EXAMENREGLEMENT HAVO CURSUSJAAR SCHOLEN COMBINATIE ZOETERMEER

EXAMENREGLEMENT

HAVO CURSUSJAAR 2014 - 2015

SCHOLEN COMBINATIE ZOETERMEER

examenreglement en programma van toetsing en afsluiting 2014/2015

2


INHOUDSOPGAVE I 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.

ALGEMENE BEPALINGEN ....................................................................................... Het examenreglement ............................................................................................. 5 Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) ........................................................ 5 Examencommissie .................................................................................................. 5 Inhoud en inrichting van het eindexamen ............................................................... 5 Toelating tot het examen ........................................................................................ 5 Gang van zaken tijdens de examens ...................................................................... 6 Inhoud locatiegebonden gedeelten van het examenreglement 2014-2015 ........... 6 Onregelmatigheden ................................................................................................ 7 Interne procedure .................................................................................................... 8 Beroep en bezwaar .................................................................................................. 9 Slotbepaling .......................................................................................................... 10

1. 2. 3. 4. 5.

BEPALINGEN PICASSO LYCEUM ........................................................................... Begrippen .............................................................................................................. 11 Schoolexamen ...................................................................................................... 11 Centraal examen en eindcijfer .............................................................................. 12 Herkansing centraal examen ................................................................................ 13 Examenregels (in aanvulling op de "Algemene Bepalingen") .............................. 13

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

BEPALINGEN HAVO ................................................................................................. Begrippen .............................................................................................................. 16 Vakken en overige onderdelen van het examendossier ......................................... 16 Hulpmiddelen bij het examen.................................................................................. 17 Inhalen en herkansingen schoolexamen ................................................................ 18 Examendossier ....................................................................................................... 19 Rooster centraal examen 2015 ............................................................................... 19 De uitslag van het examen ..................................................................................... 20

II

III

3


REGELING SCHOOLEXAMEN EN CENTRAAL EXAMEN SCHOLEN COMBINATIE ZOETERMEER CURSUS 2014 - 2015 Het bevoegd gezag van Scholen Combinatie Zoetermeer, gelet op de daartoe betrekking hebbende bepalingen in het -

Eindexamenbesluit v.w.o.-h.a.v.o.-m.a.v.o.-v.b.o. van 24 maart 2000 (inclusief wijzigingen i.v.m. het v.m.b.o. en het 2e profielenbesluit) Besluit van 15 november 1997 (Stb 588) houdende wijziging van het Eindexamenbesluit v.w.o.-h.a.v.o.-m.a.v.o.-v.b.o.

BESLUIT dat in de cursus 2014 - 2015 schoolexamens en centrale examens op Scholen Combinatie Zoetermeer worden afgenomen met inachtneming van de hierna volgende bepalingen.

Aldus vastgesteld op 6 juni 2014

De voorzitter van de examencommissie van Scholen Combinatie Zoetermeer

drs. P.T.E. Reenalda

4


I

ALGEMENE BEPALINGEN 1.

Het examenreglement Het examenreglement voor de cursus 2014 - 2015 bestaat uit twee gedeelten: de 'Algemene Bepalingen', zoals deze van kracht zijn voor alle examinatoren en kandidaten op de locaties van de Scholen Combinatie Zoetermeer; de 'Locatiegebonden Bepalingen', zoals deze van kracht zijn voor de examinatoren en kandidaten op de afzonderlijke locaties van de Scholen Combinatie Zoetermeer.

2.

Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) Hierin worden organisatie, inhoud, omvang en weging van de programma's van toetsing en afsluiting per locatie en per onderwijstype vermeld.

3.

Examencommissie De examencommissie van de Scholen Combinatie Zoetermeer bestaat uit: 1. de voorzitter: de heer drs. P.T.E. Reenalda namens deze voor: - Picasso Lyceum, de rector de heer drs. J.A.L. van Grunsven - Stedelijk College, de directeur mevrouw H. Klunder 2. de secretaris: - Picasso Lyceum de heer drs. A.A. van Koeveringe - Stedelijk College mevrouw J.M.M. Schulte 3. de examinatoren: docenten die belast zijn met het geven van onderwijs in enig jaar waarover het schoolexamen en/of het centraal examen zich uitstrekt en verantwoordelijk voor de afname van de examens/toetsing in de door hun onderwezen vakken.

4.

Inhoud en inrichting van het eindexamen Het eindexamen omvat in ieder geval de verplichte examenonderdelen van de vakken zoals deze per onderwijstype en/of afdeling zijn vermeld in de artikelen 10a tot en met 10d en 13 tot en met 15 van de Wet op het Voortgezet Onderwijs.

5.

Toelating tot het examen Aan leerlingen van de Scholen Combinatie Zoetermeer die tot een examenjaar zijn toegelaten, wordt de gelegenheid geboden een eindexamen af te leggen, met inachtneming van het gestelde in dit reglement en het voor de leerling geldende programma van toetsing en afsluiting (PTA).

5


6.

Gang van zaken tijdens de examens 1.

2.

3.

4.

7.

