:
‘t..
r MEE Rotterdam Rijn mond Transitie van de ctiëntondersteuning2013-2015
1’
•
r
HZ i$»4:
P’
--
J i , 4
•
•
•, 441; 1 t
•
is4.
,,?
/
1h ‘-
t ,
‘juni
-
II
is;
4’ ,y
St !•,i
•
‘ii :6
,
1
, •‘.iV
.-••ç•
h
6 A’ 4 .v
1 •
47
“‘t
â 1 “t •
—
•
;fr
34
.—
,‘
Ik, 4
•.1 .,•
.
-
It--, ‘I.’
t’
,
,; 4$hh.
-0_t
—
4
a
‘
):f:t..’
,lfl’’s
’JJ 41 •/S , 4
wa’’ ?s’-/ fs:’ ‘! 4
-
“t
CoLofon Redactie en vormgeving Laura Passenier en Jan Wapenaar, team communicatie Met dank aan MEE Nederland, MooiMag en alle medewerkers en vrijwilligers van MEE voor hun inzet en ideeën. Fotografie en afbeeLdingen Inge Hondebrink. Overgrenzen.net, Frans Vos, Bdmc.eu, Suzanne Seton, Hans Oostrum, Ad Oskam, Istock, Remco Boh[e, saUs-Care, Tertia Hulst, Jan Wapenaar, Stock MEE.
Indruk en als pdf verschenen. Juni 2014
MEE Rotterdam Rijnmond Schiedamse Vest 154 3011 6H Rotterdam T01028211 11 i nfo(d meerotterda m. n 1 wvvw. blijfmeedoen. nL
MEE transitie 2013-2015
2
Inhoud Voorwoord Marjolijne Lewis over de transitie.
4
‘Ik doe weer mee!’ 5 Gemeenten vinden het betangrijk dat burgers zelfredzaam zijn. Wat doet MEE als partner Meedoen in alle wijkteams Consutenten van MEE zijn aanwezig in wijkteams of andere samenwerkingsvormen.
9
‘Ik denk nooit: was Laura maar gezond’ Anneties en Kees de Jongh over hun dochtertje Laura,
10
Heeft u grip op uw geld? Niemand wit met schulden te maken krijgen, maar sommige mensen overkomt het.
11
Harrie: ‘Ik toon meer lef Hoe een training kan zorgen dat je meer regie over je eigen [even krijgt.
13
Problemen voorkomen met kennis Hoe herken je iemand met een verstandelijke beperking, hoe ga je daar mee om?
14
Mees en Nicotas: ‘Wij zijn geweldig!’ MEE leidt vrijwilLigers op om mensen te leren zetfstandig met 0V of fiets te reizen.
15
Eenbaanscoren! Meedoen aan een werkproject en aan het werk komen.
16
MEE ontwikkelt Netwerkkaart-app Consulenten helpen een handige toot maken voor zichzelf en andere hulpverleners.
19
Waarom SportMEE werkt Een klein team sportconsulenten krijgt veel mensen aan het sporten.
20
Ik maak me zorgen over mijn kind Ouders kunnen in alte gemeenten in Rijnmond een beroep doen op Vroeghutp.
23
MEE in cijfers over 2013 Hoeveel cliënten he[pt MEE, wat zijn de kosten, hoeveel medewerkers zijn er?
24
Sociale kaart vergroot zelfredzaamheid burgers
Achterkant
MEE transitie 2013-2015
3
fl:
_*‘
v. ‘.4
MY
‘?i-
1
Voorwoord Voor u Ligt een bijzonder document. Het is een com binatie van ons verslag over 2013 met een blik op de transitie van ons werk richting 2015. De dienst verLening van MEE staat aan de vooravond van de transitie naar de Wmo. In dit verslag willen we vooral zichtbaar maken dat MEE Rotterdam al in de huidige structuur op zoek is gegaan naar vernieuwing en ver beteringen die ook na 2015 hun nut bewijzen. De voorbeelden hiervan Laten zien dat onze dienst verlening recht blijft doen aan de uitgangspunten en kernwaarden van onze organisatie. Al tien jaar stelt MEE Rotterdam Rijnmond zich tot doet om de meest kwetsbare mensen met een beperking te laten mee doen in de samenleving. De dienstverlening van MEE staat aan de vooravond van de transitie naar de Wmo. Sinds 2012 prepareren wij ons op deze transitie. In 2013 hebben wij met elke gemeente in ons werkgebied een convenant afgeslo ten dat als voorloper van de afspraken voor 2015 kan worden gezien. Door deze inzet kunnen we nu in 2014
MEE transitie 2013-2015
4
stelten dat er goede afspraken met gemeenten zijn ge maakt over de continuiteit van de cliëntondersteuning. Er moet nog veel geregeld worden, nog niet alle kaders zijn helder en toch is er vertrouwen dat we er ook na 2015 kunnen zijn voor onze toekomstige cliënten. Het belang van het borgen van de kennis en expertise van onze medewerkers in het nieuwe stelsel is groot. Door alLe veranderingen die zich in dit domein en in deze tijd afspelen, zal de behoefte aan onze dienstver lening aanwezig blijven. Een goede samenwerking met alle partners in het veld is de komende jaren van groot belang. Met elkaar zetten we ons in om ook de meest kwetsbare inwoners te helpen om duurzaam zelfred zamer te worden. In gewone mensentaal betekent cliëntparticipatie: ‘Ik doe weer mee!
MarjoLijne Lewis Directeur-bestuurder MEE Rotterdam Rijnmond
Ik doe weer mee! De ctiëntondersteuning van MEE gaat komend jaar onder financiering en regie van uw gemeente vatten. Gemeenten vinden het belangrijk dat burgers zetfredzaam zijn of worden en dat kwetsbare burgers kunnen blijven meedoen in de maatschappij. Als het kan op basis van eigen kracht of met behuLp van het eigen netwerk. MEE is hierbij een vanzelfsprekende Lokale partner. Gemeentebreed én wijkgericht. Als MEE zijn wij [lokaaL en regionaal] expert op het gebied van cliëntondersteuning en cliëntbelang van mensen met een beperking, mutti-problemgezinnen en andere kwetsbare groepen. Met MEE haalt de gemeente niet alleen een betrouwbare partner in huis, maar ook toegang tot een kwalitatieve bijdrage aan het sociale domein, koppeling van zorg en welzijn aan werken, wonen en onderwijs en kennis over sociale netwerken. MEE heeft zich ontwikkeld tot een pro-ac tieve organisatie met dienstverlening op de gemeente lijke thema’s jeugd, onderwijs, participatie, gezondheid en veiligheid. De cliëntondersteuning van MEE is zo veel meer dan uitvoering geven aan prestatieveld 2 van de Wmo. Voorbeelden uit de praktijk krijgt u verderop in deze publicatie. Grip opje Leven krijgen MEE heeft een bewezen effectieve cLiëntgerichte aanpak (de MEE-integrale methodiek] waarbij de cliënt weer grip krijgt op zijn leven, Samen mei alle betrok ken partijen vergroot MEE de zelfredzaamheid en par ticipatie. Hierdoor wordt er minder beroep op zorg en voorzieningen gedaan, is er minder overlast en blijven de kosten beheersbaar MEE en de medewerkers van MEE besparen gemeenten en andere lokale partners veel tijd en geld [Onderzoek maatschappelijke meerwaarde van MEE door Ernst & Young 20101. Door jarenlange ervaring kent MEE het lokale netwerk en de problematiek van de meest kwetsbare mensen. Medewerkers van MEE zijn betrouwbaar, daadkrachtig, goed getraind en werken vanuit een, in de wet vastge legde, onafhankelijke cliëntondersteuning. De mensen van MEE werken lokaal, dichtbij de mensen waarover het gaat. Ondersteund door regionale en landelijke MEE transitie 2013-2015
5
expertise en gezamenlijke diensten op het gebied van kwaLiteit, monitoring, signalering en productontwikke ling. Kwetsbare burgers Voor MEE zijn kwetsbare burgers mensen die proble men op meerdere Levensgebieden hebben en waarbij er daarnaast nauwelijks of geen sprake is van een werkend sociaal netwerk. De keuze voor de meest kwetsbare inwoners vindt zijn oorsprong in een aantal ontwikkelingen die zich de afgelopen jaren hebben voorgedaan. Zo zijn er voor de inwoners van uw gemeente steeds meer mogelijkheden om problemen zelf op te lossen door gebruik te maken van de bestaande loketten en voorzieningen. De groep inwoners die MEE tot haar cliënten rekent, heeft moeite om gebruik te maken van de algemene voorzieningen en heeft geen verbinding mei de samenleving die hen daarbij helpt. Door vroegtijdig -gericht op zelfredzaam heid- en kortdurend te ondersteunen, helpen wij deze kwetsbare inwoners om weer mee te doen. MEE ondersteunt in de acht gemeenten van Rotter dam Rijnmond jaarlijks duizenden mensen met een beperking en hun netwerk. Een groot deel van hen zijn jongeren van 0 tot en met 23 jaar Ruim 60% van de mensen die wij ondersteunen, ondervindt problemen vanwege een Ilicht] verstandelijke beperking. Een deel van de jeugd komt via het speciaal [basislonderwijs en de praktijkschool bij MEE terecht. De ondersteuning van MEE wordt door cliënten hoog gewaardeerd (gemiddeld met een 8]. De cliëntondersteuning van MEE richt zich op het ver groten van zelfstandigheid en participatie. Hel is kort-
durend en preventief van aard, waarbij we maximaal gebruikmaken van de eigen mogelijkheden van de cliënt en van zijn/haar netwerk. De ondersteuning omvat vraagverduidelijking, advies, kortdurende on dersteuning en deskundigheidsbevordering. Daarnaast dragen wij met het invullen van de maatschappelijke taken bij aan de randvoorwaarden dïe nodig zijn om er voor te zorgen dat mensen met een beperking gewoon mee kunnen doen in de samenleving. Dat doen we zowel zelfstandig als met ketenpartners.
