FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP KESEHATAN DAN GIZI ANAK USIA DINI

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP KESEHATAN DAN GIZI ANAK USIA DINI SIL/Kode Mata kuliah/ no urut Semester Gasal

Revisi : 02

Hal 1 dari 2

8 Maret 2011

KESEHATAN DAN GIZI ANAK USIA DINI

Jam 2 x 50 menit

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Matakuliah Kode Matakuliah Jumlah SKS Pertemuan ke

: Kesehatan dan Gizi Anak Usia Dini : PUD 214 : 2 SKS :1

Jumlah SKS

: Teori 2 SKS praktek 0 SKS

Dosen Program Studi Tujuan Perkuliahan

: dr. Atien Nur Chamidah : PAUD : menjelaskan ruang lingkup mata kuliah kesehatan dan gizi anak

usia dini serta keterkaitan dengan mata kuliah lainnya Materi Pokok : 1. Ruang lingkup mata kuliah tumbuh kembang dan kesehatan anak 2. Kontrak perkuliahan Kegiatan Perkuliahan Komponen Uraian Kegiatan Langkah Pendahuluan Apersepsi tentang tumbuh kembang dan kesehatan anak Penyajian Ruang lingkup mata kuliah

Metode Diskusi

Media

10’

LCD

Ceramah dan LCD dan diskusi

Keterkaitan dengan mata kuliah

Ceramah dan

lainnya

diskusi

Kontrak perkuliahan

Ceramah dan

Estimasi Waktu

30’

handout 20’

20’

diskusi Penutup

Merangkum isi perkuliahan

Penilaian

Tes lisan secara informal dalam proses KBM

Diskusi

20’

Penilaian/Evaluasi hasil belajar: Tes lisan secara informal dalam proses KBM Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan: 1. Soetjiningsih: Tumbuh Kembang Anak. EGC, Jakarta, 1995. 2. Behrman RE and Vaughan VC (eds): Nelson Textbook of Pediatrics, 15th Ed. WB Saunders, Philadelphia, 2000. Dibuat oleh :

Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh :


Revisi : 02

Hal 1 dari 2

8 Maret 2011


Jam 2 x 50 menit



Jumlah SKS



: dr. Atien Nur Chamidah : PAUD : mahasiswa mampu menjelaskan tentang pertumbuhan dan

Materi Pokok

perkembangan anak : pertumbuhan dan perkembangan anak

Kegiatan Perkuliahan Komponen Uraian Kegiatan Langkah Pendahuluan Apersepsi tentang tumbuh kembang dan kesehatan anak Penyajian Konsep umum tumbuh kembang anak Pertumbuhan dan perkembangan prenatal Pertumbuhan dan perkembangan postnatal

Metode Diskusi

Media

Estimasi Waktu 10’

LCD

Ceramah dan LCD dan diskusi handout Ceramah dan diskusi Ceramah dan diskusi

20’

Diskusi

10’

Penutup


Penilaian


20’ 30’

Penilaian/Evaluasi hasil belajar: Tes lisan secara informal dalam proses KBM Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan: 1. Soetjiningsih: Tumbuh Kembang Anak. EGC, Jakarta, 1995. 2. Behrman RE and Vaughan VC (eds): Nelson Textbook of Pediatrics, 15th Ed. WB Saunders, Philadelphia, 2000.

Dibuat oleh :


Diperiksa oleh :


Revisi : 02

Hal 1 dari 2

8 Maret 2011


Jam 2 x 50 menit


: Kesehatan dan Gizi Anak Usia Dini : PUD 214 : 2 SKS : 3, 4, 5, dan 6

Jumlah SKS


Dosen : dr. Atien Nur Chamidah Program Studi : PAUD Tujuan Perkuliahan : 1. mahasiswa mampu menjelaskan tentang gizi seimbang untuk pertumbuhan dan

perkembangan anak 2. mahasiswa mampu melakukan penilaian status gizi anak Materi Pokok

: Gizi untuk Tumbuh Kembang Anak

Kegiatan Perkuliahan Komponen Uraian Kegiatan Langkah Pendahuluan Apersepsi tentang pentingnya gizi bagi tumbuh kembang anak Penyajian Zat gizi lengkap 12 pesan gizi seimbang Penilaian status gizi Penjabaran angka kecukupan gizi dalam makanan anak-anak Observasi lapangan penilaian status gizi Penutup


Penilaian

Hasil observasi lapangan

Metode

Media

Estimasi Waktu

Diskusi

LCD

10’

Ceramah, diskusi, observasi lapangan

LCD, handout, form penilaian status gizi

30’ 60’ 90’ 90’ 100’

Diskusi

20’

Penilaian/Evaluasi hasil belajar: Laporan hasil observasi lapangan Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan: 1. Soetjiningsih: Tumbuh Kembang Anak. EGC, Jakarta, 1995. 2. Behrman RE and Vaughan VC (eds): Nelson Textbook of Pediatrics, 15th Ed. WB Saunders, Philadelphia, 2000.