Aanwezigheid bij de afname van de examens is, behalve aan examenkandidaten, slechts toegestaan aan: - leden van de directie en examencommissie; - daartoe voor de betreffende zitting aangewezen toezichthouders; - vertegenwoordigers van de onderwijsinspectie; - indien van toepassing: daartoe aangestelde gecommitteerden. In de daartoe aangewezen en ingerichte examenruimte zijn voldoende examinatoren en/of toezichthouders aanwezig, e.e.a. volgens richtlijnen van de onderwijsinspectie. Kandidaten kunnen in de examenruimte beschikken over hulpmiddelen voor zover deze, door publicatie in Regelingen Onderwijs, zijn toegestaan. Het is de kandidaten verboden in de examenruimte te beschikken over (hulp)middelen waarmee informatie kan worden verkregen dan wel worden overgedragen voor zover deze (hulp)middelen, door publicatie in Regelingen Onderwijs, niet expliciet zijn toegestaan. Het in de examenruimte in bezit hebben van een, zoals hierboven aangegeven, niet toegestaan (hulp)middel wordt beschouwd als het zich schuldig maken aan een onregelmatigheid, waarop de artikelen 8 en 9 van dit reglement van verdere toepassing kan worden verklaard. Voor zover door de school aan kandidaten de mogelijkheid wordt geboden de opgaven van het examenwerk, dan wel aantekeningen m.b.t. het examenwerk mee te nemen, geschiedt dit niet eerder dan na de formele afloop van de zitting van het betreffende examenonderdeel.

Inhoud locatiegebonden gedeelten van het examenreglement 1.

2.

Bepalingen omtrent het schoolexamen. Hierin wordt informatie verstrekt o.m. over: - perioden waarin het schoolexamen plaatsvindt; - organisatie en inrichting van het schoolexamen; - de beoordeling van het schoolexamen; - herkansingsregelingen voor (onderdelen van) het schoolexamen; - rapportage van de resultaten van (onderdelen van) het schoolexamen; - gedragsregels voor de kandidaten voor zover niet reeds vermeld in het algemene gedeelte; - bijzondere bepalingen betreffende het onderwijstype, dat op de locatie wordt aangeboden. Bepalingen omtrent het centraal examen. Hierin wordt informatie verstrekt o.m. over: - het examenrooster voor de vakken van het onderwijstype, dat op de locatie wordt aangeboden; - gedragsregels voor kandidaten voor zover niet reeds vermeld in het algemene gedeelte; - bijzondere uitslagregels betreffende het onderwijstype dat op de locatie wordt aangeboden; - regelingen op de locatie m.b.t. de bekendmaking van de uitslag en het aanvragen van een herkansing; - regels m.b.t. gehele of gedeeltelijke afwezigheid bij (onderdelen van) het centraal examen.

6


3.

8.

Bepalingen omtrent de uitslag en herkansing van de examens. Hierin wordt informatie verstrekt o.m. over: - de uitslag van de examens waarbij wordt aangegeven, in welke gevallen de kandidaat, die een school- dan wel een school- en een centraal examen heeft gedaan in een bepaald onderwijstype, is geslaagd; - de herkansing van het centraal examen waarbij wordt aangegeven in welke gevallen de kandidaat recht heeft een herkansing te doen en welke (keuze)mogelijkheden de kandidaat hierbij heeft.

Onregelmatigheden 8.1. Onregelmatigheden door de kandidaat 1. Indien een kandidaat zich ten aanzien van enig deel van het schoolexamen, dan wel het centraal examen schuldig maakt of heeft gemaakt aan enige onregelmatigheid treft de rector, hiertoe gemandateerd door de voorzitter van de centrale directie, maatregelen. Waarin in dit reglement wordt gesproken over "de rector " dient in voorkomende gevallen tevens te worden gelezen: "dan wel zijn plaatsvervanger". 2. De hierna te noemen maatregelen kunnen, al naar gelang de aard en de omvang van de onregelmatigheid, voorzien van een duidelijke motivatie, afzonderlijk dan wel in combinatie met elkaar worden genomen. 3. De te nemen maatregelen betreffen: - het toekennen van het cijfer 1 voor een (onder)deel van het schoolexamen dan wel het centraal examen; - het ontzeggen van deelname of verdere deelname aan één of meer (onder)delen van het schoolexamen dan wel het centraal examen; - het ongeldig verklaren van één of meer reeds afgelegde (onder)delen van het schoolexamen dan wel het centraal examen; - het bepalen dat het diploma en de cijferlijst slechts kunnen worden uitgereikt na een hernieuwd schoolexamen dan wel centraal examen in één of meer door de rector aan te wijzen vakken dan wel (onder)delen daarvan. 8.2 Onregelmatigheden door de school Indien een kandidaat ten aanzien van enig deel van het schoolexamen dan wel het centraal examen van mening is dat inhoud en/of organisatie van (delen van) het examen of het programma van toetsing en afsluiting niet overeenkomstig het bepaalde hieromtrent in het examenreglement dan wel in het programma van toetsing en afsluiting is, maakt de kandidaat zijn klacht kenbaar aan de rector in zijn functie als voorzitter van de examencommissie van de locatie.

7


9.

