambridge University Watson-Delestrée, A. - Hill, J. The Working Week: Spoken Business English with a Lexical Approach. Language Teaching Publications. 1998.


Angol számítógépes szaknyelv GI3002 2. 2 0+2 Gyakorlati jegy Nagyné dr. Schmelczer Erika Eszter főiskolai tanár MF


Azok számára segítséget nyújtani, akiket érdekel a számítógép felépítése, szeretnének könnyebben eligazodni a számítógép adta lehetőségek tárházában, valamint bővíteni szeretnék a számítógépes szókincsüket. A kurzus kezdő nyelvtudástól építi fel a tankönyv anyagát, természetesen a bonyolultabb szaknyelvi szókinccsel már magasabb nyelvi szinten találkozhatnak. 2. A tantárgyi program:

Számítógépek a mindennapos használatban, fajtái; a számítógép részei; sajátgép, parancsok szerkesztése; egér, billentyűzet; számítógépes szakzsargon és rövidítések; beviteli, kimeneti egység; tárolók; Graphical User Interface; hálózatok; az Internet, e mail, kereső, website-ok, saját website tervezés; a számítógépes adatbázis és grafika; programozás, a központi egység; a jövő divatja: virtuális valóság; vírusok, hozzáférési rendszer. 3. Évközi ellenőrzés módja: házi feladatok, prezentációk, zárthelyi dolgozatok 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): félévközi jegy 5. Az értékelés módszere: szóbeli, írásbeli 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok:

Heti egy órában számítógépes szaktanterem. 7. Kötelező, illetve ajánlott irodalom:

     

Glending, E., and McEwan, J. :Basic English for Computing , Boeckner, K., and Brown, P. C. Oxford English for Computing Markó, I.,: PC-k konfigurálása és installálása (szoftver) Markó, I.,: PC-k konfigurálása és installálása (hardver) Kovács-Knapp-Ágoston: Bevezetés a számítástechnikába Oxford Dictionary of Computing


Német külkereskedelmi szaknyelv GI3003 3 2 0+2 Gyakorlati jegy Nagyné dr. Schmelczer Erika Eszter főiskolai tanár MF


Megismertesse a hallgatókat a szerződések nyelvezetével, a banki tevékenységgel, szállítási módozatokkal, a marketingkoncepcióval és a nemzetközi kereskedelmi politika különböző kérdéseivel német nyelven. 2. A tantárgyi program:

Az üzleti szerződés tartalma és formája. Az áru megjelölése és minősége a szerződésben. Szállítási kapacitás. Fizetési átutalások és eszközök a nemzetközi kereskedelemben. A bankok tevékenysége. Csekkel való fizetés. Az áru szállításának módjai a nemzetközi kereskedelemben vasúton, úton, autóúton. Vízen való szállítási módok, konténerekkel történő szállítás. Szállítási biztosítás. 3. Évközi ellenőrzés módja: A témakörhöz kapcsolódó feladatok szakkifejezések magyar megfelelői. Témazáró zárthelyi dolgozat.

megoldása.

A

4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): félévközi jegy 5. Az értékelés módszere: szóbeli, írásbeli 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok:

oktatástechnikai eszközökkel felszerelt szaktanterem 7. Kötelező, illetve ajánlott irodalom:

   

Abaházi Márta: Geschäftssprache deutsch. Külkereskedelmi Főiskola. Budapest, 1997. HVG aktuális számai Internet-es anyagok Német újságok, folyóiratok gazdasági része, ill. melléklete


Európai Uniós francia szaknyelv GI3004 3 2 0+2 Gyakorlati jegy Nagyné dr. Schmelczer Erika Eszter főiskolai tanár MF

1. A tantárgy elsajátításának célja: A tantárgy hangsúlyt fektet az olvasási készség fejlesztésére, a fordítástechnikai szempontokra, valamint a szókincs bővítésére. A hallgatónak lehetősége nyílik arra, hogy elsajátítsa az Európai Unióban használt terminológiákat, a gazdasági és a jogi nyelvezet kifejezéseit. A hallgatókkal a célnyelven ismerteti meg az Európai Unió alapszerződéseit, céljait, annak felépítését és működését és az alapfogalmakat. 2. A tantárgyi program:

A félév során a hallgatók megismerkednek a következőkkel:  EU kialakulása  EU fejlődésének története  EU felépítése  Jogi szabályozási rendszere  Fő szervei, intézményei  Szerződései, egyezményei  Közép-Európai bővítés, távolabbi tervek  Szimbólumai, további érdekességek 3. Évközi ellenőrzés módja: Házi feladatok, röpdolgozatok, témazáró dolgozatok, 1 db az EU témájában íródott újságcikk lefordítása, valamint beszámoló a hallgatók által kiválasztott, az EU-hoz kapcsolódó témakörből 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): félévközi jegy 5. Az értékelés módszere: szóbeli, írásbeli 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok:

oktatástechnikai eszközökkel felszerelt szaktanterem, CD-lejátszó 7. Kötelező, illetve ajánlott irodalom:

  

Nagy Miklós: L'Union Européenne et la France JGYF Kiadó, Szeged, 2002. W. Weidenfeld- W. Wessels: L'Europe de A àZ Guide de l'intégration européenne, Luxembourg,2000. Fenêtre sur l' Union Européenne, Moderne Languages,Milan,2003.