voor gezorgd dat MEE zich in een snel tempo heeft doorontwikkeld. Hierdoor zijn wij klaar om alle aspec ten van professionele cliëntondersteuning efficiënt uit te voeren. Kern van onze dienstverlening Ligt in het preventieve karakter, de brede kijk van de professionat en het uit gangspunt dat de dienstverlening een tijdelijk karakter heeft. Wijkgerichte dienstverlening in uw gemeente
Het concept Vroeghulp is een voorbeeld van een Laagdrempelige, vroegtijdige en multidisciplinaire interventie die kostenbesparend is. Bovendien ervaren ouders deze aanpak als zeer prettig. Naast de hui dige AWBZ-cliëntondersteuning voert MEE Rotterdam Rijnmond een aantal extra taken uit. Sommige at vele jaren (5MW, Voorliching en informatievoorziening, SportMEEI, sommige zeer recentelijk (MEE op Weg, casusregie in het Jeugdbeschermingsplein, Rijnmond 2.01. Daarnaast innoveren wij onze dienstverlening ook vanuit eigen kracht [deelname proeftuinen, project Kracht coach, project Praktijk Onderwijs). De toekomst van cliëntondersteuning (na 2015) De decentralisatie van de gelden voor ctiëntondersteu ning heeft hetzelfde tijdspad als de transities Jeugd, Begeleiding en Participatie. Omdat MEE hecht aan een goede borging van deze dienstverlening na 2015 schet sen wij, vanuit de ervaring van MEE, hoe cliëntonder steuning in uw gemeente na 2015 gepositioneerd en ingezet kan worden. Onze inzet is volledig gericht op het optimaliseren van de ondersteuning die de meest kwetsbare mensen met een beperking nodig hebben om grip te krijgen op hun eigen leven, zodat zij mee kunnen doen in de samenleving. Sinds 2010 heeft MEE Rotterdam Rijnmond zowel haar organisatie als haar dienstenaanbod aangepast aan de situatie na 2015. De ontwikkelingen binnen de poli tiek en samenleving [de kanteling), in combinatie met noodzakelijke kostenbesparingen, hebben er samen MEE transitie 2013-2015
6
Vraaganatyse We stellen met de mensen zelfde concrete vragen of problemen en de behoefte aan ondersteuning vast. Daarnaast brengen we de eigen mogelijkheden en die van de sociale steunstructuur volgens een gestandaar diseerde werkwijze in kaart. Advies We geven zo snel mogelijk de informatie of het ad vies waarde betrokkene of zijn netwerk om vraagt. De informatie en het advies kunnen gaan over iedere levensfase en elk levensgebied. Met de informatie of het advies krijgt de betrokkene of zijn netwerk kennis, waaronder ook kennis of alternatieven voor handelingen. Kortdurende hulp en vaardigheidstraining Gedurende korte tijd en met beperkte intensiteit onder steunen wij cliënten die tijdelijk niet goed in staat tot zelfredzaamheid zijn. De ondersteuning is nodig om te voorkomen dat de zelfstandigheid achteruit gaat en/of dat er een beroep gedaan moet worden op geïndiceerde zorg. Het doel van de ondersteuning is het behouden of ver groten van de zelfredzaamheid van de cliënt. Daarnaast streven we het vergroten van inzicht, kennis en vaardig heden na, zodat de cliënt na interventies van de on dersteuner [gesprekken, voorbeelden en/of praktische hulp] verder kan.
rP7
Toeleiding We maken integrale ondersteuningsplannen, waarbij we primair gebruikmaken van informele zorg en alge mene voorzieningen. Wanneer nodig wordt professio nele ondersteuning en zorg ingeschakeld. We leveren alle relevante informatie voor toeleidingsprocedures naar specialistische zorg. Diagnostiek Als het nodig is, zijn onderzoek en diagnostiek een deel van de handelingen om te komen tot het onder steuriingsplan. We brengen dan op een wetenschap peLijk verantwoorde manier methodisch in kaart welke functiebeperkingen en —mogelijkheden er bij een handicap, stoornis of chronische ziekte zijn. Crisisi nterventie Wanneer er een acute hulpvraag of situatie ontstaat, hebben wijde mogelijkheid om direct te handelen. Als de veiligheid in het geding is, hebben we vanwege een samenwerking met MEE Zuid-Holland Noord en Bureau Jeugdzorg Rotterdam de mogelijkheid om bil verschillende instellingen een crisisplek te organise ren. Tijdelijke regie Wanneer gezinnen door de veelheid aan vragen, pro blemen en benodigde hulpverlening, tijdelijk de regie op hun [even kwijt zijn, ondersteunen wij hen. Uit gangspunt van de dienstverlening is het gezin zo snel als mogelijk duurzaam zelfredzaam te krijger.. Ook hiervoor wordt gewerkt met verschillende, op maat gesneden Sociale Netwerkstrategieën {SNS). Regio-overstijgende dienstverlening Een aantal vormen van dienstverlening vraagt een stedelijke aanpak. Dit omdat de vraag van de cliënt vaak niet beantwoord kan worden binnen een beperkte omgeving van wijk of buurt. SportMEE is hiervan een voorbeeld en ook de inzet van vrijwilligers voor projec ten als MEE op Weg’.
MEE transitie 2013-2015
7
Centrale Voorlichting en training aan netwerkpart ners en maatschappelijke partners Door het geven van voorlichting en training slagen we er steeds beter in om de samenleving toegankelijker voor onze doelgroep te maken. Zo geven wij voorlich ting binnen het onderwijs, maatschappelijke organisa ties en gemeentelijke afdelingen. We verzorgen voor ketenpartners en ambtenaren in loketten trainingen en cursussen in het [Herkennen van licht verstandelijke beperkingen en autisme en in het omgaan hiermee. Centrale Informatievoorziening digitaaL [sociaLe kaart) en via website Zie artikel over de sociale kaart op de achterkant. Innovatie en projecten Om daadwerkelijk proactief het dienstenaanbod te kun nen vernieuwen, is er ruimte voor innovatie nodig. In deze publicatie hebben wij een aantal mooie voorbeel den van de opbrengst van deze innovatie. Ook na 2015 zal de behoefte om te vernieuwen aanwezig zijn en de consulenten in hun dagelijks werk daarin te ondersteu nen. De innovatie zal ook na 2015 gericht zijn op het vergroten van de zelfstandige deelname van de kwets bare inwoners aan de samenleving. De uitvoering van de innovatie vindt in de huidige situ atie plaats binnen projecten. Wanneer de uitkomsten van de projecten positief zijn, wordt er een vertaling gemaakt naar de reguliere dienstverlening. 0 p deze manier blijft de kwaliteit van de dienstverlening opti maal en vernieuwen we waar mogelijk en nodig. Steunpunten Autisme, NAH en Vroeghulp De dienstverlening van MEE is ook gericht op speci alistische, minder vaak voorkomende beperkingen. Om kwaliteit te kunnen blijven bieden, zijn ervoor de consulenten uit de wijkteams medewerkers bij MEE die ontwikkelingen en mogelijkheden binnen deze specia lismen bijhouden en ontsluiten.
&
..t Ondersteuning van professionele cLiëntondersteuning ReLatiebelieer Om onze uitvoerende medewerkers te ondersteunen en om hen vooraL met de inwoners aan de slag te laten gaan! richt MEE relatiebeheer in. De opdracht en opbrengst van deze ondersteuning is veetomvat tend. Het verbinden en afstemmen van vraag, behoefte en aanbod is het hoofddoel. Om dit te bereiken zal er afstemming plaatsvinden met de opdrachtgever, ver schillende partners in het veld en daarbuiten. Deskundigheidsbevordering door training en oplei ding De huidige praktijk binnen de pilots en proeftuinen laat zien dat de specifieke deskundigheid van MEE-consu lenten van aantoonbare meerwaarde is. Het up-to-date houden van deze specifieke deskundigheid zal ook na 2015 door MEE Rotterdam Rijnmond gefaciliteerd wor den middels training, consultatie en intervisie. Kwaliteitsbeteid De tevredenheid van cliënten en huidige partners vindt haar oorsprong in de investeringen die gedaan zijn in de kwaliteitszorg binnen de Organisatie. Ook na 2015 blijft dit aspect aandacht krijgen. Beleidsontwikkeling De omgeving waarin MEE Rotterdam Rijnmond haar diensten uitvoert is dynamisch. Dit heeft gevolgen voor onze cliënten en vraagt alertheid gericht op veran dering en vernieuwing in visie, wet- en regelgeving, landelijk en Lokaal beleid. De vertaling van ontwikke lingen naar beleid op het gebied van het ondersteunen van mensen met een beperking, zal ook na 2015 van meerwaarde zijn voor onze uitvoerende medewerkers. Expertrot van MEE MEE is door de gemeente Rotterdam gevraagd om vanwege haar expertise rond kinderen en jongeren
MEE transitie 2013-2015
8
met een beperking deel uit te maken van één duidelijke toegang tot de crisisopvang binnen de stadsregio Rot terdam. Op dit moment wordt gewerkt [in de vorm van een project) aan de inrichting van deze toegang. MEE wil graag haar expertise op zowel het gebied van verstandelijke beperkingen en opvoedproblematiek als op de terreinen van diagnostiek, NAH, LVB Autisme en sportparticipatie ook na 2014 aan de inwoners van uw gemeente beschikbaar stellen. ,
Backbone van professionele cliëntondersteuning Het grootste gedeelte van de medewerkers van MEE Rotterdam Rijnmond is consulent of SMW-er. Om hen te ondersteunen in het zogoed mogelijk uitvoeren van hun taken, heeft MEE ook een interne organisatie. Deze coördineert een aantal onderdelen van de profes sionele cliëntondersteuning die regio overstijgend zijn of vanuit de centrale plek efficiënter kunnen worden uitgevoerd. Deze zat na 2015 bestaan uit de volgende onderdelen: Gebiedsgerichte managers, kwaliteitsbewaking, beleidsontwikkeling, afstemming met gemeentelijk lo ketten, deskundigheidsbevordering en specialistische kennis, innovatie en projecten, informatievoorziening en digitale ondersteuning [sociale kaart).
