EKSPLORASI KEANEKARAGAMAN ANGGREK PADA KAWASAN HUTAN GIMIKYA KABUPATEN MAPPI PAPUA SEBAGAI SUMBER BELAJAR MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI
SKRIPSI
DISUSUN OLEH : LUBERTI INDRI SUKAWATI 201010070311058
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI JURUSAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2014 i
EKSPLORASI KEANEKARAGAMAN ANGGREK PADA KAWASAN HUTAN GIMIKYA KABUPATEN MAPPI PAPUA SEBAGAI SUMBER BELAJAR MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI SKRIPSI
Diajukan kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang untuk Memenuhi sebagai Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Biologi
Disusun Oleh: Luberti Indri Sukawati 201010070311058
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2014
ii
LEMBAR PERSETUJUAN
Nama
: Luberti Indri Sukawati
Nim
: 201010070311058
Jurusan
: Pendidikan Biologi
Fakultas
: Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Judul Skripsi
: Eksplorasi Keanekaragaman Anggrek pada Kawasan
Hutan Gimikya Kabupaten Mappi Papua sebagai Sumber Belajar Materi Keanekaragaman Hayati
Diajukan untuk dipertanggungjawabkan di hadapan Dewan Penguji Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Strata Satu (S1) pada Jurusan Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang
Menyetujui,
Pembimbing I,
Pembimbing II,
(Dra. Sri Wahyuni, M.Kes)
(Dra. Lise Chamisijatin, M.Pd)
iii
LEMBAR PERNYATAAN
Yang bertanda tangan dibawah ini : Nama
: Luberti Indri Sukawati
Tempat/Tgl Lahir
: Bade, 09 Juni 1992
NIM
: 201010070311058
Fakultas/Jurusan
: FKIP/Pendidikan Biologi
Menyatakan bahwa skripsi yang berjudul “Eksplorasi Keanekaragaman Anggrek pada Kawasan Hutan Gimikya Kabupaten Mappi Papua sebagai Sumber Belajar Materi Keanekaragaman Hayati” adalah bukan skripsi orang lain baik sebagian maupun keseluruhan, kecuali dalam bentuk kutipan yang telah disebutkan sumbernya. Demikian surat pernyataan ini kami buat dengan sebenar-benarnya dan apabila pernyataan ini tidak benar, maka kami bersedia menerima sanksi akademis.
Malang, 2 Mei 2014 Yang Menyatakan,
(Luberti Indri Sukawati) Mengetahui,
Pembimbing I,
Pembimbing II,
(Dra. Sri Wahyuni, M.Kes)
(Dra. Lise Chamisijatin, M.Pd) iv
LEMBAR PENGESAHAN
Dipertahankan di Depan Dewan Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang dan diterima untuk memenuhi persyaratan memperoleh gelar Sarjana (S1) Pendidikan Biologi Mengesahkan : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang Malang, 2 Mei 2014 Dekan,
(Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes)
Dewan Penguji: 1. Dra. Sri Wahyuni, M.Kes
1. ……………………..
2. Dra. Lise Chamisijatin, M.Pd
2. ……………………..
3. Dra. Siti Zaenab, M.Kes
3. ……………………..
4. Dra. Iin Hindun, M.Kes
4. ……………………..