Jegyzőkönyv-vezetési ismeretek GI3005 4. 2 0+2 Gyakorlati jegy Veres Gabriella főiskolai docens GG

1. A tantárgy elsajátításának célja: A tantárgy tanításának célja, hogy a hallgatók a jegyzőkönyv-vezetési előgyakorlatok elvégzésével olyan elméleti és gyakorlati ismeretekre tegyenek szert, amelyekkel megalapozzák a jegyzőkönyvvezetéshez szükséges jártasságok, készségek kialakítását, fejlesztését, hogy bevezesse a hallgatókat a jegyzőkönyv-vezetési ismeretek elméletébe és gyakorlatába, tanulmányaik elvégzése után képesek legyenek önállóan elkészíteni egy megbeszélés, értekezlet, vita stb. jegyzőkönyvét. Tisztában legyenek a jegyzőkönyv tartalmi, formai és hitelességi követelményeivel. 2. Tantárgyi program: Jegyzőkönyv-vezetési előgyakorlatok. Nyelvhelyességi, címadási feladatok, kulcsszó- és tételmondatkeresés. Hozzászólások „átfordítása” jelen időből múlt időbe, egyes szám első személyből egyes szám harmadik személybe, a fésülés, tömörítés, a kivonatolás. A jegyzőkönyvek fajtái, a jegyzőkönyv tartalmai és formai követelményei, a jelenleg érvényben lévő jegyzőkönyvi formák, a formanyomtatványok, a számítógépen készülő jegyzőkönyvek sajátosságai. Szó szerinti és kivonatos jegyzőkönyv, illetve feljegyzés készítése. A hallgatóknak meg kell tanulniuk kihasználni a számítógép szövegszerkesztő programjának azon lehetőségeit, amelyek megkönnyítik és segítik a jegyzőkönyvvezető munkáját. Mindezek ismeretében el kell tudniuk készíteni egy teljes jegyzőkönyvet. 3. Évközi tanulmányi követelmények: Minden előgyakorlatfajtából egy megoldása. Egy kb. 50%-os és egy kb. 75%-os jegyzőkönyv készítése. Feljegyzés készítése. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): félévközi jegy 5. Az értékelés módszere: írásbeli 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok: Számítógépterem 7. Kötelező, ajánlott irodalom:  Titkárságvezetők, menedzserasszisztensek kézikönyve. Raabe Kiadó, Bp. 2000.  Kökény Sándorné: Jegyzőkönyv-vezetési előgyakorlatok (Nemzeti Tankönyvkiadó, 1992.)  Szabó Imréné: Jegyzőkönyv-vezetési gyakorlatok, Nemzeti Tankönyvkiadó, 1997.)  Veress Gabriella: Segédlet a jegyzőkönyv-vezetési ismeretek tanításához (Bessenyei Kiadó, Nyíregyháza, 2001.)


Ügyfélszolgálati ismeretek GI3006 4. 2 1+0 Kollokvium Gerliczkiné dr. Schéder Veronika főiskolai adjunktus GG

1. A tantárgy elsajátításának célja: A titkári, ügyviteli munka során fellépő ügyfélszolgálati teendők ellátásához szükséges elméleti és gyakorlati ismeretek elsajátítása. 2. Tantárgyi program: A tantárgy tartalmazza az ügyfélkapcsolatok fogalmát, jelentőségét a szervezet életében, az ügyfélszolgálati feladatokat, különböző működési szabályzatokat, az ügyfélszolgálati adminisztrációs teendőket, melyeknek birtokában a hallgató képes lesz ellátni az adott terület legfontosabb ügyfélszolgálati feladatait, eligazodni az ügyfélszolgálat rendszerében; ismerni fogja a pontos és tényszerű információ-nyújtás körülményeit, valamint a biztonságos adatkezelés technikai megoldási módjait. 3. Évközi tanulmányi követelmények: Szituációs gyakorlatok során adjon számot arról, hogy elmélet ismereteit képes a gyakorlatban alkalmazni, és egyúttal az ügyfelekkel való helyes bánásmódot is elsajátítsa. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): vizsgajegy 5. Az értékelés módszere: szóbeli 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok: Szoftverek 7. Kötelező, ajánlott irodalom:  Arany-Balázs-Seprődi-Tóth: Személyes ügyfél-kommunikáció (HE Alapítvány, 2003.)  Csáky-Juhász-Héjjas-Willing-Varga: Call center ismeretek (HE Alapítvány, 2003.)  Héjjas-Kacsó-Kovács-Székely-Varga: Ügyfélszolgálati ismeretek (HE Alapítvány, 2003.)  Erdei magdolna: Őfelsége az ügyfél. CRM, 2002.  KovácsTünde: Az ügyfélszolgálat művészete, Gasztrotop Kft. 2009.  Tóth Éva Mária: hr & E,CRM ügyfélkapcsolatok. HEA, 2005.  Arany Ferenc: Panaszügyek hatékony megoldása. Gold Invest, 2000.


