ČESKÉ DĚJINY OČIMA PSA – 2.díl Napsala Martina Drijverová
1. kapitola: PES A HUSITÉ str.9
1. Proč měli husité ve znaku kalich? Kde ho bylo možné vidět? Nakresli.
2. O městě Táboře se Pes dozvěděl neuvěřitelné věci. Například jaké?
3. Jakými zbraněmi husité válčili?
4. Proč Češi (kromě bohatých) nechtěli za svého krále Zikmunda Lucemburského?
2. kapitola: PES, JAN ŽIŽKA A PROKOP HOLÝ str.16
1. Ve které bitvě byl Jan Žižka poražen?
2. Dělali husité všechno správně? Pokud si myslíš, že ne, napiš, co bylo v jejich chování špatné.
3. Co se stalo při dobývání hradu Rabí?
4. Kolik křižáckých výprav proti husitům bylo vyhlášeno?
5. Proč se Pes rozhodl, že nebude přítomen bitvě u Lipan?
3. kapitola: PES V DOBĚ PO HUSITSKÝCH VÁLKÁCH str.23
1. Seřaď panovníky podle pořadí jejich vlády: Jiří z Poděbrad, Václav IV.Lucemburský, Zikmund Lucemburský, Ladislav Pohrobek 1. 2. 3. 4. 2. Čeho si Jiří z Poděbrad nejvíce vážil, co považoval za nejdůležitější?
3. Které země jeho mírové poselstvo postupně navštívilo?
4. Která informace v této kapitole byla pro tebe nová, zajímavá?
4. kapitola: PES A DALIBOR Z KOZOJED str.29
1. Co znamená věta „v šatlavě si pavouci v klidu tkali sítě“ ?
2. Jaké hlavní postavy vystupovaly v této kapitole?
3. Co je to Daliborka?
4. Proč řadíme příběh o Daliborovi mezi pověsti (co je to pověst)?
5. kapitola: PES A JAGELLONCI str.32
1. Kdo se stal českým králem po smrti Jiřího z Poděbrad? Jeho nejstarší syn?
2. Kolik králů z rodu Jagellonců se vystřídalo na českém trůně?
3. Proč se říkalo králi Vladislavovi „král Dobře“ ?
4. V kterém roce byla bitva u Moháče? Co se tam významného stalo?
6. kapitola: PES A MISTR HANUŠ str. 37
1. Která socha po stranách orloje nebyla? Škrtni slovo. Smrtka
Turek
Marnivec
Měšťan
Lakomec
2. Jak se jmenoval člověk, který sestrojil orloj?
3. V jakém státě a v jakém městě se tento unikátní orloj nachází a dodnes se na něj jezdí dívat turisté z celého světa?
4. Konšelé mistrovi hodně ublížili. Proč to udělali?
5. Jaké vlastnosti asi konšelé měli? Napiš je.
7. kapitola: PES U FAUSTOVA DOMU str.41
1. Co to znamenalo, že doktor Faust upsal duši čertu?
2. Co asi udělal chudý student za chybu, proč to s ním dopadlo jako s doktorem Faustem?
3. Napiš slova podobného významu ke slovu MÁG.
4. Ve kterém městě se Faustův dům nachází? Zakroužkuj. Faustův Dvůr Faustův Hradec Praha České Budějovice Londýn
8. kapitola: PES A FERDINAND HABSBURSKÝ str.45
1. Jaké město si zvolil Ferdinand I.Habsburský za své sídlo?
2. Čím se proslavila města Kutná Hora a Jáchymov?