v
MOTTO DAN PERSEMBAHAN
Bismillahirrahmanirrahim “Dan Allah tidak menjadikan pemberian bala bantuan itu melainkan sebagai kabar gembira bagi kemenanganmu, dan agar tentram hatimu karenanya. Dan kemenanganmu itu hanyalah dari Allah Yang Maha Esa . Sesungguhnya Allah Maha Perkasa lagi Maha Bijaksana” (Qs. Al-Anfaal: 10) “Hai orang-orang yang beriman, Jadikanlah sabar dan shalatmu Sebagai penolongmu, sesungguhnya Allah beserta orang-orang yang sabar” (Qs. Al-Baqarah: 153) Kupersembahkan karya yang telah kuperjuangkan dengan semangat keikhlasan, kesabaran, perasaan, keringat dan tetesan air mata ini kepada: Kedua orangtuaku Ibunda, Ibunda, Ibunda Eniawati dan Ayahanda Sukadi sebagai wujud baktiku Terimakasih atas segala dukungan, dan doa yang senantiasa selalu dipanjatkan kepada Allah SWT hingga aku bisa menyelesaikan tugas akhir ini dengan baik Kedua Adikku tercinta Denny Sukamdani dan Andini Tri elfrida sari, tante Ismawati dan mas Dani Reza Kusuma Agung yang senantiasa menjadi motivasiku untuk terus tetap semangat. Sahabat-sahabatku Vella, Anis, Risa, Dipta, Susantika, Dyan, Novit, seluruh keluarga besar Biologi angkatan 2010, Keluarga Besar KSR PMI UMM, Keluarga besar Lab Kimia, serta semua pihak yang selalu membantuku dalam mengerjakan dan memberi semangat serta doa selama bimbingan dan ujianku. Ku ucapkan…………… Terima Kasih vi
KATA PENGANTAR Assalamu’alaikum Wr.Wb. Syukur alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, yang telah melimpahkan berkah, rahmat, taufik, hidayah dan inayah-Nya sehingga penulis mampu menyelesaikan tugas akhir skripsi sebagai syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Biologi di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang dengan judul“Eksplorasi Keanekaragaman Anggrek Pada Kawasan Hutan Gimikya Kabupaten Mappi Papua Sebagai Sumber Belajar Materi Keanekaragaman Hayati” Penulisan skripsi ini tidak akan terselesaikan dengan baik tanpa adanya bantuan, informasi, bimbingan dan juga do’a dari berbagai pihak. Oleh karena itu penulis ucapkan banyak terima kasih atas segala bantuan yang telah diberikan. Terutama pada: 1. Bapak Dr. Poncojari, M.Kes selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang. 2. Ibu Dr. Yuni Pantiwati, MM. M.Pd selaku Ketua Program Studi Pendidikan Biologi Universitas Muhammadiyah Malang. 3. Ibu Dra. Sri Wahyuni, M.Kes selaku pembimbing I yang telah meluangkan waktu untuk memberikan bimbingan, petunjuk serta saran yang sangat berharga dalam menyusun skripsi ini. 4. Ibu Dra. Lise Chamisijatin, M.Pd selaku pembimbing II sekaligus Dosen Pembimbing Akademik yang dengan penuh kesabaran dan keikhlasan memberikan bimbingan kepada penulis hingga dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik, semoga nantinya dapat bermanfaat Insya Allah. 5. Ibunda Eniawati dan Ayahanda Sukadi yang telah memberikan dukungan, do’a dan semangat tiada henti kepada saya. 6. Bapak dan Ibu dosen Program Studi Pendidikan Biologi Universitas Muhammadiyah Malang yang telah memberikan bekal ilmu dan pengetahuan. 7. Bapak Edi dan bapak Matrani selaku pihak Lipi Purwodadi yang telah membantu proses identifikasi. vii
8. Keluarga Besar ku yang berada di Jember, Pati, Papua dan Malang terima kasih atas doa dan dukungannya. 9. Mas Dani Reza Kusuma Agung, yang ku jadikan salah satu inspirasi dalam menyelesaikan skripsi ini hingga selesai, aku ucapkan terimakasih atas kasih sayang, kesabaran, dukungan serta motivasi, dan do’anya selama ini. 10. Teman-teman Biologi angkatan 2010 khususnya kelas B, kelas A, kelas C, teman-teman Kos Hanoman, keluargaku KSR PMI UMM serta temanteman bermain SD, SMP, SMA, terimakasih atas semangat dan dukungannya. Semoga Allah senantiasa membalas amal baik yang telah diberikan kepada saya, Amin. Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna, oleh karena itu kritik dan saran sangat penulis harapkan demi kesempurnaan skripsi ini. Semoga skripsi ini bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca pada umumnya. Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Malang, 2 Mei 2014 Penulis,
Luberti Indri Sukawati
viii
DAFTAR ISI Lembar Sampul Luar ................................................................................. Lembar Sampul Dalam............................................................................... Lembar Persetujan ..................................................................................... Lembar Pernyataan .................................................................................... Lembar Pengesahan .................................................................................... Motto dan Persembahan ............................................................................. Kata Pengantar ........................................................................................... Abstrak ........................................................................................................ Abstract ....................................................................................................... Daftar Isi ..................................................................................................... Daftar Tabel ................................................................................................ Daftar Gambar ........................................................................................... Daftar Lampiran .........................................................................................
i ii iii iv v vi vii ix x xi xiii xiv xvii
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang ........................................................................... 1.2 Rumusan Masalah....................................................................... 1.3 Tujuan Penelitian ........................................................................ 1.4 Manfaat Penelitian ...................................................................... 1.5 Definisi Istilah ............................................................................ 1.6 Batasan Penelitian.......................................................................