Meedoen in aLLe wijkteams In 2015 wordt met de transities ook de verantwoordeLijkheid voor professioneLe, LaagdrempeLige en onafhanke Lijke etiëntondersteuning overgedragen aan de gemeenten. MEE Rotterdam Rijnmond heeft jarenLange expertise op dit vLak en is vanuit deze roL actief in alle reeds gestarte en nieuw te starten wijkteams in de gemeente Rot terdam. Op dit moment is MEE actief in ruim dertig wijkteams. Vanuit de gedachte dat MEE er is voor de meest kwetsbare mensen met een beperking nemen onze consulenten deel aan de wijkteams van het Nieuw Rot terdams Jeugdste[sel, de wijkteams Childrens Zone en de wijkteams voor volwassenen die worden vormge geven vanuit de Maatschappelijke Ondersteuning. Daarnaast vindt MEE ook aansluiting bij initiatieven in de gemeenten rondom Rotterdam. Sommigen ge meentes kiezen net als Rotterdam voor een wijkteamaanpak, zoals Capelte aan den IJssel, Albrandswaard, Barendrecht en Ridderkerk. Ook waar gemeenten andere vormen 2oeken en vinden om inhoud te geven aan de transities, zoals in Krimpen aan den IJssel en Lansingerland, is MEE betrokken. MEE heeft een project ingericht om optimaal te kun nen participeren in de wijkteams. Inmiddels zijn er coachingsgroepen gestart voor alle MEE-consulenten die werkzaam zijn in een wijkteam. Het doel van deze coachingsgroepen is om het lerend effect van het wer ken in de wijkteams zowel voor consulenten als voor de organisatie te maximatiseren. Verder biedt het de gelegenheid consutenten actief mee te nemen in het nieuwe denken. Er wordt aandacht besteed aan de di lemmas die het werken in de wijkteams met zich mee brengt. Themas die prominent naar voren komen zijn: het vormgeven en borgen van het werkproces van het wijkteam, privacy en de samenwerking met verschil lende organisaties.
MEE transitie 2013-2015
9
De ervaringen van consulenten over het werken in de wijkteams zijn positief. Consulenten zijn enthousiast en gedreven. Ze stellen zich flexibel en leerbaar open hebben een goed beeld van wat het werken binnen het wijkteam van hen als professionals vraagt. Het stimu leren van de eigen kracht en motiveren en activeren van het sociale netwerk is onderdeel van de werkwijze van MEE. Ook de brede vraagverduidelijking is al lan gere tijd onderdeel van onze methodiek. Aandachtspunt voor onze organisatie voor dit jaar is vorm en inhoud te geven aan het begrip kortdurende ondersteuning binnen het wijkteam. Consulenten zul len de komende maanden scholing ontvangen als het gaat om kortdurende ondersteuning. Te denken valt aan methodieken rondom opvoedondersteuning. toelei ding naar arbeid en omgaan met schulden. Door: Helen van Dijk, projectLeider helen .vand ij kfdmeerotterdam n 1 .
ik denk nooit: was Laura maar gezond’ Rond haar eerste verjaardag kreeg Laura haar eerste epileptische aanvallen. Bovendien bleef haar ontwikkeling hopeloos achter. Een zwaar jaar vol onderzoeken volgde, waarin de bange vermoedens van haar ouders Annelies en Kees de Jongh werden bevestigd ‘We waren in shock, maar ons gevoel veranderde al snel toen we merkten dat we er niet alLeen voor stonden.’ Annelies: ‘Dat jaar na haar eerste aanval noem ik wet de zwarte periode van mijn leven. Langzaam sijpelde het besef door: dit is niet goed. De ontwikke [ing van Laura kwam niet goed op gang terwijl we daar haar eerste Levensjaar niets van hadden gemerkt. En toen kregen we het zwart op wit in een rapport. Laura had het niveau van een baby van zes maanden, terwijl ze toen al bijna twee was. Alles wat we zelf al ver moedden maar waarvan we bleven hopen dat het toch wel meeviel, werd in één keer bevestigd. We waren in shock.” Je bent niet alleen “De ommekeer in de paniek kwam al vrij snel, toen de hulpverlening opgang kwam. We zijn direct bij MEE terechtgekomen en Laura ging naar een speciaal kinderdagcentrum. Inmiddels was duidelijk dat ze een verstandelijke beperking heeft, een stoornis in het au tismespectrum en moeilijk ïnstelbare epilepsie. Alleen al door met de begeleiders daar te praten, veranderde mijn beeld in positieve zin. Zij werken alleen maar met zorgintensieve kinderen. Ze vroegen gewoon: Wat vindt Laura fijn? Hoe kunnen we met haar aan de slag?’ Zo positief! Dat was heel belangrijk voor mij. En de consulente van MEE was geweldig. Zo aardig en meelevend. Ik heb daar persoonlijk heel veel aan gehad, en ze was zo goed op de hoogte van de mogelijkheden. Ze vertelde ons wat er mogelijk was om ervoor te zorgen dat Laura thuis kon blijven wonen.
er allemaal mogelijk is. Dat verandert je gevoel. Het is nog steeds allemaal heel erg, maar er zijn blijkbaar meer mensen die dit hebben en er zijn oplossingen voor; je bent niet alleen. Ik kon het daardoor vrij snel accepteren. En nu is het inmiddels z6 gewoon. Ik denk nooit: was ze maar een gezond kindje.” Herhalen, herhalen, herhalen “Inmiddels is Laura negen jaar Ze heeft een heel laag niveau, ze kan niet praten, niet zelf eten. ze is niet zin delijk, ze maakt geen contact, zit erg in haar eigen we reldje, maar ze kan wel lopen en is heel zoet en lief en huilt bijna nooit. Ze is qua afhankelijkheid nog steeds een baby. Je kunt haar wel dingen aanleren, maar alleen op een basaal niveau en door verschrikke lijk vaak te herhalen. Omdat ze niet kan praten en je toch met haar moet kunnen communiceren, hebben we andere dingen bedacht om haar iets duidelijk te maken. Al vanaf haar tweede laten we een groen kleedje zien als ze van tafel mag. Dat weet ze nu. Maar andere dingen. zoals oefenen met naar de wc gaan, heeft tot nog toe geen enkel effect gehad. Soms stoppen we ergens ook mee, dan zien we dat het haar alleen maar frustreert.” Het volledige verhaal over Laura, Anneties en Kees de Jongh is te lezen in de lente-editie van Doe mee! Dat is het tijdschrift van MEE. Tekst: Anouk van Westerloo, foto: Remco Bohie.
Wij wilden zoveel mogelijk dan heb je wel hulp nodig zinshulp, logeeropvang... niet vol. Het is heel prettig
—
MEE transitie 2013-2015
10
zelf voor haar zorgen en thuiszorg, praktische ge anders houd je het als gezin als iemand op tafel legt wat
—
Doe mee! is als app te downloaden in de App Store of Google Play voor smartphone of tablet. Zoek op ‘beper king’, ‘participatie’ of ‘Doe mee!’ Ook als pdf te downloaden via www.mee.nl/doemee
.
-“
iV’
1
r ra
a.psgç
Heeft u grip op uw geLd?
fl —
HuLp bijfinanciën
Schulden. Niemand wil daarmee te maken krijgen, maar sommige mensen overkomt het. Zo ook Betsie de Kort. Om meer controle te krijgen over haar uitgaven en inkomsten volgde ze de cursus Grip op je geld van MEE. Onlangs berichtten de kranten opnieuw: Stijgend aantal werkenden met financiële problemen’. In Nederland hebben zon 700.000 gezinnen financiële moeilijkheden. Ook mensen met een licht verstan delijke beperking hebben te maken met schulden. Bijvoorbeeld Betsie de Kort [571: “Ik heb er nooit bij stilgestaan dat ik meer uitgaf dan op mijn rekening stond. Als mijn salaris was gestort, ging ik meteen naar de winkel om kleding te kopen. Of ik het nu nodig had of niet. Ook bestelde ik regelmatig kleren via internet zodat ik achteraf kon betalen. Als de factuur op de mat viel, was mijn geld al op en kon ik de rekening niet betalen. Dat dit grote gevolgen had, realiseerde ik me niet.” Handen in het haar Iedereen met een eigen inkomen moet goed nadenken over zijn geld. Natuurlijk is het best prettig om zomaar iets leuks te kopen, maar het is vooral belangrijk m geld te hebben voor eten, elektriciteit, verzekeringen en de huur Tot voor kort besefte Betsie dat niet. Haar schulden liepen alsmaar op. ‘Ik zat met mijn handen in het haar Weer een aanmaning op de mat. Of een dwangbevel van de deurwaarder in de bus. In het begin maakte ik me druk om al die dagvaardingen, maar op een gegeven moment opende ik de brieven niet meer Ik stak mijn kop in het zand. Als ik de post niet open, heb ik ook geen schulden of problemen’, dacht ik. Uit eindelijk zocht ik hulp bij een vriendin, ik wist gewoon niet meer wat ik moest doen. Zij verwees mij naar het Leger des Heils. waar ik Corrie als begeleider kreeg toegewezen. Corrie ondersteunt mij waar nodig, ook bij mijn financiën.’ Beschermd bewindvoering Wie schulden heeft, moet in eerste instantie zelf pro beren een betalingsregeling te treffen met de schuld eisers, eventueet met hulp van een schuldhulpverle MEE transitie 2013-2015
11
ningsinstantie. Met steun van haar begeleider Corrie vroeg Betsie een beschermd bewindvoering aan. Dat is een wettelijke beschermingsmaatregel die bedoeld is voor meerderjarigen die niet in staat zijn om hun eigen financiën te beheren vanwege hun lichamelijke, psychi sche of verstandelijke beperking. Betsie is blij met deze hulp. “De bewindvoerder inventariseert mijn schulden, betaalt ‘losse’ rekeningen en treft betalingsregelingen. Het is fijn dat ik dat niet zelf hoef te doen. Ik ben het overzicht totaal kwijt. Uiteraard mag ik nu geen nieuwe schulden maken. Ik hoop dat ik door deze oplossing zelfstandig kan blijven wonen. Van de bewindvoerder krijg ik 60 euro per week om van te leven en bij de Voedselbank haal ik wekelijks een pakket op. Alles bij elkaar is het niet veel, maar ik red het ermee.” RecLamefolders Betsie redt het nu financieel. Via het Leger des Heils kwam ze terecht bij MEE Rotterdam Rijnmond. Daar volgde ze de cursus Grip op je geld, zodat ze in aan merking kon komen voor bewindvoering. Bewindvoe ring beheerst de risico’s en gevaren; de cursus van MEE leert vaardigheden aan en biedt inzicht in de omgang met geld zodat de cursisten financieel zelf redzamer worden. De cursisten worden gekoppeld aan een buddy uit het eigen netwerk, die hen ondersteunt tijdens en na de training. Betsie: “Ik heb veel van de cursus geleerd. Zo houd ik tegenwoordig een kasboekje bij. zodat ik precies weet wat ik koop en hoeveel het kost. Ook let ik in de winkel op koopjes en spit ik thuis de reclamefolders door Ik heb geleerd om op vrijdag boodschappen te doen voor de hele week, omdat ik op donderdag naar de Voedselbank ga. Zit er een pak melk bij, dan hoef ik dat niet meer te kopen. Dat scheelt weer in mijn portemonnee. Als ik brieven krijg van deurwaar ders voor nog openstaande rekeningen, dan laat ik ze niet ongeopend liggen. Corrie bezoekt me wekelijks en helpt me bij het afhandelen van de post. Ook geeft ze
‘1
!.
