FÖLDMŰVELÉSÜGYI ÉS VIDÉKFEJLESZTÉSI MINISZTÉRIUM

FÖLDMŰVELÉSÜGYI ÉS VIDÉKFEJLESZTÉSI MINISZTÉRIUM

VIRÁGKÖTŐ RÉSZSZAKKÉPESÍTÉS ADAPTÁLT KÖZPONTI PROGRAM LÁTÁSSÉRÜLT TANULÓK SZÁMÁRA

2008

Készült a Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Intézet munkacsoportjában, gyógypedagógusok és speciális szakiskolai pedagógusok közreműködésével

Jóváhagyási szám:……………./2008. …………….

I. 1.

Általános irányelvek A képzés szabályozásának jogi háttere

A központi program − a közoktatásról szóló többször módosított 1993. évi LXXIX. törvény, − a szakképzésről szóló többször módosított 1993. évi LXXVI. törvény, − a gazdasági kamarákról szóló 1999. évi CXXI. törvény, − a fogyatékos személyek jogairól és esélyegyenlőségük biztosításáról szóló 1998. évi XXVI. (IV. 1.) törvény, − az egyenlő bánásmódról és az esélyegyenlőség előmozdításáról szóló módosított 2003. évi CXXV. törvény, − az Új Országos Fogyatékosügyi Programról szóló 10/2006. (II. 16.) OGY határozat, valamint − az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről szóló többször módosított 1/2006. (II. 17.) OM rendelet − a szakképzés megkezdésének és folytatásának feltételeiről, valamint a térségi integrált szakképző központ tanácsadó testületéről szóló 8/2006. (III. 23.) OM rendelet, − az iskolai rendszerű szakképzésben részt vevő tanulók juttatásairól szóló 4/2002. (II. 26.) OM rendelet, − a szakmai vizsgáztatás általános szabályairól és eljárási rendjéről szóló 20/2007. (V. 21.) SZMM rendelet, − a Nemzeti Alaptanterv kiadásáról, bevezetéséről és alkalmazásáról szóló többször módosított 243/2003. (XII. 7.) Kormányrendelet, − a kerettantervek kiadásának és jóváhagyásának rendjéről szóló módosított 17/2004. (V. 20.) OM rendelet, − a Sajátos nevelési igényű tanulók iskolai oktatásának irányelve kiadásáról szóló módosított 2/2005. (III. 1.) OM rendelet, − a nevelési intézmények működéséről szóló többször módosított 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet, − a közoktatási intézmények elhelyezésének és kialakításának építészeti-műszaki követelményeiről szóló 19/2002. (V. 8.) OM rendelet, − a szakképzés-fejlesztési stratégia végrehajtásához szükséges intézkedésekről szóló 1057/2005.(V. 31.) Kormányhatározat, − a 33 215 02 0000 00 00 Virágkötő, -berendező, virágkereskedő szakképesítés szakmai és vizsgakövetelményeit tartalmazó módosított 8/2008. (I. 23.) FVM rendelet (amely tartalmazza a 33 215 02 0100 31 02 Virágkötő részszakképesítés szakmai és vizsgakövetelményeit) alapján készült. A tanítási-tanulási folyamat szervezése során figyelembe kell venni a szakképző intézményt fenntartó helyi rendelkezéseit, az iskolaszék állásfoglalásait, a gyakorlati képzés megszervezésében közreműködő gazdálkodó szervezet igényeit. A képzés megszervezéséhez a szakképzést folytató intézmény a jelen általános irányelvekben foglaltak, továbbá a központi programban a tananyagegységekre vonatkozóan leírtak alapján

elkészíti a pedagógiai programjának részét alkotó szakmai programját és a meghatározott képzési időre vonatkozó megállapodást a gazdálkodó szervezettel. Ezen dokumentumokat a szakképző intézmény fenntartója hagyja jóvá.

2. A szakképesítés OKJ-ban szereplő és egyéb adatai A szakképesítés azonosító száma:

33 215 02 0000 00 00

A szakképesítés megnevezése:

Virágkötő, -berendező, virágkereskedő

A részszakképesítés azonosító száma:

33 215 02 0100 31 02

A részszakképesítés megnevezése: Virágkötő Hozzárendelt FEOR szám:

5119

Szakképzési évfolyamok száma: Elmélet aránya: Gyakorlat aránya:

2 30 % 70 %

Szakmai alapképzés (iskolai rendszerben): Időtartama (évben vagy félévben): Szintvizsga (iskolai rendszerben): Ha szervezhető, mikor:

van 1 év nem szervezhető -

3. A képzés szervezésének feltételei Személyi feltételek Az elméleti és gyakorlati képzést a közoktatásról szóló, többször módosított 1993. évi LXXIX. törvény 17. §-ában, valamint a szakképzésről szóló, többször módosított 1993. évi LXXVI. törvény 17. §-ában szabályozott feltételekkel rendelkező pedagógus és egyéb szakember láthatja el. A képzésben résztvevő szakoktatóknak, gyógypedagógusoknak és gyógypedagógiai asszisztenseknek a látássérült gyermekek nevelésében, oktatásában jártasnak kell lenniük. Ismerniük kell a gyengénlátók által használt speciális módszereket és eszközöket.

Tárgyi feltételek A szakmai elmélet oktatását és a szakképző iskolában folyó gyakorlati képzést a szakképző iskolának kell megszervezni, amelyhez az alábbiak biztosítása szükséges: – – – – – – – – – –

tanbolt demonstrációs terem tanterem taniroda számítógép-terem tankert nagyüzemi termelőhely (kertészeti üzem) gyakorlóterem virágüzlet természeti környezet

A gazdálkodó szervezetnél folyó szakmai gyakorlati képzéshez szükséges eszközök és felszerelések jegyzékét a szakképesítés szakmai és vizsgakövetelményét kiadó rendelet tartalmazza. A tanulószerződés alapján végzett gyakorlati képzés tárgyi és személyi feltételeit a gazdálkodó szervezetnél az illetékes területi gazdasági kamara – adott esetben a szakképző iskola bevonásával – ellenőrzi. Az illetékes területi gazdasági kamara ellenőrzési joga kiterjed a szakképző iskola és a gazdálkodó szervezet közötti megállapodás alapján végzett gyakorlati képzés feltételeinek ellenőrzésére is. A szakmai gyakorlati tananyagegységek oktatását a szakképző intézménynek kell ellátnia, amelyhez a következők szükségesek: demonstrációs terem: - felszerelések, - anyagok,

-

kellékek, növények, virágok, selyemvirágok megfelelő mennyiségben és minőségben, a növényismereti jegyzékben szereplő növényismereti anyag.

tanterem - nagyítók, világító nagyítók, - nagyított ábrák, fotók, adaptált növényismereti képgyűjtemény, - domború ábrák, folyamatábrák, - makettek, modellek, - adaptált szakmai anyagok (nagyított, hangos) - nagyító másológép, - magnetofon, diktafon, magnókazetták, - írható CD, - speciális szoftverrel felszerelt számítógépek - olvasó televíziók - zártláncú nagyító televízió

4.

A tanulók felvételének feltételei A képzés megkezdésének szükséges feltételei: Bemeneti kompetenciák:

Szakmai előképzettség:

a képzés megkezdhető a szociális és munkaügyi miniszter hatáskörébe tartozó szakképesítések szakmai és vizsgakövetelményeinek kiadásáról szóló 15/2008.(VIII.13.) SZMM rendelet 3. számú mellékletében a kereskedelemmarketing, üzleti adminisztráció szakmacsoportra meghatározott kompetenciák birtokában. E kompetenciák megszerezhetőek a szakképzést előkészítő évfolyam keretében is Vagy tizedik évfolyam elvégzésével tanúsított iskolai végzettség -

Előírt gyakorlat:

-

Elérhető kreditek mennyisége:

-

Pályaalkalmassági követelmények:

nem szükségesek

Szakmai alkalmassági követelmények:

nem szükségesek

Egészségügyi alkalmassági vizsgálat:

szükséges

Iskolai előképzettség:

Pályaalkalmassági követelmények: Virágkötő szakképesítést szerezhet minden tanuló, aki nem színtévesztő, és akit a kötelező pályaalkalmassági orvosi vizsgálaton egészségügyileg alkalmasnak minősítettek. Szakmai alkalmassági követelmények: esztétikai érzék, kézügyesség, kreativitás, kommunikációs képesség, megfelelő fizikai állóképesség, kifogástalan személyi higiénia. Egészségügyi alkalmassági vizsgálat: a Látásvizsgáló Országos Szakértői és Rehabilitációs Bizottság és Gyógypedagógiai Szolgáltató Központ (1146 Budapest, Ajtósi Dürer sor 39.) munkatársai végzik a képzésre jelentkező látássérültek pályaalkalmassági vizsgálatát. Szemész, általános orvos, pszichológus, gyógypedagógus szakvéleménye alapján dönt a képző intézmény a tanulók felvételéről.

5.

A részszakképesítés munkaterülete

A szakképesítéssel legjellemzőbben betölthető munkakör, foglalkozás:

FEOR száma 5119

A munkakör, foglalkozás FEOR megnevezése Egyéb kereskedelmi foglalkozások

A szakképesítés munkaterületének rövid, jellemző leírása: Virágkezelést, előkészítést végez Virágdíszeket készít Rendezvények virágdíszítését végzi Közreműködik az üzlet/telephely szabályszerű üzemeltetésével kapcsolatos feladatok ellátásában A szakképesítéssel rokon szakképesítések azonosító száma megnevezése 52 341 05 1000 00 00 Kereskedő 31 341 04 0000 00 00 Vegyesiparcikk-kereskedő 33 341 01 0000 00 00 Kereskedő, boltvezető 31 341 01 Bolti eladó

6.

A képzés célja A szakképesítés munkaterületéhez tartozó legjellemzőbb foglalkozások betöltéséhez szükséges kompetenciák elsajátítása.

munkakörök,

A cél elérése érdekében el kell sajátíttatni a munkakörben elvégzendő feladatokat, ki kell alakítani az azokhoz szükséges tulajdonságokat (alkalmazott szakmai ismeretek, szakmai készségek, képességek, személyes, társas és módszerkompetenciák). A látássérült fiatalok szakképzésének célja a munkaerő-piaci igényeket kielégítő szakmai tudáson túl, a többségi társadalomba beilleszkedő, önálló életvitelre alkalmas személyiség kialakítása. Ennek érdekében a látássérülés súlyosságát, valamint a csatlakozó sérüléseket figyelembe véve, habilitációs tényezők az alábbiak: -

a piacképes tudás, a munkakészség, mely tegye lehetővé az elsődleges vagy másodlagos munkaerő piaci elhelyezkedést, önállóság az ismeretszerzésben, a közlekedésben, önkiszolgálásban, önállóság az életvezetésben, szociális készségek, megfelelő közösségi kontaktusok a munkahelyen és a lakókörnyezetben. a szakmaképzésen túl, speciális feladatként jelentkezik az önálló ismeretszerzésben, értő olvasás, rendezett, olvasható síkírás, a számítógép eszközszintű használata, a tájékozódás és mindennapi tevékenységek tanítása és a látásnevelés.

7.

A részszakképesítés követelménymoduljai

A szakmai követelménymodulok felsorolása: Megjegyzés: A látássérült tanulók teljesítménye egyéni látásteljesítményük miatt eltérhet az ép látású tanulóktól elvárt teljesítménytől. Ezért a látásra feltétlenül támaszkodó feladat- és tulajdonságprofilok esetében a speciális megsegítés szükségességét külön jelöljük (*-gal illetve beírással). A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: 0005-06 A kereskedelmi egység szabályszerű működtetése A szakmai követelménymodul tartalma: Feladatprofil: Betartja/betartatja a baleset-, munka-, tűzvédelmi, környezetvédelmi és minőségirányítási szabályokat, higiéniai előírásokat Betartja/betartatja a pénzelszámolási/pénzkezelési szabályokat Betartja/betartatja a munkajogi szabályokat és a fogyasztói érdekvédelem előírásait Eleget tesz az adatszolgáltatási és nyilvántartási kötelezettségeinek (a látássérülés jellegének és mértékének megfelelő, speciális informatikai eszközök és szoftverek segítségével) Felveszi a szükséges jegyzőkönyveket és üzleti leveleket ír (a látássérülés jellegének és mértékének megfelelő, speciális informatikai eszközök és szoftverek segítségével) Nyitja, zárja és üzemelteti az üzletet/telephelyet/szalont a biztonsági és vagyonvédelmi előírásoknak megfelelően Tulajdonságprofil: Szakmai kompetenciák: A típus megjelölésével a szakmai ismeretek: A Baleset-, munka-, tűz- és környezetvédelmi szabályok, higiéniai előírások C A különböző áru- és vagyonvédelmi rendszerek jellemzői B Az áru- és vagyonvédelmi berendezések fajtái, használata Az egyes áruféleségekre vonatkozó forgalmazási, környezetvédelmi C követelmények A A pénzforgalom lebonyolításának módjai, szabályai A A pénzkezelésre vonatkozó szabályok B A számlázás, nyugtaadás szabályai A munkaviszony jogi szabályozása, a jelentési kötelezettségek betartásának B szabályai B A kereskedelmi egység működési rendjéhez kapcsolódó szabályok B Áruforgalmi nyilvántartások, készletnyilvántartó programok A Pénzforgalmi nyilvántartások B Munkaügyi nyilvántartások C A kereskedelmi, üzleti levelezés alapvető szabályai

B C

A kommunikációs eszközök, fénymásolók használati módja A számítógépek és perifériáik használata

A szint megjelölésével a szakmai készségek: Olvasott szakmai szöveg megértése (a látássérülés jellegének és mértékének 3 megfelelő, speciális informatikai eszközök és szoftverek segítségével) Számítógép elemi szintű használata (a látássérülés jellegének és mértékének 1 megfelelő, speciális informatikai eszközök és szoftverek segítségével) 4 Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése 4 Köznyelvi beszédkészség 4 Szakmai szöveg hallás utáni megértése 4 Szakmai nyelvű beszédkészség Személyes kompetenciák: Felelősségtudat Pontosság Megbízhatóság Társas kompetenciák: Tömör fogalmazás készsége Konfliktusmegoldó készség Módszerkompetenciák: Gyakorlatias feladatértelmezés Helyzetfelismerés Ismeretek helyén való alkalmazása Emlékezőképesség (ismeretmegőrzés) Körültekintés, elővigyázatosság A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: 0406-06 Növényismeret és -kezelés A szakmai követelménymodul tartalma: Feladatprofil: Vágott virágok, zöldek kezelését végzi (visszavágás, lelevelezés, vízberakás) Cserepes növényeket gondoz (öntözés, tápoldatozás, tisztítás) Előkészíti a növényeket, kellékeket virágkötészeti felhasználásra Szaktanácsot ad a virágdíszek kiválasztásával kapcsolatban Szaktanácsot ad a növényelhelyezésre, -ápolásra vonatkozóan

Tulajdonságprofil: Szakmai kompetenciák: A típus megjelölésével a szakmai ismeretek: A Vágott virágok, vágott zöldek kezelési eljárásai A Cserepes növények gondozása B Kellékek előkészítése virágkötészeti felhasználásra C A növények morfológiai tulajdonságai B A növények fiziológiai tulajdonságai A Dísznövények felismerése A A növények felhasználási lehetőségei D Élettani betegségek, kór- és -kárképek felismerése A szint megjelölésével a szakmai készségek: 4 Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése 4 Köznyelvi beszédkészség 5 Hallott szakmai szöveg megértése Idegen nyelvű olvasott szöveg megértése (a látássérülés jellegének és 3 mértékének megfelelő, speciális informatikai eszközök és szoftverek segítségével) 5 Virágkötészeti kéziszerszámok, eszközök használata Személyes kompetenciák: Látás* Önállóság Precizitás Szorgalom, igyekezet Kézügyesség Stabil kéztartás Társas kompetenciák: Közérthetőség Segítőkészség Hatékony kérdezés készsége Módszerkompetenciák: A környezet tisztán tartása Körültekintés, elővigyázatosság Figyelem-összpontosítás Áttekintő képesség Információgyűjtés Problémamegoldás, hibaelhárítás