Interne procedure 9.1 Interne procedure n.a.v. een geconstateerde onregelmatigheid door de kandidaat De beslissing van de rector vindt plaats uiterlijk tien schooldagen nadat de onregelmatigheid is geconstateerd en met inachtneming van de navolgende procedure: - een gedateerd en ondertekend proces verbaal wordt door degene die de onregelmatigheid heeft geconstateerd ter hand gesteld aan de rector uiterlijk binnen twee schooldagen nadat de onregelmatigheid is geconstateerd; - de rector hoort de betrokkenen n.a.v. de geconstateerde onregelmatigheid en het uitgebrachte proces-verbaal; - tot de betrokkenen worden in ieder geval gerekend: ⋅ degene die de onregelmatigheid heeft geconstateerd en het procesverbaal aan de rector heeft ter hand gesteld; ⋅ de persoon/personen op wie het proces-verbaal betrekking heeft; - datum, plaats en tijdstip van het horen van de betrokkenen worden door de rector bepaald met dien verstande dat het horen van de betrokkenen plaatsvindt na minimaal één schooldag en maximaal vijf schooldagen nadat de betrokkenen door de rector van de geconstateerde onregelmatigheid in kennis zijn gesteld; - een minderjarige kandidaat kan zich bij het horen door een door hem aan te wijzen meerderjarige persoon laten bijstaan. Hij wordt hierop door de rector gewezen; - de rector deelt zijn beslissing mede aan de betrokkenen, zo mogelijk mondeling, in ieder geval schriftelijk; - in de schriftelijke mededeling wordt tevens gewezen op de hierna te noemen beroepsmogelijkheid; - van de beslissing van de rector wordt tegelijkertijd een afschrift gezonden aan de ouders of verzorgers van de kandidaat indien deze minderjarig is, alsmede aan de voorzitter van de examencommissie van de Scholen Combinatie Zoetermeer. 9.2. Interne procedure n.a.v. een geconstateerde onregelmatigheid door de school De beslissing van de rector vindt plaats uiterlijk tien schooldagen nadat de onregelmatig is geconstateerd en met inachtneming van de navolgende procedure: - een gedateerde en ondertekende klacht wordt door degene die de onregelmatigheid heeft geconstateerd ter hand gesteld aan de rector, uiterlijk binnen twee schooldagen nadat de onregelmatigheid is geconstateerd; - de rector hoort de betrokkenen n.a.v. de geconstateerde onregelmatigheid en de ingekomen klacht; - tot de betrokkenen worden in ieder geval gerekend: ⋅ degene die de onregelmatigheid heeft geconstateerd en de klacht aan de rector heeft ter hand gesteld; ⋅ de persoon/personen op wie de klacht betrekking heeft; - datum, plaats en tijdstip van het horen van de betrokkenen worden door de rector bepaald met dien verstande dat het horen van de betrokkenen plaatsvindt na minimaal één schooldag en maximaal drie schooldagen nadat de klacht aan de rector ter hand is gesteld; - een minderjarige kandidaat kan zich bij het horen door een door hem aan te wijzen meerderjarige persoon laten bijstaan. Hij wordt hierop door de rector gewezen;

8


-

de rector deelt zijn beslissing mede aan de betrokkenen, zo mogelijk mondeling, in ieder geval schriftelijk; in de schriftelijke mededeling wordt tevens gewezen op de hierna te noemen beroepsmogelijkheid; van de beslissing van de rector wordt tegelijkertijd een afschrift gezonden aan de ouders of verzorgers van de kandidaat indien deze minderjarig is, alsmede aan de voorzitter van de examencommissie van de Scholen Combinatie Zoetermeer.

10. Beroep en bezwaar 1.

2.

3.

4.

5.

Door de betrokkene, en indien minderjarig door de ouders of verzorgers van de betrokken kandidaat, kan tegen een beslissing van de rector zoals weergegeven in de "Interne procedure n.a.v. geconstateerde onregelmatigheden" (artikel 9), binnen drie schooldagen nadat de beslissing van de rector schriftelijk ter kennis is gebracht van de kandidaat of, indien deze minderjarig is, van zijn ouders of verzorgers, schriftelijk bezwaar kenbaar maken bij de voorzitter van de examencommissie van de Scholen Combinatie Zoetermeer. De voorzitter van de examencommissie van de Scholen Combinatie Zoetermeer toetst de door de rector genomen maatregel, zowel inhoudelijk als procedureel, aan het vastgestelde examenreglement en doet hiervan binnen vijf schooldagen na ontvangst van het bezwaar schriftelijk verslag aan de betrokkenen en aan de rector. Indien door of vanwege de kandidaat geen schriftelijk bezwaar tegen de beslissing van de rector is kenbaar gemaakt bij de voorzitter van de examencommissie van de Scholen Combinatie Zoetermeer wordt van de beslissing van de rector na drie schooldagen nadat de beslissing van de rector schriftelijk ter kennis is gebracht van de kandidaat of, indien deze minderjarig is, van de ouders of verzorgers van de betrokken kandidaat, een afschrift gezonden aan de toezichthoudend inspecteur VO. Indien er wel sprake is van een kenbaar gemaakt bezwaar wordt een afschrift als hierboven bedoeld tegelijk met het verslag van de toetsing aan de toezichthoudend inspecteur VO toegezonden. Door de betrokkene, en indien minderjarig door de ouders of verzorgers van de betrokken kandidaat, kan na de toetsing door de voorzitter van de examencommissie van de Scholen Combinatie Zoetermeer, alsnog tegen de beslissing van de rector zoals weergegeven in de "Interne procedure n.a.v. geconstateerde onregelmatigheden" (artikel 9), bezwaar worden gemaakt bij de Commissie van Beroep. Door het bevoegd gezag van de Scholen Combinatie Zoetermeer is een commissie van beroep ingesteld, welke is samengesteld uit: - een onafhankelijk voorzitter, aan te wijzen door de voorzitter van het College van Bestuur; - een directielid van de locatie van de Scholen Combinatie Zoetermeer, voor zover een ingesteld beroep niet in relatie staat tot de locatie waarvan het directielid, als lid van de commissie van beroep, deel uitmaakt; - een lid namens de oudergeleding van de medezeggenschapsraad van de Scholen Combinatie Zoetermeer. Leden van de commissie van beroep mogen geen ouder/verzorger zijn van een leerling in enig examenjaar op de Scholen Combinatie Zoetermeer.

