Évfolyam
Tompáné Balogh Mária
ÉLÕ KÖRNYEZETEM 1 TERMÉSZETISMERET Környezetem élõvilága TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK 11 éves tanulók részére 10
9
1 2
5 3
4
6 8 7
A tanuló neve pauz-westermann ®
2 3 4 5 6 7 8 9 10
ÔSZ A HASZONKERTBEN A. változat 1. Mi a haszonkert?
2. Jellemezd az almafát!
3
}
részei:
7
jellemzôi:
,
} 12
3. a.) Melyik növény virágát látod? Írd a rajz fölé! c.) Mi lesz a virágból? b.) Nevezd meg a virág megjelôlt részeit! d.) rajzold le az ábrázolt virágbólfejlôdô termést és részeit!
Ä x p
Ä
p
x
h
h
x Ä
4. Nevezd meg az ábrázolt termést és részeit! Jellemezd az egyes részeket! részei: termés neve:
8 jellemzôi:
Mely növényen található:
5. Nevezd meg a paradicsom növény részeit, és jellemezd a megnevezett részeket! színe:
*
11 termés
szélû
*
} 2
, ,
,
6. a.) A káposzta mely részei találhatók meg a növényen b.) Miért nevezzük a káposztát az elsô és melyek a második évben? kétnyári növénynek
10
1. év:
2. év:
7. Írd le a megjelôlt növényi részek nevét! Egy–egy szóval jellemezd tulajdonságaikat!
x
}
6
x h
p
8. a.) Nevezd meg a vöröshagyma föld alatti részeit! 9. Nevezd meg a káposztalepke fejlôdési alakjait! b.) Melyek a vöröshagyma föld feletti részei a Hogy nevezzük az ilyen fejlôdést? második évben? Rajzold le!
7
p
5
p
p
h
h
x
p
x
x
x
} 10. a.) Nevezd meg a haszonnövények kártevôit! b.) Írd le a védekezés természetbarát módját!
6
11. Miért fontos segítôtársaink a haszonkertben a madarak
5
a.)
b.)
Maximális pontszám: 80 pont
Elért pontszám: .......................
0–25
p
41–59
x
26–40
h
60–72
Ä
73–80
Érdemjegy:
^ 3
ÔSZ A HASZONKERTBEN B. változat
1. Nevezd meg a ház körüli haszonkert részeit! a.
2
b. a. b.
2. Jellemezd a szilvafát! a
,
kérgû
} 3. a.) Melyik növény virágát látod? Írd a nevét a rajz fölé! b.) Nevezd meg a virág megjelôlt részeit!
p
c.) Mi lesz a virágból? d.) Rajzold le az ábrázolt virágból fejlôdô termés részeit!
Ä
p
x
h
h
x
4. Nevezd meg és jellemezd a szôlônövény részeit! növényi rész neve
p
^
} 4
}
1. 2. 3. 4. 5. 6.
10
12 jellemzôje:
5. Írd le az ábrázolt termések nevét és hasonlítsd össze tulajdonságaikat!
6. Nevezd meg a betûvel jelôlt részeket és jellemezd a részek tulajdonságait! 6
8
héj:
c
hús: b magok:
}
termés neve:
a
7. a.) A sárgarépa mely részei találhatók meg a növényen b.) Mit nevezünk kétéves növénynek? az elsô évben és melyek a második évben? 10 1. év:
2. év:
8. a.) Írd a megfelelô helyre a hagymanövény föld feletti részeinek a nevét! b.) Rajzold le a föld alati részeket!
9. a.) Számozzással alakítsd ki a káposztalepke fejlôdési sorrendjét! b.) Írd az ábrák alá az egyes szakaszok nevét!
7
9
Ezt a fejlôdést
nevezzük.
10. Hogyan védekezhetünk a növényeink kártevôivel szemben? 11. Melyek a leggyakoribb fora.) Írd a rajz fölé a védekezés módját! mái a madárvédelemnek? 5 4 b.) A rajz alá írd le annak az élôlénynek a nevét amelynél hatásos a megnevezett védekezés!
Maximális pontszám: 80 pont
Elért pontszám: .......................
0–25
p
41–59
x
26–40
h
60–72
Ä
73–80
Érdemjegy:
^ 5
ÉLET TAVASSZAL A HÁZ KÖRÜL A. változat 1. Melyek az állatok legfontosabb tavaszi teendôi?
3
2. Mely növények termése érik tavasszal a zöldségeskertben? a.) Írd nevüket a rajzuk alá! Írd le a megjelôlt részek nevét és tulajdonságaikat!