A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: 0407-06 Virágkötészet A szakmai követelménymodul tartalma: Feladatprofil: Csokrokat készít Tűzött virágdíszeket készít Koszorúkat készít Alkalmi virágdíszeket készít Díszítési feladatokat végez Csomagolási feladatokat végez Növény-összeültetéseket végez Tulajdonságprofil: Szakmai kompetenciák: A típus megjelölésével a szakmai ismeretek: A Csokrok készítésének technikái, szabályai A Tűzött virágdíszek készítésének technikái, szabályai A Koszorúk készítésének technikái, szabályai A Alkalmi virágdíszek készítésének technikái, szabályai B Díszítések készítésének technikái, szabályai B Csomagolási technikák C Növény-összeültetések készítésének technikái, szabályai B Formák, vonalak B Formai törvények B Színtörvények B Biológiai törvények B Virágkötészet stílusai, művészeti irányzatai A szint megjelölésével a szakmai készségek: Olvasott szakmai szöveg megértése (a látássérülés jellegének és mértékének 5 megfelelő, speciális informatikai eszközök és szoftverek segítségével) 5 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése 3 Mennyiségérzék 4 Kézírás 5 Virágkötészeti kéziszerszámok, eszközök használata

Személyes kompetenciák: Látás* Önállóság Kézügyesség Szorgalom, igyekezet Precizitás Stabil kéztartás Döntésképesség Tapintás Elhivatottság, elkötelezettség Társas kompetenciák: Prezentációs készség Határozottság Közérthetőség Módszerkompetenciák: Intenzív munkavégzés Kreativitás, ötletgazdagság Új ötletek, megoldások kipróbálása Körültekintés, elővigyázatosság Eredményorientáltság Tervezés A környezet tisztán tartása

A 33 215 02 0100 31 02 azonosító számú, Virágkötő megnevezésű részszakképesítés szakmai követelménymoduljainak azonosítója megnevezése 0005-06 A kereskedelmi egység szabályszerű működtetése 0406-06 Növényismeret és -kezelés 0407-06 Virágkötészet

8. A képzés szerkezete A 33 215 02 0100 31 02 azonosító számú, Virágkötő megnevezésű részszakképesítés időterve 1. szakképzési évfolyam Heti maximális óraszám 1

2

3

4

5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 1

2

2

334sl/1.0/0005-06

1

3 4 5 6 7 8 9 10 11

12

12

13 14 15 16 17 18

13

19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36

334sl/2.0/0005-06

14

334sl/1.0/0406-06

334sl/3.0/0005-06

15 16 17 18 19 20 21 22 23

334sl/4.0/0005-06

Hetek száma

3 4 5 6 7 8 9 10 11

24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36

1

2

3

4

5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35

Megjegyzés: Az időterv 36 hétre átlag 35 órával tervezett. Kötelezően tervezett közismereti tartalmak az Osztályfőnöki óra (évi 36 óra) valamint a Testnevelés és sport (évi 72 óra). A kötelező óraszámok kiegészülnek: - a kötelező összefüggő nyári szakmai gyakorlat óraszámaival (javasolt 90 óra = 3hétx5napx6óra) - a hatályos közoktatási törvény rendelkezései szerint a látássérült tanulók számára kötelező egészségügyi és pedagógiai rehabilitációs óraszámokkal A szakmai program készítésekor az időtervben feltüntetett szabad sávot kötelező kitölteni új tananyagegységekkel, és/vagy a központi programban szereplő kötelező tananyagegységek időkeretének növelésével. Új tananyagegységek lehetnek: – a 0001-06 azonosító számú, „A vállalkozások alapítása, működtetése, átszervezése, megszüntetése” megnevezésű szakmai követelménymodul alapján készült tananyagegységek – a 2450-06 azonosító számú, „Egészségmegőrzés, egészségfejlesztés” megnevezésű szakmai követelménymodul alapján készült tananyagegység További új tananyagegységként a helyi igényeknek megfelelők is alkothatók.

2. szakképzési évfolyam Heti maximális óraszám 2

3

4

5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35

1

1

2

2

3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

334sl/1.0/0407-06

Hetek száma

1

19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32

13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32

1

2

3

4

5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35

Megjegyzés: Kötelezően tervezett közismereti tartalmak az Osztályfőnöki óra (évi 32 óra) valamint a Testnevelés és sport (évi 64 óra). A kötelező óraszámok kiegészülnek a látássérült tanulók számára kötelező egészségügyi és pedagógiai rehabilitációs célú óraszámokkal (a hatályos közoktatási törvény szerint). A szakmai program készítésekor az időtervben feltüntetett szabad sávot kötelező kitölteni új tananyagegységekkel, és/vagy a központi programban szereplő kötelező tananyagegységek időkeretének növelésével. Új tananyagegységek lehetnek: – a 0001-06 azonosító számú, „A vállalkozások alapítása, működtetése, átszervezése, megszüntetése” megnevezésű szakmai követelménymodul alapján készült tananyagegységek – a 2450-06 azonosító számú, „Egészségmegőrzés, egészségfejlesztés” megnevezésű szakmai követelménymodul alapján készült tananyagegység További új tananyagegységként a helyi igényeknek megfelelők is alkothatók. A szabadsáv kitöltésére javasolható tananyagegységek: - Kommunikáció - Idegen nyelv - Informatikai alapismeretek - Munkavállalói ismeretek és gyakorlatok - Szocializáció - Élet- és pályatervezés - Egészséges életmódra nevelés - Testnevelés

A 33 215 02 0000 31 02 azonosító számú, Virágkötő megnevezésű részszakképesítés szakmai követelménymoduljaihoz rendelt tananyagegységek

sorszáma

A tananyagegység óraszáma azonosítója

megnevezése

elméleti

elméletigényes gyakorlati gyakorlati

összes

1 334sl/1.0/0005-07 Üzleti levelezés 2 334sl/2.0/0005-07 Jogszabályok alkalmazása I. 3 334sl/3.0/0005-07 Jogszabályok alkalmazása II. Pénzforgalmi és nyilvántartási 4 334sl/4.0/0005-07 rendszerek 5 334sl/1.0/0406-07 Dísznövényismeret 6 334sl/1.0/0407-07 Virágkötészet

0 144 0

72 0 36

0 0 0

72 144 36

0

144

0

144

180 224 548

0 0 252

324 576 900

504 800 1700

Mindösszesen óra:

548

1152

1700

Az elméletigényes gyakorlati órák a tanár szempontjából elméletnek, a tanuló szempontjából gyakorlatnak számítanak, tehát ezt az időt a képzési időből a gyakorlatra fordított időként kell figyelembe venni. A táblázat óraszámai kiegészülnek az 1. szakképzési évfolyamon a kötelező összefüggő nyári szakmai gyakorlat óraszámaival (javasolt 90 óra), valamint valamennyi évfolyamon a látássérült tanulók számára kötelező egészségügyi- és pedagógiai célú (re)habilitációs órák számával.

9.

A részszakképesítés vizsgáztatási követelményei A szakképzési törvény alapján: "12. §[1] (2)[2] A szakmai vizsga állami vizsga. A szakiskolában és a szakközépiskolában a szakképzési évfolyamokon szakképesítés megszerzésére irányuló szakmai vizsgára történő felkészítés folyik. A speciális szakiskolában és a készségfejlesztő speciális szakiskolában, valamint a közoktatási törvény 27. §-ának (8) bekezdése szerint szervezett oktatásban résztvevők számára részszakképesítés megszerzésére irányuló felkészítés is folyhat." A szakmai vizsgára bocsátás feltételei: Az utolsó szakképző évfolyam elvégzését tanúsító bizonyítvány A szakmai vizsga részei: 5. vizsgarész A hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: 0005-06 A kereskedelmi egység szabályszerű működtetése A hozzárendelt 1. vizsgafeladat: A kereskedelmi egységek működésére vonatkozó jogszabályi előírások ismertetése és értelmezése, a kereskedelmi gyakorlatban való alkalmazása A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: szóbeli Időtartama: 30 perc (felkészülési idő 15 perc, válaszadási idő 15 perc) A hozzárendelt 2. vizsgafeladat: A kereskedelmi egységekben használt bizonylatok elkészítése, formanyomtatványok kitöltése (a látássérülés jellegének és mértékének megfelelő, speciális informatikai eszközök és szoftverek segítségével) A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: gyakorlati Időtartama: 60 perc A vizsgarészben az egyes feladatok aránya: 1. feladat 40% 2. feladat 60% 6. vizsgarész A hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: 0406-06 Növényismeret és -kezelés A hozzárendelt 1. vizsgafeladat: A növényismereti jegyzékben felsorolt növények felismerése, megnevezése kettős nevezéktannal (30 db)

A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: gyakorlati Időtartama: 30 perc

A hozzárendelt 2. vizsgafeladat: Vágott virágok, cserepes növények, virágkötészeti anyagok kezelése, előkészítése virágkötészeti felhasználásra és értékesítésre A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: gyakorlati Időtartama: 30 perc A hozzárendelt 3. vizsgafeladat: Az egyes dísznövénycsoportok jellemzése, felhasználása a virágkötészetben A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: szóbeli Időtartama: 30 perc (felkészülési idő 20 perc, válaszadási idő 10 perc) A vizsgarészben az egyes feladatok aránya: 1. feladat 30% 2. feladat 30% 3. feladat 40% 7. vizsgarész A hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: 0407-06 Virágkötészet A hozzárendelt 1. vizsgafeladat: Virágdísz készítése A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: gyakorlati Időtartama: 60 perc A hozzárendelt 2. vizsgafeladat: Az egyes virágdíszek jellemzése, típusai, készítési technikái. A virágkötészet törvényszerűségeinek ismertetése A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: szóbeli Időtartama: 30 perc (felkészülési idő 20 perc, válaszadási idő 10 perc) A vizsgarészben az egyes feladatok aránya: 1. feladat 60% 2. feladat 40%

A szakmai vizsga értékelése %-osan A 33 215 02 0100 31 02 azonosító számú, Virágkötő megnevezésű részszakképesítéshez rendelt vizsgarészek, és ezek súlya a vizsga egészében 5. vizsgarész: 15 6. vizsgarész: 25 7. vizsgarész: 60 A szakmai vizsgarészek alóli felmentés feltételei A szakképesítéshez rendelt vizsgarészek valamelyikének korábbi teljesítése. Mentesül az adott vizsgarész letétele alól az a vizsgázó, aki országos (szakmai, illetőleg tantárgyi) tanulmányi versenyen a versenykiírásban meghatározott teljesítményt eléri. Ilyen esetben az osztályzatot a súlyozás figyelembevételével a vizsgarészenként elért %-os teljesítmények átlaga szerint, a szakmai vizsgáztatás általános szabályairól és eljárási rendjéről szóló hatályos rendelet alapján kell megállapítani.

A szakmai vizsga értékelésének a szakmai vizsgaszabályzattól eltérő szempontjai „Sajátos nevelési igényű vizsgázó kérelmére, fogyatékossága miatt a vizsgafeladat a vizsgabizottság döntése alapján eltérő vizsgatevékenységgel, illetve időtartammal is teljesíthető. A vizsgabizottság a döntéséről határozatot hoz, amelyet az e rendelet 1. számú mellékleteként kiadott törzslapba be kell jegyezni.” 20/2007.(V. 21.) SZMM rendelet a szakmai vizsgáztatás általános szabályairól és eljárási rendjéről 5.§(4) 10.

Egyéb feltételek, információk, beszámítható előzetes tanulmányok „Fogyatékossággal élő részére a szakmai és vizsgakövetelményben meghatározott szakmai alkalmassági és pályaalkalmassági, valamint az egészségügyi alkalmassági követelmények figyelembevételével biztosítani kell a fogyatékossághoz igazodó felkészítést és vizsgáztatást, továbbá segítséget kell nyújtani részére ahhoz, hogy teljesíteni tudja a kötelezettségeit. A fogyatékosság alapján, a fogyatékossággal élőt mentesíteni kell egyes tantárgyak, tananyagegységek (modulok) tanulása és a beszámolás kötelezettsége alól, szükség esetén mentesíteni kell a nyelvvizsga vagy annak egy típusa, illetőleg szintje alól. A vizsgán biztosítani kell a hosszabb felkészülési időt, az írásbeli beszámolón lehetővé kell tenni a segédeszköz (írógép, számítógép stb.) alkalmazását, szükség esetén az írásbeli beszámoló szóbeli beszámolóval vagy a szóbeli beszámoló írásbeli beszámolóval történő felváltását. A mentesítésről iskolai rendszerű szakképzés esetén a szakértői és rehabilitációs bizottság, iskolarendszeren kívüli szakképzés esetén a szakértői és rehabilitációs bizottság véleményének hiányában a felülvizsgáló orvos véleménye alapján a szakmai vizsgabizottság dönt. Az e bekezdés alapján nyújtott mentesítés kizárólag a mentesítés alapjául szolgáló körülménnyel összefüggésben biztosítható, és nem vezethet a bizonyítvány által tanúsított szakképesítés megszerzéséhez szükséges követelmények alóli felmentéshez.” /Szakképzési törvény 11.§(6)/

11. Módszertani ajánlás a látássérült tanulók szakmai képzéséhez Pedagógiai szempontból látássérültnek tekintjük azt a személyt, akinek a jobban teljesítő szemén mért látásteljesítmény maximális korrekció mellett sem éri el a 30%-ot, illetve akinek a látótere 20°-nál kevesebb. A látássérülteket nagyon leegyszerűsítve két nagy csoportra oszthatjuk: gyengénlátókra (és aliglátókra), valamint vakokra. Az előbbiekre optiko-akusztikus (látás-hallás), az utóbbiakra akusztiko-taktilis (hallás-tapintás) megismerési forma jellemző. A látás sérülése folytán a tanítás-tanulás folyamata közben a tapintási és hallási ingerek állnak. Egy tárgy tapintásos megismerésekor a kezek részletről részletre haladnak, ami nagyfokú fizikai, szellemi aktivitást, tudatosságot igényel, különös tekintettel a részletek egységes érzékletté formálására. A kialakított fogalmak központjában a hallás, tapintás, íz, szag, bőr, és izomérzékletek állnak. A látássérülése módosítja a személy többi funkcióját, mint például: a kognitív funkciók (figyelem, emlékezet, gondolkodás) motoros funkciók, (cselekvés, helyváltoztatás,), illetve zavar léphet fel a szociális funkciók (énkép, önértékelés, beilleszkedés) területén. Mindezen területeket a tanítási-tanulási folyamat során folyamatos fejlesztésben kell részesíteni, annak érdekében, hogy a látássérült tanuló alkalmassá váljon a feladatok végrehajtására. A virágkötészeti szakma oktatása során a látássérült tanulóknak minden megismerendő tárgyat a kezébe kell adni, felhívni a figyelmet a tárgy jellegzetes jegyeire, pontjaira, valamint időt biztosítani a tárgy képének pontos kialakítására. A látássérült fiatal számára lényeges a megfelelő helyet megtalálni az osztályteremben. Egyeztetni kell, milyen fényviszonyok a legalkalmasabbak a számára. A gyakorlatok úgy végezhetőek eredményesen, ha 3-4 tanulónál nincs több egyszerre a foglalkozásokon. A tanítás-tanulás folyamata közben elhangzó információk követése és lejegyzése során az alapvető szempont: a táblára írt, az írásvetítőn, képernyőn megjelenő vizuális információk érthető és megfelelő tempóban történő diktálása. A látássérült tanuló órai jegyzetelése történhet diktafon segítségével. Általános elv, hogy a látássérült fiatal teljesítményeit ugyanolyan mércével mérjük, mint társaiét. Előre megbeszélt esetekben lehet bizonyos feladatok, anyagrészek alól felmentést adni. Pedagógiai szempontból azonban elkerülendő, hogy az értékeléskor engedményeket tegyünk. A virágkötészet szakmai képzése folyamán fokozott mértékben szükséges alkalmazkodni az egyéni adottságokhoz. A feladatokat kisebb lépésekre kell bontani, és egyéni fejlődési ütemüknek megfelelő tapasztalási és gyakorlási lehetőséget kell biztosítani. Az egyes eszközök használatának megtanításában aprólékosan kidolgozva a fokozatosság elvét kell alkalmazni. A helyes használati mód megmutatása, bemutatása, kézbeadása, a munkamozdulat megtanítása egyénenként, a tanuló mellett vagy mögött állva történik. Kifogástalan minőségű szerszámokkal, fokozott figyelemmel és munkafegyelemmel végeztessük a tevékenységet. A munkakörülményeket úgy kell alakítani, a munkára

fordítható időt úgy kell megszabni, hogy figyelembe vegyük a tanuló látássérülésének mértékét. Az elméleti és gyakorlati anyag elválaszthatatlan. A gyakorlati ismeretek köré kell csoportosítani az elméleti anyagot. A tanulói tapasztalatok hiányában alkalmazhatók a nagyméretű képek, diaképek, tanulmányi kirándulások során szerzett információk. Az egyes munkamozzanatoknál feltétlenül javítsuk ki a hibákat, hogy a helyes gyakorlat rögződjék. A gyakorlati oktatás során fontos az ízlésformálás. Tanítsuk és mutassuk be, hogy milyen színeket lehet együtt alkalmazni, mert nem biztos, hogy a látássérült tanuló rendelkezik előzetes tapasztalatokkal! Az elektromos árammal működő fénymásolók, nyomtatók használatát gondos és alapos betanítási folyamat előzze meg. Törekedjünk a műszaki eszközök használatakor a balesetvédelmi előírások betartására.