“t’
inzicht in mijn vaste lasten en leert ze me welke kosten voorrang hebben. Ik weet nu bijvoorbeeld dat ik mijn huur en elektriciteit moet betalen voordat ik naar de winkel ga om een gezonde maaltijd in te slaan.’ Waarde van geLd Corrie, de ambulant woonbegeleider van Betsie, ziet zeker vooruitgang in het uitgavepatroon van haar cliënt. Door haar beperking is het belangrijk dat ik telkens herhaal waar haar prioriteiten liggen. Betsie is zich bewuster geworden van geld en de waarde ervan. Maar ik moet er wel op blijven hameren anders is de kans aanwezig dat ze weer verzandt in haar oude patroon. Ik zeg trouwens nooit waar ze haar geld aan uit moet geven, wel bespreek ik eerdere aankopen en neem ik met haar door wat ze specifiek die week nodig heeft. Hoe vervelend het ook is, beschermd bewind voering is voor Betsie haar redding geweest. Ze heeft weer zicht op een schuldenvrije toekomst.” Ook jongeren met schuLden Mensen met een licht verstandelijke beperking heb ben vaak moeite met hun financiële administratie. Ook steeds meer jongeren met een licht verstandelijke beperking melden zich bij MEE met schulden. MEE ondersteunt hen op allerlei manieren. Bijvoorbeeld bij de overgang van schoot naar werk: als blijkt dat iemand meer geld uitgeeft dan hij verdient, kan MEE een training Omgaan met geld aanbieden. Wanneer er al sprake is van schulden werkt dit soort cursus sen oplossingsgericht. Zijn er nog geen schulden, dan hebben ze een preventieve functie, zodat schulden op latere leeftijd zoals bij Betsie kunnen worden voor komen. Betsie leerde in de cursus Grip op je geld hoe ze haar geldzaken op orde kan krijgen, wat de oorzaak was van haar schulden en hoe ze nieuwe schulden kan voorkomen. —
MEE transitie 2013-2015
12
—
Als er schulden zijn die met een haalbare regeling weggewerkt kunnen worden, ondersteunt MEE in het: • inzichtelijk maken van schulden, ordenen en opzetten van de financiële administratie; • organiseren van hulp van het eigen netwerk of vrijwilligers; • geven van inzicht in wat mogelijk is: zelfstandig beheer, budgetbeheer of bewindvoering. MEE leert cliënten eigen verantwoordelijkheid te ne men in het uitgeven van geld. Hierdoor worden schul den in de toekomst voorkomen. Dit verhaal verscheen eerderals artikel in Doe mee! editie Lente 2014. Tekst: Weija Steffens.
.
d
Harrie: Ik toon meer Lef
p
Als je lichaam niet doet wat jij wilt, kan dat een flinke aanslag zijn op je zelfvertrouwen. De training Regie over je Leven is een training die jongeren met een Lichamelijke beperking of chronische ziekte helpt om meer zelfver trouwen te krijgen. De training begeleidt jongeren op weg naar zelfstandigheid. Want, dat je af en toe hulp nodig hebt, betekent niet dat je afhankelijk moet zijn. Het blijft hun leven en zij bLijven de baas. Minder onzeker Harrie is 19 jaar en woont nog bij zijn ouders. Hij heeft een trage informatieverwerking. Hierdoor is zijn reac tievermogen en tempo wat trager dan gemiddeld. Har iie wordt door zijn omgeving ingeschat en behandeld als iemand die een verstandelijke beperking heeft. Maar een verstandelijk beperking heeft hij zeker niet!
jongeren zoals Harrie in ieder geval de kans krijgen om passend werk te vinden.” Zijn droom om kok te worden komt uit: Harrie heeft een arbeidscontract gekregen en kan deelnemen aan een interne opleiding.
Meer trainingen bij MEE Harrie is door zijn beperking vastgelopen op school. In die periode is hij bij MEE terecht gekomen en heeft de training Regie over je leven gevolgd. Tijdens deze training heeft Harrie geleerd om zichzelf beter te pre senteren. Hij heeft meer zelfvertrouwen gekregen en is zelfredzamer geworden. Hij zegt zelf: “Ik durf nu mak kelijker om hulp te vragen en toon meer lef. Hierdoor kom ik minder onzeker over.’ MEE heeft voor Harrie bemiddeld tussen school en de gemeente. Hierdoor heeft hij de kans gekregen om een half jaar werkervaring in de catering op te doen met behoud van zijn uitkering. Omdat in deze periode vanuit het UWV geen ondersteuning werd geboden Ihet ging niet om een vaste baan}, is MEE hem blijven volgen. Tertia Hulst is projectmedewerker bij MEE en geeft de training Regie over je leven. Tertia: “Harrie wil enorm graag. Hij wil werken, zelfstandig zijn, zijn eigen brood verdienen. Omdat er geen ondersteuning was vanuit het UWV ben ik ingesprongen waar nodig. Doet is immers toch dat het goed gaat. Een training volgen en daarna weer op de bank gaan zitten heeft geen zin. Op deze manier kunnen we het mogelijk maken dat
MEE transjtje 2013-2015
13
Soms kan een groot probleem met een relatief eenvoudige oplossing voorkomen of verholpen worden. Dat is de insteek van de trainingen van MEE. MEE heeft een gevarieerd aanbod voor een brede doelgroep. De trainingen ‘Grip op je geld en ‘Regie over je leven’ zijn twee trainingen die MEE geeft aan cliënten. MEE heeft ook aanbod voor professio nals, zoals de training over het herkennen van en omgaan met mensen met een licht verstandelijke beperking kees hierover op pagina 141. Voor het complete en actuele aanbod kunt u terecht op: www.blijf meedoen, nl/trainingen
ProbLemen voorkomen met kennis Hoe je iemand met een (Licht) verstandelijke beperking herkent en hoe je met zo’n klant, cliënt of patiënt omgaat, hoef je een consulent van MEE niet uit te leggen. De kennis die MEE op dit gebied heeft is niet alleen voor onze consuLenten en cLiënten zeer waardevol. Wilma Bruinen, coördinator voorlichting en training bij MEE: ‘Nog te vaak worden mensen met een licht verstandetijke beperking door dienstverleners, ba lie- of loketpersoneel of mensen in hulpverlenende beroepen gezien als lastige kLanten of patiënten die niet meewerken of zich niet aan de regels of afspraken houden. Dat ze te maken hebben met iemand met een beperking, is in eerste instantie vaak lastig te zien. Dit kan grote problemen tot gevolg hebben. Problemen die voorkomen kunnen worden met kennis, begrip en een beetje extra hulp en uitleg.
Hulpverlening aan migrantenjongeren In het kader van een ElF [Europees Integratiefonds] subsidie, geeft MEE sinds kort ook een training gericht op de hulpverlening aan en omgang met migrantenjongeren met een (licht) verstandelijke beperking. Wilma Bruinen: ‘Het is de bedoeling dat wij, samen met trainers van de GGZ en trainers op het gebied van cultuursensitief werken, in een jaar tijd tweehonderd professionals gaan trainen op dit gebied. Het gaat om professionals in de wijkteams maar ook vanuit de wij knetwerken.”
Door middel van trainingen wil MEE haar kennis over mensen met een Dicht] verstandetijke beperking de len. In 2012 is MEE gestart met de training Herkennen van en omgaan met mensen met een Dicht) verstande lijke beperking’. MEE biedt deze training kosteloos aan andere professionals. Jaarlijks geeft MEE de training aan zon zestig groepen, zoals personeel van gevan genissen, de Politie, het Leger des Heils en bij Centra voor Jeugd en Gezin. Wilma: “De reacties zijn vaak bijzonder positief. Hoewel bij sommige deelnemers gelukkig wel al wat bekend is over deze doelgroep, zijn de oefeningen en rollenspellen die we doen haast voor iedereen verhelderend. Na de training houden we altijd een korte evaluatie. Het is niet alleen leuk om alle positieve reacties te lezen, het laat ook zien hoe groot de behoefte aan de training is. En met de kritische kanttekeningen die we af en toe krijgen proberen we de training te verbeteren.”
Migrantenjongeren krijgen in de praktijk nog altijd minder of later dan autochtone jeugd hulp en onder steuning als er sprake is van een (licht] verstandelijke beperking. Om die reden zijn er vanuit het Europees ntegratiefonds middelen beschikbaar gesteld om ervoor te zorgen dat deze groep jongeren sneLler wordt herkend en zo in aanraking komt met de hulpverlening die er is.
MEE transitie 2013-2015
14
Onlangs is de eerste training gegeven. Uit evaluaties na afloop blijkt dat de training goed ontvangen wordt: ‘HeeL goed om de kennis over mensen met een licht verstandelijke beperking aangereikt te krijgen. Dankzij de rollenspellen en filmpjes merk je hoe moeilijk het in de praktijk is en hoe belangrijk je taalgebruik is,”
JA L•?1r MC/ 2NJ?