18
}
}
3. Nevezd meg a tökfélék virágtipusait, és megjelôlt részeiket!
6 jele:
virágtipus:
jelemzôje:
p p 6 4. Mire van szükség ahhoz, hogy a virágból termés fejlôdjön?
a.) Miért fontos ez a tevékenység a méhek számára?
b.) Miért fontos ez a tevékenység az ember számára?
6
5. Nevezd meg a cserebogár megjelôlt testrészeit!
6. Nevezd meg a rovarok fejlôdésmenetét!
11
p
9
A
p
A
}
x
^ B
B
Ä ^
C
}
a.) Írd a rajzok alá a fejlôdési szakaszok nevét! b.) Számozással alakítsd ki a helyes sorrendet!
Mi a különbség rovar és bogár
C
12
7. Nevezd meg az ábrázolt állatokat és tölsd ki a táblázatot!
x
p
állat neve
nôstény neve
hím neve
utód neve
p x
8. a.) Írd a rajzok alá az ábrázolt testrészek és zápfogak tipusait!
15
b.) Nevezd meg tulajdonosukat! c.) Kösd össze az állatneveket a megfelelô fogazattal és testrésszel! 9. Írd mindegyik kifejezéshez egy állatnevet! növényevô kérôdzô:
visszahúzható karmok:
túrókarima:
hasított csôr:
úszóhártyás láb:
fulánk:
kemény fedôszárny:
sörény:
kapirgáló láb:
agyar:
Maximális pontszám: 90 pont
Elért pontszám: .......................
0–29
p
46–67
x
30–45
h
68–85
Ä
86–90
10
Érdemjegy:
^ 7
ÉLET TAVASSZAL A HÁZ KÖRÜL B. változat 1. Melyek az ember teendôi tavasszal a gyümölcsösben?
3
2. a.) Nevezd meg az ábrázolt növényt, részeit és jellemezd azokat!
17 növényi rész:
jellemzôje:
p x
^
Ä
p
^
b.) Melyek az ábrázolt növény „rokonai”? Írd nevüket a termésük alá! a
c.) Nevezd meg a termések tipusát! és részeit! b
a c
b c 3. Nevezd meg a borsó virágtipusát és megjelôlt részeit!
x p
4. a.) Mi a megporzás:
p
Ä x Ä 8
5
5
b.) Mely élôlények végzik a megporzást? Sorolj fel hármat!
,
,
5. Mely állatokra ismersz a rajzokból? 14 a.) Írd a nevüket a -ba! a.
6. a.) Nevezd meg a bogarak fejlôdésmenetét!
10
b. a.
b.
b.) Írd a rajzok alá az egyes szakaszok nevét! c.) Számozzással alakítsd ki a sorrendet!
d.
e.
c.
d.
c.
e.
7. a.) Nevezd meg az ábrázolt madarakat 15 és testrészeik tipusát! b.) A rajzokhoz írd az ábrázolt részek tipusát! b.) Kösd össze a testrészeket az állat rajzával! c.) Kösd össze az ábrákat a nevekkel! 8. Nevezd meg a tojás részeit!
x
p Ä
5
p x Ä ^
^
9. Nevezd meg az ábrázolt állatokat és töltsd ki a táblázatot!
12
p állat neve
nôstény neve
hím neve
utód neve
p
x
x 9. Írj mindegyik kifejezéshez egy állatnevet!
9
tépôfog:
tôgy:
mindenevô:
páratlan ujjú patás:
ragadozó:
tülkös szarv:
kérôdzô:
agyar:
gumós zápfog:
Maximális pontszám: 90 pont
Elért pontszám: .......................
0–29
p
46–67
x
30–45
h
68–85
Ä
86–90
Érdemjegy:
^ 9
ÉV VÉGI FELMÉRÉS
A. változat
1. Melyek a ház körüli életközösségek?
3
2. Nevezd meg az ábrázolt növényeket, és fogyasztásra alkalmas részeiket!
20
növény neve:
fogyasztásra alkalmas része:
1 2 1
3
2 3 4
5
4
8 9
5 6
7
7 10
6
8 9 10
3. Csoportosítsd a növényeket az alábbi szempontok szerint! lágy szárú növények
10
fás szárú növények
zöldségek
20 gyümölcsök
4. a.) Mely növényeket nevezzük kétnyári növényeknek?
8
b.) Sorolj fel három kétnyári növényt!