1. számú melléklet FOGALMAK ÉRTELMEZÉSE (a jelenleg hatályos közoktatási törvény, a szakképzési törvény, és a 20/2007.(V.21.) SZMM rendelet értelmező rendelkezései, valamint a 15/2008.(VIII.13.) SzMM rendelet 5. számú melléklete alapján) A tanulói felvétel feltételeihez: Egészségügyi alkalmassági vizsgálat: olyan orvosi vizsgálat, amelynek célja annak megállapítása, hogy a szakmai képzésre jelentkező testi adottságai és egészségi állapota alapján képes-e felkészülni a választott szakképesítés birtokában ellátható munkatevékenységre, képes-e azok elvégzésére, és annak során nem kerül-e veszélybe egészsége [a közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény (továbbiakban: Kt.) 67. § (3) bekezdése szerint] Pályaalkalmassági követelmény: a szakmai képzésre jelentkező egyéni képességeivel és személyiségével szemben támasztott feltételek, amelyek alkalmassá teszik a képzésben való részvételre, illetve amelyek birtokában képes a választott szakképesítéssel betölthető munkakör megfelelő ellátásra (Kt. 67. § (3) bekezdése szerint). Szakmai alkalmassági követelmény: a képzésre jelentkező számára meghatározott követelmény, amelynek vizsgálata alapján megállapítható, hogy a vizsgázó rendelkezik-e a felkészülési (képzési) szakasz eredményes elvégzéshez szükséges optimálisan kifejleszthető képességekkel (Kt. 67. § (3) bekezdés szerint). (A pályaalkalmassági követelményeket és a szakmai alkalmassági vizsga követelményeit a felvételi tájékoztatóban nyilvánosságra kell hozni.) A szakképesítés követelménymoduljaihoz: Feladatprofil: a szakképesítés megszerzése birtokában betölthető munkakörben elvégzendő feladatok csoportokba rendezett listája Időkeret: a szakmai tantárgyak, illetve tananyagegységek (modulok) tananyagelemek elsajátításához a képzés során rendelkezésre álló, tanítási órákban megadott idő Kompetenciaprofil: a feladatprofil és a tulajdonságprofil együttesen Módszerkompetencia: a munkatevékenység során a személy munkamódszerére, munkastílusára, problémamegoldására és gondolkodására jellemző, a személynek a munkafolyamat meghatározásában játszott szerepét, a tevékenységhez való viszonyát, valamint tevékenységének minőségét leíró ismérvek Szakmai ismeretek fogalma: A munkatevékenység során közvetlenül használt, alkalmazott technológiai szabályokra, a műveletek során használt anyagok, tárgyak, eszközök viselkedésére, az összetettebb eszköz- és forráshasználatra, számszerű paraméterekre és minőségi jellemzőkre, továbbá a munka közben szokásosan előforduló, szükséges döntéseket meghatározó, valamint a munkavégzés feltételeire és hatásaira, a műveleti előírásoktól, munkabiztonsági, környezetvédelmi szabályoktól való eltérés kockázataira és következményeire vonatkozó információk és adatok. Típusai: A szakmai ismeretek alkalmazási típusának megítélésekor nem kell figyelembe venni, hogy az ismeret mennyire bonyolult, megtanulásához milyen alapismeretekre van szükség stb.

“A” típus (legmagasabb) Önálló, gyors és hibátlan ismeretalkalmazás. Ilyen típusú ismeretalkalmazást olyan munkafeladatok esetében célszerű megkövetelni, ahol a munkafeladat kockázattal jár (baleseti, környezeti, kártételi stb.); egyszerűek, előre tervezhetők, ismerhetők a körülmények, feltételek; valamint a kompetencia pótolhatatlan, hiánya vagy hibázás esetén meghiúsul a munkatevékenység. “B” típus A szokásos munkahelyi körülmények között hibátlan ismeretalkalmazás, hibázás esetén meghiúsul a munkatevékenység. “C” típus (középső) A szokásos munkahelyi körülmények között közvetlen személyes vezetői, szakmai irányítás, közreműködés nélkül, de források, segédeszközök igénybevételének lehetősége mellett; tájékozódásra, előzetes próbára, segédtevékenységekre is elegendő idő alatti; összességében, illetve önellenőrzés és javítás után megfelelő minőségű eredménnyel történő ismeretalkalmazás. Ilyen típusú ismeretalkalmazást olyan munkafeladatok esetében célszerű megkövetelni, ahol a munkafeladat nem jár munkabiztonsági, környezeti, illetve jelentős anyagi kártételi kockázattal; összetettek, de meghatározó elemeikben előre tervezhetők, ismerhetők a körülmények, feltételek; valamint a kompetencia nehézségek árán kiváltható, hiánya vagy hibázás esetén általában nem hiúsul meg a munkatevékenység. “D” típus Részben közvetlen személyes vezetői, szakmai irányítással, részben önállóan végzett megfelelő ismeretalkalmazás. “E” típus (legalacsonyabb) A szokásos munkahelyi körülmények között vezetői, szakmai irányítás mellett, személyes, a feladatra célzott segítség lehetősége mellett; kérdésfeltevésre, feladat közbeni értelmezésre, tájékozódásra, eszközhasználatra elegendő idő alatti; a hiba ismeretében javított, legalább egyes meghatározó részleteiben megfelelő minőségű ismeretalkalmazás. Ilyen típusú ismeretalkalmazást olyan munkafeladatok esetében célszerű megkövetelni, ahol a munkafeladat nem jár munkabiztonsági, környezeti, illetve anyagi kártételi kockázattal; összetettek, csak egyes elemeikben tervezhetők, ismerhetők a körülmények, feltételek; valamint a személyes szerep közreműködésre, részvételre korlátozódik. Szakmai készség fogalma: A szakképesítésre jellemző munkatevékenység automatikus, a tudat közvetlen irányítása nélkül működő összetevője, eleme, amelynek szintje az adott készség birtoklása révén végezhető tevékenységi terület terjedelmét tükrözi. Szintjei: 5. szint A szakember a szokásostól eltérő munkahelyi körülmények között is képes a tanult ismeretek magas szintű, önálló, gyors, hibátlan és szakszerű alkalmazására, tevékenységének és a munka eredményének önálló ellenőrzésére. 4. szint A szakember a szokásostól eltérő munkahelyi körülmények között is, közvetlen vezetői, illetve szakmai irányítás nélkül, önállóan, gyorsan, kevés hibával képes a tanult ismeretek szakszerű alkalmazására, a munka eredményének ellenőrzésére, a feltárt hibák javítására.

3. szint A szakember a szokásos munkahelyi körülmények között közvetlen vezetői, illetve szakmai irányítás nélkül, források és segédeszközök igénybevételével képes a tanult ismeretek önálló, gyors és szakszerű alkalmazására, a feltárt hibák javítására. 2. szint A szakember a szokásos munkahelyi körülmények között, rendszeres irányítás mellett képes a munkavégzésre, illetve a feladat ellátására, a hibák segítséggel történő feltárására és azok önálló javítására. 1. szint A szakember a szokásos munkahelyi körülmények között folyamatos irányítás és célzott segítségnyújtás mellett képes a munkavégzésre, illetve a feladat ellátására, az ismeretek megfelelő minőségű alkalmazására. Szakmai kompetencia: a szakképesítésnek megfelelő munkafeladatok elvégzésére való képesség, alkalmasság Szakmai követelménymodul: a szakképesítés szakmai követelményeinek általában más szakképesítés(ek) követelményeivel való összevetése útján keletkező meghatározott része, egyedi szakképesítések esetén lehet annak egésze. Egyedi jellegű szakképesítések esetén követelménymodul keletkezhet követelmények feladatcsoportokhoz kötődő megbontásával is. A szakképesítés követelménymoduljainak összessége tartalmazza a szakképesítés valamennyi a szakmai és vizsgakövetelményben rögzített szakmai kompetenciáját. Szakmai tananyag: a képzési folyamat teljes tartalma, melynek része egyrészt a tanuló felé irányuló minden olyan, a képzőtől (iskolától) származó és tervezett hatás, amely célzottan a kompetenciaprofilban rögzített eredmények elérését (kompetencia többlet megszerzését) szolgálja, másrészt a kompetenciák elsajátításához, megszerzéséhez szükséges tanulói tevékenységek, cselekvések, illetve az ezeket leíró tanulói munkaformák. Szakmai tantárgy: a szakmai és vizsgakövetelmény teljesítéséhez a szakképesítés központi programjában megadott tananyagelemeknek az ott megadottól eltérő csoportosításával az oktatási intézmény által a helyi szakmai programjában meghatározott elméleti, gyakorlati, vagy elméletigényes gyakorlati tananyagrész. Személyes kompetencia: azok a személyes tulajdonságok (adottságok, jellemvonások, értelmi és érzelmi viszonyulások), amelyek megléte elősegíti, illetve lehetővé teszi a munkatevékenység hatékony és eredményes elvégzését, Tananyagegység: a szakképesítés központi programjában megadott tananyagrész, amely azonos illetve közvetlenül kapcsolódó képzési célt szolgáló tananyagelemekből képződik. Tananyagelem: a tananyagelem a képzési folyamat tervezési-szervezési, – a központi programban tovább nem bontott – része. A tananyagelemek összessége lefedi a szakképesítés megszerzéséhez szükséges teljes szakképzési tananyagot. Társas kompetencia: a munkatevékenységben résztvevőkkel, illetve ügyfelekkel (azon személyek, akikre a munkatevékenység irányul) való közvetlen kapcsolatot, a velük összefüggő cselekvéseket, különösen az együttműködés, a kommunikáció és a konfliktuskezelés milyenségét leíró jellemzők,

Tulajdonságprofil: azoknak a tulajdonságoknak (alkalmazott szakmai ismeretek, szakmai készségek, képességek, módszer, társas, és személyes kompetenciák) a listája, amelyek birtoklása révén a személy képes a szakképesítés birtokában a munkafeladatok elvégzésére, A vizsgáztatási követelményekhez: Gyakorlati vizsgatevékenység: a szakképesítés birtokában végezhető munkatevékenységgel azonos vagy azt pontosan modellező tevékenység a szakmai vizsga során Írásbeli vizsgatevékenység: a szakképesítés birtokában végezhető munkatevékenységgel azonos vagy azt pontosan modellező, a vizsgázó által készített (kiegészített), papíron vagy elektronikusan rögzített vizsgaproduktumot eredményező tevékenység a szakmai vizsga során. Interaktív (számítógépes) vizsgatevékenység: a szakképesítés birtokában végezhető munkatevékenységgel azonos vagy azt pontosan modellező, általában számítógép használata mellett végzett vizsgatevékenység, melynek során a számítógépes program a vizsgázó tevékenységét előre meghatározottan befolyásolja. Komplex vizsgatevékenység: a komplex vizsgafeladat megoldása során a vizsgázó meghatározó arányban gyakorlati vizsgatevékenységet végez, és tevékenysége kiegészül egyes meghatározott kompetenciák felmérésére szolgáló szóbeli, interaktív, vagy írásbeli vizsgatevékenységgel. Szintvizsga: a gyakorlati képzés szervezője által szervezett vizsga annak mérésére, hogy a tanuló a szakmai alapképzés során elsajátította-e az irányítás melletti munkavégzéshez szükséges kompetenciákat. Szóbeli vizsgatevékenység: a szakképesítés megszerzése révén végezhető munkatevékenységgel azonos vagy azt pontosan modellező, vizsgáztató jelenlétében folyó, jellemzően szóbeli információközléssel járó tevékenység a szakmai vizsga során Vizsgafeladat: a szakmai vizsga tartalmi és értékelési egysége. Tartalma a szakképesítés birtokában ellátható munkafeladattal azonos, vagy azt pontosan modellezi. A vizsgázó vizsgafeladatot a hozzárendelt vizsgatevékenység végzése során teljesíti. Vizsgarész: a szakmai vizsga szervezési és értékelési egysége, a hozzá rendelt követelménymodulban meghatározottak elsajátításának felmérését szolgáló egysége. A vizsgarészben a vizsgázó egy, vagy több vizsgafeladatot teljesít. Vizsgatevékenység: a vizsgázótól a vizsgafeladat teljesítése során elvárt tevékenység, amelynek keretében a vizsgázó szakmai kompetenciájának mérésére és értékelésére sor kerül. A vizsgatevékenység lehet szóbeli, írásbeli, interaktív (számítógépes), gyakorlati, és komplex.

2. számú melléklet A 33 215 02 0100 31 02 azonosítószámú, Virágkötő megnevezésű részszakképesítés követelménymoduljaihoz rendelt tananyagegységek és tananyagelemek évfolyamonkénti időterve (Javaslat)

gyakorlati

összes

azonosítója

elméletigényes gyakorlati

Óraszáma

0

72

0

72

144

0

0

144

0

36

0

36

0

144

0

144

180

0

324

504

252

324

elméleti

Sorszám

A tananyagegység

megnevezése

1. szakképzési évfolyam 1.

334sl/1.0/0005-07

2.

334sl/2.0/0005-07

3.

334sl/3.0/0005-07

4.

334sl/4.0/0005-07

5.

334sl/1.0/0406-07

Üzleti levelezés Jogszabályok alkalmazása I. Jogszabályok alkalmazása II. Pénzforgalmi és nyilvántartási rendszerek Dísznövényismeret

324 Összesen: 324 2. szakképzési évfolyam 6.

334sl/1.0/0407-07

Virágkötészet Összesen: Mindösszesen óra:

224 224 548

576

0

900

576 576

800

1152

1700

Megjegyzés: A táblázat óraszámai kiegészülnek az 1. szakképzési évfolyamon a kötelező összefüggő nyári gyakorlat óraszámaival (javasolt 90 óra = 3hétx5napx6 óra), valamint valamennyi évfolyamon a látássérült tanulók számára kötelező egészségügyi- és pedagógiai célú (re)habilitációs órák számával.

3. számú melléklet BEMENETI KOMPETENCIÁK (Egyes szakmacsoportokhoz tekintetében a szakképzés megkezdéséhez szükséges elméleti és gyakorlati tudáselemek felsorolása) 15/2008.(VIII.13.) SZMM rendelet 3. számú melléklete szerint Kereskedelem-marketing, üzleti adminisztráció szakmacsoport Kompetencia-csoportok sorszáma

megnevezése

1.

Alapkompetenciák

2.

Info-kommunikációs kompetenciák

3.