1 4 4 5 5 6
BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Tinjauan Tentang Keanekaragaman Hayati ................................. 2.1.1 Keanekaragaman Spesies ................................................. 2.1.2 Keanekaragaman Genetik ................................................. 2.1.3 Keanekaragaman Ekosistem ............................................. 2.2 Keanekaragaman Anggrek ......................................................... 2.3 Taksonomi Anggrek .................................................................. 2.4 Morfologi Tanaman Anggrek ...................................................... 2.5 Ekologi dan Persebaran Anggrek ................................................ 2.6 Faktor-faktor yang Mempengaruhi Pertumbuhan Anggrek ......... 2.7 Tinjauan tentang Sumber belajar ................................................ 2.7.1 Pengertian Sumber Belajar .............................................. 2.7.2 Jenis-jenis Sumber Belajar ................................................ 2.7.1 Kriteria Sumber Belajar .................................................... 2.8 Bahan Ajar sebagai Sumber Belajar ............................................ 2.8.1 Karakteristik Bahan Ajar .................................................
7 7 8 8 8 10 10 32 15 17 18 19 10 20 20
XIix
2.8.2 Langkah-langkah Penyususnan Bahan Ajar ....................... 2.8.3 Jenis-jenis Bahan Ajar ...................................................... 2.8.4 Penggunaan Bahan Ajar Jurnal dalam Pembelajaran......... Kerangka Konseptual..................................................................
21 23 23 26
BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Jenis Penelitian ........................................................................... 3.2 Lokasi dan Waktu Penelitian....................................................... 3.3 Populasi dan Sampel ................................................................... 3.3.1 Populasi ............................................................................. 3.3.2 Sampel ............................................................................... 3.4 Variabel Pengamatan .................................................................. 3.5 Prosedur Penelitian ..................................................................... 3.5.1 Alat dan Bahan................................................................... 3.5.2 Tahap Pelaksanaan ............................................................. 3.6 Metode Pengumpulan Data ......................................................... 3.6.1 Tahap Observasi ................................................................ 3.5.2 Tahap Identifikasi .............................................................. 3.5.2 Instrumen Pengambilan Data ............................................. 3.7 Teknik Analisis Data .................................................................. 3.8 Penyusunan Bahan Ajar Jurnal....................................................
25 25 25 25 26 26 26 26 27 29 29 29 30 31 31
2.9
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN 4.1 Hasil Penelitian........................................................................... 4.1.1 Keanekaragaman Spesies Anggrek pada Hutan Gimikya Kabupaten Mappi Papua ........................................................... 4.2 Pembahasan ................................................................................ 4.2.1 Keanekaragaman Hayati pada Spesies Anggrek ................. 4.2 Pemanfaatan Hasil Penelitian sebagai Sumber Belajar ................
35 35 47 47 50
BAB V PENUTUP 5.1 Kesimpulan ................................................................................ 5.2 Saran ..........................................................................................
57 57
DAFTAR PUSTAKA .................................................................................. LAMPIRAN ................................................................................................