9


6.

7. 8.

9. 10.

11. 12.

Het adres van de commissie van beroep Scholen Combinatie Zoetermeer luidt: Paletsingel 38c, 2718 NT Zoetermeer. Door en vanuit de geledingen waaruit de leden van de commissie van beroep afkomstig zijn worden tevens één of meer plaatsvervangende leden benoemd. Het beroep en/of bezwaar dient schriftelijk bij de commissie van beroep te worden ingediend. Dit dient te gebeuren binnen drie schooldagen nadat het verslag van de toetsing door de voorzitter van de examencommissie schriftelijk ter kennis is gebracht van de betrokkene of, indien deze minderjarig is, van de ouders of verzorgers van de betrokken kandidaat. De commissie stelt een onderzoek in en beslist uiterlijk tien schooldagen na de datum waarop het beroep bij de commissie is ingediend. De commissie kan de termijn waarbinnen zij beslist, met maximaal tien schooldagen verlengen. Zij doet hierover, met redenen omkleed, schriftelijk mededeling aan de kandidaat of, indien deze minderjarig is, aan de ouders of verzorgers van de betrokken kandidaat. De commissie kan één of meer betrokkenen uitnodigen om te worden gehoord in het belang van de voorliggende zaak. De commissie deelt haar beslissing schriftelijk en met redenen omkleed mee aan de betrokkenen, en indien minderjarig aan de ouders of verzorgers van de betrokken kandidaat, de rector, de voorzitter van de examencommissie van de Scholen Combinatie Zoetermeer en de toezichthoudende inspecteur VO.

11. Slotbepaling In alle gevallen waarin het examenreglement van de Scholen Combinatie Zoetermeer niet voorziet beslist de voorzitter van de examencommissie van de Scholen Combinatie Zoetermeer.

10


II

BEPALINGEN PICASSO LYCEUM 1.

Begrippen 1.1. Schoolexamen en centraal examen Het examen valt uiteen in een schoolexamen en een centraal examen. Als er voor een vak een centraal examen en een schoolexamen is, bepalen beide voor de helft het eindcijfer voor het betreffende vak. Voor vakken met alleen een schoolexamen is het cijfer voor het schoolexamen tevens het eindcijfer. 1.2. Examendossier Het examendossier is het geheel van onderdelen van het schoolexamen zoals gedocumenteerd in een door het bevoegd gezag gekozen vorm. Het schoolexamen strekt zich uit over alle vakken waarin de leerling eindexamen aflegt en wordt ingericht overeenkomstig hetgeen voor ieder vak afzonderlijk in het programma van toetsing en afsluiting is aangegeven.

2.

Schoolexamen 2.1. Opzet - Het schoolexamen vindt plaats overeenkomstig hetgeen voor ieder vak afzonderlijk in deze regeling is aangegeven. - De tijdsduur die vastgesteld is voor een bepaald schoolexamen, een bepaald onderdeel of voor een bepaalde proef is voor iedere leerling gelijk, uitgezonderd voor die leerling die valt onder specifieke regelingen. - De leerling die voor het maken van een schriftelijk onderdeel van het schoolexamen minder tijd nodig heeft dan in de regeling daaraan toegemeten is, is het niet toegestaan eerder dan drie kwartier na de aanvangstijd het lokaal te verlaten. - Het schoolexamen wordt tenminste één week voor de aanvang van het centraal examen afgesloten. 2.2. Beoordeling - De examinator drukt zijn oordeel over een examen, een examenonderdeel of een proef uit in een cijfer, waarbij hij gebruik maakt van een cijferschaal 1 tot en met 10 met daartussen liggende cijfers met één decimaal. - Indien een gemiddelde een cijfer is met twee decimalen en de tweede decimaal is 4 of lager, dan wordt er naar beneden afgerond. Indien de tweede decimaal 5 of hoger is, wordt er naar boven afgerond. Bijvoorbeeld: 6,44 wordt 6,4 en 6,45 wordt 6,5. 2.3. Rapportage - Van iedere beoordeling die bij het bepalen van het eindcijfer meetelt, stelt de examinator de leerling zo spoedig mogelijk in kennis. - Indien de leerling zich niet met het cijfer kan verenigen, beslist de voorzitter van de examencommissie over het cijfer, leerling en docent gehoord hebbend. De voorzitter kan zich laten bijstaan door een commissie bestaande uit de sectievoorzitter van alle secties die betrokken zijn bij het eindexamen.

11


-

-

-

3.

Uiterlijk drie schooldagen voor de aanvang van het centraal examen ontvangen de leerlingen een overzicht van de eindcijfers, de beoordeling van de vakken waarvoor geen cijfer wordt vastgesteld, de beoordeling van het profiel- of sectorwerkstuk en de beoordeling van de maatschappelijke stage. Het is dan slechts mogelijk binnen één uur na het vastgestelde tijdstip van bekendmaking van deze gegevens te protesteren tegen een eventuele onjuistheid. Daarna worden de eindcijfers definitief en worden deze doorgegeven aan de inspecteur van onderwijs. Over het tijdstip van bekendmaking van de eindcijfers ontvangen de leerlingen schriftelijk bericht.