Szakmai kompetenciák

Kompetenciák Olvashatóan ír Mondatokat alkot Rövid szöveget alkot Érthetően olvas Tagoltan olvas Szöveghűen olvas Használja a négy számtani alapműveletet Tömeget mér Hosszúságot mér Százalékot számít Felismeri az alapvető összefüggéseket Megérti az olvasottakat Megérti a kapott információkat Kérdéseket tesz fel Válaszokat ad Megfogalmazza a véleményét Tisztán, érthetően beszél Megérti mások kommunikációját Nyír, vág, darabol Tömeget becsül Hosszúságot becsül Űrtartalmat becsül Űrtartalmat mér Fejben számol Betartja az alapvető viselkedési normákat

II. A központi program tananyagegységei A 33 215 02 0100 31 02 azonosító számú, Virágkötő megnevezésű részszakképesítés szakmai követelménymoduljaihoz rendelt tananyagegységek Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

1. TANANYAGEGYSÉG

334sl/1.0/0005-07 Üzleti levelezés

azonosítója

sza

334sl/1.1/0005-06

0

72

összes

jellege

gyakorlati

megnevezése


azonosítója

elméleti

óraszáma

0 72

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

1. tananyagelem A tananyagelem azonosítója: 334sl/1.1/0005-07 A tananyagelem megnevezése: A vállalkozás működéséhez kapcsolódó üzleti levelek és jegyzőkönyvek készítése Hozzárendelt feladatkompetenciák: Felveszi a szükséges jegyzőkönyveket és üzleti leveleket ír (a látássérülés jellegének és mértékének megfelelő, speciális informatikai eszközök és szoftverek segítségével) Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások: C típus A kereskedelmi, üzleti levelezés alapvető szabályai B típus A kommunikációs eszközök, fénymásolók használati módja C típus A számítógépek és perifériáik használata (a látássérülés jellegének és mértékének megfelelő, speciális informatikai eszközök és szoftverek segítségével) Hozzárendelt szakmai készségek: 3. szint Olvasott szakmai szöveg megértése (a látássérülés jellegének és mértékének megfelelő, speciális informatikai eszközök és szoftverek segítségével) 1. szint Számítógép elemi szintű használata (a látássérülés jellegének és mértékének megfelelő, speciális informatikai eszközök és szoftverek segítségével) Hozzárendelt módszerkompetenciák: Ismeretek helyén való alkalmazása

Hozzárendelt személyes kompetenciák: Pontosság Hozzárendelt társas kompetenciák: Tömör fogalmazás készsége Tanulói tevékenységformák: Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 20% Információk feladattal vezetett rendszerezése 20% Önálló szakmai munkavégzés közvetlen irányítással 60% A képzési helyszín jellege: Taniroda Számítógép-terem Képzési idő: 72 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása: A kereskedelmi - üzleti levelek és jegyzőkönyvek készítésének általános szabályai (formai és tartalmi követelmények), sztereotípiáinak alkalmazása. Az üzleti levelek és jegyzőkönyvek jellegzetes típusainak készítése számítógépes szövegszerkesztő program alkalmazásával, illetve kézzel írott formában

Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

2. TANANYAGEGYSÉG

334sl/2.0/0005-07

Jogszabályok alkalmazása I.

azonosítója

sza sza sza sza

334sl/2.1/0005-06 334sl/2.2/0005-06 334sl/2.3/0005-06 334sl/2.4/0005-06

54 18 18 54

0 0 0 0

összes

jellege

gyakorlati

megnevezése


azonosítója

elméleti

óraszáma

0 0 144 0 0


1. tananyagelem A tananyagelem azonosítója: 334sl/2.1/0005-07 A tananyagelem megnevezése: A vállalkozásokat érintő baleset-, munka- és tűzvédelmi előírások és azok alkalmazása Hozzárendelt feladatkompetenciák: Betartja/betartatja a baleset-, munka-, tűzvédelmi, környezetvédelmi és minőségirányítási szabályokat, higiéniai előírásokat Felveszi a szükséges jegyzőkönyveket és üzleti leveleket ír Betartja/betartatja a munkajogi szabályokat és a fogyasztói érdekvédelem előírásait Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások: A típus Baleset-, munka-, tűz- és környezetvédelmi szabályok, higiéniai előírások B típus A munkaviszony jogi szabályozása, a jelentési kötelezettségek betartásának szabályai C típus A kereskedelmi, üzleti levelezés alapvető szabályai B típus A kommunikációs eszközök, fénymásolók használati módja C típus A számítógépek és perifériáik használata (a látássérülés jellegének és mértékének megfelelő, speciális informatikai eszközök és szoftverek segítségével)

Hozzárendelt szakmai készségek: 3. szint Olvasott szakmai szöveg megértése (a látássérülés jellegének és mértékének megfelelő, speciális informatikai eszközök és szoftverek segítségével) 1. szint Számítógép elemi szintű használata 4. szint Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése 4. szint Köznyelvi beszédkészség 4. szint Szakmai szöveg hallás utáni megértése 4. szint Szakmai nyelvű beszédkészség Hozzárendelt módszerkompetenciák: Helyzetfelismerés Emlékezőképesség (ismeretmegőrzés) Körültekintés, elővigyázatosság Hozzárendelt személyes kompetenciák: Felelősségtudat Pontosság Megbízhatóság Hozzárendelt társas kompetenciák: Tömör fogalmazás készsége Konfliktusmegoldó készség Tanulói tevékenységformák: Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 10% Információk feladattal vezetett rendszerezése 10% Önálló szakmai munkavégzés közvetlen irányítással 20% Szöveges előadás egyéni felkészüléssel 20% Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban 20% Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban 20% A képzési helyszín jellege: Tanbolt Demonstrációs terem Képzési idő: 54 óra elmélet osztálykeretben A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása: A munka-, baleset- és tűzvédelmi előírások célja, szabályozási rendszere, hatósági felügyelete, a biztonságos munkavégzés feltételei. A munkakörülmények megfelelő kialakítása. A tűzvédelmi szabályok alkalmazása

2. tananyagelem A tananyagelem azonosítója: 334sl/2.2/0005-07 A tananyagelem megnevezése: A vállalkozásokat érintő környezetvédelmi előírások és azok alkalmazása Hozzárendelt feladatkompetenciák: Betartja/betartatja a baleset-, munka-, tűzvédelmi, környezetvédelmi és minőségirányítási szabályokat, higiéniai előírásokat Felveszi a szükséges jegyzőkönyveket és üzleti leveleket ír (a látássérülés jellegének és mértékének megfelelő, speciális informatikai eszközök és szoftverek segítségével) Eleget tesz az adatszolgáltatási és nyilvántartási kötelezettségeinek Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások: A típus Baleset-, munka-, tűz- és környezetvédelmi szabályok, higiéniai előírások C típus A különböző áru- és vagyonvédelmi rendszerek jellemzői C típus A kereskedelmi, üzleti levelezés alapvető szabályai B típus A kommunikációs eszközök, fénymásolók használati módja C típus A számítógépek és perifériáik használata (a látássérülés jellegének és mértékének megfelelő, speciális informatikai eszközök és szoftverek segítségével) C típus Az egyes áruféleségekre vonatkozó forgalmazási, környezetvédelmi követelmények Hozzárendelt szakmai készségek: 3. szint Olvasott szakmai szöveg megértése (a látássérülés jellegének és mértékének megfelelő, speciális informatikai eszközök és szoftverek segítségével) 1. szint Számítógép elemi szintű használata (a látássérülés jellegének és mértékének megfelelő, speciális informatikai eszközök és szoftverek segítségével) 4. szint Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése 4. szint Köznyelvi beszédkészség 4. szint Szakmai szöveg hallás utáni megértése 4. szint Szakmai nyelvű beszédkészség Hozzárendelt módszerkompetenciák: Helyzetfelismerés Emlékezőképesség (ismeretmegőrzés) Körültekintés, elővigyázatosság Hozzárendelt személyes kompetenciák: Felelősségtudat Pontosság Megbízhatóság Hozzárendelt társas kompetenciák: Tömör fogalmazás készsége Konfliktusmegoldó készség

Tanulói tevékenységformák: Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 10% Információk feladattal vezetett rendszerezése 10% Önálló szakmai munkavégzés közvetlen irányítással 20% Szöveges előadás egyéni felkészüléssel 20% Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban 20% Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban 20% A képzési helyszín jellege: Tanbolt Demonstrációs terem Képzési idő: 18 óra elmélet osztálykeretben A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása: A környezetvédelem eszközei, környezeti ártalmak. A környezetvédelem módszerei és területei. A környezetvédelem alkalmazásának feltételei 3. tananyagelem A tananyagelem azonosítója: 334sl/2.3/0005-07 A tananyagelem megnevezése: A vállalkozásokat érintő minőségirányítási- és higiéniai előírások és azok alkalmazása Hozzárendelt feladatkompetenciák: Betartja/betartatja a baleset-, munka-, tűzvédelmi, környezetvédelmi és minőségirányítási szabályokat, higiéniai előírásokat Eleget tesz az adatszolgáltatási és nyilvántartási kötelezettségeinek Felveszi a szükséges jegyzőkönyveket és üzleti leveleket ír (a látássérülés jellegének és mértékének megfelelő, speciális informatikai eszközök és szoftverek segítségével) Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások: A típus Baleset-, munka-, tűz- és környezetvédelmi szabályok, higiéniai előírások C típus A kereskedelmi, üzleti levelezés alapvető szabályai B típus A kommunikációs eszközök, fénymásolók használati módja C típus A számítógépek és perifériáik használata (a látássérülés jellegének és mértékének megfelelő, speciális informatikai eszközök és szoftverek segítségével) B típus A kereskedelmi egység működési rendjéhez kapcsolódó szabályok Hozzárendelt szakmai készségek: 3. szint Olvasott szakmai szöveg megértése (a látássérülés jellegének és mértékének megfelelő, speciális informatikai eszközök és szoftverek segítségével) 1. szint Számítógép elemi szintű használata (a látássérülés jellegének és mértékének megfelelő, speciális informatikai eszközök és szoftverek segítségével) 4. szint Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése 4. szint Köznyelvi beszédkészség 4. szint Szakmai szöveg hallás utáni megértése

4. szint Szakmai nyelvű beszédkészség Hozzárendelt módszerkompetenciák: Ismeretek helyén való alkalmazása Emlékezőképesség (ismeretmegőrzés) Körültekintés, elővigyázatosság Hozzárendelt személyes kompetenciák: Felelősségtudat Pontosság Megbízhatóság Hozzárendelt társas kompetenciák: Tömör fogalmazás készsége Konfliktusmegoldó készség Tanulói tevékenységformák: Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 10% Információk feladattal vezetett rendszerezése 10% Önálló szakmai munkavégzés közvetlen irányítással 20% Szöveges előadás egyéni felkészüléssel 20% Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban 20% Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban 20% A képzési helyszín jellege: Tanbolt Képzési idő: 18 óra elmélet osztálykeretben A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása: A vállalkozás minőségpolitikája, a minőségirányítási kézikönyv tartalma és eljárási utasítások. Minőségbiztosítási rendszerek tanúsítása 4. tananyagelem A tananyagelem azonosítója: 334sl/2.4/0005-07 A tananyagelem megnevezése: A fogyasztói érdekvédelem jogszabályi háttere Hozzárendelt feladatkompetenciák: Betartja/betartatja a munkajogi szabályokat és a fogyasztói érdekvédelem előírásait Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások: C típus Az egyes áruféleségekre vonatkozó forgalmazási, környezetvédelmi követelmények A típus Baleset-, munka-, tűz- és környezetvédelmi szabályok, higiéniai előírások B típus A számlázás, nyugtaadás szabályai B típus A kereskedelmi egység működési rendjéhez kapcsolódó szabályok

Hozzárendelt szakmai készségek: 3. szint Olvasott szakmai szöveg megértése (a látássérülés jellegének és mértékének megfelelő, speciális informatikai eszközök és szoftverek segítségével) 4. szint Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése 4. szint Köznyelvi beszédkészség 4. szint Szakmai szöveg hallás utáni megértése 4. szint Szakmai nyelvű beszédkészség Hozzárendelt módszerkompetenciák: Ismeretek helyén való alkalmazása Emlékezőképesség (ismeretmegőrzés) Hozzárendelt személyes kompetenciák: Pontosság Hozzárendelt társas kompetenciák: Tanulói tevékenységformák: Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 50% Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre 20% Válaszolás szóban mondatszintű kérdésekre 30% A képzési helyszín jellege: Tanbolt Tanterem Képzési idő: 54 óra elmélet osztálykeretben A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása: A fogyasztóvédelem intézményi és jogszabályi háttere, a kereskedelmi vállalkozásokat érintő hatályos szabályok. Az ellenőrzést végző szervek ellenőrző tevékenysége, határozatai, jogorvoslati lehetőségek. A kereskedelmi egységben alkalmazott aktuális fogyasztóvédelmi szabályok


3. TANANYAGEGYSÉG

334sl/3.0/0005-07

Jogszabályok alkalmazása II.

azonosítója

sza sza

334sl/3.1/0005-07 334sl/3.2/0005-07

0 0

18 18

összes

jellege

gyakorlati

megnevezése


azonosítója

elméleti

óraszáma

0 36 0


1. tananyagelem A tananyagelem azonosítója: 334sl/3.1/0005-07 A tananyagelem megnevezése: A fogyasztói érdekvédelem gyakorlati alkalmazása Hozzárendelt feladatkompetenciák: Betartja/betartatja a baleset-, munka-, tűzvédelmi, környezetvédelmi és minőségirányítási szabályokat, higiéniai előírásokat Eleget tesz az adatszolgáltatási és nyilvántartási kötelezettségeinek Felveszi a szükséges jegyzőkönyveket és üzleti leveleket ír (a látássérülés jellegének és mértékének megfelelő, speciális informatikai eszközök és szoftverek segítségével) Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások: C típus Az egyes áruféleségekre vonatkozó forgalmazási, környezetvédelmi követelmények A típus Baleset-, munka-, tűz- és környezetvédelmi szabályok, higiéniai előírások B típus A számlázás, nyugtaadás szabályai B típus A kereskedelmi egység működési rendjéhez kapcsolódó szabályok C típus A kereskedelmi, üzleti levelezés alapvető szabályai B típus A kommunikációs eszközök, fénymásolók használati módja C típus A számítógépek és perifériáik használata (a látássérülés jellegének és mértékének megfelelő, speciális informatikai eszközök és szoftverek segítségével) Hozzárendelt szakmai készségek: 3. szint Olvasott szakmai szöveg megértése (a látássérülés jellegének és mértékének megfelelő, speciális informatikai eszközök és szoftverek segítségével) 1. szint Számítógép elemi szintű használata (a látássérülés jellegének és mértékének megfelelő, speciális informatikai eszközök és szoftverek segítségével) 4. szint Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése 4. szint Köznyelvi beszédkészség

4. szint Szakmai szöveg hallás utáni megértése 4. szint Szakmai nyelvű beszédkészség Hozzárendelt módszerkompetenciák: Helyzetfelismerés Ismeretek helyén való alkalmazása Körültekintés, elővigyázatosság Hozzárendelt személyes kompetenciák: Felelősségtudat Pontosság Megbízhatóság Hozzárendelt társas kompetenciák: Tömör fogalmazás készsége Konfliktusmegoldó készség Tanulói tevékenységformák: Esemény helyszíni értékelése szóban felkészülés után 25% Csoportos helyzetgyakorlat 25% Műveletek gyakorlása 25% Munkamegfigyelés adott szempontok alapján 25% A képzési helyszín jellege: Tanbolt Képzési idő: 18 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása: A kereskedelmi egységben alkalmazott aktuális fogyasztóvédelmi szabályok alkalmazása, nyilvántartási és adminisztrációs kötelezettségek. Az üzlet működési rendjével kapcsolatos előírások 2. tananyagelem A tananyagelem azonosítója: 334sl/3.2/0005-07 A tananyagelem megnevezése: A biztonsági és vagyonvédelmi előírások alkalmazása Hozzárendelt feladatkompetenciák: Nyitja, zárja és üzemelteti az üzletet/telephelyet/szalont a biztonsági és vagyonvédelmi előírásoknak megfelelően Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások: C típus A különböző áru- és vagyonvédelmi rendszerek jellemzői B típus Az áru- és vagyonvédelmi berendezések fajtái, használata A típus A pénzkezelésre vonatkozó szabályok B típus A kereskedelmi egység működési rendjéhez kapcsolódó szabályok Hozzárendelt szakmai készségek: 3. szint Olvasott szakmai szöveg megértése (a látássérülés jellegének és mértékének megfelelő, speciális informatikai eszközök és szoftverek segítségével)