—
MMR 4-Ier sirnJ
Mees en Nicotas: ‘Wij zijn geweLdig!’ Mees (13) heeft geen speciaal vervoer meer nodig! Sinds kort gaat hij, zelfs door weer en wind, alleen op de fiets naar school. In september 2013 behaalde hij namelijk zijn Fietscertificaat van MEE. Samen met zijn fietsmaatje Nicolas fietste hij in de zomervakantie iedere week de route van zijn huis naar De Piloot, een school voor kinderen met gedragspro blematiek. Mees weet zelf heel goed waarom voor hem extra fietstraining nodig was. ‘Ik kan nogal druk zijn, lacht hij achter zijn hand. ‘Ik ben autistisch!’ Op het behaalde certificaat prijkt de foto van een trotste Mees. Op zijn fiets. Voor Mees is de wereld een stuk groter geworden. ‘Ik ging eerst aLtijd met de taxi naar school’, vertelt hij. Fietsen is veel leuker! Hij kijkt even naar buiten waarde regen met bakken uit de lucht komt en Lacht: Behalve als het regent, zoals vandaag!’ Het oefenen met Nicol.as vond Mees fijn. Nicolas probeerde de oefentochten van hem en Mees ook een beetje spannend te maken. Door bijvoorbeeld achter hem te gaan rijden of zich te verstoppen en dan onverwacht tevoorschijn te komen. Ja’, herinnert Mees zich. ‘Je stond opeens bij de Aldi’. Echt geschrokken was hij toen niet maar dat was een andere keer wel anders. Mees: •Toen reed er opeens een auto achteruit die me niet zag. Daarom heeft Nicolas me geleerd op tijd mijn hand uit te steken, goed op te letten en soms even achterom te kijken.’ Nicolas is van huis uit Sociaal Pedagogisch Werker (SPWJ. Helaas heeft hij zelf ook met beperkingen moeten leren leven. ‘Toch was ik uiteindelijk van me ning dat ik op een bepaalde manier nog weL kan func tioneren en daar kwam MEE op mijn pad. Ik wil kinde ren en jongeren met een beperking laten ervaren dat ze meer zelfstandig kunnen dan je misschien denkt. Vooral bij kinderen die beperkt zijn merk je dat ouders angst hebben om hun kind Los te laten. Het is mooi om te zien dat na zon traject niet alleen de deelnemers meer zelfvertrouwen hebben, maar ook de ouders toegeven dat ze het eerst heel eng vonden maar nu supertrots en blij zijn. Mees was erg gemotiveerd maar MEE transjtie 2013-2015
15
snel afgeleid en drukte was af en toe wel lastig voor hem. Met Mees moet je duideLijke afspraken maken. Hij leerde snel en ondanks dat hij wel eens geen zin had, heeft hij het goed voLgehouden. We hebben het ook heel gezellig gehad.’ Mees en Nicolas kunnen het goed vinden samen. Vooraf hadden ze afgesproken als binnenkomer ‘Wij zijn geweldig!’ te roepen. Na afloop van het interview, waar Mees best een beetje zenuwachtig voor was, gaan de mannen samen naar McDonalds, ‘Ik mag alleen geen cola’, bekent Mees spijtig. ‘Er was iets kapot aan mijn beugel. Die is net gerepareerd dus ik moet even voorzichtig zijn.’ Waarop Nicotas aan Mees opbiecht dat hij als de dood is voor de tandarts. Mees kijkt hem be moedigend aan en zegt: ‘Daar moet je niet zo veel over nadenken joh. Gewoon doen, dan valt het best mee! En nu wil ik van jou leren om alleen met het openbaar vervoer te reizen!’ Dit verhaal is eerder verschenen in Kijk op Zorg van de Havenloods, Tekst: Els Neijts.
MEE op Weg 2013-2015 In 2013 startte MEE op Weg dankzij een nnovatiesub sidie van de gemeente Rotterdam. Voor het project zijn vrijwilligers opgeleid tot reismaatjes. Deelnemers (kinderen, jongeren en volwassenen die normaaL ge sproken afhankelijk zijn van speciaal vervoer) oefenen samen met hun maatje met reizen per fiets of met het openbaar vervoer op de route die ze zelfstandig willen leren afleggen. In 2013 hebben 36 deelnemers succes vol deelgenomen en uit nazorg is gebleken dat al deze deelnemers nog steeds zelfstandig reizen, De ambitie van MEE op Weg voor 2014 is om honderd trajecten succesvol af te ronden. Ook voor 2015 is al duidelijk dat MEE op Weg zal blijven bestaan.
1’)/
/1
uP Een baan scoren! Je bent voetbalgek en dan mag je ook nog bij een topclub ats Feyenoord aan de slag. Het overkwam Soufiane Soulfi (20), die meedeed aan het werkproject Feyenoord Jobscorer. Hij is de eerste deeLnemer die al na een haLf jaar een baan scoorde: bij Pathé De Kuip, de drukste bioscoop van Nederland. Soufiane of Souf, zoals iedereen •m noemt werpt een blik naar buiten. Het is nog maar negen uur’s ochtends, maar de eerste biosbezoekers wachten al voor de deuren. Ze zijn er elke dag vroeg bij, net als hijzelf. “Ik moet op tijd mijn bed uit. Nou, dat was in het begin best lastig’, geeft hij lachend toe. Soufiane startte vorig jaar maart in het programma Feyenoord Jobscorer, een samenwerking tussen Eeyenoord, MEE Rotterdam Rijnmond en het UWV Rotterdam. Het programma geeft jongeren met een Wajong-uitkering een nieuwe kans op de arbeidsmarkt. Een jaar lang doen ze werkervaring op bil Feyenoord, De Kuip en een van de aangesloten bedrijven. Zoals de megabioscoop Pathé De Kuip. Het doel is om ze aan een vaste baan te helpen. En dat is sinds de start, in april 2012, al bij 65 procent van de deelnemers gelukt. Een topscore. —
—
Thuis voelen Om in aanmerking te komen voor Jobscorer. moet je van sport houden, een teamspeier zijn en een ‘bij zonder verhaal hebben’. MEE biedt voor inhoudelijke ondersteuning als het gaat om zaken of problemen rondom de jongeren die niet direct met het werk te maken hebben, maar die het werk wel beïnvloeden. Terwijl Soufiane flesjes fris aanvuLt, vertelt hi: “Al vanaf mijn geboorte doet mijn rechterhand niet goed mee,” Behoedzaam, één voor één, zet hij de flesjes met zijn linkerhand neer “Maar dit houd ik maar een halfuurtje vol, hoor Anders krijg ik twéé lamme handen,” grapt hij. Naast zijn fysieke beperking had Soufiane een leerachterstand en moest hij naar het speciaal voortgezet onderwijs. Daar werd hij bege leid door Irene Leijnse, consulent bij MEE Rotterdam Rijnmond. “Na mijn schooltijd werkte ik op een schil derwerkplaats voor mensen met een beperking. Maar daar voelde ik me niet thuis, vertelde ik vorig jaar aan Irene.” Vanuit de samenwerking tussen MEE en MEE transitie 2013-2015
16
Feyenoord Jobscorer stelde zij voor om Soufiane aan te melden voor het programma. Aanvankelijk reageerde hij niet erg enthousiast. “Mijn hele leven draag ik een stempel: Souf kan niets, Souf is dom. Ik wilde dat niet weer horen,” Maar dat gebeurde niet. Integendeel: ze vonden Soufiane een uitstekende deelnemer Inmiddels is MEE Rotterdam Rijnmond niet meer bij hem, maar nog wel bij Feyenoord Jobscorer betrokken. MEE bege leidt deelnemers met een beperking en mag geschikte kandidaten aanmelden. Humor en zelfspot Over een halfuurtje draait de misdaadkomedie The Wolf of Wall Street, met Leonardo DiCaprio. Begelei der Niets Frenk tikt Soufiane op z’n schouder “Souf, controleer jij de kaartjes?” Een lastig karweitje, waarbij hij beide handen moet gebruiken. “Eerst kreeg ik de kaartjes niet doorgescheurd. Maar ik bleef proberen en opeens lukte het”. vert&t hij trots. Volgens Niets is Soufiane een echte doorzetter Daarom accepteren collega’s hem ook makkelijk. “En Souf is gewoon Souf. Je kan met hem lachen en hij heeft een flinke dosis zelfspot. Tijdens topdrukte zegt hij gewoon: ‘Jongens, ik doe lekker rustig aan: Dat is goed, want hij moet in zijn eigen tempo werken.” Toch zitten gehaaste bezoekers daar niet a(tijd op te wachten, merkt Soufiane. Regel matig roepen ze: “Hé, kan het niet wat sneller?””Daar trek ik me niets van aan. Ik doe tenslotte mijn best.” In de vingers De afgelopen maanden zag Niels dat Soufiane meer werkzaamheden letterlijk ‘in de vingers kreeg’. Zoals het schoonmaken van de bioscoopzalen. De laatste be zoekers druppelen zaal uit, en Soufiane staat al klaar Met een bezem in zijn linkerhand en een scoop, een blik met een lange steel, in zijn rechterhand. “In het begin gleed de scoop telkens uit mijn hand. Inmiddels
att a1fl Ai. La’ Jqlî
I’rL heb ik uitgevogeld hoe ik dat kan voorkomen. Hij pakt de steel halverwege vast. “Kijk, zo.” Ook opruimen doet hij rustig, maar gelukkig helpen collega’s altijd mee. Eerst wilde ik snel, sneLLer, snelst. Ik ben een straatjongen en ik laat me niet kennen. Maar ja, ik ben toch anders. Dat accepteert iedereen hier.” Sinds deze week mag Soufiane ook pinkassa draaien. Voor de films die tussen drie en vier uur beginnen, kruipt hij achter het betaalsysteem. Niels: “Als het zo goed blijft gaan, mag hij straks ook de kassa met contant geld bedienen.’ Onvergetetijke handdruk Het is half vijf en over een halfuur zit Soufianes werk dag erop. Tijd voor een kort overleg met Niets. Hij geeft toe dat het even wennen was, zon Wajong’er op de werkvloer “Souf is ontzettend gemotiveerd, maar hij heeft wel extra begeleiding nodig. n het begin lieten we hem te snel alleen werken. Of onze uitleg was on duidelijk, Daar hebben we van geleerd.’ Pathé is in elk geval enthousiast over Soufianes ervaringen. Daarom is het idee om ook in andere bioscopen Wajong-jon geren aan te nemen. Ook Soufiane heeft de smaak te
pakken. “Dit staat goed op mijn cv. Wie weet, kan ik uiteindelijk toch een mbo-opleiding volgen,” En op de vraag wat het hoogtepunt van het afgelopen jaar was, antwoordt hij: “Een handdruk van de technisch direc teur van Eeyenoord, Martin van Geel, En dat topvoetbal ler Graziano Pellè, via zijn tolk, tegen met zei: ‘Ik ben trots op je.’” Samenwerking MEE en UWV Mensen met een beperking kunnen vaak moeilijk werk vinden. Dat moet anders, vindt de overheid. Daarom gaat op 1januari 2015 de Participatiewet in. Werkge vers moeten dan extra hun best doen om mensen met een beperking in dienst te nemen, MEE ondersteunt jongeren met een beperking al langer bij het vinden en behouden van een baan, Zo werd er een convenant on dertekend door MEE en het UV’IV om intensiever samen te werken. Samen gaan ze er bijvoorbeeld voor zorgen dat de aansluiting tussen school en werk verbetert, Eerder verschenen in Doe mee! editie Lente 2014 Tekst: Suzanne Geurts.