5. Nevezd meg az ábrázolt fás szárú növény részeit!
6
3c
1
3
2 3a
3b 3a
3 3b
2 3c 1
6. Nevezd meg az ábrázolt növényi szerveket és részeiket! 5
13 6
3
2b 4 2a 1
4
2
5 3 6
1 2 2a
7 8
2b
7. a.) Írd a rajzok fölé az ábrázolt gyökértípus nevét! b.) A rajzok alá írj egy-egy példafajt!
pl:
pl:
6
pl:
11
6
8. Nevezd meg a levél részeit és a levéltípusokat!
3 1
4 2
1
3
2
4
8
9. a.) Nevezd meg a virág részeit és az ábrázolt virágokat! d
c
b.) Mely növényeknek van ilyen virága?
a 2 b
1
b a
c
1
d
2
f
e e f
10. Mibõl lesz a termés?
1
11. Nevezd meg az ábrán ábrázolt terméseket! Írj mindegyik alá egy-egy fajnevet!
14
pl:
pl:
pl:
pl:
pl:
pl:
pl:
pl:
12. a.) Miért fontos a nyers zöldségek és gyümölcsök fogyasztása?
6
Te mely zöldségeket fogyasztod nyersen?
Maximális pontszám: 110 pont Elért pontszám: ...................... 0-35
1
56-81
3
36-55
2
82-99
4
100-110 12
5
Érdemjegy:
ÉV VÉGI FELMÉRÉS
B. változat
1. Nevezd meg az ábrázolt állatokat!
12 3
2
1
1 2 3 4 5
6
4
6
5 9 7
7 8 9
8
10 10
11
12
11 12
2. Az alábbi fogalmak betûjelét írd az elõzõ feladat megfelelõ élõlényeinek neve utáni
- be!
12
a.) sörény
e.) tülkös szarv
i.) petéit fejlõdõ almára rakja
b.) lemezes csõr
f.) bõrpárnákba visszahúzodó karmok
g.) hasított csõr
c.) túrókarima
g.) kúpcsõr
k.) megnyílt fejû ragadozó
d.) petéit tavasszal gyomnövé- h.) kemény, ferdõszárny nyekre rakja
e.) gyûjtõláb
3. Keretezd be az 1. feladatban azokat a rovarokat, amelyek lárvái növényi részek elfogyasztásával károsítják termesztett növényeinket!
3
4. Hogyan védekezhetünk a növényeink károsítóival szemben? 4 a.) Írd a rajz fölé a védekezés módját! b.) A rajz alá írd le annak az élõlénynek a nevét amelynél hatásos a megnevezett védekezés!
13
5. Termesztett növényeink fejlõdését a rovarkárosítók mellett gombakárósítók is akadályozzák. Melyek ezek?
6
károsító neve: a károsító által veszélyeztett növények: a kárósító ismertetõ jegyei: 6. Nevezd meg a rovarok fejlõdésmenetét! a.) Írd a rajzok alá a fejlõdési szakaszok nevét! b.) Számozással alakítsd ki a helyes sorrendet!
9
7. Írd a rajz alá az ábrázolt élõlény nevét, és nevezd meg megjelölt testrészeit! 1a 1. 1 1b 4 1c 2 2. 3 5 3.
9
8. Nevezd meg a szarvasmarha megjelölt testrészeit!
2
4
4. 5.
11
teste: szõrzete:
5 4
1.c.
jellemzõi:
2 3
1.b.
1
testrészei: 1
1.a.
hangja:
3
neve - hím:
- nõstény:
5
utód: 9. Írd a rajzok alá a házityúk ábrázolt testrészeinek nevét! Nevezd meg a számmal jelölt részeket! 11 1
4
1 2 3
3
14
2
4
Melyik nemû állat jellemzõje?
10. Mit ábrázolnak a rajzok? a.) Írd le!
b.) Párosítsd össze az összetartozókat!
1
16
a
1 2
b
2 3
c
3 4
d
4 e
5
5
11. a.) Milyen típusú fogakat ábrázolnak a rajzok? b.) Hogyan nevezzük ezeket a fogkat rágófelületük alapján? Írd a rajzok fölé! c.) Milyen táplálkozásra utalnak ezek a fogak? Írd a rajzok alá!
7
12. Miért tenyészti az ember az ábrázolt állatokat? a.) Írd az ábra fölé az állatok nevét! b.) A rajzok alá írd le, mely részeit használja az ember és mire!
11
Maximális pontszám: 110 pont Elért pontszám: ...................... 0-35
1
56-81
3
36-55
2
82-99
4
100-110
Érdemjegy:
5 15
Felelõs kiadó: Dinasztia Tankönyvkiadó Kft. 1155 Budapest, Tóth istván u. 97. Felelõs vezetõ: Szarvas-Ballér Judit ügyvezetõ igazgató
Raktári szám: PK 0575K