4. szint Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése 4. szint Köznyelvi beszédkészség 4. szint Szakmai szöveg hallás utáni megértése 4. szint Szakmai nyelvű beszédkészség Hozzárendelt módszerkompetenciák: Gyakorlatias feladatértelmezés Helyzetfelismerés Körültekintés, elővigyázatosság Hozzárendelt személyes kompetenciák: Felelősségtudat Pontosság Megbízhatóság Hozzárendelt társas kompetenciák: Konfliktusmegoldó készség Tanulói tevékenységformák: Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása (a látássérülés jellegének és mértékének megfelelő, speciális informatikai eszközök és szoftverek segítségével) 30% Jegyzetkészítés eseményről kérdéssor alapján 30% Műveletek gyakorlása 40% A képzési helyszín jellege: Tanbolt Demonstrációs terem Képzési idő: 18 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása: A rendelkezésre álló eszközöket felhasználva a biztonsági előírásoknak megfelelő üzletnyitás és -zárás. Az üzemelés közbeni jellegzetes biztonsági előírások alkalmazása


4. TANANYAGEGYSÉG

Pénzforgalmi és 334sl/4.0/0005-07 nyilvántartási rendszerek

azonosítója

sza sza sza

334sl/4.1/0005-07 334sl/4.2/0005-07 334sl/4.3/0005-07

0 0 0

36 54 54

összes

jellege

gyakorlati

megnevezése


azonosítója

elméleti

óraszáma

0 0 144 0


1. tananyagelem A tananyagelem azonosítója: 334sl/4.1/0005-07 A tananyagelem megnevezése: A vállalkozások pénzforgalma és annak gyakorlata Hozzárendelt feladatkompetenciák: Betartja/betartatja a pénzelszámolási/pénzkezelési szabályokat Eleget tesz az adatszolgáltatási és nyilvántartási kötelezettségeinek (a látássérülés jellegének és mértékének megfelelő, speciális informatikai eszközök és szoftverek segítségével) Felveszi a szükséges jegyzőkönyveket és üzleti leveleket ír (a látássérülés jellegének és mértékének megfelelő, speciális informatikai eszközök és szoftverek segítségével) Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások: A típus A pénzforgalom lebonyolításának módjai, szabályai A típus A pénzkezelésre vonatkozó szabályok B típus A számlázás, nyugtaadás szabályai A típus Pénzforgalmi nyilvántartások B típus A kommunikációs eszközök, fénymásolók használati módja C típus A számítógépek és perifériáik használata (a látássérülés jellegének és mértékének megfelelő, speciális informatikai eszközök és szoftverek segítségével) B típus Az áru- és vagyonvédelmi berendezések fajtái, használata Hozzárendelt szakmai készségek: 3. szint Olvasott szakmai szöveg megértése (a látássérülés jellegének és mértékének megfelelő, speciális informatikai eszközök és szoftverek segítségével) 1. szint Számítógép elemi szintű használata (a látássérülés jellegének és mértékének megfelelő, speciális informatikai eszközök és szoftverek segítségével) Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Ismeretek helyén való alkalmazása Emlékezőképesség (ismeretmegőrzés) Körültekintés, elővigyázatosság Hozzárendelt személyes kompetenciák: Felelősségtudat Pontosság Megbízhatóság Hozzárendelt társas kompetenciák: Konfliktusmegoldó készség Tanulói tevékenységformák: Információk feladattal vezetett rendszerezése 50% Információk rendszerezése mozaikfeladattal 50% A képzési helyszín jellege: Tanbolt Számítógép-terem Képzési idő: 36 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása: A vállalkozások pénzforgalma, a készpénzes és a készpénz nélküli eljárások, szabályaik, alkalmazásuk. Adatszolgáltatás számítógépes programokon keresztül, illetve manuálisan 2. tananyagelem A tananyagelem azonosítója: 334sl/4.2/0005-07 A tananyagelem megnevezése: Az áruforgalmat érintő adatszolgáltatási és nyilvántartási kötelezettségek és azok alkalmazása Hozzárendelt feladatkompetenciák: Eleget tesz az adatszolgáltatási és nyilvántartási kötelezettségeinek (a látássérülés jellegének és mértékének megfelelő, speciális informatikai eszközök és szoftverek segítségével) Felveszi a szükséges jegyzőkönyveket és üzleti leveleket ír (a látássérülés jellegének és mértékének megfelelő, speciális informatikai eszközök és szoftverek segítségével) Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások: B típus Áruforgalmi nyilvántartások, készletnyilvántartó programok C típus A számítógépek és perifériáik használata (a látássérülés jellegének és mértékének megfelelő, speciális informatikai eszközök és szoftverek segítségével) Hozzárendelt szakmai készségek: 3. szint Olvasott szakmai szöveg megértése (a látássérülés jellegének és mértékének megfelelő, speciális informatikai eszközök és szoftverek segítségével) 1. szint Számítógép elemi szintű használata (a látássérülés jellegének és mértékének megfelelő, speciális informatikai eszközök és szoftverek

segítségével) 4. szint Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése 4. szint Köznyelvi beszédkészség 4. szint Szakmai szöveg hallás utáni megértése 4. szint Szakmai nyelvű beszédkészség Hozzárendelt módszerkompetenciák: Ismeretek helyén való alkalmazása Emlékezőképesség (ismeretmegőrzés) Hozzárendelt személyes kompetenciák: Felelősségtudat Pontosság Megbízhatóság Hozzárendelt társas kompetenciák: Tanulói tevékenységformák: Információk feladattal vezetett rendszerezése 50% Információk rendszerezése mozaikfeladattal 50% A képzési helyszín jellege: Tanbolt Számítógép-terem Képzési idő: 54 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása: Meglévő adatbázis frissítése, kezelése, listázása különböző szempontok alapján, lekérdezések készítése, nyitások, zárások készítése számítógépes program segítségével. Az adatok nyomtatása, mentése, továbbítása elektronikus formában 3. tananyagelem A tananyagelem azonosítója: 334sl/4.3/0005-07 A tananyagelem megnevezése: A vállalkozás működéséhez kapcsolódó munkajogi szabályok alkalmazása Hozzárendelt feladatkompetenciák: Betartja/betartatja a munkajogi szabályokat és a fogyasztói érdekvédelem előírásait Eleget tesz az adatszolgáltatási és nyilvántartási kötelezettségeinek (a látássérülés jellegének és mértékének megfelelő, speciális informatikai eszközök és szoftverek segítségével) Felveszi a szükséges jegyzőkönyveket és üzleti leveleket ír (a látássérülés jellegének és mértékének megfelelő, speciális informatikai eszközök és szoftverek segítségével)

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások: B típus A munkaviszony jogi szabályozása, a jelentési kötelezettségek betartásának szabályai B típus Munkaügyi nyilvántartások C típus A kereskedelmi, üzleti levelezés alapvető szabályai B típus A kommunikációs eszközök, fénymásolók használati módja C típus A számítógépek és perifériáik használata (a látássérülés jellegének és mértékének megfelelő, speciális informatikai eszközök és szoftverek segítségével) Hozzárendelt szakmai készségek: 3. szint Olvasott szakmai szöveg megértése (a látássérülés jellegének és mértékének megfelelő, speciális informatikai eszközök és szoftverek segítségével) 1. szint Számítógép elemi szintű használata (a látássérülés jellegének és mértékének megfelelő, speciális informatikai eszközök és szoftverek segítségével) 4. szint Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése 4. szint Köznyelvi beszédkészség 4. szint Szakmai szöveg hallás utáni megértése 4. szint Szakmai nyelvű beszédkészség Hozzárendelt módszerkompetenciák: Gyakorlatias feladatértelmezés Ismeretek helyén való alkalmazása Hozzárendelt személyes kompetenciák: Felelősségtudat Pontosság Megbízhatóság Hozzárendelt társas kompetenciák: Tömör fogalmazás készsége Konfliktusmegoldó készség Tanulói tevékenységformák: Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása (a látássérülés jellegének és mértékének megfelelő, speciális informatikai eszközök és szoftverek segítségével) 20% Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 20% Műveletek gyakorlása 60% A képzési helyszín jellege: Tanbolt Számítógép-terem Képzési idő: 54 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása: A vállalkozás működtetése során felmerülő aktuális munkajogi szabályokhoz kapcsolódó nyilvántartási és adatszolgáltatási feladatok megoldása


5. TANANYAGEGYSÉG

334sl/1.0/0406-07

azonosítója

sza sza sza sza sza sza sza sza sza sza sza sza sza sza sza sza sza sza sza sza sza sza sza

334sl/1.1/0406-07 334sl/1.2/0406-07 334sl/1.3/0406-07 334sl/1.4/0406-07 334sl/1.5/0406-07 334sl/1.6/0406-07 334sl/1.7/0406-07 334sl/1.8/0406-07 334sl/1.9/0406-07 334sl/1.10/0406-07 334sl/1.11/0406-07 334sl/1.12/0406-07 334sl/1.13/0406-07 334sl/1.14/0406-07 334sl/1.15/0406-07 334sl/1.16/0406-07 334sl/1.17/0406-07 334sl/1.18/0406-07 334sl/1.19/0406-07 334sl/1.20/0406-07 334sl/1.21/0406-07 334sl/1.22/0406-07 334sl/1.23/0406-07

Dísznövényismeret

16 10 8 10 8 6 12 0 0 16 0 16 0 16 0 10 0 20 0 20 0 12 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

összes

jellege

gyakorlati

megnevezése


azonosítója

elméleti

óraszáma

0 0 0 0 0 0 0 54 54 0 36 0 504 36 0 36 0 18 0 36 0 36 0 18


1. tananyagelem A tananyagelem azonosítója: 334sl/1.1/0406-07 A tananyagelem megnevezése: Növények külső és belső alaktana Hozzárendelt feladatkompetenciák: Vágott virágok, vízberakás)

zöldek

kezelését

végzi

(visszavágás,

lelevelezés,

Cserepes növényeket gondoz (öntözés, tápoldatozás, tisztítás) Szaktanácsot ad a növényelhelyezésre, -ápolásra vonatkozóan Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások: A típus Vágott virágok, vágott zöldek kezelési eljárásai A típus Cserepes növények gondozása C típus A növények morfológiai tulajdonságai Hozzárendelt szakmai készségek: 5. szint Hallott szakmai szöveg megértése Hozzárendelt módszerkompetenciák: Figyelem-összpontosítás Információgyűjtés Hozzárendelt személyes kompetenciák: Szorgalom, igyekezet Hozzárendelt társas kompetenciák: Tanulói tevékenységformák: Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 80% Tesztfeladat megoldása 20% A képzési helyszín jellege: Tanterem Képzési idő: 16 óra elmélet osztálykeretben A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása: A növény fő részei: a gyökér, szár, levél, virág és a termés. A külső alaktan (a levelek, virágok formája, színe, összetettsége, a termések típusa). A belső alaktan alapfogalmai 2. tananyagelem A tananyagelem azonosítója: 334sl/1.2/0406-07 A tananyagelem megnevezése: Növények életjelenségei Hozzárendelt feladatkompetenciák: Vágott virágok, zöldek kezelését végzi (visszavágás, lelevelezés, vízberakás) Cserepes növényeket gondoz (öntözés, tápoldatozás, tisztítás) Szaktanácsot ad a növényelhelyezésre, -ápolásra vonatkozóan Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások: A típus Vágott virágok, vágott zöldek kezelési eljárásai A típus Cserepes növények gondozása B típus A növények fiziológiai tulajdonságai Hozzárendelt szakmai készségek: 5. szint Hallott szakmai szöveg megértése Hozzárendelt módszerkompetenciák: Figyelem-összpontosítás

Információgyűjtés Hozzárendelt személyes kompetenciák: Szorgalom, igyekezet Hozzárendelt társas kompetenciák: Tanulói tevékenységformák: Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 80% Tesztfeladat megoldása 20% A képzési helyszín jellege: Tanterem Képzési idő: 10 óra elmélet osztálykeretben A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása: A növények növekedése, fejlődése (mag, gyökér, szár, levél, virág, termés) 3. tananyagelem A tananyagelem azonosítója: 334sl/1.3/0406-07 A tananyagelem megnevezése: Növényrendszertan Hozzárendelt feladatkompetenciák: Szaktanácsot ad a növényelhelyezésre, -ápolásra vonatkozóan Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások: D típus Élettani betegségek, kór- és -kárképek felismerése Hozzárendelt szakmai készségek: 5. szint Hallott szakmai szöveg megértése Hozzárendelt módszerkompetenciák: Figyelem-összpontosítás Információgyűjtés Hozzárendelt személyes kompetenciák: Szorgalom, igyekezet Hozzárendelt társas kompetenciák: Tanulói tevékenységformák: Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 80% Tesztfeladat megoldása 20% A képzési helyszín jellege: Tanterem Képzési idő: 8 óra elmélet osztálykeretben

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása: Az alacsony rendű szervezetek (vírusok, baktériumok, gombák) mint növényi kórokozók. A magasabb rendű növénycsoportok (harasztok, nyitvatermők, zárvatermők) jellemzői, a dísznövényekhez (pl. fenyők, orchideák, broméliák, kaktuszok stb.) hasonló tulajdonságai 4. tananyagelem A tananyagelem azonosítója: 334sl/1.4/0406-07 A tananyagelem megnevezése: A növény és a környezet kapcsolata Hozzárendelt feladatkompetenciák: Vágott virágok, zöldek kezelését végzi (visszavágás, lelevelezés, vízberakás) Cserepes növényeket gondoz (öntözés, tápoldatozás, tisztítás) Szaktanácsot ad a növényelhelyezésre, -ápolásra vonatkozóan Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások: A típus Cserepes növények gondozása A típus Vágott virágok, vágott zöldek kezelési eljárásai B típus Kellékek előkészítése virágkötészeti felhasználásra D típus Élettani betegségek, kór- és-kárképek felismerése Hozzárendelt szakmai készségek: 5. szint Hallott szakmai szöveg megértése Hozzárendelt módszerkompetenciák: Figyelem-összpontosítás Információgyűjtés Hozzárendelt személyes kompetenciák: Szorgalom, igyekezet Hozzárendelt társas kompetenciák: Tanulói tevékenységformák: Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 80% Tesztfeladat megoldása 20% A képzési helyszín jellege: Tanterem Képzési idő: 10 óra elmélet osztálykeretben A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása: A növények kapcsolata más növényekkel, állatokkal és az emberrel. A kapcsolatok pozitív és negatív hatásai. A növények alkalmazkodása az élettelen környezeti tényezőkhöz. A honos védett növények védettségének okai (ritkaság, fontosság) 5. tananyagelem A tananyagelem azonosítója:

334sl/1.5/0406-07 A tananyagelem megnevezése: A dísznövénytermesztés környezeti tényezői Hozzárendelt feladatkompetenciák: Vágott virágok, zöldek kezelését végzi (visszavágás, lelevelezés, vízberakás) Cserepes növényeket gondoz (öntözés, tápoldatozás, tisztítás) Szaktanácsot ad a növényelhelyezésre, -ápolásra vonatkozóan Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások: A típus Vágott virágok, vágott zöldek kezelési eljárásai A típus Cserepes növények gondozása Hozzárendelt szakmai készségek: 5. szint Hallott szakmai szöveg megértése Hozzárendelt módszerkompetenciák: Figyelem-összpontosítás Információgyűjtés Hozzárendelt személyes kompetenciák: Szorgalom, igyekezet Hozzárendelt társas kompetenciák: Tanulói tevékenységformák: Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 80% Tesztfeladat megoldása 20% A képzési helyszín jellege: Tanterem Képzési idő: 8 óra elmélet osztálykeretben A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása: A növények igényeinek megfelelő környezeti tényezők (hőmérséklet, fény, víz, tápanyag, talaj) biztosítása a dísznövénytermesztésben 6. tananyagelem A tananyagelem azonosítója: 334sl/1.6/0406-07 A tananyagelem megnevezése: A dísznövénytermesztés tárgyi feltételei Hozzárendelt feladatkompetenciák: Szaktanácsot ad a növényelhelyezésre, -ápolásra vonatkozóan Vágott virágok, zöldek kezelését végzi (visszavágás, lelevelezés, vízberakás) Cserepes növényeket gondoz (öntözés, tápoldatozás, tisztítás) Előkészíti a növényeket, kellékeket virágkötészeti felhasználásra Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások: A típus Cserepes növények gondozása