Médiaismeret GI3007 4. 1 1+0 Kollokvium Gerliczkiné dr. Schéder Veronika főiskolai adjunktus GG

1. A tantárgy elsajátításának célja: Társadalmi kommunikációjuk fejlesztésével a hallgatók képesek lesznek az ügyviteli munkaterületen bizonyos közművelődési feladatok megvalósítására, a médiával való önálló és hatékony kapcsolattartásra, felkészülten léphetnek ki a munka világába. 2. Tantárgyi program: A tantárgy általános megismerkedésre szolgál a médiával. Rögzíti a médiával kapcsolatos alapfogalmakat, majd bemutatja a legalapvetőbb kommunikációs csatornákat. Igyekszik gyakorlati jellegű ismeretanyagot biztosítani ahhoz, hogy a hallgatók tisztában legyenek a sajtó-, rádió- és televízió-műfajok mibenlétével. A tantárgy felkészít a munka világára. Az előadások témái között szerepel, hogyan kell előkészülni egy sajtótájékoztatóra, illetve hogyan kell azt lebonyolítani. Hasznos jogi és etikai ismeretanyagot is nyújt, továbbá megismertet korunk legmodernebb kommunikációs csatornájával, az internettel. 3. Évközi tanulmányi követelmények: zárthelyi dolgozat 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): vizsgajegy 5. Az értékelés módszere: szóbeli 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok: folyóiratok, számítógép, helyi (intézményi) rádió 7. Kötelező, ajánlott irodalom:  Bernáth László (szerk.): Műfajismeret, Pécsi Nyomda Rt., Pécs, 1994.  Enyedi Nagy Mihály (szerk.): Médiakönyv I-II. ENAMIKÉ, Budapest, 2001.  Keane, John: Média és demokrácia. Helikon Kiadó, Budapest, 1999.  Kjell H. Eriksson - Dr. Szeles Péter: A sajtókapcsolat. STAR PR Ügynökség, Budapest, 1997.  Ottlik Károly: Protokoll, Panoráma. Budapest, 2004.  Dr. Székely László: Magyar sajtójog. Budapest, 1997.  Terestyéni Tamás (szerk.): Médiakritika. Osiris Kiadó, Budapest, 1997.  Internetes forrás: www.sztebmi.hu (A budapesti Médiaintézet honlapja.)


Irodai egészségtan és ergonómia GI3008 4. 1 1+0 Kollokvium Bertóthyné dr. Végvári Erzsébet főiskolai docens GG

1. A tantárgy elsajátításának célja: A hallgatókkal megismertetni a korszerű, gazdaságos és hatékony irodai munkavégzés ergonómiai alapelveit és a modern, automatizált iroda kialakításának szempontjait. Elsajátíttatni azokat a gyakorlati tanácsokat, tornagyakorlatokat, amelyek segítenek különösen a képernyős munkahelyek kockázati tényezőinek mérséklésében, kiküszöbölésében. 2. Tantárgyi program A modern iroda fogalma, kialakításának formái. Irodai tevékenységek; irodaberendezés, irodatechnikai és kommunikációs eszközök. Az irodai munkahely és munkakör kockázati tényezői. Az ügyviteli-irodai munkával együtt járó foglalkozási betegségek, preventív módszerek; gyakorlatok. 3. Évközi tanulmányi követelmények: aktív részvétel munkahelyi kockázatelemzési felmérésben 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): vizsgajegy 5. Az értékelés módszere: szóbeli 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok, eszközök: Szemléltető képek, videofelvételek; gyakorlatok leírásai, projektor, taniroda 7. Kötelező, ajánlott irodalom:  Pete Egoscul: Fájdalom nélkül a computer mellett. HÉPIT Kft., Esztergom, 2003.  Dr. Hódos Tibor: Képernyős munkafeltételek és feladatok, Országos Üzemegészségügyi Intézet, 2002.  Titkárságvezetők, menedzserasszisztensek kézikönyve. Raabe Kiadó, Bp. 2000.

Munka-és

GAZDASÁGI IDEGEN NYELVŰ MENEDZSER FELSŐFOKÚ SZAKKÉPZÉS TANTÁRGYLEÍRÁSAI

Recommend Documents