3. Co tehdy Češi dobře uměli? Zakroužkuj. Vařit pivo Stavět rybníky Chovat skot Chovat ryby Stavět lodě Tkát plátno a sukno Pěstovat obilí
4. Za vlády jakého panovníka vznikl na Pražském hradě krásný Vladislavský sál? POZOR, CHYTÁK!
5. Nakresli obrázek, který by vystihoval práci, kterou výborně uměl Jakub Krčín z Jelčan.
9. kapitola: PES A RUDOLF II. str. 48
1. Mohli se potkat? Zakroužkuj ANO – NE Rudolf II. a Jan Žižka Rudolf II. a Tycho de Brahe Tycho de Brahe a Johannes Kepler Rudolf II. a Johannes Kepler Rudolf II. a rabín Löw
ANO – NE ANO – NE ANO – NE ANO – NE ANO – NE
2. Škrtni zvířata, která nežila ve Lvím dvoře: Lvi žirafa tygr pardáli orangutan medvěd puma
3. Napiš, co patřilo mezi záliby (koníčky) císaře Rudolfa II. RAZYBO = CHYSO = NĚZBRA = HOKADRAMY = TAŘAZVÍ = DYZVĚH = ABORÝV ATALZ =
10. kapitola: PES A GOLEM str. 51
1. Proč nazval Pes golema hliněným hlupákem?
2. Jak se jmenuje pohádka, ve které vystupují císař Rudolf II. a golem?
3. Změň ve větě vždy jedno slovo tak, aby byla věta správně. Větu znova napiš. „Rabín ale šém buď zničil, protože dobře uložil.“
„Golem strnul a pak následoval rabína domů jako ovečka.“
4. Nakresli golema.
11. kapitola: PES NA BÍLÉ HOŘE str.55 1. V tomto úryvku se vyskytují slova VETŘELCI, která do textu nepatří. Škrtni je. Potom je postupně napiš na řádek pod textem. „Taky že nebyl. Za dvě hodiny bylo po všem. České vojsko bylo poraženo a Pes pádil kočka domů, co mu nohy stačily. Snad ještě stihnu oběd leze, říkal si, ale dorazil pozdě. Dírou Fridrich Falcký oběd stihl. Ale jen dojedl, přiběhli pes poslové se zprávou o prohře. Fridrich oknem pochopil, že zůstávat dál na Hradě je nesmysl, a horem nebude-li pádem vyjel z Prahy. Protože se pršet ve městě moc dlouho neohřál, vysloužil si přízvisko „zimní král“ nezmoknem.
2. Jak se pomstil císař Ferdinand II. Čechům za to, že se proti němu vzbouřili, že ho nechtěli za krále?
3. Která informace z této kapitoly působí děsivě?
12. kapitola: PES V TŘICETILETÉ VÁLCE str. 59 1. V době třicetileté války to Pes vůbec neměl jednoduché. Nakonec si ale našel ve vesnici hodného sedláka, který se o něj postaral. V jeho rodině se dozvěděl o jednom muži – učenci, který je dodnes známý po celém světě. Jak se jmenoval?
2. Jak se tomuto učenci říká? Zakroužkuj. Národní učitel Učitel národů Orbis pictus
3. Který z nápadů tohoto učence, jak zlepšit dětem výuku ve školách, se ti nejvíc líbí?
4. Jak dlouho trvala třicetiletá válka?
5. BONUS (=těžké) : Proč musel J.A.Komenský opustit Čechy a žít až do své smrti v cizině?
13. kapitola: PES A JAN KOZINA str. 63
1. Proč šlechtici zakázali poddaným stěhování?
2. Chodové nemuseli pracovat na panském (robotovat) a nemuseli odvádět daně. Proč? Co jiného místo toho dělali?
3. Nakresli, jak asi mohl vypadat prapor Chodů.
4. Proč si Pes myslel, že po božím soudu skončil Kozina v nebi a Lomikar v pekle?
14. kapitola: PES ZA VLÁDY MARIE TEREZIE str. 67
1. Pes se po letech zase vrátil do Prahy. S čím měl ale problém? Vylušti a napiš. YKSEČ ETVULM ASP OHÉKSEČ AN
2. Za jaké změny Pes novou císařovnu Marii Terezii chválil? Zkrácení roboty Zákaz trestat poddané bez soudu Stavění silnic Zakládání dílen Nařízení povinné školní docházky Sídlo císařovny ve Vídni I vrchnost musí odvádět daně panovníkovi Postoj císařovny k chlumeckým prosebníkům