59 60
x XII
DAFTAR TABEL Tabel
Halaman
Tabel 4.1 Hasil IdentifikasiTumbuhan Anggrek pada Hutan Gimikya Kabupaten Mappi Papua ............................................................... 35 Tabel 4.2 Kekayaan Spesies Anggrek pada Plot Lokasi 1 di Hutan Gimikya Kabupaten Mappi Papua ............................................................... 44 Tabel 4.3 Kekayaan Spesies Anggrek pada Plot Lokasi 2 di Hutan Gimikya Kabupaten Mappi Papua ............................................................... 44 Tabel 4.4 Nilai Kepadatan dan Kepadatan Relatif ......................................... 45 Tabel 4.5 Nilai Frekuensi dan Frekuensi Relatif ............................................ 45 Tabel 4.6 Nilai Indeks Penting (INP) ............................................................ 46
xi Xiii
DAFTAR GAMBAR Gambar
Halaman
Gambar 2.1 Morfologi Bunga Anggrek ......................................................... 11 Gambar 4.1 Eria moluccana Schltr ................................................................ 36 Gambar 4.2 Dendrobium sp .......................................................................... 37 Gambar 4.3 Eria latiolia ............................................................................... 37 Gambar 4.4 Eria bractescens .......................................................................... 38 Gambar 4.5 Dendrobium sp. ......................................................................... 38 Gambar 4.6 Dendrobium spectabile (BI.) Miq .............................................. 39 Gambar 4.7 Acriopsis sp. .............................................................................. 40 Gambar 4.8 Dendrobium sp. ......................................................................... 41 Gambar 4.9 Dendrobium veratroides ............................................................... 41 Gambar 4.10 Eria javanica ............................................................................. 42 Gambar 4.11 Dendrobium macrophyllum ......................................................... 43
xii Xiv
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran Halaman Lampiran 1 KI-KD Kurikulum 2013 ............................................................. 59 Lampiran 2 Silabus Kurikulum 2013 ............................................................. 62 Lampiran 3 Bahan Ajar Jurnal ...................................................................... 66 Lampiran 4 Foto Kegiatan ............................................................................ 67 Lampiran 5 Surat Ijin Penelitian ................................................................... 70 Lampiran 6 Surat Ijin Identifikasi. ................................................................ 71 Lampiran 7 Surat Keterangan Identifikasi ..................................................... 72 Lampiran 8 Surat Pemberitahuan Kepala Kehutanan..................................... 73 Lampiran 9 Surat Pemberitahuan Kepala Kampung Gimikya Kabupaten Mappi Papua ............................................................................... 74
xiii XV
59
DAFTAR PUSTAKA Andiani, Y. 2008. Usaha pembibitan Anggrek dalam botol (Tehnik In Vitro). Pustaka baru press. Yogyakarta Benyamin. 2004. Eksplorasi Jenis-jenis Anggrek Epifit pada Kawasan Hutan Desa Isenebuai dan Yomakan Pulau Rumberpon. Fakultas Kehutanan Universitas Negeri Papua. Manokwari. Journal Online Depdiknas. 2008. Panduan Pengembangan Bahan Ajar. Jakarta: Direktorat Pembinaan SMA Departemen Pendidikan Nasional. Depdiknas. 2010. Juknis Pengembangan Bahan Ajar SMA. Jakarta: Direktorat Pembinaan SMA Departemen Pendidikan Nasional. Efendi, W. 2013. Studi Inventarisasi Keanekaragaman Tumbuhan Paku di Kawasan Wisata Coban Rondo Kabupaten Malang. FKIP. UMM: Malang. Journal online Euisnovitasari. 2011. Gambar Morfologi Anggrek. www.euisnovitasari.com/ morphology anggrek
Fachrul, M. F. 2012. Metode Sampling Bioekologi. Bumi Aksara. Jakarta Gunawan. W. L. 1991. Budidaya Anggrek. Penebar Swadaya. Jakarta Hani. 2008. Pemanfaatan Jurnal Elektronik sebagai Sumber BelajarMahasiswa di UPT Perpustakaan Universitas Negeri Yogyakarta. Fakutas Adab Universitas IslamNegeri Sunan Kalijaga Yogyakarta. Yogyakarta. Journal online Heddy, S. 2012. Metode Analisis Vegetasi dan Komunitas. Rajawali pers. Jakarta. Jaedun, A. 2010. Makalah Penelitian Pengembangan. Fakultas Teknik UNY: Yogyakarta. Journal online Karttohadiprodjo S, N & Prabowo G. 2009. Asyiknya Memelihara Anggrek. Gramedia Pustaka Utama. Jakarta Kartikasari, dkk. 2012. Ekologi Papua Seri Ekologi Indonesia, Jilid VI. Yayasan Pustaka Obor Indonesia dan Conservation International. Jakarta Kesaulija, S, dkk. 2003. Eksplorasi Jenis-jenis Anggrek pada Kawasan Hutan Mangrove Oransbari Kabupaten Manokwari. Fakultas Kehutanan UNIPA: Manokwari. Lekitoo, 2010. Kekayaan, Pelestarian, dan Pemanfaatan Jenis Flora di tanah Papua. Fakultas Kehutanan UNIPA: Manokwari.