Centraal examen en eindcijfer 3.1. Examenmomenten Het eerste tijdvak van de centrale examens start half mei. Het tweede tijdvak (herkansing) valt doorgaans in de derde week van juni. Het rooster van het centraal examen in mei 2015 staat in hoofdstuk III van dit reglement. 3.2. Examen in het voorlaatste jaar Een leerling kan in het voorlaatste leerjaar deelnemen aan het centraal examen voor één of meerdere vakken (echter niet voor alle vakken). De leerling vraagt daarvoor toestemming van de school. 3.3. Procedure examen voorexamenjaar Een individuele leerling vraagt aan in één of meer vakken examen te mogen doen in het voorlaatste leerjaar; per vak geeft de docent een advies en de afdelingsleider beslist over de aanvraag. Voorwaarde om in het voorlaatste leerjaar centraal examen in een vak te kunnen doen is dat het schoolexamen van het betreffende vak afgerond is. 3.4. Examen op hoger niveau Een VMBO-t-leerling kan deelnemen aan het (centraal) examen op HAVO-niveau voor één of meerdere vakken. De leerling vraagt daarvoor toestemming aan de school. Een HAVO-leerling kan deelnemen aan het (centraal) examen op VWO-niveau voor één of meerdere vakken. De leerling vraagt daarvoor toestemming aan de school. 3.5. Procedure examen op hoger niveau Een individuele VMBO-t-leerling vraagt aan in één of meer vakken examen te mogen doen op hoger niveau; per vak geeft de docent een advies en de afdelingsleiders VMBO-t en HAVO beslissen samen over de aanvraag. Een individuele HAVO-leerling vraagt aan in één of meer vakken examen te mogen doen op hoger niveau; per vak geeft de docent een advies en de afdelingsleiders HAVO en VWO beslissen samen over de aanvraag.

12


3.6. Verhindering centraal examen Indien een kandidaat om geldige redenen -ter beoordeling van de voorzitter van de examencommissie- is verhinderd bij één of meer examens, dan wordt hij in de gelegenheid gesteld dit centraal examen in een volgend examenmoment af te leggen. 3.7. Cijferbepaling Centraal examen De cijferbepaling bij het centraal examen wordt door de commissie die de opgaven vaststelt geregeld. Het werk wordt beoordeeld door de examinator en eventueel een gecommitteerde. De cijfers worden tot op één decimaal nauwkeurig bepaald, evenals bij het schoolexamen. Eindcijfer examen (schoolexamen en centraal examen samen) - Het eindcijfer voor alle vakken van het eindexamen wordt uitgedrukt in een geheel cijfer uit de reeks 1 tot en met 10. - De examinator bepaalt het eindcijfer voor een vak op het rekenkundig gemiddelde van het cijfer voor het schoolexamen en het cijfer voor het centraal examen. Indien een gemiddelde een cijfer is met decimalen, en deze decimalen zijn 49 of lager, dan wordt er naar beneden afgerond. Indien de decimalen 50 of hoger zijn, wordt er naar boven afgerond. Bijvoorbeeld: 6,49 wordt 6 en 6,50 wordt 7.

4.

Herkansing centraal examen De kandidaat heeft het recht om in één vak herexamen te doen. Dit herkansingsmoment valt in juni.

5.

Examenregels (in aanvulling op de "Algemene Bepalingen") 5.1. Schoolexamen en centraal examen a. Afwezigheid Afwezigheid van een kandidaat zal alleen als gewettigd kunnen worden aangemerkt als de ouders/verzorgers vóór de aanvang van de betreffende examenzitting de afdelingsleider telefonisch hebben ingelicht. Binnen drie dagen dient de telefonische melding schriftelijk bevestigd te worden bij de afdelingsleider. Bij ziekte kan de schoolleiding tevens eisen dat de ouders/verzorgers de naam, het adres en het telefoonnummer van de arts vermelden, die in verband met de ziekte is geconsulteerd. Indien aan bovengenoemde voorwaarden niet is voldaan, kan artikel 8.1. van de "Algemene Bepalingen" van toepassing worden verklaard. b. Ziek worden tijdens de zitting Indien een kandidaat ziek wordt tijdens een zitting van het examen nadat hij de opgaven onder ogen heeft gehad, wordt hij geacht het onderdeel van het examen te hebben gemaakt. Bijzondere gevallen worden de voorzitter en de secretaris gemeld. Deze nemen een beslissing over de te volgen handelwijze. c. Te laat komen bij een schriftelijke toets - Een kandidaat die te laat komt, mag uiterlijk tot een half uur na het begin van de zitting tot het examenlokaal worden toegelaten. De eindtijd is het tijdstip dat voor alle kandidaten geldt.

13


-

Een kandidaat die meer dan een half uur na de aanvang van de zitting arriveert, mag niet meer deelnemen aan deze zitting. Bij een geldige reden -ter beoordeling van de voorzitter van de examencommissie- kan dit vak worden ingehaald bij de herkansing.