MEE Werkt: samenwerkingen op het gebied van arbeid Het vinden van een baan is met de huidige economie niet gemakkelijk. Ook voor mensen met een beperking is het momenteel vaak extra lastig om passend werk te vinden en behouden, Om voor en met mensen met een beperking kansen en mogelijkheden te creëren, is MEE in 2013 gestart met MEE Werkt. MEE Werkt omvat meerdere projecten die de kans op het vinden van een baan kunnen vergroten.
Marco Edink is projectleider bij MEE en heeft onder andere MEE Werkt onder zijn hoede, Marco: “De sa menwerking met Feyenoord Jobscorer is een mooi en concreet voorbeeld van een samenwerking die echt iets oplevert voor mensen. Jongeren zoals Soufiane krijgen op deze manier de kans om zichzelf te ontwikkelen en waar nodig met de juiste ondersteuning verder te komen,”
Feyenoord .lobscorer Feyenoord Jobscorer is één van de projecten waarbij MEE betrokken is in het kader van MEE Werkt. In de zomer van 2014 zal de samenwerking met Feyenoord worden gevierd met het ondertekenen van een conve nant, waarbij beide partijen de wederzijdse inzet en expertise op het gebied van participatiemogelijkheden voor jongeren in de Wajong willen doorzetten.
Lokale samenwerking met het UWV Eind 2013 is het convenant tussen het UWV en MEE Nederland vernieuwd. In de regio Rotterdam-Rijnmond zijn MEE en het UWV momenteel in gesprek om dit landelijke convenant in het licht van de participatiewet naar passende en vernieuwende ondersteuning aan jongeren en werkgevers te vertalen.
MEE transitie 20fl-2015
17
-
-
Inmiddels is een eerste pilot met het UWV al van start, waarin het UWV werkervaringspiaatsen creëert en MEE de jongeren en werkbegeleiders ondersteunt. MEE biedt extra ondersteuning naast de jobcoaching, zodat belemmering buiten het werk om geen invloed hebben op het uitvoeren of behouden van de baan. Om je werk goed uit te voeren, is het immers van belang dat je ook buiten je werkje Leven kunt organiseren.
MEE en UWV werken samen om de gemeerte Rotter dam te ondersteunen in de vormgeving van haar rot in de participatiewet. Samenwerking MEE en het Jongerentoket Rotterdam MEE heeft in 2013 wederom ondersteuning geboden op de beursvloer van het Jongerenloket. MEE biedt advies en ondersteuning aan jongerencoaches in de begelei ding van jongeren en het omgaan met jongeren met een beperking. Daarnaast heeft MEE in 2013 onder steuning geboden aan 106 jongeren. MEE helpt deze jongeren te kunnen participeren. MEE zet waar nodig direct in op overige vragen die participatie belemme ren, bijvoorbeeld op het gebied van wonen, opvoeding, vervoer en financiën. Inmiddels is MEE samen met het Jongerenloket en verschillende onderwijs- en zorgpartners in gesprek over de gezamenlijke aanpak in het ondersteunen en begeleiden van Rotterdamse jongeren met een beper king naar de arbeidsmarkt.
MEE transitie 2013-2015
18
MEE en de participatiewet Ook in 2013 heeft MEE oplossingen gezocht om cliënten zo passend mogelijk te kunnen ondersteunen binnen de komende veranderingen van de participatiewet. Marco Edink: ‘Samen met gemeenten en partners in zorg, onderwijs en re-integratie wil MEE ook in 2015 goede en effectieve clientondersteuning bieden binnen de participatiewet. Naast de reguliere dienstverlening van MEE, bieden de projecten goede voorbeelden van succesverhaten en aandachtpunten in het ondersteu nen van mensen met een beperking bij het participeren naar vermogen. Naast de projecten hebben we in 2013 gewerkt aan het vergroten van de kennis van onze consulenten op het gebied van cliëntondersteuning bij arbeidsparticipatie en hebben we geïnvesteerd in de opbouw van een gro ter samenwerkingsnetwerk om te zorgen voor kortere lijnen en gerichtere verwijzingen, zoals bijvoorbeeld met SDW Rotterdam, Emma at Work en verschillende re-integ ratiebureaus. De training ‘Regie over je leven’ van MEE leidt ook steeds vaker naar een werkervaringsplek, stage of zelfs een betaalde baan voor de jongeren die hieraan deel nemen. Harry (lees het verhaal van Harry op pagina 12] is hier een mooi voorbeeld van.”
4’N
!E.
l,ö) 0
A.
5.,
0
J.fl.sr,
4
— —‘
-
t
MEE ontwikkeLt Netwerkkaart-app AfgeLopen jaar heeft een groep consutenten met behulp van ICT-ers een netwerkkaart-app ontwikkeLt aLs huLp middeL bij het in kaart brengen van het netwerk van de klant. Met behulp van deze app kan de consulent aan de keukentafel of op de bank bij de klant het netwerk op een beeldende manier schetsen. De app helpt zowel consulent als betrokkenen te laten zien wat de moge lijkheden zijn die het netwerk biedt voor ondersteuning van de klant: wat kan hij/zij zelf, welke hulp kan zijn/ haar netwerk bieden? De app vergroot de directe be trokkenheid van de klant en zo mogelijk kan hij of zij zelf het netwerk in kaart brengen op de app. De eerste ervaringen van het werken met deze app zijn positief. Consulenten zien dat klanten enthousiast meeschuiven’ met de icoontjes op het scherm die de mensen in hun netwerk verbeelden. Doordat de app het netwerk een gezicht geeft, snappen mensen beter
wat het in kaart brengen van hun netwerk’ eigenlijk inhoudt. Het effect is dat mensen sneller en beter kun nen aangeven wie er wat in hun omgeving voor ze doet of zou kunnen doen. In de app kun je ook aangeven wat de intensiteit van de inzet is. Hierdoor gaan mensen nadenken over wie er in hun omgeving eigenlijk heet belangrijk voor ze is of zou kunnen zijn. De netwerkkaart kan aan het dossier toegevoegd wor den en ook de kLant krijgt de kaart via de mail zelf in handen.
t Anja. consulent MEE ÷ Oma Claartje Buurman Bas-
II Buurvrouw Amelia
+
4
Neef Tom
Pieter, Asvz
MEE transitie 2013-2015
19
t
A. Janssen Pastoor Immermans
+
Waarom SportMEE werkt SportMEE is een klein team van sportconsulenten bij MEE dat sinds de introductie in 2009 aan de weg timmert met sport voor mensen met een beperking. Zelf organiseren ze geen sportaanbod. Ze begelei den individuele burgers naar een sport, zorgen dat verenigingen zich openstellen voor sporters met een beperking en ze adviseren gemeenten hoe je meer burgers aan het sporten krijgt.
Jaarlijks Lukt het ze om meer dan 500 mensen met een beperking aan het sporten te krijgen. Tiental len verenigingen hebben zich met steun van hen opengesteld voor deze groep en inmiddels zijn er goede samenwerkingsprojecten in en met gemeen ten in het werkgebied. In Rotterdam werkt het team nauw samen met Rotterdam Sportsupport in het samenwerkings project Rotterdam Sport op Maat. Van twee andere gemeenten geven we een voorbeeld van de samen werking. Ed Hagers, één van de vier sportconsu lenten legt het uit. Tot slot kunt u het verhaal Lezen van Zoon, geschreven door zijn moeder Samenwerken aan sport in Lansingertand “In 2012 zijn we in Lansingerland met een kleine subsidie van de gemeente aan de slag gegaan met het opzetten van een netwerk. In dit netwerk zit ten nu naast de gemeente, de sportverenigingen en [fysio]therapiepraktijken. We hebben de vraag van burgers weten te koppelen aan dit netwerk. Als een burger met een beperking op het gemeente huis een vraag stelt, wordt SportMEE ingelicht. Wij schakelen dan het netwerk in dat samen met ons aan de slag gaat om sporten mogelijk te maken. In 2013 is verder de basis gelegd voor het netwerk dat nu werkt. We krijgen niet alleen vragen van bur gers, maar het werkt ook andersom. Bijvoorbeeld de hockeyvereniging uit Bleiswijk die aangeeft zelf met een 6-team te willen starten. Voor 2014 heb ben we een subsidie ontvangen om het netwerk verder op de kaart te zetten en om als intermediair voor het Jeugdsportfonds op te treden.
MEE transitie 2013-2015
20
Ptannen voor de toekomst We zijn samen met een fysiopraktijk en Optisport (accommodatiebeheer] een plan aan het uitwerken waarbij meer jeugd in Lansingertand gaat bewe gen. Uiteindelijke doel hiervan is dat er meer jon geren gaan participeren in het verenigingsleven. Als een kind wil gaan sporten maar nog niet weet welke sport leuk is of goed past! dan wilLen we met de fysiopraktijk een aantal sportmogelijkheden uitproberen. Het gaat hier echt om sport op maat. Stel dat een kind weerbaarheidstraining wil doen. Als dat niet in Bleiswijk kan, maar wel in Berket, dan kijken we of er nog meer kinderen zijn en dan zoeken we een zaal en organiseren een aantal trai ningen. Slaat het aan dat is het volgende doel een plek binnen een bestaande vereniging die zetfver dedigingssporten geeft. De gemeente wiL ook sport voor volwassenen (met een beperking] mogelijk maken. In het plan dat we samen met Optiesport en een lysiopraktijk uitwer ken staat ook een idee over het organiseren van bijeenkomsten met een instuifkarakter. Ook hier willen we dezelfde lijn volgen: bestaande vereni gingen betrekken om (integraal] sporten mogelijk te maken. Eigenlijk willen we in Lansingerland een centraLe plek opzetten voor sport- en cultuuradvies voor alle burgers. Een soort loketfunctie waar alle vra gen binnenkomen. Zo zouden we vragen kunnen bundelen en meer aanbod voor mensen mogelijk maken. Misschien kunnen we het bedrijfsleven hiervoor interesseren.”