A típus Vágott virágok, vágott zöldek kezelési eljárásai Hozzárendelt szakmai készségek: 5. szint Virágkötészeti kéziszerszámok, eszközök használata 5. szint Hallott szakmai szöveg megértése 4. szint Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése Hozzárendelt módszerkompetenciák: Figyelem-összpontosítás Információgyűjtés Hozzárendelt személyes kompetenciák: Szorgalom, igyekezet Hozzárendelt társas kompetenciák: Tanulói tevékenységformák: Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 80% Tesztfeladat megoldása 20% A képzési helyszín jellege: Tanterem Képzési idő: 6 óra elmélet osztálykeretben A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása: A dísznövénytermesztéshez szükséges építészeti és műszaki berendezések (pl. növényház, öntözőberendezés), anyagok (pl. termesztőedények, talajkeverékek) és eszközök (pl. kéziszerszámok, erő- és munkagépek) 7. tananyagelem A tananyagelem azonosítója: 334sl/1.7/0406-07 A tananyagelem megnevezése: Növények szaporítása, nevelése, ápolása, kezelése Hozzárendelt feladatkompetenciák: Szaktanácsot ad a növényelhelyezésre, -ápolásra vonatkozóan Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások: A típus Vágott virágok, vágott zöldek kezelési eljárásai A típus Cserepes növények gondozása D típus Élettani betegségek, kór- és -kárképek felismerése Hozzárendelt szakmai készségek: 5. szint Hallott szakmai szöveg megértése 4. szint Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése 3. szint Idegen nyelvű olvasott szöveg megértése Hozzárendelt módszerkompetenciák: Figyelem-összpontosítás Hozzárendelt személyes kompetenciák: Szorgalom, igyekezet Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák: Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 80% Tesztfeladat megoldása 20% A képzési helyszín jellege: Tanterem Képzési idő: 12 óra elmélet osztálykeretben A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása: A dísznövények termesztése: a növények ivaros vagy ivartalan szaporítása, a fejlődő növények nevelése és ápolása (pl. öntözés, tápoldatozás, növényvédelem). A cserepes növények és vágott virágok kezelésének szerepe a megtermelt dísznövények minél hosszabb ideig történő eladhatóságának, virágkötészeti célra történő felhasználhatóságának biztosításában 8. tananyagelem A tananyagelem azonosítója: 334sl/1.8/0406-07 A tananyagelem megnevezése: Dísznövények szaporítási, nevelési, ápolási munkái Hozzárendelt feladatkompetenciák: Szaktanácsot ad a növényelhelyezésre, -ápolásra vonatkozóan Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások: A típus Cserepes növények gondozása A típus Vágott virágok, vágott zöldek kezelési eljárásai D típus Élettani betegségek, kór és -kárképek felismerése Hozzárendelt szakmai készségek: 5. szint Virágkötészeti kéziszerszámok, eszközök használata 5. szint Hallott szakmai szöveg megértése Hozzárendelt módszerkompetenciák: A környezet tisztán tartása Körültekintés, elővigyázatosság Áttekintő képesség Problémamegoldás, hibaelhárítás Hozzárendelt személyes kompetenciák: Kézügyesség Látás* Önállóság Stabil kéztartás Hozzárendelt társas kompetenciák: Segítőkészség Hatékony kérdezés készsége Tanulói tevékenységformák:

Tapasztalatok helyi ismertetése szóban 20% Műveletek gyakorlása 40% Önálló szakmai munkavégzés felügyelettel 40% A képzési helyszín jellege: Tankert Nagyüzemi termelőhely (Kertészeti üzem) Képzési idő: 54 óra gyakorlat gyakorlati képzési csoportban A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása: A virágkötőtől elvárt szaktanácsok adásához szükséges alapvető ismeretek a termesztési munkafolyamatokról 9. tananyagelem A tananyagelem azonosítója: 334sl/1.9/0406-07 A tananyagelem megnevezése: Cserepes és vágott növények kezelése Hozzárendelt feladatkompetenciák: Vágott virágok, zöldek kezelését végzi (visszavágás, lelevelezés, vízberakás) Cserepes növényeket gondoz (öntözés, tápoldatozás, tisztítás) Előkészíti a növényeket, kellékeket virágkötészeti felhasználásra Szaktanácsot ad a növényelhelyezésre, -ápolásra vonatkozóan Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások: A típus Vágott virágok, vágott zöldek kezelési eljárásai A típus Cserepes növények gondozása D típus Élettani betegségek, kór -kárképek felismerése Hozzárendelt szakmai készségek: 5. szint Virágkötészeti kéziszerszámok, eszközök használata Hozzárendelt módszerkompetenciák: A környezet tisztán tartása Körültekintés, elővigyázatosság Áttekintő képesség Problémamegoldás, hibaelhárítás Hozzárendelt személyes kompetenciák: Kézügyesség Színlátás Önállóság Stabil kéztartás Hozzárendelt társas kompetenciák: Segítőkészség Hatékony kérdezés készsége Tanulói tevékenységformák: Tapasztalatok helyi ismertetése szóban 20%

Műveletek gyakorlása 40% Önálló szakmai munkavégzés felügyelettel 40% A képzési helyszín jellege: Gyakorlóterem Virágüzlet Képzési idő: 54 óra gyakorlat gyakorlati képzési csoportban A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása: A virágüzletbe érkező cserepes növények, vágott virágok és zöldek frissen tartásának, eladhatóságuk megőrzésének módjai 10. tananyagelem A tananyagelem azonosítója: 334sl/1.10/0406-07 A tananyagelem megnevezése: Egy- és kétnyári dísznövények Hozzárendelt feladatkompetenciák: Szaktanácsot ad a virágdíszek kiválasztásával kapcsolatban Szaktanácsot ad a növényelhelyezésre, -ápolásra vonatkozóan Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások: A típus Dísznövények felismerése A típus A növények felhasználási lehetőségei Hozzárendelt szakmai készségek: 5. szint Hallott szakmai szöveg megértése 3. szint Idegen nyelvű olvasott szöveg megértése Hozzárendelt módszerkompetenciák: Figyelem-összpontosítás Hozzárendelt személyes kompetenciák: Szorgalom, igyekezet Hozzárendelt társas kompetenciák: Közérthetőség Tanulói tevékenységformák: Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 40% Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel (a látássérülés jellegének és mértékének megfelelő, speciális informatikai eszközök és szoftverek segítségével) 30% Tesztfeladat megoldása 20% Információk önálló rendszerezése 10% A képzési helyszín jellege: Tanterem Képzési idő: 16 óra elmélet osztálykeretben A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása: Az egy- és kétnyári palánták kezelési szabályai

11. tananyagelem A tananyagelem azonosítója: 334sl/1.11/0406-07 A tananyagelem megnevezése: Egy- és kétnyári dísznövények ismerete Hozzárendelt feladatkompetenciák: Szaktanácsot ad a virágdíszek kiválasztásával kapcsolatban Szaktanácsot ad a növényelhelyezésre, -ápolásra vonatkozóan Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások: A típus Dísznövények felismerése A típus A növények felhasználási lehetőségei Hozzárendelt szakmai készségek: 4. szint Köznyelvi beszédkészség Hozzárendelt módszerkompetenciák: Figyelem-összpontosítás Hozzárendelt személyes kompetenciák: Színlátás Szorgalom, igyekezet Precizitás Hozzárendelt társas kompetenciák: Tanulói tevékenységformák: Tapasztalatok helyi ismertetése szóban 80% Információk önálló rendszerezése 20% A képzési helyszín jellege: Tankert Természeti környezet Képzési idő: 36 óra gyakorlat gyakorlati képzési csoportban A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása: Az egy- és kétnyári palánták forgalmazásának jellemző időszakai, felhasználási céljai 12. tananyagelem A tananyagelem azonosítója: 334sl/1.12/0406-07 A tananyagelem megnevezése: Évelő vágott virágok Hozzárendelt feladatkompetenciák: Szaktanácsot ad a virágdíszek kiválasztásával kapcsolatban Szaktanácsot ad a növényelhelyezésre, -ápolásra vonatkozóan Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások: A típus Dísznövények felismerése

A típus A növények felhasználási lehetőségei Hozzárendelt szakmai készségek: 5. szint Hallott szakmai szöveg megértése 3. szint Idegen nyelvű olvasott szöveg megértése Hozzárendelt módszerkompetenciák: Figyelem-összpontosítás Hozzárendelt személyes kompetenciák: Szorgalom, igyekezet Hozzárendelt társas kompetenciák: Közérthetőség Tanulói tevékenységformák: Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 40% Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel (a látássérülés jellegének és mértékének megfelelő, speciális informatikai eszközök és szoftverek segítségével) 30% Információk önálló rendszerezése 10% Tesztfeladat megoldása 20% A képzési helyszín jellege: Tanterem Képzési idő: 16 óra elmélet osztálykeretben A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása: Az évelő vágott virágok előnyei, alkalmazásuk lehetőségei 13. tananyagelem A tananyagelem azonosítója: 334sl/1.13/0406-07 A tananyagelem megnevezése: Évelő vágott virágok ismerete Hozzárendelt feladatkompetenciák: Szaktanácsot ad a virágdíszek kiválasztásával kapcsolatban Szaktanácsot ad a növényelhelyezésre, -ápolásra vonatkozóan Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások: A típus Dísznövények felismerése A típus A növények felhasználási lehetőségei Hozzárendelt szakmai készségek: 4. szint Köznyelvi beszédkészség Hozzárendelt módszerkompetenciák: Figyelem-összpontosítás Hozzárendelt személyes kompetenciák: Színlátás Szorgalom, igyekezet Precizitás Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák: Tapasztalatok helyi ismertetése szóban 80% Információk önálló rendszerezése 20% A képzési helyszín jellege: Tankert Természeti környezet Képzési idő: 36 óra gyakorlat gyakorlati képzési csoportban A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása: Az évelő vágott virágok választéka évszakonként 14. tananyagelem A tananyagelem azonosítója: 334sl/1.14/0406-07 A tananyagelem megnevezése: Lombhullató díszfák, díszcserjék Hozzárendelt feladatkompetenciák: Szaktanácsot ad a virágdíszek kiválasztásával kapcsolatban Szaktanácsot ad a növényelhelyezésre, -ápolásra vonatkozóan Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások: A típus Dísznövények felismerése A típus A növények felhasználási lehetőségei Hozzárendelt szakmai készségek: 5. szint Hallott szakmai szöveg megértése 3. szint Idegen nyelvű olvasott szöveg megértése Hozzárendelt módszerkompetenciák: Figyelem-összpontosítás Hozzárendelt személyes kompetenciák: Szorgalom, igyekezet Hozzárendelt társas kompetenciák: Közérthetőség Tanulói tevékenységformák: Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 40% Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel (a látássérülés jellegének és mértékének megfelelő, speciális informatikai eszközök és szoftverek segítségével) 30% Információk önálló rendszerezése 10% Tesztfeladat megoldása 20% A képzési helyszín jellege: Tanterem Képzési idő: 16 óra elmélet osztálykeretben A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

A lombhullató díszfákról, díszcserjékről származó növényanyag (fás szárrészek, virágzó és terméses hajtások) felhasználási lehetőségei 15. tananyagelem A tananyagelem azonosítója: 334sl/1.15/0406-07 A tananyagelem megnevezése: Lombhullató díszfák, díszcserjék ismerete Hozzárendelt feladatkompetenciák: Szaktanácsot ad a virágdíszek kiválasztásával kapcsolatban Szaktanácsot ad a növényelhelyezésre, -ápolásra vonatkozóan Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások: A típus Dísznövények felismerése A típus A növények felhasználási lehetőségei Hozzárendelt szakmai készségek: 4. szint Köznyelvi beszédkészség Hozzárendelt módszerkompetenciák: Figyelem-összpontosítás Hozzárendelt személyes kompetenciák: Színlátás Szorgalom, igyekezet Precizitás Hozzárendelt társas kompetenciák: Tanulói tevékenységformák: Tapasztalatok helyi ismertetése szóban 80% Információk önálló rendszerezése 20% A képzési helyszín jellege: Tankert Természeti környezet Képzési idő: 36 óra gyakorlat gyakorlati képzési csoportban A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása: A tavasszal virágzó cserjék virágzó hajtásainak felhasználása a tavaszi (húsvéti) készítményekben, nyáron a szabadföldi rózsa felhasználása csokrok készítéséhez. Ősszel a színes, húsos termések felhasználása a mindszenti koszorúkban, virágdíszekben. A száraz termések felhasználása szárazkötészeti díszek anyagaiként

16. tananyagelem A tananyagelem azonosítója: 331/1.16/0406-06 A tananyagelem megnevezése: Örökzöld díszfák, díszcserjék Hozzárendelt feladatkompetenciák: Szaktanácsot ad a virágdíszek kiválasztásával kapcsolatban Szaktanácsot ad a növényelhelyezésre, -ápolásra vonatkozóan Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások: A típus Dísznövények felismerése A típus A növények felhasználási lehetőségei Hozzárendelt szakmai készségek: 5. szint Hallott szakmai szöveg megértése 3. szint Idegen nyelvű olvasott szöveg megértése Hozzárendelt módszerkompetenciák: Figyelem-összpontosítás Hozzárendelt személyes kompetenciák: Szorgalom, igyekezet Hozzárendelt társas kompetenciák: Közérthetőség Tanulói tevékenységformák: Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 40% Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel (a látássérülés jellegének és mértékének megfelelő, speciális informatikai eszközök és szoftverek segítségével) 30% Információk önálló rendszerezése 10% Tesztfeladat megoldása 20% A képzési helyszín jellege: Tanterem Képzési idő: 10 óra elmélet osztálykeretben A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása: A fenyő és lomblevelű örökzöld hajtások, termések, tobozok felhasználása adventi, karácsonyi díszekben 17. tananyagelem A tananyagelem azonosítója: 334sl/1.17/0406-07 A tananyagelem megnevezése: Örökzöld díszfák, díszcserjék ismerete Hozzárendelt feladatkompetenciák: Szaktanácsot ad a virágdíszek kiválasztásával kapcsolatban Szaktanácsot ad a növényelhelyezésre, -ápolásra vonatkozóan Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:

A típus Dísznövények felismerése A típus A növények felhasználási lehetőségei Hozzárendelt szakmai készségek: 4. szint Köznyelvi beszédkészség Hozzárendelt módszerkompetenciák: Figyelem-összpontosítás Hozzárendelt személyes kompetenciák: Színlátás Szorgalom, igyekezet Precizitás Hozzárendelt társas kompetenciák: Tanulói tevékenységformák: Tapasztalatok helyi ismertetése szóban 80% Információk önálló rendszerezése 20% A képzési helyszín jellege: Tankert Természeti környezet Képzési idő: 18 óra gyakorlat gyakorlati képzési csoportban A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása: Az örökzöld díszfákról, díszcserjékről származó növényanyag felhasználása a virágkötészetben, tartós díszek készítésére 18. tananyagelem A tananyagelem azonosítója: 334sl/1.18/0406-07 A tananyagelem megnevezése: Cserepes levéldísznövények Hozzárendelt feladatkompetenciák: Szaktanácsot ad a virágdíszek kiválasztásával kapcsolatban Szaktanácsot ad a növényelhelyezésre, -ápolásra vonatkozóan Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások: A típus Dísznövények felismerése A típus A növények felhasználási lehetőségei Hozzárendelt szakmai készségek: 5. szint Hallott szakmai szöveg megértése 3. szint Idegen nyelvű olvasott szöveg megértése Hozzárendelt módszerkompetenciák: Figyelem-összpontosítás Hozzárendelt személyes kompetenciák: Szorgalom, igyekezet Hozzárendelt társas kompetenciák: Közérthetőség