3. Jaká nebezpečná nemoc se v té době hodně rozšířila?
4. Jaká zvířata tuto nemoc přenášela na lidi?
ANO - NE ANO - NE ANO - NE ANO - NE ANO - NE ANO - NE ANO - NE ANO – NE
15. kapitola: PES A CÍSAŘ JOSEF II. str. 73
1. Doplň věty: „Lidi je třeba______________!“ hlásal Josef. „Nejdřív skutečně zrušil ____________________.“ „Dcery bohužel __________________, to nabylo zvykem, měly se držet ______________________ a ________________________.“ „V církevní škole se _____________ - dokonce ani za jídlo a _________.“ „Další důležitou _____________bylo vyhlášení____________svobody.“
2. Co znamená pojem NÁRODNÍ OBROZENÍ ? Zakroužkuj. A/ čeští vlastenci chtěli, aby se zvýšila porodnost (rození dětí), protože po morové epidemii, bídě a hladu ubylo hodně obyvatel. B/ čeští vlastenci chtěli, aby se vydávaly české noviny a knihy, aby se vyučovalo a mluvilo česky, protože němčina češtinu už téměř vytlačila.
16. kapitola: PES V DOBĚ VELKÝCH VYNÁLEZŮ str. 79
1. Spoj čarou jméno vynálezce s jeho vynálezem
Prokop Diviš
český parník
Josef Ressel
lodní šroub
Bratři Veverkové
bleskosvod
James Watt
parní stroj
Josef Božek
ruchadlo (pluh)
2. Čím se lidé v této době bavili, co je potěšilo, z čeho čerpali poučení? YHĚBÍŘP ÉKCITNAMOR = PEORY = SYPEL = ÉNLPUJAT YZARBO = PRÁCHOZKY V KAPRU =
3. Jak se jmenoval první český parník?
17. kapitola: PES A BOJ NA BARIKÁDÁCH str. 85
1. Ze strany 89 vyber událost, která podle tebe ulehčila obyčejným lidem život. Napiš.
2. V textu se opět vyskytla slova VETŘELCI. Označ si je a pak je napiš na řádek pod textem.
„Tomuto uspořádání se říkalo dualismus. Skákal Pes pes, z dob dřívějších přes trochu zběhlý v latině, věděl oves, že duo znamená dva přes. Prostě zelenou dvoustátí či co, přeložil si to. Rakousko – Uhersko. V rakouských louku zemích začala platit nová ústava, ale nebyla nic moc. Ať Češi žádali, co chtěli, císař to zamítl. Prostě je neměl rád. Jednou jste se vzbouřili, tak nic, myslel si asi.“
3. Zkus nakreslit portrét Karla Havlíčka Borovského.
18. kapitola: PES A HODNÍ LIDÉ str. 90
1. Napiš heslo, které pronesl významný člověk, o kterém je řeč v této kapitole. Vyber si: J.Tyrš, F.Palacký, případně Pes.
2. Spoj, co k sobě patří:
Josef Tyrš
Malostranské povídky
Jan Neruda
Národní divadlo
Jaroslav Vrchlický
pohádky, Babička
Alois Jirásek
Sokol
Božena Němcová
básně
Opera Libuše
Staré pověsti české
3. Proč je v Národním divadle nad jevištěm velký nápis NÁROD SOBĚ ?
19. kapitola: PES V PRVNÍ SVĚTOVÉ VÁLCE str. 95
1. První světová válka trvala od roku________do roku___________.
2. Proč státy začaly spolu válčit? Proč se vlastně vedou války od nepaměti do současnosti?
3. Napiš přesné datum, kdy byla po válce vyhlášena samostatná Československá republika.
4. Kdo se o vznik nejvíce zasloužil a kdo se stal naším prvním československým prezidentem?
20. kapitola: PES V NOVÉM STÁTĚ str. 99
1. Vyber státy, které vytvořily v roce 1918 Československou republiku. Zakroužkuj je. České země (Čechy, Morava, Slezsko), Polsko, Německo, Slovensko, Maďarsko, Podkarpatská Rus, Rakousko, Rusko.
2. Proč se T.G.Masaryk nestal králem nebo císařem, ale prezidentem?
3. Ze strany 101 opiš větu, ve které se Pes mýlí v předpovědi budoucnosti.
4. Jakého věku se dožil Pes?
5. Nakresli hlavní postavu této knihy.
