Frank van Tubergen Sociologie Universiteit Utrecht
1. Landenvergelijkend
◦ Nederland, Duitsland, Engeland, Zweden
2.Via scholen
◦ 100 scholen per land ◦ Tenminste 2 klassen per school
3. Longitudinaal ◦ ◦
W1 (2010-11), w2 (2011-12), w3 (2012-13) W1: 14-15 jaar oud (NL: 3e klas)
4. Oververtegenwoording allochtonen o N = 5,000, waarvan 2,000 allochtonen 5. Breed onderzoek a. Sociale netwerk & participatie (contacten, verenigingen, etc.) b. Normen & waarden (religie, identiteit, etc.) c. Structurele positie (onderwijs, etc.)
6. Vragenlijsten afgenomen onder: - Jongeren - Ouders - Leraren
Prof. Frank van Tubergen
Dr. Eva Jaspers Prof. Matthijs Kalmijn
Pascale van Zantvliet, AIO
Sanne Smith, AIO Sara Geven, AIO
Huidige stagiairs en student-assistenten: Manja Coopmans, Robert Hellpap, Bas Hofstra, Lisa Feliks, Sara Mahboeb, Simone Tenda en Maaike van der Vleuten
1. Benadering via scholen of ouders? 2. Constructie vragenlijst 3. Respons en veldwerk
Nadelen via school Medewerking scholen, grote steden } Kost veel tijd } Contact docent, geen bachelor scriptie } Echter: nonrespons niet zo erg (toevallig) }
Voordelen via school Hogere response jongeren (belangrijk!) } Goedkoper } Invloed leraar } Invloed school + klas: beleid, lesmethode, samenstelling } Sociale netwerken }
Tom Mohammed
Hans
Sam Maike
Chantal
Paulien
Tom Robert Kevin Otman
Khalid
Mark
Mohammed
John
Mohammed Ibrahim Ahmed
Youssef
Moustafa
13
14110401
15410202
24110301
13438101
14
► Scholen
§ Oververtegenwoordiging van scholen met veel allochtonen. § Scholen ingedeeld in 4 strata § 0-10%; 10-30%; 30-60%; 60-100% allochtoon § Implicit stratification matching (Adams, 2003): Status
… Replacement 4 Replacement 2 Sampled School Replacement 1 Replacement 3 …
SchoolID … 22046 12579 81644 60254 13235 …
Implicit stratum … Lower Lower Lower Lower Lower …
– – – – –
Region Region Region Region Region
1 1 1 1 1
I m m i g r a n t proportion … 0,32 0,31 0,31 0,30 0,30 …
1. Benadering via scholen of ouders? 2. Constructie vragenlijst 3. Respons en veldwerk
16
Normen & waarden
Ethnic identity, identification, religious identity +salience
Structurele positie
Educ. attainment Deviant behaviour (!?)
Labor market Religious practices (private incorporation and public) Drop-out (later waves) Language proficiency/use Educ. performance Gender roles, attitudes (grades) towards education, values/ Independent cognitive tolerance ability test Health-related behaviour …and many more Independent language test …and many more
Sociale netwerk
Interethnic contact in different settings Five best friends (and their attributes) Membership in clubs/ associations Dating behaviour Computer activities Complete classroom networks on several dimensions …and many more
1.
2.
Valide (relatie tot wetenschappelijke concepten) Eenvoudig, begrijpelijk! (14 jaar oud)
- Moeilijke woorden, ontkenningen, uitdrukkingen, etc. vermijden - Bestaande metingen. - Geen / simpele doorverwijzingen (routing)
Eerste opzet vragenlijst!
A. Cognitive pre-testing } Kwalitatief (N = 25 per land) B. Pilots } Kwantitatief (N = 100 per land) } Verdeling variabelen OK? } Schaaltjes OK? } Weinig missing? Meer missings aan het einde? Definitieve vragenlijst!
}
Presentatie naar jongeren toe
Youth in Europe Survey (YES!)
Vragenlijst
1. Benadering via scholen of ouders? 2. Constructie vragenlijst 3. Respons en veldwerk
1. Naar scholen toe 2. Twee medewerkers 3. Uitleg onderzoek 4. Afname vragenlijst
25
EN
GE
NL
SW
Total
107
144
94
129
474
13%
54%
33%
92%
208
270
252
251
981
4,315
5,013
4,963
5,025
19,316
98%
81%
91%
86%
1,588
3,914
3,599
2,457
parents response
37%
78%
73%
49%
n migration background
2,241
2,784
2,169
2,824
n schools school response n classes n students student response n parents
11,558
10,018
}
Leraar: in de les
}
Ouders: via de kinderen, anders: telefonisch
Ronde
Jaar
Survey methode?
Opmerkingen
1
2010-11
(1) Vragenlijst school (2) vragenlijst thuis
(2) Indien afwezig school
2
2011-12
(1) , (2)
3
2012-13
(1) , (2) (3) On-line survey (4) Bellen
4
2013-14
(2), (3) en (4)
5
2014-15
(2), (3) en (4)
6
2015-16
(2), (3) en (4)
(1) Alleen voor HAVO + VWO
}
Mixed mode
}
Reminders
}
Incentive: 5 euro
}
Loterij
}
Belang deelname
}
Korte vragenlijst
1. Benadering via scholen of ouders? 2. Constructie vragenlijst 3. Respons en veldwerk
14110401
Frank van Tubergen Sociologie Universiteit Utrecht
[email protected]