Tanulói tevékenységformák: Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 40% Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel (a látássérülés jellegének és mértékének megfelelő, speciális informatikai eszközök és szoftverek segítségével) 30% Információk önálló rendszerezése 10% Tesztfeladat megoldása 20% A képzési helyszín jellege: Tanterem Képzési idő: 20 óra elmélet osztálykeretben A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása: A változatos formájú, színes vagy tarka levelű dísznövények felhasználása a belső és külső terekben. Virágtartókon, bútorokon, ablakpárkányon, télikertben történő elhelyezésük. A szoliter méretű növények, pálmák, az ámpolnanövények, a broméliák díszítő szerepe a különböző terekben. A levéldísznövények alkalmazása növény-összeültetésben 19. tananyagelem A tananyagelem azonosítója: 334sl/1.19/0406-07 A tananyagelem megnevezése: Cserepes levéldísznövények ismerete Hozzárendelt feladatkompetenciák: Szaktanácsot ad a virágdíszek kiválasztásával kapcsolatban Szaktanácsot ad a növényelhelyezésre, -ápolásra vonatkozóan Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások: A típus Dísznövények felismerése A típus A növények felhasználási lehetőségei Hozzárendelt szakmai készségek: 4. szint Köznyelvi beszédkészség Hozzárendelt módszerkompetenciák: Figyelem-összpontosítás Hozzárendelt személyes kompetenciák: Színlátás Szorgalom, igyekezet Precizitás Hozzárendelt társas kompetenciák: Tanulói tevékenységformák: Tapasztalatok helyi ismertetése szóban 80% Információk önálló rendszerezése 20% A képzési helyszín jellege: Tankert

Természeti környezet Képzési idő: 36 óra gyakorlat gyakorlati képzési csoportban A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása: A cserepes levéldísznövények szerepe a lakások, középületi helyiségek belső terének kialakításában. A trópusi területekről származó levéldísznövények szaporításának és nevelésének helyszíne a növényház 20. tananyagelem A tananyagelem azonosítója: 334sl/1.20/0406-07 A tananyagelem megnevezése: Cserepes virágzó dísznövények Hozzárendelt feladatkompetenciák: Szaktanácsot ad a virágdíszek kiválasztásával kapcsolatban Szaktanácsot ad a növényelhelyezésre, -ápolásra vonatkozóan Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások: A típus Dísznövények felismerése A típus A növények felhasználási lehetőségei Hozzárendelt szakmai készségek: 5. szint Hallott szakmai szöveg megértése 3. szint Idegen nyelvű olvasott szöveg megértése (a látássérülés jellegének és mértékének megfelelő, speciális informatikai eszközök és szoftverek segítségével) Hozzárendelt módszerkompetenciák: Figyelem-összpontosítás Hozzárendelt személyes kompetenciák: Szorgalom, igyekezet Hozzárendelt társas kompetenciák: Közérthetőség Tanulói tevékenységformák: Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 40% Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel (a látássérülés jellegének és mértékének megfelelő, speciális informatikai eszközök és szoftverek segítségével) 30% Információk önálló rendszerezése 10% Tesztfeladat megoldása 20% A képzési helyszín jellege: Tanterem Képzési idő: 20 óra elmélet osztálykeretben A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása: A cserepes virágzó dísznövények felhasználása ajándékozási célra, lakásdíszként. Virágzás után többnyire elvesztik díszítő értéküket, ezért alkalmi díszeknek

tekinthetők

21. tananyagelem A tananyagelem azonosítója: 334sl/1.21/0406-07 A tananyagelem megnevezése: Cserepes virágzó dísznövények ismerete Hozzárendelt feladatkompetenciák: Szaktanácsot ad a virágdíszek kiválasztásával kapcsolatban Szaktanácsot ad a növényelhelyezésre, -ápolásra vonatkozóan Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások: A típus Dísznövények felismerése A típus A növények felhasználási lehetőségei Hozzárendelt szakmai készségek: 4. szint Köznyelvi beszédkészség Hozzárendelt módszerkompetenciák: Figyelem-összpontosítás Hozzárendelt személyes kompetenciák: Színlátás Szorgalom, igyekezet Precizitás Hozzárendelt társas kompetenciák: Tanulói tevékenységformák: Tapasztalatok helyi ismertetése szóban 80% Információk önálló rendszerezése 20% A képzési helyszín jellege: Tankert Természeti környezet Képzési idő: 36 óra gyakorlat gyakorlati képzési csoportban A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása: A cserepes virágzók alkalmi díszek, többségük napjainkban szinte egész évben kapható. A jellegzetes tavaszi virágok (pl. tulipán, jácint, nárcisz) és az őszi-téli ünnepekhez kötődő virágok (krizantém, mikulásvirág, ciklámen) 22. tananyagelem A tananyagelem azonosítója: 334sl/1.22/0406-07 A tananyagelem megnevezése: Vágott virágok és zöldek Hozzárendelt feladatkompetenciák: Szaktanácsot ad a virágdíszek kiválasztásával kapcsolatban

Szaktanácsot ad a növényelhelyezésre, -ápolásra vonatkozóan Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások: A típus Dísznövények felismerése A típus A növények felhasználási lehetőségei Hozzárendelt szakmai készségek: 5. szint Hallott szakmai szöveg megértése 3. szint Idegen nyelvű olvasott szöveg megértése Hozzárendelt módszerkompetenciák: Figyelem-összpontosítás Hozzárendelt személyes kompetenciák: Szorgalom, igyekezet Hozzárendelt társas kompetenciák: Közérthetőség Tanulói tevékenységformák: Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 40% Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel (a látássérülés jellegének és mértékének megfelelő, speciális informatikai eszközök és szoftverek segítségével) 30% Információk önálló rendszerezése 10% Tesztfeladat megoldása 20% A képzési helyszín jellege: Tanterem Képzési idő: 12 óra elmélet osztálykeretben A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása: A vágott virágok és zöldek felhasználása a virágdíszek készítéséhez (csokrok, tűzött virágtálak, koszorúk) 23. tananyagelem A tananyagelem azonosítója: 334sl/1.23/0406-07 A tananyagelem megnevezése: Vágott virágok és zöldek ismerete Hozzárendelt feladatkompetenciák: Szaktanácsot ad a virágdíszek kiválasztásával kapcsolatban Szaktanácsot ad a növényelhelyezésre, -ápolásra vonatkozóan Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások: A típus Dísznövények felismerése A típus A növények felhasználási lehetőségei Hozzárendelt szakmai készségek: 4. szint Köznyelvi beszédkészség Hozzárendelt módszerkompetenciák: Figyelem-összpontosítás Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Színlátás Szorgalom, igyekezet Precizitás Hozzárendelt társas kompetenciák: Tanulói tevékenységformák: Tapasztalatok helyi ismertetése szóban 80% Információk önálló rendszerezése 20% A képzési helyszín jellege: Tankert Természeti környezet Képzési idő: 18 óra gyakorlat gyakorlati képzési csoportban A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása: Az egész évben kapható, legjelentősebb vágott virágok (szegfű, rózsa, gerbera), valamint a szezonálisan megjelenő, és az import útján beszerzett vágott virágok és zöldek


6. TANANYAGEGYSÉG

334sl/1.0/0407-07

Virágkötészet

azonosítója

szk szk szk szk szk szk szk szk szk szk szk szk szk szk szk szk szk szk szk

334sl/1.1/0407-07 334sl/1.2/0407-07 334sl/1.3/0407-07 334sl/1.4/0407-07 334sl/1.5/0407-07 334sl/1.6/0407-07 334sl/1.7/0407-07 334sl/1.8/0407-07 334sl/1.9/0407-07 334sl/1.10/0407-07 334sl/1.11/0407-07 334sl/1.12/0407-07 334sl/1.13/0407-07 334sl/1.14/0407-07 334sl/1.15/0407-07 334sl/1.16/0407-07 334sl/1.17/0407-07 334sl/1.18/0407-07 334sl/1.19/0407-07

20 20 20 0 20 0 20 20 0 20 0 20 0 20 0 16 0 16 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

összes

jellege

gyakorlati

megnevezése


azonosítója

elméleti

óraszáma

0 0 0 80 0 80 0 0 80 800 0 80 0 70 0 70 0 64 0 64


1. tananyagelem A tananyagelem azonosítója: 334sl/1.1/0407-07 A tananyagelem megnevezése: A virágkötészet fogalma, feladatai, szintjei, története Hozzárendelt feladatkompetenciák: Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások: B típus Virágkötészet stílusai, művészeti irányzatai Hozzárendelt szakmai készségek: 5. szint Olvasott szakmai szöveg megértése (a látássérülés jellegének és mértékének megfelelő, speciális informatikai eszközök és szoftverek segítségével)

5. szint Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése Hozzárendelt módszerkompetenciák: Hozzárendelt személyes kompetenciák: Szorgalom, igyekezet Elhivatottság, elkötelezettség Hozzárendelt társas kompetenciák: Tanulói tevékenységformák: Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100% A képzési helyszín jellege: Tanterem Képzési idő: 20 óra elmélet osztálykeretben A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása: A virágkötészet növényekből és segédanyagokból virágdíszeket állít elő. Feladata az ünnepi események, belső és külső terek díszítése, hangulatossá tétele. Kézműves és művészi szinten művelhető 2. tananyagelem A tananyagelem azonosítója: 334sl/1.2/0407-07 A tananyagelem megnevezése: A virágkötészet ipari anyagai, eszközei Hozzárendelt feladatkompetenciák: Csokrokat készít Tűzött virágdíszeket készít Koszorúkat készít Alkalmi virágdíszeket készít Díszítési feladatokat végez Növény-összeültetéseket végez Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások: Hozzárendelt szakmai készségek: 5. szint Olvasott szakmai szöveg megértése (a látássérülés jellegének és mértékének megfelelő, speciális informatikai eszközök és szoftverek segítségével) 5. szint Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése Hozzárendelt módszerkompetenciák: Hozzárendelt személyes kompetenciák: Szorgalom, igyekezet Elhivatottság, elkötelezettség Hozzárendelt társas kompetenciák: -

Tanulói tevékenységformák: Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100% A képzési helyszín jellege: Tanterem Képzési idő: 20 óra elmélet osztálykeretben A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása: Az ipari segédanyagok segítik a virágdíszek technikai kivitelezését, a kellékek díszítő hatással is rendelkeznek 3. tananyagelem A tananyagelem azonosítója: 334sl/1.3/0407-07 A tananyagelem megnevezése: Gyűjtött növényi részek a virágkötészetben Hozzárendelt feladatkompetenciák: Csokrokat készít Tűzött virágdíszeket készít Koszorúkat készít Alkalmi virágdíszeket készít Díszítési feladatokat végez Csomagolási feladatokat végez Növény-összeültetéseket végez Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások: Hozzárendelt szakmai készségek: 5. szint Olvasott szakmai szöveg megértése (a látássérülés jellegének és mértékének megfelelő, speciális informatikai eszközök és szoftverek segítségével) 5. szint Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése Hozzárendelt módszerkompetenciák: Hozzárendelt személyes kompetenciák: Szorgalom, igyekezet Elhivatottság, elkötelezettség Hozzárendelt társas kompetenciák: Tanulói tevékenységformák: Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 100% A képzési helyszín jellege: Tanterem Képzési idő: 20 óra elmélet osztálykeretben A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

A természetből begyűjthető növényi részek (moha, zuzmó, hajtások, termések, tobozok) kiegészítik a dísznövények választékát 4. tananyagelem A tananyagelem azonosítója: 334sl/1.4/0407-07 A tananyagelem megnevezése: Az ipari és növényi anyagok, eszközök felhasználása a virágkötészetben Hozzárendelt feladatkompetenciák: Csokrokat készít Tűzött virágdíszeket készít Adventi koszorúkat készít Alkalmi virágdíszeket készít Díszítési feladatokat végez Csomagolási feladatokat végez Növény-összeültetéseket végez Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások: Hozzárendelt szakmai készségek: 5. szint Virágkötészeti kéziszerszámok, eszközök használata Hozzárendelt módszerkompetenciák: Körültekintés, elővigyázatosság Eredményorientáltság A környezet tisztán tartása Hozzárendelt személyes kompetenciák: Színlátás Tapintás Döntésképesség Önállóság Hozzárendelt társas kompetenciák: Határozottság Tanulói tevékenységformák: Anyagminták azonosítása 50% Tárgyminták azonosítása 50% A képzési helyszín jellege: Gyakorlóterem Virágüzlet Képzési idő: 80 óra gyakorlat gyakorlati képzési csoportban A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása: A virágkötészet által felhasználható ipari és növényi eredetű anyagok 5. tananyagelem A tananyagelem azonosítója:

334sl/1.5/0407-07 A tananyagelem megnevezése: Formai, szín- és biológiai törvények Hozzárendelt feladatkompetenciák: Csokrokat készít Tűzött virágdíszeket készít Koszorúkat készít Alkalmi virágdíszeket készít Díszítési feladatokat végez Csomagolási feladatokat végez Növény-összeültetéseket végez Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások: B típus Formák, vonalak B típus Formai törvények B típus Színtörvények B típus Biológiai törvények Hozzárendelt szakmai készségek: 5. szint Olvasott szakmai szöveg megértése (a látássérülés jellegének és mértékének megfelelő, speciális informatikai eszközök és szoftverek segítségével) 5. szint Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése Hozzárendelt módszerkompetenciák: Hozzárendelt személyes kompetenciák: Szorgalom, igyekezet Elhivatottság, elkötelezettség Hozzárendelt társas kompetenciák: Közérthetőség Tanulói tevékenységformák: Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 50% Halott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 25% Információk önálló rendszerezése 25% A képzési helyszín jellege: Tanterem Képzési idő: 20 óra elmélet osztálykeretben A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása: A virágkötészet törvényszerűségeinek alapos megismerése teszi lehetővé, hogy az elkészült virágdíszek esztétikusak legyenek, megfeleljenek a közízlés kívánalmainak 6. tananyagelem A tananyagelem azonosítója: 334sl/1.6/0407-07 A tananyagelem megnevezése: Színek és formák gyakorlati alkalmazása

Hozzárendelt feladatkompetenciák: Csokrokat készít Tűzött virágdíszeket készít Adventi koszorúkat készít Alkalmi virágdíszeket készít Díszítési feladatokat végez Csomagolási feladatokat végez Növény-összeültetéseket végez Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások: B típus Formák, vonalak B típus Formai törvények B típus Színtörvények B típus Biológiai törvények Hozzárendelt szakmai készségek: 5. szint Olvasott szakmai szöveg megértése (a látássérülés jellegének és mértékének megfelelő, speciális informatikai eszközök és szoftverek segítségével) 5. szint Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése 3. szint Mennyiségérzék Hozzárendelt módszerkompetenciák: Hozzárendelt személyes kompetenciák: Szorgalom, igyekezet Elhivatottság, elkötelezettség Döntésképesség Önállóság Hozzárendelt társas kompetenciák: Határozottság Tanulói tevékenységformák: Információk önálló rendszerezése 40% Rajzok elemzése, hibakeresés 30% Rajzok kiegészítése 30% A képzési helyszín jellege: Gyakorlóterem Tanterem Képzési idő: 80 óra gyakorlat gyakorlati képzési csoportban A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása: A színek és formák helyes alkalmazásához ízlésformálás, gyakorlati tapasztalat szükséges. A formai- és színharmónia megvalósítása a virágdíszekben elengedhetetlen 7. tananyagelem A tananyagelem azonosítója: 334sl/1.7/0407-07