Sport in Capetie aan de IJsseL Een ander voorbeeld van Ed is de samenwerking met Sportief Capelle. ‘Sportief Capetle en MEE houden elkaar op de hoogte van allerlei ontwikkeungen op sportgebied. We werken samen waar het kan, onder andere ook voor het Jeugdsportfonds. Ook hier is het geza menUjke doel meer burgers (met een beperking) aan het sporten te krijgen. Zo kijken we bij het IJs selcollege (jongeren met een Ucht verstandelijke beperking) hoe we leerlingen kennis kunnen laten maken met sport en het verenigingsleven. Ook in Capelte is een netwerk van sportverenigingen aan het ontstaan die wat willen voor burgers met een
beperking. Wij kunnen samen met Sportief Capelte deze verenigingen ondersteunen en het indivduele sportadvies aan burgers nemen wij voor onze reke ning. Een blinde wit graag fietsen en is nog op zoek naar een fietsmaatje (voor op de tandem). Sportief Capelle helpt dan vanuit hun netwerk waarin vrij willigersorganisaties zitten. Voor de toekomst is zwemmen nog een uitdaging. Inwoners van Capelle gaan nu buiten de stad zwemmen omdat het aan bod in Capelle zelf niet laagdrempelig genoeg is. Wat mij betreft maken we hier met elkaar een pro ject van om zwemmen in Capelle zelf voor elkaar te krijgen. Ik zie uitdagingen genoeg voor komende jaren.’
Het verhaaL: Budozoon Zoon zit in kleermakerszit op de mat. Hij hee(t zijn witte pak aan. Zijn band zit zorgvuldig geknoopt om zijn middel. Zijn wangen zijn rood. Ademloos luistert hij naar de leraar. De leraar noemt zijn naam. Blij staat Zoon op. Hij mag het voordoen. Samen. ‘Zoek maar een maatje.’, zegt de leraar dan. Drie kinderen rennen naar Zoon. Ze willen met hem trainen. Want hij deed het net heel goed voor. Zoon is voorzichtig. Zijn ma tje is kleiner dan hij. Samen doen ze de oefening. Net als de andere kinderen op de mat. “Er is geen win nen of verliezen, er is alleen maar leren.’, zegt de leraar tegen de kinderen. Budo Het was niet makkelijk om een sport te vinden voor Zoon. Autisme. MCDD. Angsten. Een sportcon sulent van Stichting MEE had de oplossing; budo, een speciaal ontwikkelde training, gebaseerd op oosterse vechtsporten, voor kinderen met een stoornis in het autistisch spectrum. Het was zo ver Op een woens dagmiddag. Het kostte heel wat overredingskracht om Zoon mee te krijgen. Angstig stond hij verscholen achter mijn benen. Nee, hij ging niet meedoen. Patrick Daar stond Patrick. In zijn blauwe pak. Rust. Dat straalde hij uit. Respect. Voor Zoon. Voor zijn angst. Voor zijn eigenheid. Voor zijn autisme. Natuurlijk hoefde Zoon niet mee te doen. Misschien kon hij wel kijken? Hij was er nu toch. Dat wilde Zoon wel. Langs de kant keken we naar de les. Zoon heet dicht naast me. Rust. Dat straatde de les uit. Respect. Voor de kinderen. Respect. Voor Patrick. Hij liet Zoon rustig kijken. Hij observeerde Zoon. Hoe hij schuifelde op de bank. Hoe hij alles volgde. Hoe hij even lachte ats het toch wel heel leuk was op de mat. Patrick wachtte het juiste moment af. Tot Zoon er klaar voor was. “Je kunt misschien best even meedoen met dit spel, je bent er nu toch.”, zei hij. ‘Straks denk je thuis, had ik nu maar even toch meegedaan Daar ging Zoon. Hij deed mee. En het ijs was gebroken. Vanaf die week ging Zoon elke week naar budo. MEE transitie 2013-2015
21
,r 1,1 Hij vond het heerlijk. Hij Leerde er veel. Concentreren. Wachten op je beurt. Je grenzen verleggen. Iemand helpen. Kracht. Discipline. Zelfvertrouwen. En hij vond een nieuwe vriend. Een maatje voor het leven. “Ik wiL eigenlijk wel nog een keer extra trainen.’, zei hij op een dag. En zo ging het. De donderdag kwam erbij. Daar stond Zoon weer. De eerste keer bij de donderdaggroep. Gespannen. Wriemelend aan zijn budopak. “Kom maar even naast me staan., zei Patrick. Dat deed Zoon. Dit is een oude vriend van me. Hij komt voortaan ook op donderdag trainen en ik ben heel vereerd dat hij bij ons is., zei Patrick tegen de andere kinderen. Zoon straalde. En alle kinderen wilden wel met die oude vriend van Patrick trainen! Ineens was het helemaal niet eng meer in die nieuwe groep. En dat is de magie van Patrick van DaaLen. Precies op het juiste moment het goede zeggen. Deze kinderen het gevoel geven dat ze speciaal zijn. Zodat ze boven zichzelf uitstijgen. Want Patrick pakt het niet alleen zo aan bij Zoon. Nee, hij doet dat bij alle kinderen. Al lemaal krijgen ze het gevoel dat ze er mogen zijn. Allemaal wiLlen ze werken voor Patrick. En nu Zoon traint nog steeds. Een band en heel wat vuistjes verder. Twee keer in de week. In de nieuwe dojo. Het zijn de hoogtepunten voor Zoon. Hij heeft het zwaar. Zijn angsten zijn groot. Vaak is hij verward. Op schoot gaat het niet goed. We moeten op zoek naar andere mogelijkheden. En steeds is daar weer Patrick. Een baken voor Zoon. Als Zoon traint, is hij niet zo angstig. In de war is hij dan ook niet. Hij landt weer. Met twee voeten op de aarde. Hij voelt zich veilig. Hij helpt andere kinderen. Sparren vindt hij het mooiste dat er is. “Er is geen winnen of verliezen, er is alleen maar trainen.’, zegt Patrick. En zo is het. Hang loose! Tekst: de moeder van Zoon
MEE transitie 2013-2015
22
Ik maak me zorgen over mijn kind In alle gemeenten van het werkgebied van MEE Rot terdam Rijnmond kunnen ouders een beroep doen op Integrale Vroeghulp. Vroeghulp geeft advies en biedt begeleiding aan ouders die vermoeden dat hun kind (0-6 jaar) problemen in de ontwikkeling heeft. De zorgcoördinator is het eerste contact voor ou ders. Daarna volgt een bespreking met het Integrale Vroeghulpteam waar ouders en kind bij zijn. Het team bestaat uit verschillende deskundigen. zoals een psy choloog, een zorgcodrdinator, een kinderrevalidatie arts en een ouder- of gezinsbegeleider. MEE werkt op het gebied van Integrale Vroeghulp samen met ASVZ, MKD klavertje Vier, Pameijer, De kleine Plantage [Stek Jeugdhulp) en Rijndam revalidatiecentrum. Ook hulp verleners kunnen met hun vragen bij Integrale Vroeg hulp terecht. Wanneer de ontwikkeung van een kind anders verloopt dan die van leeftijdsgenootjes, is het niet altijd dui delijk wat er aan de hand is. Ouders hebben vragen of zorgen over de motorische, sociale, emotionele, ver standetijke of zintuigelijke ontwikkeling van hun kind. In de regio Rijnmond konden meer dan 400 gezinnen een beroep op Integrale Vroeghutp doen. Hieronder het verhaal van Marcia ter illustratie van het werk dat er gedaan wordt. Marcia, moeder van Nikki (3 jaar) ‘Ik had al Vrij snel na haar geboorte zon knagend gevoel. Nikki was wat stapjes en sliep veel. Toen ze anderhalf was, werd ze onderzocht. Er was niks aan de hand. Eigenlijk zou ik blij moeten zijn, maar ik kwam in een diep dal. Mijn kind kon niet meekomen, lag dat nu aan mij? Via stom toeval hoorde ik van Integrale Vroeghulp. Ik belde en binnen een paar weken werd Nikki besproken in een team van deskundigen. Het was zon verademing! Ze gaven ons vertrouwen, ze begrepen onze angst en onzekerheden. En eindelijk werd er eens gezegd wat ze allemaal wél kon. Tegelijk bevestigden
MEE trarisitie 2013-2015
23
ze ook wat wij al dachten. Nikki heeft een ontwikke lingsachterstand van een jaar Waar dat door komt? Dat is niet het belangrijkste. Het gaat er om, dat we kijken naar wat passend is voor haar Hoe kunnen we haar stimuleren in haar ontwikkeling en wie kan ons daarbij helpen. Nu weten we de weg en kunnen we verder zon der Integrale Vroeghulp.
Digitaal platform Integrale Vroeghulp Het digitale platform van Integrale Vroeghulp geeft ouders, (onderwijs) professionals en ge meenten de kans om online samen te werken aan zorg en onderwijs. Integrale Vroeghulp heeft producten over zorg en onderwijs gebundeld met hierin verschillende pamfletten voor ouders, leerkrachten, gemeenten en samenwerkings verbanden.
Meer ervaringen van ouders op de website www. in te g ra levroe gh u [p .nl
•
a
CLiënten in cijfers over 2013 Aantal cliënten en soort beperking Iawbz) 2013 Percentage
Aantal
Soort beperking
512
12%
1420
34%
Zwakbegaafd 11070 tot 851
565
13%
Autismespectrumstoornis
407
10%
Cognitiel beperkt NAH)
114
3%
Chro,ijsch ziek
264
6%
Lichamelijk beperkt
278
7%
Nader te bepaten
240
6%
Psychisch beperkt
48
1%
Zintuiglijk beperkt
62
1%
4193
100%
Verstandelijke beperking )1050( Licht verstandeLijk beperkt 11050 tot 701
TotaaL
Afgesloten diensten A dienst
Leeftijd en aantal cliënten 2.096
0 t/m 6 jaar
536 13%)
Bi dienst
816
7 t/m 11
436 (10%
82 dienst
3.783
12t/m 17
722117%)
82 sport
548
18t/m 23
836(20%)
83 dienst
67
24:/rnL9
1167(28%)
B4 dienst
396
56t/m64
412(10%)
85 dienst
273
65-
C dienst
280
TotaaL
0 dienst
215
84(2%) 4193 (100%)
Het betreft hier afgestoten diensten Ier waren in 2013 ook diensten actief die per einde nog openstonden, dus het aanta actieve diensten in 2013 was hoger) en actieve cUënten [cLiënten die op enig moment in 2013 diensten hadden openstaani.