5.2. Schoolexamen a. Te laat komen bij een toets luistervaardigheid Indien een leerling te laat komt voor een toets luistervaardigheid, kan hij slechts toegelaten worden tijdens een pauze in de toets. Bij de beoordeling van het gemaakte werk wordt de normering van de gehele toets toegepast. b. Te laat komen bij een mondeling examen Indien een leerling te laat komt voor een mondeling examen, kan hij de verloren tijd slechts inhalen aansluitend aan de voor dat schoolexamen gestelde tijd en alleen wanneer dat organisatorisch mogelijk is. Indien dat organisatorisch niet mogelijk is, kan de voorzitter van de examencommissie in overleg met de examinator een ander tijdstip voor het gehele schoolexamen vaststellen. c. Onregelmatigheid bij een niet-herkansbaar schoolexamen Als een leerling zich schuldig heeft gemaakt aan een onregelmatigheid bij een schoolexamen dat niet herkansbaar is, kan de voorzitter van de examencommissie naast het toekennen van het cijfer 1 (conform artikel 8.1.3. van de Algemene Bepalingen) besluiten dat de leeerling deze toets kan herkansen. Deze herkansing telt dan mee in de hierna genoemde herkansingsregeling. 5.3. Centraal examen a. Papier en andere materialen - Tassen, communicatie-apparatuur e.d. mogen niet in de examenzaal meegenomen worden. - De plaatsen zijn aangegeven door middel van kaartjes, waarop de naam en het examennummer van de kandidaat zijn vermeld. - Tijdens het examen mag er niet door de zaal gelopen worden. Examenpapier wordt gebracht door één van de toezichthouders. - Om te schrijven wordt een pen gebruikt, niet een potlood. Eventuele fouten worden doorgestreept en niet weggewerkt met een correctiestift en/of -vloeistof. - Er mogen geen andere boeken, tabellen of hulpmiddelen meegenomen worden dan in het overzicht van toegestane hulpmiddelen voor de verschillende vakken vermeld staat. - Het examenwerk wordt gemaakt op papier dat de school verstrekt, zogenaamd gewaarmerkt papier. De school verstrekt eveneens gewaarmerkt kladpapier. Op alle examenwerk dient de kandidaat zijn naam en examennummer te vermelden. b. Regels - Na het openen van de speciale sealing met opgaven worden er geen mededelingen of inlichtingen over het werk verstrekt. - Tijdens het uitdelen van de opgaven dient er volkomen rust in het examenlokaal te heersen. - Gedurende het examen mag de kandidaat zonder toestemming van een toezichthouder het examenlokaal niet verlaten. - Indien een onregelmatigheid wordt ontdekt na afloop van het examen, kan de voorzitter van de examencommissie maatregelen treffen zoals vermeld in artikel 8 van de "Algemene Bepalingen". - De kandidaat is verplicht minimaal een uur na de aanvang van de zitting in het examenlokaal aanwezig te zijn.

14


- Bij eerdere beëindiging van de zitting dient de kandidaat in te leveren: het gemaakte werk, de opgaven, het examenwerk in klad en eventuele aantekeningen. - Indien de examenruimte verlaten mag worden, dient dit te gebeuren zonder geluidsoverlast voor de nog zittende kandidaten. Dit geldt ook voor de aanpalende ruimten van de examenzaal.

15


III BEPALINGEN HAVO 1.

Begrippen 1.1. Voortgangstoets Voortgangstoetsen zijn toetsen die niet meewegen voor het schoolexamen. Echter voor de bevordering van 4 havo naar 5 havo wegen deze toetsen wel mee. Het gemiddelde van meerdere voortgangstoetsen kan een cijfer voor een schoolexamentoets opleveren. Dit gemiddelde weegt dan mee voor het schoolexamen. 1.2. Praktische opdracht Praktische opdrachten zijn opdrachten waarin voornamelijk vaardigheden getoetst worden. Deze toetsen wegen mee voor het schoolexamen. 1.3. Profielwerkstuk Het profielwerkstuk is een afsluitend werkstuk waarin op geïntegreerde wijze kennis, inzicht en vaardigheden aan de orde komen, die van betekenis zijn in het betreffende profiel. 1.4. Handelingsdeel Het handelingsdeel is een onderdeel van bepaalde vakken dat 'naar behoren' moet worden uitgevoerd. 1.5. Maatschappelijke stage Maatschappelijke stage is voor de examenkandidaten verplicht en maakt deel uit van het schoolexamen. Een maatschappelijke stage is vrijwilligerswerk onder verantwoordelijkheid van de school. 1.6. Rekentoets De rekentoets is een verplicht onderdeel van het eindexamen. Havo-kandidaten leggen rekentoets 3F af. Het behaalde cijfer wordt op een bijlage bij de cijferlijst vermeld. Het behaalde resultaat telt niet mee bij de berekening van de einduitslag.

2.

Vakken en overige onderdelen van het examendossier De vier profielen: - cultuur en maatschappij; - economie en maatschappij; - natuur en gezondheid; - natuur en techniek, bestaan alle uit drie delen: - een gemeenschappelijk deel, wat voor alle profielen gelijk is; - een profieldeel, met vakken die specifiek zijn voor het gekozen profiel; - een vrij deel, door de leerling zelf te kiezen uit het aanbod van de school en een door de school opgelegde invulling.