A tananyagelem megnevezése: A virágkötészeti stílusok jellemzői Hozzárendelt feladatkompetenciák: Csokrokat készít Tűzött virágdíszeket készít Adventi koszorúkat készít Alkalmi virágdíszeket készít Díszítési feladatokat végez Csomagolási feladatokat végez Növény-összeültetéseket végez Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások: B típus Formák, vonalak B típus Formai törvények B típus Színtörvények B típus Biológiai törvények B típus Virágkötészet stílusai, művészeti irányzatai Hozzárendelt szakmai készségek: 5. szint Olvasott szakmai szöveg megértése (a látássérülés jellegének és mértékének megfelelő, speciális informatikai eszközök és szoftverek segítségével) 5. szint Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése Hozzárendelt módszerkompetenciák: Hozzárendelt személyes kompetenciák: Szorgalom, igyekezet Elhivatottság, elkötelezettség Hozzárendelt társas kompetenciák: Tanulói tevékenységformák: Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 80% Információk önálló rendszerezése 20% A képzési helyszín jellege: Tanterem Képzési idő: 20 óra elmélet osztálykeretben A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása: A különböző virágkötészeti stílusokban készített virágdíszek jellegzetes sajátosságokkal rendelkeznek. A stíluskeveredés kerülendő az egy helyre vagy egy alkalomra készített díszek esetén 8. tananyagelem A tananyagelem azonosítója: 334sl/1.8/0407-07 A tananyagelem megnevezése: Csokrok jellemzése, csoportosítása

Hozzárendelt feladatkompetenciák: Csokrokat készít Alkalmi virágdíszeket készít Díszítési feladatokat végez Csomagolási feladatokat végez Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások: A típus Csokrok készítésének technikái, szabályai A típus Alkalmi virágdíszek készítésének technikái, szabályai B típus Díszítések készítésének technikái, szabályai B típus Csomagolási technikák Hozzárendelt szakmai készségek: 5. szint Olvasott szakmai szöveg megértése (a látássérülés jellegének és mértékének megfelelő, speciális informatikai eszközök és szoftverek segítségével) 5. szint Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése Hozzárendelt módszerkompetenciák: Hozzárendelt személyes kompetenciák: Szorgalom, igyekezet Elhivatottság, elkötelezettség Hozzárendelt társas kompetenciák: Tanulói tevékenységformák: Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 50% Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban 30% Rajzok elemzése, hibakeresés 20% A képzési helyszín jellege: Tanterem Képzési idő: 20 óra elmélet osztálykeretben A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása: A kézben kötött csokrok, mint a virágüzleti forgalom legnagyobb részét kitevő készítménytípusok. A különböző alkalmakra, különböző formákban és stílusokban készült csokrok jellegzetességei 9. tananyagelem A tananyagelem azonosítója: 334sl/1.9/0407-07 A tananyagelem megnevezése: Csokrok készítése Hozzárendelt feladatkompetenciák: Csokrokat készít Alkalmi virágdíszeket készít Díszítési feladatokat végez Csomagolási feladatokat végez

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások: A típus Csokrok készítésének technikái, szabályai A típus Alkalmi virágdíszek készítésének technikái, szabályai B típus Díszítések készítésének technikái, szabályai B típus Csomagolási technikák Hozzárendelt szakmai készségek: 5. szint Virágkötészeti kéziszerszámok, eszközök használata Hozzárendelt módszerkompetenciák: Intenzív munkavégzés Kreativitás, ötletgazdagság Új ötletek, megoldások kipróbálása Tervezés Hozzárendelt személyes kompetenciák: Színlátás Kézügyesség Stabil kéztartás Önállóság Hozzárendelt társas kompetenciák: Tanulói tevékenységformák: Műveletek gyakorlása 40% Árutermelő szakmai munkatevékenység 30% Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett 30% A képzési helyszín jellege: Gyakorlóterem Virágüzlet Képzési idő: 80 óra gyakorlat gyakorlati képzési csoportban A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása: A csokrok készítésének különböző technikái, a csokrok formái, felhasználási lehetőségei 10. tananyagelem A tananyagelem azonosítója: 334sl/1.10/0407-07 A tananyagelem megnevezése: Tűzött virágdíszek jellemzése, csoportosítása Hozzárendelt feladatkompetenciák: Tűzött virágdíszeket készít Alkalmi virágdíszeket készít Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások: A típus Tűzött virágdíszek készítésének technikái, szabályai A típus Alkalmi virágdíszek készítésének technikái, szabályai Hozzárendelt szakmai készségek:

5. szint

Olvasott szakmai szöveg megértése (a látássérülés jellegének és mértékének megfelelő, speciális informatikai eszközök és szoftverek segítségével) 5. szint Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése Hozzárendelt módszerkompetenciák: Hozzárendelt személyes kompetenciák: Szorgalom, igyekezet Elhivatottság, elkötelezettség Hozzárendelt társas kompetenciák: Tanulói tevékenységformák: Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 50% Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban 30% Rajzok elemzése, hibakeresés 20% A képzési helyszín jellege: Tanterem Képzési idő: 20 óra elmélet osztálykeretben A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása: Rögzítőanyag (tűzőhab) segítségével tűzött virágdíszek készítése vázákba, tálakba és kosarakba 11. tananyagelem A tananyagelem azonosítója: 334sl/1.11/0407-07 A tananyagelem megnevezése: Tűzött virágdíszek készítése Hozzárendelt feladatkompetenciák: Tűzött virágdíszeket készít Alkalmi virágdíszeket készít Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások: A típus Tűzött virágdíszek készítésének technikái, szabályai A típus Alkalmi virágdíszek készítésének technikái, szabályai Hozzárendelt szakmai készségek: 5. szint Virágkötészeti kéziszerszámok, eszközök használata Hozzárendelt módszerkompetenciák: Intenzív munkavégzés Kreativitás, ötletgazdagság Új ötletek, megoldások kipróbálása Tervezés Hozzárendelt személyes kompetenciák: Színlátás Kézügyesség Stabil kéztartás

Önállóság Hozzárendelt társas kompetenciák: Tanulói tevékenységformák: Műveletek gyakorlása 40% Árutermelő szakmai munkatevékenység 30% Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett 30% A képzési helyszín jellege: Gyakorlóterem Virágüzlet Képzési idő: 80 óra gyakorlat gyakorlati képzési csoportban A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása: Az asztaldísznek, térdekorációnak, alkalmi díszeknek használható, virágtartóban, rögzítőanyag segítségével készült vázadíszek, virágtálak és kosarak 12. tananyagelem A tananyagelem azonosítója: 334sl/1.12/0407-07 A tananyagelem megnevezése: Növény-összeültetések jellemzése, csoportosítása Hozzárendelt feladatkompetenciák: Növény-összeültetéseket végez Alkalmi virágdíszeket készít Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások: C típus Növény-összeültetések készítésének technikái, szabályai A típus Alkalmi virágdíszek készítésének technikái, szabályai Hozzárendelt szakmai készségek: 5. szint Olvasott szakmai szöveg megértése (a látássérülés jellegének és mértékének megfelelő, speciális informatikai eszközök és szoftverek segítségével) 5. szint Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése Hozzárendelt módszerkompetenciák: Hozzárendelt személyes kompetenciák: Szorgalom, igyekezet Elhivatottság, elkötelezettség Hozzárendelt társas kompetenciák: Tanulói tevékenységformák: Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 50% Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban 30% Rajzok elemzése, hibakeresés 20% A képzési helyszín jellege: Tanterem

Képzési idő: 20 óra elmélet osztálykeretben A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása: A növény-összeültetések tartós és alkalmi céllal összeültetett földlabdás vagy cserepes növények 13. tananyagelem A tananyagelem azonosítója: 334sl/1.13/0407-07 A tananyagelem megnevezése: Növény-összeültetések készítése Hozzárendelt feladatkompetenciák: Növény-összeültetéseket végez Alkalmi virágdíszeket készít Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások: C típus Növény-összeültetések készítésének technikái, szabályai A típus Alkalmi virágdíszek készítésének technikái, szabályai Hozzárendelt szakmai készségek: 5. szint Virágkötészeti kéziszerszámok, eszközök használata Hozzárendelt módszerkompetenciák: Intenzív munkavégzés Kreativitás, ötletgazdagság Körültekintés, elővigyázatosság A környezet tisztán tartása Hozzárendelt személyes kompetenciák: Színlátás Kézügyesség Önállóság Hozzárendelt társas kompetenciák: Tanulói tevékenységformák: Műveletek gyakorlása 40% Árutermelő szakmai munkatevékenység 30% Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett 30% A képzési helyszín jellege: Gyakorlóterem Virágüzlet Képzési idő: 70 óra gyakorlat gyakorlati képzési csoportban A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása: A növény-összeültetések növényanyagának összeválogatásánál figyelembe veendő szempontok: a növények igényessége, mérete, növekedési üteme, színe és formája. A növény-összeültetések jellemző felhasználási céljai

14. tananyagelem A tananyagelem azonosítója: 334sl/1.14/0407-07 A tananyagelem megnevezése: Koszorúk jellemzése, csoportosítása Hozzárendelt feladatkompetenciák: Adventi koszorúkat készít Alkalmi virágdíszeket készít Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások: A típus Adventi koszorúk készítésének technikái, szabályai A típus Alkalmi virágdíszek készítésének technikái, szabályai Hozzárendelt szakmai készségek: 5. szint Olvasott szakmai szöveg megértése (a látássérülés jellegének és mértékének megfelelő, speciális informatikai eszközök és szoftverek segítségével) 5. szint Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése Hozzárendelt módszerkompetenciák: Hozzárendelt személyes kompetenciák: Szorgalom, igyekezet Elhivatottság, elkötelezettség Hozzárendelt társas kompetenciák: Tanulói tevékenységformák: Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 50% Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban 30% Rajzok elemzése, hibakeresés 20% A képzési helyszín jellege: Tanterem Képzési idő: 20 óra elmélet osztálykeretben A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása: Adventi koszorúk készítésének célja. A koszorú váza, a felhasznált növényanyag, a technika és az alkalom szerinti csoportosítás 15. tananyagelem A tananyagelem azonosítója: 334sl/1.15/0407-07 A tananyagelem megnevezése: Koszorúk készítése Hozzárendelt feladatkompetenciák: Adventi koszorúkat készít Alkalmi virágdíszeket készít Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások: A típus Adventi koszorúk készítésének technikái, szabályai

A típus Alkalmi virágdíszek készítésének technikái, szabályai Hozzárendelt szakmai készségek: 5. szint Virágkötészeti kéziszerszámok, eszközök használata Hozzárendelt módszerkompetenciák: Intenzív munkavégzés Kreativitás, ötletgazdagság Körültekintés, elővigyázatosság A környezet tisztán tartása Hozzárendelt személyes kompetenciák: Színlátás Kézügyesség Stabil kéztartás Önállóság Hozzárendelt társas kompetenciák: Tanulói tevékenységformák: Műveletek gyakorlása 40% Árutermelő szakmai munkatevékenység 30% Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett 30% A képzési helyszín jellege: Gyakorlóterem Virágüzlet Képzési idő: 70 óra gyakorlat gyakorlati képzési csoportban A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása: A növényanyag és a díszítő kellékek elhelyezése a koszorú vázára kötött, tűzött vagy ragasztásos technikával 16. tananyagelem A tananyagelem azonosítója: 334sl/1.16/0407-07 A tananyagelem megnevezése: Alkalmi virágdíszek jellemzése, csoportosítása Hozzárendelt feladatkompetenciák: Alkalmi virágdíszeket készít Díszítési feladatokat végez Csomagolási feladatokat végez Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások: A típus Alkalmi virágdíszek készítésének technikái, szabályai B típus Díszítések készítésének technikái, szabályai B típus Csomagolási technikák Hozzárendelt szakmai készségek: 5. szint Olvasott szakmai szöveg megértése (a látássérülés jellegének és mértékének megfelelő, speciális informatikai eszközök és szoftverek segítségével)

5. szint Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése Hozzárendelt módszerkompetenciák: Hozzárendelt személyes kompetenciák: Szorgalom, igyekezet Elhivatottság, elkötelezettség Hozzárendelt társas kompetenciák: Prezentációs készség Tanulói tevékenységformák: Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 50% Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban 30% Rajzok elemzése, hibakeresés 20% A képzési helyszín jellege: Tanterem Képzési idő: 16 óra elmélet osztálykeretben A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása: A különböző alkalmakra készült díszek jellemzői, felhasználásuk a csokrok, tűzött díszek és koszorúk készítésénél 17. tananyagelem A tananyagelem azonosítója: 334sl/1.17/0407-07 A tananyagelem megnevezése: Alkalmi virágdíszek készítése Hozzárendelt feladatkompetenciák: Alkalmi virágdíszeket készít Díszítési feladatokat végez Csomagolási feladatokat végez Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások: A típus Alkalmi virágdíszek készítésének technikái, szabályai B típus Díszítések készítésének technikái, szabályai B típus Csomagolási technikák Hozzárendelt szakmai készségek: 5. szint Virágkötészeti kéziszerszámok, eszközök használata Hozzárendelt módszerkompetenciák: Intenzív munkavégzés Kreativitás, ötletgazdagság Új ötletek, megoldások kipróbálása Tervezés Hozzárendelt személyes kompetenciák: Színlátás Kézügyesség Stabil kéztartás

Precizitás Hozzárendelt társas kompetenciák: Tanulói tevékenységformák: Műveletek gyakorlása 40% Árutermelő szakmai munkatevékenység 30% Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett 30% A képzési helyszín jellege: Gyakorlóterem Virágüzlet Képzési idő: 64 óra gyakorlat gyakorlati képzési csoportban A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása: A kitűzők, haj- és ruhadíszek, falidíszek, ajándék-díszítések, díszcsomagolások készítésének változatos technikái. A precíz kidolgozás, az ötletgazdagság fontossága 18. tananyagelem A tananyagelem azonosítója: 334sl/1.18/0407-07 A tananyagelem megnevezése: Száraz- és selyemvirág díszek Hozzárendelt feladatkompetenciák: Csokrokat készít Tűzött virágdíszeket készít Koszorúkat készít Alkalmi virágdíszeket készít Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások: A típus Csokrok készítésének technikái, szabályai A típus Tűzött virágdíszek készítésének technikái, szabályai A típus Koszorúk készítésének technikái, szabályai A típus Alkalmi virágdíszek készítésének technikái, szabályai Hozzárendelt szakmai készségek: 5. szint Olvasott szakmai szöveg megértése (a látássérülés jellegének és mértékének megfelelő, speciális informatikai eszközök és szoftverek segítségével) 5. szint Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése Hozzárendelt módszerkompetenciák: Hozzárendelt személyes kompetenciák: Szorgalom, igyekezet Elhivatottság, elkötelezettség Hozzárendelt társas kompetenciák: Tanulói tevékenységformák: Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 50%

Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban 30% Rajzok elemzése, hibakeresés 20% A képzési helyszín jellege: Tanterem Képzési idő: 16 óra elmélet osztálykeretben A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása: A szárazkötészeti növények felhasználása tartós díszek készítésére 19. tananyagelem A tananyagelem azonosítója: 334sl/1.19/0407-07 A tananyagelem megnevezése: Száraz- és selyemvirág díszek készítése Hozzárendelt feladatkompetenciák: Csokrokat készít Tűzött virágdíszeket készít Koszorúkat készít Alkalmi virágdíszeket készít Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások: A típus Csokrok készítésének technikái, szabályai A típus Tűzött virágdíszek készítésének technikái, szabályai A típus Koszorúk készítésének technikái, szabályai A típus Alkalmi virágdíszek készítésének technikái, szabályai Hozzárendelt szakmai készségek: 5. szint Virágkötészeti kéziszerszámok, eszközök használata Hozzárendelt módszerkompetenciák: Intenzív munkavégzés Kreativitás, ötletgazdagság Új ötletek, megoldások kipróbálása Hozzárendelt személyes kompetenciák: Színlátás Kézügyesség Stabil kéztartás Precizitás Hozzárendelt társas kompetenciák: Tanulói tevékenységformák: Műveletek gyakorlása 40% Árutermelő szakmai munkatevékenység 30% Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett 30% A képzési helyszín jellege: Gyakorlóterem Virágüzlet

Képzési idő: 64 óra gyakorlat gyakorlati képzési csoportban A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása: A száraz- és selyemvirág díszek készítésének szempontjai. Törékenységüknek és száraz körülmények között történő tárolásuk követelményének figyelembevétele

FÖLDMŰVELÉSÜGYI ÉS VIDÉKFEJLESZTÉSI MINISZTÉRIUM

Recommend Documents