MEE transitie 2013-2015
24
Diensten naar levensgebied en onderwerp in % Levensgebieden en lsub)onderwerpen
Percentages
Opvoeding en OntwikkeLing
27%
Versterken vaardigheden
4%
Sezinsondersteuning Opvoedingsondersteuning
5%
/ Ontwikkelingsstimulering
8%
Netwerk opbouwen en behouden
1%
Ondersteuning keuze/realiseren zorg; opassen/voorkomen cr155 Vroegsionatering en vroeghutp
5%
Leren en Werken
3% 14%
Ondersteuning b keuze opvang/onderwijs
4%
Ondersteuning realiseren opvang/onderwijs
4%
Ondersteuning behoud opvang/onderwijs
1%
Ordersteuning keuze werkplek
2%
Ondersteuning vrden werkpek
3%
Ondersteuning behouden werkptek Samenleven en Wonen
1% 36%
Netwerk opbouwen/onderhouden
1%
Ondersteunen bij meedoen in leefomgeving
4%
Ondersteuning vinden geschikte vorm van wonen
11%
Ondersteuning bij wonen
9%
Ondersteuning bij gezond beven
2%
Ondersteuning bij vrijetijdsbesteding
8%
Ondersteuning bij vriendschap en relatie
1%
Regelgeving en Getdzaken
23%
Ondersteuning gebruik regelingen en uitkeringen
14%
Ondersteuning budgetteren en admnstreren
7%
Ondersteuning b juridische hulp
1%
Ondersteuning bij beroep, bezwaar en klachten TotaaL
% 100%
Samenvatting In totaal zijn er jn 20134193 cliënten [awbz, afgesloten) geholpen. In totaal zijn er 8476 (afgesloten] diensten ver leend. Daarnaast heeft MEE binnen het schoolmaatschappelijk werk in de regio 721 scholieren geholpen [niet-awbz]. Jaarlijks helpt MEE 408 cliënten Via Vroeghulp. 61 c/ van de cliënten is 23 jaar of jonger 59% van de cliënten heeft een [licht] verstandelijke beperking. Bij jongeren komen veel vragen voor op het gebied van opvoeding en ondersteuning, onderwijs en meer algemeen psycho-educatie. vanaf 18 laar ontstaan veel vragen over wonen, werk, Loekomstverwachtingen en financiële regelingen.
MEE transitie 2013-2015
25
Medewerkers in cijfers Opbouw personeelsbestand per 31 december 2013 Type dienstverband
Aantal medewerkers
AantaL FTE
149
122,05
25
20,81
6
2,88
Arbeidsovereenkomst voor onbepaalde tijd Arbeidsovereenkomst voor bepaalde tijd Gedetacheerden Stagiarlels Totaal
Aantal medewerkers
in jaren 0-5 jaren
68
5-10 jaren
58
10-15 jaren
33
15-20 jaren
9 17
20-40 jaren
185
TotaaL
3,53 149,27
VerdeLing mannen/vrouwen
Opbouw dienstjaren Dienstverbandktassen
5 185
Mannen
29
Vrouwen
156
TotaaL
185
Ziekteverzuim 2011 Exclusief zwangerschappen Excl. zwangerschappen en langdurig zieken *1 tangdurig ziek
=
6,4 % 4•fl7 %
60 dagen of meer aaneengesloten arbeidsongeschikt.
De Raad van Toezicht De Raad van Toezicht van MEE Rotterdam Rijnmond was van januari 2013 tot en met
31december2013 als volgt samengestetd: De heer Th. van Eijk, voorzitter De heer L.J. Blok penningmeester Mevrouw 0. CLeton, lid De heer M. Kromwijk. lid De heerJ.M. Verheijke, lid ,
Werkgebied
Het werkgebied van MEE-organisaties wordt door het Ministerie van Volksgezondheid, Welzijn en Sport [VWS) aangewezen. Tot het werkgebied van MEE Rotterdam Rijnmond behoren de volgende gemeenten: Atbrands waard [Rhoon en Poortugaali, Barendrecht, Capelle aan den IJssel, Krimpen aan den IJssel, Lansingerland (Berkel en Rodenrijs, Bergschenhoek en Bleiswijk), Ridderkerk, Rotterdam [inclusief Rozenburg en Hoek van Holland] en Schiedam.
MEE transitie 2013-2015
26
IE’
fl1
Ib_ Z
(t
54
‘t =
Di LA
(0
Di
Ci] 0 01
P
i ‘-3 Di
-‘01 13 0
(
Di Di
t t 0
S to t
3 3
(t
t t
01
.1
0
z
(t
0• Di
m
Di
(‘3 -c
N
Di Di
c
(t t
D to t
(t
n
D
Di
D
0 t
t S (t S
0 t
t
t 0 S (t (t
(t
-u
-o 0
0’
(‘4
t
tn c 0 t
Di 0
-
1,3 1,3 0
(‘3 111 -0
Di 1,iONJ (‘3 £ 1,3
(t S
S to t
‘4 (t t
tK
0
:1:
0 0 (‘3
Ci]
(t
(t (t
3
t to (t
0-
tn c 0 (J1
(t ‘10 t
(t:
(t
Di
01 (‘3
b
t D
Di
0
to (t
(t
0
‘t
Di LA
r
0
Di
0
t.)
0
0 ‘t
0 =
DI La
0
‘t
0• DI
DI
OJ
In
LV 0] ‘0
‘-3 01
N
LA
LA
Di
‘t
Di
54
(‘3 01
(‘3 Ci,
Di
n
0 Di
Di
0 Ci]
‘0 01 (‘3
t
0. 0. 0
3
0
0
Di
(t S 0(t 0 Di t t
0(t S (t S 0 ‘4 (t -3 0
‘4 (t -S to (t S t t, 0’ 0
0
Di Di
b
0
(t
S Di S n (t 1 S t0 t
t S (t S
t
‘1
(t
(—3 Di -0
Ci 0
N
(t ‘4 (t
DI
t,
(t t t 0
3
‘0 -3 (t
S to t S (t S
Di t
(t
03
‘0
t
‘0 91 01
S
(t 0
(t 0-
ei
0’ -3 01
CI]
DI
(t ‘1 0 -v (t S 0(0 Di t,
S to (t S (t S 0
0(t
0
to t
(t
0
(t 0
(t 0
t 0
0
z
t
0.
n c
(t LA
0.
‘t
0
0 1
‘4
-o 1,3 -3 Ni
(‘3
0’ iDi
t 0
0 t
(t D t
-u
‘0 Di Ci
p
t (‘3
€0 ‘t
‘t
1 N
0
01 t-
Ci,
01
-
(t S
01 0 0’ t 0(t: 0
DI
n
Di
0
‘t = 0.
0
(t S
0 t
S to t
(t t
0’ 0 t
‘4 t
t t
S to t
3 3
t
(t t
oj
0’
Di Di
DI -o
‘0 —3
1,3 Di
Di
t,
t 0J
t:
(t
Di
3 3
0
t
=
‘t
€0
3
‘t 1
‘t =
(0
m
Di
n
Di
‘t
LA
0’ 0 0
-
Ci
01 tDi
9]9]9
Ci 01
(t
t (t
(t
t Di
m to Di
0
01 01
Di
t Di t,
Di t
(t
(t-
(t
Di
•0 Di LA LA
Di
n
ED S
01
Di
90
ED S
0 Di
Di 0
00
Di
01
0 10
1
ED
1
(t
0 Di
t.)
I’3 0
-.
t.)
t ‘t
La
=
DI
DI
0
m z
03 t,)
m m
03
13W
root etfre MEE biedt een sociale kaart als dienst bij cliëntonder steuning. Deze sociale kaart bestaat landelijk uit meer dan 60.000 organisaties rond arbeid, onderwijs, wonen, (fl1 welzijn en zorg. De kaart wordt dagelijks onderhouden door MEE. In de regio werkt MEE sinds 2013 nauw samen met de GGD Rotterdam Rijnmond. De sociale kaart van deze regio bevat daardoor meer dan 6.000 lokale en regionale organisaties (als onderdeel van de landelijke databank]. Bur gers en professionals gebruiken de kaart dagelijks om informatie te vinden, mensen op weg te • helpen en daarmee kosten te besparen.
•
Eigen gezicht voor gemeenten Elke gemeente krijgt via het web een eigen toe gang tot formele en informele organisaties in de wijk en daarbuiten. ALle burgers kunnen er gratis gebruik van maken. Het is een door bur gers geteste zoeksite die het snel vinden van passende hulp mogelijk maakt. De gevonden informatie geeft ook plaatsaanduiding en de route. Zoekresultaten kunnen eenvoudig op locatie, doelgroep en leeftijd verfijnd wor den. In 2013 hebben 33.000 mensen de sociale kaart via de website van MEE Rotterdam geraadpleegd. De sociale kaart is ook te raadplegen op de sites van andere MEEorganisaties. Zon 70 gemeenten bieden de kaart al aan via hun eigen site.
Een eigen app voor jeugd- en gezinscoaches Professionals die in de wijk(en) werken krijgen via de social app toegang tot aLle organisaties en kunnen daar eigen notities en contactpersonen aan toevoegen. Zij kunnen deze persoonlijke informatie delen met profes sionals binnen en buiten het wijkteam. De app biedt de mogelijkheid om het (keukentafeligesprek met de cliënt (burger) vast te leggen en te delen. De sociale kaart en de app zijn al in gebruik bij een aan tal wijkteams. Consutenten van MEE hebben de app het afgelopen halfjaar uitvoerig getest. Dankzij de sociale kaart is en blijft kennis up-to-date en beschikbaar binnen één systeem. De sociale kaart is gekoppeld aan www.regelhulp.nl, de wegwijzer naar zorg en onder steuning van de overheid. De sociale kaart is kostenbesparend, vergroot zelf redzaamheid, helpt efficiënte keukentafelgesprekken voeren en is ondersteunend bij het voldoen aan de compensatieplicht. Isatis Care is de ICT-partner die het beheren en raadplegen van de Sociale kaart mogeLijk maakt.
burgers