16


De door de school opgelegde invulling van het vrije deel: - excursie vierde klas: 40 studielasturen; - oriëntatie op studie en beroep: 60 studielasturen; - profielwerkstuk: 80 studielasturen; - sociale en organisatorische activiteiten/maatschappelijke stage (begeleiding brugklassers, leerlingenraad, medezeggenschapsraad, e.d.) : 40 studielasturen Mogelijkheden voor de invulling van het restant van het vrije deel: - extra hulp voor steun aan taalzwakke (dyslexie) en faalangstige leerlingen: 40 tot 80 studielasturen; - een extra examenvak, mits passend in de studielasturen; - modules van vakken uit een ander profiel of van vakken uit de vrije ruimte; - overstapmodules 4 mavo / 4 havo of inhaalmodules bij profielwijziging in 4 havo; - modules van keuzecursussen, door de school, of mogelijk extern, verzorgd; - een oriëntatiestage in het vervolgonderwijs; - voorbereiding herkansingen, inhalen vorig leerjaar: 40 studielasturen.

3.

Hulpmiddelen bij het examen alle vakken

alle schriftelijke examens

Engelse taal en literatuur

Franse taal en literatuur Duitse taal en literatuur wiskunde A, B natuurkunde scheikunde biologie

basispakket, bestaande uit: - schrijfmateriaal, incl. millimeterpapier - tekenpotlood - blauw en rood kleurpotlood - liniaal met millimeterverdeling - passer - geometrische driehoek - vlakgum - elektronisch rekenapparaat * eendelig verklarend woordenboek Nederlands of een woordenboek van het Nederlands naar een vreemde taal (bijvoorbeeld naar de thuistaal van de kandidaat); een digitaal woordenboek is niet toegestaan woordenboek naar en van de Engelse taal of een woordenboek Engels-Engels (op verzoek van de kandidaat); een digitaal woordenboek is niet toegestaan woordenboek van en naar de Franse taal; een digitaal woordenboek is niet toegestaan woordenboek van en naar de Duitse taal; een digitaal woordenboek is niet toegestaan - grafische rekenmachine ** - roosterpapier in cm² informatieboek BINAS, 6e druk informatieboek BINAS, 6e druk informatieboek BINAS, 6e druk

17


*

**

4.

Bij de vakken zonder grafische rekenmachine is een machine met de basisbewerkingen voldoende. Meer bewerkingen zijn toegestaan, maar niet toegestaan is het gebruik van apparaten die: a. op het lichtnet aangesloten moeten worden; b. tijdens het examen opgeladen moeten worden; c. geluidsoverlast bezorgen; d. zijn voorzien van een schrijfrol, alarminstallatie, dan wel zend- en/of ontvangstmogelijkheden; e. alfanumeriek zijn; f. grafieken kunnen weergeven in het afleesvenster. De toegestane grafische rekenmachines zijn: - Casio: FX-9750GII, FX-9860GII, FX-9860GII SD, CG20 - Hewlett Packard: 39GII - Sharp: EL 9900 - Texas Instruments: 83 plus, 84 plus silver edition, 84 plus C silver edition - Texas Instruments: TI-Nspire CX, alleen de versie zonder CAS (de TI-Nspire CAS is niet toegestaan) Oudere typen zijn ook toegestaan maar de kans bestaat dat sommige examenopgaven daarmee niet of minder goed te maken zijn. Verder geldt het volgende: a. Een grafische rekenmachine mag tijdens het examen niet op het lichtnet worden aangesloten of met andere apparatuur worden verbonden. b. Het is een kandidaat niet toegestaan tijdens het examen gebruik te maken van de grafische rekenmachine van een andere kandidaat. c. Het is niet toegestaan dat de kandidaat tegelijkertijd de beschikking heeft over twee grafische rekenmachines. d. Het is niet nodig dat het geheugen van een grafische rekenmachine wordt gewist voor de aanvang van een zitting van het centraal examen.

Inhalen en herkansingen schoolexamen -

-

-

-

-

-

Toetsen kunnen herkansbaar zijn, zowel voortgangstoetsen als schoolexamentoetsen. In het PTA staat dit bij de vakken aangegeven. Per periode is één toets herkansbaar. Aan het einde van het schooljaar is een extra toets herkansbaar, te kiezen uit het hele schooljaar. Voor de toetsen luistervaardigheid in 5 havo is er één aparte herkansing, tussen de tweede en derde periode. De extra herkansing aan het einde van het schooljaar kan ook een herexamen zijn voor een vak waarvan het schoolexamen in zijn totaliteit afgesloten is met een onvoldoende. Dit mag geen vak zijn dat een centraal examen kent. Een toets kan maximaal twee keer worden herkanst: direct na de betreffende periode en eventueel in de laatste herkansingsperiode van het betreffende leerjaar. Toetsen uit de laatste periode kunnen slechts eenmaal worden herkanst. Als een leerling een herkansbare toets mist, ook bij geoorloofd verzuim, wordt het inhalen van deze toets als herkansing gedaan. Deze herkansing telt mee in de hiervoor genoemde herkansingsregeling. Een uitzondering kan worden gemaakt bij calamiteiten, dit ter beoordeling van de afdelingsleider en de examensecretaris. De ouders/verzorgers nemen daartoe contact op met de afdelingsleider. De extra herkansing, die een leerling heeft aan het einde van het schooljaar, blijft in ieder geval behouden. Als een leerling een herkansing mist, ook bij geoorloofd verzuim, vervalt de

18


-

5.

herkansing. Dit geldt ook voor de extra herkansing aan het einde van het schooljaar. Als een leerling bevorderd wordt met een onvoldoende voor een schoolexamen dat al afgesloten is, dan verplicht de school de leerling herexamen te doen voor dat vak op een door de school vast te stellen tijdstip in het begin van het volgend schooljaar. Hierbij gelden dezelfde voorwaarden als bij de eerder genoemde herkansingen.