Dibuat oleh :


Diperiksa oleh :


Revisi : 02

Hal 1 dari 2

8 Maret 2011


Jam 2 x 50 menit



Jumlah SKS



: dr. Atien Nur Chamidah : PAUD : mahasiswa mampu menjelaskan tentang berbagai gejala gangguan

kesehatan yang sering terjadi pada anak usia dini Materi Pokok

: Gejala Gangguan Kesehatan Anak Usia Dini

Kegiatan Perkuliahan Komponen Uraian Kegiatan Metode Media Langkah Pendahuluan Apersepsi tentang gangguan Diskusi LCD kesehatan yang sering terjadi pada anak Penyajian Macam-macam gejala gangguan Ceramah dan LCD, kesehatan: demam, batuk, pilek, diskusi handout diare Penanganan gejala Penutup


Penilaian


Diskusi


60’ 30’ 10’


Dibuat oleh :


Diperiksa oleh :


Revisi : 02

Hal 1 dari 2

8 Maret 2011


Jam 2 x 50 menit


: Kesehatan dan Gizi Anak Usia Dini : PUD 214 : 2 SKS : 9, 10, 11

Jumlah SKS



: dr. Atien Nur Chamidah : PAUD : mahasiswa mampu menjelaskan tentang berbagai penyakit infeksi

yang sering terjadi pada anak usia dini Materi Pokok

: Penyakit infeksi pada anak usia dini

Kegiatan Perkuliahan Komponen Uraian Kegiatan Langkah Pendahuluan Apersepsi tentang penyakit infeksi yang sering terjadi pada anak Penyajian Infeksi saluran pernapasan Infeksi saluran pencernaan Demam berdarah dengue Infeksi mulut, tangan, dan kaki Campak Cacar air Gondong Penutup Merangkum isi perkuliahan Penilaian

Metode Diskusi

Media

10’

LCD

Ceramah dan LCD, diskusi handout

Diskusi

Estimasi Waktu

45’ 45’ 50’ 50’ 30’ 30’ 30’ 10’



Dibuat oleh :


Diperiksa oleh :


Revisi : 02

Hal 1 dari 2

8 Maret 2011


Jam 2 x 50 menit


: Kesehatan dan Gizi Anak Usia Dini : PUD 214 : 2 SKS : 12 dan 13

Jumlah SKS



: dr. Atien Nur Chamidah : PAUD : mahasiswa mampu menjelaskan tentang berbagai penyakit non-

infeksi yang sering terjadi pada anak usia dini Materi Pokok

: Penyakit non-infeksi pada anak usia dini

Kegiatan Perkuliahan Komponen Uraian Kegiatan Langkah Pendahuluan Apersepsi tentang penyakit noninfeksi yang sering terjadi pada anak Penyajian Malnutrisi Obesitas Alergi Kretin Penutup Merangkum isi perkuliahan Penilaian

Metode Diskusi

Media


LCD


45’ 45’ 45’ 45’

Diskusi

10’



Dibuat oleh :


Diperiksa oleh :


Revisi : 02

Hal 1 dari 2

8 Maret 2011


Jam 2 x 50 menit


: Kesehatan dan Gizi Anak Usia Dini : PUD 214 : 2 SKS : 14

Jumlah SKS



: dr. Atien Nur Chamidah : PAUD : mahasiswa mampu menjelaskan tentang upaya pencegahan

penyakit anak Materi Pokok

: Pencegahan penyakit anak

Kegiatan Perkuliahan Komponen Uraian Kegiatan Langkah Pendahuluan Apersepsi tentang pentingnya pencegahan Penyajian Pencegahan primer Pencegahan sekunder Pencegahan tersier Penutup Merangkum isi perkuliahan Penilaian

Metode Diskusi

Media


LCD


30’ 30’ 20’

Diskusi

10’



Dibuat oleh :


Diperiksa oleh :


Revisi : 02

Hal 1 dari 2

8 Maret 2011


Jam 2 x 50 menit


: Kesehatan dan Gizi Anak Usia Dini : PUD 214 : 2 SKS : 15 dan 16

Jumlah SKS



: dr. Atien Nur Chamidah : PAUD : mahasiswa mampu menyusun program Usaha Kesehatan Sekolah

Materi Pokok

: Usaha Kesehatan Sekolah

Kegiatan Perkuliahan Komponen Uraian Kegiatan Langkah Pendahuluan Pemaparan video tentang UKS

Metode Diskusi

Media


LCD, video

Penyajian

Penutup

Tujuan Program kerja Penyusunan program kerja Presentasi hasil Merangkum isi perkuliahan

Ceramah, diskusi, observasi lapangan Diskusi

Penilaian

Laporan hasil penyusunan program kerja UKS

LCD, handout

20’ 70’ 20’ 70’ 10’

Penilaian/Evaluasi hasil belajar: Laporan hasil penyusunan program kerja UKS Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan: 1. Soetjiningsih: Tumbuh Kembang Anak. EGC, Jakarta, 1995. 2. Behrman RE and Vaughan VC (eds): Nelson Textbook of Pediatrics, 15th Ed. WB Saunders, Philadelphia, 2000.

Dibuat oleh :


Diperiksa oleh :

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP KESEHATAN DAN GIZI ANAK USIA DINI

Recommend Documents