xiv
60
Lembaga Biologi Nasional. 1976. Buku Identifikasi Anggrek Indonesia. Lembaga Ilmu Pengetahuan Bogor. Bogor Limartha P. ingelia, 1979. Anggrek :Budidaya dan Pengembangannya. Lembaga Penelitian Holtikultural, Badan Penelitian dan Pengembangan Pertanian, Dept Pertanian. Jakarta selatan. Mulyasa. 2009. Menjadi Guru Profesional Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan Menyenangkan .Remaja RosdakaryaMunifah. Bandung Munawaroh. 2011. Eksplorasi Tumbuhan Anggrek di Kawasan Taman Nasional Kerinci Seblat, Jambi. Pusat Koservasi Tumbuhan Kebun Raya Bogor: UNY. Journal online Nugroho. 2013. Optimalisasi Pemanfaatan cagar alam Ulolanang Kecubung sebagai sumber belajar keanekaragaman hayati. Semarang: IKIP PGRI Semarang. Journal online Panjaitan, F. 2012. inve ntarisasi jenis-jenis anggrek di samosir utara kabupaten samosir, provinsi sumatera utara (Studi Kasus Kecamatan Ron ggurnihuta dan Kecamatan Simanindo). Sumatera: Fak pertanian studi kehutanan universitas Sumatera Utara Prasetyo B,L& Zulkifli. 2009. Anggrek Alam: Warisan Alam yang Perlu Dilestarikan. Journal online Puspitaningtyas. 2007. Inventarisasi Anggrek dan Inangnya di Taman Nasional Meru Betiri-Jawa Timur. Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia. Bogor. Journal online Puspitaningtyas. 2004. Studi Keragaman Anggrek di Cagar Alam Gunung Simpang, Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia. Bogor. Journal online Rohani, A. 2004. Pengelolaan Pengajaran. Rineka cipta. Jakarta Sadili A. 2013. Jenis Anggrek (Orchidaceae) di Tau Lumbis, Nunukan, Propinsi Kalimantan Timur: Sebagai Indikator Terhadap Kondisi Kawasan. Kalimantan. Journal online Sarwono B, 2002. Mengenal dan Membuat Anggrek Hibrida. AgroMedia Pustaka. Jakarta Septianingrum, V. 2012. Keanekaragaman buah pada tanaman buah naga (Hylocereus sp) di agrowisata kusuma wanadri sebagai bahan ajar materi keanekaragam hayati dalam bentuk modul untuk siswa SMA kelas X. yogyakarta: Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. Universitas Negeri Yogyakarta. Jounal online Sudjana, N. 2001. Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Bandung: Sinar Baru xv
61
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D. Alfabeta. Bandung. Sutedjo, B. 2008. Pengembangan Bahan Ajar dan Media. Lpp. Journal online Suyitno, I. 2011. Memahami Tindakan Pembelajaran. Bandung: PT. Refika Aditama. Sulistiarini D & Djarwaningsih T. 2009. Keanekaragaman jenis-jenis anggrek kepulauan karimunjawa.Pusat Penelitian Biologi Lembaga Ilmu pengetahuan Indonesia. Jakarta 10 (2): 167-172 Journal online Soedjono & Soetijoso. 1991. Kerajinan Usaha Tanaman Anggrek. Angkasa. Bandung Soetopo L, 2009. Keanekaragaman dan Pelestarian Tanaman Anggrek.. Citra Malang Soegianto, A. 1994. Ekologi Kuantitatif Metode Analisis Populasi Komunitas. Usaha Nasional. Surabaya Soemanto, W. 2006. Psikologi Pendidikan: Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Landasan
Kerja
Pemimpin
Tangara N. 2013. Jenis - jenis anggrek epifit pada kawasan hutan bremi distrik manokwari utara. Journal Online Tirta, I dkk. 2004. Inventarisasi dan Eksplorasi Anggrek Dendrobium di Kawasan Hutan Seturan, Malinau-Kalimantan Timur. UPT Balai Konservasi Tumbuhan. Bali. Journal Online Wisnugroho. 1998. Asosiasi antara Jenis-jenis Anggrek Epifit dengan Pohon Inang pada kawasan Hutan Wanmori Oransbari Kabupaten Daerah Tingkat II Manokwari. Manokwari: Fakultas Pertanian Universitas Cendrawasih Manokwari. Journal Online
xvi