Examendossier Bij een vak met een centraal examen moet de kandidaat het schoolexamen hebben afgerond, voordat hij centraal examen in het betreffende vak kan doen. Het schoolexamendossier van alle vakken bij elkaar moet naar behoren zijn afgerond voordat hij centraal examen gaat doen, anders kan de kandidaat het eindexamen niet afronden. Bij de vakken ckv en lo moet de leerling de beoordeling 'voldoende' of 'goed' hebben behaald.

6.

Rooster centraal examen 2015 maandag dinsdag dinsdag woensdag woensdag maandag maandag dinsdag woensdag woensdag donderdag donderdag vrijdag woensdag

11 mei 12 mei 12 mei 13 mei 13 mei 18 mei 18 mei 19 mei 20 mei 20 mei 21 mei 21 mei 22 mei 27 mei

13.30 – 16.30 uur 09.00 – 12.00 uur 13.30 – 16.30 uur 09.00 – 11.30 uur 13.30 – 16.30 uur 09.00 – 12.00 uur 13.30 – 16.00 uur 13.30 – 16.00 uur 13.30 – 16.30 uur 13.30 – 16.30 uur 09.00 – 12.00 uur 13.30 – 16.30 uur 13.30 – 16.30 uur 13.30 – 16.30 uur

economie kunst (algemeen) Nederlandse taal en literatuur Duitse taal en literatuur biologie geschiedenis Franse taal en literatuur Engelse taal en literatuur wiskunde A wiskunde B maatschappijwetenschappen scheikunde management & organisatie natuurkunde

Het tweede tijdvak begint op 16 juni. In maart wordt bekendgemaakt op welke dagen en tijdstippen de centrale examens in het tweede tijdvak worden afgenomen.

19


7.

De uitslag van het examen 7.1. Uitslagregel Een examenkandidaat is geslaagd als: a. - voor het centraal schriftelijk examen gemiddeld een voldoende (5,5) is behaald en - voor de vakken Nederlandse taal en literatuur, Engelse taal en literatuur, wiskunde A, wiskunde B ten hoogste één 5 als eindcijfer is behaald en - alle eindcijfers 6 of hoger zijn, of - er 1x 5 is behaald en voor de overige vakken een 6 of hoger, of - er 1x 4 is behaald en voor de overige vakken een 6 of hoger, waarbij het gemiddelde tenminste 6,0 is, of - er 2x 5 is behaald en voor de overige vakken een 6 of hoger, waarbij het gemiddelde tenminste 6,0 is, of - er 1x 5 en 1x 4 is behaald en voor de overige vakken een 6 of hoger, waarbij het gemiddelde tenminste 6,0 is; en - de rekentoets is afgelegd, ongeacht het daarvoor behaalde eindcijfer. Daarnaast moeten culturele en kunstzinnige vorming en lichamelijke opvoeding zijn beoordeeld als 'voldoende' of 'goed'. Cijfers voor maatschappijleer en het profielwerkstuk maken deel uit van het combinatiecijfer. Bij het bepalen van de uitslag van het examen telt het combinatiecijfer als één cijfer. Het eindcijfer 3 of lager op de cijferlijst betekent dat de leerling niet geslaagd is. Dit geldt ook voor de verschillende onderdelen die meewegen in het combinatiecijfer. Voor alle duidelijkheid: als één van de onderdelen van het combinatiecijfer 3 of lager is, is de leerling niet geslaagd, zelfs als het gemiddelde (oftewel: het combinatiecijfer) 6 of hoger is. Voor het berekenen van een combinatiecijfer worden de op de cijferlijst vermelde afgeronde cijfers (bestaande uit gehele getallen) gemiddeld. Vervolgens wordt het gemiddelde weer afgerond op het nabij liggende getal: 5,5 wordt dus een 6 en 5,45 een 5. 7.2. Het extra vak a. Het bevoegd gezag kan toestaan dat een kandidaat examen aflegt in meer dan het aantal voorgeschreven vakken. b. Een leerling kan extra examenvakken kiezen. Bij het bepalen van de uitslag worden eindcijfers van alle vakken mee gewogen, waarbij soms een extra vak buiten beschouwing kan worden gelaten. c. De vakken, die bij de bepaling van de uitslag meetellen, moeten voldoen aan de voorwaarden die zijn gesteld voor het profiel en het vrije deel. d. Indien een kandidaat op meerdere manieren kan slagen, maakt hij zelf een keuze aan de hand van een voorstel van de school. e. Een extra vak, dat niet bij de bepaling van de uitslag is betrokken, kan wel worden vermeld op de cijferlijst. f. Een extra vak, dat bij de bepaling van de uitslag is betrokken, wordt op de cijferlijst vermeld. 7.3. Bekendmaking De bekendmaking van het meimoment komt op 11 juni 2015. Na een docentenvergadering zullen alle leerlingen telefonisch benaderd worden over de uitslag van het examen. De kandidaten ontvangen een voorlopige cijferlijst. De uitslag van de herkansingen in juni komt op 30 juni 2015.

20

EXAMENREGLEMENT HAVO CURSUSJAAR SCHOLEN COMBINATIE ZOETERMEER

Recommend Documents